为什么要读书作文9篇

通过作文可以帮助学生提高跨文化交流和沟通的能力了解文化，写作能够锻炼我们的思维帮助我们更准确地观察周围环境。好的作文是怎么写的呢？以下内容是栏目小编特地整理的“为什么要读书作文”，期待这篇文章成为你解决问题的工具欢迎阅读！

为什么要读书作文 篇1

读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。

——三毛

4月23日，是世界读书日，在这一天，最适合问一个问题：“为什么要读书？”其实如同三毛所说，书读多了，容颜气质自然改变，它影响了你的思维方式，改变了你的说话谈吐，让你遇见了一个更好的自己。曾经在网上看见有人这样评论，读书的好处是什么？是当你看见夕阳余晖，孤雁翱翔的时候，你脑海里浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的诗句，而不是：“靠，一只鸟！靠，太好看了！”当你看见明月照长空时，你想到的是：“明月几时有，把酒问青天”，而不是：“哇，好大的月亮，好圆啊！”

近来在陪家里的小朋友读书，每天读一首古。小朋友先听我读，然后我给她解释诗歌的意思，我们再一起读。早春的时候，我们一起去广汉松林赏桃花。田间零星的绿草在山间褐色的土中舒展柔软的身姿，桃树的虬枝上大朵大朵的桃花已经盛开，远远望去，灿如烟霞，正应了诗经里的那首诗句：桃之夭夭，灼灼其华。

盛开的桃花颜色大部分是深红色的，偶尔有浅红色，交相辉映，特别的美。我问羲羲，你更喜欢哪种颜色？羲羲说：浅红色。然后她摇头晃脑地吟诵了一句诗：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（出自杜甫《江畔独步寻花》）我亦惊亦喜，惊讶的是她的记忆力如此的好，能够背得下这样的诗句，喜的'是她能把书中的知识潜移默化在生活中，为生活添了许多乐趣。

有人说：读书是一件痛苦的事情，要耐得住寂寞、放得下欲望、舍得享乐。可是我说读书是快乐的，它能带你汲取知识、发现快乐、享受生活。当你看见春天河边的柔嫩柳条在风中摇摆时，你会不会想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”？看看树木新抽的嫩芽，闻闻空气中的花香，你会惊喜的发现原来春天已经来了，就如同朱自清的散文里所说的：“山朗润起来，水涨起来，太阳的脸红起来了。”当你看见夏日里荷塘里的翠绿荷叶，你会不会想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”？那《荷塘月色》里的诗句描写的田田荷叶，像亭亭的舞女的裙，写得真是无比贴切。而到了秋天，金色的桂花盛开，十里飘香时，你会不会想到王维的诗句“人闲桂花静，夜静春山空”？你是否也想泡一壶茗茶，和好友坐在桂花树下，聊聊天，下下棋，远离城市的喧嚣，过一种无比惬意的生活。到了冬天，你开始期待着大雪纷飞，最好是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，可是成都的天气往往是堆不了雪人，打不了雪仗，只能在诗文中找些安慰。

现在有很多女孩子，穿着潮流的衣服，抹着精致的妆容，享受别人羡慕的目光，但她们的智慧是否和这份美貌成正比呢？我想到了被称为性感女神的玛丽莲·梦露。在电影里面她洁白的长裙被地铁口的风撩起，她弯腰撅嘴去按住扬起的裙角，妩媚中又带着清纯，诱惑又带着无辜的神情，让她成为所有人心中的性感女神。可是你是否知道，曾经的她被她的前男友所讽刺，说她空有美貌，什么都不懂，甚至认为带她出门都是丢人现眼。为了改变自己，她开始广泛的阅读书籍。她有一个巨大的图书馆，藏有萧伯纳、田纳西·威廉斯、海明威、劳伦斯等知名作家的作品。当她去世后，她的铁杆粉丝们通过档案照片、访谈和拍卖目录，整理出了一份她的书单，一共有430本书，她的书单足以秒杀某些现代文学博士。她用她自己的行动击破了前夫对她的讽刺，证明了她不是个空有其表的花瓶，用在书籍里汲取的智慧赢得了更多人的尊重和喜爱。

