中学教学年度工作计划

为了促进公司与行业之间的交流和合作，我们可以从不同的角度来构思一份工作计划。有没有一个简单又有实质性意义的工作计划？我们经过细心挑选这篇文章的题目为“中学教学年度工作计划”，如果你需求是以下信息请不妨参考一下！

中学教学年度工作计划 篇1

导语：一、问题回顾:XX年上期学校校本教研工作还刚刚起步,取得了比较明显的变化。但我校要改的东西还很多。上期的校本教研工作也存在着很多的问题,静下心来仔细思考,主要有以下不足:①校本教研有量但质不够高。学月教学反思针对性不强,没真正去动脑筋。老师理论这块太差,学习没成为需要。开展的读书活动有流于形式的现象。不勤于“笔耕”,平时不注意积累,收集材料,做了写不出来。老师参与积极性不高,没当着一种需要,还处于

1、题目回顾:XX年上期黉舍校本教研工作还方才起步,获得了比较明显的变化。但我校要改的东西还很多。上期的校本教研工作也存在着很多的题目,静下心来细致思虑,紧张有以下不敷:①校本教研有量但质不敷高。学月传授反思针对性不强,没真正去动脑筋。教授表面这块太差,进修没成为必要。展开的读书活动有流于式样的现象。不勤于“笔耕”,平常不注意积聚,汇集材料,做了写不出来。教授参加自动性不高,没当着一种必要,还处于结束任务阶段。很多教授总结从网上直接下载,筹划总结各自自力,式样主义紧张。教研组活动按筹划履行的不多,教研组总结比较空,教而无研,“浅”,研而不“教”,“空”,不敷详细,套话多。②校本教研详细轨制层级不敷清楚。轨制的订定好办,如何履行?靠谁去查抄?必须典范黉舍的办理轨制。③校本教研的课题策动还异国展开。课题工作如今还搁浅在在少数几个人上。

二.教导思维:建立以校为本的传授探讨轨制是新期间黉舍成长的实际要乞降紧急任务,是强化根本教诲课程改革的实际必要,是为全员教师供给传授探讨更广阔的脑筋空间和个人才华更好亮相的平台。黉舍校本传授探讨紧紧环绕“为了黉舍”、“在黉舍中”、“基于黉舍”三大内涵,坚定“立足传授,切近教师,直面题目,周全提拔”这一重点,科学构建具有本校特点的校本传授探讨系统和内容,周全增进黉舍教诲健康和谐成长。

3、工作目标:进步校本教研的实效性。

4、集体筹划:

2月份:校本教研进修

3月份:校本教研五步法履行

4月份:校级课题报告

5月份:教研组校本教研亮相

6月份:结果评定查抄

5、本期校本教研紧张内容:

校本教研必要轨制上的保险,行政上的赞成,还要教授们的互助竭力。校本教研是一项全校性的工作,校本教研是集体伶俐的结晶。应当在互助的探讨中一路成长,一路进步!

1.校本教研四级详细轨制构筑。

一级———校长、部主任、教研室校本教研工作轨制。二级——教研组(长)校本教研工作轨制。三级————备课组(长)校本教研工作轨制。四级------教师校

本教研工作轨制。

2.备课组的组建。

构造备课组教师在个人自力备课的同时进行集体备课。每周起码集体备课一次,有集体备课记录。黉舍抽查各学科教师在周五上午时间参加说课活动。

3.教研组的五步教研法的履行。

以教研组为单位,在上期表面进修的根本上展开五步教研。(明了题目—集体备课—传授演示—群体反思---强化摸索)

4.构成老、中、青相联合的教研步队,展开老中青结对联活动,教导处当真鞭策查抄。

5.典范传授反思轨制。以钻研课课例为载体进行传授反思。为便于操纵,特订定了陈家桥中学《最受门生欢迎的一节优良课》门生问卷查看表。陈家桥中黉舍本传授钻研课反思用纸。陈家桥中黉舍本教研活动记录。陈家桥中黉舍本教研传授钻研课传授计划用纸。陈家桥中黉舍本教研讲堂查看报告。陈家桥中黉舍本教研讲堂评价量表。为包管实效性,教研活动展开一次,材料交一次。

6.履行校级课题报告工作。课题探讨是校本教研活动展开的最紧张式样。要求以教研组为主体环绕黉舍、教师、门生三者之间,教研构成员对其带有共性的题目进行探讨,既珍视办理实际题目,又珍视经验总结、表面的提拔、规律的摸索和教师的成长,在校本课题探讨中,坚定环绕课题学表面,环绕课题剖近况,环绕课题搞传授,环绕课题说课案,把校本课题探讨落到实处。

