实习队总结分享七篇

时间不等人，这个阶段工作就这样过去了，我们需要对自己这段时间的工作进行总结，工作总结中反映出来的好思路，好做法，也往往能对上级领导决策起到启发和辅助作用。职场中如何写工作总结？下面由小编帮大家编辑的《实习队总结分享七篇》，或许你能从中找到需要的内容。

实习队总结【篇1】

在暑期实践活动中，我们主要开展了三项活动：1。在养老院照顾老人

第一天，我们利用半天上午熟悉了养老院托养中心的基本环境，养老院分为三层，第一第二层大多为生活半自理的老人，第三层分为客房及一些生活不能自理的老人。按照养老院的格局，我们的团队很快分成三个小组，每个小组两人一组，负责一楼的工作。

保持养老院的卫生是护工阿姨每天必做的事情，因此我们最先开始做的工作就是将养老院的卫生打扫干净，不放过任何一个死角，组员们互相帮助，认真仔细地将院内垃圾清扫干净，然后擦拭窗台扶手，以及桌子板凳。老人们看着我们这些小丫头细心地做着活，都投来赞许的目光，而我们也从老人们的微笑中体会到了这次打扫的意义。

有的老人生活不能自理，多年瘫痪在床，我们所做的内容之一就是给这些老人喂饭，他们的饭都是特制的流食，这就考验了我们的耐心，对于我们这些习惯了和年轻人在一起玩耍的小青年来说，耐心是最大的挑战。而在喂饭的过程中，我们的组员都表现出了对老人们极大的关爱和耐心，没有人半途而废，也没有人中途退缩，更没有人表露出不满的情绪，大家喂饭时还能很细心的给老人擦嘴，这让很多老人都很感动。就连平时护工阿姨说的吃饭最慢的那位奶奶在那几天里吃饭的速度也不亚于别人，这让我们的内心充满自豪感。

2.开展关于养老院老年人生活状况的问卷调查从第四天起，我们就开始着手对养老院的老人们组织一些问卷调查。当老人们看到我们拿着一份白色问卷时，他们很僵硬。他们害怕说错话。有些老人甚至不愿意配合我们的工作。

然后，我们改变了策略，通过聊天把问卷中的问题带到轻松的气氛中，使问卷调查得以顺利进行。

我们的问卷调查主要是从老年人自身的情况、养老院的状况，以及老年人对养老院相关问题的看法。老人们说的都是实话，基本反映了老人们的真实想法。面对这一群年过古稀的老人，我们很难想象出他们也曾和我们一样充满活力，甚至还有的老人曾经是教授，工程师。

在过去的青年时代，他们为社会做出了大大小小的贡献。现在他们年迈体衰，已经无力发挥余热，最是需要社会关怀的时刻。过程中，我们了解到大部分老人都是因为由于长年生病，生活不能完全自理，子女们住得也比较远，很难照顾所以才来到这里的。

但是他们的孩子也经常来看他们。其实，我们都知道，这些老人缺少的不是物质资源，而是内心和精神上的陪伴。他们要求的不多。他们只希望我们的孩子能经常来看他们，和他们聊天，这样他们就不再感到孤独了。

总的来说，老人们对这里的生活很满意。三。收集整理资料完成实习报告

我们此次取材主要以**为主，而此次活动最有趣的地方莫过于那两天给老人们拍照了，有的老人忸怩着不愿意拍照，总是摆摆手“老了老了，照了不好看。”而这时，我们所有人又会齐齐上阵哄着他们，给他们信心。虽然有些老人觉得自己又老又丑，但还是忍不住穿上最漂亮的衣服来到我们的镜头前。

拍完后还会反复询问我们会不会把**洗出来，得到确认后还会不放心。当我们把洗好的**送给每个人时，他们脸上的快乐表情告诉我们他们心里有多幸福。所有的**中给我们印象最深的便是一位老爷爷笑得合不拢嘴，双手还孩子似的举出v字型，从他的笑容里我们更多地体会到了在晚年里得到的关注与爱护对一个老人来说是多么重要。

