育婴师心得体会11篇

对于一些经历有很大的感触的时候，动笔写一篇心得体会是一件不容易的事情。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写，大家的心得体会要怎么写呢？

育婴师心得体会(篇1)

一名幼儿园老师，现在正在对小托班的幼儿进行全面的教育，而对3岁之前的托班幼儿，我了解得非常少，虽然看过、听过许多关于0-3岁婴幼儿早教的书籍和讲座，但是感到非常困惑，觉得大都是智力开发的内容，真正在日常生活中运用不太合适。为了让托班幼儿能接受良好的早期教育，健康快乐地成长。参加了育婴师培训，使我受益匪浅。下面是我的育婴师心得体会：

在育婴师培训期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知到了好多的护理手段是以此作为基础的。老师向我们详细阐述了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法，具有较强的科学性、实用性和可操作性，反映了国际上关于婴儿综合发展的最新理念和发展态势。

其目的是为了进一步传播科学育婴的理念，传授育婴的科学知识，按照理论与实际相结合的原则，借鉴国内外现代育儿的最新理念，指导成人和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。我掌握了怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。

育婴师心得体会(篇2)

最近幼儿园老师正在参加教育局组织的育婴师资格培训。刚开始报名时心里还一直有这样的想法：太可笑了，我们是幼儿园老师，又不是去照顾婴儿，我们为什么要学这个呢？”但转念又一想，多学一点本领，自己的未来就会多一些就业机会，也许将来还会派上用场。抱着这样的念想与上周开始参加培训。通过这两周的培训我的收获还真不少。

上周王老师的精彩讲座让我明白孩子各方面能力培养应从出生第一天开始，真恨不得再生一个孩子好好培养。上周开家长会有的家长反映孩子说话吐字不清，不能怪孩子，责任在家长，假如孩子出生第一天家长就对他们开始语言培养，那你们的孩子现在语言表达肯定不得了。这个周日由一个经验很丰富的儿科医生更给我们做讲座。从他的讲座中我们知道了每个孩子从出生第一天每个年龄间断生长发育情况，同时在讲座中他也谈到了孩子在生活中遇到的意外伤害及生病的正确处理方法，受益匪浅。

真的庆幸自己决定参加培训的做法是明智的，否则就没有后悔药吃了。接下来还有几周的培训期待能有更大的收获，到那时在和你们一起分享我学习的快乐！

育婴师心得体会(篇3)

作为一位育婴师，我的职责是为新生儿和幼儿提供专业指导和关爱。为了更好地发挥我的职业能力和提高自身的素养，我参加了育婴师培训课程。在这个过程中，我学到了很多新的知识和技能，也产生了许多心得和体会。

首先，育婴师需要关注孩子的全面发展。我们需要帮助孩子建立良好的生活习惯，包括饮食、睡眠、运动等方面。我们必须了解婴儿和幼儿的生理和心理特点，尊重他们的个性和需求，并根据具体情况提供个性化的服务。

其次，育婴师需要与父母密切合作。我们不是替代品，而是辅助父母完成育儿任务的重要人力资源。我们要以专业的知识和温馨的态度、耐心的心态来建立家长和我们之间的信任和合作。

再者，育婴师需要不断提升自己的专业能力。随着时代的变化和研究的更新，新的育儿理念和方法不断涌现。我们要不断学习和更新知识，提高自己的专业标准和能力水平，为宝宝提供更加优质高效的服务。

最后，育婴师职业需要细心和耐心。育儿是一项长时间、耗费精力的工作，在平常的过程中需要育婴师尽可能地感受和体验宝宝的每一个细节，给予爱和关心。

通过这次育婴师培训，我深刻体会到作为育婴师的使命和职责，不仅仅是照顾婴儿和幼儿的基本生活，还要关注他们的能力和潜力的发展。同时，我也认识到育儿是一项深深耕耘的工作，需要育婴师们有足够的热情和耐心来完成。我相信，在未来的工作生活中，我将继续努力，把我的每一点才华和能力都用在细致入微的育儿工作中，为每一个孩子的健康成长和幸福生活而努力！

育婴师心得体会(篇4)

我有幸参加了市总工会组织的育婴师公益培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多,算算日子从参加培训班的开始到现在已经接近一个半月了，回顾在培训班学习的日子，其中别有一番滋味。

