陈爷爷作文范本13篇

我们听了一场关于“陈爷爷作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

陈爷爷作文 篇1

起初，我照着他讲的话，二胡靠在左腿上，稍往外倾斜，左手轻轻地扶住琴杆，右手捏着弓的右侧，正襟危坐。老师笑眯眯地看着我，连连点头：“不错，不错！真不错！”我乐滋滋地想：嘿，这个老师还真像我的爷爷，挺慈祥的，我喜欢。

悠扬的二胡声响起了，我们齐刷刷地看着老师，一眼不眨，他闭着眼睛，一会儿摇头晃脑，一会儿整个身子都舞动起来了。我们好像中了魔咒似的，也跟着左摇右摆起来，我们都沉浸在美妙的音乐声中啦！哇！他的本领好大呀，我更喜欢他啦！

那时，还记得爷爷在外面给报社发稿刚用传真机，有时机子出毛病，他就沿用老办法，拿起电话机，把文稿一字一句读给对方记下来。爷爷的普通话讲不标准，常常把汽车（qiche）读成“qicei”、摩托车（motuoche）说成“motaocei”，人家听不懂，急得他头上直冒汗，我见了在一旁帮他纠正读音，他高兴得直叫我“会讲普通话的小老师”。

随着科学技术的快速发展，促使电恼走进了千家万户。我爸爸率先买回了一台电脑。这时，我们长江路小学也开设了科学课，老师教我们学起了电脑，我就把课堂上学到的知识运用起来，掌握了打字、上网、发邮件等操作程序和要领，这些又跑到了爷爷的前头。他“退岗公务少，兴来著华章”时，也是我利用放学回家，帮他学会了用电恼代笔写稿、以邮箱代传真发稿呢！

如今，我给爷爷当老师可以说是无愧了，但爷爷并不甘心做学生，他正喑下决心赶超呢！我又怎么能自满呀？

陈爷爷作文 篇2

我的爷爷是个农民，他就是为了那片庄稼地而活的。

“十一”，我趁着七天的假期回到农村。妈妈说：“爷爷年纪大了，奶奶很早就过世了，我们要多回去陪陪爷爷。”说到这儿，妈妈无奈地叹了口气。

来到那个熟悉的农家小院，乡邻们告诉我，爷爷还在庄稼地里收割哩！于是我踏着一条被人们踩过无数次，但终究算不上是路的土地，奔跑着，拨开层层比我高大许多的植物，终于在一堆谷物旁找到了爷爷。

在烈日的照射下，在金黄的田野里，爷爷挥动着沉重的锄头。在他黝黑的脸颊上，挂着许多细密而晶莹的小汗珠，渐渐地，一颗小汗珠顺着脸颊慢慢滑下，与另外几颗汇聚成一颗豆粒般大的汗珠，顺着布满皱纹的脸颊继续下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠，这一刻的汗珠在阳光的照射下是那样晶莹，然而瞬间又落了下去，滴进他脚下那片热土。

“爷爷”，我响亮地喊了声。爷爷看着走进的我笑着，放下锄头，冲我高兴地挥了挥手。黝黑的脸上深深的皱纹似乎颤抖着，几丝白发凌乱地贴在额头前，衣服就像是从水中带上来的，还结出了盐花。

我问爷爷：“什么时候能干完活？”爷爷望望那一望无边的田野，叹了口气，“还要几天呢。”我知道：这庄稼是爷爷一辈子的心血，也是爷爷的命。

我的爷爷是中国无数农民中的一个，他永远是那么朴素，那么平凡！

陈爷爷作文 篇3

我们家有一个勤学的爷爷，他呀，无时无刻都抱着一本厚厚的大书，戴着一个度数很高的老花眼镜，又高又瘦，颇有知识分子的风度，但是他从来没上过学!伙伴们都略有敬意的喊他博士老头。有一天

行行啊!

干什么，我在写作业呢

你过来看看!

爷爷笑眯眯地把《三国演义》拿了出来，问道嘿嘿，这个周瑜死后说过一句话：既生瑜何生亮!爷爷把书合上，你不是刚刚学过草船借箭这篇文章吗?你来评评这是神魔意思。

我是学过没错啦，这句话老师在上课时也讲过，我倒想看看爷爷有什么本事，能把这么深奥的一句话搞懂!便说啊?爷爷我不知道啊!?难道你知道吗?

