2024卢勤观后感3篇

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卢勤观后感【篇1】

《卢勤观后感》

卢勤，生于1931年，是中国当代著名的诗人、学者和策划人。他以其深邃的思想和精湛的艺术风格而被广大读者所熟知。最近，我有幸阅读了卢勤的一本诗集，并在阅读之后产生了深深的触动和感悟。

《卢勤观后感》这本诗集取自卢勤先生一生的创作之中，收录了多年来他所写的一些诗歌作品。这本书令我感到震撼的不仅仅是其诗歌的艺术性，更是其对生命、对情感、对社会的深刻思考和探索。

卢勤的诗歌风格独特，既有传统的韵律之美，又充满了现代的艺术情趣。他的诗作在语言上流畅简练，却又蕴含着极其丰富的内涵。读他的诗，既能感受到他对自然界的热爱和渴望，也能从他的笔下细细品味出他对于生命的思索和对理想的追求。

在这本诗集中，我最为深刻的是他描绘人性的细腻和真实。卢勤的诗歌不仅仅是一种文字之美的展现，更是对人类内心深处动情与感悟的打开。我在阅读的过程中，几乎能够听到他的心声，看到他的思绪，感受到他的情感交融。

卢勤的诗句中常常融入一些意象和象征意义，使得他的作品更为深远和耐人寻味。例如他在《安默巷》中写道：“四方来风不静，扑扑醒了梦坐，只有水，污水在水塘溢满喘涩”表达了他对于当代社会动荡和污染问题的深深担忧。这样的细节总是让我再次思考人与自然、人与社会之间的关系，使我更加珍惜眼前的环境和生活。

正是因为卢勤敢于面对生活中的困难与挑战，他的诗歌才有了如此深远的内涵和意义。他稳重的笔触和丰富的情感，使得他的作品不仅仅局限于个人的表达与追求，而是与广大读者共鸣并分享。在如今追求速度与功利的社会中，读卢勤的诗歌就仿佛是一次返璞归真的旅程，带我们走进一个安静、深思的境地。读他的诗，仿佛我可以把自己的心灵关进一个安宁且纯净的宇宙中，与这个现实世界短暂的分离。

通过阅读卢勤的诗集，我不仅仅触摸到了他的诗歌才华和他对于生命和社会的关怀，更重要的是，他让我看到了一个深入人心的乐章，他的诗歌穿越了时光的隧道，铭刻在人们内心最深处的地方。

《卢勤观后感》这本书给我带来了许多的感悟与思考。习读他的诗歌如同和卢勤的心灵进行一次倾诉和对话，让我不断思考和审视自己对于生活的态度和对于美好事物的追求。

总的来说，卢勤的诗歌具有很强的感染力和鲜明的个性，他用自己对于世界的热爱和对于生命的热忱，在文字间传递出一种力量，让人们在阅读的过程中重新审视自己的内心世界和对于世界的态度。他的诗歌是一幅幅精心绘制的画卷，是一股股温暖而明亮的光芒。这本《卢勤观后感》诗集，赋予了我更多对于生活的热爱与勇气，也让我更加向往一个美好而真实的世界。

总结起来，卢勤的诗歌从不咄咄逼人，却在柔情中刺破内心。它带给人们一种超越常规的美与思考，引领我们走进一个崭新的境界。尽管文字力量渺小，但这本《卢勤观后感》诗集却打动了我内心深处的琴弦，唤起了我对生活的热爱和对美好的追求。

卢勤观后感【篇2】

《卢勤观后感》

观看电影《卢勤》之后，我深深被其所揭示的人生哲理和情感所打动。这部电影以其真实而生动的故事情节，给观众们带来了极大震撼和思考。影片中通过讲述一个普通人的人生，展示了生活中的苦难与坚持、爱与责任之间的矛盾与纠结。下面将从影片故事、主题和内涵以及艺术表现等方面进行探讨。

影片讲述了卢勤这个普通人的一生，他在法院工作，一直秉持着正义和公平的信念，但却不得不在人情与法律之间做出选择。影片刻画了他艰辛的努力和奋斗，并通过他的经历展示了一般工薪阶层面临的困境和压力。卢勤是一个非常淳朴善良的人，但是他因为自己的正直而受到许多人的误解和冷漠。影片通过卢勤的经历，揭示了现实社会中很多人面对困境时的无奈和矛盾，叙述了他对家庭和事业的坚持与奉献。同时，还通过展示他与家人之间的情感交流，以及他与其他角色之间的关系，呈现了人性的复杂性和社会的善恶并存。

该片的主题是探讨人生意义和价值观，影片通过卢勤的角色呈现了一种纯真和善良的人性。他不为名利所动，一直坚持着自己的信念。他始终选择正确的道路，为法律的公平正义而奋斗。虽然一路上充满磨难和困扰，但他的坚持和勇气却感染了许多人。他的一生虽然并不富裕，但是却过得非常充实和有意义。影片以此表达了人生的意义不在于身份的高低和拥有多少财富，而在于对正义和良知的追求。

