六年级贴春联作文15篇

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六年级贴春联作文【篇1】

小年到了，我觉得应该贴春联了，妈妈说她要出去一下，让我先贴着。

我看了看我的春联：

上联是：鹊喳梅放春迎户

下联是：鼠报年来福满门

横批是：四时如意

我正要贴，忽然看见边上的“福”字。听说“福”要倒着贴。这是怎么回事呢？想问爸妈，可他们都不在，对了，上网去查查。

一查，原来是这样的：恭亲王让家仆春节贴“福”字，家仆不认字，就把“福”贴倒了。恭亲王看见大怒，怒斥家仆，家仆灵机一动，告诉王爷：“福字倒了，就是福到。”后来就传留下来了。我又上网查了我的对联的意思，就是：喜鹊喳喳叫，梅花开放来，人们都欢庆春节，鼠年来到福气满门。

这时，妈妈打了一个电话说：“我马上到家了。”我赶紧去贴春联了。

六年级贴春联作文【篇2】

现在，我依然回味那次贴春联。

大年初一，家家户户都洋溢着喜庆的氛围。见邻居阿姨笑呵呵地在门口贴春联，我和爸爸也买了一幅。

起初，我打开装着春联的盒子，取出春联并平铺在地上，站在一旁仔仔细细地端详着。哇！红色的春联，印着烫金的大字：迎春迎喜迎新春，接财接福接平安。龙飞凤舞，熠熠生辉，字字透着喜庆的味道。那两行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。

接下来，我把春联反过来，露出白白的“后背”。爸爸又拿来黑色的罐子，里面全是像牙膏一样粘糊糊的浆糊。我一把抢过爸爸手中的刷子，往罐子里粘上浆糊，涂抹在春联的背面。抹完浆糊后，就要贴春联了。我搬来两把厚实的凳子，颤巍巍地站在凳子上，将旧年褪了色的春联撕下来，这就是所谓的“辞旧迎新”吧！

终于到贴春联的那一刻，父女俩配合默契。先贴右边的上联，爸爸捏着对联的两个上角，将对联的上沿与侧边门框仔细地对齐，再用手掌轻轻一按，上部分就贴好了。我小心翼翼地托着春联的下部分，慢慢地松手，爸爸一路往下按，就这样，不一会功夫，春联全都贴好了。抬头一望，迎春迎喜迎新春，接财接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字横批，煞是好看。整整齐齐的红纸金字，印染着浓浓的新春气息，好像真的将幸福吉祥迎进了家门。

我依然回味那次贴春联，将家庭的幸福吉祥贴在了我的心上。

六年级贴春联作文【篇3】

春节快到了，家家户户都在忙着贴春联，你知道春联的来历吗？下面我就给大家介绍一下贴春联的来历。

春联，俗称门对子。每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛。

春联源于古代的桃符。桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板。上面写上“神荼”，“郁垒”二神名，以驱鬼避邪。每逢春节，人们总要用新桃符替换旧挑符。王安石“千门万户日，总把新桃换旧符”的诗句，说的就是这件事。（好工具范文网 FanWEN.Hao86.cOM）

春联始于五代。公元964年，后蜀主孟昶先是叫学士辛寅逊在桃板上题词，又嫌他写得不工稳，便自己动手写了“新年纳余庆，佳节号长春”。从此，题桃符便演变成写春联了。后来，由于纸张大量生产，人们逐渐用纸代替桃木板。这便是贴春联的开始。春联普及盛行于明朝。据《簪云楼杂说》载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕忽传旨，公卿士庶门上须加春联一副。太祖微行出观，以为笑乐。”而且，他还为王公大臣们御书春联。赐给中山王徐达的对联是：“破虏平蛮，功贯古今人第一；出将入相，才兼文武世无双。”

赐给陶安的对联是：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”由于皇帝身体力行，再加上文人墨客的喜爱，广大群众的传播，春节贴春联便作为风俗习惯流传下来。

