关于感谢的作文20篇

给大家分享一篇网络上非常优秀的“关于感谢的作文”文章，感谢大家阅读文章如果觉得不错欢迎分享给身边的朋友们。每个学生都应该认真对待写好作文这一重要任务，写作是沉淀思想梳理思路的重要手段。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写。

关于感谢的作文 篇1

微如芥子，也成世界，谁施谁受，未如眼见。

——题记

佛曰：人生有七苦，生老病死，怨憎恨，爱别离，求不得，若为堪破，放下，即为自在，奈何滚滚红尘，却困芸芸众生……

东风夜放花千树，更吹落，星如雨

上元佳节，花前月下。年仅五岁的王嬿，双手轻托两腮，仰望天宇，看着那点点繁星镶嵌在漆黑如墨的天幕上，兀自轻笑，自己与父亲不就好像这繁星一般，卑微而又弱小，用自己的缺点衬托月亮的光辉。王氏外戚，乃当朝掌权之派，他的父亲也是曾经做过大司马的人，奈何世事万变，即便如此，现如今也不过是个乡野村夫罢了。想着家中父母整日争吵不休，王嬿不禁轻声叹了口气，拢了拢因无任何珠饰而散落的几缕碎发，拍了拍旧絮横飞的裙襦上的尘土，不禁感伤：果然，卑微的人，没有活着的价值。

不过，王嬿相信他的父亲，是胸怀大志的。

一缕星光映射在她姣好的面庞上，发髻间朦胧着点点光晕，嘴角微微泛起一抹惊心动魄的弧度，扣人心弦……

宝马雕车香满路，箫未歇，玉华转

她的父亲果然是胸怀大志的！

公元前一年，九岁的王嬿，生为奴子，长于绮罗，妆容精致，红丹点颜，已不复当年寒酸破败的摸样，殊不知这一切来得有多么不易：曾几何时，人人都说她父亲王长君伪善，虎毒尚不食其子，何况是人？可她父亲却生生为了一个奴才杀了自己含辛茹苦养了十几年的儿子

母亲的争吵谩骂声不绝于耳，可谁又知道他的父亲是如何被人胁迫才以至于沦落至此？可谁又知道父亲每每临风窗下，那秋风萧瑟的面庞上的那两行清泪？可谁又知道当风吹卷发丝之时，那满心的沉痛与哀伤？父亲心中满腔愤恨又有几人知晓？他恨自己无能，恨自己卑微，恨自己无权，又有几人明白？

在满天繁星掩盖的天幕下，王嬿不禁轻笑，月明星稀，繁星无月，即便是那堪比太阳的月亮，也有被星星掩盖的时候，即便是那三千位面中的芥子，也会有他们撼动星宇的时刻！

公元八年，王莽建新，称新皇帝，年号新。

王燕看着身着天子衮服的父亲，嘴角微微扬起，他的父亲不再是卑微如星的平民，不再是权倾朝晔的安汉公，而是这个帝制国家的真正掌权者——皇帝。他的父亲终于坐上了那个高高在上的位置！无论他们一家曾经遭受过什么，遇到过什么，都已经不重要了，曾经的贫穷、寒酸和凄苦，都已经成为父亲的力量。即便是在卑微的人，也能放射出最璀璨的光芒！

茫茫世界，红尘千丈，郁郁黄花，无非般若，青青翠竹，尽是法身。每个人都是芥子，都是小人物，但小人物也有自己的志愿，燕过尚且留痕，何况是人？

须弥藏芥子，芥子纳须弥。山水荡然平，敲冰来煮茶。

——后记

关于感谢的作文 篇2

经过紧锣密鼓的准备筹备，由一年级组承办的二实验《道德讲堂》于今天下午拉开了帷幕。主持人那略带磁性的男中音一下子吸引了全场老师的目光。接下来另一个轻松优雅略带稚嫩的男生画外音也令人称奇。在教师代表发言中，一幅幅熟悉而又令人感动的画面展现在人们的面前，带领大家从学校生活的方方面面回忆着我们经历过的一幕幕情景，令人惊奇，令人感叹！更加出人意料的是“送吉祥”环节！13个身穿鲜红纱裙的小朋友，在13位身着红色旗袍的年轻教师的带领下，牵手走向舞台。并在老师地引领下款款走向主席台下的观众席，向台下的观众老师送上了自己亲手制作的祝福书签。通过这小小的书签送出了孩子们对老师的一片敬意。老师们在感动之余更是啧啧称赞！

可是有谁知道在这亮丽光鲜的舞台背后，有多少人付出了默默无闻的劳动！作为组织者，我两易讲稿。第一次准备好课件和发言稿之后，在审核时发现所选的主题不是最佳。于是我们重新选题，重新组稿，重新制作课件。准备过程中全组老师都付出辛勤的劳动，组稿初期悦丽、淑华、玉峰、秋杰一起搜集资料，准备内容。汉理去搜集图片准备课件。我们尊敬的李校长帮我们一遍又一遍的修改、审阅。在节目的彩排中，需要配一段录音，军校老师立刻去准备，并添加到课件里去。主持人喻汉理有事到不了的时候，玉雯、清华立刻顶上。老教师发言、诵经典时，玉峰、爱菊义不容辞。需要青年教师谈感悟时，舒婷、栗欢愉快接受。“送吉祥”环节，我们从全校范围内物色了13位年轻貌美姑娘，她们来自不同的岗位，却极为配合默契，不仅送出了一份吉祥，更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花篮和书签是秋红老师和各班主任带领孩子们亲手制作的。制作课件的过程中我几次请教存英主任帮忙，他都赶快放下手中的工作帮助我……

