凤历堂题记读后感经典三篇

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凤历堂题记读后感【篇1】

米舒先生：

我爱好篆刻与书画，最近买到《凤历堂题记》一书，请您作一点评。

上海第二百货公司陈士嘉

陈士嘉书友：

《凤历堂题记》是陈鹏举先生的一部新著，他送给我后，便匆匆翻过一遍，本想请熟悉书画金石的鸣华兄写篇书评，但他忙，就搁了下来。这次趁“国庆”休假之际，又翻出来读了一遍，对鹏举兄的艺术才华又有了进一步的了解。

我于上世纪70年代末曾在《解放日报》文艺部当过一年编辑，后来报考进了《新民晚报》社，同年陈鹏举则进了《解放日报》。我们虽未同过事，但他后来主编的“文博”版，我是常读常看的。一个版面编得好坏，往往与责编的文化艺术素养有关。承他送过我一册《黄喙无恙集》的旧体诗词集，我对唐诗宋词一直非常偏爱，我认为沉浸于古典诗词之中的人，其文必然精炼而有韵味，柯灵先生就是这样的文学大家。陈鹏举的题记也写得短而精简，颇有古人之风。鹏举兄除攻古诗词，还擅长书法。这本《凤历堂题记》上的题记，都是他用毛笔书写的，其书法自成一家，别具风范。因此读者读这本书，至少有三点可读之处，一是品评作者的题记是否有道理；二是欣赏作者的书法(还有一些画作)是否精妙。值得一提的是，陈鹏举的书法也是文人字，与正宗的书法家有所不同，或者说更能显出文人的个性。第三呢，书中还收集了其他书画家的一些作品，如林曦明的《牧歌图》、张大根的山水画、袁拿思笔下的牡丹、黄阿忠的水墨风景、韩天衡的金石……总之，这本书很有看头，我一边饮茶，一边细细品味，很佩服作者在编“文博”之中，滋长了他的书画才情。同样，他的艺术品位，提升了“文博”版的艺术质量。

《凤历堂题记》的装帧很典雅又很有书卷气。一个编辑把编一个版面，当作一份事业来做，那是一件快乐的事。米舒

凤历堂题记读后感【篇2】

米舒先生：

我爱好篆刻与书画，最近买到《凤历堂题记》一书，请您作一点评。

上海第二百货公司陈士嘉

陈士嘉书友：

《凤历堂题记》是陈鹏举先生的一部新著，他送给我后，便匆匆翻过一遍，本想请熟悉书画金石的鸣华兄写篇书评，但他忙，就搁了下来。这次趁“国庆”休假之际，又翻出来读了一遍，对鹏举兄的艺术才华又有了进一步的了解。

我于上世纪70年代末曾在《解放**》文艺部当过一年编辑，后来报考进了《新民晚报》社，同年陈鹏举则进了《解放**》。我们虽未同过事，但他后来主编的“文博”版，我是常读常看的。版面的质量往往与其文化艺术质量有关。

承他送过我一册《黄喙无恙集》的旧体诗词集，我对唐诗宋词一直非常偏爱，我认为沉浸于古典诗词之中的人，其文必然精炼而有韵味，柯灵先生就是这样的文学大家。陈鹏举的题记也写得短而精简，颇有古人之风。鹏举兄除攻古诗词，还擅长书法。

这本《凤历堂题记》上的题记，都是他用毛笔书写的，其书法自成一家，别具风范。因此读者读这本书，至少有三点可读之处，一是品评作者的题记是否有道理；二是欣赏作者的书法(还有一些画作)是否精妙。值得一提的是，陈鹏举的书法也是一种文人性格，这与正宗书法家不同，也可以更好地表现文人的个性。

第三呢，书中还收集了其他书画家的一些作品，如林曦明的《牧歌图》、张大根的山水画、袁拿思笔下的牡丹、黄阿忠的水墨风景、韩天衡的金石……总之，这本书很有看头，我一边饮茶，一边细细品味，很佩服作者在编“文博”之中，滋长了他的书画才情。同样，他的艺术品位，提升了“文博”版的艺术质量。

《凤历堂题记》的装帧很典雅又很有书卷气。一个编辑把编一个版面，当作一份事业来做，那是一件快乐的事。米舒

关键词:,陈鹏举,书法,凤历堂,作者,文博,读后感,《凤历堂题记》读后感内容摘要:米舒先生：

我爱好篆刻与书画，最近买到《凤历堂题记》一书，请您作一点评。 上海第二百货公司陈士嘉陈士嘉书友： 《凤历堂题记》是陈鹏举先生的一部新著，他送给我后，便匆匆翻过一遍，本想请熟悉书画金石的鸣华兄写篇书评，但他忙，就搁了下来。

这次趁“

凤历堂题记读后感【篇3】

《凤历堂题记》是陈鹏举先生的一部新著，他送给我后，便匆匆翻过一遍，本想请熟悉书画金石的鸣华兄写篇书评，但他忙，就搁了下来。这次趁"国庆"休假之际，又翻出来读了一遍，对鹏举兄的艺术才华又有了进一步的了解。

我于上世纪70年代末曾在《解放日报》文艺部当过一年编辑，后来报考进了《新民晚报》社，同年陈鹏举则进了《解放日报》。我们虽未同过事，但他后来主编的"文博"版，我是常读常看的。一个版面编得好坏，往往与责编的文化艺术素养有关。承他送过我一册《黄喙无恙集》的旧体诗词集，我对唐诗宋词一直非常偏爱，我认为沉浸于古典诗词之中的人，其文必然精炼而有韵味，柯灵先生就是这样的文学大家。陈鹏举的题记也写得短而精简，颇有古人之风。鹏举兄除攻古诗词，还擅长书法。这本《凤历堂题记》上的题记，都是他用毛笔书写的，其书法自成一家，别具风范。因此读者读这本书，至少有三点可读之处，一是品评作者的题记是否有道理;二是欣赏作者的书法(还有一些画作)是否精妙。值得一提的是，陈鹏举的书法也是文人字，与正宗的书法家有所不同，或者说更能显出文人的个性。第三呢，书中还收集了其他书画家的一些作品，如林曦明的《牧歌图》、张大根的山水画、袁拿思笔下的牡丹、黄阿忠的水墨风景、韩天衡的金石……总之，这本书很有看头，我一边饮茶，一边细细品味，很佩服作者在编"文博"之中，滋长了他的书画才情。同样，他的艺术品位，提升了"文博"版的艺术质量。

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不管是什么职业都少不了工作总结，抒写自己的总结是对自己工作的反馈。工作总结需要注定哪些点？2024年最新范文《[范文参考]国学经典读后感之三》带给大家！

《三字经》是大家都熟悉的一本书，这本书，虽然字数不多，但它教给了我们许许多多做人的道理。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”

战国时，孟子的母亲为了能使孟子有一个良好的学习环境，曾三次搬家。一次，孟子逃学，孟母为了教育孟子，做什么事情都不能半途而废，否则之前所付出的所有努力全部都是徒劳，便剪断了正在织着的一匹布，要知道，在那个时代，织出一匹布要用多少的时间和精力啊。

这句话告诉我们，做什么事情，一定要坚持到底，一定要有一个明确的目标，然后，就是不断地努力，向着自己心中的目标不断前行。“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”小孩子贪玩，不好好学习，是非常错误的，一个人小的时候，是应该学习吸纳各种知识的时候，这样才能为以后打下更坚实的基础，如果我们小时候不好好学习，等到年龄大的时候，还是对任何事情都一无所知，那就真的是白白浪费了大好时光，变成一个一事无成的人了。

正所谓：少壮不努力，老大徒伤悲。年青的时候不付出努力，后果是不堪设想的，只有年幼时的汗水，才能换来以后丰收的果实。“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”

东汉人黄香，九岁的时候就知道孝敬父亲，他怕父亲晚上睡觉的时候冷，于是，每天都在父亲上床睡觉之前先钻进父亲的被窝，用自己的身体把父亲的被子暖热，然后再让父亲睡觉。中华民族自古以来就是一个以孝为先的民族，古语说得好，百善孝为先，如果一个人小时候就能做到孝敬父母，尊重长辈，那长大以后，他必定也是一个善良的，有所作为的人。

“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。”东汉人孔融在四岁的时候，就知道把最大的梨子让给年长的哥哥吃，这种尊敬兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。《三字经》中告诉我们全部都是做人的道理，我们不仅要看懂，琢磨会，还要在实际生活中运用书中的道理体会人生。

红岩读后感经典

《红岩读后感》这篇文章给我带来了许多有趣的思考。读后感并非仅仅是对作品的简单评论，而是在阅读中真正感悟到心中唯一的爱。通过撰写读后感，我有机会更深入地了解这本书，也更能从中汲取智慧。

作者在文章中巧妙的叙述，使我对心中唯一的爱有了新的理解。作品通过富有情感的描写，使我对人与人之间的深情留下了深刻的印象。阅读这篇文章，我看到了一种真挚、无私的爱的表达方式，这让我不禁感叹人类情感的伟大。

阅读后，我也深深被作者的笔法所吸引。他(她)巧妙地使用了比喻、拟人等修辞手法，使作品更加生动有趣。作者的用词精准，句子简洁有力，让我仿佛身临其境，与文中的人物一同经历了心灵的洗礼。这样的文字魅力确实让我对作者的写作才华赞叹不已。

这篇读后感让我对阅读有了更深入的体味。它不仅是对作品赏析的一种呈现，更是一个思考和写作的过程。通过撰写读后感，我不仅对书中的主题有了更深入的理解，也锻炼了自己的写作能力。读后感是一种与书中人物心灵对话的过程，让我更加投入其中，沉浸于那个架空的世界中。

综上所述，《红岩读后感》的读后感让我深受启发。通过阅读和撰写读后感，我得以体验到阅读的乐趣，并且锻炼了自己的批判性思维和写作能力。这篇文章确实是一篇非常值得一读的作品，它能够让我们在文字的世界中感受到爱的伟大，并且启发我们在现实生活中更加珍惜爱的存在。

红岩读后感【篇1】

《红岩》读后感1500字！

单位举办“阅读红色经典”读书活动，大家要我推荐几本必读书，我说首推《红岩》，理由是书中描写的江姐许云峰等革命者“从来壮烈不贪生，许党为民万事轻”的精神，尤其值得现在广大的党员干部学习和继承。我对《红岩》情有独钟，不但拥有不同年代不同版本的三本书（最早的一本是八十年我读初中时参加作文比赛的奖品），更是从头到尾细读过十数遍，现在还对书中的人物、场景如数家珍。1998年5月，我还专门抽时间走进了千里之外的重庆市西北郊歌乐山烈士陵园，靠近并拜谒了“愿以我血献厚土，换得神州永太平”的红岩革命忠魂。在此书中，最让我刻骨铭心的人物是江姐，她是一位真正顶天立地的英雄。她无比坚强，对党忠诚，置生死于度外。当她发现自己的丈夫彭松涛的人头被敌人高挂城头时，不像普通女性一样面对残酷的现实立刻变得不堪一击，而是强忍悲痛擦干了泪水，见到纵队司令员“双枪老太婆”后，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。当敌人严刑拷问她时，她始终不透露党的半点秘密，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”英雄的江姐也是美丽的，她在渣滓洞监狱里，穿着那蓝色的旗袍，以干净而又苍白的面容从容与敌斗争，甚至在最后临刑牺牲前，她也让大家不要哭泣。她用自己的一言一行，激励着狱中的其他革命志士，尽情扬显了“从来壮烈不贪生，许党为民万事轻”的精神。

最令我难忘的是许云峰将要被特务秘密处决前的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”什么叫“献身革命无返顾、坚持真理死如归”？这段描写作了最好的诠释。

最让我心痛无比的是狱中可怜的那个小男孩，他长着大而有神的眼睛，因为营养不良而显得又瘦又高，被狱友们怜爱地叫做“小萝卜头”。“小萝卜头”虽小，但并不惧怕敌人，他不但为受伤的同志做些力所能及的事，而且还担负着为狱友们送信的光荣任务。然而恶魔般的国民党军统，在革命胜利前夕，也残酷地杀害了可怜的“小萝卜头”。

最让我感动的是革命志士们为准备迎接和庆祝胜利，而在狱中悄悄缝制了一面鲜艳的五星红旗。这不完全是虚构的，而是确有其事。1949年10月1日，毛泽东同志在天安门升起了那面举世瞩目的五星红旗，庄严地向全世界宣布“中华人民共和国成立了”。可当时共和国的西南，还处在黎明前的黑暗之中。在重庆“中美合作所集中营”的白公馆监狱中，罗广斌同志与陈然同志、刘国志同志、丁地平同志，满怀胜利的喜悦，用一床红色的被面，几个纸剪的五角星做成了一面红旗，做好后藏在牢房的地板下。罗广斌同志还执笔代表难友们写了一首诗，题为《我们也有一面红旗》。

可惜，这面红旗却未能打出去。在胜利的前夜，除罗广斌同志脱险外，其余三位都含恨饮弹走向了另一个世界，烈士的热血染红了鲜艳的五星红旗。《红岩》中的人物一个个栩栩如生，细节更是让人惊心动魄，场景也让人如临其境，每读一次都让我心旗猎猎，情感奔腾，感慨万千。小说中的江姐许云峰等人物都是当时那些革命先烈的缩影，正是这些先烈用自己的生命和鲜血，为我们构筑了通往今天的幸福之路。如今，在阳光下成长的我们这些年青党员干部，又将怎样去接过先辈们的旗帜，在现在改革开放的大好形势下奋勇向前呢？我认为，最重要的是要继承和发扬前辈们“许党为民万事轻”的精神，一心为党工作，为人民群众谋利，为社会进步作出贡献。对年青的机关党员干部来说，尤其要始终有一颗甘当公仆、执政为民的心，多为人民群众办实事、做好事、谋大事，才能不愧对革命先烈们抛头颅、洒热血而换来的新中国。

红岩读后感【篇2】

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗？你知道红领巾为什么这样红吗？《红岩》，它会告诉你。每一次读《红岩》时，我都会有个心声：烈士们，当雄浑的国歌慢慢响起的时候，当五星红旗渐渐升起的时候，那一刻就证明你们是中国民族的骄傲，是中国民族的象征！

我永远也忘不了1949年11月27日那一天，国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀，两百多个英雄啊！在重庆解放前夕，歌乐山仰天长啸，悲声壮绝！书中那一副副真实的照片，那一首首豪壮地诗句，那一桩桩感人的故事，向我们展示了革命先烈与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的画面，展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神。

在《红岩》这本书里，我佩服江姐，在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候，还是那么沉着冷静，并且她还说：毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的;我也佩服许云峰，他在书店能敏感地意识到潜在的危险、在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等，都显得他是那么机智勇敢；我更佩服华子良，即使写他的笔墨并不多，但是他的形象却深深地映在了我的脑海中，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽，应该说是一点破绽也没有！却没想到他是共产党最重要的人员还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们，、贫贱不移、威武不屈，个个都是钢铁汉，他们的精神惊天地、泣鬼神！

《红岩》这本书给我带来了巨大的启迪，它领着我们热爱中华，保卫中华，领着我们奔向世界的顶端，成为二十一世纪的优秀接班人。我永远相信！在东方的土地上，红岩精神将放射万丈光芒。

红岩读后感【篇3】

虽然火药的硝烟已经过去，我们正在享受当年革命成果带来的幸福生活，但我们不应忘记历史和英雄。而红岩精神更应该被一代一代传承发扬下去。即使在监狱里，每天都面临死亡威胁的小萝卜头，仍然在努力学习。然而，我们有宽敞明亮的教师和舒适的生活，但我们仍然无知，不知道如何珍惜他们。我们感到羞愧。

而理想对于安逸的我们来讲，更是一个遥远的词。读罢《红岩》，体会到理想的重要，更明白了要不畏艰难，勇于面对挫折，勇敢的追寻自己的梦想。道路越荆棘，我们就越需要探索它。越是困难，就越需要用坚定不移的精神去克服。

幸福的日子容易使人忘记了什么叫顽强、坚贞。安逸的生活，容易忘记血与火的历史，也麻痹了精神。现在我们享受着美好的生活，更要铭记着这背后无数革命烈士的付出。

感谢《红岩》，它让我领略了人性的崇高，为我树立了生活学习上的榜样，促使我对人生价值有了崭新的理解与认识，对未来也有了更清晰的目标：将先烈的事业继承广大！“红岩”精神将生生不息！

红岩读后感【篇4】

上网查了一下《红岩》的详细资料，知道里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起。为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿,失败膏肓土，成功祭苍生,毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口,而在这些思想当中，所实践的都是具体的人，而这些人都不是当时一些家庭条件困难，吃不饱饭，穿不暖衣的，都是一些青年知识分子，从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件。但是在自己的人生实践选择道路当中，他们投身于社会革命，为整个国家民族和大多数的利益进行实践。

这种崇高的选择促使我们去思考，人应该怎么去活着？人应该怎么去奋斗？人应该怎么去确定自己的价值取向？以及个人对国家对民族对社会，应该所尽的责任和承担的义务？

对啊，我们每一个人都有责任、都有义务去承担。我们活着，难道只是为了自己，而不顾及别人？我们奋斗，就是为了追求自身利益的最大化？我们不能太狭隘了呀！

红岩读后感【篇5】

最近，我读了一本好书-----《红岩》。我从来没看过如此振奋人心，让人心潮澎湃的书，故事的情节深深打动了我，让我心潮腾涌，难以忘怀。

故事中的一些主人公的好品质使我难忘，有：关爱部下的许云峰，宁死不屈的成岗，忠于组织的余新江，渣滓洞女英雄江姐，有着一腔热血的成瑶，与兄弟同甘共苦的刘思扬等爱党爱国的英雄。

文章的情节一波三折，紧紧地扣着我的心，句子意味深长，引人深思。这本书主要讲述了重庆解放前，在国共两党激烈的斗争中，出现了一些可恨的叛徒，许多优秀党员被捕，虽然饱受敌人的摧残，但是不出卖党和人民。在敌人的酷刑下，仍用乐观的态度面对，当即将解放时，同志们受到了迫害，一起举行了暴动，最终越狱成功的故事。

文章塑造了许多可歌可泣的英雄，我们要学习他们的好品质。如:在面对危险时，不害怕，勇敢面对困难。受到摧残，仍用乐观向上的态度面对。有勇有谋，不屈不挠，热爱祖国等，他们是我们的榜样！

红岩！红岩！这个名字在我耳畔响起，革命前辈在狱中坚持斗争，他们用坚强的信念，完成了红色的革命，他们对革命的信念如岩石一样扎根在心底，他们用鲜血创造了我们现在的美好生活，他们是英雄！

红岩读后感【篇6】

我在课余时间读了一部中国军事文学名著红岩〉。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：走！前面带路。面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！

对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

宝贝读后感经典

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰，读后感书名是一部让人非常感动的作品，他的作者{作者人名}令人尊敬。 写读后感可以使我们更好地欣赏作品中的细节与情节，你有没有在收集作品读后感范文？笔稿范文网的编辑为大家整理了这篇“宝贝读后感”相关的文章，如果您觉得本网页值得您收藏请把它加入收藏夹！

宝贝读后感 篇1

正如我在上一篇周记所说的那样，读《宝贝，宝贝》的过程中的感觉是轻松愉悦且又不乏深入思考的。读完《宝贝，宝贝》，我真的觉得整个人明朗了不少，同时也得到了很多感悟与启发。

毫无疑问，一个人一生中最简单、最纯洁、最真诚、最幸福的时期就是我们的童年。古往今来曾有过多少人曾用过多少笔墨去赞叹童年的美好，赞叹孩子的真、善、美，赞叹造物主的妙手，又曾有过多少不再年少的人无数次向上天许愿，愿回到童年，享受童年的无忧无虑，愿拥有童心，过简单快乐的生活，愿永葆青春，长生不老，尽管那只是无法实现的奢望。这一切足以可见世人对孩童的喜爱与羡慕，对简单快活的生活的憧憬和对现实的不满。

是啊，如果可以的话，谁不愿意每天像个小孩子一样，简简单单，快快乐乐，无忧无虑，不用去面对生活的烦琐与世界的复杂，谁不愿意回到事物的本身，回到生命的本身，不用去理会财富、权力、地位、名声等等这些社会的堆积物？可是愿望终究是愿望，这愿望又是那么的可望不可即，仿佛海市蜃楼、空中楼阁。随着人类的发展和时间的推移，人们的视野越来越开阔，思想越来越成熟，与时界的接触也越来越多。

看多了，想多了，跟着做多了，人也就在不知不觉之中褪去了昔日的纯真与简单，变得越来越复杂。这些变化来得那么的迅猛而又悄无声息，当你猛然醒觉再低下头细细端详自己，才突然发现自己竟已变得如此的复杂，复杂得是那么的不可思议，甚至是难以辨认。此时你又茫然地抬起头来看看周遭世界，才发现自己原来自以为熟悉的世界一下子变得那么的陌生，你自以为熟悉了解的人一下子变得连你自己都说不清他（她）到底是一个怎样的人。

你觉得疑惑、压抑，又想奋力挣脱，回归当初，却愕然发现你正处在现实之中，再也不能回头，曾经的美好只能停留在过去，不能跟着你一起走向未来。你落寞地紧抱着对过去的留恋，迟疑着，不愿踏进未知的前路，而时间又毫不留情地将你使劲推向前，不管你愿不愿意，你已经在被推着往前走了，前一秒钟的迟疑又变成了过往，过往又变成了回忆。然而前路又是那么的不平坦，你被绊倒了，你还没来得及哭喊，时间又毫不厌倦地推着你往前走，你被逼得无路可退。

别无他法，你只有爬起来继续往前走，再摔，再走，再摔，再走，你被摔得伤痕累累，再也无法抱紧对过去的留恋，你不得不把它们丢下。但你身上粗糙的伤口已经变成了坚硬的盔甲和战斗服。你在不断受伤的过程中成长和变化，变得更加坚强和勇敢。这样的你不甘于受时间的唆摆，你变被动为主动，你不顾一切地往前冲，你再也不愿受伤，所以你必须跑在时间的前面，跑在别人的前面，你开始奋力拼搏，为的是给心中的疑问找一个答案，为的是找回昔日简单而纯真的生活，为的是给自己受伤的心灵找一个安稳的家。

在拼搏的过程中，你有得到，也有失去，为了自己的理想，你开始默认世界的复杂，也越来越看到世界的复杂，这时你才发现曾经你认为已变得复杂的自己相比较于现在是那么的幼稚可笑。在得失之中，你变了，你也渐渐忘记当初的梦，你的追求也变了，你的追求变得与世俗的追求并无差别，你开始对钱和权感兴趣了，接着……

我写不下去了，我亦不知道如何接着上文写下去，也无法知晓，我还看不透。9月以来的各种人和事以及看了《宝贝，宝贝》，我看到了许多以前知道但从未接触过多的事物，也想了很多。婴幼儿的眼睛是最纯净的。

我见过的婴儿的眼睛不多，但有好几对曾经纯洁的眼睛我看不见。你无法想象，当我见到表弟的圆滑与自以为是时我心里是什么感觉，当我发现堂妹的眼镜盒里装满烟灰和我听到她无所谓的解释时我心里是什么感觉，当我从同龄人的口中得知他（她）成熟而又复杂的经历时我心里是什么感觉。那个笑起来可爱万分的小鬼头到**去了呢？

那个挂着鼻涕的小孩子**去了呢？那些欢乐而又单纯的童真到**去了呢？那些眼睛蕴含着的纯净又到**去了呢？

我找不到答案。

你告诉我世界很复杂。书告诉我，人是如此复杂，连孩子都要学会避开坏人。但清白呢？我们真的连一点纯真都挽留不住吗？

宝贝读后感 篇2

《矮个子的宝贝》读后感

《矮个子的宝贝》是一本极具深度和温情的小说。故事讲述了一个矮个子的女孩如何在面对种种困难和挫折时，坚持追求自己的梦想，最终成为模特的故事。通过这个故事，我深刻地体会到了一个人不应被外貌左右命运的道理，同时也看到了奋斗和坚持的重要性。

小说的主人公叫小熊，她是一个身材娇小的女孩，身高只有1.5米。从小到大，小熊一直受到身高的困扰和嘲笑，但她始终没有放弃自己的梦想，她想成为一个模特，展示自己的美丽。现实对小熊的残酷无情，她的矮个子成为了她追求梦想的绊脚石。她去了一个模特公司参加面试，却被嘲笑并被告知她的身高无法满足他们的要求。但小熊没有放弃，她参加了各种训练，努力提升自己的能力。最终，在一次偶然的机会和坚持不懈的努力下，小熊赢得了一次模特的机会。她成功地完成了自己的第一次走秀，获得了认可和赞赏。

通过小熊的故事，我看到了奋斗和坚持的力量。她从小就遇到了许多困难和嫉妒，但她始终没有低头，从不退缩。她的毅力和勇气令我钦佩，她告诉我，无论遇到什么困难，只要坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。她的故事也告诉我，外貌并不能决定一个人的价值，更不能左右一个人的命运。每个人都有自己独特的美丽，都有自己的闪光点，关键是要发现和发扬这些美丽和闪光点，用自己的方式为世界带来美好。

与此同时，故事中的小熊也展示了家庭的温暖和支持的重要性。小熊的父母一直鼓励着她，给予她信心和支持。他们相信小熊，坚信她有实现梦想的能力。在小熊遇到挫折和困难的时候，他们总是在她身边，给予她鼓励和安慰。这样的支持和温暖是小熊坚持不懈、一直向前的动力源泉。从这个故事中，我也明白了家庭的重要性，家人的支持和鼓励是我们面对困难时最大的动力和安慰。

通过阅读《矮个子的宝贝》，我不仅看到了小熊的坚持和奋斗，更看到了一个人应当拥有的积极的生活态度。当我们遇到挫折和困难时，不要灰心和放弃，要坚持追求自己的梦想，要相信自己，相信自己有能力战胜困难。同时，我们也要有勇气去发现和发扬自己的美丽和闪光点，不要被外界的质疑和嘲笑所左右。与此同时，我们也不能忽视家庭的重要性，家人的支持和鼓励是我们坚持不懈的力量和动力源泉。

小编认为，《矮个子的宝贝》是一本温暖而感人的小说，它揭示了一个人应当拥有的积极的生活态度和奋斗精神。通过小熊的故事，我学到了许多关于奋斗和坚持的重要性的道理，这些道理将对我今后的人生起到积极的影响。我相信，只要我们坚持不懈、努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想，创造出属于自己的美好和闪光点。

宝贝读后感 篇3

《你是我的宝贝》的读后感

书中讲的是一个患者“唐氏综合症”的小男孩，他还有轻度智障，而且还是终身无法**的病。书中的小男主人翁，他叫贝贝。在他两岁时，他的爸爸去野外考察时不幸遇难，而他的妈妈因为难以承受这种打击而离家出走，看到这里，我不禁可怜起贝贝来。

我们多幸运啊，有一个健康的身体，还有一家人照顾我们，贝贝真可怜！没有爸爸、妈妈，贝贝只能和他的奶奶相依为命，慈爱的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，奶奶的辛苦没有白费，贝贝长成了一个乖顺善良的孩子。奶奶又心脏病，随时可能病发，奶奶又教会了贝贝怎样打“ 110 ”、“ 120 ”、“ 119 ”这几个**，可是奶奶还是因为心脏病而去世了，贝贝那好学而顽强精神鼓舞了我，我要向他学习这样的精神和毅力。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

宝贝读后感 篇4

我可以没有一切，不能没有你，宝贝。我不能没有一切，因为有了你，宝贝。

《宝贝，宝贝》的作者周国平这么对他心爱的女儿说。

仅仅这一句话，就让我为之动容。

《宝贝，宝贝》以一位普通父亲的视角记录下了女儿出生后近乎琐碎的点点滴滴。小生命来到世上，天下的父母哪个不心醉神迷，谛视着婴儿花朵一样的脸蛋，满腔的骨肉挚爱无从表达，千言万语尽在其中。我的心突然之间就变得很柔软，很湿润，很甜美。是啊，世界上还有什么事情比养育儿女更令我们心甘情愿，不知厌烦。

爱孩子是本能，但不止于本能。这话对极了！记得有位大师说过爱孩子那是连母鸡都会的话。仅止于本能来爱孩子，远远不够，因为我们对于儿女的爱更加高级。发现便是爱的一种高级方式。幼儿语言同样妙语连珠，同样富于独创性。这种语言能使父母欲罢不能，那些稚嫩的童语中有着人类最质朴的人生道理，没有过修饰，更没有被纷杂世俗玷污，这些童音能让你从拾最初的自己。

如果说，生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富，那么，对于孩子自己就更是如此了。爱的最简单也最宝贵的便是陪伴，爱是陪伴，更是一种习惯，是无论需要与否他都在，不是嘴巴说了就是爱了，每天花言巧语只会让人烦闷，谈不上令人感动。其实，所有深爱的，都是秘密。

一般的育儿书都是在给人指引方向，用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题，而这本书则完全不同，他是一本用爱心写出来的书，所以读者看到的，感受到的，满纸皆是爱！由此，你会突然发现生活中很多琐碎的细节，原来是如此的充满智慧，充满感动。正如莎士比亚所说，了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。

从一个人教育孩子的方式，最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础，具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上，我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育现状下，家庭教育的意义更是不得小觊。

父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以，家长首先对孩子温柔关爱与呵护，遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在，并想办法孩子解决问题。要心平气和，不要急躁，耐心查找原因解决问题；此外，平时要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！

周国平的《宝贝，宝贝》让我在教育自己孩子上有诸多的启示，也让我倍加珍惜和女儿在一起的时光。由此，我也想到更多的孩子。作为一名教师，我不得不让自己想的更加长远，孟子云：爱人者，人恒爱之。爱是开启教育成功的大门的钥匙。爱心是走进学生内心深处唯一的钥匙，我们不能单纯的抱怨学生不理解老师的苦衷，一个问题讲了几遍孩子依然不能掌握，相信这是很多老师经历过的悲剧吧！我们常说：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。这三个为了核心其实就是一个爱字。我们可否拿出对待自己儿女般的循循善诱来接近自己的学生，了解他们更深处的心理活动，学生那有效的心灵是否有一块沉重的石头需要有个人帮他轻轻挪开。做为学生，也许正在热切期盼着老师的关爱和认可。

一个学习成绩优秀的孩子，优秀的成绩给他带来了荣誉感，成就感和自信心，以及于此相伴的喜悦，真因为如此，她也就容易过分的看重分数，一旦出现波动，她会比成绩一般的孩子更强烈的受挫感。这就需要作为老师，像对待自己孩子一样，不能把眼光只停留在分数上，适时的心理疏导就显得尤其重要。

我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。面对这自己的女儿，也面对着我朴实的学生们，我何尝不是在和他们一同成长。

我想说，我爱我的女儿，一个安静、善良、通情达理的女孩。

我还想说，我爱我的学生，一群可爱，天真，幼稚调皮的孩子们。

宝贝读后感 篇5

在寒假里，我从书店里买来周国平写的《宝贝，宝贝》这本书。在这春光明媚的时光里细细阅读《宝贝，宝贝》，这是一本好书，好书能够开启人的智慧，感悟出做人的道理，让我收获很多。

这本书一共分两卷。第一卷的小标题是人之初，第二卷的小标题是天籁。《宝贝，宝贝》主要描写了作者的女儿的妞妞的妹妹啾啾的故事。女儿，就是书名中的第一个“宝贝”的含义，作者和女儿度过的美好时光就是第二个“宝贝”。主人翁：啾啾、爸爸、妈妈。养育小生命是人生最宝贵的经历之一，其中有多少惊喜和欢笑，多少感悟和思考，给我的心灵仓库增添了多少无价的珍宝。父母为孩子付出的比从孩子那儿收获的一切要多得多啊！他们一家三口在平凡中生活，但就在平凡中见伟大。

书中的啾啾是一个明白事理、活泼可爱、自由快乐的小女孩，天真可爱的啾啾的语言表达了她内心对各种事物的爱和想象，“我是谱子，妈妈你来唱我吧！”“妈妈是百合，我是黄玫瑰，爸爸是一棵苹果树又大又高又粗，长满苹果，永远这样。”等等。书中写了一个小生命在许多的方面健康快乐成长。我不禁被书中那个善良可爱的小啾啾和那大爱无边的父亲感动了，我看着这本书我的脑海中回想起小时候的许多事情，我的爸妈就是用爱和智慧来保护我，给我一个宽松自由的小环境，让我在这里度过最美好的时光，从而快乐健康地成长。这种无私、平凡而伟大的爱，正感动着并将永远感动着我。

我们人的一生是很平凡的，人因为珍惜它和品味它而造就了不平凡的一生，周国平教授就是用他质朴的语言呼吁家长，不要追求那些貌似不平凡的东西——伟大、精彩、成功，而应珍惜和品味平凡的生活，因为这里孕育着真实而平凡的肥沃土壤，种植好这块土壤，人生最终会不平凡。

宝贝读后感 篇6

我通过教师读书会推荐书目第一次知道《宝贝宝贝》这本书，起初是单纯的为了应付老师布置的任务，去书店买了周国平先生的这本《宝贝宝贝》。

拿到书的第一时间就被它的封面吸引了，喜庆温暖的红色，简单的封面设计，温馨可爱的小女生。

翻看书序，孩子生命早期的精彩纷呈对于父母来说是宝贵的财富，对于孩子就更是如此了，但是那个时期的孩子尚不懂得欣赏与收藏它们，而到了懂得的年纪，它们却早已散失在时光中了。而作为父母就有责任为孩子保存这份宝贵的财富，将来有一天交到孩子手上，那将是多么宝贵的礼物啊，这是真正的无价之宝啊。周先生的观点把我吵醒了。我心中有一种莫名的震惊，有一点悲伤，更遗憾的是，我没有为我的孩子们保存这宝贵的财富。

也许，在生活节奏越来越快的今天，宝宝出生的是候，你没有多少精力照顾她，也许在你忙碌的是候，她会静静地长大，留给你遗憾。

整本书的线索就是以一个叫“啾啾”的女孩怎么样从一个呱呱坠地的婴儿一天天长大成人，她成长过程中的点点滴滴，勾起我记忆深处无数亲历的往事。带领我回顾女儿的成长过程，体验育儿过程中无数的温柔和快乐。而此时我的女儿已是十二岁的大姑娘了，对于中年的我来说，这种重温既新鲜又熟悉，孩子带给我们的美好使内心充满了感动与温暖。

其次，我从阅读中学到了如何做父母，如何做人，如何教育孩子，如何育孩子相处，这是我的又一个收获。我钦佩周先生冷静的理性，对问题的透彻分析和理解，他独特的视角，他与女儿平等的理念，以及由此产生的对女儿的谦卑，真是令人印象深刻。

啾啾应该是98年出生的吧，世界杯期间。从文章中可以看出，乔乔是一个内向敏感得小女孩，是一个被父爱包围的聪明善良的小公主。但有时，我觉得作为乔乔，父亲的爱有点重，这可能与失去有关。

养育一个小生命是生命中最宝贵的经历之一。多少惊喜和欢笑，多少洞见和想法，以及多少无价之宝被添加到我的思想仓库。

正如我所看到的，这是一本令人在无法形容的令人感动不已的书，他用最朴实的文字，将遗落在平凡生活中的点点滴滴，演绎为女儿啾啾最美丽的人生笔记。将女儿生活成长过程中的点滴记忆用爱串起来，串成了这串宝贵的珍珠项链。

忍不住地想象：假若天下的父母都能如他般，记录小孩儿成长过程的点点滴滴，用一个普通父亲的爱，去温暖一个普通孩子的心，让岁月在甜蜜的回味中变得安静而舒展，让亲情在勤劳的记录中变得充实而温馨，那么，就连这个世界，也会因为被爱浸染而变得美好许多吧！

对于乔乔的成长，他是一个忠实的记录者，但不只是一个记录者，而且是一个仔细观察和认真思考的哲学家父亲。指引着啾啾的健康成长。

掩卷之后，胸腔依旧是一份满满膨胀的感动，闭上眼睛，仿佛能看到啾啾的爸爸妈妈在灯光下细心记录的温馨场景，睁开眼睛，捧在手中的是这本融合着沉甸甸的父爱母爱的《宝贝，宝贝》。从最初接触这本书就是为了应付这项任务，被书中的内容所吸引，被书中成长起来的小乔乔征服，被书中睿智伟大的父亲所感动。

对我来说，这是一本不能不读的好书，丝毫没有华丽的词藻和刻意的吹捧，呈现在眼前的，只不过是点点滴滴人世间最平凡的幸福，和那两颗托起幸福的细腻宽容的心。

宝贝读后感 篇7

你是我的宝贝。世界上所有的孩子都是上帝给他们父母的。有的孩子在父母的关爱下成长，有的孩子因种种原因被父母遗弃。贝贝就是其中之一。

贝贝从出生就是一个唐氏综合症患儿，有轻度的智力障碍而且终生无法**。贝贝两岁时，爸爸在野外考察中遇难，妈妈受不了这种生活打击，离家出走了，贝贝只能跟奶奶住在一起，再加上一条名叫“妹妹”的狗。

“妹妹”是一条大狗，诺是昂了头，脑袋有小桌面那么高了。头发是灰黄色的，从嘴到腹部，有手掌宽如纯白弥漫，远远望去，像一只带着婴儿围嘴的狗很幽默。脸很憨厚，尤其是那两个黑眼圈，像被人打乌了，在无处申冤。

我姐姐和贝贝相处了很长时间。就像兄弟姐妹一样，一旦我妹妹失去了她。贝贝坚持要找到她，最后找到了她。

慈祥的奶奶用毅力，让贝贝成为了一个有自尊心的人，最终上了培智学校，自从上学后，就会背乘法口诀表、会数100以内的数······可是奶奶后来因为心脏病去逝了，在洪阿姨和李大勇的帮助下，贝贝进了福利院。

不久，贝贝的舅舅和舅妈带着自己的孩子来到了南京，舅舅和舅妈小小的私心在贝贝心灵的映照下得到了洗礼，有一次舅舅和舅妈为了省钱，小笼包换成大肉包，结果把贝贝撑的肚子疼，还有一次小胖抢了贝贝的房间，贝贝只能睡客厅，被蚊子叮的差点得毒血症， 舅舅、舅妈不管怎样对贝贝不好，但贝贝用他那单纯、善良的心一一原谅了他们。

贝贝来到这个世界是幸运和不幸的。如果全世界的残疾人都像贝贝一样得到关爱和帮助，世界是多么美好！

你是我的宝贝读后感3篇【二】看完了《你是我的宝贝》我很感动书中的贝贝是个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍而且终生无法**。贝贝两岁时，父亲死在田里。她母亲受不了生命的打击，离家出走了。贝贝和她祖母住在一起。慈祥宽容的外婆用顽强的毅力训练贝贝，努力使贝贝成为一个自立、自爱、有尊严的人。

奶奶的努力没有白费。贝贝已经成长为一个单纯、听话、善良、热爱自然的孩子。

贝贝十岁时，她的祖母死于心脏病，贝贝成了孤儿。贝贝的命运牵动了很多人的心，尤其是社区水电维修工李大勇。大勇是个80后小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深喜欢上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。

贝贝在福利院待了一段时间后，舅舅和姨妈把孩子小胖从农村带到城里，和贝贝住在一起。两个大人、两个小孩外加一条名叫“妹妹”的大狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅和姨妈的小私心，在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐洗礼，而李大勇也关心贝贝，逐渐长大。

你是我的宝贝读后感3篇【三】《你是我的宝贝》是我最近读到的一本黄蓓佳倾情**。是关于一个叫贝贝的小男孩出生时患有唐氏综合症。在他很小的时候，爸爸在地质勘探时不幸丧命，妈妈又弃他而去，只剩下奶奶和他相依为命。

后来，奶奶心脏病发去世，贝贝只好住在福利院。过了一段时间，舅妈为了能得到贝贝家的房子，把他接回了家。他们的自私让贝贝吃了不少苦头，但在贝贝纯洁无暇的心灵影响下，伯父的家庭发生了很大变化。

一开始我并没有觉得这篇**有多感人，直到读了“四个小笼包”这一章。原来八岁的贝贝连数字都不能认到四，多和少、大和小根本分不清!年迈的奶奶别出心裁地把四个小笼包排好，一遍一遍地教。

我逐渐感受到残疾人的痛苦，破碎家庭的痛苦。

在接下来的几章里，我奶奶还教贝贝自己洗澡，贝贝成了智障学校最好的学生。我的心里稍稍有了安慰。

但没过多久。贝贝的祖母去世了，贝贝成了孤儿。他用鸡毛和纸板做了一对翅膀，说要飞到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。

心想：真是个傻孩子！但如果他头脑清醒，他再也受不了打击了！

后来，舅舅一家三口住进了贝贝家。他们给了贝贝四个大馒头，伤了贝贝的胃；为了节约用水，他们不让贝贝每天洗澡；他们急忙把贝贝送到客厅沙发上睡觉，蚊香差点把贝贝杀死。可是贝贝没有计较，当警察要拘留舅舅舅妈时，贝贝选择了原谅他们。

我感受到贝贝那颗纯洁、善良、宽容、大方的心在智障之外。我对贝贝不再是同情，而是敬佩!

每个人都是平等的，就像书中的贝贝，生活中的所有残疾人。只要你有一颗美丽的心，即使站在他面前的魔鬼也会变成天使。如果人人都能放下私心，宽容待人，这个世界将会变成美好的人间!

宝贝读后感 篇8

《宝贝宝贝》被称为中国版《爱的教育》，其实印在红色封面的一句话---说爱的教育，写精神的史诗是最吸引我读完这本书的。在书中，周国平先生用最朴素的文字记录了女儿一生的每一点，形成了最美的成长日记。

啾啾-书中的小主角。她有时候会闹些小脾气，甚至是大发雷霆，有时候却又妙语连珠，有时候鬼灵精怪、聪明机智，有时候则乖巧可爱，这也许就是是孩子共同拥有的天性吧。总觉得啾啾从小就特别聪明、特别有写作、学***，啾啾几乎是教一遍就掌握，有时甚至在幼儿时期就知道一些该年龄段孩子不知道的东西。

我不知道这种现象是否是周先生女儿教育方式不同造成的。为此我更兴致勃勃地拜读着。

妈妈，我是乐谱。唱给我听。我吃过雪。这是天空的味道。云的味道，太阳的味道，月亮的味道，妈妈是百合，我是黄玫瑰。爸爸是一颗苹果树，又大又高又厚，满是苹果，总是像我们小时候那样一点一点滴叽叽喳喳，充满童趣，阳光明媚。

我不禁被书中善良可爱的小生命和睿智慈爱的父亲所感动。

周先生在书中多次提到家庭生活中夫妻之间的愤怒争吵。在这个时候，乔乔总是用她孩子般温柔的方式把小事变成小事。因此，周先生总是提到，当着孩子们的面吵架后，他会感到内疚，一次又一次地提醒自己：

我们要自重，我要自重！相信这样的事情会出现在每个家庭中，又有多少家长能做这样的反思呢？有多少家长能真正给孩子留下机会，让他们用孩子般的温和方式把小事变成小事？

也许我们缺少的是周先生真正爱孩子、尊重孩子的感情。周先生用爱心和智慧保护孩子，给她一个自由的环境，让她在这里度过最好的时光，快乐健康成长。我觉得他这种爱无私、细腻、睿智而伟大。

在书的序言中，周先生反复提到，这是一本普通父亲写给普通女儿的书，而爱是写这本书的全部原因。这时我觉得我对他更懂了一些：

他提倡的教育方式，不仅是让孩子们按照自己的天性快乐地成长，更是给他们太多的负担，让他们学习太多。也许一个孩子学得越多，他或她就越聪明和有才华，这可能适得其反。作为数学老师我更多也在思考：

其实，我们不应该给孩子们最丰富的知识，而应该培养更多的思考能力，让孩子们有更大的意志和能力去探索和学习这个世界。相信孩子都是聪明的，但孩子的聪明需要我们去发现、欣赏和鼓励。周先生教会了我，谢谢。

宝贝读后感 篇9

慈祥的奶奶用毅力，让贝贝成为了一个有自尊心的人，最终上了培智学校，自从上学后，就会背乘法口诀表、会数100以内的数可是奶奶后来因为心脏病去逝了，在洪阿姨和李大勇的帮助下，贝贝进了福利院。

不久，贝贝的舅舅和舅妈带着自己的孩子来到了南京，舅舅和舅妈小小的私心在贝贝心灵的映照下得到了洗礼，有一次舅舅和舅妈为了省钱，小笼包换成大肉包，结果把贝贝撑的肚子疼，还有一次小胖抢了贝贝的房间，贝贝只能睡客厅，被蚊子叮的差点得毒血症， 舅舅、舅妈不管怎样对贝贝不好，但贝贝用他那单纯、善良的心一一原谅了他们。

贝贝来到这个世界上是幸运也是不幸的，如果如果世界上所有的残疾人都像贝贝一样受到爱护和帮助，世界是多么的美好!

你是我的宝贝读后感3篇【二】

看完了《你是我的宝贝》我很感动书中的贝贝是个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍而且终生无法**。贝贝两岁时，父亲死在田里。她母亲受不了生命的打击，离家出走了。贝贝和她祖母住在一起。慈祥宽容的外婆用顽强的毅力训练贝贝，努力使贝贝成为一个自立、自爱、有尊严的人。

奶奶的努力没有白费。贝贝已经成长为一个单纯、听话、善良、热爱自然的孩子。

贝贝十岁时，她的祖母死于心脏病，贝贝成了孤儿。贝贝的命运牵动了很多人的心，尤其是社区水电维修工李大勇。大勇是个80后小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深喜欢上了贝贝出国留学网的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。

贝贝在福利院待了一段时间后，舅舅和姨妈把孩子小胖从农村带到城里，和贝贝住在一起。两个大人、两个孩子和一只名叫妹妹的大狗之间有许多难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼，而李大勇也在关照贝贝的同时自身的到了成长，逐渐成熟起来。

你是我的宝贝读后感3篇【三】

《你是我的宝贝》是我最近读到的一本黄蓓佳倾情**。是关于一个叫贝贝的小男孩出生时患有唐氏综合症。在他很小的时候，爸爸在地质勘探时不幸丧命，妈妈又弃他而去，只剩下奶奶和他相依为命。

后来，奶奶心脏病发去世，贝贝只好住在福利院。过了一段时间，舅妈为了能得到贝贝家的房子，把他接回了家。他们的自私让贝贝吃了不少苦头，但在贝贝纯洁无暇的心灵影响下，伯父的家庭发生了很大变化。

一开始，我觉得这篇文章不是很感人，直到我读了《四个小笼子》一章。原来八岁的贝贝连数字都不能认到四，多和少、大和小根本分不清!年迈的奶奶别出心裁地把四个小笼包排好，一遍一遍地教。

我逐渐感受到残疾人的痛苦，破碎家庭的痛苦。

在接下来的几章里，我奶奶还教贝贝自己洗澡，贝贝成了智障学校最好的学生。我的心里稍稍有了安慰。

但没过多久。贝贝的祖母去世了，贝贝成了孤儿。他用鸡毛和纸板做了一对翅膀，说要飞到天上去找奶奶。我的鼻子酸了，眼泪在眼眶里打滚。

心想：真是个傻孩子！但如果他头脑清醒，他再也受不了打击了！

后来，我叔叔一家三口住在贝贝家。他们给贝贝吃四个大包子，害得贝贝胃痛不止;他们为了节水，不让贝贝每天洗澡;他们把贝贝赶到客厅沙发睡，蚊香差点熏死贝贝。可是贝贝没有计较，当警察要拘留舅舅舅妈时，贝贝选择了原谅他们。

我感受到贝贝那颗纯洁、善良、宽容、大方的心在智障之外。我不再同情贝贝，而是钦佩！

每个人都是平等的，就像书中的贝贝，生活中的所有残疾人。只要你有一颗美丽的心，即使站在他面前的魔鬼也会变成天使。如果每个人都能放下自私并宽容他人，世界将成为一个美丽的世界！

宝贝读后感 篇10

在《幼儿教育》杂志上看到了这篇文章，是的，每个幼儿都是教师的宝贝，“如果要偏爱，那就偏爱每一个幼儿吧。

爱每一个孩子，是幼儿群体特性对幼儿教师的客观要求。俗话说：人上一百，形形色色。一所幼儿园，少则几十，多则数百个孩子。在这些孩子中，由于受遗传因素和家庭环境的影响。会形成许多差异：容貌有俊有丑，智商有高有低，气质有动有静，性格有活不呆，动作有灵有拙，语言有多有寡，感情有热有冷，习惯有良有莠......这些内在的和外在的差异，呈现出幼儿群体特性的客观存在。对此，幼儿教师应有足够的认识。

在实际工作中，要尊重每个幼儿的个性特点，一视同仁，公平施爱，不能凭自己的好恶厚此薄彼。否则，一些孩子得到偏爱，一些孩子受到冷落，就会给孩子的身心健康带来严重后果：得到偏爱的孩子容易形成处处不同于他人的优越感，助长许多不良习惯的形成；受到冷落的孩子往往会灰心泄气，感到失望，无助和自卑，致使他们幼小的`心灵蒙上难以摆脱的阴影。

我就曾遇到过这样的情况：有个孩子漂亮活泼，老师们都特别喜欢她。对她又是亲又是抱，处处关心照顾她，结果使她一度变得任性、高傲和无礼，稍不如意就又哭又闹。另有一个孩子沉默寡言，性格孤僻，老师对他关爱较少。有段时间他竟不愿参加集体活动，认为自己什么事也不如别人。这使我深深认识到：对幼儿的偏爱和冷落，会带来不少负而影响。正确的态度是，力戒偏向，充满热情地去爱每一个幼儿。、

不仅仅是幼儿，在对待生活中的朋友，家人都应该以一个同样的心态去对待，不偏颇，不吝啬，切不可以自己的喜好来判断别人，或对待别人。在教学过程中，更要对所有学生一视同仁，尽可能多地照顾到那些“弱势”学生，尽可能公正地对待“强势”学生，让所有孩子不因老师的喜好而产生学习的压力和消极面。

还记得小时候老师让看的《爱的教育》，很多都是关于无私奉献的爱的故事和理解，虽然无私奉献对人们来说都是困难的，但作为一名教师，要勇于尝试无私奉献，敢于把爱分享给每个学生，让他们感受到平均的，温暖的，源源不断的爱。

宝贝读后感 篇11

1) 我的心境，已如渺渺青空，浩浩大海，平静，安详，淡泊。

2) 爱情有如佛家的禅——不可说，不可说，一说就是错。

3) 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。

4) 爱情是彩色气球，无论颜色如何艳丽，经不起针尖轻轻一刺。

5) 爱情有如佛家的禅，不可说不可说，一说就是错。

6) 我在想，飞蛾扑火时，一定是极幸福快乐的。

7) 红尘十丈，茫茫的人海，竟还是自己的来处。

8) 那些因为缘分而来的东西，终有缘尽而别的时候。

9) 每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。

10) 一刹真情，不能说那是假的。爱情永恒，不能说只有那一刹。

11) 我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。

12) 因为我明白了爱，而我的爱有多深，我的牵挂和不舍便有多长。

13) 如果我不喜欢，百万富翁我也不嫁。如果我喜欢，千万富翁也嫁。

14) 因为上帝恒久不变的大爱，我就能学着去爱这世上的一草一木一沙。

15) 走得突然，我们来不及告别。这样也好，因为我们永远不告别。

16) 爱情不是我永恒的等待，只等待，等待时间给我一切的答案。

17) 在一个个漫漫长夜，思念象千万只蚂蚁一样啃噬着我的身体。

活着读后感经典

不会写读后感怎么办？在读过作者写的作品后，我的内心与里面的情节产生了许多共鸣。及时将见解整理好，撰写进自己的读后感，是吸收知识最有效的途径，您是否知道“活着读后感”编辑为您整理了一份相关资料。

活着读后感(篇1)

一、 关于“聪明反被聪明误”杂谈

“聪明反被聪明误”，长久以来许多人都认为这是一个人自负，不认真听取别人意见的后果，但不妨换一个角度思考，这是不是一种对于自己优势的过度利用，或者是依赖。

聪明是天生的。这是上帝的礼物。我们应该珍惜并好好利用它。但你不能过分依赖它，否则后果可能与恐怖相反。就好比一只鸟儿，它天生的一对翅膀，帮助它可以翱翔天空，完成别的动物所无法完成的一个个壮举，但是如果它过分依赖这双翅膀，一切都依赖它，那么现在我们一定看不到现在的鸟儿了，或许它们没有了爪子，因为它们认为翅膀足够让它们生存，这不恐怖？

或许在现实社会中，这种天分就是“爹”。官二代，富二代，我爸是李刚，不经让人们有了一种对“爹”的反感，可是回头看来，那些二代们，不是一个个依靠着原来的基础炫耀着。这是你的基础，你应该好好利用它，但这不是你炫耀的资本。

过分利用后的结果，或许和“聪明反被聪明误”有相似之处吧。

稻盛和夫说“才智越是不同凡响，就越是需要正确的指针指引方向。该指针就是理念、思想或是世界观”。当我们有了天赋，需要的就是找准方向了，毕竟人的成功=方向×热情×能力，无论你的热情、天赋怎样，这都是给你成功锦上添花的事物（因为它们都必定大于0），而方向是决定你的成功有利还是有弊。

所以慎重的选择，准确的选择，全方位推进，用不同的能力，攻克一个个难关，事半功倍不是神话，聪明反被聪明误才是历史。

二、 劳动是为了什么？

稻盛和夫说：“劳动有战胜欲望、磨练精神、创造人性的效果。其目的不只是简单地获得生存所需的粮食。获取生存所需的粮食只不过是劳动的附属功能而已。”但是我反对。

我不能说他说的没有道理，或者说他说的是错的，但也许两个人的环境不同。一位是京瓷公司董事长兼总经理，另一位是柯桥中学的学生。我自认为是以一个小民的身份在看待这个问题。这种改变人内心的性情，改变精神面貌的作用真的存在，但是这是最重要的作用吗？

以我之见，不是。

百度百科对劳动的定义是：劳动通常是指能够向外界输出劳动量或劳动价值的人类运动。劳动是人们维持自身生存和发展的唯一手段。根据传统的劳动分类理论，劳动可以分为脑力劳动和体力劳动。

劳动是人类运动的一种特殊形式。其中的维持自我生存和自我发展才是劳动价值的第一体现。当我们一次又一次地靠劳动生存，发现我们也得到了内在修养的改变，这才是真正的附加产品。

继续思考，回到原来的人类，他们是否努力使自己的行为更加得体和自我克制？不排除这种可能性，但就目前的理解和知识而言，这是不可能的。

所以在我看来，劳动的首要目的是为了生存和发展。不是稻盛和夫说的，而是克服欲望，磨练精神，创造人性。

三、 迎难而上

“改变了以前进退两难、犹豫不决的心态后，反而似乎豁然了，心情也愉快了”这是稻盛和夫在进入京都的一家随时会倒闭的公司后决定孤注一掷奋斗后的想法。彼时的他一无所有，甚至有了去参加暴力团的冲动，但是他决定再硬着头皮走一次，在同事们相继辞职的情况下，再硬着头皮上一次。最后，他以独特的方法在日本首次成功地合成、开发和应用了一种新技术。

其实，人生有起起落落，有荣辱。即使认们认为自己的命运是用自己的双手发展起来的，他们生活的高低、不幸和幸福也都是由自己的内心呼唤的。所有发生在我身上的都是我种下的种子。

命运，一个被许多人用来作为失败借口的词，确实存在于这个世界上，但是人的命运并不是不可抗拒的“宿命”，而是由内心的想法改变的。命运不是那一条轨道，已经事先铺好了，而是那一块积木，每个人的份不尽相同，最终还是一栋别墅还是一栋烂尾楼，一切都是由自己决定的，不是命运。

迎难而上，实际上就是去阻止那些“坏蛋”的干扰，去防止他们干扰你的建设，而且你要相信他们并没有特别强大，只要你好好应对就可以解决，最终你也可以有成功的结果。

语录：思维方式的画笔描绘了生活花园里每个人自己的生活彩画。因此，生活的颜色多少，取决于你内心的好坏。

活着读后感(篇2)

读完这本书，我哭了好几次，泪水打湿了一大片枕巾。第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。多么懂事、可爱的小孩，每天上学前、放学后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且还那么孝顺好学！这不仅让我想起了我的童年生活。

曾经放弃了很多，从未后悔，因为清楚地知道自己需要的是什么。当明白，一份可以相伴终生的爱，面对爱的得失，总是会纠缠不清，总是把过去的惆怅加减在今天之上，再跟明日的憧憬混合在一起，结果便成就了今天的模样。

渐渐地开始相信，一切经过苦苦挣扎之后做出的决定其实都是多余的。我们总是在与自己的回忆和过去纠缠着，与其说我们做的是一个决定，倒不如说我们只是在给自己一个理由。于是，今天的我们对过去就不能再说后悔，也不甘心说后悔了。

有时候觉得爱情是迷茫的开始，自由的结束，风花雪月只不过是一种真实的错觉，相信真爱只不过一场心甘情愿的迷茫。教养是一个人最基本的文化素养体现，也最能体现一个人的家庭教育，道德品质。教养是从小就应该学习的一种规矩，待人接物处事的一种敬重态度，一个人如没有教养，就是老师，家长的失职!

