初中普作文十四篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“初中普作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

初中普作文【篇1】

六年上学期就要结束了，回顾这个学期的学习生活，我感觉自己在学习兴趣和拓zhan方面有了进一步提高，现将我本学期的学习情况总结如下：

首先，这个学期我在数学方面进步比较明显，尤其在奥数方面有了新的突破。通过老师的授课和自己的认真聆听，仔细做题，我终于有了更多的收获，也有了继续探索奥数的兴趣。

其次，我在英语方面也有了许多进长。我在原来的基础上掌握了更多的单词，也懂得了更多的语法规则，如：被动语态等。我在英语课上积极发言，作业的正确率也提高了不少。

再次，我在课上大胆发言，战胜了自己的胆怯。我一贯比较胆小，虽然脑子里已经有了一个答案，但总是不敢站起来发言，害怕自己说错别人会嘲笑我。老师多次的关心帮助，给了我战胜胆怯的信心，我终于鼓起勇气大胆发言了。

虽然学习生活有了新飞跃，但我也存在很多不足。比如，在学习上不够细心仔细，尤其在考试中做完试卷不仔细检查，总是犯不该犯的错误;在语文阅读方面，不深入理解文章内容，总是在概括主要内容与理解句子上失分。

在今后的学期中，我一定要总结经验和教训，更加刻苦努力学习，以更好的学习成绩回报老师和母校，做一个出类拔萃的好学生!

初中普作文【篇2】

我盼望有一天能够聆听大海的语言，感受大海的脉动，欣赏大海的美景。今年暑假，我的愿望终于成真了。我随着导游第一次来到了青岛的石老人海水浴场。

中午十二点多钟阳光很强烈，气温比早上高了很多，沙滩上撑起了花花绿绿的太阳伞，浴场上已经人头攒动。一阵阵海水的腥味扑面而来，耳边隐约有海浪的声音，我感到了大海的气息，快速地飞奔过去。终于，大海展现在我的面前了！近处的好多人已经在海水中嬉戏，远远地，几只挂着白帆的渔船荡漾着，辽阔的大海没有边际。真幸运来到了石老人海水浴场，在这里，我尽情地享受着阳光、空气、沙滩、海风这些大自然的无私馈赠，体味夏日海滨无穷的魅力！

我笨拙地跑向沙滩，凉鞋被沙粒亲吻着。“把鞋子脱掉！”同行的罗大姐冲我笑。我甩掉鞋子，也不顾脚下似在锅里翻炒过的沙粒的滚烫，一鼓作气地跑到凉爽的海水里。在海水中跑来跑去，一直跑到海水满到大腿，直到裙边不能再往上撩，我才罢休。

初中普作文【篇3】

晚上，回到家坐在窗前看着天空的一角星星，它们似乎都失去了往日的光彩，隐隐约约。我的目光随之下滑，看到了小舟的家，灯还是亮着的，透过窗户，依然可以看见在屋里踱来踱去的身影。上午的一幕又跳了出来。

我是班上的纪录委员，小舟是班长，那是一节自习课，我肯定要履行我的职责开始，班里还安安静静的，但不一会，说话声就传了出来，我诧异了：我这么辣居然还有人讲话，看我怎么收拾他们。转过身去，是小舟，我呆了，我慢慢地坐了下来，该怎么办？真的要记她的名字吗？和她一起捉蛐蛐玩耍时的情景历历在目，特别是那一次我的锁骨断了，不能提重物，就是他背起两个重重的书包，与我一起上学回家。“不记吧，就这一次，也没什么的。”我想着但我的职责，矛盾的心里像两个调皮的小孩在打架，“记吧，她会理解的。”我毫不犹豫地走上讲台，拿起粉笔迅速写下她的名字，走下来时，眼睛与她相对，那双美丽纯洁的眼里竟有泪花。我回到了座位，心里说不出来的痛。本来四十分钟的课怎么感觉那么长。终于下课了，同学们都议论‘看吧，她们平时不是很要好吗？这点小事也要告诉老师。”

