高中励志演讲稿5分钟通用10篇

发表时间:2024-06-23

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高中励志演讲稿5分钟【篇1】

亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助你肯定会的.同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力.

但我今天要谈到的并不是个人之间的助人为乐.我们生活在高一(6)班这个家庭中,班级同样是我们的大朋友.班级有困难,我们每个人都应该努力的去尽自己的一份力.

同学说,我帮助了班级,我捐献了一点东西,那是一种美好的品德.我觉得,有困难不就应该帮助吗既然大家有缘聚在一起,那便是缘份.我们应该珍惜这份缘,也许3年多后的今天,我们都散了.

散了就意味着我们不可能再在学校一块儿读书,互相帮助了.我们应该珍惜时光,在不经意之间时光就会从我们指间悄悄流逝.换一种角度来说,既然我们能尽这份力.

,为什么不去奉献呢是因为我们的心胸狭窄吗;是因为我们的自私吗我不相信,我们才那么小,不过14,5岁罢了,我们的人生路还长着呢,我们还需要继续发展、努力,助人为乐将是我们成长路上不可缺少的一个背包,希望大家要记得携带哦!生活本身是酸甜苦辣的.但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的.

亲爱的同学们,请毫不犹豫地伸出友以之手,帮助他人,并以此为乐。世界会因为你而更加美丽!

自然界的气候规律是,气候温暖的的时候就会催发万物生长,气候寒冷的时候,就会使万物萧条沉寂.所以一个人如果心气孤傲冷漠,只会同样受到冷漠的回报.只有那些充满生活热情而乐于助人的人,他所得到的回报才会深厚,福祉也才回绵长久远!

最后,我想给大家讲雷锋叔叔的话:大家为我,我为大家

高中励志演讲稿5分钟【篇2】

老师们,同学们:

早上好!

俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“敢学”如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物。但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的,居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在。冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。

故事讲完了,很简单,却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里,我们可以丢掉很多事,一分钟里,我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼,可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成,现在的一分钟很快就会成为过去,将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“像我们再努力有什么用啊,这种想法是错误的。他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习,天才“的先决条件”经科学家研究。人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。

“早岁哪知世事艰”,由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外,凡是为人类做出杰出贡献的人,都是从把握今天起步的。

才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

高中励志演讲稿5分钟【篇3】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,今天我要给大家介绍一部电视剧,它叫《花样少年少女》,戏中女主角卢瑞希为了见到自己所喜欢跳高偶像左以泉一个人从美国到中国台湾女扮男装、就读樱开男校。

故事就这样情形下展开女扮男装的瑞希面对各种各样挑战:一开始得知泉不跳高了後来受到欺负再来哥哥从美国来看(瑞希瞒着哥进男校)……

最后,在瑞希的鼓励和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高台上。

虽然泉知道瑞希是个女生,但由于两个人都不好说出口,怕揭晓这个秘密,于是,他们就把这个秘密一直保守下去,但自己却在心里爱着对方。

虽然这是一部偶像剧,但是我们依然可以从中学到很多很多。

比如泉为了可以再次回到跳高场上,他是加倍的努力,最后也还是成功了,这告诉我们。

安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;罗曼。罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》;巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;

而瑞希为了自己的真爱,而不顾一切,只是为了见到自己喜欢的人而已,可是真是因为她对这份爱的努力,才使泉也对他有了好感。这可以告诉我们,为了自己的梦想而努力,这样我们才有实现梦想的机会与能力。

总之,我们一定要为了自己的梦而努力!

爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间“我毫不迟疑地选择勤奋,卡莱尔更是激励我们”天才就是无止境的刻苦勤奋的能力;就是我们的雄心“这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求;我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累。

我国著名作家老舍先生说过:骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。我们从祖宗那一辈就开始宣传杜绝骄傲了,有孔子曰的:三人行,必有我师焉。还有故事书里面的龟兔赛跑等等。

记得我读小学的时候,班级里面选班干部,被选中的那位说的最多是“不行,我干不了”选来选去就没下文了,最后重担还是落到的班长身上,论能力。每个人都可以当选,谦虚“可能在我们的心里那是谦虚”

著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,没等青年人开口,班杰明就招呼道:你看我这房间“请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧,说着。他就关上了门“

谦虚可以使你永远把自己置于学习的地位,并有助于发现他人的优点。但是,谦虚决不是客套与虚伪;不是遇到工作时的退缩与推委;更不是所谓的深藏不露。如果有机会需要你发挥自己的能力,而你也拥有这样的能力,你必须知难而进,当仁不让,决不能把谦虚作为推卸责任的借口!

