工作能力总结9篇

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工作能力总结【篇1】

纪检监察素质能力提升工作方案

根据前纪〔XX〕71号文件精神，为深入推动乡反腐倡廉工作，砺炼全乡纪检监察干部过硬的综合素质，打造一支作风过硬的干部队伍，努力塑造”忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪”的良好形象，确保全乡反腐倡廉工作取得伟大成效。现结合乡实际，就全乡纪检监察系统开展”安辑•砺炼”素质能力大提升专项行动提出以下实施方案。

一、活动要求

深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中省市区关于加强纪检监察干部队伍建设的相关规定，紧密结合党的群众路线教育实践活动，以”突出主责主业、当好忠诚卫士”为主题，以党的先进性和纯洁性建设、践行小平同志干部观为主线，以提高反腐倡廉能力、护航改革发展为目标，切实让全乡纪检监察干部做到坚定理想信念、熟练执纪业务、优良纪律作风、清廉务实形象，不断开创反腐倡廉建设新局面。

二、工作内容

“安辑•砺炼”行动集中开展时间从今年10月至12月底基本结束，坚持乡、村两级同步开展，确保全乡纪检监察干部参与面达到100%。

砺炼精神品质，加强道德修养

1.砺炼目标：锤炼党性修养，坚定走好中国特色社会主义道路的理想信念；牢固思维底线，创新新时期反腐倡廉的战略思维；塑好道德品质，增强党风廉政工作信心决心。

2.砺炼内容：重点学习《党章》、习近平总书记以及中、省、市纪委领导关于反腐倡廉工作的重要论述、讲话等；学习《邓小平干部观》、《清慎勤——共产党人的本色人生》、《学思践悟》等；测评监督纪检监察干部依纪依法公正履职情况。

3.砺炼形式：学习《党章》、习近平总书记等领导关于反腐倡廉工作的论述，强化纪检监察干部党性修养，“精神之钙”增加，从而增强抓实党风廉政建设和反腐败工作的信心和决心；学习《邓小平干部观》及伟人风范，把邓小平同志对干部的要求和期待落实在全市纪检监察干部身上，带头强化战略思维、底线思维和创新思维的磨练和培养；学习《清慎勤——共产党人的本色人生》、《忏悔实录》，进一步提升纪检监察干部道德情操和纪律观念；开展随机测评，监督检查纪检监察干部依纪依法公正履职情况，做到打铁自身硬。

积淀业务知识，增强工作能力

1.积淀目标：增强深化“三项建设”、深入推进“三转”的政治自觉和行动自觉；提升办信查案、服务保障工作的业务知识水平。

2.积淀内容：学习《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国行政监察法》等党内法规、法律和制度；学习“三项建设”、“三转”、“两个责任”、“正风肃纪”等相关规定；学习纪检、监察办信查案等业务知识。

3.积淀方式：开展集中学习，采取邀请上级领导讲、专家学者讲、业务骨干讲等方式进行，乡纪委、村纪检监察组织集中学习每月开展2次，每次至少半天；坚持个人自学，全乡纪检监察干部根据各自岗位职责所需，坚持每天抽出一定时间学习，力争学有所获；组织交流学习，全乡纪检监察干部结合当前形势和学习内容，结中学习和个人自学的情况撰写心得体会，定期开展专题讨论、交流心得。

训练说写技能，增强综合素质

1.训练目标：通过人人参与谈观后感和主题演讲、走上讲台主讲业务等方式，让每名纪检监察干部都有锻炼的机会、展示的平台，培养纪检监察干部能说会写的能力；开展案卷成卷标准化评比和信息宣传稿件

评比，培养纪检监察干部严谨细致的文稿撰写和总结宣传能力。

2.训练内容:练习纪检监察干部的语言表达能力、文稿撰写能力。

3.训练方式：每月开展1次读好书、看好电影等“读后、观后感言”活动；充分运用”每月一讲”等平台，开展乡纪检监察干部轮流主讲各自负责的业务工作；开展”我是宣传小能手”信息外宣评比活动，训练纪检监察干部对外宣传能力；12月中旬前乡党委开展1次以”安辑•砺炼”素质能力大提升为主题的演讲比赛，择优推荐优秀选手参加上级主题演讲活动。

实战演练查案，增强办件能力

1.演练目标：使纪检监察干部在具体办信查案过程中总结经验、克服不足，不断提升抓好主责主业的能力和水平；通过集中办理信访和查办案件，减少信访件和案件存量，形成反腐败高压态势。

2.演练内容：组织纪检监察干部集中办理一批信访件，查办一批违纪违法案件。

3.演练方式：探索纪检监干部全员办案模式，分期分批组织纪检监察干部参与办信查案、监督检查等工作，同时加大干部轮岗交流力度，多岗锻炼培养纪检监察干部的综合素质。

强健体魄

1.锻炼目标：缓解纪检监察干部长期从事反腐败斗争的心理压力，对自己、对工作、对社会都有正确的认识、评价和判断；增强纪检监察干部的团队精神和协作意识，培养克难攻坚、勇于奋斗的进取精神和顽强意志；增强身体素质、强健体魄。