嘿嘿，上课不好好学习!这就话的意思是：既然有我周瑜在世，为什么老天还要一个诸葛亮啊?是主人公对自己的才华比不过诸葛亮的一种叹息在三国时代，因为啊，周瑜的才华非常出众，然而诸葛亮更出众，双方又是敌人!所有才有这句感叹话：既生瑜何生亮

望着爷爷滔滔不绝的讲解我简直惊呆了，这是哪个没上过学的爷爷吗!?爷爷，您是怎么知道的啊!

嗨，我想了半天的!还问了问你爸，自然就懂得了!爷爷先是昂起头，看起来胸有成竹，但很快又低下了头，哎，你这个笨头笨脑的爷爷啊!自己什么都不会，只能靠自己来学，你们今天能上了这学，真是享了大福啦!我们那个年代，想学都来不了啊!

我的眼角湿润了，爷爷小时候来不及学，到了现在只能自学，而我们这一代的小年轻却不愿学……。

为此我陷入了深深的沉思。

陈爷爷作文 篇4

一双大手，牵着一双小手。幸福洋溢在那稚嫩的脸上，可是上帝却不让这个内心未成熟的孩子沉浸在爱的殿堂…。.悄无生息的夺取了他最爱的人——他的爷爷。

天很暗，星星在夜空中眨着眼睛，是呼唤，一阵急促的呼唤，把我从睡梦中惊醒，我用双手揉着惺忪的眼睛，模糊中奶奶坐在我面前，再仔细一看，奶奶的眼眶中如瀑布一样撒下一颗颗豆大的泪珠，我下意识的问了一句怎么了，奶奶激动得心情时时透露出一股伤感，我意识到了情况不对，便努力的睁开双眼，认真的看向奶奶，她用伤感的语调一遍遍的强调着爷爷病逝了，那话语中透露出一阵阵不甘。我猛然坐了起来，这消息如同晴天霹雳，奶奶的哭声时时拨动我内心那根最易受伤的弦，我，此时已经沉默了，心里不断在想：为什么?老天就这么不公平，为什么要把我最亲的人的生命夺走!我还没有让爷爷看见我期末成绩呢!为什么，我的眼框积满的泪水如滔滔江水般划过我的脸颊……

爷爷，你是否记得你对孙子的承诺。您说我只要这学期考好，您就给我买好吃的，还给我五元钱呢?您怎么就这么狠心的离开孙儿呢?孙儿还没享受够您的溺爱，孙儿还为报答您的关心照顾?您，醒醒啊!

另七天中我并没有在别人面前掉一滴眼泪，因为我不甘，同样我也害怕，因为我失去了一个能让我依靠的大肩膀，别人眼里说我不孝顺，说我没哭，可是他们是否知道我在暗中流了多少泪，可是，他逝去了，不在让我依靠了……

天很暗，我独自屹立在门前的那颗老老的柳树，望向天空的星星，他应该笑了，您的孙儿已长大了!

陈爷爷作文 篇5

说起我的爷爷，可真有趣。

他说话的声音可响啦，足以使我们小区里的楼抖三抖。他跟爸爸说悄悄话的声音，也比我朗读英语要响得多，一家人在客厅看电视，爷爷说起了话，便把电视演员的对话给盖住了。

爷爷说话，声音响，话也多，他的话就像长江黄河的流水，滔滔不绝绵延不断。吃饭时，爷爷从小叔叔讲到大叔叔，从表姑母讲到姨奶奶……总之，他是不会找不到话题的。一会儿说平望街道脏，吴江马路宽，一会儿又说平望的麦芽饼甜，吴江的点心不多。爷爷今天说了这些，到了明天，还是说这些，我听着有点不耐烦了：“真是太老掉牙了，换点别的嘛!”这时，妈妈投来了一双严厉的目光，我只好继续听爷爷说，就当是听录音机里的英语朗读，“温故而知新”吧。

