雷锋作文汇总

随着现今社会的不断发展，我们已经慢慢开始接触了实用文书，大家的实用文书有着许多用途，实用文书需要怎么才能做好呢？以下由小编收集整理的《雷锋作文汇总》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

雷锋作文(篇1)

张阿姨是我的邻居，她三十多岁，中等个，长着一双漂亮的大眼睛。她为人热情，非常乐于助人，她只要看到有人需要帮忙，便会毫不犹豫地挺身而出帮人解决困难。因此，凡是认识张阿姨的人，都称她为“活雷锋”。

张阿姨做的好事很多很多，下面我就说两件吧！有一次，我在楼下玩，看见远处过来一位老奶奶，她手里拎着一个装得满满的菜筐。老奶奶走几步，歇一会儿，走几步，歇一会儿，累得她满头大汗。正在这时，张阿姨看见了，她忙迎上前去，对老奶奶说：“大姨，我来帮您拿吧！”于是她接过沉甸甸的菜筐，帮老奶奶一直把菜筐拎回家。还有一次，我家楼上的刘奶奶病了，可她的儿女都不在身边，恰巧张阿姨去她家，她见状忙叫来救护车，把刘奶奶送到医院，并守在病床前无微不至地照顾着刘奶奶，直到她的女儿闻讯赶过来，她才拖着疲惫的身躯回家了。张阿姨人真好，真是我们学习的好榜样，“活雷锋”这个称号，她真是当之无愧。

雷锋作文(篇2)

社会中的好人好事越来越多，这个社会才会越来越夸姣，雷锋精神才会传递下去，我们要争做身边的'活雷锋。

一天，我从社区经由看到一位大约七十多岁的老奶奶提着一个沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撑着她。由于袋子沉重极了，老奶奶走起路来东倒西歪的。这时，从社区里出来了一位社工，显然她预备要回家。当她看到这一幕时，绝不犹豫地走上前去，扶着老奶奶过马路。很显然，她和老奶奶不是一路的。

她扶着老奶奶过了马路后，老奶奶对她说“谢谢你，小姑娘，你回去吧。”那位大姐姐社工说“没事的，我送您到家吧。”固然老奶奶一而再再而三地推让说不用了，但那位社工仍是坚持要送老奶奶回家，我也不由自主地跟了上去。

到老奶奶家以后，老奶奶面带微笑地说“小姑娘真谢谢你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直说不用了，然后一直看着老奶奶进家门，几分钟后才离开。看到这里，我心里不由地发出感叹，这么远的路程，但社工依然坚持送老奶奶回家，真是一个活雷锋。

假如我们的糊口中能多一些活雷锋，那这个社区一定会越来越夸姣。

雷锋作文(篇3)

曾说过：生命是有限的，而为人民服务却是无限的。我愿把有限的生命，全心投入到无限的为人民服务中去。

在工地，为了帮助国家建房子，忍住了自己的病痛与工人一起运砖。

在车站，为了帮助老奶奶找到她的儿子，他拿着地图不辞辛苦地找了4个小时。

在学校，看到一个班的学生正在修窗户，他们把旧钉子拆下来，顺手扔到了地上，见了，把钉子拾起来，并告诉同学们要勤俭节约。

在沈阳，看见一个抱着孩子伤心的妇女，便上前询问，原来她的车票丢了，于是用自己的钱给妇女买了一张车票，并把他们送回了家。

雨天，用自己的衣服和被子保护了国家的财产水泥；起火了，和消防队员们一起救火；发洪水了，和他的同志们一起抗洪

身上的助人为乐、舍己救人、大公无私、勤俭节约的精神都一一地记在我的心里，值得我认认真真的学习。

作为一名小学生，我要学习精神，从小事做起，从身边做起，把精神传递给我身边的每一个人！

雷锋作文(篇4)

她，几年来以自己实际的行动来传承着雷锋的精神：助人为乐，无限快乐。她，因此被东干河小学誉为名副其实的校园小活雷锋。她就是东干河小学五年级学生何云秋。

何云秋是个手脚勤快的.小姑娘。从入学起，每天班级里都少不了她忙碌的身影。早自习、中午午休、晚上放学，干完了自己班级的活，她还会主动地去帮低年级的小学生。不嫌脏，不怕累，抬水、扫地、倒垃圾……几年的时间里，她用自己的实际行动赢得了低年级小学生的信任，被孩子们称为“热心姐姐”。

