作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的迎元旦庆新年主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
元旦主题班会ppt内容模板 篇1
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了迎接元旦的到来,感受节日的'气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活泼校园气氛,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面开展的合格人才。
三、活动内容及负责人
1、庆元旦黑板报评比(各班班主任)
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)
3、元旦文艺汇演(各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)
四、相关活动安排与说明
1、黑板报评比:
内容:庆祝元旦评比检查时间:12月26日
评比检查人员:钱军吴润洪郭如成于林生
评比方法:100分制其中内容50分,设计50分。
奖项设置:一等奖二名二等奖三名三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容:
绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;
书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。
参赛对象:
全体学生和教师。
参赛要求:
①、绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②、书法、绘画作品反面右下角请务必用铅笔注明和,以便于评奖。
③、各班参赛作品不得少于4幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④、参赛方法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖假设干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在宣传窗中展出。
⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及局部老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目的:展示师生风采活泼校园文化演出细节筹划:
于林生:(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)音响:梅友荣老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)服装:各班班主任
化装:各班班主任
照相:施大洪老师
舞台布置:张乾坤、汪彤、于林生、徐子信老师后勤:徐子信、李柏彬老师
元旦主题班会ppt内容模板 篇2
活动目标:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备:
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点:
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
活动过程:
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?
提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。(节日祝福网 WWW.zr120.COm)
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?
提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦主题班会ppt内容模板 篇3
班会背景:
元旦是一年的首日,预兆一元复始,万象更新。元旦历史源远流长,不同地区有不同的庆祝活动。了解元旦的历史文化,感受不同风俗人情,有利于学生沉淀和提高自身文化素养,更能在新年的第一天,去旧迎新,展望未来。
班会目的:
1.了解元旦含义,通过看视频体会东西方元旦不同的庆祝活动,感受不同的风俗人情。
2.提高文化素养,通过脑筋急转弯、猜谜语、知识抢答、观看文艺汇演等活动耳濡目染,增强文化底蕴。
3.去旧迎新,诉说自己的成长故事,感受遗憾,展望新的一年。
班会流程:
一、元旦含义
1.了解元旦的来历。元旦是合成词,“元旦”,最早来自西方,指一年的首日(1月1日)。旦,则指早晨,是象形字,圆圆的太阳从地平线冉冉升起,预兆一元复始,万象更新,新年的第一天开始了。
2.了解中国的元旦。我国人民欢度元旦,已有4000多年的历史。据说,元旦起源于传说中的三皇五帝,帝王轮流,岁月更迭,不同朝代元旦日期亦不尽相同。元旦非春节。
二、元旦的'趣闻
观看视频,体会不同地区过元旦时的趣事,体会不同的风俗人情,感受过元旦的趣味。
三、文艺汇演
1.欣赏子瑄给我们带来的舞蹈《千手观音》
2.请欣赏小鱼给我们带来的歌曲《少年》
3.请欣赏配乐诗朗诵:走向远方
4.相声:吹牛大王
四、有奖竞猜
1.脑筋急转弯
2.猜谜语
3.知识大冲关
4.加油抢答
五、成长的故事
1.成长故事:难忘的20xx。关键词:开心、暖心、成功
2.一起来吐槽大会。关键词:学习、作业、课堂、自己
3.教师模仿达人秀。选取一名自己的科任老师,专门模范上课时候的小细节、小神态、微表情、模范老师们的口头禅!
六、心愿与目标
1.同学们,在你们眼中,什么是遗憾呢?
2.写出你的遗憾。在A4纸上写下10件你最遗憾的一些人和一些事。请用“一年期限已到,我本可以,但是”的句式来写出你心中的无限遗憾。
3.新年祝福。
元旦主题班会ppt内容模板 篇4
活动目标:
1、初步了解诗歌内容,大概知道新年的特殊意义,体验新年给人们带来的快乐。
2、学习专心地倾听同伴的发言。
3、初步仿编诗歌。
活动准备:
1、诗歌《新年》的`磁带,录音机、视频转换仪。
2、幼儿用书画面,一幅太空的画面,学习新词:遨游
活动过程:
1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论
提问:你觉得什么是新年?你为什么喜欢新年?
