我当小旗手作文16篇

作文可以让学生更加自信和自信地面对人生的起伏和挑战，通过写作我们能够更加深入地感受到人类情感的复杂性。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，一篇有文采的作文应该从何写起？希望您能多多留意我们的网站我们会不断更新和完善。

我当小旗手作文【篇1】

阳冉冉升起，整个城市被薄雾弥漫着，有一点神秘的气息。路边的小草探出了绿色的小脑袋，显示出春天的勃勃生机。我走在路上，贪婪地吮吸着春天的芳露。

忽然，我看见前面的草丛里夹着一个红色的东西，我走过去一看，原来是一面已有些陈旧的五星红旗。我有些惊讶：这是国旗呀，是我们中华民族的象征呀，它代表着我们的国家，怎么能随便地丢弃呢？我不由自主地想到我校开展的《心系祖国、健康成长》的读书活动，在读书活动中我受到的爱国主义教育。想着，我不由自主地伸出手将它捡起来，轻轻地掸去上面的灰尘。虽然国旗上的颜色因为时间长了的缘故，变得有些暗淡，可它依旧是值得我们自豪的国旗！我将它小心地叠起来，放进书包。

中午回到家，我将那面国旗铺开来，看着它，我心中油然而生出一种自豪感。我对自己说：你做的对！你不仅自己要这样做，还应该在班里做宣传，让每位同学都成为护旗手。

现在，在我的带动下，同学们都积极主动地去爱护国旗。每天早晨，我班的黑板上方挂着的那面镶着镜框的五星红旗都会被同学们擦得干干净净，同学们轮换着擦，争着擦，把它视为一项最为重要的工作，都为自己能成为一个国旗的保护者而高兴。

这个星期，我和一位男生被老师选为升旗手。经过几天的训练，我终于站在了升旗台上，在庄严的国歌声中，心情激动地升起了国旗。在以后的一周里，我和他每天早晨都会早早地来到学校，将国旗升上天空，放学，我们又要把国旗小心翼翼地降下来。记得有一次，外面下着大雨，我们一直担心国旗被雨淋湿。一下课，我们就奔向国旗，一个拉，一个放，因为我们太着急，国旗在旗杆的半腰上缠了起来。我们顾不得自己，找来梯子，爬上旗杆，一面用身体挡住国旗，不让它淋湿，一面快速地解开绳子。虽然我们全身都被淋得透湿，但是我们都为自己能成为一名合格的护旗者而高兴。

国旗是国家的象征，爱护它是我们的责任。通过这次有意义的读书活动，让同学们对国旗更加尊敬、爱护了。我们都自觉地成为了最优秀的护旗手。

我当小旗手作文【篇2】

开学第二周，是我班学生的升旗周，经过挑选，由四位同学担当此神圣的任务。以下是他们的自我介绍。

1、龚玺：

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！我是一个活泼开朗的女孩，名叫龚玺。我在四（5）班这个大家庭中，担任班长这一职位。我的兴趣爱好很广泛，如：跑步、信息、看书、写作其中，我最喜欢的就是看书了。因为看书不仅能让我增长语文知识，还能让我的作文写得更棒，所以看书是我最喜欢做的事情了。今天我能站在这里，多亏了老师和同学们的支持与鼓励，今后我一定不会辜负老师们对我的关爱，同学们对我的信任，争取更上一层楼。谢谢大家！

2、玥乐：

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我叫玥乐，是四（5）班这个大家庭中的一员。我在班中担任副班长之职。平时，我乐于助人，帮助老师，是老师的好助手，同学们的好伙伴。我的兴趣爱好很广泛：看书、游泳、画画其中我最喜欢看书了，有句名言说得好：书是人类进步的阶梯。多看书不仅能增长知识，开阔我们的眼界，还能让我们提高写作水平呢！每当我看见大哥哥大姐姐亲手把五星红旗冉冉升起时，心里总是十分羡慕。今天，我终于也能站在这里，心里感到无比的自豪，但是我不能骄傲，一定要更加努力，争取更上一层楼！谢谢大家！