纵观身边的人和事，有些人虽然文化水平不低，但在待人接物，行为处事方面缺乏教养，总是用一颗黑暗的心揣度别人，处理事情，更有甚者，说话粗俗不堪，行事更是没有底线，平时大吼大叫，没有最基本的道德，更谈不上修养。

其实她那点打击相比富贵又算得了什么？而现实生活中，受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜、爱人趋势等而选择死亡的有多少人！他们不知道或者才是勇气、才是胜利！他们的命不只属于他们自己，还有父母等等！他们在这个世上还有未尽完的责任与义务！福贵亲手埋葬了六个至亲至爱的人。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚，他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后，他学会了忍受，忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。

记得有那样一句话：

生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么！

所以或者是一种幸福也是一种煎熬！但不管怎样，生命只有一次，生命是宝贵的！我们要像富贵一样，不管发生什么，都要坚强的——活着！

活着读后感(篇3)

对这本书感兴趣是出于作者的身份，一个炸矿工人；不是惊讶于生活在底层的人写诗，而是好奇他写的什么，描述了底层怎样的生活。书中的序言有提到陈年喜认知上的局限，从书中的文字来看，陈年喜的文字是真实的，记录了真实的生活和情感。

底层的生活粗糙，充满了无奈也有片刻的欢愉。我不愿承认生活的残酷与无奈，认为在任何情况下都可以找到享受生活的方式。陈年喜写的矿地生活的不确定性，不知道有没有矿，不知道能不能按时结工资。工作是每个人为了生活必须要去做的事，大部分工作都是拿时间换金钱，“对于大多数人而言，时间和耐心有的是，而钱怎么省也是没有的，用时间换钱是最现实的经济学。”

在为温饱发愁的时刻，即使周围是美景，也没有人来欣赏这份美景，“从洞口往对面的山上看，一道峰压着一道峰，一条沟接着一条沟，山势垒着，那最高的地方不能看的真切，仿佛一道真实的梦境。”书中为数不多谈到周围美景的片段。我对田园风光总是站在欣赏的角度来观看，很少考虑到真正生活在其中的人，“繁华之外的地方总是山川风景如画，没有多少人懂得，这画的底色是苦涩的，甚至是残酷的。”人们总是身处在某一环境并不觉得本身环境的可贵，总是向往自己所不能拥有的；拼命追求自己所没有的，从不曾好好珍惜自己已经拥有的。

陈年喜的文字有着本能的力量，可以感受到真实生活的气息。

活着读后感(篇4)

看到这本书的名字便知道是我感兴趣的书，便毫不犹豫的申请了试读，没想到还真的申请成功了，感谢绰韬推渌义工们。

拿到书，看到这干净的封面便吸引着我，花了一天的时间便把书认真的读了一遍。

看到序言中作者所说的，只是想和有责任感医疗工作者聊聊他们所服务的对像：病人，医院是根据病痛所产生的部位来做了细分，几乎都是哪些部位有不舒服就治疗哪个部们，但人体是一个系统，且人有意识有感情，这类细分的科学性真的如医学所应有缜密相匹配吗？

看到这名作者，她身上所展示的正能量很吸引我，我喜欢任何懂生活，把自己生活经营的很好的人，无论她身处何境，她自己所具有正能量都会让她更有魅力，也更能让她的生活精彩。

作者经历了与死神面对的11天，在写出这个过程后，想到的是感谢而非过程中所遇到的苦痛的抱怨，某些医疗工作者救治期间的一些意外和不恰当，给作者作为当时的病人造成万般痛苦，作者没有抱怨更没有谴责，而是用感谢来面对所帮助的人，这种面对生活的态度真的很令我学习。

新闻中天天在报道的马航事件，过年时刚拜年过的朋友的当时看起来挺健康的朋友的父亲于近日去世，都时时提醒着我生命的脆弱，读完这本书，更加让我感觉，在每天的日出日落中，自己还能健康的生活、工作、与家人朋友正常的相处交往，是多么幸福的一件事儿呀，活在当下，没必要把这幸福的时间放置于自己暂时还没遇到或已遇到却还无力解决的事情中，那些让自己内心无法平静烦恼万分的事情在生命这个主题面前有时真的微不足道，那又何必去计较呢？

医患的矛盾在国内各大医院时时的发生，信息的不对等及信任缺失的问题造成医疗工作者的工作压力及病人的弱势地位，医生每天所面对的是生命，那种压力经常是其它工作所无法比拟的，但当他变成了常规的工作时，工作的热情想必也渐行渐远吧，就像普通的岗位所长时间面对一种工作时，疲倦也会产生吧，医生更多的也许是如何能应付处理当时的状况，疲倦时也就少了病人治疗时的长远打算，这些对病人的长久健康将会有很大的不利，是通知医疗机构的怎样手段也调整还是只是依靠医生的的责任与医德自身调整来改善呢？咱作为一个老百姓和偶尔还是医院的病人，真的不敢有什么意见。

本书既给了咱寻常老百姓一个启示，在自己还能作为一个人能有自理能力时，享受美好的生活，也给负责任的医疗者一个启示，不要把病人当作没有意识，没有感觉，没有感情的一个设施对待，那少了人性，也会让医疗效果大打折扣。

活着读后感(篇5)

当我看完最后一页，轻轻放下这本书时，我不禁闭上双眼长长舒了一口气。书的名字叫“活着”，可结果却是都死了，这样的结局让我的心中十分复杂。是伤心？是怜悯？我想，那夕阳下的老人与老牛的身影一定会在心中的最深处久久不能忘却吧。

富贵这个富家少爷生来就过着和他人与众不同的生活，他好像从出生起就被上天所关注着一样。在那个年代不愁吃不愁穿，还有一个漂亮贤惠的妻子，这所有的一切都在向我们说着这位主人公的不平凡。的确，他的一生跌宕起伏，从拥有到失去，再从失去到拥有，最后再次失去。这让我们突然发觉，人的一生不就是在拥有和失去中度过的么？在经历了抗日战争、解放战争、新中国成立、大跃进、改革开放这些大事件后，富贵这位经历了太多生生死死的人终于成了一个也即将走上死亡之路的老人。本书都是富贵生存的悲惨血泪史，在不断地死亡中生存。而鼓励我看下去的，是富贵的忍耐，这也是其中唯一的温情。当看完富贵的全部经历后，我的眼泪也不自觉地掉了下来，我看到了生命的渺小，小的令人感到可怕，小的可以让天随意摆布。我说不出自己心中是什么感觉，揪心，闷闷的说不出话。

什么是活着？在好好活着的时候可能真的无法领悟！也许也只有像富贵这样的人经历了这么多死亡才能够体会。就这样一个在大时代下的小人物，成为了在那个时候千千万万苦命人的缩影。而余华平静客观的叙述更是让人倍感揪心、悲痛，同时也引人深思。当身边的人一个接一个地死去，我真的不敢想象我是否还有勇气努力活着。这时再想，如今活着真是幸福，现在所遇到的困难真的不算什么。

死亡和活着本来就是相对的。我们也许没经历过死亡，自然不会懂得活着的真谛。但我想这本书在一个凄惨的故事背后所反映出的另一个坚强的一面，就是：人活着，就要好好活。记得余华在小说中曾说过：人是为了活着本身而活着，不是为了活着以外的任何事物所活。这正是整个故事所想表达的真正内涵，也是人们活着时所要思考与追求的。

既然活着，就好好为了活着而活！

活着读后感(篇6)

《活着》当时拿到这本书的时候，并不知道其中的内容关于哪方面。但是当我看我之后，却给了我超级震撼的感觉，会让人有所思索，有所回味，并且久久不能忘记，铭记于心。

《活着》讲述一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧。小说的叙述者“我”在年轻时获得了一个游手好闲的职业——去乡间收集民间歌谣。在夏天刚刚来到的季节，遇到那位名叫福贵的老人，听他讲述了自己坎坷的人生经历：地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医，没想到半路上被国民部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经过世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了哑巴。

我相信有血有泪的人，看了这本书，都会落泪，而且是多次落泪，虽然书中的文字朴实无华，但是就是那一个个人物的故事，悲惨的故事让人心生酸泪。虽然这本书我看了有一段时间了，但是我还是能想起那段让我印象非常深刻的话：“我不想死，我想能天天都看见你们”。这段话虽然很朴实，但是我们人与人之间的情感不就是在平平淡淡的话语中产生的吗，我不敢想象当事人听到这句话的感受，起码当我读到这句话的时候，我是流泪了的，我觉得这句话有感人的地方，有酸楚的地方。

我们常常会想活着的意义是什么？当然，这本书会给我们呈现不一样的答案，活着是为了承受痛苦吗？起码在书中我看到了这样的观点，最后主人富贵和老牛生活在一起，我不知道作者这样安排的意图是什么，也许是在告诉我们说，人和动物都是平等的。活着虽然充满了苦难，但是我们还是要勇敢的生活下去。 去履行我们应该履行的义务、权利，用我们的责任心去做一些应该做的事情，感恩也许就是活着的意义。

活着读后感(篇7)

平静的近乎冷酷的笔触，余华用他哲学的思考为我们勾画出了血肉丰盈的福贵;艰难的近乎残忍的人生，福贵用他那悲剧的命运向我们讲述了绝望的不存在与活着的意义。

鲜红的封皮，一本《活着》，我几乎是哽咽着踏在福贵的人生之路上，每走出一小步，我都能感受到苦难的沉重，感受到泪水的微不足道。空气中充满了绝望的叹息。精神上的支持似乎随时都在瓦解。它一眨眼就会消失。福贵几乎时时身陷生与死的边缘，痛苦的挣扎，忍受着至亲们一个个的离去，在一次次希望的破灭中坚忍不屈的依旧活着。

曾经看过一部电视剧《笑着活下去》，很喜欢这个剧名，“笑着”是一种人生态度，“活下去”则是要去践行的生命状态，“笑着活下去”则是以一种乐观的心态去对待生活与实现生命，而这，也就是所谓的人。

很多人之所以在人生中困惑与不安，或许是因为他们把人生复杂化了，活着，其实就是最简单化的人生，也是人生得以实现的基本前提。活着的意义就在于活着本身，它没有额外的喧嚣浮华与功名利禄，它仅仅是生命的延续，是最自然的生存状态，是为了活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着。

在福贵输光了祖上留下的所有家产时，福贵的母亲这样对他说：“只要活的快乐，穷也不怕”。是的，有什么可怕的呢?

活着已经是一种幸福，而能够快乐的活着，也许就是人生莫大的追求了，其他的虚名浮利都只是身外之物，只是迷乱了双眼的一时虚幻。对于那些失去了所有亲人的人来说，生活是一种简单的幸福，一步一步，独自前行。

如果最后辄止于福贵老人一个人的继续生存，将失色不少，而作者似乎也看到了这一点，于是为老人福贵找了个伴：老牛福贵。从此，两个“老不死”在属于他们的土地上继续耕耘，本书的境界也在此中进一步得到提升，在给了人们更多哲思空间的同时，更深层次揭示了活着的本质意义，也暗示了人生在经历困苦艰辛，尝遍了所有的酸甜苦辣之后终将归于平静，就像大海在汹涌过后终会变成一个安睡的孩子。

也许有人会说，简单的活着会很平庸。平庸?你们觉得福贵平庸吗?

不！他并不平庸！因为他忍受了一切难以忍受的痛苦，他对生活有着坚定的信念。他有与命运抗争的精神。

他是一个平凡的人，注定只是一个平凡的普通人，但他是平凡中的伟人，他所承受的一切铸就了他的伟大，他的坚忍不拔和反抗升华了他的价值。活着是他战胜命运斗争的最好证明。

生活就是生活的领域。播下的每一种苦难都会成长为希望。他们是我们自己的司机，不管他们带着什么，脖子上戴着什么，肩上扛着什么。

夕阳下的两个“福贵”漫步在自己的土地上，悠然享受着“老不死”的幸福……

活着读后感(篇8)

《活着》读后感（2篇）

刚刚读完余华的又一部著作《活着》，趁着思绪还没有平复，感受复杂深刻的时候，我决定马上来到电脑前写下自己对这部作品的体会，一方面记录下自己此时此刻的心情，同时也想以此来表达对作者最诚挚的感谢。

余华的作品大多反映了近代中国平民的日常生活。正因为如此，他的作品注重细节的描写，通过动作、表情、语言等细节来刻画人物的性格特征、情感和心理变化。相信一般的读者在阅读时都是被他朴实无华、诙谐风趣的表达方式，细致入微、简介明快的描写方法，极具魅力、栩栩如生的主人公个性，丰富多彩、引人入胜的故事情节所深深吸引。

正如作者本人所说，如果一个作家只是为了写作而写作，那么一部作品仅仅给人们带来瞬间的震撼和感动是远远不够的。相反，如果一部作品能让读者对某件事有强烈的反思，使读者的思想得到一定程度的理解和提升，那么它的作者就可以算是一个成功者。我认为余华先生真的做到了。他的作品使我重新思考生命的意义和本质。

《活着》向我们讲述了主人公福贵因沾染不良嗜好如何从一个家道中落的地主家少爷沦落为贫苦农民，并带领一家人艰难度日的故事。**它向我们展示了解放前到改革开放后不同时期中国农村的所有生物。从表面上看，福贵的经历是非常悲剧性的，但不同与其他作品，作者塑造了一个勤劳、顽强、乐观的英雄形象。

这里，我对福贵、家珍、凤霞、有庆等人的性格和经历不想多去表述，相信已经有众多的读者写下了这方面的感受。给我感触更深的不是他们的人物魅力和生活经历（这些仅仅是给大家提供一种悲伤、感动、同情等情感上的波动），而是作者让我重新开始思考“活着的意义和本质”。

福贵因赌博失去了家产，父母也因生活困苦不久去世。但他失去了财富和地位，获得了另一种自由和新生活。他从父母去世的痛苦中顽强地站了妻来，开始为妻子和孩子们努力工作。后来正因为丧失地主身份，在几年后的解放过程中没有被批斗，保存了身家性命（与之相对应的是龙二在赌博中盗取了福贵的家产，但仅仅享受了四年的富贵便被枪毙）。

福贵的妻子珍甘为丈夫忍受了贫困，但与腐败的福贵给她造成的伤害相比，她获的了幸福。凤霞和有庆在贫苦的生活中反而得到了历练，他们的孝顺、勤劳、乐观、积极、简朴都深深的获得了读者的喜爱。读到这些，我们难道没有发现人世间其实没有真正的好与坏、对与错这种事情吗？

任何事物难道不都是在互相转换，相生相克的吗？万事万物不都是在遵循着规律完美而有序的运行着吗？

人生的道路在关键节点上往往有许多条，人们总是在纠结到底应该选择哪一条才是正确的。我想不管你选哪一个，都会有不同的亮点。关键是你如何面对它。看看我们的主人公，他经历了父母、妻儿、女婿、外孙一个个离开自己，但他仍然能够顽强的度过每一次难关乐观向上的生活着，我不得不承认，我看到的不是他命运的悲惨而是精彩、我对他的人生不是同情而是赞叹。

如果我们的人生仅仅是一场戏（这场戏的真实感让人忘却了其本质），每个人都仅仅是这场戏的一个角色（有正面和反面），那么我们对人生是否会有一种别样的领悟呢？重要的不是****在剧中的角色，而是思考如何让我们在剧中的角色更加充实多彩，如何让我们的生活更加顽强乐观。因为我们是推动戏剧向前发展的动力，我们是戏剧本身。

悲剧并不比喜剧缺乏魅力；正面角色并不比反面角色更加高大（一个人往往包含正反两面）；正因为有黑暗的存在，光明才让人更加心驰神往。让我们更加洒脱和坦然的身在其中而享受其中吧！

“人生如戏、戏如人生”，仅此而已。

活着读后感(篇9)

我一直认为一个人与一本书的相遇是一种珍贵的缘分。也许我打开页面，看到的是《智怡》的文字。然而，在这些墨色下，隐藏的是一个真实而鲜活的灵魂。这个灵魂常常逃避，但它并不羞于暴露。很难说深度是深是浅，因为它们承载着思想的洪流。我常常想到一本书的力量，但纯净的文字冲击着人们的视听感受，如海浪，震撼着心灵，冲击着心灵，潜入意识。

生活是一本活生生的书。我深深地记得第一次读《活着》的感觉。从最初的从容到后来的凝重，翻页的手指越来越犹豫。我觉得我的心里似乎有一种隐秘的期待——呼唤一个转折点，一个让主人公富贵走向幸福的转折点。然而，我失去了希望。作者是如此的残忍和吝啬，我几乎一直痛苦地读到最后。当我心痛地合上书页时，我突然看到封面上鲜红的鲜血:像伤口上的鲜血一样耀眼，却像生命的澎湃;它似乎是悲伤，沉重的叹息，和温暖的节奏，我的眼泪直下来。

在书中，福贵长长的笑容告诉我们他的生活。从少爷的吃喝嫖赌，到家族事业的最后覆灭，再到以土地为生，经历了抗日战争、内战、饥荒、大跃进、whdgm的年代，他活了下来，但他的家族却被命运拆散了。他心爱的亲人一个接一个地去世了,他的母亲死于疾病,由于血画他年轻的儿子突然去世,他的妻子生病了,他的聋哑人女儿Fengxia死于分娩,他的女婿钢板突然去世,只留下一个小的孙子kugen,谁活着死于饥饿的时代。他粗糙黝黑的双手长满了老茧，埋葬了所有的亲人和泪水，最后，他独自与牛在一起。他笑着哭着，带着死亡活着，这应该是一场悲剧。然而，他轻描淡写地说，没有太大的悲伤和悲伤，这个人已经磨练了一辈子的不幸笑。在书中，作者和读者一样是听众。他没有任何评论，甚至连一声短促的叹息都没有。他只是把它呈现出来，但他想说什么就说什么。

在回味中，我常常感到惊讶，仿佛我看到一根很细的头发被逼着去承受千万斤的重量，但它并没有断。这种生活的坚韧，似乎在诉说着生命中不存在的绝望。富贵的生活就像一棵冬笋——

生命的一层失去了虚荣心，一层撕掉了生活的幸福，一层摧毁了坚强。但到最后，只剩下一个人最温柔、最纯洁的本性，生命存在的理由只有一个——活着，活着。活下去，坚持下去，是福贵唯一的写照，也是福贵最好的肯定和赞美。至于幸福或不幸，我们不能说，也许在别人的眼里，福贵的生活是痛苦的生活;但在他自己身上，也许他感到了更多的幸福。贺拉斯说:人的幸福要等到最后。在他去世和葬礼之前，没有人有权利说他是幸福的。

在阅读“活着”

当我还没有读到内容的时候，我就猜测，既然小说被命名为《活着》，那么它一定说明主人公在经历了各种困难之后仍然是坚强的活着的。带着这种怀疑，我仔细地读了余华的《活着》。读完它，让我吸一口冷气。虽然要活下去，但却让我不断地在这个活生生的生命里看着生命一个接一个地死去。

“活着”太重了。这超出了我的底线。死去的生命曾经是新鲜的，最终被改变了，它深深地反映在我的心里。这本书的作者余华用一种冷静而令人生畏的方式讲述了这个故事。

在我看来，余华是冷酷无情的。他怎么能让这样一个善良的妻子，这样一个聪明的儿子，甚至更多的人离开富贵。只剩下我心中无声的叹息和眼泪。

福贵的儿子游卿是第一个突然死去的。“尤青不会走这条路的。”他的妈妈说。在这个时候，大多数人都应该感到心碎。有清对生活充满了无限的向往和希望。即使在贫穷和艰苦的生活，即使在简单和粗糙的教育方式，他热爱生活和生活。他爱他的两只羊羔，每天都跑来跑去割草和上学。因此，当他在父亲面前获得长跑第一名时，我由衷地笑了，因为我似乎看到了庆祝的希望，但我不能接受的是突然死亡。就像我们今天所知道的许多处于社会底层的人一样，幸福地死去是荒谬的。

《三国演义》读后感(经典12篇)

小编已经按照您的需求为您准备了一份“《三国演义》读后感”的文章，我们在这里提供的指导意见仅供参考具体情况还需要您自己决定。读书之法，在循序渐进，熟读而精思，读完作品之后，我们感觉到自己的思想得到了升华。我们可以写一篇读书笔记来表达自己阅读后的所思所感。

《三国演义》读后感【篇1】

感悟舌战群儒——《三国演义》读后感3000字：

舌战群儒。诸葛亮出使东吴，想促成孙刘两家联合抗曹。当时刚出山的诸葛亮可谓人微言轻，却担负着一项重要使命。如果成功了，刘备集团就有得以保存的可能；如果失败了，那么刘备集团就此结束。所以，当时诸葛亮的压力其实是巨大的。

孙权当时也很烦恼，因为主降派竟然占了多数，主战派却不多。可以说，武将都主战，文官都主降。为什么呢？很简单，如果投降了，文官的职位得以继续保存，管理民生等事情还是要有人做，对于文官来说，改朝换代不过是换身衣服、换个公章而已，没什么大不了。对于武官，就不是这么回事了，如果投降了，就基本上全国统一了，会变得没仗可打了，没仗打了，武将也就没有存在的必要了，曹操还得防着武将造反，毕竟不是自己的嫡系部队。历朝历代的兔死狗烹的典故他们来说太熟悉了。所以，只有战，才能继续生存下去。

孙权呢？当然是主战，投降了，车不过一辆，还失去了自由，曹操肯定会监视他，甚至杀害他。当刘琮投降后，不也被曹操杀了。不投降，至少还有可能继续称霸一方。所以孙权当然是主战派。

这样，孙权和刘备其实已经形成了利益共同体，那就是联合起来抗曹。按理说，诸葛亮来了，孙权应该马上接见，但是却让诸葛亮会见江东群儒，这是有目的的。

孙权的目的，一是让第三方阵营的诸葛亮杀杀投降派的锐气；二是让江东群儒先会会诸葛亮，如果诸葛亮连江东群儒都斗不过，说明他的水平还不如江东群儒，那也就没有必要浪费时间会见诸葛亮了。

这场辩论实在太精彩了，所以不得不详说。

辩论的目的，不是说服对方，而是在辩论的过程中展示自己的才华给观众和评委看。内容要讲理，但态度不能讲理。一定要当仁不让，不能退避三舍。现在来看辩论双方选手，诸葛亮和江东群儒。

第一回合：诸葛亮和张昭。谈战略。

张昭问：“听说你很会吹牛逼，经常说自己很牛？”

诸葛亮答：“我确实很牛。”

张昭又问：“你竟然那么牛，怎么刘备得到你，荆襄之地反而被曹操所得，不知是何道理？”

诸葛亮答：“第一，要得到这块地太容易了，只是我主刘备不忍夺同宗基业，不是我们能力不行，只是我们心地善良。第二，曹操得到，是因为糊涂虫刘琮听信奸臣言语，暗自投降造成的。第三，我们屯兵江夏，有更大的抱负，非等闲之辈能了解。”

张昭问：“既然这样，那么你的言论是矛盾的。你说你能力那么大，自比管乐，但管乐都做出了大事，你呢？刘备没得到你之前，还可以割据城池。得到你之后，就连吃败仗，弃新野，走樊城，败当阳，奔夏口，被曹操赶得无路可走。可见，刘备得到你反而不如从前了，你如何解释！”

诸葛亮答：“我们高鹏志向很远大的，你们凡鸟看不出来。人生病了，一定要先温和调养，等身体好了，再下猛药。不懂的人一上来就服猛药，就是找死。现在我们兵少将少，属于身体虚弱，不会鲁莽地玩命。这叫审时度势，你们不会懂的。即使这样，我们还把夏侯惇、曹仕打得大败，管仲乐毅不过如此。刘琮降曹，是我主公不忍夺同宗基本，当阳之败，是舍不得百姓，这都是大仁大义。胜负乃兵家常事，高祖刘邦被项羽打败，但在垓下一战定乾坤。这些都不是夸夸其谈的人所能理解的，诚为天下笑耳。”

第二回合：诸葛亮和虞翻。谈时局。

虞翻说：“曹操很厉害的。”

诸葛亮说：“那只是乌合之众，数量多却不用怕。”

虞翻问：“打败仗了，求我们帮忙，还说不怕，骗人。”

这时，不承认显得无耻，承认显得无能。这时最好的办法是不回应，转守为攻，把问题引到对方身上。

诸葛亮笑笑说：“我们这样都血战到底，哪像你们，兵精粮足，又有长江之险，还没有开始打，就想着怎么投降。跟你们比起来，我们确实勇敢多了。”

第三回合：诸葛亮和步骘。谈局势。

步骘说：“你是像苏秦张仪那样当说客的吧？”

不回答，转化成新问题，把对方打压下去。

诸葛亮说：“苏秦张仪不光是辩士，还是豪杰，危难之时挺身而出，比贪生怕死之辈强多了。你们还没看到曹军，听了几句吓人的话，就要投降，还敢笑苏秦张仪吗？”

第四回合：诸葛亮和薛综。谈谈背景出身。

薛综问：“曹操是什么人？”

诸葛亮答：“毫无疑问是汉贼。”

薛综说：“你错了，曹操拥有天下三分之二，人心皆归，刘备不识时务，欲与强争，以卵击石，怎能不败？”

人的问题是讲不清楚的，要质疑提问者本身的立场和价值观，气势上压倒对方。

诸葛亮说：“做人忠孝为本，曹操名为汉相，实为汉贼，吃着国家的粮，不思报效，反想篡逆。你还以为这是英雄，真是不忠不孝的无耻之徒。你连做人都不懂，不配和我说话。”

第五回合。诸葛亮和陆绩。谈刘备出身。

陆绩问：“曹操是相国曹参之后，刘备却冒名中山靖王之后，就是个织席贩履的小商贩，别自抬身份。”

诸葛亮先揭伤疤，揭短处，打击嚣张气焰。生活中也有类似的揭短战术，你头发乱了，你牙齿有菜叶，你袜子穿反了。

诸葛亮说：“你就是在袁术席间偷橘子的陆绩吧？曹操既为相国之后，却犯上作乱，欺君欺祖，不但是汉室乱臣，也是曹氏贼子。刘皇叔堂堂帝胄，按谱赐爵，哪能有假。高祖刘邦亭长出身，而终得天下，织席贩履小商贩有什么丢人，这叫英雄不叫出处，你小儿之见，不足与高士共语。”

第六回合：诸葛亮和严峻。谈学问。

严峻：“你都是强词夺理，不是正论，我问你，你治何经典，学什么专业的？”

这种问题不能接招，你要说我学论语，他马上来问，那么请问论语第二章第四句是什么？就被动了。化解之法是反客为主，否定问题本身。

诸葛亮说：“寻章摘句能成大业吗？伊尹、周公、姜子牙、张良、陈平，谁知道他们研读什么书，什么专业，什么文凭？大丈夫以天下为己任，怎么能在区区笔砚之间，数黑论黄，舞文弄墨呢？”

第七回合：诸葛亮和程德枢。

程德枢：“你好大话，未必真才实学，恐怕被儒者耻笑。”

对付这种直接的否定，用分类排除法，把权威分两种，高明的有思想有品格的都支持我，而不支持我的，本身就有问题。

诸葛亮说：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国。小人之儒，舞文弄墨，笔下虽有千言，胸中实无一策。君子支持我就够了，小人支持我，我连觉都睡不着。”

多看看，学学如何辩论，绝对大有裨益。

《三国演义》读后感【篇2】

今年暑假，我在图书馆借了一本书——《三国演义》！这本书讲述了三国时期魏、蜀、吴之间的战争，以及晋国最终占领世界的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。

首先是诸葛亮。他原来是山上的隐士。后来，在刘备的诚恳邀请下，他出山担任刘备的军师。出山后，他总是给刘备提建议。蜀国的每一场经典战役，都只有在他的指挥下才能取得成功，如借船之箭、烧赤壁、空城计画等。

第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的**，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀！

第三是刘备，他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，这也是他的优点——非常重视仁义。关羽被东吴杀死时，不听劝告，进攻东吴时，导致营被烧。西蜀的实力大大削弱，这使得未来的北伐失败了！

暑假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎！

《三国演义》读后感【篇3】

《三国演义》是一部古典名著，自从我把整本书反复看了几遍，就知道它讲述了东汉末年到晋朝统一的系列故事，书中有上白个人物，无数的军事谋略。这本书注意人物有曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞，周瑜、刘婵等。

先说说大人大义的刘备，他深受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力主要体现在用人，拜访水镜先生司马微，进而幸得忠诚的徐庶，受此二人指点三顾茅庐，成功得请到了天下奇才、足智多谋的诸葛亮。而且后来又收服数位博学多才的机智谋抗东吴、战曹操。他爱民如子，宁失性命也决不丢弃汉室百姓。正是因为他有这些高尚的品质，才赢得百姓和将臣们的忠心。

诸葛亮是一个鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，他是熟知天文地理、具备高尚的文韬武略、足智多谋、他借东风，用过的计谋有草船借箭、三气周瑜、巧施空城计……这些都是平常人想不到的。书中描绘的他长像十分简单：身长八尺、面如冠玉、头戴纶巾、身批鹤氅，与常人无异。但他的所作所为给我们留下了深刻的印象。

读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局。只有这样，才能被别人忠心和爱戴。

《三国演义》读后感【篇4】

《三国演义》是我国四大古典名著之一，作者以生动细腻的笔触为大家塑造了一个个鲜明的人物形象，一场场栩栩如生的战争场面。下面是为大家提供三国演义读后感。

三国演义读后感他的出场是温酒斩华雄，后斩袁绍名将颜良、文丑，令众诸侯听得其名都闻风丧胆，后来不幸被曹操俘虏，但后来一得知旧主刘备在袁绍部，立即过五关、斩六将，终于回到刘备身边，后来跟随刘备打遍天下。

张飞，字翼德，黑脸，落腮胡子，他最出名的是长坂坡前一声吼，喝退曹军近百万，在战斗中取上将之首级如探囊取物，他虽然是个大老粗，但也有细的时候，在瓦隘口用巧计捉住蜀中名将严颜，并用诚心降服了他。

说到赵云，最出名的是长坂坡单骑救主，在曹操百万军中冲来杀去，如入无人之境，救出了刘备之子刘禅和刘备之妻甘夫人，砍死敌将五十多名，砍倒大旗两面，并帮助刘备恢复汉室，所到之处攻无不克、战无不胜，真是名副其实的“常胜将军”。

说到马超，他可谓是忠、孝、勇兼备，他一听说自己的父亲马腾被曹操杀了，十分恼怒，立即率领西凉军杀得曹操割须弃袍，后忠于张鲁，虽受其怀疑，但仍和张飞大战，最终万般无奈，投降了刘备。

说到黄忠，曾经和五虎将之首关羽大战过，他不但刀法挥舞如风，箭法更是了得，一箭就射中了关羽头盔上的红缨，关羽大吃一惊，折马便回。后来，真心投奔刘备，后又被诸葛亮用激将法，一举就夺下了定军山、天荡山，大败魏军，真是人老刀不老啊!

《三国演义》中的人物写得十分细腻，而写计谋却比它还略胜一筹。在官渡大战中，一开始形势对曹操十分不利，人少粮缺，而袁绍兵精粮足，虽然打了几次小败仗，但实力尚在，便和曹操打起了消耗战，正当曹操只有几天粮草时，袁绍降士许攸献策率三千轻骑直袭袁绍的粮仓——乌巢，曹操用此计果然打败袁绍，威名远扬，灭袁绍二子后，终于统一了北方。

在赤壁大战中，水军都督周瑜和诸葛亮都知要火攻，这是江东名士庞统到了曹军中故意献上了连环计，诸葛亮**到傍晚会有东南风，可一举攻破曹军，但必须有一个人去诈降，这是老将黄盖甘愿受苦，果然博得曹操信任，将曹军大败于赤壁，形成了三足鼎立的局势。

在诸葛亮的一次北伐中军事要地——街亭失守诸葛亮闻讯大吃一惊，这是西北角魏军已经杀过来了，诸葛亮立即将城中旗帜放倒，大门敞开，自己在楼上弹琴。司马懿来后大惊，没过一会儿就退兵了。这就是历史上有名的空城计。

《三国演义》在每一场战斗中，用尽了各种各样的谋略，浮现出一个个骁勇的武将，一位位巧舌如簧的辩士，在一起斗志斗勇，将每个人物活灵活现的展现在我们的面前。在《三国演义》中如果将一个个谋略去掉，那剩下的只不过是打打杀杀，如果将一个个人物的神情、话语去掉，那剩下的就更没劲了，所以你就能想一想它们在三国演义中的分量是多大了。我从这里还学会了许多写人的方法，我们平时的写作中只用一些平淡的话语，而忽略了另一个写作要素——神情，在三国演义中往往只要用一个人的某一个神情就能决定一个人的性格，而且让我们学会了描写人物要有典型性。

特别是在三国演义中描写人物上，比如说诸葛亮，作者把诸葛亮描写得神乎其神，上知天文、下知地理，许多史料记载中，诸葛亮并不象《三国演义》中那么厉害。

我一时之内还无法将三国演义讲完，俗话说得好：百闻不如一见。你还是来看看《三国演义》吧!

三国演义读后感(五)

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪，思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光，去追溯令人向往的历史……而这，都缘自《三国演义》——心中永远的经典。

《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的历史。它记录了从东汉末年的黄巾起义到公元280年的110多年历史。它以陈寿着《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成的，使高深难懂的正史以一种生动、有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱、传颂。

《三国演义》又是一部**，一部内容丰富蕴涵深刻的**，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的故事，为妇孺皆知。它妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深地打动了我，而它也成了我心中永远的经典。

《三国演义》被学者们列为“四大名着”之一，而它也确实无愧于这一美誉。打开它就像展开一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。

这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，也不乏风花雪月、情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘记，这是讲历史，但这是讲美丽的故事。我认为这是经典的不同之处。

然而使《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜，这恐怕是包括《史记》在内的其它史书望尘莫及的，譬如赤壁之战，战争的起因是刘备兵败，曹操妄图吞并吴，诸葛孔明舌战群儒，智激周瑜抗曹是事情的经过，而后孙曹对峙，巧施连环计，火烧战船这一连串惊心动魄的情书掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵败，关云长义释华容道这原本出乎人意料却又让人欣然接受的结果圆满地叙述完了这宏大的战争。而在人物塑造方面，更可以看出《三国演义的独到之处，刘备的仁德，张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛，鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致，而“宁可教我负天下人，不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣，“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋，还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分，读完《三国演义》，掩卷沉思，满脑是那杀声阵阵的战场，个个人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。

寇第斯曾说：“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯，”读三国，就时刻能感受到它的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想。

这种思想与我内心深处的理想交织碰撞，产生共鸣，激起一系列亮丽的火花，激励我为实现人生价值而奋斗和前进

《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，仅凭我的三言两语又怎能细说?如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。

有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。

《三国演义》——心中永远的经典。

三国演义读后感(六)

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。

首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。

”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深得人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。

这些人物给了我很深的教育。

先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他下至汉代，未到曹操、秉烛达旦、乾利单骑、五关六将、蔡阳古城，后来又在华容道德上诠释曹操。

他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：

“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟悉天文地理。他擅长写作和武术。他足智多谋，谨小慎微，一生谨心尽力。他借东风、草船、箭、三气周瑜、智材、华丽之道，巧妙地摆出八大阵图，斥责死王朗、空城计、七星灯，让司马懿带着木偶退休，用锦囊杀了魏延，这是常人始料未及的。

我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备和他是同时代的英雄。刘备不敢听，但他没有杀刘备。尽管刘备只是瓮中之鳖。

这让我感到曹操的大度，这使周瑜做梦也没想到的。在周瑜眼里，只有诸葛亮发誓要和他作战。只要诸葛亮被杀，东吴的世界就会太平。后来发现刘备不是普通人，就想杀了刘备。至少他留在了东吴，东吴的世界是和平的。

目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。

这些使我感到了曹操的伟大之处。

一般来说，读完这本书，我睁开了眼睛，而上面的人也给了我很深的感受，他们都是值得学习的。

三国演义读后感(七)

最早接触《三国演义》，大概是在很小的时候吧，那时候的我，整天坐在电视旁边，等《三国演义》电视连续剧。那时的我，还不知道有《三国演义》这本书，仅仅是电视里面的任务和战斗感兴趣。随着我慢慢的长大，我知道了《三国演义》这本书，我对它开始有了很大的兴趣，我决定要拜读一下。

这本书出自元末明初的作家罗贯中笔下。这本书是我国著名的悠久历史，也是我国的第一章。这本书是关于三国时期魏、蜀、吴的故事。

一些比较广为流传的故事有：“桃园三结义”、“三顾毛庐”、“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”等等，这些故事都很有趣。在书中，我认识了坚持不懈的刘备，重义气的关羽，没有主见的吕布，疑心重的曹操，神机妙算的孔明……这些都是一些家喻户晓、妇孺皆知的人物形象，在罗贯中的笔下，一个个人物形象跃然纸上。

读了这本书后，我感觉这本书就像一杯甘醇的香茗，只有你细细去品尝，才能喝出最香醇的味道。

《三国演义》这本书，就是这杯茶，只有你细细地去阅读，品尝后，你才能找到它最真实的味道，最启发人生的道理，蕴藏在最深的启迪。在书中，刘备的三顾毛庐给了我启迪。如果那天他没又一次又一次地拜访诸葛亮，他就不会一路支持刘备和刘禅。

这里，给了我干什么事情都要坚持不懈的启迪，我们做万事遇到困难不要知难而退，我们要迎难而上，这样，即使再大的难题，我们都能解决，就会得到成功。

在书中，火烧赤壁之战给了我启迪。如果周瑜不相信诸葛亮的高明计划，只想除掉诸葛亮，他也不能打败曹军。所以我明白：

我们应该善于倾听一些好的想法，然后结合自己的想法和意见去做事。在书中，诸葛亮借曹操船上的箭来启发我。整个故事的结局是因为诸葛亮的精明算计和智慧，如果曹操不太怀疑的话，他就不会这样了。

我们要学***的神机妙算，不要时常疑心重，那样会造成像曹操一样。最后，孔明的一生忠心忠义，尽心尽心地辅助刘备和刘禅。它告诉我做人一定要有一颗忠义的心。

对于诸葛亮，我很佩服他。我要学***平的为人处事，学***聪明才智，学***运辞行帷幄，学***忠义待人，学***神机妙算，和学***知识。诸葛亮一辈子对国家，对事业的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，以及“淡泊明志，宁静致远”的人生格言，使我受益匪浅，也影响了世世代代的中国人。

我会体会这其中的意义，也要铭记在心中，用它时刻告诫于自己。在生活上，时常让自己淡泊一切的名利，我们就能看清自己应该前进的方向，明确自己的志向;在学习上，经常让自己在学习，想问题时平静下来，这样就会更好。我们还要像诸葛亮一样，遇到问题时，安静想想，学会急中生智，总会有对策。

有时我们也要学会读懂人心，知道别人在想什么，自己应该做什么。

“丞相祠堂何处寻寻?锦宫城外柏森。映阶碧草自草色，隔叶黄鹂徒好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。这首出自唐代诗人杜甫笔下，这是对《三国演义》中的人物诸葛亮所作的诗。

读完《三国演义》后，我认识了许多英雄，其中，我最欣赏的就是诸葛亮了。这首《蜀相》写的就是诸葛亮。诸葛亮的一生可谓五字才，智，勇，忠，义。

他在战场上，上演了一台又一台的好戏：“草船借箭”“七擒孟获”、“空城退敌”、“布八封阵”“赤壁之战”。一次又一次的成功，让人看清了诸葛亮那上知天文，下知地理，中知人心的才智和他的妙计连环，神机妙算是果然名不虚传，怪不得连周瑜也自叹不如，连司马懿也惊叹连连。

这个身披鹤氅，头戴纶巾，手持羽扇的不可多得的人才，更是一个忠义之士，竭心尽心地辅助两朝皇帝，鞠躬尽瘁，死而后已。

《三国演义》读后感【篇5】

一般来说，读完这本书后，我睁开了眼睛，而上面的人也给了我很深的感受，他们是值得学习的。

(三)今天我读了《三国演义之诸葛亮三气周瑜》，故事是这样的。

诸葛亮第一次生周瑜的气，是因为诸葛亮先得到了周瑜想要的南县，然后连夜用军符叫出荆州、襄阳的士兵，并叫关羽、张飞攻城。周瑜怒发冲冠，大叫一声，金疮迸裂，正中孔明一气之计。

第二气是因为周瑜献策，请孙权假装将妹妹许配给刘备，等刘备到南徐结亲时，将他押下，来换荆州。孔明知道后，给了刘备三个锦囊。刘备按计划行事，娶了孙权的妹妹，顺利返回荆州。周瑜大怒，这是孔明二气周瑜。

这第三气是因为，曹操看刘备得了荆州势力日益壮大，为了使刘备、孙权相争，于是上朝表奏周瑜为南郡太守。周瑜身为太守后要讨还荆州。于是他率领五万大军来到荆州市。赵云告诉他，孔明知道要派他在这里等。这时，关羽、张飞、黄忠、魏延来活捉周瑜。

与此同时孔明派人送信来，圈周瑜勿取西川，以免曹军趁机而入。周瑜此时气病交加，仰天长叹：既生瑜，何生亮!

连喊数声而死，终年三十六岁。

通过这个故事使我认识到：周瑜其实也是一个很有智谋的人，只是做事太冲动，暴躁易怒，嫉妒心、攀比心、报复心太强，这些在我们的学习生活中是万万不能有的!我们要像诸葛亮学习，大智若愚，能屈能伸，全面考虑问题，才能成就一番大事业。

《三国演义》读后感【篇6】

当陆逊火烧连营七百里，刘备他若是有曹操这样的胸襟，也不会白帝城托孤，他不仅是老了，他已经身心疲惫了，我想，他的驾崩与心情郁闷也是有这直接的关系的。心态能够决定一切。周瑜的早逝告诉人们，他们根本没有这么宽广的胸怀。

曹操也是一个伟大的诗人，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

”“对酒当歌，人生几何。”……这些诗句的矛头不都指向一个——曹操的野心很大，也是一个伟大的诗人。

《三国演义》中，学到了许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。毛泽东读了五遍《三国演义》，原因大致相同。名著是经得起反复阅读，反复推敲的。

《三国演义》之所以精彩，是因为正如《三国演义》开卷所说，世界大事必须长期分开。三国多少英雄，多少故事，都已灰飞烟灭，可是那些经典的道理是值得我们后人学习，是不可磨灭的。好的名著伴人一生成长。

古今多少事，都付笑谈中……

我也可以大方地承认，我是一个三国迷，我所喜欢的确实是曹操，不会因为他是枭雄，他在我的眼中是一个英雄，一个顶天立地、敢作敢当、有勇有谋的男子汉。他挟天子以令诸侯，是他的错吗？在我看来，他很大胆。你觉得刘玄德敢不敢？

孙仲谋他有这本事吗？只有他曹操才有不同普通人的勇气、勇气和心态。

曹操有这大政治家的行事果断，当许攸献劫粮之计，左右疑之，曹操却敢于一搏；兵败之际，曹操毫无颓态，反而大笑，这是要有怎么样的胸襟才能够做到的。当时军心低落，主帅的态度直接影响到军士是否能够重新振作起来，一声大笑，一番诳语，如冰天雪地里燃起的生命的篝火，不仅给将士们带来温暖，还能鼓舞士气，这才是优秀主帅的气概。

我喜欢诸葛亮，他是一位多智多谋的人。他在蜀国是刘备的参谋师。

在《草船借箭》这个故事里可以体现出他的聪明：一天，周瑜对诸葛亮说：“你在十天之内造出十万支箭。

”诸葛亮答应了，他还说：“三天的时间就够了”。而且还立下了军令状。

诸葛亮向鲁肃借了二十条草船。他还为每艘船安排了三十名士兵。第一天，他没有动，第二天，他没有动，直到第三天晚上，他的二十条草船游到曹军那里。曹操看见了，心里很害怕中埋伏，命令箭手在寨前抵挡。

不久，诸葛亮的草船上就满是箭。接着，诸葛亮带着20艘装满10万多支箭的草船回到营地。到了白条，曹操才知道上当了。

诸葛亮回营时，周瑜派人数箭，共有15.6万支。周瑜心里又惊又恨，但他也没有办法。这样可以看出有多智多谋的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜。

正所为许我小朋友说的：“我们要好好学习，像诸葛亮一样聪明。”

周瑜确实是一个国家和人民的好军师，但由于他的工作方式不正确，使事情变得更糟。当时，因为周瑜中了一支有毒的箭，情绪不能激动，但周瑜不肯离开，于是便在那儿养病。后来，周边国家的人想抓住周瑜，说了一些让他生气的话，周瑜的病情恶化了。

刚打完仗又受伤了，就要好好照顾自己的伤，在精力充沛的时候回来，而不是坚持奋斗。就像在2008年北京奥运会上，刘翔的脚也受伤了，如果再跑，脚的伤就重了，或许在往后几年就都跑不了，于是他便选择了退出比赛，好好地**和养伤，准备以后的比赛。我认为他这么做是对的。

这场比赛对2008年来说可能是一个很大的遗憾，但如果我们不这样做，将来会有更多的遗憾。而且带伤跑步也跑不快，拿不了第一名啊！

在这种情况下，我不会像周瑜那样做出愚蠢的选择。

在这个暑假，我把一本厚厚《三国演义》读完了。

《三国演义》中的故事很多，“草船借箭”我最喜欢，这个故事是说：因为诸葛亮聪明博学、用兵如神，让周瑜十分妒忌，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴的一大患，想找借口害他，就对诸葛亮说，箭是水上打仗的最好的兵器，要诸葛亮在当时没有造箭的条件下，在三天之内造使万支箭，如果完不成任务就要严惩。诸葛亮便胸有成竹地凭他的智慧和常识，在三天之内向曹操“借”了十万支箭，出色地完成了任务。

《三国演义》中我喜欢的人物还是诸葛亮。他是个死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的，他的所做所为给大家一个很深的印象。

我长大后要向诸葛亮学习。

8月31日夜读《三国演义》第一回，东汉灵帝时期，天下渐乱，时有张角黄巾军起义。

刘、关、张三人忧心天下，胸怀大志，于桃园结义，受商人资助，集结涿县民众投奔幽州太守刘焉，征讨黄巾军立首功。战友卢植却遭人陷害，由董卓代其职，败，获刘、关、张三人所救。三人无官职，遭到董卓轻视。

张飞气愤，便要提刀杀董卓。名句“人情势利古犹今，谁识英雄是白身？安得快人如翼德，尽诛世上负心人！

”——事件：卢植遭人陷害，张飞欲救，被刘备劝下，深刻体现刘备与张飞的性格，张飞鲁莽冲动，刘备顾全大局却又较懦弱，是以后故事发展的一个包袱，不知判断是否正确。

另外，曹操出场，介绍生平，引名句“子治世之能臣，乱世之奸雄也”。青年曹孟德有权谋、多机变，任县令时颇有治理之手段。（佩服

读第一回感触不深，所以记录比较少，这一回应是比较重要的，时代背景、重要人物出场，刘备、张飞、曹操的基本性格在短短一回中显露无疑。或许以后回过头来看看，会有更多话想说。

最近，我迷上了三国演义。三国演义里最让我佩服的人是诸葛亮。因为他非常聪明、机智。最显得诸葛亮聪明的故事是下面这个。

《三国演义》读后感【篇7】

这个暑假，我读了《水浒传》，《钢铁是怎样炼成的》和《三国演义》。其中最令我回味无穷的就是《三国演义》了。

《三国演义》讲述了东汉末年，三国纷争的情景。

其中我先说蜀国的一员猛将，他便是常山赵子龙。书中描写他身长八尺，浓眉大眼，气宇轩昂，是一名万人敌的猛将。在《三国演义》中当阳长坂是赵云的成名战，在此战中，赵云在曹操军阵中往来冲突，如入无人之境，共斩杀曹营名将50余员，当时就连曹操也赞叹说：

“真虎将也！”赤壁之战赵云也功不可没，刘备到东吴娶妾时，赵云也不负所托达成了诸葛亮的计谋，这也是和赵云谨慎细致的个性分不开的。赵云一生战功赫赫，威震八方，年近七旬仍在前线冲锋陷阵，得善始善终。

我最欣赏神机妙算的诸葛亮。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮，可见诸葛亮的非凡才能。

苏轼写的《赤壁怀古》中有一句：”羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭“就是写诸葛亮的超然气质的。令我最钦佩的是他鞠躬尽瘁，死而后已的精神。

他一生六次出祁山，献身蜀汉。他最后一次出祁山时，死在五丈原。中国有很多地方建造了纪念诸葛亮的”武侯祠“。

大家都知道曹操，书中描写他是“治世之能臣，乱世之奸雄。”这是对曹操后来的**，意思是“在盛世之中是人才，在乱世之中是危险人物 ”突出了曹操此人的复杂性和多面性 ，更表现其能力的不凡，才华的突出。举一个例子：

曹操因刺杀董卓不成而逃离洛阳，途中陈宫所救，共同来到吕伯奢家，吕伯奢吩咐家人杀猪款待二人，自己前往西村买酒；但曹操却误以为家人的磨刀声是要杀死自己，于是尽杀吕氏家人。离开吕家后遇见买酒归来的吕伯奢，曹操因担心吕伯奢将告发自己，于是挥剑砍死吕伯奢；陈宫因此责备曹操大不义，曹操却回答“宁教我负天下人，休教天下人负我”。从这句话中，我们可以看出曹操是个大叛徒，非常奸诈、恶毒、仁义、不公。

三国时期是英雄倍增的时期。许多杰出的英雄为国家献出了生命。我们应该学***的精神，好好学习，回报祖国。

《三国演义》读后感【篇8】

吴泽宇在我国文学的天空中，有四颗耀眼的明星，它们就是‘四大名著’，《三国演义》也是其中的一颗。

这个假期我就把这一颗星，重游了一遍。

而在这本书中，我最喜欢的就是《关云长温酒斩华雄》这一篇了。

这一篇讲了在十八路英雄讨伐董卓的时候，势不可挡的先锋——孙坚，在攻打汜水关时被董卓大将华雄击败，之后，又先后斩杀了俞涉和潘凤两名大将，此时军中缺少良将，无人再去迎战，袁绍叹道要是颜良和文丑在就好了，那里还怕他小小华雄？话音刚落，关羽从部队里出来，说小将军要砍掉华雄的头！此时关羽的官职只不过是小小的马弓手，袁绍认为关羽的官职太低，便生气地喝道我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让敌军笑话？

