生命飞翔的羽翼作文十三篇

随着社会的不断规范发展，人们经常会遇到实用文书的撰写，实用文书一般都有统一的规范，你对实用文书有什么心得呢？以下由小编收集整理的《生命飞翔的羽翼作文十三篇》，更多相关信息请继续关注本网站。

生命飞翔的羽翼作文【篇1】

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五彩斑澜的彩蝶，因为生命就是一个奇迹。

最近搬过一次家，在我们家房子的墙角砖缝里竟然冒出了一株小花苗。它经历了两个月的风风雨雨，在炎热的阳光下，在冷雨的击打下，小小的花苗就隐藏有这么强的生命力，这让我很震惊！

这样的震惊还有很多。有一次，我在老家捉蝴蝶，这只蝴蝶让我想起了我5岁时观察蝴蝶从那小小的卵中钻出的经历。有些较脆弱的小毛毛虫，无法从卵壳中钻出，但它们仍坚持不懈地努力着，让我对这些小生命肃然起敬。

有一个下雨天，群集的飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我。我趁它们在我的书上休息时，冷不防地按住了其中一只，将它抓了起来。飞蛾奋力地扭动着，十分想逃出我的如来神掌。只要我的手轻轻一捏，它就不能动弹了。但我深刻感受到它在我手心里的跃动，那是一种求生的欲望，这让我震撼，于是我忍不住放了它。

小花苗，毛毛虫，还有飞蛾，这些虽然看起来很渺小，但它们却有着那么强的求生欲望和生命力。

这件事告诉我一个深刻的道理：珍惜时间，热爱生命。我们要让有限的生命体现出无限的价值，不让时间白白流失，让生活变得更加有意义。

生命飞翔的羽翼作文【篇2】

你问我为什么要读书，我告诉你为了让生命飞翔。

――――――题记

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。的确，书是前人思想智慧的结晶，每一本书都有着各自不同的闪光点。我们需要读书就像枯黄的小草需要湿露青昧，凋零的秋叶需要露水滋养。

当我们降临在这世上的那一刻，就被赋予了生命，有了生的权力。原始的生命是裸露的，光秃秃的，就像是出生不久的雏鹰，即使向往蓝天，渴望飞翔也只能是妄想，因为还不具备飞翔的能力，因为它还没有得到翱翔天际的“通行证”。一本书就是一片圣洁的羽毛，我们读书的过程就是将这些散落四方的“小精灵”轻轻拾起，插在背上，丰富充实自己的羽翼。书读的越多，残缺的羽翼就会日渐丰满，直到有一天我们可以自豪地煽动那两片硕大的羽翼，让生命展翅飞翔！

书很神奇，小小的一本就可以囊括天地万物，应有尽有。亦如宋皇帝说的那样：“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉，男儿若逐平生志，六经勤问富前读。”在宋朝，读书考取功名被认为是人生一天绝佳的出路。宋犹如此，今何以堪？

当今世界，物欲横流，科技日新月异，没有读书丰富自己，没有知识武装自己，可谓是寸步难行，终将被社会所淘汰，被世人所遗忘，被时代所屏弃！在一个阴暗潮湿的角落里，生命在死一般的沉寂中显得枯燥单调，像黑白电视机里放着只有画面没有声音的录象带，虽是在延续，但却不厌其烦地重复，直到被冷落孤独冻结。带上了枷锁的生命被一切束缚着，又何谈飞翔？

读书是个漫长而又艰辛的过程。“宝剑锋自磨励出，梅花香自苦寒来。”“冰冻三尺非一日之寒”，“十年寒窗”勤学苦读为了就是有朝一日能金榜提名，光宗耀祖。读书靠的是毅力和决心，没有持之以恒和锲而不舍的精神，就没有成功可言。“书山有路勤为径，学海无崖苦坐舟”，我们不仅要读书，还要多读书，勤读书，只有这样，才让我们感到生命存在的意义。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们要通过读书，不断地充实自己，完善自己。就像三棱镜能将单调的阳光折射成美丽的七彩光芒一样，读书能将平凡的生命转变成娇艳的花朵，绽放如夏花般绚烂。读书，赐予生命天使之翼，使之纵情翱翔于爱与智慧的天堂！

生命飞翔的羽翼作文【篇3】

“上帝，请你借我一双翅膀，我要翱翔。”

“我可以借你，可是你为什么要翱翔呢？”