3、徐枨韬：

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。我是来自四（5）班的徐枨韬。我是一个活泼开朗，乐于助人的男孩。在班中，我是同学们的亲密伙伴，更是老师们的好帮手。每当我看到大哥哥大姐姐们将五星红旗冉冉升起，心中就无比羡慕。今天，我终于能站上这庄严无比的升旗台，心中无比激动。同学们，让我们一起努力学习，回报祖国！

4、何奕淳:

大家好，我叫何奕淳，是四（5）班这个大家庭中的一员。我的兴趣爱好很广泛，有看书、弹琵琶、听音乐等等，其中，我最喜欢看书了，因为看书能让我的知识更丰富。今天，我能光荣地站在这庄严的升旗台上，是老师和同学们给我的机会，我会在以后的学习中，尽我的全力，更上一层楼！

谢谢大家！

我当小旗手作文【篇3】

自1984年开始，中国队直到xx年伦敦奥运会，一直是由身材高大的男篮运动员担任旗手。这使得最矮的旗手是1.98米的刘玉栋。

直到xx年，由于“必须为世界冠军”这一新规的出台，男篮失去了“霸占”了8届，28年的奥运旗手位置。

但旗手身材高大的传统并没有失去，身高1.93米的击剑选手雷声因“世界冠军”的身份当选。

其实当时呼声比较高的还有孙杨、宁泽涛、朱婷，但他们未能成为旗手的原因，其实并不复杂。

“必须为世界冠军”一项还有一个隐形条款是“奥运冠军优先”。

朱婷在里约奥运会之前，还没有获得过奥运会冠军，宁泽涛则从未获得过奥运会奖牌，因此二人在雷声面前没有优势。

宁泽涛更是以1.91米的身高再添劣势。

孙杨虽然有1.99米的身高，而且是xx年伦敦奥运会两枚金牌得主，气质上也比雷声更沉稳大气，但里约奥运会之前，孙杨一直有伤在身，而且开幕式紧挨着游泳比赛。减弱了孙杨原本的优势。

最终让雷声胜出的恐怕就是他曾经在xx年亚运会担任过中国队旗手的原因了。

肯定支持朱婷担任xx年东京奥运会代表团旗手，这是中国女子三大球的荣耀。

自从1984年中国体育代表团参加奥运会起，中国队在开幕式上一直使用男篮选手担任旗手，只有16里约奥运会使用了花剑选手雷声担任旗手。男篮选手身材高大，帅气，撑得起中国代表团的门面。雷声是伦敦奥运会花剑冠军，身高1米93，也是帅气小伙。

东京奥运会，中国男篮到目前还没拿到参赛资格，落选赛上强手如林，估计很难冲出来了，再用以前由男篮队员担任旗手的传统也要打破了，那么旗手势必要换人担任。

朱婷作为奥运冠军，在这么多年的时间里拿下了很多荣誉，而且在世界体坛也有着很高的声誉，身高一米九八，站在前面也很显眼。中国代表团从来没有用过女运动员作为旗手，或许这一次就会有所改变呢，朱婷完全担当得起这个重任。

当然，朱婷能否担任代表团旗手，除了中国奥运代表团是否认可，还需要郎导的点头，因为开幕式后第二天马上就会进行女排比赛。郎导可能会从比赛的角度出发，不会让朱婷去浪费这种体力和精力，亚运会曾经就因为这个问题而让朱婷放弃了当棋手的资格。毕竟，中国女排作为卫冕冠军，朱婷又是队伍的核心，不容有失。

不管怎么说，朱婷担当中国奥运代表团旗手绝对没问题，作为中国女排的球迷，更是支持朱婷担当旗手。

近日，国际男篮公布了奥运落选赛的方案。实际上，就算不公布，中国男篮也没戏(并不是不喜欢中国男篮，而是实际情况就是如此)。

中国男篮在世界杯上的小组，可谓是上上签。可结果呢，依然输得体无完肤。且不论中国男篮表现究竟如何？参加奥运落选赛，大家都知道，这不过中国男篮练兵罢了！

既然中国男篮，无缘参加明年的东京奥运会，那谁才担任护旗手呢？倒不是说一定要篮球运动员来担任旗手，比如xx年中国奥运旗手就是雷声。然而在xx年以前，中国奥运旗手都是篮球运动员。

