老师应聘演讲稿

凡事应该力争最好的可能性，但也要做好最坏的打算，第一次在台上演讲的时候。演讲稿的准备可以让演讲者更加细致耐心地制备和策划自己的演讲，一份好的演讲稿可以帮助我们更流畅的发表观点。我们将带您探索“老师应聘演讲稿”不为人知的事情请看下去，希望这些资料能供你参考和使用欢迎分享给需要的人！

老师应聘演讲稿【篇1】

走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。

一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学?怎样教学才能使学生更好地掌握动作?教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同?

二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。

三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价;听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。

四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的?经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍;如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。

五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。

六、勤练经常练一练技术动作，示范时保证动作的正确性;经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习，提高自己多方面的素质。

七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。

在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。

老师应聘演讲稿【篇2】

应聘教师求职信和应聘教师的竞聘演讲稿：微笑着面对生活汇编应聘教师求职信

尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中阅读这封简短的求职信。

我叫**，是**师范大学**系的应届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

大学四年来，我本着自强不息、学以致用的原则，认真对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我刻苦学习、刻苦实践，不断提高整体水平，在教育实践中取得了优异的成绩。

这些都为我成为合格的人民教师打下了坚实的基础。在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“**”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时，我还积极参加文艺演出、中小学实践教学、足球比赛等课外活动。

力求使自己成为高素质的复合型人才!我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将用爱、热情和奉献来实现我的目标：

做名合格的人民教师。我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

最后，诚挚希望贵校能够垂惠!

此致敬礼！！求职人：*20**年*月*日

应聘教师的竞聘演讲稿：微笑着面对生活

当我站在这个地方，我将永远站在未来，我的心不能平静。面对你充满鼓励和期待的眼神，我一时说不出话来。真的不知道该去说些什么。

也许今天对我来说，我应该勇敢地面对现实，让生活感动我，让我了解生活。今天，我想和你谈谈如何面对生活。人生道路曲折漫长，生活方式多样。

勇敢者希望自己的一生披荆斩棘，但更多的人希望自己的人生是一帆风顺。志向远大的人希望自己的生活永远幸福快乐，但在现实中，很多人都是默默奉献的。我不想责怪你为什么而活，但我想对你说，作为21世纪的最高成员，你为什么不微笑着面对生活。

你有过这样的经历吗？当你心情好的时候，痛苦和烦恼也会放弃。相反，如果你总是愁眉不展，终日为小事所累，痛苦和烦恼就会接二连三的令你招架不住。同是生活，为何不活得潇洒些？

同是青年人，为何不活得快乐些？其实幸福就是这么简单，有人想了一辈子都不想明白，找了一辈子都没找到。这是让人多么苦恼的事。

有段日子我的生活很是糟糕，天天为些许小事而烦恼。远方的友人邮来一张贺卡，上面是一个棋盘和残缺不全的棋子。我以为是一个残局，便仔细的研究起来。

但**良久，却发觉无论哪一方先走，也无法致对方于死地。给许多人看过，也是如此。这让我迷惑不解。

因为大抵一盘残局，总会有死棋的步子，但这盘棋却难以琢磨。于是整日的思索，终于有一日，我顿悟了友人的意思，原来他在告诉我一个道理，那就是“人生无死棋”。后来去信询问，终是如此。

所以我告诫自己：微笑面对生活，因为生活中没有死亡的棋子。这大抵可算是我的人生态度吧。

也许有人会问我快乐的秘密。其实快乐又有何秘密而言呢？它不会因为你给了别人而减少。相反，有时候你给别人的越多，你就越快乐。

我的朋友们在生活中误解了我。我不会故意解释的。给他一个微笑。真正的朋友是相互理解的人。迟早，他会知道事情的结果；事业上遇到困难，我不会退缩，微笑着迎难而上，那给人的是一种洒脱，男人就应该有男子汉的性格；这只是人生道路上的一个小小挫折。有谁会真正的一帆风顺？

人生充满坎坷，年青人应该多接受坎坷。还有什么会让你皱眉，人生只有几十年，何不微笑面对人生！朋友，微笑面对生活，它会让你远离失败，去攫取生活的果实！

老师应聘演讲稿【篇3】

从今年开始，我园实行中层领导竞聘制，竞聘成功者颁发聘书，聘期三年。每位老师只要符合条件，都有机会参与竞聘，这样老师们的干劲儿更大了。这次幼儿园需要两位蒙氏部教研组长，有七位老师报名参加了竞聘，我是其中一位。

下面是我竞聘的演讲稿：尊敬的领导、老师：大家好!我叫王红，1995年毕业于山东济南幼儿师范，本科学历，小教高级，中共-党员。我今天竞聘的岗位是蒙氏部教研组长。自参加工作以来，我热爱幼教事业，工作勤勤恳恳，能模范履行幼儿园教师职责。XX年参加商丘市蒙氏数学比武大赛，获得一等奖;多次获盛市优秀论文奖，幼儿辅导奖，市优质课奖。

担任班主任工作以来，班级家长工作卓有成效，常利用休息时间编辑育儿知识通过校信通发给家长，让家长们掌握科学育儿知识。每期期末的家长问卷满意率都在98%以上，家长多次写来感谢信表达对老师的感激之情。成绩只是说明过去，只能成为我今后更加努力工作的强大动力。