“我想到更广阔的天空去，我想看更蓝的天，更白的云，我但愿我的灵魂登到一个新的高度。”

上帝微笑着说：“这里有一个宫殿，进去找到出口，便可随时进随时出来，沉醉在殿里，有益在殿外。终有一日，你可以翱翔。”

我迫不及待地冲进去，好多的房间，好多的暗格。古今中外，上下五千年，历史上薄有名声的人竟然全都会萃在这儿，每个人占领着一块小天地，互不侵扰、平静地工作着。

那是谁？借着墙外的阳光依稀看到一个小男孩正在忙着，我静静地走进去，一个可爱的外国小男孩正在叮叮当当地修着一个板凳，他一边敲着一边自言自语：我一定会做出一个更好的板凳，退到门边，我看着门上的先容“爱因斯坦，德国人，相对论的缔造者”。“终于做成了，太好啦！”我不由抿嘴一笑：原来坚持就是胜利。

推开一扇门，是古龙。这位文坛的怪才一手执着羽觞，一手挥动如椽大笔，从收留写下“善似青松恶似花，由来未曾见松发，有朝一日浓霜降，只见青松不见花。”写毕喃喃自语：这世界啊，啊，唯有笑和温柔才可以征服人心。我听着，心念一动，人世原是如斯。善良的人反而更坚强，微笑的人也才更锦绣，与人为善，与己亦为善。古龙我会记住这个名字，记着这句话，做善良人。

“希望人长久，千里共婵娟。”一人峨冠博带，手执羽觞，一仰脖子一口喝下，眉间一丝淡淡的忧郁，看了竟叫人心疼。苏轼，我念着他的名字，走到桌前，抚摩着那一个个气魄道劲的大字，这里没有怨气，没有愤怒，没有不平，只有对弟弟的思念之情，对朋友命运的担忧之情，对天下苍生在水深火热中挣扎的同情。一代才子憔悴如此，心中仍不忘兼济天下，可敬可叹！

我在宫中不中断穿行，就在我如痴如醉之时，竟然再度见到了上帝。

“你现在脑子里想的是什么？”

“当真，坚持，善良，还有独善吾身，兼济天下。”

“你看你现在在哪儿？”周围蓝天白云，赏心悦目，清风吹拂，神清气朗，我竟然在翱翔。“那是什么宫殿？”“书的宫殿。”上帝再度微笑：“你要明白，只有读书才是生命翱翔的羽翼。这是你自己的，谁也抢不走。”

上帝，就是上帝，我服了。

生命飞翔的羽翼作文【篇4】

读尽天下才子书，是人生的一大乐事。我景仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度、妙笔生花的功力，还有高深莫测的思想境界。于是，读书就成了我人生中的一大乐事。

小时侯，在家门前的老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲故事：“嫦娥奔月”、“孟姜女哭长城”……那些古老而美丽的神话传说，我听得痴迷，真是一种绝妙的享受。

岁月在无声无息中流逝，我步入了小学的大门。那时的我不再满足只听人讲故事，我要自己读。这时，书籍便以博大的胸怀迎接了我。记得第一次艰难地读完《小猫钓鱼》时，我激动地双手颤抖。书中的世界太奇妙，太吸引人了。于是，我与书便结下了不解之缘。以后的日子里，我对书更是爱不释手了。每当我的作文被语文老师表扬时，被同学们羡慕时，我的心里便激动不已，真想立刻插上理想的翅膀，飞进那五彩斑斓的书的海洋，让更多的知识来充实我的生活。

岁月流逝，中学的大向我们敞开了。从那以后，我便步入了一片更广阔的图书天地。在这里，书教我知识，教我做人，还教我分辨世间的善恶与美丑。有人称书是人类文明的“长生果”，对我而言，书已经是我生命当中不可缺少的一部分了。

平时，每得到一本好书，我都像如获至宝，陶醉在字里行间。我喜欢读童话故事，是因为它可以让我在神奇而美丽的童话世界中遨游，心中无所牵挂。总之，能让我获益匪浅的书，我都爱读。

在书中，我领略世界各地的风土人情，体味了人生中的酸甜苦辣；在书中，我目击了重大事件的发生；在书中，我感受人生哲学；在书中，我兴奋过，感动过，愤怒过。

书，看得多了，把所有的书都幻成了一只只向自然、社会伸出的召唤之手。于是，我渴望着赶快长大，渴望回归自然，走向社会。在自然社会中去解读人生这部含义深刻的厚书。

在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，那我就是大海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却永远读不完大海的博大与深沉。由此，我终于明白：世界永无终极，知识永无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。

