四年级游戏节作文十六篇

编辑制作这份“四年级游戏节作文”时考虑了您的喜好和口味，我们都曾经写过作文但作文的质量却有高有低，写作可以帮助我们更好地了解自己的人生历程。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，我们在写作文时需要注意哪些方面呢？

四年级游戏节作文 篇1

今天，我们寻着桂花的香气，来到了东山脚下，伴随着桂花的香气，我的心情很好，阳光照在我身上，我的心情更好了。为什么要来东山脚下呢因为我们要玩不倒森林的游戏。

游戏规则是我们需要几根PVC管，大家围成一个圆，一人拿一根PVC管，左手背在身后，右手掌心压住PVC管，要顺时针移动，按住别人的管，要人动管不动。

游戏开始了，我拿到了一根黄色的管子，，我按了一根粉色的管子，但本该按我管子的人却按了别人的管子，一棵树倒了下去。第二轮开始了，我按住了一根管子，呀!一声，我回头去看，原来，许嘉轶把一根管子弄掉了!哎，又倒了一根管子。

游戏继续，我们在队长的口令下互相配合的特别好，突然，在我前面的人慢了一拍，没把管子让给我，我们俩都输了，在旁边，我们给剩下的人加油，一个女生以手长之势赢了男生，老师让我们给我们这个小团队取名字，最后，我们石头剪刀布让队长来取名字，讨论一分钟后，就叫Forest。我们在游戏场地上，凹了一个很特别的造型：三个女生站前面，中间的劈叉，两边的一手高举，一手按着管子，男生们把PVC管变成打狗管，扮出一副打虎模样。

这个游戏告诉我们做事要团结，在桂花香中，我们又回到了教室。

四年级游戏节作文 篇2

有同学喜欢玩捉迷藏，有同学喜欢玩一二三木头人，还有同学喜欢玩老鹰捉小鸡，你们猜我们我最喜欢玩什么？对了，是打老虎。

打老虎的规则很简单，只要找几个人当老虎，再找几个人当小猎手就好了，小猎手向小老虎进攻，打着小老虎，小老虎就被淘汰了。

活动刚开始时，吴玉瑶拖着球，选了几个小朋友做凶猛的小老虎，我当然也是老虎之一。其他的小朋友手拉着手，围成一个小小的圆圈，他们个个都好像有着丰富经验和熟练技术的小猎手，都十分的沉着，也十分自信。吴玉瑶率先展开了攻势，把球用力向圆圈内一，所有的人都是紧盯着球，只见球飞快地向着我飞过来，我双脚一叉，敏捷的躲过了球，从我的裤子下面穿了过去。我这才松了一口气，心想：还算幸运。

周围的小朋友也替我捏了一把汗，就在这时候，球正好滚到小猎手张泽的脚下，他先机警的向四周侦查了一下，然后右手托球，左手则紧握拳头，使劲儿一打，这一下可不得了，小老虎程俊豪躲闪不急，球正好撞到他身上，那副狼狈相引得大家哈哈大笑，他只好垂头丧气的下了场。

紧接着小猎手盖耀匀望着滚向他的球，兴奋地喊道我来接！然后，一个前滚翻，再用腿一蹬，顺势将球传出，这姿势真的很美呀！球直接奔向小猎手孙纯真那里儿，可她正在跟一旁的小朋友说说笑笑，见来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜用力太轻了，速度又有点慢了，球只是缓缓的向我滚过来，这次我轻而易举的跨过了球，全场的小朋友一阵哄堂大笑，孙纯真的脸刷的一下红了。