她还是个有心的小姑娘。每当她看到身边的同学有困难时，她都会热情地伸出援助之手。有弟弟妹妹跌倒摔哭了，她会像姐姐一样把他扶起来安慰到破涕为笑；有同学没带饭，她会解囊相助，解决燃眉之急；同学之间发生矛盾时，她会第一时间赶到，伸张正义，做好说和调停工作；老师有个大事小情时，她还是校园里首选的通讯员……她更是名副其实的校园卫生督导员。哪个地方有纸屑了，不论多远，她都会毫不犹豫地弯腰拾起扔进垃圾箱；哪个班级的分担区清理得不彻底，她看见了，二话不说，拎起扫帚就扫，拿起锉子就搂，保证一干二净……

不以善小而不为，何云秋，用雷锋质朴的精神，谱写着校园里最动情的诗篇，每当提到她，同学们都会情不自禁地说：雷锋，就在我们这里，何云秋就是我们身边的活雷锋！

雷锋作文(篇5)

阳春三月，百草萌发，万树飞花，在蝶飞莺唱的季节，把我们再次带到了学习雷锋同志的活动的高潮中。

学习雷锋同志并不是要求我们所有的人都用身体在水泥水中搅拌，在雨夜送大嫂，也不必头可断血可流，却也不是高喊两句口号就可以的，学习雷锋就要求我们再一点一滴中做起，从小事做起。向身边的人多一些友善的微笑，向公车上的老人多让一个座，对被丢弃在路边的垃圾多弯一次腰，这些何尝不是一种雷锋精神的体现呢？

三月，校园中也有着许多发扬雷锋精神的动人画面。

镜头一：校门口，两个初三的男同学看见初一的学弟扭伤了脚，一瘸一拐地走进学校，背上还背着一个大书包，行动极不方便。两名初三的男同学见状主动过去帮助该同学提书包，并一左一右扶持他上楼。画面定格在两个高高的背影小心翼翼地扶持着中间一个矮小的背影缓慢上楼的一刻，称为校园一道美丽的景色。

镜头二：夕阳将剩余的光芒洒在校园的操场上，两个女同学在操场跑道一前一后奔跑，后面的女生不慎踩到散开的鞋带，摔倒了，前面奔跑的女生赶紧掉头，向摔倒的女孩伸出了自己的手……画面定格在那一只伸出的援助之手和一只伸起来援助的手，两只手紧握在一起的一刹那，成为夕阳下校园最动人的一道风景。

一个个动人画面，诉写一段段感动，雷锋虽逝，但雷锋精神却永不逝去，愿三月雷锋精神永久飘香。

雷锋作文(篇6)

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了珍贵的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”

不管你信还是不信，这是一位风华正茂，默默无闻的战士的一篇日记。是的！20多岁的他不是追逐名利，不是虚度光阴，不是挥霍青春，而是在用“他用有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。他宁愿自己多吃苦，也要竭尽全力去帮助有需要的人民，他那无私奉献的精神正印证“俯首甘为孺子牛”的人生价值。他对生活有火一般的热情，对人民有春天般的温暖，对敌人有严冬般的冷酷无情。在国家的利益面前，在人民的利益面前，他早将自己的一切置之度外，甚至是自己的生命。

在安逸闲适与艰苦劳累面前，他毫不犹豫地选择了后者，为人民而劳累；在坎坷不平与宽阔平坦之间，他毅然决然地选择了前者，“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争之中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生”正表明了他的远大志向和无所畏惧的英雄气概。

在人声鼎沸的火车上，他费力费时终于找到了一张空座位，这时，一位白发苍苍的老奶奶一手拿着沉重的包袱，一手吃力地扶着一根拐杖，一摇一晃的上了车，可是火车上的人很多，已经没有空座位了。他赶紧从座位上站起来扶老奶奶坐到自己的座位上，并帮她拿包袱，自己却随着火车颠簸地晃着，可那脸上却未从少过一丝笑容。下车后，他还热情地帮老奶奶引路，一路帮老奶奶擦汗递水，安全地把老奶奶送到了家门口，却只留下“我叫，家就住在中国，是的儿子”的豪言壮语，不曾索要一点回报，便悄然离去。