从艺术表现方面来看，该片在叙事结构和画面呈现上充满了细腻和感人之处。故事情节紧凑又富有张力，每一个细节都凝聚着导演的心血和用心。影片中的服化道和选角也非常精准，每一个角色都赋予了鲜明的个性和特点。同时，摄影和剪辑的处理也非常出色，使得影片整体呈现出一种真实而生动的质感。音乐的运用也非常恰到好处，为影片增添了不少情感色彩。

总的来说，《卢勤》这部电影无论是从故事情节、主题和内涵还是艺术表现方面，都给观众带来了极大的触动。它使人不禁去思考人生的价值和意义，同时也让人更加珍惜眼前的幸福与快乐。这部电影真正让人不只是看了一个故事，更是通过影片中的人物和情节，引导我们去感受人性的复杂性和世界的善恶并存。通过卢勤这个普通人的一生，我们可以看到一种勇敢和正直的人生态度，并从中获得启发和力量。这也是为什么这部电影能够赢得如此多观众喜爱和赞誉的原因。

最后，我想说《卢勤》这部电影不仅是一部描述一个人生的故事，更是一种对人性的探索和人生价值的追问。在这个充满挑战和困境的社会中，我们可以从卢勤身上学到很多。他教会了我们坚守自己的信仰和原则，不被外界冲动和利益所动摇。他让我们明白了人生的意义在于对良知和正义的追求。所以，无论是在影片中的卢勤，还是在现实生活中的我们，都应该怀揣着正直和善良的心，去追求人生最真实的意义和价值。

卢勤观后感【篇3】

2012年11月16日下午，在市实验小学会议室，我非常幸运地观看了卢勤先生的演讲。她说的每一句话都极大地鼓舞了我，使我受益匪浅。

首先，在观看她的讲座中，让我知道了作为新世纪的父母，所面临的是什么，怎样去解决遇到的困难和问题；又让我们知道了作为家长，应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该像卢老师所讲的那样，让孩子们亲自去体验社会，明白新中国的建立是怎样的不容易，让他们知道去感谢社会，卢老师真的不愧为我们家长和孩子们的知心姐姐，她对当代父母和孩子们成长路上所做的贡献，我表示深深地感谢，有了她的指引和启发，我们新世纪的父母和孩子们都会更好地茁壮成长起来。

卢老师讲话中有句话对我教育最大，她说父母应该有颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，从她所讲的四川女孩刘思颖的身上真正得到了体现，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。父母是孩子的第一任老师。父母的言行对孩子的生活影响很大。不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子勇气，给他们自己的天空，卢勤老师的这些话就是讲给我们这些父母听的，所以让我更觉得孩子们的成长和父母有着举足轻重的关系。

听了卢勤先生的演讲，我深深地感到，在孩子成长的路上，父母是好老师、好朋友。没有好老师的指导和朋友的关心，就没有快乐的成长过程。我们不能一辈子帮孩子，一辈子陪他们。只有知道自尊、自强、自爱的好习惯，才能让他们受益终生。当金钱能换来全世界的时候，却换不回孩子的童年，让孩子们尽情地去释放，去拼搏，去创新吧！

让家长跟上卢老师的教育步伐，不断学习，不断前进。从现在开始，努力向前！【wWw.zR120.cOm 节日祝福网】

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2025霍元甲观后感汇集(7篇)

我们在闲暇时也会去看一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为大家精心整理的“2025霍元甲观后感汇集(7篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

霍元甲观后感【篇一】

看完了《霍元甲》只有一个感觉，就是我们中华民族，在那个历史时期只有凄凉、悲壮和无奈。不仅《霍元甲》还有我看过的其他的一些电影，比如，《精武门》等等，凡是讲述那个历史年代的电影都透出这样的一种气息。

我作为一名八零后、21世纪的一名青年，在我心中久久没有这种凄凉和悲壮了。这是这个时代给我们的感觉。生活的太安逸！却不知我们的前辈曾付出了多少才换来我们今天的生活。

回想历史！我们的华夏子孙无时无刻不再痛苦之中，但没有一种痛苦会像这个世纪带给我们的痛。这种痛透彻心扉！

中国在17、18世纪就开始落后了，我们闭关锁国政策使我们听不到、看不到，只顾着自高自大！但当我们清醒的时候我们早已经被各国列强用我们发明的东西抵着脑门了！这个时候我们的苦难刚刚开始！

这段历史足足够我们中华民族记几个世纪了！

自强不息——是这部电影给我们的信息！这是清华大学的校训！我想这也是我们每一个中国人的座右铭！

这部电影还有一个更深层的含义！就是在霍元甲用一生终于明白“练武——不是为了争强斗狠，不是去挣什么‘津门第一’的虚名，武术就像片头所说的是制止争斗的方法，是强身健体、修身养性的方法，是自强不息的精神！”

