议论作文也说勤奋四篇

伴着社会工作的不断规范，我们总会递交一些实用的文书，实用文书的格式一般都会有固定的要求，你理解中的实用文书是什么样的呢？下面是小编精心整理的"议论作文也说勤奋四篇",供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

议论作文也说勤奋【篇1】

成功与勤奋是密不可分的，如果想获得成功就必须通过勤奋的努力，俗话说的好：一份耕耘，一份收获。没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。

东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为书圣。苏秦，因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋，终于他学有所成，成为战国时期着名的政治活动家。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，因为勤奋是成功的基础。

我国着名的生物学家童

议论作文也说勤奋【篇2】

勤奋是通往理想境界的桥梁，然而你可知道，每一个成功者都是从失败中磨炼出来的。www.BIJiaOgAO.cOm

大家还记得那个弟子三千，名扬四海的圣人孔子吧！他小时候就特别勤奋刻苦。有一天，他的妈妈问：昨天我教你的字会背了吗？孔子说：都记住了。妈妈又说：那好，明天一早我考考你。孔子和哥哥睡在一起，这天晚了，孔子怕有不会的，也怕娘伤心难过，决定起来多写几遍。哥哥心疼地说：天气凉了就在我肚子上练吧。于是，孔子就在哥哥的胸口上写了起来。第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过，母亲惊喜道：这孩子神了，前天教他那么多字，只过一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊！孔子望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。

勤奋对于我们来说也是十分重要的。就从我学画开始吧。刚开始学素描时，我就连简单的横、竖也画得歪歪扭扭，心想：这么简单的东西我竟然画得这样难看，我就不信画不好它！从此，我一有时间就拿起画笔不停地练习着，终于我画出了和直尺一样笔直的线条了！

正所谓天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！从古到今，我们的心中都不能没有勤奋这二字。

议论作文也说勤奋【篇3】

常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在县运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。

是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能 有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。让我们一起作一名成功的中学生吧！说勤奋议论文800字伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以被创造出来。可以说，勤奋对于我们是否能成功有着至关重要的作用。

中国古代历史上著名的画家王冕就是很好的一个例子。王冕从小就喜欢画画，由于家里贫穷，无法供应起他画画用的毛笔宣纸等。所以他不得不去给别人放牛来谋生。他实在克制不住画画的欲望，就用树枝在沙地上练习，这样既节省了买工具的钱，又给他带去了丰富的休息时间。时间久了，他画画的水平也提高了很多，连在一旁吃草的老牛也专心致志得看着他画。终于，他张大了，有了自己的`第一份工钱，买来画画用具，开始了他的画画生涯。由于勤奋，他实现了自己的愿望：由于勤奋，他创造了前所未有的奇迹。

大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奋创造奇迹的风云人物。童第周从小勤奋学习，有着远大的理想，他不希望被外国人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在学习上。晚上，别人都睡了，他悄悄的拿着课本到厕所，借着厕所旁微弱的灯光来学习，他花了比别人几乎多两倍的时间来学习，因为他坚信“学问无止境”，把握好每一分钟，或许就在下一分钟里你就会有巨大的收获，从而在一定程度上超越别人。因此，我们要想在学习上有所作为，首先要做到勤奋。只有扎下坚实的基础，才能攀上知识的高峰，欣赏到美丽的风景。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”由此可见，我们更应该把勤奋当做动力，向前方疾驰，给自己留下一个美好的回忆！

议论作文也说勤奋【篇4】

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋！古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

美国著名的发明家爱迪生小时候学习很差，而且经常逃学，所以被学校辞退，没受过什么正式教育，都是他妈妈教育他的。但他迷恋电学试验研究，有一次，他在火车上做试验，因为引起了爆炸，而被火车老板打聋了一只耳朵，但是他没有放弃，反而更加刻苦努力。有一次他竟为了试验，三十多个小时没有睡觉。最后他发明了白炽灯、留声机、石炭粒、电话筒、电影放映机等一千多项发明。

如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民，对社会做出应有的贡献。

BijiaoGao.com扩展阅读

勤奋与天赋作文9篇

作文能力是区别优秀和普通学生的重要标准，写作需要用准确的措辞传达自己的见解和情感。为了让大家更好地了解“勤奋与天赋作文”。强烈建议您将本页添加到收藏夹随时查看最新资讯！

勤奋与天赋作文 篇1

下面是范文网小编收集的天赋与勤奋高中作文800字 关于勤奋的高中作文，供大家赏析。

开发自己的智能，“勤奋”二字最紧要的，人的天资是有差别的，但勤奋比天资重要得多。这里给大家分享一些以勤奋为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

以勤奋为话题的高中作文篇1

勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。

勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡

莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学习上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。

海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，其中就有海伦凯特她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

以勤奋为话题的高中作文篇2

勤奋是基石，撑起生命的高塔，独上高塔览尽无限江山的秀美。

勤奋，是星火，点燃希望的桔灯，深夜孤行，也有无畏黑暗的勇气。

勤奋是双翅，飞向真谛的天堂，风雨无阻，相信阳光背后有殿堂。

古训曰：天行健，君子以自强不息，几经斗转星移，沧海桑田后，历史选择了勤奋，它在人们心中铭刻，永恒。

勤奋谱写了青春的绚丽，点燃了激情的火焰。也许，错失勤奋你将在岁月中磋砣，庸庸碌碌一生，也许，衷情于勤奋你将改写人生，由平凡到伟大。

漫步于历史的沟壑里，弹落三朝的琴弦，吹响五代的箫音，卓立于青史的边缘，寻找着令人难以忘怀的远古风景线……

治国者理当要雄才伟略，要金弋铁马去，马革裹尸还的壮志，然而实现治国的抱负，抛写弛骋沙场的豪情，不仅是只靠梦想，靠愿望，靠的是要有悬梁刺股，闻鸡起舞的决心和干劲，只有勤奋才能助你直上青云。故，有言云：一屋不扫，何以扫天下。不勤学苦练又何以实现鲲鹏之志呢?

翻开漫漫竹卷莹囊映雪，诉说着勤的千古佳话;凿壁偷光，绘出了勤的靓丽倩影;韦编三绝，展示出了勤的巨大力量;铁杵成针，谱写下勤的壮丽诗篇……远古的风轻轻地告诉我只有用勤相伴，才能实现，会当凌绝顶一览众山小的万丈豪情与凌云壮志。

柏拉图说：人生是习惯的奴隶，那么我想说，勤奋这种习惯给人生另一个瞻高望远的平台，白居易“不遑就寝”，终成一代诗人;韩愈“口不绝吟”终成唐宋八大家之首;齐白石刻磨间换“化石为泥”终成一代宗师。

勤奋，点亮了生命的灯塔。即便逆水而行，身处百舸争流的竞争中，心系勤字，必将有一抹微笑写在胜利的脸上。

生命有度，它的长度可以用时间来衡量，不过数十载着春秋而已，唯有心系勤奋，不断进取。

以勤奋为话题的高中作文篇3

世间有多少叱咤风云的英雄豪杰，以其卓绝的才能蜚声天下，名垂青史，却又有多少碌碌无庸之辈，如草碑春荣秋枯，在人间默默周一遭。究竟是什么造就了这两者间的差异?我认为是勤奋。

咋一听，觉得才能和学习没有什么必然的联系，其实不然。才能是靠学习来巩固的，学习是靠才能来加深的。这两者间是相互依存的。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。若你对学习持有害怕辛苦，畏畏缩缩的态度，那你的学习就不会得到进步，世界上虽有与生俱来的所谓“天才”“神童”，但这是不长久的，这先天性因素若没有后天的努力学习，这与生俱来的“超能力”为零。王安石笔下的仲永便是一个很好的例子，仲永小时候资质比别人好，但由于他的父母信奉他是“神童”，没有让他学习，最后变得跟普通人一样。先天条件再好，但后天不努力，即使“神童”也会退化;对青少年明显不应“捧杀”，而应积极扶持，更应严格要求;不进则退，即使成绩再好，也要不断“充电”，吃老本总有一天回智力枯竭的。由此可见，“天才”“神童”的才能来源于“勤奋学习”。

爱迪生说过：“天才=1%的灵感+99%的汗水。”勤奋学习是通往成才的关键，是必不可少的。牛顿小时候并不聪明，反应迟钝，呆头呆脑的，还留过级，被老师认为是不可造就的人。但牛顿并不因此而自暴自弃，勤勤恳恳地坚持科学研究，正如他自己所说的：“别人用一倍的时间做一件事，我就用十倍的时间去做。”最后他终于成为举世瞩目的大物理学家。革命导师马克思研读过无数种著作，学会了欧洲好几国的语言。他十年如一日地在图书馆刻苦钻研，座位下的水门丁地面竟被磨掉了一层。朱元璋七世朱载育，14岁时其父被诬陷下了牢狱，他愤而搬出王府，迁入土室，整整19年，与书籍为友，每天到深夜，潜心于音乐研究，最后写出了《乐律全书》等著作。至今仍为世界所称赞。正是凭着他们这股热情，这份“韧劲”，才造就了他们给后人的进警示。

人是社会的人，不能否定人的成才与外界条件有关，但最重要的是人俱有其他动物所缺少的主观能动性。事实上当猿人从枝头地面时就已证明：人有掌握自身命运的能力!事实胜于雄辩，历代名人的自我奋斗史便是的说明。成才的主要因素是勤奋学习，只要有崇高的理想，坚强的意志，我们完全可以为社会为人类做出贡献。

以勤奋为话题的高中作文篇4

成功与勤奋是密不可分的，如果想获得成功就必须通过勤奋的努力，俗话说的好："一份耕耘，一份收获。"没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。

东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为"书圣"。苏秦，因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋，终于他学有所成，成为战国时期着名的政治活动家。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，因为勤奋是成功的基础。

我国着名的生物学家童第周，上中学时，考试不及格，老师要让他留级，同学们也笑话他，但他却不悲观失望，而是发奋学习，最后取得了优异成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国人争了气，成了我国着名的生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦，勤奋探索才发现了"镭"，为人类做出了巨大的贡献。身残志坚的张海迪虽然没有上过学，但她勤奋刻苦，克服了常人无法想象的困难，硬是攻克了几门外语。他们能取得这样的成就不就是勤奋的结果吗?试问，如过他们不勤奋，他们会有今天的成就吗?

成功总是与勤奋形影不离，正如高尔基所言："天才源于勤奋"。正是由于勤奋司马迁才写成震古烁今的文学巨着《史记》。正是由于勤奋陈景润才摘取了"皇冠上的明珠"，成为着名的数学家。正是由于勤奋居里夫人才发现了"镭"。勤奋是通往成功的重要保障，俗话说"一勤天下无难事。"只要勤奋就没有办不到的事情。所以，让我们一起来勤奋学习吧!为将来打下良好的基础!

朋友，让我们扬起自信的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用勤奋这把金钥匙去打开成功的大门，让自己火红的青春，点燃灿烂的明天。

以勤奋为话题的高中作文篇5

老师们在教育孩子要好好学习时，总会让他们发扬勤奋刻苦的学习精神，在困难面前不低头，在挫折面前不屈服，面对大量的内容不气馁，所以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，自古寒窗苦读、一朝成名，成了读书人统一的途径，如果不能吃苦，大概也就不能有所成，因此中华民族谈到如何成功时总少不了教人吃苦耐劳。

这话没错，从很多方面看来如此。比如，埋头读书的人学习成绩总不会差到哪里去;比如，要作出一定的成就，不花力气、不作坚忍之举也总是不太可能。但真正有所为的人，真正有成就的人，他的勤奋刻苦却都是快乐的，他要的也只是将兴趣爱好扩大化，淹没其他的一些爱好，他必须要克服鱼和熊掌不能兼得的苦，因为他喜欢自己的事业，因为他在某方面学有所长、业有所成，或者事有所好，他不可能或不喜欢再将时间和精力化在其它上面，聪明的人就这样专注在自己喜爱的事情上，并将它做到极致，发挥到无穷。

在旁人看来，这样的人真是苦的，当其他人去玩的时候，他没玩;当其他人娱乐的时候，他没空。他只一味地这样看书，但他从阅读中获得了极大的快乐;他只一味地研究，但他从研究中获得试验和成功的喜悦;他只一味地从事自己想做的事，因为他沉浸在自己所爱的事上，每一步、每一滴都给他信心和满足。人就这样奇怪地被这样的事吸引，而这样的人又不是很多，他们这样执着地去做这些事情时，内心是充满愉悦的。虽然不是时刻都充满了快乐，但只有这样拥有着自信的人、主动求索的人才是成就大事的人。对于这些人来说，所谓的“勤奋刻苦”之类都只是别人眼里的羡慕而已，他们则只是做了自己想做愿做的事而已。

所以，什么时候让每一位学生都喜欢自己去学习了，那么，我们的教育也就成功了，而现在，我们培养他们的兴趣却大都是失败的，有众多的人都是厌学的，他们为竞争而学习，为父母而学习，为明天而学习，为完成任务而学习，但很少是因为喜欢而学习，是因为想知道而学习，想研究而学习。我们的教育只是培养了一些优等生，他们的学习兴趣和爱好是建立在那么多同班同学失去学习兴趣的基础之上的。如果我们能让每个学生都有在某方面引以为豪的东西，而且这些方面都是平等的话，那就会有更多的学生有创新精神了。

天赋与勤奋高中作文800字

勤奋与天赋作文 篇2

姐姐前两天和我讲了她的两个学霸同学的故事，让我深受启发。

其中一个是在高中进入他们班之前，成绩一直只能算中等以上，不算拔尖，后来在高二分班的时候，突然特别地刻苦努力，尤其是高三的时候，他每天都学习到深夜，几乎没有在12点前休息过的。

努力终于没有白费，当高考成绩出来的时候，他一举成名，分数直接就上了重点大学。

另一个同学则一直以来就是尖子生，可以说是从小优秀到大的“别人家的孩子”，几乎每一学年都不怎么努力却能考上第一，大家所了惊叹他的智力超群，实在没什么理由。可就晕样的一个学霸在第一次高考的时候没能考到自己理想的学校，虽然也收到同样优秀的重点大学的录取通知，但不是他想要的。于是，他留下来了复读，那一年，他极其努力，最终达成所愿。而当他进入了那所心心念念的大学之后，才发现周边全都是学霸，很多人甚至早在开学前就把一学年的课程自学好。

这样的环境中，督促他也更加努力地学习，姐姐说大学期间只要有同学联系他，他都是在学习，所以他的学历一直是几个同学中最高且最为优秀的。

从这两个学霸身上，我看到了勤奋与天赋，勤能补拙从来不是空话，而是看你是否会去做；而天赋最开始的时候是可以把他人淘汰在后，但如果少了勤奋的加持，那随着时间的推移也会渐渐淡化，所以勤奋，是我们一直都需要拥有的品质。

勤奋与天赋作文 篇3

对于勤奋的人具有天赋的人是触摸不到的，但对于天赋的人拥有勤奋的人也是触摸不到的，有天赋的人不需要多大的勤奋。

世界上有两种人：第一种是有天赋的人不需要努力;第二种是勤奋的人，也许努力了也无法超越。世界上也有两条路：第一条是你必须走得，而且一定要走好;第二条是自己想走的路，你要走好每一步。

有些人会向往天赋的人，埋怨自己不够聪明，他们之所以这么想是因为他们不愿勤奋。虽然勤奋的人是不如有天赋的人，都是他们会很努力，这就是差异。勤奋的人总会努力紧追有天赋的人的脚步，勤奋的人在岁月的时间里学会坚强和毅力，从哪里摔倒就从哪里爬起来，但有天赋的人变得骄傲起来，也许勤奋的人超越了他们，他们也许不愿相信这个事实，也不愿从这个黑暗看I走出来，久而久之勤奋的人就已经走很远了。这也就说明了有天赋的人不勤奋也会失败。在学习上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，也许勤奋的人没有百分之一的汗水，但有百分之九十九的汗水也能超越，因为有些聪明的人不愿勤奋，就这一点天赋与勤奋就能相等。机会不是坐等着就能等就能等来的，抓住机会别让它跑掉。

天赋与勤奋看起来好像天上一个地下一个，但实际你不勤奋就会落后，不能去埋怨上天，因为它是公平的，难道还没有看出?

勤奋与天赋作文 篇4

“成功＝99滴汗水＋1份智慧。”这句话是伟大的发明家爱迪生说的。事实上确实如此，就算你的天赋再高，你不努力一样白费。

古今中外，有许许多多的成功人士，但他们都有一个共同点。就是他们的成功都是通过坚持和努力所得来的。比如说：古代著名的史学家司马迁，从小开始就搜集关于历史的资料，就算受到了酷刑，他也没有放弃，最后撰写了史学巨著——《史记》；霍金他的成功也不是来自天赋也是来自他不屈不挠的精神。即使被困在轮椅上，他也从来没有想过放弃。即使他全身只有三根手指，一个大脑加上一个心能动以外其他的器官都不能动，连说话都需要机器来帮助他，他也不放弃。就是在这种让人难以想象的环境中，他获得了一个又一个称号，一个又一个荣誉，一个又一个巨著。他的成功也不是来自天赋，而是通过他自己的努力和坚持所得来的；我国伟大的诗人——李白，他小时候非常顽皮，逃课，捣乱，反正就是成绩非常差，但是就是在一次中，他恍然大悟，之后他发愤图强，终于成为一名杰出的诗人，他为我们后代留下了许多优美的诗章。

再说回来，这么多的成功人士的典范，就可以联想到我们现在，如果我们坚持不懈，持之以恒，勤奋好学，我们就有可能成功。但如果我们不学无术，半途而废，我们就将失败。

勤奋与天赋作文 篇5

如果上天能够赐予你一项能力，让勤劳与天赋摆在你面前共你选择，那你会选择什么呢？而许多人则会毫不犹豫带走天赋，这样的选择真的是百分之百正确的吗？事实告诉我们，并非如此。我们中国人的勤奋是世界闻名的，悬梁刺股，笨鸟先飞，吃得苦中苦，方为人上人。暂且不说他们的态度让那些自以为是的人认为过于蠢笨，能够流传千年必有他们的可取之处，接下来的例子就能很好地说明这一点。

曾国藩作为毛泽东所敬仰的人，一定有什么过人的才能，如果你这么想，那就大错特错了。“一条胡同走到黑”便是他的人生宗旨。相信大家都听过这样一个故事，一个小偷准备去偷东西，见到孩子还在挑灯夜读就想着等到孩子睡觉再行窃，可过了几个时辰后，小偷终于耐不住性子，向那个“笨”得可怕的小孩备了一遍他听到的课文后就逃走了，这个孩子便是曾国藩。后来的十几年里，曾国藩就凭着这股骨子里透出来的勤奋劲儿，硬是拼出一条通往官途的血路，后来的人生就越发顺利了。我想大智若愚应该就是形容他的吧，这一次，天赋输了。还有个例子，就是写出巨著《时间简史》的霍金，霍金儿时确实表现出惊人的天赋，总爱设计一些繁琐复杂的游戏，令朋友们拍手叫绝。因为命运的偏爱，使他身患重病，俗称“冰冻人”，顾名思义，后来的霍金只能坐在轮椅上，仅剩一只手指可以动弹，倔强的霍金向命运发起了挑战，因为身体不便，只能把书折成一页一页的，凭着勤奋积极的态度，他完成了宇宙论的又一个里程碑《时间简史》，与爱因斯坦齐名。

还有许多例子，如邓亚萍去剑桥学英语；宋濂的抄书识文；沈恬的“警枕”等等，你敢说，这一切都是仅仅是偶然吗？

天赋再强，失去勤奋就会变得一文不值，无济于事。请不要小看勤奋，它也是一种特殊而又平凡的能力。尽管时代变迁，沧海桑田，但“勤奋”的真理是亘古不变的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不需要再犹豫不决了，上天早已揭晓了答案，勤奋才是正道！

勤奋与天赋作文 篇6

羊羊不仅用心学习，做事也很勤奋。勤奋比聪明更重要。一个人只有真正投入进去，抛开名利得失，达到一种忘我甚至狂热的境界，才能有所作为。

在大肥羊学校里，喜羊羊在认真地听课。同学们，今天我们继续讲青草的营养这些知识大多是作为一只羊应该懂得的常识。不必说，懒羊羊像往常那样在睡觉，而喜羊羊却在用心地听着校长讲解有用的知识。

不仅用心学习，喜羊羊做事也很勤奋。为了羊村的安全，他不辞辛劳，终日忙忙碌碌。而且，不管有多忙，喜羊羊总是笑容满面、干劲十足。

人与人的智力差别很小，而天才总是极少数，决定未来的是一个人对自己的事业是否用心和勤奋。只要我们用心和勤奋，世界上没有什么解决不了的难题;只要我们用心和勤奋，就有更多的机会达成自己的目标，实现自己的理想。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。现实生活中，我们都有梦想，都渴望成功，都想寻找一条捷径让自己平步青云。但捷径不是每个人都能找到的，对于更多的人来说，像喜羊羊那样用心做事、勤奋耕耘才是正道。

勤奋与天赋作文 篇7

有人曾说过：“世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。我对这句话感到疑惑，鹰是天上的动物，而蜗牛是地上的动物，两种完全没有联系的动物竟然被说成是能到达金字塔的唯一。

为什么呢？经过一翻苦思冥想，终于得到了答案。老鹰是聪明而优越的，它有这种能力不只是依靠它的天赋，更依靠它从小就经过艰苦的训练，鹰妈妈对自己小孩虽然残酷严格，但若果没有这样的苦练和逼迫，他又怎能飞向蔚蓝的美丽天空呢？而蜗牛则是踏踏实实的，它没有任何轻易到达顶部的天赋，但它没有因为这样而放弃，它为了到达自己的目标，锲而不舍地努力，直到登上高峰。

其实在我们的社会生活中也有许多与之相似的人，他们为了自己的目标和理想努力着，凭借自己的毅力去不断攀登生命的高峰。有像老鹰一样的，又有像蜗牛一样的锲而不舍的。

但也有一些反面的教材，如；我们初中的课文《伤仲永》，仲永自小就有极高的天赋，小小的年纪就有这样的才华，都是从先天所得到的，但他父亲却当他是赚钱的工具，不让他接受后天的教育，最后仲永只能成为一个无知识的平凡人。这个故事说明了后天的教育是很重要的，只有天赋，却没有毅力去努力学习，那样也只会是平平之辈。

“凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是谁，她只是一个75岁的农村老太太，一生没有上过学，不会写字，却在年老的时候，用一支蜡笔勾勒出了美丽的图画，红遍网络，于是人们称她为“凡高奶奶”。凡高奶奶”经过了自己努力有恒心有毅力去画画，终于成功了。

无论哪种人，有没有天赋都不重要，这样的是有没有自己的目标，有没有向自己的目标努力。

雨果曾说过：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运高峰的人。”而我们就应该成为那种人，无论有无天赋，只要有毅力。

勤奋与天赋作文 篇8

勤劳和坚持本应被祝福，

可与其用勤于补拙，

还不如扬长避短，

顺天赋而为。

国馆君按

有一则寓言。

一只啄木鸟见到一群鸬鹚俯冲下水，然后噙鱼而出，表情甚是自得。

啄木鸟心有不甘:我的嘴强如直凿，不惧硬木，难道还不如这些家伙?