他甘愿生活于人民最底层，无私地帮助他人，不求回报，只求无悔；他甘愿服务于辛勤的劳动人民，竭力地帮助他人，不求回报，只为广大人民的幸福；他甘愿付出于伟大的革命事业，一丝不苟地奉献才能，不为功名，只为全国人民的和平安定。而今，精神已不再归个人所有，它将永驻中华儿女心中！

阳春三月，李花飘香，万物欣欣向荣，却总有一股热血澎湃的血流——精神在心中久久回荡……

雷锋作文(篇7)

雷锋，一个平凡而又伟大的人物渐渐走进我的世界，他用自己的言行影响着我的思想，改变着我的生活。

“一百元”与“一双破袜子”

初“见”雷锋，他的那双补丁补得成了千层底的袜子，让我印象深刻。可再“见”雷锋，他却悄悄拿出一百元捐给灾区。他一个月津贴只有六元钱，这样的“巨款”该攒了多久？对这些人，他是那么慷慨。相反，生活中的我对自己是极为“慷慨”的，衣食住行，无不讲究。而对那些需要帮助的人，我就有些“节俭”了。捐款时，我不舍得将储蓄罐掏空；献书时，我只拿出了几本旧书。这样的我，真是自行惭愧！

“普通士兵”与“不朽士兵”

上前线抗敌与部队开车，前者似乎更具意义。雷锋主动请缨抗战，但在指导员的教导中，他明白了“不管在什么岗位，我都要尽一切力量，想一切办法，为人民服务。”于是，他帮助工地义务劳动，冒雨护送老大娘和孩子回家……无数的小事让他由一名普通士兵变成了“不朽士兵”。生活中的我也曾信誓旦旦，想做出一番大事来，但迟迟没有机会。没曾想，这样的机会无处不有：捡起一张废纸，丢入纸篓，让教室可以更干净；借一把雨伞，递给路远的同学，让他可以顺利回家；让一个座位，给年迈的老人，让他可以更舒适。不管什么时候，什么地方，看到能做的事，我们就去做。如此，持之以恒，就是一件“不朽”的事。

“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这句话我将铭记，亦将付之于行动。

雷锋作文(篇8)

最近，我读了《雷锋的故事》这本书，读完这本书我受到了很多启发。BIJIAoGaO.com

从《雷锋的故事》这本书中我了解到雷锋出生在一个贫苦农民的家庭，小时候吃不饱，穿不暖，经常被地主婆殴打。解放了，雷锋想要参军，可连长说他年龄太小，暂时不能参军还送了一只钢笔给他，让他长大以后再报效祖国。

雷锋在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事情，他在生活上勤俭节约，从不乱花钱。他把每个月的津贴省下来，全都捐给灾区人民。在学习上他有一股“钉子精神”，努力学习，善于思考。

雷锋经常帮助别人，做好事不留名，做红领巾的知心朋友。

后来，雷锋光荣的参加了中国人民解放军，在部队他听党的话，加强政治学习，尊敬领导，团结同志，互帮互爱，虚心向老战士学习。

我读了《雷锋的故事》这本书后，深感惭愧，因为我生长在这么好的环境下却没有好好读书。我下定决心，以后要像雷锋学习，学习他的乐于助人，善于思考的精神。

雷锋作文(篇9)

雷锋的奉献精神是十分值得学习的。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候也捐献给了辽阳人民。

雷锋的"钉子"精神更值得传扬。施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话："有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和钻。"雷锋的钉子精神太值得我学习了。

在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己。

在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己，为他人想的很少很少。但从今以后，我们要为他人着想，为人民服务，为集体，为祖国的建设而贡献力量。

我们也要学习雷锋的"钉子"精神，在学习上要努力挤出时间，抽出时间去钻研，去开拓，去充分利用分分秒秒的时间用法在学习上，让自己的生活充实更有意义。

啊！雷锋，我要高声赞美你，歌颂你，向你学习，以你为榜样，争做一名文明好少年！