小小图书管理员作文系列13篇

作文教学有助于培养学生的社交能力，通过不断进行写作训练，我们的文学素养也能够得到提高。在写作时，要关注内容是否具有感染力，你是不是也在准备写作文呢？欢迎您了解“小小图书管理员作文”所带来的惊喜和想象力，这仅供您在工作和学习中参考，不得用于商业用途！

小小图书管理员作文 篇1

我们三(1)班的教室里，坐着一位不同寻常的同学李志豪。由于先天的不足，他一出生，右边头部凹进，也没有了右耳。因而说话口齿不清，听力也比正常人差得多，由于生理的缺陷，学习比不上正常人，但他却有一颗关心集体的心。

教室后面，摆放着一个书架，上学期，老师在书架上放着一些报纸，供同学们借阅。可是，一天下来，这些报纸就乱七八糟，老师每天都要整理几次。这天，老师有事不在，同学看完报纸，就胡乱的塞到书架上，书架上的报纸更是凌乱不堪。放学时，书架上的报纸一片狼藉，同学们却视而不见，都各自回家了。我走出校门，忽然想起，作业本还没带回家，便扭头往教室跑。透过教室窗户，隐约看见里面有个人。心想：是谁还不回去，在里面干什么?正想着，我已经来到教室门口，我赶紧跑进教室，一看，原来是李志豪 。李志豪，你在干什么?。我大声问道。他妮妮呜呜的，我也听不懂他在讲什么。我走到他身旁，才知道他是在整理报纸。他把所有的报纸都从书架上拿下来，放在桌子上一张一张弄平，又三五张的叠在一起，然后，一叠一叠地放回书架，放得多整齐啊。第二天，老师知道这件事后，表扬了李志豪，并让他来当报纸管理员。从此，这小小报纸管理员就在我班传开了。

这学期，为了让同学们能够丰富课外知识，书架上的报纸换成了一本本的课外书了，不用说，李志豪便又成了小小图书管理员了。这图书管理员可负责啦!每天中午，同学们都蜂拥过去借书看，这小小图书管理员可忙了，可他并没有因为借书的人多而胡乱地把书借出去，而是一个不漏的将同学借走的书记录下来。放学前，同学们还书了，他又把还回的书一一作了记录，有时同学忘记还了，他就主动去催还，从不落下一本，每天做得井然有序，有条不紊。为了不使书架上的书丢失，他每天放学把书收起来，早上到校又把书摆回去，每天如此。可他从没抱怨，尽心尽责，全心全意为我们服务。

我们班的李志豪他虽然身体有缺陷，可他的心灵却像无瑕的翡翠，晶莹剔透。

小小图书管理员作文 篇2

以前，我到地下三味书屋看书的时候，经常不经意间看到工作人员在埋头整理书籍，觉得那是一件很简单的事情。可是当我亲身体验时才发现，原来整理书籍并不是一件非常容易的事。

今天我和我的好朋友珂昕一起到地下三味书屋去体验一次当图书管理员的感受。当我们向前台服务员说明来意时，服务员眼里透露出一丝惊讶，但很快她又恢复了原样，在一个本子上记下了我们的名字，便让我们跟着一位阿姨，她会告诉我们怎么做。我想前台那个服务员阿姨一定是不相信我们能行，毕竟是小孩子吗，我们要证明给她看，我们能行的。

服务员阿姨领我来到一摞书前，跟我说了一下整理的要求。刚开始整理一两本还行，后来看着一堆一堆的书都在等着我，我的头都大了，好像天上的星星看不到边一样。我一本一本地查找，分门别类，按顺序排放。

我发现整理书籍也是有技巧的，不能蛮干。我先按照书的大小分类，再把封面的名称一样的放在一起，这样不多会儿功夫，我便把那一堆书整理好了。

这时我已累得双腿发麻了，便坐下来看了一会儿书，顺便休息一下。当我再站起来看看我的服务区时，天哪！刚刚整理好的书这会儿又是这儿一本，那儿一本了，全乱套了。没办法，只好重来，谁让人们看书时没有养成看完放回原位的好习惯呢！