一个星期，又是一个星期！我们又一次用一个星期的时间为大家奉献出了一台精彩的《道德讲堂节目》。老师们深受感动，赞叹不已！会议一结束，李校长高兴地拉住我的手，不住地夸奖：“非常成功！”。程校长一改往日的严肃，兴奋地说：“好！这才是我们自己的道德讲堂！”本期节目给老师们留下了极为深刻的印象。

活动中，一年级组的所有老师付出了太多太多的辛苦劳动，一次次排练，一次次修改，无论上台还是没有上台的老师们，我在这里一并向你们表示衷心的感谢！正是因为大家有着极强的团队意识，才使我们这个团队处处充满了活力，时时展示着和谐，我们是一支真正的和谐幸福团队！这次活动，得到了来自全校上下各层级领导老师的支持与帮助，包括我们的工勤人员，陪我们彩排到天很晚才去锁会议室的门。让我这个一直战斗在教学一线的老师第一次感受到了全校上下齐心协力，精诚合作的二实验团队精神；感受到了已经脱胎换骨的二实验人的精神风貌；感受到了一个河南省文明单位的精髓！这样的队伍不打胜仗，谁还能打胜仗！

亲爱的伙伴，谢谢你们！亲爱的学校，我们爱你！

关于感谢的作文 篇3

融化了满山冰雪的是，温暖的阳光；吹绿了满地小草的是，温暖的春风；滋润了我心田的是，浓浓的母爱。

小时候，我不懂感谢。

风吹在脸上如刀割一般疼！放学后您骑车来接我。风刺骨，翻滚着，怒吼着，在我脖子上刮来刮去。我不禁叫了一声：“妈妈，好冷！”便紧紧贴在您的背后，您的脊背越发挺直！您不冷吗？迎面的寒风被您挡住，只留下一片温暖呵护着我的。我的心田，涌动着一股暖流！

啊，妈妈，我要感谢您！

长大后，我却从未说过谢谢。

睡眼朦胧中，我被窗缝里呜咽的寒风惊醒了，双脚冰凉。门“吱”的一声开了，一道弯曲的身影抱着一床厚厚的被子来了。我合上眼，假装睡着了，只感觉什么连着被子压在我的身上，同时一双温暖的手臂抱着我，带给我无尽的温馨。是您！妈妈，您用您温软的身体为我驱走严寒，带给我巨大的温暖！

妈妈，我要对您说声从来没有说过的“谢谢您！”

而现在，那句谢谢却卡在了喉咙口。

我一直都努力地学习，要期中考试了，我却一直不在状态。老班喊我出去谈过好几次话了，却一直没见我提高。就在昨天，老班又喊我出去，打开他的通话记录给我看：全是您打来了！满满的，一条又一条……一股热热的泉水汇聚到我的眼睛里，终于，它不争气的掉了下来，晶莹的，圆鼓鼓的。

啊，妈妈，感谢您！

从未说过这句话的我，今天用笔来告诉您！

世界上最美的画并不是蒙娜丽莎，而是一幅名字为“母亲”的画像！

感恩的心，感谢着您——我的妈妈。

关于感谢的作文 篇4

感谢妈妈

是她教我说话，是她教我识字，是她教给我做人的道理，她就是我的妈妈。

从小妈妈就教我识字，学识字的时候我学一遍不会，学一遍不会，妈妈非常耐心，从没厌烦过。

妈妈经常给我讲做人的道理，每次我都非常厌烦，我现在才知道妈妈是为我好，我真想对妈妈说一声对不起。

我记得有一次天也非常冷，妹妹来了，我对妈妈说：“我要和妹妹出去玩。”妈妈不让。我说：“穿厚点就行了。”妈妈还是不让去，我没听妈妈的话就出去了，我们玩了很长时间才上了楼。“外面非常冷吧?”妈妈问。可我硬说不冷，到了晚上我就发烧了，又是吃药又是打针，快难受死我了。我一想：我早应该听妈妈的话，这真是自作自受啊!

我要谢谢我的妈妈!

