老师的爱小学作文九篇

经过反复磨练和修整小编终于完成了这篇“老师的爱小学作文”。作文是借助语言表达人类内心感受和思想深度的过程，写作让我们更加关注生命中的细小精神之处。写好文章需要多练习。本网站内容仅供参考请认真核实实际情况！

老师的爱小学作文(篇1)

我要感谢妈妈，由于她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，由于他是一个名副实在的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，由于他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——陈老师。我永眺望不了老师对我的关心与帮助……

记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更贞洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的闻声你发出嘶哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。整理时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“王碧漾，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不惬意？”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我打动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们碰到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们暖和和气力，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。

老师的爱小学作文(篇2)

在硕果累累的金秋时节，教师节又悄然而至。值此喜庆之日，请答应我们全家道一声：三年级四班的老师们，您们辛劳了！祝您们教师节快乐！

两载寒暑，难忘您兢兢业业、孜孜不倦、无怨无悔的收留颜。您用思惟的魅力和聪明的光辉开启我们的心智，用博大的襟怀胸襟和高尚的品德感染我们糊口的点滴。谢谢您，老师！

感谢您——老师，您用事实向我们证实：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手斗胆勇敢探索，去寻找和发现，让糊口布满惊喜！

感谢您——老师，您让我们明白了许多做人的道理，如何在糊口中如何做一个老实取信，超越自己的人。

感谢您——老师，是您让我明白如何从失败中汲取教训，在难题中蕴蓄气力，碰到难题绝不屈服。

也感谢你们，亲爱的同学们，感谢你们无私的帮助。

新学期开学第一天，当我的知被抽调出二年级四班的动静时，我难过极了，哭过，吵过，也徘徊过。但后来一想，不管身在何处，我曾经是您们的学生，是你们的同学，我们的心是相通的。

师恩如山，是由于高山巍巍，使人崇敬；师恩似海，是由于大海浩瀚，无法估量。我想，优异的成绩才是对老师最好的礼物，最好回报。请老师放心，我一定会努力的。在这里，仅以一纸薄薄的慰问来表达我们深深的祝福，献上我们最诚挚的敬意，祝愿老师们节日痛快，工作顺利！

老师的爱小学作文(篇3)

我们班上来了四位实习老师。自从他们来了之后我们的班主任杨老师也轻松了很多。

我最喜欢的是李老师。她有一头长长的卷发，披在背后。她比较瘦脸型是瓜子脸。李老师不仅人长得很漂亮，而且舞也跳得非常的美。你肯定想知道我为什么把李老师夸得这么好吧？告诉你吧！我们全校同学正在学跳集体舞，由两个实习老师在主席台上作示范，我们的李老师就是其中的一个。看着李老师在主席台上跳舞，仿佛一只蝴蝶正在翩翩起舞。阳光照在她的身上，显得是那么的美丽。我想：李老师的舞跳得这么好，她为什么不去当一名舞蹈老师呢？

李老师的舞跳得好，课上得更好。就拿她上的《恐龙》这一课来说吧！一开课，李老师让我们闭上双眼三秒钟。她说：“今天我要带着你们坐上时光穿梭机到侏罗纪时代去看一看那里自由自在的恐龙。请闭上眼睛坐稳了，时光穿梭机马上就要启动了。一、二、三，好！可以睁开眼睛了。”当我们睁开双眼时，看到了栩栩如生的恐龙图片，我们顿时有了一种身临其境的感觉。这节课我们受益匪浅，永生难忘。

我真希望李老师能永远留在我们班。

老师的爱小学作文(篇4)

