职称介绍信必备11篇

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职称介绍信 篇1

本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

职称介绍信 篇2

会计(初、中级)职称证书领证介绍信 市人事考试中心：

兹有我单位 同志，身份证号 前往你处办理领取以下 名同志会计职称证书事宜，请予接洽为盼。

考生名单如下：

初级：

姓名 ，身份证号

姓名 ，身份证号

中级：

姓名 ，身份证号

姓名 ，身份证号

(盖章)

年 月 日

职称介绍信 篇3

高级职称论文职称答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议，它分为论文职称答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文职称答辩谈一点体会，供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。

职称论文职称答辩是高级职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下我的一点体会。

职称论文职称答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以职称答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文职称答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在职称答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文职称答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。职称申请人通过职称答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会......

通常论文职称答辩会的程序是这样的：

1.职称申请人介绍本人基本情况。

2.职称职称答辩小组提问。

3.职称申请人回答或辩解。

4.评定成绩。

了解了职称答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好职称答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

职称申请人职称答辩时应注意以下几点。

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取职称答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要具体注意以下几点：

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。高级审计师资格申报人

职称介绍信 篇4

我叫xxx，是凤翔县职教中心的教师。20xx年7月毕业于陕西理工学院，20xx年8月至今一直在凤翔县职教中心任教。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了老师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。20xx年12月被认定为中学二级教师，任职9年来，我尽职尽责，既给年轻教师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德勤能绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业、倾心教育。

任二级教师以来，自己始终坚持党的领导，认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，在工作中具有高度的责任心和事业心，严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱、关心每一位学生，对学生的教育能做到动之以情、晓之以理。帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。在教学中，把科学性与思想性统一起来，把知识的学习和良好的职业道德养成有机结合起来，尤其突出职业道德与创业精神的教育，做到教书又育人，坚持爱岗敬业，乐于奉献的精神。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，尽一个公民的职责。

二、精心施教，努力提高教育教学质量。

教学是学校的中心工作，作为教师应该专心致志的研究和投身到教学工作中去。在教学中，能准确把握教学大纲，认真钻研教材、吃透教材，分析学情、制定合理的教学目标，并探讨教法，把各种教学方法有机的结合起来。充分发挥教师的主导作用，启发引导好学生，同时，分析、研究学情，以学生为主体，力求教学由简到繁，由易到难，通俗易懂，学生易于接受。

作为一名教学工作者，我能严格要求自己，以一丝不苟的工作态度投入到教学工作中。切实抓好教学“六认真”，努力提高教学质量。在教学中，突出教法，优化课堂结构，尽量采用启发式教学，注重学生自我的培养，同时注意学习方法的传授，不仅要使学生学会，更要让学生会学，培养学生良好的学习习惯和学习方法。根据中职学生的具体特点，充分有效地运用课堂提问，小组合作，多媒体教学等方式，激发学生的学习兴趣和热情，启发学生思维，调动学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，引导学生进行探索，发现新知识。使他们在轻松愉快的气氛中学习和掌握新知识，并考虑到每一个层次的学生需求和学习能力，面向全体学生，注重个体差异，因材施教，让各个层次的学生都得到提高和发展。

三、班级管理上我严管，勤跟，实抓，效果显著。

中职学生在入学时，大多数选择专业具有很大的随意性，经常出现转专业或退学现象，有的动摇不定，学习无兴趣，有的学习目的不明确，态度不端正，学习不认真等现象，针对这种情况，对新生有必要进行专业思想巩固教育，让学生了解专业的历史、形成、内涵、前景，树立对该专业的认识，增强学习信心，强化兴趣，明确目标，逐步培养学生的学习兴趣，让学生与专业同步发展，从而达到巩固专业，巩固学生，努力学习，掌握专业技能的目的。其次抓好班干部队伍建设，充分发挥班干部在班级管理工作中的作用，抓好学优生的模范带头作用和双差生的转化工作，善于发现学生的闪光点，使学生学有榜样，赶有目标，并根据个人的特长和业余爱好，划分课外活动兴趣小组，并指导开展工作和活动，以增强班集体的凝聚力和战斗力。加强与学生及家长的联系沟通，达到学校与家庭共同教育的目的。本人对学生的要求尽量做到：严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。由于自己的努力，本人多次被评为校先进班主任，班级多次被评为先进班集体，先后有多名学生在市县各类竞赛活动中取得较好的成绩并获奖。

今后，我要更加严格要求自己，认真学习，钻研教材，探讨教法，分析学情，关爱学生，精心组织上好每一节课，提高教育教学质量，培养学生的创新意识和创新能力。

总之，在大家的帮助下，我不断进步，在取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我会虚心向其他老师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自己的教育教学水平能够更快的提高。

