窜铺的检讨书模板

我非常努力地为您准备了“窜铺的检讨书”希望您喜欢，在各种不同的成长环境中，也许都有过因为某事亲自写检讨书的经历，写检讨书可以让我们更加认识到自己的错误。希望大家认真阅读以下仅供参考的内容！

窜铺的检讨书(篇1)

1、简单了解在《秋水》中所体现的庄子的思想及本文寓意；

2、积累文中的重点词语和特殊句式。

教学重点：

1、在熟读的基础上掌握文中的重点词语和句式；

2、结合本文寓意进一步分析庄子的思想。

一、 导入  （开始多媒体演示）：

庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”（楚王派出两位高级官员，，到宋国聘请庄子去楚国做官。濮水岸边，蒹葭深处，他们找到庄子，忙说：“恭喜！恭喜！敝国楚王有旨，要以朝政烦劳庄先生啦。请吧。”庄子坐持钓竿，眼盯浮子，也不回头，只淡淡说：“我听说贵国的御苑养过一只灵龟，三千岁啦，前不久死了。楚王吩咐，用白绸裹遗骨，隆重殓入宝箱，荣哀备至，供在庙堂之上。设想你们两位就是这只灵龟，此时此刻会怎样想？是甘愿死去，遗留尊贵的骨甲，享受崇拜的香火呢？还是宁肯苟活，拖着尾巴，爬行在污泥中呢？”两位官员陪笑：“当然宁肯苟活，拖着尾巴，爬行在污泥中。”庄子说：“请回你们楚国去吧。我可要拖尾巴爬污泥去啦，恕不奉陪。”）

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”（北海有条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的巨大，不知道它有几千里。变化成为鸟，它的名字叫做鹏。鹏的背脊，不知道它有几千里，振翅飞翔起来，它的翅膀象挂在天空的'云彩。  大鹏迁移到南海去的时候，翅膀在水面上拍击，激起的水浪达三千里远，然后趁着上升的巨大旋风飞上九万里的高空，离开北海，用六个月的时间飞到南海才休息。）

庄子妻死，惠子吊之，庄子则方箕踞鼓盆而歌。惠子曰：“与人居，长子、老、身死，不哭亦足矣，又鼓盆而歌，不亦甚乎！”庄子曰：“不然。是其始死也，我独何能无概！”（回到家不到一年，庄子的妻子就病死了。好朋友惠子前来吊唁，见庄子正盘腿坐地，鼓盆而歌。惠于责问道：“人家与你夫妻一场，为你生子、养老、持家。如今去世了，你不哭亦足矣，还鼓盆而歌，岂不太过份、太不近人情了吗？”庄子说：“不是这意思。她刚死时，我怎会独独不感悲伤呢？思前想后，我才发现自己仍是凡夫俗子，不明生死之理，不通天地之道。如此想来，也就不感悲伤了。”）

△庄子其人其书：

庄子，名周(约公元前369年---约前286年),战国时哲学家,散文家,宋国蒙人。曾任蒙漆园吏，但不久辞去。《史记》上说，“楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相”，可庄周并未接受，“宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁”，终身不仕。

庄周一生贫困，他身居陋巷，常向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。

《庄子》，道家经典之一，共三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。一般认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。《庄子》一书，风格独特，它把深奥玄妙的哲理与生动具体的想象融于一炉；它想象丰富，构思奇特，语言丰富，善于对事物进行极细致、生动的描绘。鲁迅先生曾称赞他的文章说“汪洋辟阖，仪态万方”。书中的寓言很多。

渚zhǔ水中的小块陆地。

殆dài危险。

秋天的洪水随着季节涨起来了，千百条水流注入黄河。水面宽阔，两岸、洲岛之间，不能辨别牛马。当时黄河神河伯自己十分欣喜，以为天下的美景全集中在自己这里了。顺着流水往东走，到了北海，脸朝东望去，看不到水的尽头。自此河伯才掉转脸来，抬头看着海神若叹息道：“有句俗话说，‘听到了许多道理，就以为没有人比得上自己’，这是说我呀。而况我曾经听说有人小看孔仲尼的见闻、轻视伯夷的义行，开始我还不相信；如今我有机会看见您的大海难以穷尽，我如果不到您的面前来，那就真的危险了，我会永远被明白大道理的人所讥笑。”

百川灌河   特指黄河。   今泛指河流。

至于北海   到达。       今指达到某种程度，或表另提一事。

始旋其面目   脸。       今指脸的形状，人的相貌。

长见笑于大方之家   深明大道的人。今义①不吝啬；②自然，不拘束，不俗气。

（3)、特殊句式(并在课文中找出例句, 译成现代汉语)：

六、成语识记：

望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的微小,今多比喻想做一件事而又无能为力,无可奈何。

七、 集体朗读，小归纳：

学生回答，教师总结：这篇寓言，说明了个人的见识是很有限的，只有经过的别人的比较，才能显示出自己的不足。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。下述观点均可：