昨天，我们家也贴春联了，早上妈妈便熬了一锅白粥，我帮妈妈端着来到家门口，先把旧春联揭了，旧春联粘得很结实，我费了九牛二虎之力才揭干净，妈妈先把白粥涂上，在小心翼翼地把春联贴上，妈妈让我看着贴正了没有，我接到命令，眼都不敢眨一下，最后经过认真比较，才贴完，贴的完美极了。

我帮妈妈贴春联，不仅得到表扬，还感受到了浓厚的节日气氛。

六年级贴春联作文【篇4】

二十八，贴花花，又是一年贴对联的好日子。这不，家家户户都贴上了火红的对联和尽职的门神。瞧，爸爸和我也正在热火朝天地干着呢！大家跟我一起瞅瞅吧！

刚买完春联，我心里发毛了，我的天，这一下子七副，该贴到什么时候呢？“伙伴”老爸却不管三七二十一，便开工了。只见老爸拿起最大的一副，拿到大门前，分开，涂胶，“啪啪啪”几声，这对联便被他老练的稳稳贴在大门两侧了。

我仔细观看了爸爸贴对联的过程，就拿起最小的一副，来贴厨房的对联。第一步是用刀把对联裁开。我拿起了美工刀，自以为是很轻松地就可以做好。但是，令我没想到的是原来裁纸也很难呐，真是郁闷！我用手工刀先把横批裁下来，但手却不由自主地玩起了“转弯世界”，一会儿左转，一会儿右转，跟条蛇似的。终于，把横批分开了，但更长的上联、下联又该开始了。我艰难的、经过两次大拐弯和一次弄错后，好歹终于裁开了。此时，我想：连个裁纸都这么难，那……那后面岂不是更难了吗？但又一想，做事就要做到底，就把椅子给搬来，把胶水拿来，开工！

我先把横批“迎春接福”翻过来，拿来胶水，有模有样地涂了一点胶水，站上椅子，却怎么贴也贴不上，再一看反面，胶水去哪了？原来是涂的胶水太少了。我便又左摇右晃地把上面涂满了胶水，这次一贴，变得熟练多了！功夫不负有心人，费尽千辛万苦，终于贴好了。紧接着，我又按照刚才的顺序，拿出上联“满堂欢喜迎富贵”按照横批的方向，先把它翻过来，用胶水在上面一涂，涂了两个圆圈，然后来到门左边，把它放直，放正，只听“啪”的一声，对联就被我贴上去了。这时，对联又有些松，我急忙又拍了几下，这才粘贴平整。接下来，我又把下联“合家团圆贺新春”拿起，按照刚才的程序，两三分钟就贴好了。此时，我觉得太有成就感了。这时，爸爸又叫我来贴门神！我一听，赶紧去了。

按照刚才的方法，把左门神和右门神分别贴上，仔细观察了一下，不会贴错吧？再一想俗语：反贴门神不对脸。这上面两上门神是对脸的，哈，这说明是贴对了！我再一看这两位：一个是尉迟恭：身上一身蓝，怀抱一对竹节钢鞭；另一个是秦叔宝，上下一身绿，掌握一对熟铜锏；两个人还都严肃庄重地凝视着门外，似乎还有当年“双锏打遍唐天下，单鞭安定李乾坤”的气势！

贴对联可真有趣呀！

六年级贴春联作文【篇5】

今天是大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福……全国一片喜庆祥和的和睦景象。爸爸要贴春联了，我自告奋勇来帮忙。

爸爸先搬来梯子，把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净，并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下，楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。

接着，我从家里拿出浆糊，有拿出新春联，把浆糊均匀地抹在春联背面，然后递给爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移动横联的位置。一边贴，一边问我横联位置贴得正不正。我左看右看，果断地回答：“正了!”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着，我又迅速帮另外的上、下联抹上浆糊。这下爸爸不用我帮忙校正了，我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框，我十分得意，摇头晃脑念起了新春联：“上联：春光辉耀家昌盛;下联：吉星高照人欣荣。横联：迎祥接福。”“既然你这么能干，干脆楼上的春联由你来贴吧。”爸爸说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那。