2.锻炼内容：组织开展文体娱乐活动、坚持办公室体操锻炼等。

3.锻炼方式：每天上午10:30乡纪委统一安排所有职工在办公室做广播体操，强健身体机能；每月开展1次羽毛球、乒乓球等竞技比赛，以及拔河、篮球友谊赛等团体活动，培塑协同作战意识和团队精神，增强集体归属感和荣誉感。

服务基层

1.走基层目标：增强“去机关化”工作实效，建立乡、村两级纪检监察干部长期联系群众的渠道、办法和制度，形成联系服务群众常态化机制；定期摸排基层信访案件，建立好信访案件台帐，落实责任人、完成时限。

2.走基层内容：乡机关4名纪检干部会同13个村的纪检小组长全面收集社会各界对本地开展党风廉政建设和反腐败工作的意见和建议、社会各界对本乡纪

检监察组织和纪检监察干部思想工作作风和能力素质等方面的意见和建议；排查国家强农惠民政策在基层的执行情况及存在的问题、当前党员干部违纪违法行为和现象；听取并收集群众反映的热点、难点问题，了解群众生产生活中的具体困难，掌握群众的真实想法和愿望，积极协调化解基层信访问题。

3.走基层方式：常态走访，随机确定基层”两代表三委员”、纪检监察干部、村民小组廉情监督员、基层生产工作一线普通党员和员工、近年来进京赴省上访人员、实名信访举报人、困难群众等为走访对象，发放”联系服务卡”，坚持经常性走访群众，收集社情民意；定期接访，实行纪检监察干部定期接访工作制度，乡纪委书记每周安排1天时间在乡纪委办公室接待群众来访；定点联系，各级纪检监察干部要建立联系点，每年定期到联系点党组织开展讲廉政党课和党风廉政建设宣传，强化对基层干部的教育管理；带案下访，选择部分实名信访举报问题，由乡纪检监察干部带案下访，直接与信访人见面了解核实情况，现场处理群众反映的问题，尤其是重点化解民办教师养老、龙门峡南矿征地等老信访积案。

三、工作措施

整体动员。乡纪委定于11月20号召开全乡纪检监察干部“安辑•砺炼”动员大会，广泛宣传此次活动的重要意义，确保知晓面、参与面和受教育面达到100%。

分级培训。乡纪委监察室负责辖区内村纪检小组干部和工作人员的培训；纪检监察组织在参与上级集中培训的同时要组织抓好基层纪检组织的自主培训。

抽查考核。乡纪委监察室将”安辑•砺炼”行动纳入对各村的年度考核内容；同时，为检验培训实效，乡纪委监察室将采取考试、随机抽查、入户调查等方式检查纪检监察干部抓此项工作和参与该项工作的具体成效，通报考试、抽查情况，并作为目标考核的重要依据。

建章立制。全乡纪检监察组织应及时总结、充分利用”安辑•砺炼”行动成果，将针对性强、效果明显的做法固定为工作制度，予以长期坚持。

四、工作要求

高度重视。全乡纪检监察干部要充分认识本次活动的重大意义，自觉参与到活动中来，以最大的热情投入到砺炼中去，确保活动取得实在成效。

精心组织。乡纪委监察室要根据”安辑•砺炼”行动的总体目标、工作内容和措施，合理安排人员力量和时间进度，结合本地实际精心组织、统筹做好各项

工作，确保上下联动、整体推进。

确保实效。全乡纪检监察组织要狠抓本单位纪检监察干部队伍建设存在的问题，认真建立台账整改落实；要掌握活动内容和步骤，实施行动要抓到位，搞好统筹协调，使各项工作整体推进；要落实工作责任，督促检查要抓到位，强化督促考核，确保工作真正落实；要通过横幅、站、报纸、广播等多种渠道广泛宣传，乡纪委要将工作情况实时报区纪委监察局，并坚持做到每周报送1条特色工作信息。

村干部素质能力提升工作总结

村干部素质能力提升工程总结

村干部文化素质提升半年总结

乡镇村干部 文化素质提升总结

村干部素质提升总结

工作能力总结【篇2】

对一年来的学习工作情况进行回顾总结，特别是检查存在的问题和不足，很有必要。相信，这次民主生活会，对加强班子的政治思想建设，提高自身的党性修养很有必要，很有意义，必将增进团结，推动工作。

一年来，我从各方面严格要求自己，努力提高自己，特别是作为副职，在民主集中制问题上，我能够服从领导、服从组织，思想上摆正位置，行动上顾全大局，工作上积极主动，较好地履行了职责。

一是自觉与党中央保持一致。这是对一个共产党员的基本要求。无论是在思想上，还是在工作中，我都能够坚持做到。这一点，我始终坚定自觉，没有任何含糊和动遥

二是注意加强学习．努力提高理论水平。重点学习了“三个代表”重要思想，认真学习了“七一”讲话，并以此武装头脑、指导实践。同时，努力拓宽知识面，了解掌握其他多方面的知识，总的来讲，学习的时间多 些，应酬的时间少一些。