就这样我为此忙得团团转，一下午时间不知不觉过去了，直到家长来接我们，我们的工作才算告一段落。临走时，服务员阿姨直夸我们能干，还说我们真是尽职尽责呢！我听了这话，心里像吃了蜜一样甜，我回头冲阿姨笑了笑。

通过这次当小小图书管理员，我切身体会到了图书管理员的辛苦。知道了在书店看完书一定要放回原位，要做个有素养的人。也真正的懂得了不管何时何地都要尊重他人的劳动，这是做人最基本的常识。

小小图书管理员作文 篇3

书是人类的精神食粮，需要好好珍惜和爱护。题记

转眼间，我在图书馆担任小小图书管理员工作已经五天了，五天的社会实践锻炼让我受益匪浅。

最初，我觉得做图书管理员只要整理书就行了，但后来我发现教育园丁书店的藏书量很大，每一类书又有着许多版本，我们需要在书架上耐心的查找。而且由于一些小读者读完书后随便乱放，便又造成了一道我们整理图书时的“拦路虎”。在我们工作时，经常要苦口婆心的劝导很多同学，提醒他们爱护图书，保证整洁的空间和良好的风貌。

整理图书我认为上架是最难的了。刚进的新书要按其范畴上架，多余的则要放到库存里。上千种书籍里，整理一摞书就需要半个多小时。虽然很累，但是看到凌乱的书籍或者空荡荡的书柜变得整齐有序、满登登的，亦是一件乐事。同时能为大家服务，体现个人价值也是一件有意义的事，苦中有乐，岂不悠哉？我相信通过我们的努力，小读者们看书时也会感到惬意舒适。

在这美好的暑假，我感到特别充实，既把作业完成了，又干了一件自己喜欢的“工作”。新学期，我要继续努力，让自己更优秀，做更多有意义的事。

小小图书管理员作文 篇4

整理了半个小时，我就感觉到累了，不想干了，这时妈妈对我说：你刚整理了不到一小时就感觉累了，工作人员要在这干一整天呢，这一会就坚持不了了吗？做什么事情都要有恒心啊。听了妈妈的话，觉得很对，我努力地点了点头，继续把剩余的书摆放整齐。

一个小时就在忙碌中很快地结束了，看着整齐划一的图书摆在那里，仿佛她们在向我微笑表示感谢呢！临走时，书店的叔叔送给我们每人一本杂志作为纪念，我很开心，同时不禁感叹，当图书管理员可真不容易啊，我以后也要尊重别人的劳动成果啊。

通过这次当小小图书管理员的活动，真的收获很多，我体会到任何的工作都需要辛勤的劳动，要持之以恒，付出才能有回报。

小小图书管理员作文 篇5

图书馆是个书香弥漫的地方，我常常去那里看书。这个暑期我有幸成为了平阳图书馆管理员，从“学习者”转为“管理者”，心情十分激动。

图书馆刘老师给我们培训，教我们实际操作借、还书的步骤，重点讲解了馆内读者的注意事项，还带领我们参观了图书馆的各个区域，让我们了解图书管理员的工作职责。

我迫不及待地开始了这份工作。第一次巡视四周时，我发现一个大哥哥在用电脑玩游戏。我想上前提醒他，却张口结舌，不知如何劝阻。我转头看到其他人都在安静地看书，灵光一闪，对他说：“哥哥，这里是图书馆，请不要在这儿玩电脑！”那位哥哥听了，脸一红，把电脑一关，去看一本厚厚的书了。如此多次，我劝解了与读书无关的行为，心中升起了小小自豪感。

我又来到了少儿区里巡逻。在少儿区里，坐着许多中小学生，大部分的人都在安静地学习。他们有的在埋头看书，有的在写暑假作业。然而有几个坐在一起的学生，叽叽咕咕讲着话。我已经有了经验，便上前小声地提醒：“这里是图书馆，请不要说话，这样会干扰到其他读者哦！”她们听了，收敛了许多，然后安静地看起了书。