如果把爷爷的话多、声音响看成缺点的话，那他的优点也蛮多的。爷爷每月有1000多元的退休金，加上爸爸妈妈每逢节日都给钱，因此他一点都不缺钱，可他仍是那么节省。大冬天里，爷爷贴身穿着一件补了又补的棉毛衫，爸爸见了，说：“明天，我去帮你买一件新的吧。”“用不着，穿在里面一点都不碍事，挺好的。”爷爷直摇手。第二天，爸爸还是去超市买了新棉毛衫，可爷爷把它放在橱里，隔了好长时间还没穿。吃晚饭时，妈妈想添炒一个菜，爷爷说：“够了，留着明天炒。”吃完饭，剩下来的菜妈妈准备倒掉了，爷爷见了，马上说：“放着吧，明天热一热，我再吃。”听说早上八点以前用电只有每度三毛五分钱，爷爷便每天早起烧开水，等到我起床，家里所有热水瓶都灌满了开水。

节约的爷爷很精明，但也有“老蛇脱脚”的时候。前些日子，爷爷有些头晕，去对面的保健品商店，店主经“测量”后，说爷爷的血脂很高，必须吃他们的“奇西康”，爷爷信以为真，花了三千多元钱买下了。第二天，爷爷越想越不对头，赶紧到吴江医院化验，结果出来了，血脂一点都不高。于是，爷爷匆匆赶回平望，拿着那些“保健品”退给店主，店主不肯退，软磨硬泡，总算退掉了一半多。

哎，我的爷爷。

陈爷爷作文 篇6

前几个月，因为要比赛了，训练强度特别大。一不留神，竟把脚给磨破了，这可让我够受的了。每次训练，都如同煎熬一般，痛苦不堪，就连走路都是十指连心的痛。请假吧，又怕到时候比赛拿不出好成绩。于是，我叫爸爸帮我去买了些药，自已涂着用。

一天晚上，做作业做完，已经很迟了都快到九点多了。爷爷还在菜地里干活，可我却已经是睡眼朦胧了。我匆匆洗了个澡，就睡到床上去了，我心想没关系的，一次不涂药没有关系的。于是在睡眠的催眠下，我昏昏沉沉地睡着了。

当我再一次醒来的时候，外面只有淡淡的月光，我借着月亮的微光，看到床尾有一个人，我定睛一看，是爷爷。可是他来这儿干什么呢？我感觉脚上凉凉的，原来爷爷是一回来就来给我涂药的，生怕我不涂。于是就每天晚上再给我涂一次。

那一刻，我百感交加，有时候，我因为一两件小事就与他吵得天昏地暗，老是说他。可就算这样，爷爷仍然对我这么好，帮我涂药。

我屏住呼吸，生怕惊动爷爷。过了一会儿，爷爷走了，他帮我再一次把被子盖上，我的眼角多了几滴泪珠。

爷爷

我的爷爷是一位慈祥的老人。他很爱我。

一天，我做作业遇到一只“拦路虎”，怎么想也做不出来。爷爷看见了，关心的问我：“小孙女，怎么了？爷爷陪你一起做。”说完坐在我旁边，和我一起想。不一会，拦路虎解决了，作业还得了个优呢。

爷爷懂厨艺，每天都是他给我们做饭，吃饭时爸爸妈妈给爷爷夹的菜，爷爷都不舍得吃，悄悄又夹给我。放学后，爷爷总是变着花样做饭，给我吃好的，自己却吃我吃剩的。有一次，爷爷给我做红烧排骨吃，自己在角落里悄悄吃着什么。我走过去一看，是昨天的我吃剩的红烧鱼和前天的米饭。我问他：“爷爷，你怎么吃这个呀？”爷爷笑着说：“傻孩子，爷爷胃口大，如果和你一起吃，你就吃不多了。快去吃吧，排骨要凉了”。我马上坐下吃。

