今天笔稿范文网的编辑为大家整理了一个“手抄报心得体会”专题快来看看吧。不同的成长过程给予我们不同的思维方式,我们需要撰写自己的心得体会。心得体会的价值在于分享个人成长和学习收获。以下统计数据仅供参考具体情况需进一步考虑!
手抄报心得体会【篇1】
在中国人民公安大学建校70周年庆祝大会上,赵克志部长发表了重要讲话。赵部长就坚持党的领导、把握正确政治方向,立德树人、培养可靠接班人,教师为本、建设高素质师资队伍,内涵发展、加强世界一流公安学科建设,服务实战、提升办学现代化水平等六方面提出要求。并且要求我们增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉践行“一个带头、三个表率”,不断强化忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉和行动自觉。要坚持把立德树人作为根本任务,努力培养造就一批又一批公安事业的优秀建设者和可靠接班人。从赵部长的讲话中,我看到了对公大寄予的厚望,作为一名公大学子,我更是心潮澎湃。记得入学之初,我的队长和老师就曾多次教育我们,应以公大为荣,应刻苦学习、努力奋斗,去建设她、维护她。如今我更加理解了这句话的含义和它背后的深深期待。
我相信,我一定会继续奋斗,去践行赵部长对公大学习的殷切期望。今后的日子,我不仅要以公大学子的身份要求自己,更要以一名合格共产党员的标准规范自己的言行。忠诚、求实、勤奋、创新,这是公大的校训,也是镌刻在我心头的座右铭。我会以此为标准,严格要求自己,在学习中提升,在提升中奉献。
坚持党的领导不只是说说而已,必须在行动中践行“对党忠诚”,把习近平总书记和赵克志部长的要求永远地落到实处。同时,作为公安大学的学生,我也一定积极响应校党委和院党委要求,严格遵守校纪校规,服从警务化管理规定,积极发扬公安大学的光荣革命传统。作为区队的团支部书记,我也会从严律己,并积极响应校党组织、团总支的号召,认真落实好各项团学活动,服务同学,努力做好团支部的建设。
手抄报心得体会【篇2】
读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。自古以来,我国的文人、学者都很重视做读书笔记。做读书笔记既是消化书本知识的有效手段,又可以积累有用的材料,训练思维的逻辑性和条理性,提高分析问题和解决问题的能力。
读书笔记,它不重在于你写了多少篇,写的怎么样?关键是你是否在读书时善于做读书笔记呢?明确做读书笔记对你来说有什么意义?你的目标是什么?因此,我们在检查学生读书笔记的时候,不仅检查学生写了多少篇?更重要地是看学生读书笔记的内容,所表现出来的读书反思、读书方法、读书经验和读书目标等。
写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说:“最淡的墨水,也胜过最强的记忆。”所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
写读书笔记,对于深入理解、牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要。做读书笔记,方法是多样的,不同的方法作用不同。
读书笔记不是把一本书的要点记下来就算。先记下这本书有多少篇,内容主要讲什么的。再记下其中的要点是什么,还要写出自己对这些要点的看法,写出自己的意见。还摘出其中精彩的话,说出自己的看法,最后提到改正书中文字的脱误。从“三读其辞而悲之”看,“三”字虚数,表示反复读。可见韩愈碰到其中精彩的话,不是看过就算,是要反复读的。这就是韩愈写的摘要的读书笔记。里面确实摘记了要点,但还要写出自己对这些要点的看法,包括表达出自己的感情。还要对全书的内容作概括的说明。那就不光把一本书读过就算,读后还要思考,从全书的内容到精彩的篇章,到精彩的话都要考虑,直到对书中的错字都不放过。从这里,我们既可以学习怎样写摘要的读书笔记,还可以学习他是怎样读书的。
我想,书籍是的良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?
什么是读书心得?
