活动应急处理方案

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的应急演练工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动应急处理方案 篇1

一、编制目的

为切实做好20xx年我校中考工作，确保考试工作平稳顺利进行，实现“平安中考”目标，及时有效处置中考安全突发事件，最大限度减轻突发事件带来的各种损失，特制定本预案。

二、编制依据

根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家教育考试突发事件应急处置预案实施办法》（暂行），国家教育部、省、市人民政府关于全国高等学校招生工作电视电话会议精神。

三、工作原则

1、教育为先，预防为主。加强师生交通、食品卫生、防病防疫、消防、避震等方面的安全常识教育，提高广大师生自救、自护能力；教育学生遵纪守法，一切行动听指挥，进一步强化考生的集体主义观念，提高安全意识。

2、以人为本，分类处置。安全突发事件发生后，要以救人为第一要务，充分发挥一线指挥员和战斗员的作用，视其突发安全事故的不同类别，分类处置，力争把损失降到最低限度。

3、点校配合，及时处置。在考试时段突发安全事故，学校在考点的带考领导、教师要与各考点相关人员密切配合，以考点为主。突发安全事故时，学校要联系考场、考点、考区主要负责人要快速反应，正确应对、果断科学处置。

4、加强领导，严肃纪律。20xx年中考招生考试安全突发应急小组切实履行职责，并密切配合，通力合作。因工作不力，相互推诿，而造成不应有的人身或财产损失的，要依法追究相关单位和责任人的责任。

四、中考安全突发事件应急处置机构及工作职责

组长：x

副组长：x

成员：x及随车、陪考教师

饮食卫生安全应急组：负责本次中考饮食的防病防疫、考生饮食等安全，配合食品、卫生等相关部门和单位处置突发事件。此小组由徐作明同志全面负责。

治安、交通、消防及其他安全应急组：负责本次中考治安、消防、师生往返安全，配合公安、消防、交通等部门及单位处置突发事件。此小组由朱钧利、严新顺等同志协调负责。

五、安全事故处理程序

1、中考期间发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间内向安全应急领导小组报告，领导小组迅速将信息报告考区主考，以便及时组织教育、公安、交警、卫生、消防，建设等相关部门赶往事发地，赢得时间，最大限度降低师生生命和财产损失。

2、中考安全应急领导小组本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好师生贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。

六、安全事故应急预案

（一）重大火灾安全事故

1、教育学生严禁携带火源和易燃易爆物品进入考场，学生不得吸烟，值班领导领导和教师做好巡查工作。

2、如发生重大火灾安全事故，各校随队领导和教师指挥学生紧急疏散，迅速将事故信息上报治安、交通、消防及其他安全应急组。

3、发出紧急疏散信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的`安全地段。

4、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

（二）重大交通安全事故

1、教育学生注意交通安全，遵守交通规则，走人行道、斑马线，不能闯红灯，统一行动，服从带考领导、教师指挥。

2、积极配合公安、交通部门加强重点时段、路段的交通管制，确保道路畅通。

3、如发生重大交通安全事故，各校随队领导和教师指挥学生紧急疏散至安全地段，迅速将事故信息上报治安、交通、消防及其他安全应急组。

4、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120、122请求援助，保护好事故现场。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

（三）外来暴力侵害事故

1、如有未经允许强行闯入者，各校随队领导和教师应及时联系保卫人员将闯入者驱逐出去。

2、发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应及时报警110、120请求援助。

3、对受伤师生及时救治，迅速将事故信息上报治安、交通、消防及其他安全应急组。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

（四）食物中毒安全事故

1、学校确定一名教师负责食品卫生安全及监厨工作，配合卫生防疫部门共同加强食品卫生、防病防疫工作，防范一切食物中毒安全事故发生。

3、如发生了重大食物中毒、传染病事故及饮用水事故，及时向中考食品卫生安全应急组和卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

4、积极协助卫生机构救助病人；并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

5、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

6、采取有效措施，做好善后处置工作。

活动应急处理方案 篇2

一、活动背景

腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书能为孩子的人生打下高雅的底色。我校一直本着“以人为本”的办学理念，不断加大科研力度，全面推进素质教育，办学品位在逐年提高。自构建书香校园以来，通过开展一系列读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。提高学生的综合素质，养成良好的学习习惯。这样良好的成效更让我们认识到要使学校拥有不竭的发展动力，离不开丰富的人文积淀，“营造书香社区”让我们看到了一个巨大的隐性资源库，于是我们决定在这方面尝试，希望以此推进文化建设，提升队员们的思想涵养和精神品位。

二、指导思想

以“形成全员学习，终身学习的学习型校园，促进学生的全面发展”为根本，以培养队员的良好读书习惯，提高队员的内在素质和修养为目的，尽力打造书香社区。通过开展读书活动，进一步推进文化阵地的建设，活跃孩子校外文化生活，从而提升队员们的思想涵养和精神品位。

三、活动时间：20xx年1月——20xx年7月

四、创建措施与步骤

我们计划与东碧社区、樵园社区、樵华社区合作打造出具有一定影响力的 “书香社区”。通过开展专题性的读书活动，形成儒雅文明的人际交往；着眼发展，最终形成具有深厚底蕴的人文传统。这是我们“打造书香社区”的初衷和美好憧憬，也是我们为之孜孜追求的长远目标。

