团队精神心得体会 关于心得体会的范文

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在工作中实践过程中领悟到的东西便是心得，优质的心得都有一定格式。心得体会有哪些细节要注意？2022年优质范文《团队精神心得体会 关于心得体会的范文》带给大家！

团结、协作是和美华文化的灵魂，团结就是力量，人心齐泰山移，团队精神心得体会。无数的个人精神，凝聚成一种团队精神，企业才能兴旺发达，基业长青。团队精神是看不见的堡垒。大海航船，难免会遭到激流与逆风的袭击。在激烈的市场竞争中，公司运营同样会有不测的风云，比如国家政策的变化，公司骨干力量的突然出走……都会给企业重重的一击。基于此，每个公司都在进行着各种各样的建设，以增强公司的抵抗力，保持公司可持续发展。在这当中，公司团队精神的培养是至关重要的。

什么是团队精神，可谓是众说纷纭，但我觉得，团队精神就是公司上下目标一致、协同共进，就如航行于大海中的舰队，有智慧舰长的统一指挥，有勇敢船员的群策群力，在这艘船上，每一个人都发挥着重要的作用，所有人都缺一不可。因此，优秀的企业家都深深地懂得团队精神的重要，任何一个成功的企业都有一个与企业文化一脉相承、卓尔不凡的团队精神。

小溪只能泛起美丽的浪花，它甚至颠覆不了我们儿时纸叠的小船。海纳百川而不嫌其细流，惊涛拍岸，卷起千堆雪，形成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇。个人与团体的关系就如小溪与大海的关系，只有当无数个人的力量凝聚在一起时，才能确立海一样的目标，敞开海一样的胸怀，迸发出海一样的力量。因此，个人的发展离不开企业的发展，每个员工要将个人的追求与企业的追求紧密结合起来，并树立与企业一起风雨同舟的信念。只有这样，企业和员工才能真正得到发展。BiJiAogAo.coM

做为一个团队，不论是哪一领域的优秀团队，都不会靠一个人去实现企业的成功与发展，而一个成功的企业都会有智囊团——优秀的团队。而在这个团队中，我们应该建立优秀的激励体制和竞争机制，它能保证我们成员在工作的过程中始终保持着高昂的士气和忘我舍我的精神，使团队中每个人的精力、兴奋、热情、努力、活力、开支等都毫无保留地激发，为我们整个团队的发展做出各自应有的贡献。

对你团队中的每一个人都怀有感激之情，不管他多么微不足道，让每个员工感到自身的重要性。员工们会不折不扣从管理层对待他们的方式来对待顾客，当一个公司真正遇到麻烦，原因都在管理层的失误，在于我们没有倾听员工的心声，没有与员工进行良好的沟通。例如：我们的经理不虚心听取意见，对下属缺乏应有的宽宏大量，他不与员工沟通，不与他们共患难，那么公司一定会有麻烦。要让员工在团队中产生责任感和参与感。沟通要注重倾听、耐心倾听，多角度地逐步了解下属，不发表没有根据和无贡献的言论。

要确保所有团队成员对该组织、其目标和其结构有一个基本的认识。团队成员如果不具备关于组织的基本知识，自然难以认识到一个决议对其他团队和整个公司会带来的潜在影响。团队成员接受的全局观点越强，他们在做决策时对整个工作的考虑就会越多，就更能克服近视倾向。在执行一项会对另一团队或部门具有直接影响的决议之前，该决议应当重新检查，来自受影响部门的反馈应当得到考虑。通常，新的观点将会出现，这将大大改变最初的决议，

在沟通的过程中，要让所有的员工“都应把自己看成是管理人员”，以期能在整个经营环境中看待自己的工作，管理人员必须学习去配合所做的工作，而非以员工作为自己升迁的牺牲。例：麦克阿瑟将军在他每次召开幕僚会议时，都会先介绍军衔最低的军官，他不许其他事情妨碍这道程序，因为他知道建立军官的信心，是很重要的一件事，他想要而且也需要这种信心。

作为一个团队的领袖要有决断力，不能把一件事悬而不觉，即使是错误的，我们也要作出决策，不要说“让我们考虑一下”这样的话。如果一个团队正在做出一些负面影响其他团队的决议时，你应当马上向其成员提供坦诚而直接的反馈。问题制造人可能会是组织中最后一批认识到他们的作品所具有消极影响的人。有效的方法就是站在所有关联方的角度描述这个决议。这种方法有助于揭示一个对一方似乎有利的决议对另一方可能是彻头彻尾的灾难。通过详细描述不同的观点，团队成员会懂得欣赏和理解存在于组织内部的相互依存性以及在决策过程中考虑这种依存性的重要性。

来到水池边，我突然发现有一只螃蟹，正趴在岸边晒太阳。我蹑手蹑脚地走到它后面，伸出右手迅速地抓住了它那坚硬的外壳，将它抓了起来。它张牙舞爪，拼命地反抗。后来，大概是筋疲力尽，不动了，爪子也耷拉了下来。我以为它死了，伸出左手碰碰它的爪子，突然，它的大脚向我夹过来。我敏捷地用手抓住了它的爪子，并说：“嘿嘿，小样儿，你还想跟我斗！”

妈妈见我抓住了一只螃蟹，就拿来一根布条，把它绑了起来。我高兴地拎着螃蟹在半空中荡来荡去。玩够了，我又把它放入水中，一开始它不动，布条被水泡软了之后，变松了，它一下子就逃脱了。我真后悔把它放入了水中，好在它自作聪明，趴在水底不动，以为找到了藏身之处。

妈妈看见了，就叫来她的同事帮我捉螃蟹，他拿来一把锄头，把螃蟹压在水底，使它动弹不得，然后再下水捉住。螃蟹又回到了我的手中。我对笑着对它说：“哈哈，小样儿，你还是没有逃出我的手掌心吧！”我又用布条绑住它，这合作才能完成的游戏让孩子比赛，赛完后分析获胜和失败的原因，让孩子知道只有服从集体利益。即使自己吃亏也是光荣网的。要想具有团队精神，爱心、责任心以及合群意识是必备的，因此在日常生活中要注意这些素质的综合培养。比如，在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助，值日生要负责任，对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。对于孤僻的儿童，首先要消除他和其他孩子的疏远感，使之真正参加到孩子们中间去，然后才有可能进一步培养其团队精神。在当今社会竞争日益Ji烈的形势下，对孩子教育中适当让之树立争第一的意识，使每个小朋友用较高标准要求自己。但同时也要让孩子明白，在争第一中要用正当的手段，要有正确的心态，各种教育活动对孩子起着潜移默化的影响。

