倾听高中作文热门

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倾听高中作文 篇1

倾听，或许是一件很难学的事情，也或许是一件简单的事情。这在于你拿什么去倾听。是用耳朵听吗?还是用心去倾听他人。

3岁的我，只懂得咿咿呀呀地说，大人们说话一快，我就一个劲的摇头，更不要说倾听了。每当别人对我说的时间长了，我就开始坐立不安，手舞足蹈起来。当时我就觉得他们的两片嘴唇一张一合地，好烦!

6岁的我，基本上能够安静地坐着了，但依然没有学会倾听，别人和我说的话，一般都是左耳朵进，右耳朵出，从不在脑子里停留片刻，而且，一边听，我还一边地玩玩具，或者东张西望。

7岁的我刚上小学，学校的各种学习把我变得更为安分，别人对我说的话，我也开始在脑子里过滤一遍，再进行排放。我的好朋友时不时地会对我说一些心事，我则听得心不在焉，听完之后，也不知道该对她说些什么，弄得十分尴尬。

12岁的我已上五年级，能够集中精力倾听他人，但却从来不开动脑筋，说白了，我当时就是一个不善于反思的人，很多事情都想不通，也不愿意去想通，总的来说，我依然没有学会倾听。

14岁的我，进入初中的大门，成为了一名中学生。接触的人、物也越来越多。在音乐课上，老师总会让我们欣赏一些音乐，我只觉得好听，其他的什么也没感觉到，朋友跟我说心事，我也能察言观色，说一些适当的话，不会把场面搞得十分尴尬。倾听，应该是用心去倾听，用心去倾听自然的声音，但是我觉得好难，我到底什么时候才能够学会用自己的心去倾听他人，感受自然呢/

现在的我，已上初二，大家都说初二是关键的一年，因此叫我要特别努力、用心地学。在这一年，老师对我们的教诲也越来越多，现在的我，不是那个不善于反思的我。因此，就努力地，尽自己最大的努力倾听老师的话语，从中学会了很多东西，但又觉得好难懂。

以后的我，我不知道会怎样，谁也没有办法去预知未来。我是否会完全地学会用心去倾听，至少现在的我，还没有学会用心去倾听，还不能完全去感受到这个世界的每一件美好的事物。

用心去倾听，虽然很难，但却让我得到了许多美好的东西。

倾听高中作文 篇2

莫道春花已怡尽，点滴桐花春不老。在这芳菲将尽的季节，在百花已经开得已没了生气的时候，仿佛不经意间，密密集集的桐花便默默的铺天盖地的绽放开来，散发出甜美的清香气息，是属于那种独有的新鲜干净的味道。于是，便重又拾起一些欣喜，毫无遮掩。

那一树轻盈的月白，又或一树轻烟的浅紫，盛开在暗灰的枝桠上再虬髯着伸向天空，雅雅致致的不沾染一丝俗尘，内敛而不张扬。从不刻意的去与那些姹紫嫣红争宠，就那么孤傲的高高攒居在冠如华盖的枝头上，花形如精巧别致的小铃铛儿。微风徐来，一朵朵俏生生地摇曳着，让人看了不由不心生喜欢。

桐花远没有丁香的婉约，也没有桃花的妩媚，更没有桅子的花香，只有不施粉黛的天然净丽，甚至是清妍无华的，除了那一抹纯洁便再没了别的诱惑。但在碧绿叶子的衬景下，如水柔，如云清，气韵悠悠淡淡，朴素中蕴藏一丝高贵，是那种来自灵魂的高贵。就这样静静地和着春天的鸟鸣，伴着春风的轻柔，奏响一曲春天的圆舞曲，为春天妆点成锦上添花的淡雅色彩。

春天的和风日暖，总是让人不自觉得喜悦欢欣。灿烂的光线透过还不怎么茂密的枝叶洒落了下来，投影在地上就留下些斑斑点点的痕。风儿走过的时候，一晃一晃便让人有些儿个眼花。

春风不忘遗落痕，催得桐花半醒来。真得，如果不是亲眼所见，我还不相信这些桐花，竟是在盛开与凋零之中相互交替着的呢。花开着，花也落着;不停的开，不停的落，倒有了一些壮观，于是，怎样也打扫不净的地面上便有了香氛流溢着扑鼻而来，无可抵挡到让人沉溺。桐花的生命同样是脆弱的，总是急急地坠落在地，无形中却少了别的花儿那种纷纷扬扬、潇洒飘逸的美，于是，便能听见花落时那清绝的碎裂声音传来，伴着飞扬的尘土如蝶般翩舞着四处飞散，于是，我便在落花与尘土中迷了眼睛，总能觉出内心那丝若隐若现的心忧不时地跳跃着拉扯出来，怅然。