我又走到了报刊区，一个小女孩正在剥糖纸。我只悄悄给了她一个眼神，她便不好意思地把糖塞回到口袋里。这时，我也羞愧地想起自己有时也是把蛋糕和牛奶带到图书馆吃，还与同学分享，真是不应该呀！

这次体验让我收获满满。“管理员”不仅要把图书馆的秩序维持好，还要及时地把桌上遗漏的书、书架上乱放的书整理得井然有序。希望我们都做一个有文化有素养人，一起在洁净、安静、文明的氛围中汲取精神粮食，畅游知识海洋。

小小图书管理员作文 篇6

xx年1月19日我开始上班啦，很多人听到后都说你小小年纪不该上学吗？上什么班呀！哎呀！其实就是甘肃省图书馆的社会实践活动，去当图书管理员。

早上我早早起床，饭都没胃口吃，迫不及待的出门了，连蹦带跳的到了图书馆，我到达图书馆进入大厅后发现少儿图书馆居然还没开门，我一问九点才开门，现在才8：20，我坐下开始等同学。终于，他们在15分钟后到来了。我们又等了一会儿，我们终于进入工作场地了！接着，图书管理员阿姨给我们每人分配了一个书架，让我们把摆的乱七八糟的书整理整齐，我们心里想：这么简单，真无聊！结果阿姨告诉我们还要对号入座，按书的编码和字母分书。等阿姨讲完，我们一下子都怔住了，太复杂了，我负责八种字母，一种字母就是四个号，我要负责32种书呢！

10点了，读者也渐渐多了，我们也忙碌起来了，要把一个读者还的书箱中杂乱无章的书归类放好，再上架。于是，我们在图书馆里搭建了一条传书链：两个同学拿书，递给我和另一个分书的同学，我们分完一辆车，另三个同学给我们换车，一箱书分完之后还要各自上各自的书。

除了这些必干的事，还有别的事需要我们小志愿者做，小志愿者，《装在口袋里的爸爸》在哪儿啊？全体停工！找《装在口袋里的爸爸》哎，小朋友，这个怎么借书啊？我还没用过

我三天的工作日都是这样度过的，虽然很忙很累，但每一声谢谢可以让我的疲劳通通消失，不过呢！我也算是顺利完成了图书馆阿姨分配的任务，我心里十分愉快。工作了三天，我悟出：没有汗水自然也没有快乐，只有劳动才会收获，世上没有不劳而获天上掉馅饼的好事。

这次实践当志愿者让我感受到了做一名图书管理员的辛苦与快乐！更让我们体会到我们不要总被捧在手心，我们不需要一心只读圣贤书，我们需要的是实践，因为未来一片迷茫，没有谁可以陪伴我们全程，只有亲自摸索，知道自己想要的生活是什么样的，拥有选择的权利，前途才会拥有光明。

小小图书管理员作文 篇7

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在书中，我明白了许许多多的道理；在书中，我领略了祖国的壮丽山河……读书给我们带来很多快乐，也让我们获得了知识。图书馆对于我来说是一个非常神秘的地方，听说那里有看不完的书，可是怎么能从里面快速找到自己需要的书籍呢？带着各种疑问，我们开始了图书馆探秘之旅。

在爸爸妈妈地陪伴下，我们来到了“瑞鼎图书馆”。哇！这里简直就是书的海洋，一排排，一列列，放得那么整齐。图书馆内清新的油墨香味扑鼻而来，让我的心也雀跃不已。

活动终于开始了，瑞鼎的老师跟我们讲解了图书的分类、图书管理的知识、如何整理图书……“听起来很简单嘛！”我心中暗暗地想，我已经迫不及待地想要开始工作了。

老师把我们领到了工作岗位上，我们开始忙碌了起来，不干不知道，真正开始整理图书，我才发现这个工作一点都不简单。《米小圈上学记》每种书都只有一本，而且种类很多，我刚把这边整理好，发现那边又不对了。我开始有点急躁了，可是我记得妈妈给我说过：“做事情要细心、有耐心，才能干好！”我认真地将它们按照种类，一本一本排列组合好，很快就整理好了，我心中充满了自豪！