书，它伴随着我成长，为我插上理想的翅膀，是我生命飞翔的羽翼！

生命飞翔的羽翼作文【篇5】

我时常抚摸着一本书的扉页，来回、来回地摩挲着。她，仿佛是我的知己——只需要碰着她，我便心满意足。手指于书页里穿梭、流连，书中，一个个故事流连...... 博尔赫斯曾把书比作记忆，他说，书是记忆和想像力的延伸。对呀，如果书是记忆的载体，那么，每一次阅读都将是多过去的一种回顾，一种审视......

儿时，我便喜欢安徒生所写的《格林童话》。想起那单纯，毫无杂质的孩童时代。童话故事让我第一次懵懵懂得了什么是正义，什么是邪恶。我敬佩丑小鸭摆脱重重困难，最后变成美丽的白天鹅的勇气；我为那个在大年夜里不幸冻死的小女孩而黯然神伤；我为那赤裸着身子却自鸣得意的皇帝不禁捧腹大笑......

从此，我便爱上了书。

我渐渐地长大了。

我踏入了另一个书的世界，跟童话截然不同：《红楼梦》里的林黛玉葬花的情景令我难忘，她多愁善感的性格更是让我记忆犹新；我更记得武松打虎时英勇的动作；还有《三国演义》中诸葛亮的神机妙算；《西游记》中，孙悟空三打白骨精的情形......我对阅读更是喜爱。 我爱书，更是如痴如醉。

我家的阳台上，凳子上，沙发上，茶几上......无一没有书的踪影。就连去卫生间时，我也爱不释手地将书带着，怕耽搁了看书的时间。对于我来说，没有书，就像生活里没有阳光；没有书，就像鸟儿没有翅膀；没有书，就像海洋里没有鱼儿......没有书的生活，将会是乏味、枯燥。

中国有一句古话：读书破万卷，下笔如有神。对于我，这句话更是抒发得淋漓尽至。读书不仅是我生活中的一部分，更是我学习的好帮手。读书，让我的阅读能力有了很大的提高，也让我爱上了做阅读；读书，让我的文笔水平提升了。毫不夸张地说，书——我的良师益友。 书，已经陪伴我度过了六个年头，书——生命飞翔的羽翼。

生命飞翔的羽翼作文【篇6】

有一次，我家飞来了一只画眉鸟，我见了，就把他关在了笼子里。之后，我每天都来喂它吃东西，可是我要上学了，就渐渐地忘了这件事。当我再次放假时，我来看她它，它的身体已经瘦了很多，我连忙拿起勺子来喂它，当我的勺子递过去的时候，画眉鸟立刻飞了过来啄着勺子里的东西。这个举动让我震惊，我决定把它放生，它真正的家是大自然，它也是一个生命，不能让它再忍受没有自由的痛苦了。

一天晚上，我拿着几粒种子准备种在阳台的花盆上，就当我跑到阳台的时候，一粒种子从阳台开着的窗户中掉到了下一楼的阳台的顶上的孔隙中，我就没管那么多，把剩下的种子种在花盆里，当我过几天来看种子的时候，却看到掉到下面的种子长出来了，它在没有水的环境里长出了鲜嫩的叶子，让我感受到生命不屈向上的精神。

周末的一天早上，我趴在书桌上看着四周，忽然一只渺小的蚂蚁走进了我的视野中，我就把它吹了下去，继续看着四周。没过多久，那只蚂蚁又走了过来，我觉得无聊，就把它困住了，看着蚂蚁。蚂蚁不停地向四周走着，好像在寻找出去的路，我把蚂蚁包在了一团废纸中，它以为四面楚歌了，可是我通过孔隙发现，蚂蚁还在不停地挣扎着，那样强烈！那样鲜明！这只渺小的蚂蚁令我震惊，这么不起眼的蚂蚁竟然有如此顽强的生命！

