纪念品作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“纪念品作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

纪念品作文 篇1

要说我们班的运动达人，哈！那就是谢安迪！我推荐她做运动章的得主。

谢安迪个子高高的，不仅学习不错，而且有体育才能。一有和体育有关的活动，她一定会踊跃参加。

就在上个学期的运动会上，谢安迪在女子4x100接力赛中，取得了骄人的好成绩。在比赛中，谢安迪担任最后一棒---关键冲刺。比赛开始啦！只听一声发令枪，我们班的火车头魏佳惠就飞快的冲过起跑线，将接力棒交给第二位选手许惠珊。紧接着，接力棒落在我的手中。我不一会就跑到关键第四棒谢安迪跟前。可就在我和她即将交棒成功的那一刻，接力棒却偏偏掉在了地上。就在我心急如焚的时候，快速伏下身将接力棒捡起来。这时，其他选手已经超过了她！可谢安迪却以迅雷不及掩耳之势冲向前，她竟一个人一口气超过了四名选手！谢安蒂突然加快步伐！她领先了！获得了第一！

比赛结束啦，谢安迪不得不感慨一句：你们知道吗我当时心里只想着要赢，因为我要为班级争光呀！

第二天，我听我们班的同学说，当时谢安迪超出其他同学的时候，那些被她超过的同学都各个目瞪口呆！

听到上面的介绍，你觉得谢安迪是名副其实、当之无愧的体育章得主吗？

纪念品作文 篇2

我家有一个时间流动的小玩意儿，是我去年在暑假去北海时买的，让我作为纪念品。我怀着好奇心，天天拿着时间器看、玩、观察……

我只要把这个东西倒过来，它就会流下许多小水球，有红的、紫红的，它们流下来的时候就像在比赛，你前我后，争先恐后。

其实这些小水球是有灵魂的，它们可以像人类一样，活泼、机灵、可爱，让人一见就是一个好东西。

我认识这一群小水球时，我就成了小水球中的一员了，我是它们流动的第四个小水球。

说到流动，我每一次把这个东西倒过来的时候，红色是永远的第一，它们不比紫红差，而且还比它们的速度快多了，我看见紫红超过它们时候，就找机会让紫红停住，没想到还真的停住了，我们就轻轻松松的赢了。

时间也是有灵魂的，它在每时每刻每秒都在动，时间到6点时，它就叫：“起床了！”到12点时就说：“吃饭了。”到2点时就跳着说：“做作业了。”到4：30时就叫：“运动了…

它就是一个时间魂，流动着一分一秒。不会让我们浪费时间，教会我们节约时间，提醒我们在正确的时间里做正确的事。

纪念品作文 篇3

我的玩具箱里有着许多玩具，它们是五彩缤纷，令人眼花缭乱的，但我最心爱的却是一把毫不起色的旧铁锤。也许你会说，一把旧铁锤有什么不了起，但我却视它为宝物。从它的身上，我能见到一个平凡而又不平凡的人。

他就是我们学校打铃的一位老人，花白的头发，背也驼了。今年可能有七十岁了。他在我们学校打了四十多年的铃，他是学佼一部活的历史，可是他连个名字也没有，我们只管他叫钟爷爷。他没有儿女。他只盼着我们好好学本事。为一批又一批的孩子打铃，他没有一句怨言。

每天，最早来到学校的总是钟爷爷，他拿起扫帚扫落叶，让晨读的同学们有一个幽雅环境;夏天，他会自动地替同学们晾一桶凉开水，口揭的同学找他要水喝，总是有求必应。冬天，他会生一盆火，让同学们暖和暖和身子。一次，夭下着大雨，我正聚精会神地听课，耳际传来了清脆的铃声。我寻声望去，钟爷爷穿着雨衣，在雨里伸出他那枯瘦的手，拿着那把旧铁锤。有力地敲着。无声的雨泼洒在他的裤管上，头发上，犹如一粒粒晶莹的珠宝散发出一道遨白光。打完铃，他向我们教室走来，我报以感激的微笑，他也露出那慈祥的笑容。

