难忘朱老师作文

随着各种文书的不断规范，大家都会有需要写实用文书的时候，实用文书是一种偏向社会的文书，你的认知中实用文书也是这样的吗？或许"难忘朱老师作文"是你正在寻找的内容，相信一定会对你有所帮助。

难忘朱老师作文 篇1

都说老师是一个花园里的园丁，而我们学生则是在花园里的小花啊，小草啊，老师滋润我们成长。但也有人说，老师只是暂时的一个园丁，上学分小学、中学、高中、大学，每个阶段就是一个老师，实验老师很容易被人遗忘，可是我的这个小学老师——语文老师刘老师，使我终生难忘。

刘老师也是我们的班主任，我们怕她，但也喜欢她。

我们常常在背后称刘老师为“母老虎”，为什么呢？

每次上课铃一响，只要是语文老师的课，我们一直在喋喋不休的嘴巴闭上了，教室里安静了，只有我们的大眼睛“眨眨”的，互相望着对方，仿佛在用眼神聊天，“老师没来，确定？”“确定，说话吧！”不知不觉中全班又恢复了菜市场般的吵闹。突然一下子教室突然安静了，我们一看，呀！老师来了。看看老师那生气的模样，好像耳朵都在吸气，仿佛随时都会爆发。我猜对了，老师开始对我们大吼大叫的，真是唾沫飞流3000尺啊。

那又为什么喜欢她呢？那是因为她很幽默。

不过即使你不是刘老师班的同学，你也会觉得他很有趣。远看刘老师就是一个球儿，又胖又圆的球。

哎呀，跑题了！说正事儿！正经的说，是因为她上课很有趣。在上课时，她总能适当的插入一些小故事，一些好玩儿的笑话，也会根据每个同学上课听讲时的状态，用她那厉害的嘴巴，头头是道的，用幽默的语言表达出来。常逗得大家哈哈大笑。

不管我以后遇到多少老师，刘老师的长相声音会刻在我的脑海里，永远不会忘记！

难忘朱老师作文 篇2

我最难忘的老师是上三年级时的科学老师，她性格开朗，幽默，同学们都很喜欢她，我也不例外。我们亲切地叫她韩老师。

韩老师长得高高的，标准身材，不胖不瘦。一双水灵灵的大眼睛，好像会说话，时刻提醒我们上课要认真听讲。她一笑，露出一对小酒窝。

记得有一次，韩老师教我们玩一个游戏，叫“鸡蛋碰碰碰“。

游戏规则是：和别人玩石头，剪刀，布，如果谁赢了，就升一级，输了还是原来的等级。然后再和同等级的同学玩石头，剪刀，布进行升级。这个游戏是由鸡蛋进化成人。第一级是鸡蛋，第二级是小鸡，第三级是大猩猩，第四级是人。

游戏开始了，我的运气真好，连玩四次全赢了，我由鸡进化成人了。于是我怀着幸运的心情回到座位上，看着其他同学的进化过程。

游戏结束了，孟翔宇还是大猩猩，最可笑的是史文佳，因为直到最后她仍然是个鸡蛋，同学们面对着他俩哈哈大笑。

韩老师只教我们一年的科学课，每次上科学课，同学们都是在轻松，愉快的氛围中度过的。

难忘朱老师作文 篇3

在我心目中，他和平常的老师一样，有乌黑的头发，有一双炯炯有神的眼睛，个子不高。他还有一个特长，那就是字写得特别好。从这里，你们一定知道这位老师是一位语文老师吧，知道是谁吗？他就是我的章老师。

章老师的教学方法很好。我到现在还记得老师教“碧”字时的情景。他是这样教我们的：王先生白先生坐在石头上，这就是一个很好的记字方法，同学们一下子就记住了这个字。

章老师也很关心我们。记得有一次，我在聚精会神的看一本课外书，章老师就悄悄地走过来，坐在我身边，微笑着说：“爱看课外书是一个好习惯，以后要记得多用书上的四字成语，把作文、日记写得更加生动。比如说写一个人的表情，你不写他的表情是怎么样的，你也不写动作，俗语，他不就是一个死人吗？”老师的话逗得我笑了起来。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我永生难忘。

