写音乐的作文

写作是训练创造力的基本方法，写作帮助我们发现身边存在的各种机会。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的，写作文有哪些技巧？这份特别挑选的“写音乐的作文”一定值得您一试，要了解更多相关内容请您继续向下阅读！

写音乐的作文【篇1】

夜幕降临，森林里的小动物们将在池塘边的草地上举办一场盛大的音乐会。

天上的月亮和星星眨着眼睛，散发着迷人的光彩，似乎大家都在期待着音乐会的来临，森林里现在一片热闹非凡。

看啦！所有的小动物们都聚在一起，有身材最高挑的长颈鹿，有声音优雅的百灵鸟，还有那团结的猴子合唱团此时，美丽的主持人孔雀女神宣布，音乐会正式开始了！

第一个上场的当然是弹钢琴的青蛙王子，他给大家演奏了一首《献给爱丽丝》，琴声好似清澈的泉水声，清新脱俗，别看他平时懒洋洋的，只知道整天晒肚皮，但是这认真起来啊，还是有模有样的。紧接着，上场的是高傲的百灵鸟，观众们都期待的想听到她美妙的歌声，但是很可惜，她唱着唱着就忘记了歌词，看来真是练习太少了，估计是太骄傲的吧！你看，接下来的是跳着JAZZ舞的老虎大王，所有观众都鸦雀无声，心想：哼，你要不是大王，我绝对是不会投票给你呢！看你那笨重肥大的样子，怎么肯能跳好一支舞呢？可大家没想到，老虎的舞蹈不仅强劲有力，而且很华丽，有节奏感，看来，老虎真的是勤学苦练，下了苦工啊！

时间不知不觉地过去了，音乐会结束了！孔雀女士宣布，老虎大王得了第一名，骄傲的百灵鸟落选了！看来啊，人人都不能骄傲，要勤奋练习，才能功夫不负有心人啊！

写音乐的作文【篇2】

太阳的光芒硬生生地照着照着大地，还时不时被深深地云层遮住。空气闷闷的，草丛中点缀着一两朵红花，也显得无精打采。同学们排着队穿行在校园的小路间，一齐向着音乐教室进发。

这节音乐课，袁老师想尝试一种新的教学方法，先让女生学唱，男生在一旁观看，等这节课结束后，让男生来评论，下一次就轮换一下，男生唱，女生评论。据袁老师介绍，这种方法曾经被他试用到别的班级，结果，屡试屡佳，别的班的同学一碰到这种新教法，就像一块磁石被牢牢地吸引住了。一个吵闹的班马上变得很安静，教学效果出奇地好。不知道这种方法对我们班有没有效果呢？

总算，在我们的焦急等待中，这节课结束了。现在到了男生评论的时间，袁老师惠眼识"英雄",请来我们班的音乐大师计宇乐来做权威发言人。没想到这次袁老师请来的不是从前那个喜好发言的"小熊"计宇乐，而是一位擅长搞导火索，擅长扇风点火的"妖怪".他的发言令我们大吃一惊："其实也不怎么样（这里指发生唱的歌），而且纪律也不好，有些女生还在说我们男生不好，故意抵毁我们，不时白我们几眼，你以为我不知道啊……"他越说越激动，男女生之间的地面上仿佛裂开了一条大缝，音乐教室仿佛被炸药轰炸过，硝烟弥漫。计宇乐的"演说"将那根"情绪导火索"彻底引爆了。顿时，班里安静了下来，只剩下计宇乐一个人在那儿滔滔不绝。没过一会，他那原本尖亮的声音变成了带着哭腔的男低音，鼻涕眼泪雨点般地落了下来。这大概也算是世界上最富有情感的演说了。同学们的脸色立刻变了，女生们又惊奇又伤感，男生们义愤填膺，袁老师一脸迷茫。演讲不出四分钟，班上开始出现流泪现象，教室里静得掉下一根针都能听见。终于，袁老师听不下去了，当他意识到局面已经无法挽回时，他问计宇乐："你说好了吗？"计宇乐已经讲得山穷水尽，他下意识地坐了下去。袁老师遗憾地说："我本想让大家变得安静一些，不是让你们来发泄脾气的，可既然这样，那就下课吧。"就这样，计宇乐的演讲将袁老师那百试不厌的好方法埋入了谷底。

音乐课本该是有着扣人心弦的旋律的欢乐课堂，可这节音乐课却被诋毁、嫉妒、冲动给埋葬了。

我们丢失的不仅是一节音乐课，还丢失了学会欣赏别人的美德。

写音乐的作文【篇3】

一天，小熊一家乔迁新居了，它们要搬到了一栋高楼大厦里。熊奶奶和熊爷爷问：“我们住在几楼？有电梯吗？”工作人员回答说：“有电梯，你们住在小区最高层——100楼。”小熊问了一句让大家大吃一惊的话：“有楼梯吗？”工作人员楞住了，过一会儿才反应过来回答到：“当然有楼梯了。”原来小熊希望自己能每天爬楼梯来锻炼身体，所以才问了这个令人惊奇的问题。

