“变脸”大师作文收藏

作文是对情感的一种宣泄，写作可以帮助我们更好地表达自己的思想和情感。那网上有那些作文值得推荐？感谢您的支持小编已经准备好了一篇含有““变脸”大师作文”文章，希望这些信息提供给您一些思路和借鉴！

“变脸”大师作文【篇1】

“哼！你别狡辩了，我看见是你做的！”我愤怒地叫道。刚刚发生了一起案件：我的新书被弟弟撕了！而他呢？胖胖的脸蛋微微扬起，眼睛里居然含着泪光，还闪着无辜的光芒，哎！真拿他没办法。

有一次，弟弟和外婆准备午睡。他撅着嘴央求着外婆讲了一个又一个故事，每次都是竖起短短的手指说：“最后一个，最后一个。”外婆无奈地向我求救。我想到了一个好主意，他很喜欢我的蓝鲸玩偶，于是我把蓝鲸拿给他并说道：“蓝鲸现在要和你一起睡觉了哦！”弟弟一见到蓝鲸，眼睛立马放光了，笑呵呵地说：“好的！好的！”转身闭上大眼睛便睡了。

还有一次，我和弟弟在楼下骑自行车比赛。“开始！”随着妈妈一声令下，我和弟弟如离弦的箭般冲出去。一开始我故意让着他。只见他蹬着两条小短腿，飞快地往前冲，还时不时地往回看，露出了得意的笑脸。我加快了速度，一会便追上了他。他一见大事不妙，立马皱起了眉头，身体往前倾，卯足了劲蹬腿，嘴里还喊着：“冲啊！冲啊！”当我完全超过他回头看时，“大师”开始了“变脸”表演：笑容满面的脸儿顿时乌云密布，豆大的雨滴说下就下，跑到妈妈身边哭着嘀咕：“姐姐超过我了，姐姐超过我了，追不上了！”妈妈蹲下来，耐心地开导他，没几分钟，胖胖的脸又绽开了花朵。

这就是我的变脸大师弟弟，他还有许多令人哭笑不得的事呢！

“变脸”大师作文【篇2】

在我们的班里，有一位“变脸大师”，她就是我们的周老师。周老师是我们的英语老师，她从三年级开始一直教到我们现在。那我为什么称她为“变脸大师”呢?因为周老师的情绪总会一下子变化很大。

记得有一次，在上学期期末时，周老师上英语课，在我们读课文的时间，所有人都在笑嘻嘻地讲话。这时，周老师从笑脸迎面直接变成火冒三丈。并把课本重重地摔在地上，说道：“你们不要上英语课，我以后不会给你们上英语课了!”说完，整个教室鸦雀无声，大家都惊呆了。周老师头也不回地离开了教室。原本我以为周老师就是吓唬下大家，没想到是真的。在剩下的半节课里，大家都知道错了，没有想着玩，个个如军人般不动声色地坐着。过了一会，周老师回来把书拿走，对我们说：“要想来补课的就单独来我办公室好了，不想来的也不强求你们。”周老师那眼睛死死的地瞪着我们，对于我们周老师是恨铁不成钢!

时间过得很快，到了下一节英语课，一些想学习的人都去了办公室要补习，一些态度不端正的同学也去了，整个办公室挤满了39个同学。周老师的眼神充满了欣慰，又露出了久违地笑容。她让我们回到教室里，继续开始英语的期末冲刺复习。在那之后，我总是能看见英语课上周老师开心、伤心、生气的样子。

周老师陪伴了我们三年，她是专业英语科班出生，除了教学水平一流，上课也很生动有趣，还时不时给我们奖励。她总是对我们很亲切，也很照顾我。“变脸”的招式她也一直在用，周老师是我最好的老师，我喜欢周老师!