三是尽心尽力做好工作。作为部领导班子成员，我有较强的事业心和责任感。在部务会的领导下，对所分管处室，认真抓好分管业务，使有关工作得到了加强。理论工作方面，“三个代表”重要思想的学习宣传，不断深入，各级党委中心组的学习得到了重视，在全区范围内开展了“三个代表”重要思想的宣讲活动，共进行了56场，并召开了学习经验交流会．文化艺术工作进步繁荣，组织“心连心”演出，群众性歌会；信息调研工作取得了一些新的成果，稿件采用率处在西部各省市前列。

四是认真贯彻民主集中制。自觉遵守党章党纪，服从组织，服从领导。个人与组织的关系处理得比较好。日常工作中，重要的事情，及时向主要领导请示汇报，主动与班子其他成员沟通，重大事项能够提请部务会集体讨论决定。

民主生活会，总结工作是一方面，查找不足是主要方面。对照“三个代表”重要思想找差距，对照宣传思想工作的发展找差距。

这段时间，自己反思，征求意见，感到差距很大。

一是学习上的差距。虽然能够安排一些时间学习，但主要是为了完成上级布皿的学习任务，或者是为了写材料，为了准备平时会议发言而学习，没有把学习看作是提高自己思想政治素质的需要、改造主观世界的需要，仅是一种被动的、应付性的学习，学习不深入，缺乏系统性，没有计划，零敲碎打，对一些重大理论问题理解掌握得不够。学习内容不平衡，时事理论、宣传思想业务关注得多一些，对与宣传思想工作联系不多的`知识兴趣不大，对科技、法律、经济知识少一些，在意识形态领域工作中，我们接触的文化人、知识分子比较多，与他们交往，由于自己知识面窄，缺乏沟通和交谈的话题，在一定程度上也影响了工作。

二是工作上的差距。自己阅历不深，经验不足，能力与需要不相适应。工作按部就班，缺乏创新。习惯于布皿啥干啥，能做多少做多少。遇到难度大的事情，攻艰克难的勇气不足，办法不多，没有一抓到底的精神。同时，深入基层、贴近实际不够。有的时候，上级的精神吃得不透，下面的事摸得不清，工作注重形式的多，满足一般的多。抓工作不平衡。对于上级要求多、领导过问紧的工作，用心多，抓得紧，工作有忽冷忽热、时紧时松的情况。

三是贯彻民主集中制上的差距。受社会上奉行的“好人主义”

息想的影响，在党内生活上原则性不强。在班子内部、在同志之间，不能积极开展批评，更不能开展积极的思想斗争。有一种不正确的认识，就是怕开展批评影响团结。同时，自己对各方面的批评和帮助虚心接受不够，自我批评更不够。对民主集中制这一原则在理论上理解多，实践中锻炼少。对一些重要问题，研究思考少，积极建言少。在部务会上讨论问题，有时候自己认为自己正确，有抢先发言、抢先表态的情况，对不合理的东西、不合理的要求、不合理的决定，也有违心迎合、盲目服从的情况。

存在以上差距，不能仅仅停留在认识上，要从自身学习不够、缺乏党性锻炼这样的深层查找原因。今天的民主生活会，我要虚心接受监督，诚心接受批评。从大家呼吁最多的情况做起，从大家最不满意的方面改起，让这次民主生活会成为一个新的起点，努力使自己的思想作风、工作作风都有一个较大的转变和提高。这也是民主生活会对我本人的直接作用和现实意义。

工作能力总结【篇3】

手术室专科能力提升总结

随着医学科学和诊疗技术的飞速发展及患者对护理服务需求的不断提高，现代医学对护士的专业性要求也越来越高，护理专科化发展已成为临床护理发展的方向。承领导关心，我也很荣幸的在2009年参加了湖南省手术室专科护士培训，并取得了手术专科护士证。经过在湘雅医院的手术室专科护士理论学习一个月与在湖南省人民医院手术室两个月的临床实践，加上回院后参加院内院外的各种与时俱进的讲课与学习，觉得自身的专科能力是合格的并且是在不断进步提升的，具体提升可以从以下几个方面来体现。

1、服务理念及素质的提高：

榜样的力量是无穷的，看到那些优秀的言行举止，我们总会不由自主地检讨自己，去模仿学习那些好的东西。我们要学习榜样，也要让自己成为榜样让别人去学习。作为医护人员，我们要热爱我们的工作，要全心全意地为患者服务，把患者当亲人一样的看待，热情稳重，谈吐文明，让病人从我们的一言一行中体察到亲切和温暖，并获得安全感。