说归说，做归做。终究我还得单独做完。我拿出春联抹上浆糊，登上梯子的时候不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联，可是我不知道贴得正不正?迟疑中我灵机一动，按去年旧春联遗留的痕迹，对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一个重心不稳，险些摔下去，还好我扶住墙才稳住，以后可不能鲁莽行事了。

六年级贴春联作文【篇6】

过年的时候，人们都穿着新衣服。不知你发现没有，大门也穿着红彤彤的“新衣服”，春联。我眼中的春联是高雅、博才的象征，有着很深的含义。说起贴春联，我很是喜欢。两只小手背春联染春联得红红的，心里学偷偷乐，这个时候很有意思！

今年的大年三十，我和爸爸、小叔一起贴春联，今年贴春联，我不仅见识到了一副副含义深刻的春联，还知道了关于春联的一些知识呢！

大年三十早上，爸爸大喊:“快起来了”，今天贴春联了，一听贴春联，我赶紧从被窝里爬起来。

吃完饭，我们就准备贴春联。啊，春联好多呀！爸爸先让我给春联分一下类。我在那份来爸爸就一本正经的说:“来，我给你讲一讲关于春天的知识。”我国最早的春联是五代时期孟昶现在桃木板上的“新年纳余庆，佳节号长春。”用红纸写春联始于明朝。春联的种类很多。有街门、屋无门，短春联、大春条。每副春联都有一个横批和一个“福字，还有斗方和影壁单贴、门心和抱柱。”爸爸得意洋洋的说完这些后，又灵机一动，说，“有你帮对联找家吧。”我信心十足地说:“好！”

春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安。”肯定是贴灶王爷旁的，“一庭多乐事”是哪儿来的？噢，是餐厅的，“喜庆福有鱼”就是唐屋檐下的，“招财进宝”应贴在最显眼的地方......没过多久，我就给春联都找到家了。爸爸抚摸着我的头，笑嘻嘻地说:“嗯，今天关于春联的知识没有白讲，我希望你能对中国传统节日的有关常识都了如指掌！”

今年贴春联，我既快乐又学到了不少知识。我希望每个春节都充满快乐的气氛，每个人都懂得更多、更深的知识！

六年级贴春联作文【篇7】

今天我和爸爸一起贴春联。我们先把堂屋的大门用抹布擦干净，然后把旧的春联用手撕下来。可是，旧的春联紧紧地粘在大门玻璃上，就是撕不下来。我想：用刀刮?不行!会刮坏玻璃的。怎么办呢?我突然看到了院子里的那口水井。对啊，还是用水吧。于是，我提了一桶水，用抹布把旧的春联弄湿，过了几分钟，旧春联就很好撕下来了。最后我和爸爸又用干的抹布把大门玻璃擦得干干净净。

接下来就是要贴新的春联了。春联是我在假期书法班老师的指导下写的。为了写好它，我认认真真地练了好几天。所以我和爸爸小心翼翼地用双面胶先贴在春联的背面，然后爸爸拿着上联的上面，我拿着上联的下面，平整对称地贴在右边大门上。接着又把下联也整齐地贴在了左边的大门上。我们终于把春联贴好了。“和顺一门有百福，平安二字值千金”。“真不错!”爸爸在旁边不停地夸奖我。我看着自己写得春联被贴到了大门上，心里说不出有多开心!练字时的枯燥和辛苦都飞到了九霄云外。

贴完春联，我问爸爸：“为什么过年大家都要贴春联呢?”爸爸说：“春联也叫‘对联’、‘门对’、‘对子’，象征了吉祥。对联要讲究对仗工整，字数相等，押韵协调。贴春联是一种名族风俗，表达了人们对美好生活的向往。春节贴春联的民俗开始于宋代，在明代开始盛行。”