于是乎，啄木鸟挥起翅膀，俯身向下，向水中的鱼群猛冲而去，不料，河水直灌而来，耳鸣目眩，差点晕死过去。

然而，啄木鸟并不甘心，它一次又一次扑向水面

结果可想而知。

用勤劳去弥补自己难以胜任的地方，最后落得个南辕北辙，自取其辱。

用勤补拙，挥霍了大把的青春

我们的教育对全面发展有一种几乎变态的偏执，原本不擅长的领域，却要花费大量的精力去弥补：明明学的中医，却要努力背单词;本来和编程扯不上半点关系，却在拼命考等级;本可以多读几本书，多走几里路，却被不断的证书考试压得喘不过气来。

甚至歇斯底里、头破血流、打破沙锅到底、最后却是越勤越拙，越拙越勤，不撞南墙心不死，徒然耗费了青春。

与其说是勤劳，不如说是盲目。

盲目的勤劳，成了一种生活的常态

王小波回忆大跃进时，在山东老家的村里，人们竟将所有的驴子杀掉，完全用人力代替驴子干活，推一种独轮车运粪上山，每个人都元气大伤，叫苦不迭。

中国的农民自古就有一股老牛犁田的倔强和勤劳，可耕种了几千年，也没能摆脱半饥半饱最后落后挨打的局面。

待英国将殖民地的触角延伸到世界各个角落，成为日不落帝国的时候，中国依然是一个自给自足的农耕国家，数亿炎黄子孙还在面朝黄土背朝天地苦苦挣扎。直到濒于沦亡，饱受屈辱。

所以，即便你很努力很勤劳，如果把努力用错了地方，最后依然是落魄江湖、满脸灰尘;不是你努力不够，而是用错了地方。

与其勤于补拙，不如扬长避短

在1944年的时候，他却做了一个影响其一生的抉择，弃武从文，拜入熊十力的`门下，在熊先生的开导下，重拾对中国传统文化的信心，潜心治学，终成一代大师。

背烂了英语字典，摸透了考试真题，可真要用时却金口难开，满脸尴尬，不是你努力不够，而是缺乏语言天赋。但又能怎样呢?也许你照样能成为优秀的企业家、工程师、作家、导演

人生有多种可能，怨天尤人，于事无补;就看你能否攥紧某种稍纵即逝的天赋和灵感，然后顺势而为，不畏沿途风恶浪险，也不惮于冷眼流言，沉重的躯体，总能迎来柳暗花明。

勤奋与天赋作文 篇9

泱泱中华，记载着上下五千年的历史，谱写着成千上万的成功人士。但在成功的背后一定付出了很多的汗水，很多的努力。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”由此可见成功必须勤奋，必须付出汗水，当你勤奋了，成功一定就在你眼前了。

匡衡一个历史上非常有学问的人。匡衡小时候酷爱读书，可家中非常穷，买不起书、上不了学。后来，去一个亲戚家中认字、识字。匡衡非常勤奋，匡衡从小养成了看书的好习惯。那时书非常贵重，有书的人不会轻易借给他人，于是，匡衡便在农忙时，给有钱人做短工，不要工钱，只求人家给书看。渐渐地，匡衡长大了，成了家中主力劳动，一天到晚在田野干活，只有在中午歇脚时，才有功夫读书，一卷书要十天半个月才能看完。匡衡心急如焚，就想：“白天干活，没有时间看书，我可以利用晚上多读书。”但是，他家清贫，买不起油灯，怎么办呢？一天晚上，匡衡躺在床上背白天看过的书，突然发现东墙有一丝光，于是他便将洞凿大些，借光下读书。匡衡正是在这样的环境下坚持不懈地发奋读书，终于成为一个有大学问的人。古人勤奋读书走向成功的例子举不胜举。

可现在相对来说，我们的学习环境好多了，有宽敞明亮的教室，不用在昏暗的柴房中苦读；有雪白的纸，不用在沙地上练字；有各种书籍，不用为一本书苦苦相求……可现在有很多人都偷懒，作业总拖到最后一天去做，读书不认真，教师在上面讲课，他却在下面津津有味地画画……这与勤奋学习的人形成了鲜明的对比！同学们，醒醒吧！只有勤奋才能走向成功，让我们珍惜时间，勤奋读书吧！

一个个数不胜数的例子，都说明了只有勤奋读书，不断索取知识，才能得到回报，才能得到成功，他们的成功令世人赞叹，他们的成功来自于勤奋。

议论作文谈学习五篇

作文可以帮助我们更好地应对社会的挑战和机遇，我们写作文，要能够超脱模板不受拘束，作文我们可以如何写好呢？笔稿范文网小编认为这篇“议论作文谈学习”文章非常适合广大读者阅读，为了避免忘记建议您将本页的链接收藏起来！

议论作文谈学习 篇1

摘要：创建学习型组织是供电行业未来发展的趋势，也是保持其竞争优势的重要对策。作为技术密集型、人才密集型的电力企业，更是面临着复杂变化的环境，本文分析了电力企业建立学习型组织的具体措施。

关键词：学习型组织；垄断行业；服务文化

我国电力企业从单纯的垄断性行业，逐步实现了电厂独立运营，竞价上网和国电电网和南方电网的寡头垄断竞争，作为一个技术密集型、人才密集型的电力行业，将来会引入更多的竞争，使电力企业更是面临着复杂变化的环境，在这种情况下，作为电力企业，如何在竞争中取胜，没有现成的东西可以借鉴。只有建立学习型的组织才是正确的道路和方向。

1、电力企业学习型组织的内涵

学习型组织是由彼得圣吉提出的，他认为学习型组织主要由“五项修炼”模型构成，其中包括自我超越（personalmastery）、改善心智模式（improvingmentalmodels）、建立共同愿景（buildingsharedvision）、团队学习（teamlearning）和系统思考（systemsthinking）。五项修炼提出后，学习型组织就风靡全球，各大公司均在学习和组建学习型组织，并且取得了极大的成功。学习型组织就是大家通过不断共同学习，突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负。

电力企业构建学习型组织,必须与电力行业的特点结合起来,把学习型组织理论与电力行业特征、实践相结合,做到有针对性。首先，要明确电力行业的特征，我们知道，我国的电力行业是一个典型的自然垄断行业,属于公用事业部门之一。在这样的背景下，我国电力企业长期存在，用人机制僵化，内部人才干多干少都一样，缺乏对外服务的意识和态度。其次，电力企业行业特征容易建立学习型组织。我们知道电话行业的技术专有性很强，员工的流动性小，最容易形成一种企业的核心价值观，但是长期的垄断地位导致企业员工“学习无用论”盛行，技术岗位和培训考试流于形式，这无论对企业发展，还是更好的服务社会失去了集体的原动力和基础，从而使电力企业学习型组织的建立和发挥作用存在种种的困难。

2、学习型组织对电力企业的影响

我国电力企业通过建立和推行学习型组织会使我国的电力行业从容的面对外部的各种不确定性带来的冲击，具体的影响主要包括以下几个方面：

①使电力企业变为一个具备各种能力的组织，主要包括自我智慧，自我判断和自我学习等几个方面的能力。因为电力企业学习型组织通过团队内外的交流，倡导组织扁平化，鼓励信息共享，客户与市场是电力企业的工作重点。

②创造电力企业管理者与员工关系的新格局。电力企业推行学习型组织后，将会员工视为自我超越的个体，这将意味着员工和企业的关系发生了根本的变化，使得员工成为积极主动的从事创造性的知识工作者，而且直接获得工作的内在热情。

③电力企业学习型组织不仅强调学习物质的科学与技术，同时强调学习人的心理和行为，学习人与人之间的关系，倡导人文精神与科学精神的有机结合，全面提升企业的整体素质，从而使电力企业产生一种质的飞跃。

3、电力企业学习型组织的措施

我国电力企业面临自身机制陈旧，自我学习和提高的意识淡漠等各个方面的不足，通过学习型组织的建立将有效的改变我国电力企业的面貌，并为到来的各种不确定性和竞争做好充足的准备，具体来说，我国电力企业建立学习型组织的措施很多，主要是要依据彼得圣吉的五项修炼的要求，从自身的不足入手，系统的学习和提高，而不是单一的、分散的来组建学习型组织，具体的措施主要包括：

①领导充分的重视。我们知道领导的重视对于企业的变革是很重要的推动力，没有领导的推动，任何像组建学习型组织的活动室无法取得成功的。学习型组织作为未来成功企业的管理模式，企业管理层首先必须认真学习并认同其理念，特别是企业领导干部必须认同并大力推进，这是创建学习型企业的前提和关键。

②通过学习型组织建立电力企业的优质服务文化。在电力市场逐渐发育、成熟的情况下，在我们与竞争对于面临的环境没有太大的差异的情况下，如何比竞争对手更有竞争优势和特色呢？电力的优质服务是电力产品整体的一个重要组成部分。将优质高效的电力服务理念、模式扎根于员工头脑之中，是至关重要的，这就要求建立优质服务文化。

③电力企业应通过一系列人力资源政策、实践和规章，逐步优化人力资源结构，既注重知识积累，更注重员工能力与素质的建设。通过培训与开发，实施人才工程，建立完善的育人机制；通过企业良好的文化环境，建立持续的良好的留人机制；通过开放心扉、强化自我管理、开发自我潜能，树立能者上、庸者下的用人机制。

④按照彼得圣吉的五项修炼系统的学习和提高，对于我国电力企业而言，结合目前的现状，在这五项修炼中，要重点的学习改善心智模式（improvingmentalmodels）、建立共同愿景（buildingsharedvision）、团队学习（teamlearning）和系统思考（systemsthinking）这四项。

参考文献：

[1]吕列金.谈激发组织的创新力[J].辽宁师专学报(社会科学版),20xx,(5).

[2]李卫军.创建学习型企业全面提升创新力[J].冶金企业文化,20xx,(1).

[3]焦裕,程斯凡.创建学习型企业的实践[J].现代企业教育,20xx,(9)

议论作文谈学习 篇2

一个人的学习成绩与许多的因素有关系，排除家庭生活以外，其他方面什么最重要？

我觉得首先是学校的环境，一个学校的环境会影响学习，有一个好的气氛，所有人才会努力学习。就好象，99%的人都在学习，你说剩下的1%会不会学习？99%的人都去背课文，剩下的人好意思不去背课文吗？那么多数人上课说话，你认为有几人会忍住诱惑？

其次就是老师的好坏，有一个好的老师对于我们理解课上内容有极大的帮助。一个老师不论好坏，这都比自己有用许多，学生毕竟还是学生。不过有一个出色的老师，是会令自己的学习事半功倍，会让我们少走许多的弯路，这是我过去的经验。

最后才是学生自己的缘故，一个学生学习除了其他因素影响之外，就必须靠自己，因为只有自己努力学习，成绩才会提高，别人都代替不了你自己的努力，所以一个班级内我们自己独自学习了，才会有好坏之分。

议论作文谈学习 篇3

上学期，我们学的《王冕》这篇文章是从《孺林外史》上节录下来的。这篇文章，在描写景物、用词造句等写作技巧上，对我们是有帮助的。但是我觉得，它的思想内容，同毛主席在《中国社会各阶级的分析》一文中的论点不一样，和政治课上老师讲的地主、资本家残酷剥削劳动人民的事实也不相同。

开始我想，文章中的秦老一定不会是贫下中农，要不，他家里怎么会那样富裕，又有牛、又雇长工，还经常吃腌鱼腌肉?我又想，高玉宝和王冕同样是放牛娃，为什么高玉宝看书，地主发现了把他打得死去活来，而王冕每天能拿到点心钱，还可以坐在垂柳树下舒舒服服地读书作画?这篇文章到底宜扬一种什么思想呢?文章写王冕学了三个月画，就画得和真的一样，卖了钱家里就逐渐富裕了，母亲心里很喜欢。难道这是值得我们学习的吗?我把这个问题提出来，和同学们共同研究，结果各人看法不一，得不出结论。

我又请教了老师。有的老师说:秦老家里劳动力强，所以日子好些;王冕家因为父亲死了，劳动力差，所以穷苦。还说，秦老允许王冕读书，是因为他对王冕好。这些话好像也有点道理，但是还不能解决我的思想问题。

我又一次打开了毛主席著作，重新学习了《中国社会各阶级的分析》，才找到了问题的答案。解放以前农民生活所以穷苦，并不是因为劳动力少，是由于他们没有土地，受了地主阶级的剥削。在阶级社会里，是没有超阶级的爱和恨的。秦老决不可能无缘无故地对王冕好。所以，《王冕》这篇文章所宜扬的思想是不对的，是不值得我们学习的。我把这种看法告诉了政治老师。政治老师肯定了我的意见，又帮助我做了进一步的分析。

这次学习，我虽然多花了一点时间，费了一番周折，但是得到了很大的收获。我不仅学到了许多新的知识，更重要的是懂得了在学习古文的时候，应当像毛主席教导的那样，取其精华，弃其糟粕，决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。这才是我们应有的正确的学习态度和方法。

议论作文谈学习 篇4

是金子总会发光，每个人都是金子，人与人之间的区别只不过是含金量的不同而已，但我确信，我是一枚999千足金的金子。

我从小就喜欢看书，人家看的是《安徒生童话》，《格林故事》，而我从小就喜欢看小说，特别钟爱科幻小说，我这一不良嗜好可让父母操碎了心。六七岁就抱着手机看个不停，日夜颠倒，废寝忘食，这也让我挨了不少的打，就当是在练抗打击能力吧。

由于喜欢看小说，等上了初中的时候，我萌生了一个大胆的想法――为什么不自己创作呢？当即我就下定决心，说干就干！创造第一本书还夺得新人榜单的第一，这让我信心倍增。但好景不长，我这个只有三分钟热度的烧水壶，是注定做不了熬制浓汤的高压锅。于是第一次创作失败了，接下来就不了了之了。

初中时，我是属于极度偏科类型的。人家九门功课，最多偏个一两门，我倒也还好，只偏一科，那就是文科在天上，理科在地下。每次去办公室，老师们对我的态度是截然不同：一个阳光明媚，一个寒风刺骨

唉！说来也怪，文科当中，就只有英语，我是死活学不会，看着天书一般，头皮发麻呀！但我仔细想了想，与其在自己不喜欢，不擅长的地方浪费时间，还不如多花点时间在自己喜欢，感兴趣的地方。抱着这种既来之则安之的心态，你还别说，这个语文写作方面呢，还是拿过几次小奖的，这可把我乐坏了。

其实在初二的时候，我就知道自己不是学习的这块料。那时我就要求老爸把我送到职校，好家伙，那可就真的是五雷轰顶啦！为这事，全家都鸡飞狗跳的，恨不得要抽死我。最后，我爸因为是一个吃软不吃硬的人，所以嘿嘿，我还是来到了职校。

在职校也学习了一年多的时间，这可真是来到了天堂一样！没有老师学习上的责骂，也没有繁重的文化学习任务。这让我的特长有了充分的时间和机会来发挥，所以我自己还是挺满意的。

对于学习，可能有很多人都会说，不要偏科，要十全十美什么什么的，我是根本不相信。一个人有一个特长或爱好，那就足够了！只要自己能多花时间和精力去打磨，最终，你的特长，定会使你成为一块闪闪发光的金子。

议论作文谈学习 篇5

《新京报》一次采访中国先锋派作家余华，问他：你写了很多西方作家小说的评论，非常精彩，但我在想一个作家这么知道好小说该怎么写，他还能写小说吗？余华非常坦诚，他直言自己已经造成了障碍，那个时候他努力做的一件事情就是努力让自己忘记小说应该怎样写。从余华的创作经历看来，知道了小说如何去写反倒成了一件坏事，且让自己的写作艰难起来。

写作方法，就是有关写作的各类技巧和规律。有人专门以此为生，综合阅读心理、写作机制、审美原理等各类技术手段，研究文学理论。世上每出版一部小说，文学批评家就会对此做出一些阐释，评说小说的风格、手法和力度等，有的甚至成为小说创作领域的风向标。鲁迅不相信《小说作法》、《小说法程》一类的书籍真能解决问题。从《小说作法》学出来的作者，我们至今还没有听到过。他又认为创作是并没有什么秘诀，能够交头接耳，一句话就传授给别一个的。

很多时候我们把写作方法奉为圭臬，把评论家的阐释的一些原理当成不二法则，但写作方法最多为我们提供了研究和阅读小说的一个侧面，并不能涵盖写作的全部要义。

写作和写作方法不管是从表面上还是从根本上来说都不一回事。对于成熟老练的作家而言，知道了写作方法反而成为他创作的绊脚石。

我们研究写作方法的时间太多，而真正用于写作的时间太少，所以我们写不好作文。

学习写作，首先应该从自我入手。你要了解自己的爱恨情仇，懂得与自己的内心对话。不要以为你对自己很了解，其实我们的真实想法往往隐藏在潜意识中，有时我们很难发现。

其次，把你喜欢的东西研究得更深入和细致一些，不要停留在表面上。只有深入地研究了，你才能有不同的看法，才有自己个性的观点。就像红学一样，全世界的红学家如过江之鲫，但研究得透彻的也就那么几位，而受到大家欢迎的也就是他们个性的研究角度和新颖的阐释。研究透了，同一件事情，你写出来的效果肯定也与别人不一样。正如余华所说过去我的小说很多地方点到为止就过了，现在就一定要追问下去了，写得越来越细致。这是我在写作过程中发现自己在叙述上的一个变化。

最后，你要学会持续的体验。这个体验包括阅读书本和体验生活。阅读书本也需要取巧，同类的题材要学会对比，看别人是如何写出不一样的。有时候还不妨猜猜小说的结尾，对比和作家的差距，砥砺自己的思维。体验生活是必须的，你不要把自己局限在一个小圈子里，要多观察。有时候乞讨者的面孔和我们的面孔非常相似，对于生活，我们每一个人都像乞讨者，里面埋藏了无奈和辛苦。一个善于观察的人会让自己的内心敏感起来，写出的文字也就更有力度。

议论作文相信自己

小编今天特别为大家筛选了一篇与“议论作文相信自己”相关的文章，希望能够帮助到大家。作文对于学生来说，不仅可以让他们提升语感和写作能力，还能够准确捕捉到文学作品和好文章所传达的精神内核。在语文考试中，优秀的作文是可以加分的。相信你一定能够找到适合你的信息来源！

议论作文相信自己 篇1

成长中的我们尤其如此了，承受着未来的注视、竞争的压力、升学的重任、生活的不安定感，有太多太多的寻觅又常常茫茫然不知去向;有太多的希望，希望认识自己、证明自己，又往往使旺盛的精力和欲望，迷失在随意的热情、盲目的思虑中。于是，有人便把算命的话题，伴衣袋里的巧克力随便地含入口中;有人把一颗骚动、焦虑的心端给了神秘的荧光屏去称量

你得到了什么?我能成功!但也可能有意外发生。在我30岁的时候，人生有一次大的变化。我有一副福相我

让我说呀，你与其知道了未来的自己，还不如说，从这些能信能疑、模棱两可的话语里，你的装满愿望又巫需得到首肯的心，吸取了一点可怜的自我抚慰、自信和沉重心理压力下的几分解脱、几丝寄托罢了。

算命，自古以来的所谓灵验都是假的。只是，它的用语，多一语多意或亦此亦彼，与人们一定的心理定势(倾向性)相偶合，从而，有时也能产生挺准或宠悦人心的效果。西晋皇帝司马炎，想知道皇位绵延多少世代，结果，卜兆得一(即只有一世)，君臣顿然失色。有人灵机一动，解释道:天子得一，世道清明;王侯得一，皇帝有幸，天下一统。如此一解释，君臣雀跃，却把破绽卖给了我们算命之举，模糊语言摆下的迷惑阵!

不论真信者抑或假信者，喜欢耍弄这些迷信东西，还不都是在把玩着一个个灰色的幻影?即使，是出于好玩或烦恼中寻寻开心的一种嘻嘻哈哈，也会使思想在潜移默化中遭受浸蚀，诱发消极的宿命思维的。未来的事儿，是必然与偶然的藤蔓结下的瓜果，哪一口甜哪一口涩，有谁能先验?迷信，似真似幻，我们又何必去深究，何必去信崇呢?

算命，脆弱心理的依托，自卑心理的安慰。

算命，弱者的逻辑，失败者的哲学。

热衷于算命，是对自我能量的怀疑，对生命力的淇视和哪蔑，是对未来、

议论作文相信自己 篇2

相信自己，能让自己在前行的人生路上拥有勇往直前的勇气。有一句话说，人之所以能，是相信能。由于相信自己，你不会因未来的难题挫折而止步不前，你会勇敢积极地直面难题与挫折。中断臂钢琴师刘伟20xx年的时候，在维也纳金色大厅吹奏中国名曲《梁祝》，琴声感动了所有人的心灵。钢琴师刘伟是用脚弹奏的，手指的灵活性以脚趾大，用手指弹钢琴都存在一定的难度，何况是用脚趾。刘伟做到了，还泛起在音乐之都的大厅。是什么在支撑他?是什么给了他走上台的勇气?这都是由于他相信自己。他觉得，要么赶快去死，要么出色的活着。他相信自己不会去死，但他更相信自己会出色的活着，他相信自己一定能行。在他中断臂之后岂非没有碰到过挫折吗?在他学习钢琴、学习游泳的时候，岂非没有遇过难题吗?但他始终相信自己，不抛却，相信自己能做到。由于相信自己，所以他在前行的路上勇往直前。

相信自己，让我们在前行的路上，拥有勇往直前的勇气;相信自己，让我们在人生的前进路上有了坚定的信念;相信自己，让我们在人生的道路上不再迷茫。

相信自己，能让我们在人生的道路上勇往直前，但人生迷途，只是相信自己是不够的，我们还需要听取别人的意见。

听取别人的意见，能让我们更收留易找到适合自己的成功道路。唐太宗李世民开创贞观之治，岂非没有听取魏征上谏的功劳?邹忌讽齐王纳谏，最后燕赵韩魏闻之，皆朝于齐，岂非不是齐王听取了邹忌意见的原因?杨振宁抛却实验物理转至理论物理研究，并在理论物理上取得了巨大的成就，岂非不是服从了导师泰勒的奉劝?……恰是由于李世民、齐王、杨振宁听取了他人的意见，所以有了贞观之治，有了燕赵韩魏皆朝于齐，有了理论物理的巨大成就。若他们不曾听取别人的意见，思惟就会梗阻，还会有这些成就吗?不会有的，听取别人的意见，会让我们更收留易找到适合自己的成功之路。

假如说，相信自己是一场倾盆大雨，那么听取别人意见，就是那干涸的土地，两者结合，才会长出青青绿芽;假如说，相信自己是那天上的明月，那听取别人的意见就是那星星，两者结合，才会构成一幅动人的画卷;假如说，相信自己是那优秀的乐章，那吸取别人的意见就是那跳动的音符，两者结合，才能奏出动人的乐曲。

听取别人的意见，会让我们更收留易地找到适合自己的成功道路;而相信自己，则会让我们在前进的路上，拥有勇往直前的勇气。相信自己与听取别人的意见，两者不但不相驳，而且仍是相辅相成的。

议论作文相信自己 篇3

在我的电脑中，有一首歌，每当我听音乐的时候，我总会刻意地把这首歌从播放列表当中删除。真是没办法，一听到这首歌就会禁不住地笑，就会想起在两个月之前的那些天……

也许，我生成就没有唱歌的天赋，就不是常常跑调了，而是不跑调都难，甚至可以说根本不会唱歌。我相信，在这之前，连我的家人都没有听过我唱歌。

但是，不可逃过的是，我初二下学期，不得不参加音乐课的结业考试，要求是没人必需从课本里边选一首歌来进行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就别说是个人的清唱了，可是不唱也不行，别的所有成绩都能是优秀的，音乐考试仍是必需得参加啊。

我们有三个礼拜的预备时间，对于大家来说是很充分的了，但是对于我来说，别说是三个礼拜，就是三年对于我来说也是不一定能纠正我的嗓音的。

为了不与别人有可比性，我给自己选了一首高难度的英文版的《手拉手》，是1988年汉城奥运会的主题歌。我也不知道自己为什么这么有胆量去唱这么一首有难度的歌。

一开始，自己在随着音乐唱的时候还感觉不错，但是后来就不行了，自己用电脑录音，可是，刚刚听到自己的声音，就被吓得半死。是在是没办法，我的声音好像比以前还难听了。没办法，只好让老师在给我推迟一个礼拜比赛。

我老是想换一首中文歌曲来唱，书本上的每一首歌都要比这一首简朴，但是究竟练了这么长时间，怎么能抛却呢？假如换歌，仍旧要重新联，还要花更多的时间，对，不能换，要相信自己，这一晚上一定要把这首歌练好！、

——这就是我在考试前的前一天晚上还在考虑的问题。

拿着从朋友那里借来的MP3，在自己的卧室里，关上门，自己用尽了自己的全力去唱。

第二天的比赛，我为了让自己的心情不再紧张，向老师哀求可以一边听MP3一边唱，老师同意了。

也不知怎么的，我被安排在最后一个。只是一节课的功夫，前面的同学唱的很快。轮到我了。

我也不知道自己为什么有这么大的决心信念：站起身来，将MP3的音量调到最大，闭上自己的眼睛，就像在自己家里关上房门一样，大声的唱出来了，同样是尽了全力去唱，而不一样的是——在我唱完最后一句之后，拿下耳机，听到的不再是自己的叹息声，而是班里其他同学的掌声——

——就在这一刻，我明白了，我赢了！

就像打破记实的冠军一样，金牌仅仅是一个代表，真正的荣誉在于自己；我也一样，90分的高分仅仅是一个礼物，是我战胜自己之后，获得胜利的礼物！

议论作文相信自己 篇4

相信自己，就会成功。——题记

在糊口中，我们总为别人的优秀给予掌声，而自己却躲在角落里看着，然后偷偷的离开......

