六年级作文精华

作文是学习语言文字的一个必要途径，写作为我们创造了一个心里的空间让我们不再感到失落。优秀的文章需要的斟酌字句。小编为您推荐了一些关于“六年级作文”的好文章，希望我的分享能够激励您迈向自己的成功之路！

六年级作文(篇1)

每个人都有一个妈妈，每个人都认为自己的妈妈是世界上最好的妈妈，别人无可代替。因为自己亲生的妈妈就是一个天使，把我们带到了世界上来，让我们有了新生命，有了一个漂亮而英俊的脸庞。长大后，是妈妈，让我们认识了许多的事物。有水、木、地、房子……而我的妈妈，却是一个世上最好的妈妈，她教我识字，教我吃饭，教我喝水，教我走路……再大点。上小学的时候，是妈妈为我操劳，为我苦，为我欣慰，为我痛心。但是，我却把这些不当做一会事，往往都是说；“行啦，这些我会做的啦。等会啦，等等”之类的`话，让妈妈很生气，但我却不理。再长大点，上初中了。自己不再是往日的小朋友了，懂得了什么是爱，什么是辛苦。每次看到妈妈为我洗衣服，心里总是很不舒服的感觉，但总是不知道是什么感觉。看到这样，我很想帮妈妈，但嘴巴就是好像被胶水封住了一样，说不出口。

现在。妈，以前的我很傻，现在我想说声：妈妈。您辛苦了，休息下吧。

六年级作文(篇2)

“哇啊哇啊”一阵哭声划破xx年某天的天空，这样我便开启了人生的旅途。

先自我介绍一下吧，我叫梁钦能，我今年12岁了，我现在是一名即将毕业，面临人生的第一个阶段——初中的六年级小学生。

我有一张相对匀称的脸，白皙柔嫩的皮肤衬得我的小嘴愈发的红润，还有一对特别可爱，如蒲扇般的耳朵。

刚会走路的那会儿，特别兴奋，巴不得走得快快的。事实上我只要走快了，便会像失了刹车的车子，亦或是无头苍蝇，到处乱钻，结果总是与地面进行一次亲密接触。

六岁时做过一件十分蠢的事，看着电视上有人把苹果种子埋在地里，然后生根发芽，最后竟长出了苹果。我心里想：如果我把鸡腿骨头种在土里就可以长出很多的鸡腿。第二天我把啃干净的鸡腿骨头埋进了土里，每天一放学，我便迫不及待地回家观察它的发育情况。一连几个月，终于我的好奇心大于耐心，就挖开了泥土。只见里面的骨头比原来的更小了，我以为被人摘走了鸡腿，最后还是母亲告诉我缘由，现在想想真是好笑。

四年级的我已经没那么傻了，开始变得成熟。我们正和六(1)班举行篮球友谊赛，我担任篮球队队长和后卫控球的重任，大家都非常认真，都希望这次比赛取得胜利。比赛开始，轮到我们的中锋发球，中锋将球传给了我，我带着球直冲对方篮筐，我一个三步上篮，为我们队赢得了两分。过了一会儿，对面的人故意把我们的前锋撞倒了，于是，我冲了上去，打那人一顿，最后我被罚出局了。

拿着我小时候的照片，回味着我已过的十二个春秋!对白驹过隙的时间有了别样的体会。

六年级作文(篇3)

华富小学是我的学校，名头不大，也不甚华丽，门口的大石碑上刻着学校的名字，名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。

进门右手边有一棵大大的木棉树，和教学楼一样高，似乎是因为自然原因，木棉树向西倾斜，给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际，我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花，不用来纺布，只用来玩儿。

教学楼从空中看下去是一个“口口”字形，一共五层，每一层都种有簕杜鹃，不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小，两个篮球场，一个足球场，当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多，只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了，绿草边被踏成沙地。

足球门说是足球门，不如说是一个铁框，没有球网。每当我坐在球场边，看向天边，想到还有一年便要和同学们分离，心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦，那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯，从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的，会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作，不得不承认，这动作很帅，但一旦失手，在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄，上面有些黑斑，那可能就是所谓岁月的痕迹吧。

一放学，主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包，篮球场上传来“踩场”的声音，主席台前小女生们跳着皮筋。而我，则坐在远处的小榕树下，享受微风，享受风把树叶摘下来放在我的头上，享受一片只属于我的宁静。

六年级作文(篇4)

这个周末我来到了美丽的水乡西塘。

坐了八个小时左右的大巴终于来到了西塘。那里的景象实在令人难忘。那里山清水秀，亭台楼阁样样俱全。古代的设置，清溪的小河真是让我陶醉......就像穿越了一样。路旁的小铺几乎都是精美的头饰、簪子，还有各种小吃......一股韵味在四处荡漾。

整整玩了一天，在这一天里， 我游览了山和水，尝吃了很多的地方小吃，也买了纪念品。

晚上的星空真是月朗星稀，这让我不仅想起了戴叔伦的《兰溪棹歌》：凉月如眉挂柳湾，月中山色镜中看。

以后我一定还要去看其它有意义的地方，游览我国的大好河山，“读万卷书不如行千里路”就是这个意思。

就让我们尽情走进这一幅幅美丽的画卷吧！

六年级作文(篇5)

今天，我们学校举办了秋游活动，去青青世界秋游!