今天我站在这里，不仅仅是为了竞聘蒙氏教研组长，更重要的是为自己争取一个锻炼的机会，一个挑战自我的机会。社会在不断发展,每个人都如同逆水行舟不进则退,我只有不断的完善自我,不断的充实自我才能跟上时代的脚步,做一名合格的幼儿教师!之所以竞聘这个岗位，我认为我有以下几大优势：1.我热爱孩子，尊重孩子，把“平等的对待每一个孩子，用我的爱去温暖孩子们幼小的心灵!”作为我从教的准则。2.我性格稳重，诚恳务实，待人真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，加班加点从不计较个人得失，一步一个脚印，超额完成了本职工作。3.有较强的实际动手操作能力和团体协作能力，能迅速适应各种环境，并融合其中。以真诚的态度去对待这份工作和工作中的每一件事情。4.我有丰富的蒙氏工作经验。从XX年7月到北京学习蒙氏教育，8月份开始带我园的第二届蒙氏班。工作中，我和班上老师齐心协力，一边继续学习蒙氏理论，一边探索如何进行蒙氏数学。通过园领导的支持和我们大家的努力，教学效果显著，孩子们得到个性化的发展，受到家长和社会的好评。几年蒙氏教学，使我积累了一定的蒙氏教学经验。如果这次能够竞聘上岗，对今后的工作我有以下设想：1.在园领导的指导下，带领本组教师继续加强蒙氏理论方面的学习，提高自身专业知识水平，巩固对蒙氏教具的实际操作能力，做好蒙氏教学的延伸工作。2.在实际工作中，和蒙氏班的老师一起互相探讨蒙氏教学，互相学习，取长补短，团结协作，共同努力，使蒙氏教学更上一个台阶!

各位领导，各位同事，竞聘重在参与，如果这次我竞聘落选，说明我还有一定的距离，我将一如既往地干好本职工作，继续为幼儿园的发展服务。我相信，只要大家齐心协力，共同努力，我们幼儿园的明天将会更加美好!

谢谢大家。

老师应聘演讲稿【篇4】

演讲前的演讲一定要认真准备。一个高质量的演讲是我们演讲的关键，那么如何写出相关的演讲呢？以下是番文网小编收集的幼儿园教师优秀演讲稿。为幼儿园教师做合格的演讲，供参考。

旁白是人们在社交中常用的一种口头表达方式。口语交际能力具有特别重要的意义和功能。讲故事是中学生之间交流和交流的一种方式。如何在口语交际训练中讲故事？下面小编的演讲为大家精心推荐，请参考。

从幼儿园师范学院毕业后，我一直担任苗班班主任。今天，我在争夺苗班班主任和小班助教的位置。我之所以竞争这个职位，是因为我有以下优势：

1、我有一颗热爱教育的心。我理解老师们的痛苦和疲惫，平凡而无私。我们所拥有的只是生活的忙碌和肩上的重任。但我对自己的选择并不后悔

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！我热爱教师这个职业，用我的汗水，用我的智慧，用我跳动的心！面对一群天真可爱的孩子，我想办法让我们试试，真诚地和他们交流，让我们用爱托起明天的太阳。

2.我的实践知识比较扎实：从我开始工作以来，一直没有忘记学习，认真学习，好好思考，多研究，重新思考，敢于挑战，不断丰富和提高自己 。因此，我坚信自己完全有能力教好生活英语组长。

三、工作能力强：我在实践中也积累了一些经验。我深知生活英语组长教育在孩子成长过程中的地位和作用，在实践中也学到了一些方法和策略。我也知道，作为生活英语团队的负责人，我必须遵循“一切为了孩子，一切为了孩子”的准则。我努力工作，照顾孩子。那么怎样才能成为一名优秀的班主任呢？经过多年的实践，我有以下体会；

1：用心呵护——让学生体验成功的喜悦

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爱来自母爱，不仅仅是母爱。散发人性的，是理性的爱。老师对学生理性的爱，可以唤醒学生身上所有的美好，激励他们扬帆远航。

2：培养学生自主创新，成为集体主人

在班级管理中，我始终坚持班级负责制的原则，鼓励学生积极参与任何活动。并为他们创造机会。作为班主任，你必须为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思维”中创新。

3、尊重学生，形成相互理解、尊重和关心

我经常对学生说：“我们都是平等的人，你有权被尊重，你有“有不同意见的权利。我叫你做什么，我就做什么。”只有言出必行，才能说服学生。只有真正考虑到对方的观点，才能赢得学生的理解和喜爱。

每个人都需要被别人尊重，学生也不例外. 只有尊重学生，才能获得他们对我们的尊重、理解和关心。

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毕业生进入初中时，他们还在作文中提到我对他们的教育和对他们生活的影响。我教过的学生有很多来到初中。初中毕业后放假回家和我交流，我更加坚信学生是我最好的荣誉证书。我一直在想：没有学生的生活会不会更幸福？即使我已经失去了很多时候我选择了老师，我会很开心毕竟花园里的春天，回报时的安慰，这就是我的生活。必需的。我有我心爱的学生，我为他们所做的一切我不后悔。

我的优势很明显。最重要的是我心胸开阔，好学好学。 XX年来，我完全熟悉了小学数学教材，掌握了基本的教育教学方法。 ，并取得了不错的成绩，得到了领导和同事的广泛好评，也深受学生的好评。在我的同龄人中，我的进步是显而易见的。