但是，你要想得到别人的认可，你就必需相信自己！

还记得以前，我是一个胆小怕是的女生，老是以为自己什么也不如别人，什么事也做不好。每次老师点同学发言，我老是在心中揣摩着谜底，但是没有勇气举手发言，看着同学说出和我心里想的一样的谜底，他获得了掌声，而我，什么也没有。我既为同学的勇敢感到佩服，同时也为自己的胆小感到悲哀。可能我这辈子就是一个平凡、胆小怕事的人了吧。——我经常这样想。

下课时，我老是自己一个人坐在座位上安静地写功课，看着同学三五成群地跑出去玩儿，心里不禁感到落寞。没错，我没有朋友，想对同学说一句：“我们做朋友吧！”却终就没敢说出口，由于我不相信自己，害怕被同学拒绝。

五年级时，妈妈为了练习我的勇气，给我报了武汉英语白话竞赛的流动，听到这个动静后我便开始怀疑自己：我能行吗？经由一次又一次心酸的练习，橘子仍读得不太纯熟，看着老师失望的表情，听着同学们一阵阵的冷笑声，我很苦恼：岂非花了一个礼拜练的句子就这样白费了吗？我不甘心。于是，我在别人练习是我在练习，别人玩时我仍在练习。

不知不觉中就到了参赛那天。在上车时，妈妈微笑着对我说：“加油！相信自己！”听完这话后，沉重的心情便放松了许多。

到了参赛地点，看着别人流利地说出英语，不禁为自己捏了一把汗。轮到我了，心简直提到了嗓子眼，但又想到了妈妈的话，又平静了下来，对，相信自己！于是，我便微笑着走上台去，台下鸦雀无声，寂静的连针掉在地上也听得见吧。“Hello，evevyone……”我的声音打破了这寂静，可能是由于妈妈鼓励的原因，半途没有一点儿结巴。最后我深深的鞠躬，心中却有一种说不出的激动。那位外国评委微笑着点了点头，算是赞许么？

最后，老师欣喜的告诉我这次比赛很成功，获得了第二等奖。兴奋，激动等词语都表达不出我的心情，怎么说呢？应该是一种甜美的幸福吧。

现在，我已经成为一个自信、阳光、爽朗的女孩了，而且也懂得了相信自己，因此勇敢地同学说：“我们做朋友吧！”为此也交到了许多好朋友。

我相信了自己，所以有了朋友，获得了快乐和成功！

议论作文相信自己 篇5

相信自己

你将赢得胜利创造奇迹

相信自己

梦想在你手中这是你的天地……

零点乐队用一曲《相信自己》点燃了CBA赛场的激情。在这个朔风初起的冬天，我们班的篮球小将们也用汗水和自信，谱写了一首青春的战歌。

第一节比赛开始了，我们班的首发阵收留是由陈泽洋、王泽庞和徐歌尔组成的“铁三角”。裁判将篮球高高抛起，王泽庞就像一只下山的猛虎，飞驰着向篮球冲去，腿一蹬，手伸长，轻轻松松便将球揽入怀中。你看，他纯熟地运球，帅气地接球，快速地奔跑，让我们惊讶不已。当他冲到场上三分线时，一个漂亮的勾手投篮，篮球在空中划出一道美妙的弧线，稳稳地进了篮筐。他的脸上露出胜利与自信的微笑。3：0！我们班率先得分，啦啦队员的呐喊声此起彼伏，我也兴奋得跳了起来。良好的开端就是成功的一半，看到王泽庞精彩的表现，我方队员士气高涨，越打越精彩，迅速控制了战局。球在他们手中纯熟地传递着，将对手打得晕头转向。

接下来是陈泽洋的“表演时间”。他身轻如燕，抢过球来，快速冲向对方篮筐，右手揽起球，腾空而起，奋力一投，篮球不偏不离，乖乖地进了篮筐。三分球！同学们全都为他喝彩。手拍红了，嗓子喊哑了，却仍旧热情高涨。我方队员越打越自信，连连进球。

有了这样的“开门红”，第二节比赛我班的小将们出手更加坚决，很快打出了一波20：0的热潮。呵！本认为是一场龙争虎斗，没想到变成了我方队员的练习赛，对方队员彻底成为“背景帝”。

而后，我班队员轮番上场。自信的眼神，飘洒的汗水，美妙的弧线，胜利的决心信念，他们刮起的青东风暴使对手溃不成军。

女生的定点投篮赛同样激烈。双方的啦啦队员分别为各自的步队加油鼓劲，呐喊声一浪高过一浪。我最关注的是班上最高个儿的钱源。只见她拉拉衣领，一个深呼吸，接过篮球，拍几下，然后双手抱紧球，举到胸前，再纵身一跃，双手一抛，球稳稳地进了筐。她越投越稳重，越投越自信，还来了个三连中！我们纷纷为她送去强烈热闹的掌声

无论时光的列车将驶向何处，那个曾属于20xx级2班的篮球岁月都不会随年华逝去，只会在年华的飘零中被经常记起。感谢你们，让我懂得青春不惧挑战，只要用自信把勇敢唤醒，年青就不会平凡无奇。

相信自己！

议论作文相信自己 篇6

我一直做自己喜欢的工作！从来不外问薪资！

我在A做了五六年时间的工作，可想而知肯定是喜欢这份工作了，到现在我一直以为A是我人生的垫脚石，假如没有A，也没有我王艳丽今天好的人生了，是A培养了我，包收留了我，才能让我在人生有更好的定位了，所以，我感恩，我工作不是以我工作的劳动来获取薪酬的，而是，用一颗真心实意在工作中让别人都满意，哪怕委屈自己也心甘情愿，可有的时候，我这样的设法主意会适得其反，瓦釜雷鸣，朱紫说我偏激，瓦釜雷鸣是得了便宜，还卖乖，朱紫说我偏激，说我没做到领头作用，哎！有的时候，并不是事实残酷，而是，自己也需要有一点点的改观，树立准确的职业价值观了，而不是一味的投其所好的牺牲自己，还落的赔了夫人又折兵的下场了！

我一直以为自己是一个很麻烦的人！不外！最近麻烦的指数确实小了，在哪个团队也不喜欢麻烦的人，我也发现我变了，可能是学的太多了，身边无论是领导，仍是他人，说话不到位，我就非常的反感，语无伦次，还说的那样津津有味，这时候我为什么不反问自己呢！我当初进A的时候，当我一切从零学起的时候呢！也不能保证我句句话都能说到准确呀！我是不是翅膀硬了！仍是许我纵火，不许别人点灯呢！

我也是用最好的状态和全力以赴的心在A工作下去，爱有多深！伤也会有多深！本想找个安静的工作环境但愿能持久的在A工作下去，谁知？领导并不看好我的设法主意！而是变本加厉的说我在哪里都不行！说我要融入！融入！说句实话！假如给我一个黑洞一样的环境工作，我确实不能融入，只有用逃跑的举动来改变我身陷的处境了，换我一片艳阳天，换我一片心的宁静吧！

领导说我喜欢调动！可以把我调别的省区域！哈哈！这完全是踢出局了，假如是这样，我可以安心，没有任何留恋的心留在A了，我可以离开的那样坦然了，晚上也不会做梦了，做梦我上班必需在A了！

可是经由我几天的辩解，几天的挣扎，忽然有一天如我所愿将我调离我梦寐以求的工作环境与地点了，这时！天悬了！地也动了！一下子又有打动的萌芽了！打动了一天的时间，可领导通知我暂时先原地不动吧！留守吧！这又是何般呢？

假如在原地不动！留守！我可以做到，只要别和之前那么的黑变白，白变黑的工作环境，我可以一直坚持下去，固然！人间正道是沧桑，可人生本正道呀！

接下来！首先看环境了！再看自己了，看环境是不是健康了！看自己是不是心境了！这一切都是个未知数了！

每个人都是人生的主角！只是角色不同罢了！我但愿在我的人生里能与时俱进的同时，让自己更强盛，人生本来就是一所过到老，学到老的学校，这就取决于自己了，加油！相信自己是最棒的！

议论作文相信自己 篇7

“糊口不止面前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。”前两年就在网络上听到的句子，如今才听到这首歌曲，更多的是，如今，才觉得，有些懂了句子。

近两年，总感觉自己开始假文艺起来，所以也翻出来了这些东西出来。不知道是不是所有青春的人，都这样，喜欢故作深沉，爱上了装作大人。实在，从这首歌就可以知道，大人，并不是好当的。

对于我们来说，我们承受的压力也是有的，也似乎折磨着我们。可是长大，却是更加残酷的一件事情。就像我在和父母诉苦学校糊口的时候，他们提出，假如让我和他们的糊口换一换，我大多，是不愿意的。

人是矛盾的，小时候一个劲的想长大，长大一些又害怕。试问有多少人在真正独立前面糊口的时候，是做足了预备的，我想，没有人会说，我已经预备好要长大了。记得在自己喜欢的动漫中有这样一句话，“大多数人都不想长大，只是没办法一直做个孩子而已”。长大，由于糊口，而并不一定是出于我们的本心。

糊口老是有残酷的一面，残酷到老是消磨了不少人的意志，让人们一步步认清现实，最后成为一个与自己理想中，完全不符合的人。当我们小的时候，我们并看不到这些痛苦，不明白那些所谓的“苟且”，甚至听不明白那些歌词。可跟着我们长大，我们开始明白知道糊口的不易，在眼前那些东西之前，我们甚至还会开始害怕长大，害怕面对糊口。

可怕的是，糊口的残酷也老是真实的，并不会由于我们还未经世事，而对我们温柔，并且也是我们不中断努力的过程中，难以改变的一种事实。在不同阶段，我们有不同的难处。然而，将糊口变好的，就是凭我们的努力，让自己变得强盛一些，能够面对糊口许多实质性上的困难。再来，就是改变自己的心态，去让自己变得更加冷静沉着一些，勇敢一些，也更加积极的去面对糊口。

良多时候，我们不知道该怎么做，就像我们经常会思索的那一个问题——活着是为了什么。实际上，谁管活着是为了什么，我只知道，假如死了，就永远不知道问题的谜底，所以，只管努力活着就是了，谁都不知道，你会不会找到那片有意义的海，也许一生都不会知道，但是没过完这一生之前，你都没有明确的说法。

糊口，生下来，我们选择不了，活下去，我们才有可能性。糊口，仅此而己。也许一开始我们就不公平的被带来这个世界，但是，相信你赤手空拳的自己，也相信糊口，也相信远方。

身边风景也动人作文

我们听了一场关于“身边风景也动人作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

身边风景也动人作文(篇1)

冬日里的一抹暖阳透过枯枝，稀稀疏疏的洒在那位老人佝偻的背上。

虽然有阳光，但冬天的早晨还是一样的冷。我裹紧外套，抱着包裹，加紧了脚步。

当我拐过一幢楼房，准备拉开大门时，一位熟悉的身影再次跃到眼前。已经看到那位老爷爷多少次了，我也算不清了！我停下脚步，转过身去，望向他。

老人得了病，右手没有了知觉，只是如枯枝般垂在胸前，右腿弯曲不了，几乎没法走路。

此刻，他拄着拐杖，左腿蹬地，抿紧了嘴唇，竭力想要站起来。可他好像被拴在轮椅上不得动弹。旁边满头银发的老伴握紧了双拳，望着丈夫吃力的样子，但没上前帮忙，只是大声嚷嚷着哎呀，加油，就差一点就起来了！

努力了好几次，老人有些筋疲力尽，终于他咚的一声，瘫坐在了轮椅。这时，寒风刮来，夹杂着几滴冰冷的雨水。毫无生机的树枝耷拉着脑袋，发出阵阵呻吟。刺骨的寒风如刀子般毫不留情地摧残着每个人的脸庞。

老伴望着老爷爷，脸上平静极了，可细细望去，她的眼神却透露着无限的鼓励与温情。终于，老爷爷咬了咬牙，皱紧眉头，弯下身子，在一刹那间站起了身子。他那瘦弱的身躯在寒风中显得那样单薄，摇摇欲坠。可老人坚持着，坚持着。用自己坚强的毅力，不懈的努力，战胜了病痛。那一刻老伴笑了，虽是淡淡的，微微的，可让人温暖而又感动！

路边的男孩女孩嬉笑的身影也许是风景；花园里散步的年轻夫妻也许是风景，可这对生死相依的老夫老妻在我心中更是别样的美丽！

风还继续地怒吼着，使这冬天来得更加彻底。可它不知，两位老人为这个冬天带来了别样的风景！他们是动人的，是我身边动人的风景，更是我内心一道亮丽的风景线。

身边风景也动人作文(篇2)

阳光明媚难得的好天色，我预备出去披发披发步，呼吸一下新鲜空气。

清爽的风扑面而来，透在我脸上，轻而暖和。

走着，走着，一个被树木笼罩着的池塘映入了我的眼帘。我走了过去，前几天刚下过雨，树上的叶子被浸的透亮，我忍不住走了进去，原来是一个池塘。我周围环顾了一下，这里看起来神秘感十足，池塘也只不外是一个普通的池塘，但却被旁边鲜艳的花衬托的不同凡响。花朵的香味扑鼻而来，许多的小孩子在这里玩闹。我蹲下，轻轻的在水里往返转了两圈“呦！水还真清呢！”

几棵树虽不起眼，却为池塘起了衬托作用，一丝丝阳光照射进来，印在池塘上。

这一丝丝阳光照进来，引发了我无限的想象。我仿佛看到有到一副水墨画，波光粼粼，赏心悦目。

这种人间仙境让我难以忘怀。白天蓝云池塘还有那郁郁葱葱的树木与那树木上的露珠，每一个都是美的。

我又一次环顾周围，我多么想再赏识这里，令我触景生情。

天暗下来了，下起了小雨，雨落在树叶子上，再次显得那么清，那么美不胜收。我迎着风，迎着雨，回头望了望，池塘在雨里静默着…

身边风景也动人作文(篇3)

虽然比不上北京长城的壮观，比不上巴黎的浪漫，上海漫展的华丽，但我觉得学校也和它们一样，美、清秀、阳光，像小姑娘一样。

走进校园，你会先看到一个小池塘，小池塘的水很清澈，能清晰的看到水中的鱼儿，清晨这些鱼儿成群结队的在荷叶底下睡觉，好像永远睡不醒的样子。我总会看着它们，羡慕它们的在水中的自由。下午放学时它们就在池子里活蹦乱跳，在水中嬉戏玩耍，我总会看着它们，调笑两句：真调皮。看到它们，想睡觉的惬意也没了，打起精神，回家学习。

不过还是喜欢学校的树，在操场四周的树，就像妈妈般，在大树底下闭闭眼睛，就很放松，想睡觉。轻悄悄的风拂过我的脸庞，似乎也带走了我的忧虑，这些树围在一起好像一个小摇篮，或似一把大大的雨伞，为我们挡着风雨，阳光透过叶子，一点一点照在我脸上，抬头看，阳光的光晕五颜六色，就像小时候吃过的彩虹糖，极美！学校的阳光也会勾起我小时候许多甜蜜的回忆。

你看：早上的云。太阳妈妈从床上爬起来，慢慢的发出圣洁的光辉，金色的，红色的，暖洋洋的，再看下午的云，不同于早上的圣洁，它是温暖的，把天空染上了绯红，染上了少女的粉红色，更染上了橘色的香甜，真像小时候妈妈买过我的棉花糖，又香又甜。

透过窗户往外看，一排排整齐的松树站在那里，嘿，像不像正在站岗的士兵？每当看到那些松树，总会想起军训的日子，跟同学们一起站军姿，一动不动的站着，豆大的汗珠顺着脸颊流了下来，可不就像一棵棵小松树嘛！

啊，校园，你虽然不是那么华丽、壮观，可却让我找到了童年的味道，回忆了那棉花糖一般美的童年，也让我感觉到了家就像在这里一样，有同学，有老师，这里有我们天真烂漫的回忆。我想，我好像爱上这里了呢！

身边风景也动人作文(篇4)

世界上，有许多的风景。每个风景都有自己独特的美丽，需要我们用心去发现。

春日，蝶舞

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。溪边的柳树抽出了嫩绿的柳丝，轻轻地抚摸着大地。红得如火的木棉花，粉得似霞的芍药花，白得像雪的月季花争相开放。有的花蕾满枝，有的含苞初放，有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许多的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。

夏日，暴雨

一朵朵洁白无瑕的荷花在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船上在池塘轻塘游荡，飘出一股淡淡的清香。啪嗒夏天的雨说下就下，刚刚还是晴空万里，转眼间乌云聚拢，大雨下了个痛快，洗刷着大地，雷声。伴着雨声，像是为夏天谱写的一首交响曲。

秋日，落叶

田野里一片丰收的景象，人们开始走入农忙，开始收获他们的劳动成果，开始享受丰收的喜悦。街道两旁，梧桐树上形似手掌的叶子变黄了，像金灿灿的金子在树上挂着。微风吹来，一片叶子飘飘荡荡的落在地上，像一只枯叶蝶迎风起舞，令人心旷神怡。

冬日，梅雪

雪如鹅毛般纷纷扬扬地飘落。一夜之间，大地被银装素裹，屋顶上，地上，树枝上落满了一些玉屑似的雪末。但最美还要属梅花，雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。梅花与雪相交辉映时的情景别有一般境界。

在我们身边有许多靓丽的风景，不论是春夏秋冬，只要你留心观察，就一定会发现身边的风景。

身边风景也动人作文(篇5)

卞之琳曾说：你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。明月装饰了你的窗，你装饰了别人的梦。在人生之流上，清风明月又多少次推开寻梦人的心窗，记忆的梗上，又有几多风景？人间四月是林徽因眼中的风景，那个丁香似的姑娘是戴望舒眼中的风景。而在我眼中，一场邂逅，一次忙里偷闲，一次雨中漫步，看到的又何尝不是动人的风景呢？

无意邂逅

那天，下着绵绵小雨，我和几个同学受师命外出采办东西。经过一番精挑细选之后，已近傍晚，饭店里飘出饭菜的香味，饥肠辘辘的我们一致决定到饭店里吃点东西，顺便躲躲雨。

雨淅淅沥沥地下个不停，更增添了我们心头的焦躁。这时，一个身着白色衣裳，系着红领巾的清秀的女孩映入了我的眼帘。她踏着轻缓的步子，端着饭菜徐徐向餐桌走来。略微移了移凳子之后，她便悄然坐下。拿了筷子，便夹起一块青菜，静静地咀嚼起来。饭店里的人来来往往，十分喧闹，而她却全然不顾，怡然自得地做着自己的事。这样的从容，这样的优雅，让我叹服。我观望着她，就像观赏一道美丽的风景一样，静静地。突然，她望见了我，冲我莞尔一笑，便又做着她自己的事。笑的是她的柔发，笑的是她的眼睛和酒窝，似留痕，又似柔波。我也朝她傻傻地笑，无须言语，便已了然。就这样静静地观望着她，就像观望着一道风景。

邂逅是一首歌，她是一道风景，静静地流淌在我心底。

忙里偷闲

初三的学习生活是繁忙而乏味的，我们每天像一个陀螺，奔走在三点一线。那一天，吃完晚饭后，面对着成堆的作业，我竟鬼使神差地闲步在校园里。

太阳已经落下山去，仅有几抹绯红，横铺于天际，似一个女郎，脸上搽着些许的脂粉。校园里，静静地放着音乐，或悲伤，或喜悦，更添几分韵味。已至深秋，曾经茂密的大树的树叶已经枯黄，悠悠地，似枯叶蝶般轻轻地扑向大地母亲的怀抱。旁边有同学正在打扫，边打扫边发牢骚：怎么有这么多的树叶落下！操场上掠过几个天蓝色的身影，哦，那是同学们在奔跑玩耍的身影。一切有序而又和谐的进行着，我以闲散的心情漫步。这样的风景让我心醉。突然，传来一声铃响，我便匆忙奔向教室。心中却依旧是闲适的。

古人云：偷得浮生半日闲。，在忙碌里偷出几分闲适来，望见的校园风景令我心动。

雨中漫步

终于挨到了放假的日子，天却下起了绵绵细雨，朋友有事，便独自一人归家。

撑一把天蓝色的伞，踏上这熟悉的林荫小道。空气中弥漫着泥土的芳香，蓊郁的树木翠色欲流，流淌过珍珠似的水珠，静静地漫步在雨帘中，心情闲适而淡雅。

这样的雨景，让我心动。

杨绛女士曾言：人生最曼妙的风景是内心的从容与淡定。而在我心中，人生最曼妙的风景就在身边，需要我们用心去捕捉和描画。

身边风景也动人！

身边风景也动人作文(篇6)

习惯了川流不息的都市公路，熙熙攘攘的人群，我们总是马不停蹄地从一站奔向下一站，却忘记了那些路过的景色也同样美丽，忘记了慢下来欣赏，忘记了原本平静如水的内心。

你，真的留意过那些平淡的小巷吗？消去霓虹灯的耀眼，消去了店铺前的嘈杂，留给这里的，只有纯净美好，甚至于它的简陋，也是一种最原始的美丽，如一句话所说：人间有天堂，天堂在陋巷。

东方微白，晨光初现。周围一片寂静，所有的生命还在沉睡。盛夏的清晨，凉爽无比，似乎要让人们忘却正午那蒸笼般的酷热。阵阵清风扑面而来，似乎夹杂着泥土的气息，又似乎韵有花儿的芬芳，似乎要吹醒万物。娇艳的花朵上，青青的小草上，嫩绿的树叶上，都沾满了晶莹的露珠。轻盈的蜻蜓，似乎也要尽情沐浴这春风，在空中盘旋。多美的早晨啊！置身其中，顿感轻松；忧愁烦恼，无影无踪。这就是最美好的时光。

走过一户户人家，每户家门上都有一对别致的门环和小巧的铜锁。这巷子里的温情如春光一样，布满各处。悠悠长巷的尽头是豁然开朗的集市，浓浓的海鲜味和淡淡的蔬果鲜香贯穿集市。

黄昏的阳光又是另一番景象，暖暖的太阳照在每个人的身上，想橘色的灯光，为阳光下的每一个生命都镶上了一道道金灿灿的花边，格外美丽。就这样看着阳光慢慢落下，夕阳把它最后的光芒洒向了人间，屋顶上，树梢上，行人的身上……它的光芒无处不在，给人们带来了安详和快乐。它以红彤彤的笑脸向我们作辉煌的告别。小草弯了弯腰，花儿点了点头，匆忙的行人也都禁不住向那美妙绝伦的夕阳看上一眼。对于夕阳自己来说，这就足够了，虽然短暂，但它已经给这个世界带来了美好，可以安心地走了。你看，它就像跳水运动员那样，以一个轻快敏捷、水波不惊的优美姿势入了水，最后一缕霞光也伴随着它离去。

聆听耳畔鸟语，近看身边的动人风景，好让思绪在清风微拂的原野上飘荡。

身边风景也动人作文(篇7)