“变脸”大师作文【篇3】

呜呜呜这是什么声音？原来是我们班的开心果小江，因上课开小差，下课被老师带去办公室受批评了，然后被老师训哭了。

我正路过办公室，听见里面传来一声声责备：小江！说你说少遍了，上课得全神贯注，不许坐飞机！你就那么不听话我蹑手蹑脚地走过去，从门缝里看到：

老师眉头紧锁，目光似钢锥一般盯着小江，嘴里批评着；而小江，面红耳赤，低着头，似乎认识到自己的错误了。那泪水在眼眶里打着转，从左边到右边，从右边到左边，最后还是不争气地流了出来，最后，扑哧一声哭了出来

以后不要再这样了。出去！老师严厉地说着。

小江低着头，垂头丧气地走出来。我连忙躲到一边。

这时，令人目瞪口呆、大惊失色的一幕出现了：小江一走出办公室的门，离开了老师的视线，就立马换了一副嘴脸。变得欢天喜地，只见他扭扭**，拍拍小手。把眼泪收进去，眼眶由红变白。抬起头，蹦蹦跳跳地去了教室。

一切，发生在电光火石之间，我还没反应过来。许久，我回过神来，才瞪大双眼。这，和刚刚在办公室里垂头丧气的小男孩是同一个人吗？不，怎么可能是呢？小江是杨红樱笔下的马小跳？在办公室里垂头丧气，一走出来便欢天喜地。不，他一定是孙猴子，因为，孙猴子的脸说变就变。

我回到教室，孙猴子正在折纸飞机玩。我走过去问：你刚刚小江用萌萌的声音问：什么啊？被老师什么啊？他用手托着脑袋重复说那三个字。批评了？

他好像想起了什么，表情突然晴天转倾盆大雨，趴在桌子上大哭起来。同学们都围过来，指着我的鼻子说：你欺负他。哦，我的天，这个会变脸的小江！

就算是跳进黄河我也洗不清，因为小江的变脸水平达到了出神入化的境界！没有人不相信他。

“变脸”大师作文【篇4】

一头稀疏的白发，显得十分苍老，一张嘴，两排泛黄的牙齿暴露无遗，一双铜铃般的大眼深陷眼窝，但却深邃明亮。

见面的场景记忆犹新，他慈祥地和我们打招呼并自我介绍：我姓帅，帅哥的帅，以后就叫我帅老师，也可以叫我大帅话未落音，同学们哄堂大笑起来，这老师跟帅完全不沾边啊。突然，他声音提高八度，一脸严肃地宣布课堂纪律，老师这变脸速度，堪称川剧里的变脸大师了。

第一节课正式开始，帅老师先给我们讲了围棋的基本知识，然后眉飞色舞地告诉我们如何开局、如何落子、如何布局，我们听得云里雾里、一脸懵懂。老师惊讶地问：围魏救赵、声东击西、诱敌深入，这些也不知道?我们都异口同声地回答：知道同学们互相传递眼色，这到底是围棋课还是语文课?我一边犯迷糊，一边期待：赶快给我黑白棋子，带我们厮杀吧。可帅老师依旧沉浸在独舞中。

经过一段时间学习，帅老师带我们观摩高一届同学的课内实战演练。当老师宣布两两对战、自由组合时，同学们欢呼起来，纷纷找对手挑战。每个人都憋了一股劲，帅老师则靠在讲台上，似笑非笑，一副坐山观虎斗的模样。比赛在紧张的气氛中开始了，有的同学在杀气腾腾中快速落子，有的同学手执棋子犹犹豫豫，有的同学手撑下巴冥思苦想，有的同学喃喃自语战况越来越激烈，帅老师在教室走来走去，时而驻足沉思，时而会心一笑，时而眉头紧锁，时而点头默许......帅老师脸部表情变幻莫测，变脸大师的称号非他莫属。

有一次，我早早到了课室。大帅笑容满面地喊我陪他下棋，我在惊喜和紧张中和老师对局。大帅神情凝重地落子，不一会儿我就被吃掉了很多棋子。帅老师不但不高兴，反而一脸不悦。我在手足无措中又犯了一个低级错误，老师瞬间变脸，阴云密布，空气凝固了似的，我连大气都不敢出，头发都快竖起来了，老师看出我的紧张，面部肌肉又柔和起来，在老师的引导下，我逐渐把以前学到的战术招数统统使出来，终于，我发现了老师的破绽，使出一个妙招，杀了一条大龙。帅老师站起身来，摸摸我的头，露出了慈祥的笑容。