感谢有你

上午，下课的时候，我见同学在看《喜羊羊与灰太狼》的故事，赶紧凑过去一起看，因为我最喜欢这个故事了。

上语文课了，大家都在认真地听老师讲课，而我还在想着喜羊羊的故事。终于我忍不住了，就拿出喜羊羊的故事书，偷偷地在抽屉里看。当我看得津津有味时，老师来到了我身边，拿起《喜羊羊与灰太狼》的故事书，严肃地说：上课时怎么能看课外书呢?便把书拿走了。

下课了，老师把我叫到一边，和蔼可亲地说：你上课看课外书，会影响你的学习听了老师的一番话，我感到很惭愧。我对不起爸爸妈妈，更对不起老师。

感谢你老师，是你教了我许多知识和做人的道理，是你在我迷途或犯错的时候，及时提醒和教育我。从今以后，我要好好学习，取得更好的成绩。

感谢我的老师

蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，老鹰突然向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让不由地想起了我敬爱的老师╠赵红玲老师。

赵老师非常关心我们，谁有困难，赵老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，赵老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，赵老师立即会陪他去校医室……

三年前，我们这些孩子连a，o，e都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您╠赵红玲老师!

感谢老师

老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。

老师把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师我们永远感谢您。

老师您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

关于感谢的作文 篇5

人间处处有真情，这里我要说的是用爱心和知识培育我们成长的纪老师。

您严厉、当真，对我们严格要求。有一次，您让我们写一篇观察芽菜的作文，我早早的写好了，上楼交给了您，我本认为自己写得很好您会表扬我，可是，您却皱起了眉头，说：“你看看你写的字。”听您这么一说，我低下了头，看看作文，非常潦草，字都写出格外了。老师接着说：“但愿你再写一次，但是，这一次一定要写好，明白了吗？”我羞愧地说：“好……”说着，我下了楼。打那，我造作业努力做到书写当真，生怕错了一个字。这件事一直让我刻骨铭心。

您你一片爱心，对我们关怀备至。有一次，我感冒了，带着病来上学，正好这天我要带领值日生去室外扫地。为此我穿好羽绒服，“全副武装”，我正要踏出门的时候，您正好下楼来到了教室，说：“任岩松，不要去了，你感冒，仍是让王一诺替你，小心累着身体。”听了这句话我心里温暖和的，说：“谢谢老师了！”

您是一位辛勤的花匠，精心培育我们成长。我要牢记您的话，好好学习，每天向上。做一位品格兼优的好学生！

我有良多话想对您说，千言万语汇成一句话。纪老师，感谢您！

关于感谢的作文 篇6

挫折是崎岖的、坎坷的；面对挫折是痛苦的、艰难的；战胜挫折是激动的、喜悦的。

记得有一次，语文老师让课代表把之前考的语文试卷从办公室抱到教室时，我们心想，终于要发试卷了。有的人心里十分紧张，有的人心里十分兴奋。

当老师报分数时，报到A-B的人，都捏了把汗，此时，老师说：“这十个人都是不及格的！”突然，“郑昊程”这三个字钻进我耳朵里，我慢慢地挪上台，拿到试卷，一看五十六分，一个个鲜红的叉映入我的眼前，我回到座位上时，整个人都蒙了，我自己订正时，我可以捡回三十多分，我就明白了，我是因为太粗心马虎才失的分。

坐在我面前的小黄整天嘲笑我，我就化嘲笑为动力，每天认真复习，认真看题，每当他嘲笑我时，我就心想：你只是团空气，只要努力了，就一定有收获，只要认真复习，就会取得好成绩。

第二次考试，我认真看题，仔细的写着每一道题，当试卷发下来时，我的了九十三分，我的脸上露出了满满的自豪感，心想：我这段时间的卧薪尝胆可算是没有白费。

虽然面对挫折是痛苦的艰难的，但是也正是因为挫折激发了我的斗志，使我卧薪尝胆获得了成功，所以我要感谢挫折。

老师点评：用反弹琵琶的写作方法，写出了挫折的两面性，一是让人痛苦，另一种是激发人斗志，借助自己的学习事例，告诉我们挫折并不可怕，用顽强的斗志击败他。

关于感谢的作文 篇7

老师，您是烛炬，燃烧自己，照亮我们前行的道路；老师，您似花匠，辛勤劳作，精心培育稚嫩的幼苗……

感谢您，老师！您像一台播种机，不中断地在我们人生的道路上播撒下知识的种子：您飘动笔尖，蕴含着多少汗水与心血；您的一言一语，都拨动着我们的心弦；您讲起课来老是那么娓娓悦耳，清楚易懂；是您让我们学会分辨长短，懂得做人的道理；您的教导如潺潺溪水流入我们的心田；您的耳提面命如甘甜的雨露润泽津润着我们，使我们宛如芝麻开花——节节高！

感谢您，老师！您天天不停地备课、上课、评课、批改功课，还忙于各种不定时的检查，做各种资料。有时，功课做错了，只需您的一个眼神，我们便知道了该怎么做；有时，您的一个微笑，都会给我们很大的鼓舞！

李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对老师最好的诠释。纵使我有千言万语，也难以表达我对您的敬仰之情。我只想真诚地送上一句：感谢您，我亲爱的老师！

关于感谢的作文 篇8

感触感染着夸姣的雨季——六月，洒落纷纷扬扬的梦想……而编织我们的梦想的不是别人，恰是我的班主任——黄老师。

她有着一张鹅蛋脸，一排长长的刘海，而刘海下则有着一双布满气愤的眼睛。感谢她，我的老师，是她用天籁之音，填满了我渴想求知的心。感谢她，我的`老师，是她用暖和的手，轻轻拍我的背，安慰我。感谢她，我的老师，是她舍去青春的年华，孜孜不倦的教会我人生的哲理。

啊，老师。看，课桌在琅琅地读书的学生，在舞台上尽情施展的学生。哪个不是您培育出来的?老师，您一定是天宫中的彩虹仙子，不然你怎么会把我们的未来点燃得如斯绚丽，灿烂?

