要考试了作文9篇

这篇文章主要介绍了一下与“要考试了作文”相关的事宜，写作文可以提高学生的语文实践能力和技巧水平，写作让我们的想象力更加灵活。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，那网上有那些作文值得推荐？

要考试了作文(篇1)

太紧张了，马上就要期中考试了，老师们着急地赶课，我们着急着复习，学校里充斥着紧张和压抑。

都怪老师们，以前慢吞吞的一个星期讲一课，现在呢？一天急急忙忙赶着讲完一课，许多知识点如蜻蜓点水般一闪而过，我们只能课后下功夫了。

这不，快期中考试了，作业也布置得多了，一晚上的作业就能写到11点，相当于星期天的作业量。星期作文天的作业呢，更是重如泰山让我们苦不堪言。英语还好，老师讲的快，我们按考试范围早就学完了，我们有充足的时间复习巩固。科学最惨了，刚讲了一点，老师在课堂上皱着眉不停地催促；打开书第x页，快点，你们还有很多课没学呢？背还没背呢！快！拿起笔勾重点句！我们埋下头一边手忙脚乱地翻书一边勾画着。

我讨厌这催命似得期中考试！

要考试了作文(篇2)

李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!要知道，前几天，她可是发烧高到40.5度呢!

3天前，是数学课。数学老师虽是眼睛很好，却没有看到个头很高的李芳，我们扭过头看，哦，原来李芳没有来。这可把李芳最要好的朋友小明给急坏了。要知道，这三天是最后冲刺阶段，之后就是人生较大的一个转折点了!

今天放了学，小明赶紧背着一大堆东西到李芳家看望她，谁知她却躺在床上，有气无力地说：“小明，你怎么来了?”小明说：“我把今天老师复习的材料带来了，让我来给你复习吧!

说完小明就像个小老师一样给李芳讲起课来。

三天以来，小明都是不厌其烦的给李芳讲课，李芳也在认真地听着，可毕业考试怎么办呢?小明默默地想着，替她着急。

谁知毕业考试那天，走进来一个人。

“啊!是李芳!”同学们都尖叫着，十分惊讶。

小明赶紧冲过去嘘寒问暖。李芳强打起精神赶来参加考试了，真是太棒了!

公布成绩的那一天，大家的成绩都提高了，一次最重要的大考成绩不差，大家都很高兴，这么多年的努力终于有了回报。或许，这是因为赶来为大家“打强心丸”的李芳呢!

要考试了作文(篇3)

明天就要考试了,可是我复习的可不怎么扎实,所以我只有祈祷明天的考题不会太难吧!可是,我起码掌握了一些知识,我要把它发挥到最大,发挥到极限,才有可能考满分,先来看看我在考场时怎么过去的吧!:

来到学校,当“开始答卷”这句话响起时,就代表着我们的语文开考了:我作为“别字大王”来说,必须认真写好每一个字,考试时间很多,我要慢慢写,写一句话检查一句话,写一个词检查一个词,写一个字检查一个字,这才不会再让我犯这等坏毛病了。剩下的地方,就看你日积月累或者是课文内容的熟悉情况了。作文上,只要不跑题,我就一定要努力挣得满分!

数学上面,我几乎对他要无语了,不是没读好题就是没读懂题,没读完题,不理解题意就下笔去做,计算也要认真算,填空题和应用题一定要小心“陷阱”,如果学会这几点,想不考95分以上都难了。

英语方面,无非也就是背会词组,了解句子形式,知道单词汉语这几方面,听力部分也需要好好听,认真听,争取全部听写对!只有这样,才会考上98分。

具体总结也都完了,考试争取不留遗憾,门门考到九十五分以上,者才能有记录考上自己理想的中学!(有的学校从期中就开始招生了)

要考试了作文(篇4)

要到期末考试了，唉！能和同学们在一起的时间不多了，在学校，不停地做卷子，在家里，不停地催复习呜呜，好日子要到头了。

这几天，我们像忙碌的蜜蜂，整日在卷子的花丛里遨游；我们像飞翔的小鸟，在卷子的天空飞翔；我们像美丽的花朵，在卷子的土地上生长

期末啊！你为什么这么！想当时，我们快乐地在操场上奔跑，给校园增添欢歌笑语，看现在，我们已经变成了匆匆的过客，已前的欢歌笑语也已经变成了这个题怎么做？

看着校园里一张又一张愁眉苦脸的面孔，又看着家里一张又一张愁眉苦脸的面孔，我更愁眉苦脸了。一想到临近的期末考试，只有绝望和无奈。

在考试之前，我们班不只做卷子那么简单——还有默写！这让本来就愁眉苦脸的我们更加愁眉苦脸了。啪啪啪！随着就是痛！原来，我们在默写《七律？长征》和《卜算子？咏梅》。老师说过，错一个字打五个手板，标点也是一样。这可把我们害惨了，老师这是雪上加霜啊！惨的不只这些，今天还发了考试卷子！在学校挨了打，回家还要挨打！终于到我了××，96分（不说名字啊）我算是逃过了一劫，可考差了的同学，我只能默默地在心里为他们祈福今天，老师们不知怎么的，上节课发语问卷子，这节课发数学卷子！呜呜，难到今天遇到了噩梦日？