7.典范读书活动。让进修真正成为教授的一种必要。

8.做好“名师工程”履行的筹办工作。订定“陈家桥中黉舍级骨干教师评比轨制”,每一年评比一次校级骨干教师,对骨干教师履行岗亭考评,合格的骨干教师将获得黉舍供给的骨干教师补助,让名师与黉舍同步成长。

中学教学年度工作计划 篇2

导言：

中学教学是一个非常系统且复杂的过程。每个学年的工作计划都对于学校的教学质量和学生成绩至关重要。本篇文章将详细介绍一个中学教学年度工作计划的内容，以期为相关人士提供有关中学教学的有效参考。

一、总体目标：

1. 提高学生学习能力和学科素养水平。

2. 提高学生成绩和升学率。

3. 培养学生全面发展的素质。

二、核心措施：

1. 完善教学课程

教学课程是中学教学工作的核心。我们将根据国家课程标准，结合学生的实际情况和学科特点，完善教学课程，确保课程的科学性、系统性和针对性。同时，采用多媒体等现代化教学手段，提高教学效果。

2. 建立评价体系

建立科学合理的评价体系，对学生综合素质和学科知识掌握进行公正客观的评价。通过定期考试、作业评价、实践能力考察等形式，全面了解学生的学习情况，帮助他们发现自己的不足，及时调整学习方法，提高学习成绩。

3. 优化教学资源配置

合理利用学校的教学资源，优化教学环境和设备。增加教育投入，购置教学用品和实验器材，提供更好的学习条件。同时，加强师资建设，提高教师教育教学能力，持续提高教师队伍的素质水平。

4. 加强家校合作

建立健全的家校联系机制，加强学校和家长之间的沟通与合作。通过家长会、家访等方式，及时了解学生的学习情况和特点，协助学生解决学习中的问题和困惑。同时，鼓励家长参与学校教学活动，共同关注学生的学习和成长。

三、具体措施：

1. 制定详细的教学计划

在学期开始前，教师要制定详细的教学计划，包括每个学科的教学目标、内容、任务和教学方法等。并根据学生的学习进度和实际情况进行适当的调整，确保教学进度的科学性和合理性。

2. 提供多元化的学习资源

通过购置图书、多媒体教材、电子课件等方式，提供多元化的学习资源，满足学生不同的学习需求。鼓励学生积极参与课外阅读和科学实验等活动，培养他们的学习兴趣和综合素质。

3. 实施个性化教学

针对不同学生的学习差异，实施个性化教学。通过分层次、分组别的授课方式，满足学生的不同需求。同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，开展课外实践活动，激发学生的学习潜能。

4. 加强教师培训和交流

组织定期的教师培训和学科交流，提高教师的专业水平。通过组织教研活动、授课观摩和经验交流等，促进教师间的互动和学习。同时，加强教师之间的团队合作，形成合力，提高教学效果。

四、实施方式：

1. 领导带头，形成氛围

学校领导要起到表率作用，亲自参与教学工作，关注教学进程，了解学生学习情况。他们要时刻强调教学的重要性，营造教学的浓厚氛围，为教师提供充分的支持和资源。

2. 激励机制，营造竞争氛围

建立激励机制，对优秀教师和学生进行奖励，激励他们继续努力。同时，通过各种评比活动，营造良好的竞争氛围，激发学生学习的积极性和主动性。

3. 监测评估，及时调整

建立监测评估机制，对教学工作进行跟踪和评估，及时发现问题和不足，并进行调整和改进。定期组织评估专家对学校进行评估，借鉴经验和教训，进一步提高教学质量。

中学教学年度工作计划的实施对于学校的教学质量和学生的发展至关重要。通过合理的目标制定和具体的措施落实，可以提高学生成绩和学科素养水平，培养学生全面发展的素质。希望相关人士能够根据自己的实际情况，制定出更为科学和有效的中学教学年度工作计划，为中学教育发展做出贡献。

中学教学年度工作计划 篇3

一、

教育是国家的基石，中学教育更是培养未来社会栋梁的重要阶段，中学教学年度工作计划的制定至关重要。本文将详细介绍一个中学教学年度工作计划的内容与目标，以确保教学工作的有效进行。

