未成年人活动总结(合集10篇)

发表时间:2024-08-19

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未成年人活动总结 篇1

近日,甘棠街道新公园社区新时代文明实践站、关工委开展未成年人保护宣传活动。

活动现场,社区工作人员在新公园社区新时代文明实践站,结合图文向家长、小朋友们介绍《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律知识,并开展知识问答和现场答疑,帮助辖区居民群众加深对未成年人保护知识的理解和认识,并呼吁社会各方一同携手为未成年人健康成长保驾护航。

最后,根据未成年人认知能力较弱的特点,社区工作人员向小朋友发放印有未成年人保护知识宣传画的`笔记本,用更生动活泼、通俗易懂的方式将未成年人保护知识渗透到他们日常生活中,提高未成年人自我保护意识和法律意识。

未成年人保护工作是全社会的共同责任,家庭环境更是未成年人健康成长的关键。本次宣传活动,旨在呼吁广大居民群众积极参与到未成年人保护工作中,为加强未成年人健康成长创造良好社会环境,充分营造了全社会关心关爱未成年人浓厚氛围。

下一步,新公园社区新时代文明实践站将利用志愿者服务活动常态化开展各种形式的普法活动,扎实推进未成年人保护的各项工作,共同育苗,努力保障未成年人的健康成长。

未成年人活动总结 篇2

未成年人活动总结


近年来,未成年人活动已成为社会关注的热点之一。为了引导未成年人积极参与各类活动,不仅有利于他们的身心健康发展,同时也有助于培养他们的社会责任感和团队合作意识。下面就是我对最近一次未成年人活动的总结,详细描述了活动的内容和效果。


本次活动是由市教育局组织的一次夏令营,旨在提倡健康生活方式,并加强未成年人的安全意识。共有100名参与者,年龄从8岁到18岁不等。为了确保活动的顺利进行,事先进行了详细的计划,并根据年龄组别分配了不同任务和活动。


活动的第一天,进行了一场有关健康生活方式和营养饮食的讲座。专业的营养师向孩子们详细介绍了各类食物对身体的作用,并分享了一些健康食谱。通过这次讲座,孩子们了解到了身体健康的重要性,意识到了不良饮食习惯对身体的危害。


第二天,进行了一次户外运动比赛。这次比赛包括跑步、跳绳、拔河等多项项目。在参与运动中,孩子们竞争、合作、互助,并且尽情释放了他们的激情和能量。这场比赛不仅增强了孩子们的体质,还培养了他们的团队合作意识和竞争意识。


接下来的几天,进行了一系列关于安全教育的活动。邀请了警察来给孩子们讲解交通安全、防火安全、网络安全等方面的知识。警察们以形式多样的互动和案例分享,让孩子们深入了解了安全知识,并且答疑解惑。通过这次活动,孩子们养成了遵守交通规则、正确使用火源、安全上网的良好习惯。


最后一天,进行了一次志愿者活动。来到养老院,并陪伴老人度过了一个温馨的下午。孩子们与老人们互动,聆听他们的故事,为他们表演节目。通过这次志愿者活动,孩子们体会到了帮助他人的快乐,懂得了关爱他人的重要性。


通过这次未成年人活动,取得了显著的效果。一方面,孩子们学到了许多有关健康和安全的知识,增强了他们的自我保护意识。另一方面,活动也提供了一个多样化的学习和发展环境,培养了孩子们的领导才能和团队合作精神。更重要的是,孩子们通过参与志愿者活动,懂得了与他人和谐相处的重要性,明白了乐于助人的价值。


这次未成年人活动成功地引导了孩子们积极参与各类活动,不仅促进了他们的身心健康发展,还培养了他们的社会责任感和团队合作意识。相信未来的他们会成为有爱心、有责任感的社会成员。也将继续努力,为未成年人提供更多、更好的活动机会。

未成年人活动总结 篇3

根据中央、自治区文明办工作部署,我市将于4月1日~7日集中开展未成年人“清明祭英烈”活动,活动分为网上签名寄语和网下实践两种形式。

届时,我市将积极组织未成年人在中国文明网和央视网专门开设的“网上祭英烈”栏目上向先贤先烈献花、抒写感言寄语,了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。制作“清明”节日小报,扩大网上活动效果。广泛开展以歌颂、描绘和放飞中国梦为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动。组织未成年人就近就便开展祭扫烈士陵墓活动,到革命战争纪念地、重大战役发生地祭奠宣誓,到烈士陵园、烈士墓地献花、培土、清理杂草等。

