美术工作计划

为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。您知道工作计划应该要怎么下笔吗？我们听了一场关于“美术工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

美术工作计划 篇1

新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的`突破。

本学期我组继续担任一至六年级的美术教学工作，我们将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

1.继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我们将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。

2.课堂教学活动

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3.开展九翼星课

开展丰富多彩的课外活动，让学生德智体美劳全面发展，所以在本学期我们美术学科针对每位教师的特长分别开设了绘画星队、手工星队、书法星队。开设这项活动每位美术教师制定了教学计划、教学进度、保证人员的参与、有课时教案、并且在学期末做好成果展，以及工作的总结。

4.开展课题研究

在今年的基础教育课题研究中，我校的两项美术课题申报成功，美术教师除了要干好自己本职的教学工作外还要承担课题的研究工作，美术教师要做好课题研究的资料收集，并做好阶段性小结，顺利开展课题的各项研究工作。

5.组织学生多出作品，参加各级各类的赛事

1.注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2.自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

美术工作计划 篇2

美术室是学校中一个非常重要的场所，它提供了一个艺术创作和表现的平台，为学生们提供了展示自己才能的机会。为了有效地组织和进行美术室的工作，我们制定了以下详细的工作计划，以确保美术室的良好运转和充满活力的氛围。

一、人员配备：

为了保证美术室的运作顺利，我们将组建一个专业的团队来管理和运营美术室。这个团队将包括一名负责人、一位副负责人和若干名志愿者。负责人将负责统筹和协调美术室的各项工作，副负责人将协助负责人处理日常事务，志愿者将负责协助学生们进行艺术创作。

二、美术室布置和装备：

为了创造一个良好的创作氛围，我们将对美术室进行布置和装备。我们将配置足够的画板、画架、画笔和各种颜料，以满足学生的不同创作需求。我们将摆放一些艺术品和作品展示，在空间中营造出美丽和灵感。我们还会增加一些舒适的座椅和灯光，以提供一个舒适的创作环境。

三、开展主题活动：

为了激发学生们的创作潜力和兴趣，我们将组织一系列主题活动。这些活动将包括不同的艺术形式，如绘画、雕塑、陶艺等。我们将定期组织比赛、展览和讲座，邀请艺术家和专业人士来分享他们的经验和知识。我们还将与其他学校和机构进行交流和合作，举办艺术交流活动，促进学生们的交流和学习。

四、开设艺术课程：

除了主题活动外，我们还将开设一些艺术课程，供学生选择参加。这些课程将包括素描、绘画、水彩、油画等多种艺术形式。我们将邀请专业的艺术老师来教授课程，指导学生们不同艺术技巧和表现方式。通过这些课程，我们希望培养学生们的艺术素养和创作能力。

五、建立借用制度：

为了方便学生们使用美术室的资源，我们将建立一个借用制度。学生们可以通过预约系统借用美术室的画板、画架、画笔等工具，以及各种颜料和材料。这样，学生们可以在有限的时间内充分利用美术室的资源，进行艺术创作。

六、定期维护和整理：

为保持美术室的整洁和良好的设备状态，我们将制定定期维护和整理计划。这将包括对画板、画架等设备的检修和更换，对颜料、材料等的排序和补充等。我们还将清理和整理美术室的空间，保持一个整齐和清爽的环境，让学生们有更好的创作体验。

通过以上的工作计划，我们将为学生们提供一个充满创造力和艺术活力的空间。我们相信，通过这些工作的开展，学生们的艺术素养和创作能力将得到提升，他们将能够充分展示自己的才能和创意。同时，我们也将激发学生们对艺术的热爱和兴趣，培养他们对艺术的审美和欣赏能力。最终，美术室将成为学校中一个重要的文化交流和艺术表现的中心。

美术工作计划 篇3

一、指导思想：

以小学《美术课程标准》为指导依据，认真贯彻基础课程的决定，围绕区、校“减负提质”工作重点，加大课堂教学的研究与绩校本教研的力度，努力提升教师的专业素养和课堂教学水平。通过校本教研，开展有效校本研修活动，促进美术教学的发展。本学期以推进课堂教学改革，进行课堂教学实效评价为重点工作，抓落实促规范，全面实施素质教育，积极推进特色学校的建设。开展课堂教学改革研究、教育教学评价研究，提高教师业务水平和实践能力。