二、目标设定

本年度，我校中学教学工作的总体目标是以培养学生的综合素质为核心，提高教育教学质量，打造一流的学校。具体目标包括：

1.提高教学质量：通过有效教学方法和专业师资力量，使学生的学习兴趣和学习能力得到全面提升。

2.培养学生的创新思维和动手能力：通过开展多样化的实验活动和创新科技竞赛，培养学生的动手能力和创新精神。

3.关注学生的素质教育：通过开展丰富多彩的课外活动，全面培养学生的学术、艺术、体育等各方面的素质。

4.加强师德建设与师资培训：提高教师的专业素质和教育教学能力，努力成为一支高素质的师资队伍。

三、教学计划

1.设置教学活动课表：根据课程要求和学科特点合理布置教学课表，确保学科内容的连贯性和深入性。

2.组织课题研究讨论：在每学期的教学工作中，组织教师开展课题研究和教育教学经验交流，分享教学心得和方法。

3.设立素质教育项目：根据学校整体发展需求，设立艺术、体育、科技等各类素质教育项目，鼓励学生参与并发展他们的兴趣和特长。

4.组织专题教研活动：定期组织教师进行专业教研活动，更新教学理念，提高教学方法，共同研究教育教学问题。

5.建立家校联系平台：通过家校联系平台，及时与家长沟通学生的学习情况和发展动态，共同促进学生的全面发展。

四、绩效考核与评价

1.建立健全的绩效考核体系：根据学校教学工作的目标和要求，制定相应的绩效考核指标体系，对教师的教学情况和教学成果进行评价。

2.组织学生评教活动：定期组织学生对教师进行评教活动，通过学生的反馈意见，及时发现和解决教学中的问题。

3.建立学生成长档案：建立学生成长档案，全面记录学生的学业成绩、综合素养发展情况和对教育教学的评价，为学生的个性化发展提供参考和指导。

五、预期效果与后续措施

通过本年度中学教学工作计划的实施，预期将会取得如下效果：

1.学校的教育教学质量得到全面提升，学生成绩明显提高。

2.学生的学习兴趣、创新精神和动手能力得到培养和发展。

3.学校的师资队伍素质显著提高，教师的教育教学能力和师德水平得到全面提升。

4.学校成为一流学校的目标得到实现，得到家长和社会各界的认可和赞扬。

在实施过程中，学校将定期组织各类教育教学工作的评估和总结，及时调整和改进工作计划，以确保中学教学工作的有效进行。

六、结语

中学教学年度工作计划是学校教育教学工作的重要指导文件，需要按照学校的实际情况进行制定和执行。本文所述的中学教学年度工作计划旨在全面提升中学教育教学质量，培养学生的综合素质，使学校成为一流学校。希望通过实施该计划，能够为中学教育事业的发展贡献自己的力量。

中学教学年度工作计划 篇4

为贯彻落实市教育局“校园引领文明”行动计划，我校将加强“智慧校园”和“数字校园”建设，实施现代化管理，推进现代学校制度建设.以提高课堂效率为目标，以每一个学生的健康成长为目标，围绕教师专业发展和生态课堂教学改革，进一步规范办学行为，细化日常管理，持续开展诚信教育、学术校园、家庭——学校共建、阳光体育和“三球”活动、辩论赛、少年宫、社区活动等，进一步提升教育教学质量，打造xx学校绿色教育品牌，提供人民满意的教育.

一、工作目标

1、加强现代学校制度建设。调整校委会，调整家长委员会和膳食委员会，安排好本学期相关工作程序，实现重大事项和重大决策的民主管理。

2.推进“三聚两第一”工程，立足“美丽学校”建设。开展“文明引领”和“立德树人”的培养。

3、创建xx省节能减排示范单位；创建省级二级档案。

4.加强家长学校建设，加强师德建设，做好学生、家长和社会服务。

5、继续实施联盟内部教师交流计划，接收优质教育资源的辐射，带动学校各项工作的规范化，丰富学校的内涵，提高教育教学管理水平、教师教育教学水平和学校教育质量。

6、继续打造学校“绿色主题文化建设”特色品牌。在“经典阅读”和“绿源综合实践基地”两个项目中，加大课程改革力度，特别是综合实践课程改革，要在研究性学习上有所突破，形成特色。

7.加强师资队伍建设，落实各项工作措施，着力培养一批市级骨干教师，为下一届市级骨干教师考核做好准备，努力把我校办好市级骨干教师。骨干教师比例超过xx%，力争达到xx%。做好师资流动，搭建师资发展平台。

