语文伴我成长作文锦集七篇

在日常的生活中，人们总是会需要写一份规范的文书，大家的实用文书有着许多用途，你做过类似的实用文书吗？以下是由小编为大家整理的“语文伴我成长作文锦集七篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

语文伴我成长作文(篇1)

家风是圃，孩子是苗，家风如雨点，随风潜入夜，润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长，在家风潜移默化的影响下，我也渐渐成长。

小时候，奶奶总对我说：什么事情都要坚持，不然什么事都做不好。那时小小的我怎么知道何为坚持，只懂得听到坚持两个字就是将手中的事情做完，这便是大人们的希望，也许，这也是我家的家风。

渐渐地，我长大了，我明白了何为坚持--坚持就是不放弃、不退缩。

妈妈拿着拖把，一只手抹着豆大汗珠的模样是坚持，姑姑皱着眉头望着厚厚的饺皮，手中却仍不停歇的模样也是坚持.....，坚持，似乎就是在平时的耳濡目染中，渐渐如一阵春风，吹入人心，种下那棵小小的树苗。

还记得那一天，那个让我不只明白更学会坚持的日子。夕阳的余辉斜斜地透过窗子，在木地板上留下了金色的影子，我呆呆地用手撑着脑袋，双目无神地望着楼下的大树。

唉!七点半了，闹钟准时响起，我烦燥地低下头，趴在桌子上，一股不知名的热气从心底散出，痒痒的，全身都没了力气。

奥数，又是讨厌的奥数!脑海浮现出一串串烦人的思维步骤，又是一阵没由来的怒火。为什么要学这个?学校也没有教啊?为什么要做?有什么用?一个个疑问，憋在心底，却得不到答案。

黑色的铅字，每个字分开都认识的，为什么合在一起就是搞不明白呢?再一次抬头后却只看到黑压压的一片，我决定放弃，扔下笔，倒在床上。算了吧，睡觉!这么难!可是一扭头，却看到了那一张照片。

那是在老家的榕树下，小小的我跌跌撞撞地向一边展开双臂的奶奶走去。就这张照片，我记得奶奶跟我说过，这是我第一次学走路。那天我不停地跟你说，要坚持，才能成功，也没想你听没听懂，不想，真成功了，哈哈哈。

坚持!奶奶的话在脑海中浮现，坚持才能成功。我喃喃自语，一种豁然开朗的感觉涌上心头，短短的六个字，却似清甜的雨露，心中那棵小小的苗，仿佛一下子长大了，在我的心中生根发芽。

现在，那棵叫坚持的小树已经长大，风再也吹不倒它。随着时间的推移，家风在我心里也已根深蒂固，无论碰到什么困难，我都会想起了家风，并充满了力量。

四百米的考试中，家风给我力量;枯燥的书法八级考级，家风告诉我不放弃。家风，如一盏明亮的路灯，引领着我在生活的大路上勇往直前;在家风的熏陶下，我学会了坚持的含义。

语文伴我成长作文(篇2)

牙牙学语时，我跟着爷爷学习“a、o、e……”小学时，我背诵“床前明月光，疑是地上霜……”

中学时，我伴随王朔，韩寒遨游文学世界。语文就如同我的影子，一直伴随我成长。每天清晨，我总是伴随着“书”醒来，然后和李白共同领略“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思乡之情；和王维共同感受“深林人不知，明月来相照”的淡泊心情；和吴均共同欣赏“鸟向檐上飞，云从窗里出”的有趣生活。烦恼时，我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风轻的怡然起舞；高兴时，我放白鹿于青崖之间；失意时，我又成了特意短笛中的闲云野鹤。

语文，让我学会调试自己的心情，做到了“宠辱皆忘，看天上云卷云舒。”“有朋自远方来，不亦乐乎？”教会我对待朋友要热情；“岁寒，然后知松柏之后凋也”教会了我做人应该品质高洁；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”教会我想成功要有大志向……语文，教会了我怎样做人。在《童年》中，我知道了生活的艰辛，人性的力量；在《社戏》中，我知道了民风的淳朴，童年的美好；在《卖火柴的小女孩》中，我知道了我生活的幸福，祖国的伟大……

语文，让我明白了真善美假恶丑。王朔、韩寒、余秋雨、杨红樱是我崇拜的对象，他们的机智、幽默、犀利、聪慧让我叹服的不得了，我想象着有一天我也要成为他们那样的人。语文为我打开了一扇窗，让我看到了外面的世界是多么的精彩，她诱惑了我，改变了我，让我的思想发生了天翻地覆的变化。