高速如同悬浮列车的生活，不愿如此却不得不这样度过。于是在花开花落，氤氲芳香的一呼一吸中，开始留意身边的风景。

不同于一日的两端，午后的长安公园总是很安静。阳光被枝叶筛下，在林荫道上缓缓流淌。忽而，一支饮料瓶映入眼帘，只见一小朋友费力将它扔进垃圾桶，欢快地跑向一个红衣阿姨，阿姨笑着抱起小朋友亲了口那充满稚气的脸，逗得他咯咯笑。

夕阳倾泻在那儿，镀成温馨的一刻。

在阳台，不经意瞥见隔壁楼顶绿意盎然。听说是个退休的老人，在楼顶开辟出一番翠绿。在城市的霓虹灯闪闪烁烁中，听得见他和藤蔓小声聊天，和豌豆芽儿低语，看得到向西红柿微笑，向茄子招手....感受到一片繁花落尽，生命的淡然与宁静。

记得一次上楼梯，犹思考着课上的题，不当心一个趔趄，膝盖磕在阶梯上，疼得我倒吸凉气。“同学你还好吗？”声音在耳边响起。抬头看，是一张陌生却充满关怀的脸庞。微笑着将我扶起：“下次小心点，来。”

那个微笑，像冬日阳光般温暖。

忆起宿舍旁的小草，不知是哪阵风带它来到这儿，反正也就在这里，一片钢筋混凝土的门缝里，蓬勃起生机。每片叶子都透出一股倔强，主茎笔直，仿佛指向夜空中最明亮的一颗星星。

小心地捧着它，像捧着一个冬天的童话……

生活，若是一直保持列车般的快速，那一定是很无聊的吧。正是这一路需要留意才能看见的花儿，这一路的风景，点亮了一阵奇思妙想，芬芳了整个旅途。

身边风景也动人作文(篇8)

白云是蓝天正在放飞的风筝，青春是操场上奔跑的我们，记忆中的校园，最明艳动人的，还是那一条色彩鲜亮，上下翻飞的大绳，翩然着在时光中定格，有它陪伴着，一直走过xx。

十二月的天空虽然没有鹅毛大雪，但冰冷的空气还是却仍旧一寸一寸的侵蚀着皮肤。不过我们的大绳队员们可是战天斗地的，回应那冷酷的空气只有规律的嗒嗒声，仿佛万神之神宙斯在抽打普罗米修斯。

这是初一的三跳比赛，赛期已经悄然临近，大家都铆足了劲训练着，希望像上次武术操比赛那样一举夺魁。这次争冕之路却格外艰辛，意外频频发生：不断出状况的大绳，困扰我们的始终是兵器的不趁手，断掉，滑脱，缠绕。还有人员伤病始终影响着我们，不断的调整，不断的变更，几乎把士气浇到了谷底，当一切似乎绝望了的时候，每个人都迸发出了决绝的力量，不断的相互交流，不断的调试和磨合，这个时候，一个团队，一个有着向心力的组织才真正开始了它的运转，每个齿轮都安在了应该的部位上，真是如此，我们班的大绳队进步飞快，直接从原来180个的基础飞跃到了220个，简直是如有神助，操场上一直有我们团结的身影，这是一道美丽的风景线，远远的看上去，很有点西洋拉洋片的感觉，不变的是场景，走马灯穿梭的是翻飞的我们。

伤病没有击倒我们，武器没有拖垮我们，但一直没有解决的心理不稳定因素还是在关键时刻的上场影响了我们，没能在决赛里比出成绩，这让大家很是沮丧。但几乎每个人都感受到了此次情况与以往的不同，那种默契终将克服时间的魔爪，我们期待着下一次最美的风景线，青春铸就的风景线是奋斗和汗水，不是挥霍和无度，其实很多时候，偶然的失败也是下一次成功的起点，耳边回荡起一首歌：

随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航

身边风景也动人作文(篇9)

我家住小县城，虽比不上北京、上海、广州经济发达，也比不上云贵高原的天高云淡，可我们身边的风景也动人。

在田野中，一片片金黄的油菜花十分茂密，田间的小青蛙蹦来跳去，草丛中的蟋蟀、蛐蛐等正在开着它们的“演唱会”。乡村中的孩子们有的帮助父母锄地放牛，有的在乡间小路上嬉戏打闹。现如今，以前那种坑坑洼洼的泥沙路已然翻新，成了崭新的柏油马路。马路两旁林立着一层两层的小楼房。我想：这路，这房，再也不是那种车不能行，人也不好走的路和灰溜溜、毫无光彩、潮湿阴暗的小瓦房了。这风景真动人。

再看看城内，到处都是名种各样的小商铺和小商店，在街头叫卖的基本上没有了，汽车也十分普及，各个小区，停车场停满了车子，十分有秩序。街上在行驶的车辆也是这样，并没有在出现堵车的情况。街上兢兢业业，不怕日晒雨淋的警察们辛劳的工作着，就是因为他们，我们的交通才会那通畅，很少“便秘”，这点风景比起那些大城市也是很美丽的！

来到我们的学校，青瓦红墙，要是下起雨来，那雨滴一点一点的滴落在地上，别有一番风韵。校园中有两颗大树，时不时飘落几片树叶。这学校打扫得十分干净，不愧是“培养祖国未来栋梁的圣地”，让人感到十分的神圣。校园中回荡着朗朗的读书声，还有学生们在操场上跑道跑步声。红色的跑道包围着绿化带，显得十分醒目耀眼。几幢洁白的教学楼便是学生们学习的地方。这个地方也十分美丽哩！

其实我们身边的风景都十分动人，只是我们要多去发现。

身边风景也动人作文(篇10)

风景是泰山伟岸的雄姿，是黄河咆哮的浪涛，是草原一望无际的蓝天，也是父亲离去的背影

父亲是一位木匠，因为他个子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的对象。但听母亲说父亲年轻时候很瘦，只是这些年生活条件好了，发福了些。

有一次，我和同学约好去老街玩。一大早我便赶到与同学约定的地方。也许江南多雨的缘故，一会儿的功夫天空便飘起了蒙蒙细雨，我不禁愁了起来：这雨虽说不大，可在雨中待久了，头发、衣服总会湿的，万一感冒了，妈妈又要唠叨了。这时，只见一个熟悉的身影闪入我的眼帘，是爸爸！他走到我面前，生气地说：你这个丫头，出门也不看看天，这样的天气只穿一件短袖，受凉了怎办？来，赶快穿上外套，这把伞也拿着。说完，不由分说，把外套和雨伞塞到我手里。我接过来，心中涌起一股暖流，轻声说道：你快回去吧，小心着凉！父亲听了，竟有些高兴地说：好，你自己小心啊！奥我回答。目送父亲的背影渐渐远去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我转过头来，眼泪不禁流过脸颊

过了一会儿，同学来了，见我穿着外套，撑着雨伞，笑道：你真神，怎么知道要下雨？我都快冻死了。我笑了笑，心想：我不神，神得是我的父亲。想起这些，我的泪又来了，同学莫名其妙地看着我，一头雾水。

我不由分说拉起她的手，上了公交车。父亲的背影是一道美丽的风景，永远定格在我成长的途中。

祝天下所有的父亲永远幸福安康！

身边风景也动人作文(篇11)

金色的沙滩，巍峨的高山，一望无际的大海……这些风景固然很动人，但是，蓦然回首，你会发现，身边的风景也很动人。

一大早，爸爸妈妈就把我叫了起来，说要带我去大连的海边玩玩。我高兴的连忙起床收拾东西。我的脑海里出现了一片美丽的景象：蓝色的天空照映着大海，海浪拍打着沙滩，我光着脚在松软的沙滩上走着，听着海鸥的声音……想着想着，一阵雷声响起，雨就开始下了。妈妈对我说今天不能去了，我的心顿时凉了半截。

过了一会儿，天睛了。海边去不成了，那就在家附近散散步吧。我们几个好朋友去了人民公园。公园里有两个小女孩引起了我的注意。

这两个小女孩在商量着怎么救挂在树上的那只受伤的小鸟。一个把自己身旁的扫帚伸到小树上，想让小鸟爬到扫帚上，但是这只鸟不怎么配合她们，战战兢兢地不敢靠前。另一个把一个大鸟玩具系到了扫帚的顶端，伸向小鸟。意思好像是，这是你的妈妈，你得跟你妈妈走。没想到，小鸟竟然慢慢地走到了扫帚上。她们慢慢地把扫帚转移到地上，捧起小鸟说：“要不，咱们把它带回家吧？等它好了，咱们把它放了。”另一个摇摇头说：“不行，妈妈是不会让我们养动物的。”

这时，一个比她们大的女孩看到这场景，走过来说：“把小鸟给我吧，我可以帮你们照顾它，好吗？”两个小女孩恋恋不舍地把小鸟给了她，跑向了一位中年妇女。

我被这一刻深深地感动了，这三个女孩的天真、善良，是我到现在遇见过的最动人的风景。

原来，身边的风景也动人。

残缺也美丽作文17篇

作文有利于学生独立思考和个性发展有利于提高学生的思维能力，想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔，写作文到什么层次才算是写好了呢？我们的编辑团队为您打造了一篇精美的“残缺也美丽作文”文章，请你耐心品读本文希望你会喜欢！

残缺也美丽作文 篇1

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的残缺人生亦美丽-初三-说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这是一个真实的故事，一个美丽的故事，一个发生在我们身边的感人故事？

五年（4）班有个孩子，叫振邦，出生在一个普通、温馨的家庭，可不幸的是振邦读二年级时因病毒感染发高烧得了急性脑膜炎，导致胸部以下部位瘫痪，不能独立行走，生活难以自理。但值得欣慰的是，他有一个默默奉献的母亲，有一群默默关心他的老师们，这所有点滴的爱绘成他童年的彩虹。

他下肢没有知觉，只能休学在家，不能像其他孩子一样高高兴兴地踏进校门，但他没有气馁，他坚信，上帝给他关闭一扇门的同时一定会也为他打开另一扇窗，于是他暗下决心，一定要让自己学会走路，绝不浪费如花的大好华年。于是，振邦又重新学习爬，学习坐，每天都扶着妈妈的手开始了学走路的“长征历程”，可是，每走一步就摔倒一次。那一次次摔倒，一个个滴着泪的眼神，他的母亲看在眼里，疼在心里，但为了孩子的未来，她不得不铁着心鼓励他摔倒后勇敢地爬起来？

不经历苦难，就不知道背后的辛酸，振邦忍受了常人难以忍受的'痛苦。由于走路不断重复着爬起、摔倒，摔倒、爬起，旧伤未好，新伤又添，导致他身上常常青一块紫一块，那渗出的鲜血如一根针扎在振邦妈妈的心里，她曾含着泪对我说：“老师，每次看到他走路的样子，我的心都快碎了，只要他能好起来，我愿付出所有！”就是那“付出所有”的爱给予了振邦战胜病魔的勇气。也许，是母爱感动了上天；也许，是孩子的坚强生命力战胜了死神。功夫不负有心人，经过半年的基本训练，他已经可以平稳地走路了。尽管他现在和别的孩子走路不一样，但在母亲的眼里，儿子已经走出了人生的第一步，虽然这一步来得那么艰难。这小小的一步，凝聚了一个母亲对孩子的万千期许，也凝聚了一个孩子对母亲深深的感念。

休学在家的振邦回来了，回到了他熟悉的校园，见到了曾与他并肩学习的同学们。寒暑往来，转眼已是难以忘记的三个春秋，他妈妈每天都准时送振邦到课室上课，而我们的振邦同学学习认真、刻苦，课堂上全神贯注地听老师讲课，课后把老师讲的重点内容逐一复习，不懂的就画在书本上或记录在笔记本上。确实，

振邦用毅力寻找到了上帝为他打开的那扇窗，他的课程没有落下，每一次检测都取得优异成绩，期末考试多次获“优秀成绩一等奖”、“特别进步奖”和“三好学生”称号。

振邦是好样的，他从来没有放弃创造美好生活的权利。残缺也是一种美，他用自己的不懈努力，用自己的顽强意志，用那种不断追求理想的斗志精神，演绎出人生的精彩。让我们手拉手，心连心，共同祝愿振邦同学：明天更美好！

残缺也美丽作文 篇2

十五的满月始终象征着团结的美丽，人们在赞美它的同时殊不知残月却更具一番风韵，完美的生命向来被人们所追崇，人们在希冀它的同时却没留意残缺的生命更具美的价值。

昙花，如同夜间雪白的精灵，散发着沁人的幽香，有谁会说她不美呢？可他只会用那短短的一瞬来展现她生命的美丽，这对我们来说亦是一种遗憾，只能欣赏到这刹那的芳华，可正是这一份缺憾让我们铭记昙花这清雅的身姿，正是这份残缺让昙花短暂的生命大放异彩。

蝴蝶，拥有多么绚丽的色彩，多么轻盈的舞姿，温暖的阳光下，万花丛中拿摇曳生姿的倩影仿若挥着仙女棒的仙子，为大地更添一点生机。但成为蝴蝶的过程是痛苦的，蝴蝶的前身是丑陋的。当毛毛虫扭动着黑黝黝的身躯满足的咬着嫩叶时，多少人鄙弃它们，但他们默默的忍受着，还要躲避天敌的袭击，在经历一季的蕴存后成茧，最后在经历剧痛之后，破茧成蝶，迎来了一个新的时段，这份美丽的背后有着多少辛酸，又有谁能体会到破茧时那超越死亡的疼痛呢。

生命因残缺而美丽，残缺和痛苦的生命才能绽放最深层的魅力。

生命就像高悬在墨色苍穹的冰盏，阴晴圆缺失生命不可避免的主题。生命的初生必定不会有耀眼的光华，可它终努力着，从新月到满月，吮吸着天地的精华，吸取着太阳亘古不变炙热的光芒，渐渐丰满着自己，充实着自己，逐渐展示生命的光辉。她美，但不是美在到达生命之巅的满月，而是美在她残缺的月牙，美在他不断进取、奋斗的过程。

世间的完美总是被人们所称颂的，自然的残缺却是超越完美的，一种刻意去做而达不到的唯美，生命亦是如此，因残缺而美丽。

残缺也美丽作文 篇3

两步一步、三步......她总是在无数只或明处或暗处的眼睛监视下艰难地踏上每一个台阶。

抬起左脚，右手扶着楼梯的扶手，用力地支撑起自己的身体，拖起那条不听使唤的右腿――她走路的每一个动作都让人一下就能看出她是一个残疾人，这是我第一次用这三个字来形容她，因为我看到的那个身影分明是一腐一拐的。

我平时走路很少看迎面走过来的人，可每次遇见她，我总会不自觉地抬头看她，像是冥冥之中有一种力量在促使我去完成那个动作。

她的面孔很清秀，一切都是淡淡的。几次有意的观察后，也许她也感觉到我在注意她，有一次她回过头来，轻轻地展开了一个微笑，这使我的眼睛触到她的目光，是一双很有神的眼睛，一双脱离尘世的眼！那眼光是那么纯净与清澈。我看到了她眼中的那份熟悉，就在那一刻，我的呼吸好像停止了一样，我睁大眼睛惊愕地看着前面的那个背影，说不出话来。打从那一刻起，至少我心里已经不再认为她是残疾的了。因为从她的眼里我读出一种美丽的东西，那是一个健康的人才会流露出来的自信与乐观。

从那一次起，我就好象在无形中跟她定下了这个目光之约，我会不由自主地主动看她的眼睛，同时触摸她如水的眼神，感受她的目光。

后来，我听说她在出生的时候有一个双胞胎姐妹，不过上天却给她们开了个玩笑，她们俩是连体婴儿，也许是她得到幸运之神的眷顾吧。她带着缺陷永远地降生在这个世界，而她的姐妹却为她的生存付出了沉重的代价――永远地离开了这个世界。

她的姓名我总也记不住，但每次看她的眼，总有许多的内容，永远抹不去的就是那种自信与乐观，永远不会消失的就是脸上阳光般的灿烂的微笑，仿佛从不知什么是失意。

她残缺，她却很美丽，因为我坚信她有一颗宽广美丽的心，否则她怎么会无怨无悔地承受这不公平的命运？她的眼里怎么会呈现出如此灿烂的一个世界？

望着她蹒跚的步伐，我悟出了不少内蕴：她是靠自己的左脚一路走出生活的泥泞；望着她溪水般的眼神，我仿佛望见了一只折了翅的鹰，神情灼灼。尽管有残缺，却总让人感到美丽。

残缺也美丽作文 篇4

史铁生这个名字，只在我小学的课本上见过一两次。虽几次想拜读他的作品，无奈杂书太多，闲暇时间也并非充裕。也只有这个假期，才算是见识到了那个无惧残缺的史铁生。

我对史铁生这样的理解来源于《我的地坛》。这本可谓平凡的书里，记录了他不平凡的病痛经历。《我与地坛》这本书，是史铁生对痛与美的回忆，也是他本人一段心路历程。

一开始因病被迫坐上轮椅，我能看出盘踞在他心头的无助、不甘与恐惧。通过他对事物消极的描写，和母亲对他的态度，不难看出史铁生在前期是个性格暴躁的病人，这与他文章里透露的一股静气格格不入。泰戈尔说生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，史铁生的一生自然是不绚烂的，无论是身体上的缺陷，还是他本人的风格。但是，这样残缺的史铁生完成了许多身体正常的人都做不到的事，他对于生命和痛苦的探索，没有仅停留在表面，而是去拷问其存在的意义。

这是一位坐在轮椅上的人，进行的无声的抗争抗争命运，抗争那个残缺的自己。韩少功评价史铁生是一个奇迹，然而在我眼里，史铁生不过是亿万普通人中的一员。

世上不缺乏残疾人，越来越多残缺的人学会了在艰难和痛苦中微笑，传递着社会的正能量。史铁生只不过选择执起笔，用写作传达这一思想，引导他的读者探索生命的意义。

就他本身而言，在地坛栖身的日子里，他一次又一次思考残缺带给他的意义。在病痛的煎熬中，他愤恨，随后平静，最终认清并接受了自己的不完美，在在多折的命运中变得坦然从容。这也是史铁生的文笔能透露出淡淡的静气的原因吧，看破红尘，已经没有什么能让他生出狭隘的思想了。这种淡然渗入他的血液，渗入他的文字，才会如此打动人心。

因为这园子，我常感恩于自己的命运。因为这残缺，史铁生感恩于自己遭受的磨难。在命运的洪流之中，他如一名勇士，寻找着内心的平静，无惧身体上的残缺，正如亿万个普通人一样，追求完整的自己。

残缺也美丽作文 篇5

没有黑夜，不会感受白日的好，没有吃过苦不可能了解甜，没有流过泪，怎会明白笑得欢乐？我不追求完美，我只追求自然。凡事顺其自然，懂得欣赏，残缺也是一种美丽。

家里的桌子上摆着一套漂亮的杯子。蓝色的玻璃透射着温暖的光亮，白色的条纹装饰着亮丽的色彩，五只小杯随着大杯环绕，轻轻一敲，就会发出清脆的声响，荡漾着美妙的声音。它简直就像一件艺术品，被珍贵的保存。

可是有一天，漂亮的背身上出现了一道裂痕，杯口处还留了一个小口那是妈妈在擦的时候不小心造成的。看着残缺的杯子，我心疼的惋惜，却换回妈妈无所谓的安慰：“没事，摔坏了有什么不好，它依然很漂亮啊！”当时的我，并不懂得这话的含义，随着岁月的沉淀，我才渐渐感悟这里的深意。

是啊！真善美，没有真，何谈美。杯子上的裂痕，是一道把寻常的日子铭刻下来的记忆的沟，是一颗被岁月的流水冲刷过的石子。玩去与会的裂痕，永远把时光留在了那个早上。裂痕是被杯子的伤口，却一不小心流进了生活的色彩成了永不褪色的鲜亮印记是的，那边是生活，它是一枚时间的海螺，里面清晰的回荡着水晶玻璃碰撞时发出的脆响••••••

我的额头上有一块疤，抬起头时，若隐若现，那是十年前的我和一个不小心的司留下的永久的记忆。作为女孩，它可能是我一生的遗憾，但作为女儿，它则让我清楚地感受到爸爸奔跑时的心跳和妈妈的眼泪的滋味。

岁月，蚀刻着生命的躯壳，刀法自然而随意。而后，那一道道刻痕的杯子或许只是一件完美的艺术品，没有伤痕的我或许只是一个不懂事的小孩，没有遗憾，不是历史，没有残缺，不是生活。生活留下的每一处痕迹，都在诉说着我们曾经一起讲述的故事。

阳光照耀的时候，端起带有伤痕的杯子，对着阳光的方向，就会看到一道耀眼的光亮，悠悠地回荡着我心疼的叹息声，静静地诉说，懂得欣赏，生活中的每一段故事都是动人的乐章，残缺也是一种美丽••••••

残缺也美丽作文 篇6

我本是沃野的一片土，过着安恬宁静的生活。命运总是这样，有一天，我被运到了一座宁静的小镇，听人家说，那叫景德镇，我没想到，我竟被扔进了那巨大的熔炉内。炉内火光冲天，烈焰蒸腾，我只感觉自己身上巨痛无比，痛不欲生。我无力地惨叫着，消耗尽了体内最后一点水份，我昏了过去。不知过了多少天，炉盖被打开了。人们的一声声音尖叫声和啧啧的赞叹声把我惊醒。我又见到了阳光，明媚，动人，当我打量自己时，不禁吃了一惊：这是我吗？这还是原先又黑又丑的那堆泥巴吗？不是，我变成了一件瓷器，清晰的纹理，流畅的线条，再配上那曲折有致的身段，这简直是太完美了，天下无双，这也许是本窑百年以来的最上等之作啊！一位温文尔雅的老者捋着胡须说。从此，我被摆上了最华丽的饰台，每天来参观的人络绎不绝。

不幸破损

命运就是如此无情。也许是因为我的名声大了，连远在京城的皇帝都对我感兴趣，于是皇帝亲临景德镇，被我的美惊艳。随着皇帝，我来到了皇宫。我被摆上了皇家最辉煌的收藏架，过上了养尊处优的生活，那一天，皇帝七岁的儿子因好奇去看我。伸手一触，我没有站稳，跌下架来。望着越来越近的地面，我知道我的生命要结束了，一声脆响，可怜的我早已肝胆俱裂，粉身碎骨。皇帝闻声而来，摇了摇头，便命人将我光天化日理出去。我的心快碎了！

残缺也美丽

就这样，我拖着残缺不全的身体深埋地下。我始终相信，残缺也美丽，我一定会被重新发现的。不知过了多少年，我突然感到自己的头顶逐渐如释重负，我明白：我的出头之日来了。阳光又照亮了我那干涸的眼睛。眼前是一位下肢残疾的年轻考古学家，他的眼中闪动着惊喜，残缺的身体露出了可人的美丽。他小心翼翼地擦亮我的身躯，我没让他失望，线条仍然柔和，颜色仍然清明，他如获至宝，欣喜若狂。看着同样残缺的我。他会心的笑了……

残缺也美丽作文 篇7

有人说:“残缺都不美丽，只有完好无缺才是真正的美丽。”殊不知，有时残缺也是一种与众不同的美丽。

果园里，梨花谢了，纷纷飘落下来。有人说，树缺少了花儿是一种残缺，算不上美丽。其实，当梨花谢了之后，会结出又香又甜的梨，这难道不是一种美吗？

院子里，树上的叶子都红了，一阵风吹来，树叶像美丽的蝴蝶在空中飞舞。有人说，树掉光了叶子，显得光秃秃的，算不上美丽。其实，当树叶到泥土里时，会增强土壤的肥力，让来年的树叶长的更茂密。你能说这不是一种美吗？

天空中，一只鸽子被**打穿了翅膀，但它奋力的飞着，终于逃出了猎人的魔掌。但是，这只鸽子再也不能飞得很高、很远了。有人说：“鸽子的翅膀受伤了，这是一种不美丽的残缺。”但是，鸽子的这种精神，创造了一个美丽的奇迹，这又何尝不为一个美丽的残缺呢？

校园里，有一位身残志坚的小姑娘，她虽然腿有残疾，但仍很好学，还乐于助人，深受同学们的喜爱。有人说：“腿有残疾并不完美。”但是，这种身残志坚的精神，又何尝不是一种美呢？