8.档案管理工作再上新台阶。在确保审查通过的基础上，努力打造高水平档案室。

二、工作要求和措施

1、要加强师德师风建设。以师德师风特殊教育月为契机，开展形式多样的师德教育活动：主要包括“百校千师万家”走访活动、xx学校“感动校园人物”评比活动、“劳模精神”走进校园活动等。切实加强教师职业教育，坚决杜绝违背师德言行的发生，培养名副其实的“教师榜样”。继续培养一批德育骨干。我校两名教师荣获xxx市“德育专家”称号。在此基础上，本学年继续培养德育骨干，争取让更多德育工作者评比市德育骨干。

2.完善各项德育制度。

一是完善家委会建设，着力搭建家校联系平台。家长委员会成员及时调整更新，定期开展活动，提高家校联系的有效性；

二是继续完善家庭中的“困境学生”、“贫困学生”、行为上的“潜伏学生”档案，完善“阳光关怀”行动。

德育办每两周召开一次班主任例会，及时交流总结，及时发现问题，及时采取措施，确保学校师生零犯罪速度。

3.进一步加强班主任工作。成立学校“班主任工作室”，由德育专家带队，鼓励有丰富经验的教师积极参与“班主任工作室”活动，带领青年班主任做好班级日常管理工作以及班内事务，加强晨会、班组、班会班的育人功能，组织班组活动、课堂演示和研讨，带领班主任外出参加电影级，根据需要开展市级乃至更高层次的德育活动，借鉴他人经验，以旧引领新，形成一支具有战斗力的班主任队伍。

4.要密切家校联系，探索家教与学校教育的协同效应，共谋教育之道。本学期，我们将继续开展“千教师走万家”活动，开展“教学开放日”和“食堂开放日”活动。认真办好家长学校，指导家庭教学方法。组织“4:30学校”服务社区家庭。

5.努力培养学生的良好习惯。以“xx”发展教育为重点，各班要利用早会班、班会班、团队班等岗位，对学生进行学习习惯、文明礼仪、行为习惯、卫生习惯等主题教育。德育系要合理安排，每月为每个班级提供活动主题，并在学生习惯形成方面进行检查和评价。本学期要继续密切关注学生在自习班、食堂就餐、课间活动、语言行为等方面的习惯。进一步开展学生综合素质多元评价，改革评价方式。

6.开展丰富多彩的体育活动。根据暑期校长会议精神，结合我校实际，调整了我校“阳光体育活动”计划。继续将排球纳入我校“阳光体育活动”和体育课的必修内容。足球也应该在学校体育课中教授。学校组建校级学生排球队，参加电影级乃至市级三大球类比赛。继续采用教师申报制度，所有教师都有机会参加辅导学生和参加科技竞赛。为推进学校体育工作，增强全体师生体质，为学校发展提供有力保障。要完善“课外文体活动”体系和“少年宫”活动体系。课外文体活动要有晴天和雨天两套方案，杜绝以往雨天进教室自习的做法，落实好课外文体活动。

三、进一步提高教学质量

1.促进师生阅读工作。教师方面，继续以进入阅览室的教师为考核内容。每周必须进入阅览室阅读不少于2小时，每月不少于8小时，每月完成4篇节选。青年教师每周在校园网上传教育教学博客和论文。在学生方面，要千方百计培养学生的阅读习惯，教学生如何阅读。充分利用阅览室、走廊书吧、班级书角、阅读课、晨读课等时空阵地开展阅读活动。围绕“班级分享、年级分享、校级分享、经典阅读”展示活动，营造读书读书、处处读书、人人爱读书的全校书香校园氛围，为提高全校学习水平打下坚实基础。教育质量。

2、要进一步落实上课制“分层教学”。上一学年，我校在初中大部分学科实施“分层班教学”，取得了立竿见影的效果。本学年，在上学年的基础上，全面实施分层班教学，注意克服“分层教学”中暴露出的一些问题，努力提高教学效果，为学校教学质量的提高。

3、要全面贯彻“生态课堂”理念，积极探索“有效课堂”的实施途径。将“精彩课前三分钟——检查预习——自主合作探索——成果展示——测试评价”和“五步引导学习”的生态课堂教学特色细化为学生免费完成课堂作业的时间。不到 10 分钟。 - 15分钟，学生课堂活动时间不少于10分钟。本学年教师讲课要求：完成规定的20堂课和40堂以上的行政课后，教师要及时相互倾听，相互交流。教师来做示范课、公开课、报告课，要利用未来课堂和云课堂，促进教师教育技术应用水平的提升，提高课堂教学的效果。