关羽大声说，如果少将杀不掉华雄的头，请砍掉我的头！曹操看到关羽如此英勇，便为他辩解道华雄又不是我军将士，他怎么会知道此人是一名马弓手呢？袁绍一听，无言可对，只好默许了。

曹操又给了关羽一杯热酒，说将军喝了，就去杀敌。

关羽拿起酒杯，放在桌上，说我杀了华雄后他会喝的。

说罢便提起大刀，上马前去与华雄决斗。

关羽自幼习武，武功高强，很快就把华雄砍掉了。他带着华雄的头回到了军队。他把华雄的头摔在地上，举起酒杯喝了酒。这时，酒还很热。

军中上下无不惊叹。

看完后，我佩服关羽的勇气。这种勇气不是一个人的勇气，而是不因别人的经历而害怕的勇气。

我也觉得只有有勇气去挑战，你才能成功。

《三国演义》读后感【篇9】

“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今……山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”

世人都说曹操乃一代枭雄！可是只一个枭雄，怎么能写出如此即潇洒肆意又豪放不羁的诗句呢？所以，曹操也是出名的政治家，军事家和诗人！而那引无数英雄竞折腰的天才外加全才的诸葛孔明先生，怎么偏偏就投了超级软弱无能的刘玄德呢？每每说到此，老妈都好像恨得牙痒痒的！老妈不止一次郁闷的说刘备除了一个汉朝正统的刘姓外，其余比之曹操，孙权皆不如！若是诸葛亮当时投了曹操，早统一全天下了！什么三国，什么两晋南北朝统统靠边站啊！

历史终究是历史，没有如果这一说，所以老妈让我把她的想法忽略不计。也不知道有多少小伙伴看过全篇的《三国演义》，反正罗贯中的那部版本我还没有读过，我看的是注音连环画版的，非常的有意思！什么挟天子以令诸侯，什么身在曹营心在汉，什么定三分隆中对策，什么诸葛亮舌战群儒，什么周公瑾火烧赤壁，什么关云长水淹七军，什么诸葛亮七擒孟获……等等等等，不胜枚举！因为小说添加了许多奇幻元素，又采用虚实夸张的描写手法，再加上作者大量的创作，所以比真实的历史有看头的多！

虽然原版的《三国演义》我还没看过，但开篇的那句：凡天下大事分久必和，合久必分！简直如雷贯耳啊！因为书本上的历史不就是照着这个轨迹走的吗！春秋战国，诸侯混战，好不容易有了秦汉的统一，可是还没有统一的太久，中国又分成了魏，蜀，吴三国了！东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，诸侯纷争，天下大乱，此时徐庶向刘备推荐了诸葛亮，于是就有了后来的“三顾茅庐”，以及著名的“定三分隆中对策”。这个天下三分的对策可不是诸葛亮凭着自己的聪明才智空想出来的。史书上说刘备请教诸葛亮，而诸葛亮运用自己丰富的学识，以及对当时局势敏锐深刻的洞察力，和对各方政权了解的基础上，经过深思熟虑才定下的天下三分这一说！诸葛亮当时对刘备坦言：“曹操打着皇帝的名义号令天下，手下兵多将广，谋士众多，他自己又很有军事才能，可谓占着天时；东吴的孙权，凭借长江天险，统治江南，从他父亲孙坚到他已经三代，根基牢固可谓占着的利；将军可以先攻取荆州，再战领蜀，然后以蜀为基的进取三秦，老百姓肯定会欢迎你。做到这些你就占了人和，天下也就平定了”！

这样一番精辟又言简意赅的对天下形势的总体分析，小伙伴们读了，是不是也超级佩服诸葛亮的绝顶学识跟无双智慧呢？只可惜了这人间奇才的“卧龙”先生，为了蜀国是那样的劳心劳力，鞠躬尽瘁！到最后却落得“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”的结局啊！也许还是老妈说得对，诸葛亮真的应该投奔曹操的，这样说不定不会让人感到那么遗憾了！

作为中国四大古典名著之一的《三国演义》，小伙伴们一定要读一读。因为书本会向你讲述曾经的惊心动魄，曾经的风云际会；曾经的刀光剑影，曾经的鼓角争鸣；更会在你面前展现一部充满传奇色调的精彩三国！抽空一定要看呀，我还等着和大家一起分享交流呢！

《三国演义》读后感【篇10】

品评汗青演义，感想三国风云——《三国演义》读后感

“滔滔少江东逝火，浪花淘尽英豪……”提起那尾词，人们城市念到四台甫著之一的《三国演义》。

《三国演义》，齐名是《三国志艰深演义》，是亮代文教野罗贯外编著而成的。由标题问题否知，那部**是根据《三国志》写的，然而没有背邪史这样持重，而是今代的口语文**。取《三国志》比拟，《三国演义》变失艺术性更弱了。

上面，尔便从几个圆里去点评一高那部66万字的名著。

1、实真取虚拟

演义取邪史的最年夜区分便是，演义没有是全副实真的，演义是**。人人皆说《三国演义》是七分史真，三分虚拟，确实是那样。然而虚拟，运用艺术的脚法停止虚拟，而没有是轻易这段史真便能够拿去虚拟的。

好比，闭私暖酒斩华雄，史书模板上并无写那件事。又如，闭于孤军作战睹鲁肃，史书模板上写的是鲁肃孤军作战睹闭羽。相似的例子固然是数不堪数。

读过之后，稍作剖析，否知那些虚拟的情节，年夜局部是为**形容的一个小我私家物做展垫的。果为，若是仅仅是象邪史外所说的塑制实真的人物，有些人物便战做者的政乱思维**相违犯了。并且，做者正在虚拟的异时，借留意到了情节的正当性、连接性，而没有是僵硬的来虚拟，那也便是为何读过之后，会怀孕临其境的觉得。

总之，做者在这个圈子里的写做和行动是成功的关键，这些情节也反映了做者部分客观的希望。

2、神化取美化

《三国演义》外的人物，其实不彻底是实真人物，而是邪史颠末添工后的人物，那此中便有被神化的人物战被美化的人物。

神化人格的典型代表是诸葛明战争。诸葛明被神化之处是“料事如神”，闭羽被神化之处则是“奸”“义”。上面，尔念简略比力一高做者为何着重的神化那二小我私家。

北宋著名的理学大师野墨认为三国之外的蜀汉是**的。而墨熹以前的**点，从鲜寿开端年夜局部皆是以曹魏为邪统。自墨熹之后，君王、年夜臣、苍生也开端承受墨熹的**点，起因便是那种**点是合乎儒野思维，并能被统乱阶层所承受的。

罗贯外也是赞成墨熹的**点的。以是他神化的人物年夜可能是奸于“汉室”的。那此中，做者又把诸葛明写成为了“智”的化身，把闭羽写成为了“奸”“义”的化身。

那也便是为何蒙《三国演义》的影响，叙光年间的统乱者曾给闭羽少达三十余字的谥号了。

至于美化，根本是对神化而言的。好比周瑜，汗青上是英豪晚逝，《三国演义》却把他形容成为了一个忌贤妒能的人。美化年夜局部皆是为神化做映托的。

3、人物取线索

《三国演义》的一年夜胜利即是胜利天塑制了许多本性明显的人物，好比：老谋深算的诸葛明、义胆奸肝的闭羽、精外有细的弛飞、奸薄诚恳的刘备、怯谋兼备的赵云、欺诈多信的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。恶人就是用细节的描写来表现人物的明显特征。

如，写弛飞，第七十归外，做者对弛飞使了一个小口眼智败弛郃的和例停止了细腻进微的描写取刻画，取此异时又参加了一段诸葛明取刘备的对话，更隐没了诸葛明的智谋崇高高贵。

《三国演义》可以把单一的人物以及之间扑朔迷离的闭系解决的恰如其分，便是果为做者正在用笔上不只有真写、虚写、详写、略写、插道、顺叙，另有做者接纳了沿线索去记述的文教脚法。《三国演义》的主线索便是蜀汉政权的建设以及死亡曲至三分回晋的历程，此中有交叉有干线索。例如，在赤壁和的时代，演员从刘备、孙权、曹操三个线索展开叙述。

而那三条线索有互有联络，没有会正在一个章节之外只叙说一条或二条线索，那样交错停止，便会让读者感触很连接，而没有是只读一条线索的漫长取累味。

4、启修取王叙

《三国演义》外体现的一个政乱思维**便是提倡典型的儒野思维——王叙取仁政。《三国演义》外的一年夜局部虚拟故工作节皆是为了体现那种思维。邪是云云，做者才斗胆的正在做品外塑制了一系列“奸”“义”的艺术形象。

尾先是诸葛明。《三国演义》外刻画的诸葛明，是“奸贞”战“伶俐”的化身，出格是做者对诸葛明的“伶俐”，更是用尽笔力，鼎力大举衬着。

《三国演义》是一部断代体今典名著**，它讲述了从东汉终年时代到晋晨同一之间领熟的一系列故事。尾先尔看到的是像“滔滔少江东逝火……”那一类到处颂扬的诗句，接着引进注释。第一句话那样说到：

“话说全国年夜势，分暂必折，折暂必分。”那句话没有无叙理。周终七国分争，并进于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并进于汉……书模板外另有上百小我私家物、有数的军事谋略，添上做者自身还着汗青人物，去论述奸、学、仁、义、爱的叙理，更是深外民气。

它写的庸主献帝、刘禅，能干之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，宇量局促的周瑜，少薄的鲁肃，怯者弛飞、许楮、典韦，高至果止间而贻啼千今的蒋湿，无没有个极为态。那些人物给了尔很深的学育。虽有那些人物，但最令尔有所感想的是那原书模板傍边所形容的几个英豪人物。

高印象最深的人物之一。他在汉代没有提拔曹操、秉烛达旦、千面走双骑、五关六将军斩首，而今天的村斩蔡阴。后来，他在华容叙述曹操的自由诠释。他奸于故主，果和败升敌而约孬一知故主音讯，就没有知千面万面往投。

尔以为虽升了敌，但最初借是归去了，不单仍算奸，并且借要算一种罕见否贱的奸。《三国演义》体现闭羽的方式也极简略：“丹凤眼，卧蚕眉，里如重枣，青龙偃月刀”，厥后添上“赤兔马”，又读过《年龄》，刮骨疗毒没有怕痛，斩颜良，诛文丑，简直变失全国无敌。

他的所作所为值失咱们教习。

启修统乱时代须要奸臣，须要一个可以鞠躬尽瘁、死然后未的奸臣，那便是诸葛明。诸葛明生知地理天文，能文能武，老谋深算，并且平生慎重，鞠躬尽瘁。他还春风，草船还箭，三气周瑜，智材华容叙，八卦巧挥，骂死王朗，怪政，七星灯，还司马懿用木怪，用锦囊杀了魏延，这些都是普通人没有的想想看。

尔原认为那种人应该面貌不凡，否书模板外描画的却非常简略：身少八尺，里如冠玉，头摘纶巾，身披鹤氅。他的所作所为给后人很深的印象。

现说曹操。曹操正在《三国演义》外被称为忠雄，否能是果为他的儿子篡了汉。他说刘备取他是并世英豪，说失刘备皆没有敢听，然而他出有杀刘备，虽刘备邪是他的瓮中捉鳖。

那使尔感触了曹操的年夜度，也是周瑜作梦也梦没有到的。周瑜眼外只要诸葛明，取其同流合污，只有把诸葛明杀了，东吴的全国便承平了。后来，刘备不是正常人，就想杀了刘备。省长把他留在了东吴，东吴全国都是平的。

眼光欠浅，宇量狭窄，非英豪也。那也取曹操造成了明显的比照。曹操借是个真湿野，已经止刺董卓，矫诏聚诸侯征伐董卓。

那些使尔感触了曹操的伟年夜的地方。

《三国演义》写了三个国度的废盛史，从桃园三结义至三国回晋共经验了五年夜时代，即是黄巾之治，董卓之治，群雄盘据（官渡之和，赤壁之和），三分全国战全国回晋。

黄巾之治是从桃园三结义开端，讲了黄巾起义之后，东汉当局的还击，呈现了刘备，曹操等英豪，而东汉政权也快死亡了。

董卓之治是讲董卓进京先后的故事，从何入取十常侍对和到长帝追没京乡，成果被董卓救驾。董卓进京后收购了虎将吕布，又兴长帝，坐献帝，大权在握，施行虐政，逼失群雄联军伐董卓，虽而后去联军得败了，然而董卓最初也被吕布所杀。

群雄盘据是讲董卓身后，华夏诸侯群龙无尾，为了扩充本人的土地相互厮杀，最次要分为三个和区，即南方的袁绍取私孙瓒，江东地域孙策的兴起，华夏地域曹操，刘备，吕布，袁术之间的和平。

再厥后的三分全国战全国回晋尔便纷歧一细说了，最次要的尔念谈谈本人对三国演义的一些意识战观念。

正在《三国演义》外，尔最观赏的便是曹操了，虽然为了突没刘备的仁义，他被写成忠诈之人，然而他的军事能力依然出有扼杀。他正在几年的东征西和外，占发了少江以南的年夜片地盘，连长数平易近族皆臣服于他，他是三位郡主外最有才智的，魏也是三国外最弱衰的，他奠基了魏国的根底，厥后晋国能力同一全国，以是他是一名实实邪邪的英豪。

对付人材的爱才如命，也是曹操值失观赏之处，曹操为了选拔更多的人材，突破了根据启修德性战门弟上下任用仕宦的规范，提没了"唯才是举"的用人圆针，于私元210年春季高了一叙《供贤令》。曹操正在令外一开端便总结归纳汗青经历，以为自今以去的谢国天子战外废之君，出有一个没有是失到贤才战他独特去乱理晴天高的，而所失的贤才，又往往没有没面巷，那续没有是机缘，而是当政的人供，访失去的。有鉴于此，曹操安身现真，指呈现正在全国不决，邪是供贤最火急的时辰。

他愿望正在摆布的人没有要思考身世，帮他把这些身世穷贵而被湮没的贤才领现战拉举没去，只有有能力便予以重用。厥后，曹操于私元214战217年又高了二叙《供贤令》，重复弱调他正在用人上"唯才是举"的圆针。他要供人事主管部门战各级处所仕宦正在选拔人材上，力戒供齐指摘，即便有那样这样的毛病也蒙无关系，只有实有能力便止。

颠末一番勤奋，曹魏散外了年夜质人材，其时各天投靠到曹操门高的人不少，造成虎将如云，谋臣如雨的衰况。并且对付有才智的人曹操借能作到没有计前嫌，好比鲜琳原本是袁绍的部属，已经替袁绍草拟檄文，骂了曹操的祖宗三代。袁绍得败后，鲜琳回升曹操。

曹操答他说："您畴前为袁绍写檄之，骂尔一小我私家便能够了，为何要骂到尔的祖宗三代，鲜琳连闲开功。曹操顾惜他的文才，不只对他没有处功，借照样任用他。

曹操的胜利不只果为他的出色能力和蔼于招揽人材，借正在于他有着宽大旷达的胸襟战广大的襟怀。正在赤壁的惨败之后，曹操并已束手无策，而是啼着说了一句"古南方仍由尔所据",而且三次年夜啼展示没他看待挫合的乐**立场。曹操异时也是个颇有文教情味的人，怒悲做文赋诗，即便年夜和正在即也情味没有改，他的许多诗做皆是乐府外的名篇。

总的去说，读过那原书模板之后尔年夜谢眼界，而以上几人也给了尔很深的感想，他们很值失尔教习。

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《三国演义》读后感【篇11】

《三国演义》是中国四大名着的其中之一，主要描写了东汉末年和整个三国时代，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，展示了那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突。是历史演义的经典之作。

《三国演义》中，我最喜欢的一篇是草船借箭，主要写了周瑜千方百计想谋害诸葛亮，于是逼迫诸葛亮立军令状：三天之内造十万支箭。在第三天夜里，诸葛亮上了草船向曹营驶去，不一会儿，船上已经射满了箭。

诸葛亮满载而归。这个故事让我们知道了诸葛亮在战斗中的足智多谋：借助他人的力量扩充军队。

其实，在我们的生活中，凡事都要经过深思熟虑后再做决定，不能果断行事。虽然以前没有什么高科技，但是人们靠智慧和双手战胜了敌人，一双双兵器都是靠人们的手工打造的，说明当时的人们为国家民族的前途着想。

《三国演义》中的人物多少年来被人们称颂，他的故事让几代人读了又读，如今，已不再是战火硝烟的年代，但他们的智慧、勤劳、民族责任感让我们一代又一代的传承。

我喜欢的书又许多，但我最喜欢的还是《三国演义》了。我最喜欢它的原因是它的内容使我终生受益。我今天就和你分享。

我从刘备身上学到了做人要“严以待己，宽以待人”，处处要为他人着想。有一次，我不小心把垃圾桶给弄倒了，我赶忙去那扫帚，当把我造的“孽”给清理干净时，我发现我的同桌位置也很脏。于是，我心想：

“我得帮她也扫一扫，否则她就会被老师批评了。”最后，我的同桌还因此被表扬了呢！

我也从诸葛亮的悲剧中学到，智慧固然重要，但身体也要健康。我在报纸上看到一位35岁的博士后死于癌症。所以，无论如何也要把健康排在第一位。

我也从关羽的一生中学到，我们应该一起注重义，不能为了私利而忽视兄弟。记得有一次，我小的时候。奶奶买了两个苹果，我吃了一个。当我想再吃一个时，奶奶拒绝了，说是给我弟弟吃的。

可我还是将它偷吃了，结果不堪设想。

《三国演义》读后感【篇12】

在刚开学的两个星期，我读了一本长篇小说《三国演义》。

一开始引起我的目光在于它的内容与人物描写，这其中令我好奇的地方在于刘备的侄子明明是一位皇帝，可为何刘备却只能靠卖草席而生呢？

正所谓天下大势：分久必合，合久必分。读完《三国演义》后，我的心情不知如何说出。原以为刘备带领的蜀国能统一天下，可迎来的却是蜀国大将一个接一个地走了，也以为皇帝能平稳大局，但其实一直被曹操控制，我认为天下大势就如大海一般，时而平静无声，时而又狂风暴雨地翻滚。

这本书中我最喜爱的人物是义绝代表—关羽。关羽字云长，他待人非常讲义气，也很忠诚，而且从“千里走单骑”和“刮骨疗伤”中既能体现他的勇猛，又能体现出他遇难不慌，沉着冷静的一面。

这本书我最喜欢的是第二十七回，关云长千里走单骑，主要内容是：关羽知道了刘备的去向后，带上二位夫人一同过关的故事。

看到“桃园三结义”时，我想起在二年级的事，那时候我还不认识李锦涵和牛世纪，有一次和牛世纪打了起来，正弄刀起舞时，李锦涵及时出手阻止才停手。朋友是千金难换，美好的友谊更是无价之宝。

这本书中可以告诉我们，为天下统一的人都是伟大的，我应该从小做起，为国家富强而奋斗。

消防读后感(经典六篇)

怎样才能写好一篇作品的读后感呢？在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解。我们需要将自己的感受与外界联想，将其精炼在读后感里面，在笔稿范文网的阅读中“消防读后感”展现了最美妙的阅读体验，邀请您的朋友一起加入我们分享健康的生活方式！

消防读后感【篇1】

为了提高对消防安全的重视，预防和减少火灾事故发生，潘教师给我们看了一段关于火灾知识的视屏，在短片中，经过生动的火灾实列，向我们展示火灾的无情，经过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。

如果发生火灾，要努力使自我坚持镇静，以迅速作出确定。如果火势控制不了，在安全地带的人员要通知工作人员赶快撤离，这时生命第一，钱财是身外之物，使用灭火器，如何戴安全装置。在火灾发生时，学校中的人员分别分成两大队，一队是在火灾发生点外的人员，另一队是已在火灾发生点的人员，每个人要做好自我的工作，有的是灭火工作，使有灭火器和灭火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人员到达安全地带······

在平时，我们要做好预防工作。宣传火灾知识，让我们的生活盖上一层坚硬的保护墙!

消防读后感【篇2】

本周三下午，上完第一节课科学课后，我们拿着准备好的毛巾去观看消防演习，消防演戏观后感。我内心涌器一股兴奋之情，真想马上见识见识消防员的本领。

到了升旗广场上，我们走到了指定地点，开始观看消防演习。一开始，由于音响设备不好，听不清楚消防员叔叔在说些什么，真是觉得很扫兴。不过后面看到的情景让我们兴奋不已。

原来是进行灭火的演习，消防员叔叔把火点上，示范了怎样使用灭火器。接着，几位巾帼不让须眉的女老师上场了。只见她们轮番上阵，动作娴熟，很快就把大伙灭了。还没有等我们从中回过神来，只见一辆消防车升起了云梯。那云梯不断地升高，时不时还有人在喊：“好高呀！”“快看快看，云梯已经超过太阳了！”“真是高耸入云，是名副其实的云梯！”……我也吃惊地大张着嘴巴：这是多么神奇的一幕呀！老师们也按捺不住了，上去体会一下高空消防的感觉，但是有恐高症的人可是千万别上去呀！

这次的消防演习真是让我大包眼福。同时也让我感受到消防员叔叔平时工作的危险性，他们真是了不起，我对他们的敬佩又增加了几分。

为了使同学们能过上一个特别的儿童节，6月一日早上，我们在校园里举行了“校园应急逃生演练”

早上8点半，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意！请注意！火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请注意！请注意！紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。

在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静，不要慌张。

今天，在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大、内容丰富、体验深刻的消防安全演练，那紧张、刺激过后带来并获得的知识、感想、启发，使我终生难以忘怀。

“看呀！二层楼房着火了！”

黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，火焰乘借着助威的风势猛烈地燃烧着，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。尽管已经跑出来一些同学，但是仍然还有一部分同学被浓烟烈火围困着，他们有的打开窗户焦急的大声呼喊救命，有的一边挥动着红领巾一边忙乱地准备着跳楼逃生，还有的非常迫切地等待着消防人员来救助他们。还是老师经多识广，她不仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道：“是119吗？公园路小学着火了，请快速救火！”……

仅仅几分钟后，消防车就赶来了，只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子，特别麻利地架好，动作熟练地爬上楼去把那几名被围困住的同学们一个个地救离了火场。这时，另几位消防员叔叔举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去，烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻底降服，化作一团团灰烬，滩痪在地上再也不能任意威风地为非作歹了。

薛部长应校长的特别邀请，结合刚才火灾的消防演练讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，他情真意切地对我们说：“水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。”

虽然紧张的消防演练活动结束了，但留给我的不仅仅是水火无情激烈壮观的着火、脱困、救火的瞬间场面，最最重要的是给我留下了终生难忘，使我永远铭记在心的这场火灾的经验、教训和启发……

啊，母校难忘的消防安全演练活动！

再看看吧!

“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我校于星期四下午，举行了一场别开生面的消防演练。

呜……呜……呜……警报响了，校长发出了指令：消防演练现在开始。同学们浑身像绷紧的钢丝一样紧张。老师接到指令后，镇定自若地指挥着，一声令下，我班人头涌动，立刻排好队，跟着老师井然有序的撤离，沿着安全通道跑下楼。每层楼梯都有一位指导老师，协助我们完成这次消防演练。此时我的心情也和同学们一样，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。在老师的指导下，同学们从容不迫，有条不紊，不一会儿，我们便撤离到了安全地带——操场。全校师生也都从不同安全通道撤离后在操场集中，在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。

演练结束后，消防叔叔给我们讲了近年来一些重大火灾，这一个个血的教训及惨不忍睹的一幕使我的心久久不能平静下来，他时刻警告我们：火灾给我们带来的损害是是不可记数的。是火，让恩爱的夫妻天各一方；是火，让一个原来幸福美满的家庭支离破碎。

随后，消防叔叔用了既讲又演示的方式，依次介绍和演示了在身临火灾现场应具备的逃生知识和救护中的必备装备以及各种装备的用途。消防叔叔还现场演示了如何使用灭火器，利用灭火器如何进行灭火，他们的精彩表演，让全校师生大开眼界，博得了全校师生的阵阵掌声。最精彩的一幕出现了：消防叔叔现场燃烧火种，让学生尝试灭火。同学们都踊跃举手，准备上去大显身手……

最后，消防演练在全校师生的热烈掌声中落下了帷幕。通过这次的消防演练，让我们全校师生懂得了更多的消防知识，也更加增强了我们的消防意识，，让熟知消防安全知识的重要性发挥的更加淋漓尽致。

当心呀！善良的人们，我们举手投足的不慎，都有可能带来灾难。让我们携起手来，共同做好消防防范工作，为减少火灾的发生而共同努力！从“我”做起，从今天做起，切实做到“防患于未然”，让我们日益强盛的祖国更加祥和、安宁。

7我告诉大家一个好消息，今天下午我们学校举行消防紧急疏散演练。我带你们去看看吧。

下午，天空万里无云。第一节课，我们已经迫不及待地冲上冲下。做眼保健操时我们都没有做，一直坐在教室里听老师讲演习规则。

好不容易等到第三节课，我们准备下去演习了。到楼下排好队伍后，首先我们看着四年级的同学爬软梯。他们爬得又专心又勇敢。五年级的同学戴着安全帽，系着安全带，小心翼翼地往下爬。我真想也去表演表演。我正想着想着，抬起头一看，消防队员叔叔叫一个男同学去试一试。刚开始他不敢，最后他还是爬了下来。操场上响起了热烈的掌声。还有个五年级的同学爬到半空是朝我们招了招手。校长说：“我们大家也跟他招招手吧！”于是我们很兴奋地用力招了招手。

过了一会儿，到了第二轮演习的时候。消防叔叔教我们怎样使用灭火器。前面高年级的同学挡住了我们，害得我们看不见，只能看见烟雾和半空中的火苗。我们实在是太想看了，所以就像红军打仗一样向前冲，不断占领阵地，步步为营。

今天下午的演练真是让人难忘啊！我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。

好了,我想我的能力有限,不能给很多.

祝福你了!

消防读后感【篇3】

《电影消防员》观后感

最近，我观看了一部名为《电影消防员》的电影。这部电影以消防员的生活为背景，讲述了他们所面对的困难和挑战。通过揭示这些勇敢的消防员如何面对自己的恐惧和危险，电影让观众真切感受到了消防员的坚定意志和无私奉献的精神。

故事发生在一个燥热的夏天，这是消防员们最忙碌的季节。电影一开始就展示了这个小镇的日常生活。消防员们经常在他们装备齐全的车辆上行驶，以便能够及时抵达火灾现场。他们的工作非常危险，需要迅速而冷静的反应。他们经常被要求在极短的时间内做出决策，并且现场的情况常常会不按常理出牌，令人难以预料。尽管如此，他们仍然选择了扑向危险，将人们从火海中救出来。

在整个电影中，我被消防员们的勇气和决心深深感动。他们总是冒着生命危险，前往火场拯救别人的生命。不仅如此，有时他们还要和时间赛跑，以确保没有人被困在火灾中。消防员们用他们的智慧和专业知识，通过使用各种工具和装备，解救了许多无辜的生命。我在电影中见识到了他们的团队合作精神和无私奉献的精神，这令人钦佩不已。

电影还着重描绘了每个消防员的个人生活，展示了他们在与火灾斗争的同时，如何应对自己的日常问题和挑战。其中一个消防员是一个单身父亲，他努力平衡工作和照顾两个孩子的责任。另一个消防员是一个寡妇，她试图重新适应一个没有丈夫的生活。这些故事使我更加了解到他们的背后，他们是普通人，但他们却有着非凡的使命感和责任感。

《电影消防员》通过生动的画面和真实的情节，将观众带入了火场，体验了消防员们的生活。这部影片不仅仅是一部动作片，它更是一种对这些英勇的消防员们的敬意。他们冒着生命危险，将自己的生命置于他人之前，这种无私的奉献精神是我们每个人都应该学习和尊重的。

观看这部电影后，我对消防员们的敬意更加深了。他们是这个社会中的英雄，用他们的行动证明了什么是真正的勇敢和奉献。无论是面对烈焰还是面对生活的挑战，他们都毫不退缩，始终保持着对人类生命的敬畏。在我心中，他们是值得我们永远尊敬和记住的人。

《电影消防员》以其真实的情节、出色的表演和震撼人心的场景，给观众们带来了深入人心的触动。这是一部强大、令人难以忘怀的电影，让我对消防员这个职业产生了更深刻的理解和敬意。在我们日常的生活中，我们应该学习和尊重这些英雄们，因为他们是我们生活中的真实守护者，用自己的生命为我们带来安全和保护。

消防读后感【篇4】

印象的表达方式灵活多样，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须以后议**为基础。简单来说就是观赏过后的感触。消防演练的观后感应该怎么写?

第一部分：消防演习的印象这是一个难忘的中午，因为有一个类似于火灾的消防演习。

中午，我正在教师里静静写作业。突然传来消息——还有五分钟教学楼就会发生一场很大的“火灾”。我赶紧拿出餐巾纸，往上面滴了几滴水，随时准备排队伍跑出教师，跑出这个“危险”的教学楼。

我看了看四周同学，也七手八脚的拿出纸巾，做好逃生准备。

一股股红烟“跑”到二楼，跑到我们教室处，因为我们早听说这是烟雾弹搞得鬼，所以对它充满了好奇心。可我们不知道这烟雾弹所排放的气体有没有毒，我们对它还保留着几分警惕的。我们回到了座位上。

警报拉响了，我们连忙乱七八糟地排好队伍，跑到教室外。一股臭气钻进我的鼻孔，我连忙用纸巾捂住我的口鼻。我们排队等候安全通道——楼梯。我扶着篱笆，弯下腰，用纸巾捂住口鼻，冲下楼去。

在拐角处，气味越来越浓，烟也越来越浓。我想：我妈妈，我今天不能死在这里，对吧？

我还不想死。我犹豫我要不要下楼：冲下楼可能还有生的希望;如果还呆这儿，就会被窒息而导致死亡……算了，还是拼一把，向楼梯口进发。

我跑到烟雾口时，烟雾越来越多，气味越来越重，我眼睛都快看不见路了，我极力弯下腰，才勉强看见前方的路，“啊，我快没呼吸了。怎么办?赶紧偷偷吸一口气，就一小口。

”我想着，顺便把纸巾拿掉，换了一口气，终于冲出了楼梯，跑到天空底下，呼吸到了新鲜的空气，我终于又见到天空了!我仿佛从阎王殿走了一回。

虽然这是一次消防演习，但我从中受益匪浅——孩子们不应该随意玩火，否则后果不堪设想。

篇二：消防演练的观后感俗话说“水火无情”。有多少年轻人在火灾中丧生，有多少家庭因火灾而四分五裂。

为了使全校师生更加深刻地理解消防逃生常识，使每一位师生树立消防意识，真正掌握消防安全知识，具备自救互救能力。我们学校在11月24日举行了消防演习。

星期四，我一进教室大门，就看见每个学生的桌子上都有一块小布。我有点二丈和尚摸不着头脑：今天是什么日子啊?

知道同学告诉我今天要进行消防演习，我才明白。整个上午，学生们都很兴奋，因为没人知道闹钟什么时候响。

当我们到了第四节课，突然，警报响了。同学们先是一愣，马上就明白了：消防演练开始了!

大家也顾不上把小布弄湿，匆匆排好队后就出发了。下楼时，学生们按照老师的指示尽可能地地下身，迅速下楼。就连行动不便的李俊杰同学也在六(2)班的两位同学的搀扶下向操场走去。

这一次的消防演练，全校师生都参加了，没有一位留在教室中，大家都迅速地向操场跑去。等全校师生全部到达操场时，大约用了不到三分钟。这是一个好成绩。

在整个过程中，没有人会相互拥挤。每个人都必须有序地从教室疏散到操场。万一发生火灾，我们应该像今天一样有序、冷静地疏散。

大火无情人有情，就算火灾再怎么的可怕，但只要我们齐心协力就可以扑灭火灾。虽然消防演习的时间很短，但它给我留下了永恒的回忆，让我受益终生。

篇三：消防演练的观后感11月9日星期日上午，阳光明媚，爸爸带妈妈和我去爸爸单位**“11、9”消防演习。通过参加本次活动，我了解到今年是全国第17个消防活动日，活动主题是“关注消防珍爱生命共享平安”，了解到很多有关消防的知识，同时，给我留下了很多感想!

活动开始前，一位消防员叔叔讲解了灭火的表现、注意事项和基本知识，从如何灭火到如何逃生，从灭火器的分类到如何拨打119**报警。我一一铭记在心。

表演点灯后，消防队员的叔叔组织一些人用干粉灭火器扑灭了红火和无情的大火。没几分钟便将大火扑灭。干粉散落在演***满地都是白白的，象是落了一层洁白的霜，与火红的大火无情肆虐过的地方形成了鲜明的对比。

接着，再一次点燃熊熊大火，组织人员拿着二氧化碳灭火器再次进行扑救。在“呲呲”的喷射声中，大火做着垂死挣扎，但最终还是被勇敢的消防叔叔们亡……最后，使用消防水带，对大火进行了扑救演习。那画过弧线射向大火的银色水柱，象是数条飞舞的龙，扑向火魔，与火魔做殊死搏斗，守护着人们的生命安全，让人们享受平安的快乐和幸福!

红色是我们国家乃至世界消防的代表颜色，时刻警示着我们注意用火用电安全，不要忘记红色的无情的火魔!我希望小朋友们关注消防安全，珍爱生命，珍爱我们的校园我们的家园我们的社会的各类财产，共同守护平安，享受平安带给我们的幸福生活!

消防读后感【篇5】

暑假期间，锦州广电小记者团组织了一次“走进消防”的社会实践活动。8月8日这天，我们一同走进了古塔消防大队，刚进到那里就看见了一位已经全副武装的消防员叔叔正在为活动做着准备工作，天气炎热，他已经汗流浃背，但丝毫没有影响他的工作，我暗生敬意。

活动开始了，我们小记者团首先就为消防员叔叔们献上了精心准备的才艺表演。接着消防员叔叔给我们讲解了一些消防知识，还给我们亲自演示了快速的穿战斗服，当时我就看的目瞪口呆。消防员叔叔还带我们认识了他们的好朋友——消防车。一辆是美国进口的，他的特点是水可以打得非常高，如果接到高层的火警任务，那么肯定是非他莫属了;一辆是德国进口的，是一个多功能车，他的身体里装了好多消防用品，有防蜂服，各式各样的水枪……看到它不禁让我想到了哆啦a梦的口袋;还有一台是国产的，他是里面最帅的，也是我最喜欢的，功能也很强大。

消防员叔叔还带着我们参观了他们的寝室。一间屋子大概有五六张床，虽然活动的空间很小，但是他们的床铺都是干干净净，整整齐齐的，没有一丁点儿折皱，被子叠的像一个个“豆腐块”。

很快我们的活动就结束了，通过这次“走进消防”的活动，让我们学习和了解了消防知识，提高了消防意识，还零距离接触了这样一群可爱可敬的人，他们时时刻刻都守护着我们的人身和财产安全，是值得我们尊敬的，通过参加活动，也在我的心里悄悄埋下了一颗“消防的种子”。

消防读后感【篇6】

作者：谢楚逸

两个词形容：震撼，敬畏

由于提前一天接到了消防队的通知，20XX年8月1日下午三点半，我有幸作为平乐消防队政府专职队员的妻子跟着老公观看了《烈火英雄》这部电影。

当然陪着我俩一起观看的还有我肚子里已经满七个月的宝宝。事件原型是20XX年辽宁716油库火灾，而且大部分情节为真实还原。

两个词形容：震撼，敬畏。

大火焚烧整片荧幕，炙热和窒息感让电影院每个人犹如置身火海之中，现场拍摄是1：1实景的，也就是说，有一半的景，是演员们深处火场里拍的，所以很多细节镜头逼真而畏惧。

上一秒还小打小闹的人，下一秒便燃于灰烬。一切悲喜情仇，于水火之中，都是虚无。也由衷感叹，生命在灾难面前何其渺小。

电影中有一个情节印象深刻，油罐要爆炸了，黄晓明饰演的消防员江立伟，赶紧叫大家撤退，但所有消防员还是义无反顾的往前冲。看到这一幕特别揪心，很不理解。都要爆炸了那就赶紧撤啊，干嘛还要白白送命。看到后来才知道，这就是救火精神。临危不惧，迎火而上。这真不是普通人能理解和做到的。

如果消防员在最后关头走了，油罐爆炸，殃及的是整个城市的人民百姓。

退?退哪去呢?只要有一线希望，即便飞蛾扑火，也在所不惜。灾难面前，每一线希望，都是血肉之躯换来的。而江立伟，因为之前任务的一次过失导致同伴丧命，于是心有结节，在之后的救火过程会下意识警惕起兄弟们的安危，他要做到救火刻不容缓，也要做到救人义不容辞。当两者产生冲突时，救火还是救人?他是一名消防员，同时也是一名父亲，更是兄弟们亲信的队长，多重身份的重担，临危一刻时，要舍弃那种责任?

郑志是一民普通消防员，平时训练懒散，并马上要退役了。在救火任务中，中队的队员被困在大火中，队长让郑志去叫人，而郑志却往反方向跑了。当大家都以为他是个孬种，只顾自己逃命时，郑志却拿着水枪从消防车后冲了出来，救了队员，自己却在火场牺牲了。救火结束后，中队队长吃着鸡腿，看到郑志留下的消防帽，放了只鸡腿……

根据现实的改编是最不想看到的一句话，听说影片里关闸的闸门需要扭转8000次那个片段，在现实中的那次火灾(特意查了一下，20XX年大连火灾阀门32万圈才关闭了)，听说影片中徐小斌的角色在现实中原型叫做张良，真实情况不是被渔网网住了腿，而是原油比重太大，和海水搅和在一起，浪一来，人就沉下去再也起不来了，刚刚拍了婚纱照还在闹别扭，欠了未婚妻一句道歉，她该有多难过。

我印象特别深的，最让我难以忍住不哭的便是王璐和徐小斌。当听到通知时，他们还在拍婚纱，未来得及脱婚纱，便匆忙赶赴现场，王璐是火灾第一线执行任务的防火督察员，徐小斌是负责保障远程供水的畅通的消防员。影片的前半段，他们还在吵架拌嘴，可后来王璐连徐小斌的最后一面也没见到。徐小斌为了维持前线的供水，不断要去水中清理垃圾，疏通设备，但最后因为脚被网缠住，不幸牺牲。王璐得知消息后，在座位上留下了眼泪，当冲出去，去见徐小斌的时候，一边擦着徐小斌的脸，一边哭着说：“我帮你擦干净了，你就起来了是不是”，这段成了影片泪点最低处。

看到王璐得知自己的丈夫牺牲的时候跑回去找徐小斌的那一个镜头，那种无助慌张不愿意相信真的让人看了忍不住哭出来，特别我这种眼泪浅的人，我偷偷擦掉眼泪的同时瞥了一眼旁边的老公，事后我问过他，他说他看了内心也很激动，因为我们新婚不久那种滋味我们可以切身感受到。他刚退役不久，他深知军人以服从命令为天职……有紧急任务的时候，无论是在休假还是在做什么，接到命令的那一刻，他们就会毫不犹豫的把所有的事物都放下，立刻赶赴需要自己的战场……抛头颅洒热血……为人民服务。

他是父母的儿子，是我们宝宝的父亲，是我的丈夫，也是平民英雄，是最美的逆行者。

消防员真的很不容易，每个消防员都是血肉之躯，他们每个人的背后都是一个家庭。

致敬中国军人，

致敬消防兵战士，

致敬最美的逆行者，

致敬在最前线的英雄，

致敬英雄的亲密家人们。

哪有什么岁月静好，只不过有人在替我们负重前行。

愿每一位平凡的英雄都平安归来。

读后感500字经典

探索“读后感”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读。认真读书，读好书，品味作者的作品，体会到人生百态。 通过读后感展现阅读过程中您的感性和理性结合的能力。请相信本文中的思考和想法都会给您带来值得的收获！

读后感【篇1】

61、.坚定信念求真务实一心为民清正廉洁艰苦奋斗争创一流无私奉献

62、太太给他们提供了饮水和面包，并让他们在自己的家中休息片刻。

63、原文：假若他平日交下几个，他想，像他自己一样的大汉。再多几个虎妞，他也不怕，他们会给他出主意，会替他拔创卖力气。

64、这一章的阅读让我思考了人与人之间的关系和社会的不公平现象，引发了对社会问题的思考和思考。

65、赏析：小马和老马的出现，让包括祥子在内的车夫们看到了自己的过去和未来，突出了车夫及底层人民生活的贫困、艰辛、悲惨。

66、祥子的故事告诉人们去思考如何摆脱不幸的命运和寻找一条崭新的道路。贝多芬虽然晚年失聪但他也创造了许多音乐，造福人类；还有一些被命运打倒过的人，但我相信不一定是无法战胜的，要肯吃苦，肯努力。所以说命运并不可怕，可怕的是没有尝试就认输。

67、赏析：祥子终于明白了这一层，但它在行动力上并没有表现出来，这也算是祥子的悲剧性性格的一个侧面吧。

读后感【篇2】

西游记读书笔记阅读感想

1、五老：青灵始老君、丹灵真老君、元灵元老君、皓灵皇老君、五灵玄老君

2、通过学习西游记，可以帮助我们在人生的旅途中更好地应对困难和挑战，成为更好的人，并体现出“和合”“惜福”等美好品质

3、通过学习西游记，我们可以更深入地了解人的内心，以及人通过克服困难和达到人生目标所必须具备的品质，特别是在面对挑战时，需要有耐心和毅力，不断努力才能取得成功。

4、回答如下：1.勇气与决心：孙悟空在西游记中展现出了无比的勇气和决心，他不断克服困难，勇敢地面对一切挑战，这启示我们在人生道路上要有坚定的信念，勇往直前。

5、其中最为重要的一点就是团结和信任，正是因为孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧之间的信任和团结，他们才能够克服重重困难，成功取得真经

6、人只要有了坚定的信念，就能克服艰难险阻，取得最后的胜利。

7、西游记是人生的经典之作，包含了丰富的人生经验和感悟

8、有人生经典感悟原因是西游记是一部通过描写唐朝僧人取经之旅的小说，它具有深刻的人生哲理，并从大量的故事情节中体现了人性的弱点和无限的潜力，从而表现出了人生的重要性。

9、坚持就是胜利，在困难面前，不放弃，不惧怕，勇往之前，团结一心，各抒己见，胜不骄败不馁，一步一个脚印，踏踏实实做事，干干净净做人。

10、具体步骤包括：静心思考，反思自己的行为和心态，寻找问题并认真解决。

11、势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。

12、西游记揭示了人生的种种真谛，如勇气、智慧、友情、忠诚等，让人受益匪浅

13、例如，孙悟空的勇气和智慧，八戒的豁达、沙僧的忠诚等等，是我们可以借鉴的

14、六司：指南斗六司：司命/司禄/延寿/益筭/度厄/上生

15、修炼内功是人生道路上的必经之路，意味着对自我进行深刻的反思和修正。

16、当然不是。这里的社会暗讽，孙猴子前后的转变，沙和尚的前世今生，都是值得推敲品鉴的东西。如果只是当做励志书籍——师徒四人经历磨难，最后修成正果。那可是暴殄天物。

17、信仰与坚持：唐僧师徒一路上的艰辛，都是为了取得真经，这代表了他们对信仰的坚持，这提醒我们在人生中，要有自己的信仰和目标，并且坚持不懈地追求，才能达到真正的成功。

18、知行合一：孙悟空虽然有着无穷的法术和神通，但他始终保持着一颗谦虚的心，知行合一，这启示我们在学习和成长的过程中，要注重实践，将知识转化为实际行动，才能真正取得进步。

19、四御：玉皇大帝、紫微大帝、勾陈大帝、后土皇地祗

20、忍耐与宽容：唐僧师徒在西游中遇到了无数的挫折和磨难，但他们从未放弃，一路前行，充满了忍耐和宽容，这提醒我们在面对困难时，要保持积极向上的心态，学会宽容和包容。

21、悟空一时气急，推到了人参果树。清风明月担心骂错了三藏，想去重新数数人参果的数量，结果看到果树已经倒掉，二人趁三藏师徒吃饭时，把他们锁在了屋子里。晚上，悟空做法打开们，师徒四人逃了出去，又用瞌睡虫让清风明月睡着醒不过来。

22、同时，也需要相信自己和朋友，建立互相支持和帮助的关系。

23、我乃乡下人，偶然做前堂，胡言乱语粗浅见，以博众人笑。本人认为，西游记这部小说太好看了，作者吴承恩大师用讲神话故事的方式，巧妙的揭露讽刺了封建社会种种弊端，又不至于被当时的统治者拿到监狱的问罪。要知道在明朝那个时代，统治阶级对文化人揭露上层社会的弊端是严禁的。遥想当年，有多少封建文人，因为这方面的问题被投进了监狱，有多少人全家被因此被开刀问斩，由此可见，吴承恩大师的办法太高明了，他用这种办法即挣了钱又用这种巧妙的办法，深刻揭露了封建社会上层的种种弊端。至于他怎么高明法？各位看官莫急，且听我慢慢细细道来。大家看【西游记】的开端，孙猴孙悟空天生地长，我认为它代表的是普通老百姓，没人管、没人扶持、没有后台，多向我们普通的芸芸众生那样憋屈扒拉的活着啊！普通人如果不是碰到现在共产党领导的社会，碰到天灾人祸，多数都饿死、病死了。封建世界的皇帝们只是想办法奴役百姓，他们很少为芸芸众生，普罗大众谋福利。孙悟空他虽然为了学习道法历尽千辛万苦、九死一生，但是他又是幸运的，因为他遇到了一个好的老师菩提祖师，在菩提祖师的教养下，孙悟空他学了一身匪夷所思的功夫，从此悟空身价倍增，他用自身的这身功夫，赶跑了欺压花果山众猴子的妖怪，结交了一部分妖王，同时因此他也被天上的各路神仙们所看重。但是一个草根的崛起不是那么容易的，他更多的是被那些有后台的官二代富二代神仙们看不起，受他们欺负，但是草根出身的能人，都有一种傲气，没有那种见了权贵低眉顺眼的奴才气。我们在看西游记的其他主角，唐僧、沙和尚、猪八戒包括白龙马，他们都是官二代，富二代神仙们的后人，或是犯了错误的下台神仙，他们背后都有这样那样的势力撑着、保护着，他们这样的人只要做事走走过场不用努力干活，就能有一个不错的前程，好好的享受生活。在芸芸众生中，有不少人羡慕他们的活法，羡慕他们的好命运、好运气。但实我认为，自己打的是江山，别人给的是背景，自己亲手用辛勤劳动获得来的劳动果实，自己亨用的硬气，心里舒服，靠别人得来的东西，就像那些靠着树干、竹竿儿等生存的软体植物，一旦没有了靠山，他们自己就生存不下去了。每个人的靠山都是暂时的，任何人长久以后都必须得靠自己。各位老师，各位老铁们，你们怎么看？希望大家不吝赐教，鄙人在此多谢了！

24、有人说，人生是一场不断的修行，没有哪一个人是完美的，都带有人性的弱点，修行的过程就是让自己变得更完美一些。

25、三清：元始天尊、灵宝天尊、太上老君

26、西游记是一部关于人生的经典著作。

27、晚上，悟空再次做法逃出五庄观。第二天镇元子发现后，又把他们抓了回来。镇元子架起油锅要炸孙悟空，悟空使法术，用石狮子代替自己的身体，砸漏了油锅。等要炸唐三藏时，悟空又提出来自己代替师父受罚，没想到镇元子却拦住了他。这个故事告诉我们做人要敢作敢当。

28、就现代人而言，努力进取的读者看到师徒四人不畏艰险最终取得成功；愤世嫉俗的读者看到妖怪也有后台；放荡不羁的读者看到了束缚；信佛的读者看到了慈悲、因果；激进的读者看到了社会黑暗……

29、《西游记》是一部老少皆宜的经典大作，每个人都能在阅读它的同时获得不一样的启迪。

30、人生就像西游记，要经历九九八十一难，才可以修成正果，这一路一定是坎坎珂珂的，都说不经历风雨怎么见彩虹，一路上，有人像孙悟空一样的，一路保护你前行，有人像唐僧一样，给你勇气，一直向前，有人虽然帮不了你什么，可是像猪八戒一样，给你开心，也有人像沙僧一样，对你是那样的忠诚，陪你走完人生路。

西游记读书笔记阅读感想

31、西游记第四章好句：

32、道佛相争

33、感悟：做了错事就要勇于承担责任，逃跑是解决不了问题的

34、人间正道是沧桑

35、混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。

36、西游记第二十五回是关于人参果的，看完后让我们明白做事要勇于承担。西游记第而是误会讲述了唐三藏把三个徒弟叫来询问人参果的事，起初三人不承认，在三藏的开导下，悟空承认了，结果招来清风明月的痛骂。

37、龙王之所以落到这个地步，除与他自己好胜心切做怪外，虾兵蟹将们对待龙王的执意阳奉阴违，使龙王忘乎所以，亵渎了自己的职责和工作，犯欺君之罪。

38、此外，在西游记中还有很多其他的人生感悟，比如对于人性的揭示、对于命运的认识、对于善恶之间的较量等等，这些都值得我们深入思考和品味

39、龙王身上集中了人性的弱点，以为小聪明可以占便宜，往往因小失大。所以凡事还是要有个原则，有自知之明才好。做人或者做龙（不管做什麽）都要尽到应尽的责任，不可以为了一己之私而犯下损人害己之事。与人争强好胜，逞匹夫之勇往往会带来意想不到的后果。

40、西游记分解

41、西游记是一本非常有意义的书籍，其中所包含的人生经典感悟是非常深刻和丰富的

42、七元：指北斗七元：天枢/天璇/天玑/天权/玉衡/开阳/摇光

43、通过修炼内功，人们可以找到自己真正的方向并不断成长，成为一个更好的自己。

44、描写思路：首先写这个故事的感悟，然后写内容，最后写想法，具体为：

45、其中最重要的感悟是“修炼内功”。

46、我是大学时读的《西游记》，之前没有完整读过。当时的感觉是《西游记》里有很多道教修行的内容，和西天取经这整个佛教故事很不搭。后来，发现有个龙门教的刘真人写了一本书，详细阐述西游记的道家修炼体系，让我觉得很惊讶。显然，这个刘真人将丘处机写的《长春子真人西游记》和小说《西游记》混为一谈了。再后来，读到了李天飞解读《西游记》的《万万没想到，西游记可以这样读》，才知道我们大多数人都在过度阐释这部小说。我的感觉是，围绕《西游记》展开的这些事情和《西游记》这部小说本身一样精彩。

47、八极：东/南/西/北/东南/东北/西南/西北，八方极远之地。

48、西游记对人生的感悟主要体现在对人性的描写上。

49、有的人喜欢其中人物的性格;有的人喜欢其中孙悟空降妖除魔时的风采;有的人喜欢它整体的剧情;有的人研究它的历史背景;有的人甚至把它当作某种预言。但依我来看，《西游记》就是一部小说，一个单纯的神话世界，只不过从中寄托了作者的某种愿望罢了。

50、火眼金睛，耀武扬威，天罗地网，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，花言巧语，回心转意，咬牙切齿，哑口无言

51、为了这个问题，又一次拿起《西游记》。

52、伟大的著作可以适用于不同年代的读者，各阶层的读者都可以对其有不同的解读，《西游记》也是如此。

53、西游记的主题如果你只看出来励志的话，那真的很粗浅。

54、西游记第九回告诉我们的道理如下：

55、镇元子回到五庄观之后，叫醒了清风明月，了解了事情的经过，带着清风明月来抓唐三藏师徒。他用袖里乾坤的法术把师徒四人都装进袖子里，带回五庄观，要对他们进行惩罚。镇元子要用龙皮做的七星鞭打唐三藏，孙悟空提出代师父受罚，被打了六十鞭之后，毫发无损。

56、团队合作：西游记中的四位主角，孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧，虽然性格各异，但却能够紧密协作，互相帮助，这提醒我们在生活和工作中，要尊重他人，学会团结协作。

57、《西游记》告诉我们：要不畏艰难困苦，要勇于挑战丑恶，要有百折不挠和团结一致的精神，要用人所长，明辨是非。

58、笑过之后，想想人到中年确实如此。屈指算来，人生不过数十载。人生旅途就像西天取经一样，经历过无数的磨难。

59、九九八十一难，遍布佛门妖怪。

60、《西游记》中的人物塑造是十分成功的。唐僧师徒、众神、妖魔鬼怪都个性鲜明。唐僧乃是金蝉此文来源于文秘写作网转世，是十世修来的好人，吃一口他的肉就可以长生不老。他怀有一颗仁慈的心，没有什么神通，自然就成了妖魔鬼怪下手的对象。唐僧不远万里去西天取经，就是希望能造福众生，使天下太平。

西游记读书笔记阅读感想

61、玲珑剔透、龙凤翱翔、武曲星君、大惊失色、逾辉弥景、腾雾胜黄、追风绝地、飞翻奔霄、逸飘赤电

62、西游记中的人生经典感悟主要包括：人性的复杂性，困难永远存在，不断努力才能成功，自我超越和不断成长的重要性，以及相信自己和朋友都能给予支持与帮助的价值。

63、名著之所以成为名著，是其内容无论套用在那个年代，都毫无违和感。

64、权势遮天的佛可以庇护妖魔，最后遇到孙猴子说一句严加管教就可以宽恕杀人罪责，你说，这会是一个励志的文学巨著写出来的吗？励志是这本书的主要思想吗？

65、悟空难忍毁骂，将树弄倒。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇元子纵云赶上，以袍袖将唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出。又被镇元子命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。

66、《西游记》是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。

读后感【篇3】

内容大意：

一零三六年，十二月十九日，在四川的一栋房屋里，一个婴儿踢着襁褓的包布，啼哭着。苏洵家的长子出生了，起名为轼。一家人慈祥的望着他，殊不知，他们怀里抱的，是才气凌人的文学泰斗，人民喜爱的伟大诗人。

苏东坡为人友善，写的诗有豪放，有柔情，有悲伤，更不是浓烈的感情色彩。

苏东坡一家，是个小康之家，苏东坡有一个弟弟，名为苏辙，字子由，也是才气横生，却远不及他的哥哥。

苏东坡一生下来就注定不平凡，十八岁考取进士，同年丧母，六五年丧妻，六六年丧父，苏东坡一生充满坎坷，经历无数悲欢离合，却留下不尽传奇色彩，他一生都在奋斗。

他留下了许多文学巨作，有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的伟大哲理，有“明月几时有，把酒问青天”的刚硬豪放，有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的柔情，也不失“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”的狂妄。有这等能力，历代诗人远不及！他曾为中秋不可与弟弟相见，无奈惋惜之下，写出了震撼全世界的巨著《水调歌头》其中“但愿人长久，千里共婵娟”成了至今津津乐道的佳话。

苏东坡因救济穷人，光景也一天不如一天，苏东坡为了穷人只身奋斗，改革史治的打算终究是落空了。一一零一年，七月十五号，他病情恶化，夜里常发高烧，可苏东坡在最后，还自信道：“我平生未尝为恶，自信不会进地狱”终于，七月二十八日，苏东坡出了最后一口气，便在世上只留下一具空壳了。

读后心得：

阅读使我成长，阅读使我进步，阅读使我学有所为。我爱阅读，阅读本是一件好事，《苏东坡传》全文通过写了苏东坡童年，青年，壮年，老练，流放岁月几个阶段，写出了苏东坡生活的不易！在我读了《苏东坡传》时，阅读变成了我人生的一大乐趣，读《苏东坡传》，只是老师留的作业，但我读着读着，便感觉身临其境，好像在和苏东坡一样嫉恶如仇，救济穷人，读这本书的起因虽不是自愿，但读着读着我也被苏东坡感动了，我一口气读完了这本书，深感感人，同时也受益匪浅。

苏东坡的一生充满坎坷，却有不尽的传奇色彩，他写下无数首文学著作，部部堪称完美，他几乎成了文学史上第一人，无数的词，无数的诗，充实了他的生活，也长了我们的视野。苏东坡对人们的贡献可非一星半点。是啊，我读了这本书，也是被它深深的熏陶，读了他，我是真正的爱上了读书。

书中苏东坡那潇洒的身影总是时不时闪过我的大脑，我想，我一定是被他的豪情壮志吸引了。素食更吸引我的还有后人对他的称赞：与韩愈，柳宗元，欧阳修合称“四大家”，与米芾，黄庭坚，蔡襄合称的宋代四大家。都处处昭显了苏东坡为人们立下的种种丰功伟绩。

纵观苏东坡一生，好像都在为了大家，为了人民，为了一个全新的社会，他一生清廉节俭，两袖清风，不负天下人，苏东坡他面对朝廷的错误，勇于指出，他嫉恶如仇，不肯安度晚年，全心全意为了全社会奋斗一生。

苏东坡的这种精神何尝不值得我们学习呢，我们在和平时代，没有政治上的勾心斗角，没有随时面对死亡的危险，我们过得安适，没有顾虑，却没有奋斗的心，满足于现状。若我们人人都有一颗勇于奋斗，不畏艰险的伟大心灵，那么我们的学习，做人等各个方面，都将是质的飞跃！

林语堂先生通过种种办法去了解苏东坡，只为了让更对的人来了解历史，让更多的人去了解苏东坡，我看了此书是真正的爱上了他！他笔下的苏东坡，让千万人愤慨不已！他笔下的苏东坡，清廉好学，两袖清风，为人朴实无比！他笔下的苏东坡，是人们学习的榜样，是千千万万中国人引以为傲的里程碑！我爱苏东坡，他是人民的榜样，更是我一生追溯的目标与榜样！

读后感【篇4】

1、骆驼祥子第十章很有启示性。

2、.把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的，因为可多看几道风景。路不在脚下，路在心里。

3、.如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

4、拓展资料：

5、被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

6、当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

7、时有一两个星刺入了银河,或划进黑暗中…

8、赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

9、在骆驼祥子第十章中，主人公祥子在贩卖煤球的路上，遇到了一位年老的太太。

10、赏析：从“阴森的气儿”中,我体会到了祥子的恐惧与害怕.