香甜如梦的桐花，闻香而来的蝴蝶，宛如一幅童话般的美丽画卷。只是这一丛开着的和落着的花儿心事，谁来读过，谁能懂得?在花开花落的轮回中，谁听到了花开花落的声音?只有那一地盈盈的白，亦或一地淡淡的紫，鄣示着瞬息间便有几缕花魂于无声无息处悄悄地离开，散去

花开有情，花落亦有情，倾听花儿开落之声，正如倾听生命的永恒。人生如这些美丽的花朵，荡漾视线上的娇娆也是倾听的美，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无言;花落，无语，那份炫目的美却未曾有谁忽略。

并不为这一地落花而感伤，只是记得，它曾以怎样的一树馥郁芬芳，为我留驻了一季的美好春光。于是，这些花的开开复落落，镌刻在心底飞扬，怒放，便永恒成一道唯美的风景。

倾听高中作文 篇3

谁知那月宫里是否会有嫦娥仙子，还不如看看那人世间的锦绣。

题记

一束清柔的月光射进我的窗子，宛如给窗子镀了一层银。今晚的月色竟如玉般寒彻，水般清凉。

遥看那轮月，竟是一抹淡淡的黄晕和寒彻入骨的冷光，那竟是一轮圆月。而此时并不是属于它的中秋节，它此时照着的不再是万家灯火。在背景极深邃的夜幕之下，还有几颗布满梦幻般浅蓝的星在装饰着这宁静而淡远的夜，尽管很少，但它们却异常的璀璨。

被月色笼罩的大地，就像童话中瑰丽而又梦幻的世界。

光秃秃的树丫虽透着凄凉，却被月色的圣洁梳妆的异常锦绣。

地面是一片梦幻的蓝，淡淡的，温柔的，仿佛要嵌入你的心田。

一只小狗伏在月色下慢慢的睡着，地上留下了月光斑驳的影子。

一座斗室子的灯光也徐徐灭了，一切是那么的静寂。月色仿佛是圣母在她的摇篮里让一切生灵都进入了梦乡。

在遥远的天边，我好像还听到了溪水叮咚的声响，那月色也倾注到那儿了吧，那迸溅的水珠也会被月色染成梦幻般的浅蓝和微微的黄晕毫光。

再度遥看那远挂在天边的夜光，还有隐隐约约的黑影。夜光何德，死则又育?厥利维何，而顾兔在腹?屈原的诗句向我们讲述了月的特性，但是我依旧觉得它那圣洁的光如斯扑朔迷离，就像那有着神秘微笑的蒙娜丽莎。

月，她老是千百年来文人永恒的倾诉，她的饱满，她的纤巧，她的温柔，她的神秘，她的蕴藉，她飘渺而婉约，圣洁而又凄迷，曾带给我们多少锦绣的梦幻与希翼，渲染了我们多少的快乐与哀伤。

倾听高中作文 篇4

有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应该学会倾听。

倾听正在大自然里。

闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧器，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。

倾听让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。

倾听在人群中。

在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然面对生命的表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。

倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。

倾听老师的教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。

因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。

我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。

我们应该学会倾听。作文

倾听高中作文 篇5

你听过雨点划过天空奔向大地的声音吗?那是上帝灌溉大地。你听过啄木鸟叮啄树木的声音吗?那是大自然和谐共处的声音。你倾听过父母唠叨的话语吗?那是无私的爱的声音。

小时候，我总是不在乎长辈们的教导，每次都把长辈们对我说的话当作耳边风，左耳进右耳出，我倾听的特别少，总觉得他们的唠叨是啰嗦，总是用很不耐烦的态度打断他们。渐渐的我长大了，我终于懂得了，倾听，是件多么重要的事情。

上学期期末考试之前的那个周末，我很快将功课做完，然后抱着手机玩起来了。煮完饭以后看到我就开始唠叨：婧倬，下周要期末考试了，你赶紧去复习复习。课本中的生词多看看，考试别写错别字。尤其还有科学，该背的背熟了没?妈妈，我都复习过了。科学我都会背了。孩子，多看几遍，加深印象，确保考试中会做的题全部都做对。妈妈，你真的好烦。还没等妈妈说完，我就打断她的话，气呼呼的回到房间，将门关上。我总觉得妈妈好烦，每次都唠叨，我已经复习过了，她总说我走马观花，让我再看一遍。进考场的时候，妈妈还嘱咐我：答题仔细，别马虎，做完认真检查。我头也不回的就走进，把妈妈的叮嘱抛到九霄云外。

