动机读后感(实用十一篇)

我们听了一场关于“动机读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！

动机读后感 篇1

在教育教学中许多教师都面临着一个十分棘手的问题，就是在目前的课堂教学和学校工作中，教师经常会面对一些没有学习兴趣、缺乏学习动机的学生，以及由于各种原因在学习中产生挫败感甚至出现退学念头的学生。如何激发这种学生的学习动机是教师面临的一个共同问题，也是一个非常困难的问题。这本书的目的是帮助教师以更合理和有效的方式处理这些问题。

由于我的水平有限，对于这本书中的理论性的问题理解的并不透彻，可操作性不是很强，但我从中也学到了许多很有价值的东西。下面我就来谈一谈我的感受。

一、理解动机的本质。

首先，教师要正确认识动机的本质。要明白，动机是无法建立的，它只能被激发。要理解积极心理的潜能存在于每个学生之中，不管他是正常儿童，还是边缘少年。

因此，我们应该帮助学生选择并产生积极的思维情绪和动机。积极的思考可以帮助人们建立自信，否则，他们就会对自己失去信心。另外要激发学生的学习动机，还要帮助学生建立良好的人际关系，不安全的信念、情绪和行为掩盖了先天的动机，但是通过建立和谐的人际关系可以另辟捷径。

二、理解动机及动机提高的途径。

作为激励因素，教师首先必须了解每个学生的需求和兴趣。了解了每个学生的需要和兴趣，都是就可以对学生进行个性化的指导，让全班每一个学生都能实现自己的目标，从而获得成功的体验。其次，它为学生提供了选择任务变量的机会，从而锻炼他们的自我控制能力。

最后，教师的主要作用是营造一个安全、互信、互助的学习氛围，对每一个学生表示真诚的关心和接受。教师要将注意力集中在学生个人的成绩、个人的独特方法和能力上，而不要强调与别人进行比较，并鼓励学生进行自我奖赏，有助于创设良好的心理氛围。

三、帮助学生了解和评价自我。

帮助学生了解自己的心理功能。如教学生从不同的角度看待问题，如同学生日，请了其他的同学参加，唯独没有请我，消极的思维就是他真的忽略了我，不喜欢我。这个想法带来了一种伤害、失望和不安的感觉。

相反，而积极的思维就是，这个聚会规模太小了，我就不去了，以免到时候会失望。那么他的情绪就会大大不同。并且通过“思维环”帮助学生理解思维的作用，并且意识到我们可以控制自己的思维内容。

根据学生的兴趣和需要，帮助他们建立自己的目标，并奖励自己完成目标。

4、 创造课堂环境，激发学生的学习动机。

一。在学习过程中，通过巧妙地设置悬念，学生会产生一种渴望了解一些知识的心理，从而激发学生的学习欲望。

2。提出问题时，考虑现有知识或经验与情况之间的冲突和差异。以激发学生的新鲜感和惊喜，引起他们的关注和关心，从而调动学生的学习积极性。

三。在学习中，让学生体验成功的快乐。这样，学生就会对学习产生一定的兴趣。正如原苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。

四。适当开展竞赛活动，激发学生的学习积极性。通过比赛，学生将更加具有竞争力和求知欲，学习兴趣和克服困难的毅力将大大增强。

5、对每个学生采用个性化的评价，当学生知道自己所取得的成绩将会以一种适当的方式来评价时，学生的学习动机将会维持在一个很高的水平上。

为了激发学生的内在学习动机，教师必须提供一个和谐的人际关系和相互关心支持的环境。保持学生的心理健康水平对他们进行更高水平的心理活动是非常重要的。对于这本书中提到的激发学习动机的策略，我会付诸实践，尝试使用这些策略来激发我的学生的学习动机，使我的每一个学生都能获得最佳的教育。

动机读后感 篇2

马斯洛的《动机与人格》刚刚读完，合书之时突然有个疑问：本书哪个地方提到人格？又将目录重看一遍，目录里面没有找到相关章节，又翻翻不同颜色划过的地方，也没有找到，估计是翻译者（许金声）的问题。已将书放回书架，但仍不甘心，最后在附录中发现译者提到：我最初想给本书起的书名是《人性的高境界》。试图通过深入探索人性的高级层次来扩展我们对人格的理解。是这样的一句说明使我稍稍释然地将书重又放回。