在当今这个利益熏心、物欲横流的社会里，怎么把握这种精神和度，是我中华民族应当悉心斟酌和体味的……

霍元甲观后感【篇二】

星期天，我和妈妈去国泰电影院看了《霍元甲》，我被故事中的“他”深深感动了……

本片描述了霍元甲从小时候到长大成人，直至他逝世的生命旅程；从他刚起初的贪图名利到他在擂台上不为战赢，又为交友的转变，再到他发扬中国人民自强不息的精神的思想过程，我为他的精神而骄傲，我为我是中国人而感到自豪，霍元甲观后感。

在这一个半小时的时间里，我明白了为什么刚开始时，他父亲在擂台上没有伤人，甘愿把“津门第一”的称号让给别人；我懂得了为什么他在品茶时说：“茶，是没有高低之分的，他们都生在大自然中，他们的高低完全取决于品茶人的心情和口味，而我（霍元甲本人）并不想品出它们的高低，只想把它们相同看待，中学生作文《霍元甲观后感》。”这都是因为他们心中知道练武不是为了与人一决高下，也不是为了伤人报仇，而是为了学会与人友好相处，互相尊敬，强身健体。然而最重要的是我在这一个半小时的时间里，体会了到了霍元甲在我国历史上的.重要性，他和他父亲为我们中华子孙做了一个很好的榜样，我认为，作为一名中华儿女，我们何不尝试着学会友善，学会朴素，学会宽容，学会自强呢？

是啊！如果人人都能向霍元甲学习，学习他那顾全大局，不贪图名利的品质，那么中国会成为一个令人敬仰的地方，中国人会成为一个令人喜爱的人种。让我们努力去做，努力去做一个可爱的中国人吧！！！

霍元甲观后感【篇三】

星期天，我和妈妈去国泰电影院看了《霍元甲》，我被故事中的“他”深深感动了……

本片描述了霍元甲从小时候到长大成人，直至他逝世的生命旅程；从他刚起初的贪图名利到他在擂台上不为战赢，又为交友的变，再到他发扬中国人民自强不息的精神的思想过程，我为他的精神而骄傲，我为我是中国人而感到自豪。

在这一个半小时的时间里，我明白了为什么刚开始时，他父亲在擂台上没有伤人，甘愿把“津门第一”的称号让给别人；我懂得了为什么他在品茶时说：“茶，是没有高低之分的，他们都生在大自然中，他们的高低完全取决于品茶人的心情和口味，而我（霍元甲本人）并不想品出它们的高低，只想把它们相同看待。”这都是因为他们心中知道练武不是为了与人一决高下，也不是为了伤人报仇，而是为了学会与人友好相处，互相尊敬，强身健体。然而最重要的是我在这一个半小时的时间里，体会了到了霍元甲在我国历史上的重要性，他和他父亲为我们中华子孙做了一个很好的榜样，我认为，作为一名中华儿女，我们何不尝试着学会友善，学会朴素，学会宽容，学会自强呢？

霍元甲观后感【篇四】

色彩斑斓、十分耀眼；第三章狂欢开始。我轻轻推开门，真让我说准了，妈妈果然在写材料这真是一项大工程啊;我运着球，到了防守人的面前，我左脚迈到防守人左侧，随后右脚跟上去，再运到蓝筐旁边，这个时候，防守的人就跟了上来，于是我边运球，边顶着他，到蓝筐旁边，拿球一转身，便投了。

本片描述了霍元甲从小时候到长大成人，直至他逝世的生命旅程；从他刚起初的贪图名利到他在擂台上不为战赢，又为交友的转变，再到他发扬中国人民自强不息的精神的思想过程，我为他的精神而骄傲，我为我是中国人而感到自豪。

在这一个半小时的时间里，我明白了为什么刚开始时，他父亲在擂台上没有伤人，甘愿把“津门第一”的称号让给别人；我懂得了为什么他在品茶时说：“茶，是没有高低之分的，他们都生在大自然中，他们的高低完全取决于品茶人的心情和口味，而我（霍元甲本人）并不想品出它们的高低，只想把它们相同看待。”这都是因为他们心中知道练武不是为了与人一决高下，也不是为了伤人报仇，而是为了学会与人友好相处，互相尊敬，强身健体。然而最重要的是我在这一个半小时的时间里，体会了到了霍元甲在我国历史上的重要性，他和他父亲为我们中华子孙做了一个很好的榜样，我认为，作为一名中华儿女，我们何不尝试着学会友善，学会朴素，学会宽容，学会自强呢？

是啊！如果人人都能向霍元甲学习，学习他那顾全大局，不贪图名利的品质，那么中国会成为一个令人敬仰的地方，中国人会成为一个令人喜爱的人种。让我们努力去做，努力去做一个可爱的中国人吧！！！