这就是帅老师，一位变脸大师，用他的爱心与慧心，伴我走在围棋之路上。

“变脸”大师作文【篇5】

一双乌溜溜的大眼睛，一笑俩酒窝，露出因淘气而磕碎的门牙，这就是我的妹妹。悄悄告诉你吧，这个小家伙其实是一位名副其实的“变脸大师”。

一个风和日丽的清晨，我和妹妹在公园里玩捉迷藏，她先藏我来找。公园里藏身的地方可真不少，我累得满头大汗，嗓子干渴，总算找到她了。我正高兴呢，妹妹突然张大嘴，嚎啕大哭起来，那声音响彻云霄，都能把一朵云震碎，变成雨。

我赶紧说：“别哭了，你再藏一次不就得了。”妹妹听我这么一说，停止了大哭，她一边擦眼泪一边问：“真的吗？”我肯定地点了点头，她破涕为笑，四处找藏身的地方。

我蒙上眼睛数到三十，开始找她了。这次我使出浑身解数也没找到她，我累得两腿发麻，眼前发黑。正当我要放弃时，突然听到一阵大笑，我闻声跑去，只见她藏在假山后的一块石头后面，我跳过去一下子抓住了她，结果这下又惹祸了，本来得意忘形的妹妹再次”变脸”，她躺在地上不停地蹬腿，哭声震耳欲聋。

哎，我的妹妹一会儿放声大哭，一会儿哈哈大笑，表情切换自如，千变万化。这位“变脸大师”的表演让我哭笑不得。

“变脸”大师作文【篇6】

同学们，听到这个标题，你一定会想到川剧里的变脸了吧！nonono，大错特错了，变脸大师其实便是我的妈妈。

我的妈妈体型中等，浓浓的眉毛，一副长长的睫毛，脸上一笑就有两个小酒窝，几乎就跟我是一个磨子里刻出来的，是一个当之无愧的变脸大师。

镜头一：

一次，我早早的回到了家，开端写起了作业，妈妈回来一看，笑眯眯地对我说，真乖，不必咱们提示就知道写作业，今后必定能成才，我笑眯眯的看着我妈说，那是有必要的，张飞吃豆芽小菜一碟，妈妈高兴地走了，不久，我写完了作业，觉得比较累，别小看一瞬间电视，所以，我跑到妈妈的卧室里，问，妈妈，我的作业写完了，能不能看一瞬间电视，妈妈瞪了我一眼，摆出他那不预备河东狮吼的姿态，口水像山洪喷射似的冲着我：“你刚写完作业就开端看电视啊，作业查看了没？我给你的卷子写完没？你就不会写写明日的作业，明日少写点啊！瞅你这样，将来必定成不了才。”我灰心丧气，心里如同被泼了冷水一般，问，我究竟能不能成才啊！

镜头二：

星期六，我把作业写完了，妈妈高高兴兴的赞同我看电视，我兴致勃勃地打开了电视机，看到了，我最喜欢看的综艺节目《奔跑吧兄弟》我看的津津乐道，笑得不亦乐乎，合理我看得入神时，妈妈走过来，铺天盖地的说，“你真是和尚打伞无法无天了，让你看一瞬间你看了几分钟了，作业写完了，不回去看书啊。”我只想说，我才看了10分钟啊！