我到处寻找舟的身影，但她已经在教室消失了。听着同学们的冷嘲热讽，我根本不去理会她们，一心想着舟。这时，叶儿走过来对我说：“你知道吗？小舟和别人打赌，她上课说话你一定不会记她的名字，见证你们的友情。”我愕然了。冲出教室。操场、小卖部、连我们经常去的梧桐树下全都没有她的踪影。

放学以后，我独自一人走在那条熟悉的小道上，眼前晃动着舟平时在这里跑跑跳跳的样子，耳里听到那爽朗的笑声。那路旁的花儿小草们似乎也安静下来，没有往日的彩蝶飞舞，我漫漫地向家的方向走去。

时钟响了，已是11：00了。往常舟的屋里早关灯了，今天却还亮着。我拿起一块橡皮泥向她的窗户扔去，舟打开了窗，我们对视着，模糊地看见她微微的笑了一下，说；“两个人的友谊是不需要任何赌注的，你做得对。”我也笑了，然后，一起望着那月牙儿，让夜风吹走今天的忧愁吧。让我们安心地睡觉。

这就是友谊的幸福，理解对方，让真诚纯洁的友谊之水源源不绝，汇成一条条的小溪，使更多的人享受理解这份幸福。

初中普作文【篇4】

风景的好坏、人的美丑、事物的对错，往往会因为看问题的角度不同，身处的环境不同，或情感、态度、价值观的差异而产生不同的看法。

总之一句话，就是你怎么看了。

那天，我翻遍了所有的抽屉才找出一张仅有的《作文园地》报，找它的目的就是为了得到精华，因为那上面有我初一写的一篇文章《但愿长思》，是获得了县里初中组的一等奖。当然，我也对它评上精华的期盼很高。我把这篇文章打了上去，一直都盼望着精华的到来。

第二天，我兴冲冲地打开电脑，以为这次一定能得到精华的。待登陆成功后，我迫不及待地打开《但愿长思》这篇文章，首先映入眼帘的是寒鸦老师对我的鼓励：

作文的思维很独特，继续努力！

再看了看左上方的作文状态，还是“普通文章”。我的心一下子凉了，啊！怎么会这样，寒鸦老师一向严厉我是知道的，可是……唉。我摇了摇头，无奈地走出房间，抓起电话拨通了一串号码。

“喂，圆圆是吗？”

“恩，我是！找我有什么事？”

“555，我的一等奖作文发表上去还是普通的，我再也写不出什么好的文章了，我的作文水平有限呐。我……我不想再写了，我知道无论我怎么写都不会得到精华的……”

“你那么注意精华干吗？想写的时候就写，不管是精华的还是普通的都没有关系，只要你愿意写就行。或许还是你随便写写的，是自己真实的情感，有时候还能得精华呢！”

我挂了电话，站了起来，独自在房间的角落里徘徊，静静地回想着刚才圆圆对我说的话。几分钟后，我顿时恍然大悟，她是从不同的角度来看问题的，因而对事物有不同的认识。而我只是一味地追求最美好的事物，却忘了事物的本质――那就是最真实的体验。（得不到精华大有可能）

看来，怎么看一件事情，会有不同的见解与认识。

初中普作文【篇5】

什么是战争？

战争的战字写法是一个占领的占，再加戈壁的戈。古人对此有很多解释，而词典上的解释则是：民族与民族之间、国家与国家之间、阶级与阶级之间或政治集团与政治集团之间的武装斗争。我想词典这么解释已经很明白了。

但是这会让我马上提出两个问题――世界上发动战争的第一人是谁？他为什么要发动战争？第一个问题也许谁都答不上来，那么请看第二个问题的.答案，以我个人的理念是他们为了争一块肉、多喝一点水或者是为了抢一只鸡等等很多的原因。但发动战争的那个人心理是怎样想的？因为私心，想把东西据为己有，而我想说的不只是这一种人，而是我们全人类！而是人们拥有的贪婪、杂念。谁敢说我没有一点的私心杂念、没有贪婪？恐怕没有人敢说的吧！正是人们借助这些邪念才发动战争，一个国家过于贪婪就会想方设法战领、攻打别国的城池。第一次世界大战、第二次世界大战以及南京大屠杀，再说点远的，秦始皇焚书坑儒，为的就是让人们都不懂知识，就不会推翻他的王朝。这一个个战争都给百姓带来了苦不勘言。