11、通过本章节的阅读，我们能够体验到穷苦人的艰辛和无助，也感受到了温情和人性的力量。

12、“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

13、原文：假若他平日交下几个，他想，像他自己一样的大汉。再多几个虎妞，他也不怕，他们会给他出主意，会替他拔创卖力气。

14、在这个章节中，太太的善良和祥子的感触，描述得非常深刻，让读者深深感受到人间的温暖。

15、.太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。

16、赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。

17、可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。再说，他的身体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！

18、《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

19、批注：人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。

20、饿了三天,火气降下去,身上软得象皮糖似的.

21、赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。

22、拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

23、祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

24、赏析：以祥子误入罗圈胡同的经历类比虎妞的圈套和手段，浅显而又形象。

25、.不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口风哽住，往下连咽了好几口气。

26、赏析：祥子终于明白了这一层，但它在行动力上并没有表现出来，这也算是祥子的悲剧性性格的一个侧面吧。

27、赏析：这句说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”，因为“生命”是穷人唯一的选择，穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想。

28、“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”

29、好句赏析：

30、第十一章：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。

读后感【篇5】

注意上述三个关键点我们继续看一下读书报告的构成。

书籍报：这一块不难理解，书名及其出版年月，初出在哪里(一篇文章或者小说，它的初出可能是一本书但也有可能是在某个杂志上)等等，最后不要忘了你的定本(或者底本)是用的哪一个(方便别人都到你记录的页数及引用的时候，有个参照物)。

作者简介：姓名、国籍、出生年月及其他著作。可挑几个代表作，若查到有哪些重大事件或人文因素对作者产生过重要影响也可在此记录。

词汇解释：这一部分相当于对时代背景的理解。作者在书或文章中用的一些词汇，或者惯用语句可能是某些时代特殊的产物，这样的词汇可以单独列出来加以辅助说明，以方便更佳准确的掌握并评论作品。

内容简要：简单概括书或文章的背景、时间、地点，主要人物，故事走向等或是主要情节，论述要点等。这部分可根据作品等构成及长短，分章节纪录也可总体性纪录。注意，这一部分只是作者所写部分的简要纪录而非读者个人的看法，要尽量做到真真正正读懂了作者所写的东西，切勿引申或过度解读。

作者结论：还是上面一句话，找出“作者”的结论，而非读者自己的主张或读者“自认为”的结论，注意不要过度解读。重要的事情说三遍!不要过度解读，不要过度解读!

(你的)论点：这一部分便是“赞”与“弹”的环节了。注意点不重复说明，参考[写好读书报告的关键点]的第二条即可。

读后感【篇6】

从前一直没有想过乡土社会与现代社会有什么区别和联系，但现实生活中却能时刻感受到！

我在十五岁以前一直住在农村，深刻的受到乡土社会的影响，可以说我的脑袋里随处可见乡土的观念。所以当我来到城市后，我是深刻的感受到两者之间的差别与矛盾。但当时我并不知道这是怎么回事。

本书主要由14个小部分组成。主要从各个方面介绍传统社会和现代社会的差异。一下是我关于这个问题的种种思考。

一关于“忘本”的思考

首先我想解释一下什么是“忘本”。据新华字典解释是境遇变好后忘掉自己原来的情况和所以能得到幸福的根源。

而这就有些像有的城里人。他们忘记自己的祖先亦是乡下人，他们忘记今天的幸福是占人口80%的乡下人贡献的结果。不但忘本就算啦，更让人伤心地是他们却反过来取笑我们的乡下人“笨”，“愚蠢”。事实真的是这样吗？费先生给我们很好的解释：乡下人不知道汽车来应该怎么躲避并不是智力问题，而是知识问题，乡下人没见过世面才会茫然无措而已。

相对于城里人来说，乡下人就要重本的多啦。最突出的表现就是乡下人是万分重视土地的。他们深深的植根于土地中！到哪儿都不会忘记自己的“一亩三分地”。他们世代生于斯，长于斯，死于斯，几本上不流动，村子里几百年来老是那几个姓，乡村里的人口似乎是附着在土地上的，一代一代的下去，不太有变动。就因为这样，乡土社会就是一个熟人的社会，熟悉到自觉地去遵守传统的规范，不需要法律的存在，更不需要借助契约来建立人与人之间的信任。

这些都是基于人与人的熟悉。但在人口流动迅速的现代社会，我们还有那种熟悉吗？答案是没有！但同时我们的现代社会又缺少完善的法理去规范种种的行为，这也就导致很多人游走在茫然的空间里，也就难免有很多城里人会忘记自己的本源，因为他们很多都面临信仰的危机。不像乡下人相信土地就可以，相信土地会给他们带来好运！

二关于“文字下乡”的思考

在乡下，文字总是多余的，语言是最好的表情达意的工具，有时呢乡下人也会用到信物等东西！最有意思的就是乡下人的表情。有时候，熟人见面，不需要任何言语，只需要一个眼神，一个手势就ok啦！长者要传授什么独门秘法，口授就行啦。再比如说我自己，我住在农村时一般都不会用到笔和纸，要向邻居办什么事，打声招呼就完事！并且在农村，一字不识的农民一样能种出庄稼，养活家人。只是说在今天的农村不识字意味着你可能要多吃点亏，但若是有德高望重的长者主持公道，那文盲还是可以有好日子过的！

而在今天的城市里，知识就是一切。文字可以说是无所不在，无处不用。并且我们为获得生存的机会，我们会挤破头的去竞争，去习得以文字为表征的种种知识。并且在我们习得之后，我们还会“好意”的将它带到乡下，当乡下人不能接受时，我们还要生气的责备他们不识宝！

所有的这些有几个人像费先生那样深思过，真正的理解其中的缘由呢？还有，我想提出的是文字下乡并不是一股脑的将一大堆书籍，资料带到乡下。而是要根据农村不同人群的实际需要，明智的给与支持。同时还应配备必要的传授人员进行宣讲，解释。还有，我们可以加大农村的流动性，破坏他们的默契感，使他们自然地借助于文字去表达他们的思想。

三什么是差序格局

在我理解，差序格局就是以自我为中心向外延伸的亲疏不同的关系网络。这个格局和西方的团体格局相同的就是格局与格局之间都有交融性。在差序格局里，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络。这就有些像一片雨点落在湖水里激起的圈圈波纹一样，波纹不断向外推延，同时又互相交错，构成整片湖的联系。而在西方社会中的团体格局里，人与人的关系主要依靠各种形式的团体构成。所以，我们今天大学里会存在着形形色色的社团组织大概就是受到这一思想的影响吧。

另外，据费先生所说，在差序格局的社会里人们总会存在着私的念头，一个人为自己可以牺牲家，为家可以牺牲党，为党可以牺牲国，为国可以牺牲天下。并且除为个人那一块，我们都可以说是为一个“公”去牺牲其他的利益。似乎都是“大公无私”的，但实际上我们总会披着“公”的外衣去实现最终的私欲。

其实，当我在看关于这一些内容时，我总会产生一个想法：那就是西方社会似乎也存在着一种另类的差序格局，只是他们的关系网更多的是依靠朋友来推延出去的，而不像我们的亲属关系，地缘关系等。或者可以说是这种靠关系的现象并不是只存在于中国社会，只是中国社会因为传统的影响更为的突出罢。至于文中说的中国人很自私，各人自扫门前雪或者是损公利私，其实这在哪儿都有这个坏毛病，只是说西方因为有团体的传统要好一点，还有就是西方的社会制度更趋于完善，能更好的指导人们的行为。

四根深的乡土观念

乡土观念有很多，可以说在一个较为闭塞的农村拥有的所有想法都带有乡土的特色。而今天我特别想说的是孔老夫子所说的“克己复礼”在乡村的广泛应用，还有就是严重的男女有别思想。

在乡村里，就算一个没有读过半天书的孩子也知道我们应当重孝道，懂礼让。他们总会在父母长辈的言传身教中自然而然的将外在的规范内化为自我约束的私人道德观念，并且难以逾越那道自己构筑的围城。特别明显的就是古人总会追求修身，讲究个人道德水平的提高。而这就与西方的团体格局社会有很大的区别。在团体社会中，他们更注重个人与团体之间的关系，团体是超于个人的存在，不是有形的东西，它可以被飘渺的宗教所取代。在西方，人们更希望无私的，公正的，高水平的团体给他们带来生活的安逸。

再说乡土社会中的男女有别的观念。在乡下，不仅是生理上的，心理的差异更大。如果两个男女经常谈笑风生的走在乡下，若那男的又不是那女的的丈夫的话就免不要受到流言蜚语的攻击。在这种有点神经紧张的氛围下，农村的男男女女们行事总会显得拘谨小心一些，特别是遇到男女问题时。所以农村的女人总会矜持的多，就算进入的城市他们也会保有这种观念。在此，相对于西方的性开放，乡下人是难以接受的，甚至认为是伤风败俗的！

五以长老为主导的礼制社会

时常看到历史的书籍里会讲到很多家族的长者坐在一起召开长老会议，并选出德高望重的人代理村里的事物。

在乡村里，无论是政治的，经济的，文化的等等众多的事物都会和家族发生了关系，都会以家族为单位进行着。如果事情小，夫妻二人就可以解决，但若事情大，全族的人都会干涩进来。在家族里，最有威望的就是族长，他代表家族的形象与利益。而当家族与家族之间发生利益关系时就需要长老的协调，长老一般不止一个，他们总是由各个家族的长者组成。长老处理各种纠纷既不是依靠权利，也不是凭借大家的协商同意而产生的效力。他们主要依靠仁礼道德来管教人们！他们依靠传统的约束！所以他们总是很重视教化的实施。但这就不得不产生一个问题，传统的东西也有过时的时候。这时应该怎么办呢？反对吧。长老领导下的礼制社会是不允许反对的！于是，在现实的社会中，新生的年轻人既然没有能力去反对传统的东西，但他们可以选择是积极地执行还是消极的对抗。这也就产生书中所说的“名实的分离”。

这所有的一切是在西方社会所不能看到的。西方拥有议会的传统，他们更多的是同意的权利，只要同意形成的机构不能满足大多数同意者的意愿，机构就有被反对推翻的可能。他们的行事原则主要依靠法律的约束，他们要求执法者依法而治。

六关于“无讼”的思考

乡下人是害怕进法院、派出所的，在他们心中，打官司就是没有教的好，伤风败俗。打官司的人总会受到大家的歧视。有什么冲突，他们宁愿选择传统的方法来解决。所以在传统社会里，统治者只要坚持为无政治就可以天下太平，所有的事情都会依着传统的路子向前走着！但今天的乡村面对着太多的冲击，原来的那套行事原则已经不再适用。我们需要法律来规范我们的行为，但法律在慢慢深入乡村的同时，也给很多乡下人带来疑惑，感觉法律总在包庇那些违背传统，丢失道德的家伙，使他们怀疑法律的效用，这也就给法制社会的建设带来巨大的阻碍。

七从欲望到需要的转变

这个理解的转变可以说是乡土社会向都市社会，传统社会向现代社会的转变。在传统社会我们依靠欲望就可以得到生活得方案，并且冥冥中我们就遵从生存的需要。但到今天，随着科技的发达，知识的增长，我们明白我们有生存的基本条件，这些条件都是我们所需要的，我们开始有意识的去追求这些。我们开始有计划的，有区别的去满足我们的需要。

总之，在读完整本书以后，我一直在想今天的中国应该归于哪一类呢？中国从1978年以来，经受着改革开放带来的巨大阵痛，我们现在仍在经历着这样的时刻，我们参杂着两种社会的特点，我们面对着前所未有的矛盾与冲突。我们有很多人感到诸多的不适应，但我们很少能明白其中的道理！传统社会和现代社会的差异是我们亲身感受着的，虽然很多时候我们不能很明确的说明那是一种什么样的感觉，我只是从我自己的角度，经历去理解《乡土中国》着一本书，也从自己本身的角度去提出我的疑惑，但终究是有所收获的！

读后感【篇7】

31、骆驼祥子第十章批注：

32、他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

33、批注：人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。

34、呷了口汤,觉得恶心,在口中含了半天,勉强的咽下去

35、赏析：作者刻画出了祥子的动作,如“呷”、“含”等动作,形象生动的写出了祥子的难受和病态.

36、赏析：祥子终于明白了这一层，但它在行动力上并没有表现出来，这也算是祥子的悲剧性性格的一个侧面吧。

37、通过本章节的阅读，我们能够体验到穷苦人的艰辛和无助，也感受到了温情和人性的力量。

38、可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。再说，他的身体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！

39、好句：钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。

40、好句赏析：

41、.扭得真不慢，可是看着就知道他极费力。到拐弯抹角的地方，他整着身子硬拐，大家都替他攥着把汗；他老象是只管身子往前钻，而不管车过得去过不去。

42、《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

43、赏析：以祥子误入罗圈胡同的经历类比虎妞的圈套和手段，浅显而又形象。

44、祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

45、赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。

46、在骆驼祥子第十章中，主人公祥子在贩卖煤球的路上，遇到了一位年老的太太。

47、下面的肥黑裤被小风吹得微动,象一些什么阴森的气儿……

48、在这个章节中，太太的善良和祥子的感触，描述得非常深刻，让读者深深感受到人间的温暖。

49、赏析：从“阴森的气儿”中,我体会到了祥子的恐惧与害怕.

50、赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

51、他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。

52、“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

53、骆驼祥子第十章很有启示性。

54、赏析：“刺”这个词用的很好,形象生动的写出了星星的细小和迅速。

55、赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。

56、被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

57、拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

58、赏析：写出了祥子的自信，所以不相信谣言，也为下文车子被抢做铺垫。

读后感【篇8】

读书笔记摘要及感悟

1、我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

2、作者以自述的方式刻画了鲁滨逊这一人物。他四次出海，最后一次时所乘商船触礁沉没，只有他一个人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了近30年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜、在荒岛上建设自己的家园。后来，他救了一位被手下控制的船长，共同夺回了大船，终于返回故土。

3、第四章：母亲的关心;

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、每个人都有选择人生之路的权利，开心也罢，悲伤也罢，带者认真对待人生的态度上路，慢慢开拓出自己的一片天吧！

6、只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。

7、傅雷的爱子情深：对于长大的儿子，希望向外发展，但又不忍孩子远离身边。父母辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。作为我们应该体会、理解父母的苦心，报答父母含辛茹苦的养育之恩。

8、我们今天所爱的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。

9、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。

10、母亲的关心：望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。要靠坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。母亲告诉他如何处理自己感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。

11、这篇小说讲述了英国人鲁滨逊出海冒险，因船只失事流落孤岛，不得不孤独求生的故事。

12、“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通，却又与众不同，平凡得出奇，普通得入胜。

13、从这里我们可以看出鲁滨逊这个人他不会放弃生存的希望，用一切可能的东西，去用自己的双手创造一切，同时他发挥了自己的想象力去创造。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自己的家园，成为岛上的主人。

14、每章内容：

15、第二章：傅雷对儿子的鼓励;

16、一个地方不可能存在两样东西,我的孩子,在你种下玫瑰的地方,刺蓟草就不能生长。

17、傅雷对儿子的鼓励：傅老师对儿子的录音，作了精细的分析，以及客观的赞赏。并且提到了对儿子的希望。既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明前进的路线。

18、所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数的人记得。

19、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。

20、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

21、第一章：傅雷的爱子情深;

22、要求人家做的,应该是他们力所能及的。权威首先建立在理性的基础上。

23、《狂人日记》是《呐喊》中的一篇。

24、赏析:心睛的时候,雨也是晴,心雨的时候,晴也是雨,因此快乐的日子里,身边的一切似乎都是赏心悦目的,泥土中、洞穴里…似乎都开着美丽的花儿。

25、春天就是阳光照在雨水上,雨水落在阳光上。

26、这部影片主要写了1931年主人公——潘冬子，为了消灭——胡汉三，与他展开了激烈、惊险的斗争，最后当上红军的一件事。

27、因为，我发现，一年之中总有一段时间，大雨如注。

28、感想：读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从此刻起，我应当坚强、勇敢，以进取向上的心态向对完美生活。

29、第三章：傅雷的嘱咐;

30、赏析:这句话告诉我们心态非常重要,我们很多时候都是被心态所困扰,变得意志消沉、郁郁寡欢,如果有了好的心态,整个世界都是快乐的花园。

读书笔记摘要及感悟

31、他，弃医从文，被誉为“的鲁迅。其诸多文学作品激发着当代的年轻人。其中最让我难以忘怀的是《狂人日记》。

32、傅雷的嘱咐：面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。

33、《闪闪的红星》这部影片有一个情节使我非常感动，就是潘冬子的爸爸——潘行义，在和日本人作斗争时，中了子弹，必须尽快取子弹，但麻药只剩下了一瓶，他坚持不用麻药，但他在取子弹时，没有哼一声。我想要是换成了我早就鬼哭狼嚎了，所以不得不为潘冬子的爸爸的那种坚强意志而佩服。

34、我也不大知道该说些什么。我感到自己的嘴太拙。我不知道怎么迎合他的心思,怎么跟他走得更近些。泪水的国度是多么神秘啊!

35、《鲁滨逊漂流记》读书笔记摘抄：

36、品茶如同品人生，虽然我还小，不懂得如何品茶，也谈不上人生。但我希望自己的人生能像品茶那样，带些苦涩、甘甜，不完美却完整，让自己心满意足。

37、第五章：傅雷爱子心切。

38、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

39、《小王子》读书笔记摘抄及感悟：

40、《鲁滨逊漂流记》感悟

41、玫瑰和狐狸都是爱着小王子的,但是他们的爱一个青涩,一个成熟,一个故作姿态,一个包容，狐狸告诉他,你不应该忘记它，你现在要对你驯服过的一切负责到底，你要对你的玫瑰负责。最后小王子还是选择让蛇送他回到最初的星球,他也重新找到了爱情的定义。

42、狂人日记读书笔记范文精选1

43、看完了这部电影后，我深深地感到我们的幸福生活是来之不易的，我应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，不辜负爸爸、妈妈对我的期望。

44、阅读感悟：

45、摘抄：1.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见的目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

46、在我们的日常生活中，我们虽然没有他的遭遇，但可以有他那种户外探险的精神。我们要学习他的乐观向上、百折不回的精神，锐意进取、坚强不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候，要学会坚强的面对挑战，才能战胜它。

47、在那快乐的日子里,每一寸泥土上,每一处洞穴中,每一个角落里,都藏着花朵。

48、赏析:美丽的春天是靠生机勃勃的万物交融造就的,因此我们要学会分享,才能创造更好的成果。

49、如果你用正确的方法看,你会看到整个世界就是一个花园。

50、这是作者对孩子的深深期望。“”这是鲁迅先生对旧社会的反抗和新一代的担忧。在此，他一次次的呐喊“那不仅仅是孩子的呐喊，那更是一个中国的希望！更让我体会到一颗赤子之心在跳动，在黑暗中发出光彩夺目的亮光，在不安与焦急中交错着，感叹那个时代的浮华与苍凉，同时也为有鲁迅这位伟大的文学大师而倍感骄傲、自豪。

51、在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

52、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀。

53、赏析:这句话含有一定的哲理,告诉我们“鱼和熊掌不可兼得”,我们做人做事,不可能什么都想要,什么都想收获,要学会抓重点,懂得取舍,这样才能做到最好。

54、《狂人日记》以日记形式记述了“我”在这个人吃人的社会中逐渐走向绝望。真实逼真的言语，没有任何多余的修饰，用平白的语言向读者展示一个没有人性，人吃人的社会。在这个社会中，人心惶惶，大家都恐慌哪一天自己会成为餐桌上的佳肴;在这个社会中，人们思想麻木，盲目地随波逐流，不分是非黑白，与黑暗同流合污，没有人站出来拯救世人，哪怕是一句呐喊……

55、傅雷爱子心切：离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。

读后感【篇9】

［关键词］ 读书报告会；自我监控学习制度；语言技能

Abstract: Reader’s Forum enlarges students reading experience in addition to textbooks. It helps to improve students’ reading comprehension and writing skills. Reader’s Forum sets up a form of self-regulated learning system， which actively involves more students in English activities.

Key words: reader’s forum; self-regulated learning system; English activity

一、引言

学习语言的真正目的是求知和交流，提高英语水平的很重要途径是阅读——读书或网上阅读。许多国内外专家学者充分肯定了大量阅读对外语学习的重要性。著名语言学家Krashen认为能否掌握第二语言的关键因素是接触大量可理解性的语言输入材料［1］。Harmer认为好的阅读材料为学生提供范例，有利于他们提高写作能力，而且阅读提供了学习词汇、语法、遣词造句等的机会，促进了语言习得［2］。

而长期以来，我们的英语课堂教学仅限于每学期十几单元的英语课文，教师的讲解仅限于对课文的精耕细作，学生阅读量太小，无法产生语感。长期的教学实践也证明，学生应在课外阅读大量的素材来弥补课堂教学和教材的不足。但是针对学生课外阅读的调查结果显示，97%学生对阅读的重要性是认可的，但是他们用于课外英语阅读的时间很少，阅读的目标不明确，78%的学生认为选择合适的阅读材料有困难。学生渴望在真实的语言活动中学习语言，渴望形式多样的语言输入，希望通过比较自然、轻松、有趣的方法来学习英语，渴望在真实的交际环境中展示和锻炼自己的语言交际能力。

二、读书报告会的五个步骤

读书报告会的目标是要求教师以信息技术为资源和工具，延伸课堂和课本内容，增加学生的参与程度，发挥学生学习主体的地位，提高学生学习效率和自主学习能力。

1、设计阅读任务，教师充分认识到兴趣是学习和探索的不竭源泉，让学生们选择自己感兴趣的话题是推动他们自主学习的动力。在开学的两周内教师与学生进行广泛交流，确定四种类型的读书任务，即科技类、教育类、社会文化类和娱乐类。例如学生选择的科技类题目有“转基因食品”、“克隆技术是福是祸”、“超级材料时代”、“厦门市的生态规划”、“化学武器的危害” 等；教育类的话题有“哈佛大学”、“美国著名商学院”、“牛津大学与剑桥大学”、“中国的GDP增长有多快” 等；社会文化类的话题有“911后时代与宗教民族冲突”、“聚焦伊拉克”、“美国人的金钱观” 、“争夺石油的外交斡旋” 等；娱乐类话题有“007的魅力”、“从李小龙到成龙”、“足球与集体主义情绪”、“血腥的西班牙斗牛” 等。

2、学生选材写出详细提纲。确定一个主题后，学生通过查找和阅读大量的资料来进行学习，并对这些材料进行分析处理和写出概要。教师要要求学生在无限资源面前保持冷静，合理取舍，恰当剪裁。可以提醒某个学生，有关克隆人的伦理争议是不可缺少的一部分内容。教师也可以提醒另外一个学生介绍普林斯顿大学时，不要忘了介绍Teofl和GRE的策源地——美国教育测试服务中心ETS。

3、师生交流，确定报告内容。报告内容完成的过程对学生来说是一个学习、思考、研究、创作和写作的过程。例如题目为Dolly’s False Legacy (多莉的错误遗产)的同学在和教师商议后确定的内容为（a）多莉的降生在全世界范围引起公众对克隆技术的伦理和科学意义的争议（b）克隆技术概念的介绍（c）克隆技术对人类的贡献（d）克隆技术对社会的副作用（e）克隆人的可能性和危害（f）对克隆技术的反思

4、广泛动员，重点选拔，定期遴选优秀者参加报告会，突出优秀者的示范作用。报告人用熟练的英语向同学们介绍他的选题内容，参加报告会的教师和学生可以针对报告人的内容提出问题，报告人应给出合理的解释。最后由教师点评语言、内容和现场表现。

5、评价标准最初由教师准备，后期学生选举产生5人评委，承担对读书报告会和评议任务。评价标准包括以下几个方面：

表达方面：语音语调的准确性、流畅性；

内容方面：词汇丰富，语法正确，内容完整，文体适当，逻辑性强；

表演方面：协调合作，交际互动，幽默感人，回答问题准确；

技术运用：图片清晰，道具齐全，适度适量熟练地运用多媒体。

三、读书报告会制度确立后的效果

1、新型的师生关系。读书报告会把教师变成了“导演”和设计者，把学生变成了“演员”和实践者。教师阅历广，知识丰富，在了解学生的总体水平与兴趣爱好之后，可以居高临下指导学生进行选题和内容框架的确定，学生在教师的引导下自主、自觉、创造性地学习。例如，教师要求学生的科技选题是大家共同熟悉的话题，内容体现为通俗易懂的科普知识，这样做的目的是找到学科专业、个人兴趣和英语表达三者之间的最佳结合点，让不同学科不同专业的学生共同参与科技英语带给他们的快乐。

2、阅读能力的提高。阅读能力的培养在外语教学中的作用不可低估。整个阅读过程是一个极为复杂、极具挑战性的心理语言过程，是一个隐性的单向交际过程。语言文字符号作为信息输入，迫使读者需要积极的思维活动，以消化吸收和掌握。这个隐性的、积极的思维活动不仅是对语言信息的理解和消化，更重要的是对语言感觉的培养、形成和积累，是语言应用能力潜意识的发展过程［3］。

3、写作能力的提高。英语写作能力的提高是一个缓慢的过程，鉴于大部分学生用英语对阅读材料进行信息加工的能力有限，教师应适当对写作过程进行指导、监控和评价。教师可列出几个问题：这篇文章的主要目的是什么？文章中是否有与主题无关的内容？文章从头至尾观点一致吗？文章中写得精彩的部分是什么？文章中是否有词汇、语法和结构错误？

恰当的引文可以增加文章论据的令人信服程度。如：以Destructive Power of Chemical Weapons (化学武器的危害)为题的学生在教师指导下引用了武器专家Anderson的观点来证明化学武器的危害之大，成本之低，是战争中被敌方频繁使用的原因：“在大规模地杀害平民的军事行动中，传统武器每平方公里花费2000美元，核武器每平方公里800美元，化学武器每平方公里只有1美元。” （For a large –scale operation against a civilian population， casualties might cost 00 per square kilometer with conventional weapons， 0 with nuclear weapons and

这份“凤历堂题记读后感”是笔稿范文网倾心打造的希望您会喜欢。活到老学到老，读书也是如此，在阅读完作者写的作品之后，一般会有一些属于自己的读后心得。 撰写读后感，不能脱离实际情况，要结合个人经历和看法。建议您将此网页加入收藏以便复习！

凤历堂题记读后感【篇1】

米舒先生：

我爱好篆刻与书画，最近买到《凤历堂题记》一书，请您作一点评。

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陈士嘉书友：

《凤历堂题记》是陈鹏举先生的一部新著，他送给我后，便匆匆翻过一遍，本想请熟悉书画金石的鸣华兄写篇书评，但他忙，就搁了下来。这次趁“国庆”休假之际，又翻出来读了一遍，对鹏举兄的艺术才华又有了进一步的了解。

我于上世纪70年代末曾在《解放日报》文艺部当过一年编辑，后来报考进了《新民晚报》社，同年陈鹏举则进了《解放日报》。我们虽未同过事，但他后来主编的“文博”版，我是常读常看的。一个版面编得好坏，往往与责编的文化艺术素养有关。承他送过我一册《黄喙无恙集》的旧体诗词集，我对唐诗宋词一直非常偏爱，我认为沉浸于古典诗词之中的人，其文必然精炼而有韵味，柯灵先生就是这样的文学大家。陈鹏举的题记也写得短而精简，颇有古人之风。鹏举兄除攻古诗词，还擅长书法。这本《凤历堂题记》上的题记，都是他用毛笔书写的，其书法自成一家，别具风范。因此读者读这本书，至少有三点可读之处，一是品评作者的题记是否有道理；二是欣赏作者的书法(还有一些画作)是否精妙。值得一提的是，陈鹏举的书法也是文人字，与正宗的书法家有所不同，或者说更能显出文人的个性。第三呢，书中还收集了其他书画家的一些作品，如林曦明的《牧歌图》、张大根的山水画、袁拿思笔下的牡丹、黄阿忠的水墨风景、韩天衡的金石……总之，这本书很有看头，我一边饮茶，一边细细品味，很佩服作者在编“文博”之中，滋长了他的书画才情。同样，他的艺术品位，提升了“文博”版的艺术质量。

《凤历堂题记》的装帧很典雅又很有书卷气。一个编辑把编一个版面，当作一份事业来做，那是一件快乐的事。米舒

凤历堂题记读后感【篇2】

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我于上世纪70年代末曾在《解放**》文艺部当过一年编辑，后来报考进了《新民晚报》社，同年陈鹏举则进了《解放**》。我们虽未同过事，但他后来主编的“文博”版，我是常读常看的。版面的质量往往与其文化艺术质量有关。

承他送过我一册《黄喙无恙集》的旧体诗词集，我对唐诗宋词一直非常偏爱，我认为沉浸于古典诗词之中的人，其文必然精炼而有韵味，柯灵先生就是这样的文学大家。陈鹏举的题记也写得短而精简，颇有古人之风。鹏举兄除攻古诗词，还擅长书法。

这本《凤历堂题记》上的题记，都是他用毛笔书写的，其书法自成一家，别具风范。因此读者读这本书，至少有三点可读之处，一是品评作者的题记是否有道理；二是欣赏作者的书法(还有一些画作)是否精妙。值得一提的是，陈鹏举的书法也是一种文人性格，这与正宗书法家不同，也可以更好地表现文人的个性。

第三呢，书中还收集了其他书画家的一些作品，如林曦明的《牧歌图》、张大根的山水画、袁拿思笔下的牡丹、黄阿忠的水墨风景、韩天衡的金石……总之，这本书很有看头，我一边饮茶，一边细细品味，很佩服作者在编“文博”之中，滋长了他的书画才情。同样，他的艺术品位，提升了“文博”版的艺术质量。

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关键词:,陈鹏举,书法,凤历堂,作者,文博,读后感,《凤历堂题记》读后感内容摘要:米舒先生：

我爱好篆刻与书画，最近买到《凤历堂题记》一书，请您作一点评。 上海第二百货公司陈士嘉陈士嘉书友： 《凤历堂题记》是陈鹏举先生的一部新著，他送给我后，便匆匆翻过一遍，本想请熟悉书画金石的鸣华兄写篇书评，但他忙，就搁了下来。

这次趁“

凤历堂题记读后感【篇3】

《凤历堂题记》是陈鹏举先生的一部新著，他送给我后，便匆匆翻过一遍，本想请熟悉书画金石的鸣华兄写篇书评，但他忙，就搁了下来。这次趁"国庆"休假之际，又翻出来读了一遍，对鹏举兄的艺术才华又有了进一步的了解。

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《凤历堂题记》的装帧很典雅又很有书卷气。一个编辑把编一个版面，当作一份事业来做，那是一件快乐的事。

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不管是什么职业都少不了工作总结，抒写自己的总结是对自己工作的反馈。工作总结需要注定哪些点？2024年最新范文《[范文参考]国学经典读后感之三》带给大家！

《三字经》是大家都熟悉的一本书，这本书，虽然字数不多，但它教给了我们许许多多做人的道理。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”

战国时，孟子的母亲为了能使孟子有一个良好的学习环境，曾三次搬家。一次，孟子逃学，孟母为了教育孟子，做什么事情都不能半途而废，否则之前所付出的所有努力全部都是徒劳，便剪断了正在织着的一匹布，要知道，在那个时代，织出一匹布要用多少的时间和精力啊。

这句话告诉我们，做什么事情，一定要坚持到底，一定要有一个明确的目标，然后，就是不断地努力，向着自己心中的目标不断前行。“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”小孩子贪玩，不好好学习，是非常错误的，一个人小的时候，是应该学习吸纳各种知识的时候，这样才能为以后打下更坚实的基础，如果我们小时候不好好学习，等到年龄大的时候，还是对任何事情都一无所知，那就真的是白白浪费了大好时光，变成一个一事无成的人了。

正所谓：少壮不努力，老大徒伤悲。年青的时候不付出努力，后果是不堪设想的，只有年幼时的汗水，才能换来以后丰收的果实。“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”

东汉人黄香，九岁的时候就知道孝敬父亲，他怕父亲晚上睡觉的时候冷，于是，每天都在父亲上床睡觉之前先钻进父亲的被窝，用自己的身体把父亲的被子暖热，然后再让父亲睡觉。中华民族自古以来就是一个以孝为先的民族，古语说得好，百善孝为先，如果一个人小时候就能做到孝敬父母，尊重长辈，那长大以后，他必定也是一个善良的，有所作为的人。

“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。”东汉人孔融在四岁的时候，就知道把最大的梨子让给年长的哥哥吃，这种尊敬兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。《三字经》中告诉我们全部都是做人的道理，我们不仅要看懂，琢磨会，还要在实际生活中运用书中的道理体会人生。

红岩读后感经典

《红岩读后感》这篇文章给我带来了许多有趣的思考。读后感并非仅仅是对作品的简单评论，而是在阅读中真正感悟到心中唯一的爱。通过撰写读后感，我有机会更深入地了解这本书，也更能从中汲取智慧。

作者在文章中巧妙的叙述，使我对心中唯一的爱有了新的理解。作品通过富有情感的描写，使我对人与人之间的深情留下了深刻的印象。阅读这篇文章，我看到了一种真挚、无私的爱的表达方式，这让我不禁感叹人类情感的伟大。

阅读后，我也深深被作者的笔法所吸引。他(她)巧妙地使用了比喻、拟人等修辞手法，使作品更加生动有趣。作者的用词精准，句子简洁有力，让我仿佛身临其境，与文中的人物一同经历了心灵的洗礼。这样的文字魅力确实让我对作者的写作才华赞叹不已。

这篇读后感让我对阅读有了更深入的体味。它不仅是对作品赏析的一种呈现，更是一个思考和写作的过程。通过撰写读后感，我不仅对书中的主题有了更深入的理解，也锻炼了自己的写作能力。读后感是一种与书中人物心灵对话的过程，让我更加投入其中，沉浸于那个架空的世界中。

综上所述，《红岩读后感》的读后感让我深受启发。通过阅读和撰写读后感，我得以体验到阅读的乐趣，并且锻炼了自己的批判性思维和写作能力。这篇文章确实是一篇非常值得一读的作品，它能够让我们在文字的世界中感受到爱的伟大，并且启发我们在现实生活中更加珍惜爱的存在。

红岩读后感【篇1】

《红岩》读后感1500字！

单位举办“阅读红色经典”读书活动，大家要我推荐几本必读书，我说首推《红岩》，理由是书中描写的江姐许云峰等革命者“从来壮烈不贪生，许党为民万事轻”的精神，尤其值得现在广大的党员干部学习和继承。我对《红岩》情有独钟，不但拥有不同年代不同版本的三本书（最早的一本是八十年我读初中时参加作文比赛的奖品），更是从头到尾细读过十数遍，现在还对书中的人物、场景如数家珍。1998年5月，我还专门抽时间走进了千里之外的重庆市西北郊歌乐山烈士陵园，靠近并拜谒了“愿以我血献厚土，换得神州永太平”的红岩革命忠魂。在此书中，最让我刻骨铭心的人物是江姐，她是一位真正顶天立地的英雄。她无比坚强，对党忠诚，置生死于度外。当她发现自己的丈夫彭松涛的人头被敌人高挂城头时，不像普通女性一样面对残酷的现实立刻变得不堪一击，而是强忍悲痛擦干了泪水，见到纵队司令员“双枪老太婆”后，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。当敌人严刑拷问她时，她始终不透露党的半点秘密，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”英雄的江姐也是美丽的，她在渣滓洞监狱里，穿着那蓝色的旗袍，以干净而又苍白的面容从容与敌斗争，甚至在最后临刑牺牲前，她也让大家不要哭泣。她用自己的一言一行，激励着狱中的其他革命志士，尽情扬显了“从来壮烈不贪生，许党为民万事轻”的精神。

最令我难忘的是许云峰将要被特务秘密处决前的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”什么叫“献身革命无返顾、坚持真理死如归”？这段描写作了最好的诠释。

最让我心痛无比的是狱中可怜的那个小男孩，他长着大而有神的眼睛，因为营养不良而显得又瘦又高，被狱友们怜爱地叫做“小萝卜头”。“小萝卜头”虽小，但并不惧怕敌人，他不但为受伤的同志做些力所能及的事，而且还担负着为狱友们送信的光荣任务。然而恶魔般的国民党军统，在革命胜利前夕，也残酷地杀害了可怜的“小萝卜头”。

最让我感动的是革命志士们为准备迎接和庆祝胜利，而在狱中悄悄缝制了一面鲜艳的五星红旗。这不完全是虚构的，而是确有其事。1949年10月1日，毛泽东同志在天安门升起了那面举世瞩目的五星红旗，庄严地向全世界宣布“中华人民共和国成立了”。可当时共和国的西南，还处在黎明前的黑暗之中。在重庆“中美合作所集中营”的白公馆监狱中，罗广斌同志与陈然同志、刘国志同志、丁地平同志，满怀胜利的喜悦，用一床红色的被面，几个纸剪的五角星做成了一面红旗，做好后藏在牢房的地板下。罗广斌同志还执笔代表难友们写了一首诗，题为《我们也有一面红旗》。

可惜，这面红旗却未能打出去。在胜利的前夜，除罗广斌同志脱险外，其余三位都含恨饮弹走向了另一个世界，烈士的热血染红了鲜艳的五星红旗。《红岩》中的人物一个个栩栩如生，细节更是让人惊心动魄，场景也让人如临其境，每读一次都让我心旗猎猎，情感奔腾，感慨万千。小说中的江姐许云峰等人物都是当时那些革命先烈的缩影，正是这些先烈用自己的生命和鲜血，为我们构筑了通往今天的幸福之路。如今，在阳光下成长的我们这些年青党员干部，又将怎样去接过先辈们的旗帜，在现在改革开放的大好形势下奋勇向前呢？我认为，最重要的是要继承和发扬前辈们“许党为民万事轻”的精神，一心为党工作，为人民群众谋利，为社会进步作出贡献。对年青的机关党员干部来说，尤其要始终有一颗甘当公仆、执政为民的心，多为人民群众办实事、做好事、谋大事，才能不愧对革命先烈们抛头颅、洒热血而换来的新中国。

红岩读后感【篇2】

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗？你知道红领巾为什么这样红吗？《红岩》，它会告诉你。每一次读《红岩》时，我都会有个心声：烈士们，当雄浑的国歌慢慢响起的时候，当五星红旗渐渐升起的时候，那一刻就证明你们是中国民族的骄傲，是中国民族的象征！

我永远也忘不了1949年11月27日那一天，国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀，两百多个英雄啊！在重庆解放前夕，歌乐山仰天长啸，悲声壮绝！书中那一副副真实的照片，那一首首豪壮地诗句，那一桩桩感人的故事，向我们展示了革命先烈与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的画面，展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神。

在《红岩》这本书里，我佩服江姐，在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候，还是那么沉着冷静，并且她还说：毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的;我也佩服许云峰，他在书店能敏感地意识到潜在的危险、在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等，都显得他是那么机智勇敢；我更佩服华子良，即使写他的笔墨并不多，但是他的形象却深深地映在了我的脑海中，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽，应该说是一点破绽也没有！却没想到他是共产党最重要的人员还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们，、贫贱不移、威武不屈，个个都是钢铁汉，他们的精神惊天地、泣鬼神！

《红岩》这本书给我带来了巨大的启迪，它领着我们热爱中华，保卫中华，领着我们奔向世界的顶端，成为二十一世纪的优秀接班人。我永远相信！在东方的土地上，红岩精神将放射万丈光芒。

红岩读后感【篇3】

虽然火药的硝烟已经过去，我们正在享受当年革命成果带来的幸福生活，但我们不应忘记历史和英雄。而红岩精神更应该被一代一代传承发扬下去。即使在监狱里，每天都面临死亡威胁的小萝卜头，仍然在努力学习。然而，我们有宽敞明亮的教师和舒适的生活，但我们仍然无知，不知道如何珍惜他们。我们感到羞愧。

而理想对于安逸的我们来讲，更是一个遥远的词。读罢《红岩》，体会到理想的重要，更明白了要不畏艰难，勇于面对挫折，勇敢的追寻自己的梦想。道路越荆棘，我们就越需要探索它。越是困难，就越需要用坚定不移的精神去克服。

幸福的日子容易使人忘记了什么叫顽强、坚贞。安逸的生活，容易忘记血与火的历史，也麻痹了精神。现在我们享受着美好的生活，更要铭记着这背后无数革命烈士的付出。

感谢《红岩》，它让我领略了人性的崇高，为我树立了生活学习上的榜样，促使我对人生价值有了崭新的理解与认识，对未来也有了更清晰的目标：将先烈的事业继承广大！“红岩”精神将生生不息！

红岩读后感【篇4】

上网查了一下《红岩》的详细资料，知道里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起。为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿,失败膏肓土，成功祭苍生,毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口,而在这些思想当中，所实践的都是具体的人，而这些人都不是当时一些家庭条件困难，吃不饱饭，穿不暖衣的，都是一些青年知识分子，从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件。但是在自己的人生实践选择道路当中，他们投身于社会革命，为整个国家民族和大多数的利益进行实践。

这种崇高的选择促使我们去思考，人应该怎么去活着？人应该怎么去奋斗？人应该怎么去确定自己的价值取向？以及个人对国家对民族对社会，应该所尽的责任和承担的义务？

对啊，我们每一个人都有责任、都有义务去承担。我们活着，难道只是为了自己，而不顾及别人？我们奋斗，就是为了追求自身利益的最大化？我们不能太狭隘了呀！

红岩读后感【篇5】

最近，我读了一本好书-----《红岩》。我从来没看过如此振奋人心，让人心潮澎湃的书，故事的情节深深打动了我，让我心潮腾涌，难以忘怀。

故事中的一些主人公的好品质使我难忘，有：关爱部下的许云峰，宁死不屈的成岗，忠于组织的余新江，渣滓洞女英雄江姐，有着一腔热血的成瑶，与兄弟同甘共苦的刘思扬等爱党爱国的英雄。

文章的情节一波三折，紧紧地扣着我的心，句子意味深长，引人深思。这本书主要讲述了重庆解放前，在国共两党激烈的斗争中，出现了一些可恨的叛徒，许多优秀党员被捕，虽然饱受敌人的摧残，但是不出卖党和人民。在敌人的酷刑下，仍用乐观的态度面对，当即将解放时，同志们受到了迫害，一起举行了暴动，最终越狱成功的故事。

文章塑造了许多可歌可泣的英雄，我们要学习他们的好品质。如:在面对危险时，不害怕，勇敢面对困难。受到摧残，仍用乐观向上的态度面对。有勇有谋，不屈不挠，热爱祖国等，他们是我们的榜样！

红岩！红岩！这个名字在我耳畔响起，革命前辈在狱中坚持斗争，他们用坚强的信念，完成了红色的革命，他们对革命的信念如岩石一样扎根在心底，他们用鲜血创造了我们现在的美好生活，他们是英雄！

红岩读后感【篇6】

我在课余时间读了一部中国军事文学名著红岩〉。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：走！前面带路。面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！

对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

宝贝读后感经典

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰，读后感书名是一部让人非常感动的作品，他的作者{作者人名}令人尊敬。 写读后感可以使我们更好地欣赏作品中的细节与情节，你有没有在收集作品读后感范文？笔稿范文网的编辑为大家整理了这篇“宝贝读后感”相关的文章，如果您觉得本网页值得您收藏请把它加入收藏夹！

宝贝读后感 篇1

正如我在上一篇周记所说的那样，读《宝贝，宝贝》的过程中的感觉是轻松愉悦且又不乏深入思考的。读完《宝贝，宝贝》，我真的觉得整个人明朗了不少，同时也得到了很多感悟与启发。

毫无疑问，一个人一生中最简单、最纯洁、最真诚、最幸福的时期就是我们的童年。古往今来曾有过多少人曾用过多少笔墨去赞叹童年的美好，赞叹孩子的真、善、美，赞叹造物主的妙手，又曾有过多少不再年少的人无数次向上天许愿，愿回到童年，享受童年的无忧无虑，愿拥有童心，过简单快乐的生活，愿永葆青春，长生不老，尽管那只是无法实现的奢望。这一切足以可见世人对孩童的喜爱与羡慕，对简单快活的生活的憧憬和对现实的不满。

是啊，如果可以的话，谁不愿意每天像个小孩子一样，简简单单，快快乐乐，无忧无虑，不用去面对生活的烦琐与世界的复杂，谁不愿意回到事物的本身，回到生命的本身，不用去理会财富、权力、地位、名声等等这些社会的堆积物？可是愿望终究是愿望，这愿望又是那么的可望不可即，仿佛海市蜃楼、空中楼阁。随着人类的发展和时间的推移，人们的视野越来越开阔，思想越来越成熟，与时界的接触也越来越多。

看多了，想多了，跟着做多了，人也就在不知不觉之中褪去了昔日的纯真与简单，变得越来越复杂。这些变化来得那么的迅猛而又悄无声息，当你猛然醒觉再低下头细细端详自己，才突然发现自己竟已变得如此的复杂，复杂得是那么的不可思议，甚至是难以辨认。此时你又茫然地抬起头来看看周遭世界，才发现自己原来自以为熟悉的世界一下子变得那么的陌生，你自以为熟悉了解的人一下子变得连你自己都说不清他（她）到底是一个怎样的人。

你觉得疑惑、压抑，又想奋力挣脱，回归当初，却愕然发现你正处在现实之中，再也不能回头，曾经的美好只能停留在过去，不能跟着你一起走向未来。你落寞地紧抱着对过去的留恋，迟疑着，不愿踏进未知的前路，而时间又毫不留情地将你使劲推向前，不管你愿不愿意，你已经在被推着往前走了，前一秒钟的迟疑又变成了过往，过往又变成了回忆。然而前路又是那么的不平坦，你被绊倒了，你还没来得及哭喊，时间又毫不厌倦地推着你往前走，你被逼得无路可退。

别无他法，你只有爬起来继续往前走，再摔，再走，再摔，再走，你被摔得伤痕累累，再也无法抱紧对过去的留恋，你不得不把它们丢下。但你身上粗糙的伤口已经变成了坚硬的盔甲和战斗服。你在不断受伤的过程中成长和变化，变得更加坚强和勇敢。这样的你不甘于受时间的唆摆，你变被动为主动，你不顾一切地往前冲，你再也不愿受伤，所以你必须跑在时间的前面，跑在别人的前面，你开始奋力拼搏，为的是给心中的疑问找一个答案，为的是找回昔日简单而纯真的生活，为的是给自己受伤的心灵找一个安稳的家。

在拼搏的过程中，你有得到，也有失去，为了自己的理想，你开始默认世界的复杂，也越来越看到世界的复杂，这时你才发现曾经你认为已变得复杂的自己相比较于现在是那么的幼稚可笑。在得失之中，你变了，你也渐渐忘记当初的梦，你的追求也变了，你的追求变得与世俗的追求并无差别，你开始对钱和权感兴趣了，接着……

我写不下去了，我亦不知道如何接着上文写下去，也无法知晓，我还看不透。9月以来的各种人和事以及看了《宝贝，宝贝》，我看到了许多以前知道但从未接触过多的事物，也想了很多。婴幼儿的眼睛是最纯净的。

我见过的婴儿的眼睛不多，但有好几对曾经纯洁的眼睛我看不见。你无法想象，当我见到表弟的圆滑与自以为是时我心里是什么感觉，当我发现堂妹的眼镜盒里装满烟灰和我听到她无所谓的解释时我心里是什么感觉，当我从同龄人的口中得知他（她）成熟而又复杂的经历时我心里是什么感觉。那个笑起来可爱万分的小鬼头到**去了呢？

那个挂着鼻涕的小孩子**去了呢？那些欢乐而又单纯的童真到**去了呢？那些眼睛蕴含着的纯净又到**去了呢？

我找不到答案。

你告诉我世界很复杂。书告诉我，人是如此复杂，连孩子都要学会避开坏人。但清白呢？我们真的连一点纯真都挽留不住吗？

宝贝读后感 篇2

《矮个子的宝贝》读后感

《矮个子的宝贝》是一本极具深度和温情的小说。故事讲述了一个矮个子的女孩如何在面对种种困难和挫折时，坚持追求自己的梦想，最终成为模特的故事。通过这个故事，我深刻地体会到了一个人不应被外貌左右命运的道理，同时也看到了奋斗和坚持的重要性。

小说的主人公叫小熊，她是一个身材娇小的女孩，身高只有1.5米。从小到大，小熊一直受到身高的困扰和嘲笑，但她始终没有放弃自己的梦想，她想成为一个模特，展示自己的美丽。现实对小熊的残酷无情，她的矮个子成为了她追求梦想的绊脚石。她去了一个模特公司参加面试，却被嘲笑并被告知她的身高无法满足他们的要求。但小熊没有放弃，她参加了各种训练，努力提升自己的能力。最终，在一次偶然的机会和坚持不懈的努力下，小熊赢得了一次模特的机会。她成功地完成了自己的第一次走秀，获得了认可和赞赏。

通过小熊的故事，我看到了奋斗和坚持的力量。她从小就遇到了许多困难和嫉妒，但她始终没有低头，从不退缩。她的毅力和勇气令我钦佩，她告诉我，无论遇到什么困难，只要坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。她的故事也告诉我，外貌并不能决定一个人的价值，更不能左右一个人的命运。每个人都有自己独特的美丽，都有自己的闪光点，关键是要发现和发扬这些美丽和闪光点，用自己的方式为世界带来美好。

与此同时，故事中的小熊也展示了家庭的温暖和支持的重要性。小熊的父母一直鼓励着她，给予她信心和支持。他们相信小熊，坚信她有实现梦想的能力。在小熊遇到挫折和困难的时候，他们总是在她身边，给予她鼓励和安慰。这样的支持和温暖是小熊坚持不懈、一直向前的动力源泉。从这个故事中，我也明白了家庭的重要性，家人的支持和鼓励是我们面对困难时最大的动力和安慰。