“老师来了！”随着‘放哨人’小张惊恐的大叫，全班全静了下来。

“快……收……大家，东西快收下去。”班长一缩脖子，也急急忙忙的催促起来。

大家“哗啦哗啦”地把‘赃物’收进了赃物聚集地――抽屉，放过了还不忘记用语文书，数学书，英语书光明正大地把那些‘赃物’盖住，然后端正地坐在位子上。

“吧哒，吧哒……”王老师的“恨天高”在走廊上发出了大家再熟悉不过的声音，这常常是‘狂风暴雨’前的信号。

刹那间，一个人影出现在大家的眼眶中，“呯---”王老师怒气冲冲地将书摔在了讲台上，眼中燃烧着熊熊烈火。

“班长！”王老师突然大吼一声，那声音如炸雷一般，全校都能听得到。班长抖抖呼呼的站了起来，“到。”班长的回答挺干脆，毕竟是老班长了，也算是历经风雨了。大家的心都提到了嗓子眼，大气也不敢出，教室里静得可怕。窗外的天空中，乌云也仿佛更凝重了，似乎一场暴风雨随时来临。

“这次考试，”老师顿了顿，语气突然一转，“你们---都考得不错，我要重重的奖励你们！”说完，老师满面笑容的，像开了一朵花。随后，迈着大步快乐地走出了教室。

大家总算松了一口气，心里压着的那块石头也终于落了地，班长捂着胸口，长长地出了一口气。

王老师的身影渐渐消失在同学们的视线里时，确定没有危险了，同学们又再次开始了“地下活动”――看漫画（嘘，这可是王老师看做‘仇人’一样的漫画，她是绝对禁止大家带的。），有的拿出了《生命流泪的样子》

《阳光姐姐最》《笑猫日记》等各种，还有的拿出了魔方等各种玩具。

神不知鬼不觉，王老师突然悄无声息出现在我们班的后门，一切都来不及了，全被抓了现形。

看到有些人看好的课外书，老师显得很开心，可，当她看到我们几个的书，她的脸都绿了。她强行夺走书，大声呵斥着班长：“你这个班长怎么当的，啊，难道是摆设吗！你马上跟我到办公室一趟！”老师面部扭曲着，怒发冲冠。同学们还没有反应过来，老师一转身，踩着怒火走了，仿佛要把整栋大楼烧了。

班长的眼眶充满了“金豆豆”，很不情愿的去了老师的办公室，我们都为她捏了把汗，此时去办公室，有好果子吃吗？

自打那以后，同学们就都像小绵羊一样，乖多了。但，偶尔也会有些“不法分子”兴风作浪，但班长总会挺身而出，让班级平静下来。

老师的爱小学作文(篇5)

老师，是一种职业，指教学生知识的人。有各种教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。互信范文网今天为大家精心准备了老师小学作文精选，希望对大家有所帮助!

老师小学作文精选

她，白皙的脸，修长的眉毛，杏核儿眼，高高的鼻梁下一张不爱上翘的嘴，一个金黄的洋娃娃般的马尾辫飘摆在脑后。

她对我们十分严厉。说实话，我们有些惧怕她。我们的每次作业她都批改得特别认真，稍微出点小错都能被她那双美丽的“火眼金睛”发现，常常弄不好就要返工四五遍。不过正是因为她的认真，才让我们这些“小马大哈”们的错误率减少了许多。

有些时候的她十分慈爱。每到黄昏将近，快要下班的时候，你都会发现北楼四层的灯亮着，那是她在给功课有点勉强的同学补课。那天我去上钢琴课，去里已经六点多了，路过学校门口，看见她才急匆匆地从学校出来，走向回家的路上。

也许她不知道，我们都深受着她那迷人的酒窝。不管是什么时候，只要她笑了，大家也都会放松地笑起来，并且会一传十、十传百，以最快的速度让大家知道。她笑了，笑得那么迷人！

她真的是一个好老师，她爱我们，但岁月的流逝，已经在她身上留下了不可改变的痕迹。每当我把自己发表的文章样报递给她时，我能看到，她的眼神里充满了欣慰和一丝疲惫的笑意。那一丝疲惫的笑，不同与以往那迷人的笑，笑得让人鼻子一酸……