这时第一批客人来了，大多数都是小朋友，他们一会儿翻翻这个，一会又动动那个，不一会儿书架上的书就被弄得一团糟。他们还在图书馆里面追逐打闹，影响了其他安静看书的人。我们一边制止他们，一边继续把书整理好，忙得不可开交，我这才觉得自己这个图书管理员的责任多么重大。刚刚整完书，高朗琪对我说：“帮这位小朋友找一下《马小跳学数学》的书吧！”因为我们掌握了规律，所以很快就找到书了。小朋友开心地对我们说了声：“谢谢，姐姐！”我的心里喜滋滋的。我想：我可以把学到的方法运用到家里，整理好我的图书，让四处乱扔的图书归队，这样我以后也能很快找到自己需要的书了。

活动结束了，我们细致认真的工作得到了老师的表扬，老师给我们颁发了“优秀图书管理员”的奖状呢！这次活动让我收获了知识，收获了坚持，收获了辛劳，更收获了快乐！

小小图书管理员作文 篇8

我在学校里当图书管理员。

中午同学们在教室里写作业，我却在学校的图书馆里收拾书，接待同学们来借书、还书，我还必须负责打开电脑给大家查阅图书。

中午吃饭后，同学们在教室考试，我在图书馆工作，回到教室时，老师从讲桌上拿了一张试卷递给我说：现在已经来不及写试卷了，今天你就带回家完成吧。我非常高兴，因为在学校做，我只能自己独自完成，这样一定考不了高分。在家里写，不会写的可以问爸爸妈妈，这样一定能考高分。

放学时，我都要拿着一大堆课外书，放到每个班，我力气又小，一次根本搬不完，要分好几次搬，有时天气热，满头大汗，全身臭臭的，回去还要被奶奶批评。

做图书管理员虽然辛苦，但是我还是很喜欢这个工作。学校的图书馆有很多不同种类的图书，特别是我喜欢的历史书，只要有空我就会拿起来翻一翻，看一看。而且做图书管理员还让我体会到了大人工作的不易。

小小图书管理员作文 篇9

这里充满书香，书籍摆放整齐有序；这里是书的海洋，知识的田野；这里就是新华书店，书籍的殿堂。今天我来到新华书店和不是为了看书，而是来当“小小图书管理员”的。已到达书店，老师发给我一件印有“高途教育”衣服，让我换上。然后，我和同学们一起就坐了。

在倪老师清点人数完毕后，就来了一位管理员叔叔，给我们讲解新华书店图书管理员的主要工作和书店的结构以及书的分类。

叔叔说：“书店的第一层是文具、体育用品，第二层是偏向于成人看的书，第三层是儿童文学、小学教材、初中教材、低幼读物……”随后，我们分为了四个组，进行“书本回家”比赛。每组一篮子书，书都不一样。一人三本书，于是我放了三本教材。我是第一组的成员，最终我们组的成绩是放错三本。

我回到座位上后，心扑通扑通地跳，希望我们能是第一名。随后第二组、第三组、第四组陆续上场。各组的队员们在比赛时都全神贯注，为本组的荣誉而努力着。很快，比赛结果出炉，令我惊讶的是，我们组竟然获得了第一名的好成绩！一种巨大的喜悦感从我心中呼之欲出，我们的共同努力总算得到了回报。

之后，我们各组就分别领取了各自的任务，分头行动了。一二三名的任务是将书本放回合适的书架，最后一名的任务是打扫卫生。在真正执行任务的时候，大家都表现得很认真，尤其是打扫卫生的同学，他们把新华书店的书柜擦得锃亮，几乎可以照得出人影了。、

短暂的活动时光马上就要结束了，我体会到了做图书管理员的辛苦和欢乐，我喜欢做个书田中的园丁！

小小图书管理员作文 篇10

今年暑假，我做了一件特别有趣的事情，那就是在图书馆当管理员。虽然只有短短的一星期，却让我记忆犹新。

在这为期7天的时间里，最让我难忘的是第一天。记得那天，爸爸带着我来到图书馆，那一刻我是多么的紧张啊！这时，一位叔叔走了过来，他对我说：“你是新来的管理员吗？”我点了点头回答：“是的。”“那好，你以后就坐在这里。”他指了指还书柜台后面的位置说道。接着，他还教我怎么借书还书，怎么使用扫描仪扫条形码等等。听完了他的讲解以后，我坐在位置上开始等待我的第一位顾客的到来。