育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。通过学习我也认识到，育婴行业确实是未来前景非常好的朝阳行业，我会在这个行业里继续前进，让身边的人，让已为人父母的人都能认识到早期教育的重要性!不要再把问题都归结到孩子身上，教育失当肯定是父母前期的工作没有做好。要相信，每一个孩子都是小天才、小精灵。

虽然我们都身为父母，但对0—3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。学习期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段是以此作为基础的。了解了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法，以及怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。

授课老师个个都很敬业，他们认真仔细地教学、规范的演示，给我留下了深刻的印象。育婴技巧的了解和学习与医学方面的常识密切相关。老师用丰富的医学知识剖析了每一个婴儿护理技巧，使我不仅了解了其然，也了解了其所以然。特别是李老师，在她的保健与护理的课上，当我们有疑惑时，她总是孜孜不倦的一遍又一遍的给我们讲解和示范，直到大家理解和弄懂。她说过的一句朴实的话，让人回味：我希望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的奖励，我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。经过一个多月紧张的学习，我们终于迎来了育婴师国家职业资格证的考试。怀着平常心考完了。顿时觉得轻松了。一个多月的辛苦终于要见成效呢，终于能得到一个能力证明呢!

最后想说的是，感谢泰州市总工会提供的学习机会，感谢育婴师班里的每个亲爱的同学，感谢给我们上过课的老师!

育婴师心得体会(篇5)

作为一名育婴师，我深深地感受到了自己的责任和使命。在培训中，我学到了很多关于育婴的知识和技巧，也通过实践不断锤炼和提升了自己的能力。在此，我想分享一下我的心得体会，希望能对即将成为育婴师的同学们有所帮助。

首先，作为一名优秀的育婴师，必须具备严谨的专业知识。这包括婴儿的生理发育、饮食营养、睡眠规律、早期教育等多个方面。在培训中，我们深入学习了这些知识，同时也了解到了很多育婴实践中的技巧和经验，如如何正确抱婴、换尿布、喂奶等等。这些技能虽然简单，但却是重复性极高的工作，要做到熟练掌握并且充分考虑孩子的身心健康，需要不断的练习和反复体验。

其次，育婴师的职责是保证婴儿的身心健康和安全。在培训中，老师教给我们许多应对突发情况的方法和处理方式。例如，婴儿发生意外或者生病需要紧急处理的时候，育婴师必须要保持冷静、细心和果断，及时正确地应对这些情况，保障婴儿的安全。此外，育婴师还要认真观察婴儿的表现，及时发现身体不适或者早期异常，保证婴儿及时就诊，预防疾病的发生。

最后，好的育婴师还需要在处理婴儿事宜的同时，与父母之间建立良好的沟通和信任。在育婴过程中，父母和育婴师之间的沟通协作是至关重要的。育婴师需要了解婴儿的家庭背景和生活习惯，并根据这些情况独立地为婴儿提供严密、周到的服务。同时，育婴师也要尊重父母的意愿和方式，提供必要的、中肯的建议，让父母更好地参与到孩子的成长过程中。

在完成培训后，我意识到，在实践中，成为一名优秀的育婴师，需要不断地学习、锤炼和提升自己的能力。不仅要熟练掌握基本技能，还需要保持专业知识的最新、及时性，以满足家庭和孩子的个性化需求。此外，要具备良好的心态，保持耐心和细心，才能真正做到深度、全面地帮助孩子打好成长的基础。

最后，我想对还在学习或者即将成为育婴师的同学们说，育婴师是一份需要不断磨炼和提升的职业。只有充分掌握专业知识、保持优秀的能力和心态，才能给孩子更好的成长保障。让我们一起始终不忘初心，不断前行，成为一名更好的育婴师。

育婴师心得体会(篇6)

作为一名正在学习育婴师的普通学员，我多少都会有一些心得和体会。在这里，我想就我所接触到的育婴师培训内容和自己的感悟，和大家分享一下。

首先，育婴师培训的内容是真的很丰富。从孕期营养到婴儿成长发育，再到婴幼儿疾病防治和安全保护，每个方面都要仔细讲解和解释。不仅如此，还包括了许多实用技巧，如婴儿睡眠、喂养、照顾和安抚等等。这都是非常实用而必须掌握的知识，直接关系到婴幼儿的健康和幸福，所以我们必须要认真学习和掌握。