——看，您把我们的未来都染得象火红的焰火。——看，您把我们的梦想都染得象金灿灿的光。——看，您把我们的心都染得似海水般贞洁。

感谢她，我的老师。

关于感谢的作文 篇9

感谢上苍，让我们相遇

如果爸爸问我：“你现在怎么变得这么有礼貌？”我会说:“感谢小悠，是她让我改变。”

如果妈妈问我：“你现在怎么变得这么自立？”我会说：“感谢小悠，是她让我改变。”

如果奶奶问我：“你现在怎么变得这么孝顺？”我会说：“感谢小悠，是她让我改变。”

如果你们说：“你怎么总是说感谢小悠呢？”我会说：“跟我走进我和小悠的世界吧，你会认定，小悠的出现，使我的人生有了新的起点。”

从小，我就是一个娇娇女，父母宠，奶奶疼，这样的娇生惯养更使我养成了爱撒娇的脾气。

五年级时，我认识了小悠，她是一个很文静的女孩儿，也很标致，梳着长长的马尾辫，只是一身打扮土里土气。老师安排她做我的同桌时，我还嘀嘀咕咕了好一阵子呢。可是不久，我便发现小悠那土里土气的打扮中竟透着一股灵秀之气。她很聪明，学习也很努力，成绩好，深得老师与同学们的喜爱。因此，她引起了我的注意，她走进了我的生活。

我发现，同学们总是很乐意与她交朋友，而我便不行了。自从她成为了我的同桌，她桌边的欢声笑语不绝于耳。与簇拥着许多朋友的小悠相比，我的身边清冷许多了。我第一次如此强烈地感到了孤独，我也第一次感到了友谊的可贵，世界上好像没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。我是多么羡慕小悠啊！为什么我没有象她那样多的朋友呢？带着几份不安，带着几份忧虑，我偷偷地在纸条上写下了我的疑问，并悄悄地塞到她的课桌内。

第二天，我的课桌里也有了一张小纸条，展开一看，是小悠的回话！带着几份兴奋，带着几份怀疑，我偷偷地跑到一个没有人的地方，颤抖着手打开了纸条。一行行清秀的字迹出现在我的面前：友谊不是别的，而是以一种善意的爱心去迎接世上一切世俗事物的和谐；真正的朋友不会把友谊挂在嘴上，他们并不为友谊而互相要求什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易；友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

我明白了，从小家庭对我的娇生惯养使我缺少了对别人的热情和宽容，缺少对别人的理解，更少了人与人之间的交流。在小悠的帮助下，我学会了“礼貌”的写法和“宽容”的意义。我的朋友渐渐多了，友情在我的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生命有了光彩。自然地，小悠成了我最好的朋友。

我与小悠无话不谈，可她有一个本子说什么也不让我看。一天，我早早地来到教室，好奇心驱使我翻开了小悠的那本小本子。突然，一张纸从本子里掉了出来，捡起来一看，原来，是小悠写给哥哥的一封信：

“哥哥，你还好吗？吃得饱，睡得香吗？我这边一切都很好，无需担心。我知道你为了让我上学而把你上大学的通知书藏到了枕头底下。我也知道你哭了一夜。可你还是下定了决心，去外地打工换取资费供我上学。父亲瘫在家中，妈妈又另嫁他人，奶奶也无力劳作，一家的生活重担全部压到你的肩上。你一定很辛苦吧，可是，哥哥，你一定要注意自己的身体，家里你不要担心，交给我好了……”

不知什么时候，泪水已经涌了出来；原来小悠的家庭是如此艰辛！而我呢，我有着一个幸福的家庭，一个良好的学习环境，可是，我从未懂得珍惜，也从未懂得孝顺父母，体谅他人。跟小悠比，我真是差得太远了！从那一刻起，我决定改过自新：不再做一个衣来伸手，饭来张口的小公主了。我是家庭的一员，我也要为我的'家庭尽一份力。虽然我无法像小悠那样，挑起一个家庭的重担，但我要把我力所能及的事儿做好……我也要学会自立！

小悠，我一直在享受着我认为天经地义的快乐，却不知道，我原来的快乐是与你那种奉献的快乐之间的差距！

感谢上苍，让我有缘遇到小悠，她是照入灵魂深处的一缕阳光。

关于感谢的作文 篇10

人生啊！其实就是由各种味道各种感觉，列如：酸、甜、苦、辣，温暖、痛苦、感动、悲伤等等，这些来组成了我全部生命的本质。

有时候在人生会觉得自己很迷茫，因的我害怕，我的胆小而错过一个又一各机会。所以不得不停下来思考，重新拾起那不甘心的心情。而身边的人一个一个的不断超越我，他们毫不懈贷怠地奔跑，而自己却停留在人生的一点。害怕自己被超越，被甩到了最后，还未来得及拾起心情，便带着疑惑继续奔跑。这些年一直没有明白为什么总是在失去，又不愿思考，迷惑的自己错过了很多。现在想想当初明白这个道理就不错过了这么多。