实践虽然只有短短的一周，但此次社会实践，我们都感到收获很大，也为我们日后的踏上工作岗位积累了经验，奠定了基础。

首先要端正自己的态度，保持认真细致的工作态度和积极性。在社会实践的过程中，我们经常要做一些乏味的事情，这需要我们的耐心和关心。比如说给老人们喂饭，我们需要端着碗，每次用勺子舀少许的流食，悉心吹凉后再喂给老人，并要注意时不时用纸巾给老人擦拭嘴巴，保持清爽。

再比如，我们跟老人谈话时，必须要有十足的耐心，因为他们的听力并不十分好，有时候简单的一句问候，我们甚至需要重复好几遍。但我们的团队成员在这个过程中学会了调整自己的心态，使他们始终有着一如既往地面对工作的热情。因为只有这样，我们才能在日常工作中找到不同的乐趣，让我们的生活充实而有意义。

其次，要有良好的团队合作意识，善于与合作伙伴合作。

有句名言说得好：“成功在于合作”。身处当今竞争如此激烈的社会之中，我们要拥有足够的团队意识，与同事团结合作，齐头并进，这样才能更加高效的完成任务，节省人力物力。

在养老院的这一周里，我们几个队员们都是两两一组，分工合作，拿最简单的清理打扫工作来说，一位同学用泡沫清洁冰箱的部件，那么另一位同学就会紧接着清水过滤，再一位同学负责用干毛巾擦拭等等。这些过程紧密相连，环环相扣，如果不是我们分工明确，那么我们将至少多花费几十分钟的时间完成这些工作，而不像我们原来那样省时省力。当然，这是我们在一起很长时间了的自然默契。 一开始，我们的合作也很模糊，逐渐地我们有了默契。

俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

我们需要不断的合作才能更好地完成工作。第三，我们应该学会与他人良好的沟通。

学会与他人沟通，能够很好地沟通，是我们每个人都应该具备的素质。石油大王洛克菲勒说过“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的**购买这种能力。”由此可见沟通的重要性。

然而，我们此次养老院社会实践中在沟通方面的能力还有待加强，队员们因为都是女孩子从而都有些内向害羞，在问卷调查时的最开始，大家都有些“放不开”，十分依赖队里善于沟通的队长。但是在现代社会，如果你不善于沟通，你会失去很多机会，同时，你也无法与他人合作。我们不是住在岛上。只有与他人保持良好的合作，我们才能获得所需的资源并取得成功。

要知道，现实中所有的成功者都是擅长人际沟通、珍视人际沟通的人。所以，我们在沟通方面还有待磨练。

总之，这种社会实践是一个开始，也是一个起点。我相信这一起点将推动我们逐步走向社会和成熟。作为一名大学生，大一期间参加社会实践是难得的机会。它为我们这些娇生惯养的大学生提供了接触社会的机会，让我们对当今社会有了更深刻的认识。。

更可贵的是，无论是思想上还是心理上，我们都在实践中成长的更加成熟。这样的经历将成为我们所永远拥有的“无形资产。”社会是一个大舞台，复杂而多变，但相信终有一天，我们会在这个舞台上谱出优美的旋律，跳出美丽的舞蹈！

实习队总结【篇2】

在进行一周的暑期实践活动后，坐下来静静地回忆这七天发生的一些事情，发现这几天过的确实挺有意义的，首先在工厂实习的那几天我们学到了很多东西，参观了一些我们专业里涉及的一些东西，再者这也是我们学习部成员在一起相处的时间最长的一段时间，这让我们对彼此有更深的了解，让我们的友谊更进一步，也让我们的凝聚力更强。

7月初我就和郭剑锋同学开始为我们的实践活动做了一些准备,我们到复印部做了一面旗子,以便在时间的过程中为我们学校我们学院做些宣传,又因为我们是去工厂实践,作为安大的一员,我们有责任有义务的维护好自身的形象,所以在实践过程中我们商量好统一服装,并且印了安徽大学几个字,由于服装定做需要一段时间,7月2号我就和郭建峰同学到服饰店订做了时间文化衫,并且到药店买了些创可贴和晕车药,我们的准备工作就这样渐渐地完成了.

7月8号我们按着计划八点到桂园食堂集合,上午十一点多就到了目的地----安徽跨宇钢构公司.在这个工厂我们生活了七天,直到7月15号上午我们离开了那回到了学校.在这七天里我们与厂长面对面的交流,与员工零距离的接触,在员工的辅导下,我们操作了一些机床,感受到现在自动化带给我们的好处.