主办单位强调,要发挥我市全国、自治区文明城市、提名城市和未成年人思想道德建设工作先进城市的示范带动作用,依托 “做一个有道德的人”主题活动联系点、乡村学校少年宫和各级各类学校等阵地,开展丰富多彩的教育实践活动。

主办单位要求,要深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,以立德树人为根本任务,深化“我的中国梦”这个主题,充分发挥好我市“革命红城”的特色,依托百色精神高地,让我市未成年人传承“红色基因”,运用好重要时间节点,充分挖掘节日文化内涵,引导他们从小培育践行社会主义核心价值观,立志为实现中国梦而奋斗。

未成年人活动总结 篇4

2009年青年活动摘要

为了全面贯彻落实区文明委的要求,扎实推进未成年人思想道德建设,努力为未成年人办实事、求实效,全面促进未成年人健康成长,我街道在2009年寒、暑假期间开展未成年人系列活动。现做如下汇报:

一、领导重视,制定详细计划

我街道领导高度重视未成年人教育工作,寒、暑假伊始,我社区就专门召开会议,对未成年人放假期间的工作进行研究,制定寒、暑假的具体计划。

二、开展社区未成年人教育活动

1、开展纪念“建国六十周年,爱国主义影片展播”活动。街道充分发挥社区红领巾影厅的作用,在社区**《开国大典》、《南征北战》、《地道战》、《地雷战》等爱国主义影片,激发青少年热爱祖国、报效祖国的热情,加深青少年对社区主义核心价值体系的认识和理解。

2、开展青少年志愿服务行动。社区组织社区青年开展清洁社区卫生、优化市容环境、培养青少年热爱社区和劳动精神等环保志愿活动。

为了弘扬尊老敬老的传统美德我们组织同学们为社区的孤寡老人送慰问送表演,使老人们感受到社区大家庭的温暖,同时使同学们亲身体会到尊老敬老的快乐,受到了传统美德的教育。通过活动的开展,为学生开设了传统美德教育课。青少年是祖国的未来民族的希望,为了祖国的繁荣富强,为了中华民族的兴旺发达,我们理应从小树立尊老敬老的理念,才能使中华民族的传统美德传承下去,为创建更加和谐文明的社会环境做出应有的贡献。

三。加强法制教育和青少年自理自救教育。由社区民警、青少年法律学校等阵地,开展以“独自在家怎样保护自己”、“遇到危险我怎么办”为主题的假期自护教育活动,进一步增强青少年的法制观念,提高青少年自我保护的意识和技能,有效预防和减少青少年违法犯罪,促进青少年健康成长。活动内容包括:围绕提高青少年法律意识和预警能力,开展实践性法律知识教育;为培养青少年的健康人格,应在青少年时期进行心理和生理健康教育;提高青少年安全意识,开展防灾教育;围绕增强青少年抵御不良**的能力,开展健康娱乐教育等。

多种形式活动的开展,极大地提高了孩子们的积极性,通过活动不仅陶冶了孩子们的情操,而且也开阔了视野,从而提高了综合能力。

劲松西社区居委会

2009

未成年人活动总结 篇5

未成年人、家长学校活动工作,是一项长期工作,根据上级文件精神,结合本社区的实际状况和未成年人特点、家长需求,枫一社区利用周末及假期,组织多次活动,现将活动开展情况总结如下:

一、未成年人活动开展情况

1、充分利用图书室、LED电子屏、投影仪、微信公众号、宣传栏及简讯等多种形式,努力营造培育、弘扬未成年人的民族精神,引导未成年人养成良好的行为习惯。利用周末、假期的时间,开展《不忘历史爱我中华》、《我向杜富国同志学习宣讲活动》、《深情朗诵爱国诗歌》、《阅读经典品味书香》为主题的爱国主义教育宣传活动、《讲文明讲诚信》、《手绘环保袋传递绿色梦想》为主题的道德讲堂活动以及《动动小指制作皮影》、《喜迎中秋兔爷DIY手工制作》为主题的弘扬传统文化活动,树立了未成年人积极向上、爱我中华的思想意识。