那，中国男篮在不可能出线的情况下，谁来担任旗手，或者说谁有资格担任旗手呢？

相信很多网友的第一反应，会是朱婷。的确，朱婷在排球领域，已经取得了非常出色的成绩。帮助中国女排奥运会夺冠，世界杯夺冠，朱婷都是队内绝对的功臣。

不仅如此，朱婷的知名度非常高！世界杯夺冠后，中国女排还乘坐花车在阅兵仪式上压轴出场。这足以见得，女排在国人心目中的地位。作为女排的核心人物，朱婷担任旗手，当之无愧。

再者，朱婷非常正能量。世界杯结束，回到母校看望师生。在瓦基弗银行时期，朱婷与土耳其驻中国大使，就有不错的交情。在国内，朱婷是排球第一人。在国外，朱婷也是享誉盛名。

所以，朱婷完全有资格，有能力来担任中国奥运旗手。不过，究竟中国代表团会派出谁？目前还不得而知。不过，朱婷绝对是热门人选，也绝对是候选人之一！

我当小旗手作文【篇4】

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每次听到这首雄壮有力的歌曲，我的眼前总是浮现出我刚当护旗手的情景。

那是我上三年级的一天，学校大队辅导员褚老师来到我们班，要选一名护旗手。褚老师问：“你们谁愿意当护旗手呀？”听了老师的话，我的心“嘭嘭”直跳，因为我从刚上一年级时就特别羡慕那些当护旗手的大姐姐们。我激动的情绪无法控制，把手高高地举了起来。可是转而一想：“我能当好护旗手吗？当护旗手训练一定很苦吧？如果我在护旗的时候出错了，同学们会不会讥笑我呀？”一连串的问题在我的脑海里闪过，我的手又慢慢地缩了回来。这时班主任杨老师向我投来了鼓励的目光，好像在说：“施文，你一定行的！”在杨老师慈爱鼓励的目光中，我又一次举起了手……啊！我被选做学校的国旗护旗手了！

在接下来的课余时间里，我和其他三位同学开始接受正规训练，从站立、眼神、到走步、摆臂等动作不知道练了多少遍，当时正值九月初，天气还很炎热，我们一个个满头大汗，腰酸背痛，坐在地上就不想起来了，当时我真后悔来当这个护旗手，太苦太累了。教练好像看出了我的心思，就给我们讲天安门国旗班叔叔苦练基本功的故事，同时还告诉我们做任何事情都不是一帆风顺的，都会遇到困难和挫折，但是你只要有克服困难的决心，锲而不舍的精神，任何事情就都能做好。在教练和褚老师的鼓励下，我们振作起来又一次投入到了严格的训练之中……

一个月后，在祖国生日那天，我成了一名优秀的护旗手，在全校师生面前展现了我的风采。

古人云：“锲而不舍，金石可镂”。做护旗手这件事，让我终于明白了这个深刻的道理，也让我更加的自信起来，我相信在以后的学习和生活中我一定会做得更好！

我当小旗手作文【篇5】

每次只要看到一组组升旗手将五星红旗冉冉升起，我心里就十分羡慕。终于有一天，老师满足了我的心愿，让我和籍禹当了一次升旗手。

当我站在高高的升旗台上，望着各班有序地入场时，我心里异常紧张，口中念念有词地背诵着自我介绍。我不由自主地向我们班看了一眼，全班同学用鼓励的目光看着我和籍禹，是希望，使我炽热躁动的心渐渐平静了下来。

随着各班的到位，严肃的升旗仪式开始了，“今天由四（3）班的何润妍同学······下面有请升旗手介绍自己的经历。”我接过大队委员手中带有温热的话筒，做了个深呼吸,“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是来自四（3）班的何润妍。在这个风和日丽的早晨······谢谢大家！”我情不自禁地紧张起来，哆哆嗦嗦地鞠了一个90°的躬，把话筒递给籍禹。籍禹接过话筒，不慌不忙地开始了演讲。 “啪啪······”台下响起了雷鸣般的掌声。