马斯洛的高境界

高级层次的人性人格是怎样的呢？那一定是健康的人格：能比较客观地认识自我和外部世界，开放的，对所承担的学习、工作、活动有胜任感，对父母、朋友、自然界有爱的能力，有安全感，有创造性，有自由感，以问题为中心、有自我实现的潜能。

高级层次的人在本书中也就是自我实现者：基本需要（生理、安全、爱和归属、尊重）得到满足再加上最起码的天才和丰富的人性。马斯洛临终前四个月在日记中写道：既然我的一生已经如此丰富，再抓住生命不放则是贪恋的和不知感恩的尽管他享年仅62岁，足以看到他的满足感、不贪恋、不畏惧死亡。

这种高境界是自我实现者的情怀。

马斯洛的以人为本

马斯洛的人本心理学与行为主义心理学、弗洛伊德的精神分析并称为三大思潮或三大势力。其人本心理学和以人为本在字面上有些接近，其实际上也有着内在的密切关心。以人为本，强调人的幸福是社会、经济发展的目的。而马斯洛人本心理学强调心理学研究要以人为中心，强调不仅要研究人的低级本能，还要研究更高的本性，强调自我实现是人的高级需要。

无论是高级需要还是低级需要都具有类本能的性质。需要是人的本性，是一切活动的动机或驱使。以人为本就是以人需要本性为本、为根、为目的。

马斯洛在本书中提出了类本能的概念，批评了行为主义心理学与传统的本能理论的绝对两分法，即：不是本能的，就是学习的。

质疑马斯洛

马斯洛的研究对象是心理健康或自我实现者人群，所以他的感情世界里没有悲观，他认为：如果一个人专注于研究精神错乱者、神经症者、精神变态者、罪犯、违法者、意志薄弱者，他对于人类的希望会越来越有限制，越来越目光短浅，越来越退缩。针对研究者他提出一个简单积极的措施：就是淘汰精神病人、精神变态者、神经症患者只选择相对完善的人类代表作为试验对象。他称这是积极心理学。

淘汰是一种丢弃、回避，不负责任，是一种知难而退。选择是一种明智，是成功的保障。那么未被选择和被淘汰者要被社会弃绝吗？由此，我更加赞叹以精神病患者为研究对象的弗洛伊德代表者们，他们对那些不被理解、被边缘化的人不离不弃。

也许这正是马斯洛自我实现的表现：敢于说实话？！

一个全面的心理学应该涉及到善与恶两方面，而马斯洛在本书的研究中只看到善的一面，邪恶和人性黑暗的一面的心理状况是如何的，他并没有提及。也许他以后的研究中会涉及到这方面，但最起码在本书发表以先没有看到。

人本心理学，既然以人为本，那自我实现者的男性和女性的匮乏性需要和成长性需要会不会有差异呢，我作为一名女性，目前不是一个自我实现者，但心理是健康的，在追求自我实现的路途中，感觉对被爱的需要、依附和亲密关系的重视会更强烈一些，这方面在人本心理学中也值得关注。

动机读后感 篇3

学完《动机与人格》这本书后，马斯洛需求理论对我触动很大。马斯洛需求理论将人的需求分为“生理需求，安全需求，归属需求，尊重需求，自我实现”从基本需求到自我实现，需求逐渐增高，一般情况下是满足基本需求才有高级需求的欲望，最终达到自我实现的最高需求。

不同的人生活的环境不同，有些人自出生之日起，就达到了尊重需求层次，在自己的生命轨迹里，从不必思考生理安全的需求，不知道归属的重要性，他们唯一追求的就是自我实现；有些人则不同，半生甚至一生都满足不了安全需求，一生奋斗仅仅是为了能吃饱饭。

对于许多创业公司也是这样的，有些公司是以销售为基础创建的公司，这类公司不担心市场，创业早期生存较容易，但到达一定规模，技术将是这类公司的瓶颈；有些初创公司是技术型公司，有好的产品，但市场是最大的问题；有些初创公司是从大公司里出来的，经过正规培训，根正苗红；有些公司是土生土长的野蛮发展公司等等

不一样的公司经历，不一样的发展时间段，需求不一样。同理对人员的需求也不一致。因此，公司高管或人力资源部在招聘合适的人才时，不仅要考虑公司目前的职位、薪酬和激励条件，还要考虑公司适合哪些人才？