虽然生命短暂，人生也是有限的，但是我们可以通过努力创造出无限的生命价值，让生命成为永恒！

生命飞翔的羽翼作文【篇7】

昨天在平安老师的诗群中看到长白山朋友周言所作的诗评：“我们写诗，要有高度我们写诗，要有深度我们写诗，要有广度，中国人的诗歌情节必须要有质的突破”！我不禁有“英雄所见略同”之感，是的，文学的生命在于将自己的作品变成他人的学问！令人百读不厌，且从中领悟到学问的深厚与智达！我们不仅要写而且写的要有高度、深度及广度！不仅仅诗，任何文学作品皆当如是。然而当代大多数作者却在这三个方面与古人拉开了距离。文学的高度代表什么？是聪慧的悟性！文学的深度代表什么？深奥的思想！文学广度代表什么！是无边无限的知识储备！文不在多而在精，老子一部六千言《道德经》名闻天下，张继一首《枫桥夜泊》流传千年。

文学的生命在于文化！文化是什么？文化是灵魂的诱导师！它可以将人渡往天堂佛国，亦可将人坠引无间地狱。当今以三俗文化、名利文化、垃圾文化充斥泛滥！多少人从小就“沐浴”在由西方传入的功利文化中，对传统文化的仁与德充耳不闻，对三俗文化的名与利却“青山咬定”，功利文化的受害人，价值观在扭曲，人性在扭曲，灵魂在扭曲。作为真正的文人，我们应当将正统文化思想隐于文笔，以“春雨润物无声”巧言妙语承传着古老的智慧！启发着读者的灵犀！丰富着读者的思想！引领着读者的精神方向。

然而现代作者能写出有悟性、有思想并且文字适用非常凝练优雅的作品凤毛麟角！为什么？他们的写作方向错了！以诗作例，现代诗人与古典诗人用同样的文字创作，古人带着思想与悟性去写，我们带着自由与感性写， 如野火烧不尽，春风吹又生，这十个字中所包涵的思想以及给我们的悟性启示，非常丰富！而现代作家一定会写成“星火纷繁，原野无尽，春风吹起，草木又生”，完全失去了文字的凝练与思想的清澈！再如“欲穷千里目，更上一层楼”， 再如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”等等，古代文学开悟着我们的灵魂，深厚着我们的学问，这就是文学的生命力所在。 古诗为什么千年不死，当代诗为什么命寿极短！ 老子曰：死而不亡者寿，不失其所者久！ 久与寿，来自哪里？ 不是来自文字优美！而是来自有文学本有的高度、深度、广度！ 这也是文学生命的“气数”！

当代文学气数皆短！为什么？缺乏深度，缺乏厚厚，缺乏广茅的认同。写诗，写文，必须将灵魂深扎于社会生活中，去体味社会的厚重与五色，这叫采风。 好的文章不是来自空想出来的！曹雪芹的红楼梦为什么吸引人？亲身经历后的悟性与思想升华与再现使文学的生命力旺盛饱满。我们要去仔细地观察生活、体验民情、感悟生命，并且“书破万卷”，然后才落笔有神，你的笔文才能感染他人引起共鸣。一切正统思想不论是哲学思想还是社会思想，不管自然思想还是人文思想，它们不在本本中，也不在构思里，这些栩栩如生的语言表达以及活灵活现的人物造型，来自于我们生命经历、阅历及至坎坷中。我们要为文学插上云般翅膀，让文学的生命突破人类历史与现实的时空限制，在世界文明天空中犹如恒久闪烁的星星之火，去照亮着无数人的生命归宿。

生命飞翔的羽翼作文【篇8】

我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。

——题记

每个人的生命是有限的，但生命是无限的。生命因你而美丽。

何处春江无月明

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。她，正是何玥。

何玥，一位天使般的孩子，用自己的生命，向我们诠释了人世间爱的力量。

生命因你而美丽。

冰雪为容玉做胎

别哭，孩子，那是你们人生最美的课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀。她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。她，正是张丽莉。

张丽莉，一位有着爱心善心的”最美教师“，用自己的壮举阐释了每一个人的生命。生命因你而美丽。

钢铁意志钢铁情

人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中这样写道。他用最朴实的话语，亮出了他的钢铁情，阐释了他那“为人类的解放而斗争”的伟大情怀。

生命因你而美丽。

总用一段经历让你终生难忘，总用一份情感让你刻骨铭心，总用一种理想让你永不放弃，总有一种力量让你奋然前行。

让爱生爱，生活更精彩；让爱生爱，爱心彼此传递连成圆圈，我们才能快乐地生活在爱的圆心中。

生命因你而美丽！

生命飞翔的羽翼作文【篇9】

有一种东西让我学到了知识；有一种东西让我学会了冷静；有一种东西让我开阔了视野；有一种东西让我张开了理想的翅膀；有一种东西让我的天空变幻无穷；那就是书。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”