残缺不一定就不美，所以我要说：“在残缺中追求‘完美’这更是一种特殊的美丽。”

残缺也美丽作文 篇8

对圆满的追求与欣赏，大抵开始于儿提时期。晚上喜欢爬到老家的平房上看月亮。清亮亮黄澄澄的月亮让儿时的我惊喜不已。尤其看到每月十五时一轮圆月升起，我心底便十分欢喜。

我开始有选择地看月亮，只看圆满的月亮。可没多久竟失去了兴趣。对圆满的追求依然没有停止，可当我因圆满而欢欣，因残缺而怏怏时，我又不知所措地迷惘了。

启发我的是乡下的那棵树，那是棵百年葱茏的大树。我陶醉于它的生机盎然，远远地瞧，它像个守卫者一般，伸展着有力的臂膀，保护着这个村庄。旁边的堂妹突然一声惊呼：姐姐，这棵树是空心的。我愣住了，走近仔细一瞧：面对我的背面竟完全被剖开，树洞能钻进去一个人。我久久说不出话来。

旁边小妹却高兴起来，她新奇地绕着树打转，钻进去朝我做鬼脸。姐姐，这里真好，这棵树真美。她兴高采烈地对我说。

美吗？我抬头仰望树，树无言地舒展着枝条，与风声沙沙起舞。阳光调皮地在它每一寸树枝上跳跃。叶子在我头顶上互相遮盖，形成一片清凉馈赠给我。它就这么无言地与我相对，等待我的顿悟。

那温暖的阳光，那摇曳中的树木，一切一切竟使我蓦然发现，这残缺的树，竟是如此迷人，如此婀娜。

这残缺的美好像维纳斯的断臂，又好像这个世上属于美的一切。微风起处，蒙络摇曳，不禁油然生出一种诗意。

我笑着点头：是啊，真的很美。一瞬间，那些曾经执着的东西烟消云散。心中逐渐明朗：月亮的美在于它的阴晴圆缺。《红楼梦》的美，在于它凄凉又充满美感的结局。而这棵树的美在于它残缺的部分与它依然如旧的绿意盎然。

我曾经固执于圆满。时至今日终于发现：残缺，原来美得如此惊心动魄。

残缺也美丽作文 篇9

如果错过太阳时你流了泪，那你也要错过群星了。

——题记

月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，没有什么事物是十全十美的，但不要为那残缺而伤感，生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，残缺能反衬现有的美。

维纳斯的双臂

雕像维纳斯，当你看到她时，一定感到惋惜：怎么没有双臂呢？但正因为是这样，你才能更加用心地去体会雕刻者的感情，从她黄金比例的身躯，标致的五官，深沉的目光，那么令人惊叹，惊叹这艺术的奇妙，更好地去观赏这个作品，而不会在意那缺少的双臂。

贝多芬的双耳

音乐家——双耳失聪的音乐家，耳聋对于一个音乐家来说是一个致命的打击，可贝多芬却在这种情况下创造出那么多震撼人心的曲子。因为他可以不受任何干扰，安静地弹出他内心的音乐。那无法比拟的音乐，都是他的心声，是他体内灵魂的乐曲，而这些全都得益于他的耳聋。一位耳聋的音乐家谱写了世间宏伟的乐章。

李丽的双腿

20xx年度感动中国人物中的李丽，她是生理上的绝对病人。1岁时就因小儿麻痹而高度瘫痪，几十年中，先后接受了40多次手术，靠着体内的钢板站了起来，而40多岁时又惨遭车祸，永远地坐在了轮椅上，可这并没有打倒她，她从开小商店等白手起家，直到创办了“加油城”、“园林园艺公司”等大型企业；她是精神上的绝对巨人，她还为了“问题孩子”、“失足青年”奔走呼吁，循循善诱，无私奉献，五年间温暖八万个冰冷的心灵。命运夺去了她的双腿，却未阻止她精神的奔跑，以坚强的意志与命运抗衡，她拿残疾的腿更加反衬出她在精神方面的伟大。

这就是残缺的美，反衬出现有事物的美丽、伟大与不易。

在这世间没有什么是完美的，不必刻意追求完美。花开虽艳却迟早会败，燕舞虽美却春来秋去。完美是稍纵即逝的，它让生命失去了光泽，失去了社会的真实，失去了意气风发的自我。断壁残垣的古长城、白璧微暇的宝玉，我们不能说它们是不完美的，但只要我们用心去体会，去感悟，就会发现它们的美真实而又和谐，它们的美因残缺而彰显非凡。

维纳斯的双臂、贝多芬的双耳、李丽的双腿都是残缺的，但是他们都用自己的坚强和努力活出了精彩。“这就是残缺的美，反衬出现有事物的美丽、伟大与不易。”精炼的语言也增强了文章的表现力。

残缺也美丽作文 篇10

如果错过太阳时你流了泪，那你也要错过群星了。

月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，没有什么事物是十全十美的，但不要为那残缺而伤感，生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，残缺能反衬现有的美。

维纳斯的双臂

雕像维纳斯，当你看到她时，一定感到惋惜：怎么没有双臂呢？但正因为是这样，你才能更加用心地去体会雕刻者的感情，从她黄金比例的身躯，标致的五官，深沉的目光，那么令人惊叹，惊叹这艺术的奇妙，更好地去观赏这个作品，而不会在意那缺少的双臂。

贝多芬的双耳

音乐家加油城、园林园艺公司等大型企业；她是精神上的绝对巨人，她还为了问题孩子、失足青年奔走呼吁，循循善诱，无私奉献，五年间温暖八万个冰冷的心灵。命运夺去了她的双腿，却未阻止她精神的奔跑，以坚强的意志与命运抗衡，她拿残疾的腿更加反衬出她在精神方面的伟大。

这就是残缺的美，反衬出现有事物的美丽、伟大与不易。

在这世间没有什么是完美的，不必刻意追求完美。花开虽艳却迟早会败，燕舞虽美却春来秋去。完美是稍纵即逝的，它让生命失去了光泽，失去了社会的真实，失去了意气风发的自我。断壁残垣的古长城、白璧微暇的宝玉，我们不能说它们是不完美的，但只要我们用心去体会，去感悟，就会发现它们的美真实而又和谐，它们的美因残缺而彰显非凡。

残缺也美丽作文 篇11

中国人事事都希望圆满完美，喜欢花好月圆，喜欢十全十美，喜欢天衣无缝。完美并不是坏事，但我们在追求完美的过程中，是不是忘记去欣赏大多数的不完美？

一朵花在开放前，要用多少日子扎根、抽芽？她以沉默的姿态汲取营养，不断成长，伸展开叶片，顶出花苞，花瓣一点一点张开，一点一点绽放，终于光芒四射。人们赞美这朵盛开的花，人们喜爱她，但有谁注意过她开放前的平凡样子？她的努力、长大中体现的，不也是另一种美吗？

天气凉了，风愈加凌厉，她娇艳的花瓣萎靡了，她不再是盛放的傲然了，人们也已忘了她，不去理睬，她却依然坚持着，顶着北风，聚拢起所剩无几的花瓣，顽强地挺立着。她已经不再盛开了，她几乎只剩光秃秃的枝子，但，她仍旧美丽。

我爱那些不完美的花，那些不完美的作品，不完美的一切。花残了，但她有傲骨，所以她美丽；画破了，但留有遐想，所以也美丽；残缺的一切，因为它独特的残缺，所以更吸引人。

并不是我不再喜欢花好月圆、十全十美了，我只是认为，残缺也美丽。哪有真正的完美？你说用圆规画出来的圆，都会有细微误差，那么什么可以真正圆满？人们只是按自己的幻想给了一个定义，月亮从来都不是圆的，与其苦苦追求完美，还不如学会欣赏残缺的美丽。

有一个残疾人曾说：我感谢上帝赐给我残缺的身体，这让我更有去超越健全者的动力，我必须感谢上帝给我如此的与众不同。残缺有何不好？残缺不也美丽？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，古今中外人无完人，我追求完美，但完美却可望不可及。我们唯有学会欣赏，蓦然回首，却见云雾缭绕处残缺也美丽。

古有孔夫子，他被世人谓为圣人，圣人不是完人，外有贝多芬，他一次又一次创造音乐之巅，巅峰的他也不是完人，今天的我们21世纪的我们，仍是完美与唯美的追求者，如此狂热，却仍不是完人。

中国古代文坛有位著名的诗人李煜。李煜的诗歌前期是空洞的豪华奢侈，而后期却是仁爱与爱民的佳作，他擅用白描，将诗中的诗富于了画的色彩，他的文学可谓是前无古人，后无来者可是，偏偏上天安排他在史记的另一页出现，如此雅士，却背负千古骂名。这是上天的安排，苍天嫉才，不让任何人完美。所以让他做了亡国之君，一方面是千古骂名的亡国之君，一方面是千古流芳的文坛之星，他有美丽的星点，但他并不完美，可他却让人一如既往地看到他的字，爱上他的诗，在两个极端中，美而不美，诙而不谐，这是在历史河流中载着的残缺，却也是诗篇中涌现的美丽。

山清水秀的壮丽，确有崎岖的凹陷，太阳明媚之柔美，却又乌云遮脸之残缺，中国资源丰富，历史悠久，却在国际中，由许多排名在后的不甘。

月色如此明媚，圆月曾被古今中外无数名流伟人所描写过，可圆月之美却月只赏次，而更多得偏偏是残月，月牙像镰刀，柔美而坚毅，半圆月如西瓜，让人垂涎千尺忍不去去咬一口，再接近圆月，似圆非圆.

残缺也美丽作文 篇12

请允许我自负一下吧——一个艺术造诣很高的男孩。当我看到毕加索的“鸽子”时，纯白无瑕的鸽子象征着和平，可是我国的军用飞机却遭到美国的侦察机撞毁，我很气愤，我想哭，因为鸽子有了黑斑。

当我看到一代国画家齐白石的“虾”时，栩栩如生，跃然于纸，可是家乡的小河变黑了，再也看不见活蹦乱跳的虾了，不禁令人发思，我们要保护这颗蔚蓝色的，迄今为止唯一有生命存在的地球。

欣赏，请学会欣赏，不要让错误再犯下去!

当在朦胧的月光下，听着贝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎织女凄美的爱情故事，我倾听到了《魂断蓝桥》中男女主人公彼此呼唤，我感受到了《铁达尼号》中露丝与杰克浪漫的爱情旋律……

当听到肖邦这位音乐奇才的，请保留此标记钢琴独奏曲，我激情荡漾，我可以感受到他强烈的爱国意识，我可以想到陆游诗篇中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的意境，我可以领略他忠贞之志战死沙场的宏伟气魄……

在音乐中，我学会了创造，写豪迈的诗歌，画情意绵绵的油画，写大笔挥毫的毛笔字。

是啊，请学会欣赏，它会让你的生活添加彩色，五彩斑斓，激情澎湃!

我会毫无保留地欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物，因为它们是创造者的结晶，是他们花了几天几夜甚至几年的心血，我尊重它，爱护它，更赞赏它。

请学会欣赏吧，它会让你养成良好的思想道德素质，让你尊重他人，爱护他人。

欣赏，它使我的生活灿烂，它让我有一颗美好的心，让我们共同学会欣赏彼此，欣赏美丽。

所以从这以后我学会了正样去欣赏，懂得事物的美和事物的不美。欣赏是一件非常有意思的事情 大家和我一起去欣赏吧^_^

残缺也美丽作文 篇13

我们追求美，我们追求完美。然而，那断臂的维纳斯令我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。

——题记

一次又一次的跌倒，一次又一次爬起，一次又一次的流泪，一次又一次的欢笑，一次又一次的感动，一次又一次的美丽与震撼……这些，都是残奥会留给我们的回味与遐想。

我们或许没有思考到残缺意味着什么，因为我们从不曾体味过拥有残缺的苦楚；我们或许没认识到残缺的不便，因为我们不曾经历过这种不便；我们或许不知道接受残缺的过程多么困难，因为我们从未接受过这种残忍的酷刑。

开幕式上，12岁的北川女孩与“芭蕾王子”的那一段《永不停跳的舞步》感动了13亿人民的心，那400名聋哑姑娘翩翩起舞形成的《星星点灯》，更让无数世人流下了热泪，那种美丽拨动了每个人心中的弦，牵引着我们所有人的灵魂与感觉。

残奥会，一个残疾人竞技的舞台，一个残疾人展示顽强的舞台，一个残疾人对抗命运的舞台。它，催人落泪；它，令人心醉。

残奥会的动人之处是克服困难的勇气，是挑战生命的决心，是直面人生的坚强。

残奥会，我们更加注重比赛的过程和那一幕幕感人至深的场面以及运动员们永不言弃的精神与努力。

奥运会，一个使全球人民疯狂的体育盛会，然而，残奥会，一个让全球人民感动肺腑的梦境。

残奥会，是你，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的力量和它震撼人心的美……

观看残疾人比赛，心中充满了敬佩之情，完全没有肆无忌惮的呐喊和欢呼，他们大多是发生了不幸的意外之事而身体残疾，他们战胜了身心的创伤！经受了心灵上的洗礼，不屈不挠，勇敢顽强的站了起来！他们的背后都有一个个感人的故事，只是他们选择了不抛弃、不放弃、不怨天尤人。所以，他们都有一双隐形的翅膀，飞过了绝望，看到了所有的梦想都在灿烂地盛开。

她，看不见这世界的缤纷与美丽，却用一双洁白的羽翼，向那梦想的制高点飞去，在她飞过终点的那个瞬间，我仿佛看到了数以万计的七彩光环围绕在她的周围，她让世人看到了最美的跑者。她，就是夺得北京残奥会T11级金牌的盲人姑娘吴春苗。

24年，这对于一个残疾运动员来说是多么漫长，可是，她却坚持了下来，13个假肢见证了她的努力与拼搏，她有着“乒坛皇后”的美名，却在半百之年依然奋斗在球场上，她就是张小玲，一位在乒坛实现五连冠梦想的传奇人物。

“超越、融合、共享”，运动员们用他们的行动完美地诠释着残奥会的理念。残奥会告诉我们残缺不是耻辱，它让残疾朋友们获得了同健康人一样的权利，残奥会让我们看到了人的潜能无限，人可以多么坚强；残奥会将那些平常隐藏着的美德发掘，告诉我们残疾人朋友多么可爱，多么优秀，多么完美！

关注残奥，关注生命，关注完美。

关注残奥，铭记英雄。

关注残奥，献出爱心。

关注残奥，残缺也是一种美。

残缺也美丽作文 篇14

仔细想想，人的一生中，有多少残损与缺憾。可又有几次，我们是用欣赏的眼光去看它呢？面对着残缺我们尽可以天马行空的想象，这残缺后隐藏着多少辉煌荣耀、沧海桑田、世事变故；见证着多少历史变迁，今非昔比的往事？从那完美的极为光辉无瑕的颠峰骤然如雨滴一般跌进无止境的深渊时，物质的残缺诞生了。那残缺，引发出我们无尽的遐想。瞬间将昨日的辉煌与今日的颓败拉至眼前，黯然泪下??我们懂得珍重；当那一片片如碎玉般的残损的画面拼凑在一起时，感慨万千??我们懂得怀念；当那支离破碎充满心中时，义愤填膺??我们懂得奋进；当柳暗花明、峰回路转时，希望由破碎而生??我们懂得喜悦。正是这样，生命在残缺中升腾。

人生，都是从一个个台阶向上的。但当我们把出发点定格在那人们最不屑的残损的最底层时，我们脑中就不会存在名利的争锋，荣耀的攀比。我们只有低下头，沉醉与自己那完美的残缺世界中，朴实、稳重的向前。当我们经过无数风雨的磨练后，再次昂首，便会惊奇的发现，那残缺，已闪烁出了永恒的光芒。但这次，我们却不会在跌入谷底了，因为，我们残缺的无法再残缺了；因为，我们经历的无法再经历了。

那些所谓的事物的美丽！不正是由残缺而升吗？同样的，似乎有点残忍，我认为只有残缺的灵魂，才是最完美的。

贝多芬的残缺，是命运在用黑白键敲击生命的音律；霍金的残缺，是太阳在用黄金的刀子切割肢体的感叹；爱因斯坦的残缺，是宇宙爆炸后时间压缩拼成的疯狂笑声；海伦凯乐的残缺，是枯黄纸页上涌出的墨汁芬芳。灵魂，因破碎而高尚。

“我美丽，因为我残缺”。这正是人生的真谛啊！当你面对困难，充满忧郁或失去信心时想想吧！这样可以升华美丽的机会何必放过呢？我们为什么非要一次次叫苦不迭的自寻烦恼？

欣赏残缺，你会发现，这个世界远比想象的美得多。

曾有人说过：“花的绽放，正是花心的破碎啊。”

残缺也美丽作文 篇15

前几天，我回到了老家。农村的空气很清新，也有许多我没有见过的景物。

我漫步在羊肠小道上，手里握着淡紫色的木棉花。呀，好漂亮呀！那路边盛开着紫色的球状毛绒花朵，上面还停着金色带黑白花纹的美丽蝴蝶！一只只在阳光的照射下，显得那样的金灿灿，亮闪闪。它们安静地趴在花朵上，金色的翅膀一张一合，显得那么柔和，那么甜美。

这不由得引发了我的捕捉心。我一步，一步，轻轻向那株花走去，那蝴蝶全然没有发现，只顾享受着自由和花蜜。快了，越来越近了！我的手指悄然合拢，竟然抓住了那只蝴蝶！

它在我的手指间胡乱地扑腾着，挣扎着，可是，我的手指把它的右翅紧紧捏着，无论它怎样扑腾，都无可济事。我想，它也不愿意失去那美丽的翅膀吧！

我得意地转了个圈，那蝴蝶安分了，我以为它放弃了，便下意识的动了动手指，那蝴蝶使劲一扯，翻身又动了几下，奋力挣扎着，扯破了它那美丽的翅膀，旋转着飞了起来。()

我的手上，只剩下了两快翅膀的残缺碎片，它羽翼上的粉状东西撒在了我的两个指间上。我呆呆的，望着指间的碎片。

我是怎么了？伤害了一只美丽的大蝴蝶！这是怎么了？原来自由是那么重要！我苦笑着，呼了一口气，把指尖的碎片吹向半空中，那碎片和蝴蝶一起，在半空中划上了一道美丽的弧线

残缺也美丽作文 篇16

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

罗丹

美这个字眼，在常人看来，似乎太过宽泛。含苞待放的花朵是美，纯真的笑颜是美，奢华的卢浮宫是美，面容姣好的少女是美。。。。。。不尽的美，令人感到目不暇接。只是，在这生活中如同百花盛开的诸多美中，我对其中之一，情有独钟。

那是一种残缺的美，正如深秋时刻悠然飘下的枫叶，即使枯萎，仍不改潇然情怀;正如静静伫立的断臂的维纳斯，失去双臂却更显高贵而肃穆;正如夜空中冷月一弯，不失清冷孤高的气质。

残缺之美历经岁月的沉淀，时间赋予它以独特而唯美的沧桑，缺殒的遗憾赋予它丰富的情感。曾经的圆满不复存在，其魅力却更胜往昔。每一道春秋的刻痕，都深深烙印在美的载体，为它的故事填上浓墨重彩的一笔。如此韵意深沉的美，如何让人忘怀，如何让人不为之深深着迷?

星殒是残缺之美，那流星闪过的一瞬，是天地间唯一的光彩，那彩色的尾焰，如同天地间的烟花，却比烟花更为绚丽。

曼珠沙华是残缺之美，花叶不相见的悲剧是自然地法则，无可逆转的悲伤在黑暗中绽放着无与伦比的光华，照耀着有情人的眸子。

雨后海棠是残缺之美，易安曾吟：知否，知否，应是绿肥红瘦。海棠雨后的残败，是抗争风雨的记号，是屹立不倒的见证。

残缺，并不是遗憾，残缺，当是生活中的唯美。

一个满身伤痕的军人，他的残缺饱含着铁与血的荣耀，伤痕是战场上的勋章。他的故事，掺杂着激情与热血，在冰冷的世界，默默地温暖人心。如此的残缺，如何不美?

只是，生活中的残缺之美似乎渐渐被人所遗忘，残缺的故事或许已经失去了听众，唯有承载美的事物，孤单地望着城市里的灯红酒绿。人们执着于欣赏完美，安知完美亦是一种遗憾?总是欣赏着完美的事物，是否会厌烦其永恒的圆润?是否会记起，生活中还有一种叫残缺的美?