公司产品及未来发展能吸引什么等级的人才？公司是否具备储备、改变培养方向等能力？根据以上条件来确定公司的人才需求条件。

人力资源部在选拔人才时，要考虑人才的个人能力是否能满足公司的实际要求？人员是什么样的成长环境？如果是应届生是什么样的学校毕业的？

生源是农村、小城镇、大城市？学校地处大城市、西部还是东部？员工的追求是什么？它需要钱还是机会？

通过这些比较，我们可以决定是否面试这个人才，以实现准确的招聘。

例如，我们公司是一家初创公司，拥有一支完整的技术团队。随着公司的发展，我们需要一些外围设计或调试人员。这个职位适合许多专业。许多学校都有这些专业。但我们建议，选拔范围应界定为中等大学（非大城市）、电气专业、农村或小城镇学生。

原因是,1、大城市二流毕业的学生，有很好的就业资本，不会看上我们这样的小公司，更不用提一流大学；2、只选择电气专业不选择机电一体化是因为，我们不仅仅需要他现在参与外围设计，如果合适，还要他直接参与核心技术研发，这就需要他有扎实的基础，不是本职出身，发展潜力受限或需要积累时间太长；3、农村和小城镇生源大部分不仅能吃苦耐劳，适应工作性质，更主要是知识面及见识不广，在一定时期内能安心做本职工作。可根据公司发展情况精准培养。而大城

城市学生，基本上都有自己的职业规划或者父母已经确定了方向。对职业分工很敏感，面临的机会又很大，在一定的阶段不能踏实工作。但这不能否认大城市学生的优势。因为他们大多不受生活的压迫，不追求自我实现，只要定位得当，就能取得更大的成就。

在公司的不同发展阶段，公司和员工的需求是不同的。我们应该根据不同的需要，充分发挥自己的才能，达到最大的匹配度。

马建立2018.12.27

动机读后感 篇4

读了这本是美国当代着名心理学家马斯洛着作《动机与人格》，让我有很大感触，坚信健康人格对当代学生有效地避免心理疾病并促进其心理卫生，让我坚信从人格教育可以有效地提高我们作为学生的成长能力和生活质量。以前，我对健康人格的认识是错误的，我认为从气质、性格、兴趣、能力的角度看待一个人的人格。现在，我发现自己以前的观点是错误有偏差。从《动机与人格》里让我逐渐明白、认识到一个人的人格与动机是有密切的联系。

《动机与人格》是马斯洛学说的奠基作，书中内容丰富，我主要是围绕需要层次论和自我实现论来阐述其基本观点来谈谈我的感受：

（一）需要层次论：

动机理论是马斯洛学说的精髓。我认为动机理论的基点是需要，而人类价值体系中有两类似本能的需要：一是沿着生物系谱上升的逐渐变弱的本能需求，称低级需要或生理需要；一是随生物的进化逐渐显示出来的潜能，称高级需要或心理需要。这两类需要分五个层次，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自我实现需要，它们一个比一个层次更高。

（二）自我实现论

自我实现是马斯洛需要层次结构中最高层的需要，自我实现论是马斯洛对自我实现者多年潜心研究的经验总结，它在马斯洛的人格理论中占据重要地位，有人甚至把马斯洛人格理论等同于自我实现理论。正是出自对人性高级层次孜孜探索的浓厚兴趣，才使马斯洛获得了意想不到的大量结果。

马斯洛以能充分发挥自己才能的48位历史和现代人物作为研究自我实现者的对象，通过对这些人物的人格和成就进行非正规的观察、整体论分析，发现了自我实现者的一些特征：（1）他们能准确充分地认识现实。（2）他们表现出对自己、对别人以及整个自然的最大认可。（3）他们表现出自然、朴实和纯真的美德。（4）他们常常关注各种社会疑难问题，而不是他们自己。（5）他们具有喜欢独处和隐静的品质。（6）他们独立自主，不受文化和环境的约束。（7）他们呈现出一种清新不逊的鉴赏力。（8）他们较常感受到神秘和高峰体验。（9）他们较易具有一种全人类的同一性。（10）他们建立了仅与少数人深厚久远的人际关系。（11）他们易于接受民主的价值观。（12）他们具有很强的伦理观念。（13）他们具有完善的、非敌意的幽默感。（14）他们具有创造性。（15）他们抵制文化适应。