难忘朱老师作文 篇4

最使我难忘的人就是我上幼儿园的杨老师！

她长着黑黑的长头发，总喜欢把头发披在肩上，仿佛就像瀑布一样，她还穿戴黄色的大衣，假如配上她黑黑的长头发，就像一只小蜜蜂了。她水汪汪的大眼睛可漂亮了。

记得有一次，我来到幼儿园，刚一进去，我就感到很希奇：今天教室里为什么没有一个人呀？岂非鬼要来了吗？忽然同学们和杨老师从我背后走了出来说：“祝你生日快乐！”我连忙说：“谢谢。”一位同学对我说：“这可是杨老师的功劳呢！”我好奇地向杨老师走过去问：“杨老师，你怎么知道今天是我的生日呢？”杨老师说：“昨天你妈妈来接你的时候，我就知道了呀！”今无邪是太开心了。

还有一次，我们在食堂里打饭，我把饭刚放到桌上，却被一个同学撞了一下，我一下扑到了饭上，饭撒了，我的衣服也脏了。同学们连忙叫来了老师，老师一看我这副样子容貌，立即把我的衣服脱了下来洗了洗，衣服终于干了，可我还没有吃饭呀！老师连忙把她的饭放到了我的桌上，我立即吃了起来，我此刻心想：老师，你太伟大了！

现在我上了四年级，可我不会健忘我幼儿园时的杨老师。

难忘朱老师作文 篇5

在我求学的途中，有许许多多的老师教过我，但令我最难忘的还是那位数学老师。

刚上五年级的时候，换了位数学老师。是位女教师。名字叫王玲珠，我们都亲切地叫她王玲珠老师。王玲珠老师有着一头黑发，戴着一副眼镜，一双眼睛总是透出慈祥的神情。

到现在为止，王玲珠老师已经教我们一年多了。说来也奇怪，两年的时间一转眼便过去了，一点也没觉得漫长。可是，仔细回想，这一年多的时间里，发生了许许多多的有趣的事，王玲珠老师的课堂上也不例外。

王玲珠老师不得不说是位难得的好老师。在她的课上，气氛总是十分的活跃。因为王玲珠老师的“出口成章”和与生俱来的幽默感，总是能让同学们开怀大笑。我们都觉得王玲珠老师不去做广播事业都可惜了。王玲珠老师还是一位十分负责人的老师。“课上不懂的赶快问！”这是王玲珠老师上课常说的一句话。老师发现我们大家对某一道题有些迷惑，必定会重新，细致地给大家讲一遍，有时都能讲上两三遍。或者举一个简单的例子。我们都十分喜欢王玲珠老师，让我们在快乐中学习，畅游在知识的海洋。

老师是扶我上马的人，老师是助我飞翔的人。要学会感恩，感恩老师，不光要感恩一位老师，所有教过你的老师都应该感谢，因为他们都是无怨言的把自己的知识传授给我们的。

难忘朱老师作文 篇6

人世间，师德最博大，我敬爱的老师，就像妈妈一样。在我的记忆当中，幼儿园小班的老师——房老师是我学习过程中遇到过的最好的老师，我最喜欢她了。

还记得小时候，那时候我4岁。我拉着妈妈的手，走进东台市幼儿园，我很害怕，拉着妈妈要回家。妈妈抱起我，对我说：“小宝贝，跟妈妈进去吧！里面有糖果呀！”我听见“糖果”两个字，立刻跑进我的教室里。这时，我看见有5个学前班的小朋友在向我招手。我问妈妈：“糖果呢？妈妈骗我！”这时，一阵温柔的声音像清风一样向我飘了过来：“妈妈没骗你，宝贝儿，糖在我这儿呢！”我转过身，看见一个长相甜美的老师，她摸摸我的头，便从口袋里拿出一根棒棒糖送给了我。我一惊，拿起糖，就跑去同学那儿了。之后，我就喜欢上了这个幼儿园！