通过贴春联这件事，我不仅练习了书法，而且还学到了关于春联的知识，更重要的是我感受到了劳动带来的喜悦。

六年级贴春联作文【篇8】

不知不觉中春节就要到了，家家户户都贴上了红红的春联，给快乐的节日增添了更喜庆的气氛。

春联的由来可要从2000多年前的战国时期说起了，那时，人们用两块桃板刻神像挂在门前，为了驱邪，从此，过春节贴对联便成了一种习俗。

今天爸爸买了一副对联回来，我欢天喜地的要帮爸爸贴对联。爸爸问我：“你知道“福”字为什么要倒着贴吗？”我挠挠头，困惑地说：“不知道，为什么啊？”

于是爸爸停下手头的事儿，兴致勃勃的给我讲起了一个有趣的传说：从前有个人，他很穷也不识字，他看到家家户户的门上都贴着对联，就让别人给他写了一副，因为他不识字，所以把“福”字帖反了，一群孩子跑过来发现了，就大喊：“福”到啦！这个人不知道是自己贴到了，就乐呵呵地说：“福到啦好啊！”后来人们就故意把“福”字帖倒了，取个好彩头。

帖春联也是有讲究的，如果横批是从右往左写的，上联就应该帖在右边，反之，则贴在左边。春联讲究平仄。平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声。一般上联最后一个字是平声，下联最后一个字是仄声，这样我读起来就会很顺口。就像我们家的春联：“鼠年财旺步步高”是上联，“家庭富贵年年好”是下联。

贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往和热爱。

六年级贴春联作文【篇9】

二零一九年春节，我们回到老家过年，在老家过年可热闹了，和妹妹、堂哥、堂妹一起结伴玩，可以放鞭炮，、烟花，可以看电视，还可以在院子里尽情玩耍，有趣的事情很多很多，甚至我都想让时间停留在那一刻。

但是最有趣的事情还是贴春联，老家有个习俗，贴春联叫贴门神，而且必须在大年三十的上午进行，大年三十的早上，我和爸爸、爷爷、叔叔还有几个小孩，匆匆吃过早饭，去远在三十里的乡下小院贴春联，走到院子里，大人们准备贴春联，小孩子也是个得力的小助手，一会儿帮拿春联，一会儿拿浆糊，跑前跑后，又要帮忙把旧春联取掉，在取旧春联时，我想起来在课堂上学过上联和下联如何贴，无意中发现去年的其中一副对联的上联和下联竞然贴颠倒了。我还给爷爷讲错在哪里。爷爷听了直点头，我们的对联是七个字组成，我又问爸爸：“爸爸，你能分清哪个是上联，哪个是下联么，”爸爸说：“上联是仄声，下联是平声，上联贴在右边，下联则贴在左边。”我说：“对，这个就是春联的声律美。”然后，爸爸对我说：“儿子，今天选你为贴春联监督官，每贴一副春联之前，你先过目对不对再贴，行吗？””我兴高釆烈地答应了，好像有个很光荣的任务交给我。我们在十点钟之前贴好乡下的春联，又立刻在门前燃放了烟花，。又回县城继续贴春联，中午十二点前完成了家里所有春联粘贴。( )

今天很有意义，我监督了每副春联的粘贴，我很开心。

六年级贴春联作文【篇10】

“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹声中一岁除。过年期间，我最喜欢做的一件事就是贴春联了。

大年三十那一天，我们回到老家，我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾，兴致勃勃地忙活起来。

爷爷率先出场，只见他拿起粘着米糊的大刷子，在墙面上挥洒自如，三下五除二，那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联，对准那块地方一按、一抹、一擦，完成！春联和墙上的浆糊无缝连接，这可不得不称为天衣无缝呀！我看爷爷做得非常简单，也跃跃欲试，于是主动请缨，请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子，粘了粘浆糊，但刷子上的浆糊一直往下掉，弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上，我刚要伸手去擦时，刷子却又不小心涂到了手上，转身想去拿毛巾时，刷子又不听话地掉到了地上！我简直欲哭无泪了。

看来贴春联也是要真功夫的！我不敢小觑这项任务了，接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气，我才把一块地方刷完，可是我刷过的地方坑坑洼洼的，还有一些凝结物没有涂匀，这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联，想对准那地方贴上去，但在关键时刻手抖了一下，竟然贴歪了，我不得不把春联撕下来，重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压，想使它粘得更紧，但因为没有经验，反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。