窜铺的检讨书(篇2)

尊敬的领导：

我对于我今日在篮球场乱丢垃圾一事跟您致歉，我怀着对您的愧疚以及对自己行为的懊悔，非常痛心的写下了这份检讨书，我的行为实在是太没有素养了，我现在回想起自己丝毫不在意校纪校规肆意乱扔垃圾的行为，眼泪就止不住的流，我一个女孩子家家怎么可以做出这么没有素养的事，学校对我的教育，父母对我的教化我都扔到哪里去了？我想过负责篮球场环境区卫生同学的感受吗？唉，此时此刻我只想跟他们说一句对不起，给他们添麻烦了，我还要跟您说一句对不起，让您悲观了，我给您丢人了。

学校前段时间还在国旗下讲话说话，要我们增加环境爱护意识，爱惜我们的校内环境，不乱丢乱扔，在班上也开过关于美化校内环境的主题班会，现在校内环境是学校严抓严打的事情，可是我呢，今日的行为算什么，明摆着跟学校对着干，迎着枪口往上撞吗？但是我想声明我真的没这个意思，可能是养成习惯了吧，我不知道，我也不知道我当时是什么心情，我只是习惯了先把吃完的东西扔地上，然后再来打扫的，但是我今日真的是忘了，被其他事情冲昏了头脑，我现在好懊悔啊。

今日下午是我们班男生跟对面班级的.篮球友情赛，虽说是友情赛，但是其中的火药味是多么的浓烈啊，刚好我同桌也作为我们班的前锋上场了，我为了观赏这场难得的竞赛，我早在竞赛起先的前一个小时就去观众席占座了，买了一大推零食，边看边吃，有一包瓜子、两包薯片、一盒巧克力、还有我也不记得几包的辣条，我吃完之后，包装袋就扔在脚下，瓜子也是，但是我当时是想要在结束之后把这里搞干净的，后来我们班以一记三分球绝杀对面，我快乐的冲向球场，根本没去管哪些垃圾了，就跟着他们径直回到了教室，然后就上晚自习了，我把这件事完全的忘了。

所以才有了，负责篮球场的xx班的班主任到我们班来认人，把我拎到了您的办公室说在在他们环境区乱扔垃圾，还把监控截图给您看了，我这时候就如同雷击一般，瞬间想起来那堆垃圾我还没处理，我就意识到歇菜了，我犯了一个致命的错误，老师您要信任我，我真的不是有意的，我真的是忘了，不然您现在还可以去现场看，肯定还有许多东西打开都没打开，谁会把还没吃的零食也扔了啊。但是因为我的确给其它班造成了影响，这是不行变更的事实，我无法否认，我情愿接受惩处，好让我下次长点记性。

检讨人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

窜铺的检讨书(篇3)

尊敬的老师、家长：

您好！我是即将面临高考的一名学生，我写这篇检讨书，希望能发自内心地反思自己的学业和生活，为即将到来的高考做好准备。

首先，我要反思的是自己的学业。从小学到初中，我一直表现优异，在自己的年级里排名始终在前列。但是进入高中后，一切都变了。随着知识和课业的增加，我开始慢慢落后，甚至产生了放弃的情绪。我认为这主要是因为我没有养成良好的学习习惯。我做作业往往是为了完成任务而不是真正理解知识。我常常熬夜看电视、玩游戏，从而导致次日上课时疲倦不堪、易犯困，我把自己的机会一次次挥霍掉了。

其次，我要反思的是自己的生活态度。高中的生活对于我来说是充满了压力的，不过我却没有很好地应对。有时候，我会放纵自己，游荡在虚伪的网络世界里，这使得我对生活和学习的态度都出现了问题。我经常错过自己的锻炼时间，往往吃垃圾食品，导致身体状况不佳，也让我在学习时时刻刻感觉疲惫不堪。

最后，我要反思的是自己在人际交往上的缺陷。我很难与同学沟通，不愿意倾听别人的想法和意见。这使得我感到孤独，也失去了与他人合作学习的机会，没能掌握最新的学习信息。

在检讨自己的时候，我发现以上的问题都源于自己的精神层面。高中这段时期的学习和生活有很多的挫折，而我不会应对这些状况，只依靠着自己的意志力来维持前进的方向，从而导致我在学习和生活上陷入了困境。

然而，这些都不是不可克服的障碍，我现在认识到这些问题，并采取措施来改变。首先，我会采取更有规律的做法来改善自己的学习习惯。我会避免成为一个纯粹的工具人，而更愿意通过学习获得知识。我会养成不熬夜的习惯，爱护自己的身体，同时平衡学习与娱乐。我也会多与同学交流，寻求他们在学习上的见解和经验。