美貌只是一时，而智慧则是一世，就像有人说过，我小时候吃过很多食物，虽然我不记得有哪些了，但是我知道它们已经化成我的血肉，成为我生命中的一部分。读书也是这样，也许很久以后你已经忘记你曾经看过的某一本书，但是它们已经化成智慧，贯穿你的一生，让你不再感到失落和迷茫。正像杨绛说的，你所有的困惑都是因为书读得太少，却想得太多。所以拿起你身边的书，多读书，读好书，让书成为你生命中的一部分。

为什么要读书作文 篇2

方可睿

我为什么要读书呢？为了拥有美好的未来，过上更好的生活！

我为什么要读书，那是为了祖国的明天，也是为了祖国的崛起！少年中国说中提到：故今日之责任，不在他人而全在我少年。

我为什么要读书，那是为了能够像钟南山教授那样，在祖国危难时刻站出来，报效祖国！钟南山教授年少时名牌大学毕业，不惑之年远赴英国进修，年过花甲时带领医护团队站在抗击非典的第一线。如今，已是耄耋老人，依然挂帅亲征，在新型冠状肺炎扩散最危险时期赶往武汉，与病毒作斗争，这种行为都是值得我们敬仰，更是值得我们学习的！

我为什么要读书，为了祖国更好的未来，只有祖国更加壮大，我们才能过上更加美好的生活！只有祖国更加健康，人民才能更加幸福！现在，我们认真读书，考上理想的大学，拥有一份满意的工作，过上幸福的生活。只有我们每个人都尽力去学习，用我们学的知识去创造自己美好的生活，也去为建设祖国出自己的一份力，让祖国更加壮大。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。我们身为少年，能够做到的就是好好读书，将来不仅为了创造美好的生活，更是为了祖国的未来！

为什么要读书作文 篇3

“书读百遍,其义自见”、“读万卷书不如行万里路”、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”……都告诉我们同一个道理——读书的意义。

我们在自己的生活当中就可以看出自己从幼儿园开始就开始学习一些简单的算数和最基本的知识了。出到社会当中我们依然还需要继续的努力学习,这到底是为什么呐？我们是否考虑过这个问题。当我们把这个问题抛给父母或老师或同学的时候,他们每个人都有自己的见解。正所谓“一千个读者眼里有一千个哈姆莱特,”每个人的看法都是不一样的。试问自己内心会如何作想。

我想读书最初的初衷就是为了认字,能清楚的判断事情的是非与正确与否，或是为了在未来能改变命运，让未来的生活能轻松简单一些。但我们可以发现现实真的没有我们想象的那么简单和容易，我们一直都在学习的路上，“活到老，学到老”这句话一点也没有错，即使是身家百万的富翁也需要学习新的知识，不然他怎么才能做到一直都是胜利者呢？

当我们问出“人为什么要读书”这个问题的时候就意味着我们在生活中遇到了一些压力，想通过寻求答案的方式舒缓内心深处的烦躁感。但我们都知道学习是一道不需要大投资的成本,稳赚不赔，只需要多花费我们一些时间而已，最后的果实还是属于每一个努力学习的人的。

请始终坚信学习会对我们有好处,会让我们在生活中遇到更多志同道合的朋友，携手同行,并肩作战,眺望远方的风景。

为什么要读书作文 篇4

胡涛

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是来自于首义中学的胡涛，今天，我要演讲的主题是我们为什么要读书？

培根曾说过：知识就是力量。而当下的社会中，却有不少人认为读书没有用，而赞同早些挣钱，减轻家人的负担才是正道。但我们要明白，读书，才是大多数普通人改变生活最直接、最简单的方式。