7月8号上午在跨宇钢构厂长的热情接待下,我们踏进了跨宇,我们在附近找了一家宾馆,安排了一周的吃住问题,然后在厂长的带领下我们随便到工厂里逛了逛,他也给我讲解了一些工厂的发展史,这样一个公司在这段的时间内就能发展到这样的确很不容易,来之前在网上我们就对跨宇就有了一些了解,公司的起步做的这么好将来肯定发展的更好!

7月9号,上午我们早早的吃完饭就来到了跨宇,因为比较近,我们步行来到那,可能时间还早吧,工厂里还静静的,没有机械的声音,过了一会就看到工人们陆陆续续的来上班了,今天我们自己在工厂里待了一天,看看他们的生产流线,讨论讨论里面的一些原理,十几个人在一块时间感觉过的好快,直到工人们开始下班了,我们拖着疲惫的身体回到宾馆休息.

7月10号,这天我们在厂长的带领下我们参观了工程师们工作的地方,看到他们很多人都在用cad制图,这让我们对我们学的工程制图产生了很多联想,原来我们学的东西是如此的重要,这让我们对今后学的专业知识有更深的意识,在制图的过程中我们也发现原来在课堂上学的东西的确很少,很多东西我们还是没学过的,这让我们清楚地认识到如果要学好知识,只靠课堂是微不足道的.我们跟工程师们交流了一会,他们说现在工科的东西是很难学的,也是很广的,在学习的时候我们的分清主次,努力学好专业的东西,他们在制图的时候还教会了我们一些技巧.

7月11号,这天我们到工厂附近看看周围是否因为工厂导致了周边环境的污染,由于工厂的占地面积比较小,周围有哈尔大一片也是工厂,给我们带来了一些麻烦,把工厂转了一圈后我们也并没发现周围环境很恶劣,这就让我们对这里的排污问题产生了兴趣,我们把我们想到的问题都记了下来,准备第二天向厂长请教.

7月12号,我们带着前一天的疑问来到了厂长办公室,原来他们一直把污染问题看的很重要,他们的生产垃圾都是用专车拉到专门的地方,有些还能用的都会留下来处理后继续使用,我想这应该也是该公司快速发展的一重要因素吧.我们跟他聊了一上午,他很热情的为我们解答我们的疑问.并向他申请第二天能够操作机床的机会,他很爽快地答应了,并说为我们找几个技术娴熟的师傅先给我们训练下.

我们都挺期待第二天的到来……

7月13号，我们很期待的来到了工厂，在几个师傅的带领下我们进了车间，师傅们先为我们介绍了下各种机械的用途，并为我们讲解在操作过程中的一些注意事项，终于在他们的指导下我们开始在他们的照顾下运作机床，体验他们的工作。这种技术活的确需要100%的投入，为不耽误他们的正常的工作，我们很快结束了我们的任务，大家都恋恋不舍的离开了车间。

7月14号，这是最后一天来工厂了，我们又进入车间跟那里的工人交流了一番，他们对现在工作都挺满意的，说厂长很照顾他们，虽然公司不大，但他们对公司却很憧憬，我想拥有这样的一批工人，公司发展不好应该都挺难吧。最后，我向他们道别，他们对我们几天的表现非常满意。

7月15号早上，我们把各自的行李都搬上了回校的客车，厂长带着一些工人亲自来送我们，为期一周的暑期实践活动就这样结束了。

这几天我们受益匪浅，不仅学到了一些专业知识，还首次外出锻炼身体。

程炳坤2011/7/16

实习队总结【篇3】

到神木北机务段已有一个月的时间，在这些天的学习和生活中我收获了很多。通过对人身及电气化安全教育、铁路技术管理规程、机车乘务员通用知识、韶4改电力机车等知识的学习，使我逐渐了解了作为一名机车乘务员应当要掌握的理论知识与专业技能。在这些天里我不断学习有关铁路运输理论知识，拓展自己的专业知识，为今后能成为一名合格的机车乘务员打下坚实的基础。

