将心比心小学作文十篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“将心比心小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

将心比心小学作文 篇1

国庆节的晚上，我们全家在看电视，电视上有个节目，是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上，我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书，如饥似渴地读起来。看着看着，我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子，可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书，而他们，不知道外面的世界什么样，没有一本课外书，他们的教室只是几间简陋的土房，窗户上没有一页玻璃，只好用旧报纸糊上挡风。

想一想，比一比，我在这么好的学习环境中读书多幸福啊！所以，我一定要好好学习，并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。

前几天，我和妈妈撑着伞到早市上，想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具，雨水顺着塑料袋淌下来，流进了脖子里。他的`脸色有些苍白，衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面，焦虑地等待着顾客。

妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来，眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜，还亲切地问他是哪里来的。过后，我迷惑不解地问:妈妈，他的菜并不很好，为什么你买那么多？妈妈轻声地说，你看，他多不容易！辛辛苦苦种出菜来，从很远的乡村来到县城，要走很远的，天又下着雨，我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候，也会有人来帮助她。妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话，不禁陷入了沉思。

是呀，如果我们在日常生活中能够将心比心，都对别人多一些理解，都能献出自己的一份爱心，那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

简评：小作者能联系生活实际，进行思考，把将心比心的内涵表现出来，是难能可贵的。整篇文章情感真挚，表达流畅，值得一读。

将心比心小学作文 篇2

如果我们在生活中能将心比心，世界就会更美好！

有一天，我去上课，但在一个进门的地方，却让我的心暖了许久。

有人在门旁等候，见人一来就主动帮助别人推开沉重的大门。他一看见我，就一边推门一边说：“我的孩子比你小几岁，我希望她遇到这种时侯，也有人为她开门。”听了这话，我的心暖了许久。

有一次，妈妈陪我去医院抽血，年轻的护士为我扎了好几针，也没有扎进血管里，我有些不想扎了，可妈妈却说：“不要紧，再来一来次。”第四针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连忙说：“对不起，我是来实习的，这是我第一次扎针，对不起。”妈妈说：“没事儿，每个人都不可能一次都成功的，慢慢来，熟练就好了！”

如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多了一些宽容和理解！

将心比心小学作文 篇3

我想大概所有的孩子都不太喜欢父母的暴力和自私，可是，如果你将心比心地去仔细想一想，那么就将会有截然不同的结果！（小学生作文）

记得在那一天晚上，我就是因考试没考好被我的妈妈打了，躺到床上后心里特别得不服气，就这样，我带着不服气的心理迷迷糊糊地睡着了。半夜，眼睛打开了一道小小的缝隙，只见那个打了我的妈妈在慢慢地、缓缓地，把我刚刚踢掉的被子给重新盖上，顿时，我的眼前一片模糊。

可是将心比心地想一想，妈妈打我，就是为了让我记牢；将心比心地想一想，不让我常看电视，是为了我的眼睛；将心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想让我第二天早起，不迟到

父母对我们的爱经常埋在暴力和自私之下，想要找到他们那无私的爱，我们就需要将心比心地去想一想！（抄写作文网）

将心比心小学作文 篇4

周末，我和妈妈坐车去姥姥家。再去姥姥家的路上，我看见一位老奶奶左手握着一个病历本，右手拄着拐杖。颤颤巍巍的上了公交车。她上车以后，我看她脸色苍白，就站在离我座位不远处。但她的旁边有一位叔叔像没有看见似的在玩着手机。

这时，我就想起了老师对我们大家说过的话：“如果，我们能将心比心，对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”可是我呢？刚开始还在心里想；“我好不容易才找到的座位。为什么要给她？”。刚好我抬头看到了妈妈的眼光。妈妈对我说：“假如我老了，有病了，没有人给我让座，你会怎么想？”听到这些时，我的脸一阵发烧似的红到了脖子。妈妈在一旁看着我。我知道妈妈在鼓励我。我看到，妈妈鼓励的眼光。我就立刻的站了起来对着老奶奶说：“奶奶，你坐在我这里吧。”老奶奶听到后，对我笑着说：“谢谢你，小姑娘。”

对刚才的想法，我发自内心的感到内疚。当我转身看到妈妈那赞美我的'眼光时。我感到了一身的轻松。听到同车人们对我充满表扬的话语时，我感到了前所未有的开心。

通过这件事，让我才真正懂得了将心比心的道理。

将心比心小学作文 篇5

在日常生活中，如果我们每个人都能做到将心比心，那么这个社会将会是多么和谐温暖啊！人和人之间要是能多一份理解和宽容，多一份耐心和爱心，我相信多么硬的坚冰都将被融化！在我的身边，曾发生过两件事情，让我想到了“将心比心”。