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更重要的是，我有一颗温暖的心，一份对学生的深情，一份对工作的热爱，一份对老教师的热爱。一路走来，我一直很爱我们的领导人。爱我的学生，爱我的工作，尊重我们的老老师。是我对学生的爱，才得到他们的爱；正是我对领导和老师的爱戴和尊重，让我得到了大家的无私帮助和大力支持，让我受益匪浅。每个人都表示深深的感谢；是我对工作的热爱，让我不惜一切代价付出，不惜一切代价投资，在短时间内取得如此大的进步；我的爱是发自内心的，这种心态让我开心快乐，也得到了积极的反馈，取得了不错的成绩，这会让我更加努力，全力以赴，做得更好！评委们，如果我在比赛中取得成功，我会做好你的本职工作，发扬自己的优势，热爱你的工作，热爱你的生活，努力工作：

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1.做一名学习型教师。在工作中不断完善和充实自己；尽快拓宽他们的知识面，把他们的教学提升到一个新的水平。

2.做教育教学的热心人。以人为本，因材施教，针对不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，注重整体，注重差异，教人学以致用，学以致用，以人为本他们用数学知识解决生活中的实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，鼓励学生根据数学特点大胆实践，以课本知识为基本探究内容，以周边环境资源为参考对象，让学生体验和体验科学探究活动.

3. 积极做好班主任工作，推进班级建设和良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育结合起来，努力成为领导者。优秀的老师

没有最好，只有更好，只要你给我一个机会，所有的奇迹都会发生！每天看到孩子们开心快乐的来到幼儿园，开心的离开幼儿园是我最大的快乐。在工作中，我关心每个孩子的身体状况和自理能力。比如孩子生病了，我会及时打电话询问家长和孩子的身体情况，提高我们班孩子的出勤率。速度。

4.我有敬业精神：只要园区有事，我可以自觉留下加班，同事遇到困难或困难时，我也可以继续工作及时、优质地完成各项任务。服从大局，服从领导安排。

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幼儿园竞赛演讲

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老师应聘演讲稿【篇5】

试讲的环境。在教室里，面对学生上课。这种对应聘者的要求比较高。因为课堂可能会有一些意料之外的情况，对应聘者的应变能力和综合素质是一个考验。但好处是对应聘者较全面的一个观察，有利于看到应聘者的潜质。在试讲室，面对老师讲

试讲在教师应聘中属于比较关键的环节，我就说说试讲应注意的地方。

试讲的环境。在教室里，面对学生上课。这种对应聘者的要求比较高。因为课堂可能会有一些意料之外的情况，对应聘者的应变能力和综合素质是一个考验。但好处是对应聘者较全面的一个观察，有利于看到应聘者的潜质。在试讲室，面对老师讲，时间不会太长，一般在10~20分钟左右。更多的在于个人综合能力在短时间里的爆发，对把握教材的要求会低一点。

试讲前的准备。如果是提前指定讲课内容，时间比较充裕。可以先上相关教材的网站，将相应的教师用书、教学设计、多媒体课件熟悉一下，看看有经验的教师是怎么讲的，主要目的是把握课文的逻辑。接着自己再把教材逐字逐句地熟悉，把握每句之间的内在联系，分析教材的图文。做好这两步子，对教材大致线索已经比较熟悉，再做课件就比较简单。课件制作时，可以把网上的课件荡下来，主要是用课件中的素材。课件简单大方即可，不必占用太多心思。对课件一定要熟悉，每句话，每幅图的位置一定要成竹在胸！ 如果是临时决定讲课的内容。首先请不要紧张，大家都是才看到题目；其次，一定要镇静，静下心来想想自己该怎样安排仅有的时间。有参考书、网络就可以借助这些资源，如果没有，就把精力多放在教材上。

试讲中应注意的地方

一定要自信！无论试讲的环境是哪一种，请相信自己！讲台下的学生，大多数知识储备是达不到你的层次，不要害怕学生。如果你讲的不错，他们是你最忠实的听众和课堂参与者；如果你讲的差一些，他们也只会当成学习中的插曲。试讲室里评课的教师，他不会对嫩头青的你有过高的要求，也许当年他们还不如你。

一定要镇静！讲课的时候可能会出现口误或其他状况，请先镇静再用灵巧的方式化解，说不定这就成为一个表现自我的绝好机会。

语速适中，清楚表达你的观点。语调合适，保证最后一排学生也能听到你的声音。

仪态，仪态很重要。动作不要随意，记住你在课堂上！ 如果是在班上讲课，适当地在教室里走动。这样显得比较亲近学生，也可以缓解心中的紧张。

试讲完后应注意的地方

如果有机会，真诚地请老师点评。无论能否留在这所学校工作，都把这次讲课当成一种历练。

在整个试讲过程中保持一个平静的心态，尽量不受外部环境干扰。尽自己最大的努力把事情做到做好，也要相信在结果没有出来之前什么都是未知的！

老师应聘演讲稿【篇6】

竞幼稚园班主任职位演讲

大家好！

一、具有吃苦耐劳的精神。

为了实现教育教学的目标，班主任的工作一直是任何教育部门的工作重点。儿童身心健康成长的关键。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。

面对小朋友，有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，喜欢迎接这一挑战，喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，真心的热爱这份职业。

首先，我要感谢幼儿园领导给我参赛的机会。让我有机会在大家面前充分展示自己，叫，年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了这几年的工作中，一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。

竞聘理由有以下三点：

尽职尽责的工作态度

二、个人丰富的幼儿园工作经验

各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。

3、 做一行，爱一行，爱幼儿园工作

今天是带着勇气与希望而来的十分清楚，以前几点就是这次参加竞聘的理由。成就或经验只能展示过去，不能展示未来。如果领导和同事相信我下学期愿意当幼儿园班主任，他们会从以下几个方面着手。