有时候自己像迷路的羔羊一样，不停地在原地打转，愚蠢到连自己都觉得可笑。但总在自己着急的想哭的时候，总有那么些人，那些人：亲人、老师、朋友、同学，也只有他们会打这夜灯来找我。害怕我会受伤，找不到回家的路。我想他是世界上最好的牧羊人，他们最懂我，懂得如何去爱护、指点、关心自己。

以前的自己一直以为总是一人在战斗，但人生的道路中自己永远不可能一个人，因为到最后还有父母日日夜夜的陪伴我；自己不可能永远孤独，因为总有一天会遇见懂我的一个人那时才会明白自己为什么一个人那么久；自己不可能一直迷茫，因为人生中的导师会引我到天明。这些让我感受到生活不再那么无聊。所以我应该感谢人生，是它给了值得去牵挂的一生，它是我知道温暖是红色永远点燃属于我自己的决心，让自己站胜寒冷。但这份爱隐匿得很深，需要用真心才能触碰到。那些给我温暖的人把我带到了光明的前途。所以在人生的路途上，我用我的决心发誓：我不会输给认何一个人。因为我知道，在路的前方，他们正带着笑容待着凯旋归来的我，我一定不会放弃。青年人的词典中没放弃着个词。

我还要感谢人生，它让我明白和大家一起度过这三年一定是我必生无法忘记的，也是最幸福的、最快乐的。单纯的同学，喜欢逗我笑的朋友，领着我披荆斩的老师。我想这一定是人生给我的礼物，无论它让我经历了什么，我觉得那一定是使我强大的磨练。它让我获得了无法代替的过去、未来以及一直对我不离不弃的人。

其实正因为有了生命，才有人生，才会有那么多美好的、悲伤的、快乐的、依依不舍的以及辉煌的、明亮的、精彩的未来。

我所感谢的那些人他们治好了胆小懦弱的我，让我重新奔跑在明天的路上，让我勇往直前。让我看到未来的希望，未来的美好。

关于感谢的作文 篇11

在我的校园糊口中，许许多多好老师的形象都留在了我的脑海里，而给我印象最深的仍是我一年级的语文老师——郑老师。

郑老师有着很强的责任心和丰硕的教授教养经验。作为我们的班主任，她不仅在学习上对我们谆谆教导，还时常在我们碰到难题时鼓励我们迎难而上。

记得那年刚开学不久，我就生病了。郑老师知道了非常着急，见我恢复得差不多了，还特地到我家来帮我补课，把课文的重点、主要内收留讲给我听，遇到我不懂的地方，郑老师都跟我反复、耐心地讲解，直到我完全理解，她才欣慰地笑了。听着她那沙哑的声音，看着她疲劳、瘦弱的身影，我的眼眶潮湿了······

还有一次，我在做考卷时，碰到了不会的标题问题，就想着抛却了。郑老师正好走过来，看出了我的心思，说：“是不是碰到困难啦？再好好想一想，在学过的课文里有，你一定能行的！”听了老师的鼓励，我不由决心信念倍增，又继承当真思索起来。“嘿！有了！”我立即扶案疾书，困难解决啦！

郑老师，您教给了我们丰硕的知识，同时，我们也从您身上学到了做人的道理，知道了长大要成为一个怎样的人。感谢您，郑老师。

关于感谢的作文 篇12

我的妈妈，不是很漂亮，也不是很温柔。但是她对我很好。我的妈妈偏胖，她有一双炯炯有神的眼睛，红通通的脸颊，我妈妈衣着朴素不爱漂亮。但是对我的学习，文艺所花的钱她从总很乐意。她看到因为地震而需去一切的人们就立马捐了200元给他们。

我的妈妈还是我定时小闹钟。清晨，我正在和周公约会，突然听见：“宝贝，起床啦。”的叫声，我一个鲤鱼翻身就跃起来了。吃着妈妈精心为我做的早餐心里美滋滋的。

我的妈妈也是我做人的导师，她总教育我要节约并以实际行动教导我，一次妈妈看到我掉在桌上的饭菜她总小心翼翼地夹起吃了，我厌恶地说：“真脏。妈妈听了这话脸马上变了。她说：你还记得闵农怎么背吗我楞了一下，我没想到妈妈有那么生气，我虚心地点点头就开始背起来了：锄禾日当午汗滴何。。。妈妈事后跟我说：宝贝，我们应该珍惜别人劳动成果，你知道这些饭菜是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的我们不该浪费。知道了吗;我点点头。

我妈妈对我很好，记得有一次我的鼻窦炎住院，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，她急忙带我去医院。在去医院的路上妈妈见我痛得快哭出来不停安慰的我说：’谭晶，别怕妈妈在这陪你。勇敢些。到了医院。医生说要住院。妈妈急忙问医生会不会很严重住院期间。妈妈日夜守在我身边。我很感动。