在xx年，一名叫徐孟南的高考考生认为考试无用，学习无用，在高考时一字未动交出了白卷，这一举动轰动了社会。但在之后的十年，徐孟南辗转在各大工厂做一些没有技术含量的体力活，在他吃尽了苦头的时候才恍然大悟，读书，才是最好的选择。xx年，他以一名考生的身份重返高考。由此可见读书的重要性，它能让我们的人生有更多的选择，让我们追寻自己想要的生活。

而古人在读书上更为拼命，比如划粥苦读的范仲淹。范仲淹小时候家里非常清贫，去学堂也没有可口的饭菜，只有用菜煮成的白粥吃，他会等粥凝成了粥块，再带到学校吃。他的同学好心将自己的饭菜多做一份给他吃，他却婉言谢绝。他说，只有在艰苦的条件下，我才有读书的动力。最后，刻苦的范仲淹也成功地考取了功名，成为了一名百姓爱戴的官。所以，我们可以看出读书能让我们有机会成功，因为在艰苦的奋斗中已经磨砺了我们的意志。

我们为什么要读书？因为读书可以改变命运，读书可以修身养性，努力读书可以让我们有更多选择的机会，让我们拥有更美丽的人生。所以，同学们，从现在开始，让我们努力读书吧！

为什么要读书作文 篇5

这个开朗的\'小姑娘怎么了？是不是在老师眼皮子底下和同桌闹矛盾了，满心的疑惑和怜惜，我蹲在她的课桌前问她：“怎么了，小雨？”

我这一问，她痛哭失声，更伤心了，边哭边说：“我想妈妈了！”

哦，原来如此，不是和同学闹别扭，我心里舒了一口气。

“马上就要放学了呀，你很快就可以见到妈妈了。”我安慰她说。

“我妈妈不来接我。”

“为什么呀？”

“妈妈上班呢，很晚才下班，放学我要去辅导班。”她的情绪还是没有稳定下来，还是一个劲的哭着。

我牵着她的小手把她领到门外，轻轻替她把泪擦干，说：“我给你妈妈打个电话，你和妈妈说说花儿好吗？”谁知她竟记不住妈妈电话，没办法，只好在门外陪她慢慢的情绪稳定了才进教室。

竟是想妈妈想的，家长可得好好陪陪孩子了。

很多家长工作很忙，抽不出时间陪孩子，甚至没有时间照顾孩子，孩子成长是很需要亲情的，再忙也要多陪陪孩子，有时候孩子幼小的心灵需要父母一点点的抚慰。

耳边响起那童真稚嫩的歌声：爱我就请抱抱我，爱我就请陪陪我.......让我们多点时间陪陪孩子！

为什么要读书作文 篇6

我跑到茂密的小树林，问小草：“小草，小草，你知道爱是什么颜色的吗？”小草挠了挠头，细声细气地说：“爱是可爱的绿色！”咦？难道爱就一种颜色吗？

我又跑到美丽的花间，问月季。月季们你看看我我看看你，不约而同地笑了，用温柔的声音说：“爱是美丽的粉红色！”

我听了，心里琢磨着，怎么他们说的不一样啊？噢！对了，蓝天见多识广，他一定会给我满意的答案，于是我仰起头问蓝天：“蓝天爷爷，蓝天爷爷，您能告诉我爱是什么颜色的吗？”蓝天爷爷一听，忍不住笑了，用深沉的\'声音回答道：“爱嘛，当然是蓝色的！”唉！我现在是越问越糊涂了，他们说的都是自己喜欢的颜色，可爱到底是什么颜色呢？

我想空气到处飘浮，经验丰富，他一定知道爱是什么颜色，我就拉着空气问道：“空气大哥呀，你说爱是什么颜色呢？”空气大哥听了，却害羞得隐了身，难为情地说：“对不起，我也不清楚。爱是透明的，也许没有颜色吧！哎呀，我也不知道。小朋友，你还是去问别人吧！”