期末啊！看在我们这么辛苦的份儿上，简单点儿吧！

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8.快考试了作文600字

要考试了作文(篇5)

总评：这篇作文当真是有感而发。本文严谨的结构、细腻的描写、流畅的语言、恰当的详略也给人留下深刻的印象。本文的成功之处主要有以下两点：一、真实具体，作者在文字的背后道出了人人熟悉而头痛不已的考试，既可引发同龄人的共鸣，更容易有感而发。二、富有波澜，文中情节一波三折，最终的“下课不准玩，体育课不准上”充分展现了到考试前的甜、酸、苦、辣……

点评人：朱雨欣（小学高级教师）

不知不觉，一个学期快要过去了，这不，又迎来了期末考试。

(

开篇即暗示了面临考试的心理压力。

)

星期三的体育课，同学们都很高兴，

（个个）

摩拳擦掌，准备“疯玩”一节课，有的同学

几乎

大声地叫起来：“太好喽！太好喽！……”“铃铃铃”，上课了，大家兴奋得心都快蹦出来了，紧盯着门口。忽然，语文老师的身影出现在门口。“咦？这节不是体育课吗？”“怎么……语文老师……他来了……”我们议论纷纷。这时，语文老师大步流星地走到讲台上：“同学们，快要考试了！这个学期要统考语文科，所以，为了你们的学习，这节课改为语文课！”

（先前的高兴劲却被迎面泼了一盆“冷水”，接下来，又将是如何呢？我们继续往下看。）

“唉……”大家都长长地叹了一口气，就像泄了气的气球。语文老师却不管三七二十一，毫不留情地说：“下面，我们打开语文书第10页，开始读，不能开小差！……”同学们很不情愿地嘟起了嘴，无奈地翻开书本，没精打采地读起来。声音死气沉沉的，一点儿活力都没有。教室的空气很沉闷，有的同学不耐烦了，竖起书本，却把脑袋往抽屉里伸——看漫画书；有的同学嘴巴张得大大的，眼睛却盯着书本发呆；还有的同学乖乖地服从“命令”——读书，可他们读着读着也不耐烦了，搞起了“地下活动”——传纸条聊天……

（抓住神情与动作，非常生动地刻画出了同学们不能“‘疯玩’一节课”的无奈心理与抵抗的情绪，真实可感。）

“铃铃铃……”，下课的铃声终于响起来了。我们松了一口气，都以为“救星”来了，想趁着下课时间到操场上溜达溜达。谁知，语文老师却严厉地说：“你们赶快利用课余时间，写好一份读写笔记，放学前一定要交齐！”我们顿时像霜打了的茄子，个个垂头丧气的。

（本段

摒弃宏大而空洞的转述，而是从自己的亲身经历落笔，抓住感受，在简要的叙述中，给人“一击”。

）

唉，快要期末考试了，功课都紧张起来了！可是，紧张也不至于紧张到这个程度吧：下课不准玩，体育课不准上！那，我们玩的时间在哪里呢？

（

呼应前文，意味深长。

）

要考试了作文(篇6)

我在我的班级里勉强算是名(副其实的)上等生，从来都没有考过十名以下，五名以下也很少，但唯独可惜的是——我很少考过第一名。【评：不是“勉强”，而是“名副其实”。】

上小学二年级时，我有了我的第一次得第一名(的经历)。【评：过渡段，承上启下。】

考试前的一天晚上，妈妈给(指导)我复习功课。妈妈先给我复习语文，让我把所有要求背的(知识)东西全都复习一遍，然后把这些(知识)我所背的全都让我自己默写几遍，哪个不会就再背，背完后再默写。(再)不会再背，然后再写。我背完语文之后，已经八点多快九点了，接下来是(复习)数学。妈妈让我把这些学过的知识点全都背下来，然后妈妈考我(所)背的这些知识点。数学我很擅长，所以数学背完之后才九点半。之后我们就开始复习英语了。(妈)我妈是一名英语老师，她很擅长英语。不到十点钟，就把英语给我复习完了。那时，我已经筋疲力尽。妈妈说：“今天就复习到这儿，早点儿休息吧，明天好好考。”我连忙走进(卧室)屋里，上了床，关灯睡觉了。【评：详细介绍了妈妈指导“我”复习的过程，为考得第一名打下了基础。】