同时，我也认识到，作为育婴师，除了掌握知识和技能外，还需要具备一些重要的品质和素质，如耐心、责任感、交流能力、情感沟通能力、领导能力等等。这些品质和素质是不可或缺的，是影响育婴师职业发展和成就的重要因素，也是区别于普通育儿者的一大特点。

当然，学习育婴师的过程并不是一帆风顺的。我们需要学习的知识点很多，而且某些内容可能比较冷门或者离我们这个年龄段比较远，所以难免会有些吃力。我们需要不断努力和克服，同时还要及时向老师请教和交流，让自己更加了解和掌握所学知识。

其次，育婴师培训还要求我们具备一定的实践能力。不管是实习还是工作，我们都需要亲身体验和处理各种状况和问题，如婴儿的各种不适或者疾病、家庭矛盾和冲突、工作压力和业务难点等等。只有通过实践，才能够更好地锤炼自己的技能和素质，适应工作中的各种环境和要求。

再次，我认为育婴师培训还要具备前瞻性和创新性。虽然我们所学的内容已经相对丰富和完备，但是受制于时代和技术的快速发展，我们也需要不断地更新自己的知识和技能，顺应时代的发展和趋势。尤其是在信息化和智能化的时代，我们需要更加注重技术与育儿的结合，通过技术手段来提高自己的工作效率和服务质量。

最后，我认为育婴师培训可以让我们更好地了解和关注婴幼儿的世界。在成年人经历和关注的各种问题和事务中，我们往往会忽略婴幼儿这个群体的需求和特点。而通过学习育婴师，我们可以更深入地了解婴幼儿的成长和发展，以及如何更好地照顾和关爱他们。

总的来说，育婴师培训是一场充实而难忘的学习之旅，需要我们付出很多心血和精力，同时也将带给我们更加丰富的知识和技能。希望大家都能够认真学习和努力练习，成为优秀的育儿人和育婴师。

育婴师心得体会(篇7)

20xx年10月27日，盼望已久的x市总工会第二期育婴师公益培训班终于开班了，作为一名大孩子的妈妈，我不做"宝妈"角色已经有很多年了，这么多年来关于0-3岁宝宝照顾、培养的新知识新思想在不断更新，我对此很感兴趣。

培训伊始，人民医院儿科的樊晓燕医生先给学员讲述了"婴幼儿常见疾病的症状及特点"，对急救方面的知识进行了普及。包括烧烫伤、溺水、坠落、外伤、犬撕咬伤、误食、高热惊厥等等意外发生时的处理。一堂课下来，好多知识点，真心觉得一个宝宝能健康顺利成长不容易，很多方面都要注意，一方面既庆幸自己的孩子安全长大，另一方面又觉得多一点实用知识对今后生活有很大帮助。

接下来的培训时间里，和我们每周日整天相处的是李羚老师——一个年轻而有着丰富育儿经验的美丽女子，她以温婉的语调、生动的案例、细致的课件、娴熟的手法教给学员关于育婴师的基础知识，孕妇、产妇、新生儿护理知识，婴幼儿的大动作训练、抚触、凉水冲浴、发热婴幼儿的物理降温、1岁婴儿的心肺复苏急救，婴幼儿听说玩识图游戏等等知识。每一次的上课都成为我的期待，生动实用、深入浅出的的讲解为我打开了神奇的大门，孕妇、产妇、婴幼儿的相关知识开阔了我的眼界，纠正了很多误区，填补了一些认知上的空白，对提升个人素质、科学育儿都有着很大的帮助。

课上，同学们认真听讲，照片、笔记一个不拉，或利用娃娃玩偶或相互切磋，积极进行实操训练，课堂学习气氛浓厚，经常是还没上课或下课了，大家还围着老师问了又问，练了又练，已不年经的同学们俨然成了热情高涨、求知若渴的学子。

我很喜欢很享受这样的培训，然而时间太短，要学的内容太多，四天半的时间仅仅是关于育婴师的一个开端，感谢市总工会和老师为我开启了这么一扇门，不管将来是用于自身家庭，还是帮助他人，这段美好的开始都是令人难忘的。

育婴师心得体会(篇8)

本学期，全体育婴师用心参加每月一大次、每周一小次的工作例会，在例会上透过学习与交流，使每个后勤育婴师看到自我工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

