说明作文书瘾

学习作文是学习语文的必经之路，写作可以帮助我们更好地发现和表达生活中的各种感悟和体验。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？我相信这篇文章能帮助您更好地了解某个问题。

说明作文书瘾【篇1】

梁芷瑜

想要学好语文，首先得有一本语文书。今天给大家介绍一下我的语文书。

我的语文书长25。9cm，宽18。3cm，厚1cm。总共有126页，比数学书多7页。它的封面是橙色的，写着特别显眼的“语文”和“五年级上册”几个字。下面是一张插图，插图上有四个小朋友在一个院子里的石桌子旁下棋。

这本书分为三个部分：目录、主要内容、和后记。

目录告诉大家这本书共有8个单元，课文，每篇课文后面有对应的页码。如果你想阅读第18课《慈母情深》，看一下目录就可以知道它在第76页并快速准确的翻到那一页。

目录后面就是主要内容。每个单元的第一篇课文前面总有一句导语和学习目标。就像第五单元“说明文，以说明白了为成功”的导语告诉我们这一个单元主要是学习说明文。每篇课文第一面从上至下先是标题，然后是正文，中间是插图，最下面是作者，正文结束后还有生字，偶尔还会有小练笔。每个单元有2~课文，还包括口语交际，习作和语文园地。语文园地有交流平台，词句段运用和日积月累等内容。每个单元的日积月累都是根据导语和课文摘录的。最后，还有三个表，识字表，写字表和词语表。识字表有200个需要我们认识的生字；写字表有220个我们要学会写的字；词语表呢，则是课文中的一些好词。

后记写的就是这本语文书的编者介绍。

这就是我的语文书，一本充满知识的书。

说明作文书瘾【篇2】

附件2：财政行政处罚文书格式使用说明

为进一步规范财政行政处罚工作，准确使用财政行政处罚文书格式，现就有关问题说明如下：

一、文书格式的种类及其适用范围

此次制定的财政行政处罚文书格式，包括财政行政处罚事项告知书、财政行政处罚听证通知书、财政行政处罚决定书、财政行政处罚加处罚款通知书、财政行政强制执行申请书和送达回证等六种格式，主要用于规范财政行政处罚的告知、听证、决定和执行等过程中所应使用的行政处罚文书。

考虑到目前尚没有行政处理的专门法律规定，且行政处理在实际工作中种类较多，不宜统一规范，我们暂不制定行政处理的相关文书格式。根据《行政处罚法》第23条“行政机关实施行政处罚时，应当责令当事人改正或者限期改正违法行为”的规定，在进行行政处罚的时候，涉及到对行政管理相对人进行行政处理，如责令改正、调整有关会计账目等，应当在行政处罚决定书中一并提出。在进行行政处罚告知时，可以一并告知行政处理的相关内容。

二、文书文号

财政行政处罚文书的文号按各财政部门的规定编制。如财政部印发的行政处罚文书，按财政部的规定编财政部的文号；某省财政厅印

发的行政处罚文书，按某省财政厅的规定编本财政厅的文号；财政监察专员办事处（以下简称专员办）印发的行政处罚文书，按专员办的规定编本专员办的文号等。

三、文书送达

根据行政处罚法的规定，行政机关应当依照民事诉讼法的相关规定送达行政处罚文书。财政行政处罚当事人通常都是确定的，财政部门送达行政处罚文书，应当直接送交受送达人或委托行政处罚当事人所在地财政部门送交受送达人；直接送达和委托送达处罚文书确有困难的，可以用挂号的方式邮寄送达，并留好存根备查。

直接送达的，由受送达人将送达回证填写后交还送达人；委托送达的，由受送达人将送达回证填写后交还委托送达人。若受送达人拒绝签收的，经办人应当邀请有关基层组织或者所在单位的代表或其他相关人员到场，说明情况并在送达回证备注栏记明拒收事由和日期，由经办人、见证人签名或者盖章，把行政处罚决定书留在受送达人的住所，即视为送达。