其实,读书心得并不难写,把自己读书的收获和感想。用准确的语言表达出来,就是一篇“读书心得”。当然,读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些,难度大一点。一本厚厚的书,一篇长长的文章,那么多内容,该从哪里写起呢?应当写些什么呢?你不要怕,只要读书真的有心得,就有的可写,也一定能写好。
需要注意的问题
一是要写清楚一本书或一篇文章、一首诗的哪些内容对你有启发,使你受到教育。要让人看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章、一首诗的感想。如果不紧扣住所读的书或文章,空泛地议论,那就不是一篇读后感,人家不知道你的感想从何而发。但是,复述书本里文章中的内容,要注意简明,要引用能说明问题的
内容,不要大段大段地摘抄。二是要写清楚读了一本书或者一篇文章之后,你有哪些感受?受到了什么教育?要十分明晰地把自己的思想写出来,不要含混模糊。也就是说,你一定要把心中所“得”写出来。否则抄了大段大段的书,没有体会,或体会不多,那还怎么叫做读书心得呢?
三是要有分析。有些同学常常把读后感写成两大段:第一殷是书上怎么写的,抄了一大篇。第二段几句简单的套话,我学到了什么精神,今后准备怎么做。这样写,内容就显得很单薄。一篇读后感一定要有分析。一本书、一篇文章的某一点写得好,使你受到启发。那你就该讲讲:好在哪儿,使你受到什么启发,或是在写作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把这些感受有分析地具体写出来,这篇读书心得的内容就丰富、充实了。
读书,是一种高尚的事!我们要多读书,俗话说得好“书是人类进步的阶梯”所以,让我们爱上读书吧!
书,可以让你更加聪慧;书,可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书,就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友,也是一个你的另外一本教科书,书,可以告诉你学习、知识、生活中的启示,书,可以让你知识渊博。
选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好,选择合适的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。
书还给我许多启示。我从《靠自己去成功》里知道了要抓紧一分一秒的时间,什么时候都要有一颗平常的心;我从《小故事中的大智慧》里知道了许多名人的成长经历和成长的让人们感到敬佩的故事。
书是你的朋友,你的家人。只要你肯发现,肯探索。你一定能从书中的到不少的启示还有学到不少课本上没有的知识!让我们一齐在书的世界书里知识的海洋里像小鱼一样共同遨游吧!
读书有关的演讲稿
各位老师、同学,大家好:
有一个耐人寻味的问题:什么是人生中最重要的东西?有人可能会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,而我会不假思索地回答说是书。与好书同行,铸就我们成功的人生!今天我演讲的题目就是《好书伴我成长》。
歌德说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话。”是啊,读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从英雄的'故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,读一本让人受益的好书,不就是一次生命的拓展吗?
书,是一把金钥匙,呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中;读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。书,是我形影不离的好朋友,是书,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。读书心得手抄报
我的成长因读书而美丽。书是智慧的结晶,是书让我学会李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的仁者胸怀,是书让我感受王维“明月松间照,清泉石上流”的闲淡宁静;是书让我领略杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长,读书使我更成熟。
我的生活因读书而精彩。书是知识的宝库,读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饶,埃及金字塔的灿烂和瑰丽,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼。读书还可以使我超越时空和先贤伟人交流。读书开阔了我的视野,丰富了我的生活,读书帮助我提高,不断进步。
同学们,书山有路书香使人醉,学海无涯读书志更明。今天的我们站在书上看世界,我们清醒的懂得:书记载着中华民族的成长历史,记载着中华民族的智慧成果,更记载着中华民族的伟大梦想!让我们志存高远,与好书同行,经营梦想,风雨兼程,铸就成功人生!
手抄报心得体会【篇3】
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴得报纸得另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂得一种很好得活动形式,具有相当强得可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性得宣传工具。它就相当于缩小版得黑板报。下面是读书优秀手抄报,请参考!