初中普作文【篇6】

做人难啊，做人难，想要做个好人更难！

真是不明白，老爸怎么会想到开个小吃店啊，以前不懂事，认为有得吃就行了。现在麻烦来了吧！店的位置居然是在广场啊，这里的人是很多，可是。这天是大年初三了，可我们一家人都还没能睡个好觉，有什么办法，过完了春节，这里又是静悄悄的了，只能趁现在赚点钱了。中午时分，我们终于可以解放了，老妈说给我们放一小时的假。我太高兴了，好好的过年，我还没得玩一下呢。于是和表姐在广场闲逛。“嘿，思思！”一个声音把我叫住了。我回头一看，哦，是我的同学。“你好，燕子！”我高兴极了。我们聊了几句，我就把她带到我家的店那里，燕子说口渴了想喝水，我便拿了一瓶矿泉水给她，燕子拿着水，要给我钱。我连忙摆手：“我不收你的钱！算我请你了。”刚说完，我看见老妈瞪我。完了，老妈！果然不出我所料，老妈见燕子走了，马上对我进行口水洗礼：“天下还有你这么笨的人吗？让人家白吃白喝啊，还请客，你的吗？自己还要我给钱呢！”“好了，就知道钱，我还你还不行！”我真是受不了了！

钱，又是钱！老妈有必要这么小气吗，不就是一瓶水而已吗？我怎么好意思收同学的钱啊。都是因为钱！又和老妈闹开了。唉！

初中普作文【篇7】

现在已升入中学，可我还是想念我小学的老师。我依然没有忘记老师对我的好，至今也没有忘记过一件事。

老师非常善良，而且也非常关心我们，与母亲一样。

那一次，我还清楚的记得：放学了，我爸爸有事没来接我，要很晚才来。老师有很多事情，可最终选择了陪我。

那天非常冷，我冻得直打哆嗦，老师看到了关心的说：“天这么冷，怎么不多穿件衣服?”说着，便把自己的衣服脱下来给我穿上。顿时，在寒冷的天气里，老师送来了春天般的温暖……

“爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐弯的一个回眸，看到老师笑了，才想起了老师。到了早上，才知道老是感冒了，非常惭愧，老师，真对不起。

老师还喜欢给我们讲故事，我们也非常爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着，轻轻地，像三月的和风，想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜欢，至今回味无穷。

她也爱唱歌，配着音乐悠悠起唱。老师常说，课上是老师下课是朋友。每当想起老师，心里美滋滋的，特别开心，天上的太阳又重新升起了。

时隔两年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。

老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管多少岁月再见，我依然会认得您。老师，祝您越来越漂亮，越来越年轻!

初中普作文【篇8】

难忘20xx新疆霍城六十六团学校袁世俊我躺在床上,久久不能入眠,不觉得眼前就出现一组组图片：有欢笑,有伤悲;有成功的喜悦,也少不了失败的忧愁。回想起08年的运动运会,不禁感到热情澎湃,眼前又浮现出一次次奥数比赛、无数次的作文大赛，还有数不清的英语竞赛。如同奔驰的骏马，在我面前飞奔而去；又好似一辆辆开出起跑线的赛车，急速飞驰而来。

一次我和几个伙伴玩爬“天梯”，刘亚楠以极快的速度向前攀去，我是自叹不如。有人嬉皮笑脸地说：“不行了，不行了，掉下来喽！”也有人一本正经地说：“不行别勉强，小心呀！”“快呀，加油，马上就到终点了！”“你太厉害了！”“太棒了，加油”也不乏有人这样说。刘亚楠就这样在大家的撺掇声中，忘记了一切，飞速向前。可是，就在快到终点时，意外发生了。当时，他的脸涨得通红，手上青筋暴起，紧咬的牙衬托着紧皱的眉。脸上大汗淋漓，仿佛刚跑完马拉松全程。突然，一点飞鸿影下，犹如飞流直下三尺的瀑布，又似宁静的幽谷中飞下的落石。他跌落下来，手臂先着地，看来他的手臂出大事故了。“跌得可不轻哪！”自责感好似大堆的“拳头”似的死命的打在我们身上，耳边好像是建筑物倒下的”靓丽身影”.