最残暴自私的人往往也是心灵最脆弱卑怯的人。我并不信奉弗洛伊德的本能说，我相信马斯洛的人本主义人性本善。一个真正自我实现的人才是心灵最平静的人，他擅于内省，懂得快乐的源泉并不产生自财富与名望的累积，而是对知识的追求，对善的信仰。

真正符合人性发展的道德标准不是对个人的束缚，而是解放。细细回味自己的人生，到底有哪些事是真正令自己刻骨铭心的呢？我想大部分的回答不会偏离爱情，亲情和友谊。而这一切的一切终归离不脱两个字得失。热恋的情侣们，将付出视为最高尚最美好的快乐，并从爱人的每一次付出汲取最摄人心魄的幸福。美满的家庭生活来自于代代人无私的关爱与付出，孩子的茁壮成长与饮水思源的孝顺便是父母乐透心脾的灵丹妙药。生死之交的友谊又何尝不是如此，当他或她甘愿将最宝贵的生命都付托与那位知己的时候，我们如何不应赞美这份伟大的信任信任便是付出。反观失恋，亲人的逝去，友谊的破裂，这种种令人撕心裂肺噩梦般的过程，便是失去的极端。

这个世界有太多的邪恶，它给生存在这个世界的人们带来了无穷无尽的困难与无奈。而每一次的过错便是每一次噩梦的素材，作恶多端阴险狡诈的人为什么害怕睡眠？因为内心的折磨会化作梦魇将他吞没，在梦中的他无论现实生活中有多么权力熏天，多么富可敌国终究抵挡不住良心幻化成梦境的谴责。宽容是自信的表现，而残暴源自于自卑。

人类的艺术，制度，道德以及他所创造的种种无不在追求对称，追求和谐的完满。心灵的安宁源自于和谐，高尚的生命敢于面对一切丑恶。朋友们，当我们享受着锦衣玉食，享受着暖床高枕之时是不是应该思索着回馈于他人？！得到的终究会失去，人生不过是一个过程，谁都曾希望轰轰烈烈地走完它，然而最炙热的火焰也有熄灭的一天，恶人在世也许一切顺利最终颐养天年，但是历史和后世的评价会让他付出代价，反之善良的人终会得到历史最公正的报答。你知道吗，当你秉着一颗平静的心灵走完你的一生，你的事迹必然是轰轰烈烈的！

宗教经过了数千年的发展早已经贴上了神秘主义的标签，然而当我们能已超越自我的心态对待世间的种种之时，我们又何需那个时刻注视着你我的神灵呢？心灵便是人类永恒的上帝！自从一个生命呱呱落地的那一刻起，他便不停地经历着得与失的交替，在伴随着悲伤与快乐的成长过程中，如果始终没有学会如何取舍，最终便会为失去而笼罩余生。须知，这个世界永远是平衡的，有得必有失！你的得到便是他人失去的结果，反之亦然。盈则溢，当一个人志得意满而目中无人之时，也往往是他将要失去一切之刻。朋友们，细细地深究过往的所作所为吧！我无意让每个人永远无私地付出自己而不索回报，因为这显然也有悖自然的运转。因为真正的快乐是在内心付出与获得和谐持平的时候才会出现的！

我认为一个人的人格和动机要一致、向好的方向发展，在遇到不如意的事中，要有积极态度对待，要用科学方法、明智方法处理问题，让自己的人格向上健康发展，动机要积极向上，让我们作为大学生有健康的人格和纯洁的动机，自我实现人生价值。这书本对我来说是很好的心理学书，值得要推荐给我的朋友阅读。

动机读后感 篇5

马斯洛出生的时代是一个”人性一直被低估的时代”——在当时的心理学领域中只有两大势力：行为主义方法，临床的心理分析方法。更准确地说，人类的行为仅限于机械和病理模式。

这本书是关于更丰富的人性研究。该书分为四个部分：动机理论、精神疾病与正常状态、自我实现和人文科学。阐述马思想的在前三个板块，最后一个板块是描述他研究人类科学时的心得体会，也就是方**部分。