第一阶段：营造社区文化，尽染浓郁墨香（20xx年1月——20xx年1月）

立足营造书香校园建设，拓展文化社区的建设。与各社区负责人紧密联系，形成合力。通过各种途径，让学生在社区中生活中徜徉在“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使学生主动学习、自由发展的人文环境。

1．创设浓郁的读书氛围。

①利用社区文化楼，开设社区中心阅览室。每周六、日开放定时开放，让学生到阅览室看书，供学生自由选择，进行自主性阅读，建立图书借阅，每周学生在看书时还可借阅书籍。每学期奖励学习型小书迷。

2．营造浓郁的`读书文化环境。

社区文化建设体现“书香味”，各社区文化楼内，走廊，大门，门厅，阅览室，读书吧，读书角等地方布置有名人名言，字画，学生的书画作品，读书笔记，读书明星事迹介绍等，让墙壁会说话，浓浓的读书氛围，让环境教育人，影响人。

第二阶段：活跃社区文化，飞扬风采少年（20xx年2月——20xx年1月）

1、开展“读书俱乐部”活动。突出读书活动的研究性，如：读什么书？怎样读书？如何联系实际，学以致用？如何协调读书与教学的关系？如何把握当前需要和长远需要的关系？

2、建立读书活动的相关制度及配套措施

①推荐好书。每学期为学生推荐3－5本书，开展“好书大家读”和“各读各的书”活动。

②成果交流展示。如读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、“我的读书故事”演讲、读书情况汇总公布等。

③表彰奖励。通过评比“星级读书大王”，向学生赠送图书。

④开展寒暑假读书活动。利用这段时间，静下心来，好好读点书，读点经典的东西，并在享受经典的魅力的同时，认真反思，写读书随想等。

⑤每年举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。

⑥开展文学社团活动（与义工联、大学生牵手），办好社区读书手抄报。

⑦构建网络平台。在校园网上开辟“读书俱乐部”专栏，设置“读书笔记”、“好书推荐”、“书香荣誉榜”等子栏目。

第三阶段：让人人读好书，愿家家飘书香（20xx年2月——20xx年1月）

1、印发《打造书香社区行动告家长书》，进行宣传发动。

2、开展“亲子读书活动”。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。社区读书节时，邀请家长参加。

3、开展与家长“同读一本书”、“同背一首诗”、“同过一个节（读书节）”活动。

4、开展“亲子读书――书香家庭”评选活动。

第四阶段：书香浸润社区，喜看幼竹拔节（20xx年2月——20xx年7月）

1、请社会知名人士到社区举办讲座，提升学生对阅读的认识和阅读热情。

2、总结表彰。

① 对“书香社区”行动进行全面的全面总结。

② 表彰“书香家庭”、先进个人（家长和学生）

五、实施保障

1、加强领导，精心组织。

建立以校长、各社区负责人为组长的读书活动领导小组，由社区、德育处、少先队具体负责读书活动的实施。从上至下，层层管理，责任到位，分工合作。

※“营造书香社区”领导小组

组 长：李校长 张校长 麦校长 各社区负责人 （负责全面安排）

顾 问：关祥

成 员：郭惠心 邝少婷 苏艳萍 柯建波 何玉玲 梁美英

梁洁贞 李丽容 潘惠玲

※ “营造书香社区”工作小组

组 长：各社区负责人

成 员：各中队辅导员、各社区队干部

2、建立各种保障措施

（1）管理制度保障。

建立相应的活动细则，使读书活动的实施和管理走向规范化。

（2）建立检查考评和表彰奖励机制

①对读书活动开展的情况进行检查并记录。

②“书香小队”的申报与表彰机制。

③“书香行动优秀队员”评比机制。

④“亲子读书――书香家庭”申报与表彰机制。

⑤“每月一星”推荐与表彰机制。

⑥“星级读书大王”评选机制。

⑦“书香荣誉榜”上榜条件。

活动应急处理方案 篇3

一、成立迎检工作领导小组

组长：

副组长：

二、工作职责及分工

上述分组在领导小组的统筹安排下协同做好此次迎检工作。

工作重点：一是全面查漏补缺，确保“一超六有”全面达标。二是做好核实核准，根据基础信息表对帮扶手册再次进行核实，确保系统登记、手册记录、实际情况“三个一致”。三是加强政策宣传，充分利用走村入户全面宣传本村公共基础设施和村内的'积极变化，开展问卷访谈，提高政策知晓率。三是开展环境整治，协助指导贫困户按照“六顺六净”要求，做好家庭环境卫生。

应急处置：接到交办工作任务后，办公室要在第一时间向主要负责人报告；随后，第一时间将主要负责人要求传达到相关责任人；各责任人按方案第一时间赴各自责任工作区域，严格按要求落实事情处置和信息反馈工作。