4.要积极引导教师反思自己的教学行为，在反思中提高，在反思中进步。教办要从字数、形式等方面对教师“教后反思”提出明确要求，并结合定期和不定期检查，督促每一位教师自觉反省自己的得失在教学中，以改进方法，提高教学质量。

5.注重培养良好习惯，注重学生课前三分钟习惯、预习习惯、阅读习惯、作业习惯、写作习惯的培养。学生学习习惯培养的重点是做好以下工作：在周一的例行教师会议期间，安排“大阅读”；周末安排“周周情”，教师提前准备本周学习内容的自测题，所有讲座要求全批复习；中午不安排老师单独进入教室补习。班主任或副班主任进教室，其他老师可随意进教室，指导学生自由完成上午的作业。教师不得“上课”； ，小学全部停课，初中只能留下少量学生补习，提高补习效率。

6.实现分层操作。用好学生的作业记录本，及时与班主任、老师、家长沟通，培养学生的作业习惯。教务处要抓好教师作业的布置、批改、批改、批改等工作。要求每周一检查，主要是检查老师有没有分配不同级别的作业，有没有全批改正，学生有没有改正，改正后有没有两次改正。切实提高工作的针对性和有效性。

中学教学年度工作计划 篇5

在这一学年，我将在学校党政领导班子的正确领导下，积极开展各项工作，按照年度工作计划和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务，我郑重承诺如下：

一、深化学习、努力提高理论水平

作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师，我始终坚持坚定的政治立场，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，构建和谐社会的实践。创建和谐校园和谐工作环境，认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增强自己的党员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和鉴别力，增强用理论指导工作的意识和能力。

二、摆正位置、做好服务工作

作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，积极从共同做好工作的良好愿望出发，尊重每个部门的每一位同志，尊重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进行。

三、兢兢业业，搞好事务工作

办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门，承担着协调、联络、督导的重要职能，为配合学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的情况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。

四、人事工作

群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位教师切身利益的大事，由于学校现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但仍旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的情况下，我们依旧严格按照上级部门要求，高质量认真完各项人事工作，完成教职工考核工作;在时间紧、工作量大的情况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要认真做好全校128名教职工的人事工作。

五、积极投入教育教学管理工作

根据分工情况，积极投入所包年级管理工作。从学年开始我将和年级主任深入班级，深入学生，检查备课、作业情况，发现问题，及时总结，采取措施，因势利导，并认真分析记录;认真组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课;及时组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、教师、学生积极沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。

六、认真搞好学科教学工作

1、认真备、讲、批、辅、改，积极参与生物学科组活动，群策群力，搞好集体备课，集体学习、讨论，把教科研工作推向新的高度。

2、认真落实知识传授，积极采用多种方法，解决重难点，巩固知识内容，开展素质教育，着重培养学生多种思维和多种能力。

3、走进学生内心世界，做学生知心朋友，积极联系家长，落实德育教育，促进优生发展，转化差生现状，既教书，更育人。

4、加强自身素质提高，积极学习新知识，积极参与课改实验，用完备的知识和先进的方法装备自己，为提高教育教学工作奠定基础。

5、认真开展生物课外活动，开拓学生知识面，培养学生联系生活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用知识，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的认识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。

总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥情绪，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导给予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。

中学校长年度工作计划篇5

为响应市委市政府号召，经市教育局和单位推荐，我有幸成为亳州市第二批赴基层挂职的优秀专业技术人员之一，即将担任为期一年的__县__中学副校长。接到这一光荣的使命，我决心克服重重困难，认真履行职责，尽力完成组织和领导交给的任务，把工作做细、做实，不辜负领导和人民群主的期望。这次挂职锻炼给了我一个更广阔的舞台，为更好地完成此次挂职任务，提升自己的教育教学水平和管理能力，促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成，增强学习的系统性和有效性，我会珍惜这次机会，积极融入，认真学习，虚心求教，不断进步!现根据上级的要求和挂职学校的实际情况及工作分工，制定工作计划。具体如下：

