勤俭节约观后感范本

我们听了一场关于“勤俭节约观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，经过阅读本页你的认识会更加全面！

勤俭节约观后感 篇1

三、合理理财，理性消费。现在的孩子都出生在蜜罐里，有的孩子不懂的合理分配压岁钱，造成一些浪费现象。作为老师，应鼓励孩子养成存钱攒钱的好习惯，把压岁钱，零花钱用在有用的地方，杜绝买一些不实用的物品玩具等，不乱丢学习用品等。

四、绿色出行，低碳生活。在学校和学校的交通高峰期，大多数家长开私家车接送学生，不仅造成交通堵塞，而且造成环境污染。因此，我们鼓励学生和家长走绿色道路，过低碳生活，多乘公共汽车、步行、骑自行车，走对环境影响最小的道路。

五……我们需要做的地方还有很多，勤俭节约是中华民族的传统美德，读这本书不仅让勤俭节约的思想理念注入到我们的学习、生活和工作中，更让我们提高了厉行勤俭节约、反对铺张浪费的个人意识。广大的青少年学生是继往开来的新一代。在享受由先辈开创和建设的优越物质生活的时候，积极继承了他们留下来的精神财富，把这精神财富作为生活的支柱，并在新的历史条件下发扬光大，我们的生活变得更充实、健康、有意义。

中华民族的传统美德，数不胜数。勤劳能致富，节俭可持家。节约不受穷，科教可兴国。让我们弘扬与继承中华美德吧！

勤俭节约观后感 篇2

在经济飞速发展的今天，许多人追求着奢侈与享受，很少有人能真正将勤俭节约融入到自己的生活方式中。我在阅读《勤俭节约伴我行》这本书之后，深深地触动了心灵，让我重新审视了自己的消费观念和生活态度。

这本书以生动活泼的方式，描述了主人公小明从小到大的成长过程，以及他如何在各种境遇下坚持勤俭节约的生活方式。小明的父母都是普通工薪阶层，他们教育自己的儿子要明智消费，勤俭节约。小明从小就在家庭中接受了这种观念的熏陶，珍惜时间、珍惜物品成为他生活的一部分。

在小明的成长过程中，他没有向周围的同学们一样追逐时尚，购买名牌的衣物和电子产品。相反，他更愿意购买实用的物品，充分利用已有的资源。小明在自己的生活中积极地寻找节约的方法，比如流行的二手书店成为了他获取知识的好去处，既经济又环保。他还善于利用自己的时间和精力去发现美，去探索有趣的事物，而不是为了消费而不断追逐新鲜感。

小明的生活激励着我，让我重新思考了我的消费观念和生活态度。在我读书的时候，我因为好看而购买大量的书籍，然而在阅读完后，这些书籍就只是摆设了。我回想起小明，他会选择将书籍借给其他人，和他人分享知识的同时，也节约了资源。小明坚守勤俭节约的原则，让我揪心地反思自己是否也能如他一样，明智地进行消费。

书中还提到了小明与其他同学的差异，他们追求时尚和奢侈，而小明却保持着独特的生活态度。小明并没有受到他人的嘲笑和排斥，相反，他的勤俭节约也常常给同学们树立了一个好榜样。小明用自己的言行影响了身边的人，让他们也重新认识到勤俭节约的重要性。这让我深深地感受到，在日常生活中，一个人的价值观和行为习惯的改变，可以对周围的人产生积极的影响。

通过阅读《勤俭节约伴我行》，我明白了节约不仅仅是为了省钱，更是一种生活态度。勤俭节约的核心是关注资源的有效利用和对环境的保护，这种态度不仅能够改善自己的生活质量，还能够对整个社会产生积极的影响。我们每个人都应该树立起勤俭节约的意识，从点滴的生活中开始，用实际行动激励和引导更多的人去关注资源的长远利用。

《勤俭节约伴我行》这本书深深地打动了我，使我重新审视了自己的生活方式。通过小明的故事，我明白了勤俭节约的真谛，并且深信只有抛弃奢侈、追求实用，才能真正过上满足而有品质的生活。勤俭节约不仅是个人的行为，更是社会的责任。让我们从现在开始，与小明一起，走上勤俭节约的道路，为我们的未来贡献一份力量！