四、财政部门及其印章

财政行政处罚文书格式中所称财政部门，是指县级以上人民政府财政部门，或者省级以上人民政府财政部门的派出机构。

财政部门印章为财政行政处罚实施主体的印章。如财政部印发的行政处罚文书，印章为财政部部印；某省财政厅印发的行政处罚文书，印章为某省财政厅厅印；专员办印发的行政处罚文书，印章为专员办办印等。

五、期间的计算

财政行政处罚文书格式中有关“3日”、日，不含节假日。5日”的规定是指工作“

说明作文书瘾【篇3】

周峻熙

书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。我现在学的语文课本是一本五年级上册的书，封面上大部分是黄色的，如阳春三月的迎春花的色彩，旁边还有一朵大大的花，明艳不可方物，像沁人心脾的荷花，花瓣上写着语文两个大字。

我的语文书长约26厘米，宽约18厘米，厚约1厘米，方方正正的像个豆腐块，整本书共有126页，字里行间散发着淡淡的墨香。我的这本语文书是20xx年七月印刷的，里面的字非常多，大约有165000个字，它是由人民教育出版社出版的。整本书非常轻，如果古代人用竹简记录这么多文字，估计要装两麻袋，那我就背不动了，那要牵着一头小毛驴帮我运书了。

语文书里一共有八个单元，每个单元讲到的知识都很多。第一单元是让我们初步了解课文，借助具体事物抒发感情的方法，并写一种事物来表达自己的感情；第二单元的主要内容是提高阅读的方法，还有结合具体事例写出人物的特点；第三单元的内容是如何复述故事和缩写故事；第四单元的内容是如何体会课文表达的思想感情，还要学习列提纲；第五单元的一个重要内容，那就是如何写说明文；目前我们还没有学习完第六、第七和第八单元，等学习的时候我会通过阅读、背诵、思考、分析来掌握书里面的知识点。

语文书和数学书不同，语文书里面有很多有趣的故事，引人入胜，让人爱不释手，而数学书的内容比较严谨，没有老师的讲解，很难自己理解透彻。这就是我的语文书，一本既详细又能让我学习到知识的好书。书是人类进步的阶梯，我要好好吸收书里面的精华，转化为自己的知识。

说明作文书瘾【篇4】

一、受理行政许可申请通知书是各单位受理行政许可申请时使用的文书。依据《行政许可法》第三十二条规定。

二、收取行政许可申请材料凭证是各单位收取行政许可申请人提交的有关申请材料时使用的文书。

三、不予受理行政许可申请通知书是各单位决定不予受理行政许可申请时使用的文书。依据《行政许可法》第三十二条规定。

四、行政许可申请材料补正告知书是申请人的申请材料不齐全或者不符合法定形式，受理单位一次性告知申请人需要补正的全部内容时使用的文书。依据《行政许可法》第三十二条第四项规定。

五、行政许可核查工作记录是各单位需要对申请材料的实质内容进行核查时使用的文书。依据《行政许可法》第三十四条第三款的规定。

六、 审批表是各单位办理行政许可事项中需要进行内部审批时使用的文书。

七、延长行政许可批准时限告知书是各单位在法定时限内不能作出行政许可决定，需要延长办理时限，将延长期限的理由和延长期限告知申请人时使用的文书。依据《行政许可法》第四十二条规定。

八、准予/延续/变更行政许可决定书是各单位在作出准予/延续/变更行政许可决定时使用的文书。依据《行政许可法》第三十四条第二款、第三十八条第一款、第四十九条、第五十条规定。

九、不予批准/延续/变更行政许可决定书是各单位在作出不准予/延续/变更行政许可决定时使用的文书。依据《行政许可法》第三十四条第二款、第三十八条第二款、第四十九条、第五十条规定。