一、挂职锻炼目标

1、通过一年的交流学习，以听、看、问的方式全面参与__中学各项教育教学活动，全面了解__中学的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经验与借鉴，更新教育观念、教育理论，提高自身素质和管理水平，明确办学思想，促进所在学校各项工作的顺利开展，同时与选派单位共建友好学校。

2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进经验，两校资源共享，创造性地运用。挂职锻炼期间，积极参与各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并及时高质量完成学校安排的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论知识能呈现更清晰的脉络，使实践行为更出成效。

二、挂职锻炼时间

20__年3月—20__年3月

三、挂职具体措施

1、多观察，早融入。尽快熟悉__中学的基本情况，如教育教学的主要特色，各教研组的基本情况等，使自己尽快成为__中学的一分子。

2、多思考，勤交流。积极融入学校，积极为学校工作献计献策;要多参加各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深入进行教研活动，互相借鉴的好的经验，交流好的见解。

3、多学习，善反思。日常工作中要注意留心观察，及时记录自己的感受，积极撰写挂职日志;挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并认真做好读书笔记及心得体会。

4、多参与，重积累。挂职期间__中学的各种会议、活动该参加的一定要参加，认真记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。

5、多请教，促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流，多向其请教，学习其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。

6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作准备。

四、挂职锻炼方式

1、自学与拜师相结合

挂职期间，主动虚心向有管理经验的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。

2、学习与实践相结合

通过学习、体验、反思、感悟、实践联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。

3、考察与观摩相结合

通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作经验。

五、挂职自我要求

1、严格遵守__中学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。

2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，注意自身形象。

3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员取得联系，参与学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。

4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理模式，不断给自己充电，提高管理艺术和管理水平。

5、认真做好日常工作记录，完成研修日志，积累材料，及时总结并撰写心得体会。

中学教学年度工作计划 篇6

本册教材共有七个单元，，叙述我国古代时期的历史，有22课，每课内容除基本要求外，其它各部分，包括导入框、楷体字，动脑筋、文献资料、练一练，活动与探究、自由阅读卡和活动课组成。一单元繁荣与开放的社会，1-6课是重点，考点多，二单元经济重心的南移和民族关系的发展，老师要加强题型练习，三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机。让人们从一个侧面了解不同时期的社会变迁、革命斗争和人们的精神风貌在同学们心中产生昨天与今天沟通的共鸣，陶冶情操。最后让学生通过观看不同家庭生活的'变化，看到祖国的强盛与发展、文明与进步。根据课程安排了四次活动，以便学生提高、巩固所学知识。

教学任务与目标：

针对学校安排的每周3个课时，按一课一教时，中途根据学生掌握知识的情况灵活调整教学进度和计划，争取一步一个脚印，步步为营让学生切实把握知识点，培养学生对知识的学习、掌握、灵活运用的能力，充分展现洋思教学在文字科目上的优势，尽量让学生先学后教，学生会的不教，不会的才教，实行生生监督，周周搞清，长期如一，不到目地决不放弃，让学生所学知识系统化、条理化，争取在12周教完新课，五周复习课总复习题型一套，近年来的考试题型一套，让学生从实际练习中把握答题方法和技巧。力争本学年考试上升5个名次。

教学方法与措施：

1真搞好课前预习，课前检查学生预习时做的笔记。

2、上课时充分利用洋思教学的先学后教，学生会的不教，不会的才进行点拨，指导，引导学生像剥竹笋一样层层解剖，实行兵教兵，步步落实，不打折扣。

3、开学初拟订好巩固复习计划，让学生觉得每周学有所获，有章可循，按时完成学习任务，坚持不懈，始终如一。

4、教师多用爱心、细心、耐心、诚心去关心每一个孩子，多亲近学生，让学生亲近你，喜欢你的课，以便增强学习兴趣。

5、认真分析本教材纵横关系，抓住教材的重点、难点、常考点和易考点，弄清易混点。

6、分析近两年来的考题类型，加强类型题练习，攻破难关

教学进度安排：

按每周3课时计算，共20周，60节课，具体情况如下：

周次 教学内容

1—2 1—3 课

3—4 4—7 课

5 8课 复习一单元

6—7 考 试 小结

8—9 9—12 课

10—12 复习，半期考试

13—14 13—17 课

15—16 18—22课

17—20 单元复习 考试

中学教学年度工作计划 篇7

一、指导思想：

中学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。

二、教材简析

八年级心理健康教育的内容，主要有：第一节：关爱生命 远离毒品。第二节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外伤害的预防。第六节：初中生常见心理障碍——自我意识发展。第七节：青少年主要传染病及其预防。第八节：10年后的我。这部分内容，帮助学生建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。