我知道，今后的道路上，我会一直和语文同行，让语文伴我成长！伴我走向成功！

语文伴我成长作文(篇3)

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

我第一次见到你时，不过是个三四岁的小孩子，一个每天只会叫爸爸妈妈吃饭的孩子，但你，执意地给我送来了你的第一份礼物。

我坐在床上，手里拿捏着早就皱掉的小卡片，一个字一个字、艰难地读：清明时节雨纷纷

不知不觉间，你挽起了一双稚嫩的小手缓步前行。而我，稍有迷茫，却心满意足。

我到哪里都离不开你，说话、写字、看书你一直换着各种各样的衣服，不离不弃地伴着我。

渐渐地，我到了上初中的年纪。

翻开你带给我的书的那一刻，原本热情的我失去了脸上的笑：一篇又一篇冗长繁杂的文章，还有晦涩难懂的文言文，从未见过的生字词我害怕了，第一次在你面前退缩；我迷茫了，第一次在你的课上不知所措。你我之间，似乎已渐行渐远。

于是，在黑暗中，你下定决心要帮助我，送给我第二份礼物。我还记得那堂语文课：歌者，情也。

你告诉讶异的我，让我去品味歌词里的情感，去寻找生活中你的影子。我从未想过，当你披上画着音符的大衣时，当你笔下的珠玑之句化作流水般柔情的音乐时，你竟是如此的迷人，让我深陷其中。当我听到《父亲》中的歌词，为曾经的点点滴滴而掉泪时，你再次拉起了我的手，目光带着深邃，意味深长地对我说道：你，语文，便是生活，你是生活的化身，生活中处处有你。

渐渐地，我学会了去静静地品味你两袖间氤氲的墨香，品读着浩渺书海里你的一言一语，在生活中寻找你的痕迹。从古至今，你伴着无数学子走进你的殿堂。在浩渺的书海里，我读出了采菊东篱下的悠然，于是在生活中，我学会了为花草驻足；我又读出了孔子学而时习之的睿智，于是在学习上，我毫不松懈地去复习；读出了苏轼小舟从此逝，江海寄余生的旷达胸怀，于是我学会了乐观面对挫折

你总是伴着我成长。

也许，这便是你的魅力，语文的魅力，悠悠年岁，愿与你相伴前行，不离不弃！

语文伴我成长作文(篇4)

从小学至今，我已学习了7年语文，语文像一道温暖的阳光照耀在我身旁，伴我学习、伴我成长。

学习语文使我渐渐知道了一种叫“成语”的东西，它使我写作时如虎添翼、锦上添花，不但写作水平提高了，还时常被老师当作范文在班级里读。语文，真是一个丰富多彩的世界。

学习语文使我被那一行行精彩的文字和一篇篇迷人的文章所迷住了，随着我学的字越来越多，我开始自发的阅读一些课外读物，比如《格林通话》等。渐渐的，我被书本中那一个个丰富搞笑的故事吸引住了，我时常在做梦时也在看着书……语文，真是一个五彩纷呈的世界。

慢慢的，我不再满足那些浅显易懂的现代文，而老师，也教了一些短小的文言文，于是我又转向矛头，开始读一些文言文，起初，我只读短小的、简单的文言文，随着老师教的实词越来越多，我也由浅入深，学习更加深奥的文言文。语文，真是一个能“穿越时空”的世界。

小学四年级末时，语文老师对我们说：“你们立刻就要升五年极了，就应多了解一些中国的名著，我推荐你们这个暑假去看看《三国演义》和《水浒传》。”于是我又开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》，不多时，三国中关羽的忠、孔明的智、曹操的奸就使我魂牵梦绕；水浒中那一百零八将就令我日思夜想。语文，真是一个令人“魂不守舍”的世界。

语文，如同一个能倾听我心声的老者，无时无刻不在我的身旁，当我愁苦时，分担我的`忧愁，当我喜悦时，分享我的快乐。语文，如同一位爱唠叨的母亲，一向陪伴在我的身边，向我讲述着世界的美妙、生活的精彩。语文，如同一个永不衰老的航灯，一向在我的身边，伴我学习，伴我成长！

语文伴我成长作文(篇5)

语文是一位伟大的旅行家，一位文采奕奕的作家，一位举世闻名的画家。语文带领着我们游历古今中外，伴随我们的成长。

语文带我游山西村，用神奇的画笔描绘了农家丰收的喜庆，待人的热情，环境的宁静，景色的优美，用诗情画意的名句山重水复疑无路，柳暗花明又一村告诫人们勇往直前、战胜困难。