十、撤销行政许可决定书是各单位或上级单位撤销行政许可时使用的文书。依据《行政许可法》第六十九条的规定。

十一、注销行政许可决定书是各单位注销行政许可时使用的文书。依据《行政许可法》第七十条的规定。

十二、(听证、招标、检验、检测、检疫、鉴定、专家评审)所需时间告知书是各单位在作出行政许可决定前，依法需要听证、招标、检验、检测、检疫、鉴定、专家评审的，将所需要时间告知申请人时使用的文书。依据《行政许可法》第四十五条的规定。

说明作文书瘾【篇5】

张高铭

我的语文书大约长25厘米，宽大约是18厘米，大小是16开的纸，厚约1。5厘米，他整本书一共有165千字。

它的封面一共有四个人，两个人在下棋，两个人在观看它的封面一共有四个人，两个人在下棋，两个人在观看树上还有两只小鸟在凑热闹，翻开第一页就可以看到目录，可以看出，第一单元写的是关于事物的描写，第二单元写的是阅读要有一定的速度，从第一单元到第八单元，一共有118页，里面都有着丰富的古诗，说明文还有历史悠久的民间故事，每个单元学完都有名人名言在里面，在118页到126页，里面有很多的字和词语，都是要牢记背下来的，119页的识字表写出每个课文难写的字，每个课文难写的字，112页是写生字表，找出每篇课文最主要的字，124页的词语表结合了每一篇课文的词语，在每一个单元的开头，都有一些讲这一单元的知识点的话，每单元都有一篇习作，在课文的左下角都标着作者的名字，让我们更加了解本文的作者。

最后一面是后记，写出了了这一整本书的编者。

这就是我的语文书。

说明作文书瘾【篇6】

范文一

我是一本书，一本普通的语文书，我穿着一件棕色的礼服。在我的身体上方，写着大大的“语文”两个大字。我的形状是长方形的，补款不摘，厚度大概有一厘米，170多页。

我从被印刷厂生产后，就注定着要教书的命。每天，小主人上语文课的时候，就把我拿出来，我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。朗读时，我身上的字可供小主人勾勾画画一些好词佳句。从此我的肚皮上就有了许多斑点迹迹，变成了“丑八怪”。我快乐，因为我助人为乐。

我的内容可丰富啦，总共有六个单元。在这里，小主人每天都会学到不一样的知识，他们如繁星点缀这我，我会带着小主人学习一首首有名的古诗，让小主人去感受古诗的意境和文学的魅力;我会带着小主人认识一个个闻名世界的人物，了解他们永垂不朽的英雄事迹;我会带着小主人品读着一个又一个家喻户晓的故事，我会领着小主人走过三山五岳、五湖四海……

听主人说，我住的公寓叫书包，那里有好多好多的学习用具和其他书籍伙伴，每天早晨，我和小主人伴读的时光最美好;中午的时候，小主人会背着我回家，在她肩上时，真有点“小背篓”里的感觉呢。

不知不觉，一天已经过去了，夜幕降临，这时，小主人就会让我和她一起复习功课，在知识的天空里翱翔的感觉原来这么棒!在这之后，小主人就会把我送回公寓里，让我也好好的休息休息，明天技术和小主人一起学习!

这就是我，一本快乐的语文书!!

范文二

嗨!大家好!我是一本活泼、可爱的语文书。

我穿着一件透明的外衣，我身体里有许多彩色的图片、黑色的文字，我很漂亮。

现在我在学校里生活，同学们都很喜欢我，因为我能交给同学们很多知识。在我身上藏着许多淘气的故事，我很喜欢它们，它们也很喜欢我。我们经常在一起唱歌、跳舞、画画、读书、讲故事。。。。。。

还记得，在一个夜晚，我们都失眠了，不知是谁提出了这样的意见：恶搞我们的小主人!“哈哈!”全场哄堂大笑。“同意!”“同意!”“加我一个!”。。。。。。我的伙伴们七嘴八舌的.说呀说呀，不知道说了多久。过不多久，它们说的口干舌燥，一个个酣然入睡。只有我鬼鬼祟祟地跑进小主人的房间里，钻进他的被窝里。。。。。。