一本本书像一艘艘船，带着我在书海里漫游。让我结识了海的女儿、孙悟空、丑小鸭·····叩访了七个小矮人、卖火柴的小女孩·····与鲁迅、冰心、爱迪生交流。我沐浴在知识的海洋里，时而沉思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。

有一次，我正读着《聊斋志异》，妈妈让我去买酱油，可我的心里只想着书，就对妈妈说：“等我看完这些再说！”而我一看起来书就没完没了，把什么都忘了。后来，妈妈火了，一把把书抢了过去，说：“快去！”

一路上，我一直在不停的回味着那个故事情节。到了超市，阿姨问我：“同学，你要买什么呢？”“我要买·····”我要买什么呢？我竟然忘记了我要买什么！无奈下，我顺手拿起一袋盐，就去结账。

到了家，妈妈问我：“买回来了吗？”“嗯·····买了一袋盐·····”我小心翼翼地说。“什么！！我让你去买酱油，你去给我买了一袋盐？！好吧，那今天我就用盐来代替酱油做饭给你吃！”“啊·····！！”结果不用说也都知道了，第二天压根没吃饭，肚子里全都是水！

虽然是书让我喝了一肚子水，但我终究还是要感谢书的。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松。正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的·····

狄德罗曾说过：“不读书的人，思想就会停止。”一个人要想在社会上立足，就必须要读书。

读书就是生命飞翔的羽翼！

生命飞翔的羽翼作文【篇10】

隐形的翅膀：生命飞翔的羽翼

月光如水，流水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在流水面前，凝视着，水光荡漾，我亦能如何？我慢慢地听，这涓涓流水，给我以心静，给我以力量，这就是情。无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静……

清风从水上踏过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从林间溜过，留下圈圈年轮。你聪明的，告诉我，我们从时代的舞台上走过，又能留下些什么呢？

当雨季来临时，许多生命的记忆亦被雨水淋成褪色的风景，所有不经意间的回眸，都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……

你若想装进一杯新泉，就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；愿多一份独特的考验，你就必须多一份心灵的创伤。

在冬日的阳光之中将身体慢慢舒展开来，我像一朵花，在自己的空间里恣意盛开。伸出双手，划出一道优美的弧线，愿掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵。

冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清玉洁的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的.幼苗。等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到候鸟归来的歌令时，她早已完成了一年的使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。冬天的河水干涸了，我相信，春水还会接替；风中的树叶凋出人生之路的吐绿枝头。

当暴风雨侵袭时，林海枝舞叶涌，万千枝叶就是千万根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐；云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片虚无缥缈的迷茫；但当骤雨倾泻过后，阳光苏醒，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的光芒。而我，唯独钟情于这潺潺流水。

流水清清，荡漾起声的韵律，飘逸出生命的美妙。

流水柔柔，渲染开情的温和，播洒下甘甜的春露。

流水蓬蓬，激扬了力的交响，迸发出灵魂的坚韧。

流水潺潺，我想探寻青春的真谛，却始终发现，流水仍在河畔，而我却换了新的面貌。青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符，带动我奔向希望。青春，这个短暂而美妙的季节，正是我们播种希望的时刻，珍惜它，把握它，尽管会是一道难以逾越的障碍，但当岁月染上了夕阳的颜色时，我们蓦然回首，想那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月间的一缕馨香。

冰心说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”失意时，流泪不是失落，徘徊不是迷惑。我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那颗刚刚萌芽的种子。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

我愿插上一双隐形的翅膀，带我飞，飞过那潺潺流水，飞过那莽莽林海，飞过那道道忧愁，阵阵孤寂，亮出生命的本色，放出生命的光彩！

生命飞翔的羽翼作文【篇11】

“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出许多书籍发奋研读。终于以合纵之策而身佩六国相印。

所谓“活到老学到老。”一个人之所以能够不断提高，与他始终如一的学习是密不可分的。学习可以有很多方法，但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。庄子说：吾生有涯，而知无涯。一个人活得再长也总有死去的一天，但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地，但若不能不断补充知识和积累知识，便会被失单的步伐所抛弃。著名作家歌德认为：谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不能不断供给自己新的知识，将会被时代所淘汰。