霍元甲观后感【篇五】

今天，我们收看了电影《霍元甲》，本片主要讲得是一代宗师霍元甲的故事，感人肺腑，催人泪下。

片段重点讲了霍元甲一生的主要经历。从儿时到去世那天。他小时就非常喜欢武术，但是由于他对武术的理解不正确，认为武术就是打擂，就是要获得“精华第一”的荣誉，从而导致出现满门皆亡的悲惨结局，从此以后，他彻底醒悟了，他对武术有了全新理解。他利用他非凡而精深的武艺打败了众多外国高手，他的那种精神也流芳百世。

其中令我最感动的是最后与日本大力士的擂台赛，表现了霍元甲自强不息的顽强品质以及他爱国的精神。看一看那在战乱时的霍元甲，再想想我们这些生长在鲜艳红旗下的青少年，我们无地自容。

爱国的霍元甲具备的第一个品质。我们从小就接受着“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”的教育，可有些同学在升国旗时不肃静，甚至讲话，不在唱歌，却在与旁边同学讲话。这连小小的要求都完成不好，怎么算是爱国呢？还有写同学不认真学习，上课做小动作，不认真完成老师布置的家庭作业，其实这也不是爱国。

自强不息也是霍元甲具备的一个重要品质，因为现在大多数都是独生子女，因而被父母亲视为掌上明珠，有些学生就是娇生惯养，处处依赖父母，连一点事也不做，在学习上遇到一点儿小小的挫折，就放弃了战胜挫折的希望，有些学生具有依赖思想，衣来伸手，饭来张口，哪次出门，父母都要千叮咛万嘱咐，若不小心少说了什么，都会惹出麻烦。

我们应该学习霍元甲身上的优良品质，来改掉自己身上的陋习。

霍元甲观后感【篇六】

第一篇作丈，主要是通过记叙阿混不好好工作，不好好学习的经过，抒写了自己所受到的教育。。本文是一篇较好的读后感。_如果能选择一两个精彩的片段，加以重点描写，文章就会更感人了。第二篇作文，主要是通过描写霍元甲与俄国大力士比武的经过，歌项了霍元甲崇高的爱国主义精神。本文的最大优点是对几个比武的精彩片段描写得很生动、具体。特别是村霍元甲的动作描写很真实、很生动，这是小作者观察的结果。

霍元甲观后感【篇七】

《霍元甲》观后感1

星期天，我和妈妈去国泰电影院看了《霍元甲》，我被故事中的“他”深深感动了……

本片描述了霍元甲从小时候到长大成人，直至他逝世的生命旅程；从他刚起初的贪图名利到他在擂台上不为战赢，又为交友的转变，再到他发扬中国人民自强不息的精神的思想过程，我为他的精神而骄傲，我为我是中国人而感到自豪，霍元甲观后感。

在这一个半小时的时间里，我明白了为什么刚开始时，他父亲在擂台上没有伤人，甘愿把“津门第一”的称号让给别人；我懂得了为什么他在品茶时说：“茶，是没有高低之分的，他们都生在大自然中，他们的高低完全取决于品茶人的心情和口味，而我（霍元甲本人）并不想品出它们的高低，只想把它们相同看待，中学生作文《霍元甲观后感》。”这都是因为他们心中知道练武不是为了与人一决高下，也不是为了伤人报仇，而是为了学会与人友好相处，互相尊敬，强身健体。然而最重要的是我在这一个半小时的时间里，体会了到了霍元甲在我国历史上的重要性，他和他父亲为我们中华子孙做了一个很好的榜样，我认为，作为一名中华儿女，我们何不尝试着学会友善，学会朴素，学会宽容，学会自强呢？

是啊。如果人人都能向霍元甲学习，学习他那顾全大局，不贪图名利的品质，那么中国会成为一个令人敬仰的地方，中国人会成为一个令人喜爱的人种。让我们努力去做，努力去做一个可爱的中国人吧。。。

《霍元甲》观后感2

今天下午陈老师为了缓解我们期中考试的压力带我们去多媒体教室看影片《霍元甲》这可乐坏了我们一个劲儿喊：“陈老师万岁。”

一开始我们只是觉得《霍元甲》一定是打打杀杀充满血腥.但陈老师再三强调这里面蕴涵着武术的品德大有看头.怀着疑惑的心情我们看了影片《霍元甲》。

影片讲了霍元甲自幼患哮喘父亲不让习武但元甲让好朋友代替写字自己偷偷的学。有一次父亲打擂台输了不久便去世元甲便开始了武术的生涯。很快他便如愿以偿的做了他的“津门第一”，“徒弟”越来越多在朋友开的酒馆里欠的钱也越来越多。在打败最后一个对手后对手的义子与其中一个徒弟私通害死了元甲的娘和女儿，元甲便投海自尽。不料被当地少数民族救起。回来后的.元甲看见日本人和美英已经开始霸占中国便向好朋友借钱重震名声。最后在一次比赛中日本人给霍元甲下了毒想让他毒发身亡.但对手佩服他的武德便大声说出了四个字:"霍-元-甲-赢。"之后他在送往医院途中死去.但他的精神永远流传了下来。