其次，我会在生活中更注重自己的全面发展，包括身体健康，品德修养和社交能力等方面。我会在精神上保持活力，并保持出去交流的心态。我会为自己制定一个锻炼计划以确保身体健康，并像自己父母求助与目标志同道合的朋友。

最后，我会在人际交往中努力主动寻求合作。我将展开我的社交网络，通过參与社团和志愿活动，结交志同道合的朋友，同时，更加深刻地认识到如何更好地与人交往，这很重要。

尊敬的老师、家长，我将竭尽所能地为即将面临高考做好准备，更好地面对未来。请相信我能够克服自己的问题，取得优秀的成绩，为您们的期望，亲朋好友的关心与付出，以及我的梦想而奋斗。谢谢您们！

窜铺的检讨书(篇4)

《没文化检讨书》

一、引言

文化是人类社会发展的重要标志和力量，它不仅折射了一个民族的历史、传统和价值观，更是培养和传承智慧的基石。然而，我深感自己在文化方面的欠缺，为此我写下这篇《没文化检讨书》，以明确自己的不足，努力弥补自己的短板。

二、缺乏阅读习惯

首先，我深感痛惜的是自己缺乏阅读习惯。近年来，由于互联网和手机的普及，我更多地关注社交网络和娱乐方式，而忽略了书籍的重要性。我的书架上积满了尘封已久的书籍，而我却更愿意花费大量时间玩游戏或者刷朋友圈。深知这样偏离了文化修养之本，我决定立即行动，重拾阅读的乐趣。

三、文学知识的匮乏

其次，我对文学知识的了解甚少，这也是我检讨的重中之重。文学作为人类智慧的结晶，承载了丰富的情感和思想。然而，我对于经典文学作品的了解仅停留在课本上，无法真正体验其中的情感和内涵。在这篇检讨书中，我坚决承诺要增强文学修养，拓宽自己的阅读广度，解读大师们的经典之作。

四、历史常识的缺失

再次，缺乏历史常识是我深感羞愧的地方。历史是人类的记忆，是我们前辈们为我们奠定的基础，是我们赖以思考现实和未来的根基。然而，很多历史事件和人物，我只是模糊地听说过一些名字，对其真正的背景和意义知之甚少。我决心补上这个差距，不再对历史的漠然，将历史知识渗透到日常中，以丰富自己的人文素养。

五、传统文化的缺失

最后，我深感惭愧的是对传统文化的疏远和缺失。中国几千年的文化积淀承载了深厚的哲学、道德和价值观。但是，我却鲜有涉猎和学习这部分知识。题诗词、品名画、能识字画，都是我深感羞愧和遗憾的事情。为了弥补这个缺失，我决心从周易、道家、儒家等多角度入手，深入学习中国传统文化的精髓。

六、结语

总之，这篇《没文化检讨书》旨在明确自己的不足，并通过正视问题、转变态度、努力行动，来弥补自己在文化方面的欠缺。我相信，只要我能坚持不懈地努力学习，相信自己的能力，不断充实自己，终将在文化修养上迎头赶上。我会将这份检讨书铭记在心，时刻提醒自己，坚持践行，迎接充实与成长的未来。

窜铺的检讨书(篇5)

割手大检讨书如今已成为网络上的一个热门话题。这则事件不仅受到了广泛的关注，更引发了社会对于青少年自残问题的深刻思考。在我看来，这件事情发生的原因是多方面的，包括家庭、学校、社会等多个方面，都能对此作出一定的贡献。在此，我想就家庭、学校和社会三个方面，对该事件进行一些思考和探讨。

家庭成分往往是影响青少年自残行为的重要原因之一。家庭环境的不良会对青少年的身心健康产生不良影响。例如，父母长期没有共同话题，不理解彼此，这种不和谐的家庭氛围往往会导致孩子们产生忧虑和焦虑。家庭环境也往往会影响青少年的喜好和行为习惯。比如，过于严格的家庭教育，亲子交流缺乏等，在很大程度上会剥夺青少年自由思考的机会，导致他们无法自主表达内心情感。

学校教育在培养青少年自我认知、社交能力与健康成长方面扮演着至关重要的角色。学校也应该承担起培养孩子们在主管主权情况下自主思考、自我管理的社会性责任。教育者可以开设有关身心健康、情感宣泄和应对压力等课程，让青少年了解到正常情况下的自主行为是如何运作的。此外，学校还应该密切关注学生的行为，有发现异常时，及时与家长或专业人士沟通，协助孩子了解自己的内心，更好地关爱他们成长。