有一次小熊想：“这楼梯真象钢琴啊！”要是我每天爬楼梯，每天“哆来咪……”的唱下去，以后楼梯会不会也发出“哆来咪……”的声音呢？嗯，我要试一试，于是小熊天天爬楼梯，天天唱。终天有一天，小熊爬楼梯时真的发出了“哆来咪……”的声音了。大家听到了这沁人心脾的音乐，马上和小熊一起爬楼梯。从此，电梯空荡无人，而楼梯上却挤满了人群，人们在动听的音乐中身心愉快地爬楼梯，身体越来越棒，心情越来越好。为此，小熊还编了一首歌：哆来咪，哆来咪，大家快来爬楼梯，发唆啦，发唆啦，大家爬得好开心……

从此，小熊住的那栋房子的楼梯名气越来越大，被人们兴誉为“音乐楼梯。”

写音乐的作文【篇4】

今天我带着烦躁的心情来到琴边。窗外月色正美，树影摇曳，我却无心欣赏，只管草草练完琴，再去写作业。随便翻开乐谱，一首《春苗》流淌琴边。

正值初秋，院边桂花已香满枝头，沁人心脾。而清脆的琴声又嘤嘤作响，仿佛又步入初春。一派生机盎然，《春苗》曲如其名，俏皮的摇音如一蹦一跳的小姑娘，漫步在曲中绿茵茵的草地上雪水融化，柳枝生芽，百花齐放，蓝天白云。随着指尖在琴弦之中穿梭，音符越来越紧凑，草儿齐唰唰的往上长。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”好一派绿树红花之春日奇景；“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”好一派莺歌燕舞的自然之歌；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”好一派童声欢笑的童趣佳景。十六分音符越来越快，哦，那该是童声咯咯的欢笑声吧，哦，那该是流水哗哗的奔流声吧。

此时的我越来越激动，越来越欣喜。绿木抽枝条；柳枝爆嫩芽；河水潺潺响；百花艳艳红；天空纸鸢舞；地上童欢笑。我陶醉了，所有的烦心事都化为一江春水流进《春苗》的欢歌中。此时，夜，深了，人群，散了，可是月光还是刚刚的月光啊，树影还是刚刚的树影啊！它摇着树冠，好像在摇沙锤，打节拍。哦，万物都喜欢我的《春苗》就连我也对它一片痴情。走进音乐的世界，我可以在历史的长河中舞蹈，从当时风靡一时的《小小竹排》，到现在火遍全国的《大鱼》；在音乐的世界中，我可以在四季轮回中穿梭，从暖暖初春的《春苗》到炎炎夏日的《纺织忙》；在音乐的世界中，我可以穿着各民族多彩的服饰，从《瑶族舞曲》，到《彝族舞曲》音乐的世界，真的，令人陶醉。

音乐对我来说已经不再是一种曲调了，它带给我的是春的青翠，夏的火热，秋的金黄，冬的雪白。音乐它带给我的，是从心走入这个五彩斑斓的世界。

用心看五彩世界，用心听音乐发声。音乐的颜色，五彩斑斓。

写音乐的作文【篇5】

音乐界中，有些人厌恶流行音乐，原因是：没有营养，毫无价值。

我对此表示反对。首先，音乐的发展是从单调、日常的情感抒发、听起来好听；到多样化、更高层次的情感赋予、更加高深的审美。前者如人类的早期音乐、现在的流行音乐，后者如交响乐、著名高雅音乐作品等等。从某种意义上来说，流行音乐是最初的音乐雏形。而现在的高雅音乐则是由流行音乐演化得来。只不过高雅音乐向更高深处发展，流行音乐则一直延续着最为古老的方式。以出现时间来看，是流行音乐早一点，可以说是所有音乐的先辈。所以，高雅音乐没有理由，也没有资格嘲笑流行音乐的无价值。

其次，音乐都是为了表达人们的情感而创作的，都是人们表达情感的方式之一。所以同类方式之间没有必要相互贬低。流行音乐与高雅音乐的区别，就像普通汽车与豪车的区别。不过就是价格贵了点，作用都是相同的。也不会因为价格的高低而改变作用。而且从使人放松的角度来说，流行音乐更加直接，效果自然也较高雅音乐好一些，且流行音乐更贴近人们的生活。