通过阅读《矮个子的宝贝》，我不仅看到了小熊的坚持和奋斗，更看到了一个人应当拥有的积极的生活态度。当我们遇到挫折和困难时，不要灰心和放弃，要坚持追求自己的梦想，要相信自己，相信自己有能力战胜困难。同时，我们也要有勇气去发现和发扬自己的美丽和闪光点，不要被外界的质疑和嘲笑所左右。与此同时，我们也不能忽视家庭的重要性，家人的支持和鼓励是我们坚持不懈的力量和动力源泉。

小编认为，《矮个子的宝贝》是一本温暖而感人的小说，它揭示了一个人应当拥有的积极的生活态度和奋斗精神。通过小熊的故事，我学到了许多关于奋斗和坚持的重要性的道理，这些道理将对我今后的人生起到积极的影响。我相信，只要我们坚持不懈、努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想，创造出属于自己的美好和闪光点。

宝贝读后感 篇3

《你是我的宝贝》的读后感

书中讲的是一个患者“唐氏综合症”的小男孩，他还有轻度智障，而且还是终身无法**的病。书中的小男主人翁，他叫贝贝。在他两岁时，他的爸爸去野外考察时不幸遇难，而他的妈妈因为难以承受这种打击而离家出走，看到这里，我不禁可怜起贝贝来。

我们多幸运啊，有一个健康的身体，还有一家人照顾我们，贝贝真可怜！没有爸爸、妈妈，贝贝只能和他的奶奶相依为命，慈爱的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，奶奶的辛苦没有白费，贝贝长成了一个乖顺善良的孩子。奶奶又心脏病，随时可能病发，奶奶又教会了贝贝怎样打“ 110 ”、“ 120 ”、“ 119 ”这几个**，可是奶奶还是因为心脏病而去世了，贝贝那好学而顽强精神鼓舞了我，我要向他学习这样的精神和毅力。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

宝贝读后感 篇4

我可以没有一切，不能没有你，宝贝。我不能没有一切，因为有了你，宝贝。

《宝贝，宝贝》的作者周国平这么对他心爱的女儿说。

仅仅这一句话，就让我为之动容。

《宝贝，宝贝》以一位普通父亲的视角记录下了女儿出生后近乎琐碎的点点滴滴。小生命来到世上，天下的父母哪个不心醉神迷，谛视着婴儿花朵一样的脸蛋，满腔的骨肉挚爱无从表达，千言万语尽在其中。我的心突然之间就变得很柔软，很湿润，很甜美。是啊，世界上还有什么事情比养育儿女更令我们心甘情愿，不知厌烦。

爱孩子是本能，但不止于本能。这话对极了！记得有位大师说过爱孩子那是连母鸡都会的话。仅止于本能来爱孩子，远远不够，因为我们对于儿女的爱更加高级。发现便是爱的一种高级方式。幼儿语言同样妙语连珠，同样富于独创性。这种语言能使父母欲罢不能，那些稚嫩的童语中有着人类最质朴的人生道理，没有过修饰，更没有被纷杂世俗玷污，这些童音能让你从拾最初的自己。

如果说，生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富，那么，对于孩子自己就更是如此了。爱的最简单也最宝贵的便是陪伴，爱是陪伴，更是一种习惯，是无论需要与否他都在，不是嘴巴说了就是爱了，每天花言巧语只会让人烦闷，谈不上令人感动。其实，所有深爱的，都是秘密。

一般的育儿书都是在给人指引方向，用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题，而这本书则完全不同，他是一本用爱心写出来的书，所以读者看到的，感受到的，满纸皆是爱！由此，你会突然发现生活中很多琐碎的细节，原来是如此的充满智慧，充满感动。正如莎士比亚所说，了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。

从一个人教育孩子的方式，最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础，具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上，我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育现状下，家庭教育的意义更是不得小觊。

父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以，家长首先对孩子温柔关爱与呵护，遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在，并想办法孩子解决问题。要心平气和，不要急躁，耐心查找原因解决问题；此外，平时要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！

周国平的《宝贝，宝贝》让我在教育自己孩子上有诸多的启示，也让我倍加珍惜和女儿在一起的时光。由此，我也想到更多的孩子。作为一名教师，我不得不让自己想的更加长远，孟子云：爱人者，人恒爱之。爱是开启教育成功的大门的钥匙。爱心是走进学生内心深处唯一的钥匙，我们不能单纯的抱怨学生不理解老师的苦衷，一个问题讲了几遍孩子依然不能掌握，相信这是很多老师经历过的悲剧吧！我们常说：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。这三个为了核心其实就是一个爱字。我们可否拿出对待自己儿女般的循循善诱来接近自己的学生，了解他们更深处的心理活动，学生那有效的心灵是否有一块沉重的石头需要有个人帮他轻轻挪开。做为学生，也许正在热切期盼着老师的关爱和认可。

一个学习成绩优秀的孩子，优秀的成绩给他带来了荣誉感，成就感和自信心，以及于此相伴的喜悦，真因为如此，她也就容易过分的看重分数，一旦出现波动，她会比成绩一般的孩子更强烈的受挫感。这就需要作为老师，像对待自己孩子一样，不能把眼光只停留在分数上，适时的心理疏导就显得尤其重要。

我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。面对这自己的女儿，也面对着我朴实的学生们，我何尝不是在和他们一同成长。

我想说，我爱我的女儿，一个安静、善良、通情达理的女孩。

我还想说，我爱我的学生，一群可爱，天真，幼稚调皮的孩子们。

宝贝读后感 篇5

在寒假里，我从书店里买来周国平写的《宝贝，宝贝》这本书。在这春光明媚的时光里细细阅读《宝贝，宝贝》，这是一本好书，好书能够开启人的智慧，感悟出做人的道理，让我收获很多。

这本书一共分两卷。第一卷的小标题是人之初，第二卷的小标题是天籁。《宝贝，宝贝》主要描写了作者的女儿的妞妞的妹妹啾啾的故事。女儿，就是书名中的第一个“宝贝”的含义，作者和女儿度过的美好时光就是第二个“宝贝”。主人翁：啾啾、爸爸、妈妈。养育小生命是人生最宝贵的经历之一，其中有多少惊喜和欢笑，多少感悟和思考，给我的心灵仓库增添了多少无价的珍宝。父母为孩子付出的比从孩子那儿收获的一切要多得多啊！他们一家三口在平凡中生活，但就在平凡中见伟大。

书中的啾啾是一个明白事理、活泼可爱、自由快乐的小女孩，天真可爱的啾啾的语言表达了她内心对各种事物的爱和想象，“我是谱子，妈妈你来唱我吧！”“妈妈是百合，我是黄玫瑰，爸爸是一棵苹果树又大又高又粗，长满苹果，永远这样。”等等。书中写了一个小生命在许多的方面健康快乐成长。我不禁被书中那个善良可爱的小啾啾和那大爱无边的父亲感动了，我看着这本书我的脑海中回想起小时候的许多事情，我的爸妈就是用爱和智慧来保护我，给我一个宽松自由的小环境，让我在这里度过最美好的时光，从而快乐健康地成长。这种无私、平凡而伟大的爱，正感动着并将永远感动着我。

我们人的一生是很平凡的，人因为珍惜它和品味它而造就了不平凡的一生，周国平教授就是用他质朴的语言呼吁家长，不要追求那些貌似不平凡的东西——伟大、精彩、成功，而应珍惜和品味平凡的生活，因为这里孕育着真实而平凡的肥沃土壤，种植好这块土壤，人生最终会不平凡。

宝贝读后感 篇6

我通过教师读书会推荐书目第一次知道《宝贝宝贝》这本书，起初是单纯的为了应付老师布置的任务，去书店买了周国平先生的这本《宝贝宝贝》。

拿到书的第一时间就被它的封面吸引了，喜庆温暖的红色，简单的封面设计，温馨可爱的小女生。

翻看书序，孩子生命早期的精彩纷呈对于父母来说是宝贵的财富，对于孩子就更是如此了，但是那个时期的孩子尚不懂得欣赏与收藏它们，而到了懂得的年纪，它们却早已散失在时光中了。而作为父母就有责任为孩子保存这份宝贵的财富，将来有一天交到孩子手上，那将是多么宝贵的礼物啊，这是真正的无价之宝啊。周先生的观点把我吵醒了。我心中有一种莫名的震惊，有一点悲伤，更遗憾的是，我没有为我的孩子们保存这宝贵的财富。

也许，在生活节奏越来越快的今天，宝宝出生的是候，你没有多少精力照顾她，也许在你忙碌的是候，她会静静地长大，留给你遗憾。

整本书的线索就是以一个叫“啾啾”的女孩怎么样从一个呱呱坠地的婴儿一天天长大成人，她成长过程中的点点滴滴，勾起我记忆深处无数亲历的往事。带领我回顾女儿的成长过程，体验育儿过程中无数的温柔和快乐。而此时我的女儿已是十二岁的大姑娘了，对于中年的我来说，这种重温既新鲜又熟悉，孩子带给我们的美好使内心充满了感动与温暖。

其次，我从阅读中学到了如何做父母，如何做人，如何教育孩子，如何育孩子相处，这是我的又一个收获。我钦佩周先生冷静的理性，对问题的透彻分析和理解，他独特的视角，他与女儿平等的理念，以及由此产生的对女儿的谦卑，真是令人印象深刻。

啾啾应该是98年出生的吧，世界杯期间。从文章中可以看出，乔乔是一个内向敏感得小女孩，是一个被父爱包围的聪明善良的小公主。但有时，我觉得作为乔乔，父亲的爱有点重，这可能与失去有关。

养育一个小生命是生命中最宝贵的经历之一。多少惊喜和欢笑，多少洞见和想法，以及多少无价之宝被添加到我的思想仓库。

正如我所看到的，这是一本令人在无法形容的令人感动不已的书，他用最朴实的文字，将遗落在平凡生活中的点点滴滴，演绎为女儿啾啾最美丽的人生笔记。将女儿生活成长过程中的点滴记忆用爱串起来，串成了这串宝贵的珍珠项链。

忍不住地想象：假若天下的父母都能如他般，记录小孩儿成长过程的点点滴滴，用一个普通父亲的爱，去温暖一个普通孩子的心，让岁月在甜蜜的回味中变得安静而舒展，让亲情在勤劳的记录中变得充实而温馨，那么，就连这个世界，也会因为被爱浸染而变得美好许多吧！

对于乔乔的成长，他是一个忠实的记录者，但不只是一个记录者，而且是一个仔细观察和认真思考的哲学家父亲。指引着啾啾的健康成长。

掩卷之后，胸腔依旧是一份满满膨胀的感动，闭上眼睛，仿佛能看到啾啾的爸爸妈妈在灯光下细心记录的温馨场景，睁开眼睛，捧在手中的是这本融合着沉甸甸的父爱母爱的《宝贝，宝贝》。从最初接触这本书就是为了应付这项任务，被书中的内容所吸引，被书中成长起来的小乔乔征服，被书中睿智伟大的父亲所感动。

对我来说，这是一本不能不读的好书，丝毫没有华丽的词藻和刻意的吹捧，呈现在眼前的，只不过是点点滴滴人世间最平凡的幸福，和那两颗托起幸福的细腻宽容的心。

宝贝读后感 篇7

你是我的宝贝。世界上所有的孩子都是上帝给他们父母的。有的孩子在父母的关爱下成长，有的孩子因种种原因被父母遗弃。贝贝就是其中之一。

贝贝从出生就是一个唐氏综合症患儿，有轻度的智力障碍而且终生无法**。贝贝两岁时，爸爸在野外考察中遇难，妈妈受不了这种生活打击，离家出走了，贝贝只能跟奶奶住在一起，再加上一条名叫“妹妹”的狗。

“妹妹”是一条大狗，诺是昂了头，脑袋有小桌面那么高了。头发是灰黄色的，从嘴到腹部，有手掌宽如纯白弥漫，远远望去，像一只带着婴儿围嘴的狗很幽默。脸很憨厚，尤其是那两个黑眼圈，像被人打乌了，在无处申冤。

我姐姐和贝贝相处了很长时间。就像兄弟姐妹一样，一旦我妹妹失去了她。贝贝坚持要找到她，最后找到了她。

慈祥的奶奶用毅力，让贝贝成为了一个有自尊心的人，最终上了培智学校，自从上学后，就会背乘法口诀表、会数100以内的数······可是奶奶后来因为心脏病去逝了，在洪阿姨和李大勇的帮助下，贝贝进了福利院。

不久，贝贝的舅舅和舅妈带着自己的孩子来到了南京，舅舅和舅妈小小的私心在贝贝心灵的映照下得到了洗礼，有一次舅舅和舅妈为了省钱，小笼包换成大肉包，结果把贝贝撑的肚子疼，还有一次小胖抢了贝贝的房间，贝贝只能睡客厅，被蚊子叮的差点得毒血症， 舅舅、舅妈不管怎样对贝贝不好，但贝贝用他那单纯、善良的心一一原谅了他们。

贝贝来到这个世界是幸运和不幸的。如果全世界的残疾人都像贝贝一样得到关爱和帮助，世界是多么美好！

你是我的宝贝读后感3篇【二】看完了《你是我的宝贝》我很感动书中的贝贝是个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍而且终生无法**。贝贝两岁时，父亲死在田里。她母亲受不了生命的打击，离家出走了。贝贝和她祖母住在一起。慈祥宽容的外婆用顽强的毅力训练贝贝，努力使贝贝成为一个自立、自爱、有尊严的人。

奶奶的努力没有白费。贝贝已经成长为一个单纯、听话、善良、热爱自然的孩子。

贝贝十岁时，她的祖母死于心脏病，贝贝成了孤儿。贝贝的命运牵动了很多人的心，尤其是社区水电维修工李大勇。大勇是个80后小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深喜欢上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。

贝贝在福利院待了一段时间后，舅舅和姨妈把孩子小胖从农村带到城里，和贝贝住在一起。两个大人、两个小孩外加一条名叫“妹妹”的大狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅和姨妈的小私心，在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐洗礼，而李大勇也关心贝贝，逐渐长大。

你是我的宝贝读后感3篇【三】《你是我的宝贝》是我最近读到的一本黄蓓佳倾情**。是关于一个叫贝贝的小男孩出生时患有唐氏综合症。在他很小的时候，爸爸在地质勘探时不幸丧命，妈妈又弃他而去，只剩下奶奶和他相依为命。

后来，奶奶心脏病发去世，贝贝只好住在福利院。过了一段时间，舅妈为了能得到贝贝家的房子，把他接回了家。他们的自私让贝贝吃了不少苦头，但在贝贝纯洁无暇的心灵影响下，伯父的家庭发生了很大变化。

一开始我并没有觉得这篇**有多感人，直到读了“四个小笼包”这一章。原来八岁的贝贝连数字都不能认到四，多和少、大和小根本分不清!年迈的奶奶别出心裁地把四个小笼包排好，一遍一遍地教。

我逐渐感受到残疾人的痛苦，破碎家庭的痛苦。

在接下来的几章里，我奶奶还教贝贝自己洗澡，贝贝成了智障学校最好的学生。我的心里稍稍有了安慰。

但没过多久。贝贝的祖母去世了，贝贝成了孤儿。他用鸡毛和纸板做了一对翅膀，说要飞到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。

心想：真是个傻孩子！但如果他头脑清醒，他再也受不了打击了！

后来，舅舅一家三口住进了贝贝家。他们给了贝贝四个大馒头，伤了贝贝的胃；为了节约用水，他们不让贝贝每天洗澡；他们急忙把贝贝送到客厅沙发上睡觉，蚊香差点把贝贝杀死。可是贝贝没有计较，当警察要拘留舅舅舅妈时，贝贝选择了原谅他们。

我感受到贝贝那颗纯洁、善良、宽容、大方的心在智障之外。我对贝贝不再是同情，而是敬佩!

每个人都是平等的，就像书中的贝贝，生活中的所有残疾人。只要你有一颗美丽的心，即使站在他面前的魔鬼也会变成天使。如果人人都能放下私心，宽容待人，这个世界将会变成美好的人间!

宝贝读后感 篇8

《宝贝宝贝》被称为中国版《爱的教育》，其实印在红色封面的一句话---说爱的教育，写精神的史诗是最吸引我读完这本书的。在书中，周国平先生用最朴素的文字记录了女儿一生的每一点，形成了最美的成长日记。

啾啾-书中的小主角。她有时候会闹些小脾气，甚至是大发雷霆，有时候却又妙语连珠，有时候鬼灵精怪、聪明机智，有时候则乖巧可爱，这也许就是是孩子共同拥有的天性吧。总觉得啾啾从小就特别聪明、特别有写作、学***，啾啾几乎是教一遍就掌握，有时甚至在幼儿时期就知道一些该年龄段孩子不知道的东西。

我不知道这种现象是否是周先生女儿教育方式不同造成的。为此我更兴致勃勃地拜读着。

妈妈，我是乐谱。唱给我听。我吃过雪。这是天空的味道。云的味道，太阳的味道，月亮的味道，妈妈是百合，我是黄玫瑰。爸爸是一颗苹果树，又大又高又厚，满是苹果，总是像我们小时候那样一点一点滴叽叽喳喳，充满童趣，阳光明媚。

我不禁被书中善良可爱的小生命和睿智慈爱的父亲所感动。

周先生在书中多次提到家庭生活中夫妻之间的愤怒争吵。在这个时候，乔乔总是用她孩子般温柔的方式把小事变成小事。因此，周先生总是提到，当着孩子们的面吵架后，他会感到内疚，一次又一次地提醒自己：

我们要自重，我要自重！相信这样的事情会出现在每个家庭中，又有多少家长能做这样的反思呢？有多少家长能真正给孩子留下机会，让他们用孩子般的温和方式把小事变成小事？

也许我们缺少的是周先生真正爱孩子、尊重孩子的感情。周先生用爱心和智慧保护孩子，给她一个自由的环境，让她在这里度过最好的时光，快乐健康成长。我觉得他这种爱无私、细腻、睿智而伟大。

在书的序言中，周先生反复提到，这是一本普通父亲写给普通女儿的书，而爱是写这本书的全部原因。这时我觉得我对他更懂了一些：

他提倡的教育方式，不仅是让孩子们按照自己的天性快乐地成长，更是给他们太多的负担，让他们学习太多。也许一个孩子学得越多，他或她就越聪明和有才华，这可能适得其反。作为数学老师我更多也在思考：

其实，我们不应该给孩子们最丰富的知识，而应该培养更多的思考能力，让孩子们有更大的意志和能力去探索和学习这个世界。相信孩子都是聪明的，但孩子的聪明需要我们去发现、欣赏和鼓励。周先生教会了我，谢谢。

宝贝读后感 篇9

慈祥的奶奶用毅力，让贝贝成为了一个有自尊心的人，最终上了培智学校，自从上学后，就会背乘法口诀表、会数100以内的数可是奶奶后来因为心脏病去逝了，在洪阿姨和李大勇的帮助下，贝贝进了福利院。

不久，贝贝的舅舅和舅妈带着自己的孩子来到了南京，舅舅和舅妈小小的私心在贝贝心灵的映照下得到了洗礼，有一次舅舅和舅妈为了省钱，小笼包换成大肉包，结果把贝贝撑的肚子疼，还有一次小胖抢了贝贝的房间，贝贝只能睡客厅，被蚊子叮的差点得毒血症， 舅舅、舅妈不管怎样对贝贝不好，但贝贝用他那单纯、善良的心一一原谅了他们。

贝贝来到这个世界上是幸运也是不幸的，如果如果世界上所有的残疾人都像贝贝一样受到爱护和帮助，世界是多么的美好!

你是我的宝贝读后感3篇【二】

看完了《你是我的宝贝》我很感动书中的贝贝是个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍而且终生无法**。贝贝两岁时，父亲死在田里。她母亲受不了生命的打击，离家出走了。贝贝和她祖母住在一起。慈祥宽容的外婆用顽强的毅力训练贝贝，努力使贝贝成为一个自立、自爱、有尊严的人。

奶奶的努力没有白费。贝贝已经成长为一个单纯、听话、善良、热爱自然的孩子。

贝贝十岁时，她的祖母死于心脏病，贝贝成了孤儿。贝贝的命运牵动了很多人的心，尤其是社区水电维修工李大勇。大勇是个80后小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深喜欢上了贝贝出国留学网的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。

贝贝在福利院待了一段时间后，舅舅和姨妈把孩子小胖从农村带到城里，和贝贝住在一起。两个大人、两个孩子和一只名叫妹妹的大狗之间有许多难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼，而李大勇也在关照贝贝的同时自身的到了成长，逐渐成熟起来。

你是我的宝贝读后感3篇【三】

《你是我的宝贝》是我最近读到的一本黄蓓佳倾情**。是关于一个叫贝贝的小男孩出生时患有唐氏综合症。在他很小的时候，爸爸在地质勘探时不幸丧命，妈妈又弃他而去，只剩下奶奶和他相依为命。

后来，奶奶心脏病发去世，贝贝只好住在福利院。过了一段时间，舅妈为了能得到贝贝家的房子，把他接回了家。他们的自私让贝贝吃了不少苦头，但在贝贝纯洁无暇的心灵影响下，伯父的家庭发生了很大变化。

一开始，我觉得这篇文章不是很感人，直到我读了《四个小笼子》一章。原来八岁的贝贝连数字都不能认到四，多和少、大和小根本分不清!年迈的奶奶别出心裁地把四个小笼包排好，一遍一遍地教。

我逐渐感受到残疾人的痛苦，破碎家庭的痛苦。

在接下来的几章里，我奶奶还教贝贝自己洗澡，贝贝成了智障学校最好的学生。我的心里稍稍有了安慰。

但没过多久。贝贝的祖母去世了，贝贝成了孤儿。他用鸡毛和纸板做了一对翅膀，说要飞到天上去找奶奶。我的鼻子酸了，眼泪在眼眶里打滚。

心想：真是个傻孩子！但如果他头脑清醒，他再也受不了打击了！

后来，我叔叔一家三口住在贝贝家。他们给贝贝吃四个大包子，害得贝贝胃痛不止;他们为了节水，不让贝贝每天洗澡;他们把贝贝赶到客厅沙发睡，蚊香差点熏死贝贝。可是贝贝没有计较，当警察要拘留舅舅舅妈时，贝贝选择了原谅他们。

我感受到贝贝那颗纯洁、善良、宽容、大方的心在智障之外。我不再同情贝贝，而是钦佩！

每个人都是平等的，就像书中的贝贝，生活中的所有残疾人。只要你有一颗美丽的心，即使站在他面前的魔鬼也会变成天使。如果每个人都能放下自私并宽容他人，世界将成为一个美丽的世界！

宝贝读后感 篇10

在《幼儿教育》杂志上看到了这篇文章，是的，每个幼儿都是教师的宝贝，“如果要偏爱，那就偏爱每一个幼儿吧。

爱每一个孩子，是幼儿群体特性对幼儿教师的客观要求。俗话说：人上一百，形形色色。一所幼儿园，少则几十，多则数百个孩子。在这些孩子中，由于受遗传因素和家庭环境的影响。会形成许多差异：容貌有俊有丑，智商有高有低，气质有动有静，性格有活不呆，动作有灵有拙，语言有多有寡，感情有热有冷，习惯有良有莠......这些内在的和外在的差异，呈现出幼儿群体特性的客观存在。对此，幼儿教师应有足够的认识。

在实际工作中，要尊重每个幼儿的个性特点，一视同仁，公平施爱，不能凭自己的好恶厚此薄彼。否则，一些孩子得到偏爱，一些孩子受到冷落，就会给孩子的身心健康带来严重后果：得到偏爱的孩子容易形成处处不同于他人的优越感，助长许多不良习惯的形成；受到冷落的孩子往往会灰心泄气，感到失望，无助和自卑，致使他们幼小的`心灵蒙上难以摆脱的阴影。

我就曾遇到过这样的情况：有个孩子漂亮活泼，老师们都特别喜欢她。对她又是亲又是抱，处处关心照顾她，结果使她一度变得任性、高傲和无礼，稍不如意就又哭又闹。另有一个孩子沉默寡言，性格孤僻，老师对他关爱较少。有段时间他竟不愿参加集体活动，认为自己什么事也不如别人。这使我深深认识到：对幼儿的偏爱和冷落，会带来不少负而影响。正确的态度是，力戒偏向，充满热情地去爱每一个幼儿。、

不仅仅是幼儿，在对待生活中的朋友，家人都应该以一个同样的心态去对待，不偏颇，不吝啬，切不可以自己的喜好来判断别人，或对待别人。在教学过程中，更要对所有学生一视同仁，尽可能多地照顾到那些“弱势”学生，尽可能公正地对待“强势”学生，让所有孩子不因老师的喜好而产生学习的压力和消极面。

还记得小时候老师让看的《爱的教育》，很多都是关于无私奉献的爱的故事和理解，虽然无私奉献对人们来说都是困难的，但作为一名教师，要勇于尝试无私奉献，敢于把爱分享给每个学生，让他们感受到平均的，温暖的，源源不断的爱。

宝贝读后感 篇11

1) 我的心境，已如渺渺青空，浩浩大海，平静，安详，淡泊。

2) 爱情有如佛家的禅——不可说，不可说，一说就是错。

3) 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。

4) 爱情是彩色气球，无论颜色如何艳丽，经不起针尖轻轻一刺。

5) 爱情有如佛家的禅，不可说不可说，一说就是错。

6) 我在想，飞蛾扑火时，一定是极幸福快乐的。

7) 红尘十丈，茫茫的人海，竟还是自己的来处。

8) 那些因为缘分而来的东西，终有缘尽而别的时候。

9) 每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。

10) 一刹真情，不能说那是假的。爱情永恒，不能说只有那一刹。

11) 我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。

12) 因为我明白了爱，而我的爱有多深，我的牵挂和不舍便有多长。

13) 如果我不喜欢，百万富翁我也不嫁。如果我喜欢，千万富翁也嫁。

14) 因为上帝恒久不变的大爱，我就能学着去爱这世上的一草一木一沙。

15) 走得突然，我们来不及告别。这样也好，因为我们永远不告别。

16) 爱情不是我永恒的等待，只等待，等待时间给我一切的答案。

17) 在一个个漫漫长夜，思念象千万只蚂蚁一样啃噬着我的身体。

活着读后感经典

不会写读后感怎么办？在读过作者写的作品后，我的内心与里面的情节产生了许多共鸣。及时将见解整理好，撰写进自己的读后感，是吸收知识最有效的途径，您是否知道“活着读后感”编辑为您整理了一份相关资料。

活着读后感(篇1)

一、 关于“聪明反被聪明误”杂谈

“聪明反被聪明误”，长久以来许多人都认为这是一个人自负，不认真听取别人意见的后果，但不妨换一个角度思考，这是不是一种对于自己优势的过度利用，或者是依赖。

聪明是天生的。这是上帝的礼物。我们应该珍惜并好好利用它。但你不能过分依赖它，否则后果可能与恐怖相反。就好比一只鸟儿，它天生的一对翅膀，帮助它可以翱翔天空，完成别的动物所无法完成的一个个壮举，但是如果它过分依赖这双翅膀，一切都依赖它，那么现在我们一定看不到现在的鸟儿了，或许它们没有了爪子，因为它们认为翅膀足够让它们生存，这不恐怖？

或许在现实社会中，这种天分就是“爹”。官二代，富二代，我爸是李刚，不经让人们有了一种对“爹”的反感，可是回头看来，那些二代们，不是一个个依靠着原来的基础炫耀着。这是你的基础，你应该好好利用它，但这不是你炫耀的资本。

过分利用后的结果，或许和“聪明反被聪明误”有相似之处吧。

稻盛和夫说“才智越是不同凡响，就越是需要正确的指针指引方向。该指针就是理念、思想或是世界观”。当我们有了天赋，需要的就是找准方向了，毕竟人的成功=方向×热情×能力，无论你的热情、天赋怎样，这都是给你成功锦上添花的事物（因为它们都必定大于0），而方向是决定你的成功有利还是有弊。

所以慎重的选择，准确的选择，全方位推进，用不同的能力，攻克一个个难关，事半功倍不是神话，聪明反被聪明误才是历史。

二、 劳动是为了什么？

稻盛和夫说：“劳动有战胜欲望、磨练精神、创造人性的效果。其目的不只是简单地获得生存所需的粮食。获取生存所需的粮食只不过是劳动的附属功能而已。”但是我反对。

我不能说他说的没有道理，或者说他说的是错的，但也许两个人的环境不同。一位是京瓷公司董事长兼总经理，另一位是柯桥中学的学生。我自认为是以一个小民的身份在看待这个问题。这种改变人内心的性情，改变精神面貌的作用真的存在，但是这是最重要的作用吗？

以我之见，不是。

百度百科对劳动的定义是：劳动通常是指能够向外界输出劳动量或劳动价值的人类运动。劳动是人们维持自身生存和发展的唯一手段。根据传统的劳动分类理论，劳动可以分为脑力劳动和体力劳动。

劳动是人类运动的一种特殊形式。其中的维持自我生存和自我发展才是劳动价值的第一体现。当我们一次又一次地靠劳动生存，发现我们也得到了内在修养的改变，这才是真正的附加产品。

继续思考，回到原来的人类，他们是否努力使自己的行为更加得体和自我克制？不排除这种可能性，但就目前的理解和知识而言，这是不可能的。

所以在我看来，劳动的首要目的是为了生存和发展。不是稻盛和夫说的，而是克服欲望，磨练精神，创造人性。

三、 迎难而上

“改变了以前进退两难、犹豫不决的心态后，反而似乎豁然了，心情也愉快了”这是稻盛和夫在进入京都的一家随时会倒闭的公司后决定孤注一掷奋斗后的想法。彼时的他一无所有，甚至有了去参加暴力团的冲动，但是他决定再硬着头皮走一次，在同事们相继辞职的情况下，再硬着头皮上一次。最后，他以独特的方法在日本首次成功地合成、开发和应用了一种新技术。

其实，人生有起起落落，有荣辱。即使认们认为自己的命运是用自己的双手发展起来的，他们生活的高低、不幸和幸福也都是由自己的内心呼唤的。所有发生在我身上的都是我种下的种子。

命运，一个被许多人用来作为失败借口的词，确实存在于这个世界上，但是人的命运并不是不可抗拒的“宿命”，而是由内心的想法改变的。命运不是那一条轨道，已经事先铺好了，而是那一块积木，每个人的份不尽相同，最终还是一栋别墅还是一栋烂尾楼，一切都是由自己决定的，不是命运。

迎难而上，实际上就是去阻止那些“坏蛋”的干扰，去防止他们干扰你的建设，而且你要相信他们并没有特别强大，只要你好好应对就可以解决，最终你也可以有成功的结果。

语录：思维方式的画笔描绘了生活花园里每个人自己的生活彩画。因此，生活的颜色多少，取决于你内心的好坏。

活着读后感(篇2)

读完这本书，我哭了好几次，泪水打湿了一大片枕巾。第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。多么懂事、可爱的小孩，每天上学前、放学后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且还那么孝顺好学！这不仅让我想起了我的童年生活。

曾经放弃了很多，从未后悔，因为清楚地知道自己需要的是什么。当明白，一份可以相伴终生的爱，面对爱的得失，总是会纠缠不清，总是把过去的惆怅加减在今天之上，再跟明日的憧憬混合在一起，结果便成就了今天的模样。

渐渐地开始相信，一切经过苦苦挣扎之后做出的决定其实都是多余的。我们总是在与自己的回忆和过去纠缠着，与其说我们做的是一个决定，倒不如说我们只是在给自己一个理由。于是，今天的我们对过去就不能再说后悔，也不甘心说后悔了。

有时候觉得爱情是迷茫的开始，自由的结束，风花雪月只不过是一种真实的错觉，相信真爱只不过一场心甘情愿的迷茫。教养是一个人最基本的文化素养体现，也最能体现一个人的家庭教育，道德品质。教养是从小就应该学习的一种规矩，待人接物处事的一种敬重态度，一个人如没有教养，就是老师，家长的失职!

纵观身边的人和事，有些人虽然文化水平不低，但在待人接物，行为处事方面缺乏教养，总是用一颗黑暗的心揣度别人，处理事情，更有甚者，说话粗俗不堪，行事更是没有底线，平时大吼大叫，没有最基本的道德，更谈不上修养。

其实她那点打击相比富贵又算得了什么？而现实生活中，受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜、爱人趋势等而选择死亡的有多少人！他们不知道或者才是勇气、才是胜利！他们的命不只属于他们自己，还有父母等等！他们在这个世上还有未尽完的责任与义务！福贵亲手埋葬了六个至亲至爱的人。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚，他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后，他学会了忍受，忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。

记得有那样一句话：

生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么！

所以或者是一种幸福也是一种煎熬！但不管怎样，生命只有一次，生命是宝贵的！我们要像富贵一样，不管发生什么，都要坚强的——活着！

活着读后感(篇3)

对这本书感兴趣是出于作者的身份，一个炸矿工人；不是惊讶于生活在底层的人写诗，而是好奇他写的什么，描述了底层怎样的生活。书中的序言有提到陈年喜认知上的局限，从书中的文字来看，陈年喜的文字是真实的，记录了真实的生活和情感。

底层的生活粗糙，充满了无奈也有片刻的欢愉。我不愿承认生活的残酷与无奈，认为在任何情况下都可以找到享受生活的方式。陈年喜写的矿地生活的不确定性，不知道有没有矿，不知道能不能按时结工资。工作是每个人为了生活必须要去做的事，大部分工作都是拿时间换金钱，“对于大多数人而言，时间和耐心有的是，而钱怎么省也是没有的，用时间换钱是最现实的经济学。”

在为温饱发愁的时刻，即使周围是美景，也没有人来欣赏这份美景，“从洞口往对面的山上看，一道峰压着一道峰，一条沟接着一条沟，山势垒着，那最高的地方不能看的真切，仿佛一道真实的梦境。”书中为数不多谈到周围美景的片段。我对田园风光总是站在欣赏的角度来观看，很少考虑到真正生活在其中的人，“繁华之外的地方总是山川风景如画，没有多少人懂得，这画的底色是苦涩的，甚至是残酷的。”人们总是身处在某一环境并不觉得本身环境的可贵，总是向往自己所不能拥有的；拼命追求自己所没有的，从不曾好好珍惜自己已经拥有的。

陈年喜的文字有着本能的力量，可以感受到真实生活的气息。

活着读后感(篇4)

看到这本书的名字便知道是我感兴趣的书，便毫不犹豫的申请了试读，没想到还真的申请成功了，感谢绰韬推渌义工们。

拿到书，看到这干净的封面便吸引着我，花了一天的时间便把书认真的读了一遍。

看到序言中作者所说的，只是想和有责任感医疗工作者聊聊他们所服务的对像：病人，医院是根据病痛所产生的部位来做了细分，几乎都是哪些部位有不舒服就治疗哪个部们，但人体是一个系统，且人有意识有感情，这类细分的科学性真的如医学所应有缜密相匹配吗？

看到这名作者，她身上所展示的正能量很吸引我，我喜欢任何懂生活，把自己生活经营的很好的人，无论她身处何境，她自己所具有正能量都会让她更有魅力，也更能让她的生活精彩。

作者经历了与死神面对的11天，在写出这个过程后，想到的是感谢而非过程中所遇到的苦痛的抱怨，某些医疗工作者救治期间的一些意外和不恰当，给作者作为当时的病人造成万般痛苦，作者没有抱怨更没有谴责，而是用感谢来面对所帮助的人，这种面对生活的态度真的很令我学习。

新闻中天天在报道的马航事件，过年时刚拜年过的朋友的当时看起来挺健康的朋友的父亲于近日去世，都时时提醒着我生命的脆弱，读完这本书，更加让我感觉，在每天的日出日落中，自己还能健康的生活、工作、与家人朋友正常的相处交往，是多么幸福的一件事儿呀，活在当下，没必要把这幸福的时间放置于自己暂时还没遇到或已遇到却还无力解决的事情中，那些让自己内心无法平静烦恼万分的事情在生命这个主题面前有时真的微不足道，那又何必去计较呢？

医患的矛盾在国内各大医院时时的发生，信息的不对等及信任缺失的问题造成医疗工作者的工作压力及病人的弱势地位，医生每天所面对的是生命，那种压力经常是其它工作所无法比拟的，但当他变成了常规的工作时，工作的热情想必也渐行渐远吧，就像普通的岗位所长时间面对一种工作时，疲倦也会产生吧，医生更多的也许是如何能应付处理当时的状况，疲倦时也就少了病人治疗时的长远打算，这些对病人的长久健康将会有很大的不利，是通知医疗机构的怎样手段也调整还是只是依靠医生的的责任与医德自身调整来改善呢？咱作为一个老百姓和偶尔还是医院的病人，真的不敢有什么意见。

本书既给了咱寻常老百姓一个启示，在自己还能作为一个人能有自理能力时，享受美好的生活，也给负责任的医疗者一个启示，不要把病人当作没有意识，没有感觉，没有感情的一个设施对待，那少了人性，也会让医疗效果大打折扣。

活着读后感(篇5)

当我看完最后一页，轻轻放下这本书时，我不禁闭上双眼长长舒了一口气。书的名字叫“活着”，可结果却是都死了，这样的结局让我的心中十分复杂。是伤心？是怜悯？我想，那夕阳下的老人与老牛的身影一定会在心中的最深处久久不能忘却吧。

富贵这个富家少爷生来就过着和他人与众不同的生活，他好像从出生起就被上天所关注着一样。在那个年代不愁吃不愁穿，还有一个漂亮贤惠的妻子，这所有的一切都在向我们说着这位主人公的不平凡。的确，他的一生跌宕起伏，从拥有到失去，再从失去到拥有，最后再次失去。这让我们突然发觉，人的一生不就是在拥有和失去中度过的么？在经历了抗日战争、解放战争、新中国成立、大跃进、改革开放这些大事件后，富贵这位经历了太多生生死死的人终于成了一个也即将走上死亡之路的老人。本书都是富贵生存的悲惨血泪史，在不断地死亡中生存。而鼓励我看下去的，是富贵的忍耐，这也是其中唯一的温情。当看完富贵的全部经历后，我的眼泪也不自觉地掉了下来，我看到了生命的渺小，小的令人感到可怕，小的可以让天随意摆布。我说不出自己心中是什么感觉，揪心，闷闷的说不出话。

什么是活着？在好好活着的时候可能真的无法领悟！也许也只有像富贵这样的人经历了这么多死亡才能够体会。就这样一个在大时代下的小人物，成为了在那个时候千千万万苦命人的缩影。而余华平静客观的叙述更是让人倍感揪心、悲痛，同时也引人深思。当身边的人一个接一个地死去，我真的不敢想象我是否还有勇气努力活着。这时再想，如今活着真是幸福，现在所遇到的困难真的不算什么。

死亡和活着本来就是相对的。我们也许没经历过死亡，自然不会懂得活着的真谛。但我想这本书在一个凄惨的故事背后所反映出的另一个坚强的一面，就是：人活着，就要好好活。记得余华在小说中曾说过：人是为了活着本身而活着，不是为了活着以外的任何事物所活。这正是整个故事所想表达的真正内涵，也是人们活着时所要思考与追求的。

既然活着，就好好为了活着而活！

活着读后感(篇6)

《活着》当时拿到这本书的时候，并不知道其中的内容关于哪方面。但是当我看我之后，却给了我超级震撼的感觉，会让人有所思索，有所回味，并且久久不能忘记，铭记于心。

《活着》讲述一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧。小说的叙述者“我”在年轻时获得了一个游手好闲的职业——去乡间收集民间歌谣。在夏天刚刚来到的季节，遇到那位名叫福贵的老人，听他讲述了自己坎坷的人生经历：地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医，没想到半路上被国民部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经过世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了哑巴。

我相信有血有泪的人，看了这本书，都会落泪，而且是多次落泪，虽然书中的文字朴实无华，但是就是那一个个人物的故事，悲惨的故事让人心生酸泪。虽然这本书我看了有一段时间了，但是我还是能想起那段让我印象非常深刻的话：“我不想死，我想能天天都看见你们”。这段话虽然很朴实，但是我们人与人之间的情感不就是在平平淡淡的话语中产生的吗，我不敢想象当事人听到这句话的感受，起码当我读到这句话的时候，我是流泪了的，我觉得这句话有感人的地方，有酸楚的地方。

我们常常会想活着的意义是什么？当然，这本书会给我们呈现不一样的答案，活着是为了承受痛苦吗？起码在书中我看到了这样的观点，最后主人富贵和老牛生活在一起，我不知道作者这样安排的意图是什么，也许是在告诉我们说，人和动物都是平等的。活着虽然充满了苦难，但是我们还是要勇敢的生活下去。 去履行我们应该履行的义务、权利，用我们的责任心去做一些应该做的事情，感恩也许就是活着的意义。

活着读后感(篇7)

平静的近乎冷酷的笔触，余华用他哲学的思考为我们勾画出了血肉丰盈的福贵;艰难的近乎残忍的人生，福贵用他那悲剧的命运向我们讲述了绝望的不存在与活着的意义。

鲜红的封皮，一本《活着》，我几乎是哽咽着踏在福贵的人生之路上，每走出一小步，我都能感受到苦难的沉重，感受到泪水的微不足道。空气中充满了绝望的叹息。精神上的支持似乎随时都在瓦解。它一眨眼就会消失。福贵几乎时时身陷生与死的边缘，痛苦的挣扎，忍受着至亲们一个个的离去，在一次次希望的破灭中坚忍不屈的依旧活着。

曾经看过一部电视剧《笑着活下去》，很喜欢这个剧名，“笑着”是一种人生态度，“活下去”则是要去践行的生命状态，“笑着活下去”则是以一种乐观的心态去对待生活与实现生命，而这，也就是所谓的人。

很多人之所以在人生中困惑与不安，或许是因为他们把人生复杂化了，活着，其实就是最简单化的人生，也是人生得以实现的基本前提。活着的意义就在于活着本身，它没有额外的喧嚣浮华与功名利禄，它仅仅是生命的延续，是最自然的生存状态，是为了活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着。

在福贵输光了祖上留下的所有家产时，福贵的母亲这样对他说：“只要活的快乐，穷也不怕”。是的，有什么可怕的呢?

活着已经是一种幸福，而能够快乐的活着，也许就是人生莫大的追求了，其他的虚名浮利都只是身外之物，只是迷乱了双眼的一时虚幻。对于那些失去了所有亲人的人来说，生活是一种简单的幸福，一步一步，独自前行。

如果最后辄止于福贵老人一个人的继续生存，将失色不少，而作者似乎也看到了这一点，于是为老人福贵找了个伴：老牛福贵。从此，两个“老不死”在属于他们的土地上继续耕耘，本书的境界也在此中进一步得到提升，在给了人们更多哲思空间的同时，更深层次揭示了活着的本质意义，也暗示了人生在经历困苦艰辛，尝遍了所有的酸甜苦辣之后终将归于平静，就像大海在汹涌过后终会变成一个安睡的孩子。

也许有人会说，简单的活着会很平庸。平庸?你们觉得福贵平庸吗?

不！他并不平庸！因为他忍受了一切难以忍受的痛苦，他对生活有着坚定的信念。他有与命运抗争的精神。

他是一个平凡的人，注定只是一个平凡的普通人，但他是平凡中的伟人，他所承受的一切铸就了他的伟大，他的坚忍不拔和反抗升华了他的价值。活着是他战胜命运斗争的最好证明。

生活就是生活的领域。播下的每一种苦难都会成长为希望。他们是我们自己的司机，不管他们带着什么，脖子上戴着什么，肩上扛着什么。

夕阳下的两个“福贵”漫步在自己的土地上，悠然享受着“老不死”的幸福……

活着读后感(篇8)

《活着》读后感（2篇）

刚刚读完余华的又一部著作《活着》，趁着思绪还没有平复，感受复杂深刻的时候，我决定马上来到电脑前写下自己对这部作品的体会，一方面记录下自己此时此刻的心情，同时也想以此来表达对作者最诚挚的感谢。

余华的作品大多反映了近代中国平民的日常生活。正因为如此，他的作品注重细节的描写，通过动作、表情、语言等细节来刻画人物的性格特征、情感和心理变化。相信一般的读者在阅读时都是被他朴实无华、诙谐风趣的表达方式，细致入微、简介明快的描写方法，极具魅力、栩栩如生的主人公个性，丰富多彩、引人入胜的故事情节所深深吸引。

正如作者本人所说，如果一个作家只是为了写作而写作，那么一部作品仅仅给人们带来瞬间的震撼和感动是远远不够的。相反，如果一部作品能让读者对某件事有强烈的反思，使读者的思想得到一定程度的理解和提升，那么它的作者就可以算是一个成功者。我认为余华先生真的做到了。他的作品使我重新思考生命的意义和本质。

《活着》向我们讲述了主人公福贵因沾染不良嗜好如何从一个家道中落的地主家少爷沦落为贫苦农民，并带领一家人艰难度日的故事。**它向我们展示了解放前到改革开放后不同时期中国农村的所有生物。从表面上看，福贵的经历是非常悲剧性的，但不同与其他作品，作者塑造了一个勤劳、顽强、乐观的英雄形象。

这里，我对福贵、家珍、凤霞、有庆等人的性格和经历不想多去表述，相信已经有众多的读者写下了这方面的感受。给我感触更深的不是他们的人物魅力和生活经历（这些仅仅是给大家提供一种悲伤、感动、同情等情感上的波动），而是作者让我重新开始思考“活着的意义和本质”。

福贵因赌博失去了家产，父母也因生活困苦不久去世。但他失去了财富和地位，获得了另一种自由和新生活。他从父母去世的痛苦中顽强地站了妻来，开始为妻子和孩子们努力工作。后来正因为丧失地主身份，在几年后的解放过程中没有被批斗，保存了身家性命（与之相对应的是龙二在赌博中盗取了福贵的家产，但仅仅享受了四年的富贵便被枪毙）。

福贵的妻子珍甘为丈夫忍受了贫困，但与腐败的福贵给她造成的伤害相比，她获的了幸福。凤霞和有庆在贫苦的生活中反而得到了历练，他们的孝顺、勤劳、乐观、积极、简朴都深深的获得了读者的喜爱。读到这些，我们难道没有发现人世间其实没有真正的好与坏、对与错这种事情吗？

任何事物难道不都是在互相转换，相生相克的吗？万事万物不都是在遵循着规律完美而有序的运行着吗？

人生的道路在关键节点上往往有许多条，人们总是在纠结到底应该选择哪一条才是正确的。我想不管你选哪一个，都会有不同的亮点。关键是你如何面对它。看看我们的主人公，他经历了父母、妻儿、女婿、外孙一个个离开自己，但他仍然能够顽强的度过每一次难关乐观向上的生活着，我不得不承认，我看到的不是他命运的悲惨而是精彩、我对他的人生不是同情而是赞叹。

如果我们的人生仅仅是一场戏（这场戏的真实感让人忘却了其本质），每个人都仅仅是这场戏的一个角色（有正面和反面），那么我们对人生是否会有一种别样的领悟呢？重要的不是****在剧中的角色，而是思考如何让我们在剧中的角色更加充实多彩，如何让我们的生活更加顽强乐观。因为我们是推动戏剧向前发展的动力，我们是戏剧本身。

悲剧并不比喜剧缺乏魅力；正面角色并不比反面角色更加高大（一个人往往包含正反两面）；正因为有黑暗的存在，光明才让人更加心驰神往。让我们更加洒脱和坦然的身在其中而享受其中吧！

“人生如戏、戏如人生”，仅此而已。

活着读后感(篇9)

我一直认为一个人与一本书的相遇是一种珍贵的缘分。也许我打开页面，看到的是《智怡》的文字。然而，在这些墨色下，隐藏的是一个真实而鲜活的灵魂。这个灵魂常常逃避，但它并不羞于暴露。很难说深度是深是浅，因为它们承载着思想的洪流。我常常想到一本书的力量，但纯净的文字冲击着人们的视听感受，如海浪，震撼着心灵，冲击着心灵，潜入意识。

生活是一本活生生的书。我深深地记得第一次读《活着》的感觉。从最初的从容到后来的凝重，翻页的手指越来越犹豫。我觉得我的心里似乎有一种隐秘的期待——呼唤一个转折点，一个让主人公富贵走向幸福的转折点。然而，我失去了希望。作者是如此的残忍和吝啬，我几乎一直痛苦地读到最后。当我心痛地合上书页时，我突然看到封面上鲜红的鲜血:像伤口上的鲜血一样耀眼，却像生命的澎湃;它似乎是悲伤，沉重的叹息，和温暖的节奏，我的眼泪直下来。

在书中，福贵长长的笑容告诉我们他的生活。从少爷的吃喝嫖赌，到家族事业的最后覆灭，再到以土地为生，经历了抗日战争、内战、饥荒、大跃进、whdgm的年代，他活了下来，但他的家族却被命运拆散了。他心爱的亲人一个接一个地去世了,他的母亲死于疾病,由于血画他年轻的儿子突然去世,他的妻子生病了,他的聋哑人女儿Fengxia死于分娩,他的女婿钢板突然去世,只留下一个小的孙子kugen,谁活着死于饥饿的时代。他粗糙黝黑的双手长满了老茧，埋葬了所有的亲人和泪水，最后，他独自与牛在一起。他笑着哭着，带着死亡活着，这应该是一场悲剧。然而，他轻描淡写地说，没有太大的悲伤和悲伤，这个人已经磨练了一辈子的不幸笑。在书中，作者和读者一样是听众。他没有任何评论，甚至连一声短促的叹息都没有。他只是把它呈现出来，但他想说什么就说什么。

在回味中，我常常感到惊讶，仿佛我看到一根很细的头发被逼着去承受千万斤的重量，但它并没有断。这种生活的坚韧，似乎在诉说着生命中不存在的绝望。富贵的生活就像一棵冬笋——

生命的一层失去了虚荣心，一层撕掉了生活的幸福，一层摧毁了坚强。但到最后，只剩下一个人最温柔、最纯洁的本性，生命存在的理由只有一个——活着，活着。活下去，坚持下去，是福贵唯一的写照，也是福贵最好的肯定和赞美。至于幸福或不幸，我们不能说，也许在别人的眼里，福贵的生活是痛苦的生活;但在他自己身上，也许他感到了更多的幸福。贺拉斯说:人的幸福要等到最后。在他去世和葬礼之前，没有人有权利说他是幸福的。

在阅读“活着”

当我还没有读到内容的时候，我就猜测，既然小说被命名为《活着》，那么它一定说明主人公在经历了各种困难之后仍然是坚强的活着的。带着这种怀疑，我仔细地读了余华的《活着》。读完它，让我吸一口冷气。虽然要活下去，但却让我不断地在这个活生生的生命里看着生命一个接一个地死去。

“活着”太重了。这超出了我的底线。死去的生命曾经是新鲜的，最终被改变了，它深深地反映在我的心里。这本书的作者余华用一种冷静而令人生畏的方式讲述了这个故事。

在我看来，余华是冷酷无情的。他怎么能让这样一个善良的妻子，这样一个聪明的儿子，甚至更多的人离开富贵。只剩下我心中无声的叹息和眼泪。

福贵的儿子游卿是第一个突然死去的。“尤青不会走这条路的。”他的妈妈说。在这个时候，大多数人都应该感到心碎。有清对生活充满了无限的向往和希望。即使在贫穷和艰苦的生活，即使在简单和粗糙的教育方式，他热爱生活和生活。他爱他的两只羊羔，每天都跑来跑去割草和上学。因此，当他在父亲面前获得长跑第一名时，我由衷地笑了，因为我似乎看到了庆祝的希望，但我不能接受的是突然死亡。就像我们今天所知道的许多处于社会底层的人一样，幸福地死去是荒谬的。

《三国演义》读后感(经典12篇)

小编已经按照您的需求为您准备了一份“《三国演义》读后感”的文章，我们在这里提供的指导意见仅供参考具体情况还需要您自己决定。读书之法，在循序渐进，熟读而精思，读完作品之后，我们感觉到自己的思想得到了升华。我们可以写一篇读书笔记来表达自己阅读后的所思所感。

《三国演义》读后感【篇1】

感悟舌战群儒——《三国演义》读后感3000字：

舌战群儒。诸葛亮出使东吴，想促成孙刘两家联合抗曹。当时刚出山的诸葛亮可谓人微言轻，却担负着一项重要使命。如果成功了，刘备集团就有得以保存的可能；如果失败了，那么刘备集团就此结束。所以，当时诸葛亮的压力其实是巨大的。

孙权当时也很烦恼，因为主降派竟然占了多数，主战派却不多。可以说，武将都主战，文官都主降。为什么呢？很简单，如果投降了，文官的职位得以继续保存，管理民生等事情还是要有人做，对于文官来说，改朝换代不过是换身衣服、换个公章而已，没什么大不了。对于武官，就不是这么回事了，如果投降了，就基本上全国统一了，会变得没仗可打了，没仗打了，武将也就没有存在的必要了，曹操还得防着武将造反，毕竟不是自己的嫡系部队。历朝历代的兔死狗烹的典故他们来说太熟悉了。所以，只有战，才能继续生存下去。

孙权呢？当然是主战，投降了，车不过一辆，还失去了自由，曹操肯定会监视他，甚至杀害他。当刘琮投降后，不也被曹操杀了。不投降，至少还有可能继续称霸一方。所以孙权当然是主战派。

这样，孙权和刘备其实已经形成了利益共同体，那就是联合起来抗曹。按理说，诸葛亮来了，孙权应该马上接见，但是却让诸葛亮会见江东群儒，这是有目的的。

孙权的目的，一是让第三方阵营的诸葛亮杀杀投降派的锐气；二是让江东群儒先会会诸葛亮，如果诸葛亮连江东群儒都斗不过，说明他的水平还不如江东群儒，那也就没有必要浪费时间会见诸葛亮了。