第二天(第一科是数学)考试(，当)时，我的心里忐忑不安，生怕出现我不会做的题。试卷发下来了，我大略地看了一遍，大吃一惊，(没想到试卷这么简单!)心里暗暗自喜，这些题我都会做，这次100分，已经是十拿九稳了。我拿起了笔，开始答题。【评：为什么“大吃一惊”，要写清楚。】

(语文、英语的考试，我答得也很轻松，一路顺风，没有遇到不会做的难题。考完后，我的心里充满了期待。)【评：其它两科考试也要做个简单的介绍，一是照应上文，二是开启下文，因为排名次的是三科成绩。】

考试结束了，我兴高采烈地回到家，急切地问(刚才从学校下班回来的)妈妈：“妈妈，(我们的考试卷批完了吗?)我这次考试考了第几名呀?”妈妈一下子把脸沉了下来，变了腔调，回答道：“你这次怎么考的，居然考了第10名?”妈妈的话一出，就如五雷轰顶，我一下惊呆了。这怎么可能呢?(简直不敢相信自己的耳朵。)【评：“我”的“兴高采烈”与妈妈的“脸沉下去”形成了对比。描写生动。】

(再看)妈妈(的脸一下子绽开了笑容，)腔调大变，说：“其实，你这次考了第一名。”听了这话，我如梦方醒，一蹦三尺高，大声地喊着：“我终于考了第一名啦!”那时的我好像中了500万大奖一样。(我嗔怪妈妈：“你骗我，)这次真是的，吓死我了。”【评：妈妈故意逗时，“我”“五雷轰顶”;妈妈说出真情时，“我如梦方醒”，写出了“我”的神态。】

第一次(的感觉)真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想，在你的生命中，有多少第一次值得你低回品味，有多少第一次给你留下不可磨灭的印象。我(还)要经历过无数个有意义的第一次，让我的生活更加多姿多彩。(通榆县第二实验小学五年三班 李昊)

文章描写生动，尤其“我”两次的情感变化，写得很传神：“……居然考了第10名”，“妈妈的话一出，就如五雷轰顶，我一下惊呆了。这怎么可能呢?简直不敢相信自己的耳朵”;“你这次考了第一名”“听了这话，我如梦方醒，一蹦三尺高，大声地喊着……那时的我好像中了500万大奖一样。”文章能够紧紧围绕文题去写，层次清楚，不足：有的地方交代的还不够完整。

要考试了作文(篇7)

听到考试两个字，有的人欣喜若狂，有的人吓得腿发软，还有的人害怕的手抖，我听到要考试心里十分紧张，回到家我赶紧复习。一想到考的不好，妈妈要找我"喝茶"，老师要给我"好脸色″，心里就跳个不停，考试你就是一个大！魔！鬼！晚上睡觉的时候我忐忑不安，连做梦都梦到自己在考试。

第一节考的是语文，我又紧张又害怕，心里说放轻松，深呼吸平静心态。卷子发出来了，题目稍微有点难。我又深呼吸了几次，认真想着学的知识，我写呀写呀，写着写着我便写到了作文。作文超简单，练过。我把作文写好后，又把卷子重新检查了一遍又一遍，觉得没有错了，交卷铃也响了。我把卷子交了上去，我信心满满，语文我一定会考到95分以上的。

第二节考的是数学，我有点紧张，因为数学可是我的强项呀。等到卷子传过来，我一看，很简单，不过不要骄傲，要淡定，要认真细心，不要马虎大意。我奋笔疾书，过了一会儿就写完了。下面就是认真检查。我仔细检查了一遍又一遍，确认了很多遍，我才把试卷上交。100分，我来喽！

英语是我最拿手的科目，我一边上着学校的课，一边上着外语班，再考不了100分，我的脸都要丢尽了。考英语一定要看清楚，认真思考，不要着急。考试时我不紧张，不图快不粗心，而且还在写好后检查了一遍，我认为英语应该会考100分的。

要考试了作文(篇8)

要考试了！兴奋、忐忑，对假期的期盼、对考试的担忧，各种复杂的情绪交织在一起。不管怎样，在万里无云、阳光灿烂的一天，四年级下学期的期末考试还是如期而至了。

我早早来到教室，发现同学们都在自己的课桌前看书。我赶紧蹑手蹑脚地来到座位上，快速放下书包，拿出课本，认真地复习起来。一会儿工夫，班主任张老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们，请放下你们的书本，放松心情，期末考试跟平时单元小测验一样，都是你们学习情况的`一个检测，只要认真思考，仔细作答，你们都会取得好成绩，老师相信你们，加油！”老师的话如一缕春风，一下子吹散了教室里紧张的气氛。