这便是我家的变脸大师，你们家有吗？快告诉我吧！

“变脸”大师作文【篇7】

同学们，听到这个题目，你一定会想到川剧里的变脸了吧！nonono，大错特错了，变脸大师其实就是我的妈妈。

我的妈妈体型中等，浓浓的眉毛，一副长长的睫毛，脸上一笑就有两个小酒窝，简直就跟我是一个磨子里刻出来的，是一个名副其实的变脸大师。

镜头一：

一次，我早早的回到了家，开始写起了作业，妈妈回来一看，笑眯眯地对我说，真乖，不用我们提醒就知道写作业，以后肯定能成才，我笑眯眯的看着我妈说，那是必须的，张飞吃豆芽小菜一碟，妈妈开心地走了，不久，我写完了作业，觉得比较累，别小看一会儿电视，于是，我跑到妈妈的卧室里，问，妈妈，我的作业写完了，能不能看一会儿电视，妈妈瞪了我一眼，摆出他那不准备河东狮吼的样子，口水像山洪喷发似的冲着我：你刚写完作业就开始看电视啊，作业检查了没？我给你的卷子写完没？你就不会写写明天的作业，明天少写点啊！瞅你这样，将来肯定成不了才。我心灰意冷，心里如同被泼了冷水一般，问，我到底能不能成才啊！

镜头二：

星期六，我把作业写完了，妈妈高高兴兴的同意我看电视，我兴高采烈地打开了电视机，看到了，我最喜欢看的综艺节目《奔跑吧兄弟》我看的津津有味，笑得不亦乐乎，正当我看得入神时，妈妈走过来，劈头盖脸的说，你真是和尚打伞无法无天了，让你看一会儿你看了几分钟了，作业写完了，不回去看书啊。我只想说，我才看了10分钟啊！

这就是我家的变脸大师，你们家有吗？快告诉我吧！

“变脸”大师作文【篇8】

变脸大师？看到这个题目，你是否在猜想这是我家的谁？告诉你，这个人就是——我的爸爸！

我爸爸是个实实在在的变脸大师。他不仅会变成红色的脸，还会变成粉红色的脸、青色的脸

红色的脸，那是红光满面，眉毛弯弯的。每一次，我拿了奖，或者考试很高分，红脸就会出现了：爸爸笑着说：“蛮好的嘛，呵呵……”但是，还没等你笑起来，爸爸又会说：“不能骄傲！继续努力啊！向前冲！”还边说边做动作，真是太可笑了！我笑了起来。爸爸也陪着我笑。还说：“不能只顾一方面啊！”

青色的脸，那是阴云霸占，眉头紧锁的。当我考得差时，没有听话时，青色脸很快就出现了：爸爸绷着脸说：“叫你好好做我给你做的题，你偏不做，现在，吃苦头了吧！好好复习，每个周末一天一篇阅读，早上语文的，晚上英语的。一天做一课奥数！”“哦。”现在，我只有点头的份。爸爸稍微放松了他的脸，说：“也不要太伤心，这次没考好，下次就要努力啦！周末，我带你去走走。”我笑了笑，说：“好。”

粉红色的脸，那是很温馨的微笑，挂在脸上。每当我晚上睡觉时，跟爸爸一起阅读时，粉红色的脸都会出现：爸爸微微笑着替我拉好窗帘，说：“晚安。”接着就熄灯了。我在黑暗中，笑着，说：“晚安，呵呵。”爸爸在明亮的那一边，轻轻地帮我关好门，笑了。

灰色的脸，是无奈的，在轻轻地笑着。有时，当我遇到难题时，当我遇到困难时，灰色的脸就慢慢地爬上了爸爸的脸：爸爸拿起一枝笔，再拿起一张废纸，一遍遍讲例子，一遍遍点题。要是我还不懂，他就笑笑说：“你还不懂？哎，好吧，这样说吧……”看到我恍然大悟的样子，爸爸笑了，说我：“你真是笨哦！呵呵。”

不管怎么样，我都喜欢爸爸，喜欢他的变脸。红色的脸，是对我鼓励的。青色的脸，是对我严格要求，毫无溺爱的表现。粉红色的脸，是亲情流露的表现。灰色的脸，是耐心的、负责的。我爱我家的“变脸大师”！

“变脸”大师作文【篇9】

我们的电脑老师可谓最平凡不过了，可平凡才是不平凡，她也有一个响当当的名号变脸大师。

每当电脑课的时候，她便会迈着轻盈而又端庄的步伐带领着同学们走入机房，就似一个庄严的将领，身后的士兵服服帖帖。但其实啊，那些士兵兴奋激动的心情早已按捺不住了。当将领打开战斗室