2、充分利用未成年人活动场所室内设施设备,培育未成年人讲科学、爱科学、懂科学及懂法、守法的良好氛围,开展了《珍惜生命 远离毒品》、《防电信诈骗》、《世界预防自杀日心理大讲堂》、《线上编程》、《“王亚平太空实验”》、《地球地理科普线上讲座》、《感受传弘文化与科技交相辉映之美》、《二十四节气知识竞赛》、《扫黑除恶法教育》、《民法典知识大讲堂》等科普科技和法制活动,使未成年人树立了远离毒品和迷信, 崇尚科学,自觉遵守法律的思想意识,为树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了基础。

3、结合未成人人群特点及其表现出的问题,充分利用未成年人户外活动的'设施设备,培育未成年人强壮的体魄,从而改善未成年人近视、肥胖等社会问题。枫一社区组织未成年人开展《我是跳绳小达人》跳绳比赛、《踢毽子达人》比赛、《大手拉小手亲子羽毛球》比赛以及《趣味运动会》等活动,使未成年人从中体会到运动的快乐,爱上运动,树立了健康的生活方式。

二、家长学校活动开展情况

为充分发挥社区家长学校的作用,缓解家长关于教育子女的焦虑问题,一方面开展了《如何培养孩子的阅读习惯》、《如何激发孩子内驱力》、《二胎家庭如何实现爱的公平》、《控制不住总想发火——家长自我情绪管理与关爱》、《家庭教育促进法》等教育讲座活动;另一方面开展了有利于促进亲子感情与交流的亲子手工活动——《手绘风筝》,通过彼此的合作,促进彼此的进一步了解,增进亲子关系。为创建幸福家园奠定了基础。

未成年人活动总结 篇6

新征里社区未成年人暑期教育活动总结

新征里社区党委始终把未成年人思想道德教育作为社区精神文明建设活动的重要组成部分,并予以密切关注。今年暑期,我们紧紧围绕树立社会主义荣辱观,构建社会主义和谐社会和创建国家卫生城区这一中心,结合社区实际,利用社区资源,采取多种形式开展丰富多彩的未成年人道德实践活动,并做到活动贴近孩子有创新,结合创卫有成效,极大地调动了孩子们参与社区活动的积极性,收到较好效果。以下是对未成年人暑期教育活动的简要总结。

一、领导重视组织有方齐抓共管

暑期将至,怎样搭建好社区未成年人教育平台,使孩子融入社区、了解社区、参与活动过一个愉快的暑期,学习到学校里学不到的知识,新征里社区党委、居委会就把未成年教育活动列入社区三季度重点工作之一,并形成了领导重视亲自抓,妇代主管专人抓,其他主任配合抓,关工委老同志参与共同抓的工作格局,从而营造了适合未成年教育的良好氛围,有效地保证了教育活动的开展。

为了使夏计活动丰富多彩,我们应该认真制订计划,精心设计活动,力争达到预期效果,改善各项活动。在教育活动过程中,还应确保学生有出席和记录活动。由于活动丰富多彩,极大调动了孩子们参于活动的积极性。

二、因地制宜围绕中心形式多样

据统计,我们社区暑假开展活动14种,参与人数达到**,新闻报道6次。多种形式活动的开展,极大地提高了孩子们的积极性,通过活动不仅陶冶了孩子们的情操,而且也开阔了视野,从而提高了综合能力。实践再一次证明,社区在学校、社会、家庭三位一体的未成年人教育中的重要作用,新征里社区正是以强烈的政治责任感和工作责任心,积极围绕社区实际扎实有效地开展工作,真正把未成年人教育工作落到实处,为构建社会主义和谐社会,推进社区精神文明建设做出了应有的努力。

第二部分:20xx年未成年人阅读节活动总结

张元济图书馆20xx未成年人阅读节活动总结

一、精心策划,认真组织。

接到省文化厅《关于举办第七届浙江省未成年人读书节的通知》文件后,在充分了解上级文件精神后,我馆召开了少儿部全体工作人员参加的小组会,征集本年度未成年人读书节活动内容方案,然后通过讨论制订了具体的活动计划。