“稍息，立正。”国旗班的同学们踏着音乐，领头扛着国旗，迈着整齐有力的步伐走上升旗台。领头解下国旗绳，我掰开国旗上方的扣子扣上绳子，“升旗，敬礼！”领头把国旗一挥，全校1000多名学生立即紧盯着国旗，我也转过身，面朝国旗。籍禹一边用力地拉国旗绳，一边配合着《义勇军进行曲》的节奏，时快时慢。我手为空心状，让国旗绳从拳中穿过，不禁用眼睛瞟了一下下方的人海，人海中，一个又一个红润的脸庞露了出来，右手微斜，高举过头顶，代表人民至高无上。我又收回目光，注视着在风中飘动的红旗，能将鲜艳的五星红旗送往蔚蓝的天空，是多么荣幸的事情啊！我心想。似乎感到所有羡慕的目光都向我投来，我自豪地笑了。

升旗结束了，天空更蓝，白云更悠，鲜花更艳，阳光更灿烂了—当然，这一切，难道不是在党的阳光下进行的吗？党一直关爱着我们，为我们创造了优越的学习环境，我们怎能不要好好学习，长大以后报效祖国？

在党温暖的阳光下，我们健康快乐地成长，我们要珍惜现在的幸福生活，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

我当小旗手作文【篇6】

在和煦的晨光里，当五星红旗在空中高高飘扬的时候。大家的心中都有了一份承诺，用自己的努力让它飘得更绚烂！在雄壮的国歌中，国旗，你总在程中校园高高扬起……

同学们：蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

勤奋学习、奋力拼搏，是我们高中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”也许会受挫，也许会失败，但是，我们相信“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的，我们的决心是坚定的，我们的口号是响亮的，我们的步伐是坚实的。

国旗下的同学们，播种就有丰收的希望，付出终有回报。让我们用青春书写人生，用汗水洗涤五星红旗，用心血染艳我们的国旗！

我当小旗手作文【篇7】

激动人心的一周，真是激动人心的一周，就在上一周，我们三年级二班开始第一次升旗啦！从幼儿园，我就梦想着能当一次升旗手，可惜连护旗手都没当上，现在终于梦想成真了！虽然没有像大哥哥大姐姐那样，在星期一的课间操时隆重地升旗，可我和班上另外三个升旗手还是忙得不亦乐乎。

每天早上，我们就约在一起，匆匆忙忙往学校跑，必须赶在校车到来之前升好旗。为此我们常常跑得上气不接下气。赶过去之后，拿旗，打开旗，结绳子，把旗扣进铁管，然后拉上去，拉紧，打结。一套动作要求干净利索，否则校车一来，我们就显得太晚了，而且慌乱中如果旗升到一半没拉稳，旗掉下来是要扣分的，到星期一就评不上流动红旗了！

降旗也是这样。降旗过后，把国旗卷好，放回原处。有一次，胥雨佳说，我们降得太慢，让我一松手，旗就急速下降，马上打在地上，“咣”的一声，我的心一下跳到嗓子眼。拿起来一看，没摔坏，这才松了一口气。

虽然当旗手那么累，但是这么光荣的岗位，谁不想积极进取呢？

我当小旗手作文【篇8】

今天，天气格外晴朗，天上的云彩被光芒照得透明，风也比往常更和煦，吹得人暖洋洋的，大地也暖烘烘的。

我站在学校操场的升旗台上，我的心情也如这空气一样清新舒畅。随着音乐声，一个又一个班排着整齐的队伍走到我们面前，我不禁心潮澎湃起来。

伴着音乐声地徐徐落幕，操场上站满了人，黑压压潮水似的压在我心上。今天有这么多人和我分享这份喜悦，我既紧张又激动。主持人念到我的名字了，我急忙走上前，向老师、向同学们敬了个礼，以表示我的感激。主持人向大家介绍起我来。两三千人倾听着我这几年来奋斗的成绩，我的心里涌起一股自豪，我昂起头，此时旬最幸福的了。四周响起了义勇军进行曲，国旗慢慢飘到了了我跟前，我接过国旗，万事俱备，就等着国歌奏响了。只听见主持人说了声：“敬礼”！国歌就在四面八方响起来了，铿铿有力。