爷爷每个月都给我一笔可观的零花钱，这些钱把我的书费，杂费都交齐了，还剩下一大半，我就用了买书，书多了，爷爷就自己掏钱为我买了一个大书柜。

我爱爷爷！

陈爷爷作文 篇7

年逾花甲的爷爷奶奶坐在交织椅上，拿着年久的收音机，听着清爽的黄梅剧。夕阳西下，我坐在二老旁默默地听着。它太过凄凉，它是从自内心发出的呼喊，它是本能的抒发，是凄凉的代表。它是冬天寒风吹过枯枝的声音，是源自深渊的呼唤，低唱浅吟，好像生命已到达最脆弱的时候。高歌猛吼，仿佛周围火光烈焰或白浪滚滚。它勾起人们最悲惨的回忆，它将人们的感情一丝不剩的拖出。我清楚地懂得明天我就要回广东去了，这是不容争辩的事实。但我还是奔进房里询问妈妈可以不回广东吗？那晚，月亮是那么明亮，房间里只有我和妈妈，妈妈有些不耐烦的回答了我“这是不可能的。”我看见妈妈的双眼上面好像刻着两个字——严厉。那时我觉得妈妈不再那么伟大，凭借着“不可能”三个字，它让我本来脆弱的心受到重创。我出了房间，看到二老朝我笑时的面容我真不知道该怎么向他们开口。我低着头，不想让他们看到我那哭肿的双眼，我有些犹豫，怕他们伤心。但我还是有些口吃地说：“我——我明天要回广东了。”最终，我还是放弃了不想让他们知道这铁一般的结果。二老眼中充满了泪水，他们好像明白了意思，抱着我眼泪不住的滴下，眼泪穿过了情感，让我也有些不知所措再次流下眼泪。我真想让时间停住，让这个暑假无休止的延长。我们哭到夜阑才散。

我卧在床上，在情感的边缘徘徊，眼泪散落在枕套上。夜晚青蛙像听懂了似的用叫声安抚着我，伴着隔壁房间二老隐隐约约的哭声，我慢慢地睡着了。

清早太阳高升，一切还是原本的模样，但妈妈早已准备好了一大包行李，那些行李像钢锤压在我的心上。吃早饭拉行李箱出门，上车，这几件容易的事对我说那么艰难。车上爷爷从有补丁的衣袖里掏出钱来塞进我的口袋。我有些尴尬，不好意思回绝。但看着爷爷那寒酸年老的样子，我有些自责。蓬乱的白发，长满皱纹的脸，黄黄的板牙，补丁的衣服，磨平了底的鞋与车四周格格不入。看着那崭新的钱，不敢相信爷爷拮据省下的钱竟给了我。看着爷爷那慈祥的面容，我忍不住落下泪来，掏钱、塞钱这简单的动作充满了浓浓的爱。我是多么爱你我的爷爷，我慈祥的爷爷，我年迈的爷爷。汽车关上了门，爷爷拘着那如弯弓的腰，用龟裂的手擦着泪水。汽车缓缓驶去，看着渐渐消失在视线外爷爷，我已望尘末及。

再见了我的爷爷，我的亲人。汽车呀，请你慢点开。让我再看看这美丽的故乡，再看看这充满回忆的地方！

陈爷爷作文 篇8

每当风雨来临时，爷爷都会准时守在校门口，撑着那把蓝色的小雨伞，向我不停地招手。我背着重重的书包，快步奔向爷爷，钻进爷爷的伞下，走进雨的幸福世界。

走着走着，再一次发现头顶的‘天空’竟全部是蓝色的，而爷爷的上方却是半蓝半黑色的。“爷爷，伞斜了。”我提醒着爷爷，爷爷笑着说没斜，我疑惑着，明明是倒向我这边了，爷爷为什么说没有了？

小雨滴再跳动着，跳在了爷爷颤巍巍的肩头，跳出了一串湿漉漉的音符，爷爷和着雨滴组成一副湿漉漉的画面。一股难以言传的热流在我心里流动，爷爷略显老态但依然坚定地步伐使我安心，甚至让我骄傲和自豪。

每次从雨中回家，爷爷的'衣服总是半干半湿的，形成了一道鲜明的分界线；而我在那把蓝色的雨伞下，经历了无数的风雨，逐渐长大……

不知不觉，爷爷老了。现在撑那把伞的人是我，雨中依旧是我和爷爷，熟悉而温馨的画面。我的心热了，我和爷爷都做着同样的一件事，倾斜着雨伞。爷爷提醒着我伞斜了，我说着爷爷没有斜的，我们会心的笑了。那是华夏儿女亘古不变的主题---亲情。那是隔代人联系在一起的纽带，血浓于水。

爷爷越来越老了，走几步就开始气喘吁吁的，爷爷再也不能给我送伞了。想到这，想起了爷爷对我说的一句话，我又悄悄地落泪了……

“爱是生命的火焰，没有它，一切将变的黑暗。爱，能延续人的生命。被人爱是一种幸运，能去爱人是一种情怀，而爱与被爱都是幸福的。”

陈爷爷作文 篇9

冬天到了，冬爷爷送给我们雪花做礼物。雪花飘落下来，像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，像调皮的小精灵来到人间。【1467.Com.Cn 大学生范文网】

