游戏的日记十五篇

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“游戏的日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

游戏的日记 篇1

今天下午，作文课一开始，亢老师就兴冲冲地宣布，要组织我们玩三人四足游戏。

听要玩游戏，大家喜悦地跳起来，欢呼着，高兴得仿佛要过年了，亢老师说道：游戏规则是：每三个人为一组，并且要用绳子把三个人的四条腿绑在一起，哨声一响，开始往前走，哪一组到达终点用时最少的那一组获胜

亢老师问大家：谁想先来玩这个游戏?话音刚落，大家纷纷举手：我要玩!我要玩!亢老师先叫的这三个人是：张唐予、张嘉欣、曹洪越，亢老师准备好秒表，苏老师也准备好随时拍照片。

哨声一响，三个人就横七竖八朝终点冲去，为什么横七竖八，因为大家的腿都绑在一起，走起来可不就是歪歪扭扭，横七竖八嘛。一到终点，结果出来是8秒20分。欢呼声起来，简直能把教室天花板掀开!

这时，亢老师又叫了第二组，又是好多同学举手，老师在这些人中选了三个分别是：何洋照、张旭海、曹宇轩。这三个男生，兴致勃勃，摩拳擦掌，仿佛胜券在握。老师又叫到黄子浩来帮忙绑绳子，这个能干的家伙，出手麻利，动作洒脱，三下五除二就把他们三个人的四条腿绑了个结结实实。

哨声又一响，三位同学冲了出去，没走两步，何洋照摔倒在地上，半躺半坐的样子，其他两位同学也来不及把他拉起来，就这样别别扭扭地拖着他走向终点，一路艰辛啊!

亢老师又急又无可奈何，劝他们放弃，操心安全，结果他们压根不停下来，直向着胜利冲锋!比赛结束后，亢老师赶紧挤过来，担心地问何洋照：没事吧!刚才摔疼了吗?大家伙也是着急地问这问那，谁知他嬉皮笑脸地说：一点也不疼，谢谢大家关心。只要我们赢了就好!最后的结果出来是14秒26分，成绩虽然不怎么令人满意大家高高兴兴地给何同学加油。

比赛进行得如火如荼，比赛选手虎虎生威，啦啦队的同学们欢呼雀跃，喝彩声，加油声不绝于耳，真像煮沸了的一锅美味纷呈的火锅呀!

在结束时，亢老师宣布获胜的是第四组，并且为他们举行了隆重的颁奖典礼，他们每人得到了一个精美的笔记本奖品，教室里又是一阵欢腾。

老师宣布游戏结束了，好多同学依然沉迷游戏中，难以自拔。有几个同学竟然怀疑亢老师的手表走时不准，逗得大家哈哈大笑，老师也是笑岔气了。我感叹地说：下次一定要拿第一，我很不服气哦!

游戏的日记 篇2

今天，田老师教我们做一个游戏，叫“点”的联想游戏，规则是这样的:

1.把点扩大或扩小。

2.说：“点”像什么，不能重复，也不能不说，要不然就要表演一个节目。

田老师给我们每人5秒钟的时间思考，我想了好几个，有珍珠、芝麻、圆子……游戏开始了，第一组的排头“小博士”说像地球，第二位说像沙粒，第三位说像豆子，第四位“晴天”说像西瓜，第五位说像……。

突然，到了我们幽默王子他说像蜜蜂的屎，大家哈哈大笑起来，一位身穿格子衣服的男生说像粉笔的头，“粉笔头不是六边形的。”金雄宇说道。哈哈，他说错了，要表演节目了。

田老师让大家来推荐，有人说唱歌，有人说跳校园集体舞，有人说表演相声……，最后决定跳集体舞，还给他找了一个舞伴呢，大家都争先恐后的挤到前面去，他表演的可好，一边哼歌音乐一边跳呢，随着集体舞的结束，第一轮也结束了。