那么，请不要再犹疑，去寻找属于自己的残缺之美。一枚磨损的硬币，一张记事的白纸，一束遗弃的花朵，都有它们自己的故事。它们或许曾在战场上出没，或许经历了爱情与背叛，或许见证了生命的奇迹，它们是独一无二，它们是残缺的美丽。

现在，静静坐着，听听断臂的维纳斯，讲述她过去的故事。

残缺也美丽作文 篇17

山山水水乃是大自然的鬼斧神工，变化莫测。让人摸不着头脑，诗人寄情与这美妙的自然，作文里也时常拿出来赞颂，似乎怎么写，这自然风光都有不尽的可能。可是，在我的眼里就是找不到寄情与这无生命的“点”。古话有说：“桂林山水甲天下。”可是我横看竖看，都不觉得这有什么特别的地方，不就是喀斯特地貌比较突出的地方吗，总觉得导游的介绍十分的瞎扯。什么三分靠长相，七分靠想象，这是真是“不可理喻”。每当导游说起这座山像什么的时候，我都会怀疑的自己的想象力是不是有问题。

“您现在在漓江最接近上游的地方，也是漓江风景最好的一段。”开船的船夫开始绘声绘色的讲述。“八仙过海”，“九马画山”，“骆驼峰”一个个我认为不怎么形象的比喻，硬生生的进入我的耳朵。低头看看江水，真是让人咋舌，出奇的脏！唉，心想，山千奇百怪，水浑浊不堪，这是甲天下的桂林吗？姑且丢开水这一说，可山？和书本描述中的有差距，嗯，应该是我不会欣赏吧！

妈妈再次来到桂林十分兴奋啊，眉飞色舞的，在和她的同事讲述着她前的景象，终于我不耐烦了：“妈，多少年了，人都变里，景也变了，不要老拿16年前的桂林说了，我从小听到大，你不烦我也烦。”妈妈没有理我，继续激昂的讲述。吹着江风，心情稍微舒缓了些，可是船夫的讲解里，句句不离“辛苦费”。我心想：这个地方铜臭味真浓，把我的审美都打乱了。我就不明白了，我明明看山水画这么有感觉，可是到真的就丧失了呢。

妈妈终于对我开金口了，说：“你闭上眼，感受一下，抛开解说，用心去感受，想想多少年之前这里是怎样的，再脑中想象，它的千变万化。”我十分的不以为然，闭上眼睛，大概是睡着了吧，我真的看到了妈妈叫我看的东西。我不是在江面上看，我实在水里看，这个角度，才能映出桂林山真正的面貌。

不知道是什么吵醒了我，我大概明白了，所谓看景不是看其表面，也不是观其根本是用自己的心去感受，换一个角度去。生活，不也是这样吗，换一种思考方式，换一种看法，这就是――学会欣赏。

也谈书籍作文13篇

作文犹如一叶扁舟带我驶向了最美好的未来，好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感，你是否在寻找作文的模板呢？我为了打造这份“也谈书籍作文”倾尽了全部心力，请注意这些信息仅供参考不应代替专业意见或建议！

也谈书籍作文【篇1】

穿透浮世尘埃，与书籍相遇。书籍，在我成长的道路上，播下一粒粒梦的种子。于黑夜中，照亮点点星耀。我踏着风、踩着梦，扶摇直上，于云端，与书籍相会。

初遇你，是《安徒生童话》牵着我的小手，与书籍邂逅。

小时候，最喜欢的事，就是在睡前读一本《安徒生童话》。那里，是个奇幻、温馨的别样天地。

《卖火柴的小女孩》的悲惨凄凉，与奶奶相遇在没有寒冷、饥饿的天国的结局，让我为之动容，感叹着小女孩的凄惨，庆幸着我的幸福、安康。

《海的女儿》中小公主对王子坚贞不悔的爱。忍受着巨大痛苦化为人腿，最后却化成泡沫飘散在空中，使我第一次对爱情有了模糊的认知。

书籍，你引着我稚嫩的手，去感知人世间的真、善、美。让我对这个世界充满了幻想、好奇与热爱。书籍叩响了我愉快童年的大门。

再遇你，是《钢铁是怎样炼成的》，与我相逢。

在那个战争频仍的时代，童年的苦难、战争的磨炼、筑路的艰苦……这些都让保尔成为了一名不怕火炼的钢铁战士。四次与死神相见，却又四次死里逃生，坚强不屈，顽强执著的精神，支撑着保尔与命运做出一次次不甘言败的抗斗。失明瘫痪，阻挡不了保尔朝着革命奋发前进，保尔象征了广大红军战士所具有的精神和意志，更给我力量！

书籍，让我领悟人世间不光有真、善、美，还有丑、黑、恶、命运的不公，不是我们自暴自弃的缘由，而是激励我们与磨难作对抗的能源。

后来遇到你，是《活着》，与我重逢。

原来，活着，不过如此。改革开放前后，是冰与火的交融，是苦与乐的交杂，富贵年少时是个花花子弟，不学无术。仗着家中是个大地主，为所欲为。后又沉迷赌博，耗尽家产。所幸，改革开放后，“穷人”这个身份能让他安全地活着。可生活，从不会一直风调雨顺。儿子抽血过多而死，妻子劳累多病而死，女儿生产出血而死，孙子贪吃黄豆而死。“死”像是个魔咒紧紧缠绕着他，不得脱逃。尝尽生人悲苦，看透世态炎凉。原以为富贵纵使活着，也不过是如死般的行尸走肉。可富贵晚年，却活得通彻、豁达。与一头牛相伴，整日笑声朗朗，闲哉、乐哉。可富贵，当真放下一切了吗？失去的太多，经历的太多。所要的，就不过活着。活着就成了一件特别简单的事。让我懂得要“好好活着”！

后来的后来，遇见《追风筝的人》，我相信命运，但更相信自己可以改变命运。遇见《摆渡人》，我相信自己终究会与美好的事情不期而遇。遇见《你当像鸟飞往你的山》，我相信每个人人生中都有属于自己的那座大山，我们每个人最终都能像鸟一样飞往自己的山。

感恩书籍，人生真善美，世间丑黑恶，生与死……都在书籍中引领着我，教导着我，浸润着我。书籍，是我的启明星，启耀光明。于是，点点星辉便掬了璀璨夜空，让我迎着晚风，也能不畏前行。

也谈书籍作文【篇2】

读书就像旅行，每次都能让人成长，每次都能让我们发现一个新的世界。

题记

有人说翻开一本好书，你就打开里一扇通往世界的大门。书籍就象在那美好的新世界里漫游，你总能成长。

成长途中《爱的教育》

小学的时候，老师很提倡我们阅读一些经典书籍，可是由于年龄较小，我总是不爱看那些高深的名着。但有一本，我确尤其喜欢《爱的教育》。

如果放到现在，对我们来说，它可能有一些幼稚，但对当时的我来说，他可是件无价之宝。

为什么呢?这本书，以孩子的视角，描述了主人公的各种经历，看似浅显，但却在潜移默化中使我获益匪浅。

团结、友善、感恩、珍惜眼前、珍惜现在这本经典书籍，不但告诉了我这些道理，更重要的是，它使我学会了如何做人，如何爱人。他为我开启了经典之旅，从此，我爱上了阅读

顽强与信念《钢铁是怎样炼成的》

长大一点之后，我接触到了这本以革命战争为主题的经典名着，这是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的着作。

主人公用自己的亲身经告诉我们人活着，就要春分实现自身价值。尤其是那段经典名句一直激励着我：人做宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。因此，人的一生应该这样度过：当一个人回首往事的时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业为人类的解放而奋斗。书中的主人公保尔柯察金的精神令我感动坚毅、不屈、顽强、热爱并守护着自己的民族，自己的祖国。是啊，有国才有家，我们做什么事，都不能忘记自己的祖国。祖国有难，不管自己的力量是有多么渺小，都要去侵略者斗争到底;民族有难，不论一个人是有多么微不足道，都要加入抗争!在祖国面前，在民族的尊严面前，个人的利益又算得了什么!

他是一团火，点燃了我心中对于国字的热枕。

面对生活《平凡的世界》

《平凡的世界》这部小说在全世界乃至全世界都是不朽的，他是路遥的作品，也是我最近读到的书中最让我难以忘记且深有感触的一部经典书籍。

这部小说主要讲述的是在公社化运动、***，少安、少平两兄弟的命运。少安，早年辍学挑起家庭重担，可是他没有像大多数人一样甘心一辈子在田里劳动，而是建起了了自己的烧砖窖;少平是少安的弟弟，虽然贫穷，却是一个有追求有理想的有志青年。在他们身上，我看见了不屈不挠的品质、乐观的精神，以及平凡的人们对美好生活的向往。书中虽然没有什么华丽的词藻，也没有多少灵动的描写，但它却有着直击人心的力量。我们每个人都生活在平凡的世界当中在一定意义上，我们每个人都是平凡的。但是，我们不能只甘于平凡，不能做一个没有追求抱负的人!

有理想、有追求、有思想、有信仰，在这平凡的世界中平凡又不那么平凡的活着我知道自己的理解还不深刻，但他却确确实实让我对生活有了更深的感悟。

也许我会在返回去阅读，多驻足，直到把它看深刻、看透彻。

阅读经典就像去旅游，我们在途中成长、感悟、有所收获。我回去阅读更多的经典书籍，来升华自己的灵魂，使自己成长;我会继续这段旅程，来收获更多的宝藏;我会延续这个爱好，让书籍伴我，直到永远

后记

也谈书籍作文【篇3】

“读书使人明智，读诗使人灵秀”，“书是人类进步的阶梯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书是我生活中的一大嗜好。虽然在网络时代的今天，想看什么东西打开电脑便会搜到，但更多时候，我还是爱灯下捧一本书，平心静气，带着耐心、带着爱意、带着对知识深深的渴求，静静地、细细地品味和体会，让那一股淡淡的墨香透入心底。

但现在的书籍却越来越让我感到困惑和失望了。

休息日，携子漫步于书店矗立的书架前，徜徉在浩荡的书海之中，本意是让他接受一下文学的'熏陶，待颀颀然打开一本包装精美价格不菲的书，却发现其中的内容俗劣不堪，挂羊头卖狗肉，令人兴趣索然。

我认为书籍作为一种精神产品，其本身所蕴含的陶冶情操、净化心灵、审美愉悦等价值是首当其冲的。“开卷有益”是其最基本的功能，但在人多经商，口常言利的今天，书籍也不幸被蒙上了一层铜臭。书籍的商品化运作，使许多书一味追逐所谓的“热点”、“卖点”，迎合某些人的无聊情绪和低级趣味，从而使书籍的教育作用丧失殆尽，甚至使“开卷有益”沦为“开卷有害”。像某些名人最基本的语法知识都不懂就写自传，详详细细地写其吃喝拉撒，诸如“今天早上又打了个喷嚏”“早餐只喝了三口牛奶吃了一片面包，”之类的小情调，（还算对得起读者，没把刚放的屁记录在内）；像某些明星把个人纷纭而不专注的情感经历当作资本，大书特书所谓的婚变、绯闻之类的私生活为能事；再如，某些所谓的新新人类、美女作家，打着反传统的旗帜，着力标新立异，不能“香”出名，宁可“臭”出名，不惜用“身体”写作，“胸口”写作，在作品中充斥着吸毒、性、失控、疯狂和堕落----试想，这样的书有什么教育意义，书的社会价值何在？那些正在成长的少男少女读了这样的作品能不感到精神迷惘、无所适从？

捧读父亲的藏书，巴金的《家春秋》，茅盾的《子夜》，鲁迅的《狂人日记》……使我能想象得出当年它们就象暗夜的灯火，前进的鼓声，照亮了父辈们迷失的心灵，鼓舞了他们奋进的脚步！而身处21世纪的我们，将为我们的后代留下什么样的精神财富？我们的后代还有如此的幸运吗？

呜呼，为书籍担忧！

也谈书籍作文【篇4】

从小到大，我们读过无数的书。书即是我们的朋友也是一位老师。我们在书中吸取知识，在书的海洋里遨游。

书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华;现代的张海迪，面对高位截肢，在残酷的命运面前发愤努力，创作文学……像名人爱读书的例子数不胜数，这不正表明好书在我们社会上的重要地位吗?

我也是一个爱读书的人，我对好书，似乎有一份特殊的感情，虽然我们不能像人一样面对面进行交流，但我觉得它是我最亲密的朋友。我想，如果没有它，可能也就没有今天这个坚强的自我。

记得那是我读五年级的第一学期，在一次数学考试中，我的成绩竟出乎意料的差，面对从未有过的打击，我心灰了，气馁了，信心也丧失了，从此，我失去了脸上的微笑……这样，我的成绩便开始从“优”到“良”，从“良”到“中”，从“中”到“差”……平时总是受表扬，在快乐中成长的我一遇到这些挫折就“不堪一击”地倒下了……

此后的每天，我生活在黑暗、孤独里，父母的责骂声，同学们的异样目光，老师的不理解，让我痛苦万分……在无意中，我阅读了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》。翻开扉页，里面写着这样一行字：“生命在于奋斗!”这句话虽短，但它却又那么的有道理。是啊，在漫长的人生旅途上，挫折是难以避免的，可是只要去奋斗、去拼搏，那么将会为自己的人生增添上辉煌的一页。在不知又不觉中，这句平凡的话语竟让我重新找回了自信。

几个星期过去了，我的努力换来了我渴望得到的成绩……我深深的知道，是好书给了我无穷的力量，是好书给了我自信。这样我才能重新站起来，才会付出比别人的努力，才会让自己达到成功的彼岸。

鸟儿们爱辽阔的蓝天，鱼儿们爱无边无际的大海，而我，爱好书。如果人生是夜空，那么好书是夜空上的一轮明月;如果人生是天平，那么好书是一枚凝重的砝码;如果人生是一座高山，那么好书是高山之巅的水。它，犹如一股清泉，滋润着我。我的眼睛因好书而明亮;心灵因好书而澄清;品德因好书而高尚;灵魂因好书而纯洁。

活到老，学到老。书籍将陪伴我们一生。

也谈书籍作文【篇5】

六年级下册第五单元作文300字：我和书的故事

小时候，书就进入了我的生活。在我记忆深处，有一个我和书的故事。

那时，我刚上小学，看到爸爸书架上放着那么多的书，心里别提有多羡慕了。我想：我都上学了，也认识了一些字，应该能看懂这些书了吧？

一天，趁妈妈不在，我溜进了爸爸的书房，看着眼前的“书山”，我都不知道看哪一本了，我随便抽出一本，《黄帝内经》？我翻开看了看，满篇的字让我眼花瞭乱。

我咬咬牙，硬着头皮看也起来。可没想到，不但看不懂，连认识的字都没几相！又过了一会儿，我失去了耐心，坐在地上发起愣来。

妈妈回来了，看见我垂头丧气的样子，妈妈似乎明白了是怎么一回事，笑了起来，对我说：“你现在还小，看不懂爸爸的书，来，妈给你推荐几本书。”妈妈拿来了《西游记》等书，我津津有味的看起来。从那以后，书就成了我的伙伴。

现在，我已经上五年级了，我要永远和书做好朋友，讲习更多的书，获得更多知识！

六年级下册第五单元作文300字：我和书的故事

《黑狗哈拉诺亥》是我书架上的一本讲述两条狗冒险的故事书。说起它还有一段故事呢！

“哇，就这本了！”当时的我正在书店淘金，这本书就是我的“战利品”。

回到家，望着这本足有2CM的书，我开始后悔自己的冲动。后来我悄悄把它放在书架一角，直到它落满灰尘。

有一次看到新闻中讲了一只警犬的故事，我才想起书架上的书。

我一页一页看着，开始只是想翻翻，可是后来，便一发不可收拾。那段时间我写作业时会偷偷看上一会；睡在床上也会偷偷在被子里看一会；甚至在卫生间也会看上半个小时的书。就这样我用了两周时间，终于看完了这部巨作。

这本书讲述了两条狗的冒险故事。它们被人抓进山洞，为了寻找主人，这两条小狗翻山越岭，它们从森林到草原，遇到重重困难，九死一生，但它们从没有放弃寻找自己的主人……

当看到它们历尽千辛万苦终于和主人重逢时，我激动地热泪盈眶。

这本《黑狗哈拉诺亥》是我读的第一部长篇小说，它精彩的故事情节，生动的人物形象，它让我更加喜欢读书。希望你也能读一读她。

六年级下册第五单元作文300字：我和书的故事

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”你们和书有什么故事？如果没有，我给你讲一讲我和一本书的故事。

我不喜欢读三十六天罡，七十二地煞的《水浒传》。我喜欢读《封神演义》。这本书是我去年暑假买的。我每天晚上都会读三十分钟。这本书就像我的一个朋友，也像我的家人，日日夜夜和我在一起，里面的每一个情节我都记着。

《封神演义》这本书内容非常精彩，吸引的我无心做其他事。

一天下午吃完饭，爸爸妈妈下楼散步了，让我在家写作业，我趁机拿起《封神演义》看了起来。很快我就入迷了，忘了写作业的事。直到妈妈回来，她看我一个字也没写，问我你干嘛了？我无话可说。细心的妈妈发现了我本子底下的书，就立即没收了。

妈妈对我说：“你这几天不能再看了，必须认真写作业，表现好了再把书还给你。从这以后，我每天老老实实地写作业，因为我想看这本书。

虽然我不是一个特别爱读书的孩子，但我喜欢看《封神演义》，希望你们也能读一读它。

六年级下册第五单元作文300字：我和书的故事

一本书就是我的一个朋友，它每天都陪伴在我的身边，给我讲述许多精彩的故事。

我本来就很喜欢读书，每天早上吃完早饭，就坐在桌子前看书，接着，我晚上坐在床上，靠在枕头上仔细的看书。书中的感人故事都被我深深的记在脑子里，常常使我落泪。搞笑的段落，却使我哈哈大笑，所以我很喜欢读书。一开始我认为书就是一个精彩的百宝箱。里面装各种不同的东西。

后来那些精彩的故事吸引着我越来越爱看书了。记得有一次，我把我所有的书都看完了。可我还想看就向姐姐要了几本书，果然高年级的书和我们的大不一样。真是越看越精彩，里面有好多好词好句。这时姐姐叫我养成写笔记的习惯，把四字词语和精彩的句子画下来，记在脑子里，就这样我把姐姐教我的方法和书本融为一体。感觉自己就是那个主人公。这时候，我认为书是一个知识的宝库。

我把姐姐的书都看完后就经常去书店看书。那次我照常去书店看书。我读了一本非常有意思的书，是一本跟随作者去历险的书，作者写的遇险记非常好玩。我的心也跟着作者飞了，当时主人公被困在一个小岛上，他们一会儿走迷宫，一会儿摆弄机关，非常刺激。当时周围非常的吵，而我却不受一点影响。好像自己就是那个主人公。我读的津津有味、如痴如醉。很想把这本书读完，但是书店老板说要关门了，我看看时间才知道我在这看了三个小时了。我这才念念不舍的放下书。走出店门。

书就像一个知识的宝库、像一个有趣的百宝盒，陪在我身边，和我一起分享快乐！

六年级下册第五单元作文300字：我和书的故事

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我也是这样认为的，我爱读书，书已经成为我生命中的一部分。

有一天，我们全家人出去逛街，我主动要求自己要在新华书店看书，妈妈爽快的答应了。我飞速奔到书店，犹如脚下踩着风，进了书店，我整个人立即兴奋起来，总感觉自己进了一座“大金库”，我拿起一本书，就津津有味的看了起来，我像一匹饿狼，贪婪的读着，大有“不求甚解”的味道，我突然想起高尔基说的：“我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上”。我的眼睛直勾勾地盯着书本，不知不觉一个小时过去了，突然，妈妈熟悉的声音在我耳边响起，我看得如痴如醉，就像外界隔了一面墙，好像天塌了也不能阻止我看书，妈妈一狠心抢下我手中的书，放回书架，我哀求妈妈再让我看十分钟，妈妈没同意上，我只好依依不舍地离开书店。

有一天，我正醉心阅读着刚买的图书，我一会仰头思考，一会抓抓头，一会浮想联翩……不知不觉到了吃饭时间，妈妈说可以吃饭了，我只好去乖乖吃饭，我狼吞虎咽，不一会就吃好了，我迫不及待地跑到书房，发现自己的书失踪了，我暴跳如雷，我第一时间想到的就是妈妈把我的书藏起来了，妈妈拧不过我，只好把书书安稳地送回我的手中。

书教给了我很多在课堂上学不到的有趣知识，逐渐的，书就成为了我的老师。

六年级下册第五单元作文300字：我和书的故事

小时候，妈妈给我讲故事，让我感到了主人公的凶恶和善良，邪恶和正义。妈妈讲的绘声绘色，想让我早一点进入梦乡，可我不肯睡，因为我要把故事听完。

长大了，我喜欢看书。有一次，我看见邻居有一本特别好看的书，每当看到邻居看得津津有味时，我都禁不住他的诱惑，于是，我去问邻居借，但他说：“必须要用一样东西跟我交换才行。”我说：“没问题，你说用什么换。”他说：“把你家的那个战龙四驱车借我玩一下。”我想：“那个玩意是表弟的，如果我把它借给他的话，表弟可能会哭，妈妈可能会骂我。但是借给他又不是送给他。”回答道：“好吧！”于是，我就有了那本书。

过了几天，我把那本书看完了，找到邻居把书还给他，但他说：“把战龙四驱车再借我几天。”我说：“好吧。”又过了一天，表弟来我家，第一个目标就是找到战龙四驱车，而我早把车的事给忘了。突然，表弟“哇”的哭了起来。我走过去问：“你为什么哭？”表弟说：“我的赛车不见了。”我一下子明白了，我闯祸了。吃饭了，妈妈问我：“是不是你把表弟的东西弄掉了？”我经不住妈妈的盘问，把事情一五一十的说了出来。妈妈听了，气急败坏，拿着扫把追着我跑。我想：“今天的屁股可能变成红烧猪蹄了，还是赶快逃命吧。‘"

我爱读书，书是我的老师，教我如何做人，教我如何写作······

也谈书籍作文【篇6】

从书中涉取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。在生活中有许多东西是人们的必需品，有人说菜米油盐、有人说衣、还有的人说住房等，但我认为书籍，文化也是人们生活中的必需品。

莎士比亚说过这么一句话:“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话突出了书籍的重要性，我很赞同并且认可他所说的，因为书籍里蕴含了知识，从中可以获取知识，了解方方面面的事物，所以我认为书籍也是生活中的必需品。

书是我们生活中必不可少的朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中书还帮了我不少忙，记得有一次我在家写作业，弟弟拿我的墨水玩，一不小心把墨水弄掉在地上，墨水溅在了身上，当时我特别着急，怕妈妈回来看到有教训我，没看好弟弟才这样的。我拿去洗，怎么使劲搓，也还是一点没洗去。我突然想到，我这么洗是很难洗掉的，以前我在一本书上看到过，衣服上小战了墨渍，可以用米饭把墨渍的地方涂上然后使劲搓，再泡在肥皂水中，最后用清水漂清就可以洗白了，于是我心想，那何不试试，结果真的洗干净了，让弟弟拿去阳台凉着，弟弟好奇的问我是怎么知道的，我回答说你多读书就知道了。

人们常说:“没文化，真可怕”这也不是没有根据。人读书少了，从中涉取的知识也就不足，文化出现了高低之差。影响着人的方方面面，为人处事，言行谈吐以及个人的世界观、价值观、人生观等。俗话说:“活到老学到老”所以书籍里的知识是靠人主动去阅读了解的才能得到的。所以现在国家大力发展9+3，提高义务教育，这一切的一切都与书籍脱离不了关系，所以说书籍里的知识等也是人们生活中的必需品是不可缺少的。

所以书籍是人的必需品之一。我爱读书，因为读书丰富了我各方面的知识，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富。读书使我快乐。

也谈书籍作文【篇7】

书，是人类进步的阶梯，是人类发展的桥梁，精神上必不可少的调味品，就像鸟儿的翅，鱼儿的水，是离不开的。

多读书，读好书，好读书，这一句话是亘古不变的道理。读得一本好书，是会受益终生的，书中的道理，名言也会深深的触动到你，多读书，可以让你的道德境界升华到一个又一个高的境界，就是这些精神食粮的熏陶，让我们不再如野兽般不懂感情，不如他们一样不知世间真情。

书，书，书。我也喜欢在书海里徜徉，家里的书，不管是漫画书，励志书还是小说。都属我喜爱的。

每本书，都有他的奥义，当初首次研读《西游记》时，我觉得这只是一本很简单的，关于法术，左右一合拢完成的。后来再次读起时，我觉得这本书，是讲述了一段荡气回肠的西行之旅的。又读这本书时，我就发现了，这本书的生意与内涵的。

读书，必取其精。这是我读书多年得到的最有用的一句话。

读一本书，并不是要自以为聪明的读完了开章就认为他不好的，也觉得文笔与描写是关键的。当你把这一本书读下来时，有时才会觉得书中那些蕴含深刻道理与人情世故。

小时候，我就已经喜欢读书了，喜欢读小人书，喜欢读家里墙上的小故事，越长大，心里的渴望就越大，而那些小书早已不能满足我对这些食粮的渴望，然后我就要把攒下来的钱去买漫画书、小说，以求我心灵里的渴望，正是因为书的魅力。

我又开始读一些那些我小时候无法理解的书籍，才恍然发现，这其中的真情，其实都是我所经历的最简单的幸福，儿时太小，所以不懂，但是现在却在心里扎下了重重一根。

感谢你，书籍！

也谈书籍作文【篇8】

书籍是人类进步的阶梯。有了书籍就有了让人类进步的阶梯，向往进步，向往书籍。

有人为了看书，把自己关在图书馆，泡上一天，饭不吃，觉不睡，这是一个人为了看书，把自己锁在书籍中的极致。有人为了看书，可以一天里无时无刻把书放在手中，甚至睡着了，手里都是拿着书的，这是一个人爱书爱到极点。有人为了看书，可把自己当成书中的人物，让自己一天都处于书中的剧情，这是一个人看书看到痴狂。

书籍仿佛是我们人生不可缺少的一部分，书就像世界上的另一个自己，它还可以是你的亲人，朋友，同事，同学。把它放在心上，认真听，认真看，认真读，认真想。使自己看书时，把自己融入到书中，体会主人公的感受，经历主人公的喜怒哀乐，聆听主人公的心声，体会作者表达的思想。

书籍是你迷茫时的指示牌，在你找不到方向时，为你指一条明路；书籍是你休息的方式，在你累了时，拿出一本书籍解决你的劳累；书籍是你在无处发泄自己怨念时的听众，当你遇到困难时，把怨念传于书籍，书籍将是你最忠实的的听众。

书籍为我们带来的好处是怎么也说不完的，是怎么也感受不完的是怎么也聆听不完的。书中充满了雅，充满了文学的气息。俯仰大地兮月白烟仓，偏偏轻举兮遨游帝乡，难绘虚妄，难解惆怅。这时，就是你最好的选择！亿昔练华娓娓，人在涯角，吾不识月华霏霏，唯有书籍懂晦朔之间，人何皎皎。

也谈书籍作文【篇9】

关于成长的作文第一篇_读书伴我成长800字

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。

关于成长的作文_书香伴我成长800字

小时候,我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐.每一幅色彩斑斓的图画,都会令我开心好长一段时间.我有时盯着一幅图画"咯咯"的笑个不停,有一次,妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑,我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画,妈妈盯着我的眼睛告诉我:"这幅画是在教育我们珍惜水资源,爱护环境啊!"哦!原来每一幅画还有它的含义呀!