体验式培训，讲授的内容不是很多，而且也能记录，所以主要也就记住了团队、活在当下有点印象，其他还是对体验的项目的实际感悟，将感悟写出来，与大家共享，也便于自己经常回顾。

体验之一：“同心杆”

在这个小小的游戏中，我的最大感受有三点：

1、尊重和信任团队的领导，不要有任何怀疑和不满，团队里只能有一个声音。一个声音使团队成员朝着一个目标共同努力，才能最大范围的提高团队的工作效率。对领导的能力和指挥的怀疑会导致团队停滞不前。

2、目标明确之后，作为团队的成员最需要的是做好自己，做好自己的工作，而不是去挑剔和指责别人。每个人停下来挑剔和指责别人的时候，就忘记了自己的工作职责。

3、团队配合中每个成员必须要能提得起、放得下，该提起的时候提不起，工作没有好的开始；该放得下时候放不下那么工作的关键就得不到落实。

体验之二：“承诺”

承诺有两层含义，诺是诺言，承是履行，承诺就是有言必行，说到做到。严格的履行自己的诺言，不是为了别人，而是为了自己，是为了品格和尊严。不管是工作中还是生活中，在承诺之前要想好；承诺之后，就要想尽一切办法去实现。承诺之后就是责任，小到遵守纪律的承诺，大到关键任务的承诺。

结合工作中，我们公司中的遵守诺言的意识太弱了，小到会议纪律的遵守，大到部门职责的履行。很多时候都不能遵守自己的诺言。

体验之三：“风中劲草”。

信任是卓越团队的基础，没有对团队成员的信任，就没有全力以赴的投入和付出。

体验之四：“领袖风采”

很荣幸被大家推选为a组的女队长，虽然三天之后的我还是全身酸痛。在这项活动中，通过实践和教练的引导，我的感触颇深。

在这个活动中首先让我认识到什么是责任。作为领导者，给团队指引方向、分配任务、提升技能和提升士气是最基本的责任。作为领导者，就要担当团队的成果，失败是第一责任人，成功时要与团队成员共享劳动果实。

作为团队的成员，就是履行自己的工作职责，想尽一切办法提高工作效率，维持工作成果，不折不扣地执行。

团队的士气决定了团队的战斗力，决定了团队能不能走向胜利。当我背对我们的队员，在队员在回答教练的问题“a组的队员准备好了没有”和“a组的队员有没有必胜的决心”时，我就能判定我们的小组能不能胜利，因为从他们的气势上我就知道队员有没有全身心的投入，有没有全力以赴的决心。

我们可以输给对手，但不能输给我们自己。我们很多时候输了，不是因为我们真的技不如人，而是因为我们没有斗志，没有重视或者不严谨，自己把胜利拱手让人。

团队每个人的意识、斗志和严谨其实就是个人素养，“我等于团队”，我做不好，就会导致团队的失败。

体验之四：“感恩与爱”

我们以前的教育，缺少了一课，那就是“感恩与爱”。我们很多时候不会爱自己，不会爱父母，不会爱朋友，不会爱领导，不会爱同事，经常在做着让“亲者痛”的事情。我们不知道如何表达自己的爱，不知道如何表达自己的感激之情。

老师布置了三个任务：发三个短信，打三个电话，拥抱三个人。我没有做到。我在这个感恩与爱的活动中，我最想表达感谢之情的就是bryan。他带领我们从一个十几个人的无名小厂，到几百人的公司，到现在近万人的公司，他所承受的压力是多么大啊，他承担的是什么样的责任和风险啊。他给我们很多人提供了施展才华的舞台，他给我们发展的机会，他就是那个“趴在地上做俯卧撑的人”，他就是那个“站着睡觉的人”，他就是那个“累了跪在地上歇歇继续前进的人”。可是我既没有给他发短信，也没有给他打电话，更没有给他拥抱，我还是不能把自己的感激之情表达出来，我怕惊扰了他。但是我会把这份感恩的心投入的工作去，带着爱和尊重去工作，去影响一个团队，去影响更多的人。

体验之五：“学会欣赏”

可能工作的原因，我的心中不管对工作还是生活都有很多条条框框，很多时候看到的是某某没有做好，让我说问题我会说很久，但你让我总结一下优点和长处就半天找不到。如果不用“欣赏”的眼光去看事物和人，那么看到的世界是残缺的世界。这世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。所以要建立卓越的团队，一定要有一双善于发现美的眼睛，懂得去看到每个成员的优点，这样取长补短才能发挥团队的优势。

体验之六：“过电网”

成功的十大警句：承诺与事情的发生而不是它如何发生；承诺与得到预期的结果而不执着于常规；行动的速度是迫切的而不是孤注一掷；清晰的目标和理想焦点集中于计划；愈挫愈勇屡遭挫折而热情不减；愿意放弃我现在所拥有的；细节决定成败；严谨、自律、坚持；镜子照向自己而不是归罪于外；充分利用所有的资源。

这十大警句都言简意赅，没有什么高深的学问，但能把它灵活应用还是需要认真修炼和满满体会。

在我们的活动中有多少次失败是因为成员的不严谨、自律不够而使我们前功尽弃；有多少次失败是因为我们忽略细节而功亏一篑；有多少次失败是因为我们没有充分利用资源而不能达成目标啊！

团队精神是一切事业成功的基础。没有团结协作，一切都只能各自为政，一盘散沙。个人的成长与团体就像生意鱼与水紧密联系。

通过这次活动，使我明白了培养团队精神的重要性。其重要性在于：

1、有利于塑造良好的个性人格

2、有利于人的综合素质的提高

在活动中，老师通过组队的方式将同学分为四队，我有幸成为第三队的队长。刚开始，我认为只要把大家都调动活跃起来就行了，但是经过第一回合的小组间比赛，我发觉我错了。一个团队不是一个人的团队，而是大家的团队。由于没有经验和团结队友这方面的意识，第一回合“手拉手比赛”的时候，没考虑到女生力气小，脚步慢等因素，过于强调胜利，导致最后犯规失败。但队友们的团队意识还是好的，当队友中的女生摔倒后，大家都不顾比赛，纷纷回头询问、安慰。这使我明白了，团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，而是团结协作，优势互补，利用个性和能力差异，发挥积极协同的效应。

结合活动中自己的感受和老师的指导，我总结出了几点团队精神的含义。

1、团队有着其明确的目标。然而，实现这些目标不是一帆风顺的。前途是光明的，道路上曲折的。具有团队精神的人，总是以一种强烈的责任感，充满活力和热情，为了取保完成团队赋予的使命，和同事一起，努力奋斗，积极进取。