下面简要的谈谈个人对这些部分的理解。

马斯洛的研究是一个系统，所以它很有层次性和逻辑性。在文章的开头，有几个问题。回顾过去，他们是这本书的核心：什么样的人才是正常人，什么样的社会才是好社会。

重新思考这个问题。马斯洛根据金字塔的形状将人的需要分为生理需要、安全需要、归属与爱需要、自尊需要和自我实现需要。

这是他的需求层次理论的核心框架。自下而上，需求逐渐显现，低层次的需求得到满足，将让位给高层次的需求。虽然这只是观察得出的结论，但似乎非常生动。虽然它不能赞扬科学，但它一直受到人们的重视。

马斯洛还对动机进行了分类，这使得需求和动机之间存在着结构性的联系。

在动机理论部分，对个体的详细阐述正是心理病理学和正常状态的第二部分的铺垫。回到问题，什么样的社会才是良好的社会。尽管马斯洛没有给出最终答案，但从他的逐步分析来看：

剥削、威胁和冲突对个体需求的阻碍，暴露了个体的病态状态。从广阔的社会视野看，病态社会诞生了。可以见得，病态是无论那一个社会都无法避免的存在，包括读者个人在内的绝大多数人都无法肯定一个良好的社会的存在。就像是人无完人一样，社会也不可能尽善尽美，同社会一样，他接纳我们的不同，我们同样应该接纳他的病态。

文中，马斯洛向五个所谓的”正常”发出质疑之声，并预言新概念的发展趋势。正常的人，最重要的是相信人都有一样有生来的天性和心理需求，然而也有不同于其他个体的特质；其次是内在的顺从天性轨道的发展。

社会没有完善的存在，人也没完美的存在。但是自我实现的人确是不在少数。马斯洛同样对自我实现者也有一个层次划分，运用前面的理论，从他们需要满足情况观察发现他们的创造性、专注力非常之强。

通读全文，我受益匪浅。尽管个人已经足够渺小，但是需要却仍然有那么多层次。小到人际关系当中的微妙变化也好，大到商业大亨们的巅峰体验也罢，都透露着相似的规律。

我们是同一个人，有着相同的思想结构，但我们对内在动机的反应却不同。必须接受，任何人之间都有不同的差异。

另一方面，马斯洛的思想给我带来了另一种人生观。别人追求的就是我这样的人追求的。病态社会正是基本需要受到阻挠：不充分的爱、感情、保护、尊敬、新人、真是与过多的敌意、侮辱、恐惧、轻蔑和驾驭。

要造就一个没有病态的社会恐怕男有可能，但是如果从这几个方面下好功夫，或许也能让他人幸福。

动机读后感 篇6

自从看了《动机与人格》这本书以后，这种感觉消失了。感谢马先生写了这么好的书，呵呵。我觉的这本书最大的价值不是说明了自我实现是什么样子，更重要的是说明了实现自我实现的过程。那就是满足自身的需要。就好像另一位姓马的伟人马克思的思想那样：世界上不会出现有一个完美的社会，而是从低到高发展的，经过原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会，最终达到共产主义社会。但是即使达到共产主义社会，人类也不会停止发展。也正因为人类不会停止发展，因此社会永远不会完美，因为完美意味着无法超越。马斯洛的思想类似：人的心理也永远不会真正完美，而是从低到高发展的，要经过生理需要的满足、安全需要的满足、爱与归属需要的满足、自尊的满足、最后才是自我实现的需要。而且人达到了自我实现的阶段，也不会停止发展。因此人生不是一个最高价值的寻找过程。而是一个由低到高的发展过程，是一个追求更好的过程。不是形而上学的完美主义，而是辩证法的不断进化。

自从看了这本书，再也不怀疑人生了。

动机读后感 篇7

《马斯洛动机与人格》读后感

《马斯洛动机与人格》是美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛的杰作，是心理学领域的经典之作。这本书对我产生了深远的影响，引发了我对人类动机和人格的深入思考。下面，我将详细介绍我的读后感。

马斯洛提出了著名的“需求层次理论”，认为人的需求可以按照层次进行划分。从最基本的生理需求开始，到安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求。这个理论给我带来了启示，让我更深刻地理解了人类各种需求的本质和相互关系。同时，它也反映了人类的需求是逐步递进的，只有在满足了较低层次的需求之后，才会去追求较高层次的需求。

书中还介绍了“自我实现”的概念。马斯洛认为，自我实现是人类最高级别的需求，是每个人都应该追求的目标。自我实现是指人们发挥和充分发展自己的潜能，追寻个人的目标和意义。马斯洛认为，只有当个体能够达到自我实现的状态，才能够获得最大的幸福感和满足感。