早上，阳光灿烂，万里无云，我们整装待发，坐上了汽车，一路上，同学们像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停，兴奋极了，有的同学正眉飞色舞地讲着什么，好像在说去了以后玩些什么，有的同学正在看窗外风景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同学端正地坐着，好像在想回家后作文该怎么写，有的同学……

不一会儿，我们就来到了青青世界，老师整理好队伍，我们就走到了青青世界的长廊里，长廊是用竹子做成的，上面用很多的叶子盖着，只透进来几缕阳光，长廊顶上还挂着几只灯笼，很漂亮。

走过了长廊，就来到了青青世界的里面，青青的竹子，就连空气似乎也新鲜了不少，同学们开心地走着，就连平时板着脸的老师，也变得笑眯眯的。走了一会儿，导游叔叔带我们来到了教育基地，里面可好玩了，有独木桥，单杠……同学们玩得可开心了，瞧，那位玩单杠的同学，他好像下定了决心，一定要走过去，一步，两步，三步……终于走过去了，他开心地跳了起来!

导游叔叔又带我们去了山顶上，他发给我们每人一只袋袋，让我们去种植实践基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子犹如一盏盏灯笼，在阳光中闪闪发光，摘一只尝尝，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味无穷!好吃极了!我还摘了好多回家呢!

快乐的时光是短暂的，我们要回学校了，不过，我会记住这次秋游，记住这个快乐的时光!

六年级作文(篇6)

在我们身边，有许多不引人注目，但又必不可少的角色。比如：在马路指挥维持交通的交警，在寒风凌冽的冬天扫大街的清洁工，在烈日炎炎的夏天仍四处巡逻的.社区保安......他们之中，能缺少了谁呢？

这天，风大得很，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个诗人在云头吟咏。走出门，就遇狂风撞了个满怀，大风拂过脸颊，好像刀割一般疼痛。我回到家中又穿上了件衣服，才出门。

风呼呼的刮着，不时伴随着几滴“上帝的眼泪”，加上秋意浓浓，总让人感到忧愁。门口的一棵银杏树，只有一两片树叶孤独的残留在枝头。又起了一阵风，我不禁打了一个寒颤，抬头望望，就连那几片残留在枝头的树叶也慢慢的坠落了......

本以为大街上遍地都是金黄的落叶，可走出去，结果和我想的大不相同。地上不是像铺了层地毯似的，而是干干净净，落叶被扫到了马路两旁，像两条金色的镶边。只见一位年近花甲的老人，拖着沉重的打扫把，“唰唰——”地扫着被狂风吹掉的落叶。低头看看手表，才六点多，我惊异了：一位老人怎能这么早起身来扫大街呢？是什么驱使他这么干？想到这里，有两行暖暖的液体悄悄从我的脸上淌过......

像这样的人，我们不应该忽略，反而应该为他们喝彩。因为正是他们，我们的世界才会更加美丽；因为正是他们，我们的生活才会更加安定；因为正是他们，我们的国家才会更加光芒四射。

六年级作文(篇7)

微笑是人类最美的礼物，它能传达关爱、喜悦、温暖、激动、感恩……它也标志着自信、雅量、大度，这是一种胸怀，也是一种境界。

那是一个晴朗的天气。树叶的香气，扑鼻而来，鸟儿也开始放声歌唱，柳树姐姐也梳理着它美丽的长发。给人一种和谐的感觉。

我和妈妈来到博物馆参观。我抱着心爱的泰迪熊娃娃一起参观。我突然看见一个蓝眼睛、白皮肤、长头发的外国女孩也来参观。他走到一个古代童帽旁停了下来，目不转睛的观察起来。当他看到我，和我手上的泰迪熊娃娃是立刻投来了羡慕的目光。我还得意的晃了晃手上的泰迪熊娃娃，仿佛在问她：你有吗？我的娃娃可爱吗？之后，我就和妈妈去了楼上。

过了一会儿，我发现我手中的泰迪熊娃娃不见了踪影。我十万火急，发狂的找来找去，还是没有。正当我失望到极点的时候，我看了一张熟悉的背影。原来是刚才那个外国女孩。我发现他手中的熊娃娃正是我的。当时可以用气愤、伤心、痛恨这几个词语来形容我。我想：这些外国人怎么这么没教养，竟然拿别人东西。但是，出乎我的意料。没想到这个外国女孩竟跑到我身边，永不连贯的中国话问我：“这……个娃娃……是……是你的吗？”我先是一愣，然后说：“谢谢，这个送给你啦。”他的脸上露出了疑惑的神情。我给了他一个微笑，感谢的微笑，然后，他就抱着那个娃娃走了。