三、工作要求

（一）高度重视。全局上下要将迎检作为当前工作的重中之重，集中所有人力、精力，全力以赴做好各项准备，确保顺利通过省检。

（二）抓好落实。各责任人要根据县统一部署及集凤镇帮扶工作实际，严格按实施方案要求，各司其职，密切配合，抓好落实。迎检期间，还要根据审计监督职责认真配合考核组开展考核工作。

（三）严肃纪律。迎检期间，考核将于当天7点告知样本村、样本户，故全局将全员准备，全体干部职工要服从统一安排和调度，保持通讯24小时畅通，做到24小时待命，确保第一时间就位，全力参与配合省检各项工作。加强工作督查，对工作不力的一律严肃问责。

活动应急处理方案 篇4

一、绳索自救法：

家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。

二、匍匐前进法：

由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

三、毛巾捂鼻法：

火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。

四、棉被护身法：

用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

五、毛毯隔火法：

将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。

六、被单拧结法：

把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。

七、跳楼求生法：

火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。

八、管线下滑法：

当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。

九、竹竿插地法：

将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺杆滑下。

十、攀爬避火法：

通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨棚等突出物以躲避火势。

十一、楼梯转移法：

当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。

十二、卫生间避难法：

当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。

十三、火场求救法：

发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。

十四、逆风疏散法：

应根据火灾发生时的`风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气。

十五、“搭桥”逃生法：

可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭在相邻建筑，以此作为跳板过渡到相对安全的区域。

家里的每个成员都要熟悉这份预案，最好全体家庭成员试着从每个房间徒步走向逃生出口，这样可以确定所有的逃生方法是否可以正常使用。以备在消防和抗震中快速疏散逃生

活动应急处理方案 篇5

一、指导思想

以创建卫生城市为契机，以提升师生的文明、卫生素质和健康水平为目标，进一步优化校园环境管理，强化健康教育，增强食品安全意识，努力构建温馨和谐校园，学校迎检工作方案。

二、组织领导

成立浏阳一中创建卫生城市工作领导小组，全面加强对创卫工作的组织领导。

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组下设办公室，xxx兼任办公室主任

三、责任分工

（一）组织协调组

组 长：

副组长：

成 员：

职 责：负责制订工作方案，组织部门协调和工作督查。

（二）资料建设组

组 长：

副组长：

成 员：

职 责：负责创卫迎检资料的收集整理。

（三）环境卫生和健康教育组

组 长：

副组长：

成 员：

职 责：负责校园环境卫生整理、学生健康教育落实和除“四害”等工作。

（四）食品卫生组

组 长：

副组长：

成 员：

职 责：负责食品卫生安全和食堂、商店的'环境卫生管理。

四、工作要求

1、提高认识，进一步增强责任感

各部门要务必统一认识，高度重视，把创卫迎检工作作为当前一项重要工作来抓，将检查指标逐级分解和责任到人，确保项项落实，不打折扣。

2、强化管理，切实搞好资料建档

各部门要严格对照检查标准，查差不缺，迅速完善卫生设施建设，加强校园环境卫生，特别是食堂、商店的环境卫生和从业人员管理。要切实抓好资料的收集和补充完善，严格按照迎检资料建设规范要求，做好分类建档工作，做到不缺项，不遗漏，发现问题及时整改。要特别注意学校特色资料的收集。

3、把握重点，务实开展健康教育

要严格按照迎检要求，认真落实健康教育，做到活动有计划、有活动、有照片、有记录、有小结，健康教育课有课本、有教案、有测评，健康教育专刊每年不少于6期。要加强学生良好卫生行为习惯教育，采取有效形式提升学生健康知识知晓率。

4、求真务实，积极开展创建活动

教育处要按照市政府要求，认真组织好“万人清扫浏阳城活动”（时间：9月6日）；开学后要迅速组织全校卫生大扫除，强化寝室卫生管理，确保无卫生死角。后勤处要迅速组织全校药物灭鼠和食堂灭蟑、灭蝇等工作，确保食堂卫生符合国检要求。保卫处要认真组织好南北校门前临街面的牛皮癣和乱张贴的清理。

活动应急处理方案 篇6

一、活动背景

在构建和谐社会的大背景下，人口结构出现老龄化的趋势，老年人的生活品质，身体健康状态越来越受到人们的重视。玉溪市红塔区的葫田社区属纯居住型小区，辖区范围内有5000多户居民，其中60岁以上的老年人有678人。

“丹桂飘香，金秋送爽”，九九重阳节，又称老人节，是我国传统敬老爱老的日子。为创造更多让老年人同外界交流的机会、拓宽生活圈子，也为号召更多的人关注老人、关注老年人的身体健康与生活，走进社区，协助社区居委会共同开展“爱在重阳 情暖葫田”一系列活动，让社区老人们老有所养、老有所教、老有所乐、老有所为，使全体老人晚年生活更有意义、更有乐趣、更加丰富多彩。

二、活动目的及意义

(一)活动举办要达到的目标

1.通过开展敬老节的活动，激发社区居民关爱老人、孝敬老人的情感，培养居民关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