热爱是最好的教师。每天都生活在幸福、愉悦当中，从教的这些年来。能够从事这份工作，一生的荣幸，觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的有的精神和爱心承担班主任工作，想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。

1、 我将围绕幼儿园工作的总体目标，结合班级实际，有计划、有目的地开展教育教学工作。在教学中，我们能即时掌握教育信息，即时发现问题，解决问题，使每一个孩子在这学期的各个方面都有了显著的进步。

二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上教师共同提高素质，配合卫生医生作好儿童保健和疾病预防控治工作，使儿童健康快乐地成长。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。（例如：

今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题）平时作好家园联系工作，创新****、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。

谢谢大家!

竞争演讲：幼儿园教师演讲

竞争演讲：幼儿园教师演讲从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们所拥有的只是忙碌的生活和繁重的责任。但我无悔于自己的选择

！我深深地爱着这一行老师，用我的汗水，用我的智慧，用我跳动的心！面对一群天真可爱的孩子，我努力想办法和他们真诚地交流。让我们用爱托起太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

3，我有很强的工作能力：并且已经积累了一些实践经验。我知道生活英语组长教育在儿童成长过程中的地位和作用，并在实践中体会到一些方法和策略。

也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下经验；

1： 细心呵护——让学生体验成功的喜悦

老师对学生的爱来自母爱，母爱胜过母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。教师对学生的理**，可以唤醒学生的一切美好，激励学生扬帆起航。

2： 培养学生自主创新成为集体的主人

在班级管理中，我始终坚持班岗负责制的原则，鼓励学生积极参与任何活动。并为他们创造各种机会。作为班主任，我们必须为他们创造机会。

让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

三。尊重学生，形成相互理解、尊重和关爱

我经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。

”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要别人的尊重，学生也不例外。只有尊重学生，才能得到他们的尊重、理解和关心。

当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：

没有学生的生活会有更多的幸福吗？选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我深爱的学生，我不后悔为他们付出的一切。

我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的xx年里，我已经完全熟悉了小学数学教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在我的同龄人中，我的进步是显而易见的。

更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。是我对学生的爱被他们所爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽他们的知识面，使他们的教学尽快达到一个新的水平。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本**内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学**活动。

3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师

没有最好的，只有更好的，只要给我一个机会，一切奇迹都会发生！儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行**询问家长孩子的身体情

情况，提高我们班孩子的出勤率。

四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

老师应聘演讲稿【篇7】

应聘幼儿园求职信

尊敬的园长：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间且以平和的心态看完这封求职信，其实,我只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台.真的,这可能是我人生中又一转折,至少会是人生中一次不一般的经历.

首先，我想表明我个人的工作态度。也许是肤浅的经历。到目前为止，我一直坚信：

我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识.当然,钱很重要,不过对我来说,充实而快乐的感觉就是最大的满足了!

如果非要推销自己的话,我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些.我在校的时候，文章**好范文一年级在班上是学习委员，

二、三年级都是班上的班长，而且老师们都很喜欢我，我在校的时候得过一些奖项，如：“手工三等奖”“优秀团员”“三好学生”等，在去年七月份的时候，我在温泉的一家幼儿园里实习，被评为“优秀实习老师”，我想在校时要求来要求自己,并且要求自己做到"三心",即细心,耐心,恒心;"二意",即诚意,真意.工作上要做到十点：

微笑露一点，说话轻一点，脾气小一点，气量大一点，理由少一点，做事多一点，效率高一点，行动快一点，脑筋活一点，眼睛亮一点。

当然,自己也并不是具备什么压倒性的优势,甚至从某种程度来说,优势即是劣势,虽然不曾离开这个行业,但是我很喜爱这份行业，我不仅爱这份工作，而且还爱幼儿园的孩子，以爱己来爱人，最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵.愿与贵公司携手共筑美好未来!

期待第二部分：本科生申请幼儿园老师的信

敬爱的园长：

· 您好！感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信。这是一封大学生申请幼儿园教师的求职信。我叫梁慧山。我23岁了。我是山西商学院的毕业生。

久闻贵园相当有实力和前景，是本市水平最高的一流幼儿园，现本人毛遂自荐，写此应聘求职信，望有幸成为贵园一员。

大学四年期间，我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发,努力掌握技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩。

实习期间，我主要从事三门课程的教学：语言，**，科学。严格按计划制订教学计划。完成教学任务，结合实际，做好随机教育和德育工作。

在语言教学方面：为了解决我们班孩子口语能力差的问题。我为孩子们提供尽可能丰富的语言环境；每周在语言区增加新的内容，让孩子们始终保持对语言区的新鲜感。

每天上午都会进行听读游戏识字，让幼儿在快乐中学习识字。每周都会进行单词、单词、句子的训练课程；在课堂上经常进行讲故事比赛等活动。常常利用空余时间进行“连词游戏”、“连句游戏”“字宝宝不见了”的游戏。