读书优秀手抄报
1读书优秀手抄报
2读书优秀手抄报
3读书优秀手抄报内容
书,在我们得生命中充当着重要得角色。古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;又曰:万物皆下品,唯有读书高。可见,书在我们生活中是多么得重要,自然,读书也便成了一件不可或缺得事儿。
那么,怎样才能把书读好呢,我认为应该做到以下几点。
首先要做到多读书,俗话说,熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。是得,书读得多了,脑中得知识自然也就积累多了。写起文章或说起话来也就能“行笔成章”、“口若悬河”了,所谓“厚积薄发”,就是这个道理。
“书读百遍,其义自见”,一篇文章或一本书,读得遍数多了,自然就明白其中得意思了。有时甚至不需要老师得讲解,也不需要过多地去思考了。书里得知识空间是无限大得,也就是说,面对一本书,不管你曾经读过多遍,当你再次拿起她来读时,你总感觉能从中获得一些新得知识,每一次都有不同得感受,让人百读不厌。所以,要读好书,其次要做到反复地读,重复地读。
读书,不能随随便便、马马虎虎地读,尤其是对于一些经典得书,一定要异常投入地去读,深入地读,甚至忘我地读。有时要把自己想象成书中得作者,有时要把自己当成书中得主人公,有时又要跳出来,否则会“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,那就得不偿失了。而对于书中得一些优美文句、细节描写等更要深入地读,把她变为自己得语言,这样就能真正做到“学以致用”了。
“读一本好书,比珍宝还好;读一本坏书,比强盗还坏”,这告诉我们,要读好书,还得有选择性地去读,也就是读好书。现在得书是多了,书店里,路摊上,甚至杂货店都有得卖。书得种类也可以说是各种各样,琳琅满目,所以,如果不加选择地读,不仅学不到知识,反而会给我们带来弊处,污染我们得心灵。现在有得小朋友,经常看一些大人看得“校园言情小说”,或整天看那些漫画类得书,我认为这不好,虽然这些书也能给人带来短暂得欢乐,但从长远来看,这是利少弊多得。
当然,要读好书,除了做到以上所说得“多读书、反复读、投入读、读好书”外,还要做好一些细节,比如说,读书得姿势、环境等。
总而言之,书是样好东西,能带给我们无限得知识,能给予我们无穷得快乐。
因此,我们一定要热爱读书,学会读书。
手抄报心得体会【篇4】
四年一班 娄艺馨 儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?篇二:读书手抄报资料
关于勤奋读书的名言
◇ 逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子)
◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子)
◇天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。(曾国藩)
◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)
◇荒废时间等于荒废生命。(川端康成)
◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。(郭沫若)
◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)
◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。(华罗庚)◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基)◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。(季米特洛夫)◇在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基 ◇时间是伟大的导师。--伯克
◇时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。--麦金西 ◇时间就是能力等等发展的地盘。--马克思
◇忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌德
◇放弃时间的人,时间也放弃他。--莎士比亚
◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克
◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。--拜伦
◇时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是
二十四小时。--赫胥黎
◇任何节约归根到底是时间的节约。--马克思
◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。--巴尔扎克 ◇时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。--卓别麟
◇想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。--徐特立
◇节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。--鲁迅
◇时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。--高士其 ◇杀了现在,也便杀了将来。------将来是子孙的时代。--鲁迅
◇老冉冉其将至兮,恐修名之不立。--战国楚·屈原
◇东隅已逝,桑榆非晚。--唐·王勃
◇惊风飘白日,光景西驰流。--三国·魏·曹植
◇人寿几何?逝如朝霜。时无重至,华不再阳。--晋·陆机
◇冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。--《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
◇盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。--晋·陶渊明
◇皇皇三十载,书剑两无成。--唐·孟浩然
◇山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。--唐·李峤
◇时而言,有初、中、后之分;日而言,有今、昨、明之称;身而言,有幼、壮、艾之期。--唐·刘禹锡
◇勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。--清·朱经 ◇志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。--清·魏源 ◇古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。--邓拓
◇昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天。--李大钊 ◇我认为世间最可宝贵的就是今,最易丧失的也是今。因为他最容易丧失,所以更觉得贵。--李大钊