三、教学重点、难点

1、重点：使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和学生讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。 2、难点：增强学生自控能力，不受毒品的危害，使身体健康成长。

四、教学目标：

从小培养学生良好的心理素质，培养学生遇到不愉快的事，学习冷静思考。巩固学生各方面常识的理解，让学生可以进行自我检测。开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们良好的心理素质，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展。

五、教学措施

健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采用如下方法进行： 1、利用心理咨询室，通过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使学生对自己与环境有新的认识，以达到对生活有比较良好的适应; 2、利用现代教育手段，通过多媒体向学生展示现实生活中形形色色的问题事例，教育警示学生。 3、开展主题教育活动，确立主题后，学生分别准备材料，集体展示，进行总结;从主题设计始，经活动实践，最后交流体会; 4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言; 5、讲述生动故事，使学生从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、灵活; 6、把大的主题分成几个小专题，每组学生只讨论一个小专题，最后集中交流; 7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由学生自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。

六、教学进度

第一节：关爱生命 远离毒品第二节：防治近视第三节：合理饮食，强身健体第四节：肥胖症与减肥第五节：常见意外伤害的预防第六节：初中生常见心理障碍——自我意识发展第七节：10年后的我第八节：青少年主要传染病及其预防。

中学教学年度工作计划 篇8

一、教材分析

第一单元：

【单元分析】

新学期开始了，又一阶段的语文学习之旅启程了。第一单元以人生为主题，五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。

本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一边》是一首抒情诗，作者借一个山里孩子追求理想的经历，说明不懈努力就能达到目的。《走一步，再走一步》是一篇美国作家的作品，文章通过作者少年时的一次经历，启示我们遇到困难要努力去面对。《生命生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇，通篇洋溢着作者对生命的敬畏和赞美。《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文，文章借景抒情，表达了作者的人生感悟。《童趣》是古代散文，表现了作者小时候的生活乐趣，全文想象丰富奇特，充满童真童趣。

这五篇课文，既涉及理想，有涉及理想之路;既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈;既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇;既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示。为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。

【教学重点】

学习这个单元，必须抓住如下要点：

1、整体把握课文内容，理清文章脉络。

2、领会作者的写作意图，提炼文章主旨。

3、联系自己的生活体验，学会思考人生。

4、学会朗读，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。

5、学习并积累课文中精彩的字词句段，学会在自己的表达中运用本单元精彩的语言材料。

第二单元：

【单元分析】

本单元继续学习有关人生的课文。上一单元侧重回答在人生道路上遇到困难、不幸怎么办，这一单元侧重引导我们应该怎样树立理想，实现理想。

本单元的选文，同样注意题材、体裁、风格的多样性。《理想》是一首意象丰富、满含哲理的抒情诗，告诉我们树立理想的意义。《短文两篇》用诗化的语言说明了奉献的意义和珍惜生命中的第一次的重要性。《人生寓言》讲述了两则现代寓言故事，告诉我们人生应有的智慧。《我的信念》是居里夫人的随笔，从中展示了她丰富而崇高的精神世界。《〈论语〉十则》是关于求知、关于为学、关于修身做人的格言。这些课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。

【教学重点】

学习这个单元，必须抓住如下要点：

1、联系自己的人生体验，深入思考，反复咀嚼，领会课文意味深长的用词，理解文中富有哲理的语句。

2、学会朗读，力求把握好停顿、重音、语调、语速、感情。在读中悟情，在读中明理。

3、准确把握文章中叙述与议论之间的关系，概括文章的主旨。

4、理解不同文体的不同表达方式和表达技巧。

第三单元：

【单元分析】

本单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，以精美的语言为我们展现了色彩斑斓的大自然。

前3篇都是写景抒情的散文。《春》描绘动人的春景，《济南的冬天》描绘济南独特的冬山冬水，《山中访友》则写与山中各景各物的交流。它们或赞美季节，或抒写对祖国河山的热爱，或传达对大自然的深情。后2篇都是诗歌，《秋天》是现代诗歌，绘秋、赞秋;而《古代诗歌五首》则用凝练的语言描绘出一幅幅美丽的图景：登山望海、行舟绿水、咏春悲秋、乡村夏夜独行从而唤起我们美好的情怀。