我的目光一直徐徐地目送着国旗上升，一直上升到太阳的跟前，我的心也像光芒一样灼热，滚烫地燃烧着了。国旗渐渐升入最高点，今天，也是我人生的一个高点，我将永远记住这一天。

我当小旗手作文【篇9】

我是一名光荣的少先队员，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，老师教导我们：“红领巾是国旗的一角，我们要爱护它。”老师的话我牢记在心。

每周一，我们都要举行升旗仪式，看着大哥哥大姐姐们升旗，我好羡慕啊，我也想当升旗手，可是我只有一年级，大哥哥大姐姐都五，六年级了。今年，我已经五年级了，可以当升旗手了。一天，顾老师进教室说：“升旗手开始报名了。”我一听，马上去报名。顾老师报了八个升旗手，里面竟然有我。我终于当上升旗手了，我盼啊盼，终于盼到了星期一，我紧张地走上了司令台，台下，全校师生都看着我们，我的手心出汗了。心里紧张极了，还好，升旗仪式在庄严的国歌中结束了。

通过此次升旗仪式，我明白了，红领巾是国旗的一角，我们应该爱护它，尊敬它。

我当小旗手作文【篇10】

读完《今天我是升旗手》这篇少儿文学作品，我被这本书的主人公正直，坚定而又怀着英雄主义气概的肖晓给深深地打动了。他从小就树立一个当英雄当升旗手的梦想，虽然机会屡次与他擦身而过，但他却从不改变他的梦想，使自己最终当了升旗手并向更高的当英雄、当天安门广场升旗手的梦想迈进。

现在，绝大多数少年长大的愿望只有：当大老板，做有钱人，当大富翁，做总经理……却把英雄主义丢在脑后，而使他们忘掉了什么是光荣。以前抗战为什么会有那么多的英雄，因为当时每位英雄想的都是大家，并不太在意自己的安危。

现在许多少年成人只想自己的情况、好处，不想他人的情况、好处，使得现在人只想拥有地位，拥有钱财，只顾自己，甚至拿他人开玩笑！我今后一定要做一位名副其实的英雄！

我当小旗手作文【篇11】

我正在苦想数学题目，全然不知邹主任何时进来的。他一开口说话，着实把我吓了一跳。他说：“我想在你们班选几位作为升旗手，你们谁想当？”我认为当一位升旗手是一件苦差事。因为我曾见那升旗手在寒冷的冬天也只能穿那薄薄得一层衣服，可想而知他们是多么冷。大概他们的见解和我相同吧，邹主任话音落下后的30秒时间内没有一人举手。而他也不折不挠，说：“你们没人举手，那我就点名了”说完便自顾自的点起名来了。第一个便是我。

他把他心中的“满意”的“升旗手”带到了操场。他先看了看我们的体形，将几位同学调离队伍，让他们回教室去了，他们跑着，偷笑着回去了，而迎接他们的，是我那愤怒的眼神，然后他又看了看我们的队形和姿势，最后他满意的笑了笑，说：“明天，也就是星期天，到办公室来找我，我带你们去训练，如果我没在，那么我会去找你们的，回去吧。”

星期天，他带我们去训练，任命我为队长，负责指挥和组织。我虽然不太情愿，但是也不得不接受。当我举着旗子，带领着队员来回训练时，抱怨邹主任，同时也抱怨那五星红旗，是他和它给我们带来了无尽的劳累，也是它，让我成为了被“升旗手”所奴役的劳累者。

第一个星期一来了。就在今天，我们得展示那一天劳累的成果。我们必须把旗升好，因为——那可是开学典礼！

为了迎接那紧张的时刻，我们一早就去换好了衣服，拿上了国旗，在未到来的师生队伍前方等待着那庞大的队伍。同时也为不久的忐忑时刻为自己加油打气。

他们终于来了，而我们则早已排成了方阵，高举着国旗。见到他们，我们都不约而同地放下早已酸痛的手臂。同时，我的心里也在嘟哝：他们也太晚来了吧！

当主持人宣布奏乐时，我的心里开始在心里乱跳，那心跳声在我看来简直是震耳欲聋。我看了看那鲜艳的五星红旗，他仿佛与我进行了心灵沟通：加油！对，我不能失误！顿时，我信心倍增，沉着地发出了第一道指令：这道指令看似简单，但发挥着不可估量的作用，这一道指令发好之后接下来就容易多了。我看了看旁边的同学，羡慕，赞赏的眼神从他们眼中射出，全都凝聚在我和我的队友身上，感到无比荣幸。我又把目光转向了五星红旗：华丽的线条，鲜艳的颜色，显得如此华丽。