◇时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。--鲁迅 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)有关于读书的名人故事 ◎ 鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
◎唐宋八大家之一的苏东坡,年轻时自认为已无书不读,便大书一联:“识遍天下字;读尽人间书。”后经一老翁指点,遂改成:“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。” ◎郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。
◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。” 凿壁偷光
汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。
由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪
费的时间,内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。
匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”
原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处:(1)不受条件限制,可以充分利用时间。巴金列举了两个例子:一个是苏联卫篇三:以读书为主题的手抄报比赛活动总结
关于举行以读书节为主题的手抄报比赛的通知 为了展现同学们读书成果,丰富同学们的业余生活,发挥同学们的聪明才智,大队部决定举办以读书节为主题的手抄报比赛。具体要求如下:
一、主题:以读书节为主题。
二、参加对象:全体学生。
三、具体要求:
1.手抄报统一规格大小为八开; 2.要突出读书节主题,在标题下注明班级和姓名; 3.手抄报版面设计编排要整洁美观; 4.每班至少上交三份作品参赛。
四、上交时间:6月1日前
悦庄中心小学 2012年5月21日 以读书为主题的手抄报比赛活动总结
书籍是人类宝贵的精神财富,是采之不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式。
为进一步调动我校小学生读书的热情,培养学生养成良好的阅读习惯,努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,学校开展了读书手抄报比赛活动。同学们从自己阅读的书目中选择自己喜欢的语句、段落,仔细抄写,精心装饰。手抄报的制作全部由学生独立设计完成,内容丰富,涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事、读书名言、精美诗文选编等。对孩子们来说,这是一次快乐读书的耕耘与播种,这是一次对读书快乐之情的淋漓表达,他们把自己的读书体验,用心画出来,用情写出来,把自己的收获与大家一起分享!浓浓的书香飘溢在七校校园之中。
通过这次活动,让学生亲近了书本,养成爱读书、好读书的习惯;让课外书丰富了孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我成长!并本次活动,既加强了同学们读书经验的交流,展示了同学们的读书成果,同时也提高了同学们收集整理信息的能力。
悦庄中心小学 2012年6月4日篇四:读书手抄报资料 3.鲁迅
华罗庚
有一种奇特的读书方法。他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:设想这样一个题目,如果要让自己来写应该怎样写„„想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了。
爱因斯坦
他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。
他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。
对于一本书应该怎么读呢?怎么把一本书读透了?读书的方法很重要,同学们可以这样来读:
第一步:细读内容提要、前言、书序和目录。了解这本书的层次、结构及主要内容,做到心中有数。7 第二步:一章一章地读。每天读一到三章,读完后想想这三章主要讲了什么内容,第二天看之前先回忆一下前三章的主要内容,这样不仅能让你读懂故事的内容,弄清前后章节之间的联系,还能锻炼你的记忆力。因为一本书的内容较多,故事中的人物也比较多,为了能读得明白,同学们可以把故事中出现的人名写在纸上,对照着阅读,还可以边读边画阅读地图,这样便于记忆、复述。还可以做人物书签,写写这个人物的性格特点。如果越到疑难问题,著名作家鲁迅说可以跳过去,先读读后面的,于是连以前的地方都明白了。这种方法可节省阅读时间,提高效率。但如果遇到的是不懂的字词,同学们可以借助《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》等工具书来理解,还可以把这些生字新词写在笔记本上加深印象,以后还可以随时翻阅,随时复习,如果你能坚持这样边读边记边学习,你的词汇量一定会越来越丰富。
第三步:重点章节重点读。对于故事中的精彩片段可以反复读,或背诵,制成读书卡片,加强语言积累。
第四步:读完整本书后,同学们一定获得了知识,懂得了一些道理,那就要结合自己的实际写写读后感,还可以制作好书推荐卡,把这本好书推荐给其他同学阅读。总之,别忘了和你的好朋友分享你的读书心得。第五步:有的儿童文学作品已拍成电影,如《绿野仙踪》、《哈利波特》等,同学们可以在观看电影后对照着读,相信此时的阅读你一定会发现文字有别于电影的魅力所在。阅读,让希望看得见。阅读,照亮我们自己。
手抄报心得体会【篇5】
办手抄报的感受作文
同学们,这个周末你们和哪位同学一起办手抄报了?办报时有什么经历?我和王艺深的经历可又多又有趣呢!
周五的下午,王艺深找我说:“张嵩瑞,咱们一起办这周的手抄报吧。材料写《毛泽东伟人》怎么样?”我答应到“好,好!他又说:“那你明天考完华杯赛直接来我家可以吗?”我连说:“OK,OK”
第二天,一考完试,王艺深爸爸就把我们接到了他家。只见王艺深熟练地打开电脑,查找毛泽东伟大的事迹。我说:“关于毛泽东的大事年表找找看吧!”不一小会儿,页面出来了。《沁园春雪》看看吧,这可是毛泽东的名作啊!接着,我们又找了关于毛泽东的一些故事……
过了一小会儿,我说:“哎!王艺深,快过来,我找到了好的东西。”王艺深一看,高兴的说:“你你你,天才啊!这都能找到?关于毛泽东的小故事可是办报的关键啊!”我嘻嘻一笑:“那是,也不看看我是谁呀!”他接着说:“呵呵天才=猪头。”我们就这样,一边说笑着一边查找着找了近一个小时……
我说:“材料都有了,可没有“阵型”不等于零么?”他想了想说:“这样吧,中间画上天安门和五星红旗,左边是大事年表,右边是《沁园春雪》等名诗,上面和下面是故事。”怎么样?我们说干就干,我把大事年表,诗词,画等做完,王艺深把故事,颜色涂完……就这样,两个小时后,啊!精美的手抄报终于新鲜“出炉”啦!