有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张而又快乐的气氛中。

四年级游戏节作文 篇3

今天，我，王秀兰，孙婉婷，胡思彤，玩了一个传话游戏。顾名思义，传话游戏就是把一句话传给下一个人，且不能让第三者听到。

紧张、刺激、好玩的传话游戏开始了，王秀兰第一个，我第二个，孙婉婷第三个，胡思彤第四个。

王秀兰冥思苦想，却始终想不出要说什么，其他人都等烦了，于是，我自告奋勇，把哦的顺序和王秀兰的顺序换了一下，我第一个，她第二个。

我把我在刚才像的一句话传给了王秀兰。她应该不会听错吧？

只见王秀兰双手搭成喇叭状，然后小声地把我传给她的话又重新说了一遍。

孙婉婷呢？则拍拍胸膛，看上去听懂了一样，自信满满地把话传给了在我们几个人之中，年龄最小的胡思彤，她可能会有点听不懂吧?算了听听她听到的是什么吧！

只见年纪小小的胡思彤满面愁容地说：“老师讲的小故事真有趣。”

“啊？”我愣了一下，随后捧腹大笑，“我一开始说的是‘老师给我讲了一个《狼吃羊》的故事，这个故事真有趣’”

传话游戏真好玩！

四年级游戏节作文 篇4

今天，姑姑带我去吃铁板烧。吃饱了小树弟弟提议玩抓人游戏，我一想到游戏过程的快乐立马就答应了。

第一局，由我来抓小树，虽然我比小树晚出门，但是因为我跑步速度比他快一倍，所以我以迅雷不及掩耳的速度追上小树并将他抓住。

第二局，轮到小树来抓我。我先出门，在一个方形的过道上绕圈圈，跑了一会儿，我发现小树好像没跟上我，正想看看小树现在的行踪，忽然一个影子在前方一晃，原来小树正迎着我的方向跑来。俗话说的好“敌不动，我不动；敌动，我先动”，我也掉头向厕所方向跑去，我一进去就锁上了门。突然，我听到脚步声，随即听到小树自言自语：“可恶的哥哥，出去我一定抓住他！”我忍不住笑了起来，但又连忙捂住了嘴，等小树的脚步声渐渐远去，我才小心翼翼地探出脑袋，跑到了餐桌前。过了一会儿，小树也回来了。他说：“哥哥，我知道你在厕所里。”“你怎么知道？”我很疑惑。小树嘻嘻地笑起来了：“因为你在厕所笑了，你一笑哪还停的下来？正常人应该是继续笑下去的'，即使你捂住嘴我还是听出来了。”我听了，不禁夸小树太厉害了。自以为很聪明，其实是在掩耳盗铃。

今天，我们在吃饭的过程中玩了游戏，用了短短的时间换来两个人的快乐，真值呀！

四年级游戏节作文 篇5

我玩过很多游戏，如：老鹰捉小鸡、躲猫猫、踩脚等，其中，最令我难忘的是一次在张泽家玩的游戏。

在一个周六的下午，我和弟弟到爸爸一个朋友家里去玩，我们到了以后，便看见那个叔叔的小儿子张泽，早早地站到了门口迎接我们，因为张泽和我的弟弟是同班同学，关系非常好，所以他俩一见面就玩了起来。

过了一会儿，爸爸的另一个朋友凤涛叔叔也带着他的孩子顾俊腾和顾雪棋来了。一见面，不知什么原因，他俩兄妹就追着张泽跑了起来，张泽一看情况不妙，便举起双手投降了。

吃完饭我们每人拿了一个塑料的空瓶子，在里面装满了水，然后拧上了瓶盖，在瓶盖上扎了一个小孔，之后我们就拿着这个水瓶子，玩起了一二三木头人。

我们几个围成个圈剪刀、石头、布，输的人要站在最前面。大战几次来决出了胜负。游戏正式开始了，顾俊腾站在前面，我们在后面当木头人。他说了第一次一二三木头人，我飞快地跑着，当他转过头来时，我们都要停下保持静止姿势，我用眼睛余光看了看其他人的姿势，我弟弟的姿势很是奇葩，他手举头顶，一脸无辜地看向前方，像是一个被冤枉的犯人；还有张泽两手正钩着，单脚站立，摆了一个金鸡独立的造型我呐！一只手臂高高举起，手指做了一个兰花指的造型，然后一只脚也够起来了一点儿，就像一只正在跳舞的小孔雀，美极了！就在我快要坚持不住的时，顾俊腾转过头，我迅速的往前跑。他再次把头扭过来的时候，我已经碰到他了。就在我还没反应过来的时候，他拿起装满水的塑料瓶对着我使劲一捏，我的脸上全是水，水顺着我的脸颊滴答滴答的往下流，来了个透心凉。我一脸狼狈的样子把爸爸妈妈、叔叔阿姨们都逗笑了。