人身及电气化安全教育是我学习的第一堂，这使我认识到安全是铁路运输生产的基石。通过对安全教育的学习，我体会到安全教育不仅仅是铁路运输安全生产的一项工作，更是对铁路运输工作人员自身安全的一个重要保障。通过观看有关电气化铁路安全警示的视频案例，一个个鲜活的实例在不断地告诉我安全在铁路运输生产中的重要性，安全工作是铁路运输生产中不可忽视的重要部分。每当我走进自习室之前，总会在办公楼的门口看见这样的标语，"违就是事故，安全才能幸福"这句话时刻提醒着每一个铁路运输工作人员在工作中应严格遵守有关安全规制度，这样才能将安全紧紧地握在自己的手中。

在学习《铁路技术管理规程》的过程中，我收获甚多，其中的相关规定考虑到了每一种有可能遇到的情况，这再次让我感受到安全在铁路运输中的重要位置。《铁路技术管理规程》是涉及到车、机、工、电、辆等部门的操作管理规范，也是作为铁路运输工作人员应熟练掌握的基本内容。在学习中遇到了一些诸如劈相机、闸瓦等专业词语，通过向司机师傅等人请教使我得以认识与理解。通过学习《铁路技术管理规程》中有关铁路运输的技术设备、行车组织规则及地面信号与机车信号显示等内容，使我对有关铁路运输的理论知识有了更加全面、深入地了解，同时也认识到自身对专业理论知识的掌握内容及程度还有所不足。"活到老，学到老",知识学无止境，唯有努力学习，才能不断地提高与完善自己的专业知识与技能，才不会被这个时代所淘汰。

在学习专业理论知识之余，我也参加了一些有关机车的实践操作练习。在检车作业中，我不仅仅认识了之前从未接触到的机车部，还被机车检查中的那份细心、谨慎及责任心所感染。机车检查中从上到下，从左到右，从里到外，由机车头灯副灯标志灯到轴箱螺丝，每一个部、零都不能放过。部安装要牢固无松动，总风管、列车管等无裂纹、无老化，车轮踏面擦伤深度不超过07毫米等等，若其中的一个小部被疏忽或出现问题都有可能使列车在运行中发生故障甚至危及行车安全。我深刻体会到要成为一名合格的机车乘务员，较高的业务水平和积极正确的工作态度两者皆不可少。在车钩拆卸与安装的练习中，挂锁铁时的精细动作与安装车钩时的那份力量，使我感受到机车机械的拆卸与安装需要的不仅是强大的力量还有在力量背后的那份细致的心。

通过学习，我认识到自身也存在着一些不足。一是专业理论知识掌握地不够全面，在学习《铁路技术管理规程》及有关机车乘务员知识的过程中，有些知识点不能够充分理解；二是实践操作能力不足，在参加的检车作业及车钩拆卸与安装的练习中，存在着一些不能完成的情况，未能将所学的专业理论知识应用于实践当中；三是学习、工作效率有待提高。出现这些问题的原因有以下两点：一是未及时适应角色身份的转换及自身状态未得到有效地调整，并且对所工作的内容未做好充分地了解；二是专业理论知识掌握不够牢固且缺乏实践操作的练习。对于现阶段自身的不足之处，在今后的学习工作中我将积极调整心态，并适应角色身份的转换。严格要求自己，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。加强自身专业理论知识的学习并积极参加一些实践操作的训练，不断提高自身处理实际问题的能力和业务水平。

"知者行之始，行者知之成",思想上的认识与实际行动相结合，才能取得更大的进步并不断超越自己。要完成一项工作需要的不仅是扎实的专业理论知识，更需要将理论知识应用于实践当中，做到知行合一。我将继续努力学习专业理论知识，为之后的跟车实习打下坚实的理论基础。同时期待着能够早日通过那道平安门并登上SS4G电力机车，朝着目的地的方向一步步地靠近。

实习队总结【篇4】

见习总结

短短一周的见习时间过去了，在这一周的时间里，我的收获良多。下面，我将详细的介绍一下我在附属中学的见习收获：

一、活跃课堂气氛

在调动课堂气氛方面，我想，这应该是附属中学的一大优势之一。在我参加的课堂上，每位老师们都透出优雅、从容、亲和的气息。在教学上，每位老师都用诙谐幽默的语言与学生愉快的学习。在轻松活跃的课堂上，也不乏有开小差的同学。但老师们都能愉快的应对。例如，在历史课上，有位学生偷吃零食。历史老师风趣的对他说：“零食的诱惑真的很大咯！不过呢，老师曾对你们说过，我们全班是一个整体。既然是一个整体，那我们有好的东西，就要学会一起分享咯！所以，同学们，不要一个人在课上偷吃零食咯！”这样的应对形式，让我们听课的见习生万分钦佩。