勤俭节约观后感 篇3

精选作文:《勤俭节约伴我行》读后感()作文

在现代社会，节俭是一个热门而重要的话题。因此，整个社会都在普及节俭。这不，我也成为了他们的一员，还拿到了一本宝典——《勤俭节约伴我行》。

这本宝典宝在**呢？宝在：通过故事、故事解析、勤俭妙招、知识拓展、勤俭名言等方面，让人们跳出对勤俭节约的旧观念，在一个主题将要结束时，还会有一个名为节约小使者的部分，让你用发现美的眼睛也去发现一下不勤俭的现象，并让你转动聪明的脑袋瓜去对付它们，使不勤俭的人变得勤俭，让勤俭的人成为勤俭达人。

尽管这里面的文章都很引人深思，但最令我难忘的，让我受到最大启发的，是开门见山的第一篇文章

这篇文章主要是讲一个农民勤俭持家，过得丰衣足食。他临终时，把写有勤俭的字牌给了两个儿子，告诉他们按这两个字去做，就能过得无忧无虑。在兄弟分家时，将字牌一据为二，老大分得勤字，老二分得俭字。

从此以后，老大只勤不俭，整日辛苦劳作，成果却被妻子和孩子们浪费掉；老二只俭不勤，全家节衣缩食，却不辛勤劳作，最终坐吃山空。有一年大旱时，老大、老二家里已没有了余粮，情急之下把字牌踏碎在地。这时，两张纸飞了进来，告诉他们不能光是节俭，要不迟早要坐在山上。

兄弟俩便明白勤俭二字不能分家。于是，他们就勤俭地生活，日子过得越来越好。读完这个故事，我突然想起，以前我只懂一半的节俭的意思，以为节俭就是节俭的意思，根本无视勤勉的存在。

我又看了看老二只俭不勤的下场，便暗自感叹道：呼，还好我现在看了这篇文章，告诉我只有勤快地工作，节俭地生活才是‘勤俭’的真正含义，才能过上好日子。要是万一我长大了以后还是只理解了‘勤俭’的半层意思，只俭不勤，即使我节衣缩食，还是会像文中的老二一样，最终坐吃山空。

想到这，我不禁打了个冷战。接着，我决定，我以后也要勤俭地生活，通过做家务赚工钱，把它们存起来，直到需要时才把它们拿出来用，不浪费一分钱。

这样，这本书使我明白了节俭的真正含义，使我成为一个节俭的好孩子。它的宝典之称真是名副其实啊！

五年级:影子

篇一：《勤俭节约伴我行》读后感

勤俭节约，从我做起

大家一起行动

地球是我们的家园，地球上的资源是人类生存和发展的基础。随着经济的快速发展，各种自然资源不断减少，资源和能源问题已成为各国面临的重大问题。

中国市场每年消费450亿双一次性筷子，相当于砍伐600万棵成年树木。每吨废纸可生产新纸850公斤，可节约纤维原料500公斤、木材3立方米、水120吨。但据统计，每年不使用的废纸1400万吨，废钢500万吨，有色金属20万吨，大量废塑料、废玻璃等。

每年浪费的电将在12亿度以上。一些活动讲究排场，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的粮食、鱼肉类、蔬菜、瓜果、酒、饮料等方面的浪费不计其数。

人们用水奢侈，水资源浪费也十分严重。

当我看到这些数据的时候，我震惊了，同时，我又想到在我们的校园里浪费现象也随处可见，午餐时整盆整盆的饭菜被倒掉， 饭桶里漂浮着完好无缺的水果，地上到处可见被同学们扔掉的还可以用的铅笔，草稿纸上寥寥几字，便把命运交给了垃圾桶。

我国提倡建设节约型社会，每年都要求建设节约型校园。作为一个初中艺术学校的学生，建设节约型校园是我们义不容辞的责任！

节约既是一种修养，也是一种文明的生活方式，体现在点点滴滴的小事上，少用一吨水，节约一度电，不掉一粒饭——在举国倡导建设节约型社会之际，从点滴入手的节约号召再度涌现，毫无疑问，要让节约在全校蔚然成风，每个同学都有责任"润物细无声"。从小事做起，关灯，节约用水，杜绝浪费。我们互相监督。