2.旨在为社区老年人提供切合实际需求的服务，真正为老人们做一些实事，为老年人生活增添色彩，让老人们老有所乐、老有所为。

3.提升大学生自身品质，加强尊重老人，善待老人的观念素养。懂得如何在以后的生活中与家中的长辈交流，与身边的老人沟通。 (二)举办活动的意义

1.为社区老人送去节日慰问，带给老人温馨的祝福，带去犹如亲人般的`关爱和温暖，让他们在这个“每逢佳节倍思亲”的节日里感受亲切的关怀。

2.对于我们大学生来说，这是一次有意义的社会实践活动。增强我们的沟通能力，同时增加我们的社会活动经验。

三、活动主要内容

(一)微信倡导敬老爱老

1.活动时间:10月15日至10月21日

2.活动内容：在微信公众服务平台发布关于重阳节关爱老人的文章，呼吁社区居民对自己的长辈说一句贴心话，做一件暖心事。

3.活动目的：强化传统节日意识，培养社区居民关心老人、敬重老人的良好品质 4.负责人：社区工作者1

(二)“重阳送温暖”慰问

1.活动时间：10月19日至10月20日 2.活动地点：居民家中 3.活动内容：

(1)社区工作者提前拟定走访慰问名单(高龄、行动不便、孤寡、空巢老人)。 (2)社区工作者和志愿者慰问老人们，与老人谈心聊天，发放慰问品。 4.目的：为老人们送去节日的温暖

5.负责人：社区工作者2

(三)“朝阳暖夕阳”祝福视频

1.活动时间：10月10日至10月20日 2.活动地点：师范学院

3.活动内容：请大学生帮助录制简短祝福视频并剪辑好，届时在文艺汇演会场播放。 4.活动目的：让社区老人感受到学生们真心实意的祝福。 5.负责人：志愿者1

(四)文艺汇演

1.活动时间：10月21日早上8:30至11:00 2.活动地点：社区居委会大会议室或小花园

3.活动内容：由社区内文艺表演队和玉溪师院学生表演节目。 4.活动目的：让老人们老有所乐，丰富老人们的生活。 5.负责人：社区书记

(五)书、画、影、手工作品展

1.活动时间：10月21日早上11:00至11:30

2.活动地点：社区居委会院内

3.活动内容：由老人们提供他们的书法、绘画、摄影、手工作品进行展览。 4.活动目的：更好地传扬老人们健康向上的心态和积极乐观的精神。 5.负责人：社区工作者3

四、活动流程

五、活动经费预算

所需物资

1. 社区居委会工作人员7名 2. 师院志愿者8名

3. 展览用展板(社区内的)

六、活动风险预估

七、人员分工

现场总指挥：社区工作者1 现场督导：社区书记

主持：社区工作者2 音控：志愿者7 活动签到：志愿者2 物资购买：全体志愿者 发放纪念品：全体志愿者 后勤：志愿者3、4、5、6

场地布置：志愿者1、2、3、4、5、工作者3、4 展板布置：志愿者6、7、8、工作者5、6 人员清点及安全负责：志愿者1、2、3、4 人员接送：志愿者5、6、7、8 照片采集：志愿者3、4、工作者7

八、注意事项

1.活动期间注意安全，遇到突发情况需立即报告活动负责人; 2.遵守活动纪律，注意保持志愿者形象，注意不要扰民; 3.及时关注老人的情绪，调动老人参与性; 4.活动结束后，要做好现场垃圾清理工作。

附录一

一、击鼓传花游戏规则

道具： 需要响鼓一个，一个鼓槌，一支花束(道具根据实际情况可做调整)。 具体规则：

1.主持人先讲解游戏规则，由志愿者开始拿花束。

3.主持人说开始，就开始敲鼓，鼓响传花，鼓声一停就停止传花。 4. 最终看谁拿到花，拿到花的人表演节目。

5.如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。 接着以上面的规则进行下一轮，敲鼓的人由上轮表演的人担当。 二、预防老年痴呆，练练手指操

手指操能够消除疲劳，缓解紧张情绪。有研究发现，常做手指操还能预防老年痴呆。 第一组：

1.吐气握拳，用力吸足气并放开手指。

2.用一手的食指和拇指揉捏另一手指，从大拇指开始，每指做10秒。

3.吸足气用力握拳，用力吐气同时急速依次伸开小指、无名指、中指、食指。左右手各做若干次。( 注意：握拳时将拇指握在掌心)