看完影片之后我被深深地打动了，被霍元甲自强不息的精神打动了。我要学习霍元甲不应该学习他的精神学习和生活上都要——“自-强-不-息。”

《霍元甲》观后感3

看完了《霍元甲》只有一个感觉，就是我们中华民族，在那个历史时期只有凄凉、悲壮和无奈。不仅《霍元甲》还有我看过的其他的一些电影，比如，《精武门》等等，凡是讲述那个历史年代的电影都透出这样的一种气息。

我作为一名八零后、21世纪的一名青年，在我心中久久没有这种凄凉和悲壮了。这是这个时代给我们的感觉。生活的太安逸。却不知我们的前辈曾付出了多少才换来我们今天的生活。

回想历史。我们的华夏子孙无时无刻不再痛苦之中，但没有一种痛苦会像这个世纪带给我们的痛。这种痛透彻心扉。

中国在17、18世纪就开始落后了，我们闭关锁国政策使我们听不到、看不到，只顾着自高自大。但当我们清醒的时候我们早已经被各国列强用我们发明的东西抵着脑门了。这个时候我们的苦难刚刚开始。

这段历史足足够我们中华民族记几个世纪了。

自强不息——是这部电影给我们的信息。这是清华大学的校训。我想这也是我们每一个中国人的座右铭。

这部电影还有一个更深层的含义。就是在霍元甲用一生终于明白“练武——不是为了争强斗狠，不是去挣什么‘津门第一’的虚名，武术就像片头所说的是制止争斗的方法，是强身健体、修身养性的方法，是自强不息的精神。”

在当今这个利益熏心、物欲横流的社会里，怎么把握这种精神和度，是我中华民族应当悉心斟酌和体味的……

前任3观后感

现在你是否感到对观后感一筹莫展呢？看电影和阅读书籍一样，都是人类智慧与艺术的表现，我们选择的作品通常是因为它们在精神层面与我们产生共鸣。观后感是对作品主题和表现方式的理性解读和评价，我将全力以赴制作一份让您满意的“前任3观后感”。如果您认为这篇文章对您有所帮助，请将本网页的网址收藏起来，以便随时回顾！

前任3观后感【篇1】

今天看了电影前任3，感受颇深。

影片以孟云与林佳、余飞、丁点的分手故事为主线，讲述了不同性格的人分手后如何接受现实的故事。电影中的两对情侣性格非常相似。孟云、林佳是内向、抑郁的代表，余飞、丁点是张扬、放似的代表。两位男主人公在经历过分手狂欢之后，发现根本无法忘记前任，便分别以自己的方式来应对那突如其来的思念。

“借着吵架的壳，撒着思念的娇”这便是性格张扬的余飞用来发泄思念的方式，但是内敛的孟云只能不断的压抑自己的情感，一方面忍受着思念之苦，另一方面又压抑着无处发泄的情感，直到片尾用自己的方式去向这段感情告别，将剧情推向了高潮，也成功的触摸到了我的泪点。其实，在生活中我也是这样压抑的人。很多话都像烂在肚子里，很多感情往往都是藏在心里的。

因为我觉得面对感情，说话做事一定要谨慎。毕竟大家都是成年人，需要对自己说出的每句话负责，承诺也好决定也罢，言必信行必果那才是男人。我总是告诉自己做事情不要后悔，否则当你老了，想起以前做过的所有错事，你生命中唯一剩下的就是后悔。

在上一段恋情分手的时候，我是抱着不回头的想法离开的。因为觉得自己没错，所以也不打算低头。我有过撕心裂肺，也有过彻夜难眠，但是通过不断告诉自己这样做没有错，哪怕在经历十次、二十次相同的场景，依然会选择分手。

这样一遍又一遍的加固自己的心墙来达到走出这段感情伤痛期的目的，相信大多数的人都是和我一样，伤了痛了自己躲在墙角舔舐伤口，看着它慢慢的痊愈，而不是像孟云那样用自己的方式像这段感情告别。

这便是生活，没有那么多的戏剧性，也没有那么多的轰轰烈烈。每个人在面对痛苦时，都会选择避免伤害的方式。而像孟云那样哭得更深、把看得见的骨头撕裂的伤疤，是一部电影，一种来自高于生活的生活的艺术。

就这样吧，随想而已。没有修辞，也没有中心思想。再见！

前任3观后感【篇2】

最近朋友圈都快炸了，大家都在评论《前任3》这部电影，并且光我知道的，都很多人看完电影后都悄悄默默地有联系自己难以忘掉的前任男/女朋友，真是有趣，电影而已，有那么大的杀伤力？

