最新综治工作总结小学10篇

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综治工作总结小学【篇1】

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极本地派出所、卫生所、街道综合治理等部门通力合作，下面是小编为大家收集整理的《小学综治安全工作总结》，希望能够帮助到大家！小学综治安全工作总结一

学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实安全责任制

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度，细化学生出操的行走路线，实行班主任跟班、跟操制，在教室门口、转角处等重点区域安排专人值勤，确保学生进出操场的安全；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排两名行政人员值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事件，我校制订了《重大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理

由于校园地处村外，周边环境较为复杂。为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：

（一）加强门卫和值班教师管理。我校实行封闭式管理，按照《值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。从20xx年起，我校门卫配备了三名专职保安，加强校园的安全值日，同时要求每日两位值班领导提前30分钟到校，班主任提前10分钟到校。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，除了保安进行值班外，我们每天安排三名教师协同保安一起值日，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，教师外出由分管主任签字审批，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，并有家长来接，保安才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后保安才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

（二）加强学校周边交通管理。我校离市场较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校在校门口设立了交通警示牌、安放了交通隔离栏，并联系交警中队在校门口设立护学岗，同时安排学校行政值日人员和保安每日在校门口协助交警值勤检查，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。

（三）加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，学校每天有2名领导带值日教师值班，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

（四）加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在操场和校园课间全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。

（五）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教学楼、运动场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

小学综治安全工作总结二

确保学生的安全是学校开展工作的前提，为此，学校十分重视这项工作，并和每一位老师签定了《安全责任状》，落实行动，共同做好安全教育工作。具体总结如下：

1、充分利用各种宣传教育资料在晨间谈话、班队课时间向学生传授安全知识，加强安全教育。包括交通安全知识，食品安全知识，用水用电安全等。课间活动时，教育学生不做危险的游戏，不攀爬栏杆、楼梯等。教育学生排路队进出校门，不推不挤。教育学生不买不吃不卫生食品。教育学生在各方面学会保护自己。

2、凡属于本人职责范围，均能按时到岗、到位，一学期来无事故发生。

3、定期检查室内的各种电器设施，门窗，课桌等，如遇破损等情况，及时上报学校，消除隐患。

4、教育学生按时上下学，有事及时与家长联系。特别是雨天，做好组织工作，有秩序地接送。课堂教学中及时渗透安全教育。

5、设立安全联络员，负责日常安全监督工作。

小学综治安全工作总结三

“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将我校安全综治工作总结如下：

一加强领导，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，分管副校长具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。一年来根据学校领导班子及中层干部的调整，及时对安全综治组织机构进行了调整，确保安全工作机制有效运行。

二、强化安全，警钟长鸣

一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

三、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

四、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校经常性地聘请交警中队警官对学生开展交通安全教育，请公安、派出所分管同志到学校开展法治教育，由分管安全副校长给全体学生上消防安全知识课，还通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以"校园安全"为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生往还学校，特别是需要过马路的学生造成了极大的安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时协调社会各界共同关心学生安全，解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

综治工作总结小学【篇2】

小学综治工作总结

一、

综治工作是指通过多部门的协作，采取一系列综合措施，全面提升社区治理水平，维护社会和谐稳定。本文将详细总结小学近一年来在综治工作方面所做的努力和取得的成效。

二、加强安全管理

在安全管理方面，加强了校园巡逻力度。校园巡逻队定期进行巡视，确保学生在校期间安全。组织了多次安全教育宣讲，包括消防安全、交通安全等方面的知识，提高了学生和家长们的安全意识。还制定了学校安全应急预案，做好各种突发事件的应对准备。

三、加强道德教育

道德教育是培养学生良好品德和价值观的重要途径。通过开展形式多样的道德教育活动，如主题班会、德育课、班级道德风尚评比等，引导学生树立正确的价值观和规范行为。还定期开展文明礼仪培训，帮助学生学习和传承传统文化，提升他们的文明素质。

四、加强联络合作

为了更好地开展综治工作，加强了与家长和社区的联络与合作。定期举办家委会活动，提供一个沟通交流的平台，听取家长的意见和建议，共同解决教育问题。同时，积极参与社区综治工作会议，与相关部门共同研究解决社会治安问题，形成密切合作关系。

五、加强学生自我管理

在综治工作中，重要的一环是培养学生自我管理能力。组建了学生自治组织，让他们参与制定学生管理规定，并管理学生日常生活。同时，还加强心理辅导工作，组织学生参加丰富多样的课外活动，培养他们的兴趣爱好，增强他们的自我认知和自我约束能力。

六、加强宣传引导

宣传引导是综治工作的重要手段，通过各种渠道宣传校园安全知识，如做好防火、防盗等方面的指导。还开展了环保教育宣传活动，鼓励学生绿色出行、垃圾分类等，培养他们的环保意识。利用校报、校园广播等媒体，加强政策宣传，提高学生社会意识。

七、成效总结

通过小学综治工作的努力，学校的治安状况得到了有效改善。校园内无严重安全事故发生，学生的安全感明显提升。学生的道德水平也有了明显提高，他们自觉遵守纪律，积极参与公益活动。与家长、社区的合作也得到加强，形成了共建共治的良好局面。学生的自我管理能力和综合素养不断提高，个体的发展空间得到了扩大。

八、结语

通过小学的综治工作，不仅使学生在良好的环境下学习成长，还为社会建设培养出了一批积极进取的人才。但是也要认识到，综治工作是一个长期而艰巨的任务，需要不断创新、不断完善，才能更好地为学生提供更好的成长环境，为社会治安稳定做出更大的贡献。