二、课堂导入形式多样

在课堂导入方面，我们学习到了众多的导入方式。每一堂课，都有其独特的导入形式。例如：历史课上，老师采用练习的方式，对旧知识进行了回顾，再对新知识进行了引题，在练习中加深学生的识记能力；语文课上，老师则用播放音频的方式导入诗歌的学习，让学生在歌声中体验诗句的优美意境；美术课上，老师则用雅典神话故事的图片展，导入新课，学习鉴赏雅典神话故事题材相关的雕塑和浮雕；生物课上，老师则用电影《侏罗纪公园》视频，导入新课遗传因素的传递课程。这些导入方式，都使课程顺利、有效的开展，还活跃了课堂的气氛，让学生在轻松的教学环境中学习更多的知识。

三、班级学习气氛的营造

在高10班听课的过程中，逐渐发现了他们班组织学习的独特方式。于是，我们与班主任、学生们做了相应的进一步交流。我们了解到：教师们将全班的学生分为若干小组，称为：学习部、劳动部、生活部等，这些学习小组，课后都会分工收集课外资料进行学习，并在每一堂课堂上，展现有关该课程的课外知识。例如：语文课上前五分钟，老师则请其中一个小组的一名代表，上台介绍一位历史人物，并说说自己的学习心得。也有的课堂，教师会让学生分小组进行讨论，回答老师提出的问题。这样的分组，培养了学生相互协作的能力。但，由于是高中生，在性格上表现出一丝害羞的情绪，所以，这样的学习小组的学习形式，很难调动学生的学习气氛，相对比较沉闷。

总结这次见习的收获，我受益良多。我不仅在自己所跟随的班级上学习，还在闲暇时和班上的同学相互交流见习心得，了解到了其他班级的情况，增加自己的见识。这次见习，为以后我们班上的试讲打下了一个好基础。

实习队总结【篇5】

3个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。

实习期间，对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。

实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

刚进入公司的时候，很茫然，不知道要做些什么，带我的前辈叫做什么，我就做什么，最开始的时候就是订一些文件，发放开会的文件，协助领导开会，倒茶水。这些都是很简单的任务，我都很用心的去完成。过了一个星期之后，前辈就交了我一些专业方面的知识，因为我们的工作就是估价，他教了我一些最基本的估价方法，还教我如果做估价报告等等。熟悉了一些之后，有时候我们也会出去看要估价的二手房，前辈也会在旁边很细心的告诉我要注意哪些问题。我们办公室实习的一共有2个人，虽然他不是和我一个学校出来的，不过我们经常在讨论工作上的问题，互相学习，渐渐地也成了好朋友。除了平时要做的那些基本工作之外，很多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一整天，直到下班。后来慢慢走入正轨，我们主要就是帮忙接收文件，打印文件，做估价报告等等。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对估计工作有了深层次的感性和理性的认识。

实习队总结【篇6】

见 习 总 结

融入xx幼儿园的学习生活已经五天了，这五天来，每天都是忙忙碌碌的，虽然很忙碌，但在这之中，每天面对老师真诚、发自内心的微笑以及孩子们天真可爱、热情高涨的小脸，总是让我感到既温暖又放松。通过这几天的学习，我也深深地被感染着，也让我真正感受到了做为一名幼儿教师的不易。

在刚进入幼儿园的那一刻，一切都感觉很陌生，不知道要从哪儿做起，这同时也是自己从未接触过的一个专业。但是学校的各位老师都给予了我们热心的讲解与引导，告诉了我们幼儿园的流程、特点以及不同于中小学教学情境的地方，渐渐地使我从茫然过度到了了解。

这五天中，我和大三班的老师、小朋友一起学习生活，慢慢地融入进愉悦地氛围中。有时候孩子会跑过来告诉我他们心中的小秘密；有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏；又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的脸给你一个轻轻地吻……我想这就是快乐，这种快乐中夹杂着淡淡的幸福，让人回味无穷。这其中，我们一起快乐的生活、学习、做游戏，见证着孩子们的烦恼与成长，感受着他们的快乐与希望，和老师、孩子们的感情也在微妙地发生着变化。