4.刺激各指端穴位，增加效果。用食指、中指、无名指、小指依次按压拇指。 5.刺激各经络。用拇指按压各指指根。

6.双手手腕伸直，使五指靠拢，然后张开，反复做若干次。 第二组：

1.抬肘与胸平，两手手指相对，互相按压，用力深吸气，特别是拇指和小指要用力。边吐气，边用力按。

2.将腕抬到与胸同高的位置上，双手对应的手指互勾，用力向两侧拉。

3.用右手的拇指与左手的食指、右手的食指与左手的拇指交替相触，使两手手指交替相触中

得到运动。动作熟练后加快速度。再以右手拇指与左手中指，左手拇指与右手中指交替做相触的动作，依此类推直做到小指。

4.两手手指交叉相握，手指伸向手指，以腕为轴来回自由转动。（励志的句子 WWW.DJz525.cOm）

5.肘抬至与胸同高的位置上，使各指依次序弯曲，并用力按压掌心。

三、你比我猜

1.所需道具：写好词条的大白纸 2. 规则：

1)每组2名嘉宾参加一人比划一人猜。

2)限时2分钟。

3)比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字。

活动应急处理方案 篇7

一、六十铺镇“ 农远 ”迎国检学校范围

我镇农村中小学现代远程教育工程包括：模式二学校19所；模式三学校3所。具体项目学校名单如下：

1、模式三（3所）：

六十铺中心学校马桥中学桃花店初级职业中学

2、模式二（19所）：

车站小学 第二希望小学 赵庄小学

吴庙小学 马小小学 塔孜小学

潘楼小学 王寨小学 姚庄小学

马桥小学 五十铺小学 陈庄小学

桃花店小学 老单小学 彭庙小学

战沟小学 张圩小学 马付小学

付圩小学

二、“农远” 工程执行情况的检查内容

附后

三、近期重点工作

（一）进一步提高“农远”工程应用普及程度。

各项目学校要保证达到工程所要求的每周开课时数，并认真做好使用登记。对未达到开课要求的老师，要采取有效措施，通过多种办法和途径有针对性的进行培训，帮助他们掌握并使用远教资源开展教育教学活动。另一方面，采取以活动促应用，以评优促提高的方式。发动教师积极参与颍上县教育局开展的：

1、20xx年中小学教师电教学术作品评选活动；

2、颍上县“农远工程”教学应用比赛；

3、20xx年全县中小学生电脑制作评比活动。

（二）落实工程设备运转及维护经费。

各校要认真核对及测试工程配发的每种设备的数量及运行状况，保障设备的正常运行。对丢失的设备由学校责成责任人赔偿，对正常使用的`损耗，要及时进行统计汇总，并以书面形式于12月25日前上报六十铺中心学校办公室。逾期不报者责任自负。

（三）认真解决远教专用教室被挤占、卫星接收专用的计算机挪作它用的问题。同时也要消除设备闲置不用的现象。

（四）健全项目学校的远教领导小组机构，切实发挥领导小组的指挥、管理、督促的职能，保障工程的正常运作。

（五）努力解决远教管理教师课时过多，无法兼顾远教资源接收及整理的问题。

（六）要认真排查并及时消除安全隐患。如：电线的老化、因经常摩擦出现破损漏电、天线的防雷等，严防安全事故的发生。另一方面，要加强设备的防盗管理，定时检查防盗设备的性能，避免因设备被盗导致工程的瘫痪。

（七）认真做好迎检材料的建档工作，要及时完善“农远”迎检档案。档案资料是国检的重要内容，各校要高度重视、切实做好“农远”档案资料建设工作。“农远”工程中下发的文件、领导讲话、照片以及各项数据等都应整理归类，做到内容清晰、数据准确，分类科学、核查方便、分年立卷、专柜专放。力求让档案资料客观翔实地再现“农远”工作过程，真实完整地反映“农远”工作实绩。资料建设要坚持实事求是，严防弄虚作假。

四、责任分工

（一）各校要合理安排远教管理教师的课时，保障教师有对接收资源的处理时间，使资源得到更为有效的应用；

（二）中心学校电教室为中小学提供技术指导和支持。由于时间紧迫，将采取集中培训及到点指导的方式进行；

（三）各项目学校要承担起“农远”迎国检的日常工作，并重点抓好提高应用普及程度、加强工程管理、发挥工程效益等方面的工作；

（四）“农远工程”迎国检领导小组负责指导培训，协调工作，督查工作进展及实施情况。

五、“农远”迎国检工作步骤及安排

（一）准备阶段（20xx年12月20日—12月25日）。

1、成立中心学校“农远”迎国检工作领导小组；

2、制定中心学校“农远”迎国检工作方案；

3、召开中心学校“农远”迎国检动员暨培训工作会议，明确责任目标。

（二）实施阶段（20xx年12月26日—20xx年1月5日）。

1、健全“农远”领导小组机构，制定迎检工作进度表。

2、宣传、动员、培训等工作。

3、完善“农远”迎检资料，全面开展自查工作，找出存在问题和差距，认真分析原因，制定整改方案，并在“国检”前认真加以整改解决。

（三）督查阶段（20xx年1月6日—1月9日）。

1、中心学校组织“农远”迎国检专项督导督查。

2、适时召开“农远”迎国检督查情况通报会，各有关单位进一步抓好整改工作。

（四）迎检阶段（20xx年1月10日—2月10日）。

1、六十铺中心学校“农远”国检领导小组对各校进行整改工作检查。对于整改工作不力，进展不大，行动迟缓的项目学校，中心学校将给予通报批评，情节严重的将上报县教育局处理。

2、迎接“农远”国检。

总之，各项目学校直接责任人，务必明确思路，提高认识，端正态度，统一思想，听从指挥，并以此为契机，将“农远工程”工作抓实抓好，建立长效机制，真正让“农远工程”资源发挥出最大的效益，为我镇教育的腾飞做出应有的贡献。

