写人作文十篇

我们为您提供了以下可能有用的“写人作文”，以下为我们提供的参考信息仅供参考不得盲目信赖。作文是提高学生文字表达和文化理解能力的重要手段之一，作文记录了我们青春年华的痕迹。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高。

写人作文【篇1】

“开饭啦！”一听这话，小隽就第一个冲了出去。哈哈，小隽可是我们这有名的职业吃货哦！

没过一会儿，就见他端着餐盘走了过来，米饭堆得有小沙堆那么高。小隽缓缓夹起一块肉，深情脉脉地看了肉一眼，就猛地咬了下去，又飞快地吞进了一大口米饭，津津有味地品尝着，艰难地吐出几个字：“好资！”还没等他咽下去，就端起一大碗汤来喝。头一昂，汤汁就从他的嘴角溢了出来。接着只见他把肉和米饭又统统倒进嘴巴里，都没怎么嚼，只“咕咚”一声，他就咽了下去。

我们都放下了手中的碗筷，目瞪口呆地看着他吃。只见小隽抬起头，用舌头舔了舔嘴角的汤汁，又张开血盆大口，疯狂地吃了起来，像是要和饭菜拼个你死我活，大有一副赶去打仗的模样！

吃着吃着，小隽就彻底把脸埋进了米饭，完全看不见他嘴巴的动作，只听见“吸溜吸溜”的声音。当他再次抬起头的时候，满脸都是米饭和油。这样子真是滑稽到不行，让人哭笑不得。不过他也是不顾自己形象了，像一只小狗将碗里舔的干干净净，不留一点残渣。见那边还有几块肉，直接张开大嘴，扑了过去，生怕别人跟他抢似的。

饭吃完了，你以为就结束了？不，只见他火速地跑进食堂，大喊：“冲啊！加饭！”。

写人作文【篇2】

我的同桌有一招必杀技，那就是哭。她那哭不是惊天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，让你感到无地自容。

有一次上体育课，她竟然偷袭我，在我正要一屁股坐下去时，她以迅雷不及掩耳之势从地上抽出垫子，“啪”的一声，我坐空了。我怒视着她，眼泪在眼眶里打转，双手扑上去就要和她拼命，不过，算她识相，来给我“道歉”。我心里乐开了花，双手叉腰，脚不停地点地，头抬得高高的，准备接受她的'“道歉”。只见她慢悠悠地走过来，一脸坏笑，用她那双肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用怜悯的眼神看着我，说：“非常对不起，我不知道你会那么傻！”说完竟大笑起来，我血压上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，愤愤不平地回到队伍里，心想：“算你狠，胖子，我会报仇的！”终于，我瞅准时机，以闪电之势轻轻踢了一下她的屁股，又立马缩了回来，在我身边的同学她真是个叛徒，竟悄悄地告诉了我的同桌，同桌怒火中烧，报告老师。我马上像蔫了的菜，心想这下可完蛋了，没想到最后是我同桌哭了，只因老师说了她一句，这下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭细胞是超强的，一哭就没完没了，我急的像热锅上的蚂蚁，围着她团团转，刚一安慰她，我又觉得自己语无伦次，只好一直说：“对不起”，还不时伸手帮她擦眼泪，好不容易不哭了，我想这下OK了，但想不到老师过来跟她说了一声“对不起”后，她又哭开了，老师也急了，和我一样跟她赔了几十声“对不起”，头上渗出了许多汗，老师伸手擦去汗后，又像个跟屁虫似的跟在她后面直赔“对不起”，呵呵，我可不管了，这烂摊子就留给老师收拾了！

回教室去喽！

写人作文【篇3】

你还会进入我的梦中吗？

在梦中，隐约的，我看到一个模糊的身影，既熟悉又陌生……

梦中，你依然躺在床上，洗的发白的衣服加上黑色黑色长裤，短短的头发还是充满油茶的味道，眼睛几乎失明的你只能用那长满茧子的手轻轻的抚摸我的脸，用虚弱的声音说：“怎样又瘦了，是不是爷爷做的东西不合胃口，咳咳，你喜爱吃什么让你爷爷买去，”我却发不出声音，任游你粗糙的手在我脸上游走，从头发到眼到……