的大门，士兵们迸发了！不一会儿，战斗室里人声鼎沸，炸开了锅，惹得整栋科技楼都不安宁，就像快要掀翻了似的。在这个危急时刻，将领总会挺身而出，充分发挥他的领导才能河东狮吼！刚刚还是光芒万丈，这会便乌云滚滚！火冒三丈！嘴里还不忘迸发出：安静！士兵们都很无奈，只好按部就班，守规守矩的战斗可好景不长，不一会儿，重蹈覆辙又变得沸沸扬扬，像菜市场似的轰轰闹闹，实在叫人很烦躁！

将领刚平息下心中的怒火，遇上这阵势，只能火势更旺！只见她眉头紧锁，面色阴沉又赤红，像快要炸了的压力锅。果真炸了，上一秒欢声笑语，下一秒死气沉沉，那几个说闲话的士兵，被将领直勾勾的盯着，那犀利的眼光，使谁也不敢直视，怕直视一眼就成了猎物。说惯闲话的士兵，将还没说出口的那半个字，生生吞了下去，低眉顺眼认真操作起电脑来。这个时候，让人心里不由一个激灵：这母狮子真可怕！！！

不过，这位将领也有慈爱的一面要是哪个战士的战斗机出故障了，她便会从容的迈着端庄而又优雅的步伐走过来，用一套行云流水的动作，那战斗机便生龙活虎了，这一点也是让战士们佩服不已。

拥挤的战斗间内，战士们努力奋战，将领的嘴上似乎终于挂起了一丝笑意

“变脸”大师作文【篇10】

我们班有一位“变脸大师”，他生气的时候，可以让全班噤若寒蝉;他幽默时，可以让全班哄堂大笑;更多的时候他也很平和。你知道他是谁吗?先听我娓娓道来吧!

他今年快六十岁了，两鬓已经斑白，岁月的风霜使他的眼角爬满皱纹，我仿佛看见有一丝银发是为我而白，一根皱纹是为我而生，但他看起来根本不像快六十岁的人，他腰杆挺得直直的，走路大步流星。他嗓门很大，讲课时仿佛对面楼的老师都听得见!

记得有一天，他正在专心讲课，同学也在认真听课，除了一个同学趁老师板书之际，在抽屉里做他的“投石攻城车”，嘴里还不停地发出声音：“大炮进攻。”突然他一回头，眼神扫视着同学们，其精细程度不亚于一台高精度的CT扫描仪。很快，他看见了那个同学，就拿了戒尺，悄悄地向那个同学走去，那个同学却丝毫不知道“危险”降临，依旧在玩着他的“投石攻诚车”。

我们都在心中为那个同学捏了一把汗，而他已经走到那个同学面前了，那个同学终于有所察觉，放下“投石攻城车”，把目光投向他。“你在干什么?”他生气地对那个同学说，“我在讲课，你还在玩东西，你想不想学习啊!”看他又在发脾气了，这脾气发得真是“惊天动地”啊!

他的教学方法也很独特呢!记得有一次，他正在讲课，突然提了一个问题，让我们出手势。我听了，心里开始忐忑不安了，因为前边的课，我一点儿也没听，就连他提的问题是什么我都不知道。正在这时。“谁说是八?”他目光犀利地扫过同学们，我听了，心想：答案原来是八呀。于是，我信心满满地说出了八。他看了看同学，叹了口气说：“唉，同学们，其实这道题的答案不是八而是七，你们应该相信自己，不要人云亦云啊!”我听了他的话，感到十分惭愧，心想：我下次一定自己思考，不人云亦云。

他更多时候是很平和的，比如上学或放学路上遇到他，跟他打招呼，他都会笑眯眯地点点头说：“你好，你好。”

现在你猜到他是谁了吗?没错，他就是我们班数学老师兼班主任---胡老师。