宝宝看完以后说，跟我们的故事能有80%的相似度，贝贝就更加好奇了，找到了链接也彻底感受了一下。

不得不承认的是，电影一开始就被扎了心，男女主角闹分手闹得厉害，但是被问及你们当初为什么吵架？，居然不约而同地说啊，其实我也不记得了，就像宝贝一样，究竟当初因为什么吵架而分手？我也忘了，只记得我是被分手的那个，而现在多次问过你，你告诉说你自己其实也早已经忘掉了，现实往往都是这样子的，当初不知道因为一点什么鸡毛蒜皮的小事，吵了，闹了，矛盾了，厌倦了，不想在一起了，于是就分开了，可是往往一旦离开，就再也回不去了，两个人只会越走越远了！就像我们，贝贝觉得现在能这么平和地交流和另一种形式的在一起，也可能一定程度上，是因为已经放下了吧！

第二次被深深地扎痛内心，是他们分手后，男孩很快就能放下，到处开心地趴体放纵自己，频繁地出游，好像个没事的人一样，仿佛瞬间脱离了出来，自由自在，甚是轻松。而女孩呢，整天以泪洗面，把自己关在黑暗的小屋子里面，把自己的内心封闭起来，默默地怀念你们有过的所有的美好，细数所有关于你的记忆。我记得有个画面，特别伤：女孩子无力地瘫坐在床上，一张张翻看着两个人的照片，一边看，一边流泪不止，心痛不已，贝贝想，这也许和我们当时的情况简直如出一辙呢吧。贝贝记得，当时说完分手，你仿佛瞬间重获自由，贝贝经常躲在小角落里偷偷看你，看到的都是很开心的样子，深深地让我觉得，也许你离开我，真的是会变得非常开心的~~而贝贝呢？真的确实以泪洗面，这个词语一点不夸张：上课哭，下课哭，放学回家路上经过曾经有过我们身影的所有地方眼眶里也都满是泪水，万万是不能听到你的名字的，听到就是撕裂般地痛彻心扉，而事实也证明，确实男女有别的，男生开始比较容易放下，但是之后很长一段时间会开始回忆和放不下，而女生确是开始的很长一段时间痛苦到难以自拔，反而过了那一阵，就会比较容易释然了

最是命中要害、击碎人心的是，高潮处的告别仪式，男生跑到最繁华的广场，扮作至尊宝大喊一万遍我爱你！；女生在房间里猛吃芒果吃到全身过敏，看到那一段，最是心痛和极度难受的，这是一种他们各自和自己这一段感情的告别仪式，之前种种的放不下，等完成了这个仪式，就真的能够挣脱出来，才算是真正的放下了想来，贝贝也曾有过这么一个仪式，就是在即将要离开长沙之前，将你我所有的信物、照片、包括我们的交换日记、各种获奖证书之类的，统统烧掉的时候~~我还记得，我是自己一个人躲在卫生间，用了个蓝色的破旧脸盆，把所有物品一件件，一张张地烧，尤其是交换日记，每一页都仔仔细细地再看一遍，恨不能深深地印在自己的脑子里面，看完一页烧掉一页，火苗越来越肆掠地吞掉关于你和我所有的回忆，化成一缕缕黑烟，猛烈地一阵阵刺激着我的眼球，眼泪却不自觉地跟着哗啦啦落下，早已经分不清究竟是被烟熏得难受，还是替自己只能独自火葬我们的爱情而感到悲痛......想来，确实是一种非常神圣的告别仪式，因为真切地记得，就是从烧完所有关于你的记忆之后，好像自己就放下了许多，也不再那么犯傻地盼望任何与你回转的可能了。

前任3观后感【篇3】

《前任3》观后感影评：我很少看电影会哭，这部是为数不多的例外。

影片开头是男女主角的倾诉独白，从男人和女人不同的角度讲述了对感情的态度，男人说女人是一种资源，被少数拿面包的男人掌握；女人说自己不注重物质，需要的只是细水长流的爱和关怀。除此之外，开头铺陈记叙了男女主角相识相恋的过程，中间穿插有一段励志发家史，所以男女主角也算得上经得起患难，吃得起苦的一对相濡以沫的恋人。

可是，孟云和林佳终究还是抵不过漫长岁月的蹉跎，在一起经历过贫穷青涩以后，虽然他们事业蒸蒸日上，物质水平越来越高，可是一个把重心放在了获取更多的面包，以期让女友更认可自己，另一个却在日复一日的缺乏男友体贴关怀的生活中消磨掉了最后一丝对爱情的期望和耐心。说白了，两个人都是缺乏安全感的表现。

他们甚至不知道源于什么争吵，为了什么理由分开，究其原因，还是相处了太久，磨合的如亲人一般默契，却越来越少地深入交谈，矛盾越攒越多，皆是鸡毛蒜皮；隔阂越来越大，但却无从补起。也许这是所有久爱之人的通病，少了刚刚结合时候的激情和新鲜感，牵手携行时，平淡如左手握右手，接吻亲热时，麻木如上唇碰下唇。七年之痒的考验击败了多少当初信誓旦旦，海誓山盟的情侣？