职称介绍信 篇5

1、持有会计从业资格证书(会计证)的人员因工作调动等原因，离开原工作单位到其他省(自治区、直辖市、计划单列市)或中央有关部门继续从事会计工作的，应当按《会计从业资格管理办法》(以下简称《管理办法》)

第十四条第四款的规定办理从业档案调转手续，并于办理调转手续后30个工作日内到新工作单位所在地区或中央有关部门会计从业资格管理机构重新办理注册登记手续。

2、需提供资料(由申请人处理)：

(1)、需由本人提出书面申请，

(2)、调入方单位出具工作介绍信

(3)、身份证原件、会计从业证原件。

(4)、如果委托他人办理还需提供委托书一份。

3、调转程序(由财政部门处理)：

调出方会计从业资格管理部门接到会计从业资格档案调转申请后，经逐级审核后由省会计从业资格管理部门填写《会计从业资格变更登记表》一式三份，二份交由当事人携带给调入方会计从业资格管理机构;一份留存备查。《中华人民共和国会计从业资格注册、变更、调转登记表》中应记载持证人员的基本情况、年检有效截止日期、继续教育情况、调转时间等内容。请你备齐资料到当地会计从业资格证发证机

关(财政局)办理转出手续。

4、没有参加继续教育的人员调出本地请与调入方财政部门联系，是否同意接收。

5、办理工作时间：即时办理完毕(约30分钟)。

其他规定：

1、会计从业证按工作单位属地管理原则，即工作单位在哪个区必须到所在区财政局办理注册手续。

2、经审核，符合我们规定的外地迁入会计从业证将会更换成当地颁发的会计从业资格证

职称介绍信 篇6

职称评定单位介绍信一般不是十分相关人员都不会写这样的一份介绍信，在写职称评定单位介绍信时要注意它的格式与写作方法，以下是职称评定单位介绍信范文格式。

单位介绍信是一个单位在派遣单位人员时所要出示的信件，范文只是让大家套定的格式。

介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。

1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。

2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。

介绍信有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。

其一是便函式介绍信。

用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。

另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼，再加冒号。

另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。

职称介绍信 篇7

一、单位介绍信格式

单位介绍信是一个单位在派遣单位人员时所要出示的信件，范文只是让大家套定的格式，今天，我就来教教大家怎么自己写单位的介绍信。让人耳目一新。

第一点：单位介绍信的概念

介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。

第二点：单位介绍信的作用

1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的.自我说明。

2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。

第三点：单位介绍信的种类

介绍信有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。

第四点：单位介绍信的结构和写法

其一是便函式介绍信。

用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。

1.标题

在第一行居中写“介绍信”三个字。

2.称谓

另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼，再加冒号。

3.正文

另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。一般要写清楚：

(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。

(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。

(3)对收信单位或个人的希望、要求等，如“请接洽”等。

4.结尾

写上表示致敬或者祝愿的话，如“此致敬礼”等。

5.单位名称和日期

6.附注

注明介绍信的有效期限，具体天数用大写。

在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期，并加盖公章。日期写在单位名称下方。

其二是带存根的介绍信。

这种介绍信有固定的格式，一般由存根、间缝、本文三部分组成。

1.存根

存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。

2.间缝

间缝部分写介绍编号，应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。

3.正文

本文部分基本与便函式介绍人相同，只是有的要标题下再注明介绍信编号。

第五点：单位介绍信的写作要求

1.接洽事宜要写得具体、简明。

2.要注明使用介绍信的有效期限，天数要大写。

3.字迹要工整，不能随意涂改。

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职称介绍信 篇8

《推荐信》

**由助理工程师评为高级工程师职称

市场，**施工技术骨干相继了心德、体会传真至我，为我公司跻身陕京

线迅速施工状态立下了功劳。他本人工作努力，机械制图、起重、管工下料的教学培训，并编有《安装起重工》职业技能鉴定模拟试题集。在施工一线他参加了近百个大小工程，编写施工技术措施、施工作业书数以百计，积累了的施工与管理经验，是我处难得的技术与施工管理骨干。该同志思想进步，忠于党和，强烈的事业心和工作责任感，热爱企业，工作踏实勤恳，参加工作，年年被评为处先进技术工作者，处双文明先进个人。经本人申请，基层考核推荐，处职称改革工作决定，同意推荐**由助理工程师职称高评为工程师职称。篇二：推荐函,推荐信,职称评定 推荐函

xxx省工业和信息化厅：

兹员工xxx（身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxx）系本公司xx部技术员，xxxx年xx月至xxxx年xx月就读于xxxx大学，xxxxxxxxxx专业本科毕业。自xxxx年xx月入我司以来，从事技术工作，工作态度端正、积极，学习能力强，能快速融入项目团队中，较好的完成工作任务，现已工作满三年。今员工xxxx致望能认定机械助理工程师，公司同意推荐。 推荐单位：xxxxxxxxxxx