综治工作总结小学【篇3】

小学综治安全工作总结

篇1：20XX年度学校综治安全工作总结

大合坪九校20XX年上学期安全综治总结

为了进一步抓好综治安全工作，本期，我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建安全文明校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下：

一、学校的基本情况

大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山，由大合坪中学、大合坪中心小学于20XX年春合并而成，所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。现九校本部占地面积2万㎡，二层教学楼1栋，综合楼1栋，教职工宿舍楼1栋，学生食堂和学生宿舍各1栋，篮球场2个。九校本部现有7个教学班，小学部（天星坪）有4个班（含1个学前班），一至九年级学生421人，教职工57人（外调1人），其中本科学历15人，大专学历11人，高级职称2人，中级职称46人，中级工2人。学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利，是学生求学的好地方，发展前景极为广阔。

二、安全维稳的工作理念

安全稳定是学校改革发展的重要保障，没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针，切实提高认识，统一思想，始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。要警钟长鸣，举

一反三，小中见大，及早发现苗头性、倾向性问题，切实消除各类安全隐患，堵塞漏。本期我们贯彻“安全第一，预防为主”的安全综治方针；通过加强安全教育，增强安全意识，提高师生安全防范能力为主要工作平台；确立以人为本，科学管理，创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

三、主要工作

一、加强领导，落实责任，把综治安全工作落到实处

1.学校成立了综治领导小组，各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组。

2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，学校对部门、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。

3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、班级为一线的班级管理线；以综治办、门卫为一线的安全保卫线；以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。

1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领

导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。

2．预防为主，加强三项教育。

一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团齐抓共管的局面；不搞

假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。 二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“禁毒教育”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育活动，“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由安全综治办牵头，组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交

通安全知识讲座”的教育活动，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合普法启动仪式，以班为单位，在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与派出所、店主分别签定了管理责任

书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。

三、完善制度，依章管理，确保学校平安。

1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。

2．定期检查，排除隐患。

学校建立了周、月定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。

3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办

“家长学校”等活动，增强家

庭教育的效果，创设青少年社区服务活动的场所。通过和公安、政府等部门的联系，整顿校园周边的网吧等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与家长委员会等老同志联系，聘请有爱心人士，老干部，英雄模范人物来校讲学，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。

大合坪九校

20XX年6月25日

篇2：夏阳小学20XX--20XX年综合治理安全工作总结

夏阳中心小学20XX—20XX第一学期综治安全工作总结

安全工作是学校的重要工作，为切实保障学校师生安全，依据县教育局综治安全有关文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。本学期我校本着综合治理、预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除了多种不安全隐患。现将本学期综治安全工作总结如下：

一、加强领导，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作作为第一要务，安全保障是学校一切工作的基础。学校班子人员新年工作首先讨论的是安全责

任分工，成立了由校长任组长，安全副校长和安全保卫主任任副组长的安全领导小组，具体抓综治安全工作，并根据具体工作内容成立了学校安全保卫小组，强化对综治安全工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。

二、强化安全，警钟常鸣

本学期工作开局，学校领导与全体教师签署《安全工作目标管理责任书》，并将安全工作考核办法向班子人员、全体教师宣传。安全工作必须警钟常鸣，作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，班会课上讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周升旗仪式时。

总要就安全工作对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的话经常念，严防死守，防范于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

三、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，

对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了《安全责任书》，明确了家长应做的工作和应负的责任。与门卫和保安签订《门卫工作责任书》，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校各项安全工作规章制度。学校建立了《安全工作规章制度》，同时加强学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。严禁教师个人利用假期私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、根据各项安全工作的特点，制定相应的预案。我校制定了《校园意外事故处理应急预案》、《防火应急疏散预案》、《学校安全工作应急预案》、《学校突发公共卫生工作方案》和《学校交通预案》以及《地美小学预防地质灾害预案》和《学校运动会安全预案》。

5、建立安全工作台帐。加强了值班巡岗制，校长每日

巡视，中层干部值周工作。使校园安全没有“盲区”，早发现，早提醒、早整改。做到全查、查全、细查、查细。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

四、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。

五、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校经常性地聘请派出所警官到学校对学生开展交通安全教育，消防安全教育，本学期派出所分管同志到学校开展两次法治教育，同时给全校学生上消防安全知识课。通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

1、认真做好安全教育工作。举行了“安全在我心中”国旗下演讲。以\"校园安全\"为题材。继续做好定时定点放学工作，缓解校园门口交通拥堵状况。组织学习安全教育工作文件和全体师生都100%地参加了《中小学网络安全竞赛》活动；对校内易发事故类型、重点部位保护、

工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展

教育和防范工作。校医务室针对冬春季节的传染病、呼吸道疾病做了预防宣传。

2、加强了寄宿生和食堂的管理，定期或不定期组织检查，发现问题及时整改。

3、对学生有不安全的设施进行改造。如学校寄宿生宿舍的四个大铁门全部按上级要求进行了改造，使它符合安全需要。

4、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，本学期开展一次逃生演练活动，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

夏阳中心小学

20XX年1月23日

篇3：小学综合治理工作总结

小学综合治理工作总结

高家湖小学

为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重

要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获，为此我们礼泉小学加大了综合治理工作的力度，优化育人环境，确保了学校一方净土的平安，为学校争创特色学校奠定了坚实的基础，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。