我喜欢我的妈妈，她教会我做人的道理，也教会我许多知识。我觉我的妈妈很伟大！

关于感谢的作文 篇13

世上没有十全十美的人，上帝是公平的，作文感谢自卑。每个人都有自己的弱点，天才也不例外，他们的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋着一段屈辱的历史。正是这一点自卑，使他们奋发向上，有了令人吃惊的成功。感谢自卑！

越王勾践，在吴越征霸的战争中起初败给了吴国，被迫向吴国臣服。作为亡国之君，勾践是自卑的，他没有强兵富民，也没有尊贵的地位，有的只是无尽的嘲讽和冷眼。但他并没有就此消沉下去，这份自卑强烈的刺激着他，使他卧薪尝胆，记住屈辱的历史，最终灭掉了吴国，成了一方之雄。

勾践的胜利，是因为他认清了自己的弱点，为此自卑。但他没有因自卑而放弃，而是因自卑而奋起，变劣势为优势，最后取得了令人吃惊的成功。

生活中不如意的事每人都会遇到。自卑本不是个好东西，然而成功者往往会利用自卑，弥补弱点。

我曾经一度自卑，因为那提不起的数学成绩。面对那些数字、符号，我总会迷失方向。一次次抱怨自己的笨、别人的聪明，最后回报自己的只是那扎眼的不及格的成绩。难道自己真的很笨？不，不会的，如果真的笨也不会进重点中学的大门。从此，我改变了对数学的态度，不再逃避，别人做一遍就会的题我做二遍、三遍，确确实实地弄懂弄通。渐渐的，我发现自己并没有当初想象的那么笨，成绩也随之提高。正是当初的自卑，使我奋发向上，追赶上了别人；也正是当初的自卑，使我现在不再自卑！

自卑并不等于沉沦。天才伟人背后的自卑，是他们奋起的动力；成功者的内心深处会往往埋着一段屈辱的历史。他们都没有沉沦，因为他们不肯毁于弱点而奋起自强；不甘自己的自卑而自强。

自卑，它使人不断认识到自己的缺点弱点，激励人们弥补自己的不足，向成功迈进一步。使人更自信、自强！

感谢自卑！

在许多人眼里，成功的强者一定是充满自信的人。诚然，他们是真正自信的人。然而，人们却往往忽略了，那种真正的自信常常是建立在他们对自己的怀疑和不满上。而这种怀疑和不满却恰恰是一种自卑的表现。

也许，这有点令人匪夷所思，但事实就是这样。正是自卑感促成了天才们的最终自信和成功。举个大家都熟悉的人为例：爱因斯坦——《相对论》的作者，一个物理界的天才。可有谁知道他小时候辛酸的经历？他的老师们都不喜欢他，只因为他笨！别人学一遍就会的，他要学三遍。别人会做的手工，他只有一张歪歪扭扭的手工板凳。他很清楚自己资质不足，可是他决不放弃自己，他努力地做了三张手工板凳，交给老师最好的一张，尽管不精美，却很让老师感动。他不停的思考，不停地问，把别人玩耍的时间全花在了思考探索中。他说：“我虽然很笨，但我乐意花一个钟头的时间把别人花三五分钟就明白的问题彻彻底底地弄清楚”。是的，正是自卑，让他懂得正视自己的弱点，不停努力。最终他成功了，成为举世闻名的科学家，成为人们景仰的对象，成为自信的象征。

也许你还得一个古希腊的演说家安梯丰，他从小患有口吃，但他敢于面对自己的缺点，从自卑中奋起自强，含石练习，终于成为著名的演说家。这不正是“自卑 ”的功劳吗？这不正应该感谢自卑吗？有了这点自卑感，他懂得正视自己，克服弱点战胜自我，最终去拥抱自信、拥抱成功。有弱点并不可怕，可怕的是不懂如何面对。历史上的天才用行动告诉我们：“人，要学会从自卑，更要学会从自卑中走出来赢得自信”！

朋友们，若说你们通往成功之路的过程是一道化学反应，那么就请带上“自卑”。因为它是这道反应的催化剂 ，有了它，超越它，你就能获得成功。感谢自卑吧，因为它将带你超越自我，给你力量，送你奔入成功的大门！

关于感谢的作文 篇14

亲爱的奶奶，你还记得吗？在一个暴风雨的夜晚，我们在人群中相遇。我记得我和姐姐要买完东西回家。天空突然变得阴暗，乌云密布。大雨过后不久，我们就倒在了地上。突然，一道闪电，我和姐姐吓得跑到屋檐下。雨。