二、教研活动的工作思路

知识和能力都有所进步和提高。

2、课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。狠抓教师的基本功，认真备好上好每一节课，规范常规教育，努力学习美术知识，把提高教师的业务素质落到实处。

3、每位教师在教研组内上好一堂研究课，认真听课评价，并做好一份优秀的教学设计，承担一次中心发言。从而全面提高美术学科教师的专业素质和理论水平。

4、协助学校搞好特色学校的建设。做好学校各项活动的宣传工作。

5、扎实开展学校的特色增彩活动，并与综合学科教师一起座谈和交流活动经验。

书法作品，做好本学期参加全国第七届少儿美术作品展评的整理、归类、选送等工作。

三、计划具体措施

1.以参加每周一学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。(重点做好校园规范字的书写与落实。)认真做好每次的教研记录。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。

在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。利用艺术团与“2+2活动”这一平台培养一批美术特长生。

3.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

四、本期具体活动安排：

9月份：

1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题。

2、结合本校实际教学情况，修改制定本学期教学计划，积极推进特色学校建设。

交流细化艺术团教学计划和“2+2”美术活动计划。

星期四开展美术艺术活动。

10月份：

教学后记，做到教学五认真。

2、教师参加全区美术学科研究课活动，积极开展备课研究活动。

3、美术老师相互听课，加强交流与讨论，每周至少听2节美术课，认真写好听课评价。

听课、评课的研讨和交流工作，改进课堂教育教学能力，促进课堂教学质量。

5、根据学校安排，培训童心书画社的学生为儿童节现场绘画作好准备。

11月份：

交流，做好一次中心发言。

书法作品，做好参加全国第七届少儿美术作品展评的选送工作。

区、全国绘画比赛。

4、培训学生，争取在比赛中取得好成绩。

5、中国画基本技能培训与欣赏。

12月份：

听评课本、教学反思、美术课教学反思、读书笔记等资料。

2、 组织美术期末考核。

美术工作计划 篇4

引言

美术指导在电影、电视、广告等影视制作中起着至关重要的作用，不仅决定了作品的整体视觉效果，还能够深入传达作品的情感与意境。一份详细、具体且生动的美术指导工作计划是确保作品成功的关键之一。本文将通过提供一份以1000字以上的篇幅来详细描述这份美术指导工作计划。

一、项目背景

在开始具体规划美术指导工作计划之前，先要了解项目的背景信息。这包括项目的类型（电影、电视、广告等）、主题、受众群体、制作周期、预算以及其他相关要素。通过对项目背景的充分了解，可以更好地制定美术指导工作计划。

二、美术指导的目标与愿景

美术指导工作计划必须明确项目的目标与愿景。目标是指项目希望通过美术指导所传递的视觉效果，达到的影响效果。愿景则是表达项目的核心理念，通过美术指导来展现出作品独特的风格与情感。

三、美术指导团队的组建

美术指导团队的组建是制定计划的重要一步。根据项目需求，确定所需美术指导师、美术设计师、场景师、服装师、道具师等人员，并设定他们的职责与工作范围。同时，也要明确团队的沟通与协作方式，以确保项目的顺利进行。

四、美术概念与视觉风格的确定

美术概念与视觉风格是美术指导工作计划中的核心内容。根据项目背景和目标，制定并确定作品的美术概念与视觉风格。概念包括色调、构图、灯光等方面的要求，而视觉风格则是整体的审美风格、氛围与情感的表达。

五、场景设计与布置

根据美术概念与视觉风格，进行场景的设计与布置。这包括确定场景的建筑与环境特点，制定场景的构图、比例与适应性等要求。同时，也要考虑场景的实际拍摄条件，确保场景的可实现性。

六、服装与道具设计

服装与道具是作品的重要元素，能够充分展现角色的个性与环境的特点。根据美术风格与场景需求，进行服装与道具的设计，包括颜色、材质、款式等方面的要求。同时，也要考虑到演员的舒适度与动作的便利性。

七、视觉特效与后期制作

在视觉特效与后期制作中，美术指导扮演着重要的角色。根据项目的要求，确定特效与后期制作的内容与风格，并制定相应的计划与流程。这包括特效的类型、技术需求、制作团队的组建以及后期制作的时间与质量控制等方面。

八、预算与进度的管理

预算与进度的管理对于美术指导工作的成功实施至关重要。根据项目的预算，合理分配资源和资金，确保美术指导工作的顺利进行。同时，制定详细的进度计划，并设定里程碑与检查点，及时了解项目进展情况，做出相应的调整与跟进。