既好玩又受益匪浅，孩子们快乐的同时，也乐在其中。经过一个学期的学习，孩子们的口语能力有了明显的提高。能大方的在集体面前说话、讲故事并且声音响亮。

谈话和讲话都能围绕主题。能够根据文学作品提供的线索，阻止或更新情节或画面。

在科学教学方面：以儿童为主体，在儿童的指导下，通过自己的探索活动，促进儿童全面发展的科学教育。我强调儿童在探索活动中的感知、探索和发现，以及他们自己理解周围世界的经验，以获得相关的感知经验和知识；注重观察、分类、测量、表达、思维等科学方法和智力技能的学习；它强调培养孩子的好奇心、科学兴趣和情感、态度、个性的培养；强调物质材料的提供、环境气氛的创设等等，求职信《本科生应聘幼儿园老师的求职信》。

注重工具的使用和生产技能的学习，动手操作能力的培训。现在的孩子们都很喜欢科学课，他们都喜欢科学。动手能力增强，如制作**、拖鞋、风扇、用订书机装订图画书、制作风车等。

有人把幼儿教育比作一项综合性、艺术性的系统工程，它是培养合格跨世纪人才的基石。但我们都有一个深刻的认识：要保证儿童的全面发展，光靠幼儿园教育远远不够。

我们每一个活动的成功开展，幼儿的每一点进步，渗透着老师们的心血，更离不开家长的支持。为了落实家长的工作，我会主动与家长及时取得联系，了解幼儿园孩子发生的一切大大小小的事情。孩子的进步与父母分享，孩子的缺点与父母分享。

经过长期的坚持，父母都非常信任我。有什么事情都会和我说。

·安全工作是幼儿园工作的重中之重。加强儿童安全工作，必须深刻认识安全工作的法律法规。为了更好地开展班级安全工作，我每天利用课于时间学习安全工作的法律法规。

每周以生动的故事表演教育孩子们的安全知识，并渗透到日常生活中。时时让幼儿牢记“安全第一”。在少儿部开展的师生安全知识竞赛中，该班脱颖而出，取得了第一个好成绩。

安全工作必须在每周的班会上讨论。日常安全检查是必须的。在这快一年中，没有任何安全事故的发生。

在教育孩子的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断提高自己的修养，不断学习教学经验。通过幼儿园的学习，让我受益非浅！我总是严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，运用到教学活动中去！

我热爱幼儿教育事业。我深深体会到学前教育的崇高和责任的伟大！体验实践工作的意义和乐趣！

我希望更好地为您的花园贡献力量。请您相信我，我一定能做到！

此致敬礼

第三部分：幼儿园教师申请信模板

申请幼儿园教师的申请信，不妨参考！

尊敬的园长:

您好！据了解，贵园学风井然，管理得力，在社会上享有很高的声誉。我是一个对教育充满无限热情的年轻人，是一个爱孩子的人。我渴望在这样的环境中工作，展示我的才华。

我是河源职业技术学院学前教育专业的学生，即将毕业。首先感谢您抽出宝贵的时间来看我的求职信，身为一名学前教育的学生，我喜爱这个专业，并投入了很高的精力和热情，努力地学习专业技能，在校期间老师的严格教导和个人的努力，具备了基本的专业知识，大概的掌握了《幼儿活动设计》，《幼儿心理学》，《幼儿教育学》，《幼儿英语》等方面的有关理论知识，并且具备了钢琴、手工绘画、舞蹈、视唱练耳、讲故事等学前教育各项基本功。在校期间我曾担任了班里的“计算机”课代表、宿舍长的职位，积极主动的为同学服务；在学习方面认真刻苦、兴趣广泛，课余时间积极的去拓展知识，阅读了大量的书籍，并积极参加学校的各种社团提高自身修养，我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读、写的能力，具有良好的语言面貌、自然、大方的教态；对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人、只要自己努力了就一定会有收获！

在校两年里期间曾获得d i y手工制作“三等奖” 。本人性格开朗、乐观、自信、上进心强，有责任心，能处理人际关系，有良好的协调和沟通能力。

作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切，我相信在老一辈的教师的鼓励和帮助下、在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。我会尽心尽力、尽我所能，让贵园满意、让家长满意。期待您的回音！

此致敬礼！

求职者：

第四篇：应聘求职信

应聘书尊敬的领导：

您好，非常的感谢您能给我这一个应聘的机会，经过不断的磨练，我已不再是昨日那个懵懂的学生了，褪去了往日的青涩，就像是初学步的孩童，满怀着对陌生世界的好奇和希望，一步步跌跌撞撞地成长。

经过这段时间的锻炼，我清楚地知道自己想要什么，离目标有多远，如何缩小距离？一个职业你不仅需要懂得知识和技能，同时你也要爱它，这样才能找到价值的存在，我相信贵公司原意与我合作的，因为我具备了这些潜在的东西。我等待您的好消息。

最后，祝贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上。

此致敬礼

敬的领导：

你好，首先，我想对你的辛勤工作表示深深的敬意！同时，衷心感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐材料。我是广州职业技术学院商务英语申报实习08-1班的叶小英。

在过去的两年里，我努力学习商务英语的专业知识。我的专业是基础英语，专攻商业。注重学生的实际操作能力，不仅英语基础知识优秀，而且商务知识齐头并进。上大学后，我郑重地告诉自己：

学你自己的专业，用它为你的生活开辟道路。于是我以交际英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，我涉猎了英美概况、剑桥英语、综合英语等相关专业知识，同时我还选修了法语、社会心理学作为我的选修课，这些努力不仅使我的专业水平每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富的头脑，并使我于大二时以良好的成绩通过了大学英语四级考试。

回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在校期间，我不断进取，立足扎实，努力学习专业知识，取得优异成绩。积极参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可，作为xx年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。

因此，除了学习，我注重知识和能力的平衡发展。

简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。

此致敬礼

日尊敬的领导：您好!