雪花落在房顶上，像给房子戴上一顶洁白的帽子；雪花落在树枝上，像开满了无数朵白色的小花；雪花落在高山上，像给大山穿了一件银色的大衣；雪花落在地上，像给大地铺上了一层厚厚的地毯……映入眼帘的是一片银白色的世界。

下课的时间一到，同学们争先恐后地涌出教室，跑着，跳着，扑进了雪的怀抱。宽阔的操场成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上堆雪人、打雪仗、滚雪球。操场上充满了我们的欢声笑语。

我最喜欢玩堆雪人的游戏。我先拿扫帚扫一堆雪，堆成小雪堆，做雪人的身子；接着滚一个大雪球，做雪人的头；再捡来两颗小石头子，做雪人的眼睛；最后，找来一根红红的辣椒和胡萝卜，分别做雪人的鼻子和嘴。不知小明又从哪儿弄来两根树枝插在上面，就成了雪人的胳膊。小红拿来一个水桶放在雪人的头上，雪人又有了一顶漂亮的帽子。我们快活地笑了起来，笑声随着飞舞的雪花，在校园里回荡。

冬爷爷的礼物真好！

陈爷爷作文 篇10

樟树爷爷我家门前有一颗樟树爷爷有五层楼高，他的树枝像胡须一样，只要风一吹他的胡须就会在笑脸下飘动起来。春天，小鸟落在郁郁葱葱、枝繁叶茂的树爷爷上唧唧喳喳唱歌，树爷爷笑了。夏日，烈日炎炎，人们在树爷爷下乘凉，树爷爷笑了。秋天，树爷爷是在给大地写信吗？是呀！树爷爷一片片把树叶信送给了大地。冬天，寒风凛冽，树爷爷还是依然挺拔。樟树爷爷真伟大！带给了我们幸福和欢乐。

集中、鲜明地突出文章的中心，是我们写作文的根本任务，也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。

这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鲜明。

所谓集中，是说一篇作文只能有一个中心，全篇作文都要围绕这个中心说深说透。我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意，说了半天没有讲出什么观点和道理；或者中心分散，几个观点、道理齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要追求高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。（next88）以上这些毛病的出现，都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。

所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚毫不含糊。确立了中心，我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务。突出中心的具体方法不少，最常用的两种是开门见山和卒章显志。学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道：“‘那一天，知道你要走，我们一句话也没有说……’耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。我好想真挚地对您说一声：”爸，对不起！’“在文首就定下了全文的感情基调，写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安。另一篇学生作文《宽容》，写”我“不小心将水泼到了老师身上，惶恐不已，但老师并不追究还原谅了”我“。作文结尾说：”走在校园的小路上，我忽然觉得：今天的路真宽敞！“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心，也升华了主题。这两篇学生作文，前者开门见山，后者卒章显志，突出中心的方法大同小异，均旗帜鲜明地亮出自己的观点。

我们也可以根据作文的情节内容，在事物的发展变化中凸现作文中心。如学生作文《芭蕉扇失业了》，选取人们夏天的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化，以小见大，生动地展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化。小作者在作文中没有简单地进行今昔对比，并且注意了表现其中的曲折，如农村一度供电不足，安上电扇却不能想用就用等，让我们从一个侧面真实地感受到农村改革发展是怎样走过来的。作文写得质朴、实在。类似的方法还有抑扬对比、欲擒故纵等，其原理和上面的一样，作文的中心就在这些对比之中鲜明地展现了出来。

在作文的语言行文方面，我们还可以采用前后呼应、渲染点题或者通过联想议论等方法来突出中心。如学生作文《秋日小事》，从秋叶飘零写起，写父亲替“我”借书、送书、送衣服，辅以“我”心情的变化：“一阵狂喜”“心中一动”“心底颤抖一下”直至“眼泪似乎就要流出来了”，反复渲染反复点题，由一件看似简单至极的小事，将父亲对子女深沉的爱表现得凄美而生动。文中人物衣服的破旧单薄、气候的悲凉，又隐含着多少生活的艰辛沧桑，让人读了不禁嘘唏不已。