一天，我和哥哥去肯德基吃饭。一边走路，一边看手机的哥哥轻松推开门就进去了，把走在后面的我挡在了外面。由于我的力气小，怎么也推不动那扇沉重的大门，这时，一位阿姨刚好过来，推开门，脸带微笑的说：“请进吧，小朋友！”我忙说：“谢谢阿姨！”阿姨答道：“没什么，如果是我家孩子遇到这样的问题时，你妈妈肯定也会这么做的！”“我想会的。”我回答道。

还有一次，我去医院看病，看见一位年轻的护士正在给一位老奶奶扎针，可一连扎了三次都没有扎进血管里，旁边有位阿姨坐不住了，可能她是老人的孩子，对着这位小护士大声嚷嚷道：“会不会呀你！我们可不是让你练手做实验的！不行就赶快换人，让我们遭这份罪！”小护士红着脸悄悄地走了，一会儿，过来了一位有经验的护士，她一边扎针一边给这位阿姨和老奶奶说好话：“真对不起，刚才那位是实习护士，因为这会儿正忙，再加上老人的血管细不好找，她一紧张就更容易出错了。实在是抱歉！”直到这时那位阿姨才消了气。

我想这个时候，阿姨能够对小护士多一点耐心，多一份信任和鼓励，也许事情会不同！

将心比心小学作文 篇6

每当说起我们学的《将心比心》这篇课文，我都会想起一件事情来。

那天，我和小能约好下午两点半见面，和他一起给种好的山楂树浇水，并且安置篱笆。可是，老爸老妈想带我去放风筝呢。

我这下就为难啦，想跟老爸老妈去放风筝，可是又想跟小能按照约好的去植树。

我的心里也有了新罗棋布的想法，我也是在心里头不断地打仗啊!做人应该将心比心，我想如果小能是我，他一定会首先选择陪伴朋友给树浇水的。

我告诉自己应该遵守约定，先和小能给小树苗浇水去。跟小能给树浇完水以后，再带上小能去和父母一起放风筝，这岂不是两全其美的事情吗?

我给老爸和老妈说出我的想法，我告诉他们做人要将心比心。

老爸老妈开心地笑了。

“我们的儿子长大啦，都会将心比心为别人着想啦!”老爸欢快地说。

就这样，我们四个人快乐地玩了一个下午。

是呀，如果我们在生活中能将心比心，那么朋友们就会开心地游戏，老爸老妈也会为我们高兴啦!

将心比心小学作文 篇7

有一样东西，它不会说话，但是会给人们带来温暖。这样东西每个人都有，每个人都会做，虽然只是一个小小的细节，但会带来不一样的温暖和欢乐。它，就是人与人之间的关爱。

记得有一天下午，天，下着蒙蒙细雨，我做好值日已经黄昏了。细雨慢慢地织着那似黄似黑的天空，我，要去给汤佳辉同学补课。

我和程龙一起走着，虽然天很冷，但我感到非常温暖。到了一个岔口，我和程龙离别了。现在只有那把帮我遮风挡雨的伞和那个装着课本的书包一直陪伴着我。顿时，我感到了孤独和寂寞。走在街上的人很少，几乎甚至没人。我独自走在去汤佳辉家的路上，心想：帮汤佳辉补课完肯定6点多了，我还有一大堆的作业还没做完呢！于是，我加快了脚步。爬上了七楼，气喘吁吁的我来到了汤佳辉家里。

顿时，我又感到了温暖。汤佳辉妈妈笑脸相迎，桌上丰富的水果都拿给我吃。汤佳辉有什么不懂的题都问我，我也很高兴地教他。我被汤佳辉的那种虽然在家，但还是坚持学习的精神深深地感动了。临走前，我的心充满着热气，充满着温暖。

虽然帮汤佳辉补课完已经很晚了，但是当我离开汤佳辉家的时候，已经不感到孤独和寂寞了。天，还是下着蒙蒙细雨，那似黄似黑天空已经被黑暗笼罩。街上的行人依然是那么少，路旁的店一个个亮着彩灯。一阵阵风向我吹来，这风不仅仅是风，而是风夹雨，无论是吹到人的肉体还是心里都会觉得寒冷。我虽然被吹得打起寒颤来，但是我笑了，因为现在，我的心里比谁都温暖。

是啊，将心比心确实会给人带来无比的温暖。

将心比心小学作文 篇8

今天，我怀着兴奋的心情读了一篇文章《将心比心》。读完后，让我深受感动。

这篇文章讲述了“我们”十分讨厌父母的唠叨，认为父母不理解我们的想法。文中的同学对妈妈说了一句话，让妈妈沉默了。当他喝牛奶的时候，妈妈依旧端上了牛奶，一言不发的走了!此时他感受到了浓浓的母爱!