我们来到升旗台。准备就绪后，等待着国歌的“降临”。

国歌奏响了，我将沐浴着朝阳光辉的国旗向空中抛起。看着迎风飞扬的国旗发出了万丈红光伴着威严的国歌冉冉升起。一切，都如此神圣。忽的，我想通了什么。

回来之后，我细细体会，也终于明白那一刻的想法。此后，不论是刮风还是下雨，我都会一如既往的尊敬，爱护国旗，因为：五星红旗，是神圣而不可侵犯的。”

我当小旗手作文【篇12】

七月的风，酣畅舒爽。在最美的青春，我遇到了一个最好的班级，同时也拥有了一段美好、幸福、欢乐的时光，这就是六年级称霸班---十班！

一个好的班级要有一个完美的精神导师，没错！她就是名师---晓玲老师，江湖号称虎王。晓玲老师善解人意，但也会有发威的时候；晓玲老师虽然严厉，但总是乐观向上，幽默搞笑；晓玲老师虽然工作忙碌，但总是挤出时间陪我们尽情玩乐。晓玲老师---我为我有这样的一个班主任而感到满足。

在这个充满爱的集体我也结交了许多可爱的朋友，就拿我的好友二哈举例吧，他呀，是个搞怪男孩，更是搞笑的精英，他总能在紧张学习的生活中为同学增添一份欢乐，放松我们紧张而又焦躁的神经。而当班级有困难时，他总是第一个伸出援手，勇挑重担，为班级分担，责任感极强。他的损友杨贵妃，也是娘娘中的焦点，俗称贵妃。二哈与贵妃拼凑在一起，便组成了一个奇葩的搞怪组合，各有特点的两个人，却碰撞出不一样的烟火。

二哈和贵妃虽搞怪又奇葩，但也是我们班的不折不扣的学霸呢！话说，这天虎王考了一张小条，两位学霸迅速批出结果，呈给了虎王。不料，贵妃竟意外地错了一个字，损友二哈便出力挖苦他，这可气坏了贵妃。转眼间，贵妃手里不知何时多出一张小条来，这不找还好，一找便发现了错误，二哈此时死的心都有了。虎王最后总结道：两个损友挑毛病，打个成语两败俱伤！同学们不约而同地哈哈大笑起来。

年轻的十班，一个充满欢声笑语的班级；强大的十班，一个虎王撑腰的班级；精彩的十班，一个人才爆棚的班级；和睦的十班，一个团结的大集体。十班，因为有了别具风味的老师与同学组成，才变得幸福又独一无二。当我穿上那身艳红的班服时，我为我是十班人而感到满足、幸福和自豪！

我当小旗手作文【篇13】

最后一次担任校旗手的职责落在了我的身上。这一刻既庄重又激动人心。作为一名中学生，我感到责任重大，但也倍感荣幸，因为这意味着我将代表班级和整个学校参加重要的活动。

早上六点，太阳才刚刚露出头。我便早早地穿好校服，整洁地出现在学校大门口。与我一同参加活动的还有其他学校的学生和老师。向指定的地点集合，准备参加这次隆重的旗护活动。

领导给详细解释了活动的流程，并且强调了作为护旗手的责任。被要求行动要统一，举旗动作要准确，不允许笑闹和随意移动。我明白，这是一个严肃而庄重的活动，要为学校争光。

随着校歌的奏响，开始行进。我手捧旗杆，紧握着校旗，充满自信地迈着稳定的步伐。炽热的阳光洒在我身上，感觉自己就像一座巍峨的山峰，矗立在广阔的草原上。

在行进过程中，我注意到路旁的群众不断增多，他们举起手机和相机，为拍照留念，这让更加自豪和振奋。一些小朋友兴致盎然地追随在身后，像是在追逐着一个具有神奇魅力的梦想。