我虽然很纳闷儿，却没有泄气，边走边询问。我问沉默的大山，大山说爱是青色的；我问金黄的稻穗，稻穗说爱是金色的；我去问冬雪，冬雪说爱是银白色……

我问了好多好多，问了好久好久，他们却说出了完全不同的颜色。最后，我只好跑回学校问老师。老师摸摸我的头，笑了，和蔼可亲地说：“你见过水晶吗？水晶在阳光下会闪耀出不同颜色的光芒，爱就像它一样，也是透明纯净的，却因为每个人的理解不一样，就会折射出不同的颜色。但这并不重要，重要的是我们心里要充满爱，有爱就有温暖，有爱就有色彩！”

哦！我明白了，爱和春天一样，也是五彩缤纷的！

为什么要读书作文 篇7

陈雨璇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是陈雨璇，今天我要和大家讨论的主题是我们为什么要读书？也许听到这个话题，有人会说，读书有什么太大作用？还不如早点出去赚钱，填饱肚子呢！可事实并不是这样的。

著名的哲学家培根曾说过：知识就是力量。努力学习文化知识，能够开拓我们的视野。读书也是一生中最重要的事情，虽然读书的道路十分艰苦，但是先苦后甜，长大后我们能拥有自己选择的权利，能有一份好工作，实现自己的价值，过上自己想要的生活。读书其实就是为自己以后的精彩人生作铺垫啊！

读书让我们拥有选择的权利，而不是被迫谋生。当年高考0分考生徐孟南就是一个很好的例子。因为他对教育制度的不满，认为学习很苦很累，想走捷径换一条路。于是，他在高考中故意交白卷，成为当年唯一一个考了0分的高考生。但结果并没有他想象得那么理想，为了生存，他被迫去做一些苦累的工作，不仅每天精疲力尽，而且工资也很少。他后悔了，摆脱了读书反而更累了，他是多么希望能够步入大学的殿堂继续学习啊！可这些都化为泡影。他不能再重新来一遍了。我想，如果再给他一次重来的机会，我相信他一定会好好读书，拥有不一样的人生选择。

读书也能让我们更加有气质，苏轼说：腹有诗书气自华。书读多了，容颜气质自然会改变了。古代的文人墨客也是这样，出口成章，温婉儒雅，举手投足之间，气质自然就流露出来了。像苏轼、杜甫这样的大诗人每天作诗百首，留下千古芳华，让世人代代相传，他们的风度，他们的人格魅力，更是让无数人为之倾心。

读书虽然不能使我们变得完美，但却能让我们完善自己；读书虽然不能使我们有大富大贵的人生，但却有让我们拥有选择的权利。请大家像古今中外的名人一样热爱读书，好好读书，来实现自己的梦想，演绎精彩的人生！

为什么要读书作文 篇8

我是个好读书的人，逮住什么读什么。我还开过一个玩笑：我看到书就像饿了三天的人看到面包那样，恨不得一口吃掉却又不舍。

我读书十分如饥似渴。七八岁的时候，我有一个怪癖，每次上厕所前总要挑一本故事书或一本漫画书拿进厕所看，一看就是半个小时，一天在卫生间中的时间要有一个小时。现在，我将在厕所看书的习惯转移了，四年级暑假，我看完了16本将近200页的《猫武士》。

我读的书的种类也有很大变化，三四岁特别爱看奥特曼和葫芦娃，七八岁时爱看彩色插图注音故事，将近十岁时，我只爱看小说和科普读物，看了不下于100本，这丰富了我的知识。

读书不仅能丰富人的知识，还能使人懂得很多。

《假如给我三天光明》让我知道了要珍惜光明。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了人只有经过磨练才能在这个弱肉强食的世界中很好的发展……这些好书让我领悟了很多，也让我懂得了很多，它们使我受益很多，因为试卷上常有课外知识题，这一关把好了是很容易把成绩搞好的。