二、活动丰富,形式多样。

根据事先制订的《20xx年张元济图书馆未成年人读书节活动计划》,少儿部工作人员开展了丰富多采的读书活动,深受广大青少年儿童和家长们的欢迎和支持。

1.“经典图书进民工子弟学校”系列活动(县文明办20xx年未成年人思想道德建设“十大实事之一)

4月13日,张元济图书馆少儿部工作人员将事先精心挑选的500册经典图书读物送到了海盐广丰民工子弟学校,由学校安排在班级和个人间传阅。6月1日,张元济图书馆少儿部工作人员再次来到海盐广丰民工子弟学校,参与举办海盐县新居民子女经典诵读比赛。此次比赛让我们欣赏了15位来自各年级的新居民子女的精彩表演,同时也展现了“新海盐人”良好的风采和面貌。

暑假期间,我们在中高年级中开展图书征文活动,学生踊跃参与,这给新居民子女展示自己提供了一个平台,让我们看到了他们的努力和不断提高的素质。

2海盐县未成年人经典阅读大赛思想报告专题

5月27日,由张元济图书馆协办的“海盐县未成年人经典诵读大赛”在天宁小学举行。整个比赛过程精彩纷呈,小选手们或温婉抒情或慷慨激昂、挥洒自如地演绎着一篇篇经典佳作,有的还别出心裁地配上了背景**、书法或琵琶伴奏,让在场的评委和听众们都有耳目一新的感觉,不仅充分展现了现代学生的风采风貌,而且又一次推广、强调了“好读书,读好书”这个读书导向性风标。在这一活动中,张元济图书馆联系县文明办、县文化局、县教育局,扩大活动影响力,获得良好的社会反思。

三。张元济图书馆儿童读者智慧拼图大赛

5月29日下午,张元济图书馆儿童阅读拼图大赛顺利开展。本次活动创意独特,形式新颖,面向二年级至六年级的少年儿童,在短短几日内就有很多小朋友踊跃报名。由于时间和空间有限,最后18名小队员参加了比赛。

比赛开始后,小选手们个个全神贯注,积极开动脑筋,只见在短短是时间里,一片片散落的小**纷纷聚集到一起,一副副完整的图画就神奇的展现在人们面前。最快的小玩家在5分钟内完成了拼图,最慢的一个只花了20分钟左右。通过拼图游戏,可以培养孩子的平面组合概念,培养孩子的观察和集中。

4张元济图书馆未成年人书签制作大赛

书籍是人类宝贵的精神财富,读书使人灵秀聪慧,为了使书籍成为每一个孩子的好朋友,我馆在6月5日下午举办了张元济图书馆未成年人书签制作比赛。这项活动还得到了儿童和家长的积极参与和支持。虽然活动当日天公不作美,但仍然有十几位小朋友冒雨前来参赛,最后***名小选手确定参加比赛。

比赛开始后,只见小选手们充分利用提供的彩纸,剪刀,彩笔,胶水,丝带等材料,画画,裁剪,粘贴,穿丝带。。。过了一会儿,一个创意十足、制作精良的小书签出现在大家面前。书签制作大赛培养了孩子的实践能力,培养了创新思维,让孩子们

更加喜爱书籍。

5各乡镇支部未成年人阅读节活动收集

(1)6月15日,通元镇分馆开展“青少年诗歌朗颂会”活动

(2)5月21日,百步镇分馆开展“青少年百科知识竞赛”活动。

(3)6月上旬,元通镇分馆开展“青少年科普知识竞赛”活动。

(4)5月18日至6月15日,秦山镇分馆开展“我与图书馆”征文比赛、“读书格言征集”活动、“经典诵读比赛”、“好书推荐”活动、“写一句你读到过的念念不忘的句子”活动。