第一场是数学考试。预备铃响后，严肃的监考老师走进教室，开始分发试卷。听着监考老师的脚步声，我刚刚平静下来的心又开始紧张起来，手心里直冒汗。尽管我努力告诫自己要镇定，但没想到第一题就给我来了个下马威。我急得抓耳挠腮，汗如泉涌，自言自语道：“这可怎么办，这题平时没见过呀？坏了。”我如同热锅上的蚂蚁——团团转，不知如何是好，偷偷抬头想看看同桌的情况，却遇上监考老师犀利的目光。糟了，老师一定认为我想抄袭。果不其然，监考老师走到我身旁，用手轻轻地敲了敲我的桌子，我的脸不自觉地烫了起来。平时我可是班里的佼佼者，这下倒成了老师眼中的抄袭生，太难为情了！突然间，我似乎看到班主任那鼓励的目光，耳边响起了她温和的叮嘱声：“答题要由易到难，遇到不会做的，先放一放，回头再做。”我深吸一口气，心情慢慢地平静下来，开始做后面的题目，理清了思路，放松了心情，作答起来才思敏捷，很快就把试卷后面的题目给完成了。等我回过头来再做第一道题时，发现一点都不难，虽然平时我们没做过，但知识点老师都讲过，难怪数学老师跟我们一再强调，要学会举一反三。

紧接着是语文考试，有了数学考试的经验，我的心情异常平和，虽然语文较之数学难度要大些，但我还是比较喜欢语文。这次的语文试卷，基础知识不算太难，我很快完成，但我还是遇到了“拦路虎”——阅读题的中心意思。文章相对较长，我一时难以理解，还好此时的我不再着急，想起老师说过的，阅读理解要多读几遍，大多数中心思想都蕴含在文章里。功夫不负有心人，我终于知道怎么做了，心里别提有多开心了。要不是考试，我一定会从凳子上蹦起来大聲呐喊：“我会做啦！”

考试结束后，我告诉妈妈，这次考试成绩一定不会太差，两门应该都在数学均在95分以上，当老师宣读成绩时，我很开心，也很骄傲，不为分数，只为我平时的认真和努力！

努力学习，是一名学生当前的首要任务。我们要认真听老师讲课，并牢记于心，才能取得优异的成绩。唯有学习让人进步，唯有知识改变命运，让我们为美好未来而努力学习吧！

要考试了作文(篇9)

“李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!

中午放学，大家一起涌向了校门口，学校门口人头攒动。道路两边挤满了卖点心的摊点，有卖棉花糖的、有卖玉米的……李芳推着自行车一边跟同学说再见一边往外走，她从挨挨挤挤的人缝里来到了马路上。

她这才骑上自行车，一边骑一边想：过几天就要毕业考试了，回家得赶紧吃饭，多余时间该干点啥?还是读点英语吧。咦，不知道妈妈中香烧啥好吃的?她只顾想着心事，一点也没有注意到自己已经闯了红灯，这时危险已经悄悄降临，迎面驶来一辆小轿车，李芳来不及刹车，就直直地撞到了车门上，只听刹车刺耳的“吱”一声响，李芳的自行车轮胎已经压到了轿车底下，李芳摔在一旁，晕倒了。

司机赶紧打开车门，拨打了120救护车。过了一会儿，一辆救护车急驶而来，赶紧把李芳送到了医院急救室。

经医生诊断，李芳的右腿骨折，其它地方有一点皮外伤，需要住院治疗。等李芳醒来，发现周围一切都很陌生，到处都是白色的，空气中还有一股药味。她慢慢地回忆起来：咦，我怎么会到了医院来的?哎哟，我的腿怎么这么疼?她看到绑满白带的右腿，这是怎么一回事啊?

哦，想起来了，她记得自己骑车摔倒了。她左右看看，发现一位叔叔正站在床前关切地看着她。李芳让叔叔打电话告诉她的父母。

李芳的爸妈很快赶到医院，他们见到李芳这副样子，伤心不已，正准备责备司机。李芳连忙解释说：是她自己闯了红灯，不小心摔伤的。

李芳的爸妈无可奈何地摇摇头，只好打电话跟老师说明了李芳受伤住院的情况，估计要住一段时间，或许不能参加毕业考试了。

很快，班上同学都知道了李芳受伤的消息，大家都替李芳感到焦急，惋惜，怎么会这么不小心呢?

毕业考试这天到了，大家静静地坐在教室里正准备答题。这时，听到一阵敲门声，李芳在爸妈的搀扶下来到了教室，她还是来参加考试了。

同学们响起一阵热烈的掌声，为她的坚强而鼓掌。她能来参加考试可真不容易啊。