一、校长重视，落实责任

学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各室、班主任层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教体局的要求，对责任书的落实情况进行检查，发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发挥了党政主干线的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。

二、加大安全法制宣传力度

学校首先层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。

其次充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。最后是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校德育工作

学校全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风。学校强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓不懈。学校开展了“创双优”活动，将创建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过“校园信息网”、“班级荣誉”及时予以反馈公布评比打分。正是因为常规管

理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加强对后进生的帮扶工作。为了不把适龄学生推向社会，我们严格执行《关于严格控制中小学生流失的通知》和学生学籍管理制度，提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，设立了贫困学生爱心救助基金，对特困生给予适当生活补贴，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。

重视教师职业道德建设 认真实施“师表工程”，推行“师德为上，师能为重”的策略，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展“师德大家谈”的活动，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。积极开展各种文明建设活动，有“学雷锋，树新风”系列活动，法制宣传教育活动等。组织师生学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。

四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著

学校通过创建新昌县“平安校园”活动，认真贯彻创建意见，严格按照教体局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据“打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，强化内部管理，建立起预防机制，随时做到大事有人抓，小事有人管。

一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡查制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。

二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、电脑室等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。

三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任追究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。今年学校无刑事案件和消防安全事故发

生。

在开展创建“平安校园”活动的同时，其它各方面也创出了成效，学校先后被评为省“文明安全行小黄帽路队制”活动先进单位、绍兴市德育工作先进单位、市文明学校、市文明单位、县十佳平安单位，多次被评为县先进学校（集体）。但是，由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题，如班级内学生零花钱时有发生丢失，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊设点叫卖等等。在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我县经济和教育的发展做出新的贡献。

综治工作总结小学【篇4】

综治工作是指社会综合治理，是指政府、社会各界共同合作，通过全方位、全过程、全方位的方式，以预防为主、综合治理为主要手段，维护社会稳定、推动社会进步的一种社会治理方式。在小学阶段，综治工作扮演着至关重要的角色。在这里，我将详细介绍和总结我们学校在综治工作方面所做的努力和取得的成绩。

我们学校注重构建良好的校园安全体系。校园安全是综治工作的基础，我们学校一直将校园安全放在首位。校内安全巡逻队、安全巡查制度、安全教育等一系列措施的引入确保了学生在校园内的安全。我们的学校还与当地社区、派出所等建立了良好的合作关系，加强了校园安全的防控力度。通过这些措施，我们学校多年来没有发生过严重的安全事件，学生们能够在一个安全、稳定的环境中学习和成长。

我们学校注重营造和谐的校园环境。和谐的校园环境对学生的成长至关重要，我们学校在这方面做出了巨大的努力。学校加强了师生之间、同学之间的沟通和交流，鼓励学生们主动解决问题，并且树立了公平、公正的价值观。学校还开展了一系列活动，如“友爱班级”、“文明离校”等，促进了同学们之间的友好交往和互助精神。学校还定期进行心理健康教育，关注每位学生的发展和心理需求。得益于这些措施，我们学校的师生关系良好、同学关系融洽，校园氛围积极向上。

同时，我们学校注重推进校外综治工作。校外综治工作是综治工作的重要组成部分。学校与家庭、社区以及相关机构建立了紧密的联系。我们学校定期进行家长会、家校合作活动，鼓励家长积极参与学校活动，与学校共同关注孩子的成长。学校还与社区合作，共同创建了“平安社区”，加强了公共安全和社会秩序的综合治理。学校还与警察局、青少年活动中心等建立合作关系，开展各类警示教育和青少年活动，提升了孩子们的法制意识和社会责任感。

我们学校还注重加强综治队伍建设。良好的综治工作需要一个强大有力的工作队伍来支持和维护。学校不断加强综治干部和工作人员的培训和培养，不断提高他们的综治能力和素质。学校还鼓励教师和学生参与综治工作，激发他们的社会责任感和义务意识。通过这些举措，我们学校的综治队伍得到了很大的提升，能够更好地应对校园和社会上的各种问题和挑战。

在综治工作上，我们学校取得了显著的成果。校园安全稳定，学习氛围浓厚，师生关系和谐，校园环境和谐，校内外合作互动频繁。这些成果的取得离不开学校领导、教师、家长和学生的共同努力和支持。我们相信，在今后的工作中，我们学校将进一步加强综治工作，为学生提供一个更加安全、和谐的学习环境，培养更多有社会责任感和创新精神的优秀人才。

综治工作总结小学【篇5】

随着社会的发展和进步，综合治理工作在小学中的重要性和意义也日益凸显。作为学校管理者和教育工作者，我们必须重视和加强综治工作，为学生们提供一个安全、和谐和有利的学习环境。在过去的一年中，我们小学积极开展综治工作，并取得了许多显著的成果。

一、规范管理

在综治工作中，我们始终坚持以学校准则和规范作为基本参照，对学生的行为进行严格的管理。我们建立了一套完善的规章制度，并进行定期的宣传和教育活动，使每位学生明确自己的权利和义务，增强他们的纪律意识。同时，我们建立了班级管理小组，加强对学生日常行为的监督和指导，及时制止和纠正不良行为，营造良好的班级氛围。

二、加强安全教育

安全是综治工作中的重中之重。为了保障学生的人身安全，我们组织了一系列的安全教育活动。通过课堂教育、实地考察和模拟演练等方式，让学生们了解各种安全知识和技能，提高他们的自我保护意识。我们还加强了对校园安全的巡查和管理，确保学生们在学校内部和周边环境中能够安全学习和生活。