2、和谐的人际关系和良好的心理素质是团队精神的基础。没有良好的人际关系，是不可能有人与人之间的真诚合作的；没有良好的心理素质，也是很难做到相互宽容，乐与奉献，积极进取的。

一个团队的领导组织者与其队员所组成的这个团体在正常运转中是缺一不可的，一个集体的好坏，直接反映出其领导者组织能力的好坏与队员服从命令，履行命令的态度。

若将团队精神放在企业中。那么，如果这一企业要使自身处于最佳发展状态，团队精神是必不可少的。培养一支充满团队精神的高绩效团队，是企业的管理目标之一。

团结共进，众志成城，必须使公司的每个成员都能强烈地感受到自己是雄伟城墙中的一块砖，是不可缺少的一份子。砖与砖紧密结合是建立城墙的基础，这种结合就是凝聚力。员工凝聚力是企业发展的源泉。步调一致，才能使凝聚力发挥作用。能步调一致的关键在于团队的核心人物本身，其典范作用就是以身作则，这样员工也会自觉地按照企业的行为规范自己，形成良好的风气和氛围。也只有这样，团队精神与企业凝聚力才能得到巩固和发扬，企业的整体目标才能顺利实现。

我们知道，当今社会是个合作制胜的社会，单枪匹马的英雄已经不复存在，想要达到目的就必须选择与自己志同道合的伙伴相互扶持，才能取得最好效果，赢得成功。

工作中部门不要独立孤行，孤军奋战，更不要因为一点点成绩和为团队做出的贡献而满足、骄傲，其实我们所取得的成功和辉煌都是在别人的帮助和大家共同的努力下实现的。如果没有集体的支持和推崇，没有坚强可靠的团队的支撑，单凭我们个人的努力是无法实现理想的目标。所以，事业的成功不是一个人的，而是大家，是团体的。

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学习焦裕禄精神心得体会 关于心得体会的范文

10月10日，市委党校秋季主体班学员与市委组织部及党校老师一行200余人到兰考焦裕禄干部学院现场学习。首先我们向焦裕禄墓敬献了花圈、三鞠躬、重温入党誓词、绕墓一圈表达了对革命烈士焦裕禄的无比崇敬和诚信学习之情；然后参观了焦裕禄烈士纪念馆，聆听讲解员的动情讲解、目睹焦裕禄同志生平事迹，特别是他在兰考的425天的日日夜夜，风雪天火车站深入群众，暴雨夜来到贫困户家，向群众学习，总结经验树立榜样，找到治理兰考“三害”的办法，以及与病魔抗争和简陋的办公兼休息室等等，触动了我们每一名参观者的心灵，升华了每一名干部的思想；之后，我们又来到“焦桐”前仰望高大的茂盛的树木，聆听讲解“焦桐”的故事，充分感受到兰考人民对焦裕禄同志的无比感恩和怀念之情；在焦裕禄干部学院礼堂观看《我眼中的焦裕禄》，从而对焦裕禄在兰考的一年多时间“亲民爱民、亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神体会更加深刻，学习更加全面；之后，我们还亲历了焦裕禄曾经工作战斗过的下马台、东坝头等地，使我们对学习焦裕禄同志有了更进一步的理解和敬仰。

一天下来，行程紧张而学习内容丰富，我一点一点又一点的对焦裕禄同志更加敬重，对焦裕禄精神更加仰慕。在那么艰苦的的条件下，一位共产党员，欣然服从组织的安排，依然挑起自然灾害，率先垂范、俯身甘为孺子牛、精心思考解决良方，带领人民群众抗风沙、消盐碱、除内涝，与“三害”顽强斗争，解决人民群众真正疾苦。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动地投入了工作中，与当地与群众打成了一片。时任开封地委书记的张申在后来回忆说，为啥派焦裕禄去兰考，那是我了解他，我知道他能完成任务，他不怕苦，不怕累。焦裕禄同志在困难面前不退缩、不畏惧，坚持实事求是、调查研究的工作精神和方法值得我们认真学习，这是我觉得我们应该首先学习的焦裕禄精神。

第二一点，我觉得就是要学习焦裕禄深入群众，积极向群众求教并全心全意为人民群众服务的工作宗旨和品质，也就是焦裕禄亲民爱民的精神。焦裕禄在兰考只工作了470多天，却给兰考找到了一条摆脱贫困的出路。这源于他坚持深入实际调查研究的工作方法，更源于他亲自“嚼馍”感知“味道”的贴近群众，虚心听取群众意见，与人民群众打成一片，融入人民群众中去的扎实工作品质，当然也是他崇高人格的体现。他常说：“在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要的时候去关心群众、帮助群众。”他亲民爱民，经常钻草庵、进牛棚与群众同吃同住同劳动，在漫天风雪中走村串户访贫问苦，在洪水暴发时抱病到各个村庄察看灾情……从焦裕禄同志感人的事迹中我们可以看出，焦裕禄精神，尤其是他亲民爱民的光辉实践，是我们党全心全意为人民服务宗旨的最好体现，只要我们党全心全意为人民服务的宗旨不变，焦裕禄精神就永远不会过时。

如今，我们党也正在积极开展走群众路线教育实践活动，通过学习体验焦裕禄精神实践教学，我深深感到了：我们做好工作的唯一准绳就是群众满意不满意。只有兰考人民几十年的感恩与难以忘怀，才挖掘和倡树了今天的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神”；我们也只有在工作中时时想着我们的人民群众，想着我们党的根本宗旨，我们的工作成效才能真正令群众满意。

二〇一三年十月十二日

幼儿园的团队精神学习心得【(精选)心得体会】

《幼儿园的团队精神》学习心得

通过学习团队精神，使我深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作离不开团队精神的支撑，没有团队精神的支撑就很难有我们各项工作的顺利开展，总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。

一、我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开一个统一的领导和统一的指挥，才能保证我们工作的顺利开展和成绩的取得，这就是团队精神的巨大的作用。在我们不同的历史时期，团队精神发挥了不同的作用，有一点值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。了一下，团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想工作中产生积极的影响，离不开一个团队价值趋向的定义，一个团队的前进方向和努力的方向。