xxxx年xx月xx日篇三：关于才红英同志晋升职称的推荐函 关于才红英同志晋升职称的推荐函

才志英同志于1994年7月毕业于齐齐哈尔市城建局技校，同年参加工作到齐齐哈尔市南苑花木有限公司工作，2004年3月参加了黑龙江省行政学院财会专业专科的学习，于2007年1月毕业，通过本人几年在工作中的不断努力，2010年晋升为园林绿化助理工程师 多年来，该同志认真钻研业务，参加生产一线绿化技术指导作作，先后参与了联通大道绿化工程，齐齐哈尔大学庭院绿化工程，种畜场绿化工程等。根据本人的工作表现，我单位同意推荐该同志晋升园林绿化工程师。

职称介绍信 篇9

泰安市人事考试中心：

兹有我单位×××同志，身份证号×××。前往你处办理领取以下×名同志20xx年度计算机应用能力考试合格证书事宜。

姓名××，印制序号××，身份证号××

姓名××，印制序号××，身份证号××

姓名××，印制序号××，身份证号××

姓名××，印制序号××，身份证号××

……

(盖章)

××年×月×日

职称介绍信 篇10

为规范公司印章和介绍信使用行为，制定本管理规定。

公司及与公司业务相关的各类印章（公司章、法人名章等），由总经理办公室负责管理， 并指定专人负责保管。

因业务部门特殊需要，必须单独保管使用的印信，如财务专用章、合同章等，应登记备 案后，由使用部门派专人负责保管使用，并建立使用印章登记薄。总经理办公室予以监督检查。

（一）妥善保管印章，不得遗失和交他人代管，如有事外出应向经理办主任说明情况，以免影响用印。

（二）经经理办主任同意后方可用印。

（三）对不按规定用印的，有权拒绝用印。

（四）用印时要做到印迹端正清晰，保持用印的严肃性。

（五）要做好用印单位、用印人、用印事项、批准人等相关记录。

凡需使用公司印章者，需经经理办主任同意或经公司总经理签属意见后，由公司印鉴管 理员负责用印，未经批准不得携印章外出和空白用印，使用主要领导个人名章时，需经本人同意。

第五条 印章使用的注意事项：

（一）建立印章保管登记册，载明印章名称、印文、印模和保管人姓名等项。

（二）印章保管人员要明确责任，保证印章的正常使用和绝对安全，防止印章被滥用或 盗用。（三）印章保管人员不得委托他人代取代用。保管印章要牢固加锁防止被盗，否则要负 法律责任。