三、促进家校合作

家庭教育是学生综合素质发展的重要环节，我们积极主动与家长合作，倡导家庭教育的有效融入学校教育。我们定期组织家校沟通会，与家长分享孩子的学习情况和成长发展，听取家长的意见和建议，共同关注学生的综合发展。同时，我们鼓励家长参与到学校的各项教育活动中，提供帮助和支持，共同为学生提供更好的教育资源。

四、开展主题教育活动

为了丰富学生的综合素质，我们组织了一系列的主题教育活动。比如，进行寒假社会实践活动，让学生们了解社会的各种岗位和职业；组织校园安全日活动，增强学生的防范和自救能力；举办文明礼仪周，提升学生的文明意识和社交能力等等。这些活动不仅培养了学生的各种能力，还推动了校园文化的建设和发展。

五、加强心理健康教育

心理健康是学生全面发展的基础，我们重视学生的心理健康问题，并加强了心理健康教育。我们开设了心理健康课程，让学生了解和掌握一些应对困难和压力的方法，提高他们的心理抗压能力。同时，我们建立了心理咨询室，为学生提供心理辅导和咨询服务，引导他们正确处理问题和情绪，促进个人成长和发展。

在过去的一年中，我们小学在综治工作中取得了许多成绩，为学生们提供了一个安全、和谐和有利的学习环境。我们也意识到综治工作仍然存在一些问题和不足之处，例如，学生素质参差不齐、家庭教育参与不够等。因此，我们将积极总结经验和教训，进一步完善综治工作的机制和措施，不断提高管理水平，为学生们创造更好的学习和成长条件。同时，我们也希望通过这篇总结能够引起更多人对综治工作的关注和重视，共同促进小学教育的发展和进步。

综治工作总结小学【篇6】

综治工作是指社会综合治理工作，旨在通过协调各方力量，解决社会问题，维护社会秩序，增进社会和谐稳定。在小学阶段，综治工作具有特殊的意义和重要性，因为儿童正处于成长发育的关键时期，他们的思维和行为容易受到外界环境的影响。因此，加强小学综治工作是保护儿童权益、培养良好社会行为习惯、促进小学生全面发展的必然要求。

一、建立安全校园

建设安全校园是小学综治工作的首要任务。校园的安全直接关系到学生的身心健康发展。学校要加强校园周边的安全防范，加强与公安部门的合作，建立健全校园安保体系。同时，加强校园内部的安全措施，例如安装监控设备、加强师生的安全意识培养等。要加大对危害学生安全的违法犯罪行为的打击力度，例如打击电信诈骗、制止欺凌行为等。通过这些措施，确保小学生在一个安全的学习环境中成长。

二、教育引导

小学综治工作的另一个重要方面是教育引导。在小学阶段，培养学生的正确价值观和道德观念至关重要。学校要加强德育教育，通过开展各种形式的主题班会、心理辅导、教育讲座等活动，引导学生形成正确的价值观和发展良好的道德品质。特别是要加强对网络道德的教育，引导学生正确使用互联网，防范网络欺凌和网络违法犯罪的发生。

三、家校合作

家校合作是小学综治工作的关键。学校要与家长建立密切沟通渠道，及时了解学生在家庭中的情况和问题，并与家长共同协商解决方法。同时，要鼓励家长参与学校的各项活动，例如家长开放日、家长会等，促进学校和家庭间的密切合作，共同培养孩子的良好行为习惯和社会责任感。

四、开展示范活动

小学综治工作的最有效方式之一是开展示范活动。学校可以组织学生参加社会公益活动、社区服务等，培养学生的志愿精神和责任感。同时，学校可以开展各类社团、兴趣班等活动，提供学科辅导和爱好培养等方面的支持。通过这种方式，不仅能提高学生的综合素质，还能减少学生的闲暇时间，降低社会问题的发生。

综合来看，小学综治工作是一个系统工程，需要学校、家庭、社会各方共同参与，形成合力。只有通过持续的努力，结合各种手段和资源，才能切实保障小学生的安全和健康发展。小学综治工作的成效需要长期观察和总结，及时调整和优化工作方案，以适应社会的变化和学生的需求。相信在全社会的关注和支持下，未来小学综治工作将会取得更大的成绩，为培养优秀的下一代做出更大的贡献。

综治工作总结小学【篇7】

综治工作是指社区、学校等地方政府机构在基层开展的一系列维护社会治安、促进社会和谐稳定的工作。在小学中，综治工作显得尤为重要，它关乎孩子们的健康成长和学习环境的安全。下面我将以我所在的某小学为例，详细描述一下我们小学的综治工作情况。

一、维护校园安全

在我们小学，校园安全是综治工作的首要任务，因为孩子们的安全是最重要的。学校通过加装高清监控设施，覆盖了校园的各个角落，并且每天都有维护人员进行巡逻，确保监控设备正常运行。同时，学校还积极与社区派出所、交警队等相关部门合作，定期开展安全教育活动，教导学生交通安全、防火安全等基本知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。

二、加强师生关系

学校重视师生关系的建设，通过组织丰富多样的文体活动，促进师生之间的交流与互动。例如，每个月都会举办一次班级联谊活动，学生可以通过参加运动竞赛、文艺表演等活动，增进彼此之间的友谊。同时，学校还定期召开班主任会议，讨论学生的学习和生活情况，及时解决存在的问题，并给予师生必要的关爱和帮助。