“点”的联想这个游戏，太有意思了，太好玩了，真开心。

游戏的日记 篇3

今天下午，做完作业以后，妈妈带我去银座商城四楼的游戏厅打游戏。妈妈玩了半个多小时投币机，投进去很多游戏币，花了好几十元钱。

后来，我跟妈妈又玩了一个小时的赛车游戏，我们玩的非常开心，最后天晚了，我跟妈妈只好回家了。

虽然我们玩的很高兴，但是不能经常玩，既浪费金钱又浪费时间，妈妈说，偶尓了解一下或放松一下是可以的，但不能成瘾影响学习，这跟玩手机电脑是一个道理，最重要的是有自制力，知道自己应该干什么。

玩游戏不是不可以，但一定要适度。这是我学到的道理。

游戏的日记 篇4

今天，趁妈妈不在家，我就玩了一把王者荣耀。虽说老妈不在家，当他给我留下了一个小累赘――我弟弟。

游戏开始了，我选英雄是韩信。哎!只有一个教庭特使。我一开始在反对面野，先从猪开始，因为铭文好吗，就打的很快。在反红爸爸，到鸟的时候，敌方刘备过来了。他的一技能打的好痛，又因打野怪把技能打完了，就被拿了一血。

我复活后，来到我方蓝爸爸区域，打掉狼以后，去拿蓝，不料，对面刘备在蹲我。又被拿了人头。

由于前期没打好，打了个0――14――1，不要笑我，实在是没有办法打。

后期了，我知接偷爆敌方高地，可对面有人复活，你懂的

有谁也玩这款游戏的，加个好友吧。

我的名字是低调或梦游45.

游戏的日记 篇5

今天，我和爸爸一起玩踩地雷的游戏，游戏的规则是：先用石头，剪刀，布分出胜负，谁赢了谁就先踩对方的脚，如果踩到对方就被淘汰了，不能再玩了，只能轮到下一局玩。

我们玩了三次，我只踩到爸爸的脚一次，爸爸踩了我两次。爸爸跟我说：只要找到对方的弱点，就能踩到他的脚。然后，我们又玩了一次，果然，我踩到了爸爸的脚。下个星期，

我要和同学们一起玩这个游戏的时候，要找到他们的弱点，我就可以赢了。这个游戏真有意思。

更多日记200字第一次寄信和爸爸玩踩地雷游戏自私的大蚂蚁今日日记我的梦想秋天真好！体 检多功能校服我才不酷呢对话练习搭雪人边城半日游

游戏的日记 篇6

20xx年7月17日星期二天气多云

今天妈妈教我做降落伞。首先把绳子套在大拇指和小拇指上，用另一只手往下拉中间的线，拉两次。用另一只手的大拇指和食指从下端的空隙里穿过去，往下拉绳子，接着用手指穿过对应的三个空隙，拉前面的线，注意不要太使劲，降落伞就做好了。

这些绳子可真有趣呀!

游戏的日记 篇7

今天，我在爸爸手机上玩了一个有趣的游戏，它叫猜字谜。

有的很简单，我一下就猜出答案，但是有些题目很难，我

猜不出来答案，只能让爸爸妈妈帮忙。比如说，有一个题目

哪一项比赛是往后跑的这道题目我想了又想，怎么也想

不出答案，只能让妈妈帮忙，妈妈说可能是拔河，我输入

之后，结果，妈妈猜对了，我非常开心。

游戏的日记 篇8

3月6日星期二阴有雨

在学校里，我最喜欢的是课间十分钟。

嘀铃铃一阵清脆的下课铃响了，同学们飞快的冲出教室，三个一堆，五个一群，高高兴兴地做游戏。我和方梵昕.张恬.俞可人一起玩闯关游戏。闯关游戏是两个人当障碍物，两个人要在10秒内越过障碍物，到达规定地点就算赢。我们兴高采烈地玩着。时间过得真快啊!嘀铃铃一阵急促的上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室，认认真真地听老师讲课。

下一个精彩的课间10分钟，我们在继续闯关游戏哦!