结语

一份详细、具体且生动的美术指导工作计划对于确保作品的成功至关重要。通过了解项目背景、明确目标与愿景、合理组建团队、确定美术概念与视觉风格、进行场景设计与布置、制定服装与道具设计、规划视觉特效与后期制作，并进行预算与进度的管理，能够使美术指导工作顺利进行，最终为作品创造出独特而精美的视觉效果。

美术工作计划 篇5

一、主要资料及教材重点、难点

主要资料：

本册教材活动较多，美术知识由浅入深，趣味性强，使孩子在学习基本技能的同时锻炼动手动脑本事，丰富美术生活，提高审美本事。本册的主要资料有：

1、绘画：包括色彩知识、线条的游戏；

2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、纸玩具；

3、应用：包括实用设计、电脑美术等4、欣赏等。

教材重点：

在传授知识和基本技能的时候注意循序渐进，以学生为主体，发挥教师的主导作用。引导学生学习美术教育的审美要求，同时发展学生的个性追求，鼓励自身兴趣和特长的发展。

教材难点：

美术课本身是十分趣味味性的一门课程，可是作为新教师要学习如何将趣味性本身发挥到好。学习的资料要从生活出发，生活是好的教师，加强孩子对美术的兴趣;在做中学，在学中进一步学会生活。

二、研究学生

作为一个刚刚步入教师行业的信任，有时研究学生比研究教材还要重要，二年级的孩子经过一年的小学生活基本养成了良好的学习习惯，可是他们仍然只是小孩子，在与他们交流的`时候要认识到他们内心需要充实的东西还有很多，不能以成人的模式一味强加在孩子身上。每一个孩子都是一本通话故事，纯净而完美，要多多从他们身上学习和提高。

三、教学目标

1、态度决定一切，首先培养学生良好的学习习惯和态度，养成良好的课堂秩序。

2、经过欣赏儿童

感兴趣的优秀作品，开阔视野的同时鼓励他们能表达出自我的感受和思想，并从中体验到美术的魅力，体验到生活的乐趣。帮忙孩子们了解美术的构成，常用的美术要素(点线面)理解美术的表达方式和艺术语言。培养孩子表达本事，发展孩子对空间的认识力和创造本事。

3、引导学生积极参与各类美术活动，如欣赏、绘画、创作等，尝试各类题材的美术所使用的工具和材料

在制作过程中加强团队协作，以各种丰富多彩的方式呈现一个神奇的美术世界。在这一过程中要将教学资料和活动方式恰当分配好，以培养创新精神和美术素养。

4、在学习美术知识和活动的过程中积极参与，享受美术带来的愉悦感和持久的兴趣，体验美术的内涵和美妙，能够表达自我的情感和想法，陶冶情操，完善人格。

四、提高课堂教学效率

1、提倡探究性学习与合作性学习、自主性学习相结合的方法;

2、为学生分好小组，进行合作学习。鼓励合作与探究，如每次讨论后汇报的学生不固定;欣赏课前以小组为单位搜集的信息和资料;

3、以游戏方式进行的课业必须要以小组为单位组织，经过团体活动获得丰富的知识与情感体验。

美术工作计划 篇6

指导思想：

为推进学生素质教育，促使学生全面素质的形成，落实区教育局学课均衡发展、稳步推进的教育指针，努力构建“教学评价为引领，项目推进为抓手，教育研究与改革促发展”的研训工作体系，促使全区教学质量的'稳步提升。中小学美术学科以科学的发展观念和客观、现实的工作态度制定各学期的研训工作计划并逐步实施，进一步增强创新意识、服务意识和质量意识。由于客观条件的制约以及长年陈旧偏见的教育观念的影响，使得美术学科教学师资缺少、教学条件薄弱、教师的教学水平和教育观念相对滞后，因此，美术学科的发展是一个长期的、系统的教育工程，必须实事求是地长期规划、近期计划、逐步落实才能达成该学科与其他学科的相对均衡的发展目标。