【教学重点】

学习这个单元，必须抓住如下要点：

1、反复朗读，通过富有感情的美读来体会课文的意境，品味美的语言，培养美的情趣。

2、整体感知内容大意，学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。

3、理清思路，学习作品精巧的构思。

第四单元：

【单元分析】

本单元选编了五篇课文，分别是《化石吟》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《月亮上的足迹》、《山市》。这些课文古今中外，天上地下，文言白话，诗歌散文，内容丰富多彩，都与自然?科学?人文密切相关。

当今，科学正以前所未有的速度向前发展，祖国大地也掀起了科教兴国的_。瞄准了培养21世纪新型人才的需。本单元的课文集中反映的是对自然世界进行科学探索的内容。这些文章将科学精神和人文精神互相融合渗透，既注重情感态度和价值观的培养，又兼顾知识和能力的提高。

【教学重点】

学习这个单元，必须抓住如下要点：

1、培养科学精神和探索未知世界的兴趣，激发自我的求知欲。借助图书馆或互联网，搜集、查阅有关材料，丰富自身的科学知识，掌握开展探究科学问题的方法。

2、学会用较快速度默读课文，并抓住主要信息。在整体把握课文思想内容的基础上，概括课文的要点，提高阅读现代科技文的能力。

第五单元：

【单元分析】

亲情是人类最美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮。浓浓亲情，动人心弦。天伦之乐，其乐融融。本单元以家庭、亲情为主题，选选了五篇课文，分别是《风筝》、《羚羊木雕》、《散步》、《诗两首》、《〈世说新语〉两则》。单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。

【教学重点】

学习这个单元，必须抓住如下要点：

1、能够流利、有感情地朗读课文，做到口齿清楚，语言连贯;注意字词句的积累，掌握圈点勾画的精读方法。

2、在理解关键语句的含义、体味不同文体的语言特色的基础上，整体感悟课文内容，归纳课文主旨，体会、珍惜家庭亲情。

3、倡导多角度，有创意的阅读，培养和训练对文章独特的感受、体验和理解。

第六单元：

【单元分析】

本单元所选的课文体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。

同为童话，《皇帝的新装》塑造了一个穷奢极欲、昏庸无能、愚蠢可笑的皇帝形象，揭露鞭挞现实生活中的丑恶;而《盲孩子和他的影子》则赞美呼唤人间真情，营造了一个纯真、友好的美丽世界。诗歌《天上的街市》和《静夜》带有浓厚想像色彩，表达了对美好生活的向往。神话《女娲造人》人性化地丰富和扩展女娲造人的经过，想像丰富奇特。《寓言四则》将深刻的思想寄寓在含蓄的短小故事里，给人以启迪。

总之，本单元将引领大家走入亦真亦幻的想像世界，去领略由想像创造出来的别样魅力。

【教学重点】

1、了解童话、神话、寓言的基本特点。

2、体会联想和想像的作用，并借助复述、改写、扩写等方式，培养学生联想和想像的能力，发展创新思维。

中学教学年度工作计划 篇9

本学期的校园工作依然严谨，对学校、老师和学生负责。需要组织大量工作，使学校能够有条不紊地运行。

1.做好师生到校工作

1.调动、调动和新分配的教师应迅速向学校报告。在 x 月 x 天之前移动到位。校际转学或校内岗位变动的，应当移交有关档案资料和学校财产。

2. 积极走访和动员学生入学，严格按照义务教育法规定的便民招生、分区招生的原则，严格学籍管理，学生变更由校长签字同意所需的程序。处理。

3.严格聘用临时工。录用前须先报中心学校批准，经批准后方可录用。录用人员须具有良好的思想素质，具有相关岗位资格证书，签订规范劳动合同，建校备查。

2. 做好环境卫生工作

1. 操场、上下学路上、校内杂草垃圾房子的后沟应该清理干净。到位;绿化带内的花草树木修剪必须到位；教室、办公室、宿舍、厨房、功能室、厕所、猪圈等的卫生应由教师进行清洁。确保在x月x日之前完成；

2.制作标语和标语，调整校园广播，确保开学时学校焕然一新，营造积极向上的氛围学期的开学。

3、完善学校规章制度

1、各学校应根据上一学年的学校管理实践，结合配合新学年的管理目标和要求，进一步对学校各方面的管理制度进行修订和完善，确保各项制度规范合理；

2.组织教师研究镇中心学校下发的管理资料汇编中的“xx”等资料，提高教师政策水平；中心学校将组织随机测试。