这时,头顶“鸟巢”的老师来了。体育老师本来就五大三粗，加上皮肤又黑，咋一看，印第安人跑中国版图来了！老师头上被我们戏称的“鸟巢”冒起了烟火，老师的眉头紧锁着，既像崎岖的山路又像冲天而去的神舟飞船所看到的月球表面，凹凸不平。在这一事件中我明白了生命只有一次，不能虚度年华。

初中普作文【篇9】

人世间的目光，带有各种不同的情感与色彩。

有时，目光是期望的，盼望的，渴望的。它如一把铁锤，敲击着我们那僵硬如石的心，让我们真正的感受这关爱。有时，目光是讽刺的，鄙夷的，嘲笑的。它如一把锋刀刺痛了所有接受这个目光的人，让那疤痕永远的留在那心口上。有时，目光是雀跃的，欢呼的，激动的。它如一束光芒照入那无底的黑暗，让我们感受到温暖，让我们感受到了希望，让我们的心再也平复不下来了……

世界的目光很多。你接过来，我送过去。而那当你离去时，在背后默默注视你的目光，却更让我懂得珍惜。

父亲，在我看来，是一个严肃的不能再严肃的人了。小学一年级开学的时候，估计是每个小孩最不高兴的时候。步入了一年级，代表了我们不能再无忧无虑的`玩了，我们得跟作业一起玩，我们不能再一直陪在父母身边了……父亲把我送到了班门口，就这样，我被老师带了进去。父亲并没有立即就走，而他在门口一直停留着，直到我被老师送到座位上做好他还是没走。父亲走了，班会快结束的时候他走了。在他走之前的那段时间里，我看见了他目光里对我的期盼。期盼我能有朝一日长大且独立，不用再依靠他们了。在那盼望里，我看到的是心酸，待那有朝一日时，他都不知道自己还能不能好好看看我。

那缕目光，一直陪伴到我如今。每当我感到孤独，恐惧，犹如陷到黑暗的无底洞里的时候，我总会想起它。想起它给予我的温暖与支撑下去的力量。也曾想过，若数十年以后，父亲是否还可以再好好地看看我，看我读书，看我有一天从他们身边离去。数十年后的今天，父亲是否依然如现在一样的健壮。他对我的目送有一天是不是会变成我对他的目送。

不敢去想了。越是想象越觉得恐惧。父亲对于我的期盼，待我有朝一日一定会还给他的，让他心里那块石落个归宿。目光，千丝万缕，而那目送的眼光却是唯一的。我接受目光的同时，也在回送目光。

初中普作文【篇10】

准备吃晚饭，妈妈在厨房盛饭。我还正在大厅玩呼啦圈。当我正玩得高兴的时候，听见妈妈叫我去帮忙。我连忙把呼啦圈挂在脖子上，一手从妈妈手中接过一碗饭。“小心拿着。”妈妈看着我这样子，叮嘱说。“行了。”当我过身，还没走出一步，“哐”的一声，碗从我手中滑下掉在地上。“妈妈，碗摔坏了。”我吓了一跳，大声叫，心想：妈妈一定会骂我了。谁知道，妈妈没有骂我，只是对我说：“以后别那么粗心大意，要小心点。你有没有伤着？”“我没事。”“好啦，你去把地面扫干净吧！”妈妈一边盛饭，一边说。

我一边扫地，一边想：我打破了饭碗，妈妈为什么不骂我呢？平时妈妈说不要浪费粮食，晚饭会少做一点的。那么，少了一碗饭，待会够吃吗？

在吃饭的时候，我发现我和爸爸的碗装得满满的，而妈妈只有半碗饭。我想：都是我不好。

这时，爸爸的手机响了，就站起来，去接电话。只见妈妈连忙从自己碗里拨出一些饭到爸爸的碗里。“妈妈，”我刚想说什么，可我停下了，因为妈妈在摆摆手，示意我不要说。我想：妈妈一定担心去工作的爸爸饿了，所以宁愿自己少吃一点饭。妈妈真好！