二、团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，实质就是团队提高团队成员的综合素质。

三、团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。

《幼儿园的团队精神》学习心得

一位畅游南美洲的游客曾见过一种奇观:游客们点燃干燥的原始草丛，把一群黑压压的蚂蚁围在当中，火借风势，逐渐蔓延，蚂蚁开始混乱，逐渐便变得有序，迅速扭成一团，像雪球一样朝外滚动突围。外层的蚂蚁被烧得噼啪直响，死伤无数，但蚁球仍然勇猛向外滚动，终于突出火圈，这就是我们常说的团队精神。所谓的团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。纵向，它向上承幼儿园管理层，下接部门员工;横向，它协调着各部门与部门之间的关系，处于枢纽的地位，起着纽带的作用，保证着幼儿园各项决策的准确执行和日常工作的顺利开展。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，是最高境界，是全体人员的向心力和凝聚力，反映的是个人利益和集体利益的统一，并进而保证组织的高效率的运转。团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，考虑团队的需要，团队成员要互相帮助，互相照顾，互相配合，为集体的目标而共同努力。团队精神是组织文化的一种部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排到合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果真正的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。那么，在幼儿园的管理，如何打造这种良好的团队精神呢?

一、相互信任是建构幼儿园团队的首要前提。

相互信任是一个组织最坚实的合作基础,是建构幼儿园团队的首要前提。工作中我们体会到相互信任对于组织中每个成员的影响极大,它既增加了教职工对组织的情感认可，又能给教职工一种安全感,树立起一种主人翁的意识，把幼儿园当成自己的家,并以之作为个人发展的舞台。正所谓疑人不用，用人不疑，我们也常会给老师压担子，并说这样的话:这件任务就得由你(你们)来完成，你可以的，相信你自己，就算完成不了不会怪你的!让教师觉得自己是被信任，被重用的，从中感受到自己的价值。逐渐营造一种至上而下，至下而上的相互信任的氛围，在我园，有新员工加入，就能感受到这里教职工之间的融洽、团结。所以，一个有良好的工作氛围的幼儿园，总是更能吸引员工的驻足。

二、赞赏鼓励是打造幼儿园团队的首选方法。

从心理学的角度,如果要改变一个人的行为,有两种手段:惩罚和激励。惩罚导致行为退缩,是消极的,被动的，激励是积极的、主动的,能持续提高效率。根据马斯洛的人性需求论，人人都有物质与精神各方面的需求，而自尊和自我实现是最高层次的两种需求。也就是说，人人都渴望得到肯定、鼓励和奖赏。刚加入到这个幼儿园的时候，为了更快地进入工作状态，我从各方面去了解了每一个教师的基本情况，XX老师在众多的老师中算是教学水平比较差的。在接触中，我也发现因为其他老师对她的评价,使她对自己有了不正确的认识，遇事比较退缩，

对工作感觉无助，没有热情。因此，在平时的工作中，我对她的教学多了一些关心和指导，并让幼儿园的一些骨干教师来带她,以老带新,充挥发挥集体的力量。同时，抓住她的闪光点，在教师会议上，有意识地对她进行表扬，对她加以肯定，很高兴地，我们一点点地看到她的进步，在期末的民主评先评优时，她被评为学习进步奖。为此，在我园的管理中，我们认为，组织的激励和肯定有利于增强教职工对幼儿园的正面认同,进而全心全意地为幼儿园的发展服务。惩罚是对员工的否定,一个经常被否定的员工,有多少工作热情也会荡然无存。幼儿园对于教职工的频繁否定会让她们觉得自己对幼儿园没有用,进而也会否定幼儿园。

三、交流沟通是增强团队内聚力的有效途径。

在日常工作中要保持团队精神与凝聚力,沟通是一个重要环节。畅通的沟通渠道、频繁的信息交流,使团队的每个成员间不会有压抑的感觉,工作就容易出成效,目标就能顺利实现。一位资深人力资源专家说,团队精神有两层含义,一是与别人沟通、交流的能力;二是与人合作的能力。教职工个人的工作能力和团队精神对幼儿园而言是同等重要的,如果说个人工作能力是推动幼儿园发展的纵向动力,团队精神则是横向动力。

团队精神日益成为一个重要的幼儿园文化因素,它要求幼儿园分工合理,将每个员工放在正确的位置上,使他能够最大限度地发挥自己的才能,同时又辅以相应的机制(如业务培训、集体活动、分享等),使所有教职工形成一个有机的整体,为实现幼儿园的总体目标而奋斗。对教职工而言,它要求教职工在具备扎实的专业知识、敏锐的创新意识和较强的工作技能之外,还要善于与人沟通,尊重别人,懂得以恰当的方式同他们合作,学会领导别人与被别人领导。对幼儿园而言，要提供适时、适地的机会，通过恰当的形式，如定期的会议座谈，教职工约谈，小组交流会等，加强上下级间，各部门间、教职工间的交流与沟通，以增强团队的内聚力。

四、自律与他律是弘扬团队精神的关键所在。

实践中，我们认为自律与他律在幼儿园团队建设中意义重大。一方面，幼儿园规章制度的建立健全,在团队建设中可起辅助的约束作用,另一方面，团队的核心人物--自身也是关键之一。因此，我们在管理中始终注意将自律与他律紧密结合起来，领导通过自身的系列言行和对规章制度、纪律的执行,逐步建立起领导的威信,从而保证管理中组织、指挥的有效性。员工也会自觉地按照幼儿园的行为规范要求自己,形成团队良好的风气和氛围。记得去年秋季开学的时候，临时接到向全市公开教学的任务，时间短，任务重，即要准备优质的开放课，又想在大环境重新整改，是一项大工程。首先，我们通过会议对教职工宣传本次开放的意义及重要性，增强主人翁意识，在实践的工作中，园领导以身作则，以认真实干的态度去影响每个老师，加班加点是常有的事，没人叫苦叫累。终于成功地向全市公开观摩，受到了局领导及同仁的一致好评。同时，我园进一步加强民主管理，通过教代会等活动，不断地征集教职工的意见，修订规章制度及执行操作的手段，逐步使他律转向自律。

五、革新管理模式是提高团队作用的有效措施。

旧的领导模式是一种自上而下的金字塔式的管理模式,这种管理模式是自下而上的服务,人人都为上层的人服务,最下层的也就是最受忽略的一层.具体到幼儿园中,其排列就是:

园长幼儿园团队培训心得体会。

中层干部

↙↘

教师、保育员

↙↘

幼儿家长

显而易见,这样的管理模式已明显不适应幼儿园的健康↘快速发展.因此,在实践中我们探索采用了一种新型的倒金字塔管理模式:

幼儿家长

↖↗

教师、保育员

↖↗

中层领导

园长

这种倒金字塔式的管理方式,是一种服务式的管理,每一层的管理人员都要为上层服务,同时上层又为下层负责.具体为:教师服务于幼儿和家长,中层干部服务于教师,园长服务于中层干部和教师,使幼儿园的工作最终落实到服务于幼儿和家长这一目标上.在这一管理的实施过程中,我们每一级管理人员都认真的调整自己的心态,逐渐建立新的规范,体会到领导并不是高高在上地发号施令,指导下属，而是尊重、服务于她们，建立起平等的、互相关爱、互相尊重的的新型的人际关系。

总之，一个团结、民主、朝气蓬勃、事业心强的团队集体的打造，来自精神和物质方面的有效激励，来自于管理者对员工的个体驱动的不断激发，特别是管理者对员工的关怀、爱心、耐心、善用、信任和尊重,这一点高层领导首先要把握和提高。在此基础上,加以其他的领导艺术、公平激励机制、价值观念、文化修养、奖励与表彰、政策的延续性等系列要素充实，团队与一个单位的凝聚力才能得到弘扬和巩固,幼儿园的潜在创造力才能发挥,整体目标就能顺利地实现。

《幼儿园的团队精神》学习心得

通过这次学习，我懂得了好多东西，仿佛忽然一下长大了感觉，在此之前，园长也常说:做人要常常怀着感恩之心那时的我还不太理解，对我好的人，我感恩于他这没有错，对我不好的人我干嘛要对他好，干嘛要恩于他，以前也常常抱怨干活多了，工资不高了，上级太严厉了，抱怨自己的文才无人欣赏，为什么我活的这么累，为什么我付出这么多却没有得到我想要的回报!那时的我不懂得得知与感恩，而现在我知道知足与感恩，就算真的生活的很累，我也不会去抱怨生活，因为我明白，有失必有得，一想到自己得到这么多锻炼的机会，我还能去抱怨吗?

我感恩身边的每一个人，感恩我的父母，是他们给了我生命，是他们养育了我，但是我知道这份恩情，我没办法完全报答，唯一能做的就是好好孝敬他们，好好照顾他们，也要好好照顾自己，不让他们太过操心，感恩我们的园长，感谢她给了我一方土地，可以让我自由奔驰。刚到幼儿园时，我还是一个不太懂的年轻老师，孤芳自赏的心态造就了我一意孤行的做事，正是有了这个大家庭，正是有了园长的正确领导和这么多老师对我的帮助，才使我对这份工作投入了百分之百的热情和信心。而我唯一能做的就是好好工作，争取做到让园长放心、家长安心、孩子开心。希望通过我的劳动，用心、责任心来回报幼儿园给我的这次工作，感谢园长，感谢我的姐妹们，是你们对我的帮助，才让我慢慢的成长起来，感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感受到人与人之间的真情，感恩那些鼓励过我的人，是你们让我看到了新的希望，感恩对我不满的人，是他们的不满才让我自己意识到自己的不足之处，从而可以朝着正确的方向前进，我感恩曾经嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让我的越来越坚定，从而一步一步走向成功，我感恩很多很多人。

无论何时何地，我们都应该心存感恩，感谢身边每一个人，微笑的面对生活，开心工作，快乐生活。谢谢李群峰老师!

学习“三敢”精神心得体会 关于心得体会的范文

在房山区开展的“三敢”精神大讨论活动中，我单位召开了动员会，组织了集中学习，每名党员干部都坚持自学，对照自己的本职工作，查找差距，制定整改措施，决心以工作实绩自觉贯彻落实“三敢”精神。“三敢”精神指的是“敢于负责，敢于碰硬，敢于创新”的新时代共产党员必须具备的革命精神。通过这次学习“三敢”精神，我充分认识到一名共产党员在改革开放的新时代中，要想进一步发挥党员作用，进一步为创建和谐社会贡献力量就必须具有“三敢”精神；作为一名妇联干部要想在自己的岗位上创优争先，取得更加优异的成绩也必须具有“三敢”精神。

一、敢于负责。

作为一名党员职责就是全心全意为人民服务，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。从1921年至今，中国共产党走过了可歌可泣的90年，艰苦卓绝的90年，辉煌壮丽的90年！值得一提的是，我党在各个历史时期都有一批女党员女干部前仆后继，做出了卓越的贡献，如秋瑾、赵一曼、刘胡兰、江姐。在今天，更有我们大义凛然的公安局长任长霞、房山区无私奉献的女法官厉莉。作为一名新时期的妇女干部我感到非常骄傲和自豪，我要像革命先辈们学习，负起自己应负的责任。在日常工作中，紧紧围绕党的中心工作，急妇女所需，尽妇联所能，发挥联系群众的纽带作用，真正为广大妇女姐妹服好务。

二、敢于碰硬。

我认为妇联工作中的“碰硬”就是敢于和侵害妇女儿童合法权益的行为做斗争。女大学生就业门槛高问题、农村妇女的失地失业问题、农村儿童受教育问题等，我们要依靠组织的感召力，联系全社会的力量，构建妇女儿童的维权体系，为受害者提供包括法律援助等多方面的帮助。妇女社会地位的提高和儿童的健康成长是一个社会文明进步的重要标志。

三、敢于创新。

妇联组织是群众组织，无权无钱，要想创新困难重重。但是我们不能因为有困难就得过且过，应付了事。我们必须看到随着社会文明程度的提高，妇联组织在构建和谐社会中一定会大有作为。要想创新妇联工作，必须从以下几个方面努力。首先要深入基层，开展调研工作，了解妇女姐妹的真正需求，千方百计为她们排忧解难。二是拓宽妇联工作渠道，构建社会维权网络，紧密联系公、检、法、司、民政、社保等部门，切实维护妇女儿童的合法权益。三是坚持一手抓维权一手抓发展，引导广大妇女积极参与地区经济建设、社会活动，并为她们提供力所能及的帮助。解决好就业问题，促进妇女的经济独立，是提高妇女社会地位的大事。可以根据妇女的就业愿望和需求，开办免费培训班，通过小额贷款等形式帮助妇女启动就业项目，并且随时关注她们的发展，尽可能帮助解决在创业过程中出现的新问题。