2、手术专科护理的理论知识的掌握：

在参加手术室专科护士培训时我才来到手术室一两年，也没有经过太多正规的培训，专科护士的培训让我懂得了很多手术室的专科的知识，包括管理、教育、科研、各种手术的步骤与配合的难点、注意点以及国内外一些手术室专科护理的新进展、新理念，对指导改进临床的实践有很大的帮助。如急诊手术植入物灭菌爬行卡合格后不必等待生物检测结果可以提前放行，但必须由临床医师签署提前放行单证实确为急症手术，手术室留档。取出的或术后残余内植物应由手术室详细做好登记保存，定期销毁，防止非法再利用。

3、手术室专科护理实践能力的提高：

对患者的人文关怀，特别是对患者手术过程中低体温的预防，手术体位的合理舒适安置，我们把省人医与湘雅学生习到的好的方式方法都引进过来，比如说约束带的制作以及摆体位时怎能让患者更舒适，更保暖，更安全等等。无接触戴手套法，进一步避免了因戴手套不规范而导致的切口感染。要求医务人员必须严格执行相应的卫生手或外科手的洗手制度与无菌操作原则。各种手术的配合与用物准备，也对骨腔镜，体外循环，瓣膜置换等我院没有的先进的手术方式与手术器械有了一定的了解。

4、与同事和睦相处的艺术：

一个手术室就像一个大家庭，但手术医生、巡回护士、洗手护士、麻醉师所做的事都不一样，我们在自立地完成自己份内的事情外，也要积极主动看事做事，互帮互助。对于同事间的帮助，要真诚，礼貌，满怀感激，要让我们的集体充满温馨与和谐。

5、营造良好的学习氛围与开展科研工作：

学习使人进步，除了温故而知新，我们还要不断的学习新的知识新的理念。作为专科护士作为科室里资历较长的护士，我经常在网上学习新的东西，还不时将我看到学到的好的有深度的或新的东西与大家分享。护理学科的发展也离不开高质量的护理科研，每个专科都要有学科带头人，带领科室其他的人参与科研工作。

总之，手术室工作是一个关系到手术成功与否，完美与否，关系到手术患者生命安全的工作，是一个需要不断学习、不断创新、学无止境的专业。一名优秀的专科护士要不断提升自己的专业护理水平，要起到团队“领头羊”的作用，利用自身较高的专业护理水平，带动整个专科护理团队的建设。

工作能力总结【篇4】

xx年来，在镇、的正确领导下，在各村支部和广大的大力配合下，我们按照镇的部署和要求，认真贯彻落实镇、的工作思路和总体要求，以党的“”重要思想为指导，深入学习和贯彻落实，按照“抓发展、增效益、抓、促和谐”的工作思路，认真履行工作职责，扎实有效地推进各项工作，为全镇经济和社会全面发展作出了积极贡献，为我镇经济社会全面和谐稳定发展作出了较大的努力。现将xx年来的工作情况总结：

一、强化组织领导，切实抓好“三农”工作的开展

为了保证我镇各项事业健康、快速发展，我镇把工作重点放在以下几个方面。一是成立了以镇长为组长的xx年度村级财务收支工作领导小组。二是成立了以镇长为组长的“村级财务、财务管理”领导小组，明确各小组成员的具体职责。三是结合各类资料的收集整理情况，逐一登记，按月汇总，并进行归档管理，为今后开展经常性财务管理和公务卡管理打下基础。

二、狠抓财务管理，严格执行财经法规制度

为了加强财务管理，规范财务行为，镇在财务管理中坚持“统一规范、分级管理、条块结合”的原则，进一步完善了财务管理的制度，明确了各村的财务管理职责，使财务管理更加有章可循。

1、加强会计核算管理

为了规范会计基础工作，镇制定了《xx年全国基层会计核算基本建设指标体系》，明确了各村的会计核算、会计监督职责、财务管理制度。各村财务负责人对村级的经费收支、支出进行全面的监督，对各种会计档案进行整理、保管，对会计账簿进行登记、归档等。

2、加强资金管理

镇财经办严格执行了“收支两条线”管理，对镇属各企事业单位的资金支出进行审核，对存在的问题及时提出整改意见，对各单位的资金使用情况进行检查，发现问题及时纠正，保证了各项工作的顺利进行。

3、加强会计监督

对各单位的资金支付进行监督，对于存在问题及时提出整改意见，按照财务报账制度和程序进行财务收支业务的核算，对于不符合财务会计法规规定的支出，一律不予支付。在财务收支审批上，坚持财务“收支两条线”管理。

三、加强工作，推进各项事业

4、抓好队伍建设：

我镇把“保增长、保民生、保稳定”作为工作的重点，切实抓好党的组织建设。一是加强对的教育管理，定期组织进行理论学习，开展“双培双带”活动，提高的政策理论水平和思想觉悟；二是加强对积极分子的培养，按期进行发展对象培训和考察，为发展打下基础；三是加大对发展工作的管理力度，对积极分子进行了考核，考核合格后报镇，并对发展对象进行推优，对积极分子按照程序进行了培养考察，确保发展对象的质量和材料的真实性，保证了发展工作的质量。