“读史使人明智。读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同的阅读能开发人类不同的信纸，增长不同方面的知识。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。

生命飞翔的羽翼作文【篇12】

我知道自己是植物，但我却一直相信，自己会飞翔。

——题记

好像是一个美丽的梦，我在飞翔，自由的飞翔。我驾驭着风，飞过一片有一片的森林，飞过一条又一条河流。我聆听着鸟的歌唱，风的呢喃……

被惊雷吵醒，眼前是一片漆黑。我害怕，哭泣，但都淹没在了风雨声。

雨停，天亮，发现自己落在了一道石缝里。“你活不下去，你无法生根！”杂草轻蔑的笑着：“你太弱了！”不！我一定要活下去！我还有去绽放的使命，还有关于飞翔的梦！但我并未与他争辩，我只是默默的蓄力，为生存蓄力。

在石缝生根的难度超过了我的想象，无论我使出多大的力，也总是在坚硬的石头前败下阵。难道就此放弃？我不甘！虽然只是一颗植物，但我却依旧知晓生命的美好与可贵，那是我无法表达出的伟大与壮观。我要活下去！无论在哪！

我将根伸向四面八方，寻找着每一条天然的缝隙，并播入其中，我是幸运的，在身体中贮藏的能量用完之前，我把根扎下了！

成功的喜悦并未持续太久，崖的艰苦让我几近崩溃，虽然本能告诉我这是初春时节，但我感受不到一丝春日的美丽与明媚。迎接我的只有干旱和那将要我晒蔫儿的阳光。我要活下去！为了寻找一丝养分，我的根几乎要贯穿到石缝的每一个角落，当雨水漫过我的身躯，我强忍着窒息的不适拼命的吸水，将他们存在我硕大的根中，我知道他们的之不易。我苦苦的支持着，支持着。

“你被太阳晒傻了吧！你会飞？可笑！”又是那颗草，我只不过告诉他我会飞，他就开始嘲笑我。我依旧不再理他。有些事情，自己知道就好，不必一定让别人相信。他说我活不下去，我活下了；他说我无法开花，我开了。他现在说我不能飞，让我们拭目以待吧！

风起，我或者说我的孩子们，飞起了。飞翔，自由的飞翔。身旁的杂草早已枯死，我不必再与他争辩。生命，多美啊！我离开了，我开始飞翔……

我知道自己是植物，但我却一直相信，我会飞。因为，我是蒲公英。

生命飞翔的羽翼作文【篇13】

“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻”。高尔基也曾说过：“书，是人类进步的阶梯”，于是，书便成了我生命飞翔的羽翼。读书，会让我像一只羽翼丰满的鸟儿，在天空中展翅翱翔。

读书-学习的启蒙 儿时我最喜欢依偎在妈妈的怀抱中，听妈妈讲述七仙女、讲嫦娥、讲白雪公主等脍炙人口的故事，我为嫦娥的身不由己而遗憾，被白雪公主的善良而感动……上了幼儿园，妈妈让我自己慢慢地看一些拼音故事书，也就是当初这不经意的举动，引发了我的思考和幻想，为今后打开文学之门奠定了扎实的基础。

读书-崇尚的快乐人各有志，崇尚的快乐也各不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望苍穹的快乐；不依恋于伫立海边，吹着阵阵海风，感受苍茫的快乐；亦不追求那些物质享受的快乐。我只是芸芸众生中一个平凡的孩子，只要有我生命飞翔的羽翼——书。我就不再害怕挫折，不再害怕打击。读书——教会我要坚强，教会我要勇敢面对。对于保尔，想必大家一定并不陌生，他所崇尚的快乐，只是一个无愧于自己的人生，一个有意义的人生，一个值得回忆与反思的人生……平凡之中，也氤氲快乐。

读书-品质的塑造一个人的灵魂源于品质，而品质的塑造往往来源于读书。正所谓“学海无涯苦作舟”。后来，人的灵魂便随书而行，浩然正气回荡于天地之间，塑造出每个人特殊的品质，有正义，也有邪恶，更有甚者世上没有绝对。好与坏，真的很难断定。

读书，是生命飞翔的羽翼。拥有一双稚嫩的翅膀的鸟儿经过书海的熏陶，最终会在天际翱翔。