三、倡导文明行为

学校注重培养学生良好的行为习惯和道德素养，通过开展丰富多彩的活动来倡导文明行为。例如，在校园内设立了文明标语牌，用简洁明了的语言告诉学生们如何做一个有懂礼貌、守纪律的好学生。学校还组织了道德讲堂，邀请社区的志愿者、老师等人员进行现场讲解，让学生从生活实例中领会道德的重要性，并亲身参与进去。

四、加强网络安全教育

随着科技的发展，网络已经渗透到了我们的生活之中。为了防止学生沉迷于网络的危险，学校加强了对网络安全的教育和管理。学校定期开展网络安全教育讲座，告诉学生们如何正确使用网络以及网络中的一些安全隐患。同时，学校还与网络安全公司合作，为学生提供网络安全软件和人工智能监控系统，有效地过滤不良信息和网站，保障学生的网络健康。

五、提供心理辅导服务

学校意识到学生心理健康的重要性，因此加强了心理辅导服务。学校聘请了专业的心理咨询师，并开设心理咨询室，为学生提供咨询服务。学校还组织了一些开放的心理课堂，让学生能够了解自己的情绪变化和情感管理的方法，提高他们的心理抗压能力。

小编认为，我所在的某小学在综治工作方面取得了不错的成绩。通过加强师生关系、倡导文明行为、提供心理辅导服务等一系列措施，学校为学生们创造了一个安全、和谐的学习环境。当然，综治工作的工作永远是一个持续的过程，我们将会不断地改进，以确保学校的综治工作更加完善。

（注：以上文字仅为模拟生成，不代表事实真实情况。）

综治工作总结小学【篇8】

大合坪九校2014年上学期安全综治总结

为了进一步抓好综治安全工作，本期，我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建安全文明校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下：

一、学校的基本情况

大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山，由大合坪中学、大合坪中心小学于2009年春合并而成，所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。现九校本部占地面积2万㎡，二层教学楼1栋，综合楼1栋，教职工宿舍楼1栋，学生食堂和学生宿舍各1栋，篮球场2个。九校本部现有7个教学班，小学部（天星坪）有4个班（含1个学前班），一至九年级学生421人，教职工57人（外调1人），其中本科学历15人，大专学历11人，高级职称2人，中级职称46人，中级工2人。学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利，是学生求学的好地方，发展前景极为广阔。

二、安全维稳的工作理念

安全稳定是学校改革发展的重要保障，没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针，切实提高认识，统一思想，始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。要警钟长鸣，举

一反三，小中见大，及早发现苗头性、倾向性问题，切实消除各类安全隐患，堵塞漏。本期我们贯彻“安全第一，预防为主”的安全综治方针；通过加强安全教育，增强安全意识，提高师生安全防范能力为主要工作平台；确立以人为本，科学管理，创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

三、主要工作

一、加强领导，落实责任，把综治安全工作落到实处 1.学校成立了综治领导小组，各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组。 2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，学校对部门、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。 3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、班级为一线的班级管理线；以综治办、门卫为一线的安全保卫线；以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。 1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领 导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。

2．预防为主，加强三项教育。

一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。 二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“禁毒教育”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育活动，“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由安全综治办牵头，组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交

通安全知识讲座”的教育活动，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合普法启动仪式，以班为单位，在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。

三、完善制度，依章管理，确保学校平安。 1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。 2．定期检查，排除隐患。

学校建立了周、月定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。 3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”等活动，增强家

庭教育的效果，创设青少年社区服务活动的场所。通过和公安、政府等部门的联系，整顿校园周边的网吧等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与家长委员会等老同志联系，聘请有爱心人士，老干部，英雄模范人物来校讲学，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。

大合坪九校

2014年6月25日篇2：小学综治安全工作总结2013 慎中学校综治安全工作总结

本学期，我校认真贯彻上级综治安全文件精神，深入开展学校及周边治安综合治理工作，开展创建“平安先行学校”工作，强化学校的安全防范工作，优化育人环境。我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育活动及演练活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，整治并消除学校各种不良的安全隐患。综治安全工作以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将本学期综治安全工作情况小结如下：

一、加强领导，措施到位

进一步加强对“平安校园”、“平安先行学校”创建工作的领导，充分认识安全工作的重要性，自觉承担起保学校及校园平安的责任。落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”、“平安先行学校”列入学校工作计划，成立创建领导小组，全面深入开展创建评估验收工作，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全工作管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。

二、加强教育，重在防范

学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、led宣传标语等宣传阵地，通过讲座、主题班会、下发致家长的公开信、校讯通等形式，认真开展安全教育工作。结合“法制教育宣传月”、“安全教育周”等全国法制宣传日深入开展各项安全教育活动，定期对各校进行学校安全隐患排查与整改，对全体师生进行学生道路交通安全、春季防火安全、建筑施工安全、校舍安全、饮食卫生安全、用电安全、防溺水安全等安全教育活动，使全体师生掌握安全知识，不断增强师生的安全防范意识，提高安全自救能力；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施定期维护更换，确保消防器 材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。

三、加强法制教育，依法治校

在对学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。举行了法制安全知识讲座，拓展法制教育的广度和深度，学校法制副校长法制教育制度得到有效落实，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。不断探索新的法制宣传教育方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最有实效的教育效果。结合学校实际，及时发现和纠正师生的不良行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