我的演讲完了,谢谢!

高中励志演讲稿5分钟【篇4】

世界上只有两种人:一种是旁观者,另一种是演员。大多数人想改变世界,但没有人想改变自己。下面是xx收集整理的高中课前三分钟演讲稿励志美文, 【课前三分钟演讲稿高中生(一)】

老师们、同学们:早上好!

今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例:

第一个例子是新加坡是一个英语很普通的国家,其公共场所的标语大多是用英语写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么? 答案是什么? 因为中国大陆游客是一些不文明的行为。

为此,一位到访新加坡的中学校长强调,不文明行为也是国耻。

第二个事例是:据**电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。不幸的是,我们周围和一些同学还有一些不文明的行为。

例如,在我们的校园和楼梯上,我们总能看到白色的垃圾,这与我们美丽的校园不协调,尤其是在一周内

六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为是良好学习的前提和健康人格的基础。

在学校没有良好行为习惯的学生没有纪律,没有卫生,扰乱了全校的学习环境。相反,如果我们养成文明的行为习惯,学习环境是好的和有序的。我们知道:

学校学生只有养成良好的文明行为习惯,才能营造良好的学习环境,创造良好的学习成果。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先**,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明是我们品质的前沿。有了文明,我们拥有世界上最宝贵的精神财富。

数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。

每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。相信我们全体师生一定会努力建设一个安静、有序、有良好学习环境的校园。谢谢大家。

【课前三分钟演讲稿高中生(二)】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是旁观者,另一种是演员。

大多数人想改变世界,但没有人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。

一切成就都是建立在正确的观念基础上的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。为了适应社会、环境和变化,我们必须学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样,人们不能改变环境,所以我们必须改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的酒厂看守橡木桶。每天早上,他都用抹布把桶擦干净,整齐地排成一排。让他生气的是,常常是一夜之间,风把他整齐排列的木桶吹来吹去。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑着对他父亲说:

“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!

但我的国家似乎是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。

现在,在临终前,我突然意识到,如果我一开始只改变自己,那么我可以依次改变自己的家庭。然后,在他们的鼓舞和鼓励下,我也许能够改变我的国家。

接下来,谁知道呢?也许我能改变整个世界。

人生如水,人只能去适应环境。如果我们不能改变环境,我们就应该改变自己。只有这样,才能克服更多的困难,克服更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己。让我们用爱和智慧面对所有的情况。【课前三分钟演讲稿高中生(三)】

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是旁观者,另一种是演员。

大多数人想改变世界,但没有人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。

一切成就都是建立在正确的观念基础上的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。为了适应社会、环境和变化,我们必须学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样,人们不能改变环境,所以我们必须改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的酒厂看守橡木桶。每天早上,他都用抹布把桶擦干净,整齐地排成一排。让他生气的是,常常是一夜之间,风把他整齐排列的木桶吹来吹去。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑着对他父亲说:

“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!

但我的国家似乎是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。

现在,在临终前,我突然意识到,如果我一开始只改变自己,那么我可以依次改变自己的家庭。然后,在他们的鼓舞和鼓励下,我也许能够改变我的国家。

接下来,谁知道呢?也许我能改变整个世界。

人生如水,人只能去适应环境。如果我们不能改变环境,我们就应该改变自己。只有这样,才能克服更多的困难,克服更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己。让我们用爱和智慧面对所有的情况。【课前三分钟演讲稿高中生(四)】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天演讲的主题是对生活的乐观态度。

曾见过这样一句话:鸟说:我飞过天空,但天空中没有我的踪迹。

泰戈尔说:“天空中没有我的踪迹,但我已经飞翔了。”。同样的情况下,却有两种不同的态度,相信后一种态度能赢得更多的认可。

事实上,生活是一面镜子。当你对他微笑时,他会给你一个微笑。当你对着它哭的时候,你最终只会情绪低落。但总有很多人抱怨。他们会说上帝太不公平了。我努力工作了很多年,现在还是经理助理。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。

然而,这些抱怨改变不了现实,只会加重自己的烦恼,为什么不以积极乐观的态度对待他们呢?