第二天，是小主人考试的日子。

“叮铃铃!”“叮铃铃!”和往常一样，闹钟小弟响起来。小主人从床上坐起来，不知怎么回事，“嗵!”只见一只拳头从小主人的屁股底下打了上来，把小主人打到“九霄云外”!紧接着，小主人跌落在地，地上突然滚出来许多钉子，把小主人的脚扎的满是泡!

哈哈!小主人迟到了!

说明作文书瘾【篇7】

行政许可文书说明一、受理行政许可申请通知书是各单位受理行政许可申请时使用的文书，

。依据《行政许可法》第三十二条规定。二、收取行政许可申请材料凭证是各单位收取行政许可申请人提交的有关申请材料时使用的文书。三、不予受理行政许可申请通知书是各单位决定不予受理行政许可申请时使用的文书。依据《行政许可法》第三十二条规定。四、行政许可申请材料补正告知书是申请人的申请材料不齐全或者不符合法定形式，受理单位一次性告知申请人需要补正的全部内容时使用的文书。依据《行政许可法》第三十二条第四项规定。五、行政许可核查工作记录是各单位需要对申请材料的实质内容进行核查时使用的文书。依据《行政许可法》第三十四条第三款的规定。六、 审批表是各单位办理行政许可事项中需要进行内部审批时使用的文书。七、延长行政许可批准时限告知书是各单位在法定时限内不能作出行政许可决定，需要延长办理时限，将延长期限的理由和延长期限告知申请人时使用的文书。依据《行政许可法》第四十二条规定。八、准予/延续/变更行政许可决定书是各单位在作出准予/延续/变更行政许可决定时使用的文书。依据《行政许可法》第三十四条第二款、第三十八条第一款、第四十九条、第五十条规定。九、不予批准/延续/变更行政许可决定书是各单位在作出不准予/延续/变更行政许可决定时使用的文书。依据《行政许可法》第三十四条第二款、第三十八条第二款、第四十九条、第五十条规定。十、撤销行政许可决定书是各单位或上级单位撤销行政许可时使用的文书。依据《行政许可法》第六十九条的规定。十一、注销行政许可决定书是各单位注销行政许可时使用的文书。依据《行政许可法》第七十条的规定。十二、(听证、招标、检验、检测、检疫、鉴定、专家评审)所需时间告知书是各单位在作出行政许可决定前，依法需要听证、招标、检验、检测、检疫、鉴定、专家评审的，将所需要时间告知申请人时使用的文书。依据《行政许可法》第四十五条的规定。行政许可文书之一北京市公安局（分、县局）受理行政许可申请通知书编号：：你（单位）关于 的行政许可申请，材料齐全，符合法定形式，现决定予以受理。本机关将于受理之日起 个工作日内作出行政许可决定。行政许可专用章年 月 日申请人（或代理人）：（签字） 年 月 日 时 分（本通知书一式两份，申请人、受理单位各执一份）行政许可文书之二北京市公安局（分、县局）收取行政许可申请材料凭证编号：：你（单位）申请 行政许可的`下列材料已收悉，特此为证。收到材料：1． 2． 3． 4． 5． 6． 申请材料不齐全或者不符合法定形式的，你（单位）将在五日内收到《行政许可申请材料补正告知书》，一次性告知你（单位）需要补充的全部内容；如逾期未收到《行政许可申请材料补正告知书》的，自收到本凭证之日起即为受理。行政许可专用章年 月 日受理人：（签字）申请人（或代理人）：签字 年 月 日 时 分（本凭证一式两份，申请人、受理单位各执一份）行政许可文书之三北京市公安局（分、县局）不予受理行政许可申请通知书编号：:你（单位）关于 的行政许可申请，本机关决定不予受理，不予受理的理由如下:你（单位）申请的事项依法不属于本机关职权范围，请你（单位）到 提出行政许可申请。行政许可专用章年 月 日申请人（或代理人）：（签名） 年 月 日 时 分（本通知书一式两份，申请人、受理单位各执一份）行政许可文书之四北京市公安局（分县局）行政许可申请材料补正告知书编号： ：经审查，你（单位）申请的 行政许可事项，应提交的申请材料不齐全或不符合法定形式，请你（单位）补正下列材料：行政许可专用章年 月 日申请人（或代理人）：（签名） 年 月 日 时 分（本告知书一式两份，申请人、受理单位各执一份）行政许可文书之五北京市公安局（分县局）行政许可核查工作记录申请人： 受理时间： 年 月 日 申请行政许可事项及主要内容： 核查地点： 核查情况记录：年 月 日核查人：XXX XXX申请人或见证人： 年 月 日 时 分本页记录不全的，请另附纸，