不一会儿，一个脸蛋圆圆的小女孩走了过来。我热情的问道：“你借书吗，小妹妹？”她微笑地点点头，便把手中的书交给了我。我按照刚才叔叔的方法，一步一步的操作，果然成功了。我心里别提有多高兴呢！接下来，我越做越熟练，借书还书都很顺利，一个个小书迷都从我这里满意而归。一个小时的时间很快就过去了，我的第一天图书管理员之旅也结束了。

我原本以为是很无聊的事情，结果却是如此有趣。特别是当我帮他们完成借书和还书的时候，一种成就感油然而生。我希望明年暑假还能去做图书管理员。

小小图书管理员作文 篇11

今天是星期二，该我上任当图书管理员了。我非常高兴，下定决心一定要当好这个图书管理员。

早上，我来到教室，发现图书角那里早已人山人海，挤了个水泄不通了。我好不容易拿了一本书和同学们一起看，可是“丁零零”的上课铃提醒了同学们要回教室上课了。同学们蜂拥而上把课外书一本一本的排列起来，又一哄而散了。我连忙把图书整理好，上课去了。没想到，一件怪事却在图书角那里发生了。

“丁零零”下课铃响了。我跑到图书角那里数书，轻声数到：“1、2、3、4……148。”咦？怎么回事，本来不是150本吗？现在怎么成了148本了，还缺着两本呀！应该是别人拿走了吧。我的心里在一阵阵嘀咕着。没了两本书，这可怎么办啊，所以我就问了好几个班有没有拿书的，可是一无所获，我垂头丧气地走回了教室。

到了晚上，我听别人说赵薇拿了一本《淘气包马小跳》的书。我连忙跑到二班跟赵薇要回了那本书，我又仔细地数了一遍，“150本，全了！”我差点激动地跳起来。

哎，当个图书管理员真的不容易啊！

小小图书管理员作文 篇12

今天一大早，我就迫不及待地来到省图书馆的红孩子书店体验当图书管理员的感觉。

虽然是周末，但是来书店看书的小读者还是那么多！宽敞明亮的阅览室里，有许多小读者。他们进入浩瀚的书本，就像鱼入海，忘记了时间的流逝。看到小读者在知识的海洋里自由遨游，我的心甜如蜜。一个小读者跳起来对我说：“小兄弟，你有《数码宝贝》还是《格林童话》？”“没有《数码宝贝》，但是有《格木童话》。你想看《白雪公主》吗？可以好看。”我热情地向他推荐其他的书，他借了，高高兴兴地走了。“有《十万个为什么》吗？”“我想借《唐诗三百首》”.孩子们一个个借书，我一个个热情接待，为他们办理借书手续。

紧张的一天很快过去了。今天虽然很累，但是看到小读者满意的来来往往还是很开心的。通过一天的工作经历，我意识到只有努力工作才能取得丰硕的成果。

小小图书管理员作文 篇13

今天，我要当图书管理员啦，这可是我第一次当噢！

我开开心心地来到台州图书馆，走进少儿借阅室，里面有许多小朋友，还有一些家长，可是安安静静的，几乎没有说话声。我先在管理处的本子上签了名，然后就跑到书架前找出站错队伍的图书。我就像一位火眼金睛的警察仔细地搜索着，啊哈，这本《西游记》是I类的，却偷偷地躲在K类的图书里面，我眼明手快，一下子抽出来，把它送到正确的位置上。

找呀找，找呀找，一本《法布尔昆虫记9》跳入我的眼帘，这不是我想看的书吗，这个系列的其他几本我都看过了，就差这一本了，总算找到了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，先睹为快吧！正看着，管理阿姨叫我去漫画书区域去帮忙，我赶快收好书，径直走去，今天是来管理图书的，我可不能把工作任务给忘了。

一个下午的工作完成了，真快乐，明天，我还要来当图书管理员。