不例外，林佳也受够了这种平淡冷漠的生活，带着行李，佯装要走，心想孟云一定会挽留他，可是孟云也苦啊，一边是发脾气的女友，一边是发脾气的肠胃，他以为林佳不会真的走，所以双方上演了一幕哑剧，谁也不愿意先开口，仿佛先开口的那个人就输了一样。时间不会等人，天亮了，始终会有一个结果，结果就是一个真走了，一个真的没挽留。躺在沙发上看了一宿电视的孟云估计心里也是五味杂陈，百感交集，林佳到了楼下，回头看了下，她还是很希望被挽留，孟云也站在楼上看林佳，可是等到林佳回望的时候，他迅速躲到了窗帘后面，唯恐林佳看出自己的不舍。两个人内心都赌了一口气，谁也不愿意退一步，谁也不想先低头，这也许是他们的性格所致，也许是机缘巧合的自以为是。

他们的好友余飞和丁点像一对活宝，动不动就是坦白局和了断局，分手还喝几场酒，喝多了总是不小心滚床单，这个要比道歉来的实际，有再大的矛盾，酒醒之后的第二天都会发现两人在床上早已冰释前嫌。所以就算他们有争吵，所有的一切矛盾都可以化解，得益于两个人都是直来直去，毫无保留，懂得酒后诉说和倾听，也心照不宣地彼此示好和挽留。

林佳当初走的时候是留了一个台阶给孟云的，她故意留了一些东西在家里，谎称带不完，留了个新家的地址给孟云，让他改天寄给自己，她原本的剧本是孟云会去找她主动和好，没想到孟云这个直男居然真的拜托保姆大姐邮寄给了林佳，我也是看笑了。所以，一切的错过都是有因果的，有些人靠实力单身，有些人靠实力错过。

时间过了很久，曾经的恋人互相不联系，再亲密的感情都抵不过时间的消磨，本来两个人都很优秀，肯定少不了第三个人的追求，林佳在自己分手后生病最难熬的时候，遇到了学生时代就喜欢自己的老同学，一个可以安安稳稳每天吃她做的泡面的人，一个每天不会像孟云一样到处应酬的人，一个可以一点点实现她小确幸的人，这一切让她觉得很踏实和幸福。孟云知道林佳换季会生病，可是却不敢亲自把整理好的药送给林佳。后面当他终于鼓起勇气去找林佳，结果他发现门口有男人的鞋子，这下好了，一开始小小的隔阂最后还是变成了两人无法逾越的鸿沟。

当然，优秀的孟云这边也遇到了一个新的追求者，王梓。一个我很喜欢的角色，敢爱敢恨，情感细腻，她懂孟云，喜欢孟云，勇敢而坚定，像极了当初的林佳。林佳后面第一眼看到王梓，就知道自己败阵下来，回到家的林佳泣不成声，因为她知道自己在这段感情中有了无法战胜的第三者。孟云和林佳还没好好说分手，两个人还没兑现当初对彼此许下的承诺，所以王梓在求爱的时候，孟云并没答应她。画面一转，孟云穿着至尊宝的衣服在人流攒动的大街上大喊“林佳我爱你”，而林佳在家狂吃着会让自己过敏的芒果。好在结局还算圆满，林佳有了安稳幸福的小家，王梓重新找到了孟云。

假如你遇到了人生中那个让自己欢喜不已的人，请抓紧TA的手，勇敢去爱，因为时间不长，岁月易老。

前任3观后感【篇4】

可能也是因为 他的缘故吧，我把前任3留到了最后才看。刚开始看的时候总觉得他们两个分是分了但很快就能和好的，差的就是那一个小小的契机，这个契机也一定会出现哪怕中间经历了再多的跌宕。都将成为电影情节的一部分。为最后在一起这份 做锅汤底料 。但实际上这样的机会也不少，可无一例外的是都错过了。缘分大概也就是这样吧，全都是一个个小巧合拼到一起的。一直到积重难返才会相信命运。即使一直到最后我都觉得他们会走到起的，这些不过都是爱情中的小插曲以后可能会选择回味可能不会，但都是躺在回忆里静静的，不争不吵但是来过。

电影也一直这么制造机会又错过机会的发展下去。其中我也懂得林佳独自旅游却是又去约定好的地方的看似洒脱。一个以为不会走，一个以为会挽留。故事在现实中发展又夹带着回忆。那个海豚尾巴的项链被买回来就是在说林佳以为孟云会挽留。直到最后林住才把项链摘下来。

至尊宝和紫霞，一个在繁华的大街上喊5000遍林佳，我爱你。一个在决心离去的时候狂吃芒果过敏晕倒。一年后，林佳抱着一个孩子，场面温馨，跑来的是王鑫我才相信。誓言都记得很难忘掉。孟云喊林佳却不去找林佳，我就应该知道了的。这大概就也是种种铺叠下最好的节局了吧