我连忙夹起大白菜递给妈妈，说：“妈妈，菜很好吃，你多吃点吧。”妈妈用碗接过我的菜开心地笑了。妈妈，你真好！

初中普作文【篇11】

繁忙的路口，有人路过，有人停滞不前；有人彷徨，有人顿悟。我也曾站在我属于我的路口，犹豫不绝。那个路口成为了我人生，永远的路口……

那是一个凄凉的秋天，透彻心凉。一滴秋雨落在我泛着桃红的手心，丝丝微凉便在手心中荡漾，看着那一滴秋雨，感受到秋天的苦涩与悲伤，在空中微微荡漾，吹皱了我的心湖。

撑着一把油亮的复古纸伞，我缓步走向那个必经的路口。忽然听见一声疼痛的呼喊，眼睛随着声音的源头望去，只见一位老人，头戴草帽，黧黑的两颊深陷进屋，满脸沟壑般的皱纹和衣服的褶皱连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且没有一个纽扣是相同的。他脸上满是痛苦的神色，一双颤抖的手紧紧地按着心脏的位置，胸口不断起伏，呼出的声音像一台鼓风机一般。他的拐杖丢落在一旁，四溅的雨水混着污泥侵蚀着老人最后的一丝希望，好似在寒风中枯黄的麦子，迎着冷风瑟瑟发抖。我的心弦被触动了，心中的热血涌起，中华五千年的骄傲在我的心中骤热升起。我赶紧跑上前去，想搀扶老人一把，突然，我停住了脚步，脸上阴晴不定，脑子好像老式的投影仪，仿佛倒带似得，映出了一则新闻:某市一煤老板，身价不菲，本着好心扶起一名老人，遭遇诈骗，宾利开进去，凤凰牌自行车骑出来。

初中普作文【篇12】

在2008年5月12日四川省汶川发生了8级大地震。地震发生时，正是学校准备上课的时候，楼房的突然垮塌，把好多学生都埋在里面。好多学生都死去了，看着新闻，难过、伤心的感觉涌上心头。我看了好多图片，那些无辜的人们呀！那些失去父母的孤儿，失去儿女的父母，她们处于一种什么样的情境中呢？

我眼中的泪水，早已不知道流了多少。他们真的很可怜！看了那些电视报道，一个个触目惊心的镜头在看了之后鼻子很酸，泪水不禁夺眶而出。救死扶伤的医生，在废墟中救人的战士，温爷爷的殷切关怀，这一切的一切都在唤醒被困的人们。

但是，这些努力似乎都已经被上天否认了，抢救出来的好多人都残废了，可以成功逃出这次大地震的魔爪的人又有多少呢？我从网上得知，平均每25人可以成功逃出来的仅仅有18人。这样的数字，真得让人很悲痛。你能有什么感想呢？不是人为的灾难，却带来了无比大的痛苦。在这个危难的时刻，地震无情，人有情，就让我们大家出一分力，去关怀那些受困的人吧！

同学们，让我们一起用心来祈祷，祈祷上苍给受苦受难的同胞们少一点儿痛苦吧，让他们的家园早日恢复吧！让我们尽我们自己的一份力，来帮助他们战胜灾难！我相信，在温爷爷和朱爷爷及广大人民子弟兵叔叔的帮助下，我们一定能够战胜这场灾难的！

初中普作文【篇13】

期中考试成绩发下来后，看着那几门不及格的功课，我心如刀绞而无法阻控。不然，大家都说我荒废时光，前段时间的努力都白费了，甚有者宣称这叫故作姿态。

我的心乱成一团麻，我知道自己是半斤八两，只热中于自己所喜好的学科，便顺其自然地将不赶兴趣的学科顺理成章地抛到了后脑勺。因此，我偏科偏得有点儿过分，每次总是使文科成绩与理科成绩产生冲突，它们之间的关系就像两辆车在一个梯形的极速公路上奔跑，两辆车不约而同地出某一地出发，去朝着不同的方向开去。为的是抵达同一个目的地，为什么另一辆车会如此固执，要一意孤行呢？这也是我一直在反复向自己寻求的一个根本原因。汽车还能继续浪费汽油和时间吗？是时候摆脱困扰，勇敢回头去追逐另一辆车了。