最使人不能忘怀的是那次，学校运来了许多大石头，准备建造房子，我们就把那里当成了乐园，在那里捉迷藏、追逐。终于在一次雨过天晴的时候，石头上很滑，我没站稳，从石头堆上摔下来。我只觉得一阵疼痛，便什么也不知道了。当我睁开眼的时候，只觉得浑身如刀割，我大声地叫喊起来。这时一位白色的人影跃入眼帘，我明白了，这是医院，天啊，他们拿力子干啥，给我动手术吗?不，不。我不要动手术!我不要，不要呀!我嘶喊着，顾不得伤口，我要坐起来。一双枯瘦的手按住了我，非常有劲，我移不动了，只好听任摆布。忽地，我普见一位大夫手里拿着线，我的心又恐惧起来。要像缝衣服那样缝肉吗?不，我不干!我当时，也觉不出有多少痛，但我却叫嚷着痛里哭声倒是挺凄惨的，我自己能感觉到。一会儿，按我的那双手松了，接着我听见外面响起了一声颇抖的话:哪位好心的人，替我按着这孩子吧!苍老的声音，我听出来了，那是钟爷爷。我只感到一阵酸楚，为什么要让钟爷爷操心?我只感到鼻子酸溜溜的，钟爷爷，钟爷爷，冲着你这份情谊，我一定要挺住。

纪念品作文 篇4

今天，我和妈妈去了狮子山公园。

秋天的狮子山还是一片翠绿。抬眼望去，清澈的湖面上倒映着层层叠叠的绿，弯弯曲曲的山路伸向远方，我被这美丽的景色深深地吸引住了。

我们走在山间的小路上，呼吸着山林里清新的空气。山路两旁绿树成荫，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，风儿轻轻拂过枝头，用树叶弹奏出优美的“琴声”，为鸟儿们伴奏……

走着走着，我发现草地上有一根枯树枝在移动，咦，树枝怎么会动呢？我好奇地蹲下来，仔细一看，原来是一只竹节虫啊。这只虫子无论是颜色还是形状都和枯树枝一模一样，我差点儿就被它蒙过去了。为了能够更仔细地观察它，我找来一根细细的树枝把它挑了起来，哟，它的头还是三角形的呢，两条前腿内侧还有一些黑白花纹。它用力地蹬着前腿，在树枝上爬来爬去，那样子真可爱啊！我想：这次登山之旅总得带回去一些纪念品吧，不如就把它带回家吧。我忙问妈妈要了一个塑料袋，把竹节虫装了进去。

竹节虫一进到这陌生的环境里，害怕急了，立刻忙乱地蹬着腿想往外爬，可是塑料袋太滑了，它刚爬一步又滑了下去，所以它显得更紧张了。看到这个情景，我的心就像被刀刺了一下，我想：如果是我被比自己大几倍的东西关到一个陌生的环境里，那我会怎么样呢？于是，我轻轻地把竹节虫从塑料袋里拿出来，小心地放回草地上，对它说：“这里才是你的家园，快回家吧！”竹节虫可能是受惊了，一动不动地趴在草地上，好像在对我们说：“我是一根枯树枝！我是一根枯树枝！”看到这里，我忍不住哈哈大笑起来……

回家的路上，我对妈妈说：“虽然这次登山之旅我没有带什么纪念品回家，但是我觉得让竹节虫重返家园是一件最有意义的纪念品！”妈妈笑了。

纪念品作文 篇5

一提起咱们六(2)班，没说的，人人皆知。经常为学校争光的是我们，经常受老师表扬的是我们，经常挨老师批评的也是我们。这也难怪，全班有47个好主意，有47个鬼点子。

尽管有47个机灵脑袋瓜，却偏偏有一件事，难住了我们。

我们是毕业班，还有半年就要离开学校，哺育我们六年的母校，临别时该给她献上点什么礼物呢?

老早老早，班长葛川梅就开始思考，到底该送些什么好?一个人思考，主意毕竟有限，她决定和全班同学一起商量。人多了，主意自然就多，三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮嘛!

少先队活动课上，当葛川梅把事情一说，同学们就各抒己见地议论开了。足智多谋的大队长陈粉首先发言:干脆买个镜框或者玻璃镜。

土，简直是土乡巴佬?这主意给快嘴的副中队长曾雷一口否定。

那你说买啥?陈粉显然有些不满，冲着曾雷打了一炮，拿出了大队长的派头。

嘴快的曾雷倒也闷住了，想了半天才说:反正，反正得买个漂亮的!