本学期小学研训工作安排：

1、20xx年9月，开学初召开中心校美术教研组长工作会议。

2、20xx年9月，各中心校进一步完善美术教研组，做好校本研训活动计划；建立好美术学科教师业务档案。

3、20xx年9月，新教师兼职美术教师“模式型”美术课区级主题研训活动。

4、20xx年9月，专职美术教师“精致型之认知与审美”教学区级主题研训系列活动（一）。

5、20xx年10月，村小专职美术教师课堂教学研训活动。

6、20xx年10月，第九届优秀青年教师评选。

7、20xx年9—12月，中小学教师书画社团各类活动。

8、20xx年9—12月，中小学生书画社团各类活动

9、20xx年9—12月，“人才强教工程”考核。

10、20xx年9—12月，区局、中心有关美术学科的常规工作。

11、20xx年10月，教师书画社团作品展览。

12、小学美术学生学业水平评价实施。

美术工作计划 篇7

2013—2014年度第二学期个人工作计划

新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是一至六年级美术教学。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:

一、抓好常规教学

1.认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.

2.充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.

二、加强自身建设

1.坚持参加集体学习,并与自学相结合,多读各类业务书籍,借鉴先进经验,树立创新意识。

2.在学习中学会反思,改进自我。进一步规范教育言行,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度。bijiAOGaO.coM

3.积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.

三、教学目标：

（一）低年级段

1.能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

2.学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。

3.能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。

4.能够尝试运用不同的绘画工具进行创作，从中感受不同的美。

5.让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

（二）中高年级段

1.让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2.通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

3.掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。

4.对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

5.创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去

思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

三、教学措施：

1.区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

2.不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。

3.每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。

4.注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

美术工作计划 篇8

时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家整理的高考美术班班级工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今年担任高三体育班和美术班的政治课，兼美术班班主任，而美术生任务很重，又是学校高考的主力军，所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划。

一、学生情况分析

1、是因为专业学习耽误了不少文化课，特别是100%的美术生，自去年10月以来几乎没有正常上课。

2、是不少选择艺术专业的'考生文化底子较薄。

3、是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间，若按文化生的学习计划去复习显然不够全面。

二、突破口：合理的学习方法

艺考生在最短的时间里，要让成果最大化，必须指导学生掌握合理的学习方法：

1、是坚定志向，增强信心，顽强拼搏：胜利属于迎难而上、坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的人。要做到这点必须要有坚定信心。而信心的得来在于对客观情况的全面认识：一方面要让学生看到：复习时间短，内容多，基础差，困难多。另一方面又要看到自己在专业课上有优势，文化课成绩要求也较低。第三也是最重要的一点，明确学生的潜能很大。专业课能通过说明学生很有才华、有能力。如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上，那文化课一定会达到高考录取的要求。

2、是让学生不断提高自己的心理素质：同学们在高考复习过程中，会遇到很多困难，例如：基础差跟不上；想学，又学不进去；考试成绩都很低……等等。这些都会引起学生心理上的复杂活动，产生烦躁、焦虑、紧张等不良情绪，这些不良情绪将影响同学的学习和健康，最终将影响理想的实现。因此要不断转变观念，及时调整情绪，使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习，才会充分发挥其身心潜在的能力，创造性地学习，实现跨越式地进步！

3、是学习中要善于抓重点

上课专心听讲，课后认真复习。

这是学习过程中的两个重要环节，抓住这两个环节是提高学习成绩的重要途径。

第一、首先抓好听讲这一环

学生一天的时间，大部分在课堂上，充分利用课上时间，提高课堂效果。这是学习成绩好的同学共同的特点。

（1）如何听讲？怎样才能提高课堂效率呢？要做到两点：

①精力要集中，听课要专心。

②积极思维。

上课不是被动地听，而是跟着老师的思路进行思考，还要在听懂地基础上主动地记，力争在课上记的越多越好。

（2）上课听什么？

老师的讲课分为基础知识讲解和试题分析两类：

①在基础知识讲解课上，同学们要听基础知识是什么？这些基础知识如何理解和运用？重点是什么？例如：老师讲商品含义这一考点时，首先明确商品的含义是用来交换的劳动产品。

其次从三个方面讲解帮助学生理解这一概念。

1）：商品必须是劳动产品。凡不是劳动产品的不是商品，如空气、阳光等。

2）：劳动产品必须用于交换，不是交换的劳动产品不是商品。例如农民种的粮食，留给自家吃的不是商品，拿出去卖的才是商品。

3）：非劳动产品也可以当商品来买卖，并有一定价格，这是一种特殊情况，并不能否定商品一定是劳动产品。例如土地的买卖。