一、用心参加各项学习培训，提高保育工作的质量。

此刻我园有十一位育婴师，我们就像一个和睦的大家庭。每一次的育婴师培训大家都能用心参加，比如业务培训指导和工作例会，都是由卫生保健老师或后勤负责人根据当月的工作重点，组织我们进行业务培训和指导，促进了保育工作的规范操作。也透过每月定期和不定期的检查，找出我们工作中的不足，努力提高自我的业务水平。

育婴师的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本学期，我们开展了育婴师的业务知识学习，使我们了解到了许多有关育婴师规范操作的标准和要求。在思想上引起了高度的重视，把学到的知识、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使小朋友能更健康地成长。

二、树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。

幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。那么，我们就要牢固树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。

我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每一天我们育婴师都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿带给当天需要饮用的开水，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒;幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保教师一天教学工作的正常开展。

在做好保洁、护理工作的同时，每当发现班级物件损坏时，能做到向后勤负责人沈老师即报即修，大修但是一天的工作效率。记得有一次，我们一个育婴师在离园时不慎发现食堂水龙头损坏了，水源源不断的冒出来，她及时向领导反应状况，使得这次事故得以及时控制，避免了重大危险的发生。其实这样有职责心的育婴师我们幼儿园还有很多，正因为他们具有高度的职责感和主人翁精神，才能建立起和谐校园的氛围。

幼儿户外锻炼是幼儿园中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们后勤保育人员极力做好配合，由教师制定出户外活动计划，我们育婴师再根据活动需要，每一天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。

三、加强卫生保健工作，提高防病控病潜力。

今年，全国各地传染病盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。为了减少常见病、多发病的发生，我们每一天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发现有患传染病的幼儿入园，立即对所在班级进行消毒、隔离观察，防止病情扩散至其他班级，杜绝了传染病的流行。

做好物品摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，避免蚊虫的滋生的同时，还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作，为整个幼儿园创造一个干净、整洁的内外环境，杜绝了传染病的发生。

四、配合班级做好各项工作，确保幼儿身心健康。

能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化随时关注幼儿冷暖状况，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣服等。在活动中个性注意幼儿的安全，配合当班老师避免安全隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

注重幼儿用餐用点的护理工作，个性在幼儿进餐时督促幼儿养成良好的生活卫生习惯和个人卫生:我们经常会陪同幼儿一齐进入盥洗室，提醒幼儿做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食、不偏食、饭后漱口擦嘴。掌握自我班级幼儿饭菜、点心适当的用量，关注菜肴、点心是否贴合孩子们的口味，孩子们的用餐常规是否贴合要求，如果一旦发现问题及时与老师进行沟通，保证幼儿吃饱吃好。平时勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意持续公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，持续幼儿园的环境整洁美观。我们还根据幼儿作息时间表制订了各年龄段育婴师一日作息时间表并张贴在盥洗室醒目位置，并严格按照时间表开展各项工作。让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

育婴师心得体会(篇9)

作为一名育婴师，要想成功地扮演好这个角色，就必须掌握基础的育婴知识。而在这个过程中，参加育婴师培训是非常必要的，同时也是十分有用的一个途径。通过培训，我学到了很多知识和技巧，提升了自己的专业能力和素质。下面是我的育婴师培训心得体会。

第一、专业知识是基础

参加育婴师培训的目的之一是要获取专业知识。这些知识对于我们日后的工作是非常重要的，因为我们要为新生命提供顺利的生长环境。在培训中，我学到了许多基础知识，如喂养、抚触、沐浴、换尿布等，这些对于孩子的成长是十分有帮助的。同时，我们还学习了一些育婴的技巧和方法，如如何哄孩子睡觉、如何处理孩子的不良情绪、如何与家长沟通等等。这些都是帮助我们更好地照顾孩子所必需的基础知识。

第二、实践是提升的途径

育婴师培训中，除了理论知识，还会涉及到一些实践操作。尤其是在护理婴儿方面，实践能够极大地提升我们的技能。在培训中，我们观察专业老师操作，再自己实际操作，通过不断重复和纠正，最终熟练掌握了一些护理婴儿的技巧和方法。通过实践，我们能够更好地了解孩子的需求和特点，也能够更好地认识自己的不足和需要提高的技能，最终实现提升自己的目的。