梦中，你依旧坐在太师椅上，你那么眯一条缝的眼睛只能看到一个小黑影跟一个大黑影在池塘中，你总是着急的叫道：“老头子，你留意一点，别让她去深的水里，”“老头子，你看好霞霞，被鱼吃了怎样办”“老头子，你注意点……”声音不大，却让我和爷爷听的一清二楚，那关切的语调在我脑中回响……

梦中，你依旧有着的温暖怀抱，我害怕的攥紧你的手，在你怀抱里哭泣，爷爷拿着木板抢修房子，雨越下越大，雷声一个之后一个，同样害怕的你用瘦弱的手轻拍我的背，说：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下来我顶，乖，”我哭累了，只觉得那温暖的怀抱会是我永远的避风港……

猛地一抱，却是空气，心中很失落，只有冰冷的家具，黑暗无边的夜，我真的好想你那如春风的笑容。

奶奶，今晚，你还会进入我的梦中吗？

写人作文【篇4】

人活世上要经历很多事，随着时间推移，大多都会忘记，但有些事会永远铭刻在心里。

---题记

爸爸的手上有个小小的疤，我问他是怎么回事，他给我讲了下面的故事。

“我小的时候家里养着一只大灰猫，这只猫特别会抓老鼠。突然有一天你大伯把它从山上抱回家，这只猫拼命的叫，原来它是被夹子夹断了腿。山里的人为了抓狐狸和兔子什么的，就会在它们经常出没的地方下一些夹子，我们叫“铁猫”，这些东西威力巨大，一旦被它夹住，再猛的动物也逃不掉。你大伯下了“铁锚”，第二天到山上看是否抓到猎物，不曾想夹到了自家的猫，从此后，这只猫就变成了三条腿了。

那时候的我很天真，觉得家里的这个猫特别可怜。有一天当我路过村子里的`磨坊时。见到一只老鼠正钻到石磨里偷吃磨里的麸皮。上的年纪的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面后要留一些麸皮什么的，这样的话下次一开始使用时不至于空磨，把磨磨坏。

看到一只老鼠在偷吃东西，我就想抓住它去喂我们家的那只可怜的猫。于是我提住那只老鼠的尾巴就往家走。走着走着，那只老鼠勾过头来，咬住了我的手，于是就留下了手上的这块疤。

小孩子考虑事情就是这么天真。虽然天真不是什么坏事，但有时候不知道危险正在逼近。我手上的这个疤就是很好的佐证。”

写人作文【篇5】

我爱我的家，我爱我爸爸妈妈，爱我的亲人们……爱，老是有原因的吧，那毕竟是什么原因呢？呵呵，你别急，先听我逐一道来吧！

妈妈：妈妈是条“变色龙”，我考试不好时，我妈妈就会用气愤的眼神看着我，眼里闪着泪光，这就是妈妈的爱。妈妈对我好，我也要对妈妈好，好比，我会给妈妈拿杯水啊什么的。

外公外婆：我在外公外婆眼里是一个永远长不大的小孩，妈妈骂我时，外公外婆总是和妈妈唱反调，就连我解小便也要陪着我，无微不至地关心我，这是外公外婆的爱。

爸爸：我爸爸是电脑迷，就是吃饭了，他也会说谎：“等等！这里还有十分重要的新闻！”我跑去一看，唉！我爸爸在上呢！我拉着爸爸走，爸爸才恋恋不舍地去吃饭。爸爸的性格有时也会跟寻常不一样，我爸爸还喜欢摸我，有一次，我在床上，爸爸忽然扑过来，使劲地摸我，把我折腾来折腾去，从此，我看爸爸，就像老鼠见了猫一样……

呵呵！我想，我就是不说，你也该看出来了吧，我喜欢爸爸妈妈外公外婆的原因是：由于他们爱我，所以我也要爱他们！

写人作文【篇6】

俗话说远亲不如近邻因为你生病了，远方的亲人不能及时回来看你，照顾你，而自己的邻居却可以过来看你，照顾你。这便让我想起了一个故事。

从前，有一个小女孩和一个老奶奶是邻居。她们不是亲人也不是亲戚，感情却十分要好。因为老奶奶她没有家人，一个人孤苦伶仃的住在一个破破的草屋里。而那个小女孩知道了，觉得她十分可怜，就想让那个老奶奶高兴起来。

所以，小女孩每天一有时间就去陪伴老奶奶，帮她做一些家务活，让老奶奶减琴轻一些负担。

一次，小女孩帮助老奶奶洗衣服，手都已经洗脱皮了，她也一声不吭，依然坐在那里又搓又洗。这时，老奶奶看见她的手都洗脱皮了，很是心疼，觉得这不是她因该做的事。于是把她抱到自己的怀里。那和蔼可亲的样子。让小女孩感受到无比的温暖。

乡亲们知道了这件事情，一个个赞扬她们的感情真是胜似亲人呀!