转瞬间，我便来到了火车站，只见父亲正迈着蹒跚的步伐走到月台边，翻过火车轨道为朱自清买橘。语文，再次让我看到了父子的深情与儿子眼中闪闪的泪花，让我明白了要关爱自己慢慢老去的父亲，关注那离我越来越远的背影。

语文带我来到梁山泊，描绘了一百零八位英雄好汉行侠仗义、嫉恶如仇的英雄形象，看到了当时政府腐败、官逼民反的社会背景，看到了好汉们路见不平，拔刀相助的精神，看到了好汉们各有不同的形象，看到了梁山泊的兴衰令我回味无穷，流连忘返。

语文再次带领我来到一座简陋的屋子前，这儿有苔痕上阶绿，草色入帘看的优美环境，与居住者交往的尽是博学之士。居住者虽身处陋室，但品德高尚，乐观看待生活。为此，写下举世闻名的作品《陋室铭》。

本想继续跟随着语文游览大千世界，可语文却带领我回到了现实。语文花了三年时间，写了六本书放在我的桌上，当作认识我的礼物。语文说：别满足于这些书，我们是终身的朋友，我将永远伴随着你的成长！

是的，语文早已成为我的朋友，他一直陪伴在我的身边，伴随着我的成长。

语文伴我成长作文(篇6)

读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。

语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。在快速发展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸；知所爱、知所聚、知所守、知所抗。

语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活，他的这种态度感染着我，他的精神更值得世人学习，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。即使失去了也不绝望，只要内心保持对美好生活的追求和最初的渴望，简单质朴的生活下去，那便是幸福的，值得的！

语文伴我成长，让我在情感上变得高雅，读“有朋自远方来，不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵；读“慈母手中线，游子身上衣”，让我懂得了母爱的深沉；读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。”而读书对于我们中学生来说，本身就需要我们具备基础的语文知识。当我们沉醉于书籍的海洋里，我们会不知不觉的变得有内涵；当我们思考世界时，我们会发现我们懂的东西很少，这就提醒我们要好好学习语文。

我庆幸的是，在我成长的过程中与语文一路相伴，助我成长。

语文伴我成长作文(篇7)

窗外，狂风暴雨，席卷而来，冷酷而肆意地拍打着窗户。

房内，我呆呆地握着笔，眼神空洞，面对考试的失败，父母的叹息，梦想的茫然。我不知，我应该做些什么，来挽救如此过失。看着桌上一堆堆的题集，我拿出了语文书，心想，好吧，读读也罢，反正也学不下去了

看着那挺直的身影，我一步步登上了岳阳楼，走到了他的身边，是范仲淹，他同我一样，满腔豪情，然而人生曲折，仕途艰辛的他依然坚守着自己的信念。他坦然的面对一切的得失，被贬离京，他扎生于百姓之中，苦心治理，眼中只有这国计民生，难道你不怨吗，难道你甘于被贬吗，难道你不想成就大业吗？

不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。他笑答。

是啊，心中有这一份坦然，才能面对的无论是阳风怒号，还是春和景明，都是如此一副坚定不移的表情。我观这巴陵胜状，浩浩汤汤，横无际涯，心想，面对这些失败，我是否也应收获这一份坦然。

耳边是火车的声音，我一睁眼，便是朱自清好似被定住的脸庞，我顺着他的目光看去，那黑布小帽与黑色大马褂便映入眼帘。有些肥胖的身体，蹒跚的步伐，迟缓而又艰难的动作，这细微的一举一动印在我的脑海里，也深深地刻在了声旁这位儿子的心里。一行清泪很快地从他的眼眶里流了出来，他不再是目不转睛地盯着那背影，而是赶紧地转过身去，拭干眼泪。我回过头，想继续寻找那背影，看到的却是一身白色的工作服，那工作服已经发黄了，无论如何洗刷也洗不掉上面岁月的痕迹，我知道，那是我的父亲那多年不变的工作服，没有别的，去哪儿都是这一套工作服，我站在教室里，定定地望着他，他的头上还挂着刚急忙赶来开家长会的汗珠，他的双手布满了暗黄的老斑，他的步履还是如此的蹒跚，定是他的痛风又犯了。望着他离去的背影，我的眼泪很快地流了下来，我赶紧转过身去，拭干眼泪，怕他看见。

它在我的青春里加以青涩调味，加以热血烹饪，加以深情来品尝，它就是语文，让我以一个懵懂无知的小孩，变为一个心带惆怅的少年。语文，伴我成长。