雨越来越大，我们被淋成两只鸡，冻得瑟瑟发抖。就在这个时候，我只听到身后有声音，咦，什么声音？我和姐姐回头一看，原来是你。你白发苍苍，身穿红裙，和蔼地道：“你是来避雨的吗？”我点点头，“是的。” “你们快进来，衣服都湿了。”你把我们拉进了屋子。一进屋，你立刻找来两条毛巾递给我们：“快点擦，不然感冒了，我去厨房帮你泡两杯姜汤。”不一会儿，两杯热腾腾的姜汤就端到了我们面前。我和姐姐接过姜汤，大口喝了下去。突然，我们觉得暖和了许多。你微笑着问我们：“你知道你家的电话号码吗？”我说是。”你立即打电话给我们。五分钟后，爸爸来了，姐姐和我妹妹刚上爸爸的车，忘了说谢谢，你却拦住爸爸说：“快回家，给他们洗个热水澡，不然他们会感冒的。”坐在车里，听你的提醒，我和姐姐都后悔没有告诉你谢谢！

您的帮助让我们深受感动，我和姐姐从心底里感谢您！

关于感谢的作文 篇15

每个人都会犯错，每个人都有缺点，每个人都有失败，每个人都不是十全十美的。

我的各科成绩都是在中等偏上部分徘徊，其中数学是我的弱项。这学期的某次数学考试中，竟出现了“及格”的等第，这可给我一个晴天霹雳。

当时做试卷时，我照常做，正做到应用题时，苏老师就提醒我们还剩十分钟。一些速度快的我听到这话立刻就慌了，便加快速度解题。终于，在下课铃响前几秒将试卷做完了。交卷后，我也没觉得有何异常。

后来发卷时，看到试卷上的等第，我傻眼了，揉揉眼再看，仍是及格。将试卷翻过来一看，我不由得目瞪口呆——应用题几乎全！这样怎么可能得优秀或良好呢？

回到家后，我搜索着如何告诉妈妈这不堪入眼的成绩。当妈妈看到成绩后，果然不出我所料，她火冒三丈，大发雷霆，将我大骂一通，并表示拒绝签字。最终，她思来想去，在试卷上写了密密麻麻对成绩的看法。第二天，苏老师来找我谈话，安慰我不要因为成绩而伤心，告诉我如何弥补我的成绩。

从此以后，我每天照老师和妈妈的忠告进行相应的扩展，并养成随时检查的好习惯。再次考试时，我不再磨蹭，认真地做题，做完后还仔细地检查了一遍又一遍。终于，在我的努力下，成绩恢复到原来的水平。

其实失败并不可怕，只要你吸取失败的教训，以后对此错误多加注意，就一定不会再犯同样的错误，因为“失败乃成功之母”。

关于感谢的作文 篇16

岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去，望着窗外的小树，看着它慢慢长大；望着小道的车辆，望着它极速的离开；望着天上的小鸟，看着它，听着它的歌声一天比一天悦耳.动听；望着敬爱的老师，看着她一天比一天劳累；望着敬爱的母校，看着她照顾我们，我们也随着时光，重幼稚的小孩长大成聪明懂事的小学生。

走进校园，往日并不惹人眼的小东西，突然间显得格外惹人喜爱，因为我就要踏如初中，还有那短短的一个月里，我能干的，就是去校园的每一个角落，留下我的脚印；留下我的思念；留下我美好的回忆。往日跟我闹矛盾的同学，我都会尽量跟他讲和，因为我就要离开这个美丽的校园了，我怕在也见不到我心爱的同学们了；往日并不听话的我，我都尽量做到最好，不给老师留下坏影响。

有一次，轮到我们组扫地了，同学们都快手快脚地那里扫扫，这里扫扫，时间一分一秒的过去了，可是扫完之后己是6点了，老师说过：“扫完地后，卡可以回家了。”我走出门外，吸了一口新鲜空气，感觉整个人都轻松了，我走到老师办公室，还有人在里面，灯火透亮，我偷偷的从窗外看进去，看见老师在里面工作，时不时扰扰脑袋，时不时放松放松，哎！老师可真用心工作啊！一连几天晚上都在办公室工作，有一次我看见她的眼显出了黑眼圈，可是他还是坚持给我们上课！

老师是学校的心脏，如果没有老师，学生就会失去知识，就像小鸟失去了翅膀一样。

我们曾在母校理学习做人.增长知识.锻炼身体......母校的一草一木，一沙一石都能勾起我们对母校的深深回忆。

母校我感谢你，你是我的再生父母。

关于感谢的作文 篇17

生活如同调味料一般，喜怒哀乐样样俱全。在生活中，不是每一次都顺顺利利，欢声笑语的，有时也会痛苦、后悔，但是我要感谢生活，正是因为生活让我懂得了不能言败、不能放弃，要认真做好每一件事，只要认真做了，即使做得不完美也不要紧。

那是五年级上半学期刚开学，同学们便约我一起去骑自行车，可是我却要腰痛，红着脸奔跑着离开了，因为我根本不会骑自行车，每当看到同学们骑着一辆属于自己的自行车，在公园里到处晃，还起的那么好，心里有说不出的嫉妒和羡慕。爸爸每次想让我骑骑看，而我每次都躲得远远的，坐也不敢坐，主要是因为我胆小，没勇气，怕摔跤，就这样一拖再拖。