我是x大学x系的一名学生，即将毕业。

***x大学是我国***x人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;***x大学***x系则是全国***x学科基地之一。在这样的学习环境中，我从知识和能力以及个人素质的培养中受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了***x、***x等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用业余时间广泛探索了大量书籍，不仅充实了自己，也培养了自己的各种技能。更重要的是，严谨的学风和正确的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。

此外，我还积极参加各种社会活动，抓住每一个锻炼自己的机会。大学四年来，我深深地感受到，与优秀学生一起工作，让我从竞争中受益；挑战实际困难，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

在撰写本文时，我郑重提出一个小要求：无论您是否选择我，尊敬的领导人，希望您能接受我的真诚感谢！

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

自荐信尊敬的领导：

您好！首先，我衷心感谢你在百忙之中抽出时间来看我的推荐信。对此表示由衷地感激，希望它与您手中若干份求

工作材料不一样。同时，我希望它能帮助你在大学毕业生的求职浪潮中找到你满意的人才。

我叫***。我是***的毕业生。我的专业是信息关系和信息系统。在校期间学到了许多专业知识，如电子商务实务模拟，网页制作，**建设，物流管理基础，网络营销等，能熟练操作计算机办公软件。

老师应聘演讲稿【篇8】

篇一：应聘幼儿教师演讲稿

从今年开始，我园实行中层领导竞聘制，竞聘成功者颁发聘书，聘期三年。每位老师只要符合条件，都有机会参与竞聘，这样老师们的干劲儿更大了。这次幼儿园需要两位蒙氏部教研组长，有七位老师报名参加了竞聘，我是其中一位。

下面是我的竞争演讲：尊敬的领导，老师：您好！

我叫王红。1995年毕业于山东省济南市幼儿园师范学校。我有学士学位。我是一名小学高级教师，中国共产党党员。我今天要竞争的职位是蒙氏系教研组长。自从参加工作以来，我热爱学前教育事业，工作勤奋，能够模范地履行幼儿园教师的职责。

xx年参加商丘市蒙台梭利数学竞赛，获一等奖；多次荣获盛市优秀**奖、儿童指导奖、城市精品班奖。

担任班主任工作以来，班级家长工作卓有成效，常利用休息时间编辑育儿知识通过校信通发给家长，让家长们掌握科学育儿知识。各期末家长问卷满意度均在98%以上。家长们写了许多感谢信来表达他们对老师的感激之情。成就只能展示过去，只能成为我今后更加努力工作的强大动力。

今天我站在这里，不仅仅是为了竞聘蒙氏教研组长，更重要的是为自己争取一个锻炼的机会，一个挑战自我的机会。社会在不断发展,每个人都如同逆水行舟不进则退,我只有不断的完善自我,不断的充实自我才能跟上时代的脚步,做一名合格的幼儿教师! 之所以竞聘这个岗位，我认为我有以下几大优势：

1.我热爱孩子，尊重孩子，把“平等的对待每一个孩子，用我的爱去温暖孩子们幼小的心灵!”作为我从教的准则。

2.我稳定，真诚，务实，真诚待人。工作认真负责，主动性强，能吃苦耐劳，加班加点从不计较个人得失，循序渐进，超额完成自己的工作。

三。具有较强的实际操作能力和团队协作能力，能快速适应各种环境并进行整合。真诚地对待这份工作和其中的一切。

4。我有丰富的蒙台梭利工作经验。7月xx日到北京学习蒙台梭利教育，8月开始参加我园第二期蒙台梭利班。

在我的工作中，我和班上的老师一起继续学习蒙台梭利理论，探索如何进行蒙台梭利数学。在幼儿园领导的支持和大家的努力下，教学效果显著，孩子得到了个性化发展，受到了家长和社会的好评。

几年的蒙台梭利教学，使我积累了一定的蒙台梭利教学经验。如果这次我能竞争这个职位，我对今后的工作有以下想法：1

在园领导的指导下，带领本组教师继续加强蒙氏理论方面的学习，提高自身专业知识水平，巩固对蒙氏教具的实际操作能力，做好蒙氏教学的延伸工作。 2.在实际工作中，和蒙氏班的老师一起互相**蒙氏教学，互相学习，取长补短，团结协作，共同努力，使蒙氏教学更上一个台阶!

各位领导，各位同事，竞聘重在参与，如果这次我竞聘落选，说明我还有一定的距离，我将一如既往地干好本职工作，继续为幼儿园的发展服务。相信只要我们共同努力，我们幼儿园的未来一定会更好！谢谢您。

篇二：幼儿教师应聘演讲稿

从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们所拥有的只是忙碌的生活和繁重的责任。但我无悔于自己的选择

我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

3，我有很强的工作能力：并且已经积累了一些实践经验。我知道生活英语组长教育在儿童成长过程中的地位和作用，并在实践中体会到一些方法和策略。

也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践，我有以下几点体会;

1： 细心呵护——让学生体验成功的喜悦

老师对学生的爱来自母爱，母爱胜过母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。教师对学生的理**，可以唤醒学生的一切美好，激励学生扬帆起航。

2： 培养学生自主创新成为集体的主人

在班级管理中，我始终坚持班岗负责制的原则，鼓励学生积极参与任何活动。并为他们创造各种机会。作为班主任，我们必须为他们创造机会。

让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

三。尊重学生，形成相互理解、尊重和关爱

我经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。

”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要别人的尊重，学生也不例外。只有尊重学生，才能得到他们的尊重、理解和关心。