在学习过程中，我深深被马斯洛关于人格的观点所吸引。他提出了“自我追求”的概念，认为每个人都有自己独特的个性特点和追求。马斯洛将这种个性追求称为“自我追求”，并认为它是形成人格的重要因素之一。这个观点让我认识到，每个人都是独一无二的，的个性特点和价值观念决定了的行为和选择。只有真正找到自己的“自我追求”，才能够全面发展自己的个性和才能。

马斯洛对于幸福和满足感也给予了深入的思考。他认为，人的幸福感和满足感来自于达到自我实现的状态，以及满足了不同层次的需求。马斯洛的思想引发了我对于幸福和满足感的思考，让我认识到幸福并不是简单的物质追求，而是需要全面发展自己的潜力，并寻找自己的内在意义。

通过阅读《马斯洛动机与人格》，我认识到人的动机和人格是非常复杂且广泛的研究领域。马斯洛的理论为提供了一种深入了解人类需求和个性发展的方法。他的观点引发了我对自己的思考，我开始思考自己以及他人的需求和动机，并试图寻找我自己的“自我追求”。

《马斯洛动机与人格》是一本极具启发性的书籍。通过对马斯洛理论的学习，我从中得到了很多的启示和思考。我认识到每个人都有不同的需求和追求，同时也理解到只有在全面发展自己的潜能和追求的过程中，才能够获得真正的幸福和满足感。这本书是一本值得每个人阅读的经典之作，它能够帮助更好地了解自己和他人，并找到属于自己的意义和价值。

动机读后感 篇8

本来是奔着任达华、林家栋的演技去看的，连带着还有周公子的老公高圣远和陆川的“前妻”秦岚，加之一向喜欢推理悬疑电影，就掏一百八十大毛看了《别有动机》，这一看不打紧，看了部大明星演的大烂片。不是这部电影逻辑上不讨人喜欢，而是它不能站在人性的立场上。想想吧！

任达华把高圣远的爹妈都给杀了，而杀他爸时当时已经十几岁的高圣远还目击和被任达华追杀，而二十年后高圣远为了复仇居然追到任达华的女儿秦岚，还生了个女儿。就因为任达华患上了脑退化症，就放弃了复仇计划，但怕任达华从此忘记被害生母的埋藏地点，就设计了一系列犯罪计划。问题是，真相揭晓后，两位父亲的敌人高圣远和秦岚互相残杀，幸福地生活在一起，站在花海中，告诉父母他们非常幸福。

都说大爱无疆，会大到和一个仇人之后相亲相爱的程度？纠结的是，这个秦岚居然早就知道高圣远的爸爸是被其父任达华杀的，却不揭露。看前半截时还不错，看到这个结局，我知道上当了！

又被套进假仁假义的说教了。

我不得不问一句，高圣远想找母亲埋藏地点，直接报官把任达华擒了，这点儿事儿还能问不出来？最后，不得不说，如果剧本不靠谱，大家都会完蛋的！

动机读后感 篇9

马斯洛是当代最伟大的心理学家之一，人本心理学的奠基者之一，有“人本心理学之父”之称，为我们留下了丰富的心理学遗产。

《动机与人格》是他最重要的著作之一，奠定了马斯洛的学术地位。在这本书中，他提出了许多精彩的理论，包括人本主义心理学的科学观理论、需要层次理论、自我实现理论、元动机理论、心理治疗理论、高峰体验理论等。需求层次理论是马斯洛心理学中最具影响力的理论之一，在许多领域和实际工作中仍发挥着重要作用。

作者总结了16年的研究成果,并对其进行了整体的、动态的和文化的整合,从而提出一种多重动机和多层次需要的学说。作者认为任何动机均由多种因素组成,并不是单一的,满足了某一需要之后,立即会有新的动机。每一个动机都有其最深层的原因，往往是无意识的。

心理学要研究健康的人,以致最后达到自我实现的人。完备的自我实现者,虽属少数,但毕竟存在。这种人超越国界，是道德情操最高的人；普通人达不到这样高的境界，但只要符合人性的需要，一般都能成为健康的人。