四年了，我们在一起相处了四年。在这四年里，留下了多少笑与多少泪是。我们虽然怕她，但是面对明天的分离，我们却那么舍不得她。

亲爱的宋老师，我们永远不会忘记您！

老师小学作文精选

相信大家都有一个幽默、搞笑的一位老师吧！当然我也有一位，他就是我的初中老师，也是我的班主任。

他非常喜欢和我们开玩笑，跟我们和朋友一样，不过在课堂上就不一样了，他凶起来连他自己的害怕，何况我们呢？课堂上和课堂下完全是两个人他非常对我们很朋好，是常和我们聊天。

我都一次见到他的时，他的形象是这样子的肉嘟嘟的脸，一条缝的眼睛肥肥的肚子，穿着白色的衬衫，黑色的裤子，还有沾点灰的皮鞋，还带着一张幽默的脸，当时我们在班上还在吵吵闹闹的老师抓住门把柄打开时同学们开始安静下来了，不过一会就开始各自找伴议论老师了，我们都叫他“飞哥”听说他以前的学生也怎么叫。

有一次我们班上的学生有很多人感冒了，飞哥就给我们感冒的同学包姜汤喝，我当时想这真是一位值得我们尊敬的一位好老师，对我们无限的关心。

这就是我们的好老师，对我们很友好，我的好老师“飞哥”。

老师小学作文精选

上一年级的时候是朱老师教我们。朱老师对我的教诲我始终记在心里，那件事就好像发生在昨天。

记得第一次打扫教室的时候，我连扫把都不会拿，同学们都笑我笨，我羞得头都抬不起来，感觉脸上火辣辣的。只有朱老师没有笑话我，而是微笑着走到我的面前：“晓璐，你不会拿扫把吧？来，我教你！”说着，便手把手地教起我来。一会儿，我就学会了。朱老师竖起大拇指说：“晓璐，你真聪明！”听到老师的夸奖我心里喜滋滋的，比吃了蜜糖还甜。

开始扫地了。我手握扫把，东扫一把，西扫一把，眨眼工夫就把地扫完了，只等老师来检查完就可以玩了。结果老师说要重新扫。我清楚地记得朱老师是这样说的：“晓璐，做什么事都要认真负责，包括扫地。一个人如果连地都扫不干净，那她做别的事情也不会认真负责啊！”

朱老师语重心长的教诲，羞得我低下了头。我红着脸说：“老师，我错了！”我立刻跑到最后一个位置，拉开凳子，细心扫了起来。这次我扫得很认真，不漏过一个座位，不放过一个死角。过了二十多分钟，我终于把地扫好了，还把桌椅排得整整齐齐。

望着干干净净的地面，整整齐齐的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老师来了，夸我是认真负责的孩子，同学来了，夸我是清洁能手。

“认真负责”是一个人最重要的品质之一，我们必须加以重视。这是朱老师教会我的，她可敬的形象永远存储在我的记忆中！

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老师的爱小学作文(篇6)

老师是燃烧的红烛;老师是辛勤的花匠;老师是献身的粉笔;老师是黑夜里的航灯……

我心目中的好老师，是一个既温柔而又善良的老师。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，从老师眼里流露出的不是严肃，而是宽收留与慈爱。

她常用有趣的语言让我们当真地听课，大家的成绩也不知不觉地慢慢进步了。但老师同时也应该对大家很严格，她要求我们一定要按时完成功课、书写要端正、下课玩耍要留意安全……

好老师应该很关心我们，当我们在学习上碰到难题时，她老是能帮助我们克服;当我们在糊口中需要帮助时，她从不推辞，从百忙之中抽出时间，来帮助我们解决糊口中的种种难题。

总之，我心目中的好老师就像父母一样，给予我们许许多多的关爱。她不仅教会了我好多知识，更让我懂得长大以后要成为一个善良、有爱心、对社会有所贡献的人。

老师的爱小学作文(篇7)

最值得感谢的人是我的老师，老师教我们一年了，我由一个不懂事的孩子成了一名而年级的小学生，感谢老师的辛勤培育。

现在，我懂得了老师的可敬，懂得了老师的辛苦，记得刚入学的时候，同学们不知道怎么上课，有的还不停的哭，吵着闹着要找妈妈，有的同学鼻涕好长，有的下了可就弄的满身泥……不论什么时候，老师总是笑咪咪的应对着，现在想起来真有点好笑。