有一次，我们班有一个同学在咬手，被房老师看见了，她说道：“现在班上有个同学在吃汉堡包，吃得可香了！”老师向那个同学招招手，他吓了一跳，再也不咬手了。

房老师不仅很幽默，还很可爱。

那一次，房老师不小心摔倒了，脸突然就红了，她骗我们说在做操，把我们哄得哈哈大笑。

虽然她已经不教我了，但是我还是很喜欢她，她也是给我留下印象最深刻的老师！

难忘朱老师作文 篇7

在我看来，语文课是所有课程中最有趣的课，也是我最喜欢的课程。六年来，最让我最难忘是一位幽默而风趣的老师王老师。

在我的记忆中，她常常扎着一个马尾辫，马尾上的头发呈波浪状，戴着金色框边的大圆眼镜，穿着轻纱般的上衣。她身上总有一种说不清道不明的气质，或许是仙气？可又有一种优雅，不似神仙的逍遥，应该说是儒雅的气质，有时又有一种神出鬼没的踪迹，比如她常在教室后边看我们，屡试不爽。

她在课上十分幽默。不是言语间的，而是无声无迹的，仿佛是她的气质中不经意流露出来的。每堂课上，她都能想尽办法让我们记住许多东西。老师也有严厉的时候，每当我们犯了错，作业会加倍，老师更无以往的幽默，有的只是一张板着的脸，再也看不到她的笑容。

在学校，老师也有朋友。那是我们的微机老师，在我看来，她们两人应该是好哥们。有好几次我都发现，只要她们两人遇上，就会嘻嘻哈哈地聊一聊，玩一玩，开开玩笑，仿佛有说不完的话。有时候两人牵着手和三岁的小女孩似的，脸上全是是平日不多见的笑容。那是一种童真的笑容，是打心底的开心，但可能就是这种童真，让我们的课非常幽默吧！

老师上课时说的话语，犹如浪潮一波又一波，十分好玩。特别是她读起课文时候，声情并茂。一个个字到了她的嘴里全变成了音符，正在跳动，有静如黑夜的寂寞，有鼓动人心激情，有戳到我们心窝的伤感，有让我们嬉笑的快乐，有让我们点点泪花的难过每当这时，我都觉得自己真是有耳福，这些是多么地让我难以忘怀，多么地让我回味无穷啊。

亲爱的老师，你让我度过了小学最后的一年也是美好的一年，您教给了那么多的知识财富谢谢您。您的点点恩惠都让我难忘，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。今朝，您对我们的情无法忘怀，我们为有您而骄傲，未来我们一定会让您因我们而自豪。在这最后这是我对您的话：你是我所有老师中最闪烁的一颗星，即使，某天您如流星划过，您也永远驻留在我的心中，希望您保留好那一丝童真，和微机老师永远是朋友，祝您青春永驻。

难忘朱老师作文 篇8

马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。

记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。

一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。

难忘朱老师作文 篇9

学校，以后同学们都会很少再见着了吧，虽会依依不舍，会难舍难分，但我们的心永远绑在一块。成绩固然不辉煌，但我们尽力过了，我拼搏过了，我们努力过了。我会舍不得，舍不得这个在我心中永存的六班大集体，这个我们六年一起笑、一起哭、一起经历过风风雨雨都不倒下的六班。

老师，是你们含辛茹苦的教授教养，教出了一批一批的优秀学生，让幼小的苗苗在我们心里萌生、发芽。

李老师，您的课犹如春雨，让我们听得如痴如醉，这不就是所谓的“随风潜天黑，润物细无声”吗？您默默地为我们的学业加班加点地挑选重要内收留，耐心地讲给我们听，一个微不足道的细节都会夸大好几遍。您不嫌烦，固然口头会诉苦，但心里仍是替我们着急。六年了，我们何曾会忘得了您？