5、抓好队伍建设

按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“三会一课制度”、“发展计划”，坚持“三会一课”制度，做到了会前有议事有记录、会中有评议，有活动记录。今年来，我镇共有347人，其中新发展232人，预备24人，预备转正14人，培训转为预备28人，转正预备转正11人，培训结束后，我镇发展对象18人，其中新转正18人，转正正12人。

6、抓好发展工作。

今年来，镇严格按照发展工作有关要求，严格发展对象的资格。通过组织积极分子培训，严格审签，确定为积极分子。我镇按照上级要求，严把发展“质量”关。

7、抓好农民合作组织的发展工作。

今年，我镇共发展种养大户34户，其中新发展种植大户1户，养猪大户1户，种植水稻大户2户，养鸡大户4户；种植水稻大户3户，养猪大户8户，养羊大户3户；种植水稻大户1户，种植

工作能力总结【篇5】

这次我参加培训地点是在宁波职业技术学院的继续教育学院。宁波职业技术学院于1999年由教育部正式批准设立，是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校，是国家示范性高等职业院校首批立项建设院校。校舍建筑面积20多万平方米。学院下设6个二级学院、1个教育集团，11大类43个专业，并涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。学院还是全国高职高专现代教育技术师资培训基地、全国高校产学研合作教育首家高职高专实验基地、教育部数控技术实训基地、浙江省重点建设的示范性现代制造技术实训基地、国家维修电工职业技能鉴定所等。20xx年被评为全国职业教育先进单位，在_召开的全国职教大会上受到了表彰。20xx年，与宁波海天集团校企合作育人模式入选“中国高校－大型企业合作人才培养十大案例”，是高职院校唯一一个入选案例。由于其先进的职教理念和显著的职教成果被教育部设立为全国高职高专教师培训基地。

我参加培训的时间是从7月5日到7月24日，总计学时160.在20天的培训时间里，我们认真聆听了多名专家的讲座和宁职院多名老师的课程设计案例分享。其中有宁波职业技术学院张慧波院长所作的高职教育实践和感悟，宁职院戴士弘教授所作的高职课程能力本位项目化改造，宁职院职教研究所所长任君庆所作的教学与科研，宁职院教务处处长所作的高职专业人才培养方案的设计与实施，宁职院叶鹏教授所作的课程与教学--实践者的思考等讲座等等。课程设计案例包括机械制图、思政、中医、国际商务单证、唐宋诗词鉴赏、大学英语、应用文写作等。除了培训，基地负责人还给我们布置了作业，比如每天的日志、所带课程的教学整体设计等，最后培训班还安排了以小组为单位的教学课程整体设计的测评。

通过这段时间的学习我感受到宁职院从领导到一线教师对于课程改革的重视和努力，正是因为能有巨大的付出所以才能换得今天在高职教育领域的成就。而我们学校要想出成绩必须向诸如宁职院这样一批高职示范院校学习。首先要转变观念，教育改革提升到一定程度一定是教育管理的改革，仅有教学改革而教学管理不改革或者教学管理改革不配套是不可能取得成功的。所以正像张慧波院长所说的那样，高职教育改革应该进行顶层设计，然后从上至下逐层开展。其次，改革应该落实到每门课程上去，不仅专业课核心课程要改，其它基础课公共课也要改。改革应该以提升学生职业能力和综合素质为目标，至于是采用项目化改革还是工作过程为导向还是案例式教学可以依据课程特点、学生特点而异。最后，改革肯定是困难的，是要付出时间和精力的，但是只要我们肯努力，改革一定会取得成功。成功了不仅受益的是学生、学校还有我们自身。

工作能力总结【篇6】

综合布线实践能力提升总结综合布线课程是楼宇智能化技术专业主干课程之一，具有很强的实用性和操作性，是楼宇智能专业人员具备的实际技能课程。随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高，人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的自主探索问题和解决问题的能力。

将某一学科的概念和原则等需要学习知识融入到有意义的任务中交给学生，在教师的指导下，由学生自己积极地学习、自主地进行知识的建构，以实现学生知识生成和能力的培养为最高成就目标。也就是说在项目教学过程中，学生是学习的主体，学生在老师的指导下，按照实际工作的完整程序进行信息收集、项目决策、项目实施、成果展示、评估总结。项目教学法打破了传统教学方法中教师为主体的局面，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法是一种培养实用型人才行之有效的教学方法，这一点与职业院校的培养目标一致。

综合布线机房在综合布线课程中的实施

以完成一个个具体项目为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个项目之中，让学生自己在实践中发现问题，并经过独立思考和教师的指导，自己解决问题，学会自我学习的方法。本学期浙江建设职业技术学院智能2004级的综合布线课程教学中采用了项目教学法，收到了预期的教学效果。之所以选择在《综合布线》这门课组织学生进行项目学习，主要考虑了智能2011班是普通高中生源，学生自学能力较强，另外与综合布线联系紧密的课程有《计算机网络技术》、《网络技术》、《WINDOWERS SERVER 2003》等专业基础课程之前已学过，学生具备了相应的计算机网络及通信知识，具备了初步的综合布线工程的设计和施工的能力。为了能针对高等职业教育的教学特点，培养学生熟练的职业技能，以“项目教学”的理论为教学依据，在综合布线课程教学的中采用了项目教学法，强化实践教学。具体教学过程如下：