当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：

没有学生的生活，还会有更多的快乐吗?选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我深爱的学生，我不后悔为他们付出的一切。

我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的xx年里，我已经完全熟悉了小学数学教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在我的同龄人中，我的进步是显而易见的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。

正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好!各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯。

幼儿教师应聘演讲稿

篇三：幼儿教师应聘演讲稿

幼儿教师应聘演讲稿

有着纯真灿烂的脸；有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭，想笑就开怀地笑”，这就是孩子！面对这样的孩子，你觉得生活是美好的，阳光是灿烂的，心情是愉悦的——你不由得地喜欢孩子，尤其是一个幼儿教育工作者，更是如此。

我就沉浸在这样的幸福之中。

自从我踏入xx学幼儿教事的门槛，我就与幼儿教育结下了不解之缘。xx年6月，我到实验幼儿园实习，和孩子们生活在一块，接触了他们、亲近了他们、了解了他们后，更加坚定了自己从事幼儿教育工作的决心。

老师应聘演讲稿【篇9】

三一文库（演讲稿

竞争演讲：幼儿园教师演讲

从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我理解老师的辛苦和劳累、平凡和无私。我们所拥有的只是忙碌的生活和繁重的责任。但我无悔于自己的选择

！我深深地爱着这一行老师，用我的汗水，用我的智慧，用我跳动的心！面对一群天真可爱的孩子，我努力想办法和他们真诚地交流。让我们用爱托起太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

3，我有很强的工作能力：并且已经积累了一些实践经验。我知道生活英语组长教育在儿童成长过程中的地位和作用，并在实践中体会到一些方法和策略。

也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下经验；

1： 细心呵护——让学生体验成功的喜悦

老师对学生的爱来自母爱，母爱胜过母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。教师对学生的理**，可以唤醒学生的一切美好，激励学生扬帆起航。

2： 培养学生自主创新成为集体的主人

在班级管理中，我始终坚持班岗负责制的原则，鼓励学生积极参与任何活动。并为他们创造各种机会。作为班主任，我们必须为他们创造机会。

让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

三。尊重学生，形成相互理解、尊重和关爱

我经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。

”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要别人的尊重，学生也不例外。只有尊重学生，才能得到他们的尊重、理解和关心。

当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我的荣誉证书。我总在想：

没有学生的生活会有更多的幸福吗？选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。

我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的xx年里，我已经完全熟悉了小学数学教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在我的同龄人中，我的进步是显而易见的。

更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。是我对学生的爱被他们所爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽他们的知识面，使他们的教学尽快达到一个新的水平。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本**内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学**活动。

3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师没

老师应聘演讲稿【篇10】

当我站在这个地方，我将永远站在未来，我的心不能平静。面对你充满鼓励和期待的眼神，我一时说不出话来。真的不知道该去说些什么。

也许今天对我来说，我应该勇敢地面对现实，让生活感动我，让我了解生活。今天，我想和你谈谈如何面对生活。

人生道路曲折漫长，生活方式多样。勇敢者希望自己的一生披荆斩棘，但更多的人希望自己的人生是一帆风顺。志向远大的人希望自己的生活永远幸福快乐，但在现实中，很多人都是默默奉献的。

我不想责怪你为什么而活，但我想对你说，作为21世纪的最高成员，你为什么不微笑着面对生活。你有过这样的经历吗？当你心情好的时候，痛苦和烦恼也会放弃。相反，如果你总是愁眉不展，终日为小事所累，痛苦和烦恼就会接二连三的令你招架不住。

同是生活，为何不活得潇洒些？同是青年人，为何不活得快乐些？其实幸福就是这么简单，有人想了一辈子都不想明白，找了一辈子都没找到。

这是让人多么苦恼的事。

有段日子我的生活很是糟糕，天天为些许小事而烦恼。远方的友人邮来一张贺卡，上面是一个棋盘和残缺不全的棋子。我以为是一个残局，便仔细的研究起来。

但**良久，却发觉无论哪一方先走，也无法致对方于死地。给许多人看过，也是如此。这让我迷惑不解。

因为大抵一盘残局，总会有死棋的步子，但这盘棋却难以琢磨。于是整日的思索，终于有一日，我顿悟了友人的意思，原来他在告诉我一个道理，那就是“人生无死棋”。后来去信询问，终是如此。

所以我告诫自己：微笑面对生活，因为生活中没有死亡的棋子。这大抵可算是我的人生态度吧。

也许有人会问我快乐的秘密。其实快乐又有何秘密而言呢？它不会因为你给了别人而减少。相反，有时候你给别人的越多，你就越快乐。

我的朋友们在生活中误解了我。我不会故意解释的。给他一个微笑。真正的朋友是相互理解的人。迟早，他会知道事情的结果；事业上遇到困难，我不会退缩，微笑着迎难而上，那给人的是一种洒脱，男人就应该有男子汉的性格；这只是人生道路上的一个小小挫折。有谁会真正的一帆风顺？

人生充满坎坷，年青人应该多接受坎坷。还有什么会让你皱眉，人生只有几十年，何不微笑面对人生！

老师应聘演讲稿【篇11】

北京师范大学集宁附中张斌

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我叫张斌，2002年毕业于内蒙古师范大学汉语言文学专业，从教已有十个春秋，2008年被评为中学一级教师，现任我校高一年级语文。今天的工作是高级语文教师。