相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副**,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任**,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

所以亲爱的同学们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有1000个理由哭,我们也应该找到10000个理由为自己微笑,这样我们的生活才会充满更多的阳光和幸福。

高中励志演讲稿5分钟【篇5】

在我们的学习中也是如此,平时肯实干的同学,成绩就会好.相反的,那些平时没事做,整天生活在口号当中,一到考试就临时抱佛脚的人,成绩就会差.所以在学习当中,我们一定要实干,多做实事,少喊口好.只有实实在在的做有用的事。

”江山如画,一时多少豪杰;人生如梦,一尊还酹江月。“

着一袭单薄长衫,略揖一揖,你便昂然走进我的视线。喜欢上你或许只是因为那”一縗烟雨任平生“的悠然安逸;因为那”举杯邀明月“的豁达高傲;因为那敢问青天”今夕是何年“的豪言壮志;因为你是那千年一轮回生死,痛苦一场的痴汉——苏东坡。

大江东去,千古风流人物“的豪放;洒酣胸胆尚开张,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?的抱负“一縗烟雨任平生”喜欢你;十年生死两茫茫”不思量,自难忘,的真挚情感“喜欢你一生坚守自我;

让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话,我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。我一整个下午在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动。

我是多么想倾其所有去诠释你的一生,豁达的一生,美丽的一生,多情的一生。最令我难忘的还是史书。书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布。

站在这轮给予你无限安慰和依托的明月之下,把你波澜的一生献给那心怀祖国之人。各位朋友们,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!

”但愿人长久,千里共婵娟“。

我的演讲完毕,谢谢大家!

高中励志演讲稿5分钟【篇6】

编号:_____

高中生三分钟励志演讲:相信自己进步

学校教师

____年___月___日

(本文内容仅供参考,可自行修改)

高中生三分钟励志演讲:相信自己进步

自信是成功的第一秘诀。它不仅是对自己能力的信任,更是对自己目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时,毛泽东坚信“星星之火,可以燎原”;当敌人日搜夜捕,陈毅“屡不得脱”时,他满怀自信,高唱“血雨腥风应有涯”,陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!

著名科学家门捷列夫说得好:“只有自信,才能让人在最佳的心理状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:

“一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。

自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重,而对自己的长处认识不足,只觉得自己什么都不行,又不想去努力赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了他们能力的发展,使他们错失了成功的机会,一事无成。

而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》,演员们都以强者的信念与命运抗争,战胜了自卑,他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声,深受人们的喜爱。由此可见,克服自卑、培养自信是我们的必然选择。

自负者与自信者也格格不入。自负和自卑都是极端的心理学。 自负的人在取得一些成就后会感到自满,甚至自大和自大。这些人就算是先前取得一些成就,也只是昙花一现。

历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时,项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但暂时的军事优势使他盲目自负,自封 “霸王”,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的教训。

由此可见,正确估价自己的长处和成绩,正视自己的短处和不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。

如何对待自信、自卑和自负,充满了辩证法。我们应该相信自己,但不能自负; 我们应该正视自己的缺点,但不要自卑。选择自信,克服自卑,远离自负,这是新世纪的要求,也是对完美人格的追求。

“数风流人物,还看今朝”,毛泽东充满自信的名言,将永远激励我们前进。

编号:______

感谢您的浏览!!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

(本文内容仅供参考,可自行修改)

高中励志演讲稿5分钟【篇7】

也许我们偶尔会成功,甚至想放弃,但这一切都不重要.因为这一切终究会过去.生命每天都是新的.今天我们将度过一个全新的生命.下面是高中励志演讲稿,欢迎阅读。

1励志演讲稿:为梦想冲刺是的,终于,期待已久的日子来了,冲刺梦想的日子来了,奋斗的季节终于到来。是该我们亮剑的时候了。

今天我们再次相聚这里,每个学生都又了一个新名字:高三战士。高一是基础,高二是关键,高级三是决战。这是你最熟悉的一句话。

经过高一的锻造和高二的历练,现在我们终于站在决战的起点上了。决战意味着什么?决战意味着炮与火的考验,血与泪的洗礼,进与退的选择,成与败、生与死的决断。那么,高三勇士,你准备好了吗?