随着逐渐接近目的地，场面变得更加热烈。人们纷纷掌声雷动，欢呼声此起彼伏。护旗手行动愈发整齐，气势愈发雄浑。在我望着校旗高高飘扬的一瞬间，感觉心中充满了激动和自豪。这份责任和使命，并不只是为了完成一项任务，更是要用行动诠释作为学生的崇高形象。

当终于抵达目的地，长时间的行走使我感到身体的疲惫。但是，我并不感到疲乏，反而充满了满足感。无论是为了学校荣誉而工作，还是为了敬佩的同学们而努力，我都付出了自己的努力，这是一个十分有意义的事情。

活动结束后，我和同伴们一起整理彩旗。彩旗在阳光下闪耀着光芒，似乎在述说着为校旗而付出的汗水和努力。这个经历也让我明白，只有通过团结合作，才能取得更好的成就，才能在全校范围内展现出班级的凝聚力和战斗力。

护旗手这个称号不仅仅代表着个人的荣誉，更代表着全班同学的荣耀。我是幸运的，能够担任护旗手这一重要角色。我将永远铭记这次经历，不仅将它作为我中学生活中最重要的一页的见证，更将作为一种动力和鞭策，继续努力学习，成为一个更加优秀的青少年。

保护学校旗帜，不仅仅是一项仪式，更是一种责任和使命。作为护旗手的我，将时刻铭记这份自豪和使命，将校旗高高举起，让其在风中飘扬，为的学校增添一份荣光。

我当小旗手作文【篇14】

3月24日的早晨，阳光洒满了校园，花儿竟妍斗艳，鸟儿唧唧喳喳地唱歌，在这样的美好环境下，我和其余7名同学，因争当环保先锋，支持环保事业，打造美好铜都，创办绿色奥运而当上了护旗手，举行升旗仪式，能当上护旗手，是一件多么光荣的事情啊！

第一节课没下课我们就迫不及待地来到操场上，心里无比的激动，当下课铃打响的时候，我心里又有那么一丝紧张的感觉，此时心里在想：如果到时候敬礼举不好怎么办？如果我们的步伐不统一怎么办？……心里很没底。

当广播喊到：“出旗”的时候，我脑子里几乎一片空白，只有一个念头：一定要走整齐。

结果，我们齐心协力，大家心往一处想，做到了步伐整齐划一，没有出现拥挤、队伍散乱的现象，我悬着的心也可以放下来了。正式升旗了，伴随着嘹亮的国歌，鲜艳而又灿烂的五星红旗缓缓升起，我们整齐的敬着礼，专注的看着国旗一步步慢慢升起，当国旗升到了最顶端的时候，我的心里又产生了一种骄傲自豪的感觉。

升旗仪式结束之后，我回到班级的时候，遥望那高高升起的国旗，再想想刚才的护旗手经历，心里油然产生了一种高兴而又尊敬国旗的感觉。

放学回到家里，我第一件事就是向父母汇报今天升旗当护旗手的感觉，“当护旗手的感觉真好啊！站在升旗台前万众瞩目，我自己心里真是既紧张又高兴。”

晚上，我躺在我那舒适的小床上，一直在回忆着今天升旗的那一幕，想着想着我便进入了梦乡。

走进我的梦，我梦到：我再一次当上了护旗手，站在升旗台前，我异常兴奋，这时，国歌突然停了，是停电了，升旗手不知所措，只好仓促的将国旗拉到顶，操场上大家有的在嘲笑，有的在一起议论，他只好红着脸走了下去，这时，我及时的站了出来，指挥全校同学唱国歌，升旗手也重新升了旗，事情就这样圆满结束了。我突然醒来，哦，原来我在做梦啊！

这次当护旗手我感到十分骄傲而自豪，我希望下一次，我能更上一层楼，当上升旗手！

我当小旗手作文【篇15】

每周一，学校司令台前面站着的两位护旗手总是神采奕奕、精神抖擞。我们的目光都注视着他们，他们成了全校师生的焦点。这是多么光荣、神圣的一件事情。就在我羡慕万分之时，我万万没有想到老师和同学们居然选了我当下周二的护旗手，我真是又高兴又激动。