作为幼儿教师，我觉得很重要的一点就是调整好自己的心态，对待孩子有足够的耐心。这个年龄段的孩子好奇心特别重，什么东西都想摸一摸，有时会为了抢玩具而大打出手、闹矛盾。遇到这种情况的时候，老师要热心的帮助他们并妥善解决好问题。不能冷落了某一个孩子，要把温暖送给每一个孩子。还要和他们多交流，了解孩子的性

格爱好，先和他们交上朋友，让他们对自己敞开心扉。无论孩子取得什么样的进步，都要及时给予表扬，拥抱亲吻孩子，或送给他们小礼物，让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。

在这段过程中，老师向我传授了上课以及生活中的经验，通过与她们的交流让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界。要根据孩子的特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松的环境。而作为他们的老师，要向真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他们的可爱及不足之处。要善于倾听他们的世界，换位到他们的角度思维去理解问题、解决问题，只有这样，才能更好地换取孩子们的安心、开心与真心。

五天的实习生活，与孩子的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻，更有着对老师、孩子深深的不舍。每一个孩子都是含苞待放的花蕾，我会用爱去感染他们，喜欢他们，理解他们，不仅让他们快乐地成长，也会让自己成为一名合格的幼儿教师！

实习队总结【篇7】

虽然实习只有短短的三个月，但是我的收获是很多的。从对项目相关的技术完全不了解，到慢慢深知克服种种困难，解决各种疑问，调试成功。我的感触颇深，古语有云：读万卷书，行万里路。古人将读与行并列甚至有偏重行的意味，这正是说明了实践的重要性。“实践是检验真理的唯一标准”，没有实践何来了解、进步之说。实习无所谓结果而言，更确切的说，它是一个开端，一个让自己学会成长的地方，当然也确实让自己长大了许多。不管是从工作技能上还是从为人处事上，我都感觉到了有很大的提高。其次，在为人处事方面，也让自己成熟了许多。虽然不能用语言来描述，但是确实可以从生活中的点点滴滴感觉得到。经历使人成长，只有真正的经历过，才能把大道理记录在自己的经验中。

在这次的实习中，我也找到了自己的不足：

（1）在工作上，有时比较粗心大意，不够细心，有时干事谨慎有余，以至于缩手缩脚。

（2）做事慌。尤其是自己负责的时候，怕做不好，怕让大家着急，结果就自己急了，结果反而做不好了。

（3）有时出错多了，就过分小心了，一点小事也不敢做了，怕出错。

（4）做事缺乏主动性。领导说一句就做一句。

认识到些不足，是我更加努力完善自己，今后要做到：

（1）加强计算机网络与维护相关知识的学习，灵活处理各种问题等。

（2）艺多不压身，各个行业都是相关的，多一门知识对自己的工作也会有所帮助。

（3）爱岗敬业。把公司的'事当成自己的事，做事细心，用心。

（4）做事细心，谨慎，踏实。避免低级错误的发生。毕

（5）提高工作主动性。对工作投入。

这次实习不仅拓展了我们的眼界，更为重要的是使我们了解了所学专业的另一面和现阶段发展状况及未来发展动向。同时，在这段时间我得到的最大体会就是，如果一个人在社会上没有一技之长，那他是没有办法很好的活下来的。工欲善其事，必先利其器。而对于我们来说，扎实稳固的技术就是我们以后走上工作岗位，实现人生梦想、自我价值以及在竞争越来越激烈的今天立足社会的最好利器，只有不断的加强自身专业技能学习才行。

当前的时代日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后的工作存储更多的能力。总感到实习时间太短，好像什么都还刚刚步入正轨，就已经要结束了。从一开始的不知所措到离别的依依不舍，有苦也有甜，但无论怎样 , 这些都将成为我的美好回忆更是我人生的财富 。 如今，我早已扣上了行囊的背带，蓄势待发的准备奔赴精彩的社会舞台了。我相信，在我今后的偶然回首的瞬间，我一定会为大学时光而微笑，因为它为我撑起了一片阳光灿烂的天空。