第三、治学态度影响素质

虽然育婴师培训的时间不是很长，但我们在参加培训时一定要保持良好的治学态度。我们需要认真地听讲、做笔记、与老师和同学交流，时刻保持一颗渴望学习的心，这样才能使自己更快地提高知识水平和专业素养。同时，还要注重学习方法，灵活运用多种学习方式，例如自主学习、听讲学习、互动交流、模拟练习等等，加上反思和总结，来不断促进自己的进步。

最后，育婴师要有热情和耐心，这是做好这个职业的基础。育婴师不仅要处理好孩子的起居生活，还要为孩子提供充足的关爱和安全感，这都需要我们具备一定的情感素质和职业素养。在工作中，一定要认真负责、严谨细心、耐心倾听和沟通，这样才能够为孩子在关键时期的成长做出贡献。

总之，育婴师培训是非常有必要的，通过培训的学习和实践，我们可以获得基础知识和实践技能，及时了解行业发展动态、提高自身素质和技能水平。我们需要不断提高自己，把握好育婴师的使命和责任，与家长、同行一起努力，为孩子们提供更好的成长环境和关爱，使他们健康成长、充满活力。

育婴师心得体会(篇10)

作为一名育婴师，我有幸接触并照顾了许多可爱的婴儿和幼儿。这份工作虽然辛苦，但同时也充满了喜悦和成就感。在我多年的从业经验中，我从中学到了很多关于宝宝照顾和育儿的技巧和心得。下面是我对育婴师工作中的一些体会和观点。

首先，作为一名育婴师，我学会了如何倾听并理解婴儿的需求和表达。婴儿无法用言语表达自己的需求，因此对于育婴师来说，观察和理解婴儿的肢体语言和表情非常重要。例如，当婴儿哭闹时，我们需要仔细观察他们的表情和身体动作，以确定他们是否需要换尿布、进食或者是需要安抚。通过经验的积累，我逐渐提高了自己的观察力和分析能力，能够更加准确地满足婴儿的需求。

此外，我也体会到了在育儿过程中的耐心和细心的重要性。照顾婴儿需要大量的时间和精力，而且他们需要被不断地关注和照顾。婴儿的生活节奏是无规律且多变的，他们可能会突然失眠或者不舒服，需要不断地调整和安抚。在这个过程中，我们需要保持耐心和细心，给予婴儿足够的关爱和安抚。例如，在给婴儿换尿布时，我们需要小心翼翼地避免弄疼他们的皮肤；在喂养时，我们需要观察他们是否吃饱或者吃得舒服。只有在耐心和细心的陪伴下，我们才能够建立起和宝宝之间的信任和亲密关系。

并且，我也学到了如何与家长进行有效的沟通和合作。家长们对自己的宝宝一定有着非常深厚的感情，因此在照顾婴儿的过程中，我们需要与家长建立起良好的沟通和合作关系。与家长们保持频繁的沟通，及时向他们反馈宝宝的情况和表现，听取他们的意见和建议，以便更好地照顾和满足宝宝的需求。同时，我们也可以向家长们学习许多育儿知识和经验，提高自己的专业水平。

最后，我体会到育儿工作是一项高度负责和具有挑战性的工作。照顾宝宝需要我们对他们的健康、安全和成长负起全面的责任。我们需要关注和控制好室内外的安全环境，确保宝宝们不会因为意外事故受伤。同时，我们也需要关注宝宝们的健康和饮食习惯，及时发现和解决可能出现的健康问题。育儿工作不仅需要我们具备专业的知识和技能，更需要我们具备高度的责任心和紧急处理能力。

总体而言，作为一名育婴师，我热爱并享受着这份工作带来的喜悦和成就感。通过与宝宝的相处，我不断地学习和成长，提高了自己的观察力、沟通能力和责任心。我相信，只有付出了足够的心血和努力，才能够让每一个宝宝都健康、快乐地成长。

育婴师心得体会(篇11)

我是一名幼儿园一线教师，现在从事幼儿园中班年龄段的保教工作。在从事幼儿教育的14年工作中，我积累了较多的对于3~6岁幼儿开展保教工作的经验，小班、中班、大班都带过几轮，而对3岁之前的早期教育，我了解得比较少，虽然看过、听过一些关于0-3岁婴幼儿早教的书籍和讲座，自己的女儿也逐渐长大了，但对于集体中0-3岁婴幼儿早期教育开展的具体要求和方法仍感困惑，不知如何在日常工作中运用。为了使自己对托班的教育更全面、正确的理解，我报名参加了南京市育婴师培训班，获得了一些新的认识：