神经官能症患者就因为他的自我实现通路堵塞了。

他呼吁社会改革和变革。他说，这种完整的人生哲学是新时代精神的一面。它可以应用于人类知识的所有领域、人类工作的所有行业以及社会、教育和法律的所有机构。评论家认为，这本书一直是乐观的，相信未来的人性和真正的价值。它的缺点是主观唯心主义。甚至作者也承认，完美自我实现理论也接近乌托邦。

我们之所以能看到心理学，是因为世界经济活动是为了满足人们的需要。如果不考虑到人生最远大的抱负，便永远不会理解人生本身退化、恐惧、自我萎缩的趋势也并非不存在，成长往往是一个痛苦的过程，因而有人会逃避成长；我们不光会热爱自己最好的机会，同时也会对这些机会感到恐惧，我们毫无例外地对真理、美、美德怀有一种及其矛盾的心理，对他们既爱又怕。当人们达到了他们一直追求的目标，他们自然会认为自己能带来幸福，而随之而来的唯一结果可能是病态的。

在这本书的第十四章，一个特别突出和启发性的方面，这种优越的关系与现实进行了详细的讨论。在过去，自我实现者比大多数人更容易识别新的、特定的和独特的事物。因此，他们更多地生活在自然界的真实世界中，而不是生活在一堆人为的概念、抽象、期望、信念和陈规定型观念中。

大多数人都将这些东西与真实的世界混淆起来。因此，自我实现者更倾向于理解现实的存在，而不是他们自己或他们的文化群体的愿望、希望、恐惧、焦虑、理论或信仰。赫伯特·米德非常透彻地将此称为“明净的眼睛”。

对于健康的人来说，既然未知并不可怕，他们就不必努力打倒鬼魂、吹口哨、勇敢地走过墓地，也不必抵抗想象的危险。他们不忽视或否认未知的事物，不回避它们，也不欺骗自己把它们看作已知的事物。他们也不急于理清未知的事物，过早地对其进行分类和规范。

他们不执着于熟悉的事物，他们对真理的追求不象灾难中对确定性、安全性、清晰性和秩序的需要。作为相反的例子，我们可在戈尔德斯坦的脑损伤或强迫性神经病的病例中看到突出的例子。当整个客观情况需要时，自我实现者可以在混乱、遭遇、困惑、漫无边际、模棱两可、怀疑、不确定、不确定或不精确的状态下感到舒适（在某些情况下，所有这些在科学、艺术或一般生活中都是完全必要的）。

这样，怀疑、试验、不确定性，以及有刺产生的推迟决策的需要，虽然对大多数人来说是一种折磨，但对一些人来说，却是一种愉快而刺激的挑战，是一种高水平而不是低水平的生活。

马斯洛认为，人类动机生活组织的主要原则是根据力量或力量的强弱对基本需求进行排序。一旦实力得到满足，相对薄弱的需求就会出现。但这并不是说：“一个需要必须百分之百地得到满足，下面的需要才会出现”，只是说在这个优势层次序列中，各类需要满足的百分比逐渐减小。

此外，满足不同的需求具有不同的功能，满足先进的需求会使人们在内心生活中感到幸福或丰富。如果低级需要和高级需要都得到满足，人们往往认为高级需要的满足具有更大价值。从某种意义上说，需求水平越高，社会价值就越大，越不自私。

知识寻求和理解是解决问题、克服障碍和获得基本需求的工具。为了全面正确地理解这一理论，马斯洛还强调行为是由许多因素决定的，动机只是其中的一个因素，而动机往往是由几个或所有的基本需求同时决定的。

马斯洛的理论自20世纪80年代以来在世界范围内引起了强烈反响。我国学者对此进行了诸多评价。读这本书，虽然我还不懂一些专业术语，但通过这本书，我觉得心理学是多么有趣。对于我们的成长，心理学是良师益友。

动机读后感 篇10

——读《汽车发动机的历史与发展趋势》后感

汽车的发明有一百年的历史。汽车改变了人们的生活。如今的汽车不仅仅是简单便捷的交通工具。利用它，我们可以同家人一起去旅行，我们可以走的更远，看的更多，而爱好汽车的朋友更是把汽车作为自己的“大玩具”。

在《汽车发动机的历史与发展趋势》中提到了今后汽车发动机的主流是直喷式汽油发动机和电动汽车共同活跃在市场上。如今，人们意识到选择汽车有很多因素，汽车是否省油，汽车是否安全可靠，保养费用和使用是否会很麻烦？提高传统汽车发动机的燃油效率、节能降耗、实现轻量化一直是汽车科技先驱们追求的目标。