大人们逗笑了，我却快要被气炸了。我什么也不管了，拿起瓶子使劲一捏，水珠一下子飞到了他的脸上，我终于呲了他一脸的水，心里觉得特别好，好像是报了什么仇似的。一旁的张泽拿了一个塑料袋，在里面装满了水，然后拿着塑料袋举在了自己的头上，水哗哗啦啦全倒在他的头上，大人们再次被这一举动逗笑了。

这次的游戏真是太有趣了！

四年级游戏节作文 篇6

今天，语文老师带着我们做了一个有趣的游戏，游戏名字叫“眼见为实，耳听为虚”。

老师先宣布了游戏规则：每列第一个同学到老师那里听一句话，然后各自告诉本列的第二个同学，第二个同学再把听到的内容告诉第三个同学，这样一个一个往下传……最后一个人再到讲台说出自己听到的内容。

游戏正式开始了，我们列的第一个同学听完后，跑来趴在我的耳边，用手挡着嘴巴，小声地说：“***妈让我跟你说，下午到天桥口买《上下五千年》这本书。”听完，我立刻转过身子跟我身后一个同学悄悄地说，生怕被旁边同学把答案听去了。可能因为我的声音太小，说得太快，说了三遍她都记不住。无奈之下，我只好又跟她说了一遍，声音大了点，说得慢了点，她终于记住了。可不到一分钟，她又满脸疑惑，不好意思地问了我书名，我又说了三遍……五分钟之后，我们这列终于传到第五个人了。我看了看其他组，有的才传到第二人，有的已经结束了！传话结束的组员洋洋得意；还没传完地组，一脸焦虑，最后一名同学伸长脖子等着听答案。

等大家都传完后，老师公布了正确答案：“***妈让我告诉你，放学后到学校附近地天桥等她，去华润万家买一本名叫《上下五千年》的书。”原来我们组地第一个人就已经记错了，内容不全。有的答案也是这样：“***妈让我跟你说，放学到天桥附近的公园买花。”“哈哈哈哈……”听到这个答案后，同学们和老师都捧腹大笑。说错答案的同学也不好意思地跟着大家一起哈哈大笑。

不知不觉，放学的时间到了，我们这节语文课也要结束了，真希望所有的课都是这样开心。通过这次游戏，我明白了一个道理，不要轻易相信道听途说的话，耳听为虚，眼见为实。

四年级游戏节作文 篇7

同学们都用期待的'目光盯着老师。只听老师一声令下：“举起你的左手！”同学们唰地一下，全都把右手举起来。接着老师又说：“同学都坐好了。”大部分同学都站起来了，一小部分同学没反应过来，无可奈何被罚下场了。老师一看我们大部分同学都特别机灵，便说：“我可要出个难一些的了啊！用左手摸右耳朵，右手摸左大腿。”这时好些同学开始手忙脚乱，乱摆乱放了，做错的同学就笑着走下场。此时老师笑说：“大家都开心吧。请你们哈哈大笑。”教室里的笑声马上停了下来，有的同学开始愁眉苦脸，有的面部表情痛苦不堪，有的甚至失声痛哭起来，这时，老师突然大声说：“你们这么难过，就大声哭出来吧。”没想到，同学们反应还挺快，教室里立刻笑声一片，有的抿嘴微笑，有的放声大笑，还有的笑得前仰后合，教室里笑声此起彼伏，当然了，又有几个没做对的同学被淘汰出局。接着，老师要求我们做的就越来越难，做错的同学多了起来，没办法，只好不情愿地接受“惩罚”——下场。最后只剩下六个人了，其中还有我哦，厉害吧！老师接着又设了几个圈套，都没能难住我们，最后老师宣布：“今天这六位同学获得这个游戏的胜利！”教室里顿时响起了噼哩叭啦的掌声，我们六个同学也特别开心。