最后，我个人认为，一个事物的价值在于被多少人认可。比如，某一作家的作品，如果不被人认可欣赏，那这作品不过就是一张废纸，不值几个钱。相反，如果这作品被大多数人认可，那作家的手稿可以说是无价之宝。当今喜爱流行音乐的人数不胜数，而真正能够欣赏交响乐的人却不多见。试问：谁更有价值？

因此，流行音乐并不是无营养无价值的，请大家尊重流行音乐。

写音乐的作文【篇6】

我喜欢音乐，没有任何理由。

我喜欢音乐，但我没有能力去驾驭音乐。我只会在一处安静的小角落，倾听编织着真情挚爱的古典音乐。有时，一段《梁祝》携带温馨在朦胧的某地漂游着，让我好似雾里看花，隐隐约约地感受着音乐的意境，那儿正在演绎着一段凄美的爱情故事。用文字讲述的梁山伯、祝英台的“傻气”，不易被人理解，甚至没有一个只认现实的人会认可。但时起时伏、古色古香的音乐就会带给人一种惬意的、无法言喻的享受……音乐的美感，是每个人都感受得到的语言。

我喜欢音乐，因为音乐，我开始关注钢琴家的高贵气质；我开始理解音乐创造者的思维；我也开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌坛上的闪亮点：周杰伦、陈晓东、萧亚轩、蔡依琳……欣赏周杰伦的漂游不定、恍恍惚惚的轻吟；痴迷陈晓东的夸张潇洒、有点霸道的唱功；酷爱萧亚轩的冷艳美丽、时尚动人的节奏；也忘不了蔡依琳可爱活泼、充满魅力的音色……总之，歌迷们崇拜心中的偶像，崇尚动听的歌曲，这也是一种幸福。我也是追明星族，也对那些音乐的操控者崇拜得五体投地。

我喜欢音乐，音乐的多样化、多变性占了我狭小生活空间的三分之一。但我不满足，不满足这一小部分的音乐。

我喜欢音乐，喜欢轻快、柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐，就像我喜欢清澈见底的山泉，就橡我喜欢淡淡的纯牛奶，就像我喜欢瓦蓝明亮的天空，更像我喜欢亮眼的暖色系，而不喜欢深沉的冷色系。

我喜欢音乐，因为在任意一个没有音乐的日子里，我都会失去快乐的动力。

写音乐的作文【篇7】

昼即来，夜便到。――充满音乐的一晚

一昼的时光眨眼便过，接下来就剩夜的独奏，刚刚明明还穿着一身闪着亮光照耀大地的衣裳，不一会儿就脱去那身服装，捂上了一层又一层黑色的外大衣。又好似故意装扮似的，撒下了亮晶晶的星星，添置一伦像小船似的月亮，月亮就像这黑夜一般，钱买不走，宫墙跨不得，谣言惑不了。

天空换装走到人们面前，这一天的光阴就像模特走t台似的不停的变换着身上的服装。随着时间的推移，颜色上衣服的褶皱似的越叠越深。就在夜空脱出去服装时，我换上了服装，满怀壮志的下楼跑步，先在手机里找到一首音乐，音乐不吵不闹，悦耳不杂一丝混响，轻的一片羽毛。

迈起步子，踏上这熟悉的跑道。一路以来，有音乐的轻抚、跑步的喘息声以及一同迈上这征程虽陌生但又亲切同行人；耳机将手机中的音乐传入我的耳膜上，那舒适轻松的音乐刺激着神经，遍布于每一根神经中，经丝与音乐的融合，相交化为一朵朵记忆的涟漪。映衬在幽深神秘的长河之中，长河荡漾着一圈又一圈美好的回忆。

写作业时，播放一首轻音乐。思绪一触即发，冲破难题的禁锢，四周一切嘈杂之音很切时机地融入了音乐中的水声、鸟声以及用乐器弹奏的钢琴声。聆听窗外村庄的静寂风吹树发出沙沙的声音，村庄都睡熟了。嘘！别惊扰它们，它们正在做香甜的美梦。

写音乐的作文【篇8】

不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。

音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

音乐，可以体现出“乐以教和”的作用;音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳;音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。

偶尔，散步在城镇的大街上，相信一些流行的音乐是少不了的，音乐是那样温柔动听，优雅婉转，令人心旷神怡;偶尔，走在乡村的街上，一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声，他不是那样喧闹，给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐，也许当你心烦意乱时，古典音乐可以成为你的好伙伴，他会成为你心灵的安抚者;偶尔，听取一些优美的乐器声，中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长，有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具，它们就是音乐世界中美丽的一员。