从那时起,每当我看书时,我便学会了从书中的图画中揣测它的含义.渐渐的,语文课本上的内容深奥了起来,不再是五颜六色的图画和简单的汉字了,老师开始教我们理解文章的意思了.有一次,老师问我"她笑着流泪了"有什么含义,我不懂,我觉得那是矛盾的,怎么会一边笑一边流泪呢?接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原来文章不仅仅要看表面的意思,还要深入的分析才能了解啊!从此,我不再看仅有图画的书了,我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了.

书看的多了,我感觉的到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味.然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的旋涡中.在我还很稚嫩的时候,曾经读过那本三毛流浪记,当时只觉着很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不能自已的落下几滴泪水,感到无限的悲伤,三毛的遭遇令我同情,更深深的体会到相比之下,我的幸运是难能可贵的.

我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依然坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。

回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路;待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会继续把握这读书旅程，我相信，明天我会看见，更灿烂的太阳冉冉升起。

关于成长的作文_好书伴我成长800字

童年时代如秋天一样是收获的季节，童年时代的我收获了许多，而我认为最大的收获，就是拥有大量的书籍，它是我一生中取之不尽的财富。

高尔基曾把书比作人类进步的阶梯，但在我看来，书更像是一叶扁舟，它载着我在知识的海洋里尽情遨游。

一提起书，第一次买书的情景，清晰地浮现在我的眼前。那时，我刚学会一些简单的字和拼音，有一天，妈妈提议买几本故事书给我，当听到妈妈的话时，我异常兴奋，因为听老师讲，读书是一种享受，是十分快乐的。

妈妈做完家务后，带我来到了五角场书城，书城可大了，加上一排排的书架，简直成了迷宫。书的总类也十分齐全，看得我眼花缭乱。妈妈带我来到了一排童话书前，让我挑选自己喜欢的书，这时我可慌了手脚，这里很多书都是我所想要的，可却要在其中挑一本，这令我十分为难。拿了《一千零一夜》，放下了《格林童话》，拿起了《安徒生童话》，放下了《绿野仙踪》，正当我难以定夺时，目光停在了《伊索寓言》上，我拿起这本书，准备买它时，又看到了《睡前故事》，这是我问妈妈可不可以买两本，妈妈说：“可以，但这个星期你就吃不到肯德基了!”面对美味的肯德基与精彩的故事书，的确很难取舍，但为了能看书，我只好与亲爱的肯德基说BYE-BYE了。

我拿着两本书，高兴地走在马路上，觉得拿肯德基换书，非常值得。这时，正好路过一家肯德基店，扑鼻而来的香味，让我有些经不住诱惑，妈妈问我想不想吃，我没有作声，妈妈说：“你今天可以去吃，但下周就不买书了。”我仍然什么都没说，却拉着妈妈快步向家走去。

买书回家后，我天天缠着妈妈给我讲故事，一开始妈妈给我讲完一个故事，就忙着工作，做家务了，对故事期待已久的我，哪是一个故事就可以打发的，于是，我只好硬着头皮自己看，尽管有些字还不认识。

现在我终于知道了，有了失去才会有收获。以后，每当得到一本书时，我都如获至宝，并小心翼翼的捧起书，像捧着整个世界一样，只要把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的浓浓墨香，恨不得让知识的泉水立刻潺潺流入我的心田。

书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。书，用它那独一无二的吸引力把我带入了书的王国。书是一个隐藏了无尽智慧的宝库，其中有深刻的哲理，有闪光的睿智，有无尽的欢笑与深思。书是我一生中最大的收获，是我一生取之不尽的财富。

关于成长的作文_阅读伴我成长800字

从呱呱坠地的第一声啼哭，我与他就结下了不解之缘。到今天，他已经陪我度过了十几个春秋了。他，就是我最亲爱的朋友——书。

书，是知识的源泉，如果世上没有了书，那世界就毫无意义，就连我们最熟悉的语言也毫无意义。

从蹒跚学步时的第一本连环画，虽不懂其中的含义，但看着那一个可笑的人物，不免也会随之哈哈大笑。慢慢的，那小小的连环画已不能满足我对书的欲望了，我迷上了童话，每晚，都要妈妈讲一篇童话故事，听着王子与公主幸福的结局才能甜甜地入睡。再大了点，读的书就杂了，不论是散文、小说或是诗歌，都略知一二。从中，我获益匪浅。

伊萨克.巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰者。”相信每个人都与朋友发生过矛盾吧，我与我的书也发生过“矛盾”：

一天，我兴致勃勃的看着一本书，想和别人讨论讨论关于这本书呢，可当我和别人讨论时，我却发现我有好多都是错的，当然，这要归功于我的“朋友”。我觉得很没面子，把气都撒在了他身上，好几天都没理他，不过最后我还是向他道了歉，并认清了自己的错误，和他重归于好了。

读书开阔了我的视野，使我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，随着知识面越来越广，我迟早会变成一只雄鹰。

读书丰富了我的想象力，提高了我的写作能力，还记得上三年级时写的一篇作文《荷花》，我竟然毫不犹豫的写了一篇“流水账”，我很不甘心，于是下定决心要把作文写好。而写好作文的前提就是多读书，读好书。从那时起，我就深深爱上了读书，无法自拔。

古有匡衡凿壁偷光，今有鲁迅嚼辣椒驱寒，他们都是为了自己心爱的书。我没有勇气向她们那样做，我有安逸的环境，所以我更没有理由不好好读书。古人条件不好尚能成才，并千古流传，而今天条件优越的那些人呢?不值得一提!

书籍是人类进步的阶梯。因为有酷爱读书的人，我们的科学文明才会越来越发达。天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书才更加精彩!

读书使我在深夜中不再寂寞，读书伴我成长!

也谈书籍作文【篇10】

每个人的生活都离不开书籍，书籍为我们的人生勾勒了绚丽的一笔。

我爱书籍，古人云书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。不错书籍教给了我们很多让我们受益一生的人生哲理，读了《走一步，再走一步》我懂得了只要把大的困难分解成小的困难最终总能成功；《雅鲁藏布大峡谷》则带我们领略了大自然风光的典雅；《童趣》让我们了解了儿童那种天真烂漫，幼稚的言行；《木兰诗》让我们领略了古代巾帼英雄的风姿……看来“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”显然是名不虚传。

我爱书籍，是书籍让我们如醉如痴，是书籍告诉了我们应该怎样做人。在政治书里我们学到了青少年的大忌，一名合格的中学生应该具备哪些品质，怎样使自己与他人好好相处，该如何发泄自己，在历史书中我们欣赏了古人的风采，领略了古人的智慧……

书籍是人类进步的阶梯，一个人的一生中如果缺少书籍，就像是大漠一样枯燥无味；就像是盲人一样没有了指路的明灯；就像是温室中的花木一样经受不了风吹雨打。

呵！书籍，你如一杯香茶让我心境澄明的品味，你如一盏明灯指引我在黑暗中前行，你如伙伴一样陪我度过了人生的低谷，当我失败之时，你说“失败是成功之母”，加上你给我的信心拾起；当我骄傲时，你说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，继续努力；当我受挫时你说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，让我乘风破浪，踏上了希望的征程。

书籍，你是我的良师，更是我得益友，我想告诉全世界的人，我希望全世界的人都能听见，我要高喊：“书籍，我爱你！”

也谈书籍作文【篇11】

上世纪50年代，《谁是最可爱的人》家喻户晓。小时侯就羡慕当兵的人，后来我真的当了兵，这和那个年代对军人的崇拜不无关系。那些描写军人的作品令我们心驰神往，志愿军喝水的茶缸上印着：“赠给最可爱的人”，给我留下深刻的印象。2004年我在火车上遇到一位老志愿军，他就拿了一个掉了瓷的志愿军茶缸。现在的茶杯可以好过那个老瓷缸不知多少倍，但是老人还是舍不得丢弃它，50多年过去了，还在使用它，爱护它，珍视它，就是因为那几个通红的大字一段难忘的记忆联系在一起。

老人达观开朗，尽管是因为生了癌症要去哈尔滨看病，但是从他脸上看不到任何痛苦的表情，谈论自己的病就像谈论发烧感冒一样轻松，或许经过残酷激烈的战争考验，让他有权利蔑视一切。他已经70多岁了，死亡对他来说也不是什么可怕的事情。与他的相遇更让我加深了对志愿军的了解，我用照相机给老人拍了几张照片，要了地址，以后又放大邮寄给他。不久，他非常高兴的给我写了回信，并邀请我去他远在大兴安岭深山老林里的家。当然，在此之前老人一直以为我是个骗子。

我是从语文课本上认识《谁是最可爱的人》的，那个时候它几乎是我能见到的最好的文章了。当时不知道看过多少遍，在以后写文章的时候也有意无意进行了模仿，尤其是结尾一段，“当你坐上早晨的第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的`时候，当你坐在办公桌前开始一天工作的时候。朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？”不知道有多少作品类似这样的开头或者结尾。

《谁是最可爱的人》是一部由作家魏巍创作的反映抗美援朝散文集，出版于1951年10月，应该说，按当时的条件，效率是非常高的，因为魏巍的文章大都是1951年初写的，当年10月就出了书。人民文学出版社曾经数十次重印，尤其是1954年和1958年再版时，两次增补篇目，1959年又增加2篇，从初版的9篇增加到17篇，我对照自己收藏的1952年版和1973年版本，从中发现，包括《谁是最可爱的人》这篇文章在内都有较大修改。

2005年夏天，忘了是在哈尔滨的什么地方，很偶然，我淘到了一批使用过的贺年片，回来看时，竟有一张是魏巍的亲笔。

也谈书籍作文【篇12】

每个人都有他喜爱的事物，这里我.指的是实实在在存在的事物，是可以触摸到的。比如有些人喜欢各种样的邮票，有的人喜欢古怪的石头，有的喜欢古玩儿……喜欢它们，会喜欢到哪种程度呢？有的人则为了所喜欢的付出了惨痛的代价。

此生，我喜爱之事物有俩。一是，花。二是，书。

喜爱花儿，大概是女子与生俱来的天性吧。爱花这一天性赐予了女性的柔情似水，善良，无限的遐想。

从小爱花，喜欢许许多多的花朵。那些野花野草在我的眼里都是一朵朵纯洁的花朵，我连一朵朵落在地上的花朵也要凝望一番。于是，我的爱花，被人称为“花痴”。对花的喜爱已到达了如痴如醉的境界了。有时候，看到成片成片的花朵，在风中涌动，我渴望变成一朵平凡的花朵和它们一起跳着舞。我总是感慨道人远远没有花朵美丽，花朵的美几乎是传神的。想到这儿，我的心底便会泛起淡淡的伤感，我的伤感如雨滴落到平静的湖面上，水面泛起涟漪，一圈一圈铺开了……

我时常对自己说，如果自己不爱花，就不会爱书了。家门前种着茶梅，在晚冬和初春时节绽放。第一天看见它看满了枝头，第二天就看到了满地的花落。片片鲜红的花瓣，静静地依偎在土地的怀抱中，依然散发出芬芳。我想在那黑夜中，它们一定在天空中尽情地飞舞过。很美，很美。绽放的姿态，落花的姿态皆美。衡量一种事物美不美，亦要看它凋零的姿态。看到花落，我自不会像林妹妹一样发出“花谢花飞花漫天，红消香段有谁怜”的感慨的。我亦不会去葬花，我只是怜惜地拾起几片夹在书中。

夹着花瓣的书多了一种韵味，古典的韵味。我总是小心翼翼地保护着着它们，心爱地抚摸着，唯恐伤到书本，伤到里面的花瓣。想想那时候的小小的我真是可爱。

还记得表妹撕了我的书本，折纸船。我很生气，那只粗鲁的小手竟然打在了她的脸上。那时候我还很小，依据我的推断那是我肯定五岁还没到。那时候的我对书有很强烈的喜欢么？我想来是没有的吧，这种爱书而打了表妹的行为也许是一种潜意识吧。

书中的那些美丽或者有趣的插图都使我联想到美丽的事物，就像花朵的美令人产生联想一样。

上学后，我爱书不单单因为里面的插图，里面夹着的花瓣儿。我开始读一些自己喜爱的散文，喜欢就反反复复地念着。初涉文学的我，读的都是写优美的文字，不去考虑文字背后的内涵。记得读初中的时候，读了一篇简嫃的《一株行走的草》，非常喜欢，读了一遍又一遍，越读越喜欢，就买来简嫃的《空灵》，将它放在枕边，随我入梦。可惜简嫃的文字充满佛理，很是难懂。于是，将它珍藏起来。等到想要读、能够读懂的时候再来读。之后，教科书，参考书代替了文学书。我亦爱护它们，但这种爱护毕竟比不上爱护自己喜爱的书。一本本教科书，一本本参考书堆砌成了一堵无法跨越的墙。

那堵高墙没收了我的想象，我的浪漫情思。于是，满是理性，昏昏沉沉地念了理科。葬送了许许多多机会，机遇。

高考结束后，我陷入了阴郁中。我在整理我参考书，我不要让它们在我的身旁，我要拆了它们。整理的过程中，发现了藏着花瓣的书，它们经过时间的沉淀，依然散发出淡淡的清香。我翻开来，读着一行行清新的文字。翻到某页，看到一张发黄的纸片上写着：当别人问我以后想当什么的时候，我都会非常非常幸福地回答：作家。好像自己已经是作家似的'那般喜悦。我不知为何会有这样的感觉。但是，我知道自己肯定不会成为一名作家，肯定不会。

这些回忆简直是催人落泪。我高中的两位语文老师皆为我感到惋惜过，她们说我非常适合念中文系，我曾在雨中写过一首诗送给我们的语文老师，她一直收藏着……

许许多多人读过我的文字的人，都会赞美我拥有美好的情愫，清新的文笔，问我是否读过很多书，让我推荐她们看几本。每次遇到这样的情况，我都会很尴尬，更多的却是感伤。

我抱着那些回忆，打开水龙头，混着流水声，痛快地哭了一顿。我真的不知道，自己道路怎会走成这样。文理分科，弃文从理……其实，没有任何人干扰我的决定，只是有一种无形的力量驱使着我，做出选择。

最后我抛开一切束缚选择了“汉语言文学(涉外文秘)”这个专业。

于是，现在我的人在绍兴，我的心徜徉在书里，在书中的文字里。依然爱花，一直爱花，依然被人认为是“花痴”。可是，我更加爱书了。

大学里买来许许多多的书，看到好的书，就想据为己有。犹如，男的爱美女一样。只是我的爱是永远。我的钱是有限的，我不会随意乱花在女子的穿戴上，可是对于书我是从来不吝啬的。

我总是小心翼翼地呵护我的书，不让它有任何的褶皱，有划痕。如果某些地方需要写上注释，我都会一笔一画地写上去，唯恐出错，糟蹋了书本。

我向来不是一个小气之人，我总是乐于和别人分享我所有的。可是，和某些人分享书，我多少有些不情愿。不久前，我在看《玫瑰门》，看了1/3，我的好友就问我借，因为就要轮到她讲PPt了。我实在不好意思拒绝，只有忍痛割爱了。这本书不在的一个星期里，我犹如一位母亲，失去了心爱的孩子，我不知道别人是否会照顾好他。

当我的孩子被送回来时，我发现他脏兮兮的，皮肤被擦伤了。我抑制住了自己的情绪，说了一句：你怎可以苛虐我的孩子。好友说，那是她的爱抚。我还摘了一朵花送给他呢。我翻开书，果然。

我拿着书走了。很痛心，却也不愿指责她，毕竟她并不是一个真正的读书人。因为她，不懂得我，她若真正地懂我，亦会爱此书如同生命，惜花如生命。

我真的有些不忍心看到我那饱受苦难的书本啊，他是如此脏，如此丑陋不堪了。我都快疯了。于是，我找了两张纸，重做了书的封面。不然，我永远不会去翻看那本书。终于，在我的努力下，我的宝贝便漂亮起来了。那晚我睡得很香甜。

我看过的书，拥有的书，依然很少很少。但是，我正向书的海洋行进着……我隐隐约约听到远方海浪拍打礁石的声音……听到这种声音，我的心变得很静很静，我似乎明了，那些经历只是铺垫……

我正读着一本书，想象着有一天我也会写一本书或者自己就变成了一本厚重的书躺在花瓣的怀抱中。

也谈书籍作文【篇13】

所谓国学经典指的是什么?

国学是统领中华民族文化几千年的国粹，经典是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼?罗兰曾说过：一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。这段时间我认真诵读和网上学习国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。

近期我读了曹雪芹写的《红楼梦》，颇有感触。那就让我汇报下我的学习成果吧!

《红楼梦》是清代乾隆年间诞生咯一部长篇章回小说。作为四大名著之一，《红楼梦》是中国文学史上一部伟大的文学作品。它是中国古典小说创作的巅峰，是悠久，灿烂的中华文化的杰出代表，也是整个人类共同的精神财富和文化遗产。在《红楼梦》的创作中都有曲折的艺术反映，贾府的衰败明显有着曹家破败的影子。

《红楼梦》又名《石头记》《风月宝鉴》《情憎录》《金陵十二钗》等，作者曹雪芹，名~，号雪芹，他的一生极富传奇性。曹雪芹早年生活极其奢华，晚年去困顿不堪。最后在贫病交加中去世。这种特性的经历，使他对人生和社会有了深刻的体悟和思考，而这种思考，在红楼中都有曲折的艺术反映，贾府的衰亡明显有着曹家破败的影子。

在这部作品中，我们可以从中看到一些当今社会不好的一面，如：薛蟠杀死店小二那段情节中的描写，薛姨妈不知如何是好，无奈下，只得去贾府托贾政，贾政问清了原委，含含糊糊的答应了。薛姨妈担心贾政这边不管用，又去找凤姐儿，求贾琏帮着疏通，又花了几千两银子，才买通了知县;那边薛蝌又花钱贿赂证人改了证词，这才给薛蟠判了误伤。在此情节中，可以看出贾政是明事理的人，绝不扭曲事实，即使自己再有实力，也不远愿违反公堂上的纪律，这一点值得人们学习;另一面从贾琏、薛蝌帮着薛蟠洗清罪名的这种行为来看，在当时社会的官场的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽;同时在红楼梦中，贾宝玉是人人皆知的人物，他很聪明但有些不爱学习，有些贪玩。从中我得到的启发是：在当今的社会中，即使我们的家庭很富有、很有钱，我们不要依赖父母。要好好学习知识，凭借自己的本事、来创造属于我们的天地。

在我读完后，我明白了诵读经典，弘扬中华文化，建设中华文化共有的精神家园，以民族精神修炼人格，借圣贤思想启蒙智慧，用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心，笃于行，德必向善，学必精进，功自然成。

让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。

青年说四年级作文19篇

作文能够提升学生的写作技能和表达能力，写作能够让我们学会如何面对挑战。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，怎么样才能找到写好作文的灵感呢？经过仔细评估笔稿范文网编辑认为“青年说四年级作文”是一篇值得阅读的文章，希望这一页所提供的信息会对你有所启发！

青年说四年级作文【篇1】

“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”每个少年都应该将这句话牢牢地记在心里，因为少年是祖国的关键!

我们都该树立起一个理想，并为了这个梦而奋斗!我也有一个梦：发明家。我想发明许多许多对国家有益，对国家有帮助的新玩意，虽然我离这个梦还隔着千万里，甚至一个银河系，但我一直为这个梦坚持，奋斗!相信终有一天，上天会看到我的努力，奋斗，并祝我一臂之力，让这个不大可能的梦成为现实!偷偷告诉你，有了梦，有了奋斗，那么梦就很有可能成为现实!

我们不仅要有梦，还要学会独立。现在的孩子衣来伸手，饭来张口。这个干不来，那个不会的，就像一个大花瓶，摆在那里，供人们观赏，还十分容易摔碎，但是不管怎样，家长又当成“心肝宝贝”“掌上明珠”，但由于家长的溺爱让孩子们沉在没有危险，没有困难的幸福爱河中。这样好吗?我可以告诉你们：绝对不行!因为家长也终有逝去的一天，那么以后，孩子们什么都不会，什么都不懂，必将更加危险，生活更加艰辛，不会做饭，不会拖把，不会洗衣服······不会找工作，不会生活，那该怎么办呢?那就是不能太将就，让他们学会做什么事都独立!

现在中国强大了?什么都不怕了?不!我们离成功还差得远!就拿文明说吧，中国人随地吐痰，乱扔垃圾，“出口成脏”······大街上，这有一口痰，那儿有一摊痰······简直就像是痰在大街上“摆地摊”，“城管们”也不管管!一大堆垃圾堆在垃圾桶旁，就像粉丝们围着大明星!人们也动不动就说脏话，你一言，我一语就差打架了!

中国还没有强大，即使强大，我们也应该更强大!当老前辈们逝去时，维护国家的重担将落在我们新一代少年身上所以我们更该奋斗，努力!

青年说四年级作文【篇2】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，青年节即将要到来了，所以，我今天要演讲的主体是：青年追梦。

在生命的路途中，每个人都会有一个属于自己的梦想，这个梦想或早或迟，或大或小，但我们都有一颗心去追梦，我们应该有坚强的意志和永不放弃的奋进精神去追逐梦想，正如《周易》的天行健，君子以自强不息。

在麦哲伦环游世界时，惨遭到土著人的追杀，但是，他依然负重前行，努力完成了世界给予他的使命，是什么给他坚持下来的信念呢?是梦想，因为这是他长期以来的一个梦想，环游世界且证明先人的观点，为世界的研究事业出一份力。

游泳运动员宁泽涛曾说过：当我骑自行车时，别人说路途太远了，不可能到达目的地，我并未理会，半路上我换成了小轿车，别人说，孩子，再往前走就是悬崖，别再冒险了，我也没有理会，继续往前开，开到悬崖的时候，我换成了飞机，最终我飞去任何一个想去的地方。

所以，不要让别人来左右属于你自己的梦想，梦想是什么呢?梦想就是别人把它看得不屑一顾，自己却把它当做宝贝的东西，梦想并不会让别人怎么样，而是让自己的生命更加有意义，梦想是催人奋进的动力，是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导，需要通过艰辛的奋斗历程才能去实现它。

同学们，去追逐属于自己的梦想吧，这样才不至于让人生没有意义，哪怕前方有重重阻隔，我们也要勇于面对它，击败它。

我的演讲完毕，谢谢大家

青年说四年级作文【篇3】

今天，终于到了期盼已久的草原———辉特淖尔大草原。

导游阿姨说要带我们去骑马，我兴奋极了，连蹦带跳地跟着。哇，这里的马好高好大好壮啊，可导游阿姨却说它们大概七八岁。妈妈笑着说：“马的一岁等于人的六岁，也就是说，这些马已经中年了。”原来如此。

我已经等不及了，催促爸爸把我抱到马背上。马突然颤了一下，然后全身都抖了起来，我身子一晃，差点翻下去！马的主人告诉我，要马慢慢走，喊一声“呼”就可以了；要快一点可以拉缰绳；要停就喊“吁”。我点了点头，出发了。开始，马慢慢地走着，我在马背上一摇一晃，都快掉下来了。我有点紧张，于是下意识地拉了一下缰绳，马开始小跑，我在马背上晃得更厉害了。这时，我发现爸爸妈妈离我都有一点远，我知道我只能靠自己了。我抓紧马鞍，随着马的动作在马背上一颤一颤，像小鸡啄米似的。慢慢地，我熟悉了马的频率，随着马的跑动起伏，渐渐得心应手了。我让马掉了个头，再一次拉紧了缰绳，开始让它快跑。“嗒嗒、嗒嗒”马蹄在地面上有节奏地敲打着，我好像飞了起来，幻想自己是一名勇士，胯下的马就是我的战马，内心有一种驰骋沙场的豪情！

骑马结束了，大家都说：“你真棒！”妈妈说：“你是‘风一样的少年’！”

青年说四年级作文【篇4】

昨天下午，老师和校长带领我们四(1)班和四(2)班的同学一起去参观青少年活动馆。

我们举着校旗和队旗，踏着整齐的步伐，兴高采烈地走出了校门。我们穿过一条条马路，路过一栋栋房子和一座座高楼，终于来到了青少年活动馆。

首先，我们参观了科技活动室，这里面的许多有关科技的设备。其中让我印象最深刻的就是光琴和电流曲线了。

听讲解员说，光琴和一般的琴不一样，它没有琴弦，不是靠手弹琴才会响，而是靠手遮住琴上方的光才会发出声音。我觉得能用光来演奏出音乐有点不可思议，于是，我就亲自去体验了一下。果然，像讲解员说的那样，当我用手把琴上方的光遮住的时候，光琴便发出了美妙的声音。当我把手左右来回移动了几下后，光琴便像用手弹奏一般的琴一样演奏出了美妙的音乐。光琴真是太神奇了!