(5)澉浦镇分馆开展开展“读书一本好书”征文活动和“庆建党90周年爱国主义诗歌朗诵”比赛。

(6)6月中旬,于城镇分馆开展“经典诵读和读后感评比”竞赛。

(7)6月14日至15日,沈荡镇分馆开展“青少年故事演讲赛”活动。

通过儿童部工作人员和张元济图书馆各支部的共同努力,各项活动取得了预期的效果。通过一系列和读书有关的趣味活动,在生动活泼的益智游戏中提高未成年人对读书的兴趣,倡导未成年人“读好书”,养成“好读书”的习惯,同时培养未成年人的动手能力和创造性思维。它给广大少年儿童提供了一个动手动脑,展现自我的舞台。

希望我们举办的少儿活动能成为广大少年儿童学习,娱乐首选的校外场所。我们也将尽最大努力为儿童举办丰富多彩、教育性和有趣的活动,为每个孩子提供公平的展示和锻炼舞台。

第三部分:20xx年xx社区未成年人工作总结

20xx年xx社区未成年人

工作总结

在高岳街道办事处的领导下,xx社区未成年人活动工作以重要思想,认真落实街道党工委和社区的重要指示精神,围绕中心工作,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,紧紧结合社情,牢牢把握机遇,全面加强xx社区精神文明建设,积极探索社区内未成年人教育的途径,开拓工作思路,认真组织开展社区内未成年人教育活动,努力在活动形式、活动内容、活动效果上不断深化和提高,有力地推动了我社区未成年人工作的全面开展。主要做法是:

一、加强领导,完善制度.把社区中未成年人工作摆上了重要议事日程,给未年人教育指明了方向,同时结合中心工作,利用会议进行安排布置,明确责任,检查督促,适时调整,做到了年初有计划,活动有安排,资料有积累,年终有总结.在每个重大节日期间都会组织未成年人搞文艺汇演等形式的纪念活动.

2、 要充分利用村里的资源,开展各种形式的教育活动。充分利用黑板报、墙报、科普画廊等主要宣传阵地,适时将相关未成年人教育的**进行张贴,并摘抄涉及法律法规、政策规定等资料,加大宣传工作力度。并采取举办大型未成

年人参与的演出等方式提高居民群众的知晓率,共同营造对未成年人教育的氛围。

3,要加强玩偶教育的观念,充分利用假期和周年纪念日开展活动。通过开展多彩的活动,让年轻人在学校、家庭教育的同时,品味社区教育的品位。20xx年3月,社区组织的未成年人上街,前往高越

辖区内的养老院进行学习雷锋活动.

回顾一年的工作,我们的体会是:只有努力学习,积极进取,与时俱进,不断提高我们自身的综合素质和工作能力,不断地丰富我社区未成年人教育的内容,才能促进社区未成年人教育工作的发展;只有脚踏实地,热心服务,使我们的教育活动贴近未成年人,贴近实际需要,贴近现实生活,我们才能在创新中谋求发展,才能顺利开展未成年人工作并取得进步。

xx社区

20xx年12月27日

未成年人活动总结 篇7

未成年人活动我的职业成长与个人发展

在过去的几年里,我作为一名未成年人,经历了许多有意义的活动和挑战,不仅在职业成长上取得了显著的成绩,还在个人发展上有了明显的提升。通过参与这些活动,我获得了宝贵的经验和见识,这些将成为我未来成长道路上的宝贵财富。

在职业成长方面,我通过参加各种工作坊和培训课程,提升了自己的专业技能和知识水平。例如,我参加了一个编程工作坊,学习了如何使用Python进行数据分析。通过这个工作坊,我不仅掌握了编程的基本语法和逻辑,还学会了如何运用编程解决实际问题。我还参加了一个市场营销培训课程,学习了如何制定营销策略和推广产品。这次培训课程让我对市场营销有了更深入的了解,并激发了我对这一领域的兴趣。

除了专业技能的提升,我还通过参加各种团队项目和志愿者活动,培养了自己的团队合作能力和领导力。在一个志愿者活动中,我担任了小组长的角色,负责协调组员的工作和安排活动进度。通过这次经历,我学会了如何合理分配任务、调动团队成员的积极性以及处理团队内部的矛盾。这些经验将对我未来的职业发展起到积极的推动作用。

在个人发展方面,我通过阅读、写作和反思,不断提升自己的思维能力和表达能力。我阅读了大量关于自我成长和励志方面的书籍,这些书籍激发了我对未来的憧憬和信心。同时,我还通过写作来记录自己的成长历程和心得体会。通过反思和总结,我不仅认识到了自己的不足之处,还找到了改进的方法和方向。