2、组织幼儿欣赏诗歌。
(1)第一遍欣赏诗歌后,让幼儿知道诗歌的名称,了解诗歌的主要内容。
(2)第二遍欣赏诗歌时,教师边朗诵边出示图片,边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的,并学一学他们说话的口吻(如细声、大声、高声)
(3)再带领幼儿完整的欣赏诗歌,引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“××小朋友说……”的`方式进行归纳。
3、师幼共同仿编诗歌《新年》,并朗诵。
活动反思:
利用图片幼儿能够将诗歌的内容掌握,并且体会了细声、大声、高声的不同之处,并让孩子学一学、练一练,感受它们的不同。在创编诗歌的时候,孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里,什么肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……总之是很多很多。
元旦主题班会ppt内容模板 篇5
活动设计背景
大班的同学即将结束幼儿园生活踏入小学,孩子们的思维活跃,动手能力强,有一定的创新能力,也有相应的组织纪律性。
为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象,元旦期间组织开展这个活动。
活动目标
1、人孩子们感受节日的欢乐气氛,与老师和家长共同欢度佳节。使他们充分体会节日的氛围。
2、幼儿在家长的指导和帮助下和家长合作,完成游戏过程,感受节日的'乐趣。
3、学会分享、交流、合作,好东西要和朋友一起分享,感受集体的力量是无穷的。
教学重点、难点
培养幼儿参与活动的积极性,加深幼儿对节日的体验。
知道元旦佳节是中国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日初步培养孩子们的大局意识。
活动准备
1、节目准备:师幼精心准备的各类节目;邀请部分幼儿家长。
2、物质准备:气球、拉花等基本的教室布置用品。
3、素材准备:喜庆的音乐和与元旦相关的电视节目或PPT。
活 动 过 程
一、检查活动准备情况
检查孩子们准备自己制作的小作品,服饰等的准备情况。
二、导入活动
多媒体展示:
1、人们欢度元旦的欢乐场面;
2、元旦的来历。
教师结合播放的内容引出今天的活动内容,鼓励孩子们积极参与踊跃表现。(多媒体打出活动主题)
三、进行联欢活动
1、大家一起动手装饰教室。
挂气球、拉花等,贴自己画的有关庆祝元旦佳节题材的画。感受节日浓浓的喜悦气氛。
(播放背景音乐)
2、老师、幼儿、家长共同联欢。
师幼准备的联欢会,器乐演奏、诗朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲等。
3、 幼儿和家长进行顶气球游戏。
(分成若干个合作小组,在家与家之间、组与组之间进行游戏活动)
4、教师与家长表演节目。
四、活动结束及延伸
活动小结
把自己今天的活动场面和感受讲给其他的小朋友或亲戚朋友。
元旦主题班会ppt内容模板 篇6
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动内容及负责人
1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)
3、元旦文艺汇演(各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)
四、相关活动安排与说明
1、黑板报评比:
内容:庆祝元旦评比检查时间:12月26日
评比检查人员:钱军吴润洪郭如成于林生
评比方法:100分制其中内容50分,设计50分。
奖项设置:一等奖二名二等奖三名三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容:
绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;
书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。
参赛对象:
全体学生和教师。
参赛要求:
①、绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。
③、各班参赛作品不得少于4幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④、参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目的:展示师生风采活跃校园文化
演出细节策划:
于林生:(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)
音响:梅友荣老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)
服装:各班班主任
化妆:各班班主任
照相:施大洪老师
舞台布置:张乾坤、汪彤、于林生、徐子信老师
后勤:徐子信、李柏彬老师
元旦主题班会ppt内容模板 篇7
教学目标:
1、初步了解诗歌内容,大概知道新年的特殊意义,体验新年给人们带来的快乐。
2、学习专心地倾听同伴的发言。
3、初步仿编诗歌。
教学准备:
1、诗歌《新年》的'磁带,录音机、视频转换仪。
2、幼儿用书画面,一幅太空的画面,学习新词:遨游
教学过程:
1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论
提问:你觉得什么是新年?你为什么喜欢新年?
2、组织幼儿欣赏诗歌。
(1)第一遍欣赏诗歌后,让幼儿知道诗歌的名称,了解诗歌的主要内容。
(2)第二遍欣赏诗歌时,教师边朗诵边出示图片,边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的,并学一学他们说话的口吻(如细声、大声、高声)
(3)再带领幼儿完整的欣赏诗歌,引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“xx小朋友说……”的方式进行归纳。
3、师幼共同仿编诗歌《新年》,并朗诵。
教学反思:
利用图片幼儿能够将诗歌的内容掌握,并且体会了细声、大声、高声的不同之处,并让孩子学一学、练一练,感受它们的不同。在创编诗歌的时候,孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里,什么肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……总之是很多很多。