电流曲线也是一项神奇的设备。它的背景是模拟宇宙太空的景象，这个设备的中央有一个小屏幕，屏幕的上方有一颗小黑球。

听老师说，这个设备可能主要是让我们了解黑洞的力量、磁性。于是，我便按了一下机器上的按钮，这时，屏幕中立刻出现了一条白色的线，接着，我看见那颗黑球在移动，而那条白色的线也随着黑球移动。

看完这个设备之后，我觉得黑洞的力量的确非常大，我估计那条白线可能是宇宙中的一个物体，黑洞的吸力很大，所以把它吸走了。

后来，我们还参观了其它房间的游乐项目设备。

但美好的时光总是短暂的。最后，老师让我们集合了，我们便依依不舍地离开了青少年活动馆。在回学校的路上，我想：随着科学技术的不断进步，我相信祖国一定会一天比一天繁荣、富强!

去科技馆玩得不仅开心，还让我懂得了道理，希望下次有机会还会来这里游玩一番。

青年说四年级作文【篇5】

暑假期间我参加了浙江桐庐少年特种兵夏令营，时间是一个星期，说实话，这个地方我第一次听说，都没去过，有点担心自己。

早上7点在嘉定集合，做着大巴我们就出发了，在车上我既兴奋又紧张，经过4个小时的车程来到了营地，吃过午饭，我们举办了开营仪式，互相认识，10个学生一队，一个教官。

第二天我们参加了10米攀岩，我第一次攀岩有点害怕，但是同学和教官都鼓励我，我一点点一点点竟然攀到了登峰，我成功了。下午我们徒步到山里，真是又累又热，衣服湿了干，干了又湿，可我们都坚持了下来，晚上睡的.很沉。

第三天我们参加水上闯关游戏，我闯到了一半就失败了，实在是爬不上去了。下午在小溪里抓鱼，鱼好滑，我双手开工抓了一条又一条，真是太开心了。

第四天教官让我们自己摘蔬菜，自己洗，自己学着做饭，从一开始啥都不懂，慢慢的知道了怎么摘怎么洗，和学员之间交流怎么弄。最后在教官的指导下，我们吃到了自己做的饭，很香很香。

第五天我们学了军力拳和打结。

第六天我们扛大木头，我们翻大轮胎，真是累得够呛。

第七天早上结营仪式，中午知道即将分别，我们午饭都吃不下，哭得抱成一团了。

通过七天的夏令营我的自立、自理能力提高了，更加深刻的体会团队协作精神，我要感谢教官和战友对我的帮助，我为自己这七天的努力和坚持而感到自豪和骄傲。

青年说四年级作文【篇6】

夏夜蝉鸣，天上繁星点点，月光的余晖洒落在潋滟的湖水中，折射出淡淡的银辉，勾勒出心中动人的蓝图。

“三更灯火五更鸡，正是少年读书时”。吟古诉今，青春的我们正值年少，精力无限，活力满满，是最美雨季中傲视群芳的牡丹，是花中之冠。在这最美的年华，应当尽最大的努力，让我们的青春不留遗憾，只有这样在未来的某一天才有可能笑着对友人说着自己拼搏的心酸，努力的结果，一桩桩不留遗憾的往事。宁愿笑着流泪，也不要哭着说后悔。

“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”。是我们真的不识愁滋味吗?只是因为我们选择了在这个肆虐的年纪中不停地拼搏。当心中爱的小屋被希望和阳光装满时，愁在这一方小屋中就显得无足轻重了。我们不是不识愁滋味，而是不畏愁滋味，把它用自己独特的方式隐藏起来了。正如顾城所说的那样：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”也如李清玄所说的那样：“你在我便心安。”

“一夫当关，万夫莫开”。趁现在，趁年少，趁青春，敢拼敢闯。只要你愿意，何时都不算晚。量变引发质变，人的潜力是无限的。每个人都是上帝赐与人间的天使。坚持自己梦想的人，全世界都会为你让路。不要每次都等错过了才知道后悔，等到别人把你的尊严踩到脚底下的时候才知道要努力。未来的你会感谢现在拼命努力的自己。若命运不公，便和它斗到底。我命由我不由天，是魔是仙我自己说了才算!

始终坚信故天将降大任于斯人，也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。磨难是败者眼中的绊脚石，但在胜利者眼中便是一笔宝贵的财富，是通向高峰的垫脚石。

人生如一场赛跑，你只能前进，无权喊停。愿你这条康庄大道上留下最绚烂的足迹，让青春永不悔。能攀上高峰的只有两种：一种是蜗牛，一种是雄鹰。加油吧，在属于自己的山峰中，放上最耀眼的明珠。

青年说四年级作文【篇7】

我们班的课本剧《为中华之崛起而读书》要搬上学校的舞台了，这让我们全班都很兴奋，参加的同学迎着寒风，倾情演出，没有参加的同学帮忙把桌子从四楼搬下来，为我们做好后勤和精神上的支持。这次课本剧的演出让我收获了不少，明白了同学之间要相互团结和合作，只有大家群策群力，才能演好这个课本剧。

《为中华之崛起而读书》讲的是周恩来少年时，我们的国家被列强欺辱，人民生活在水深火热之中，少年的周恩来为了改变中华民族的落后面貌而努力读书的故事。这个故事深深的感动了我们每一位同学。我们生活在21世纪，拥有一个和平的世界和幸福的生活，每位同学可以坐在宽敞明亮的教室里学习，并且有名师教导。可是很多同学还不珍惜这么好的学习环境，如果人人都像周恩来他们一样好好学习，世界一定会更加美好。

我们是祖国的未来，就像课本剧里写的：少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强。振兴中华不在他人，而在我少年。所以我们要努力学习，珍惜现在美好的生活，做一个能为祖国效力的人。

青年说四年级作文【篇8】

我们的祖国是一个伟大文明的祖国，有礼仪之邦的美称，以礼待人是我们中华民族的传统美德。我们作为新世纪的少年儿童更应该知书达理，举止文明，谈吐得体，争做一名文明好少年。

在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗，还有个别同学走路撞了人，一声不吭便扬长而去。还有部分同学相互之间讲脏话，粗话，随意攀爬树枝，甚至还有的同学故意损坏学校的公共财务，每当你看到着一切时，你一定会觉得这与我们的生活是多么的不相称。

我们现在正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。也许，我们不用像赵国强一样英勇与歹徒搏斗；也许，我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人；也许，我们也不用悉心照料十三位非亲非故的老人但是，我们应记住这句话莫以善小而不为，莫以恶小而为之。我们要努力去做美德少年，不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事。

要养成良好的文明习惯，做文明的小学生，我们就应该从生活的点滴做起，从现在做起。我们要从捡起身边的纸屑做起；从尊敬师长，不顶撞父母做起；从不说谎话，诚实守信做起，在家里帮助大人做些力所能及的家务，如扫地，拖地，洗碗等等。还要节约用水用电，在学习里我们呀尊敬老师与同学友好相处，发生矛盾时，不能打架动粗，要以理服人，积极打扫教室卫生，看见垃圾弯腰捡起，扔进垃圾桶。在公共场合我们要使用文明语言：你好，谢谢！对不起！这样的话语应该经常挂嘴边，不讲脏话，坐公交车应该自觉排队，并要主动让座。

同学们，让我们一起来遵守我们的承诺。播种好的行为，收获好的习惯，争做一个文明的小学生，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明。

青年说四年级作文【篇9】

假使你的父母长期不在你的身边，你是会放纵自己，肆意玩闹，还是奋发向上，努力拼搏？

那是一方贫瘠的土地，守在那儿的只有孤寡老人和一群无人管教的野孩子。留守儿童们多的是断了线的风筝，他们也读书，可再读也很难读出那片大山。

可钟芳蓉读出来了。

钟芳蓉知道自己是留守儿童，知道自己家境贫寒，可这一切的一切都只会激励她更加努力。父母不在身边，也还只是个孩子的她就挑起了照顾两个弟弟的重担，一个人在学校寄宿，边紧张备考的同时边照顾自己。她有一颗强大的心灵，留守这样的字眼并未在她心里留下太大的痕迹。她的学习条件不比多少人好，可最后却已第四名的成绩成功进入北京大学。或许她是比旁人更聪明吧，可我觉得更重要的是她自强不息的品格。

现在的孩子多是温室的花朵，受点风吹雨打就成了枯枝败叶。因此，我们应该学习钟芳蓉自强不息的品格，铭记：少年当自强。

青年说四年级作文【篇10】

最开始知道比利时是因为它的巧克力很有名很好吃。看到电视节目经常有人去那里自制巧克力，当时很想也有机会去看看。

比利时王国，位于欧洲西部沿海，和德国，荷兰，法国，很近。比利时是世界十大商品进出口国之一。它的首都是布鲁塞尔，语言有荷兰语，法语，德语。使用欧元。比利时的国旗从左到右是黑色黄色红色。比利时的国花是虞美人。

比利时是美食王国，主要是海鲜贝类，他们盛产贻贝，肥大可口。还有虾和鲽鱼都很有名。比利时的葡萄酒也很地道，比利时人爱吃，爱喝。性格豪爽。比利时有9处世界文化遗产。

还记得布鲁塞尔有一处景观很著名，那就是撒尿小孩，虽然在其他地方也见过，但是这个小孩儿是个英雄，关于这个雕塑有很多的传说，最流行的是讲布鲁塞尔被敌军包围，城墙上已经点燃了炸药的导火线。在找不到水源灭火时，小于连急中生智，在导火线上撒了尿，熄灭了炸药，保住了城墙。因此小于连受到了市民们的拥护，撒尿小童也成为了布鲁塞尔的吉祥物。

青年说四年级作文【篇11】

这是美国女作家写的小说，讲一个十三岁的孤儿史雷克在被同学欺侮追赶的危急时刻逃进纽约地铁，这一待就是121天。

我在读这个故事时，感觉很长时间都看不见天空。史雷克被欺负时一直跑一直跑。要跑回家吗？可家在哪里呢？这让我很心酸。但是，这个虽然是发生在地下的故事，其实充满向上的力量。

他在地铁隧道中找到一个洞穴，用报纸铺床，还用报纸专卖赚取微薄的生活费。他坚强、聪明，在陌生的地下世界里，努力找回内心的平静和信心，找回对生活的美好憧憬。文中结尾他得了肺炎，不太确定自己要去哪里，但他知道大概的方向向上。最终，他走出了地铁隧道。如果能身无分文地在地铁里生活121天，那么在地面上也不会更加困难了。他成长了，他不会再逃下去了，他选择了光明，选择了坚强面对。

这个世界并不是完全冰冷的。在寒冷的冬天，也有人给史雷克带来春天般的温暖。这是一本能引发思考的好书，被誉为少年的精神小传。没有什么能阻挡少年向上、想飞的心！

青年说四年级作文【篇12】

我叫唐婉晨，出生于20xx年12月8日，是新民路小学四年级三班的学生。四年来，老师的言传身教，母亲的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使我一天天成长为一名品学兼优的小学生。

一、尊敬长辈，孝顺母亲。

在很小的时候，我就失去了父爱，而妈妈将所有的爱都给了我。在妈妈的心中，我是个尊敬长辈、孝顺母亲的乖乖女。我从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还会帮助妈妈做一些力所能及的家务活。我会在母亲工作一天回到家后为他倒上一杯热茶;当妈妈将饭菜摆上桌时，我会甜甜地说一声：“妈妈，你辛苦了!”;每天晚饭之后，我会陪着母亲一起收看新闻联播，讨论实事政治;也会为妈妈捶捶背，捏捏肩膀，因为我的乖巧懂事，我们的家里时常充满欢乐的笑声。

二、品学兼优，屡创佳绩。

在老师的眼里，我是个勤奋好学、积极向上的阳光女生。学习上，我求知欲强，课堂上，我敢于提问，善于质疑;课余时间，我大量阅读有益身心的书报杂志，以开阔自己的视野，丰富自己的课外知识。每天的家庭作业坚持独立、认真完成，“今天的事情一定今天完成，决不留到明天”这是我对自己的一惯要求。工作中，我总是严格要求自己，尽力做好老师的左右手。我每天都会早早地来到学校，组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生，轮到我大队值日的那天，我总

是最早到校督促组员站岗、检查卫生、填写“三风”检查表，尽管当干部占用了我的学习时间，但是，我却毫无怨言，每次都能挤出时间来完成学习任务，只要合理安排，学习和工作是不矛盾的。四年来，我的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中屡获奖项，这一张张鲜红的奖状，都是我努力奋斗的结果。

三、诚实守信，热心公益。

我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动之中。在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。2008年汶川地震，我捐出了自己积攒的所有零花钱，还发起倡议，让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中;在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感受到了来自我们少年儿童的温暖和快乐。生活中的我，就是这样——用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

四、懂得感恩，深受好评。

我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。我发自内心地尊重与敬爱师长，校园内总能听到我亲切的问候：“老师，您好!”我认为：是老师给予我知识，帮助我成长;是家长的关怀照顾让我快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出，就没有我取得的成绩，因此回报老师和家长是我勤奋的动力。我也深深懂得：“得之于人者太多，出之于己者太少”。因此，我更想做个感恩的女孩!于是，在劳动实践中我向累活、脏活挑战;在为班级服务中我向时间、能力挑

战;在校园里，我成功挑战播音主持，架起一座学校与同学之间沟通的桥梁。

五、一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎能见彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖;雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强;风雪过后，更见青松伟岸。我正用自己的正直和善良为曲，热心和宽容为谱，弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的诗;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天!

 

青年说四年级作文【篇13】

星期日，我去三姨家玩，在路上看见了一件感人的事。

路上，一位老奶奶领着她的孙女去超市，那个小女孩突然松开了老奶奶的手，向道中间跑去，叫道：奶奶快一点。那个老奶奶喊：快回来，危险。小女孩转过头说：奶奶，没事，我在马路的另一边等你。突然。那个小女孩摔倒了，就在这时，一辆卡车迎面奔来，老奶奶吓的晕了过去，司机被小女孩突如其来的举动吓得不知所措，就在这千钧一发之际，只见一个青年人挺身而出，把小女孩抱了起来跳到了一边，小女孩得救了，老奶奶也慢慢地醒了过来。一会儿，小女孩的妈妈听到了消息，急忙赶来，拿出了一些钱，要给那个年轻人，并且说：你救了我们孩子的命，这些钱是对你的报答。年轻人说：不用客气，，先走了说完，他就头也不回地走了。

看到这里，我很感动，我要向见义勇为、舍己救人的年轻人学习。

青年说四年级作文【篇14】

一说起美德少年，我就不由自主的想起了肖炜，她尊老爱幼，乐于助人，是老师的小助手，劳动的时候总有她的身影。

有一次，肖炜碰到了一位老奶奶，因为学校太大，所以老奶奶不知道三年级二班在哪里，肖炜上前问清情况，便扶着老奶奶找三年级二班，找到之后，肖炜把老奶奶扶进教室，便在门口等着。过了一会儿，老奶奶出来了，肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前，老奶奶不停地对肖炜道谢，肖炜对老奶奶摇摇手，示意老奶奶赶快回家。

我再说说乐于助人的事情，有一次，有一个小同学磕倒了，肖炜看见了，急忙跑过去，这个小同学磕的很严重，鲜红的血不停地向外流，肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾，我飞块地跑进教室，从我的书包里拿出纸巾，又急忙跑下去把纸巾给肖炜，肖炜接过纸巾，把小同学腿上的血擦干净，好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室，不一会儿小同学的伤口处理好了，肖炜又问清这位小同学的班级，把他送回了班里，并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。出来时，我问肖炜：“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗？”谁知，肖炜却笑着答道：“不怕，我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问：“那你为什么要帮助那位同学呢？”“因为他也是我们学校的一份子，我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人，更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢？”我听了肖炜的话，情不自禁为肖炜竖起了大拇指。

青年说四年级作文【篇15】

五一这天，我来到沈阳世博园春游。游乐园附近新建成了青少年心理素质特训基地。

远远望去，上面悬挂了三条宽大的条幅：一是提高心理素质；二是挖掘潜在能力；三是培养超凡能力。看了这些，心想这个游戏一定很好玩，决定试一试，顺便测试一下自己的心理素质的指数。

几分钟后买了门票进入园内。教练给我系好安全带和头盔护具，挑战开始了。

过关测试分过索桥、过滚筒桥、过站桩桥、躲墙根、走钢丝躲沙包等十几个项目。第一关过索桥。索桥在半空中摇摇晃晃，乍看一眼真有点胆战心惊。踏上索桥后，我尽量放松，慢慢地向前移动脚步，一分钟后我终于过去了。第二关过滚筒桥，由于有了一点点经验，也只用了一分钟过去了。

第三关让我吃了大亏。我试着先用一只脚踩在木桩的踏棍上，可脚刚踩上踏棍，木桩就飞出老远，并不停地璇转，根本无法踩实，就不用说另一只脚了。只有两只脚都踩在木桩上，才能继续向另一个木桩迈进。突然，我看见前面的小朋友很有技巧，他是在木桩旋转时踏步的。学着这个小朋友的样子，我费了好多时间才过去。

第十关是走钢丝躲沙包。双脚一前一后踩在钢丝上，上半身还要躲开竖吊在眼前硕大的沙包，难度之大，前所未有。这一关的关键是双手必须拉紧安全带，然后晃动身体躲开沙包才能继续前进。我走过之后，见后边的女生不敢走，给她讲了要领，然后鼓励她，为她加油

玩完这个游戏，和过山车、摩天轮等游乐项目相比，我觉得虽然没有它们那么激烈、刺激，但很有趣，并能全面地提高我们青少年的心理素质。

青年说四年级作文【篇16】

学习雷锋好榜样......”每当听到这首歌时，我想大家都会自然而然的想起雷锋。这位真正达到助人为乐的大英雄，虽然逝去，但他的美德是可以永不磨灭的。正因为有过他的存在，助人为乐的人才会越来越多。

有一次，我和妈妈去乘公交车。我看到一个美德少年：上车时，有一个老奶奶的东西掉了，那位美德少年很快地拿起东西还给老奶奶，并帮老奶奶找到座位。老奶奶不停地念着谢谢。我想，车上的人一定全被感动了。

这件事情虽然小，但是往往越小的事，就越能体现出你的品格。这是为什么呢？因为现在大多数人都觉得助人为乐的一些小事不值得做，久而久之，这就养成了习惯。犹如一种病菌，你经常不去做好事，你的美德就会慢慢消失。所以说，你经常去做一些好事，积少成多，你慢慢就能成为大家眼中的美德少年。

有些人可能还是不愿意去做些好事，但是我想劝他们，你们能去尝试一下吗？那种感觉真是棒极了！我想雷锋也一定是因为这样才会做出数不胜数的好事的。

青年说四年级作文【篇17】

你看过《少年雷锋》这部电影吗？虽然这是一部老电影，但它所讲述的故事仍然感动着每一个人，同时，也让我们受到很深的教育。

雷锋小的时候，家庭条件很差，家庭的所有开销全靠爸爸一个人打工。虽然家里只有雷锋一个孩子，可是，久病未愈的妈妈的医药费也要不少钱，这就让这个原本幸福的家庭在经济上陷入了困境。雷锋是个董事、孝顺的孩子，他懂得父母的艰辛，理解父母的哭处，雷锋从来不和其他的孩子攀比，他认为，只要我勤奋读书，努力学习，父母就会高兴，就不会觉得那么的辛苦。没钱买教科书，雷锋就会借同学的书拿来照抄一份；为了节省笔和本，他就在地上练习写字、做练习题。就这样雷锋的学习成绩一直很好，他还主动帮助学习稍差一些的同学，老师和同学们都很喜欢他。

而我呢，衣来伸手饭来张口，每天还都有零花钱，生活是多么的甜蜜，多么的幸福！但这样的幸福我却不知道满足，总是抱怨父母给我的零用钱太少，给我买的衣服不如同学的漂亮，还不知道用功读书，更不知道帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。和雷锋相比，我觉得自己太羞愧了，同样的学生时代，雷锋却那样的懂事；同样的身为儿女，雷锋却是那么的孝顺。我好想找一个地洞钻进去，来掩饰自己的羞愧。

从今以后，我会以雷锋为榜样，让雷锋精神时时刻刻鞭策着我前进。

青年说四年级作文【篇18】

放歌海洋精神，争做美德少年这是今年暑假大队部布置的作业，我想了好久好久，才明白这句话的意思，就是让我们做个有海一样的胸怀，做一个能够宽容别人的人。

这个假期我们参加了爸爸单位组织的新疆之行，大小朋友共有7人呢！最大的是今年刚参加完高考的哥哥，还有正在努力学习明年要参加高考的哥哥姐姐，剩下就是和我差不多大的小朋友了。我们在一起共相处十天的时间，除了新疆美丽的自然风光令我难忘外，更让我记忆犹新的一件事是我在一个哥哥身上看到了他具有海洋一样宽广的胸怀。

在长途跋涉的汽车上，我和杨哥哥坐在一起，本来我坐的还挺老实的，可是时间一长我就有点烦躁了，没什么玩的，我就一会挠挠杨哥哥的胳膊儿，看他没做出什么表情，我就开始放肆了。又是拍拍他的大腿，又是用脚踩踩他的脚，哥哥也没对我发火，也没动手打我，还开始给我讲故事了，讲他们同学之间发生的一些笑话，这样一下就把我的注意力转移了。我再也不烦躁了，慢慢的安静了下来。下了车我才知道我才听见杨妈妈说哥哥从小就很知道包容别人，和小朋友在一起都是让着小朋友的，所以大家都很喜欢和他交朋友的。听到这样的话我发自内心的佩服他啊！

哥哥有着海一样宽广的胸怀，我以后一定要向他学习，学会宽容别人！！！

青年说四年级作文【篇19】

科普园里的项目可真多啊！有熊猫吹泡泡，太空隧道、隐身术……

我先看见了一根细细的长钢丝，上面摆放着一辆自行车，旁边有两个阶梯。这时有几个同学在上面骑着，我心里怦怦地跳着，生怕他们骑到一半就摔下来。可是，当我看见同学们骑过去时，想：他们怎么能骑过去的呢？这时，旁边又响起了一阵欢叫声：王瑞快去玩呀！在一片热闹声中我鼓了鼓勇气，上了阶梯，轮到我了，我坐上了自行车，我紧闭双眼，心跳从80跳一下升到了120跳，不会骑自行车的我被阿姨用力一推，一刹那我睁开了眼睛，一看，咦？我怎么到了？这时下面又有了一阵欢叫声：王瑞你真勇敢！这时，我脑袋中出现了几个问号，我怎么会安然无恙地过来呢？原来自行车下面有一个重配，能调解我的平衡。

我还喜欢玩哈哈镜。我们先看见一面面镜子，导游说：“这是一些不寻常的镜子。”我走上去瞧了一瞧说：“看上去没啥两样的。”老师说：“你上去试一试。”我们一拥而上，像蜜蜂一样。我照了一照，咦？我怎么变的这么大了？活像一个大巨人。我又照了另一面镜子，咦？我怎么又变的这么小了？活像一只小蚂蚁。我看了看标牌的解释：原来哈哈镜的两端是不一样的，一个是凹凸镜，一个是凸面镜。

科普园里的游戏不仅多姿多彩。还可以发达我们的大脑。使我们变的聪明！