我还注重培养自己的兴趣爱好和特长。我报名参加了一个绘画班,学习素描和水彩画。通过绘画,我学会了如何观察和表现事物的细节,并表达自己的情感和思想。这些兴趣爱好的培养不仅丰富了我的课余生活,还提升了我的创造力和想象力。

在心理健康方面,我积极关注自己的情绪变化和心理需求。在遇到困难和挫折时,我会及时调整自己的心态,保持乐观向上的态度。同时,我还学会了如何管理压力和焦虑情绪的方法,如深呼吸、冥想等放松技巧。这些心理调适方法的掌握,帮助我更好地应对生活中的挑战和压力。

在社交方面,我积极参加各种社交活动和社团组织,拓展了自己的人脉圈子和社交技能。通过与不同背景的人交流互动,我学会了如何更好地与人沟通和合作。同时,我还结交了一些志同道合的朋友,共同探讨成长和发展的话题。

回顾过去的时光,我深感自己取得了不小的进步和成就。我也意识到自己仍有许多不足之处需要改进和完善。在未来的日子里,我将继续努力提升自己的各项能力素质,为实现自己的职业规划和人生目标而奋斗。同时,我也希望能够在未成年人教育领域发挥自己的优势和特长,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

未成年人活动总结 篇8

为维护未成年人合法权益,促进未成年人健康成长,近日,古城区司法局联合云南天外天丽江律师事务所,在开南街道良美社区开展未成年人普法宣传活动,良美完小全体师生参加活动。

宣讲活动现场,云南天外天丽江律师事务所律师和勰用通俗易懂的语言解读了《中华人民共和国未成年人保护法》,告知未成年人要有依法维权的意识,懂得学习法律的重要性。并结合同学们的日常生活,介绍了未成年人保护相关规定,引导孩子们要从小培养良好的法制观念,树立正确法律意识,提高安全防范能力,争做知法、懂法、守法、用法的小模范。宣讲结束后,良美完小全体师生还观看了视频《法律第一课》,对相关法律知识作了进一步了解。

宣讲结束后,良美完小六年级学生杨岚告诉记者,听了此次宣讲,自己明白了学法、懂法的重要性。在面对校园暴力等问题时,会使用法律武器保护自己,并在日常生活学习中,做一个懂法、守法的好少年,为低年级的小朋友做好榜样。

据了解,开展普法活动,旨在增强广大青少年的.法治意识,使青少年懂得利用法律武器保护自己的合法权益,同时呼吁全社会共同关心爱护未成年人,为他们的健康成长营造良好的社会环境。除了良美社区,开南街道还将在其他社区开展相关未成年人普法宣传活动

未成年人活动总结 篇9


近年来,随着社会的发展,未成年人参与各类活动的机会日益增多。这些活动对其身心健康、品德修养以及社交能力的培养都起到了积极的促进作用。在过去的一段时间里,我参与了一系列的未成年人活动,通过这些活动,我不仅收获了知识和技能,还结交了许多志同道合的好朋友。


首先是暑期夏令营活动。每年的暑假期间,社区都会组织夏令营,旨在让孩子们在愉快的氛围中进行学习和交流。今年我参加了一次由社区组织的暑期夏令营活动,共持续了一个月的时间。活动期间,有机会参观博物馆、科技馆、图书馆等知识性场所,并通过亲身体验、讲座等形式获得了丰富的知识。同时,夏令营还组织了各类团队拓展活动,包括攀岩、定向越野、漂流等,这些活动不仅增强了的体质,还培养了的团队合作意识和领导能力。


另外,学校的社团活动也为提供了很好的锻炼机会。我加入了学校的艺术社团,并参与了一场音乐会的筹备工作。音乐会需要精心设计节目、排练乐曲,并且在演出前多次进行彩排。在这个过程中,我学到了如何协同合作、如何面对困难和挑战。最终,的音乐会圆满成功,观众们赞叹不已,这让我更加深刻地体会到了团队合作的力量。