丁老师，您的课是如斯幽默，您会以玩笑来激励我们不能在统一个崎岖眼前退缩，要勇敢地面对。有时您严肃，但我们都知道，您是为了我们，为了我们能更好地听讲才会严肃批评那些扰乱课堂秩序的同学。有时您很和善，面对我们犯下的一个又一个错误，会不中断鼓励我们，让我们重拾自信，乘风破浪，到达胜利的彼岸。六年了，我们何曾会忘得了您？

吴老师，您那带有港台腔味的口音是我们上英语课时的陪伴，您一口流利的英语，教会了我们千万个英语单词。碰到同学们不懂得的词语或音标，您会耐心解答，直到同学没有任何疑问。六年了，我们何曾忘得了您？

我们都会在心底里记得，老师们，是你们陪伴我们走过最“艰难的日子”。

内心的千言万语写不完，心里的万分感谢感动说不完，六年的心里话这时怎能全部说清，我确乎是语无伦次，泪水也确乎是盈满了双眼。我想诚挚的说一声：老师，您辛劳了；老师，谢谢您！

老师，是你们的谆谆教导，让我们明白：跌倒了，便懂得爬起；退缩了，便懂得勇敢；懵懂了，便懂得纯挚；迷茫了，便懂得怎样看清人生的道路。

难忘朱老师作文 篇10

教过我的老师良多，但最让我难忘的仍是吴老师。

吴老师从七年级一直教到我们现在。吴老师是我们的英语老师，也是我们的班主任。天天和她在一起，我们都能享受到她阳光般的关爱，时间一长，吴老师成了我们糊口中不可缺的人，哪天看不到她忙碌的身影，我们就像白云失去了蓝天。

吴老师上课很当真，也很有耐心。有一次，有一个同学怎么教都不会读一个新单词，老师并没有气愤，仍旧耐心地教他，我们在下面都听得不耐烦了，可吴老师依然满脸笑脸地指导着他。

吴老师对我们像对她的孩子一样无微不至地关心、照顾。吴老师的笑脸像湖面的微波，时刻荡漾在我们的糊口里，让我们感触感染到了快乐；吴老师的爱如东风扑面，让我们感触感染到了暖和。我们班的同学都很喜欢她。吴老师不仅有耐心，还非常有爱心。

记得有一次，上体育课时，有一位同学的头砸破了，流了良多血。老师听到了这个动静，急急忙忙地跑来。着急得满头大汗，似乎自己的孩子被子砸破了头一样。赶忙把她送去医务室，然后打电话给他的家长。吴老师一个人教四个班的英语，非常辛劳。一百多本功课，堆得老师办公桌上像小山一样，她常常利用休息和课间来改功课。

有一次，我无意中发现老师头上多了几根白发，我想，老师为了我们操心，一定太辛劳了。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。吴老师，祝你“教师节“快乐！

难忘朱老师作文 篇11

只要你问任何一个三五班的人“你最喜欢的老师是谁？”，他一定会不假思索地说：“是数学张老师。”为什么数学老师对我们印象这么深呢？这还得从上周说起。

那天我正在写数学书上的题，老师忽然宣布她要到下学期才能带我们，因为老师要生宝宝了。我们唉地叹了一口气。可周五老师又宣布，她再带我们一周，全班欢呼雀跃。

时间飞逝，一周的时间过去了。在老师给我们上最后一节课的最后一分钟，我们哭了。一下课，听说数学老师哭了，全班飞奔了出去，我也不敢怠慢也追了上去，一看，一些三六班的同学已经赶到了，把数学老师围了起来，我们班的几个女同学挤上前去，跟老师说了一些话，但是又失望的回来了。我再一看，数学老师的眼圈红了，像是哭了的样子，她也是不想离开我们呀。

再见——数学老师，下学期迎接你的是一个正在进步的三五班！