今天这个游戏使我有了很大的收获：一个小小的游戏不仅能让人感受快乐，结交朋友，而且还锻炼了我们的反应能力和应变能力。我很喜欢这个游戏，因为它真是太有趣了。

四年级游戏节作文 篇8

叮铃铃下课的时间到了，我便叫上几个同学，去快乐基地玩撕名牌的游戏。

一场激烈的战争即将开始，也意味着一场恶战的开始。游戏规则是两人一组，撕掉对方背后的牌子，以取得胜利。于是我们都开始搜寻队友，我看见了王骁，便说：王娇，我们俩组个队行吗？当然可以啊！王骁爽快地说道。

比赛开始了，我们你追我赶，还小心翼翼地保护着自己的牌子。这时我看见了施晓正在与戴佐翰进行决斗，便准备来一个出其不意。我用上了百米赛跑的速度，跑到了他们的身旁，两手一抓把他们俩的牌子同时撕下来，真是一石二鸟呀！他们心不甘情不愿地淘汰了出局了。我眼观六路，耳听八方，紧贴着墙保护着自己的名牌。突然一阵风从我背后吹来，我猛地回头，发现孙智凯气势汹汹地向我跑了过来。我来了一个漂亮的转身，绕到了孙智凯背后，嘶！一声，成功地撕下了他的名牌，真可谓狭路相逢勇者胜啊！

现在只剩下我、王骁和陈施杰了，我朝王骁传递了一个眼神，是让他和我两面夹击。王骁领会了，他在前、我在后，陈施杰避让不及，被眼疾手快的我撕下了名牌。我们赢了，便手拉手跳起了舞。

叮铃铃！上课铃声响了，我们依依不舍地走进了教室。

四年级游戏节作文 篇9

今天我们坐到座位上后，老师宣布今天要玩一个叫做“吹乒乓球”的游戏。

老师简单说了一下游戏规则——游戏是个人战，一共有五个装满水的杯子，把乒乓球放在第一个杯子里，从第一个吹到第五个，一旦球掉出来，就要重新开始。我们用石头剪刀布来决定出场顺序，最后袁梓昕赢了。游戏开始，杨耀辰用着一个让人发笑的动作扎着马步，一下一下把乒乓球吹到杯子里，过程中，球一次也没有跑出来。周娇君刚吹时，球就调皮地跳了出来，躲在了桌子底下，地上有好多水。第二次她静下心来、慢慢地把球吹到了第五个杯子里，大家都为她感到高兴。下一个就到了袁梓昕，他有些害怕，无论他怎么用力吹球都纹丝不动，但是经过了他的再三努力和大家的技术指导，他终于成功吹了起来。终于，轮到我出场了。我开始有些紧张，吹到第四个杯子时，球飞了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一个杯子里。我高兴得要跳起来了。我的妹妹杨馥婧竟然一个用力，把装着水的第一个杯子吹了起来，大家惊讶地叫了起来，她也惊讶地睁大了眼睛。

通过这次的游戏，我知道了谁输谁赢并不重要，重要的是大家开不开心。

四年级游戏节作文 篇10

ThefollowingaspectscouldbestillustratetheadvantagesofInternet.Netsurfers(网上冲浪者)indifferentcountriescanshareinterestingknowledgeandthelatestinformation.Besides,Internethasprovidedamajoropportunitytobuyandsellmerchandise(商品).Whatismore,peoplemaygetmedicalhelporevenvoteonInternet.Itsadvantagesseemcountless.

以下几个方面能够最好地说明了互联网的优势。不同国家的网上冲浪者可以分享有趣的知识和一些最新的信息。此外，互联网提供了买卖商品的机会。更甚者，在互联网上人们可能获得医疗帮助，甚至是进行投票。它优点数不胜数。

Behindallthisglowingtalk,however,aresomeproblems.Internetmakespeoplepassivebystop.