主意一项一项被否定。惟一可行的是买面锦旗，可惜去年的一批毕业同学已经送过一面，再送的话就不新颖了。

最后，不知谁喊了一句:我们何不给校园披上一件绿衣裳呢?

对呀!栽树!同学们振奋了，47个同学，栽上47棵小树。让学校每个角落都充满绿的生机、春的活力。纵然我们离去也会留下它们绿色的身影，陪伴母校，陪伴老师，这一切是多么富有诗情画意呀，同学们想象着、议论着，教室里热闹极了。好!同学们异口同声。

点评：学生毕业之前，为了表达自己对老师的敬意或者感谢之情，往往要把些纪念品送给老师留纪念，这篇作文所记叙的就是这样一件日常生活中屡见不鲜的事件。如何从日常生活屡见不鲜的事件中提炼出有意义的思想主题，从一个崭新的视角表现事物本身的意义，小作者在这方面做了大胆的尝试，小作者采取层层剥竹笋的方法。将一个个纪念品逐渐否定。最后以栽树作为纪念品，表现了

纪念品作文 篇6

时光过得真快，眨眼间我们就要毕业了。

老师为了迎接我们的毕业典礼，提前用自己的钱，给我们每个人都定做了一个小礼物。当我们知道这个消息的时候，都在纷纷猜测，到底这是个什么样子的礼物。

今天上课的时候，老师用一个袋子，把要送给我们的礼物带过来了。大家看到老师要发礼物了，都十分的激动，叽叽喳喳的讨论着老师究竟会送给我们什么。

当班长帮助老师发到我们大家的手中，我们打开一看，原来每个人拿到手的，是刻着自己的名字的印章。这个印章小巧玲珑，远远地看上去就像是一个淡蓝色的水晶，十分的典雅别致。印章上面刻的字体也雄浑有力，旁边还有我们学校的名字。

我觉得这个毕业纪念品真的很有纪念意义。我一定会好好的珍藏老师送给我们的这个礼物的。

纪念品作文 篇7

我在成都参观博物馆时带回来了一个纪念品十二生肖中的虎。

这个虎是一个小雕塑，它头上的王字显得异常威武，眉毛像一朵云；眉毛下的眼睛瞪得溜圆；嘴巴张得像血盆大口，好像要把你吞了;前爪锋利得像把刀，好像随时能把你撕成碎片。整只虎蹲坐在大石头上，显得虎虎生风。

虎与狮、豹同是大型猫科动物，是典型的山地林栖动物。从南方的热带雨林、常绿阔叶林，到北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，虎都能很好的生活，也会出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多的山地，以便于捕食。

虎有可收缩的利爪，是精良的攻击武器。捕食时异常凶猛、迅速而果断。由于脚上生有很厚的肉垫，在行动时声响很小，很隐蔽。虎前额的黑纹颇似汉字中的王字，显得异常威武，被誉为山中之王或兽中之王。虎的头圆，吻宽，眼大，嘴边长着白色间有黑色的硬须，长达十五厘米左右。

人们之所以会把老虎做成雕塑，是因为它是森林中的元帅，它勇敢、威武，正是我们的革命者所据有的。古人曾云：作虎死威不倒。可见老虎一生威风，死后都让人感到畏惧。我们的革命者也是这样，从来不怕牺牲，就算牺牲后他的故事又会让后人知道，继续传承下去。

有些人说，虎是残忍的动物，但并不是，虎也是高级动物，也据有喜怒哀乐。人们也有时把勇敢的人比作虎。人们把这个虎纪念品放在博馆里就是为了让世人不要忘记这些革命者的英雄事迹。

