写景的小学生作文9篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“写景的小学生作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

写景的小学生作文【篇1】

走进公园的大门，伸向西边的是一条小径。走完这条小径，一个喷水池便展现在我的面前，有许多游人正对着水池拍手称奇。这个水池并不像一般的喷水池呈规则的几何图形，它的边顺着地势的变化而变化，池面相当大，说它是一个人工湖也不过分。池水碧绿，绿得就如一床绿被；水很清，清得可以瞧得见水底的沙石和游鱼，池边的楼台亭阁、红花绿树都一齐倒映在水里，水池就像一块很大的画屏。水池的中央，建筑师建造了一朵绽开的莲花，莲花上站着一只正欲展翅高飞的仙鹤，正抖动它的绿裙，口中不停地喷出高高的水柱，摇曳多姿。听说，如果是在阳光下看这水柱，有时还可见到七彩的光环，真是美极了。池边的假山千姿百态，有的似奇峰独立，拔地而起，有的又如雄狮长啸，威风凛凛……

沿着池边向前走去，是一个花坛，坛中种满了牡丹。牡丹是花中之王，国色天香。我跑到花坛前尽情观赏花之王的仙姿丽质，这儿的牡丹品种有十多种，花朵大，颜色艳，红的，粉的，白的……游人们都被牡丹花吸引住了，驻足欣赏，看看，嗅嗅，感叹，有的还在花丛中摄影留念。蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，仿佛它们也被这花之王吸引住了。

继续向前走，一个个景观扑人我的眼帘。那挺拔高大的松柏，昂首挺立，直指蓝天；婆娑多姿的柳树，披着长长的绿发，似乎在静默沉思；茂密的矮树丛，挤挤挨挨，到处都充满着生机。树枝上长满了绿叶，如一把大伞撑在那儿，晴天供人乘凉，雨天给人避雨。

顺着林阴小道向前走，见到的是一个长长的建筑物，足有三四十米长，这种建筑叫做长廊，它不但可以供游人休息，观赏园中风景，还可以将不同的景点连在一起，形成一个整体，这是我国园林建筑的一个创造。今天，长廊中的人很少，在这儿，我可以极目公园的四周，我觉得这里真是太美了！

写景的小学生作文【篇2】

这里的风景独一无二！

这里土地肥沃，四季分明，树木众多，特产丰富。请猜猜这是哪里。答对了，这就是著名的故乡益阳——美丽的泗阳。

这里的风景太棒了！每个季节都有自己的风格。

春天来了，万物复苏。看，一排排大树开始吐嫩牙，杨柳拔新枝，田间溪水缓缓流淌，野花野草遍地。家家户户，老少皆宜，犹如赶一趟。都出来了，什么都显得那么有活力。春天是一年的计划。行动起来！

夏天，泗阳变成了绿色的海洋。一个春天的生长，各种花草树木都特别旺盛，颜色特别压人眼睛。挺拔的杨树是一道壮丽的风景。一阵风吹来，远远看去，像是滚滚的波浪。一波未平，一波又起，让人感到兴奋。

泗阳是秋天的金娃娃。秋天是收获的季节。大面积的大米是金黄色的。空气中弥漫着成熟的气息。秋风过后，飞舞的蜜蜂和蝴蝶消失了，但恼人的蝉鸣却互换了。深秋，树叶飘落，地上铺着厚厚的地毯。静静地走在田野里，用心感受大自然！

听了我的介绍，相信你也爱上了这里！让我们赶快行动吧！

写景的小学生作文【篇3】

千树园是家乡一处美丽的风景游览区。

一走进千树园大门，一阵阵清香扑鼻而来，原来是一个美丽的小花坛散发出来的。花坛里花团锦簇，红的似火，粉的像霞，白的如雪就像一条纺织工人精心编织的地毯。花坛边有许多桃树，春天，桃树抽出了嫩绿的幼芽，略带红色，还没等完全变绿，又绽开了一簇簇粉红色的小花。远远望去，像是天空中的一片彩霞。

花坛的后面有一条鹅卵石铺成的小路，路旁的奇花异草可真多！小路的尽头有一个湖，湖水清澈见底，鱼儿在里面快活地游着。湖水不时地发出丁冬丁冬的响声，真像一曲山间小调啊！

千树园还有许多假山，假山形态各异，有的像兔子，有的像一只正待展翅高飞的雄鹰，还有的像一只正在帮主人看家的小狗，真有趣！假山后面有一座座凉亭，夏天，人们在那儿谈天说地，小孩子们在那儿玩耍、嬉戏，非常热闹！

