写调查的作文10篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“写调查的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

写调查的作文 篇1

星期天，我们去大街上完成老师布置 的任务——寻找错别字，调查中的小插曲。我们乘公汽去商城大厦开展"错别字"调查。为了节约时间，扩大调查范围，我们决定分头行动。

在商城大厦的附近，我发现在一家美容店的招牌上看见了一个错别词"享瘦".明明是"享受"为什么要写错呢？于是我带着疑问去美容店。进去了之后，我看见了一个阿姨，问："阿姨，您的店前面的招牌一个词语写错了。"那阿姨怒气冲冲说："你个小屁孩，懂什么，快走，快走。"说完，她就把我轰出去了。我心想：算了，不要跟不讲理的人讲理。

我又到一家卖婴儿用品店看见店名上的"因"写成了"婴".我就想：不对，"婴为爱"这词语不恰当呀！

我进去了，看见了店主 ,开门见山，就说："您的店名的"婴"写错了。"又说："您知道吗？中华汉字是我们中国人的一种素质，所以请改过来吧。"店主听了我的劝言说："好，我明天打电话叫人来改。"又说"你真是祖国的好花朵。"说完我向店主道别了。

我又继续看了看，发现附近好像都没有错别字了，我就回到我们集合的地方了。

到达之后，才发现我是最早回来的，我的心里乐开了花。一看高灿，她还在附近的商店玩手机呢！我凑了过去说："灿姐，我都调查完了，你怎么还不行动呢？"她说："我在周围逛了一圈，都没发现错别字，所以我看看网络上的错别字喽。"又说："你调查的怎么样？""哎，看到了，两个，第一个没成功，第二个成功了。"她说："还算有点儿收获。"接着我的伙伴都回来了，问过之后才发现，她们和我一样，经历过失败，最后也都成功了。

汉字是我们重要的交际工具，我们一定要写规范哦！

写调查的作文 篇2

近视眼是现代人们面临的一个普遍问题，更让人关心的是近视眼病情越来越年轻化。随着电子产品的普及，越来越多的学生成为了近视眼的受害者。在我们的班级中，也不乏有近视眼的同学，究竟怎么回事呢？本文将为大家揭开近视眼的发病原因和一些防治措施。

引起网络近视眼的原因往往与以下几个方面有关。

细胞生长不全：人的眼睛是一个双凸透镜，在未成年时，眼睛中的调节肌肉未充分发育，晶体的形状也还未完全固定，正处于自我调节发育状态，但是因为近距离用眼、长时间用眼，蓝光辐射太多，所以晶体受到过度刺激，导致晶状体细胞不全导致近视。

学习压力过大：很多学生在快节奏、高压力的学习生活中，长时间开启智能设备，不仅可能损伤眼睛和脊椎，还会产生疲劳、精神紧张等问题。这种大量用眼的状态下会产生水肿，眼睛对眼球的约束能力减弱、近视眼的发病率逐渐增加。

错误使用电子设备：很多同学在使用电子设备的时候没有正确看待距离和时间的问题，加之家长的忽视，更加助长了这种不好的用眼习惯助长近灶眼的出现。

那么，我们应该怎么做来减少近视眼的发病率呢？

适当作息时间：学生应该保持规律的生活作息，适当安排休息时间，根据个人情况来调整学习的时间，避免疲劳过度，劳累过度的情况。

正确使用电子产品：在使用电子产品的时候，应适当控制用眼时间和长短的距离，尽量减少对眼睛的刺激，班级内的同学应该沟通交流，做到相互帮助和监督。

加强体育锻炼：进行一定量、适量、质量竞高的体育锻炼不仅可以调节身体的机能和代谢机制，促进学生身体和眼部的健康，还能使学习效果提高，睡眠质量得到改善。

治疗近视眼：对于已经患有近视眼的同学，应该尽早就特别的跟踪和观察，要及时去医院进行治疗和预防近视眼进一步恶化。

总之，近视眼的发病在很大程度上是与我们的用眼习惯和学习方式有关。班级里的同学应该关注自己的健康状况，合理运筹我们的生活和学习，保护我们的视力，为更好、更健康的未来前进。

写调查的作文 篇3

我家以前是一片水泥地，没有花草树木，去年春天，园林工人们在水泥地上开辟了几片土地，开始再上面种树，还在旁边放了几把木椅子供人们休息可是到了夏天我发现有很多的小树都枯萎了，树枝都已经干枯了，我觉得很奇怪，怎么怎么去年刚种的小树今年就死了呢？