但是，在这一切光辉的背后，存在一些问题。互联网使人们止步了。

四年级游戏节作文 篇11

哈哈……一阵阵笑声从教室里传出来，这是怎么回事？原来是我们在玩传话游戏！

游戏规则是：每六人为一组，老师给每组第一个同学发一个纸条，让他熟背纸条上的内容，其他同学带上耳机，第一个同学传话给其他同学，哪对同学回答得又快又准就为胜利。

比赛开始了，一共两组，我是第二组。看着第一组同学一个接一个传话的滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一个同学背完纸条上的内容赶快给老师，接着迅速往后传话……到我们小组了，当传到我时，不知道因为耳机声音太大，还是我太紧张了，听得不太清楚，我就把我能听到的字都写到纸条上交给了老师。到了宣布结果时，老师说第二组胜利，比第一组多对5个字，快了2。5秒，我们高兴得一蹦三尺高，老师也露出了满意的笑容。

这次游戏让我明白了：无论何时何事都不能道听途说。

四年级游戏节作文 篇12

小时候，我最爱玩的游戏就是老鹰捉小鸡。

老鹰捉小鸡的规则是一个人当老鹰，另外一个人当鸡妈妈，其他人当小鸡，只有“老鹰”抓住一只‘小鸡’，那只小鸡就出局了。

游戏开始了，‘鸡妈妈’张开双臂，躲在后面的‘小鸡’也紧张起来，老鹰向鸡群扑过来了，小鸡们一阵尖叫，鸡妈妈连忙挡住老鹰，可是老鹰可狡猾了，又向鸡群的右边扑去，鸡妈妈连忙用身子挡住了老鹰，老鹰又向左边扑去，鸡妈妈还没有反应过来，老鹰就抓住了一只小鸡，那只被抓住的小鸡沮丧的走出来，坐在长椅上，其他的小鸡都松了口气儿，心想：‘还好没有抓住我。’接着老鹰乘胜追击，不一会儿，又抓住了一只小鸡。

当时那天的情景我印象非常深刻，我们玩的很开心，玩完这个游戏我知道了做一件事要坚持，最后一定会有收获。

四年级游戏节作文 篇13

今天，我和平常一样去上课，谁知今天是活动课，大家都很欣喜若狂。

老师说：“今天我们来比拼斗牛。”游戏规则是：一、每组选一个“斗牛士”对决，先看到对方背上的字哪组就获胜。二、方法不限，安全第一。

第一轮比赛开始了，我们牛气冲天组赵浩涵对决巨无霸组的黄海洋。只见他们互相组哈着对方的胳膊，不停的摆动，一会往哪看看，一会往这看看，如同一个个机灵的小兔子左看右看。双方的腿都顿称马步形，准备随时把头扭向对方的背后看，看着都让人担心。最后，我们组的赵浩涵大喊一声：“蓝天!”说对了，这轮我们胜利了。

第二轮，我们组的张博智和对方组的汤双嘉比拼。只见张博智死死地抓住汤双嘉的胳膊，双腿蹦跳着，头左右摇摆着，想尽办法想看到汤双嘉的字条，就如同一个调皮的“小猴子”。而汤双嘉就如同平静的大当家似乎胸有成竹，最后由于“小猴子”的淘气把字条蹦掉了，而他们组的汤双嘉就趁着这个机会，喊出了“清泉”唉!我们输了，简直做梦都想不到，一个男生就会输给一个女生，而且败得那么惨烈。

经过几轮比赛，我们打成了平局。

通过这个游戏，我懂得了一个道理――什么事都是用智慧解决的，智慧永远是成功的秘籍。

四年级游戏节作文 篇14

下课了，同学们一窝蜂“飞”出了教室。“不如，我们玩撕名牌吧!”我提议，“好啊。”小伙伴们异口同声地回答。（zjAn56.cOm 赵老师教案网）

游戏开始，我们向两边跑开。跑着跑着，“敌人”徐梓萌出现了，她看见突然出现的我，先是一惊，接着撒腿就跑。“你跑不掉了!”我坏笑。“放了我吧!”“想得美，吃鸡腿!”我无情地把她的名牌撕了。这时，唐婉月从楼梯口走了出来，悄悄地绕到了我的身后，幸好我反应快，趁她不注意，反把她的名牌撕了，我得意地对着她扮鬼脸。正当我头都抬到天上时，李政自告奋勇地冲进了“战场”，对我宣战：“其他人都被你撕了，我一定要终结你。”“谁被撕还不一定呢!”我也不甘示弱。