准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到中学的那一天起,我们每个人就肩负起了一种使命,一种追求卓越的使命,一种战必胜、攻必克的使命,一种不达目的决不罢休的使命。

使命在肩,责任像山,我们一直在奋斗,向前迈进。终于,期待已久的日子来了,冲刺梦想的日子来了,奋斗的季节终于到来。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实,每一分、每一秒都是我们的阵地,都是我们赶超别人的机遇。

在这一年里,我们面临着许多考验,我们必须珍惜每一次,因为每一次考试都是我们扬剑出鞘的最好时机;同时,要养成一种淡漠的情绪,大度的风度;不要对成功感到满意,因为它是失败的前兆,不要对当前的失败感到沮丧,因为每一次失败都孕育着下一次成功的机会。

有人说高三很难。我不这么认为,因为对于有梦想、有斗志的人来说,最令人欣慰的是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗,每个人都有无尽的潜力,每一个人都有无穷的提升空间,不经过一年血战,也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三一定会是一个精彩的一页,我们会留下最美的奔跑身影,谱写生命中最辉煌的奋斗诗篇。

可以说,初中生属于胜利。 我们的兄弟姐妹使用铁的事实提供了最好的证明。高考是战场。现在高三,我们是前线战士。我们的任务不仅是保持胜利,而且要把胜利提高到前所未有的水平,毫不折衷地超越前人。

高中励志演讲稿5分钟【篇8】

三分钟励志演讲稿


尊敬的老师和亲爱的同学们:


大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享一些关于励志的思考。励志,是一种积极向上的力量,可以激发我们的热情,激励我们不断去追寻自己的梦想。无论我们身处何种环境,励志都是我们追求成功和成长的关键所在。


我们要明确自己的目标。每个人都应该有一个明确的目标,只有这样,我们才能够知道自己在努力奋斗的方向。设立目标意味着我们要给自己一个明确的愿景,为我们的未来做出规划和安排。就像说高楼大厦都是从地基开始建造的一样,我们的成功也是从清晰的目标开始构建的。


我们要有坚定的信念。人生会充满曲折和挫折,但是只有锲而不舍、持之以恒,我们才能够战胜困难,实现自己的目标。正如风雨过后会有彩虹一样,只要我们坚信自己,坚信自己的能力,我们就能够在逆境中找到希望。


积极乐观的心态也是我们在追求目标途中所需要具备的。无论遇到什么困难,我们都应该选择积极乐观的态度去面对。逆境和挫折是我们前进路上的一块拦路石,但是只要我们保持积极的心态,相信自己能够战胜一切,我们就能够发现问题的解决方法,迈向成功的道路。


我想分享给大家的是勤勉与奋斗。没有人能够依靠幸运和才华走向成功,只有通过不懈的努力和付出,我们才能够实现梦想。每个成功的人背后都有着无数的辛勤努力和付出,他们在追求自己的梦想的道路上从未停歇。所以,我希望大家保持努力的精神和拼搏的姿态,勇往直前,不断超越自己。


亲爱的同学们,励志源于内心的力量,只有我们内心充满激情,才能够去规划自己的未来,战胜困难,实现梦想。让我们心怀梦想,追逐梦想,相信自己,坚持不懈,勇敢追求,那么我们终将能够创造属于自己的辉煌!小编感谢您的阅读!


以上是一份关于三分钟励志演讲稿的示范,希望能够对你有所帮助。当然,这只是一个大概的模板,你可以根据自己的实际情况进行修改,加入一些个人经历和故事,让演讲更加生动有趣。祝你演讲成功!

高中励志演讲稿5分钟【篇9】

这不是一个好谈的话题,因为每个人对这个话题的诠释都不一样,况且我们每个人又都在体验着这个话题的真正内涵,每个人对“活着”这个词语又都有话语权。但是今天我还是很想与大家分享一下我对为什么要活着这个话题的看法。希望大家能够静静的聆听下。我会很感谢的。

说到“活着”,大多数我们首先考虑到的是这个问题,活与死的区别,而“活”与“死”这两个字是强烈对比的,所以对于这个问题我们也可以延伸为‘为什么活着’,‘活比死的好处是什么’(同学们有想到过这个问题吗)我把我活着的原因归结为三点:

首先,活着有很多好处。比如,我可以上大学,认识大学里的好友,还可以在这里认识演讲老师以及学弟学妹们。可以享受生活,可以追逐梦想,可以追寻爱情,也可以不用担心死后被火化,也不用担心死后灵魂到底归于何处。等等,同学们可以自由发挥。

其次,责任让我们只能活着。如社会的责任,家庭的责任等。如果选择死的话,会让身边关心你的人难过。如果我是一个人的话,我做很多事都会没有顾忌的,但是我不是,所以在做很多事之前我会考虑顾忌到身边关心我的人。我想这也是造成我至今优柔寡断的性格的原因吧。呵呵