到了考试的时候，我信心满满的开始答题，觉得老妈就喜欢唠叨。期末试卷发下来的时候，我顿时傻眼了。口算题竟然也能算错，错别字也写了好几个，科学背诵的竟然记串了。回到家后，我惭愧极了，妈妈的唠叨真是对极了。

倾听父母的语言，因为那是他们对我们无私的爱，那是他们对我们无尽的关心，一切的出发点都是为了我们。在倾听，在倾听中享受父母的爱。

倾听高中作文 篇6

我叫xxx，男，汉族，郴州人，4月17日出生。现在青竹湖湘一外国语学校初三年级11班读书，

I have a dream...”一位黑人民权领袖曾经渴看用自己那段慷慨激昂的演说，换来黑人的公平，可是他终极遭到暗杀。于是伟大的Martin Luther King Jr(马丁•路德•金)离我们远往。他的梦想，他的演讲，是多么伟大而又多么渺小!

我一直直很荣幸来到湘一读书,这里管理严格，老师教学严格;上课讲技巧;教学经验多,以至于在众多的教学比赛中获奖，而且对学生很负责。

我也有自己的梦想，没有那么宏伟，却也可以让我肃然起敬。我明白我只是一个普普通通在湘一过日子的中学生，我的工作是做好自己手头的每一件事。其他的，不需要往想那么多。实在我有时候也挺爱幻想的，可事实证实，我是个现实主义者。

日常生活中，我尊老爱幼,对每位长辈都非常有礼貌,我也经常帮助父母做一些力所能及的家务，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质。与同学交往中，我重来不发脾气,性子好，能和同学和睦相处

从小我就是一个不让人省心的孩子，由于大大咧咧的性子， 我成绩不是很好，因为我的玩心特别大，但是至少还能保证在紧要关头能够收得回来。记得生地会考前几个月，我的生地成绩一直徘徊在六七十分，后来便开始努力学习生地，终极在生地会考中得到194分。

到，我终于能够成为一个15岁的中学生，面临着中考的压力，我又要开始扎身到书海之中。我一定能在我毕业之前把这些不足变为我的优点要克服上课不专心，走神，为了自己的未来努力，然后在中考中取得优异的成绩，考上理想的高中。

我总觉得光阴似箭过于夸张，可现在看来，三年的时光果真是转瞬即逝，我又将踏上新的路途，在我迈步前行时不会忘记回首曾经。将来我一定努力回报社会

倾听高中作文 篇7

大自然是世界上最伟大的演奏家。她演奏的乐曲美妙动听，当然，我们得用心灵去倾听。

今天我陪奶奶去采茶。可只一会儿，我就不耐烦了，独自跑到了盛开蒲公英的草地上。张着“大”字，躺在上面欣赏起蒲公英来。不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声，清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着，青蛙开始唱歌，麻雀开始伴奏。微风吹来，沙沙沙的树叶声响起，砍柴人的砍柴声也有节奏地应和着。“这不是大自然精心为我准备的音乐会吗。”我想。于是，我静下心来，用心聆听，不放过任何一种声音。

我一边谛听，一边揣摩着各种鸟叫的特点。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点;青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯;麻雀的叫声像拉动的小提琴。而我，就是这场盛大音乐会的听众——的听众。在我听来，大自然的音乐并不比现在的流行歌曲逊色啊!她令人心旷神怡。能听到这么美妙的大自然的音乐盛会，真是我的荣幸啊!我会将这美妙的声音珍藏在心底。

让我们都用心灵去倾听大自然的美妙歌声吧!让我们都去做大自然的忠实粉丝吧!

倾听高中作文 篇8

在历史的长河中，有无数的往事在被娓娓述说着，我们静静地倾听那冥冥中传来的萧萧马鸣、大漠沙场上的雷雷战鼓声，仿佛看到了无数衣甲鲜明的士兵在策马飞奔，为了泱泱大国，为了统领天下。那或忧或喜的历史之声，让人不禁感慨万千。

风狂啸着，萧暗鸣着，似乎都在为勇士们高呼着。有两人快马加鞭，朝着咸阳宫奔驰着。荆轲及其随从都明白自己的命运，但为了自己国家的命运不惜以生命为代价，尽力一搏。虽死，无憾！