社区还开展了一系列的义工活动,让在帮助他人中感受到快乐和成长。例如,参与了一次社区垃圾清理活动,通过捡拾垃圾、清扫公共区域,增强了对环境保护的意识,并培养了对社会责任的担当。还有一次去老年福利院探望老人的活动,陪老人聊天、表演节目,与他们分享快乐,也更加懂得了孝敬父母和尊重长辈的重要性。


未成年人活动的参与对的成长起到了巨大的推动作用。通过这些活动,我不仅学到了知识和技能,也学到了如何与他人合作、如何解决问题、如何管理自己的时间。与此同时,我还结交了许多志同道合的好朋友,一起成长、一起分享,每一次活动都成为了美好回忆的一部分。


对于未成年人来说,参与各类活动不仅是为了消遣时间,更是为了丰富自己的人生经历,拓宽自己的眼界。这些活动让从小开始培养了社交能力,锻炼了自己的身体素质,提高了自己的综合素质。通过参与这些活动,不断发掘自己的优点和潜力,为未来的成长奠定了良好的基础。


{网站}小编认为,未成年人活动给予更多的机会去经历世界、了解自己。在这些活动中,学到了很多知识,结交了很多朋友,更重要的是,成长了许多。活动的总结不仅仅是回顾过往,更是对未来的思考和规划。未来,我将继续参与各类活动,并将所学所长运用到实际生活中,为自己的成长和社会的发展做出积极的贡献。

未成年人活动总结 篇10

深化“我为妇女儿童办实事”实践活动,从完善联动机制、开展关爱服务、成立未成年人家庭教育指导站等方面做好未成年人保护工作。

一是贯彻落实《关于预防和制止家庭暴力的若干意见》。加强与法院、公安局的协调联动,实现数据共享,落实落细《关于预防和制止家庭暴力的若干意见》,加强对遇到家庭暴力的未成年人的保护,呵护未成年人健康成长。

二是开展困境特殊儿童关爱工作。组织“春蕾安全员”开展入户走访留守(困境)儿童活动,将困难、残疾、患病等儿童纳入“春蕾关爱计划”的重点关注对象,发动村“春蕾安全员”经常性入户走访,随时掌握他们的实际困难,给予精准、及时的'帮助措施。组织广大巾帼志愿者联合大爱社工和亲情社工,开展“把爱带回家”寒假儿童关爱服务活动2次、“少年儿童心向党”六一儿童节关爱留守困境儿童活动等关爱活动3次,为200余名贫困留守儿童送去了学习和生活用品。在“八闽儿童心向党用心用情伴成长”暑期关爱活动中,参加志愿者有175人次、举办活动17场、走访慰问儿童48人次、结对帮扶留守孤困儿童19人、受益家长儿童数343人,用心用情打通服务儿童“最后一公里”。

前往学校开展法治课程,紧扣《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《福建省家庭教育促进条例》等内容,向留守儿童宣传法律法规知识,在全社会营造关心关爱贫困儿童的良好氛围。

三是成立“‘未’爱引航,同心护‘蕾’”家庭教育指导站。联合检察院、文明办、教育局、民政局、团县委、关工委等部门,成立“‘未’爱引航,同心护‘蕾’”武平县家庭教育指导站,现场会签《关于在涉未成年人案件中引入家庭教育指导工作的实施意见》,聘请5名拥有家庭教育和心理学专业的优秀老师组建家庭教育指导员队伍,采用“2+N”的运行模式,即1个家庭教育指导工作站和1个“春蕾移动幸福家”巡回团队,“N”个家庭教育指导小组成员,为村(社区)留守儿童、困境儿童家庭开展丰富多彩的家庭教育宣传活动,推动我县未成年人权益保护走深走实,构建起家庭、学校、社会、网络、政府、司法保护“六位一体”的综合保护体系。

四是坚持儿童利益优先,呵护儿童健康成长。立足新时代儿童安全成长面临的新形势新要求,充分发挥妇儿工委办牵头抓总作用,科学编制武平县儿童发展纲要,纲要中设置“儿童与安全”专项领域,积极贯彻落实儿童优先原则,全力保障儿童在健康、教育、福利、家庭、环境、法律保护等领域各项权益,各项指标任务严格与省市纲要相对应,落实落细未成年人关爱保护工作。

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