我们只有一个地球。我们不能为了方便而透支后代的资源。环保、节约不仅是实尚，更是实际行动。我们谁也不想看到最后一滴水是我们自己的眼泪。

勤俭节约，从我做起。为了祖国，为了社会，为了地球，同学们，让我们携手做一个节俭的孩子！大家一起行动！

勤俭节约观后感 篇4

在现代的社会，“勤俭节约”是个既热门又重要的话题。因此，全社会上上下下都普及起了“勤俭节约”。这不，我也成为了他们的一员，还拿到了一本“宝典”——《勤俭节约伴我行》。

这本“宝典”“宝”在哪里呢？“宝”在：通过故事、故事解析、勤俭妙招、知识拓展、勤俭名言等方面，让人们跳出对“勤俭节约”的旧观念，在一个主题将要结束时，还会有一个名为“节约小使者”的部分，让你用发现美的眼睛也去发现一下不勤俭的现象，并让你转动聪明的脑袋瓜去对付它们，使不勤俭的人变得勤俭，让勤俭的人成为“勤俭达人”。

尽管这里面的文章都很引人深思，但最令我难忘的，让我受到最大启发的，是开门见山的第一篇文章

这篇文章主要是讲一个农民勤俭持家，过得丰衣足食。他临终时，把写有“勤俭”的字牌给了两个儿子，告诉他们按这两个字去做，就能过得无忧无虑。在兄弟分家时，将字牌一据为二，老大分得“勤”字，老二分得“俭”字。从此以后，老大只勤不俭，整日辛苦劳作，成果却被妻子和孩子们浪费掉；老二只俭不勤，全家节衣缩食，却不辛勤劳作，最终坐吃山空。有一年大旱时，老大、老二家里已没有了余粮，情急之下把字牌踏碎在地。这时，有两张纸条飞进来，告诉他们不能只勤不俭或只俭不勤，否则迟早要坐吃山空。兄弟俩便明白“勤俭”二字不能分家。于是，他们就勤俭地生活，日子过得越来越好。读完这篇故事后，我猛然回想起以前我也只对“勤俭”理解了半层意思，认为“勤俭”就是节约的意思，根本无视“勤”的存在。我又看了看老二“只俭不勤”的下场，便暗自感叹道：“呼，还好我现在看了这篇文章，告诉我只有勤快地工作，节俭地生活才是‘勤俭’的真正含义，才能过上好日子。要是万一我长大了以后还是只理解了‘勤俭’的半层意思，只俭不勤，即使我节衣缩食，还是会像文中的老二一样，最终坐吃山空。”想到这，我不禁打了个冷战。接着，我决定，我以后也要勤俭地生活，通过做家务赚工钱，把它们存起来，直到需要时才把它们拿出来用，不浪费一分钱。

就这样，这本“宝典”让我明白了“勤俭”的真正含义，并让我成为了“勤俭好少年”。它的“宝典”之称真是名副其实啊！

勤俭节约观后感 篇5

这篇文章主要是讲一个农民勤俭持家，过得丰衣足食。他临终时，把写有勤俭的字牌给了两个儿子，告诉他们按这两个字去做，就能过得无忧无虑。在兄弟分家时，将字牌一据为二，老大分得勤字，老二分得俭字。从此以后，老大只勤不俭，整日辛苦劳作，成果却被妻子和孩子们浪费掉；老二只俭不勤，全家节衣缩食，却不辛勤劳作，最终坐吃山空。有一年大旱时，老大、老二家里已没有了余粮，情急之下把字牌踏碎在地。这时，有两张纸条飞进来，告诉他们不能只勤不俭或只俭不勤，否则迟早要坐吃山空。兄弟俩便明白勤俭二字不能分家。于是，他们就勤俭地生活，日子过得越来越好。读完这篇故事后，我猛然回想起以前我也只对勤俭理解了半层意思，认为勤俭就是节约的意思，根本无视勤的存在。我又看了看老二只俭不勤的下场，便暗自感叹道：呼，还好我现在看了这篇文章，告诉我只有勤快地工作，节俭地生活才是勤俭的真正含义，才能过上好日子。要是万一我长大了以后还是只理解了勤俭的半层意思，只俭不勤，即使我节衣缩食，还是会像文中的老二一样，最终坐吃山空。想到这，我不禁打了个冷战。接着，我决定，我以后也要勤俭地生活，通过做家务赚工钱，把它们存起来，直到需要时才把它们拿出来用，不浪费一分钱。