1.结合课程特点，设计项目

根据综合布线工程特点，将综合布线工程划分成五个一级项目，设备与材料认识、综合布线设计、综合布线施工、综合布线测试、综合布线资料整理；一级项目下可根据具体情况再设若干二级或三级项目。在教学过程中注意把知识点隐含在项目实施过程中，每一个项目的确立根据学生现有知识状况、教学内容统筹安排而定。首先发放项目任务书，以下为综合布线测试项目项目教学任务书主要内容。 项目名称：××大楼综合布线工程测试

基本过程：（1）本项目概况介绍。（2）划分测试组。（3）撰写测试计划书，计划书内容包括：项目简介、测试标准、测试内容、测试报告。（4）根据测试计划书及大楼综合布线施工图等资料进行测试。（5）提交测试小组大楼综合布线工程测试报告。（6）评价测试报告。

项目内容及要求：略

2.明确项目目的与要求

本项目主要要求学生掌握5E和6类布线系统的测试标准；掌握链路与通道的区别；掌握综合布线测试的类型及适用范围；掌握简单网络链路测试仪的使用方法；掌握FLUKE测试仪进行认证测试的方法。

3.合理进行学生分组

合理进行分组可以决定各个小组整体的学习效果。因此我们的分组在自愿的前提

条件下贯彻“组间同质，组内异质”的原则。先由学生自由组合成项目小组，教师再按“组间同质，组内异质”的原则进行适当调整，力求各个小组的实力较为均衡，小组内部能做到优势互补。

4.培养自主学习能力、顺利进行项目实施

各个小组在明确项目目的和要求后，各小组成员根据分工进行自主学习，并着手撰写测试计划书。在这个项目实施过程中，学生需用到多门课程的相关知识，需具备多方面的能力。如在撰写测试计划书时需要了解相关的测试标准部分，就要求学生能够借助互联网、图书馆、书店等场所对相关信息进行检索，而且还要对所收集的信息进行分析判断，确定本次测试所应采用的标准具体是哪些。再比如，在项目实施过程中学生首先会思考如何完成项目，在完成项目的过程中将遇到各种各样的问题，有些问题通过已有知识、自我学习、相互讨论能够解决，而有些问题学生无法解决时，这时就需要老师协助解决这些问题，学生自己提出的问题，也是他们想要知道的知识点，此时老师再将新知识传授给他们，既解决了学生的疑惑，又充分调动了学生主动求知的欲望。在整个项目实施过程中，学生的学习自觉性和主动性都明显有所提高，不懂的问题能积极主动的向老师寻求帮助。

5.提交成果、评价总结

本项目结束后，学生应提交一份项目认证测试报告书。测试报告先由学生对自己的工作成果进行自我评价，总结自己的收获，分析自己的不足之处，确立日后应努力的方向；并给出自我评定等级。然后由教师进行检查评分。通过师生共同评价，提出评判项目实施中出现的问题，学生解决问题的方法以及学习行动的特征。通过对比师生评价结果，找出结果差异的原因。

教师还要对本项目进行总结，主要包括本项目的重要知识点，解释重要概念，学生在项目实施过程中出现的共性问题及方法问题，总结内容要求学生整理成文字资料以备今后复习巩固。

总之,综合布线这门课程是一门操作性很强的课程，学生只有亲自动手操作，才能让学生在实践中把握真知、掌握方法。因此在综合布线这门课程中引入项目教学法，通过学生实际操作，不但训练了他们在工作中所需要的实际技能和基础知识，也培养了他们的协调能力、合作能力和创造能力，并促使他们养成了自我学习的习惯。在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用，又体现了学生的主体作用，充分地展示了现代职业教育理论与实践密切联系的教学原则，使课堂教学的质量和效果有很大提高。

工作能力总结【篇7】

上周我校进行了第三批信息技术能力初级培训，总的来说我校比较顺利完成了学习任务。现总结如下：

一、基本情况

此次信息技术培训的授课教师为：夏中的李永辉、进修校的郭康跃和庙前中学的张英杰三位老师。

此次培训的内容，通过一些真实的学习任务，要求我们的教师达到：

①会在硬盘中建立和管理个人的文件夹；②掌握初步的Powerpoint、Excel操作要领；③会使用简单的多媒体课件上课；④会在互联网上下载一些文件；⑤收发电子邮件。

我们的这次培训还要求每位教师下周四前将自己的作业文件夹压缩后发至班级邮箱和上交自己的学习笔记和学习总结（或学习反思）。

二、主要特点

1、教师积极参加培训学习

此次培训的重点内容是各学科教学与信息技术的整合，对我们在教学一线的教师来说比较实用，教师愿意学，学习的积极性教大。许多老师的学习笔记本密密麻麻都写满了，我们把每位老师的讲课课件都拷贝在自己的u盘中，以便课后继续深入学习。