写人作文【篇7】

“天才来自于勤奋”。我说的“天才”是我们班的优秀、拔尖的曾姝瑶同学，她在我们班可真是远近闻名啦！不管是新同学还是老同学都争着、吵着要和她交朋友。我呢，也是其中的一个，为什么呢？是因为我的心目中，曾姝瑶是一个不光成绩优秀，而且还有一颗为大家，为班级服务的善良的心。她是一个好孩子！

成绩优秀，是因为她吃苦耐劳、勤奋、不会轻易骄傲。她总说：“功夫在平时。”所以，她不仅次次考试拿高分，作文优秀，数学也还不错哦！她说：“功夫在平时。”这句话的意思可不是说她整天不停地学，而是该学的时候认认真真地学，不该学的时候开开心心、痛痛快快地玩。真是让人钦佩的一个“天才”。

同学们，这就是生活中大人们常说的：“吃得苦中苦，方为人上人！”也就是书中所说的：天才来自于勤奋。

写人作文【篇8】

我有一个表弟名叫牛祥杰，却像我的亲弟弟一样。我们一见面就吵，一分开又会彼此想念对方。我这就给大家先容逐一下这位“齐天大圣”。

牛祥杰长着一头黑发，两条弯月牙似的眉毛，下面是一双活灵活现的眼睛。闪烁着子夜时的颜色。这不，他正抬头似笑非笑似地打量你呢。一个小巧的鼻子骄傲地往上翘着，那神态颇像《西纪行》中的美猴王。那红润的嘴唇，一笑就会露出六只各具特色的大牙。头发眉毛、眼睛、嘴巴构成了一个可爱的小孩——让我又爱又恨的小孩——表弟牛祥杰。

为什么既爱又恨呢？我就给大家道一道表弟的“劳苦功高”吧！一天，我和牛祥杰玩憋气，看谁憋的时间长。忽然，弟弟的推剧烈地抽起筋来，他还在憋气，不肯呼吸，深怕自己会输掉。我的心猛地漏跳一拍，天啊，他这是太爱面子了，连命都不要了！不就是输了吗？有什么了不起的，输了就下次再赢回来不就得了嘛，用得着这么拼命吗？输了又不会吃了你。用不着这么当真吧？

不好，牛祥杰晕过去了！哎呀，都怪我非要跟他玩什么憋气的游戏，这下好了，出人命了！我在房子里急的团团转，房子里只有我们两个人，怎么把他抢救过来呀？我在想这些的时候，弟弟忽然一个驴打滚，死而复生了！我震动地看着他，弟弟满不在乎，用手抹抹鼻子说：“姐，你咋就不哭呢？你咋不吼一声‘你赢了’呢？这样我就早醒来了。”可怜我的智商，刚刚还有一线机会抵抗住惊恐雄师的，这下好了，被铺天盖地漫山遍野的惊恐震怒了，气得我牙根痒痒，真想揍他一整理。

类似的事情还有良多良多，好比他给我的金鱼法宝换水，结果怎么样，用的烧开的开水，使我的法宝鱼儿全军覆没了，呜呜！我表弟这个“齐天大圣”够称职的吧！

写人作文【篇9】

一、创设情景，激发爱好

1、谈话引入

师：走进第二单元，我们熟悉了良多名人，有的列宁，的高尔基，的李四光，的宋庆龄，感触感染到了伟人的优秀品质。这一个个个性光鲜的人物在我们的脑海中久久回荡，那么作者为什么能写的那么令人印象深刻的人物呢？