直到我在小区里看到一个小女孩。那一天，我放学回家，来到小区公园时，看到一个小女孩正在学溜冰，父亲坐在一旁的花坛上，看着小女孩。她一开始穿着溜冰鞋缓慢的行走着，用她纤细的腿带动沉重的溜冰鞋，看着都累，不一会儿，她已经满身是汗了，亮晶晶的汗珠从连上滚落到颈脖子里又落到了背上。可是她并没有放弃，逐渐开始滑行，没滑多久，就摔倒在地，但是她并没有像我一样大喊大叫，而是默默地站起来，又开始滑行。就这样一次又一次，让我都觉得疼了。她的小手上长满了泥土，还弄破了一点皮，衣服上更是沾满了脏东西，她却没有一点抱怨。让我不由得想到我自己，我还没有她坚强，她没有半途而废，是一次又一次的尝试，她行，我也能行。想到这里，我便开始学骑自行车，没过多久，我回来。心里的成就感满的都溢出来了。

所以我要感谢生活，正是因为生活让我遇见了那个小女孩，才让我有了勇气和自信。谢谢你，生活！

关于感谢的作文 篇18

　如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”则是我们开始成长时的第一个台阶。是老师，是您把我们从懵懂带入成熟，使我们由无知变得学有所长；也是您，使我们看到了天之高、地之厚，使我们的人生开始有梦，我们的生命也因梦想和期待而不再空白！

记得有一段迷惘的日子，我徘徊在心灵的十字路口，连续三次考试失败，我开始怀疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光时，我又不忍心倾诉，我茫然地走在回校的路上，带着一颗无助的心。可是就在那天的晚自习，是老师，是您将我叫到教室外面，轻轻地拂了一下我的头发，给我讲人生的信念和执著的可贵。一阵晚风吹来，我竟感到了前所未有的舒畅，所有的不快都烟消云散，我又找回了自信与理想。老师，是您点亮了我的心灯！置身校园，我们时时都能看到老师的身影。忘不了，多少个烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影；忘不了，多少个夜晚您伏案备课的身影。从办公室到教室，路这样短，又是这样长，来回只需要几分钟，老师，您却从青年走到满头白霜。岁月无情地侵蚀着您的容颜，岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念，您依然选择默默地奉献，您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。”

老师，在花儿的后面，是您永远的微笑，那么请允许我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏响这曲心灵的赞歌，献给您——人类灵魂的塑造者——我们可敬可爱的老师！

关于感谢的作文 篇19

小草感谢大地，由于大地给了它成长的养分，小花感谢雨露，因为雨露给了它开放的机会，小鸟感谢蓝天，由于蓝天给了它翱翔的自由......而我要感谢妈妈，由于她给了我无限的关爱。

记得有一个严寒的冬夜。爸爸妈妈都不在。我只得无奈地望着大门，期盼着妈妈早点回来。“哎，看来我只得自力更生了。我不禁自言语道，晚饭对我来说是小菜一碟。吃过饭，我迅速地洗澡，早早地睡觉了。虽说只有八点。但窗外刺骨的寒风和强烈的暴雨哗哗作响。我心不由得害怕起来，可忽然，一阵强风吹开了窗子，我竭力地去关窗子，可一阵凛冽的寒风把我吹得瑟瑟发抖，又有几滴冰凉的雨水撒向我身上。我不住地打起喷嚏来。接着，我不禁感到身上十分难熬难过。我抖了抖身上的雨水，量了一下体温，果然是39度。接着，我虚弱地打电话给妈妈......

关于感谢的作文 篇20

我从三年级转到了014中心学校，眨眼间，四年光阴转瞬即逝，母校，教我做人，让我增长知识、锻炼身体，是我童年的摇篮。

在母校，有许多老师，教我各种知识，启发我的思维，使我受益匪浅。班主任郭老师，经常在我们犯错后教育我们，让我们改正自身的缺点；英语兰老师，不仅口语流利，而且不会的英语问题问她，准能解出来；还有数学郭老师，给我的印象很深刻。记得四年级时，一次在她的课堂上，我们争先恐后地回答问题。

“三角形的内角和多少度？”

“180°！”

“四边形呢？”

“360°！”

“为什么四边形内角和是360°呢？”

教室里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，抓耳挠腮地思考，都不说话了。我也在绞尽脑汁地冥思苦想，拿着笔在练习本上随便画着，忽然，我画了一个四边形，连接对角线，灵光一闪，迫不及待地举起了手：“因为四边形可以分成两个三角形！”老师一个手势，我赢得了满堂喝彩。母校的老师就是这样，不断启迪我们思考，令我们不断成功。

母校还会举办各种多姿多彩的联欢会，最让人难忘的便是六一联欢会了。同学们表演许多节目，其中一个相声特别有趣，台下就坐同学无不捧腹大笑：有的捂着嘴，眯着眼睛，一副欲忍不能的样子；有的抬起头，仰起脸，眉毛拧成一团，咯咯乐得前仰后合，喘不上气；还有的边吃边看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其乐融融，快活极了。在母校各种各样的课余活动中，我们度过了一年又一年。

母校，是一个令人感激、难以忘怀的地方。这些母校的回忆，将是一部不朽的影片，在我脑海中清晰地上映。