四、重视未保工作，建立管理机制 学校加大了《中华人民共和国未成年人保护法》《、中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为全体学生健康成长营造良好环境。

加强了未成年人保护制度建设。建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到期初有安排、部署和措施，平时有检查，期终有总结；强化学生课间和午休及住宿生的管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

加强安全警示教育。学校经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加

强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

五、落实安全措施，建全长效机制

学校把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，认真贯彻执行上级安全工作意见，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好校车和学生道路交通安全、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、重视宣传教育。学校重视抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。本学期下发了“关于加强学生道路交通安全”的致家长的一封信，节假日前下发致家长的公开信对学生及家长进行安全宣传教育，组织师生进行交通安全、消防安全、禁毒宣传教育，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。

2、强化责任意识。学校健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任书，强化《中小学生日常行为规范》要求，加大校园安全投入，完善设施，提高科技含量，杜绝还安全事故的发生。学校与派出所建立“校园110”，加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。加强消防安全检查工作，配齐配足灭火器材定期检查充装。认真做好食品卫生安全工作，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案，做好校园周边环境治理工作，确保师生身体健康和生命安全。

3、营造人文氛围。积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明、和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“平安

先行学校”创建活动，把创建“平安、文明、和谐”校园作为安全工作的重要内容，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，按要求做好“平安先行学校”的创建工作，争创“平安先学校”考评验收达标。

4、加强门卫、保安管理，不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

今后我们将进一步加大学校安全工作的工作力度,全面贯彻落实上级文件精神，齐抓共管,抓好学校及学校周边治安秩序,建立健全适应我校的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步常规化、制度化、规范化,为创建一个“平安、和谐、文明”的“平安校园”而努力工作。 **中心学校 2013年6月24日篇3：夏阳小学2013--2014年综合治理安全工作总结

夏阳中心小学2013—2014第一学期综治安全工作总结 安全工作是学校的重要工作，为切实保障学校师生安全，依据县教育局综治安全有关文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。本学期我校本着综合治理、预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除了多种不安全隐患。现将本学期综治安全工作总结如下：

一、加强领导，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作作为第一要务，安全保障是学校一切工作的基础。学校班子人员新年工作首先讨论的是安全责任分工，成立了由校长任组长，安全副校长和安全保卫主任任副组长的安全领导小组，具体抓综治安全工作，并根据具体工作内容成立了学校安全保卫小组，强化对综治安全工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。

二、强化安全，警钟常鸣

本学期工作开局，学校领导与全体教师签署《安全工作目标管理责任书》，并将安全工作考核办法向班子人员、全体教师宣传。安全工作必须警钟常鸣，作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，班会课上讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周升旗仪式时， 总要就安全工作对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的话经常念，严防死守，防范于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

三、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了《安全责任书》，明确了家长应做的工作和应负的责任。与门卫和保安签订《门卫工作责任书》，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校各项安全工作规章制度。学校建立了《安全工作规章制度》，同时加强学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、根据各项安全工作的特点，制定相应的预案。我校制定了《校园意外事故处理应急预案》、《防火应急疏散预案》、《学校安全工作应急预案》、《学校突发公共卫生工作方案》和《学校交通预案》以及《地美小学预防地质灾害预案》和《学校运动会安全预案》。

5、建立安全工作台帐。加强了值班巡岗制，校长每日巡视，中层干部值周工作。使校园安全没有“盲区”，早发现，早提醒、早整改。做到全查、查全、细查、查细。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

四、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。

五、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校经常性地聘请派出所警官到学校对学生开展交通安全教育，消防安全教育，本学期派出所分管同志到学校开展两次法治教育，同时给全校学生上消防安全知识课。通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

1、认真做好安全教育工作。举行了“安全在我心中”国旗下演讲。以校园安全为题材。继续做好定时定点放学工作，缓解校园门口交通拥堵状况。组织学习安全教育工作文件和全体师生都100%地参加了《中小学网络安全竞赛》活动；对校内易发事故类型、重点部位保护、

工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。校医务室针对冬春季节的传染病、呼吸道疾病做了预防宣传。

2、加强了寄宿生和食堂的管理，定期或不定期组织检查，发现问题及时整改。

3、对学生有不安全的设施进行改造。如学校寄宿生宿舍的四个大铁门全部按上级要求进行了改造，使它符合安全需要。

4、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，本学期开展一次逃生演练活动，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

夏阳中心小学

2014年1月23日篇4：2013年度学校综治安全工作总结

综治安全工作汇报材料

以人为本，科学管理，构建和谐校园

为了进一步抓好综治安全工作，今年，我校遵照市、县两级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建平安校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校今年的综治安全工作具体情况总结汇报如下：

学校的基本情况

学校占地面积10万平方米，建筑面积万平方米。现有物理、化学、生物等5个标准实验室；有电教、语言、图书、资料、阅览、档案、文印和网络教室等教学设施；学校自动化图书馆有藏书8万余册，有体育运动场和医务室等体育卫生设施。 学校现设教导处、总务处、办公室3个职能部门。有工会、团委、妇委、学生会等群众组织，设3个年级组、12个教研组。办有业余党校、中学生团校和家长学校等三所校中之校。 学校现有教职工300人，专任教师中本科200人，专科41人；中学高级教师55人，中学一级教师100人；省级骨干教师10人，省级教学能手6人，市级骨干教师36人，市级教学能手9人，县级骨干教师55人。有教学班56个，学生4800多人。 主要工作