用耳朵去倾听，用心去感受，世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。

有时候，独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时，自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上，清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着，静静点缀你的世界。白云在天空中，缓缓地，为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的，你会听到小鸟划过的声音，它在为你舞蹈，名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏，那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖，鸟鸣声，溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切，是那样的美丽，使人情不自禁。

也许，这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长，也各有所短。许多人找不到音乐，也感受不到音乐，那并不是世界没有音乐，而是你没有心。

每一个人生都是一本书，一本唱不完的书。我们可以用音乐来打扮它，装饰它，开发它，提升它，让它绚丽多彩放射光芒。激情的舞曲给我线条，引我舞蹈;轻和的优雅给我安静，引我入睡;伤感的忧郁触我心弦，引我泪流;欢喜的音乐给我愉悦，引我开怀。我的音乐，有好有坏，有伤有悲。我有我自己的音乐，我也爱大家的音乐，给我们以触动的音乐。

音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!

写音乐的作文【篇9】

不要以为我是音乐家，不要以为我是未来的歌手，也不要以为我是音乐痴呆症；我只是一个用音乐做的人，一年半喜欢听音乐的朋友！

说到音乐，我根本不懂音乐；我没有音乐感，连乐谱都没有认出;我喜欢听音乐的原因很简单；音乐节奏柔和，主要是喜欢音乐中的歌词；词句简单明了，内涵丰富，意蕴十分精髓，字句间有一丝柔情；在我心里长速默念，加上随想的每一个字，（慢慢闭上眼睛；这时候你会觉得世界是你的，它很大！你会觉得你进入了此刻的一首歌词描述的状态是美好的！

小时候，音乐是什么？我不知道！我上过学，老师从不认真对待音乐课；那个时候，学校的手风琴里只有一个很老的；从学前班到六年级大约有16个班级，用于音乐课；有时，两三个班同时竞争；上品当然是老大了！请记住，那时我的音乐课可能是我们最喜欢的课；那个时候，不管上什么课，上课铃都响了；整个校园只能听到每个班级的叽叽喳喳声，齐声、乱七八糟、响亮的歌声是学校的要求，这种教学模式一直延续到今天！这种教育模式能培养出什么音乐家吗？什么歌手？我想这只是为了让学生改变主意，活跃课堂气氛！唱得再烂，至少也是一种音乐，在一定程度上发挥了它的作用！音乐课上，老师教了我7个数字和8个编号的乐谱。音符;没有其他的！以后只教歌词。

老师坐在风琴前，双脚有节奏地踩在风琴上，手指有节奏地重复着7个数字的组合，嘴巴也随着风琴的老音质和有节奏的节拍唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这是我童年的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！后来五年级我到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是学校里有各种各样的乐器，还有学生管弦乐队；但是到了音乐课，我又担心又害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；我教的谱子也是我不懂的谱子，音乐课和作业！我最害怕的是考试；我要唱歌！因为我根本不会读音乐；但还是不见了！不仅通过了五六年级；连中学音乐课也是混的！我害怕它！记起起来真是太矫情了！毕竟混的太多了，渐渐对音乐课产生了恐惧，对音乐一点兴趣都没有！一个混血的角色就足以表达我的中学音乐了！

其实我不想用这样的词来表达；我很无奈！都是从小学到的！很难改变！我正在慢慢失去我的音乐！音乐带给我快乐

写音乐的作文【篇10】

“当当当”的响声不断地从大森林里传来，美丽的烟花在空中绽放，把大森林照得像座不夜城。原来是森林里一年一度的森林音乐会开始了！

小动物们从四面八方赶来。小乌龟背着一个他新买来的架子鼓兴冲冲地走来。小松鼠抱着一把小提琴高高兴兴地跑来。大象用鼻子举着一把小号兴高采烈地来了……

音乐会的会场选在了森林中央的一块长满了鲜花的草地上。今天，那里可非同寻常的热闹，草地周围的大树上张灯结彩，插在地上的小彩旗随风舞动。

鸭小姐穿着漂亮的裙子出来主持：“森林音乐会正式开始！”只见乌龟走到草地中央，坐在一块石头上，摇头晃脑敲起了架子鼓，大象鼓起了腮帮子使劲地吹起了小号，森林里顿时响起了一支欢乐的乐曲。

音乐结束了，鸭小姐说：“下面请大家欣赏青蛙兄弟的合唱”。霎时，台下响起了一片掌声。青蛙兄弟从容地唱了起来：“呱呱呱，呱呱呱……”伴着歌声，穿着美丽衣裙的孔雀小姐优雅地走到台中央跳起了动人的孔雀舞。

下一个节目是猴子倒立。只见好几只猴子个个都单手倒立在另外一只猴子的身上。等最上面的一只猴子一摇红旗，猴子们就轻盈地跳下来。表演完，台下响起了一片掌声。