在我的生活中，也有将心比心的事例。有一次，妈妈又开始唠叨我了，我不耐烦了，大喝一声：“你烦不烦!”此时妈妈止住了唠叨，就走了。到了晚上，妈妈还是给我冲茶喝!可这次她没有唠叨，转身就走，此时我拦住妈妈说：“妈妈对不起!”接着，我又把我不耐烦的原因一五一十的说了出来。妈妈似乎看透了我的心思便原谅了我。我顿时沉浸了妈妈的爱里。尽心比心地想一想，我觉得妈妈真好!将心比心，我觉得好幸福!

是啊!将心比心，人与人之间才能多一点宽容和理解，这样才能让我们的社会变得更和谐!

将心比心小学作文 篇9

温和的阳光让夏天的燥热减少了许多，我漫步在心灵的洁净里，漫步在心灵的感悟里，漫步在世界的角落里，没有声音，也没有影子，这么美的时刻，谁愿意被打扰呢？

涓涓细流，随着我的心而动；绿树红花，仿佛已经占据了我的全部；几声鸟叫，更有诗情画意……几股花香让你心旷神怡，那是一种心灵深处的呼唤，是什么也无法代替。一旁的树木，在叶子的空隙中，闪着点点亮光。

突然，一声刺耳的尖叫，打破了这一丝宁静，那是一个清秀的女孩，仿佛这景致让她激动万分，激动得让她不知我的存在。她飞快地跑着，像风一般，灵气占有了她的全身。“砰”，我们俩相撞了。她结结巴巴的一句话也说不出。我被她撞得两腿生疼，两眼直直地瞪着她，时间冻结了，我不知说什么好，她那水灵灵的大眼睛显出了一丝愧疚，“对不起。”她认真地说。我的腿的.疼放弃了给她说“没关系”的勇气。【WwW.YJs21.coM 幼儿教师教育网】

我沉默了，给她说“没关系”可是我的腿很疼；埋怨她，但她也不是故意，正在我左右为难之际，我的脑海里想到了这样一句话：如果受伤的是她，那她的心态也和我一样生气，那时我会想是我太激动才造成这样的后果，真是很对不起这个女孩。想到这儿，我高兴地给她说了声“没关系”，她向我投来羡慕的眼光，嘴角微微一笑，高兴地走了。

我的心像是被清洗了一般，天空更蓝了；绿草更绿了；花儿更香了……在人善良的时候心是金银做的，在人将心比心的时候心是用钻石做的。

将心比心小学作文 篇10

小学生三年级时，史正源同学感冒、发烧，不能来上学，就请了3天假。

放学了，老师把作业都布置好了，可是却不见他的家长来拿作业，也没人帮他把作业拿过去，我就自告奋勇帮他把作业带到他家。经过打探我脑子里出现了一幅简易地图，鞋子畈5幢408室。

我带上他的作业背上沉甸甸的书包出发了，走过桥，弯进小巷就是这了，可我忘记是5幢几零几室了。我急得都快哭出来了。于是我就在5幢的楼道上大喊：史正源、史正源!

一位老奶奶听到了，在她了解情况后把我带到了史正源他家。到他家里，我询问了一下他的状况，就把老师布置的作业一五一十地告诉了他，他很感谢我，还请我在他家吃饭。

后来，我在跑步时脚扭伤了，也没能来上学。也是他帮我送作业，来关心我。我不会做的题目他也耐心教导我，我们成了好朋友。

在我们的身边也有许许多多这样的事例。如：浇花时我帮你浇水，明儿你也帮我浇水;玩游戏找你一起玩，下一次我也找你一起去玩;还有一种更可贵的，在竞选同一个班干部时，你投我一票，我也投你一票。

由此，我们可以看出，人是高尚、懂得知恩图报的，你对他好一分，他对你好十分;你敬我一尺，我敬你一丈;如果每个人都学会将心比心，那世界就会变得十分美好