游戏的日记 篇9

刺激战场，听着这名字，是不是感觉是游戏，你恐怕要铩羽而归了。因为这个是与游戏无关的，说不定相反呢！哎，开学就是我们中国学生游戏人生的结束，不错，我就是今天赶着寒假作业的中国学生之一，这一刻你是不是也……为了生存，为了自由，为了在学校好过一点，我不得不在今天晚上付出啊T^T我要说的刺激战场是在遥阔无边的作业的海洋里，拿起一支笔，消灭消灭着一个个敌人。-_-||夜深了，好像睡觉，却感觉自己睡觉要后悔的感觉。一个寒假的潇洒，换得今天难受，我想说想哭。所以说每个人的时间是相等的，如果你觉得别人的时间多，那你就一定浪费时间了。我这个时刻，特别烦王者，王者虽然玩得不错了，但是还是要写作业。满脑子的思绪，在明天的报名上。终于，我马上要在作业海洋这个地图吃鸡了，我已经困得不行了。看着班级群里，大家都在奋笔疾书，我忍不住发了一句？王者再来一局……

游戏的日记 篇10

游戏作文600字：猫捉老鼠

今天下午上作文课时，老师让我们玩了一个游戏猫捉老鼠。当大家听到这个消息时都议论纷纷，而我则十分兴奋。游戏规则是这样的：同学们先选出两个人，一个当猫，一个当老鼠，然后其余的人手拉手围成一个圈，猫和鼠站在圈里。游戏开始了，猫要追着老鼠跑，在两圈之内猫没抓到老鼠就输了，抓到老鼠就赢了，输的人要抽签决定家下来他要做的事。最后，猫和老鼠要选出下一任的猫和鼠。

来到楼下，我们大家围成了一个大圈，并选出了猫和老鼠，猫是雷易，而老鼠则是吴声宇。

游戏开始了，倪老师一声令下，两个人跑了起来，老鼠的嘴里还不断发出吱吱吱的叫声，好像在说：笨猫，现在都改革了，俺们哪怕你呀？跑了一半，吴声宇见雷易快追上来了，便停住了脚步和雷易玩起了游戏。不过，他显然玩不过雷易，一下子就被雷易抓住了。哈哈哈大家捧腹大笑。吴声宇走到倪老师前面，抽了一张小纸条，拿给倪老师看，只听倪老师大声说：背一名同学跑两圈。吴声宇会被谁呢？背最胖的何杨溢！大家议论纷纷。只见吴声宇精挑细选，走到了最轻的赖锐韬面前问道：我可以背你吗？小赖子点了点头。吴声宇蹲了下来，说道：来，跳上来吧。吴声宇背起小赖子一路小跑，看起来一点都不吃力。在背的过程中，我听见吴声宇小声说：抓紧我，别摔下去。跑完两圈，他轻轻地把小赖子放到地上。接着他们选出了一猫一鼠。

后来选到了黄语菲，可黄语菲辜负女生所望输了。黄语菲抽到了：唱一首你喜欢的歌。于是黄语菲选了《虫儿飞》这首歌。黄语菲的声音有些空灵，所以唱起这首歌来很好听。只听这歌声时而轻柔优雅，有时又像蜻蜓点水般轻盈：我仿佛看到了：在一个宁静的夜晚，天上的星星闪闪发光，好像在流泪似的。丛林里的萤火虫提着小灯在树叶中穿梭、飞舞

接下来，我也被选中了。我是猫，徐秋雨是老鼠。说起来，当时我还真有点紧张。预备，开始！我飞快的跑了起来，不过我和徐秋雨之间还有一米左右的距离。跑了一圈，她突然停了下来，我一把抓住了她，只见她满脸疑惑，奇怪的对我说：我都到终点了你抓我有什么用？要跑两圈！于是她就莫名其妙的输了。

