作文观察日记(系列六篇)

作文是反映作者情感和思维深度的创作抒发，通过写作我们可以更好地了解自己的生命经历。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力。这篇文章名为“作文观察日记”编辑特意为您精心整理，继续浏览我们的网站以获取更多项目更新！

作文观察日记【篇1】

古代，在中国的蚕丝价值连城，连西方的黄金都比不上。闻名的“丝绸之路”就是中国最早通往国外的商业之路。这几天科学课上学到了养蚕一课，于是放学后我买了几条蚕，开始看它们的“孵化。”

这些蚕白白胖胖的，身后的屁股上有好多小小的“软刺”，小巧的嘴巴像一颗小黑豆，身上的脚丫，仿佛一根根“花芯”，全身被白色的“盔甲”所笼盖。

蚕宝宝步履时很可爱，几根脚齐心合力前蠕动，身子往前缩像觉得冷一样地把身子团缩在一起，再慢慢地往前舒展，它走起来慢吞吞，比乌龟还慢。它吃起桑叶来老是细嚼慢咽，并且它还常挑食——当它正在吃一片桑叶时，吃着吃着又会跑到另一片更嫩的上去吃。它吃起来像个小姐一样清秀，假如没好好看，还真不出来。可当过了半天，一层厚厚的叶子就变得零零落落了。

看着这些小蚕，我想起了一句诗：春蚕到死丝方尽。它们个子虽小，但精神却人打动。

作文观察日记【篇2】

我见过的花不计其数，但我最喜欢的是正人兰花。

我家的阳台上种着两盆正人兰。我每天给它浇水，盼望早日看到它开花。

冬天，正人兰的叶子全都枯萎了，这时，你也许以为它早以死了，可是不然，春天一到，它就开始发芽。

正人兰的茎很大，像洋葱头。刚长出来的叶子十分可爱，嫩绿嫩绿的，叶子慢慢长长，也越来越绿了，绿得发亮，绿得耀眼。你轻轻一摸，你就感到滑滑的，惬意极了。在叶子旁边，长出一根长长的个碧玉似的花柱，花柱顶上长有几个绿色的花苞。花柱一每天长高，花苞一每天长大，变红。它在风雨里傲然挺立着。

终于有天清晨，正人兰开花，我十分兴奋地赏识真起来。只见那鲜红的花瓣相互环抱着，像一个小喇叭，像艳丽夺目的晚霞，像燃烧的火焰。一阵风吹来，花儿在翩翩起舞。看着，看着，我仿佛就是一朵正人兰花，穿戴夺目的红舞裙，跳起了柔美的跳舞。小蜜蜂飞过来，告诉我昨夜收成……

正人兰我爱你，爱你的多姿多彩，更爱你那像正人一般的气质。

作文观察日记【篇3】

1. 简单交待时间,地点和结果…

2. 语言简练,规范,开篇吸引人.

3. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

4. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

5. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

6. 开头直奔主题,也是一种写法.

7. 开头很活泼.拟人化手法的'运用使开头显得活泼,

8. 反问句开头,吸引读者.

9. 开头直奔主题,让人一目了然.

10. 开头点题,用词很吸引人.

11. 场面和气氛描写为文章增色不少;

13. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

14. 情境描写调动起悬念;

15. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

16. 简要叙述前因,进行铺垫.

17. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

18. 将…改成…更合适些,

19. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

20. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

21. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

22. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

23. 用了列数字,举例子的方法,很形象.

24. 过渡自然,每一段交待得很清楚.

25. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

26. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

27. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

28. …和…形成鲜明对比,突出…

29. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

1. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

2. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

3. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

4. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……

6. 重点突出，详略得当，内容具体。

7. 比喻贴切，用词生动。

8. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

9. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

10. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

11. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

12. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

13. 文章边叙事边抒情。

16. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

18. 文章想象合情合理，

19. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

20. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

1.简单交待时间,地点和结果…

2.语言简练,规范,开篇吸引人.

3.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

4.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

6.开头直奔主题,也是一种写法.

7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

8.反问句开头,吸引读者.

9.开头直奔主题,让人一目了然.

10.开头点题,用词很吸引人.

11.场面和气氛描写为文章增色不少;

13.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

14.情境描写调动起悬念;

15.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

16.简要叙述前因,进行铺垫.

17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

18.将…改成…更合适些,

19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

20.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

作文观察日记【篇4】

这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子!”

我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

我真希望豆芽快点变成绿叶子。

关于观察日记作文三

今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。

作文观察日记【篇5】

趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。

妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。

我看着它：长长的'耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着，身体在微微发抖，我心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨天一放草就扭头走了，可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边，在笼子的下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天还是下雨，不知道伊子怎么样了，我走近一看，它睡着的样子真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的心情指数大增。我的心情指数为五级了，于是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。

评语：这篇作文通过对小兔子的仔细观察，写了一组观察日记，将小兔子的外形描写得比较成功，抓住了特点，还写了兔子的生活习性，但文章不太生动，多用优美词句。

作文观察日记【篇6】

20××年4月29日礼拜五天色：晴气温：19-24℃

我家的两条蚕宝宝出生已经有一个多礼拜了呢！刚刚出生的时候，它们仍是黑乎乎的，就像一截短短的黑线头，不仔细看还发现不了。但是现在蚕宝宝已经长大好多了，颜色也变成灰白色的，大约有1.5厘米长。我用放大镜仔细观察了蚕宝宝，发现它的鼻子是棕色的，眼睛非常小，不收留易被发现。侧身有一颗颗的玄色小雀斑，皮肤皱皱的，每边大约有10个左右的小小的、短短的足。蚕宝宝爬行的时候，先用尾部往前缩，然后身子向前移动。它吃桑叶的时候，就停在那一动不动，用嘴上的“门牙”啃食桑叶，吃得可快、可当真了！

现在蚕宝宝可能吃了，一天要给它换两次桑叶，天天我去看它们的时候，都会惊喜地发现它们又长大了，期待下次能看到蚕宝宝蜕皮的样子。