（四）一旦发现保管的印章有异常情况，或丢失应该保护现场，及时报告领导和有关部 门，查明情况，迅速处理。

（五）印章保管人员要注意保养印章，及时清洗，确保用印时印迹清晰。

第六条 印章的使用：

（一）用印时首先应检查是否有部门负责人批准的用章审批单。

（二）审阅了解用印内容，杜绝未经审阅其内容，而盲目用印的现象。

1、以单位名义发出的公文函件必须加盖单位的印章。

2、机关的正式文件只在文本落款处盖章。

3、带存根的介绍信、证明信或公函等要盖两处印章，一处盖在落款处，一处盖在骑缝 线上。

4、凡是在落款处加盖的印章都要端正盖在成文日期的上方，并做到上不压正文，下压 成文日期年月日中的4-7个字。

缴颁发单位进行切角封存，或由本单位自行销毁。

介绍信是公司出具的一种证明性文件，公司对介绍信的内容及其印章承担着相应的责任。因此，公司对其使用必须严格管理。开出介绍信或替换介绍信都要履行一定的手续。

（一）介绍信的两种形式：

一种是办公室秘书掌握的具有一定印刷格式的公司介绍信。有制发单位的名称，使用人 的姓名、职务、事由、时间、有效期、用印等。

另一种是用公司信笺书写的，为请求或希望证明某种情况而使用的。

需要单位介绍信者要先填写单位介绍信签批单，经部门批准后，由办公室秘书据此单填写介绍信，盖章后交给需用人。

（三）注意事项：

1、办公室给职能部门出具介绍信时要严格履行登记签发手续。

2、使用介绍信者的合法身份和事由要严格审核。

3、介绍信要有编号和存根，存根和发出的介绍信要一致。

4、事后应逐一核查介绍信用途、去向，并予以记录。应收回全部未使用的介绍信。

第九条 本规定由经理办负责解释，自经理办公会议审定通过后施行。篇三：印章、介绍信使用管理规定-

1.1 本规定适用于公司及所属各单位；

1.2 本制度规定了印章及介绍信的使用规定、使用范围、使用检查、约束行为等内 容；

1.3 本制度使用于公司各部门及单位；

印章是企业的凭证，是企业对内对外行使权力的标志；介绍信是介绍企业成

员外出办理有关公务并证明其身份的一种书面凭证，它具有介绍和证明的双重作用。

1.5 本章内容印章、介绍信管理部门负责解释。

2.1 公章的保管和使用须由专人负责。公司公章由总经理办公室指定专人管理；财 务印章、发票专用章、法人代表印章由财务部指定专人负责；业务部门印章

由部门经理负责，专人管理。

2.2 公司公章管理人要在印制有编号的印章登记本上，逐一登记加盖印章的时间、 内容、印数，公司及各部门因业务需要加盖印章，需经主管领导签字批准后

方可盖章；其他的书、函、证明，需经有关领导审查后，按规定权限经公司

领导批准后方可盖章；公司领导出差，通过请示批准后，方可盖章。所有加

盖印章的文件、合同、函、表格等在盖章时必须留存一份复印件，与印章登

记本一同保管，年底登记造册。

2.3 使用印章要严格按照公文格式规定，盖印要工整、清晰，印章下沿应压在公文 落款日期的年月日上。

2.4 不得携带公章外出办事或出差，特殊情况需携带时须经公司领导书面批准。 3 印章的使用范围

3.1 公司印章用于签发公司署名的对外文件、信函、合同、协议、报表等，须由总 经理批准方可用印。

3.2 办公室印章用于公司内部文件及非公司名义的对外文件等。

3.3 人事劳动印章用于人事劳资管理。

3.4 各部门的业务专用印章用于签订总经理授权各部门授权各部门的日常业务。重大经济合同及重要事项要经公司领导批准后才能用章。

公司要经常组织专人对公章管理执行情况进行检查，对不负责或不执行公章管理办法的部门和个人给予通报批评，情节严重者，公司保留通过法律手段追究责任的权利。公章管理人应严格遵守行为守则。

5.1 介绍信、证明信的使用，需遵守公文（函、信）发放规定。以公司名义出据的 介绍信、证明信须经公司主管领导同意。

5.2 原则上不得携带盖有公章的空白凭证，如空白介绍信、空白合同、空白公函等 外出办事或出差，特殊情况必须携带时必须经公司领导批准。

6.1 公司公章管理人应严格执行公章管理办法的各项内容，严格按制度办事。

6.2 公章管理人必须将印章存放在安全、有保密设施的地方，做到专柜保管。

6.3 盖章须在印章管理人办公室内进行，不可将印章私自携带出室外，倘因特殊情 况需要携至室外，须经公司领导批准，并登记备查。

6.4 印章管理人需定时清洗印章，且盖出的各种印章必须保证位置恰当，文字端正， 图形清晰。

6.5 如果印章丢失，印章管理人须及时报告公司领导和保卫部门并向公安局登记备 案，声明作废，以免造成不应有的损失。

本规定自公布之日起施行。

职称介绍信 篇11

尊敬的评职称委员会：

我谨代表我校广大师生，向您推荐本校的一位优秀教师，希望您能够给予他充分的认可和支持，评定出他应有的职称。

这位教师名叫李明，他是我校英语系的一名中青年骨干教师。自他加入我校以来，一直以来表现出色，深受学生和同事的喜爱和尊重。李明教授执教的课程包括英语语法、写作、口语等，他每天都会精心准备课堂内容，注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际语言运用能力。他的课堂生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习，收获颇丰。

除了教学工作，李明老师还积极参与各种学术研究和教学改革活动。他曾多次主持和参与校内外的英语教学研讨会和学术交流会，不断提升自己的教学水平和专业素养。他还多次参与学校的教学改革项目，致力于打破传统的教学模式，寻求更加有效的教学方法。

李明老师不仅在教学工作中表现突出，还在学生管理和学术指导方面有着良好的表现。他关心学生，耐心倾听他们的问题和困惑，一直以身作则，以言传身教的方式引导他们健康成长。而在学术指导方面，他总是尽心、细致地为学生提供帮助和指导，让他们在学习和科研过程中少走弯路，多取得一点成绩。

我校的李明老师具有过硬的教学能力、丰富的学术经验、较高的学术造诣和广泛的学术影响力。他的辛勤付出和卓越表现，得到了广大师生和同行的一致好评。相信在评职称委员会的严格评审下，他定会获得应有的认可和支持。我们衷心希望您能够给予他肯定和支持，让他的教育事业更上一层楼。

我们再次向您推荐李明老师，相信他将会以更加饱满的热情和更加优秀的表现继续为教育事业贡献力量。

此致

敬礼

XXX学校全体师生共同签字

日期:XXXX年XX月XX日