总之，作为一名共产党员，我们要在实际工作中践行“三敢”精神，敢于负责、敢于碰硬、敢于创新，与时俱进，为党旗增光添彩！

学习罗阳精神心得体会 关于心得体会的范文

学习罗阳精神心得体会

11月25日，歼——15舰载机研制现场总指挥罗阳在大连执行任务时突发疾病逝世。罗阳是歼——15舰载机研制现场总指挥、中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理。他投身祖国航空事业30年来，秉持航空报国的志向，坚持敬业诚信、创新超越的理念，兢兢业业，攻坚克难，长年超负荷工作，带领工程技术人员完成了多个重点型号研制，直至生命的最后一刻，为我国航空事业发展作出了突出贡献。

他是平凡的，因为他是千千万万社会主义事业创造者中的普通一员。然而，他又是不平凡的，他在平凡的岗位上坚守着自己对事业、对祖国的承诺，直到生命的最后一刻也没有放弃自己的追求。

罗阳同志虽然走了，但是他的精神必将留下来。他留下来的不仅仅是祖国航空事业的理论实践与发展，他留下来的还是一代精神，一代鼓舞新时代青年人追求理想、追求真理的精神，留下来的是炎黄子孙对祖国的热爱，留下来的是，永不放弃，勇往直前的动力。

据报纸媒体记载，罗阳同志参加工作30年来，始终保持共产党人的政治本色，忠诚党的事业，热爱祖国的航空事业；始终淡泊名利、克己奉公。从研究所设计员到飞机制造厂总经理，担任主要领导职务15年，无论在什么岗位上都勤勤恳恳、兢兢业业地工作，全身心投入飞机研制。

罗阳同志的一生，是航空报国的一生。他为企业发展和航空武器装备建设作出了突出贡献。他严于律己、淡泊名利、生动诠释了当代中国共产党人的先进和优秀，为党员特别是领导干部为政、干事、做人树立了一面光辉的旗帜。

我们广大党员同志要学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。学习他爱岗敬业、无私奉献的精神，学习他创新进取、追求卓越、鞠躬尽瘁的精神，学习他勇攀高峰、报效祖国的精神。

罗阳精神，代表的不仅仅是罗阳一个人的名字而已，他代表了广大为了祖国伟大的社会主义事业而艰苦奋斗的广大群体。在十八大胜利闭幕全国上下共同建成小康社会的今天，罗阳的精神，将会激励着广大华夏儿女努力奋斗，艰苦拼搏，不放弃追求梦想和真理的步伐。

长征精神个人心得体会 关于心得体会的范文

聂荣臻在回忆录中指出："渡过湘江，中央红军只剩下三万多人，这使我深为焦虑不安，我躺在担架上冥思苦想，为什么不能让毛泽东来领导？"长征的胜利说明了一个真理：农民起义没有共产党的领导，近代的革命运动没有共产党的领导，都是不能成功的。艰苦卓绝的二万五千里长征之所以取得最后胜利，就集中地说明了红军长征中逐步形成了中国共产党稳定的领导核心和领导骨干队伍。**会议后的领导策略，主要是马克思主义的实事求是的思想路线、群众路线的领导方法、艰苦奋斗的工作作风，这三者的结合统一。这三者的统一，是马克思主义的世界观方法论在实际工作中的体现，是辨证唯物主义的思想路线和思想方法的创造性运用，因此，最富有科学创新的精神，开拓进取精神，是党的群众路线的根本工作方法典范而成功的坚持与运用。长征精神最为深刻地体现了百折不挠，自强不息的精神，其要害是在艰苦卓绝的历程中创造着自身，并把自身的创造与自身更新和自身的不断丰富统一起来。研究长征精神，只有深入到长征精神的内在逻辑结构中，才能发现长征精神的无限生命力，才能发现它无比巨大的时代价值。正是因为长征精神具有富有生命活力的内在逻辑结构，所以它才具有如此丰富的价值。

作为邮储银行信贷从业人员中的一名新人，长征精神给我以后工作的成长道路有很多启发，下面主要分四点来谈谈我的体会：

（一）长征精神的凝聚向心价值

科学的理论是最能说服人的理论，因此它是最能统一人们思想灵魂的理论。长征精神的凝聚向心价值是长征精神时代价值的一个重要内容，它是指长征精神在社会凝聚中作用的意义表现。长征精神凝聚向心价值具有生成的科学性和存在的广泛性的特点。长征的历史表明：共产主义信念和爱国主义精神是我们战胜困难，争取胜利的强大精神动力。长征精神的凝聚向心价值的产生，从一开始就带有鲜明的科学性的特点。这个价值本身的产生过程，就是马克思列宁主义、毛泽东思想不断地武装、教育、塑造、规范、统一的过程，同时也是一种人们心理上归属感、亲和感不断得到满足，不断得到强化的过程。长征精神凝聚向心价值存在的广泛持久性指的是它在社会群体中的长期的普遍渗透。长征的胜利说到底是无产阶级的理想和信念所激发的革命精神的胜利。红军武器低劣，衣食匮乏，但靠的就是对革命理想的执着追求，对革命必胜的坚定信念。是世界观、人生观、价值观问题。长征精神表现出的理想、信念、情操、气概、风格、作风等等，不仅集中体现了中国共产党和人民军队诞生以来的高尚品德，而且也是中华民族源远流长的优秀文化的积淀。随着时间的推移，这种以革命理想和信念为支柱的长征精神：越来越"为世界上许多精神空虚、思想苦闷的人们所羡慕"。总之，长征精神的凝聚向心价值是一种让人"亲和团结"的价值。

（二）长征精神的感召激励价值

"长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机"。这是毛泽东对长征伟大意义的生动概括。几十年来，在中国一提起长征，几乎妇孺皆知。"继承红军传统，学习长征精神"，"苦不苦，想想长征二万五！"已经成为全国最富号召力的鼓动口号。长征精神的感召激励价值是长征精神对人们感动召唤、激发鼓励作用的意义表现，它是长征精神时代价值的重要组成部分。长征精神感召激励价值是红军广大指战员与人民群众共同创造的一种精神价值。主要体现在以下几个方面：第一，召唤人、鼓舞人，给人以百折不挠、勇往直前的必胜信念；第二，激励人、鞭策人，给人以火热旺盛、必夺斗争胜利的工作热情；第三，感染人、鼓动人，给人以蓬勃向上、永不倦怠的精神状态；第四，感动人、激发人，给人以藐视困难、勇于克服困难、乐观豁达的精神。正是有了这样全面丰富的感召激励价值，才使得长征精神能够把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓动起来燃烧起来的精神。总之，长征精神的感召激励价值是让人"振奋燃烧"的价值。