所以汽车发动机得以迅速发展，从早期的化油器形式，再到“电控燃油喷射”装置和如今直喷式发动机。经过几代人的发展，各大汽车厂商都有自己的发宝。比如大众汽车的“tfsi"-缸内喷射分层燃烧涡轮增压发动机，“vvt”—可变进气相位（正时），还有丰田汽车“vvt-i"智能可变配气正时系统等等。

先进的技术使直喷发动机得到了广泛的应用和发展。

同样，电动汽车的发展历史也比内燃机长，但电动汽车的发展并没有内燃机那么顺利。上世纪70年代，中东石油危机爆发，全球陷入石油短缺的局面。电动汽车再次受到人们的关注，但燃料电池问题是制约电动汽车发展的瓶颈。由于电动汽车电池容量小和自身体积庞大，电动汽车在当时没用能够得到普及。

而现如今，随着科技进步与发展，电动汽车慢慢解决自身的缺点，在一些行业能够广泛使用。例如，电动公共汽车、电动出租车等。在高海拔地区，电动汽车比内燃机车有优势。内燃机车进气不足导致工作效率下降，而电动车则完全没有受到影响。电动车发展潜力还是很乐观的。

我认为直喷汽油机和电动汽车都有各自的优势。为了绿色地球和方便生活，我希望直喷式发动机能像电动汽车技术一样不断地发展和应用。

动机读后感 篇11

《动机与人格》是心理学家马斯洛于1954年出版的一本开创性著作。这本书被广泛认为是现代心理学的经典之作，深入研究了人类的动机和人格的本质。读完这本书，我对自己和其他人的行为和心理状态有了更深入的理解和洞察。

在《动机与人格》中，马斯洛提出了著名的“需求层次理论”。他认为人类的需求可以被划分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求这五个层次。只有在满足了一个层次的需求之后，个体才会进一步追求更高层次的需求。这一理论为理解人类行为提供了重要线索。通过深入理解马斯洛的需求层次理论，我开始认识到，人的行为和追求的目标是有内在的逻辑和动机的，而不是毫无根据的。

马斯洛在书中还提出了自我实现的概念。自我实现是指人类追求个人潜力的过程，通过发展自己的才能、追求自己认为有意义的事业、实现自己的价值观和理想，从而达到个体满足感和成就感的最高境界。这一概念使我开始思考自己的生活和职业选择，并意识到只有追随内心的声音，发展自己的潜能，才能真正实现自我。

书中的案例和实证研究也给我留下了深刻的印象。马斯洛通过对一些优秀人士如爱因斯坦、林肯等的研究，发现了这些人的共同特点，尤其是他们对自我实现的追求。这些真实的案例让我深信，每个人都有潜力成为杰出的个体，只需要通过正确的观念和行动来培养和发扬。

马斯洛还讨论了在现代社会中个体如何受到需求的阻碍，进而导致心理问题和不满。他认为，当无法满足基本需求时，会产生焦虑和紧张感。我意识到，许多现代社会的问题和心理困扰与人们对需求的满足存在冲突有关。只有当的社会为每个人提供基本的经济和社会保障，才能让人们获得心理上的健康和满足。

《动机与人格》深入剖析了人类行为的本质和心理状态的驱动力，为我提供了对人类行为和价值观更深入的理解。这本书不仅启发了我对自己的思考，也改变了我看待他人的方式。我开始更加关注自己和他人的需求，理解人们的决策和行为背后的动机。同时，我也开始思考自我实现的路径和方式，努力发展自己的潜力并追求内心真正的追求。

读完《动机与人格》后，我认识到每个人都有自己的需求和潜力，而不同的人追求和实现自己的方式也各不相同。这本书让我更加尊重和理解他人的选择，并努力成为一个能够帮助他们实现自我价值的人。同时，我也更加关注社会的公平和公正，认为每个人都应该有追求自我实现的机会和环境。

读完马斯洛的《动机与人格》后，我对人类行为和心理状态有了更深入的理解和洞察。这本书通过需求层次理论、自我实现概念和实证研究，启发了我对自己和他人的思考，提醒我追求自我实现，关注他人的需求，并努力为社会创造公平和公正的环境。这本书是一本真正的心灵指南，值得每个人深入研读和思考。