千树园还有小木桥、瀑布千树园真美丽！我爱这美丽的千树园，更爱我的家乡！

写景的小学生作文【篇4】

公园里有一条迷人的小河。

河两岸有一片茂密的树林，还盛开着五颜六色的鲜花。河水清澈见底，仿佛一面大大的镜子。

春季，河边的柳树发芽了，对着水面照起了镜子。小草从泥土里钻出了小脑袋，小花红了，给小河换上了春季服装。

夏季，小河水变得清凉了！大家跳进小河里，泼水，游泳，可舒服了！河面上盛开着粉红色的荷花，小河更美了！

秋季，秋风轻轻吹，一片片落叶飘在了小河上，像一艘艘小船讨人喜欢极了。

冬季，小河结冰了。男孩子们在光滑的河面上飞快地滑冰。快乐极了！女生则在小河边上堆雪人，滚雪球，可高兴了！

哇！多美的小河呀！

写景的小学生作文【篇5】

嵩山是美丽的，它好像是一幅美丽的画，一会儿变成春天，一会儿变成夏天，一会儿变成秋天，一会儿变成冬天，真是四季如画。

春天，小草、小花刚发芽，小树也长出了翠绿的嫩芽，山上的冰都融化了，变成了一条小溪，叮咚、叮咚地响着，真好听，鸟儿在树头唱歌。

夏天，孩子们在水里玩耍，有的在捉螃蟹，有的在游泳，有的在钓鱼，还有的人在树下乘凉，数已经很茂盛了，如果有微风吹来的话，一定很凉快。

秋天，树叶变红了，也有的变黄了，叶子从树枝上掉了下来，在中间飘来飘去，非常好看，好像蝴蝶一样。人们在山上看着各种各样的花，好像在参观花的天堂。

冬天，红色的嵩山变成了白色的嵩山了，山上全都是白白的雪，好像让嵩山穿上了白色的羽绒服，头上又戴了一个白色的帽子。

嵩山就是这样子的，怎么样？是不是和前面说的一样，四季如画呢？如果想知道更多的话，就来嵩山看一看吧！

写景的小学生作文【篇6】

“呼——”“呼——”，北风呼啸着，吹来了他的朋友——雪。

雪花飘飘，世界霎那间银装素裹。放眼远眺，白茫茫一片。

走出家门，我一眼就瞅见道路两旁在寒风凛冽中顽强生长的青松，它们活像一把把苍翠的大伞，生机勃勃地傲立在风雪之中。

寒风中，松树以它特有的姿态骄傲地挺立着，根根松针直立，在冬季的阳光里绿得发亮，树干乌黑粗壮，蕴藏着生命需要的水份。它不像柳树那样婀娜多姿，也不像果树那样能结出丰硕的果实，但它却有一种可贵的精神。

在陡崖绝壁、山谷沟壑间，处处都有松树那潇洒、挺秀的身影。陈毅元帅这样赞美它：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”读着这样的诗句，我心中猛然一震，这说的是青松，也是中国一群群具有青松品质的人啊。

我思绪万千，在新中国成立之时要修建铁路，当时我们技术落后，而苏联派到中国的科学家突然被全部撤走，中国修建铁路孤立无援了。但铁路一定要建！许许多多的中国科学家和劳动人民就是学着青松般不屈不挠、奋发图强的可贵精神，建起了铁路，升天了火箭，使中国变成了强国。

青松，真令人赞叹！

我久久地凝望着在风雪中顽强生长的松树，默默地对自己说：“我也要做一棵雪中松，困难面前不低头，失败面前不气馁，永远傲立在风雪中。”

写景的小学生作文【篇7】

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该顺其自然。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：一点风也没有时枝条一动懒得动;有一点?狗缡薄跷⑽⒍肆较?;风大起来时柳条横着飞。通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

写景的小学生作文【篇8】

夏日里的杭州十分炎热，但西湖里的荷花，那可是美丽极了!

今年的5月18日，西湖的第一朵荷花从水里冒了出来，还是一个小巧玲珑的花骨朵，浑身还带着晶莹的露珠，含苞欲放。这几天我去了一趟西湖，我发现荷花宝宝又长高了不少，已经开放了。它张开了纤细的花瓣，粉里透白的花瓣围绕着黄色的花蕊，花蕊旁边还有几瓣带着羞涩的青色的花瓣。

七八月份，正是荷花盛开的时候。这段时间，县城西河 里已经是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。我真喜欢荷花，每天都会和爷爷到西河边玩，不仅享受着荷花沁人心脾的芳香，还满足了自己贪婪的眼球哦!

河里是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳;还有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤，亲密无间。水珠儿在叶面上滴溜溜地滚动着，像一颗颗晶莹的珍珠。

细看荷花，还真是千姿百态：有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的，像一个个洁白的仙女在跳舞;

荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，令人赏心悦目。

我陶醉在荷花里，久久不肯离去!

写景的小学生作文【篇9】

秋天，我们学校教学楼前的小花园可美了！

小花园四周有一圈冬青树，冬青树里边的菊花正在开放，有的只开了两三片花瓣，有的全都展开了，它的香味随风飘散，飘到很远的地方。蝴蝶、蜜蜂闻到花香，急急忙忙地飞来。你看，从东边飞来一群蝴蝶，绕着菊花翩翩起舞。从西边飞来一只蜜蜂，似乎惊奇地发现这里的菊花是那么鲜艳，急匆匆地呼唤同伴们来采蜜。

小花园中央有一个喷泉。到了晚上，在灯光照耀下，彩色的泉水喷向天空，飘散开来，变成一颗颗“珍珠”撒落下来，把四周的花草洗得一尘不染。

小花园石砌的围墙外面还栽着几棵松树，松树枝上挂满了松果，一阵风吹来，发出哗哗的响声，那是小松果在为它的爷爷——老松树唱歌呢！松树中间还夹杂着丁香树、桃树、石榴树，它们仿佛是小花园的忠实卫士，又像是几个娃娃在松树周围捉迷藏呢。

小花园的旁边有个亭子，红柱蓝瓦，显得古朴典雅，几个大人带着孩子坐在亭子里观赏着小花园的美景。妈妈告诉我：“这个小花园的美丽景色都是老师们在课余时间用辛勤的劳动换来的。”从此，我明白了美是人在劳动中创造出来的道理。