（三）长征精神的规范导向价值

是什么力量促使广大的红军指战员能够经受住那样艰难困苦的考验，表现出那样惊人的智慧和毅力，并创造出那样惊天动地的业绩？这就是因为中国工农红军持有共同的价值标准。道德规范和行为准则，井把它渗透到整个红军指战员战斗和生活的各个领域和方面，成为规范广大指战员思"想和行为的无形力量。

长征精神规范导向价值主要是指长征精神对人的信仰的确立，人格的形成和价值取向的确定等方面发生规范引导作用的意义的表现。长征精神的规范导向价值在其实现上有一个最鲜明的特点就是精神价值的实现与精神价值创造的统一。精神价值实现的一个主要方面是精神的哺育提升人的精神境界，完善人格。精神价值创造是指能够促进社会和人类文明进步全面发展的精神内容的创造。长征精神通过规范引导人，提升人的精神境界，培养人勇于克服困难，求真务实的工作态度，对理想对事业的不懈追求，真正体现精神价值在人的进步和完善中的实现，同时也正是这些实现了精神价值的人，在具体实践中又时时在更新精神的价值，创造出新的精神价值。总之，长征精神规范导向价值是让人"优秀纯洁"的价值。

（四）长征精神的教育塑造价值

长征精神和教育塑造价值主要是指长征精神在人的价值观念、思想方法等方面发生教育塑造作用的意义表现。科学地认识长征精神的教育塑造价值，对于用长征精神教育人培养人有着重要的意义。长征精神对人的教育塑造是根本性的教育塑造。这种对人的根本性的教育塑造，就是对人的行为形式、情感寄托、价值根基上的教育塑造，就是对人的理智、情感、意志都以"善"的价值为目标和指向，从而被塑造成一种深厚的，有着与社会责任、民族命运相通的旷达胸襟的精神品格。长征精神对人的潜移默化的熏陶，是对人对科学的价值理解过程中的情感归化，是一种精神家园的依归。长征精神可以从本质上促进一个人整体精神的内在生长，帮助一个人自我完善。长征精神扩大了人们的精神空间，消融私利计较造成的狭隘、人与人之间的对立和分融。长征精神的教育塑造方式中充满了主体的道德自觉，同时也有浓厚的生命本体意识和自然情感基础。总之，长征精神的教育塑造价值是让人"目标一致"的价值。

弘扬长征精神这一政治优势，无论过去、现在和将来，都是我们战胜困难和风险、解决新问题、创造新业绩不可缺少的强大精神动力。我们要把长征精神一代一代地传下去，激励和鼓舞自己大胆探索、奋发拼搏、开拓前进，为建设邮储银行美好未来的新长征道路上不断夺取新的胜利，不断创造更加美好的未来。

学习兰考讲话精神心得体会 关于心得体会的范文

习总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，朴实厚重，推心置腹，语重心长。总书记要求我们要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，提出“深学、细照、笃行”的要求，为教育实践活动深入开展指明了方向。开封是焦裕禄精神的发源地，我们更要学习贯彻落实好总书记的重要讲话精神。

第一，要深学，就是要把焦裕禄精神学深学透、入心入脑。学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。一是把学习焦裕禄精神作为一份政治责任。学习传承焦裕禄精神是在开封工作的基本职责，要让焦裕禄精神在开封一棒接一棒、一代接一代地传下去。二是把学习焦裕禄精神作为一个现实需要。充分从焦裕禄精神中汲取营养，使之变成思想、化作行动，贯彻“三严三实”，在教育中做到“三严”，在实践中做到“三实”，真正通过教育实践活动的开展，推动各项工作实现提高和进步。三是把学习焦裕禄精神作为一种人生态度。始终坚持以人为本，在发展中改善民生，多做群众受益的事。要弄清楚我们入党为什么、干工作为什么？明确工作目标，把准人生态度。

第二，要细照，就是要对照焦裕禄精神认真反思我们自己。把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，努力向焦裕禄同志看齐。一是要逐条对照自己。看看人民群众在我们心里的分量有多重，我们的行事作风与优良传统差多远，我们的求真实干够不够，我们的责任担当强不强，我们的行为要求严不严，是不是真正做到了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。二是要勇于直面差距。对不同的声音，尤其对那些指出我们不足和差距的意见、建议，真正能虚心接受。要敢于拿自己开刀，给自己动手术，这样才能及时强身健体、保持健康。三是要坚持立行立改。坚持从具体工作抓起、从身边事情做起，从身边工作人员改起，即知即改、立行立改，切实让群众看到实实在在的变化，以问题整改的实际行动取信于民。

第三，要笃行，就是要像焦裕禄同志那样投入到实践工作中。各级领导干部要时时处处身先士卒、率先垂范，带头做为民的表率、实干的表率、奉献的表率、廉洁的表率。在为民上，利用好有限的时间，履行好无限的为人民服务责任，坚持为群众办实事、办好事、解难事。在实干上，珍惜组织上给予的这个机会和平台，创造性地开展工作，抓一件成一件，努力创造出经得起实践检验的实绩。在奉献上，党和人民养育着我们，我们要一心扑在工作上，全身投入到发展中，用行动和成绩来践行一名共产党人的本色。在廉洁上，始终保持一颗敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善恶、知荣辱，让权力在阳光下运行，做到“滴水见太阳”。

习总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表重要讲话，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

河南省兰考县是“县委书记的好榜样”焦裕禄生前鞠躬尽瘁、为之献身的地方。他用自己的实际行动塑造了一个共产党员和优秀县委书记的光辉形象，用自己的一言一行为我们铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。50年过去了，焦裕禄精神依然闪烁着强大的思想魅力，是践行群众路线最好的“镜子”。

习近平总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。考察中，在谈到焦裕禄精神时，他指出：“学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。焦裕禄精神影响了一代人。很多东西存在的时间是短暂的，但就是这短暂的一刻化为了永恒。”

正在全党深入开展的群众路线教育实践活动，要求广大党员干部大力弘扬焦裕禄精神，听民意、察民情、解民忧，始终把人民群众的冷暖疾苦放在首位、记在心中、落实在行动上，这样才能赢得群众的爱戴。

要做一心为民的典范。焦裕禄带领当地群众战内涝、抗风沙、治盐碱，直至生命的最后一刻，他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”。广大党员干部应时刻以焦裕禄为榜样，想人民之所想，急人民之所急，把群众当父母，当亲人，做人民群众的贴心人，切实增进人民福祉，这样才能赢得人民群众的信任。

要做务实干事的典范。焦裕禄在兰考仅仅工作了一年多，但就在这短短的时间里，他扑下身，沉下心，深入基层，深入群众，“俯下去做群众的牛，站起来做群众的伞”。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势。广大党员干部只有主动沉下身子，静下心来，察实情、出实招、干实事、创实绩，以扎实的工作作风克难攻艰，做改革创新的带头人，才能赢得人民群众的赞扬。