我对这个问题进行了调查，我用了一把长尺子测量了书剑的距离和束带的长度，而且我还画了图，拍了照，大约在九十米的花园里，每十米种了一棵树其中只有三棵树活了下来，他们都是又高又大的树，其他全军覆没，我看了一下四周的环境，每隔十米就有两个垃圾箱，垃圾箱的周围洒落着很多垃圾，有的人离很远就是随手一扔，扔不进去的话垃圾就洒落在外面，地面上留下了很多污渍，连泥土都变成了黑色了。树的旁边都是木椅，有很多叔叔在椅子上休息乘凉，他们大多手里面拿着烟，小树的周围也都是烟头，这时跑来了两名小朋友要小树上面的树叶，由于树叶比较高这位叔叔也够不到树叶，于是叔叔就开始摇摆小树，摇了几下就掉下来一些树叶，小朋友们拿着树叶玩去了，许跟他们有一些关系吧。

我分析，这些树是比较容易成活的，今年的气温挺暖和的，园林工人辛辛苦苦栽下的小树大多数没有活过这个夏天，他们当时付出了很多汗水为大家植树增加小区绿化环境，可是有那么一些不文明的人总是对小树进行破坏，老师教过我们要热爱花草树木，它们能美化环境给我们带来新鲜的空气，请大家一起爱护它们吧，从我做起！

写调查的作文 篇4

人们常说：“书是人类进步的阶梯。”但不是所有的书都是有意义的，我为了了解我们“快乐大作文”班的同学到底喜欢看什么样的书，所以就进行了一次临时的调查，调查的情况如下：

有15名同学喜欢看著名的文学作品，比如说：《钢铁是怎样炼成的》、《福尔摩斯探案集》。也有8名同学喜欢看一些幽默笑话之类的书，因为他们觉得，这些书能够让他们的生活充满欢乐，过得更加有意思。还有17名同学喜欢看一些科普类的丛书，因为这些书能让他们懂得许多自己不知道的东西，十分有意义。

从这次调查中我们可以看出，班级里绝大多数的同学，对书已经有了一个很好的选择，知道了什么书是有意义的，什么书又是我们现在这个年龄段的同学该读的，所以这些同学的课外积累和课外阅读能力，一定会有长足的提高。喜欢看科普类的书的同学，他们的课外知识一定是十分丰富的'，但对于我们现在的小学生而言最好还是读一些文学作品。也有少数的同学喜欢看幽默笑话书，这虽然也没什么大不了的，但是这类书中的一些话语则不是很精辟的，词语的搭配也不是怎么准确，多读这些书的话，在写作文的时候，就会多用一些口语，而且不能增长我们任何东西，所以不建议多看这类的书。

读书要有选择，这样不仅能帮助我们在有限的时间内去读更多的好书，还能使我们获得更多的知识。

写调查的作文 篇5

关于环境调查的作文及点评

关于环境调查的作文及点评
作者/刘中林

【原文点评】

武汉环境调查（题目过大。武汉是个很大的城市，很难调查完全。根据文中写的内容，可以将“武汉”改为“水果湖”。）

武汉的环境怎么样呢？我开始了调查。（用问句开头，开门见山，直接入题。）

我先从家里人调查起。

我问姑姑：“您觉得武汉环境怎么样？”姑姑说：“比以前好多了。以前是小马路，现在是宽敞的的大马路。”

我又问奶奶：“您觉得武汉环境怎么样？”奶奶说：“现在武汉美丽多了，马路旁多了灌木林。”

我最后问舅舅：“舅舅，你觉得武汉环境怎么样？”舅舅说：“现在环境一点都不好。车辆太多，空气受到了汽车尾气的`污染：有人随便吐痰，随便丢垃圾。有的地方在施工，弄得到处是灰尘、泥巴。”（写调查报告，最重要的就是实事求是，如实记录，不夸大，不缩小，有一说一，有二说二。小作者做到了这点。）

他们的答案都不相同。所以，我决定实地调查。

走在步行街上，两排参天的大树抵挡住了阳光，老人们悠闲地散步，小朋友在打羽毛球。妈妈告诉我，以前，这里是两排又破又旧的房子。还有一些小商贩在卖东西。污水横流，显得杂乱无章。现在步行街真美呀！

大街上人来人往。一辆公交车从面前驶过，车子后面冒出了滚滚浓烟。浓烈的汽油味呛得我打了一个喷嚏，我感到好难受。我听老师讲过，国家对汽车尾气有明确的规定。这种汽车是不准在马路上行驶的。汽车尾气里含有大量铅。铅对儿童危害最大，吸收铅多了，会慢性中毒，长大了容易变成傻子。看来，舅舅说的也有道理。