本来以为文科考得好暂时还有个可以舒心的肩膀靠，没想到考场作文得高分也是一种罪。那节评讲作文课上，语文老师让各位同桌帮检查有36分以上的作文就拿给他向同学们传读，好多位同学的作文都受到了老师的夸奖和评价。可时间就是那么凑巧，我的同桌接到了学校的一个任务，在老师上作文课时出去了。我的作文可是37分啊！老师来到我同桌的位置上，满以为她也得了很高的分数，便拿起来读。那是一篇仅有34分的作文，老师读完后却将其夸得天花乱坠，后来认真看看也不过尔尔。我的泪水就在顷刻间奔涌而出，正象书上写的那样，像断了线的珠子哗啦啦地顺着面颊滚落下来，为了不当众出丑，我便把头伏在手中，咬着牙不断地告诉自己要坚强。虽然我很想毛遂自荐，但计划始终毁在了自己手里，只能怪自己有那个心却没那个胆。

也难怪，老师那天会如此胸有成竹地拿起同桌的作文答卷，我后来仔细地翻看了同桌的他的每次课堂作文，每次得到老师很高的评价和评分。而我的作文则是屡屡惨遭冷落，在老师眼里总显得微不足道。此后，为了补偿我心灵上的创伤，我便开始向其他同学炫耀自己得了高分的作文，每当同学们用一种羡慕的眼光看我时，我便暗暗自喜，不可一世。那时我也并没有门缝里看人，只是愤恨老师为什么那么做作，抱怨自己的无能。正值我以此感到慰藉时，同桌仍不忘捅我一刀，说什么“没有平时，怎么会有战时”之类的具有很深刺味性的话，那不是明摆着向我挑明她自己高人一等吗？难道说这次作文他纯属失手，而我却有百分之九十九的机率是靠碰巧或撞大运罢了。

说来也真是诡异，我的每次考场作文都会得很高分，记得最少的那次也得了35分。（40分为满分）可是在平时，为什么我的作文会如此不堪呢？对此暂时还不能解释清楚。我想这与灵感多多少少会沾点边吧，每次考试的前一天晚上我都会捧着自己喜爱的作文选细细品味，然后到了考试那天看到了熟悉的作文题，便能下笔如有神了吧。大概是这样吧，我只能以此来抚慰我那颗脆弱的心。

没人愿意再相信我了，没有人。我不想把自己弄得遍体鳞伤，更不想变成刺猬再将人蛰伤。我将背着无穷的希望，去勇敢追逐美丽的梦。让人们真正认识我，意识到我并不是除了抱怨，生气就无所事事。

初中普作文【篇14】

为士大夫者，非尧舜之道，不陈前，非孔孟之道不着述。

――题记

他，一个平凡至极的人。他没有秦皇汉武的创举，他没有商鞅范彝的谋略，他更没有富可敌国的财富，没有位高权重一手遮天的能力，更没有指点江山的`霸气。与他们相比他只是繁星中的点点火星，如此的微不足道。但他演绎出了他的史诗，平凡中的不平凡，他便是孟子。

当我走在这片广袤而深厚的土地上时，耳边总是萦绕着悠扬绵长的钟声，我知道这是你亘古的吟诵，千年之前的齐鲁之声。

孟子，我总在想，在你仰望千年前那片苍蓝色的天空时，看见巨大的飞鸟鸣叫着飞过声音破碎而嘹亮，留下透明的痕迹，你是不是也会泪流满面，想起飞鸟可以向着自己的梦想不顾一切地飞翔，而你却站在风里，找不到方向，这么懦弱。

于是，孟子，你依然是这么伟大的一个人当作看到百姓在现实中挣扎时，你是那么难过。于是，你说，民为贵，社稷次之，君为轻，可是，哪一个君主会心甘情愿地让自己从天降落到最底层，看到那些愚蠢的王，我不知道你会怎么想，我只是想知道，那些飞鸟的影子是不是又落进你清冷的眸子中，你的表情那么哀伤，仿佛听到钟声里掩盖的死亡。