总之，在作文时要认真审题确立中心，并灵活调用各种写作手法为突出中心服务，只有这样，我们才有可能写出中心明确、主题鲜明的作文来。

陈爷爷作文 篇11

我们村里有个“倔”爷爷。有人说他有点傻，有人说他有点怪。要不，我给你讲讲他的故事，你也来评判一下吧。

我家门口种了一些紫茉莉花。夏天，花开得很茂盛，十分漂亮。可是，紫茉莉周围长了许多野草，因为爸爸妈妈工作忙，我们从来没有打理过它们。

一天，我想出去找同学玩。一出门，我就被眼前的景象惊呆了：一位老人正顶着大太阳弯着腰在花从中拔草呢。我赶忙走过去一看，哟，这不是“倔”爷爷吗？“爷爷您在干吗呢？”“哦！”爷爷也被我吓了一跳。“我给你家这花除除草。”我说：“爷爷，您弄它干吗，这大夏天的，快进屋凉快凉快，也休息休息！”“快了，马上就弄完了。”“那您先休息一下，进屋喝杯茶。”“不用，这花本来挺美化环境的，可是野草太多了不好看，我给收拾收拾。把草除干净，花也爱长呀，我看着顺眼，高兴。”嘿，你瞧这爷爷多逗，我家门口的花，他也操心。

村里为了方便外来人口，修建了两个公共厕所。刚开始没有人打扫，没几天就污秽不堪，臭气熏天了。“倔”爷爷看到后，每天很早就起床去打扫。后来，村里的干部知道了，对他说：“您以后就把它们承包下来，天天打扫一下，我们每月给你发工资。”爷爷一听发火了：“你们给我钱，我还不干了！”村里的干部没办法，摇摇头走了。听说最后村里给他发了一面锦旗，这下爷爷高兴地接受了。

看，这就是“倔”爷爷，一个让我竖一起大拇指的人，因为他心里装着别人，装着大家。你觉得呢？

陈爷爷作文 篇12

说起手机，我最先想到的就是我的“手机迷”爷爷。

我的爷爷是一个手机迷，拿着手机就不肯放了。爷爷天天看小说，什么《天龙八部》、《史上最强武士》等，下面就是关于他和手机的故事。

有一天下午，我正在做作业，有一道数学题特别难，我就把爷爷叫来帮忙。爷爷边看手机边运算，我发现爷爷把“×”写成了“+”，再看得数，当然大错特错啦!按爷爷写的公式，我又算了一次，终于正确了，奶奶笑爷爷是个“大聪明”。

还有一次，我有一个字不会写，于是我又请来了我们的“大聪明”。爷爷正抱着手机在沙发上看“书”呢，我喊了好久，他也不动。我感觉爷爷聋了，就亲自跑出来请，他才问：“你在喊我吗?”我哭笑不得。

随着科技的发展，手机越来越多，人类的生活也越来越便利，但因科技所发生的笑话也不少，您家有吗?

陈爷爷作文 篇13

童年，就像一条小河，河水中映着许许多多的人和事。那朵朵浪花就是一个个生活点滴，有欢笑，也有悲伤。而这一朵浪花，是充满笑容的……

那天，我上完古筝课，乘着75路公交车回家。“叮咚！长虹中路到了，请要下车的乘客下车……”广播里传来了好听的女声。车门开了，车上的乘客陆陆续续的上下车。这人流中，有年轻的小伙子，也有中年的妇女，但最引人注目的是一位老爷爷。他弓着背，弯着腰，还一手拄着拐杖，看起来走得十分吃力。他来到车上，环视四周，已经没有位置了。这时，好心的司机看到这位老爷爷放起了“主动让座”的广播:“乘客们，请您给老、弱、病、残、孕让座……”广播在车上回荡了许久，但那些男男女女依旧是无动于衷。而我的心中也一直徘徊两个问题:让？不让？“爷爷，您坐吧！”这时一个小女孩站了起来。我注意到她的左腿上包了一层厚厚的纱布。“还是你坐吧，不仅要尊老，也应该懂得爱幼啊！”老爷爷的脸上闪现出一种慈祥的笑容……我的心里感动了，也早已明白了:老爷爷连走路都那么吃力，他又何尝不想坐下休息呢？但小女孩的懂事也令人感动，老爷爷才会一边笑着一边让她坐下。

公交车还在马不停蹄地开着，可从此之后我再也没见到过那位老爷爷。可他慈祥的笑容一直回荡在我的脑海中，而小女孩的懂事却一直在我心中永存！