这场辩论实在太精彩了，所以不得不详说。

辩论的目的，不是说服对方，而是在辩论的过程中展示自己的才华给观众和评委看。内容要讲理，但态度不能讲理。一定要当仁不让，不能退避三舍。现在来看辩论双方选手，诸葛亮和江东群儒。

第一回合：诸葛亮和张昭。谈战略。

张昭问：“听说你很会吹牛逼，经常说自己很牛？”

诸葛亮答：“我确实很牛。”

张昭又问：“你竟然那么牛，怎么刘备得到你，荆襄之地反而被曹操所得，不知是何道理？”

诸葛亮答：“第一，要得到这块地太容易了，只是我主刘备不忍夺同宗基业，不是我们能力不行，只是我们心地善良。第二，曹操得到，是因为糊涂虫刘琮听信奸臣言语，暗自投降造成的。第三，我们屯兵江夏，有更大的抱负，非等闲之辈能了解。”

张昭问：“既然这样，那么你的言论是矛盾的。你说你能力那么大，自比管乐，但管乐都做出了大事，你呢？刘备没得到你之前，还可以割据城池。得到你之后，就连吃败仗，弃新野，走樊城，败当阳，奔夏口，被曹操赶得无路可走。可见，刘备得到你反而不如从前了，你如何解释！”

诸葛亮答：“我们高鹏志向很远大的，你们凡鸟看不出来。人生病了，一定要先温和调养，等身体好了，再下猛药。不懂的人一上来就服猛药，就是找死。现在我们兵少将少，属于身体虚弱，不会鲁莽地玩命。这叫审时度势，你们不会懂的。即使这样，我们还把夏侯惇、曹仕打得大败，管仲乐毅不过如此。刘琮降曹，是我主公不忍夺同宗基本，当阳之败，是舍不得百姓，这都是大仁大义。胜负乃兵家常事，高祖刘邦被项羽打败，但在垓下一战定乾坤。这些都不是夸夸其谈的人所能理解的，诚为天下笑耳。”

第二回合：诸葛亮和虞翻。谈时局。

虞翻说：“曹操很厉害的。”

诸葛亮说：“那只是乌合之众，数量多却不用怕。”

虞翻问：“打败仗了，求我们帮忙，还说不怕，骗人。”

这时，不承认显得无耻，承认显得无能。这时最好的办法是不回应，转守为攻，把问题引到对方身上。

诸葛亮笑笑说：“我们这样都血战到底，哪像你们，兵精粮足，又有长江之险，还没有开始打，就想着怎么投降。跟你们比起来，我们确实勇敢多了。”

第三回合：诸葛亮和步骘。谈局势。

步骘说：“你是像苏秦张仪那样当说客的吧？”

不回答，转化成新问题，把对方打压下去。

诸葛亮说：“苏秦张仪不光是辩士，还是豪杰，危难之时挺身而出，比贪生怕死之辈强多了。你们还没看到曹军，听了几句吓人的话，就要投降，还敢笑苏秦张仪吗？”

第四回合：诸葛亮和薛综。谈谈背景出身。

薛综问：“曹操是什么人？”

诸葛亮答：“毫无疑问是汉贼。”

薛综说：“你错了，曹操拥有天下三分之二，人心皆归，刘备不识时务，欲与强争，以卵击石，怎能不败？”

人的问题是讲不清楚的，要质疑提问者本身的立场和价值观，气势上压倒对方。

诸葛亮说：“做人忠孝为本，曹操名为汉相，实为汉贼，吃着国家的粮，不思报效，反想篡逆。你还以为这是英雄，真是不忠不孝的无耻之徒。你连做人都不懂，不配和我说话。”

第五回合。诸葛亮和陆绩。谈刘备出身。

陆绩问：“曹操是相国曹参之后，刘备却冒名中山靖王之后，就是个织席贩履的小商贩，别自抬身份。”

诸葛亮先揭伤疤，揭短处，打击嚣张气焰。生活中也有类似的揭短战术，你头发乱了，你牙齿有菜叶，你袜子穿反了。

诸葛亮说：“你就是在袁术席间偷橘子的陆绩吧？曹操既为相国之后，却犯上作乱，欺君欺祖，不但是汉室乱臣，也是曹氏贼子。刘皇叔堂堂帝胄，按谱赐爵，哪能有假。高祖刘邦亭长出身，而终得天下，织席贩履小商贩有什么丢人，这叫英雄不叫出处，你小儿之见，不足与高士共语。”

第六回合：诸葛亮和严峻。谈学问。

严峻：“你都是强词夺理，不是正论，我问你，你治何经典，学什么专业的？”

这种问题不能接招，你要说我学论语，他马上来问，那么请问论语第二章第四句是什么？就被动了。化解之法是反客为主，否定问题本身。

诸葛亮说：“寻章摘句能成大业吗？伊尹、周公、姜子牙、张良、陈平，谁知道他们研读什么书，什么专业，什么文凭？大丈夫以天下为己任，怎么能在区区笔砚之间，数黑论黄，舞文弄墨呢？”

第七回合：诸葛亮和程德枢。

程德枢：“你好大话，未必真才实学，恐怕被儒者耻笑。”

对付这种直接的否定，用分类排除法，把权威分两种，高明的有思想有品格的都支持我，而不支持我的，本身就有问题。

诸葛亮说：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国。小人之儒，舞文弄墨，笔下虽有千言，胸中实无一策。君子支持我就够了，小人支持我，我连觉都睡不着。”

多看看，学学如何辩论，绝对大有裨益。

《三国演义》读后感【篇2】

今年暑假，我在图书馆借了一本书——《三国演义》！这本书讲述了三国时期魏、蜀、吴之间的战争，以及晋国最终占领世界的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。

首先是诸葛亮。他原来是山上的隐士。后来，在刘备的诚恳邀请下，他出山担任刘备的军师。出山后，他总是给刘备提建议。蜀国的每一场经典战役，都只有在他的指挥下才能取得成功，如借船之箭、烧赤壁、空城计画等。

第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的**，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀！

第三是刘备，他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，这也是他的优点——非常重视仁义。关羽被东吴杀死时，不听劝告，进攻东吴时，导致营被烧。西蜀的实力大大削弱，这使得未来的北伐失败了！

暑假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎！

《三国演义》读后感【篇3】

《三国演义》是一部古典名著，自从我把整本书反复看了几遍，就知道它讲述了东汉末年到晋朝统一的系列故事，书中有上白个人物，无数的军事谋略。这本书注意人物有曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞，周瑜、刘婵等。

先说说大人大义的刘备，他深受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力主要体现在用人，拜访水镜先生司马微，进而幸得忠诚的徐庶，受此二人指点三顾茅庐，成功得请到了天下奇才、足智多谋的诸葛亮。而且后来又收服数位博学多才的机智谋抗东吴、战曹操。他爱民如子，宁失性命也决不丢弃汉室百姓。正是因为他有这些高尚的品质，才赢得百姓和将臣们的忠心。

诸葛亮是一个鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，他是熟知天文地理、具备高尚的文韬武略、足智多谋、他借东风，用过的计谋有草船借箭、三气周瑜、巧施空城计……这些都是平常人想不到的。书中描绘的他长像十分简单：身长八尺、面如冠玉、头戴纶巾、身批鹤氅，与常人无异。但他的所作所为给我们留下了深刻的印象。

读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局。只有这样，才能被别人忠心和爱戴。

《三国演义》读后感【篇4】

《三国演义》是我国四大古典名著之一，作者以生动细腻的笔触为大家塑造了一个个鲜明的人物形象，一场场栩栩如生的战争场面。下面是为大家提供三国演义读后感。

三国演义读后感他的出场是温酒斩华雄，后斩袁绍名将颜良、文丑，令众诸侯听得其名都闻风丧胆，后来不幸被曹操俘虏，但后来一得知旧主刘备在袁绍部，立即过五关、斩六将，终于回到刘备身边，后来跟随刘备打遍天下。

张飞，字翼德，黑脸，落腮胡子，他最出名的是长坂坡前一声吼，喝退曹军近百万，在战斗中取上将之首级如探囊取物，他虽然是个大老粗，但也有细的时候，在瓦隘口用巧计捉住蜀中名将严颜，并用诚心降服了他。

说到赵云，最出名的是长坂坡单骑救主，在曹操百万军中冲来杀去，如入无人之境，救出了刘备之子刘禅和刘备之妻甘夫人，砍死敌将五十多名，砍倒大旗两面，并帮助刘备恢复汉室，所到之处攻无不克、战无不胜，真是名副其实的“常胜将军”。

说到马超，他可谓是忠、孝、勇兼备，他一听说自己的父亲马腾被曹操杀了，十分恼怒，立即率领西凉军杀得曹操割须弃袍，后忠于张鲁，虽受其怀疑，但仍和张飞大战，最终万般无奈，投降了刘备。

说到黄忠，曾经和五虎将之首关羽大战过，他不但刀法挥舞如风，箭法更是了得，一箭就射中了关羽头盔上的红缨，关羽大吃一惊，折马便回。后来，真心投奔刘备，后又被诸葛亮用激将法，一举就夺下了定军山、天荡山，大败魏军，真是人老刀不老啊!

《三国演义》中的人物写得十分细腻，而写计谋却比它还略胜一筹。在官渡大战中，一开始形势对曹操十分不利，人少粮缺，而袁绍兵精粮足，虽然打了几次小败仗，但实力尚在，便和曹操打起了消耗战，正当曹操只有几天粮草时，袁绍降士许攸献策率三千轻骑直袭袁绍的粮仓——乌巢，曹操用此计果然打败袁绍，威名远扬，灭袁绍二子后，终于统一了北方。

在赤壁大战中，水军都督周瑜和诸葛亮都知要火攻，这是江东名士庞统到了曹军中故意献上了连环计，诸葛亮**到傍晚会有东南风，可一举攻破曹军，但必须有一个人去诈降，这是老将黄盖甘愿受苦，果然博得曹操信任，将曹军大败于赤壁，形成了三足鼎立的局势。

在诸葛亮的一次北伐中军事要地——街亭失守诸葛亮闻讯大吃一惊，这是西北角魏军已经杀过来了，诸葛亮立即将城中旗帜放倒，大门敞开，自己在楼上弹琴。司马懿来后大惊，没过一会儿就退兵了。这就是历史上有名的空城计。

《三国演义》在每一场战斗中，用尽了各种各样的谋略，浮现出一个个骁勇的武将，一位位巧舌如簧的辩士，在一起斗志斗勇，将每个人物活灵活现的展现在我们的面前。在《三国演义》中如果将一个个谋略去掉，那剩下的只不过是打打杀杀，如果将一个个人物的神情、话语去掉，那剩下的就更没劲了，所以你就能想一想它们在三国演义中的分量是多大了。我从这里还学会了许多写人的方法，我们平时的写作中只用一些平淡的话语，而忽略了另一个写作要素——神情，在三国演义中往往只要用一个人的某一个神情就能决定一个人的性格，而且让我们学会了描写人物要有典型性。

特别是在三国演义中描写人物上，比如说诸葛亮，作者把诸葛亮描写得神乎其神，上知天文、下知地理，许多史料记载中，诸葛亮并不象《三国演义》中那么厉害。

我一时之内还无法将三国演义讲完，俗话说得好：百闻不如一见。你还是来看看《三国演义》吧!

三国演义读后感(五)

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪，思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光，去追溯令人向往的历史……而这，都缘自《三国演义》——心中永远的经典。

《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的历史。它记录了从东汉末年的黄巾起义到公元280年的110多年历史。它以陈寿着《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成的，使高深难懂的正史以一种生动、有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱、传颂。

《三国演义》又是一部**，一部内容丰富蕴涵深刻的**，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的故事，为妇孺皆知。它妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深地打动了我，而它也成了我心中永远的经典。

《三国演义》被学者们列为“四大名着”之一，而它也确实无愧于这一美誉。打开它就像展开一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。

这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，也不乏风花雪月、情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘记，这是讲历史，但这是讲美丽的故事。我认为这是经典的不同之处。

然而使《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜，这恐怕是包括《史记》在内的其它史书望尘莫及的，譬如赤壁之战，战争的起因是刘备兵败，曹操妄图吞并吴，诸葛孔明舌战群儒，智激周瑜抗曹是事情的经过，而后孙曹对峙，巧施连环计，火烧战船这一连串惊心动魄的情书掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵败，关云长义释华容道这原本出乎人意料却又让人欣然接受的结果圆满地叙述完了这宏大的战争。而在人物塑造方面，更可以看出《三国演义的独到之处，刘备的仁德，张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛，鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致，而“宁可教我负天下人，不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣，“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋，还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分，读完《三国演义》，掩卷沉思，满脑是那杀声阵阵的战场，个个人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。

寇第斯曾说：“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯，”读三国，就时刻能感受到它的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想。

这种思想与我内心深处的理想交织碰撞，产生共鸣，激起一系列亮丽的火花，激励我为实现人生价值而奋斗和前进

《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，仅凭我的三言两语又怎能细说?如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。

有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。

《三国演义》——心中永远的经典。

三国演义读后感(六)

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。

首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。

”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深得人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。

这些人物给了我很深的教育。

先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他下至汉代，未到曹操、秉烛达旦、乾利单骑、五关六将、蔡阳古城，后来又在华容道德上诠释曹操。

他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：

“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟悉天文地理。他擅长写作和武术。他足智多谋，谨小慎微，一生谨心尽力。他借东风、草船、箭、三气周瑜、智材、华丽之道，巧妙地摆出八大阵图，斥责死王朗、空城计、七星灯，让司马懿带着木偶退休，用锦囊杀了魏延，这是常人始料未及的。

我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备和他是同时代的英雄。刘备不敢听，但他没有杀刘备。尽管刘备只是瓮中之鳖。

这让我感到曹操的大度，这使周瑜做梦也没想到的。在周瑜眼里，只有诸葛亮发誓要和他作战。只要诸葛亮被杀，东吴的世界就会太平。后来发现刘备不是普通人，就想杀了刘备。至少他留在了东吴，东吴的世界是和平的。

目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。

这些使我感到了曹操的伟大之处。

一般来说，读完这本书，我睁开了眼睛，而上面的人也给了我很深的感受，他们都是值得学习的。

三国演义读后感(七)

最早接触《三国演义》，大概是在很小的时候吧，那时候的我，整天坐在电视旁边，等《三国演义》电视连续剧。那时的我，还不知道有《三国演义》这本书，仅仅是电视里面的任务和战斗感兴趣。随着我慢慢的长大，我知道了《三国演义》这本书，我对它开始有了很大的兴趣，我决定要拜读一下。

这本书出自元末明初的作家罗贯中笔下。这本书是我国著名的悠久历史，也是我国的第一章。这本书是关于三国时期魏、蜀、吴的故事。

一些比较广为流传的故事有：“桃园三结义”、“三顾毛庐”、“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”等等，这些故事都很有趣。在书中，我认识了坚持不懈的刘备，重义气的关羽，没有主见的吕布，疑心重的曹操，神机妙算的孔明……这些都是一些家喻户晓、妇孺皆知的人物形象，在罗贯中的笔下，一个个人物形象跃然纸上。

读了这本书后，我感觉这本书就像一杯甘醇的香茗，只有你细细去品尝，才能喝出最香醇的味道。

《三国演义》这本书，就是这杯茶，只有你细细地去阅读，品尝后，你才能找到它最真实的味道，最启发人生的道理，蕴藏在最深的启迪。在书中，刘备的三顾毛庐给了我启迪。如果那天他没又一次又一次地拜访诸葛亮，他就不会一路支持刘备和刘禅。

这里，给了我干什么事情都要坚持不懈的启迪，我们做万事遇到困难不要知难而退，我们要迎难而上，这样，即使再大的难题，我们都能解决，就会得到成功。

在书中，火烧赤壁之战给了我启迪。如果周瑜不相信诸葛亮的高明计划，只想除掉诸葛亮，他也不能打败曹军。所以我明白：

我们应该善于倾听一些好的想法，然后结合自己的想法和意见去做事。在书中，诸葛亮借曹操船上的箭来启发我。整个故事的结局是因为诸葛亮的精明算计和智慧，如果曹操不太怀疑的话，他就不会这样了。

我们要学***的神机妙算，不要时常疑心重，那样会造成像曹操一样。最后，孔明的一生忠心忠义，尽心尽心地辅助刘备和刘禅。它告诉我做人一定要有一颗忠义的心。

对于诸葛亮，我很佩服他。我要学***平的为人处事，学***聪明才智，学***运辞行帷幄，学***忠义待人，学***神机妙算，和学***知识。诸葛亮一辈子对国家，对事业的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，以及“淡泊明志，宁静致远”的人生格言，使我受益匪浅，也影响了世世代代的中国人。

我会体会这其中的意义，也要铭记在心中，用它时刻告诫于自己。在生活上，时常让自己淡泊一切的名利，我们就能看清自己应该前进的方向，明确自己的志向;在学习上，经常让自己在学习，想问题时平静下来，这样就会更好。我们还要像诸葛亮一样，遇到问题时，安静想想，学会急中生智，总会有对策。

有时我们也要学会读懂人心，知道别人在想什么，自己应该做什么。

“丞相祠堂何处寻寻?锦宫城外柏森。映阶碧草自草色，隔叶黄鹂徒好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。这首出自唐代诗人杜甫笔下，这是对《三国演义》中的人物诸葛亮所作的诗。

读完《三国演义》后，我认识了许多英雄，其中，我最欣赏的就是诸葛亮了。这首《蜀相》写的就是诸葛亮。诸葛亮的一生可谓五字才，智，勇，忠，义。

他在战场上，上演了一台又一台的好戏：“草船借箭”“七擒孟获”、“空城退敌”、“布八封阵”“赤壁之战”。一次又一次的成功，让人看清了诸葛亮那上知天文，下知地理，中知人心的才智和他的妙计连环，神机妙算是果然名不虚传，怪不得连周瑜也自叹不如，连司马懿也惊叹连连。

这个身披鹤氅，头戴纶巾，手持羽扇的不可多得的人才，更是一个忠义之士，竭心尽心地辅助两朝皇帝，鞠躬尽瘁，死而后已。

《三国演义》读后感【篇5】

一般来说，读完这本书后，我睁开了眼睛，而上面的人也给了我很深的感受，他们是值得学习的。

(三)今天我读了《三国演义之诸葛亮三气周瑜》，故事是这样的。

诸葛亮第一次生周瑜的气，是因为诸葛亮先得到了周瑜想要的南县，然后连夜用军符叫出荆州、襄阳的士兵，并叫关羽、张飞攻城。周瑜怒发冲冠，大叫一声，金疮迸裂，正中孔明一气之计。

第二气是因为周瑜献策，请孙权假装将妹妹许配给刘备，等刘备到南徐结亲时，将他押下，来换荆州。孔明知道后，给了刘备三个锦囊。刘备按计划行事，娶了孙权的妹妹，顺利返回荆州。周瑜大怒，这是孔明二气周瑜。

这第三气是因为，曹操看刘备得了荆州势力日益壮大，为了使刘备、孙权相争，于是上朝表奏周瑜为南郡太守。周瑜身为太守后要讨还荆州。于是他率领五万大军来到荆州市。赵云告诉他，孔明知道要派他在这里等。这时，关羽、张飞、黄忠、魏延来活捉周瑜。

与此同时孔明派人送信来，圈周瑜勿取西川，以免曹军趁机而入。周瑜此时气病交加，仰天长叹：既生瑜，何生亮!

连喊数声而死，终年三十六岁。

通过这个故事使我认识到：周瑜其实也是一个很有智谋的人，只是做事太冲动，暴躁易怒，嫉妒心、攀比心、报复心太强，这些在我们的学习生活中是万万不能有的!我们要像诸葛亮学习，大智若愚，能屈能伸，全面考虑问题，才能成就一番大事业。

《三国演义》读后感【篇6】

当陆逊火烧连营七百里，刘备他若是有曹操这样的胸襟，也不会白帝城托孤，他不仅是老了，他已经身心疲惫了，我想，他的驾崩与心情郁闷也是有这直接的关系的。心态能够决定一切。周瑜的早逝告诉人们，他们根本没有这么宽广的胸怀。

曹操也是一个伟大的诗人，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

”“对酒当歌，人生几何。”……这些诗句的矛头不都指向一个——曹操的野心很大，也是一个伟大的诗人。

《三国演义》中，学到了许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。毛泽东读了五遍《三国演义》，原因大致相同。名著是经得起反复阅读，反复推敲的。

《三国演义》之所以精彩，是因为正如《三国演义》开卷所说，世界大事必须长期分开。三国多少英雄，多少故事，都已灰飞烟灭，可是那些经典的道理是值得我们后人学习，是不可磨灭的。好的名著伴人一生成长。

古今多少事，都付笑谈中……

我也可以大方地承认，我是一个三国迷，我所喜欢的确实是曹操，不会因为他是枭雄，他在我的眼中是一个英雄，一个顶天立地、敢作敢当、有勇有谋的男子汉。他挟天子以令诸侯，是他的错吗？在我看来，他很大胆。你觉得刘玄德敢不敢？

孙仲谋他有这本事吗？只有他曹操才有不同普通人的勇气、勇气和心态。

曹操有这大政治家的行事果断，当许攸献劫粮之计，左右疑之，曹操却敢于一搏；兵败之际，曹操毫无颓态，反而大笑，这是要有怎么样的胸襟才能够做到的。当时军心低落，主帅的态度直接影响到军士是否能够重新振作起来，一声大笑，一番诳语，如冰天雪地里燃起的生命的篝火，不仅给将士们带来温暖，还能鼓舞士气，这才是优秀主帅的气概。

我喜欢诸葛亮，他是一位多智多谋的人。他在蜀国是刘备的参谋师。

在《草船借箭》这个故事里可以体现出他的聪明：一天，周瑜对诸葛亮说：“你在十天之内造出十万支箭。

”诸葛亮答应了，他还说：“三天的时间就够了”。而且还立下了军令状。

诸葛亮向鲁肃借了二十条草船。他还为每艘船安排了三十名士兵。第一天，他没有动，第二天，他没有动，直到第三天晚上，他的二十条草船游到曹军那里。曹操看见了，心里很害怕中埋伏，命令箭手在寨前抵挡。

不久，诸葛亮的草船上就满是箭。接着，诸葛亮带着20艘装满10万多支箭的草船回到营地。到了白条，曹操才知道上当了。

诸葛亮回营时，周瑜派人数箭，共有15.6万支。周瑜心里又惊又恨，但他也没有办法。这样可以看出有多智多谋的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜。

正所为许我小朋友说的：“我们要好好学习，像诸葛亮一样聪明。”

周瑜确实是一个国家和人民的好军师，但由于他的工作方式不正确，使事情变得更糟。当时，因为周瑜中了一支有毒的箭，情绪不能激动，但周瑜不肯离开，于是便在那儿养病。后来，周边国家的人想抓住周瑜，说了一些让他生气的话，周瑜的病情恶化了。

刚打完仗又受伤了，就要好好照顾自己的伤，在精力充沛的时候回来，而不是坚持奋斗。就像在2008年北京奥运会上，刘翔的脚也受伤了，如果再跑，脚的伤就重了，或许在往后几年就都跑不了，于是他便选择了退出比赛，好好地**和养伤，准备以后的比赛。我认为他这么做是对的。

这场比赛对2008年来说可能是一个很大的遗憾，但如果我们不这样做，将来会有更多的遗憾。而且带伤跑步也跑不快，拿不了第一名啊！

在这种情况下，我不会像周瑜那样做出愚蠢的选择。

在这个暑假，我把一本厚厚《三国演义》读完了。

《三国演义》中的故事很多，“草船借箭”我最喜欢，这个故事是说：因为诸葛亮聪明博学、用兵如神，让周瑜十分妒忌，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴的一大患，想找借口害他，就对诸葛亮说，箭是水上打仗的最好的兵器，要诸葛亮在当时没有造箭的条件下，在三天之内造使万支箭，如果完不成任务就要严惩。诸葛亮便胸有成竹地凭他的智慧和常识，在三天之内向曹操“借”了十万支箭，出色地完成了任务。

《三国演义》中我喜欢的人物还是诸葛亮。他是个死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的，他的所做所为给大家一个很深的印象。

我长大后要向诸葛亮学习。

8月31日夜读《三国演义》第一回，东汉灵帝时期，天下渐乱，时有张角黄巾军起义。

刘、关、张三人忧心天下，胸怀大志，于桃园结义，受商人资助，集结涿县民众投奔幽州太守刘焉，征讨黄巾军立首功。战友卢植却遭人陷害，由董卓代其职，败，获刘、关、张三人所救。三人无官职，遭到董卓轻视。

张飞气愤，便要提刀杀董卓。名句“人情势利古犹今，谁识英雄是白身？安得快人如翼德，尽诛世上负心人！

”——事件：卢植遭人陷害，张飞欲救，被刘备劝下，深刻体现刘备与张飞的性格，张飞鲁莽冲动，刘备顾全大局却又较懦弱，是以后故事发展的一个包袱，不知判断是否正确。

另外，曹操出场，介绍生平，引名句“子治世之能臣，乱世之奸雄也”。青年曹孟德有权谋、多机变，任县令时颇有治理之手段。（佩服

读第一回感触不深，所以记录比较少，这一回应是比较重要的，时代背景、重要人物出场，刘备、张飞、曹操的基本性格在短短一回中显露无疑。或许以后回过头来看看，会有更多话想说。

最近，我迷上了三国演义。三国演义里最让我佩服的人是诸葛亮。因为他非常聪明、机智。最显得诸葛亮聪明的故事是下面这个。

《三国演义》读后感【篇7】

这个暑假，我读了《水浒传》，《钢铁是怎样炼成的》和《三国演义》。其中最令我回味无穷的就是《三国演义》了。

《三国演义》讲述了东汉末年，三国纷争的情景。

其中我先说蜀国的一员猛将，他便是常山赵子龙。书中描写他身长八尺，浓眉大眼，气宇轩昂，是一名万人敌的猛将。在《三国演义》中当阳长坂是赵云的成名战，在此战中，赵云在曹操军阵中往来冲突，如入无人之境，共斩杀曹营名将50余员，当时就连曹操也赞叹说：

“真虎将也！”赤壁之战赵云也功不可没，刘备到东吴娶妾时，赵云也不负所托达成了诸葛亮的计谋，这也是和赵云谨慎细致的个性分不开的。赵云一生战功赫赫，威震八方，年近七旬仍在前线冲锋陷阵，得善始善终。

我最欣赏神机妙算的诸葛亮。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮，可见诸葛亮的非凡才能。

苏轼写的《赤壁怀古》中有一句：”羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭“就是写诸葛亮的超然气质的。令我最钦佩的是他鞠躬尽瘁，死而后已的精神。

他一生六次出祁山，献身蜀汉。他最后一次出祁山时，死在五丈原。中国有很多地方建造了纪念诸葛亮的”武侯祠“。

大家都知道曹操，书中描写他是“治世之能臣，乱世之奸雄。”这是对曹操后来的**，意思是“在盛世之中是人才，在乱世之中是危险人物 ”突出了曹操此人的复杂性和多面性 ，更表现其能力的不凡，才华的突出。举一个例子：

曹操因刺杀董卓不成而逃离洛阳，途中陈宫所救，共同来到吕伯奢家，吕伯奢吩咐家人杀猪款待二人，自己前往西村买酒；但曹操却误以为家人的磨刀声是要杀死自己，于是尽杀吕氏家人。离开吕家后遇见买酒归来的吕伯奢，曹操因担心吕伯奢将告发自己，于是挥剑砍死吕伯奢；陈宫因此责备曹操大不义，曹操却回答“宁教我负天下人，休教天下人负我”。从这句话中，我们可以看出曹操是个大叛徒，非常奸诈、恶毒、仁义、不公。

三国时期是英雄倍增的时期。许多杰出的英雄为国家献出了生命。我们应该学***的精神，好好学习，回报祖国。

《三国演义》读后感【篇8】

吴泽宇在我国文学的天空中，有四颗耀眼的明星，它们就是‘四大名著’，《三国演义》也是其中的一颗。

这个假期我就把这一颗星，重游了一遍。

而在这本书中，我最喜欢的就是《关云长温酒斩华雄》这一篇了。

这一篇讲了在十八路英雄讨伐董卓的时候，势不可挡的先锋——孙坚，在攻打汜水关时被董卓大将华雄击败，之后，又先后斩杀了俞涉和潘凤两名大将，此时军中缺少良将，无人再去迎战，袁绍叹道要是颜良和文丑在就好了，那里还怕他小小华雄？话音刚落，关羽从部队里出来，说小将军要砍掉华雄的头！此时关羽的官职只不过是小小的马弓手，袁绍认为关羽的官职太低，便生气地喝道我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让敌军笑话？

关羽大声说，如果少将杀不掉华雄的头，请砍掉我的头！曹操看到关羽如此英勇，便为他辩解道华雄又不是我军将士，他怎么会知道此人是一名马弓手呢？袁绍一听，无言可对，只好默许了。

曹操又给了关羽一杯热酒，说将军喝了，就去杀敌。

关羽拿起酒杯，放在桌上，说我杀了华雄后他会喝的。

说罢便提起大刀，上马前去与华雄决斗。

关羽自幼习武，武功高强，很快就把华雄砍掉了。他带着华雄的头回到了军队。他把华雄的头摔在地上，举起酒杯喝了酒。这时，酒还很热。

军中上下无不惊叹。

看完后，我佩服关羽的勇气。这种勇气不是一个人的勇气，而是不因别人的经历而害怕的勇气。

我也觉得只有有勇气去挑战，你才能成功。

《三国演义》读后感【篇9】

“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今……山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”

世人都说曹操乃一代枭雄！可是只一个枭雄，怎么能写出如此即潇洒肆意又豪放不羁的诗句呢？所以，曹操也是出名的政治家，军事家和诗人！而那引无数英雄竞折腰的天才外加全才的诸葛孔明先生，怎么偏偏就投了超级软弱无能的刘玄德呢？每每说到此，老妈都好像恨得牙痒痒的！老妈不止一次郁闷的说刘备除了一个汉朝正统的刘姓外，其余比之曹操，孙权皆不如！若是诸葛亮当时投了曹操，早统一全天下了！什么三国，什么两晋南北朝统统靠边站啊！

历史终究是历史，没有如果这一说，所以老妈让我把她的想法忽略不计。也不知道有多少小伙伴看过全篇的《三国演义》，反正罗贯中的那部版本我还没有读过，我看的是注音连环画版的，非常的有意思！什么挟天子以令诸侯，什么身在曹营心在汉，什么定三分隆中对策，什么诸葛亮舌战群儒，什么周公瑾火烧赤壁，什么关云长水淹七军，什么诸葛亮七擒孟获……等等等等，不胜枚举！因为小说添加了许多奇幻元素，又采用虚实夸张的描写手法，再加上作者大量的创作，所以比真实的历史有看头的多！

虽然原版的《三国演义》我还没看过，但开篇的那句：凡天下大事分久必和，合久必分！简直如雷贯耳啊！因为书本上的历史不就是照着这个轨迹走的吗！春秋战国，诸侯混战，好不容易有了秦汉的统一，可是还没有统一的太久，中国又分成了魏，蜀，吴三国了！东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，诸侯纷争，天下大乱，此时徐庶向刘备推荐了诸葛亮，于是就有了后来的“三顾茅庐”，以及著名的“定三分隆中对策”。这个天下三分的对策可不是诸葛亮凭着自己的聪明才智空想出来的。史书上说刘备请教诸葛亮，而诸葛亮运用自己丰富的学识，以及对当时局势敏锐深刻的洞察力，和对各方政权了解的基础上，经过深思熟虑才定下的天下三分这一说！诸葛亮当时对刘备坦言：“曹操打着皇帝的名义号令天下，手下兵多将广，谋士众多，他自己又很有军事才能，可谓占着天时；东吴的孙权，凭借长江天险，统治江南，从他父亲孙坚到他已经三代，根基牢固可谓占着的利；将军可以先攻取荆州，再战领蜀，然后以蜀为基的进取三秦，老百姓肯定会欢迎你。做到这些你就占了人和，天下也就平定了”！

这样一番精辟又言简意赅的对天下形势的总体分析，小伙伴们读了，是不是也超级佩服诸葛亮的绝顶学识跟无双智慧呢？只可惜了这人间奇才的“卧龙”先生，为了蜀国是那样的劳心劳力，鞠躬尽瘁！到最后却落得“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”的结局啊！也许还是老妈说得对，诸葛亮真的应该投奔曹操的，这样说不定不会让人感到那么遗憾了！

作为中国四大古典名著之一的《三国演义》，小伙伴们一定要读一读。因为书本会向你讲述曾经的惊心动魄，曾经的风云际会；曾经的刀光剑影，曾经的鼓角争鸣；更会在你面前展现一部充满传奇色调的精彩三国！抽空一定要看呀，我还等着和大家一起分享交流呢！

《三国演义》读后感【篇10】

品评汗青演义，感想三国风云——《三国演义》读后感

“滔滔少江东逝火，浪花淘尽英豪……”提起那尾词，人们城市念到四台甫著之一的《三国演义》。

《三国演义》，齐名是《三国志艰深演义》，是亮代文教野罗贯外编著而成的。由标题问题否知，那部**是根据《三国志》写的，然而没有背邪史这样持重，而是今代的口语文**。取《三国志》比拟，《三国演义》变失艺术性更弱了。

上面，尔便从几个圆里去点评一高那部66万字的名著。

1、实真取虚拟

演义取邪史的最年夜区分便是，演义没有是全副实真的，演义是**。人人皆说《三国演义》是七分史真，三分虚拟，确实是那样。然而虚拟，运用艺术的脚法停止虚拟，而没有是轻易这段史真便能够拿去虚拟的。

好比，闭私暖酒斩华雄，史书模板上并无写那件事。又如，闭于孤军作战睹鲁肃，史书模板上写的是鲁肃孤军作战睹闭羽。相似的例子固然是数不堪数。

读过之后，稍作剖析，否知那些虚拟的情节，年夜局部是为**形容的一个小我私家物做展垫的。果为，若是仅仅是象邪史外所说的塑制实真的人物，有些人物便战做者的政乱思维**相违犯了。并且，做者正在虚拟的异时，借留意到了情节的正当性、连接性，而没有是僵硬的来虚拟，那也便是为何读过之后，会怀孕临其境的觉得。

总之，做者在这个圈子里的写做和行动是成功的关键，这些情节也反映了做者部分客观的希望。

2、神化取美化

《三国演义》外的人物，其实不彻底是实真人物，而是邪史颠末添工后的人物，那此中便有被神化的人物战被美化的人物。

神化人格的典型代表是诸葛明战争。诸葛明被神化之处是“料事如神”，闭羽被神化之处则是“奸”“义”。上面，尔念简略比力一高做者为何着重的神化那二小我私家。

北宋著名的理学大师野墨认为三国之外的蜀汉是**的。而墨熹以前的**点，从鲜寿开端年夜局部皆是以曹魏为邪统。自墨熹之后，君王、年夜臣、苍生也开端承受墨熹的**点，起因便是那种**点是合乎儒野思维，并能被统乱阶层所承受的。

罗贯外也是赞成墨熹的**点的。以是他神化的人物年夜可能是奸于“汉室”的。那此中，做者又把诸葛明写成为了“智”的化身，把闭羽写成为了“奸”“义”的化身。

那也便是为何蒙《三国演义》的影响，叙光年间的统乱者曾给闭羽少达三十余字的谥号了。

至于美化，根本是对神化而言的。好比周瑜，汗青上是英豪晚逝，《三国演义》却把他形容成为了一个忌贤妒能的人。美化年夜局部皆是为神化做映托的。

3、人物取线索

《三国演义》的一年夜胜利即是胜利天塑制了许多本性明显的人物，好比：老谋深算的诸葛明、义胆奸肝的闭羽、精外有细的弛飞、奸薄诚恳的刘备、怯谋兼备的赵云、欺诈多信的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。恶人就是用细节的描写来表现人物的明显特征。

如，写弛飞，第七十归外，做者对弛飞使了一个小口眼智败弛郃的和例停止了细腻进微的描写取刻画，取此异时又参加了一段诸葛明取刘备的对话，更隐没了诸葛明的智谋崇高高贵。

《三国演义》可以把单一的人物以及之间扑朔迷离的闭系解决的恰如其分，便是果为做者正在用笔上不只有真写、虚写、详写、略写、插道、顺叙，另有做者接纳了沿线索去记述的文教脚法。《三国演义》的主线索便是蜀汉政权的建设以及死亡曲至三分回晋的历程，此中有交叉有干线索。例如，在赤壁和的时代，演员从刘备、孙权、曹操三个线索展开叙述。

而那三条线索有互有联络，没有会正在一个章节之外只叙说一条或二条线索，那样交错停止，便会让读者感触很连接，而没有是只读一条线索的漫长取累味。

4、启修取王叙

《三国演义》外体现的一个政乱思维**便是提倡典型的儒野思维——王叙取仁政。《三国演义》外的一年夜局部虚拟故工作节皆是为了体现那种思维。邪是云云，做者才斗胆的正在做品外塑制了一系列“奸”“义”的艺术形象。

尾先是诸葛明。《三国演义》外刻画的诸葛明，是“奸贞”战“伶俐”的化身，出格是做者对诸葛明的“伶俐”，更是用尽笔力，鼎力大举衬着。

《三国演义》是一部断代体今典名著**，它讲述了从东汉终年时代到晋晨同一之间领熟的一系列故事。尾先尔看到的是像“滔滔少江东逝火……”那一类到处颂扬的诗句，接着引进注释。第一句话那样说到：

“话说全国年夜势，分暂必折，折暂必分。”那句话没有无叙理。周终七国分争，并进于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并进于汉……书模板外另有上百小我私家物、有数的军事谋略，添上做者自身还着汗青人物，去论述奸、学、仁、义、爱的叙理，更是深外民气。

它写的庸主献帝、刘禅，能干之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，宇量局促的周瑜，少薄的鲁肃，怯者弛飞、许楮、典韦，高至果止间而贻啼千今的蒋湿，无没有个极为态。那些人物给了尔很深的学育。虽有那些人物，但最令尔有所感想的是那原书模板傍边所形容的几个英豪人物。

高印象最深的人物之一。他在汉代没有提拔曹操、秉烛达旦、千面走双骑、五关六将军斩首，而今天的村斩蔡阴。后来，他在华容叙述曹操的自由诠释。他奸于故主，果和败升敌而约孬一知故主音讯，就没有知千面万面往投。

尔以为虽升了敌，但最初借是归去了，不单仍算奸，并且借要算一种罕见否贱的奸。《三国演义》体现闭羽的方式也极简略：“丹凤眼，卧蚕眉，里如重枣，青龙偃月刀”，厥后添上“赤兔马”，又读过《年龄》，刮骨疗毒没有怕痛，斩颜良，诛文丑，简直变失全国无敌。

他的所作所为值失咱们教习。

启修统乱时代须要奸臣，须要一个可以鞠躬尽瘁、死然后未的奸臣，那便是诸葛明。诸葛明生知地理天文，能文能武，老谋深算，并且平生慎重，鞠躬尽瘁。他还春风，草船还箭，三气周瑜，智材华容叙，八卦巧挥，骂死王朗，怪政，七星灯，还司马懿用木怪，用锦囊杀了魏延，这些都是普通人没有的想想看。

尔原认为那种人应该面貌不凡，否书模板外描画的却非常简略：身少八尺，里如冠玉，头摘纶巾，身披鹤氅。他的所作所为给后人很深的印象。

现说曹操。曹操正在《三国演义》外被称为忠雄，否能是果为他的儿子篡了汉。他说刘备取他是并世英豪，说失刘备皆没有敢听，然而他出有杀刘备，虽刘备邪是他的瓮中捉鳖。

那使尔感触了曹操的年夜度，也是周瑜作梦也梦没有到的。周瑜眼外只要诸葛明，取其同流合污，只有把诸葛明杀了，东吴的全国便承平了。后来，刘备不是正常人，就想杀了刘备。省长把他留在了东吴，东吴全国都是平的。

眼光欠浅，宇量狭窄，非英豪也。那也取曹操造成了明显的比照。曹操借是个真湿野，已经止刺董卓，矫诏聚诸侯征伐董卓。

那些使尔感触了曹操的伟年夜的地方。

《三国演义》写了三个国度的废盛史，从桃园三结义至三国回晋共经验了五年夜时代，即是黄巾之治，董卓之治，群雄盘据（官渡之和，赤壁之和），三分全国战全国回晋。

黄巾之治是从桃园三结义开端，讲了黄巾起义之后，东汉当局的还击，呈现了刘备，曹操等英豪，而东汉政权也快死亡了。

董卓之治是讲董卓进京先后的故事，从何入取十常侍对和到长帝追没京乡，成果被董卓救驾。董卓进京后收购了虎将吕布，又兴长帝，坐献帝，大权在握，施行虐政，逼失群雄联军伐董卓，虽而后去联军得败了，然而董卓最初也被吕布所杀。

群雄盘据是讲董卓身后，华夏诸侯群龙无尾，为了扩充本人的土地相互厮杀，最次要分为三个和区，即南方的袁绍取私孙瓒，江东地域孙策的兴起，华夏地域曹操，刘备，吕布，袁术之间的和平。

再厥后的三分全国战全国回晋尔便纷歧一细说了，最次要的尔念谈谈本人对三国演义的一些意识战观念。

正在《三国演义》外，尔最观赏的便是曹操了，虽然为了突没刘备的仁义，他被写成忠诈之人，然而他的军事能力依然出有扼杀。他正在几年的东征西和外，占发了少江以南的年夜片地盘，连长数平易近族皆臣服于他，他是三位郡主外最有才智的，魏也是三国外最弱衰的，他奠基了魏国的根底，厥后晋国能力同一全国，以是他是一名实实邪邪的英豪。

对付人材的爱才如命，也是曹操值失观赏之处，曹操为了选拔更多的人材，突破了根据启修德性战门弟上下任用仕宦的规范，提没了"唯才是举"的用人圆针，于私元210年春季高了一叙《供贤令》。曹操正在令外一开端便总结归纳汗青经历，以为自今以去的谢国天子战外废之君，出有一个没有是失到贤才战他独特去乱理晴天高的，而所失的贤才，又往往没有没面巷，那续没有是机缘，而是当政的人供，访失去的。有鉴于此，曹操安身现真，指呈现正在全国不决，邪是供贤最火急的时辰。

他愿望正在摆布的人没有要思考身世，帮他把这些身世穷贵而被湮没的贤才领现战拉举没去，只有有能力便予以重用。厥后，曹操于私元214战217年又高了二叙《供贤令》，重复弱调他正在用人上"唯才是举"的圆针。他要供人事主管部门战各级处所仕宦正在选拔人材上，力戒供齐指摘，即便有那样这样的毛病也蒙无关系，只有实有能力便止。

颠末一番勤奋，曹魏散外了年夜质人材，其时各天投靠到曹操门高的人不少，造成虎将如云，谋臣如雨的衰况。并且对付有才智的人曹操借能作到没有计前嫌，好比鲜琳原本是袁绍的部属，已经替袁绍草拟檄文，骂了曹操的祖宗三代。袁绍得败后，鲜琳回升曹操。

曹操答他说："您畴前为袁绍写檄之，骂尔一小我私家便能够了，为何要骂到尔的祖宗三代，鲜琳连闲开功。曹操顾惜他的文才，不只对他没有处功，借照样任用他。

曹操的胜利不只果为他的出色能力和蔼于招揽人材，借正在于他有着宽大旷达的胸襟战广大的襟怀。正在赤壁的惨败之后，曹操并已束手无策，而是啼着说了一句"古南方仍由尔所据",而且三次年夜啼展示没他看待挫合的乐**立场。曹操异时也是个颇有文教情味的人，怒悲做文赋诗，即便年夜和正在即也情味没有改，他的许多诗做皆是乐府外的名篇。

总的去说，读过那原书模板之后尔年夜谢眼界，而以上几人也给了尔很深的感想，他们很值失尔教习。

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《三国演义》读后感【篇11】

《三国演义》是中国四大名着的其中之一，主要描写了东汉末年和整个三国时代，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，展示了那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突。是历史演义的经典之作。

《三国演义》中，我最喜欢的一篇是草船借箭，主要写了周瑜千方百计想谋害诸葛亮，于是逼迫诸葛亮立军令状：三天之内造十万支箭。在第三天夜里，诸葛亮上了草船向曹营驶去，不一会儿，船上已经射满了箭。

诸葛亮满载而归。这个故事让我们知道了诸葛亮在战斗中的足智多谋：借助他人的力量扩充军队。

其实，在我们的生活中，凡事都要经过深思熟虑后再做决定，不能果断行事。虽然以前没有什么高科技，但是人们靠智慧和双手战胜了敌人，一双双兵器都是靠人们的手工打造的，说明当时的人们为国家民族的前途着想。

《三国演义》中的人物多少年来被人们称颂，他的故事让几代人读了又读，如今，已不再是战火硝烟的年代，但他们的智慧、勤劳、民族责任感让我们一代又一代的传承。

我喜欢的书又许多，但我最喜欢的还是《三国演义》了。我最喜欢它的原因是它的内容使我终生受益。我今天就和你分享。

我从刘备身上学到了做人要“严以待己，宽以待人”，处处要为他人着想。有一次，我不小心把垃圾桶给弄倒了，我赶忙去那扫帚，当把我造的“孽”给清理干净时，我发现我的同桌位置也很脏。于是，我心想：

“我得帮她也扫一扫，否则她就会被老师批评了。”最后，我的同桌还因此被表扬了呢！

我也从诸葛亮的悲剧中学到，智慧固然重要，但身体也要健康。我在报纸上看到一位35岁的博士后死于癌症。所以，无论如何也要把健康排在第一位。

我也从关羽的一生中学到，我们应该一起注重义，不能为了私利而忽视兄弟。记得有一次，我小的时候。奶奶买了两个苹果，我吃了一个。当我想再吃一个时，奶奶拒绝了，说是给我弟弟吃的。

可我还是将它偷吃了，结果不堪设想。

《三国演义》读后感【篇12】

在刚开学的两个星期，我读了一本长篇小说《三国演义》。

一开始引起我的目光在于它的内容与人物描写，这其中令我好奇的地方在于刘备的侄子明明是一位皇帝，可为何刘备却只能靠卖草席而生呢？

正所谓天下大势：分久必合，合久必分。读完《三国演义》后，我的心情不知如何说出。原以为刘备带领的蜀国能统一天下，可迎来的却是蜀国大将一个接一个地走了，也以为皇帝能平稳大局，但其实一直被曹操控制，我认为天下大势就如大海一般，时而平静无声，时而又狂风暴雨地翻滚。

这本书中我最喜爱的人物是义绝代表—关羽。关羽字云长，他待人非常讲义气，也很忠诚，而且从“千里走单骑”和“刮骨疗伤”中既能体现他的勇猛，又能体现出他遇难不慌，沉着冷静的一面。

这本书我最喜欢的是第二十七回，关云长千里走单骑，主要内容是：关羽知道了刘备的去向后，带上二位夫人一同过关的故事。

看到“桃园三结义”时，我想起在二年级的事，那时候我还不认识李锦涵和牛世纪，有一次和牛世纪打了起来，正弄刀起舞时，李锦涵及时出手阻止才停手。朋友是千金难换，美好的友谊更是无价之宝。

这本书中可以告诉我们，为天下统一的人都是伟大的，我应该从小做起，为国家富强而奋斗。

消防读后感(经典六篇)

怎样才能写好一篇作品的读后感呢？在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解。我们需要将自己的感受与外界联想，将其精炼在读后感里面，在笔稿范文网的阅读中“消防读后感”展现了最美妙的阅读体验，邀请您的朋友一起加入我们分享健康的生活方式！

消防读后感【篇1】

为了提高对消防安全的重视，预防和减少火灾事故发生，潘教师给我们看了一段关于火灾知识的视屏，在短片中，经过生动的火灾实列，向我们展示火灾的无情，经过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。

如果发生火灾，要努力使自我坚持镇静，以迅速作出确定。如果火势控制不了，在安全地带的人员要通知工作人员赶快撤离，这时生命第一，钱财是身外之物，使用灭火器，如何戴安全装置。在火灾发生时，学校中的人员分别分成两大队，一队是在火灾发生点外的人员，另一队是已在火灾发生点的人员，每个人要做好自我的工作，有的是灭火工作，使有灭火器和灭火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人员到达安全地带······

在平时，我们要做好预防工作。宣传火灾知识，让我们的生活盖上一层坚硬的保护墙!

消防读后感【篇2】

本周三下午，上完第一节课科学课后，我们拿着准备好的毛巾去观看消防演习，消防演戏观后感。我内心涌器一股兴奋之情，真想马上见识见识消防员的本领。

到了升旗广场上，我们走到了指定地点，开始观看消防演习。一开始，由于音响设备不好，听不清楚消防员叔叔在说些什么，真是觉得很扫兴。不过后面看到的情景让我们兴奋不已。

原来是进行灭火的演习，消防员叔叔把火点上，示范了怎样使用灭火器。接着，几位巾帼不让须眉的女老师上场了。只见她们轮番上阵，动作娴熟，很快就把大伙灭了。还没有等我们从中回过神来，只见一辆消防车升起了云梯。那云梯不断地升高，时不时还有人在喊：“好高呀！”“快看快看，云梯已经超过太阳了！”“真是高耸入云，是名副其实的云梯！”……我也吃惊地大张着嘴巴：这是多么神奇的一幕呀！老师们也按捺不住了，上去体会一下高空消防的感觉，但是有恐高症的人可是千万别上去呀！

这次的消防演习真是让我大包眼福。同时也让我感受到消防员叔叔平时工作的危险性，他们真是了不起，我对他们的敬佩又增加了几分。

为了使同学们能过上一个特别的儿童节，6月一日早上，我们在校园里举行了“校园应急逃生演练”

早上8点半，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意！请注意！火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请注意！请注意！紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。

在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静，不要慌张。

今天，在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大、内容丰富、体验深刻的消防安全演练，那紧张、刺激过后带来并获得的知识、感想、启发，使我终生难以忘怀。

“看呀！二层楼房着火了！”

黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，火焰乘借着助威的风势猛烈地燃烧着，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。尽管已经跑出来一些同学，但是仍然还有一部分同学被浓烟烈火围困着，他们有的打开窗户焦急的大声呼喊救命，有的一边挥动着红领巾一边忙乱地准备着跳楼逃生，还有的非常迫切地等待着消防人员来救助他们。还是老师经多识广，她不仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道：“是119吗？公园路小学着火了，请快速救火！”……

仅仅几分钟后，消防车就赶来了，只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子，特别麻利地架好，动作熟练地爬上楼去把那几名被围困住的同学们一个个地救离了火场。这时，另几位消防员叔叔举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去，烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻底降服，化作一团团灰烬，滩痪在地上再也不能任意威风地为非作歹了。

薛部长应校长的特别邀请，结合刚才火灾的消防演练讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，他情真意切地对我们说：“水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。”

虽然紧张的消防演练活动结束了，但留给我的不仅仅是水火无情激烈壮观的着火、脱困、救火的瞬间场面，最最重要的是给我留下了终生难忘，使我永远铭记在心的这场火灾的经验、教训和启发……

啊，母校难忘的消防安全演练活动！

再看看吧!

“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我校于星期四下午，举行了一场别开生面的消防演练。

呜……呜……呜……警报响了，校长发出了指令：消防演练现在开始。同学们浑身像绷紧的钢丝一样紧张。老师接到指令后，镇定自若地指挥着，一声令下，我班人头涌动，立刻排好队，跟着老师井然有序的撤离，沿着安全通道跑下楼。每层楼梯都有一位指导老师，协助我们完成这次消防演练。此时我的心情也和同学们一样，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。在老师的指导下，同学们从容不迫，有条不紊，不一会儿，我们便撤离到了安全地带——操场。全校师生也都从不同安全通道撤离后在操场集中，在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。

演练结束后，消防叔叔给我们讲了近年来一些重大火灾，这一个个血的教训及惨不忍睹的一幕使我的心久久不能平静下来，他时刻警告我们：火灾给我们带来的损害是是不可记数的。是火，让恩爱的夫妻天各一方；是火，让一个原来幸福美满的家庭支离破碎。

随后，消防叔叔用了既讲又演示的方式，依次介绍和演示了在身临火灾现场应具备的逃生知识和救护中的必备装备以及各种装备的用途。消防叔叔还现场演示了如何使用灭火器，利用灭火器如何进行灭火，他们的精彩表演，让全校师生大开眼界，博得了全校师生的阵阵掌声。最精彩的一幕出现了：消防叔叔现场燃烧火种，让学生尝试灭火。同学们都踊跃举手，准备上去大显身手……

最后，消防演练在全校师生的热烈掌声中落下了帷幕。通过这次的消防演练，让我们全校师生懂得了更多的消防知识，也更加增强了我们的消防意识，，让熟知消防安全知识的重要性发挥的更加淋漓尽致。

当心呀！善良的人们，我们举手投足的不慎，都有可能带来灾难。让我们携起手来，共同做好消防防范工作，为减少火灾的发生而共同努力！从“我”做起，从今天做起，切实做到“防患于未然”，让我们日益强盛的祖国更加祥和、安宁。

7我告诉大家一个好消息，今天下午我们学校举行消防紧急疏散演练。我带你们去看看吧。

下午，天空万里无云。第一节课，我们已经迫不及待地冲上冲下。做眼保健操时我们都没有做，一直坐在教室里听老师讲演习规则。

好不容易等到第三节课，我们准备下去演习了。到楼下排好队伍后，首先我们看着四年级的同学爬软梯。他们爬得又专心又勇敢。五年级的同学戴着安全帽，系着安全带，小心翼翼地往下爬。我真想也去表演表演。我正想着想着，抬起头一看，消防队员叔叔叫一个男同学去试一试。刚开始他不敢，最后他还是爬了下来。操场上响起了热烈的掌声。还有个五年级的同学爬到半空是朝我们招了招手。校长说：“我们大家也跟他招招手吧！”于是我们很兴奋地用力招了招手。

过了一会儿，到了第二轮演习的时候。消防叔叔教我们怎样使用灭火器。前面高年级的同学挡住了我们，害得我们看不见，只能看见烟雾和半空中的火苗。我们实在是太想看了，所以就像红军打仗一样向前冲，不断占领阵地，步步为营。

今天下午的演练真是让人难忘啊！我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。

好了,我想我的能力有限,不能给很多.