就这样，这本宝典让我明白了勤俭的真正含义，并让我成为了勤俭好少年。它的宝典之称真是名副其实啊！

勤俭节约观后感 篇6

节俭是中华民族的传统美德，光碟是我们日常生活中提倡节约和绿色健康的一种生活习惯。

所谓“光盘行动”就是就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据统计，我国每年浪费粮食总量约500亿公斤，接近全国粮食总产量的1/10。与此同时，饥饿仍然是人类的头号杀手，平均每年有1000万人死于饥饿，每6秒钟就有一个儿童死亡。

“吃多少、点多少，吃不了、就打包”应当成为一种文明的就餐消费行为，我们要尊重他人的劳动成果，坚决不浪费一粒米、一棵菜。

现在光盘行动已经进入我家的日常生活中，比如今年春节我们家在饭店里吃年夜饭，以前，为了排场，大家每次都点很多的菜，等到吃完饭，桌上还是有很多剩菜没有吃完，但是大家为了面子，怕别人笑话小气，也就不把剩菜打包回家。今年的年夜饭，点餐时，我们都会根据人数和吃的时物量合理点餐。吃完饭后，如果有剩菜，大家都主动的要来打包盒，把剩菜打包回家，下顿再吃，既不浪费粮食，又做到了经济节约。

从我们家用餐***变化，我明显地感受到“光盘”已经成为人们的一种自觉行为和意识。“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”，希望越来越多的人积极响应光盘行动，加入光盘行动。

以上就是作文栏目为你带来的《勤俭节约伴我行》读后感，希望对你的写作有所帮助，写出好的作文。

三年级四年级五年级六年级

勤俭节约观后感 篇7

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。

有一件事我记忆犹心。

那是去年春节期间的一天，爸爸要在家里请客人，中午的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了。当我给客人洗水果时，爸爸正忙着展示他的茶艺。最忙的是我妈妈。不久，我母亲为客人准备了一顿丰盛的午餐。他们都吃的津津有味，称赞我母亲的手艺。下午，客人走后，我帮妈妈收拾剩菜。

我把饭菜倒进了垃圾箱，妈妈看见了严肃地对我说：“干嘛到掉了，物价这么贵，不要浪费粮食，况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”从那以后，我懂得了节约饭菜。

通过这件事我受到了深刻的教育。

有一次，奶奶洗完衣服忘了关水笼头，我连忙过去关水龙头，并对奶奶说：“以后要节约用水。”还有一次，爸爸在沙发上看电视睡着了，可是电视机还开着，我就悄悄地关掉电视机。

后来，父亲知道了，称赞我是个懂事的孩子。

我是四年级的学生。我应该多体谅父母的困难，多体谅家庭，学会合理消费。虽然我不是自己家的管家，但我也应该知道，柴米油盐很贵，这正是我们必须做的。

勤俭节约观后感 篇8

勤俭节约是治国之道，是现代企业家立业的法宝，也是人类的美德。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。小时候我们就知道要节省一粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的。节俭就是勤劳和节俭。它是指厉行节约，反对浪费，珍惜劳动成果，适度用钱，不铺张浪费，自己创造劳动财富。

诸葛亮曾说过：“静

以修身，俭以美德”。自古以来，大多数品德高尚的人都有节俭的美德。”

记得有一次，我和姑姑一起去邻居张奶奶家做客，我看到张奶奶的孙子正在练毛笔字，他刷笔的杯子里的水只有1寸多高，于是，我便问他：“为什么你只用这么点水涮笔？”他回答说：

“用这么一点水既然可以涮笔，为什么还要接更多的水呢？”听了这位小弟弟的话，我想到了我们平时的行为。洗手时经常把水龙头开的特别大。

事实上，我们可以像那个小弟弟那样节约用水。

学生是理想的人，要学会磨练意志，学会节俭，学会艰苦奋斗。勤俭节约是人类永恒的主题。我们青少年需要从身边的小事做起，从我做起。

只有这样，才能适应激烈的竞争环境，成为未来社会主义建设的有用人才。

初一:筱雨

勤俭节约观后感 篇9

节俭是中华民族的传统美德，是中华民族的精神财富，是中华民族的优良传统。所以，多少年来在社会发展的各个时段，勤俭节约都作为社会上被认同、赞扬的美德，得到保持与发扬。因此，我国才会由小到强壮、由弱到强盛。