活动应急处理方案 篇8

安全事故，提高快速反应和应急处理能力，建立以“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的突发安全事故应急机制，保障师生生命安全，保证我校中考安全和顺利进行，特制订《云台中学20xx年中考安全工作及应急预案》。

一、强化管理，全面落实安全管理工作职责

（1）成立安全领导小组

组长：

副组长：

组员：

负责中考期间的安全管理、督查、巡查及各项设备设施的安全检查。

（2）保卫组

组长：

组员：

负责中考考试期间的安全值班巡查和非考试期间安全督查、值班巡逻，考生的疾病防治，环境消毒杀菌和环境卫生的督查等工作。

（3）饮食卫生检查监督组

组长：

组员：

负责对考生的就餐点，涉及考生的饮食饮水的所有摊点，进行食品卫生、饮食饮水及设备设施的安全检查和监督。

（4）交通疏导、街道治安组

组长：

组员：

（5）班主任

二、安全防范措施：

1、各位班主任、工作人员和相关老师要明确责任，树立安全第一的'思想，不可麻痹大意，确保“平安中考”。班主任全程负责组织本班学生中考工作。随时掌握班级学生的通讯和联络信息，不得使学生有一人掉队和缺考。

2、教务和政教要加强对全体考生的考风考纪教育，牢固树立“遵纪光荣，违纪可耻”的思想观念，严格杜绝舞弊、违纪现象的发生。同时做好考生的心理健康教育，使他们以乐观稳定的情绪从容应考。

3、为保障住宿生的安全，中考期间学校安排专门的值班人员。安排如下：赵鸿具体负责中考期间住宿男生的安全工作，苟晓丽具体负责中考期间住宿女生的安全工作。

4、九年级考试结束后，6月12日下午16：30班主任、校卫做好学生离校工作，保证全部学生平安离校后全体工作人员向校长汇报。

三、突发安全事故种类及各类事故处置

突发安全事故含暴雨、洪水地质性灾害事故，重大火灾安全事故，重大交通安全事故，公共卫生安全事故，外来暴力侵害等安全事故。

1、暴雨、洪水地质性灾害等安全事故应急预案

①中考途中如发生暴雨、洪水等地质性灾害，各班主任要认真清点学生人数，核查学生安全情况，第一时间报告。

②对无法及时赶到考场的学生，各班主任要及时向考务汇报。

③对遇到房屋因雨水浸泡，出现漏雨，墙裂，地基下沉和山体滑坡等情况，应采取有效措施，正确、科学引导学生撤离疏散，做好善后处置工作。

2、火灾事故应急预案

①在校园（或考场附近）如果突发火灾，中考工作人员和班主任发出紧急集合信号，指挥中考学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段，并迅速将事故信息立即报告教育局和有关部门。

②严禁组织中考学生参与救火。火势较小时，教师可利用一切救火设备救火，并及时报告119、120请求援助。

③采取有效措施，做好善后处置工作。

3、公共卫生应急预案

①卫生员在中考期间密切留意早、中、晚餐，如有发现学生有类似食物中毒症状时，要应迅速报告，将学生送云台卫生院进行诊治。

③做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

④迅速排查食用致毒食物的学生名单，并检查他们的身体状况。

⑤及时通知家长并做好家长和家属的工作。

⑥积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

4、外来暴力侵害事故应急预案

①发现不良分子对我校中考学生进行袭击、行凶等暴力侵害时，全体工作人员要立即就位，采取措施进行制止或疏散。同时应及时报警110、120请求援助。

②受伤学生及时送医院就诊救治，并及时上报教育局。

③配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。

④班主任通知受伤者的家长或家属，采取有效措施，做好善后处置工作。

四、报告程序：

1、学校学生在中考时发生以上安全紧急情况，各班主任和相关人员应首先向校长汇报，再上报上级有关部门，绝不能越级上报或乱报。

2、上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。

活动应急处理方案 篇9

一、总则

（一）适用范围：本预案适用于地震、洪涝、泥石流、山体滑坡、干旱、风雹、雪灾害等突发性自然灾害发生后的应急反应。

（二）主要职责：加强组织领导，强化工作职责，完善自然灾害应急预案的制定及措施的落实；经常性地开展安全检查，预防自然灾害事故的发生；深入受灾养老机构核查灾情；协调配合组织做好转移安置养老机构入住人员工作；协助受灾的养老机构申请恢复重建资金和应急救助资金及物资等；协助督办救灾物资的组织调拨和供应工作。

二、组织机构

成立张家川县民政局养老机构自然灾害应急领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由韩兆芳同志担任办公室主任，负责协调养老机构自然灾害应急处置工作。

领导小组办公室电话：

三、工作原则

（一）预防为主，提高意识。经常宣传自然灾害事故的预防知识，提高养老机构管理人员及工作人员的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，严防有关安全隐患不到位等问题出现。

（二）依法管理，加强领导。各乡镇民政办及养老机构成立相应应急领导小组，严格执行国家有关法律法规，按照“属地管理”，“谁主管、谁负责”，对自然灾害事故的预防、控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。

（三）快速反应，高效救灾。建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。保证救灾工作做到紧密配合、有效衔接，确保完成应急救灾任务。