不知什么时候我喜欢上写作文了，老师总是耐心的指导，告诉我那句写的好，那句要改，老师还亲自拿起铅笔圈圈画画，有时候我想写又写不出老师就给我讲故事，故事讲完了我的作文也写出来了。每当我们犯了错误，老师就提高了嗓门喊几声，犯错误的同学吐吐舌头，老师也就不再追究，很快又恢复了平静、欢乐的氛围。

老师的爱小学作文(篇8)

数学老师，姓“刘”，可背地里同学们都管她叫“留”老师，为什么呢？这是因为――

一、爱“留”同学开“小灶”

刘老师的第一大爱好，就是“留”同学开“小灶”。每天放学，数学课代表都会幽默的吆喝道：“***（同学名），奉天承运，‘留’老师昭曰，立刻去数学办公室，不得抗旨！”叫到名字的同学只好悻悻地走出教室，心里犯着嘀咕：我的动画片啊！！

受到“留”老师恩宠的对象有二种：优等生和差等生。中等生可是在心里偷着乐了，心中大喊：我是幸运儿，回家看电视、玩电脑了！！先说差等生，是“留”老师的心病，对待他们，“留”老师总是苦口婆心地说：“学习要自觉，来，把这套卷子做完再回家，不会的老师给你一道一道的讲，要努力啊......”汗S~~~~此等学生的耳朵已经磨出老茧来了，对于“留”老师的谆谆教导，一个耳朵进，一个耳朵出去了。再说优等生，是“留”老师的骄傲，对待他们，“留”老师总是笑口常开地说：“不要松懈，来，把这几道奥数题做了，多用几种方法......”晕S~~~我嘛，就遇到很多次这种特殊待遇（当然是优等生的待遇哦），所以，我总结了一套“快进快出”的方案，僵硬的走进办公室，老“留”讲题时，面带微笑的如小鸡啄米般的点头，绝对不能插嘴，等她罗罗嗦嗦讲完时，我立刻把公式、答案一股脑地写出来、算出来，这样，我就可以在她的表扬称赞下，背起书包，回家看动画片去了.

老师的爱小学作文(篇9)

有一个人，虽不是父母，却在我的成长之路，带领着我一步步向上；有一个人，虽不是朋友，却在我的人生之中，给了我最大的支持和鼓励，他，就是我最敬爱的老师-袁老师。

袁老师是一个十分拼命的人，即使是生病，也坚持给我们上课，晚上下课后，他还帮助那些成绩不太好和那些基础差的同学补习，可是袁老师从来都是默默无闻的奉献。

袁老师不仅很拼命，还很风趣。到现在我还记得，袁老师教我们的小游戏“龙队虎队”。每当一上课的时候，教室的黑板上总是会出现袁老师霸气潇洒的字体，每当袁老师说龙队虎队时，我们总是异口同声的说龙队虎队，做好准备，每日速算，精题口算。这时袁老师的脸上总是洋溢着兴奋的笑容。

袁老师也是一个非常懂我们的人。每当下午下课时，袁老师总是带着我们来到学校的操场上来放松自己，和我们一起愉快的玩耍。每当周末来临时，袁老师总会给我们带来福利。

袁老师是一个十分亲切和蔼的老师，每当我们成绩退步时，袁老师总会把我们带到他的办公室去聊天，聊一聊为什么我们的成绩会退步，我们要怎么样才能把这些退步的成绩提上来。

袁老师也是一个多才多艺的老师，他既会写书法；也会打羽毛球；还会画画。袁老师曾经打羽毛球时，打过比赛得过奖。说到画画，袁老师最擅长的还是画竹子，袁老师画的竹子耸拔挺立。

虽说袁老师只教了我们一年，但是我们在袁老师的教导下学到了许许多多丰富的知识，就是因为在六年级期末考试时，我们利用了袁老师教我们的“见缝插针”，的方法，再加上平时我们的努力，导致了我们再一次为学校争光。

这样的袁老师，我将永远铭记于是。