可是近几年，有的人认为“节约”是老一辈的人能够做到的，“节约”已经过时了。并且还认为奢侈是有面子，而且认为“节约”是无能的体现。比如：

在学校里，有的学生向父母要钱买名牌手机和衣服；有的学生拿父母辛苦挣来的钱到小店买垃圾食品和零食；有的学生买各种文具，但经常在用完前扔掉。这种种的浪费现象真的是不应该发生的。

此外，人们在生活中浪费水、电、纸和油。但如果让这股奢侈浪费之风蔓延，那将会导致多么的严重的后果呀！所以这种错误倾向是一定要抵制并且反对的。

这几年社会上刮起攀比、比阔之风。高消费、名牌过早地出现在我们的学生面前，这与以前大不相同！

我们一定要抵制住这股攀比之风，在这样的基础上还应该牢固树立“以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻”的观点。除此之外，我们还应做到如下几点：

一、节约用纸。推行双面用纸，减少纸张消耗。

二、节约用电。充分利用自然光，学习后及时关闭电脑、电视等相应电器的电源。

三、节约用水用完水后或见到滴水的水龙头应及时拧紧。避免大开水龙头，最好用脸盆洗手洗脸。

四、节约用餐。去外面吃饭点餐要适量，一定要做到不剩饭不剩菜。节约需要我们从一点一滴做起从身边细小的事情做起，加强节约，养成节约的好习惯。

发扬节约的美德，重在实践贵在坚持。我们必须节约每升水、每千瓦时电、每一粒粮食、每一滴油和每一分钱。让勤俭节约的美德发扬光大！

勤俭节约观后感 篇10

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！我今天演讲的题目是《勤俭节约，从我做起》。

监狱组织我们**电影《焦裕禄》以后，焦书记那俭朴的形象、忙碌的身影一直在我心头萦绕。几天前，我和儿子又坐在电脑前看电影。《焦书》记录了勤俭节约的精神，这一点特别感动我。

焦书记的勤俭节约精神、艰苦奋斗精神和教育孩子的方法值得我们学习。

学习勤俭节约精神，首先要在思想上提倡节约。以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。

中华民族自古就有勤俭节约的传统美德。节俭也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的单位也是难以持续发展的。

学***记勤俭节约、艰苦奋斗的精神，其次要在作风上艰苦创业。要甘于艰苦奋斗，把艰苦奋斗作为监狱发展的助推器，把节俭作为战胜困难的传家宝。我们从小就被教育，节约要从小处着手，从一粒米、一滴水做起，然而，节约终究并不只是小事，现在的社会有时候变得很陌生，节约反而成了小气被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。

我们要改变全社会所谓的虚荣心消费心理和浪费观念，要重新认识先辈留下的千年传统和美德。

由此我想到了一向以“小气”闻名的日本丰田汽车公司。他们的“小气”让人震憾。为了节约用水，丰田公司的员工将抽水马桶里放三块砖，以节约冲水量；笔记用纸正面书写完后，裁成四段订成小册子，反面再作便条纸使用；一只手套破了，只换一只，另一只破了再换；员工上班时，如要离开工作岗位三步以上，一律自觉的跑步；有时候真觉得不可思议，偌大的一个世界知名企业，还这么小气，还在乎这么一点点浪费吗？

但是，对于丰田来说，“聚沙可成塔，积水可成渊”，正是由于丰田汽车公司员工的这种“小气”，才成就了丰田公司今天的辉煌。

学***记勤俭节约、艰苦奋斗的精神，重要的是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的每名监狱警察职工，都要抓住点滴时间，刻苦钻研业务技能，向精细管理要效益。海尔总裁张瑞敏说：这不简单，就是把简单的事情做好几千次；这不容易，就是把简单的事情做好几千次。

只要大家都能积极行动起来，从节约一滴水、一点电、一张纸、一粒粮食，从自己的岗位做起，从小事做起，持之以恒，持之以恒，那么我们的监狱事业就会继续蓬勃发展，保持生机！

学***记勤俭节约、艰苦奋斗的精神，最重要的是“勤俭节约，从我做起！”观察我们单位，浪费现象就在身边，关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、狱内被扔掉的馒头饭菜、到处乱扔的可以再用的纸张等等。据统计，我们必须在一个月内支付尽可能多的水电费

