我们的教学楼作文六篇

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我们的教学楼作文【篇1】

例3：3米是多少厘米？2吨50千克是多少千克？

师说：我们先看第一问，3米是多少厘米？

师说：由于1米＝100厘米，那么米和厘米比较，米就是高级单位，厘米就是低级单位。所以这道题将米数改写成厘米数，我们就说是将高级单位的数改写成低级单位的.数。

师：1米是100厘米，3米是多少厘米呢？

生：300厘米。

（师板书：3米＝300厘米）

师：你是怎么想的。

生：由于1米是100厘米，3米就是3个100厘米，也就是300厘米。

师：3米是3个100厘米，如果列式计算，怎么写？

生：100×3＝300

（师将这个式子板书在3米＝300厘米的下面）

师：在这个乘法算式里，100表示什么？

生：米和厘米之间的进率。

（师将“进率”二字写在100的下面）

师：3表示什么？

生：高级单位的数

（师将“高级单位的数”写在3的下面）

师：300又表示什么？

生：低级单位的数。

（师将“低给单位的数”写在300的下面。）

师：通过这道题，谁能总结出高级单位的名数改写成低级单位的名数的方法）

生：进率×高级单位的数＝低级单位的数。

（师将“×”“＝”补在式子中）

我们的教学楼作文【篇2】

清晨，我迈着矫健的步伐来到学校。今天天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在大地上。教学楼在阳光的衬托下显得更加雄伟、壮观。

教学楼坐落在校园的正北方，她长120米左右、共五层。教学楼得中央有一笔得造型，好象插在墨水瓶里。墙壁表面是红灰相间的水刷石。主楼的墙壁上挂着“明理博学、求实创新”。八个鲜红的大字，在红灰相间的水刷石上刻着四个黄金大字“实验小学”。走进教学楼，首先迎接我们的是一块明亮的整容镜，整容镜每天都要检查我们的衣着、名签和红领巾是否整齐。整容镜的左侧是光荣榜，上面有在教学方面取得成就的老师。每层教学楼的走廊，走廊一侧的墙上挂着长80厘米，宽50厘米的伟人头像及伟人题词。另一侧是学生天地，上面挂着学生们亲自动手制作出来的布贴画，还有学生写的书法和图画。每当经过这里我仿佛置身于一座艺术殿堂流连忘返。

教室的分布是按年级由低到高的顺序，我们的教室在三楼，随着我的步伐，还有一些小的画字板，上面写着“步伐轻轻勿扰他人，学校是我家清洁靠大家”的字样。我们的教室有两扇门，走进教室，面前是玻璃砖黑板，在黑板的南面挂着一个鲜红的奖状，它像一面镜子对我们说：“你们要继续努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一个学习园地，学习园地分两大板块，一块是小文豪，另一个是你真棒，它又分三个小板块有学习、纪律和卫生记载着我们的学习和生活，我们可以在这里尽情地遨游。

走着、看着不知什么时候，悦耳的读书声打断我的思绪，坐在明亮的教室里又开始了新的一天。我爱我的第二个大家庭————我的学校。

我们的教学楼作文【篇3】

我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。

我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯藏在教学楼里面，东边的楼梯伸出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。

我们的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。我们的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染，门，是防火门。

窗，是铝合金窗。如果你有时间的话，还可以尽情欣赏贴在玻璃上的艺术作品。那是同学们自己动手做成的。

你只要登上教学楼顶，就看到有两个小篮球场大小的大阳台，这可是同学们嬉戏的战场！站在上面，还可以把中山公园全景尽收眼底，还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。上课时，教学楼传来一阵阵琅琅的读书声，下课时，教学楼沸腾了！到处都是同学们地欢声笑语。我仿佛看到，从美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家。

我们的教学楼作文【篇4】

009年2月16日，我们学校的新教学综合大楼终于完工了。

刚走进校门，我们就可以看到新教学楼耸立在竹公溪边。远看教学楼，它就像就座巨大的彩色的书架，让我们像在知识的海洋里遨翔。

来一楼大厅，第一眼看到的就是正面墙壁上写着的十六个金色的大字，这是陶行知写的就句名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这句话让我们懂得了老师应该怎样教书，学生应该怎样读书。大厅的右侧是每一位老师的照片，照片与照片之间的空隙组成了LSSX这四个英文字母，这些字母是表示乐山实小的意思。来到教室，一排排蓝色的桌子摆放的整整齐齐。每个人都有一个灰黄相间的储藏柜，这样每天就不需要背很多的东西来学校了。每一个教室都有一个小阳台，站在阳台上放眼望去，实验小学的美景尽收眼底。

教室外的走廊非常宽，同学们在走廊上奔跑，跳绳，休息时这样都不会感觉拥挤。周走廊两旁还有乐山从古至今的文化，如窜川剧脸谱，贴在门上的年画……

来到厕所，很容易就分出哪一个是男厕所，哪一个是女厕所，男厕所墙壁的颜色是深沉的黑色和灰色，女厕所是像翡翠一样的苹果绿。

我们要感谢党和政府对我们的关心和关爱，为我们建起了一座漂亮的教学综合大楼。

我们的教学楼作文【篇5】

从小学生身心发展的阶段性特点来看，小学儿童的注意力相对不够集中，这也就导致了他们在课堂中常常出现分神等问题。这种现象对小学教师的教学方式提出了新的要求。在小学学习中，数学知识由于难度较大，又相对枯燥，因此很难激起学生的学习兴趣。将学科型教学游戏引入小学数学课堂，能在很大程度上解决这个问题。游戏是儿童喜欢的一种娱乐方式，在游戏中学习数学知识，能让学生的注意力更加集中。同时，采取不同的游戏可以教授不同类型的数学知识。教师可以根据上课的内容，设计合适的游戏，引入课堂中。但是，这种教学方式进入我国小学课堂的时间还不长，有些教师也反映教学效果没有达到预期要求。但是，学科型教学游戏对于集中学生注意力，增强学生理解能力和激发他们的学习兴趣方面的作用是真实存在的。同时，人们必须认识到，无论采用怎样的教学方式将知识教授给学生，并让他们理解和学会运用教学内容，才是课堂教学的核心目的。因此，必须将教育性视为学科型教学游戏的中心思想。将小学数学教学内容完美的融入学科型教学游戏中，让学生在进行游戏的途中学习和理解教学的内容。

我们的教学楼作文【篇6】

我们美丽的学校座落于风景秀丽的中山公园的对面。

当你走进校门的时候，就会有一阵阵清香扑鼻而来，校园里的那些鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。当你向北面望去的时候，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。

我们学校的教学楼墙面是一种绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。

我们学校的教学楼楼梯与众不同，而西边的楼梯“藏”在教学楼里面，东边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！

我们学校的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，就好像像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：“你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。”

我们学校的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。

我们学校的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染，门，是防火门。窗，是铝合金窗。如果你有时间的话，还可以尽情欣赏贴在玻璃上的“艺术作品”。那是同学们自己动手做成的。

只要你登上我们学校的教学楼顶，就可以看到有两个小篮球场大小的大阳台，这可是同学们嬉戏的“战场”！站在上面，还可以把中山公园全景尽收眼底，还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。

在上课的时候，从教学楼那边就会传来一阵阵琅琅的读书声，在下课的时候，我们学校的教学楼就开始沸腾了！到处都是同学们地欢声笑语。

此时的我仿佛看到，从我们学校这美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家……

在晚上的时候，那热闹了一天的教学楼也开始安静下来了，也许此时的它正在回味白天同学们给它带来的快乐呢！

啊！我非常喜爱我们这美丽的教学楼。