一、加强领导，靠实责任，把综治安全工作落到实处 1.学校成立了综治领导小组，各级、班分别成立了以级主任、班主任为组长的级、班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组55人，组员165人，护校队队员220人。 2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，部门对级、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。 3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、年级组、班级为一线的级、班管理线；以综治办、治保组、校警、门卫为一线的安全保卫线；以护校队配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、校警昼夜值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。 1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向 正轨。因此学校从领导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。

2．预防为主，加强三项教育。

一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》，要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团、妇齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。

二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，四名法制辅导员，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“市级禁毒示范学校”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育演讲会，学生模拟法庭和“禁 毒、拒吸一支烟”学生签名活动，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由政教处牵头，组织级、班印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交通安全在我心中”的征文，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、校医室安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合“五〃五”普法启动仪式，邀请法制副校长和法制辅导员，为全校师生作了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与城关派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把“3111” （防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量）教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。

三、完善制度，依章管理，确保学校平安。 1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的《北方八中德育工作实施计划》、《北方八中综合治理联系制度》等20多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。 2．定期检查，排除隐患。 学校建立了日、周、月、季定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验

室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。 3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”，共建社区图书、文化站（点）等活动，增强家庭教育的效果，创设青少年社区活动的场所。通过和公安、文化、工商等部门的联系，整顿校园周边的游戏厅、网吧、歌厅等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与县委组织部、宣传部、县团委、少工委、妇联、老干科等部门联系，聘请有关专家，老干部，英雄模范人物来校讲学，主办学生夏令营等活动，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。篇5：小学综合治理工作总结

小学综合治理工作总结

高家湖小学 为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获，为此我们礼泉小学加大了综合治理工作的力度，优化育人环境，确保了学校一方净土的平安，为学校争创特色学校奠定了坚实的基础，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。

一、校长重视，落实责任

学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各室、班主任层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教体局的要求，对责任书的落实情况进行检查，发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发挥了党政主干线的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。

二、加大安全法制宣传力度

学校首先层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。其次充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。最后是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校德育工作

学校全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风。学校强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓不懈。学校开展了“创双优”活动，将创建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过“校园信息网”、“班级荣誉”及时予以反馈公布评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加强对后进生的帮扶工作。为了不把适龄学生推向社会，我们严格执行《关于严格控制中小学生流失的通知》和学生学籍管理制度，提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，设立了贫困学生爱心救助基金，对特困生给予适当生活补贴，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。

重视教师职业道德建设 认真实施“师表工程”，推行“师德为上，师能为重”的策略，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展“师德大家谈”的活动，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。积极开展各种文明建设活动，有“学雷锋，树新风”系列活动，法制宣传教育活动等。组织师生学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。

四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著

学校通过创建新昌县“平安校园”活动，认真贯彻创建意见，严格按照教体局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据“打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，强化内部管理，建立起预防机制，随时做到大事有人抓，小事有人管。

一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡查制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。

二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、电脑室等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。

三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任追究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。今年学校无刑事案件和消防安全事故发生。

在开展创建“平安校园”活动的同时，其它各方面也创出了成效，学校先后被评为省“文明安全行小黄帽路队制”活动先进单位、绍兴市德育工作先进单位、市文明学校、市文明单位、县十佳平安单位，多次被评为县先进学校（集体）。但是，由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题，如班级内学生零花钱时有发生丢失，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊设点叫卖等等。在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我县经济和教育的发展做出新的贡献。

综治工作总结小学【篇9】

导语：今年以来，我校的社会治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园环境。

    本年以来，我校的社会治安综合办理工作紧紧环绕教诲传授这此中间，落实各项办法，有效地保护了校园的治安环境，建立了寂静、整齐、巩固的校园环境。

1、渐渐落实，齐抓共管

（一）黉舍紧张带领珍视综合办理工作。详细表现是：建立了综合办理带领组、设有办公室、将综合办理的要求办法分化到了详细当真人头上、严厉轨制的落实考核、对不当真任造成变乱和案件的要重处重罚；（二）层层签订综治责任书。开学之际，黉舍就与班主任签订了综合办理安定责任书，要责怪校教职工按责任书的要求办事，典范本身行动风俗；（三）建立了校带领值周制。建立门岗监督，加强了鞭策查抄，强化了进程办理。还自动阐扬“两会一队”的效用，为它们的顺利工作创设了精良的前提。在本年秋季教诲局、办事处和辖区中间小学及各黉舍校长参加的评比中，我校综合办理工作遭到好评；（四）克己自编讲义36课时，此中第一学期12学时，第二学期14学时，每次都在每周的广播会上由校长上课，课程以案例为主，联合黉舍实际，故事性很强，收到了很好的教诲结果。

2、强化教诲，重点防备

   一是在教师中，紧张经过议定构造表面进修进行政治思维教诲，法制教诲，师德教诲。还经过议定黑板报宣扬，大幅标语的宣扬，连续进步教职工的思维本质和法制见解。

二是在教诲办理门生中，坚定做到了三个联合：即思维操行认识与行动风俗养成教诲活动，把《中小门生守则》、《Xx小学文明门生行动标准25条》等教给门生，经过议定展开活动，让他们明白应当怎样做，并且构成行动风俗。

   二是把对门生的严厉办理同加强门生自发性相联合，如黉舍展开了“大家争当小警卫，我为班级添光亮”广播会活动，开导门生认识到本身的行动风俗的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱黉舍、爱故国的思维为动力，自发养成精良的行动风俗。以本身的现履举动，为黉舍、为班级增光添彩。如许开导门生的自发性再辅以规律轨制严厉办理，坚定不懈，反复教诲，有助于救助门生育成精良的行动风俗。