2、 30万元，相当于1000多户困难家庭的最低生活保障。温家宝总理曾经说过，在中国，13亿人口的小事是大事。如果每个人都浪费一点资源，那将是非同寻常的。如果每个人节省一点资源，那将是一笔巨大的财富。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约应该成为一种氛围。

所以如果你能从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，从节约用电、一滴水、一张纸、一粒粮食做起，落实节约！

从我开始，说起来容易做起来难。今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节约意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”、“让节约成为工作习惯”，坚持从自己做起，从每一天做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

我的演讲完了，谢谢大家！

勤俭节约观后感 篇11

节俭，永恒的美德

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。寒假里，我读了《勤俭节约伴我行》这本书，此书分为五个单元，从不同方面和角度，引用许多案例和故事，无不在说明成由节俭败由奢的真理。书中的一些“箴言启示录”“妙招大看台”等栏目吸引着我，结合学生实际，从社会生活，学***，家庭生活三个不同的视角，将低碳、环保的理念贯穿其中，有很强的实用性和针对性。

令我感触颇多，受益匪浅。

书中另外印象最深刻的“李嘉诚的故事”，李嘉诚身为首富，从不浪费一元钱，他把一百元吧奖励给了一位捡起地上一元钱的保安，作为酬谢，这无论从哪个角度看都是不划算的，但是李嘉诚却解释“若我不去捡这枚硬币，它就会在世界上消失，而我给保安一百元，他便可以用之消费”，是呀，金钱可以拿去使用，但不可以浪费。看完了这个故事，作为教师我们是否应该做一下自我检讨，想想自己平时大把的花钱时、浪费粮食的情境，再与李嘉诚先生的行为做一下对比，我们的勤俭节约是否做得很到位？师者，所以传道授业解惑也，我们在向学生教授勤俭节约美德的时候，自己可是否以身作则，为人师表？

在任何时候，在世界各地，节俭都是中华民族的传统美德，是几千年来的优良传统。节俭不仅可以积累财富，而且可以培养吃苦耐劳的精神和积极向上的品质。节俭是一种永恒的美德。作为一名人民教师，我有很多方面需要反思，很多方面还不到位。为了发扬这一优良传统，我将从以下几个方面改进自己的言行：

一、珍惜粮食，杜绝浪费。每天在教室里，陪着孩子们吃午餐，学校举办的“光盘行动”也调动着孩子们的积极性，看着孩子们吃的干净的餐盘，我真的很欣慰。但是，我呢？

我偶尔有剩饭菜现象，孩子们都比我做得好，比我吃的干净，真的很羞愧，我以后中午值班的时候，我要少打一点饭，杜绝浪费粮食现象，毕竟，粒粒皆辛苦。

二、节约纸张，重复利用。在学校里，最多的应该算是纸张了吧，孩子们的书本，算草纸的浪费现象屡见不鲜，我们应该教育学生节约纸张，鼓励正反面用纸，教科书重复利用，废旧的报纸可以画画，写书法，礼品包装盒子可以进行低碳手工制作等。

三、合理理财，理性消费。现在的孩子都出生在蜜罐里，有的孩子不懂的合理分配压岁钱，造成一些浪费现象。作为一名教师，应该鼓励孩子养成节约用钱的好习惯，在有用的地方实用压岁钱和零花钱，避免购买一些不切实际的物品和玩具，不要丢掉学业。

四、绿色出行，低碳生活。在学校和学校的交通高峰期，大多数家长开私家车接送学生，不仅造成交通堵塞，而且造成环境污染。因此，我们鼓励学生和家长走绿色道路，过低碳生活，多乘公共汽车、步行、骑自行车，走对环境影响最小的道路。

五、我们需要做的地方还有很多，勤俭节约是中华民族的传统美德，读这本书不仅让勤俭节约的思想理念注入到我们的学习、生活和工作中，更让我们提高了厉行勤俭节约、反对铺张浪费的个人意识。广大的青少年学生是继往开来的新一代。在享受由先辈开创和建设的优越物质生活的时候，积极继承了他们留下来的精神财富，把这精神财富作为生活的支柱，并在新的历史条件下发扬光大，我们的生活变得更充实、健康、有意义。

中华民族的传统美德，数不胜数。勤劳能致富，节俭可持家。节约不受穷，科教可兴国。让我们弘扬与继承中华美德吧！