同学们,我们的手抄报办完了,经历是不是很有趣?在接下来的投票环节一定要支持我们哦!
手抄报心得体会【篇6】
寒假马上就要结束,又到了开学季,孩子们集中完成寒假作业的时候。
看着孩子做关于春节的手抄报。事先为了省事儿,给孩子网购了手抄报的模板,专门办公用品的品牌,几十张,价钱也便宜,想着以后能省事了。
结果今天孩子看到后,让我再给找一张白纸,要照着画,说不用手抄报模板,说太丢人
突然觉得自己是聪明过头了?还是被社会教育的习惯走捷径了?这就是自欺欺人吧……
看着孩子一点一点的画着春节的各种元素:灯笼,中国结,福字,红包,饺子,元宝……
还是孩子更纯粹,要做就好好做,不糊弄。这也是我们成年人所缺少的,我们每天疲于应付工作,为了完成各种指标,偷奸耍滑,糊弄数据,学会了各种的推卸责任,各种的推脱,逃避工作……
在批评孩子的时候,也思考思考自己吧……孩子在某些方面,比我们更优秀!
手抄报心得体会【篇7】
手稿报纸是指在新闻事业的发展中,以纸张为载体,以手稿形式发布新闻信息的报纸。它是报纸的原始形式,也称为手稿新闻。中国唐代,有北京地方官出版的手稿,由北京“地官”主持,史称“地宝”。以下是小编带来的二年级手写报的心得体会,希望大家喜欢
#二年级手写报心得识会1#
从前,有一个有钱人,他不识字,却总喜欢摇头自负。优雅的。
有一次,一个有钱人在一个大厅里陪着客人,有人拿了一张卡片来向有钱人借一头水牛去种地。富翁拆开贷款卡,咕哝了几句,然后对借款人点了点头,道:“是的,稍等,我稍后亲自来。”
他的嘴角暗自好笑。
【主要原则】:
“知道就是知道,不知道就是不知道”,应该说这仍然是一个真正聪明的人应该遵守的信条。
写诗写天下山水
1.公鸡唱白世界--唐李鹤《酒之旅》
2.荒天低树,江倾月逼近人——唐。孟浩然《苏简德江》
3、野沙岸净,天高秋月明——(南宋)谢凌云《初出郡》
4.天是苍苍,野风吹草见牛羊——(北齐)北朝民歌《智利歌》
5.一夫为通,人人不开——唐李白《蜀道难》
6.看青山不腻,流水好趣--唐千奇《外城东池阁宴请武王在考》
7.江左青洛带,山如玉簪--唐韩愈《南送贵州颜大夫通》
8、青山遮不住,终究是东流——宋新齐集《菩萨人》。预订江西造口墙”
9、灵陵登顶,可远眺小山——唐杜甫《望月》
10、江河外流世界,山无物-唐。王维《汉江临凡》
11.云来山更好,云来山如画,山被云遮住,云遍山-元。张扬浩《双调雁落胜序》\n
12、两岸青山相望,孤帆乘阳——唐李白《望天门山》
13.从水平方向看,两侧的山脊和山峰,距离是不同的。 - 歌曲。苏轼《时令西林墙》
14. 山河无所怀疑,柳树花开又一村——宋。陆游《探山西村》
15、凉山排海送青来——宋。王安石《书虎音墙》
16. 于夏散入齐,澄江静如修——(南朝)齐。谢调《晚登三山》望京镇
17.蒸腾云梦,撼岳阳城——唐孟浩然《赠张丞相望洞庭湖》
18、黄河之水从天上来,奔向大海,一去不复返——唐李白《入酒》
19.直飞三千尺,疑天河坠九日-唐。李白《望庐山瀑》
20、只见长江天际线--唐李白《黄鹤楼到孟浩然广陵陵》
#二级手写报血经验2#
1. 符号说明
我们阅读当时,使用各种符号(如直线、曲线、括号、三角形、问号等)勾勒出书中重要或有问题的地方,或在书的空白处写下评论。笔记是象征性的笔记。
符号注释让你读过的书中的重要和难点一目了然,为你准备大纲注释、摘录和其他形式的注释。
评论可以是书中一段话的总结,也可以是一段经历,也可以是对书中某个问题不理解的问题。
做象征性的笔记,需要注意以下几点:
(1) 你读的书必须是你自己的。图书馆内的书籍或从他人借来的书籍不应乱涂乱画。
(2)每个符号的含义应由您自己固定,不得随意更改。例如,用直线表示重要的内容,用“...”表示精彩的句子或优美的词汇,“
”表示需要特别注意的地方,“?”表示没有理解的问题。以后再看书,这些符号你要按照自己的规定使用。
(3)符号不宜过多。如果整个页面被一个圆圈围起来,画一条线,都成为关键点,也就意味着没有关键点,符号也就失去了意义。
(4) 干净整洁。不要把书弄得很脏或划伤它,这样你就不能清楚地阅读原文。
以阅读高尔基的《海燕》为例:
海燕
茫茫大海上,风吹着乌云。乌云与大海之间,海燕如黑色闪电般傲然飞翔。
羽翼一触波,箭矢一时冲向乌云,一声惨叫——就在鸟儿勇敢的叫声中,乌云听到了喜悦。
在这呼声中——充满了对风暴的渴求!在这呼喊中,黑云听到了愤怒的力量、激情的火焰和胜利的信心。 ?
海鸥在暴风雨来临之前发出一声呻吟,呻吟着,它们飞过大海,试图将他们对暴风雨的恐惧隐藏在海的深处。
#二年级手报心得视3#
摘抄笔记就是把我们在书报上看到的一些精辟、哲理、励志的内容抄下来。这种方法看似比较麻烦,但其实是一种省时省力积累知识的好方法。摘录可以加深你的理解和记忆。以后再查,就能体会到在浩瀚的书海面前做摘抄的好处。
做摘录笔记时要注意以下问题:
(1)选择性复制。把文中最有用、最有启发性的内容抄下来,每个抄本都应该“小而精”。 “少”是字少,“精”是抓内容的重点。
(2)忠实于原文。书里有一段,我们觉得不错,就想抄下来。临摹的时候,觉得某个词用起来很别扭,就干脆换成别的词了,不行。既然是摘录,我们就应该照着作者写的抄。不仅单词和句子不能改变,就连标点符号也不能改变。在段落中,不需要提取的前、后和中间的文本可以用省略号表示。
(3)请注明出处。每份材料都必须说明它是从书的哪一页复制的,以及作者是谁。如果是在报纸或杂志上复制的,请写下报纸或杂志的名称和日期。还要注明文章的标题和作者。这样方便以后使用时检查
#二年级手录报试体验4#
当你在订阅的报刊杂志上看到好的文章或其他有用的资料时,及时剪下来,整理好后,做Clip式的笔记。这种方法收集材料快捷方便。
剪切和粘贴笔记需要注意以下几点:
(1)在做剪贴笔记时,要根据不同的内容进行分类。可以准备几个笔记本来贴剪报,也可以把一个笔记本分成几部分,分别粘贴语言知识、历史知识、自然常识等内容。
(2) 应注明每个片段的来源和时间。也就是说,从哪个杂志或报纸上剪下来的,哪一期是哪一年等等。
(3) 快捷的剪切和粘贴笔记也可以作为阅读卡片的内容。
4. 贴心笔记
读完一本好书或一篇好文章后,写下自己的想法和经历。这种阅读笔记是周到笔记,也称为阅读后笔记。
这种阅读笔记侧重于培养学生的理解能力和表达能力。也是我们小学生写作时需要用到的。如何写出周到的笔记,我们会在五六年级专门学习。
手抄报心得体会【篇8】
在当前金融市场竞争激烈的情况下,金融企业要获得生存的机会,拓展发展的空间,决不能再固步自封,必须改革创新。相对于工行、中行、建行、农行等国有商业银行,我们农村合作金融系统势单力薄,更要有一种危机感,要象孟子说得那样“生于忧患”。我省农村合作金融系统提出“一条道路,两场革命”的战略思想符合当前实际,是今后三年甚至更长时间内始终要坚持做到的。我作为农村合作金融系统的一名成员深感“一条道路,两场革命”战略思想的重要作用与深远意义。