要做清正廉洁的典范。“为政者，干净为清，不贪为廉。”焦裕禄恪守为民之责，以廉为荣，以贪为耻，从不利用手中权力为自己、亲属和他人谋取好处，一床被子都用了几十年，衣服、鞋袜补了又补，树立了清正廉洁的典范。“公生明，廉生威”，广大党员干部只有像焦裕禄那样，“任何时候都不搞特殊化”，守住廉洁自律的底线，守住党和人民交给自己的政治责任，用实际行动践行党的群众路线，做到“鞠躬尽瘁，死而后已”，才能真正传承焦裕禄精神，从而为实现中华民族伟大复兴贡献更多的力量。

习总书记选择兰考作为他第二批教育实践活动的联系点并发表重要讲话，为开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循，我们要认真学习和贯彻落实。

第一，要以学习总书记重要讲话为契机，大力弘扬焦裕禄精神。

开封是焦裕禄精神的发源地，焦裕禄精神穿越时空、历久弥新，是我们的宝贵精神财富。我们要认真按照习近平总书记提出的“深学、细照、笃行”要求，大力学习弘扬焦裕禄精神。一是深学。一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，一举一动学习焦裕禄同志的行为，入心入脑，触及灵魂。二是细照。把焦裕禄精神作为一面镜子从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。三是笃行。要向焦裕禄同志看齐，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

第二，要以总书记重要讲话为指导，扎实开展好第二批教育实践活动。

习近平总书记就开展第二批教育实践活动，提出了五个“准确把握”的重要指示。我们要按照习近平总书记的重要指示精神，以为民务实清廉为主题，以学习弘扬焦裕禄精神为红线，强化问题导向，解决实际问题。

一是要着力解决人民群众最期盼的发展问题。发展不足依然是全市人民面临的最大问题，实现省委、省政府提出的“加快向河南省新兴副中心城市迈进”的目标，依然任重道远。要通过开展教育实践活动，真正促进开封经济社会发展实现新突破。二是要着力解决人民群众最关心的民生问题。我们将把保障和改善民生放在更加突出的位置，进一步加大民生投入，办好10项民生工程，着力解决一批人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。三是要着力解决人民群众反映最集中的热点问题。要在解决企业改革、老城棚户区改造、环境保护等社会热点问题方面，采取得力措施，切实加以解决。四是要着力解决人民群众最不满意的作风问题。要严格落实中央“八项规定”，聚焦“四风”问题，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

第三，要以总书记重要讲话为动力，全力做好当前各项工作。

习近平总书记对兰考、对开封的发展提出了殷切希望，省委、省政府对开封的发展寄予厚望。我们要以学习习近平总书记重要讲话精神为动力，把学习体现在行动上，把行动体现在工作上，把工作体现在效果上，把效果落实在群众满意上。要坚持“好中求快”总基调，抢抓中原经济区战略实施、郑汴一体化发展、郑州航空港经济综合实验区建设重大机遇，打好“五大攻坚战”，加快建设实力开封、文化开封、美丽开封、幸福开封，加快建设经济文化强市，加快向河南省新兴副中心城市迈进。

篇四：学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得

习近平总书记用亲身经历教导我们做人要正、干事要实、为官要廉，为我们做出了表率。总书记说，一个真正的共产党员就应该堂堂正正、光明磊落。联想到他在全国两会期间提出的“三严三实”，我们更应该进一步加强正直品行修养，做到一身正气。总书记把民财无苟取、红线不能破作为自己坚守的准则，告诫我们对一切腐蚀诱惑要保持高度警惕，防微杜渐。这就要求我们培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，特别要防止温水煮青蛙、小毛病变成大问题。

总书记从历史的逻辑告知党员领导干部，任何时候精神的力量都是无穷的，为我们提出了明确的要求。总书记讲述了冯梦龙等几个故事，这几个故事反映的是高度的责任、执著的信念、勇敢的担当，归根结底都是精神的力量。总书记还讲到，任何一个民族，都需要有这样的精神构成其强大的精神文明，让我们切身感到弘扬焦裕禄精神正当其时、永不过时。我们要学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，坚定理想信念、坚守精神家园，敢于担当、善于担当，做到守土有责、守土尽责。

总书记用“五个准确把握”深刻阐释了第二批教育实践活动的内涵，为我们下一步开展活动指明了方向。落实“五个准确把握”，要拉高工作标杆，确保活动高标准开展、高质量推进；要围绕“深学、细照、笃行”，把“弘扬焦裕禄精神、做焦裕禄式好干部”这一载体做深做透，做出实效；要切实发挥领导干部的带头作用，深入抓联系点、抓行业、抓专题调研、抓专项治理，立行立改身边的小事；要针对不同群体、不同部门，研究出台不同的指导意见；要运用“六步工作法”集中整顿后进村，广泛推广“四议两公开”工作法，着力加强基层服务型党组织建设，夯实党在基层的组织基础。

习总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，具有很强的政治性、理论性和指导性。贯彻讲话精神，要体现在思想、作风、工作和成效上。

一要体现在思想上。要按照习近平总书记的讲话要求，坚决贯彻党的群众路线，牢固树立群众观点，始终做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众。坚决反对官僚主义和形式主义，坚决反对做表面文章，华而不实。

二要体现在作风上。要按照习近平总书记的讲话要求，大力弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，特别要发扬不怕风险、勇于尽责、敢于探索的精神，凡是有利于经济社会发展的事情，只要瞄准了目标，就要脚踏实地、扑下身子一项一项地真抓实干。对一些大事、要事、难事、急事、棘手事，要像焦裕禄同志那样，深入实际，直面困难，敢于担当，不达目的决不罢休。

三要体现在工作上。要按照习近平总书记的讲话要求，大力弘扬焦裕禄精神，抢抓机遇，牢牢把握重点项目建设、“三区”建设、金融服务业发展、社会保障、行政审批制度改革、财政税收等关键环节，一项一项地理头绪、找出路、想办法、定措施、破难题。

四要体现在成效上。开展教育实践活动的目的是推动工作，关键是见到实效。要通过立行立改解决一大批实际问题，使群众对党和政府满意，使各项工作能够再上新台阶。目前，分管口立行立改问题已有11项，加上巡视组交办的3项，全部提出了整改措施，正在落实。对蹲点调研发现的问题，属自己分管的6项也已安排立行立改。