在育婴师培训期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知到了好多的护理手段是以此作为基础的。老师向我们详细阐述了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法，具有较强的科学性、实用性和可操作性，反映了国际上关于婴儿综合发展的最新理念和发展态势。其目的是为了进一步传播科学育婴的.理念，传授育婴的科学知识，按照理论与实际相结合的原则，借鉴国内外现代育儿的最新理念，指导成人和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。我掌握了怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。

0～3岁婴幼儿的教育可不是我们想象的那么简单，这一阶段孩子的变化是以“月”计算的，仅仅吃好、喝好、睡好还远远不够。一个合格的育婴师除了要有慈母般的爱心与耐心、幼师般的“说唱弹跳画”技能，还得深入学习婴幼儿心理学、教育学，并掌握相当的医学常识。也就是说要“全副武装”，不仅是呀呀学语的婴幼儿，还要指导年轻的父母怎样科学地抚养孩子。通过系统的培训，我觉得做好一名合格的育婴师应做到以下几方面：

一、用心

爱心，这是从事这一职业的前提，一种职业的责任感、使命感。只有发自内心的热爱，才能有热情去工作，去指导家长从科学、适度的角度去爱孩子，既不能溺爱，也不能任其发展。

耐心，这是与孩子相处的必备条件。孩子很小，很多心理活动不能表达出来，要有耐心，通过相应的锻炼，如亲子操等活动，帮助孩子表达。比孩子更重要的是家长，有的父母是很挑剔的，只有他们认可才会给宝宝做锻炼。

细心，在与孩子相处的过程中，通过观察孩子的表现来发现问题。比如同样进入一个陌生的环境，有的孩子表现很自然，有的孩子则很敏感，甚至大哭大闹着要走。原因要仔细分析，也许是孩子不适应，身体不舒服，孩子说不出来，但是会通过哭呀、闹呀等方式表达，所以要细心研究。

恒心，发现问题，就要寻找解决方法，有的可能会很困难。在研究孩子的培育过程中，吃喝拉撒的全方位都要考虑到，吃什么，怎么喝，甚至孩子的大小便都可以分几十种，需要望、闻、问，不怕脏、不怕累，能够找出原因并解决，没有恒心是不行的。

二、广识

看着那些忧心的家长不断地围着问孩子出现的各种问题，专家说，作为育婴师的特点就是需要了解的知识很多，幼儿教育知识、幼儿心理学知识、医疗保健知识、运动学知识、饮食营养等，但是并不要求掌握很深。如果孩子脾气不好，爱发火、哭闹，则很有可能是肝火比较旺盛;还要通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面查询孩子不舒服的原因。

三、尊重

这是与人交往的前提。专家对每一个孩子都亲切地称为“宝贝”，她们说，作为育婴师要尊重家长和孩子，同时也要指导父母尊重孩子。要注意自身的形象，自身要有良好的卫生习惯，进门先洗手，让做父母的放心。虽然自己也很疲劳，但是在孩子和家长面前，还是要保持一个良好的精神状态。

四、精神

现在敏感、胆小的孩子很多，作为家长有的又过分在意孩子的感受，实际上这些孩子通常反应较快，智商也较高，但是由于情绪无法控制，情商等方面的能力就比较差;如果平衡感不好，孩子就会站无站相、拿东西不稳、好动不安等;如果触觉不好，孩子的表现则是在外与在家判若两人，黏人、爱哭、怕生、孤僻、坏脾气、固执、挑食、咬人等，这些都需要在孩子很小的时候，通过身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官(中耳)等有计划地加以协助，进行全方位的训练。1岁半至2岁时是孩子基本性格的发展期，现在有很多孩子，甚至到了成年，会出现一些极端行为，与早年胎儿妊娠期、婴幼期的养育过程有关。作为育婴师就需要有这种挑战精神，因为这是一个需要探索的、全新的、未知的空间。

总之，我相信每一个孩子都是优秀的种苗;我相信每一个孩子都有他独特的成长轨迹;我相信每一位家长都会全心付出真爱;我相信我的工作会为他们提供重要的帮助;我相信爱的力量，它能带领我们克服孩子成长中的所有问题和困难。