说明作文书瘾【篇8】

李沅泽

从读小学的第一天起，我们的书包里就多了一本语文书，今年开学，我同样收到了我的五年级上册语文书，今天我就给大家介绍一下我的语文书。

我的语文书长约25。9厘米，宽约18。4厘米，厚度约0。7厘米；整个书的颜色以橙色为主，其中有绿色的树木和小草，还有两只绿色的小鸟。最醒目的还是书的右上角两个黑色的大字“语文”，左边中间部位是“五年级上册”五个黑色大字，下面部分是两个男孩和两个女孩在下围棋。书的背面就比较简单了，是橙色的、棕色的、黄色的、绿色的几何图案。

别看我的语文书外表简单，内部的知识可丰富了。里面包括八个单元、识字表、写字表和词语表。开学时刚拿到书，就觉得自己像是拿到了金钥匙一样，可以用它打开知识的宝库。

随意的翻开书本，就可以看到生动的文字和栩栩如生的配图，这些配图带着我们进入的文字世界，打开了我们想象的翅膀，

使我们更加深入的了解文字所描述的内容。每一单元都是由课文和语文园地组成，语文园地的最后有一部分叫日积月累，里面收集了不少诗词名句是我最喜欢的，通过日积月累，我感觉自己学到了很多知识。

这就是我的五年级的语文书，以后我还会有更多的语文书。语文书就像是一个知识渊博的小博士，又像是一个拥有无穷知识的资料库，不断教会我更多的知识，我爱我的语文书。

说明作文书瘾【篇9】

吴泓毅

我每天都背着我心爱的书包去上学，在我的书包里有几本书，它们跟着我形影不离。我今天给大家介绍其中的一本，也是最有文化的一本书。

它是长方形的，相当于一页A4纸的大小，长26厘米，宽18。5厘米，厚约0。8厘米，面积481平方厘米，体积约384。8立方厘米，总共有126页，总字数16。5万字，定价12。59元，封面是在后花园里有四个小孩，两个小孩在互相下棋，另外两个在观看他们下棋。

你们猜到它是什么书了吗？

这是一本五年级上册的语文书，它属于义务教育教科书，总主编是温儒敏，是人民教育出版社出版的ISBN号978-7-107-33580-8，也就是我们俗称的“人教版”。

我的语文书里一共有八个单元。第一单元讲的是一花一鸟总关情；第二单元主要讲了提高阅读速度的方法；第三单元讲了民间故事；第四单元讲了对祖国的热爱；第五单元讲了说明文；第六单元讲了父母的爱；第七单元讲了四季的景物；第八单元讲了读书的学问。

我的语文书一共有27篇课文。在我们这个学年——20xx年入学的语文书与以往大不相同。以往的语文书只有我们这个语文书的一半大小，而我们的要大以前的课本一倍。而且里面的课文也不一样，以前的课文十分呆板无趣，现在的课文则十分有趣。