祝福你了!

消防读后感【篇3】

《电影消防员》观后感

最近，我观看了一部名为《电影消防员》的电影。这部电影以消防员的生活为背景，讲述了他们所面对的困难和挑战。通过揭示这些勇敢的消防员如何面对自己的恐惧和危险，电影让观众真切感受到了消防员的坚定意志和无私奉献的精神。

故事发生在一个燥热的夏天，这是消防员们最忙碌的季节。电影一开始就展示了这个小镇的日常生活。消防员们经常在他们装备齐全的车辆上行驶，以便能够及时抵达火灾现场。他们的工作非常危险，需要迅速而冷静的反应。他们经常被要求在极短的时间内做出决策，并且现场的情况常常会不按常理出牌，令人难以预料。尽管如此，他们仍然选择了扑向危险，将人们从火海中救出来。

在整个电影中，我被消防员们的勇气和决心深深感动。他们总是冒着生命危险，前往火场拯救别人的生命。不仅如此，有时他们还要和时间赛跑，以确保没有人被困在火灾中。消防员们用他们的智慧和专业知识，通过使用各种工具和装备，解救了许多无辜的生命。我在电影中见识到了他们的团队合作精神和无私奉献的精神，这令人钦佩不已。

电影还着重描绘了每个消防员的个人生活，展示了他们在与火灾斗争的同时，如何应对自己的日常问题和挑战。其中一个消防员是一个单身父亲，他努力平衡工作和照顾两个孩子的责任。另一个消防员是一个寡妇，她试图重新适应一个没有丈夫的生活。这些故事使我更加了解到他们的背后，他们是普通人，但他们却有着非凡的使命感和责任感。

《电影消防员》通过生动的画面和真实的情节，将观众带入了火场，体验了消防员们的生活。这部影片不仅仅是一部动作片，它更是一种对这些英勇的消防员们的敬意。他们冒着生命危险，将自己的生命置于他人之前，这种无私的奉献精神是我们每个人都应该学习和尊重的。

观看这部电影后，我对消防员们的敬意更加深了。他们是这个社会中的英雄，用他们的行动证明了什么是真正的勇敢和奉献。无论是面对烈焰还是面对生活的挑战，他们都毫不退缩，始终保持着对人类生命的敬畏。在我心中，他们是值得我们永远尊敬和记住的人。

《电影消防员》以其真实的情节、出色的表演和震撼人心的场景，给观众们带来了深入人心的触动。这是一部强大、令人难以忘怀的电影，让我对消防员这个职业产生了更深刻的理解和敬意。在我们日常的生活中，我们应该学习和尊重这些英雄们，因为他们是我们生活中的真实守护者，用自己的生命为我们带来安全和保护。

消防读后感【篇4】

印象的表达方式灵活多样，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须以后议**为基础。简单来说就是观赏过后的感触。消防演练的观后感应该怎么写?

第一部分：消防演习的印象这是一个难忘的中午，因为有一个类似于火灾的消防演习。

中午，我正在教师里静静写作业。突然传来消息——还有五分钟教学楼就会发生一场很大的“火灾”。我赶紧拿出餐巾纸，往上面滴了几滴水，随时准备排队伍跑出教师，跑出这个“危险”的教学楼。

我看了看四周同学，也七手八脚的拿出纸巾，做好逃生准备。

一股股红烟“跑”到二楼，跑到我们教室处，因为我们早听说这是烟雾弹搞得鬼，所以对它充满了好奇心。可我们不知道这烟雾弹所排放的气体有没有毒，我们对它还保留着几分警惕的。我们回到了座位上。

警报拉响了，我们连忙乱七八糟地排好队伍，跑到教室外。一股臭气钻进我的鼻孔，我连忙用纸巾捂住我的口鼻。我们排队等候安全通道——楼梯。我扶着篱笆，弯下腰，用纸巾捂住口鼻，冲下楼去。

在拐角处，气味越来越浓，烟也越来越浓。我想：我妈妈，我今天不能死在这里，对吧？

我还不想死。我犹豫我要不要下楼：冲下楼可能还有生的希望;如果还呆这儿，就会被窒息而导致死亡……算了，还是拼一把，向楼梯口进发。

我跑到烟雾口时，烟雾越来越多，气味越来越重，我眼睛都快看不见路了，我极力弯下腰，才勉强看见前方的路，“啊，我快没呼吸了。怎么办?赶紧偷偷吸一口气，就一小口。

”我想着，顺便把纸巾拿掉，换了一口气，终于冲出了楼梯，跑到天空底下，呼吸到了新鲜的空气，我终于又见到天空了!我仿佛从阎王殿走了一回。

虽然这是一次消防演习，但我从中受益匪浅——孩子们不应该随意玩火，否则后果不堪设想。

篇二：消防演练的观后感俗话说“水火无情”。有多少年轻人在火灾中丧生，有多少家庭因火灾而四分五裂。

为了使全校师生更加深刻地理解消防逃生常识，使每一位师生树立消防意识，真正掌握消防安全知识，具备自救互救能力。我们学校在11月24日举行了消防演习。

星期四，我一进教室大门，就看见每个学生的桌子上都有一块小布。我有点二丈和尚摸不着头脑：今天是什么日子啊?

知道同学告诉我今天要进行消防演习，我才明白。整个上午，学生们都很兴奋，因为没人知道闹钟什么时候响。

当我们到了第四节课，突然，警报响了。同学们先是一愣，马上就明白了：消防演练开始了!

大家也顾不上把小布弄湿，匆匆排好队后就出发了。下楼时，学生们按照老师的指示尽可能地地下身，迅速下楼。就连行动不便的李俊杰同学也在六(2)班的两位同学的搀扶下向操场走去。

这一次的消防演练，全校师生都参加了，没有一位留在教室中，大家都迅速地向操场跑去。等全校师生全部到达操场时，大约用了不到三分钟。这是一个好成绩。

在整个过程中，没有人会相互拥挤。每个人都必须有序地从教室疏散到操场。万一发生火灾，我们应该像今天一样有序、冷静地疏散。

大火无情人有情，就算火灾再怎么的可怕，但只要我们齐心协力就可以扑灭火灾。虽然消防演习的时间很短，但它给我留下了永恒的回忆，让我受益终生。

篇三：消防演练的观后感11月9日星期日上午，阳光明媚，爸爸带妈妈和我去爸爸单位**“11、9”消防演习。通过参加本次活动，我了解到今年是全国第17个消防活动日，活动主题是“关注消防珍爱生命共享平安”，了解到很多有关消防的知识，同时，给我留下了很多感想!

活动开始前，一位消防员叔叔讲解了灭火的表现、注意事项和基本知识，从如何灭火到如何逃生，从灭火器的分类到如何拨打119**报警。我一一铭记在心。

表演点灯后，消防队员的叔叔组织一些人用干粉灭火器扑灭了红火和无情的大火。没几分钟便将大火扑灭。干粉散落在演***满地都是白白的，象是落了一层洁白的霜，与火红的大火无情肆虐过的地方形成了鲜明的对比。

接着，再一次点燃熊熊大火，组织人员拿着二氧化碳灭火器再次进行扑救。在“呲呲”的喷射声中，大火做着垂死挣扎，但最终还是被勇敢的消防叔叔们亡……最后，使用消防水带，对大火进行了扑救演习。那画过弧线射向大火的银色水柱，象是数条飞舞的龙，扑向火魔，与火魔做殊死搏斗，守护着人们的生命安全，让人们享受平安的快乐和幸福!

红色是我们国家乃至世界消防的代表颜色，时刻警示着我们注意用火用电安全，不要忘记红色的无情的火魔!我希望小朋友们关注消防安全，珍爱生命，珍爱我们的校园我们的家园我们的社会的各类财产，共同守护平安，享受平安带给我们的幸福生活!

消防读后感【篇5】

暑假期间，锦州广电小记者团组织了一次“走进消防”的社会实践活动。8月8日这天，我们一同走进了古塔消防大队，刚进到那里就看见了一位已经全副武装的消防员叔叔正在为活动做着准备工作，天气炎热，他已经汗流浃背，但丝毫没有影响他的工作，我暗生敬意。

活动开始了，我们小记者团首先就为消防员叔叔们献上了精心准备的才艺表演。接着消防员叔叔给我们讲解了一些消防知识，还给我们亲自演示了快速的穿战斗服，当时我就看的目瞪口呆。消防员叔叔还带我们认识了他们的好朋友——消防车。一辆是美国进口的，他的特点是水可以打得非常高，如果接到高层的火警任务，那么肯定是非他莫属了;一辆是德国进口的，是一个多功能车，他的身体里装了好多消防用品，有防蜂服，各式各样的水枪……看到它不禁让我想到了哆啦a梦的口袋;还有一台是国产的，他是里面最帅的，也是我最喜欢的，功能也很强大。

消防员叔叔还带着我们参观了他们的寝室。一间屋子大概有五六张床，虽然活动的空间很小，但是他们的床铺都是干干净净，整整齐齐的，没有一丁点儿折皱，被子叠的像一个个“豆腐块”。

很快我们的活动就结束了，通过这次“走进消防”的活动，让我们学习和了解了消防知识，提高了消防意识，还零距离接触了这样一群可爱可敬的人，他们时时刻刻都守护着我们的人身和财产安全，是值得我们尊敬的，通过参加活动，也在我的心里悄悄埋下了一颗“消防的种子”。

消防读后感【篇6】

作者：谢楚逸

两个词形容：震撼，敬畏

由于提前一天接到了消防队的通知，20XX年8月1日下午三点半，我有幸作为平乐消防队政府专职队员的妻子跟着老公观看了《烈火英雄》这部电影。

当然陪着我俩一起观看的还有我肚子里已经满七个月的宝宝。事件原型是20XX年辽宁716油库火灾，而且大部分情节为真实还原。

两个词形容：震撼，敬畏。

大火焚烧整片荧幕，炙热和窒息感让电影院每个人犹如置身火海之中，现场拍摄是1：1实景的，也就是说，有一半的景，是演员们深处火场里拍的，所以很多细节镜头逼真而畏惧。

上一秒还小打小闹的人，下一秒便燃于灰烬。一切悲喜情仇，于水火之中，都是虚无。也由衷感叹，生命在灾难面前何其渺小。

电影中有一个情节印象深刻，油罐要爆炸了，黄晓明饰演的消防员江立伟，赶紧叫大家撤退，但所有消防员还是义无反顾的往前冲。看到这一幕特别揪心，很不理解。都要爆炸了那就赶紧撤啊，干嘛还要白白送命。看到后来才知道，这就是救火精神。临危不惧，迎火而上。这真不是普通人能理解和做到的。

如果消防员在最后关头走了，油罐爆炸，殃及的是整个城市的人民百姓。

退?退哪去呢?只要有一线希望，即便飞蛾扑火，也在所不惜。灾难面前，每一线希望，都是血肉之躯换来的。而江立伟，因为之前任务的一次过失导致同伴丧命，于是心有结节，在之后的救火过程会下意识警惕起兄弟们的安危，他要做到救火刻不容缓，也要做到救人义不容辞。当两者产生冲突时，救火还是救人?他是一名消防员，同时也是一名父亲，更是兄弟们亲信的队长，多重身份的重担，临危一刻时，要舍弃那种责任?

郑志是一民普通消防员，平时训练懒散，并马上要退役了。在救火任务中，中队的队员被困在大火中，队长让郑志去叫人，而郑志却往反方向跑了。当大家都以为他是个孬种，只顾自己逃命时，郑志却拿着水枪从消防车后冲了出来，救了队员，自己却在火场牺牲了。救火结束后，中队队长吃着鸡腿，看到郑志留下的消防帽，放了只鸡腿……

根据现实的改编是最不想看到的一句话，听说影片里关闸的闸门需要扭转8000次那个片段，在现实中的那次火灾(特意查了一下，20XX年大连火灾阀门32万圈才关闭了)，听说影片中徐小斌的角色在现实中原型叫做张良，真实情况不是被渔网网住了腿，而是原油比重太大，和海水搅和在一起，浪一来，人就沉下去再也起不来了，刚刚拍了婚纱照还在闹别扭，欠了未婚妻一句道歉，她该有多难过。

我印象特别深的，最让我难以忍住不哭的便是王璐和徐小斌。当听到通知时，他们还在拍婚纱，未来得及脱婚纱，便匆忙赶赴现场，王璐是火灾第一线执行任务的防火督察员，徐小斌是负责保障远程供水的畅通的消防员。影片的前半段，他们还在吵架拌嘴，可后来王璐连徐小斌的最后一面也没见到。徐小斌为了维持前线的供水，不断要去水中清理垃圾，疏通设备，但最后因为脚被网缠住，不幸牺牲。王璐得知消息后，在座位上留下了眼泪，当冲出去，去见徐小斌的时候，一边擦着徐小斌的脸，一边哭着说：“我帮你擦干净了，你就起来了是不是”，这段成了影片泪点最低处。

看到王璐得知自己的丈夫牺牲的时候跑回去找徐小斌的那一个镜头，那种无助慌张不愿意相信真的让人看了忍不住哭出来，特别我这种眼泪浅的人，我偷偷擦掉眼泪的同时瞥了一眼旁边的老公，事后我问过他，他说他看了内心也很激动，因为我们新婚不久那种滋味我们可以切身感受到。他刚退役不久，他深知军人以服从命令为天职……有紧急任务的时候，无论是在休假还是在做什么，接到命令的那一刻，他们就会毫不犹豫的把所有的事物都放下，立刻赶赴需要自己的战场……抛头颅洒热血……为人民服务。

他是父母的儿子，是我们宝宝的父亲，是我的丈夫，也是平民英雄，是最美的逆行者。

消防员真的很不容易，每个消防员都是血肉之躯，他们每个人的背后都是一个家庭。

致敬中国军人，

致敬消防兵战士，

致敬最美的逆行者，

致敬在最前线的英雄，

致敬英雄的亲密家人们。

哪有什么岁月静好，只不过有人在替我们负重前行。

愿每一位平凡的英雄都平安归来。

读后感500字经典

探索“读后感”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读。认真读书，读好书，品味作者的作品，体会到人生百态。 通过读后感展现阅读过程中您的感性和理性结合的能力。请相信本文中的思考和想法都会给您带来值得的收获！

读后感【篇1】

61、.坚定信念求真务实一心为民清正廉洁艰苦奋斗争创一流无私奉献

62、太太给他们提供了饮水和面包，并让他们在自己的家中休息片刻。

63、原文：假若他平日交下几个，他想，像他自己一样的大汉。再多几个虎妞，他也不怕，他们会给他出主意，会替他拔创卖力气。

64、这一章的阅读让我思考了人与人之间的关系和社会的不公平现象，引发了对社会问题的思考和思考。

65、赏析：小马和老马的出现，让包括祥子在内的车夫们看到了自己的过去和未来，突出了车夫及底层人民生活的贫困、艰辛、悲惨。

66、祥子的故事告诉人们去思考如何摆脱不幸的命运和寻找一条崭新的道路。贝多芬虽然晚年失聪但他也创造了许多音乐，造福人类；还有一些被命运打倒过的人，但我相信不一定是无法战胜的，要肯吃苦，肯努力。所以说命运并不可怕，可怕的是没有尝试就认输。

67、赏析：祥子终于明白了这一层，但它在行动力上并没有表现出来，这也算是祥子的悲剧性性格的一个侧面吧。

读后感【篇2】

西游记读书笔记阅读感想

1、五老：青灵始老君、丹灵真老君、元灵元老君、皓灵皇老君、五灵玄老君

2、通过学习西游记，可以帮助我们在人生的旅途中更好地应对困难和挑战，成为更好的人，并体现出“和合”“惜福”等美好品质

3、通过学习西游记，我们可以更深入地了解人的内心，以及人通过克服困难和达到人生目标所必须具备的品质，特别是在面对挑战时，需要有耐心和毅力，不断努力才能取得成功。

4、回答如下：1.勇气与决心：孙悟空在西游记中展现出了无比的勇气和决心，他不断克服困难，勇敢地面对一切挑战，这启示我们在人生道路上要有坚定的信念，勇往直前。

5、其中最为重要的一点就是团结和信任，正是因为孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧之间的信任和团结，他们才能够克服重重困难，成功取得真经

6、人只要有了坚定的信念，就能克服艰难险阻，取得最后的胜利。

7、西游记是人生的经典之作，包含了丰富的人生经验和感悟

8、有人生经典感悟原因是西游记是一部通过描写唐朝僧人取经之旅的小说，它具有深刻的人生哲理，并从大量的故事情节中体现了人性的弱点和无限的潜力，从而表现出了人生的重要性。

9、坚持就是胜利，在困难面前，不放弃，不惧怕，勇往之前，团结一心，各抒己见，胜不骄败不馁，一步一个脚印，踏踏实实做事，干干净净做人。

10、具体步骤包括：静心思考，反思自己的行为和心态，寻找问题并认真解决。

11、势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。

12、西游记揭示了人生的种种真谛，如勇气、智慧、友情、忠诚等，让人受益匪浅

13、例如，孙悟空的勇气和智慧，八戒的豁达、沙僧的忠诚等等，是我们可以借鉴的

14、六司：指南斗六司：司命/司禄/延寿/益筭/度厄/上生

15、修炼内功是人生道路上的必经之路，意味着对自我进行深刻的反思和修正。

16、当然不是。这里的社会暗讽，孙猴子前后的转变，沙和尚的前世今生，都是值得推敲品鉴的东西。如果只是当做励志书籍——师徒四人经历磨难，最后修成正果。那可是暴殄天物。

17、信仰与坚持：唐僧师徒一路上的艰辛，都是为了取得真经，这代表了他们对信仰的坚持，这提醒我们在人生中，要有自己的信仰和目标，并且坚持不懈地追求，才能达到真正的成功。

18、知行合一：孙悟空虽然有着无穷的法术和神通，但他始终保持着一颗谦虚的心，知行合一，这启示我们在学习和成长的过程中，要注重实践，将知识转化为实际行动，才能真正取得进步。

19、四御：玉皇大帝、紫微大帝、勾陈大帝、后土皇地祗

20、忍耐与宽容：唐僧师徒在西游中遇到了无数的挫折和磨难，但他们从未放弃，一路前行，充满了忍耐和宽容，这提醒我们在面对困难时，要保持积极向上的心态，学会宽容和包容。

21、悟空一时气急，推到了人参果树。清风明月担心骂错了三藏，想去重新数数人参果的数量，结果看到果树已经倒掉，二人趁三藏师徒吃饭时，把他们锁在了屋子里。晚上，悟空做法打开们，师徒四人逃了出去，又用瞌睡虫让清风明月睡着醒不过来。

22、同时，也需要相信自己和朋友，建立互相支持和帮助的关系。

23、我乃乡下人，偶然做前堂，胡言乱语粗浅见，以博众人笑。本人认为，西游记这部小说太好看了，作者吴承恩大师用讲神话故事的方式，巧妙的揭露讽刺了封建社会种种弊端，又不至于被当时的统治者拿到监狱的问罪。要知道在明朝那个时代，统治阶级对文化人揭露上层社会的弊端是严禁的。遥想当年，有多少封建文人，因为这方面的问题被投进了监狱，有多少人全家被因此被开刀问斩，由此可见，吴承恩大师的办法太高明了，他用这种办法即挣了钱又用这种巧妙的办法，深刻揭露了封建社会上层的种种弊端。至于他怎么高明法？各位看官莫急，且听我慢慢细细道来。大家看【西游记】的开端，孙猴孙悟空天生地长，我认为它代表的是普通老百姓，没人管、没人扶持、没有后台，多向我们普通的芸芸众生那样憋屈扒拉的活着啊！普通人如果不是碰到现在共产党领导的社会，碰到天灾人祸，多数都饿死、病死了。封建世界的皇帝们只是想办法奴役百姓，他们很少为芸芸众生，普罗大众谋福利。孙悟空他虽然为了学习道法历尽千辛万苦、九死一生，但是他又是幸运的，因为他遇到了一个好的老师菩提祖师，在菩提祖师的教养下，孙悟空他学了一身匪夷所思的功夫，从此悟空身价倍增，他用自身的这身功夫，赶跑了欺压花果山众猴子的妖怪，结交了一部分妖王，同时因此他也被天上的各路神仙们所看重。但是一个草根的崛起不是那么容易的，他更多的是被那些有后台的官二代富二代神仙们看不起，受他们欺负，但是草根出身的能人，都有一种傲气，没有那种见了权贵低眉顺眼的奴才气。我们在看西游记的其他主角，唐僧、沙和尚、猪八戒包括白龙马，他们都是官二代，富二代神仙们的后人，或是犯了错误的下台神仙，他们背后都有这样那样的势力撑着、保护着，他们这样的人只要做事走走过场不用努力干活，就能有一个不错的前程，好好的享受生活。在芸芸众生中，有不少人羡慕他们的活法，羡慕他们的好命运、好运气。但实我认为，自己打的是江山，别人给的是背景，自己亲手用辛勤劳动获得来的劳动果实，自己亨用的硬气，心里舒服，靠别人得来的东西，就像那些靠着树干、竹竿儿等生存的软体植物，一旦没有了靠山，他们自己就生存不下去了。每个人的靠山都是暂时的，任何人长久以后都必须得靠自己。各位老师，各位老铁们，你们怎么看？希望大家不吝赐教，鄙人在此多谢了！

24、有人说，人生是一场不断的修行，没有哪一个人是完美的，都带有人性的弱点，修行的过程就是让自己变得更完美一些。

25、三清：元始天尊、灵宝天尊、太上老君

26、西游记是一部关于人生的经典著作。

27、晚上，悟空再次做法逃出五庄观。第二天镇元子发现后，又把他们抓了回来。镇元子架起油锅要炸孙悟空，悟空使法术，用石狮子代替自己的身体，砸漏了油锅。等要炸唐三藏时，悟空又提出来自己代替师父受罚，没想到镇元子却拦住了他。这个故事告诉我们做人要敢作敢当。

28、就现代人而言，努力进取的读者看到师徒四人不畏艰险最终取得成功；愤世嫉俗的读者看到妖怪也有后台；放荡不羁的读者看到了束缚；信佛的读者看到了慈悲、因果；激进的读者看到了社会黑暗……

29、《西游记》是一部老少皆宜的经典大作，每个人都能在阅读它的同时获得不一样的启迪。

30、人生就像西游记，要经历九九八十一难，才可以修成正果，这一路一定是坎坎珂珂的，都说不经历风雨怎么见彩虹，一路上，有人像孙悟空一样的，一路保护你前行，有人像唐僧一样，给你勇气，一直向前，有人虽然帮不了你什么，可是像猪八戒一样，给你开心，也有人像沙僧一样，对你是那样的忠诚，陪你走完人生路。

西游记读书笔记阅读感想

31、西游记第四章好句：

32、道佛相争

33、感悟：做了错事就要勇于承担责任，逃跑是解决不了问题的

34、人间正道是沧桑

35、混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。

36、西游记第二十五回是关于人参果的，看完后让我们明白做事要勇于承担。西游记第而是误会讲述了唐三藏把三个徒弟叫来询问人参果的事，起初三人不承认，在三藏的开导下，悟空承认了，结果招来清风明月的痛骂。

37、龙王之所以落到这个地步，除与他自己好胜心切做怪外，虾兵蟹将们对待龙王的执意阳奉阴违，使龙王忘乎所以，亵渎了自己的职责和工作，犯欺君之罪。

38、此外，在西游记中还有很多其他的人生感悟，比如对于人性的揭示、对于命运的认识、对于善恶之间的较量等等，这些都值得我们深入思考和品味

39、龙王身上集中了人性的弱点，以为小聪明可以占便宜，往往因小失大。所以凡事还是要有个原则，有自知之明才好。做人或者做龙（不管做什麽）都要尽到应尽的责任，不可以为了一己之私而犯下损人害己之事。与人争强好胜，逞匹夫之勇往往会带来意想不到的后果。

40、西游记分解

41、西游记是一本非常有意义的书籍，其中所包含的人生经典感悟是非常深刻和丰富的

42、七元：指北斗七元：天枢/天璇/天玑/天权/玉衡/开阳/摇光

43、通过修炼内功，人们可以找到自己真正的方向并不断成长，成为一个更好的自己。

44、描写思路：首先写这个故事的感悟，然后写内容，最后写想法，具体为：

45、其中最重要的感悟是“修炼内功”。

46、我是大学时读的《西游记》，之前没有完整读过。当时的感觉是《西游记》里有很多道教修行的内容，和西天取经这整个佛教故事很不搭。后来，发现有个龙门教的刘真人写了一本书，详细阐述西游记的道家修炼体系，让我觉得很惊讶。显然，这个刘真人将丘处机写的《长春子真人西游记》和小说《西游记》混为一谈了。再后来，读到了李天飞解读《西游记》的《万万没想到，西游记可以这样读》，才知道我们大多数人都在过度阐释这部小说。我的感觉是，围绕《西游记》展开的这些事情和《西游记》这部小说本身一样精彩。

47、八极：东/南/西/北/东南/东北/西南/西北，八方极远之地。

48、西游记对人生的感悟主要体现在对人性的描写上。

49、有的人喜欢其中人物的性格;有的人喜欢其中孙悟空降妖除魔时的风采;有的人喜欢它整体的剧情;有的人研究它的历史背景;有的人甚至把它当作某种预言。但依我来看，《西游记》就是一部小说，一个单纯的神话世界，只不过从中寄托了作者的某种愿望罢了。

50、火眼金睛，耀武扬威，天罗地网，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，花言巧语，回心转意，咬牙切齿，哑口无言

51、为了这个问题，又一次拿起《西游记》。

52、伟大的著作可以适用于不同年代的读者，各阶层的读者都可以对其有不同的解读，《西游记》也是如此。

53、西游记的主题如果你只看出来励志的话，那真的很粗浅。

54、西游记第九回告诉我们的道理如下：

55、镇元子回到五庄观之后，叫醒了清风明月，了解了事情的经过，带着清风明月来抓唐三藏师徒。他用袖里乾坤的法术把师徒四人都装进袖子里，带回五庄观，要对他们进行惩罚。镇元子要用龙皮做的七星鞭打唐三藏，孙悟空提出代师父受罚，被打了六十鞭之后，毫发无损。

56、团队合作：西游记中的四位主角，孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧，虽然性格各异，但却能够紧密协作，互相帮助，这提醒我们在生活和工作中，要尊重他人，学会团结协作。

57、《西游记》告诉我们：要不畏艰难困苦，要勇于挑战丑恶，要有百折不挠和团结一致的精神，要用人所长，明辨是非。

58、笑过之后，想想人到中年确实如此。屈指算来，人生不过数十载。人生旅途就像西天取经一样，经历过无数的磨难。

59、九九八十一难，遍布佛门妖怪。

60、《西游记》中的人物塑造是十分成功的。唐僧师徒、众神、妖魔鬼怪都个性鲜明。唐僧乃是金蝉此文来源于文秘写作网转世，是十世修来的好人，吃一口他的肉就可以长生不老。他怀有一颗仁慈的心，没有什么神通，自然就成了妖魔鬼怪下手的对象。唐僧不远万里去西天取经，就是希望能造福众生，使天下太平。

西游记读书笔记阅读感想

61、玲珑剔透、龙凤翱翔、武曲星君、大惊失色、逾辉弥景、腾雾胜黄、追风绝地、飞翻奔霄、逸飘赤电

62、西游记中的人生经典感悟主要包括：人性的复杂性，困难永远存在，不断努力才能成功，自我超越和不断成长的重要性，以及相信自己和朋友都能给予支持与帮助的价值。

63、名著之所以成为名著，是其内容无论套用在那个年代，都毫无违和感。

64、权势遮天的佛可以庇护妖魔，最后遇到孙猴子说一句严加管教就可以宽恕杀人罪责，你说，这会是一个励志的文学巨著写出来的吗？励志是这本书的主要思想吗？

65、悟空难忍毁骂，将树弄倒。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇元子纵云赶上，以袍袖将唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出。又被镇元子命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。

66、《西游记》是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。

读后感【篇3】

内容大意：

一零三六年，十二月十九日，在四川的一栋房屋里，一个婴儿踢着襁褓的包布，啼哭着。苏洵家的长子出生了，起名为轼。一家人慈祥的望着他，殊不知，他们怀里抱的，是才气凌人的文学泰斗，人民喜爱的伟大诗人。

苏东坡为人友善，写的诗有豪放，有柔情，有悲伤，更不是浓烈的感情色彩。

苏东坡一家，是个小康之家，苏东坡有一个弟弟，名为苏辙，字子由，也是才气横生，却远不及他的哥哥。

苏东坡一生下来就注定不平凡，十八岁考取进士，同年丧母，六五年丧妻，六六年丧父，苏东坡一生充满坎坷，经历无数悲欢离合，却留下不尽传奇色彩，他一生都在奋斗。

他留下了许多文学巨作，有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的伟大哲理，有“明月几时有，把酒问青天”的刚硬豪放，有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的柔情，也不失“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”的狂妄。有这等能力，历代诗人远不及！他曾为中秋不可与弟弟相见，无奈惋惜之下，写出了震撼全世界的巨著《水调歌头》其中“但愿人长久，千里共婵娟”成了至今津津乐道的佳话。

苏东坡因救济穷人，光景也一天不如一天，苏东坡为了穷人只身奋斗，改革史治的打算终究是落空了。一一零一年，七月十五号，他病情恶化，夜里常发高烧，可苏东坡在最后，还自信道：“我平生未尝为恶，自信不会进地狱”终于，七月二十八日，苏东坡出了最后一口气，便在世上只留下一具空壳了。

读后心得：

阅读使我成长，阅读使我进步，阅读使我学有所为。我爱阅读，阅读本是一件好事，《苏东坡传》全文通过写了苏东坡童年，青年，壮年，老练，流放岁月几个阶段，写出了苏东坡生活的不易！在我读了《苏东坡传》时，阅读变成了我人生的一大乐趣，读《苏东坡传》，只是老师留的作业，但我读着读着，便感觉身临其境，好像在和苏东坡一样嫉恶如仇，救济穷人，读这本书的起因虽不是自愿，但读着读着我也被苏东坡感动了，我一口气读完了这本书，深感感人，同时也受益匪浅。

苏东坡的一生充满坎坷，却有不尽的传奇色彩，他写下无数首文学著作，部部堪称完美，他几乎成了文学史上第一人，无数的词，无数的诗，充实了他的生活，也长了我们的视野。苏东坡对人们的贡献可非一星半点。是啊，我读了这本书，也是被它深深的熏陶，读了他，我是真正的爱上了读书。

书中苏东坡那潇洒的身影总是时不时闪过我的大脑，我想，我一定是被他的豪情壮志吸引了。素食更吸引我的还有后人对他的称赞：与韩愈，柳宗元，欧阳修合称“四大家”，与米芾，黄庭坚，蔡襄合称的宋代四大家。都处处昭显了苏东坡为人们立下的种种丰功伟绩。

纵观苏东坡一生，好像都在为了大家，为了人民，为了一个全新的社会，他一生清廉节俭，两袖清风，不负天下人，苏东坡他面对朝廷的错误，勇于指出，他嫉恶如仇，不肯安度晚年，全心全意为了全社会奋斗一生。

苏东坡的这种精神何尝不值得我们学习呢，我们在和平时代，没有政治上的勾心斗角，没有随时面对死亡的危险，我们过得安适，没有顾虑，却没有奋斗的心，满足于现状。若我们人人都有一颗勇于奋斗，不畏艰险的伟大心灵，那么我们的学习，做人等各个方面，都将是质的飞跃！

林语堂先生通过种种办法去了解苏东坡，只为了让更对的人来了解历史，让更多的人去了解苏东坡，我看了此书是真正的爱上了他！他笔下的苏东坡，让千万人愤慨不已！他笔下的苏东坡，清廉好学，两袖清风，为人朴实无比！他笔下的苏东坡，是人们学习的榜样，是千千万万中国人引以为傲的里程碑！我爱苏东坡，他是人民的榜样，更是我一生追溯的目标与榜样！

读后感【篇4】

1、骆驼祥子第十章很有启示性。

2、.把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的，因为可多看几道风景。路不在脚下，路在心里。

3、.如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

4、拓展资料：

5、被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

6、当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

7、时有一两个星刺入了银河,或划进黑暗中…

8、赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

9、在骆驼祥子第十章中，主人公祥子在贩卖煤球的路上，遇到了一位年老的太太。

10、赏析：从“阴森的气儿”中,我体会到了祥子的恐惧与害怕.

11、通过本章节的阅读，我们能够体验到穷苦人的艰辛和无助，也感受到了温情和人性的力量。

12、“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

13、原文：假若他平日交下几个，他想，像他自己一样的大汉。再多几个虎妞，他也不怕，他们会给他出主意，会替他拔创卖力气。

14、在这个章节中，太太的善良和祥子的感触，描述得非常深刻，让读者深深感受到人间的温暖。

15、.太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。

16、赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。

17、可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。再说，他的身体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！

18、《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

19、批注：人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。

20、饿了三天,火气降下去,身上软得象皮糖似的.

21、赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。

22、拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

23、祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

24、赏析：以祥子误入罗圈胡同的经历类比虎妞的圈套和手段，浅显而又形象。

25、.不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口风哽住，往下连咽了好几口气。

26、赏析：祥子终于明白了这一层，但它在行动力上并没有表现出来，这也算是祥子的悲剧性性格的一个侧面吧。

27、赏析：这句说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”，因为“生命”是穷人唯一的选择，穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想。

28、“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”

29、好句赏析：

30、第十一章：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。

读后感【篇5】

注意上述三个关键点我们继续看一下读书报告的构成。

书籍报：这一块不难理解，书名及其出版年月，初出在哪里(一篇文章或者小说，它的初出可能是一本书但也有可能是在某个杂志上)等等，最后不要忘了你的定本(或者底本)是用的哪一个(方便别人都到你记录的页数及引用的时候，有个参照物)。

作者简介：姓名、国籍、出生年月及其他著作。可挑几个代表作，若查到有哪些重大事件或人文因素对作者产生过重要影响也可在此记录。

词汇解释：这一部分相当于对时代背景的理解。作者在书或文章中用的一些词汇，或者惯用语句可能是某些时代特殊的产物，这样的词汇可以单独列出来加以辅助说明，以方便更佳准确的掌握并评论作品。

内容简要：简单概括书或文章的背景、时间、地点，主要人物，故事走向等或是主要情节，论述要点等。这部分可根据作品等构成及长短，分章节纪录也可总体性纪录。注意，这一部分只是作者所写部分的简要纪录而非读者个人的看法，要尽量做到真真正正读懂了作者所写的东西，切勿引申或过度解读。

作者结论：还是上面一句话，找出“作者”的结论，而非读者自己的主张或读者“自认为”的结论，注意不要过度解读。重要的事情说三遍!不要过度解读，不要过度解读!

(你的)论点：这一部分便是“赞”与“弹”的环节了。注意点不重复说明，参考[写好读书报告的关键点]的第二条即可。

读后感【篇6】

从前一直没有想过乡土社会与现代社会有什么区别和联系，但现实生活中却能时刻感受到！

我在十五岁以前一直住在农村，深刻的受到乡土社会的影响，可以说我的脑袋里随处可见乡土的观念。所以当我来到城市后，我是深刻的感受到两者之间的差别与矛盾。但当时我并不知道这是怎么回事。

本书主要由14个小部分组成。主要从各个方面介绍传统社会和现代社会的差异。一下是我关于这个问题的种种思考。

一关于“忘本”的思考

首先我想解释一下什么是“忘本”。据新华字典解释是境遇变好后忘掉自己原来的情况和所以能得到幸福的根源。

而这就有些像有的城里人。他们忘记自己的祖先亦是乡下人，他们忘记今天的幸福是占人口80%的乡下人贡献的结果。不但忘本就算啦，更让人伤心地是他们却反过来取笑我们的乡下人“笨”，“愚蠢”。事实真的是这样吗？费先生给我们很好的解释：乡下人不知道汽车来应该怎么躲避并不是智力问题，而是知识问题，乡下人没见过世面才会茫然无措而已。

相对于城里人来说，乡下人就要重本的多啦。最突出的表现就是乡下人是万分重视土地的。他们深深的植根于土地中！到哪儿都不会忘记自己的“一亩三分地”。他们世代生于斯，长于斯，死于斯，几本上不流动，村子里几百年来老是那几个姓，乡村里的人口似乎是附着在土地上的，一代一代的下去，不太有变动。就因为这样，乡土社会就是一个熟人的社会，熟悉到自觉地去遵守传统的规范，不需要法律的存在，更不需要借助契约来建立人与人之间的信任。

这些都是基于人与人的熟悉。但在人口流动迅速的现代社会，我们还有那种熟悉吗？答案是没有！但同时我们的现代社会又缺少完善的法理去规范种种的行为，这也就导致很多人游走在茫然的空间里，也就难免有很多城里人会忘记自己的本源，因为他们很多都面临信仰的危机。不像乡下人相信土地就可以，相信土地会给他们带来好运！

二关于“文字下乡”的思考

在乡下，文字总是多余的，语言是最好的表情达意的工具，有时呢乡下人也会用到信物等东西！最有意思的就是乡下人的表情。有时候，熟人见面，不需要任何言语，只需要一个眼神，一个手势就ok啦！长者要传授什么独门秘法，口授就行啦。再比如说我自己，我住在农村时一般都不会用到笔和纸，要向邻居办什么事，打声招呼就完事！并且在农村，一字不识的农民一样能种出庄稼，养活家人。只是说在今天的农村不识字意味着你可能要多吃点亏，但若是有德高望重的长者主持公道，那文盲还是可以有好日子过的！

而在今天的城市里，知识就是一切。文字可以说是无所不在，无处不用。并且我们为获得生存的机会，我们会挤破头的去竞争，去习得以文字为表征的种种知识。并且在我们习得之后，我们还会“好意”的将它带到乡下，当乡下人不能接受时，我们还要生气的责备他们不识宝！

所有的这些有几个人像费先生那样深思过，真正的理解其中的缘由呢？还有，我想提出的是文字下乡并不是一股脑的将一大堆书籍，资料带到乡下。而是要根据农村不同人群的实际需要，明智的给与支持。同时还应配备必要的传授人员进行宣讲，解释。还有，我们可以加大农村的流动性，破坏他们的默契感，使他们自然地借助于文字去表达他们的思想。

三什么是差序格局

在我理解，差序格局就是以自我为中心向外延伸的亲疏不同的关系网络。这个格局和西方的团体格局相同的就是格局与格局之间都有交融性。在差序格局里，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络。这就有些像一片雨点落在湖水里激起的圈圈波纹一样，波纹不断向外推延，同时又互相交错，构成整片湖的联系。而在西方社会中的团体格局里，人与人的关系主要依靠各种形式的团体构成。所以，我们今天大学里会存在着形形色色的社团组织大概就是受到这一思想的影响吧。

另外，据费先生所说，在差序格局的社会里人们总会存在着私的念头，一个人为自己可以牺牲家，为家可以牺牲党，为党可以牺牲国，为国可以牺牲天下。并且除为个人那一块，我们都可以说是为一个“公”去牺牲其他的利益。似乎都是“大公无私”的，但实际上我们总会披着“公”的外衣去实现最终的私欲。

其实，当我在看关于这一些内容时，我总会产生一个想法：那就是西方社会似乎也存在着一种另类的差序格局，只是他们的关系网更多的是依靠朋友来推延出去的，而不像我们的亲属关系，地缘关系等。或者可以说是这种靠关系的现象并不是只存在于中国社会，只是中国社会因为传统的影响更为的突出罢。至于文中说的中国人很自私，各人自扫门前雪或者是损公利私，其实这在哪儿都有这个坏毛病，只是说西方因为有团体的传统要好一点，还有就是西方的社会制度更趋于完善，能更好的指导人们的行为。

四根深的乡土观念

乡土观念有很多，可以说在一个较为闭塞的农村拥有的所有想法都带有乡土的特色。而今天我特别想说的是孔老夫子所说的“克己复礼”在乡村的广泛应用，还有就是严重的男女有别思想。

在乡村里，就算一个没有读过半天书的孩子也知道我们应当重孝道，懂礼让。他们总会在父母长辈的言传身教中自然而然的将外在的规范内化为自我约束的私人道德观念，并且难以逾越那道自己构筑的围城。特别明显的就是古人总会追求修身，讲究个人道德水平的提高。而这就与西方的团体格局社会有很大的区别。在团体社会中，他们更注重个人与团体之间的关系，团体是超于个人的存在，不是有形的东西，它可以被飘渺的宗教所取代。在西方，人们更希望无私的，公正的，高水平的团体给他们带来生活的安逸。

再说乡土社会中的男女有别的观念。在乡下，不仅是生理上的，心理的差异更大。如果两个男女经常谈笑风生的走在乡下，若那男的又不是那女的的丈夫的话就免不要受到流言蜚语的攻击。在这种有点神经紧张的氛围下，农村的男男女女们行事总会显得拘谨小心一些，特别是遇到男女问题时。所以农村的女人总会矜持的多，就算进入的城市他们也会保有这种观念。在此，相对于西方的性开放，乡下人是难以接受的，甚至认为是伤风败俗的！

五以长老为主导的礼制社会

时常看到历史的书籍里会讲到很多家族的长者坐在一起召开长老会议，并选出德高望重的人代理村里的事物。

在乡村里，无论是政治的，经济的，文化的等等众多的事物都会和家族发生了关系，都会以家族为单位进行着。如果事情小，夫妻二人就可以解决，但若事情大，全族的人都会干涩进来。在家族里，最有威望的就是族长，他代表家族的形象与利益。而当家族与家族之间发生利益关系时就需要长老的协调，长老一般不止一个，他们总是由各个家族的长者组成。长老处理各种纠纷既不是依靠权利，也不是凭借大家的协商同意而产生的效力。他们主要依靠仁礼道德来管教人们！他们依靠传统的约束！所以他们总是很重视教化的实施。但这就不得不产生一个问题，传统的东西也有过时的时候。这时应该怎么办呢？反对吧。长老领导下的礼制社会是不允许反对的！于是，在现实的社会中，新生的年轻人既然没有能力去反对传统的东西，但他们可以选择是积极地执行还是消极的对抗。这也就产生书中所说的“名实的分离”。

这所有的一切是在西方社会所不能看到的。西方拥有议会的传统，他们更多的是同意的权利，只要同意形成的机构不能满足大多数同意者的意愿，机构就有被反对推翻的可能。他们的行事原则主要依靠法律的约束，他们要求执法者依法而治。

六关于“无讼”的思考

乡下人是害怕进法院、派出所的，在他们心中，打官司就是没有教的好，伤风败俗。打官司的人总会受到大家的歧视。有什么冲突，他们宁愿选择传统的方法来解决。所以在传统社会里，统治者只要坚持为无政治就可以天下太平，所有的事情都会依着传统的路子向前走着！但今天的乡村面对着太多的冲击，原来的那套行事原则已经不再适用。我们需要法律来规范我们的行为，但法律在慢慢深入乡村的同时，也给很多乡下人带来疑惑，感觉法律总在包庇那些违背传统，丢失道德的家伙，使他们怀疑法律的效用，这也就给法制社会的建设带来巨大的阻碍。

七从欲望到需要的转变

这个理解的转变可以说是乡土社会向都市社会，传统社会向现代社会的转变。在传统社会我们依靠欲望就可以得到生活得方案，并且冥冥中我们就遵从生存的需要。但到今天，随着科技的发达，知识的增长，我们明白我们有生存的基本条件，这些条件都是我们所需要的，我们开始有意识的去追求这些。我们开始有计划的，有区别的去满足我们的需要。

总之，在读完整本书以后，我一直在想今天的中国应该归于哪一类呢？中国从1978年以来，经受着改革开放带来的巨大阵痛，我们现在仍在经历着这样的时刻，我们参杂着两种社会的特点，我们面对着前所未有的矛盾与冲突。我们有很多人感到诸多的不适应，但我们很少能明白其中的道理！传统社会和现代社会的差异是我们亲身感受着的，虽然很多时候我们不能很明确的说明那是一种什么样的感觉，我只是从我自己的角度，经历去理解《乡土中国》着一本书，也从自己本身的角度去提出我的疑惑，但终究是有所收获的！

读后感【篇7】

31、骆驼祥子第十章批注：

32、他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

33、批注：人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。

34、呷了口汤,觉得恶心,在口中含了半天,勉强的咽下去

35、赏析：作者刻画出了祥子的动作,如“呷”、“含”等动作,形象生动的写出了祥子的难受和病态.

36、赏析：祥子终于明白了这一层，但它在行动力上并没有表现出来，这也算是祥子的悲剧性性格的一个侧面吧。

37、通过本章节的阅读，我们能够体验到穷苦人的艰辛和无助，也感受到了温情和人性的力量。

38、可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。再说，他的身体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！

39、好句：钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。

40、好句赏析：

41、.扭得真不慢，可是看着就知道他极费力。到拐弯抹角的地方，他整着身子硬拐，大家都替他攥着把汗；他老象是只管身子往前钻，而不管车过得去过不去。

42、《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

43、赏析：以祥子误入罗圈胡同的经历类比虎妞的圈套和手段，浅显而又形象。

44、祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

45、赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。

46、在骆驼祥子第十章中，主人公祥子在贩卖煤球的路上，遇到了一位年老的太太。

47、下面的肥黑裤被小风吹得微动,象一些什么阴森的气儿……

48、在这个章节中，太太的善良和祥子的感触，描述得非常深刻，让读者深深感受到人间的温暖。

49、赏析：从“阴森的气儿”中,我体会到了祥子的恐惧与害怕.

50、赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

51、他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。

52、“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

53、骆驼祥子第十章很有启示性。

54、赏析：“刺”这个词用的很好,形象生动的写出了星星的细小和迅速。

55、赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。

56、被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

57、拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

58、赏析：写出了祥子的自信，所以不相信谣言，也为下文车子被抢做铺垫。

读后感【篇8】

读书笔记摘要及感悟

1、我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

2、作者以自述的方式刻画了鲁滨逊这一人物。他四次出海，最后一次时所乘商船触礁沉没，只有他一个人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了近30年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜、在荒岛上建设自己的家园。后来，他救了一位被手下控制的船长，共同夺回了大船，终于返回故土。

3、第四章：母亲的关心;

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、每个人都有选择人生之路的权利，开心也罢，悲伤也罢，带者认真对待人生的态度上路，慢慢开拓出自己的一片天吧！

6、只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。

7、傅雷的爱子情深：对于长大的儿子，希望向外发展，但又不忍孩子远离身边。父母辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。作为我们应该体会、理解父母的苦心，报答父母含辛茹苦的养育之恩。

8、我们今天所爱的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。

9、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。

10、母亲的关心：望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。要靠坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。母亲告诉他如何处理自己感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。

11、这篇小说讲述了英国人鲁滨逊出海冒险，因船只失事流落孤岛，不得不孤独求生的故事。

12、“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通，却又与众不同，平凡得出奇，普通得入胜。

13、从这里我们可以看出鲁滨逊这个人他不会放弃生存的希望，用一切可能的东西，去用自己的双手创造一切，同时他发挥了自己的想象力去创造。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自己的家园，成为岛上的主人。

14、每章内容：

15、第二章：傅雷对儿子的鼓励;

16、一个地方不可能存在两样东西,我的孩子,在你种下玫瑰的地方,刺蓟草就不能生长。

17、傅雷对儿子的鼓励：傅老师对儿子的录音，作了精细的分析，以及客观的赞赏。并且提到了对儿子的希望。既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明前进的路线。

18、所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数的人记得。

19、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。

20、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

21、第一章：傅雷的爱子情深;

22、要求人家做的,应该是他们力所能及的。权威首先建立在理性的基础上。

23、《狂人日记》是《呐喊》中的一篇。

24、赏析:心睛的时候,雨也是晴,心雨的时候,晴也是雨,因此快乐的日子里,身边的一切似乎都是赏心悦目的,泥土中、洞穴里…似乎都开着美丽的花儿。

25、春天就是阳光照在雨水上,雨水落在阳光上。

26、这部影片主要写了1931年主人公——潘冬子，为了消灭——胡汉三，与他展开了激烈、惊险的斗争，最后当上红军的一件事。

27、因为，我发现，一年之中总有一段时间，大雨如注。

28、感想：读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从此刻起，我应当坚强、勇敢，以进取向上的心态向对完美生活。

29、第三章：傅雷的嘱咐;

30、赏析:这句话告诉我们心态非常重要,我们很多时候都是被心态所困扰,变得意志消沉、郁郁寡欢,如果有了好的心态,整个世界都是快乐的花园。

读书笔记摘要及感悟

31、他，弃医从文，被誉为“的鲁迅。其诸多文学作品激发着当代的年轻人。其中最让我难以忘怀的是《狂人日记》。

32、傅雷的嘱咐：面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。

33、《闪闪的红星》这部影片有一个情节使我非常感动，就是潘冬子的爸爸——潘行义，在和日本人作斗争时，中了子弹，必须尽快取子弹，但麻药只剩下了一瓶，他坚持不用麻药，但他在取子弹时，没有哼一声。我想要是换成了我早就鬼哭狼嚎了，所以不得不为潘冬子的爸爸的那种坚强意志而佩服。

34、我也不大知道该说些什么。我感到自己的嘴太拙。我不知道怎么迎合他的心思,怎么跟他走得更近些。泪水的国度是多么神秘啊!

35、《鲁滨逊漂流记》读书笔记摘抄：

36、品茶如同品人生，虽然我还小，不懂得如何品茶，也谈不上人生。但我希望自己的人生能像品茶那样，带些苦涩、甘甜，不完美却完整，让自己心满意足。

37、第五章：傅雷爱子心切。

38、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

39、《小王子》读书笔记摘抄及感悟：

40、《鲁滨逊漂流记》感悟

41、玫瑰和狐狸都是爱着小王子的,但是他们的爱一个青涩,一个成熟,一个故作姿态,一个包容，狐狸告诉他,你不应该忘记它，你现在要对你驯服过的一切负责到底，你要对你的玫瑰负责。最后小王子还是选择让蛇送他回到最初的星球,他也重新找到了爱情的定义。

42、狂人日记读书笔记范文精选1

43、看完了这部电影后，我深深地感到我们的幸福生活是来之不易的，我应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，不辜负爸爸、妈妈对我的期望。

44、阅读感悟：

45、摘抄：1.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见的目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

46、在我们的日常生活中，我们虽然没有他的遭遇，但可以有他那种户外探险的精神。我们要学习他的乐观向上、百折不回的精神，锐意进取、坚强不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候，要学会坚强的面对挑战，才能战胜它。

47、在那快乐的日子里,每一寸泥土上,每一处洞穴中,每一个角落里,都藏着花朵。

48、赏析:美丽的春天是靠生机勃勃的万物交融造就的,因此我们要学会分享,才能创造更好的成果。

49、如果你用正确的方法看,你会看到整个世界就是一个花园。

50、这是作者对孩子的深深期望。“”这是鲁迅先生对旧社会的反抗和新一代的担忧。在此，他一次次的呐喊“那不仅仅是孩子的呐喊，那更是一个中国的希望！更让我体会到一颗赤子之心在跳动，在黑暗中发出光彩夺目的亮光，在不安与焦急中交错着，感叹那个时代的浮华与苍凉，同时也为有鲁迅这位伟大的文学大师而倍感骄傲、自豪。

51、在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

52、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀。

53、赏析:这句话含有一定的哲理,告诉我们“鱼和熊掌不可兼得”,我们做人做事,不可能什么都想要,什么都想收获,要学会抓重点,懂得取舍,这样才能做到最好。

54、《狂人日记》以日记形式记述了“我”在这个人吃人的社会中逐渐走向绝望。真实逼真的言语，没有任何多余的修饰，用平白的语言向读者展示一个没有人性，人吃人的社会。在这个社会中，人心惶惶，大家都恐慌哪一天自己会成为餐桌上的佳肴;在这个社会中，人们思想麻木，盲目地随波逐流，不分是非黑白，与黑暗同流合污，没有人站出来拯救世人，哪怕是一句呐喊……

55、傅雷爱子心切：离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。

读后感【篇9】

［关键词］ 读书报告会；自我监控学习制度；语言技能

Abstract: Reader’s Forum enlarges students reading experience in addition to textbooks. It helps to improve students’ reading comprehension and writing skills. Reader’s Forum sets up a form of self-regulated learning system， which actively involves more students in English activities.