社会对于青少年自残问题的关注和教育也扮演着很重要的角色。从社会文化层面来说，应该尽可能地创造一个公平、正义、安全、和谐的社会文化环境，减缓青少年的压力和焦虑。比如，在竞争方面，应该根据每个人的实际情况给予差异化的评价，而不是笼统的平均评价，这样可以让青少年更好地明确这个世界的存在方式和应对模式，避免不必要的压力。社会也应该倡导多渠道的情感宣泄，让青少年知道有很多不同的方式来释放情绪。

综上所述，割手大检讨书这个事件引发了社会对青少年自残和身心健康问题的关注。家庭、学校、社会等多方面均对青少年的成长产生着重要影响，对因素进行分析，引导青少年正态发展，是我们每个人应该为之工作的目标。

窜铺的检讨书(篇6)

这篇课文篇幅短小，文字浅显，学生在课上自读、研讨，可以解决大部分问题，疑难处

教师适当讲解、点拨。 ・

课文语脉清晰，层次清楚，前后形成鲜明对比，利于背诵。教学中可充分利用课文内

容和结构的'特点，指点背诵的方法。

指导学生理解、积累和正确使用成语“望洋兴叹”、“贻笑大方”。

1．教师范读，。学生齐读。正音：

2．学生简述课文内容，其他同学补充纠正。教师将暴露出来的问题写在黑板上。

学生质疑，课堂讨论，教师讲解。

或表示另提一事。

大方：古义，深明大道的人，或转通某种学问的人。今义：①不吝啬；②自然，不拘

束；不俗气。

河：古义，特指黄河。今义，天然的或人工的大水道，泛指河流。

少仲尼之闻，而轻伯夷之义(意动词，以…．

启发学生敞开思路，大胆发表看法。下述观点都符合文意：

人贵自知之明；

谦受益，满招损；

自大由于无知；

知耻近手勇；

克服主观主义，防止片面性；

这篇课文结构简单，层次清楚，可采用关系法背诵。先划分层次，概括层意。第一层上

有两句，第一句写黄河的壮阔，第二句写河伯骄傲自满。两句之间的连接语是“于是焉”。

第二层也是两句，第一句写北海的广阔，第二句写河伯自愧弗如，也用“于是焉”组合。利

用关系法把握语言结构，有利于背诵。

还可采用排词法。课文用对比方法写河伯认识的前后变化。可提取、排列两相对照的

课后练习还介绍了问题法。所提的三个问题恰好针对三个内容要点，逻辑性强。运用

此法掌握内容梗概，利于背诵。

课上背诵练习：

个人默记一两篇后，由老师带领集体背诵。集体背诵好．互相提醒．脑记耳听口诵．可

1．制作词语、句式卡片。

2．笔译全文。

3．写读后感。

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窜铺的检讨书(篇7)

尊敬的领导：

由于我上班态度不够端正，玩手机，造成一定的坏的影响，特此检讨，从今以后，一定端正态度。

尊敬的领导：

我在上班时间玩手机，早上领导刚说过，天天讲但我没听进去。我希望所有人以我为界，不能当耳边风，一定要认识错误性。

亲爱的___：

_月_日，在工作中，我不仅没有认真工作，还偷偷玩手机，被发现在领导。在过去的几天里，我认真深刻的自我姿态反映，他们的行动是一个深深的内疚和焦虑，在此，我想所有领导人作出深刻检讨。

尊敬的___：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我上班玩手机这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不上班玩手机的决心。

尊敬的领导：

我在工作期间，没能按照医院规定，玩手机，并被领导发现，违反了医院的规章制度，抛除所谓的一些原因，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨。

尊敬的院领导：

事发于__年__月__日晚，由于对新系统操作的不熟悉，致使年终医保结算工作拖沓不前，无法在正常的上班工作时间内完成。于是院领导安排我当晚加班结算_年尚未出院的医保在院病人，我加班至六点半，还剩下三个未来得及办理出院结算的医保病人，本想交代给值班人员来继续办理。奈何，当晚值班人员也需对农合病人办理中结，顾及不暇。而我因为不必要的个人因素没有继续加班，耽误了医院的年终结算工作，致使医院的财务工作没能正常开展。对此，我的心情非常沉重和抱歉!

在自我反省的过程中，痛定思痛把犯错原因归结如下：

1、责任心不强。所谓“食君之禄，担君之忧”，作为一名收费人员，本该恪尽职守辅助财务完成医院统计工作。更要端正自身的工作态度，切忌工作上的随意性。

2、纪律性不强。要严格按照医院规章行事办事，自始自终相信“不以规矩，难成方圆”这一古训。无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。

经过这次事情，我为我的行为感到后悔，也对收费处带来了不好的影响，为了对我的过失负责，我愿意接受该有的惩罚。通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。对于今后的工作和生活，我也要放正态度，要求自己深刻反省，做事要有始有终。

真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更

多的智慧，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运!并且保证今后不会再出现类似的情况，如有再犯，请院领导重罚。