我站在双湖桥上，望着只有足球场大小的水果湖，问妈妈：“这么有名的水果湖，怎么这么小呢？”

妈妈说：“原来的水果湖可大呢！我们走过来的那一片，都是湖。”

“怎么变成现在这个样子呢？”我问。

“听奶奶说，开头，湖面被隔成一块一块的鱼塘。后来，鱼塘被填了，盖起了高楼大厦。”（实地考察三个地方，由于没有过渡句，感到接不上来。）

哦，原来是这样，我看着水果湖，想了很多很多。（结尾令人深思。小作者心里一定在想：我能为保护家乡的环境做点什么呢？）

写调查的作文 篇6

每隔几天，英语老师到我们班上课时总会说：“XXX，你到办公室拿一盒粉笔过来。”为什么我们班的粉笔会用得那么快呢？虽说我们现在是毕业班，“用笔超支”，但也不可能用得那么快的呀！……“是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在哪儿呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里？”带着千千万万的疑问，我开了调查。

经调查，发现老师上课用粉笔不是很多，不至于三两天就“资源短缺”，但……放学后，第二天再去检查，竟消失了近半盒粉笔。于是乎，我便对当天摆弄过粉笔的几位同学进行审讯，过后又搜身，没有发现目标。我又到讲台旁边进行观察，竟发现了匿藏的目标――讲台四周全是粉笔，真是“众里寻它千百度，蓦然回首，那粉笔却在讲台旁边处。”可，万万没有想到，在教室的四边也发现目标。这，这，这……

没办法，本人只好继续追踪调查，在一次偶然的机会中，放学后，我看见――我们敬爱的副班长大人，手中拿着粉笔站在讲台上，莫非他与粉笔失踪案件有关？我继续看下去，只见他摆出了一个准备投的POSE，投出粉笔，可爱的粉笔，在空中划了一条美丽的抛物线，准确无误地落到了劳动委员的头上。然后，因为地球引力的唆使，再掉到地上。根据化学反应，劳动委员以迅雷不及掩耳之势拿起粉笔反击，另外，还有几位班干部也正在进行“粉笔大战”，无数的粉笔成了他们手里的牺牲品。

“凶手”顺利查获！后来又经过几天的细心观察：每个星期至少发生3―4次“粉笔大战”，每次牺牲的粉笔不下半盒。一盒粉笔的90%成了“粉笔大战”的宝贵资源，然而当资源短缺时，英语老师的“拿粉笔”又给予机会。

显而易见，我班的大多数粉笔会有以下三种结果：

1、经过“粉笔大战”而光荣牺牲

现只能期待引起有关部门的注意，及早消除“粉笔大战”，

使粉笔失踪问题得到最根本的解决！

写调查的作文 篇7

听爷爷说，我们牛家曾经是一个一百多人的大家族，于是我便拿起手机查找牛氏家族的历史来。

牛姓是东晋的国姓，出自子姓，得姓始祖是周代宋国君主宋微子后裔牛父。传说，微子启因痛恨纣王残暴，听了“三公”之一的父师箕子的`话，离宫出走。当时是正午时分，便把“午”出头为“牛”作为自己的姓氏。牛姓的辈份排列为“青艺龙源 林箤田丰 正恒怀宗 惠泽栋英……”前两句述祖荫，后两句则是训子孙，要健身洁心，成为国家栋梁。

与老黄牛一样，牛氏家族多勤劳踏实肯干之人。牛氏一般生活在北方，仅明清两代牛氏就出了65名进士。

古往今来的牛氏名人可多了。有以方正敢言的唐朝宰相牛僧孺，他字思黯(779-847)，牛弘之后代，好读书，善作文。有武功高强的武状元牛凤山，他的弹弓可以百步穿杨，盘中取果。27岁时赴京考试中一甲第一名，即武状元。还有著名的抗金英雄牛皋，他在抗金战斗中出生入死，屡战屡胜，为收复中原地区立下了汗马功劳，可惜后来被秦桧用毒酒害死。

牛氏的堂号为陇西郡，只要遇到打出“陇西郡”这个号的人，就是我们一家人。

看完这些资料，我不禁感叹，原来牛氏家族还是一个历史悠久，源远流长，拥有光辉灿烂历史的家族呢!