今天真是开心的一天。我懂得了要认真听别人讲话，否则会带来严重的后果。

游戏的日记 篇11

漂亮老师和孩子们制定了一大串规则，希望孩子们遵守，这不是废话吗？这群乖巧的孩子知道自己该怎么做，会自己约束自己的。

现在，漂亮老师把口令一个一个地说给第一排的孩子听，刚说完呢，一小组排头那个小朋友就无奈地苦笑，其他孩子看见这个场景，不禁哈哈大笑。第二个男孩子上去了，他那小眼珠“滴溜滴溜”转，我很好奇，恨不得立马长出一双顺风耳，好听清楚漂亮老师的话。突然，那个男孩目瞪口呆，嘴巴大大地张开成“O”字形，似乎想一口把我吞下去……一个一个，孩子们都上去了，听完过后，有的连连摇头；有的好似没回过神；有的很茫茫茫然的样子；还有的，呆呆的咬着手指下去了，看着他们的表情，我不禁哈哈大笑。这时，漂亮老师径直走到“伤员”——一个受伤的'男孩，叫什么“连…洋……”，哦，对！叫连洋弘，这时，漂亮老师打趣道：“伤员同志，你耳朵大，应该听得清吧？”，紧接着，漂亮老师低声在“伤员”耳旁低声耳语了一番，那个“伤员”竟笑嘻嘻地说：“听清楚了！”我听了这话，不禁为其他小组捏了一把汗。

接着，漂亮老师宣布：“游戏开始！”气氛突然紧张了起来，我兴致勃勃地观看，瞧他们那紧张的摸样，使我不禁“扑哧”笑出声来。

“游戏结束”，现在要“审问”每组的结果了。哈！答案真是五花八门！什么“bo-lo-bo-lo-mi”、“慢慢传”、“ai——”、“妈妈kai-妈妈kai-”、“妈妈生气”、“我很神奇”、“妈妈无奈-妈妈无奈-”，真是稀奇，我的大牙都笑掉了！哈，太有趣了！

接下来，到了最关键的时刻，宣布答案。正确的答案是“妈妈赶马马儿慢”，听完这些，一些孩子的脸上仍布满疑云，更多的是，欢笑……

多有意思的一堂课呀，看尽孩子们的认真、疑惑、欢笑…..

游戏的日记 篇12

“你不能用手摸着凳子”，一个男生说。你猜一猜发生了什么事，那就让我给你们说说看吧!

今天晚上在神笔作文教室，我和老师还有同学们玩了一个小游戏叫做抢凳子，游戏规则：选八位同学围着七个凳子转圈，再选一位同学当打鼓者，鼓声一停，谁没坐到凳子上，谁就被淘汰了。

游戏开始了，鼓声一响，我们就开始围着凳子转圈，鼓声一会儿快，一会儿慢，我的心脏都快从嘴巴里跳出来了，汗水也流了下来，就在这个时候，鼓声停了，我一转身，腿一弯，便灵巧的坐到了板凳上，再看看其他人也都坐了下来，那么谁没有抢到板凳呢？他，我想他应该是注意力不集中，才没有抢到凳子吧。时间在一分一秒的过着，淘汰的人也在不断增加着。

很快，到了最后的对战环节，对战的是两个女生，鼓声一响，台下的观众有的大喊“加油”，有的大气都不敢出，还有的同学都在为台上的两个女生捏了一把汗，鼓声从慢到快，从快到急促，又从急促到缓慢，她们绕了一圈儿又一圈儿，一个女生不耐烦了，瞟了一眼老师，又盯着凳子，把屁股撅起来，另一个同学也抿了一下嘴，用手护着凳子，鼓声停了，那个女生屁股一撅，腿一弯，立刻坐了下来，我们见了哈哈大笑，那个女生脸也红了。