   三是校内、外环境构筑相联合，为门生健康成长营建了一个精良的育人情况。我校既珍视校园的净化、绿化、粉饰，培养和练习了门生讲卫生，倾慕花草树木的行动风俗还珍视校园的文化构筑，校园内有两条育人长廊，展览了德育和学科结果的图片，对门生进行着开导和渗入渗出教诲。

   四是我校还同Xx办事处、Xx派出所等单位建立了校外教诲网点，请了校外带领员，按期举大家长黉舍等，如许使黉舍教诲、家庭教诲与社会教诲和谐同等构成合力。

   5、在本年暑期安置了4个监控录相配置。

3、严厉办理，建立文明校园

    我校建立健康了一整套治安综合办理的规章轨制，进行宣扬教诲，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了轨制化、程序化。办理人员守岗尽责，门卫人员根据要求按时开关门，严厉查问出入校门的人员，并且履行挂号轨制，每天按时对校园，讲堂、办公室进行巡查。对发觉的题目进行了及时处理。为了包管各项规章轨制落实，还建立了黉舍带领值周轨制和节假日值班轨制，坚定填写值班记录，发觉题目及时处理。在寒、暑假期间，构造教职工和部分门生轮番值班、护校，由校带领带班，填写值班记录，重在进步大家参加综治的自发性和责任感，构成群防群治的工作收集，培养爱校如家的思维，建立综合办理大家有责的见解。

   Xx小学

   2009年12月31日

综治工作总结小学【篇10】

综治工作总结

一、

随着我国社会经济的快速发展和城市化进程的加速推进，小学综治工作取得了显著的成绩。综治工作是指政府、社会组织和广大市民联合打击犯罪、维护社会治安、促进社会和谐的一项重要工作。本文通过对小学综治工作的总结，展示了近年来小学综治工作的状况、取得的成绩以及存在的问题，并提出进一步改进和加强综治工作的建议。

二、工作状况

1. 组织架构

小学综治工作的组织架构由政府、校方、家长以及社会组织共同构成。政府负责协调各方力量，制定相关政策与指导性文件；学校承担相关工作的具体实施；家长和社会组织参与并提供支持。各方紧密合作，形成了有力的工作合力。

2. 安全教育

小学综治工作注重对学生进行安全教育。学校定期组织开展安全教育活动，包括火灾逃生演练、交通安全知识培训等。同时，鼓励学生和家长积极参与社区组织的安全教育讲座，提高他们对现代社会安全风险的认识。

3. 社区巡逻

小学综治工作重点关注校园周边的治安状况。学校与当地派出所合作，经常组织校方工作人员、家长代表以及社会志愿者进行社区巡逻。他们通过巡逻发现和预防潜在问题，保障学生在校周边的安全。

4. 建立工作制度

小学综治工作建立了一套完善的工作制度。制定了治安纪律、机构设置、工作职责等相关规章制度，明确了各方的责任和义务。同时，建立了综治工作考核评估制度，对综治工作进行定期检查和评估，提高工作水平及时纠正问题。

三、取得的成绩

近年来，小学综治工作取得了一系列显著成绩。

1. 减少校园欺凌

综治工作注重校园欺凌问题的防范和处理。学校加强了师生间的沟通，组织开展了心理健康教育培训。同时，建立了欺凌事件的及时报告机制，对欺凌行为进行严肃处理。这些措施有效减少了校园欺凌的发生。

2. 提升校园安全

综治工作在校园安全方面投入了大量精力。学校设置了安保岗位，制定了学生进出校园的相关制度，加强了校园周边治安巡逻，建立了校园视频监控系统。这些措施有效提升了学生在校园的安全感。

3. 加强家校合作

综治工作积极推动家长参与，加强与家校沟通和合作。学校成立了家校合作委员会，定期举行家长会议，倡导家庭教育，提高家长的安全意识和教育水平。这样能够帮助家长更好地参与学生的综治工作，增加学生的安全保障。

四、存在的问题

尽管小学综治工作取得了明显成绩，但仍然面临一些问题。

1. 规模有限

小学综治工作的工作人员和资金投入有限，难以覆盖全区域的小学。因此，一些偏远地区的小学综治工作还需要进一步加强，以保证学生的安全。

2. 工作内容较简单

目前综治工作的内容较为简单，多集中在校园周边的巡逻和安全教育。应进一步拓展工作内容，注重对学生的心理健康教育、网络安全教育等方面的关注。

五、进一步改进和加强工作的建议

1. 增加投入

政府应加大对小学综治工作的投入力度，增加经费和人力资源，为小学综治工作提供更好的支持。

2. 扩大影响力

综治工作可以通过建立与社区居民和社会组织的联系，扩大其在社会中的影响力。充分发挥志愿者的作用，通过开展社区活动等形式，增强小学综治的社会影响力。

3. 加强培训

加强小学综治工作人员的培训力度，提升其综治工作的专业素养和技能水平。组织专业讲座、培训班，增强工作人员的综合能力。

六、结语

综治工作是推动小学社会治安的重要措施，对保障学生的健康成长和安全成长起到关键作用。面对新时代的挑战，小学综治工作应不断创新，加强与家庭、社区的合作，全面提升工作水平，为学生提供更加安全、和谐的学习环境。