他们明知前途险恶，却志在救国。他们心系国家，为国而死，他们的死必然是壮烈的！这时，历史在用最公正的声音述说着，等待着后人倾听他们的仁义之声。

面对生与死，名誉与耻辱，有无数的人选择了正义。

在阴森黑暗的牢房里，有一个人委屈地活着。他隐忍着，不为偷生，只为坚守正义。当他目睹自己的同伴惨死在魏忠贤手上时，他义无反顾地选择了隐忍，他等待着机会的到来，等待着将正义事实公布于众。在他的心底，有一种信仰叫坚忍，他的名字叫顾大章。

有时候，委屈地活着，比壮烈地死去更需要勇气！这一点，历史用最慷慨激昂的声音，赞扬着这一切，我们从他身上听到了面对死亡不惧，誓与奸恶斗争的不朽之音。

这些人尽自己微薄之力去坚守正义，挽救众生，至死不渝。

李时珍生活在一个风雨飘摇的年代，他行医救人，不求回报。他忍受了三十年的落魄，却依然胸怀天下。当他有机会面对唾手可得的财富和权力时，却依然选择了行医天下，济世救人。三十年的风餐雨露，居无定所，只为了拯救天下百姓于水深火热之中。在他身上，我们听到了历史诉说的无私之声。

还有一些人不惜牺牲自己的性命，为人民，为国家而奋斗。我敬仰并尊重这些人，他们看淡了生与死，为了一个信仰，不惜抛头颅、洒热血。他们不为个人名利，只为挽救黎明众生。正是有了无数的他们，才有我们今天的幸福生活，历史为他们发出了正义之声。

历史以各种声音诉说着，也许就些就是我们中华民族的惊魂精魂所在。

无数的穷苦艰难，无数的风霜雨雪，无数的丰功伟业，历史都将以最公正的态度、最洪亮的声音倾诉着，这些精神将永垂不朽，让我们共同倾听。

倾听高中作文 篇9

成长的道路上，我们总会遇到许多人，他们给予我们指引，让我们在成长的道路上越走越远。

题记

听，妈妈鼓励

坚持到底就会成功这句话一直在我耳边回荡，它让我在成长的道路上学会坚持。

回忆起三年前那一天，我满欢欣喜的买个超大拼图，连崩带跳的回到家。回家后，我索性坐在房间的地板上左手拿一块拼图，右手一块拼图快速的拼了起来。我沉浸在拼图的海洋中，不知不觉到了傍晚，天色暗了下来，我伸了伸懒腰，打了个哈欠，望着未拼完成的拼图想：唉，还没拼完算了，剩下都是难的了，就先放那吧，去看了个电视!拼图被我扔了一边，我再也没管它了。

就这样过了几天，妈妈来整理我的房间，发现那个被我丢弃的拼图，他一手叉着腰，一手拿着拼图问我：孩子你为什么不把这拼图玩呢?我毫不在意的回答道：哎呀!剩下的是难的，对我来说太难了，不拼了!妈妈一听皱起眉头，对我说梦梦坚持到底会成功，我相信你一定会把拼图拼完整的。我看了妈妈坚定的眼神，默默的把拼图给拼完了!

听老师教诲

想起二年级的那件事，我终身难忘，这一天是重大的日子要考数学。我信心满满的走进教室，老师把考卷发了下来，我看考卷这么简单更加自信了，龙飞凤舞地写了起来，很快考卷写完了。课铃声未响，我就把考卷交给了老师。我骄傲极了高傲的对老师说：老师，我保证100分!老师微笑着点点头说：好吧，让你的了!我用力的点了点头，蹦蹦跳跳的回家了。

过了几天，到发考卷的日子。我昂着头接过考卷定眼一看，我傻了我傻眼了才考89分，像一只热锅上的蚂蚁急得团团转。好不容易盼到下课铃，我拿着卷子箭步如飞的跑向老师，把卷子递给老师大声说道：老师，你看看快看看是不是改错了!老师一看考卷皱起了眉头严厉的对我说：唉，梦洁，你太骄傲了。谦虚使人进步，骄傲使人落后，要谦虚呀!我听了心一阵阵的酸，暗暗的想下次一定要认真，不能马虎。

从此以后老师说的这句话成了我的座右铭。

听，朋友开导

记得有一天，早晨我因打碎了，一个我最喜欢的杯子伤心极了!闷闷不乐的趴在桌子上，这时我的朋友走过来在我的旁边坐了下来，安抚着我轻轻地对我说：梦洁，没关系呀!别伤心了旧的不去新的不来嘛?打碎的东西也没办法失而复得呀!我听后想：是啊，我为什么要伤心呢?快乐乐的不好吗?于是我的脸上重返笑容与朋友快快乐乐的出去玩了!

这就是我成长路上倾听到的道理，是他们教会我成长。