游戏虽然结束了，但欢声笑语还在我们的神笔作文教室回荡着……

游戏的日记 篇13

“下一个星期一，人民广场上会办一场活动，就是木头人的游戏，要是赢了的人就会得到一台扫地机器人呢！”我激动地对妈妈说，希望她能答应带我去。妈妈禁不住我的软磨硬泡，只好答应了。

等呀等，终于等到星期一，我怀着激动的心情拉着妈妈的手朝广场跑去，广场上的人可真多呀！主持人也忙得不可开交，在分组。妈妈说：“我们这个游戏分为两轮，第一轮十组，我们分在第二轮的第三组。”我大致明白了以后，对妈妈说：“那我们还等什么，开始做一做准备活动呀！”妈妈点点头，和我一起做了一些常见的准备活动。“女士们先生们，欢迎你们来到木头人大赛，游戏非常简单，有一个人在写一个字，一下子转过来，这是老猎人。后边有一大群人在走，老猎人转过来，就不能动了，否则就要回到原处，重来。”

我坐在一旁的椅子上，忽然站起来，因为就要轮到我和妈妈了。我听见主持人喊道：“赵思媛和赵云英，轮到你们了！”我赶紧跑过去，站在红线后，前面站着老猎人。有一次，我被老猎人发现动了一下，天呀！我回到了原处。后来，人们都比完了，个个头上满头大汗，看样子都被累坏了，主持人说：“这次赵思媛和赵云英胜利了，给你们发奖品！”我高兴地笑了。

这一次的游戏使我感到快乐，让我的生活更加丰富，我真希望还能有这样的活动，今天真是太令人高兴啦！

游戏的日记 篇14

今天，田老师给我们带来了一个游戏。这个游戏是什么呢?是刺激的?还是安静的?田老师就在我们很想知道的时候，公布了答案。

这个游戏是一个安静的游戏：5分钟内，去抢对方的文具，但不能出声，不能碰到椅子、桌子，也不能讲话。

我们蓝队(我方)立刻想好了对策，两人守一个过道，一人进攻，一人防守。

我面前的是红队(敌方)的熊彧晖，游戏一开始，熊彧晖大吼一声，就被淘汰了，红队失去了一员猛将。我暗自窃笑，却撞到了桌子，也被淘汰了。最后，时间到了，哪队都没抢到文具，和局。我分析了一下局面，发现我们的文具太松散，容易被抢，赶紧把文具聚集到第二个走廊，让王瑞阳守着。等二轮比赛开始了。我们全部守在二号战区(第二个走廊)。田志洋看见红队一号战区有个笔袋，便拿了回来。刘佳禾把红队的书包、作业袋一拿，放我手上，却被秦恩博看见了，抢了起来。亏我和刘佳禾力气大，抢过了秦恩博。我们战果累累，红队却颗粒无收。哇，我们赢了!

这个安静的游戏，不仅斗勇，还考验智慧。真是一个好玩的游戏。

游戏的日记 篇15

叮铃铃上课铃响了，史老师大摇大摆的走进教室，说：今天我们来玩一个两人三足的游戏，游戏的规则是:先把红领巾绑在两个人的脚脖子上，要求不能单腿跳，然后走完回来要和对方拍一下手交接，下一组才能出发。

老师刚说完游戏规则，同学们像箭一样冲出教室，一蹦一跳的来到操场。随着老师一声令下，同学们出发了，有的同学猛的跑了过去，有的同学没走几步就摔倒了，还有的同学勾肩搭背的往前走着，我和王婷霏手拉手不慌不忙地向前走，嘴里不停地喊着一二一，等我们两个回来赶快跟另外两个人拍一下手就走到后面给我们组其他选手加油鼓劲。

比赛结束了，我们组取得了胜利，有的在大声欢呼，有的大声尖叫，大家都高兴的不的了，想知道我们组为什么会取得胜利吗?告诉你们一个绝窍：出发时要先走绑红领巾的脚，还要两人配合好才行。

通过今天这个游戏既锻炼了我们的身体，又让我们明白了一个道理：只有齐心协力、团结一心才能完成的更好。