四、地质灾害应急预案

为切实做好我县养老机构地质灾害的防范工作，确保地质灾害（滑坡、泥石流、崩塌）发生时，能够及时有效地组织抢险救灾，根据国家有关法律条例的规定，结合我县实际，特制定本应急预案。

（一）地质灾害抢险工作方针。

地质灾害工作坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针。

（二）领导小组主要职责。

根据地质灾害险情或灾情，决定是否启动本预案；统一指挥和组织地质灾害抢险救灾工作；执行县地质灾害抢险救灾指挥部下达的地质灾害防治救灾任务。

1、综合协调工作：调查、核实险情或灾情，组织险情或灾情监测和评估，预测灾害发展趋势和潜在威胁，提出应急防范对策、措施。负责协调、落实并督促、检查各项应急工作；有关信息收集、汇总上报和现场联络等工作。

2、现场抢险工作：组织抢险救灾队伍和必要的设备，抢救被压埋人员；根据实际情况，及时组织受到地质灾害威胁的人员财产转移到安全地带，情况紧急时，强行组织避灾疏散。

3、引导老人疏散工作：负责清点老人人数并组织老人有秩序避难。

4、治安保卫工作：迅速组建现场治安队伍，维护养老机构治安和道路交通秩序，组织现场保护，疏散受灾区域内无关人员，保证抢险救灾工作顺利进行。

5、担负地质灾害抢险救灾任务的工作人员，必须服从县地质灾害抢险救灾指挥领导的统一指挥和调度。

（三）险情汇报和抢险处理程序。

1、一旦发生地质灾害或者有地质灾害险情，领导小组要坚持昼夜24小时值班制度。发现灾情须向县人民政府和上级抢险工作小组汇报，同时立即启动应急避险预案。

2、当地质灾害险情发生时领导小组根据险情拟订抢险方案、采取必要措施，并指派工作人员在第一时间奔赴现场，按照职责开展工作。

3、当重大险情发生时领导小组协调各有关单位协同行动。

4、当险情发生时，由领导小组向全体人员发出险情信号，并按指定的线路、地点进行紧急疏散，确保全体人员生命安全。

五、地震灾害应急预案

为了促进我县养老机构各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，结合我县实际，特制定本预案。

（一）工作方针

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案制定和各项措施落实。

2、充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导养老机构安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高全员防范意识和基本技能。

3、认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。

4、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。

5、调动一切积极因素，全面保证和促进养老机构各项工作持续、稳定、健康发展。

（二）领导小组主要职责

1、抢险救灾工作：根据事故情况，由领导小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困人员及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保机构人员人身安全和机构财产安全。

2、后勤保障工作：根据事故情况，确保抢险设备设施及物资供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好老年人基本生活，保证养老机构水、电等正常供应。

3、警戒疏散工作：根据事故现场情况，负责设置警戒区，维护养老机构正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场，看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，有效、安全地疏散长者撤离危险地带，安定人员情绪。

4、善后处置工作：根据事故现场情况，协调相关部门，组织对伤亡人员的处置和身份确认，通知伤亡人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿，做好相应的接待和安抚解释工作，并及时向县政府报告善后处理的动态。抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。

5、通讯督导工作：根据事故现场情况，负责事故现场救灾指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控，负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。

六、洪涝灾害应急预案

为了切实做好防汛工作，确保养老机构老人和工作人员安全防汛及财产等不受损失，结合我县实际，特制定防汛应急预案。

（一）工作方针

具体负责养老机构的防汛抢险救灾工作，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保养老机构财产不受损失，老人和工作人员无伤亡。

（二）防汛抗洪工作安排及措施

1、负责养老机构的防汛工作，确保老人和工作人员安全渡汛及财产不受损失。

2、做好防汛宣传工作，提高全体老人和工作人员的防汛意识，确保老人和工作人员无伤亡。

3、防汛期间坚持所有工作人员手机24小时开机，及时联系。实行值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要成员、及相关工作人员必须到岗。

4、每当遇到特大暴雨，都应注意观察养老机构及周边的水位上涨情况。

5、及时掌握险情，一旦养老机构发生洪涝灾害，全体工作人员应即刻到岗，听从组长的指挥，向安全地带转移老人，并奋力抢搬养老机构防灾物质。

6、一旦发生险情，除向县级人民政府和上级主管部门汇报外，还需就近寻求支援，向当地乡（镇）政府寻求帮助。

（三）注意事项

1、抗洪的首要的任务是保护老人和工作人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的.前提下进行。

2、不组织老人参加救灾。

七、风雹（雷电、大风、龙卷风、冰雹）灾害应急预案

为切实做好恶劣天气情况下养老机构的安全工作，保证老年人生活的安全。根据上级要求，结合我县实际，特制定风雹（雷电、大风、龙卷风、冰雹）灾害应急预案

（一）工作方针

全体工作人员要高度树立“生命无价，安全至上，责任如山”意识，以对党和人民高度负责的精神，高度重视养老机构安全工作，增强防范意识和责任意识，要加强领导，强化责任，采取有效措施，将应对恶劣天气和养老机构安全工作抓紧、抓实、抓好。