Key words: reader’s forum; self-regulated learning system; English activity

一、引言

学习语言的真正目的是求知和交流，提高英语水平的很重要途径是阅读——读书或网上阅读。许多国内外专家学者充分肯定了大量阅读对外语学习的重要性。著名语言学家Krashen认为能否掌握第二语言的关键因素是接触大量可理解性的语言输入材料［1］。Harmer认为好的阅读材料为学生提供范例，有利于他们提高写作能力，而且阅读提供了学习词汇、语法、遣词造句等的机会，促进了语言习得［2］。

而长期以来，我们的英语课堂教学仅限于每学期十几单元的英语课文，教师的讲解仅限于对课文的精耕细作，学生阅读量太小，无法产生语感。长期的教学实践也证明，学生应在课外阅读大量的素材来弥补课堂教学和教材的不足。但是针对学生课外阅读的调查结果显示，97%学生对阅读的重要性是认可的，但是他们用于课外英语阅读的时间很少，阅读的目标不明确，78%的学生认为选择合适的阅读材料有困难。学生渴望在真实的语言活动中学习语言，渴望形式多样的语言输入，希望通过比较自然、轻松、有趣的方法来学习英语，渴望在真实的交际环境中展示和锻炼自己的语言交际能力。

二、读书报告会的五个步骤

读书报告会的目标是要求教师以信息技术为资源和工具，延伸课堂和课本内容，增加学生的参与程度，发挥学生学习主体的地位，提高学生学习效率和自主学习能力。

1、设计阅读任务，教师充分认识到兴趣是学习和探索的不竭源泉，让学生们选择自己感兴趣的话题是推动他们自主学习的动力。在开学的两周内教师与学生进行广泛交流，确定四种类型的读书任务，即科技类、教育类、社会文化类和娱乐类。例如学生选择的科技类题目有“转基因食品”、“克隆技术是福是祸”、“超级材料时代”、“厦门市的生态规划”、“化学武器的危害” 等；教育类的话题有“哈佛大学”、“美国著名商学院”、“牛津大学与剑桥大学”、“中国的GDP增长有多快” 等；社会文化类的话题有“911后时代与宗教民族冲突”、“聚焦伊拉克”、“美国人的金钱观” 、“争夺石油的外交斡旋” 等；娱乐类话题有“007的魅力”、“从李小龙到成龙”、“足球与集体主义情绪”、“血腥的西班牙斗牛” 等。

2、学生选材写出详细提纲。确定一个主题后，学生通过查找和阅读大量的资料来进行学习，并对这些材料进行分析处理和写出概要。教师要要求学生在无限资源面前保持冷静，合理取舍，恰当剪裁。可以提醒某个学生，有关克隆人的伦理争议是不可缺少的一部分内容。教师也可以提醒另外一个学生介绍普林斯顿大学时，不要忘了介绍Teofl和GRE的策源地——美国教育测试服务中心ETS。

3、师生交流，确定报告内容。报告内容完成的过程对学生来说是一个学习、思考、研究、创作和写作的过程。例如题目为Dolly’s False Legacy (多莉的错误遗产)的同学在和教师商议后确定的内容为（a）多莉的降生在全世界范围引起公众对克隆技术的伦理和科学意义的争议（b）克隆技术概念的介绍（c）克隆技术对人类的贡献（d）克隆技术对社会的副作用（e）克隆人的可能性和危害（f）对克隆技术的反思

4、广泛动员，重点选拔，定期遴选优秀者参加报告会，突出优秀者的示范作用。报告人用熟练的英语向同学们介绍他的选题内容，参加报告会的教师和学生可以针对报告人的内容提出问题，报告人应给出合理的解释。最后由教师点评语言、内容和现场表现。

5、评价标准最初由教师准备，后期学生选举产生5人评委，承担对读书报告会和评议任务。评价标准包括以下几个方面：

表达方面：语音语调的准确性、流畅性；

内容方面：词汇丰富，语法正确，内容完整，文体适当，逻辑性强；

表演方面：协调合作，交际互动，幽默感人，回答问题准确；

技术运用：图片清晰，道具齐全，适度适量熟练地运用多媒体。

三、读书报告会制度确立后的效果

1、新型的师生关系。读书报告会把教师变成了“导演”和设计者，把学生变成了“演员”和实践者。教师阅历广，知识丰富，在了解学生的总体水平与兴趣爱好之后，可以居高临下指导学生进行选题和内容框架的确定，学生在教师的引导下自主、自觉、创造性地学习。例如，教师要求学生的科技选题是大家共同熟悉的话题，内容体现为通俗易懂的科普知识，这样做的目的是找到学科专业、个人兴趣和英语表达三者之间的最佳结合点，让不同学科不同专业的学生共同参与科技英语带给他们的快乐。

2、阅读能力的提高。阅读能力的培养在外语教学中的作用不可低估。整个阅读过程是一个极为复杂、极具挑战性的心理语言过程，是一个隐性的单向交际过程。语言文字符号作为信息输入，迫使读者需要积极的思维活动，以消化吸收和掌握。这个隐性的、积极的思维活动不仅是对语言信息的理解和消化，更重要的是对语言感觉的培养、形成和积累，是语言应用能力潜意识的发展过程［3］。

3、写作能力的提高。英语写作能力的提高是一个缓慢的过程，鉴于大部分学生用英语对阅读材料进行信息加工的能力有限，教师应适当对写作过程进行指导、监控和评价。教师可列出几个问题：这篇文章的主要目的是什么？文章中是否有与主题无关的内容？文章从头至尾观点一致吗？文章中写得精彩的部分是什么？文章中是否有词汇、语法和结构错误？

恰当的引文可以增加文章论据的令人信服程度。如：以Destructive Power of Chemical Weapons (化学武器的危害)为题的学生在教师指导下引用了武器专家Anderson的观点来证明化学武器的危害之大，成本之低，是战争中被敌方频繁使用的原因：“在大规模地杀害平民的军事行动中，传统武器每平方公里花费2000美元，核武器每平方公里800美元，化学武器每平方公里只有1美元。” （For a large –scale operation against a civilian population， casualties might cost $2000 per square kilometer with conventional weapons， $800 with nuclear weapons and $1 with chemical weapons.）

4、学生独立思考能力的提高。读书报告会选题广泛，内容涉及政治、经济、教育、历史、人物、娱乐、体育、新闻、科技等诸多方面，在阅读过程中和聆听过程中，学生接触到大量的课本以外的材料，扩大了视野，常常有意想不到的收获，思想会产生强烈共鸣。例如题目为“世界小姐——选美的商业”报告人对选美提出质疑；“为什么没有世界先生的选美？” “为什么妇女的外貌和品质需要得到认可？” （Why isn’t there a Mr. World Contest? Why is that only women’s qualities need to be recognized but not men’s? ）反映了许多妇女的心声。

批判性思维是一种高级思维活动，它是对事物本质的探索，它是透过现象看本质的一种能力。例如一位学生在题目是Why Hollywood Movies are So Glamorous?(好莱坞电影为什么如此吸引人？)分析中表达了他对铺天盖地、无孔不入的美国好莱坞电影的深刻思考：“好莱坞的经济、建制和政治实力使它在世界电影工业激烈竞争中占据了无与伦比的优势。只有好莱坞能够花费得起2亿美元巨资投入一部电影制作，只有好莱坞具有全球发行网络和宣传攻势可以把它的电影推向全球影院，在世界各地产生票房效应，只有好莱坞背后有美国政府撑腰帮助它开拓更多的海外市场。” （ Hollywood’s economic， institutional and political power gives it a competitive advantage that few industries in the world can match. Only Hollywood can afford to spend $200 million on a single film; only Hollywood has the global distribution network and publicity machinery that can get its movies into theaters worldwide and keep them there; and only Hollywood has the US government behind it pushing to open foreign markets even further.） 他的锐利分析对热衷于看好莱坞大片而从来不认真思考电影娱乐业本质的广大青少年学生应该是有所帮助的。

5、英语口语表达能力的提高。随着我国与世界各国交往日趋频繁，培养学生对外交流能力刻不容缓。读书报告会可为学生营造一个宽松说英语的氛围，它可以适当减轻学生们开口讲英语的心理障碍，增强大家提高英语表达能力的信心。

四、自我监控学习制度的形成

自我监控学习（Self-Regulated Learning）指学习者为了成功而高效地达到学习目标，有意识地在学习的过程中进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程［4］。自我监控学习能力与学生的总体学习收获之间有明显的相关。读书报告会设有学生管理小组Students Council，管理小组协助教师监督学生完成选题的时间，对选题进行分类，提出报告人的遴选结果，选举产生学生评委，评出最佳读书会报告人，收集学生意见反馈，它对学生自我监控学习能力的形成起到了促进作用。自我监控学习制度的确立是一个循序渐进、因人而异的过程，教师注意在读书报告会的实施过程中总结学生学习英语的普遍规律和个体差异，充分体现“以学习者为中心”的教学指导思想。

五、结束语

读书报告会采用任务型教学法，注重教会学生如何在完成一系列任务中提高语言技能，学习者享有确定的学习目标、选择学习内容和决定学习方式的自由。每一个学习者都可以在自己原有知识经验的基础上按照不同的策略和方法进行知识的学习和整合。

读书报告会扩大知识输入，增加知识储备，提高知识获取能力，构建良性知识结构，促使学生打下扎实的英语语言基础。每一个报告人都经历了阅读、写作、口语汇报的过程，英语能力得到全面提高和综合发展。学生在准备报告过程中平均阅读量达到3万字，对自己的文字稿进行了3—5次的修改，被选中的报告人苦练发音，听了许多有声资料，努力使自己做到发音准确、流利自如。读书报告会使学生们的阅读理解、写作能力和口语能力都得到了提高。

读书报告会给学生提供了全面提高英语水平的锻炼机会，尤其是加强阅读能力的机会。它的开放型管理模式使学生可以自主选择话题、寻找阅读材料、确定写作风格和表演方式。报告会有一定的规则要求学生遵循，教师的全盘设计、学生管理小组的协助工作、听众代表的意见都使读书报告会沿着规范化的道路前进。报告人的发言从开始时思想紧张、身体发抖、声音发颤，很快过渡到声音洪亮、流利自如、幽默风趣，教师见证了学生的进步和成长。

[参考文献]

[1] Krashen， Stephen D.The Input Hypothesis: Issues and Implications[M].London: Longman，1985. p15~18.

[2] Harmer， Jeremy.How to Teach English [M].北京：外语教学与研究出版社，2000.p97~102.

读后感【篇10】

1、.太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。

2、.如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

3、当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

4、祥子一次送曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。

5、原文：假若他平日交下几个，他想，像他自己一样的大汉。再多几个虎妞，他也不怕，他们会给他出主意，会替他拔创卖力气。

6、赏析:车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗。

7、.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

8、拓展资料：

9、赏析：作者运用了比喻的手法,形象生动的写出了祥子身体的软弱.

10、“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”

11、章:空闲时的生活面貌都统一呈现出清苦和苦涩之味来。

12、第十章：祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来十个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。

13、第十一章：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。

14、太太给他们提供了饮水和面包，并让他们在自己的家中休息片刻。

15、.把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的，因为可多看几道风景。路不在脚下，路在心里。

16、赏析：这句说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”，因为“生命”是穷人唯一的选择，穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想。

17、章:体现了祥子的正直和当今社会的黑暗。

18、.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

19、饿了三天,火气降下去,身上软得象皮糖似的.

20、第十章：祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来十个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。老车夫的遭遇给祥子以沉重的打击，他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。

21、.十二月，我想起那年周末我常常出现在阿纤家，在寒冷的天气，我带着帽子，戴着围巾，拿着讨厌的数学卷子听阿纤耐心的讲，讲得我自己都觉得不好意思再问一遍。十二月，我记得我陪着一个女孩在操场哭了一个晚自习，她的眼泪，浸湿我的围巾，她倔强的说不要上课。我们傻傻的站在那里，不知道是那年的风太大还是那时候的操场好冷，我觉得自己已经那木了站在那里。

22、.十二月，年关要到。家乡的话题很多，备种炕地储肥……但更多的就是留守家乡的老人和孙子内心的寂寥，与终日的翘首企盼。冬日的窗花红红火火，把苞谷烧暖到小康的温度，灵动的筷子却夹不起日子的欢畅。

23、老车夫的遭遇给祥子以沉重的打击，他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。第十一章：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。

24、原文：他还记得初拉车的时候，模仿着别人，见小巷就钻，为是抄点儿近儿，而误入罗圈胡同，绕了个圈儿，又绕回到原街，现在他又入这样的小胡同，仿佛是知道：无论走到哪一头儿，结果是一样的。

25、赏析：运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。

26、章:感受到了当时社会的罪恶以及人们的贪婪和祥子的懦落

27、.坚定信念求真务实一心为民清正廉洁艰苦奋斗争创一流无私奉献

28、我们应该珍惜生命中的每一个小细节，多一份关心，多一份爱，用心体验变化，学会感悟生活的真谛。

29、时有一两个星刺入了银河,或划进黑暗中…

30、.不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口风哽住，往下连咽了好几口气。

读后感【篇11】

1、以为是初见

2、我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。

3、世界灿烂盛大，欢迎回家。怪物之所以是怪物

4、他们相遇在寒风朔雪中

5、他们身后，跟着那艘湿漉漉的旧船。它搁浅多年，残破不堪，如今满载骸骨，尽然又能乘风破浪了。久违的太阳喷薄而出，给这条船强行开出的海路引航。白雾奔涌，天使归乡。

6、时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期

7、印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的

8、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都

9、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了

10、令我受益匪浅的一个故事是《韩信忍受胯下之辱》。因为，韩信他是一个有恩必报的人，但是曾经侮辱过韩信的人，韩信就要让他知道，“我”并不是他人眼中的懦弱？

11、赏析：作者充分运用联想、想象的修辞手法，描绘了一幅充满画面感的场景，读来让人心醉不已。从诗经到楚辞，作者绮丽的文字带我们穿越时空，来到这样一个当空丽日的初夏。

12、我本来怒火中烧，嫉妒的难以忍受。但当我看到那个优雅的恶少(我认识他，本来就鄙视他)，听到他们冷酷无情，轻浮浅薄的对话后，我的怒火被熄灭了。嫉妒的情绪也烟消云散了。因为这样的女人不值得我爱，这样的情敌也不值得我憎恨。

13、的酢浆草。

14、如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。

15、简爱读书笔记摘抄及感悟

16、全球高考是一个非常重要的考试，对于考生来说，需要投入大量的时间和精力来复习和准备。

17、有的早早腐烂入土

18、摘抄和赏析：

19、姗走过青绿的田间，微风带起她的衣裙和发梢，田野间种着新茶，开着蓼花，长着细细

20、数游离浮动的光点。

21、曾经的曾经，他们之中有关系亲密的朋友，也有礼貌客气的同事。有些人发生过口角摩擦，有些人志趣相投。有人刻板，也有人热情活泼。他们性格迥异，但共事了很久。有同样的苦恼，同样的约束以及同样的负担。他们住在同一块地方，抬头不见低头见，差不多是系统内最熟悉的人。现在骤然重聚，却发现每一个人都有一份陌生。

22、其实是重逢

23、再往南，至多不过穿于云上，绕地而行这里的一切都有始有终

24、赏析：优美的文字，让人感受到桐花盛开的场景，充满感染力。

25、生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活，等待末日的降临。

26、这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种

27、脚下的海有三百多万平方公里

28、读书笔记摘抄和感悟是非常重要的，它可以帮助我们更好地理解和掌握知识，同时也可以帮助我们更好地提高写作和表达能力。

29、我叫秦究，我来找我的真实。所以说爱恨真是奇怪的东西

30、世界灿烂盛大，欢迎回家

热门读后感: 左耳读后感其三

所谓“仁者见仁，智者见智”，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？下面的内容是小编为大家整理的热门读后感: 左耳读后感其三，相信能对大家有所帮助。

静静地读完了《左耳》，心，莫名地颤抖了……

十七岁的女孩想变坏。李珥的左耳听力不好，如果站在左边说话就听不见，这样一个不起眼而内向的李珥却暗恋许弋，而同时许弋却被绿色眼影的长裙放孩吧啦追求到手。心碎的李珥在偶然的机会和吧啦成为朋友，也认识了吧啦真正心爱的男生——张漾。随后吧啦在一次意外中去世了，李珥与许弋相恋，但最终分手，张漾和蒋皎来到北京，过着极其颓废的生活，当蒋皎改名为蒋雅希走向舞台时，张漾终与她分手。李珥和张漾历经波折终于走在一起。而另一边，许弋在蒋皎的社交圈中认识了最终使他为爱走向死亡的夏米米，相知相恋。夏米米从高架上摔死令许弋无法接受，他带着炸药找到了蒋皎，要她偿命，却不料碰到了在蒋皎酒吧任职准备去上海看李珥的张漾。酒吧爆炸后，夏米米的姐姐夏吉吉救了故人张漾，张漾失去了记忆与左耳的听力，吉吉下定决心，为了张漾拨出打给李珥的电话……

饶雪漫著《左耳》讲述关于青春成长的故事。生动地塑造了李珥、吧啦、张漾、许弋等一批性格迥异的年轻人的形象，并用极富张力的文字完美展现了当下青年人成长时期的疼痛和美好。

小耳朵——这是一个性倔强中带有对“爱情”执着的女孩。请让我们记住，这个美好的女孩在17的年华中带给我们的感动。十气岁的小耳朵有着对爱情的憧憬和向往,并且有着这个年龄对爱情的羞涩和勇敢.她对友情的坚贞,对朋友的爱护,让人佩服,她身上有着与我们大多数人的思想是一样的。小耳朵温柔坚毅，一直是听话的乖孩子,个性里却有着执着和爱的倔强。其实小耳朵是这部悲剧里最幸福的人了吧，有吧啦的友谊，尤他的关怀，许弋的回眸，以及张漾的挚爱。小耳朵的幸福来之不易，但是小耳朵这么一个即使伤痕累累却仍尽力追求自己幸福的纯真而坚强勇敢的女孩，谁又忍心看着她不幸福呢?

吧啦是最让人心痛的孩子。这个如烟花般的女孩，带着不羁的灵魂绽放于暗夜，却悄无声息地静止，白色的衣裙浸着血色，开出大朵大朵的悲伤。她的生命如此短暂，甚至来不及跟世界好好道别。吧啦是不幸的，当她以为自己终于可以触碰到幸福的时候，却不知下一刻的她被远处车辆结束了自己年轻的生命。但吧啦又是幸运的，她对感情是那么认真，爱上了帅气的张漾，不惜为他去欺骗许弋，结识了乖乖女小耳朵，对生命中唯一的好朋友心怀感激。

而张漾，一开始接近吧啦和她恋爱只是想气气“好学生”许弋而已，但吧啦的死让他深深愧疚。后来，父亲告诉了他“母亲改嫁”的真相……张漾的心里终于没有了仇恨。爱上小耳朵，爱上那个单纯的女孩。不惜一切，要让小耳朵幸福。当他终于放下仇恨，为亲人冲向火海的那刻，我们知道，张漾是真正的长大了，他是真正拥有了重新幸福的权利。我们很高兴，在经历了那么多事情之后，这个干净俊朗的男孩子终于蜕变成一个真正的男子汉了!

许弋，这个干净纯白的男孩子，为了爱一点点变坏，疯狂地弄伤自己，再慢慢品尝疼痛和寂寞。最后用双手断送了一生的幸福。他是最让人难过的了吧，好傻的孩子啊。其实，许弋一直都没有变坏。他只是一直没学会如何去爱。对于这个男生，我们总是不懂得如何责备。请记得，他为了爱情奋不顾身的模样，请记得这个纯白的男孩子，美好得如同被放逐人间的天使。

最后的最后，故事的结局没有结束。灿烂的花季雨季，细细品读饶雪漫的《左耳》，带我的不仅仅是对友情的重新认识，更多留下的`是那份对青春的重新审视。喜欢《左耳》中的这样一句话“一次失败不算什么，一次错误的选择也不算什么错误，你要相信，在这个世界上，总是有人在关心着你，希望你快乐。”请你相信，总有人会在自己受伤时在自己的身边陪着自己。

读后感作文经典8篇

小编整理了多篇关于“读后感作文”的相关文章，希望我的回答能够给你一些启发，请务必收藏哦。写作能力在语文成绩中起着重要的作用，通过写作，我们可以提高自我意识和思维能力。优秀的作文能够帮助你取得更好的成绩。

读后感作文 篇1

不知你可看过沈石溪爷爷写的《被摔死的“鹰”》这一故事？一开始我挺喜欢里面的“淘气包”小作者，为了让自家的小鸡不再失踪，他竟独创了一个“古密招”——来整治在他家不远的大青树上的母鹰。将母鹰在大青树上生下了几只蛋，用自家的两个鸡蛋偷偷换上了。当“小鹰”出生后，它就全心去照顾“小鹰”，不但给“小鹰”修筑加固鸟巢，而且天天捕食给它孩子吃。我为这些“小鹰”能同样得到妈妈的爱而高兴和庆幸。

可是当鹰妈妈要训练自己的“宝宝”学飞行时，我为这些“小鹰”捏了一把汗，结果“宝宝”被他的训练习惯活活摔死时，我的心酸酸的，眼泪在眼眶中打转转。我可怜那两只“小鹰”，告诉你小作者：母鹰飞走了，最终达到了你想要赶它走的目的，你是成功了。可你的成功是建立在别人的痛苦身上的，你害死了两只无辜的小鸡，我一点也不喜欢你耍的“狸猫换太子”。要是我呀，看见老鹰在我家附近，我会把自家的鸡窝扎的牢牢的，不让老鹰叼走就可以了。人有远虑，就没有近忧了。我也为鹰妈妈难过，悲伤，看到自己的孩子被自己活活摔死，那是怎样的痛心？“鹰妈妈”没有回来，我真为它担心，多么想去告诉它，安慰它：“那不是你的孩子，是鸡，本来就不会飞，你不要难过，不要伤心了。”可是我又能怎样告诉您呢？你知道了真相会不伤心吗？想想我家的狗狗不幸被人家车子撞，我们全家很难过，有好几天我们吃饭时都一言不发，妈妈平时要吃一碗饭，可她只吃一点就搁下饭碗不吃了。我知道，这是妈妈在想狗狗了，但我不知怎样说妈妈才能开心？

总之，我要告诉你小作者，不管鹰妈妈有没有识破，它对“小鹰”的爱是真的，因为只有妈妈才会希望自己的孩子在蓝天中做一只飞翔的鹰。

读后感作文 篇2

弱者等待机会，而强者却创造它们。懦弱动摇者经常用没有机会来原谅自己。其实，生活中到处布满着机会!学会每一门课程，每一个客人，每一篇文章，每一次演讲，每一次贸易 ......全都是机会。这些机会带来教养，带来勇敢，培养品德，制造朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。假如像道格拉斯这样的奴隶都能成为演说家、著作家和政治家，那么我们应该怎么办呢?道格拉斯连身体都不属于自己!

没有谁，在他的一生中，运气一次也不降临，但是，当运气发现他并不预备去接待她的时候，她就会从门口进入窗口了。

机会非常重要，干柴若遇不到火种，永远不会燃烧;千里马若碰不到伯乐，也只能拉车;英雄生不逢时，只好仰天长叹。但机会均等只是人们的希望，实际上很难做到。虽说机会往往属于有自信的自信者竞争者，但它并不都是以夺目的'光彩呈现在你的面前。

能够获得最佳的机会当然最好，但是，假如一下子不可能求得，何必拒绝已经光临过的机会呢?

云中的仙鹤，不如手中的山雀。

读后感作文 篇3

一天中午，刚称完体重的小猪米尼一边走一边想：我一定要减肥!我一定要成为一头身材匀称的小猪！

他迈着坚定的步伐穿过了厨房，路过以前是米尼“天堂”的浅蓝色大冰箱，今天米尼正眼都不看它：“哼！我是一只意志坚定的小猪！”话音刚落，一阵熟悉的香味飘了过来，米尼用脚趾头闻都知道是他最爱的曲奇饼干！“天哪！”米尼一蹦三尺高，一下子就发现了在冰箱的最高处，一罐子诱人的饼干正在向他招手。“我要吃饼干！我要吃饼干！”米尼现在只有这一个念头。怎样才能拿到它呢？无数个主意在他脑中一闪而过，他马上开始实行计划。

一号方案，米尼化身为“扫帚侠”。只见他高举扫帚，一阵助跑，奋力一跃，想用扫帚把饼干勾下来，可是不但没有成功，反而把饼干往里推了一寸。米尼非常懊恼，恨不得自己变成长臂猿。突然，他看见主人的身影出现在门口，连忙拿起扫帚装模作样地扫起地来，假装自己是一只勤劳的小猪。等主人走了，米尼立刻展开二号方案，化身为“蜘蛛侠”。只是这个“蜘蛛侠”的装备很寒酸，用了两个马桶吸当吸盘，在冰箱上一步一吸地前进。一开始还顺利，可当两脚分别踩在冰箱门上时，走一步就会打开冰箱门，根本无法前进。马桶吸还非常不听话，一会儿吸在米尼头上，变成冲天辫，一会儿吸在嘴上，变成防护口罩。唉，又失败了。他开始了三号方案，化身为“钓鱼侠”。可是不仅没有把饼干钓下来，反而钓到一条大肥鱼，重重地砸在米尼头上，把他砸得头晕眼花。

米尼不死心，又想了很多办法，变成了“飞天侠”、“弹簧侠”、“纸盒侠”、“火箭侠”……可是都失败了。米尼沮丧地靠在冰箱上，心里失望极了。就在这时，饼干却从天而降，纷纷落在他身旁，米尼兴奋地抓住一片饼干，正要往嘴里塞，偏偏饼干罐也掉了下来，正好罩在他的头上。胜利在最后化作了泡影。米尼心想：算了，看来今天是吃不成饼干了，至少我为了得到它付出了努力，过程比结果更重要！再说，刚好可以减肥啦！

读后感作文 篇4

在昏暗的灯光旁，我重新拾起周末作业，一字一顿地把上面的小故事《十分钟的学习》在读一次，一篇字数不多的短文，我却仿佛读了很久很久……

这个故事发生在第二次世界大战期间，一支美国部队在疲劳中奔向前线。在赶了一天路后，大家很快久入睡了。将军与几名卫士开始巡营。突然，他们惊奇地发现一名士兵正卧在灯旁，全神贯注地看着一本书。将军好奇地问：“你在看什么？”“《大英百科全书》，我书读得不够，但老师曾说要终身学习，所以我每晚要看十分钟书。”这名士兵敬了个军礼，一丝不苟地说道。这名士兵叫麦克。后来，他们和敌人交上了火，杀得异常激烈。这时，随军的消毒药水用完了。正当将军一筹莫展时，麦克拿来了一瓶液体，说道：“这家伙可以给伤口消毒。”将军半信半疑地试用了一次，结果很好。将军高兴极了，忙问这是什么，麦克说：“书上说一种树的汁液能消毒，正好附近长了很多这种树。”

我思考着，“活道老，学到老。”这句古话告诉我们学无止尽。人在学习中成长，不断进步，不断积累，在无边无际的学海中遨游，这样奇迹就会发生，达到你生命的顶峰。这些在麦克身上体现得淋漓尽致。好学的人，喜欢在知识的矿藏中默默无声地挖掘。那时战火纷飞，条件艰苦，麦克还能坚持每日学习，再看看我们，生活在和平年代，吃得饱，穿得暖，是家里的小皇帝、小公主。没有恒心、没有毅力，如何有个光明的前途！我们总以“明天来完成”为借口来安慰自己。大错特错！今日事今日毕，认认真真地学习，扎扎实实学习，不能总满足于课本，课外的探索总会让你开拓视野。也许，有的人总说，时间早着呢，玩一玩CS吧！不碍事！这些人安于现状，不进取，在无意中荒芜了学业，一事无成。我们应当把“学习如逆水行舟不进则退”这句铭言记心头。

同学们，我们应当把握命运，随时学习。这样的话，天长日久，知识将会越积越多，成为一笔可观的财富。

读后感作文 篇5

这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。

《红岩》里面都是一些真实的人和事情。1949年11月27日，重庆解放前夕，这里却奏响国际悲歌歌一曲，200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩（包括只有10岁的小萝卜头宋振中），遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园。虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利，失败膏肓土，成功祭苍生、为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿，毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口，他们坚定的信念，一切为人民，为了人民的一切。

这崇高精神令我深深地感动、敬佩。原来人应该这样去活着！应该为自己的理想而努力奋斗！

读后感作文 篇6

红岩是一部描写了重庆解放前，严酷的地下斗争。尤其是白公馆和渣宰洞的反抗斗争。和地下党的战士们最后把墙推倒逃了出去。

中间江雪琴再转送渣宰洞时，双枪老太婆去救江雪琴。但是发现敌人在夜晚改变主意了，改用一艘轮船做运送工具，因此没有拦截的上。

在白公馆时，有一名特务在指挥一些孩子们做党不允许做的事情。后被众人发现，晚上活捉了特务，问清楚了事情的真相，准备在解放军进重庆时逃走。但应通报同志被转送，所以没有确定时间。于是最后决定以枪声为口号逃出去。

最后在解放军到达重庆之时，推倒了土墙逃了出去。红岩这本书让我给感受到当时人们坚定和聪明还有视死如归的精神。

读后感作文 篇7

让我想起了著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在1979年美国化学会成立100周年大会上讲到：“化学——人类进步的关键”。与你的题目暗合。化学（chemistry）是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化规律的科学。它对我们认识和利用物质具有重要的作用，世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。

从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。 化学是重要的基础科学之一，在与物理学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平，建立了分子生物学；对地球、月球和其他星体的化学成分的分析，得出了元素分布的规律，发现了星际空间有简单化合物的存在，为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据，还丰富了自然辩证法的内容！

1.化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。如：利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好。

2. 化学是一门是实用的学科，它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自然的强大力量的重要支柱。目前，化学家门运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决社会问题，例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等问题。

3.化学与其他学科的交叉与渗透，产生了很多边缘学科，如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等，使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术迅猛发展。 当今，化学日益渗透到生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重大问题。总之，化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用、等方面都有密切的联系，它是一门社会迫切需要的实用学科。

读后感作文 篇8

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了红岩这本书。这是一部中国军事文学名著，它描写了众多革命英雄。许云峰英雄英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈。。。所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写；死亡，对于一个革命者是多么无用的威胁。他神色自諾地蹒跚着移动脚步，抱着锈蚀的铁镣，不再回顾镐立

两旁的特务，径直跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。面对着步步逼近的特务匪徒朗声命令道；走，前面带路。没有表现出丝毫的害怕，坚定革命信念，即使海枯石烂、天崩地裂也不会动摇。

我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它促使我成为一个英勇坚强的人。

with chemical weapons.）

4、学生独立思考能力的提高。读书报告会选题广泛，内容涉及政治、经济、教育、历史、人物、娱乐、体育、新闻、科技等诸多方面，在阅读过程中和聆听过程中，学生接触到大量的课本以外的材料，扩大了视野，常常有意想不到的收获，思想会产生强烈共鸣。例如题目为“世界小姐——选美的商业”报告人对选美提出质疑；“为什么没有世界先生的选美？” “为什么妇女的外貌和品质需要得到认可？” （Why isn’t there a Mr. World Contest? Why is that only women’s qualities need to be recognized but not men’s? ）反映了许多妇女的心声。

批判性思维是一种高级思维活动，它是对事物本质的探索，它是透过现象看本质的一种能力。例如一位学生在题目是Why Hollywood Movies are So Glamorous?(好莱坞电影为什么如此吸引人？)分析中表达了他对铺天盖地、无孔不入的美国好莱坞电影的深刻思考：“好莱坞的经济、建制和政治实力使它在世界电影工业激烈竞争中占据了无与伦比的优势。只有好莱坞能够花费得起2亿美元巨资投入一部电影制作，只有好莱坞具有全球发行网络和宣传攻势可以把它的电影推向全球影院，在世界各地产生票房效应，只有好莱坞背后有美国政府撑腰帮助它开拓更多的海外市场。” （ Hollywood’s economic， institutional and political power gives it a competitive advantage that few industries in the world can match. Only Hollywood can afford to spend 0 million on a single film; only Hollywood has the global distribution network and publicity machinery that can get its movies into theaters worldwide and keep them there; and only Hollywood has the US government behind it pushing to open foreign markets even further.） 他的锐利分析对热衷于看好莱坞大片而从来不认真思考电影娱乐业本质的广大青少年学生应该是有所帮助的。

5、英语口语表达能力的提高。随着我国与世界各国交往日趋频繁，培养学生对外交流能力刻不容缓。读书报告会可为学生营造一个宽松说英语的氛围，它可以适当减轻学生们开口讲英语的心理障碍，增强大家提高英语表达能力的信心。

四、自我监控学习制度的形成

自我监控学习（Self-Regulated Learning）指学习者为了成功而高效地达到学习目标，有意识地在学习的过程中进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程［4］。自我监控学习能力与学生的总体学习收获之间有明显的相关。读书报告会设有学生管理小组Students Council，管理小组协助教师监督学生完成选题的时间，对选题进行分类，提出报告人的遴选结果，选举产生学生评委，评出最佳读书会报告人，收集学生意见反馈，它对学生自我监控学习能力的形成起到了促进作用。自我监控学习制度的确立是一个循序渐进、因人而异的过程，教师注意在读书报告会的实施过程中总结学生学习英语的普遍规律和个体差异，充分体现“以学习者为中心”的教学指导思想。

五、结束语

读书报告会采用任务型教学法，注重教会学生如何在完成一系列任务中提高语言技能，学习者享有确定的学习目标、选择学习内容和决定学习方式的自由。每一个学习者都可以在自己原有知识经验的基础上按照不同的策略和方法进行知识的学习和整合。

读书报告会扩大知识输入，增加知识储备，提高知识获取能力，构建良性知识结构，促使学生打下扎实的英语语言基础。每一个报告人都经历了阅读、写作、口语汇报的过程，英语能力得到全面提高和综合发展。学生在准备报告过程中平均阅读量达到3万字，对自己的文字稿进行了3—5次的修改，被选中的报告人苦练发音，听了许多有声资料，努力使自己做到发音准确、流利自如。读书报告会使学生们的阅读理解、写作能力和口语能力都得到了提高。

读书报告会给学生提供了全面提高英语水平的锻炼机会，尤其是加强阅读能力的机会。它的开放型管理模式使学生可以自主选择话题、寻找阅读材料、确定写作风格和表演方式。报告会有一定的规则要求学生遵循，教师的全盘设计、学生管理小组的协助工作、听众代表的意见都使读书报告会沿着规范化的道路前进。报告人的发言从开始时思想紧张、身体发抖、声音发颤，很快过渡到声音洪亮、流利自如、幽默风趣，教师见证了学生的进步和成长。

[参考文献]

[1] Krashen， Stephen D.The Input Hypothesis: Issues and Implications[M].London: Longman，1985. p15~18.

[2] Harmer， Jeremy.How to Teach English [M].北京：外语教学与研究出版社，2000.p97~102.

读后感【篇10】

1、.太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。

2、.如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

3、当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

4、祥子一次送曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。

5、原文：假若他平日交下几个，他想，像他自己一样的大汉。再多几个虎妞，他也不怕，他们会给他出主意，会替他拔创卖力气。

6、赏析:车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗。

7、.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

8、拓展资料：

9、赏析：作者运用了比喻的手法,形象生动的写出了祥子身体的软弱.

10、“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”

11、章:空闲时的生活面貌都统一呈现出清苦和苦涩之味来。

12、第十章：祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来十个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。

13、第十一章：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。

14、太太给他们提供了饮水和面包，并让他们在自己的家中休息片刻。

15、.把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的，因为可多看几道风景。路不在脚下，路在心里。

16、赏析：这句说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”，因为“生命”是穷人唯一的选择，穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想。

17、章:体现了祥子的正直和当今社会的黑暗。

18、.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

19、饿了三天,火气降下去,身上软得象皮糖似的.

20、第十章：祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来十个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。老车夫的遭遇给祥子以沉重的打击，他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。

21、.十二月，我想起那年周末我常常出现在阿纤家，在寒冷的天气，我带着帽子，戴着围巾，拿着讨厌的数学卷子听阿纤耐心的讲，讲得我自己都觉得不好意思再问一遍。十二月，我记得我陪着一个女孩在操场哭了一个晚自习，她的眼泪，浸湿我的围巾，她倔强的说不要上课。我们傻傻的站在那里，不知道是那年的风太大还是那时候的操场好冷，我觉得自己已经那木了站在那里。

22、.十二月，年关要到。家乡的话题很多，备种炕地储肥……但更多的就是留守家乡的老人和孙子内心的寂寥，与终日的翘首企盼。冬日的窗花红红火火，把苞谷烧暖到小康的温度，灵动的筷子却夹不起日子的欢畅。

23、老车夫的遭遇给祥子以沉重的打击，他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。第十一章：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。

24、原文：他还记得初拉车的时候，模仿着别人，见小巷就钻，为是抄点儿近儿，而误入罗圈胡同，绕了个圈儿，又绕回到原街，现在他又入这样的小胡同，仿佛是知道：无论走到哪一头儿，结果是一样的。

25、赏析：运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。

26、章:感受到了当时社会的罪恶以及人们的贪婪和祥子的懦落

27、.坚定信念求真务实一心为民清正廉洁艰苦奋斗争创一流无私奉献

28、我们应该珍惜生命中的每一个小细节，多一份关心，多一份爱，用心体验变化，学会感悟生活的真谛。

29、时有一两个星刺入了银河,或划进黑暗中…

30、.不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口风哽住，往下连咽了好几口气。

读后感【篇11】

1、以为是初见

2、我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。

3、世界灿烂盛大，欢迎回家。怪物之所以是怪物

4、他们相遇在寒风朔雪中

5、他们身后，跟着那艘湿漉漉的旧船。它搁浅多年，残破不堪，如今满载骸骨，尽然又能乘风破浪了。久违的太阳喷薄而出，给这条船强行开出的海路引航。白雾奔涌，天使归乡。

6、时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期

7、印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的

8、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都

9、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了

10、令我受益匪浅的一个故事是《韩信忍受胯下之辱》。因为，韩信他是一个有恩必报的人，但是曾经侮辱过韩信的人，韩信就要让他知道，“我”并不是他人眼中的懦弱？

11、赏析：作者充分运用联想、想象的修辞手法，描绘了一幅充满画面感的场景，读来让人心醉不已。从诗经到楚辞，作者绮丽的文字带我们穿越时空，来到这样一个当空丽日的初夏。

12、我本来怒火中烧，嫉妒的难以忍受。但当我看到那个优雅的恶少(我认识他，本来就鄙视他)，听到他们冷酷无情，轻浮浅薄的对话后，我的怒火被熄灭了。嫉妒的情绪也烟消云散了。因为这样的女人不值得我爱，这样的情敌也不值得我憎恨。

13、的酢浆草。

14、如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。

15、简爱读书笔记摘抄及感悟

16、全球高考是一个非常重要的考试，对于考生来说，需要投入大量的时间和精力来复习和准备。

17、有的早早腐烂入土

18、摘抄和赏析：

19、姗走过青绿的田间，微风带起她的衣裙和发梢，田野间种着新茶，开着蓼花，长着细细

20、数游离浮动的光点。

21、曾经的曾经，他们之中有关系亲密的朋友，也有礼貌客气的同事。有些人发生过口角摩擦，有些人志趣相投。有人刻板，也有人热情活泼。他们性格迥异，但共事了很久。有同样的苦恼，同样的约束以及同样的负担。他们住在同一块地方，抬头不见低头见，差不多是系统内最熟悉的人。现在骤然重聚，却发现每一个人都有一份陌生。

22、其实是重逢

23、再往南，至多不过穿于云上，绕地而行这里的一切都有始有终

24、赏析：优美的文字，让人感受到桐花盛开的场景，充满感染力。

25、生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活，等待末日的降临。

26、这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种

27、脚下的海有三百多万平方公里

28、读书笔记摘抄和感悟是非常重要的，它可以帮助我们更好地理解和掌握知识，同时也可以帮助我们更好地提高写作和表达能力。

29、我叫秦究，我来找我的真实。所以说爱恨真是奇怪的东西

30、世界灿烂盛大，欢迎回家

热门读后感: 左耳读后感其三

所谓“仁者见仁，智者见智”，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？下面的内容是小编为大家整理的热门读后感: 左耳读后感其三，相信能对大家有所帮助。

静静地读完了《左耳》，心，莫名地颤抖了……

十七岁的女孩想变坏。李珥的左耳听力不好，如果站在左边说话就听不见，这样一个不起眼而内向的李珥却暗恋许弋，而同时许弋却被绿色眼影的长裙放孩吧啦追求到手。心碎的李珥在偶然的机会和吧啦成为朋友，也认识了吧啦真正心爱的男生——张漾。随后吧啦在一次意外中去世了，李珥与许弋相恋，但最终分手，张漾和蒋皎来到北京，过着极其颓废的生活，当蒋皎改名为蒋雅希走向舞台时，张漾终与她分手。李珥和张漾历经波折终于走在一起。而另一边，许弋在蒋皎的社交圈中认识了最终使他为爱走向死亡的夏米米，相知相恋。夏米米从高架上摔死令许弋无法接受，他带着炸药找到了蒋皎，要她偿命，却不料碰到了在蒋皎酒吧任职准备去上海看李珥的张漾。酒吧爆炸后，夏米米的姐姐夏吉吉救了故人张漾，张漾失去了记忆与左耳的听力，吉吉下定决心，为了张漾拨出打给李珥的电话……

饶雪漫著《左耳》讲述关于青春成长的故事。生动地塑造了李珥、吧啦、张漾、许弋等一批性格迥异的年轻人的形象，并用极富张力的文字完美展现了当下青年人成长时期的疼痛和美好。

小耳朵——这是一个性倔强中带有对“爱情”执着的女孩。请让我们记住，这个美好的女孩在17的年华中带给我们的感动。十气岁的小耳朵有着对爱情的憧憬和向往,并且有着这个年龄对爱情的羞涩和勇敢.她对友情的坚贞,对朋友的爱护,让人佩服,她身上有着与我们大多数人的思想是一样的。小耳朵温柔坚毅，一直是听话的乖孩子,个性里却有着执着和爱的倔强。其实小耳朵是这部悲剧里最幸福的人了吧，有吧啦的友谊，尤他的关怀，许弋的回眸，以及张漾的挚爱。小耳朵的幸福来之不易，但是小耳朵这么一个即使伤痕累累却仍尽力追求自己幸福的纯真而坚强勇敢的女孩，谁又忍心看着她不幸福呢?

吧啦是最让人心痛的孩子。这个如烟花般的女孩，带着不羁的灵魂绽放于暗夜，却悄无声息地静止，白色的衣裙浸着血色，开出大朵大朵的悲伤。她的生命如此短暂，甚至来不及跟世界好好道别。吧啦是不幸的，当她以为自己终于可以触碰到幸福的时候，却不知下一刻的她被远处车辆结束了自己年轻的生命。但吧啦又是幸运的，她对感情是那么认真，爱上了帅气的张漾，不惜为他去欺骗许弋，结识了乖乖女小耳朵，对生命中唯一的好朋友心怀感激。

而张漾，一开始接近吧啦和她恋爱只是想气气“好学生”许弋而已，但吧啦的死让他深深愧疚。后来，父亲告诉了他“母亲改嫁”的真相……张漾的心里终于没有了仇恨。爱上小耳朵，爱上那个单纯的女孩。不惜一切，要让小耳朵幸福。当他终于放下仇恨，为亲人冲向火海的那刻，我们知道，张漾是真正的长大了，他是真正拥有了重新幸福的权利。我们很高兴，在经历了那么多事情之后，这个干净俊朗的男孩子终于蜕变成一个真正的男子汉了!

许弋，这个干净纯白的男孩子，为了爱一点点变坏，疯狂地弄伤自己，再慢慢品尝疼痛和寂寞。最后用双手断送了一生的幸福。他是最让人难过的了吧，好傻的孩子啊。其实，许弋一直都没有变坏。他只是一直没学会如何去爱。对于这个男生，我们总是不懂得如何责备。请记得，他为了爱情奋不顾身的模样，请记得这个纯白的男孩子，美好得如同被放逐人间的天使。

最后的最后，故事的结局没有结束。灿烂的花季雨季，细细品读饶雪漫的《左耳》，带我的不仅仅是对友情的重新认识，更多留下的`是那份对青春的重新审视。喜欢《左耳》中的这样一句话“一次失败不算什么，一次错误的选择也不算什么错误，你要相信，在这个世界上，总是有人在关心着你，希望你快乐。”请你相信，总有人会在自己受伤时在自己的身边陪着自己。

读后感作文经典8篇

小编整理了多篇关于“读后感作文”的相关文章，希望我的回答能够给你一些启发，请务必收藏哦。写作能力在语文成绩中起着重要的作用，通过写作，我们可以提高自我意识和思维能力。优秀的作文能够帮助你取得更好的成绩。

读后感作文 篇1

不知你可看过沈石溪爷爷写的《被摔死的“鹰”》这一故事？一开始我挺喜欢里面的“淘气包”小作者，为了让自家的小鸡不再失踪，他竟独创了一个“古密招”——来整治在他家不远的大青树上的母鹰。将母鹰在大青树上生下了几只蛋，用自家的两个鸡蛋偷偷换上了。当“小鹰”出生后，它就全心去照顾“小鹰”，不但给“小鹰”修筑加固鸟巢，而且天天捕食给它孩子吃。我为这些“小鹰”能同样得到妈妈的爱而高兴和庆幸。

可是当鹰妈妈要训练自己的“宝宝”学飞行时，我为这些“小鹰”捏了一把汗，结果“宝宝”被他的训练习惯活活摔死时，我的心酸酸的，眼泪在眼眶中打转转。我可怜那两只“小鹰”，告诉你小作者：母鹰飞走了，最终达到了你想要赶它走的目的，你是成功了。可你的成功是建立在别人的痛苦身上的，你害死了两只无辜的小鸡，我一点也不喜欢你耍的“狸猫换太子”。要是我呀，看见老鹰在我家附近，我会把自家的鸡窝扎的牢牢的，不让老鹰叼走就可以了。人有远虑，就没有近忧了。我也为鹰妈妈难过，悲伤，看到自己的孩子被自己活活摔死，那是怎样的痛心？“鹰妈妈”没有回来，我真为它担心，多么想去告诉它，安慰它：“那不是你的孩子，是鸡，本来就不会飞，你不要难过，不要伤心了。”可是我又能怎样告诉您呢？你知道了真相会不伤心吗？想想我家的狗狗不幸被人家车子撞，我们全家很难过，有好几天我们吃饭时都一言不发，妈妈平时要吃一碗饭，可她只吃一点就搁下饭碗不吃了。我知道，这是妈妈在想狗狗了，但我不知怎样说妈妈才能开心？

总之，我要告诉你小作者，不管鹰妈妈有没有识破，它对“小鹰”的爱是真的，因为只有妈妈才会希望自己的孩子在蓝天中做一只飞翔的鹰。

读后感作文 篇2

弱者等待机会，而强者却创造它们。懦弱动摇者经常用没有机会来原谅自己。其实，生活中到处布满着机会!学会每一门课程，每一个客人，每一篇文章，每一次演讲，每一次贸易 ......全都是机会。这些机会带来教养，带来勇敢，培养品德，制造朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。假如像道格拉斯这样的奴隶都能成为演说家、著作家和政治家，那么我们应该怎么办呢?道格拉斯连身体都不属于自己!

没有谁，在他的一生中，运气一次也不降临，但是，当运气发现他并不预备去接待她的时候，她就会从门口进入窗口了。

机会非常重要，干柴若遇不到火种，永远不会燃烧;千里马若碰不到伯乐，也只能拉车;英雄生不逢时，只好仰天长叹。但机会均等只是人们的希望，实际上很难做到。虽说机会往往属于有自信的自信者竞争者，但它并不都是以夺目的'光彩呈现在你的面前。

能够获得最佳的机会当然最好，但是，假如一下子不可能求得，何必拒绝已经光临过的机会呢?

云中的仙鹤，不如手中的山雀。

读后感作文 篇3

一天中午，刚称完体重的小猪米尼一边走一边想：我一定要减肥!我一定要成为一头身材匀称的小猪！

他迈着坚定的步伐穿过了厨房，路过以前是米尼“天堂”的浅蓝色大冰箱，今天米尼正眼都不看它：“哼！我是一只意志坚定的小猪！”话音刚落，一阵熟悉的香味飘了过来，米尼用脚趾头闻都知道是他最爱的曲奇饼干！“天哪！”米尼一蹦三尺高，一下子就发现了在冰箱的最高处，一罐子诱人的饼干正在向他招手。“我要吃饼干！我要吃饼干！”米尼现在只有这一个念头。怎样才能拿到它呢？无数个主意在他脑中一闪而过，他马上开始实行计划。

一号方案，米尼化身为“扫帚侠”。只见他高举扫帚，一阵助跑，奋力一跃，想用扫帚把饼干勾下来，可是不但没有成功，反而把饼干往里推了一寸。米尼非常懊恼，恨不得自己变成长臂猿。突然，他看见主人的身影出现在门口，连忙拿起扫帚装模作样地扫起地来，假装自己是一只勤劳的小猪。等主人走了，米尼立刻展开二号方案，化身为“蜘蛛侠”。只是这个“蜘蛛侠”的装备很寒酸，用了两个马桶吸当吸盘，在冰箱上一步一吸地前进。一开始还顺利，可当两脚分别踩在冰箱门上时，走一步就会打开冰箱门，根本无法前进。马桶吸还非常不听话，一会儿吸在米尼头上，变成冲天辫，一会儿吸在嘴上，变成防护口罩。唉，又失败了。他开始了三号方案，化身为“钓鱼侠”。可是不仅没有把饼干钓下来，反而钓到一条大肥鱼，重重地砸在米尼头上，把他砸得头晕眼花。

米尼不死心，又想了很多办法，变成了“飞天侠”、“弹簧侠”、“纸盒侠”、“火箭侠”……可是都失败了。米尼沮丧地靠在冰箱上，心里失望极了。就在这时，饼干却从天而降，纷纷落在他身旁，米尼兴奋地抓住一片饼干，正要往嘴里塞，偏偏饼干罐也掉了下来，正好罩在他的头上。胜利在最后化作了泡影。米尼心想：算了，看来今天是吃不成饼干了，至少我为了得到它付出了努力，过程比结果更重要！再说，刚好可以减肥啦！

读后感作文 篇4

在昏暗的灯光旁，我重新拾起周末作业，一字一顿地把上面的小故事《十分钟的学习》在读一次，一篇字数不多的短文，我却仿佛读了很久很久……

这个故事发生在第二次世界大战期间，一支美国部队在疲劳中奔向前线。在赶了一天路后，大家很快久入睡了。将军与几名卫士开始巡营。突然，他们惊奇地发现一名士兵正卧在灯旁，全神贯注地看着一本书。将军好奇地问：“你在看什么？”“《大英百科全书》，我书读得不够，但老师曾说要终身学习，所以我每晚要看十分钟书。”这名士兵敬了个军礼，一丝不苟地说道。这名士兵叫麦克。后来，他们和敌人交上了火，杀得异常激烈。这时，随军的消毒药水用完了。正当将军一筹莫展时，麦克拿来了一瓶液体，说道：“这家伙可以给伤口消毒。”将军半信半疑地试用了一次，结果很好。将军高兴极了，忙问这是什么，麦克说：“书上说一种树的汁液能消毒，正好附近长了很多这种树。”

我思考着，“活道老，学到老。”这句古话告诉我们学无止尽。人在学习中成长，不断进步，不断积累，在无边无际的学海中遨游，这样奇迹就会发生，达到你生命的顶峰。这些在麦克身上体现得淋漓尽致。好学的人，喜欢在知识的矿藏中默默无声地挖掘。那时战火纷飞，条件艰苦，麦克还能坚持每日学习，再看看我们，生活在和平年代，吃得饱，穿得暖，是家里的小皇帝、小公主。没有恒心、没有毅力，如何有个光明的前途！我们总以“明天来完成”为借口来安慰自己。大错特错！今日事今日毕，认认真真地学习，扎扎实实学习，不能总满足于课本，课外的探索总会让你开拓视野。也许，有的人总说，时间早着呢，玩一玩CS吧！不碍事！这些人安于现状，不进取，在无意中荒芜了学业，一事无成。我们应当把“学习如逆水行舟不进则退”这句铭言记心头。

同学们，我们应当把握命运，随时学习。这样的话，天长日久，知识将会越积越多，成为一笔可观的财富。

读后感作文 篇5

这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。

《红岩》里面都是一些真实的人和事情。1949年11月27日，重庆解放前夕，这里却奏响国际悲歌歌一曲，200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩（包括只有10岁的小萝卜头宋振中），遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园。虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利，失败膏肓土，成功祭苍生、为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿，毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口，他们坚定的信念，一切为人民，为了人民的一切。

这崇高精神令我深深地感动、敬佩。原来人应该这样去活着！应该为自己的理想而努力奋斗！

读后感作文 篇6

红岩是一部描写了重庆解放前，严酷的地下斗争。尤其是白公馆和渣宰洞的反抗斗争。和地下党的战士们最后把墙推倒逃了出去。

中间江雪琴再转送渣宰洞时，双枪老太婆去救江雪琴。但是发现敌人在夜晚改变主意了，改用一艘轮船做运送工具，因此没有拦截的上。

在白公馆时，有一名特务在指挥一些孩子们做党不允许做的事情。后被众人发现，晚上活捉了特务，问清楚了事情的真相，准备在解放军进重庆时逃走。但应通报同志被转送，所以没有确定时间。于是最后决定以枪声为口号逃出去。

最后在解放军到达重庆之时，推倒了土墙逃了出去。红岩这本书让我给感受到当时人们坚定和聪明还有视死如归的精神。

读后感作文 篇7

让我想起了著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在1979年美国化学会成立100周年大会上讲到：“化学——人类进步的关键”。与你的题目暗合。化学（chemistry）是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化规律的科学。它对我们认识和利用物质具有重要的作用，世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。

从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。 化学是重要的基础科学之一，在与物理学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平，建立了分子生物学；对地球、月球和其他星体的化学成分的分析，得出了元素分布的规律，发现了星际空间有简单化合物的存在，为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据，还丰富了自然辩证法的内容！

1.化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。如：利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好。

2. 化学是一门是实用的学科，它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自然的强大力量的重要支柱。目前，化学家门运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决社会问题，例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等问题。

3.化学与其他学科的交叉与渗透，产生了很多边缘学科，如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等，使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术迅猛发展。 当今，化学日益渗透到生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重大问题。总之，化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用、等方面都有密切的联系，它是一门社会迫切需要的实用学科。

读后感作文 篇8

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了红岩这本书。这是一部中国军事文学名著，它描写了众多革命英雄。许云峰英雄英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈。。。所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写；死亡，对于一个革命者是多么无用的威胁。他神色自諾地蹒跚着移动脚步，抱着锈蚀的铁镣，不再回顾镐立

两旁的特务，径直跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。面对着步步逼近的特务匪徒朗声命令道；走，前面带路。没有表现出丝毫的害怕，坚定革命信念，即使海枯石烂、天崩地裂也不会动摇。

我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它促使我成为一个英勇坚强的人。