我贴的春联和爷爷贴的春联一对比，就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的.贵族。贴春联这件事，让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。

六年级贴春联作文【篇11】

春节到了，家家户户的门上都贴起了春联，大街上喜气洋洋，小朋友们一手提着花灯，一手拿着爆竹，别提有多高兴了。

我们一家都换上了新衣服，买了一大袋苹果和一些补品，准备到爷爷奶奶家拜年。

一路上，我心里想着怎样说新年祝语，想呀，想呀，不知不觉就到了爷爷家。一进大门，我立刻给爷爷奶奶拜年：“祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，万事如意！”爷爷笑的合不拢嘴，忙把压岁钱塞进我的怀里。“宝宝，爷爷带你贴春联去。”我飞快地跑进房间把春联拿了出来，春联是大红纸儿，还撒着金粉，非常好看。上联写到：“福如东海长流水，”下联：“寿比南山不老松。”奶奶也打好了浆糊，我手拎着小毛刷，蘸上糊儿，顺着门的两边大块大块地图画着，然后将春联一一贴上，贴好春联，我退后三尺，准备认真端详一下。

唉呀！不好，春联贴倒了，众人观后都捧腹大笑，我的哥哥姐姐们看看春联，再看看我，笑地个个前仰后颌，眼泪都流出来了。爸爸也跑过来：“宝宝，你的脸上怎么成了猴子屁股了？”这下我才知道，原来是春联惹的祸，是我贴春联时觉得脸上痒痒的，就抓了抓，不曾想金粉和红颜色都弄到小脸上，从而引起众人笑柄。开饭了，奶奶早已准备好了丰富晚餐，鸡鸭鱼肉一应俱全，好像小动物也来给我们拜年了。晚上，大家一边看春节晚会，一边吃着年夜饭，一边说着我贴春联的故事。我觉得这样挺好，过年吗，大家就应该痛快地乐乐。

晚上，我坐在妈妈的“电驴子”上，仰望着满天五彩缤纷的焰火，有红的、有黄的……一团团，一簇簇，像是春天里盛开的花儿，也仿佛是人们的一张张笑脸，久久地留在我的脑海中。

六年级贴春联作文【篇12】

我国是一个历史悠久的国家。上下五千年以来，有很多传统节日；比如：春节、元宵节、清明节、端午节、仲秋节等。在这众多的节日中，我最喜欢的就是过春节。春节有很多传统习俗，比如熬年夜、包饺子、帖春联、穿新衣、给长辈拜年等。

腊月三十一大早，我和弟弟就被爸爸从沉睡中叫醒，迷迷糊糊中想起来今天的安排，我和弟弟钻出了热乎乎的被窝，麻溜的穿好衣服打开门。爸爸搬来一个凳子站在上面，我把胶带撕成小片递给爸爸，他把这些粘在衣服袖口，我又把春联递给爸爸。他把春联的上端与门楣对齐，一侧与门框靠齐，再仔细的把一块块胶带粘在春联的边缘，上联和下联贴好后，我又把横披递给爸爸，贴在门楣的正中间。

爸爸从凳子上下来，我们后退几步，看着红底鎏金的行书春联，不由自主的念出来，上联“瑞气满神州青山不老”，下联“春风拂大地绿水长流”。横披：春满人间！门芯处的门神，秦叔宝和尉迟敬德分立左右，披坚执锐，煞是威风。

爸爸对我和弟弟说：“贴春联有讲究，按照先后顺序，先贴大门再贴室内”。中午时分，终于全部贴好了。客厅的墙上贴着童言无忌，卧室床头贴着身体健康，厨房的柜门上贴着五谷丰登，灶台边贴着小心灯火，卫生间的洗手台旁贴着讲究卫生和节约用水，窗户和推拉门上贴着的小老鼠窗花惟妙惟肖。

看着房间内花花绿绿的春联和窗花，听着爸爸讲的春节习俗，使我想到了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