做人民教师是我小时候的梦想，所以我非常热爱教育事业，我忠于党的教育事业。2002年从事教育事业以来，我一直坚守着在毕业时就树立的教育信念，那就是：爱岗才能上岗，爱心才能育心。

我过去一直坚持这个信念。现在我继续坚持这个信念，将来我会更加坚持下去。

十年的教学生活，紧张而充实，忙碌而多姿多彩，是机遇也是挑战。但在工作中，我始终兢兢业业、负责任、一丝不苟、勤勉踏实、谦虚勤奋、敢于挑战、乐于奉献。其间所育桃李已有五六百人。

十年的工作经验，面对不同的工作环境，教不同层次的学生，让我不断体会到教师这个职业趋于简单和真诚。我常以“甘于平凡，拒绝平庸”来勉励心志，我愿意把教师职业当作人生的事业来做。下面，我就2011年8月在北京师范大学集宁附中工作以来所做的努力做一个简要的总结：

一。北京师范大学集宁附中优雅的教学环境和积极向上的教学氛围，一直激励着我的教学热情。在这里，在领导的亲切关怀和同事们的大力支持下，我感到教育的第二个春天即将到来。

2、在日常教学中，我的原则是“准、精、新”三维一体。语文学科的模糊性，会大大降低学生学习语文的积极性，所以我努力提高语言表达的准确性，这是学生乐于学习语文的基础；俗话说“兵贵在精，而不在多”，所以我很注意优质练习题的使用，尽量做到深入浅出、举一而反三，而不是浮游于题海，浮光掠影、走马而观花，这是学生学懂语文的关键；如果刻板的追求语文学科的“准和精”，那么语文教学就会走向模式化，虽然模式化的教学眼下提高了学生的成绩，但对于学生长远的发展是很不利的，日久天长他们会对语文彻底失去兴趣，所以我会对一篇文章从多角度设疑，让学生多角度**，通过这样多角度的创新性解读方式，既激发了学生的学习兴趣，又培养了他们的发散性思维，因此，创新是语文教学的必然趋向。

3、在教研活动中，我很注意和老师们的沟通和交流，组里老师们的课除了王俊生老师的课至今留有遗憾以外，其他老师的课我都听过，有的甚或多次听过，每一个人独特的教学风格都是我学习的榜样，不仅如此，有时我还会跨越学科的界线听听地理课、政治课、历史课，以丰富和完善我的知识体系。“众人拾柴火焰高”，语文组的团结与共同进步，让我在这个集体中快速成长。

毋需讳言，生活工作中不如意的事情同样也会影响我的情绪，但当面对孩子们一双双求知若渴的眼睛时，说真的我都会把一切思想包袱卸下，因为孩子们是无故的。

在今后的教学工作中，我将继续立足现实，认真分析学情，适时改进教学方法，希望在北师大集宁附中这个良好的教学园地中，开出人生的鲜花，结出智慧的硕果。

我的演讲完毕，谢谢大家！

2013年1月24日

老师应聘演讲稿【篇12】

尊敬的各位评委：

下午好！

我叫沈学玲，毕业于xx师范学院中文系06级汉语言文学三班，很高兴今天能参加贵校的招聘会。

在过去的大学四年时间里，对我影响最大是就是加入了我校的爱心社。第一次随爱心社前往阜阳特殊教育学校慰问，看到那些失去了说话能力的孩子们手工课上折出的精美手工艺品，看到他们宿舍里叠的如同豆腐块一样的被子，看见他们在课堂上很努力很大声的配合老师“说出”他们的观点，我深深的被震撼了，我从未想过这群孩子是这样的坚强乐观。在后来和他们在纸上进行交流时，有个孩子写到：姐姐，我希望以后我也能正常的说话，当一名好老师。那一刻，我沉默了，微笑着在纸上写到：你会做的更好。

后来，我通过培训和竞选，成为英国救助儿童会的一名志愿者，并成为所在小队的负责人，每周末前往插花镇和袁寨进行义务支教。在这过去的一年半时间里，我面对的大多是留守儿童和受艾滋病孩子，虽然有一小部分孩子很内向孤僻，但是他们对知识的渴望对未来的希冀是那样的强烈，再贫穷的家境再破旧的教学环境都阻挡不了他们努力学习的积极性。每次七点从学校出发，九点到达他们的儿童活动室，在村头，总有几个孩子早早的等在路口。当我们离开时，他们又总会将我们送上车，直到挥手看不见我们才离开，而打开自己的背包，总会发现他们偷偷的塞进来的一封信，一颗刚成熟的苦瓜或着其他什么，抑或是他们在小卖了店买的一角钱的零食，那一刻心里总有股暖流。

其实，这过去的一年多时间里我并未教会他们多少东西，但是他们却教会了我很多，教我用一颗感恩的心去面对生活，积极乐观的生活，用微笑去真诚的对待身边的每个人。是他们坚定了我当一名语文教师的信念，我告诉自己，不能辜负孩子们的希冀。大一大二两年的时间锻炼了我的实践能力，让我明确了自己未来为之努力的方向。大三大四则是我努力夯实自己专业基础，磨练自己教师基本功的两年。每当我有懈怠的念头时，总会想起孩子们清澈渴望的眼神，这激励着我不断努力。

我渴望将自己的青春奉献在这三尺讲台上，渴望带领孩子们徜徉在语文知识的海洋，渴望和你们一起共同谱写桃李满天下的篇章，恳请贵校能给我这个机会……

谢谢！