“一条道路”,就是我们农村合作金融系统要走做强做优之路,只有做强做优了,才有我们农村合作金融系统的地位,侪身于全国金融之林;才有我们农村合作金融系统的发展,创造可观经济效益;才有我们农村合作金融系统员工的幸福生活,奔向光辉明天。“两场革命”是“战略转型革命”和“科技信息革命”。“战略转型革命”是农村合作金融走做强做优之路的根本手段,不转型,意味固守一隅,绝无发展前途,只会萎靡消亡。战略转型就是开辟新的阵地,获取新的战机,为我们农村合作金融系统打一个新天下,实现做强做优目标。“科技信息革命”是农村合作金融做强做优之路的强大支撑,是运用当今世界最先进的信息化技术助推我们农村合作金融系统发展,用人类高智慧的结晶圆我们农村合作金融系统做强做优的梦。“一条道路,两场革命”形成“一体两翼”的格局,构成内在统一、相辅相成的辩证关系,为我们农村合作金融系统发展奠定思想认识、理论基础与发展动力。我省农村合作金融系统领导殚精竭虑、苦谋良策,作为我们员工该怎么样呢?我认为关键要做到以下两点:一是认真学习“一条道路,两场革命”战略思想的精神实质,掌握其深刻内涵,把自己的思想、行动统一到这一战略思想上,积极投身到这一战略思想的实际工作中,以高昂的精神状态,饱满的工作干劲,去做好每一项工作,从而实现我们农村合作金融系统的战略目标。二是增强信心,努力工作,积极拓展业务。由于金融危机的后续影响,我们农村合作金融系统的生存环境异常严峻,信贷增幅有限、息差缩小、中间业务收入增长乏力,而资产质量风险上升。在此情况下,我们要增强信心,以“背水之战”之勇气,努力工作,充分发挥农村合作金融系统在农村的优势,积极拓展业务,积极打开营销局面,争取创造良好业绩,以实际行动响应“一条道路,两场革命”战略思想的实行。
手抄报心得体会【篇9】
文明是冬日里的太阳,温暖了人们的心田。文明是黑夜里的一盏明灯。照亮了人们的前程。
一天晚上,我和爸爸、妈妈准备去三水广场购物,来到红绿灯路口,我们站在路边等待指示。这时,我发现绿灯还没有亮,有一些人就匆匆横过马路,我们和其他人一直好比说“三大群体”的塑造——把传统农民塑造成现代市民,把企业员工塑造成现代产业工人,把未成年人塑造成现代化事业的接班人。为的是使人的思想观念、道德规范和行为方式与时代的要求和谐共进。
政府还给人们作宣传、教育,尤其加强对青少年的教育,让人们养成健康文明的生活方式和行为习惯。而东莞也依据国家发布的《创建全国文明城市对市民行为的10点基本要求》,通过讨论,制订了“东莞市文明公约”和“东莞市民文明行为规范”。
凡事贵在实践。政府不但对市民进行宣传教育,开展关于城市形象、城市暖流、社会公德、环境并且也举办了相应的教育实践活动,如,“文明三有序”良好习惯养成活动。为了提高市民文化而且根据“酒泉市民文明行为规范”去做,为的是争取做一名合格的文明市民,为酒泉创建文明城市加分。
我们应对体现出文明城市的精神。
我们也要提高自身的不停的填充模范感染……每个人的精神境界都得以升华。
在工作上我们各司其职、各尽所能;在社会中体现积极、心态上进、追求完美;在精神上彼此监督、互相学习;在人与人之间,我们更是相处融洽、互帮互助、诚信礼貌。整个社会呈现了一个全新的面貌——一派和谐相处、积极上进的景象。
在一开始,人类还是野蛮人,但经过时间的磨练、时代的推动,人类世界已进步为一个人性化和个性化的社会。一个原本充满暴力的世界,现在则演变成一个温馨和谐的大家庭,可见文明的意识是多么重要。所以世界才需要文明,我们才需要追求文明。
而一个文明城市的创建绝不是单靠政府完成的,“文明城市”也绝不是表面上的称呼,所以我们每一个人都得行动起来,带着同一个追求,共同努力奋斗。