六年级贴春联作文【篇13】

过年了，家家户户都在放鞭炮、去庙里烧香拜佛，祈求一家人平安……我们则在家门口“贴对联”。

小时候不懂为什么要贴对联，后来给我这要从“桃符”说起。传说古代东海度朔山有大桃树，桃树下有神茶、郁垒二神，主管万鬼。如遇作崇的鬼，他们就把它捆起来喂老虎。后来，民间在春节时，为驱避鬼怪，便在桃木板上画上这两个神像，这就是桃符。到了五代时，蜀主孟亲自在桃符上题了“新年纳余庆，佳节贺长春”一联，这就是最早的对联。到了宋代，春节贴对联已成为一种风俗了。王安石在诗中就写过：“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”用红纸书写对联始于明朝。

今年春节要到了，我到舅舅家去玩，正赶上舅舅家贴对联。这个我最新奇，于是站在一旁仔细看着。只见舅妈拿来上联：“千年迎新春”，先把米糊在要贴对联的地方，用刷子涂上米糊，不紧不慢地对我说：“涂米糊时，要全神贯注，要涂的地方就得涂均匀不能一块多一块少，也不能有地方不涂，更不能涂得很多，不然的话就会溢出来！”我和表姐听了连连点头。看着舅妈贴着对联，我也想试试，便接着拿来下联：“瑞雪兆丰年”。我拿着刷子沾上米糊，小心翼翼地在那些没沾上米糊的地方涂一遍，这样就可以使对联紧贴在墙上。姐姐则拿来横批：“年年有余”干起来……

贴完对联，看着这金光闪闪的字和红彤彤的条幅，心里真高兴！ 新年越来越近了，年味儿也越来越浓了。

六年级贴春联作文【篇14】

要说起过新年，那这写、贴春联可真是件头等大事儿，过年趣事——春联。寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛！

我刚起床，爷爷和妈妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀!连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练习，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中龙飞凤舞，我终于把一副对联写完了。我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春.横批：福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看，奶奶称赞道：“孙子写的真不错，都可以去当书法家了，爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。

奶奶已经准备好了贴春联用的胶水，爷爷也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好对联，把胶水均匀的抹在对联上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮！”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张对联，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，对联在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张对联紧紧地贴在我脸上啦！我急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红对联，你还别说，粘得确实很结实！

过新年的趣事真是多，贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐，祝大家xx年大吉！

六年级贴春联作文【篇15】

1月27日，一个星期天的上午，爸爸妈妈带着我来到二七万达广场，参加快乐书法张老师和河南商报联合举办的大型公益活动-------为大家送福写春联。

一到广场就发现，人可真多，密密压压的有百十号人呢，大家在老师和组委会的安排下有序的入座。我是第一次参加，心里有点打鼓，我深深地吸了一口气，看了下我左右两边经验丰富的哥哥姐姐，心想：我一定要用心写，把祝福送给需要的人。开始写了，我右边的小伙伴先写了一份隶书，左边的小伙伴写的楷书，我也定定神静下心来，铺好纸蘸好墨开始写楷书，我按照老师教的方法一笔一划的写着，哪一笔都不敢放松，不一会儿，一副春联写完了，站在桌前的一个老奶奶笑眯眯的问我：“你几岁了？写得真认真，这份送给我吧？”我回答完老奶奶的问话后赶紧双手把春联送给了她。随后我又写了四、五副春联，又各自被叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都像第一个奶奶一样乐呵呵地要走了，我带的春联纸写完了，这会儿天色已经开始变晚了，只见我左边的一位六年级的大姐姐用行书和草书变化着给大家送“福”呢，只见姐姐一笔一个福字，不一会儿就送出了好几份福字，她身边更是等着许多需要的人，我真佩服她，不过我相信，只要我坚持努力，总有一天我也能像她一样：写得又快又好！

参加这个活动让我收获很大：世上无难事，只怕有心人！我感谢我的指导老师---张丽君老师，我希望以后还能参加这样有益的活动。