再次,死也不容易。先不说你要选择怎样的死法,到底死时要不要化妆,穿什么衣服等等一系列的问题很复杂。我们姑且就说下我们死后安葬的问题吧。墓地有多贵?以北京为例,总价四五万元的墓地属于最便宜之列,而10万元—50万元之间均属中档,最贵的'“豪华墓”可达数百万元之巨;从单价看,万安公墓部分墓地要价21。8万/平方米,超过了北京2月住房均价2。35万/平方米的九倍(数据来自南方周末的‘天价墓地’一文)。所以无任是公益性公墓还是经营性公墓价格都是很贵的。活着做房奴,难道死后还要做墓奴吗?所以,我不死,一定得活着,而且要活的好好的。《非诚勿扰》里面有一句话,我一直记忆犹新:活着的时候人挤人,死了还要人挤人。(以昌北缨上公墓为例)无奈啊。相比较,还是活着吧。

谢谢大家!

【高中语文课前三分钟演讲稿二:拥有希望,拥有未来】

亲爱的同学们:

我给大家讲一个关于“希望的种子”的 故事 。

在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。

1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开始被饿死,人们想方设法寻找食物。

有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回,成为德国纳粹枪弹的牺牲品。

饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。

驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。

前线浴血奋战的将军也来过,他要求把粮食全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。将军暴跳如雷,但科学家告诉他:“当我们打退了德国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完,向科学家敬礼,然后带领士兵离开了。

几个月后,人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓,成为世界粮食史上的一个奇迹。

战争已经摧毁了一切,但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。

现在我们不知道那位科学家叫什么名字,但他的那句“希望的种子”的名言,成为列宁格勒这家研究所的代名词。

故事讲到这里,相信很多同学已经被深深地感动了,为饿死在粮堆旁的科学家,为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。

是啊!面对至死仍报希望的这样的人,我们除了感动,还能有什么?战争能摧毁一切,却绝对摧毁不了希望。

是的,拥有希望,一定会拥有未来。

谢谢大家。

高中励志演讲稿5分钟【篇10】

一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金,没打借条。朋友去世了,他就把朋友的儿子叫到家,把一千两黄金还给他。但朋友的儿子很惊愕,没有这回事“父亲没有留给我借条,也没有口头告诉我有这事,借条就在我心里”心中的诚信才是根本“你父亲知道我是个讲诚信的人,才没有告诉你,我又岂能失信呢,最后还是把黄金还给了他。借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要?但人心中的诚信更重要”我们不要小看这几分钟的时间,利用课前三分钟的时间,我都能够做一个演讲,所以课余时间是可以用来做很多的事情的。我们在保证自己的眼睛能够得到充分的休息之外,要利用好这些零碎的时间去提高自己的学习成绩。也是我们的学习生涯中最为重要的一个阶段,我们每天应该都思考一下怎样才能够去提高自己的学习成绩。

人们对道德规范的敬重,人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严,就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性,一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人”道德信仰涉及这两个方面,道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信。是对怎样做人的设定,是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严,一种道德信仰的确立。代表着一个道德价值体系的形成,又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合。从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来。

再来问同学们个问题,你们觉得课间的十分钟能够用来做什么事情?我认为我们可以利用这十分钟刷几个题。我们可以这样去使用这几分钟的时间,先做一道或者两道题目,做完之后在教室外的走廊上休息几分钟,这样既学习了也休息了。若是每一天都能够坚持着这样去做的话,我想我们是一定能够提高自己的学习成绩的,也能够让自己掌握好更多的知识。

在中国传统文化中,非常接近道德信仰”孟子说。诚者天之道也:思诚者人之道也“至诚而不动者,不诚未有能动者也,孟子所说的,是真实无欺的意思”天是真实无欺的“人也应该追求真实无欺”达到至诚就能使人感动。达不到至诚就不能使人感动,荀子也重视。是所有德行的基础”他说,君子养心莫善于诚“当作最重要的道德观念的是《中庸》“《中庸》说,天之道也”人之道也”不勉而中:从容中道,圣人也;诚之者。我想如果我们能够坚持着这样做的话,我们就能够多掌握很多的知识,也会多了很多的学习时间。所以同学们就不要抱怨每天的学习时间不够用了,时间确实是很不够用的,但若是你会节约时间,知道怎样合理的去利用自己的时间,就会比别人多出很多的学习时间,成绩自然而然的就会比别人提高的快一些了。我真正想和同学们说的就是要合理的去利用好自己的时间。

令人遗憾的是,在现实生活中,一些人经不起利益的诱惑,做出了很多伤天害理之事。出现这类现象的原因尽管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。当前,在认真贯彻《公民道德建设实施纲要》中,在加强诚信教育中,我们应高度重视道德信仰的重要性。

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