2、学生交流反馈。

3、教师总结。

不错，作者他捉住人物特点来写。那么你能不能也向作者一样，使你笔下的人物个性光鲜、传神呢？那么让我们一起翻开31页的习作二。

二、明确要求，指导审题

小黑板出示习作要求：

选择身边的一个人来写。

通过详细事例表现人物品质或特点。

自己拟题，内收留要详细，语句要通顺。

三、开启思路，指导选材

说自己认识的人

1、学生交流自己知道的认识的人有哪些人，什么样的人是认识的人？

2、引导学生思索：自己预备写谁？你要写他的一件什么事？你要表现他的什么品质？你要写他哪一方面的特点？

3、学生在学习小组内交流，围绕老师提出的三个问题自由泛论。

4、全班交流先容自己认识的人

指导写认识的人

1、师：同学们可真是有心人哪！别看你们年纪小，可真懂得赏识别人！那么，我们怎样才能把我们认识的人的特点在文章中表现出来呢？你能教同学们一招或几招方法吗？

2、指导学文

师：这样吧，让我们再到老师预备好的两篇文章里去找找谜底吧。。请同学们当真阅读文章，这里有我们无声的良师益友。

3、学生当真阅读两篇有关写人作文，教师巡视课堂，并相机指点学生有效地自学。

4、师：如何才能把人物的特点写出来？同学们找到谜底了吗？谁来给大家说说？

指导学生进行外貌描写

①生：我懂得了写人要描写人物外貌。

师：写人物外貌特点，要捉住人物的哪些方面？

②教师指导学生写一写自己认识的人的外貌。

③指生读习作，师生评议。

指导进行语言描写、动作描写。

①生：应当留意刻画人物的语言和动作。

师：可我们怎样才能刻画好人物的语言和动作呢？

教师总结：写人物的语言，不能只写某某说，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写语言会更生动形象，要符合人物的身份和个性特点。

②可我们怎样才能刻画好人物的动作呢？

教师总结：正确的动作描写，能体现出人物的思惟感情和个性特征。描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。首先，要精选动词，把动作写正确详细；其次，要写出人物的连续动作，活现出人物的动态情景；然后，尽力写出人物的动作细节，反映出个性风貌。

指导学生写事

①生：写人，没有典型事例可不行。

②师小结：人物的思惟品质、个性特点，必需用事实说话，必需借助一两件典型、新奇的事例来表现。“典型”，就是要有代表性，光鲜而凸起，不能太清淡、一般：“新奇”，就是不落俗套，时尚而前卫，不能总写那些老掉了牙的事。

③师：下面就请同学们按本次习作要求，写一写自己认识的人一详细事情。学生动笔习作，教师巡视指导。

④指名读自己的习作，师生共同评议。

四、课堂总结：

要想写出人物的特点，必需选择一件凸起的事例；要描写人物的语言、动作、神态和心里流动；要表现人物的思惟感情。

同学们，我们写完作文以后当真修改是写好作文的必要前提。有位作家说过：“好文章是改出来的，不是写出来的。”我们写好作文以后，也要反复阅读，仔细推敲，养成当真修改作文的好习惯。

七、布置功课将修改后的作文抄正。

板书设计：

外貌：收留貌身材穿着

我认识的一个人语言典型事例人物品质动作

写人作文【篇10】

L00kattheme!假小子一位，姓田名璐，别称大璐，缘由那张面积比较大的脸而得名，小小的眼睛是岛屿，塌塌的鼻子沟壑，嘴巴呢？就是火山口吧！什么？我长得不漂亮？这是属于天然灾难。

大家知道我老妈的口头禅是什么呢？“你怎么又变啦！”没办法，谁让我生成就是一个“多面体”呢，太善变了，从活泼变到深沉变到冷酷变到幽默再变到饱经沧桑……嘿嘿，好一条变色龙，我变我变我变变变！

自从一出主，我就特别能吃，记得我老妈说过，我抓周时就不假思考将肥肥的小手伸向吃的。老妈不甘心，将红包放在我手边，我伸起小手，大家屏起呼吸，我放下小手，抓起红包，大家欲欢腾，突然，全体晕倒，“扑通”，卷起漫天烟尘，镜头中，我将红包扔至——千里之外！

看来抓周还挺灵的，长大后的我更加能吃，开生与“苗条”无缘，也许投胎晚了吧，我迟生了几百年，我本来应该是个唐朝小女孩，以肥为美嘛！

等了几百年，再等个十几年，在xx年的一天，我，将开一家国际级的大餐厅，专门为胖人开的，帮你减肥的哦！

我出生在春天，所以上帝特别优待我，他给了我一个好习惯——爱看书，瞧，脸上几百度的眼镜就是我的“证书”。

这就是我。里边一个怪小孩，一个胖小孩，一个简简朴单快快乐乐也许并不完美的小孩。