我向李政冲去，朝他背后的名牌进攻，结果，他太壮了，把我推到了一边，我正在不服气时，他一下子跳起来，抓住我的名牌撕了，李政胜了。

虽然我输了，但心里依然很快乐。

四年级游戏节作文 篇15

“哈哈……笑死我了……”教室里传来一阵笑声，你猜我们这是在干什么？对了，我们在玩“趣味传话”呢！游戏规则大家应该都知道，就是一个人编话，几个人传话。到最后一个人时，他就把话说出来看对错，我们很快进入游戏阶段。

老师点了我们小组，把话给王煜瑶同学看后，便传了起来。前面的蒋臻昱伸长脖子，像想吃白云的长颈鹿一样，用手围着耳朵，想听得清楚一些。

到我了，蒋臻昱把嘴靠在我耳朵边，只听见耳边传来一句模糊不清的话：“老虎吓老鼠，老鼠炖老虎。”我赶紧将听到的讲给后面的成晟听。成晟弯着腰，活像一个小老头，作文我坐在椅子上又扭头又扭腰，感觉要被人拧成一根麻花似的。好不容易靠近她的耳朵，我带笑把蒋臻昱传给我又讲了一遍，成晟听后，又摇头又皱眉，俨然一幅生了气的倔强小老头的模样，原来他没有听清楚。

过了许久，最后的同学——李雨泽听了成晟的话，好半天才站出来说道：“老鼠吓老虎，老鼠躲老虎。”全体同学笑了起来，“哈哈哈，呵呵呵！”笑笑接连不断。

我们今天玩得真开心。

四年级游戏节作文 篇16

春天我们玩“抓人”，夏天我们去游泳，而秋天就是“拔老根”的季节了。

金秋十月，人民公园的地面上铺满了金黄的落叶，好像黄色的地毯。这，最适合玩拔老根了。拔老根，就是两个人用树叶的叶柄拔河，谁的叶柄断了，谁就输了，所以选择结实的叶柄很重要。我和爸爸猫着腰，低着头，目不转睛地挑选着各自的“老根”。一阵微风吹过，一片落叶飘然而至，落到我脚下。定睛一看，它粗细正好，不嫩也不老，我急忙捡起，试着拉了拉，掰了掰，怎么也不断，好，就是它了！

我偷瞄了一下爸爸，他手里那又大又红的树叶好像穿着盔甲的将军，威风凛凛。相比之下，我手里这片树叶就像是三毛，皮包骨头。我有些紧张，手心里也滑溜溜的，但是我不能露怯。

比赛开始了，只见爸爸两只手紧紧地握住叶柄的两端，身体微微后倾，两条腿一前一后张开了一个弓步。他的脸上写满了不屑一顾，我更加紧张了。我两只手靠的很近，紧紧地攥着树叶，愣愣地站在那里，呆若木鸡。“喀”的一声，我的身体情不自禁地向后倒去，我急忙把手在空中乱抓着，脚也向后蹬，努力控制自己不摔倒。等稳住之后，我发现我的树叶居然完好无损，而爸爸的树叶输得很惨。

爸爸不肯服输，他拼命地捡着树叶，而他捡到的树叶也拼命地断着，根复一根，叶复一叶。终于，爸爸找到了一根看起来很不错的树叶，结果又是“咔嚓”一声，我和妈妈笑作一团。

随着微风，几片树叶也跟着飘过来。这时候爸爸恍然大悟，坏笑着说：“原来你用的是杨树叶，而我一直在用枫树叶，这些不中用的”。

这次游戏真是一举两得，我不仅玩儿得很开心，还明白了“人外有人，山外有山”这个道理。