周五下午放了学，我为了当好这次护旗手留下来进行了排练。我在主持人的指导下，先在操场上开始站立练习，本以为自己站的很好，可主持人说：“腰杆要挺直，一丝也不能动，有蚊子也不行，你就当在军训，脚外八。"听完后我立刻把错误的地方改了过来，站得笔直笔直的，像一棵橡树，又像一位哨兵，随时准备法发令。站立过关后，主持人让我在她朗读内容时，行敬礼式，在心里默数6-8秒就可以放下手了。接下来便来到跑道上开始练习走路。她让我哼哼音乐，跟着音乐的节奏练习起步。随着进行曲地响起，我立刻像阅兵式里的军人一样，迈着步伐，五指合并，一步一步地走向国旗台。就在这时天空下起了小雨，细雨越来越密，我不由的撩了一下零乱的头发。只听主持人说道：”不行，不能动。”于是，我又回到了起点，冒着紧密的细雨，重新打起了十二分精神。尽管风雨吹打在脸上又痒又痛，但我依旧纹丝不动。我迈出有力、坚定的步伐向升旗台大步走去……

终于等到了礼拜二。我激动地早早的起了床，匆匆忙忙地吃完了早饭，就赶去了学校。当升旗铃声响起时，全校师生都聚集在这里，注视着自己。此时，我感觉自己肩上的责任更大了，我告诉自己：“一定要走好，一定要在全校师生面前走出我们502班护旗手的风采。”随着主持人地令下，雄壮的国歌声渐渐响起，我行好礼，和全体师生一起边唱起国歌一边注视着冉冉升起的五星红旗。那一刻，我无法形容身上的自豪感，我心潮澎湃、思绪万千。

每当学校举行升旗仪式的时候，我都会想起我第一次当护旗手时那激动人心的一幕。

我当小旗手作文【篇16】

每周一，学校司令台前面站着的两位护旗手老是精神奕奕、精力充沛。我们的目光都凝视着他们，他们成了全校师生的焦点。这是多么光荣、神圣的一件事情。就在我羡慕万分之时，我万万没有想到老师和同学们居然选了我当下周二的护旗手，我真是又兴奋又激动。

周五下战书放了学，我为了当好这次护旗手留下来进行了排练。我在主持人的指导下，先在操场上开始站立训练，本认为自己站的很好，可主持人说：“腰杆要挺直，一丝也不能动，有蚊子也不行，你就当在军训，脚外八。"听完后我立即把错误的地方改了过来，站得笔挺笔挺的，像一棵橡树，又像一位哨兵，随时预备法发令。站立过关后，主持人让我在她朗读内收留时，行敬礼式，在心里默数6-8秒就可以放下手了。接下来便来到跑道上开始训练走路。她让我哼哼音乐，随着音乐的节奏训练起步。跟着进行曲地响起，我立即像阅兵式里的军人一样，迈着步伐，五指合并，一步一步地走向国旗台。就在这时天空下起了小雨，细雨越来越密，我不由的撩了一下零乱的头发。只听主持人说道：”不行，不能动。”于是，我又回到了出发点，冒着紧密的细雨，重新打起了十二分精神。尽管风雨奏乐在脸上又痒又痛，但我依旧纹丝不动。我迈出有力、坚定的步伐向升旗台大步走去……

终于等到了星期二。我激动地早早的起了床，匆匆忙忙地吃完了早饭，就赶去了学校。当升旗铃声响起时，全校师生都会萃在这里，凝视着自己。此时，我感觉自己肩上的责任更大了，我告诉自己：“一定要走好，一定要在全校师生眼前走出我们502班护旗手的风貌。”跟着主持人地令下，雄壮的国歌声徐徐响起，我行好礼，和全体师生一起边唱起国歌一边凝视着冉冉升起的五星红旗。那一刻，我无法形收留身上的自豪感，我心潮澎湃、思绪万千。

每当学校举行升旗典礼的时候，我都会想起我第一次当护旗手时那激动人心的一幕。