纪念品作文 篇8

我有一个可爱的小猪佩奇储钱罐。那是上次我数学测验考了一百分，妈妈作为奖励送给我的。

小猪佩奇身穿红色的裙子，脚蹬一双黑色的靴子。大大的脑袋像个吹风机。一对黑豆似的小眼睛，别看它眼睛小，可炯炯有神哩！它两只耳朵朝上竖着，如同两把芭蕉扇。圆柱形的鼻子上有两个大大的鼻孔。鼻孔下方的嘴巴像弯弯的月牙儿。在小猪的头顶上方还有一个大约两厘米长的孔，我就是通过那个小孔将硬币藏进小猪的胖肚子的。钱藏进小猪的胖肚子后，当我需要钱时怎么办呢？别担心！只要打开它肚子底下的小盖子，就可以将硬币掏出来啦！

小猪每天对着我笑嘻嘻的，好像在说：小主人，你有硬币吗？塞点到我肚子里来吧！看着小猪的笑脸，我再也不好意思将妈妈给的钱拿去买零食了。我将硬币从小猪头上的小孔里塞进去，只听见小猪肚子里发出叮当一声，似乎在说：谢谢小主人！现在，我只要一有硬币就会塞进小猪的肚子，那叮当、叮当的声音听起来可悦耳啦！我的小猪慢慢变得沉甸甸的了。

小猪就是我的小银行。自从有了小猪储钱罐，我再也不像以前一样，总是想着买玩具买零食了。等存到足够的钱，我应该像妈妈送我储钱罐的时候说的那样，用它去做点有意义的事儿。

我喜欢我的小猪佩奇储钱罐。

纪念品作文 篇9

清晨，几丝阳光透过窗户，照在我的红珊瑚上，这是我在海里捡到的纪念品。窗外传来几声鸟叫，红珊瑚的颜色好像变得更红了。窗外浓浓的云雾，似乎要来到“纪念品”的身边，默默地为它减少一份孤独……

层层迷雾像是一望无际的海洋，不，或者就是海洋的化身吧！就是那一丝雾气，便会把人拉到一个全是海洋的世界。一丝雾散去，我手里拿着潜水眼镜，一层雾散去，我站在那海边，那海是多么清澈，我跳入水中，细细的沙子从我脚趾间跑过；凉凉的海水从我身边跃过；白白的浪花从我手指间飞过……我像飞鱼一样飞入海水中，我在水里张望，看到白的、淡黄的珊瑚，我向它们游去，先抓住边上的石子，把它们边上的沙子去除，再把它们拉起，这可是我的绝活！这时我看到有一块岩石边有一些火焰，定神一看是红珊瑚，我又开始我的绝活，最后把它高高举起，在阳光的照耀下使它闪闪发光，我不禁赞叹大自然的鬼斧神工……

随着最后一丝雾的散去，我又来到了房间里。我知道这是梦，我是多么喜欢重温这样的梦

纪念品作文 篇10

所谓的纪念品，就是能够把以前发生的事用一件东西来让它在自己心中永远记住。时间一年一年的过去，我也不断的成长，周围的东西都会随着时间变化着，可一样东西我永远都记着。

那就是爸爸从外地带回来的一个簪子，因为它的形状极像一只凤凰，我便把它取名为凤凰紫钗。它是我所有礼物里最怜惜的一样，不为什么，只因为它是爸爸对我的一片心意，我自然要好好保存啦！第一眼看见它就爱不释手。它由一根银棒，三十六颗小钻石，四颗紫色的玛瑙镶嵌而成，虽然钻石玛瑙都不可能是真的但我依旧把它们当成真的。我在好久以前就希望有一支簪子，因为我每次看古代的那些姑娘们都会在头上插一个簪子，显得楚楚动人。现在这簪子已经伴随我有两年之久了，可它还是闪亮亮的，丝毫没有褪色的迹象。只要我不开心或者开心的时候我都会把这簪子拿出来放在桌上，向它说说话，把它当成自己的一位听众，把什么烦心事一股脑统统倒出来，这样心里也会舒服许多。

我有事没事就会把这簪子从盒子里拿出来，用小手帕给它擦掉点灰尘。往头上一插，照照镜子，呵，还真有一股古代女神范儿的感觉。这簪子已经成为我生命中不可缺少的一部分了，要是它有一点损坏，我定会伤心不已，茶不思饭不想，就像丢了魂一样。凤凰紫钗我一定会对你很好。

这就是我的纪念品，它让我懂得了怎样呵护一样东西，呵护爸爸在外对自己的一片爱。爱是永恒的，纪念品也会是永恒的。