朋友一个人从十岁开始读书，读到六十岁，一共50年。每天读一小时，一小时大约读20页，一年就是7300页，五十年就是365000页，这足以使人成为一个大学者了。朋友，从现在起，开始读书吧，它能使你受益终身。

为什么要读书作文 篇9

在我初识它的三年里，我讨厌它。一个“横”，换取了我三个月的努力和老师无奈的笑容；一个“风”，我用“100”这个数字为它的练习历程画上一个句号；一幅只有四个字的作品，我却写到深夜十二点还不成功。它没有绘画的灵活多变，没有音乐的富有生趣。与它共处，看不见色彩的跳跃，听不到旋律的飘扬，只有白纸上一笔一笔的刻板。

因此，、我第一次问自己：我为什么要学书法？

“是锻炼耐心和毅力吧！”我对自己说。

兰年后，我学习行书。行书介于楷书与草书之间，不似楷书那般规整，也不似草书那般适性任情。而初中的我，不再像小时候那样听话，却又不能看透有些事情。我只是觉得烦躁。时间在毛笔画出的墨迹上流走，砚台里的墨水好像永远也用不完。每晚两个小时的练字，让人没有余力去应付作业。三年前得出的答案因此被我抛弃。耐心和毅力有什么用？修身养性又有什么用？它们都比不上理科尖子的那一份灵感。爱迪生说，天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，可人们常常都忘了后面的那一句：可是那百分之一的灵感却比那百分之九十九的汗水更重要。纵然我在书法上有再多的.天赋与灵感，可考卷上的分数不如其他人高，又怎么考上一中？我希望面对的不是一堆的宣纸，哪怕取代它们的是题海也无所谓。’

叛逆时期的我，第二次问，我为什么要学书法？

是为了传承文化吧？我又给自己一个答案。

再一次想起它，是在我独立练字的两年里。叛逆期的焦躁已然退去，毅力耐心修养成为了某种财富，而书法也成了一种才艺、特长。可我却渐渐觉得，在这个互联网如蜘蛛丝般包裹着城市丛林的时代里，在这个信息化和“拇指一族”横行的年代里，在这个以钢筋水泥铸成一切的时代里，墨迹好像正在淡去，而电脑取代了一切，它身上挂着无人可及的“高效”和“高产”的勋章。这些勋章闪闪发光，只让人觉得古老的文化抵挡不住第一生产力的产物的洪流来袭。我拿起纸，听到别人的赞扬，却想再问一次：

我为什么要学书法？我学它有什么意义？

最后的这个问题就那样徘徊在我脑海中，久久散不去，得不到一个答案，我想它不会走。后来有一天我放下了笔，不再练字，埋头学习。在我用从前锻炼出的毅力和耐心挺过了冲刺般的初三，又用从容走过跌宕的高一之后，我重又拾起了笔，说实话，在这一次拿起笔之前，我曾无数次回想起从前的辛苦，也回想起曾经无知的烦躁与放弃。我觉得它们很可笑，却又笑不出来。谁可以对着自己的过去发自内心地嘲笑？谁愿意背叛自己？而当我凝神静气，第一次用带有自己风格的笔触写下学过的诗篇时，竟有一种舒畅。

我想我找到了答案。也许学书法，就是这样的过程：先学形，再学神，最后做自己。就算古老文化被高科技冲刷得再厉害，我们还是中国人，我们还是要在长久的练习中找回根源的感觉。就算一幵始只是无味地模仿那些美德的皮毛，但总有一天会探到精髓，最后成为一个大写的人，成为自己。无论如何，人都要学会做人。也许，学习书法更深的一层意义就是探访人，探访自己的源。

虽然，我无法保证“书法”这一国粹在多年之后仍会有人愿意那般积极地学习它，传承它，但从我个人来说，我不后悔。我对自己说，莫要忘了这个问题。一句“我为什么要学书法”，追问出的，不仅是书法的真谛。