一个微笑。送去了温暖，一个微笑，送去了甜蜜，一个微笑，送去了喜悦，一个微笑送去了一个……我们都曾微笑过，我们都曾看到过。我们一起笑一个，笑出关爱、感恩，笑出……

六年级作文(篇8)

我家所处的位置可算是优越了，北边是天祝一中，南面又是中心小学。两边都是学校，文化氛围很浓厚。小院不大，却有四栋家属楼，人是多了些，可并不显得拥挤或喧杂，相反，有了这些孩子、大人和老人才使这个小小庭院富有朝气，充满了浓浓的生活气息。

每当星期日的时候，院里的女孩子们便三五成群在楼门前跳皮筋、玩游戏；有的还去一中操场上荡秋千、跳木马；男孩子也有自己独有的玩法：他们拿出自己的小水，和同伴一起玩捉人游戏；大人们也有自己的休闲方法——同院的叔叔们在树荫下切磋棋艺，阿姨们忙完家务也一样聚集在门前花园边聊天织毛衣；爷爷奶奶们是最会娱乐了，早晨便来到操场上踢腿伸腰、舞剑打拳，午饭后便带上小木椅张三叫上李四凑到一起聊家常、玩扑克，日子过得真是有滋有味！

我们小院中的人们以礼相待，团结友爱。记得刚开学不久，下过一场大雪后的天气格外寒冷。放学后我艰难地走进庭院的大门，看到几个孩子在雪地中嬉戏、玩耍，很是开心。看院的王爷爷正在清扫过道里的积雪，玩耍的孩子中有人看到王爷爷扫雪便也从自己家中拿来家伙帮着扫了起来，有的用扫帚扫，有的用铁锹铲，在他们的影响下，扫雪的人越来越多，孩子们、大人们、老人们都自觉地加入到扫雪的活动中，扫的扫，铲的铲，院子里，铁锹铲雪的声音和扫帚扫雪发出的刷刷声加杂着人们的的谈笑声响成一片。大家都为清除积雪献上了一份绵薄之力。“团结力量大”，不一会功夫，满地的积雪就都躺在了门前的花园里，等到明日天气晴朗时它可以为那里的`小草补充水份了。这时，尽管大家口中不断地呼出白气团，不住地搓手，脸上却一个个露出了开心的笑容……

小院里的人们热爱小院，热爱这里优美的环境；热爱这里孩子们的欢乐；热爱这里团结友好的氛围……

我也爱我们的小院，爱它的和谐，美好！

六年级作文(篇9)

暑假生活已经开始好久了，在家的生活虽也是一天二十四个小时，可总感觉缺点什么，没有学校里过的充实。

虽是暑假，不需要上班，可是诺大的学校还是需要照顾的，毕竟暑假也是家长咨询的好时间，为孩子的前途选择合适的学习环境。所以学校安排老师四人一组，轮流值班。十号是我们这一组值班的时间。有的小组将四人又分成了两组，上下午分开来值班。可是我们觉得放假这么久没有了交流，怪空虚的，便聚在一起说说话，以便互相学习一下。

我早早的便来到学校，检查一下学校个个教室，个个楼角。回到值班室，围坐在一起开始聊天。俗话说：三日不见，君子当刮目相看。面对追求进步的人，真的需要不断地交流，若夜郎自大，真的是要落伍的。几天不见，大家的思维与谈吐已大不相同矣！

正谈的兴奋间，走进了一位满头银发的老婆婆，看上去精神还算矍铄，但发福的身体还是有些颤抖，我们赶紧让她坐下歇歇，送上凉茶。

“谢谢你们。”

“阿姨，有什么需要我们帮啊？”我们热情的问。

“我想问问一年级的情况。”老人说。

“好哇。”同事详细的向她介绍。

老太太认真的听着，时不时的提出问题，偶尔也记记笔记。真是一个负责的奶奶啊，我心里想。

“您要送孙子来吧，我们热烈欢迎。”

“呵呵，我是来给我们幼儿园的孩子联系学校的，他们的家长都忙，我来帮着看看，孩子的上学可耽误不得。”说到孩子，老人的脸上绽出了一朵灿烂的花。

“您真是热心啊。”

“三尺讲台上站了一辈子，哪能说停下来就停下来啊，都有惯性的，退休后在幼儿园帮帮忙，心里也踏实。”

“听见孩子的声音啊，亲切。老了，更怕寂寞，和孩子在一起才会快乐，返璞归真，甚至觉得自己真的返老还童了。”

值班室里一片宁静，除了思考的声音。

看着老太太颤巍巍的背影，我们知道，她说得很对：“有一天，你们也会像我一样的，会有惯性的啊！”