在这本语文书里除了课文，还有许多可以增加你学识的东西。如：日积月累、交流平台、词句段运用……这些东西可以告诉你一些语文考高分的方法。而且我发现每一篇作文都跟它所属的单元主题十分相似。这本语文书让我知道了许多的知识：有古诗、列提纲、说明文等。

大家现在了解我的语文书了吧！

说明作文书瘾【篇10】

我的语文课本

陈崡润

这是一本五年级上册的语文书，它属于义务教育教科书，总主编是温儒敏，是人民教育出版社出版的，ISBN号是978-7-107-33580-8，也就是我们俗称的“人教版”。它是长方形的，相当于一页A4纸的大小，长26厘米，宽18。5厘米，厚约0。8厘米，面积481平方厘米，体积约384。8立方厘米，总共有126页，总字数16。5万字，定价12。59元，封面是在后花园里有四个小孩，两个小孩在互相下棋，另外两个在观看他们下棋。

语文书里一共有八个单元。第一单元讲的是一花一鸟总关情；第二单元主要讲了提高阅读速度的方法；第三单元讲了民间故事；第四单元讲了对祖国的热爱；第五单元讲了说明文；第六单元讲了父母的爱；第七单元讲了四季的景物；第八单元讲了读书的学问。

每个单元都有一篇作文，而且每一个单元的作文都十分有趣。如：第二单元的《漫画老师》。听到这个题目，你是不是对这个作文有兴趣呢？而且这个作文就像把老师画成漫画一样，把老师的特点强调突出。除了这个，还有更有意思的作文呢！就像《二十年后的家乡》。在这个作文里，无论你想到什么未来可能发生的事，都能写进这篇作文。

在我们这个学年——2016年入学的语文书与以往大不相同。以往的语文书只有我们这个语文书的一半大小，而我们的要大以前的课本一倍。而且里面的课文也不一样，以前的课文十分呆板无趣，现在的课文则十分有趣。

在这本语文书里除了课文，还有许多可以增加你学识的东西。如：日积月累、交流平台、词句段运用……这些东西可以告诉你一些语文考高分的方法。而且我发现每一篇作文都跟它所属的单元主题十分相似。

让我来猜猜，我猜，现在的你肯定认识我的语文书了吧！

说明作文书瘾【篇11】

黄梓航

我有一本五年级上册的语文书，长26厘米，宽18。5厘米，厚1厘米。书的封面的右侧上写着语文两字，书封面上方是绿色和橙色为主，书封面的下测是一幅有四个孩子在下围棋的画，语文书有着“文明书生”的风姿。

语文书一共有132页，第1页和第2页是目录，有八个单元，一共有27课时，每个单元都会有2-4篇课文，第一单元主要写动植物，并表达对它们的喜爱。第二单元每篇文章都是不同的体裁的。第三单元主要是民间故事。第四单元主要写了爱国和不忘国耻。第五单元主要写说明文。第六单元1、是写母爱的。2、是写父爱的。3、是写父爱和母爱的表达方式。第七单元主要写景。最后一个单元，主要写关于读书习的内容。每个单元的开始都会有名言和关于这单元的要求，除了第七单元，其他的单元的末尾还有一个日积月累，能帮我们积累成语和古诗词，比起数学书或其他科目的书，语文书的内容要更丰富。

语文书每个单元的知识量不同，内容也不同，能充分让我们学习到不同方面的知识。例如：第五单元的的第16课《太阳》向我们介绍了太阳距离远，体积大和温度高等特点，不然我就真的以为太阳一只箭就射得到，并且只有一个盘子那么大。再比如说第六单元的第19课《父爱之舟》，难道是船的名字叫父爱？不是的，通过看完文章才知道，舟是全文的线索，题目的意思为承载着父爱的小船。所以，语文书里的内容能让我们学到很多知识。

现在你们才真正了解语文书了吧？一句话，假如没有语文书，就没有我们学到的知识。