（二）处置措施

1、加强院舍安全检查。定期全面检查养老机构的院舍、围墙、厕所等，督促养老机构安排专人每天巡查，尤其是恶劣天气时要随时检查，发现问题，及时上报。同时加强对机构内电气线路以及各种医疗设施与设备的检查，杜绝安全事故。采取保暖防风措施，保证老人正常的活动。

2、加强安全教育。加强宣传，提高工作人员的安全防范意识，防止上下班期间发生各类事故，提高雨雪天气、大风天气全体人员安全意识。定期组织养老机构对老人进行恶劣天气的安全教育。

3、加强值班，保障安全信息畅通。督促养老机构内部实行值日执勤，院长带班制度，要求值勤人员及保证通信畅通，提前到院，确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

4、大雪天气，养老机构要组织人员及时清除院内道路的积雪，加强后勤保障工作，提前准备好除雪所要使用的扫帚、推雪板、铁锹等工具，准备好地毯、纸版等防滑用品。

八、应急保障

领导小组加强值班，主要负责人和值班人员的手机、值班电话全天候开机，保障防灾现场通讯畅通，确保防灾信息的获取和传递。

1、协调必要的工作人员成立应急抢险队伍，落实养老机构抢险救灾工作的人力保障。

2、加强与县公安局的联系，做好养老机构的治安工作。

3、加强与县卫健局的联络，做好养老机构的卫生防疫和医疗救护，预防疾病流行，做好养老机构人员疾病免疫和公共场所消毒工作。

4、加强防御气象灾害避险知识宣传，提高养老机构人员的防灾减灾能力。

九、善后工作

领导小组密切注意灾情动向，灾情解除后，及早向县级人民政府报告灾情损失情况，并及时向上级报告全系统受灾损失情况。

领导小组抓紧组织人员对灾后的院内环境进行大清理，及时请县疾控中心进行防疫消毒处理，对重大疫情、病情采取紧急措施，防止疫情的传播和蔓延。对受损较严重的院舍门窗、屋面、围墙、宣传栏等，及早着手维修工作，尽快恢复养老机构的正常运转及秩序。

活动应急处理方案 篇10

为切实贯彻落实上级《关于开展全县校园地震应急演练活动的通知》精神，确保演练活动落到实处，我校要求全体成员首先从思想上高度重视，树立“生命高于一切，责任重于泰山”的安全意识和“宁可千日无震，不可一日不防”的防震意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高全体师生应对紧急突发事件的能力。现将有关情况汇报如下：

一、加强领导，周密部署。

学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置。一是成立了由代校长任组长，各处室主任任副组长，各班主任及任课老师为成员的地震应急演练领导小组，并做了明确分工，确保演习活动有条不紊的开展。二是制定了《滨河小学地震应急演练实施方案》和工作具体安排。三是为了做好演习提前组织全体教师学习了《演练实施方案》和具体安排并做了细致的部署。四是演练前，各班以开展主题班会的形式组织学生学习了预防地震的相关知识。五是演练领导小组总指挥就演练的意义和纪律在全体师生中作了动员讲话。

二、靠实方案，细化要求。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的.职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、演练过程细腻，组织井然有序。

总指挥通过广播下达命令：全体师生请注意，临泽县滨河小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班班主任或随堂教师迅速重申演练程序和演练要求。听到地震警报信号，上课教师当即停止授课，自动转为室内避震演练负责人，指挥学生应急避震。迅速抱头、闭眼，或用拿起书包保护头部，快速躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。躲在课桌下的，用一只胳膊保护眼睛不让碎玻璃等击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

警报信号持续20秒后后，总指挥下达指令：解除“地震警报”信号，安全撤离。信号员依令关掉警报声讯。教师迅即组织指挥学生撤离教室，按路线进入应急避险场地。

到达目的地后，各班主任马上清点人数，向总指挥汇报，总指挥对演练活动进行简要总结和点评，并不断提高演练要求。经过多次反复演练，最终达到了预期演练目标，从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，整个疏散过程总共用时2分46秒，在演练中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。整个撤离演练活动取得圆满成功，取得了预期的演练效果。

四、演练效果明显，活动值得肯定。

1.全体师生通过演练前后的学习，安全意识有所增强，对防地震应急安全常识有了进一步的了解。安全自救与互救能力得到进一步提升。

2.对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校各班均能迅速地引导学生有序安全撤离，对全体师生今后有效地应付突发事件打下坚实的基础。

3.通过本次撤离演练活动，全体教职工快速反应能力、责任意识得到充分显示，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，集体荣誉感得到了升华。

活动应急处理方案 篇11

为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全校师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，20xx年11月19日，我校组织全校教工和学生进行了一次地震应急疏散演练。

演练前一周，各班级组织学生学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全校各班观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时还组织全体教职工学习了《李梓中学地震应急预案》要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对学生进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向学生说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号过后，各班级老师立即告知学生“地震了，不要慌”，并指挥学生紧急避险（指导学生双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织学生按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全校400多名学生用了40秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。

演练结束后，本次演练活动领导小组组长耿宗阁对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒学生今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，我校全体师生及时地了解了地震发生时的`应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为学校教学活动的重要组成部分。