2、授课教师认真负责上课

此次信息技术培训的三位授课老师，都能够精心制作授课用的ppt课件，认真备好、上好每一节课，并在课间对我们的教师提出的问题认真讲解，指导如何如何进行操作，还留下联系方式（QQ号、手机号）以便我们在今后有什么问题随时请教。

3、我校的教师表现良好。基本上都能按时签到，上课认真听讲，做好学习笔记，课后完成老师布置的作业，在教室的卫生保持方面做得也比较好，每天的培训结束后，打扫卫生时，我们的课桌下或者课桌里都干干净净。经过这次培训，让我们许多教师认识都到自身的业务素质离新课改、新形势的要求还很远，让教师更深刻认识到多媒体等信息技术在教学中的重要性，认识到信息技术与各学科教学整合的重要性。

此次培训时间短，有很多知识还需要深入再学习，再理解，掌握。下学年，我们还将最后一批的教师信息技术培训，以提高我校教师的整体素质。

总之，当今世界知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎每天出现，作为教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，才能将知识更流畅地、轻松地讲授给学生，适应新时期的一线教学需要，才能跟上不断发展的时代步伐。

工作能力总结【篇8】

自控能力是指一个人在面对各种诱惑和挑战时，能够自我控制情绪、行为及冲动的能力。这是一个非常重要的能力，尤其在工作环境中更是必不可少的。下面是我对自控能力在工作中的总结。

首先，自我管理是自控能力的核心要素之一。一个有良好自控能力的员工能够自我规划和组织工作，制定出合理的目标和计划，并且能够自觉地按照计划执行任务。这种自我管理的能力不仅可以有效提高工作效率，还可以保持工作质量的稳定性。

其次，自控能力对于处理压力和应对挑战也非常重要。在工作中，我们经常会面临各种压力和挑战，这时候一个有较强自控能力的员工能够保持冷静、沉着，并且能够积极应对和解决问题。他们不会被情绪所左右，而是会用理性和客观的态度来对待问题，找到最佳的解决方案。

此外，自控能力还能够帮助我们避免诱惑和干扰。在工作环境中，我们很容易遇到各种诱惑，比如社交媒体、闲聊和其他非工作相关的事情等。一个有自控能力的员工能够适时地拒绝这些诱惑，将精力和时间投入到工作中，保持高效和集中力。他们知道如何分清工作和娱乐的界限，控制自己的欲望和冲动，不被外界干扰所左右。

自控能力还可以帮助我们提高团队合作和人际关系。在工作中，团队合作和良好的人际关系对于工作的顺利进行非常重要。一个有自控能力的员工能够保持良好的情绪状态，不会因为小事而发脾气或影响他人情绪。他们懂得尊重他人的意见和选择，能够有效地与同事和上下级进行沟通和协作。

最后，自控能力还能帮助我们维持工作与生活的平衡。工作虽然重要，但我们也需要有个人生活和休息的时间。一个有自控能力的员工能够合理安排工作和休息时间，避免过度劳累和工作疲惫。他们懂得如何放松自己，保持身心健康，提高工作效率和生活质量。

总结而言，自控能力在工作中起到了至关重要的作用。它可以帮助我们有效管理自己，应对挑战和压力，避免诱惑和干扰，改善团队合作和人际关系，并且维持工作与生活的平衡。因此，我们应该不断提升自己的自控能力，培养合理的工作习惯和积极的心态，以更好地应对工作中的各种情况。

工作能力总结【篇9】

2012年职业健康股工作总结

今年以来，职业健康股的工作在局党组的领导下，认真贯彻落实《安全生产法》、《职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》以及《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规及全国、全省、全市职业健康安全监管工作会议精神，从建立职业健康监管体系入手，狠抓职业病防治法律法规的宣传、职业危害申报、作业场所职业卫生监督检查、劳动防护用品专项监督

检查等基础性工作，多措并举，扎实推进全区职业健康安全监管，主要做了以下几方面工作。

一、深化宣传，提高职业危害意识。针对生产经营单位普遍对职业病防治工作重视不到位、认识不到位、工作不到位的实际情况，结合“安全生产月”活动的开展，深入开展了《职业病防治法》和《作业场所职业健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业病危害申报管理办法》等法律法规的宣传。同时组织危险化学品、建筑施工、风电行业等企业安全管理人员参加安全培训班，学习了《职业病防治法》等法律法规知识。有力地促进了职业健康安全知识，增强了全民职业健康安全意识。