写调查的作文 篇8

摘要：小学生不会观察，作文时无话可说，是造成学生作文困难的主要原因。观察是小学作文训练的主要任务。

小学语文教师应把培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。

关键词：小学生作文观察培养

一、 调查概况：

（一）调查时间：20xx年10月15日——19日

（二）调查方式：问卷调查

（三）调查对象：二曲镇东街小学四年级十二、十三班

（四）调查目的：了解小学中年级学生作文的一般状况，

找出学生作文困难的症结所在，从而为丰富学生写作素材，提供习作水平提供依据。

二、调查结果及原因分析

调查问卷包括三个方面及简单分析。

（一）关于读书的兴趣、方法、读书笔记。

问卷情况统计：在100份问卷中，喜欢读课外书的占86人，每天读书时间为半小时到一小时，但能及时做读书笔记的同学只有18人

分析思考：

养成良好的读书习惯是作文素材积累的有效方法之一，因此在今后的教学中，应注意进一步培养学生的读书兴趣，指导有效的读书，养成随时做读书笔记的好习惯。

（二）作文目的、感受及对当前作文课的评价。

问卷情况统计：在100分问卷中，有74人认为作文是为了表达自己的真情实感，20人认为是为了完成老师布置的作业，有6人作文目的不明。

分析思考：写作文的出发点就是我手写我心，即就是作文不是为了老师、家长，而是为了表达自己的真情实感，喜怒哀乐。在今后的教学中应注重培养学生从生活的点滴中寻找写作素材。

（三）积累素材的方法

问卷情况统计：在100分问卷中，有60人认为作文素材来自身边的生活；10人认为作文很难，无从着手； 23人能够仔细观察身边发生的事情；27人能把自己身边感兴趣的是随时记录下来。

分析思考：学生留意身边生活的习惯基本养成，但留意记录素材的习惯不够好，教师应该在引导与鼓励方面变换方法。不断激发学生的兴趣。

写调查的作文 篇9

摘要：随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力，我的调查报告。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。

一、大学生兼职赚钱的原因

自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。

减轻家庭负担作为首要目标，而在兼职后的收获感觉往往不是收入水平的提高，而多是获得了工作经验、丰富了人生阅历、高了个人实践能力。这说明大学生兼职的期望与现实存在较大出入，这种出入是客观条件所造成的。一般来说兼职所从事的工作拿高薪的很少，再加上大学生仍是以学习为主，因而对兼职工作投入的时间与精力有限，也可导致社会不可能提供给兼职学生较理想的报酬。兼职收入可稍微减轻家庭负担，但不足以完全改变其生活现状，甚至对一部分同学来说兼职收入与在学校期间获得的奖学金相比也是甚少，这些往往是在兼职之后才意识到这一点。所以从心理上来讲，他们会偏向于认为兼职是认识社会、提高实践能力的途径。

二、大学生兼职赚钱的特点

1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。

从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的'男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。

从性别来看，分别有家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5% ，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。

不论从性别还是从年级来看，均有品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。

写调查的作文 篇10

前不久，老师给我们发布了一个小任务，让我们以“正确使用祖国语言”为主题做一次调查，正好今天是星期六，我就和几位小伙伴一起去菜市场调查。

我们结伴来到了菜市场，看着琳琅满目的商品，真是令我们目不暇接，禁不住诱惑的我们差点忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并开始调查了，我们东望望，西望望都未能发现有错别字，我们个个垂头丧气的，正准备收拾东西回家改天再来时。我的眼前突然一亮，一位卖瓜果蔬菜的叔叔走了过来，然而在他的牌子上却写着“新鲜的挂裹熟茶”。同学们看到了个个捧腹大笑，这时的我壮着胆子句他走去，向他说：“叔叔您好，我发现你牌子上的字应该是“新鲜水果蔬菜”，你却写成了“新鲜挂裹熟茶”，请你改正一下。”还没等我说完啊喂叔叔白了我一眼，打断了我的话说：“小孩子别多管闲事，快滚”我听了只好伤心的跑走了，我跑到市场大门时，我心想：我们是中国人，应该正确使用汉字，如果连汉字都不会写好的话，我就会被外国人嘲笑。我立马跑了回去，那位叔叔见我又回来了，一脸不耐烦的说：“都说了别回来了。”我的耐心的对他说：“汉字是老祖宗的结晶，不容许我们轻易破坏的，如果不去书写好汉字，就连中国人都不配。”那位叔叔看那么多人围观不好意思只好说：“好了，我服了你了。”我拿起笔，把错别字改了过来。围观的人看到都纷纷夸赞我说：“你真棒！”

保护汉字人人有责的，同学们，让我们行动起来吧，认真书写好每一个汉字。