二、落实任务，严格作业场所职业病危害申报。我局制定下发了《肃州区2012年职业病健康监管工作方案》，进一步建

1 立和完善了全区职业健康安全监管体系，落实了企业职业病防治主体责任，对重点行业作业场所职业病危害申报、从业人员提高职业病防护意识提出了具体要求。召开了企业负责人作业场所职业病危害申报工作人员培训会，对职业病危害健康安全监管的重要意义、申报系统及程序的应用进行专题培训和讲解，通过培训，使企业负责人和申报工作人员明确了职业病危害安全监管的重要意义，熟悉了申报系统和应用程序，为顺利开展申报工作打下了坚实的基础。并打印下发了新修订的《职业病防治法》，并结合申报工作对重点企业进行了一次检查，对检查中发现的问题提出了整改意见，并责令其限期整改。认真开展了职业病危害申报工作，今年共有31户重点企业进行了申报备案，建立了档案和台账。对富康家具公司、中材科技、中航惠腾、中复联众、瑞鑫建材、奥凯种子机械公司、国电电力等7户重点企业开展了职业卫生检测和职业危害安全“三同时”评价工作。

三、突出重点，强化作业场所职业卫生监督检查。为全面贯彻落实职业卫生各项法律法规，明确职业卫生监督管理各项工作措施，规范企业职业健康管理，切实保障劳动者健康权益，结合“安全生产月”活动开展，我局从6月1日至6月30日在全区非煤矿山、风电叶片生产企业和冶金、建材、机械加工、家具制造等重点行业开展了作业场所职业卫生监督检查。检查主要采取现场检查、现场询问、查看资料、与相关负责人座谈等方式进行，分别就职业健康安全监管领导机

2 构成立情况；企业负责人、职业健康安全管理人员持证上岗情况；职业健康档案的建立情况；职业健康宣传教育、培训情况；职业危害申报情况；作业场所职业健康基本条件；建设项目职业危害预评价和控制效果评价的审核、验收情况；职业危害防护设施设置、检修、维护情况；从业人员劳动防护用品使用发放情况；从业人员健康体检情况；职业危害事故报告情况进行了详细的核对检查。通过近两周的检查，共完成了36家企业的作业场所职业卫生监督检查。对检查中发现的一般问题和隐患进行了立即整改，如帮助一些还未建立职业病防治机构、职业病防治的相关制度、职业健康卫生档案不健全的企业现场建立健全，并督促一些还未对劳动者进行职业健康体检的企业及时体检，加大日常性的职业卫生培训力度。对不能立即整改的问题明确了整改措施、时限、整改责任人，限期进行整改，如一些企业在厂房醒目位置无公布有关职业病防治的规章制度、操作规程等问题。

此次检查共下达整改指令7份，发现隐患245条，督促整改234条，发放《职业病防治条例》100余本，并对涉及职业病危害的31户企业建立了档案和职业健康台账。通过本次专项检查行动的开展，使企业负责人高度意识到了职业病防治的重要性和紧迫性，《职业病防治法》的宣传更加深 3 入人心，提高了用人单位的自觉守法意识和职工的自我防护意识，保障了劳动者的健康权益。

四、高度重视，开展劳动防护用品专项监督检查。为了加强劳动防护用品的监督管理，落实劳动防护用品法律法规和标准，切实保护从业人员的安全与健康，结合年度安全生产执法计划，我局于7月16日开始开展了为期三个月的劳动防护用品专项监督检查工作。我局主要采取企业自查、行业检查、督查检查等方式对全区劳动防护用品经营、使用单位，重点突出非煤矿山、危险化学品、建筑施工、建材、机械加工、家具制造、风电叶片制造等行业企业的劳动防护用品进行了监督检查。检查内容包括：劳动防护用品采购、保管、发放使用、报废等管理制度的健全情况；作业现场等劳动防护用品正确配备与使用情况；劳动防护用品专项经费的计划情况；劳动防护用品有关知识的培训教育及记录情况；落实特种劳动防护用品安全标志制度情况；经营假冒伪劣劳动防护用品和无安全标识的特种劳动防护用品的情况；近五年因劳动防护用品使用不当或使用假冒伪劣产品而引发的事故以及事故调查处理情况。

截至10月底，我局在开展劳动防护用品专项监督检查中，共出动执法人员185人次，检查56户企业。涉及风电、制造、冶金等企业；发出隐患限期整改指令书66份。从专项监督检查情况看，大部分生产经营企业能按照有关法律、

4 法规及标准要求，建立了劳动防护用品的采购、验收、保管、发放、使用、更换、报废及个人配备要求等各项管理制度，设立有劳动防护用品专项经费；有购买和发放记录；对过期报废的劳动防护用品能按规定要求予以更换和销毁。多数企业从业人员能按照规定和要求正确使用和佩戴劳动防护用品，也能掌握劳动防护用品性能及作用，对自身所享有的劳动防护权益也能够自觉维护，没有发现不按照规定购买和不使用通过安全标志认可的特种劳动防护用品的企业。

2012年，职业健康股工作虽然取得了一些成绩，但在职业病危害申报、防治等方面仍然面临诸多问题。主要是监管人员和企业对职业病的危害认识不足、业务不熟、职业病控制管理难度大、职业健康危害监管检测设备缺乏等等。我们将进一步加大工作力度，坚持预防为主、防治结合的方针，采取有力措施，在预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康等方面加倍努力，为全局安全生产监督管理工作做出新贡献。