电影最后一幕孟云见那个至尊宝和紫霞的广告设计师。我不知道那是谁，是王梓还是林佳，看了两遍也没看出来，或许本来就不想让你着出来吧，也可能是我潜意识在找借口。——我觉得是林佳多一点，至尊宝和紫霞是孟云和林佳用心体会到的，是林佳的话倒也是有那种一笑泯恩愁的感觉。成长的领悟，时间会淡化一切

前任3观后感【篇5】

我没有想到的是，一个电影，击溃了我的心里防线，在电影院崩溃大哭。

这就是，共鸣吧。

电影结束，我旁边的人散去，我以为我是最后一个走出去的(怕别人看到我红红的双眼，故意多待了一会儿)，可扭头发现，还有几个人，男生表情凝重，女生眼睛红红的，心里突然疼了一下，原来大家都是有故事的人，不同的故事，同样的结局吧。又想起了，电影过程中，我旁边两个女生一直说，垃圾电影，不好看，他们当时肯定在笑我，笑我这傻子一个这么难看的电影竟然一直在哭，可她们不知，我有多羡慕她们。对啊，这一张张凝重的面目和一双双哭红的眼睛背后，都有一颗深深被伤过且怀有遗憾的心吧。

走出检票口，戴上耳机，听这首这几天就听过的歌，体面，可听到这两句歌词”我爱你不后悔，也尊重故事结尾”时，彻底崩不住了，我跑到厕所，把自己反锁进去，如刚失恋的小孩，如果说电影院内只是哽咽那在这里就是失声痛哭吧。犹如刚失恋的小孩，很彷徨，不知所措，但事实是分手那天是20xx.11.8。或许，如电影情节般，我没有放下，因为我还没有看到他放下，因为他也还没有女朋友。

细细回想，这两年多，失恋到失眠，失眠到内分泌失调，内分泌失调到长痘痘，然后又开始吃中药，中药吃了八个月，开始肝不好，后来免疫力下降，又开始过敏，过敏了将近一年，把自己折腾到老了好几岁，现在回过头去看，觉得很讽刺。后来，我想走出来，开始去相亲，相了一个又一个，我总是吐槽对方长得不好看，可我也不是二十出头的小姑娘，岁月让我早已没那么肤浅，只是内心总是有比较，有时候不知道如何开始。犹如男主孟云，后来把妹都要找女主性格相反面的女孩。没有用的，心里有个人，其他人都觉得不对。

这两天，杭州降温了，而且雨下的特别大。十点多，走出商场，江风吹的伞几乎散掉，雨水打在羽绒服上，滴滴答答。我前面，一对情侣，男生狠狠护着自己的女孩，生怕雨水落在她身上，自己几乎没有打到一点伞，我看着他们，默默地跟在后边。曾经，攀攀也是这么护着我的，记得那时去物美买东西，回来路上下大雨，我钻进雨衣后边，坐在电动车后座，他冒着雨骑着电动车，到宿舍楼下时候，他的脸上全是雨水，那时候，一路上，他的眼睛肯定很难睁开吧。一切一切都还历历在目。这条路，只有我们三个，显得我特别落寞，看着看着，我竟又哭了起来，真的不知道，为什么一场电影，把我搞得像是个刚失恋少女。

我特别想去喝酒，就着自己的故事陪自己喝酒。可是，到店门口，我没有走进去。在店门口，我想到了一个场景，一个餐桌前，我想着自己的故事把自己弄的失声大哭，旁边一群围观，老板可能会来劝我吧，但是那样的情节想想特心酸和可悲。也或许是年龄大了，不愿意在陌生人面前如此失态。想到家里还有江小白，我又转身回自己小区，本想回来打开酒大喝一场大醉一场，睡到明天，不洗脸不刷牙，可到门口，保安小哥哥对我微微一笑，主动打开门，我竟又体会到了一丝温暖。因为之前，每次都在门口叫好几声，他才给我开门，然后再附带一句，下次记得带门禁卡。世界如此温暖，我还是洗漱完体体面面睡觉吧。那就这样吧。

回想故事情节，都是为了面子，互相不想退让，都以为第一个道歉的人就输掉了，但是，时间就是这么让相爱的人走散的。跟男女主角走散相比，面子什么都不算。我和攀攀，也是这么走散的。后来，我主动找他，他端着，他反过来找我，我想，凭什么我找你时候你不和好你反过来找我我就要和好呢，于是也端着，这样反反复复了两轮，我们都输了，输给了时间，输给了面子，输的一无所有。同样，没有说一句再见，就再也不见了。但我们，比电影情节，更狗血，我们有和好的片段，性格所致吧，和好都是我低头时候，但他和好够依旧端着，不对外展示，记得我逼着他发了一条朋友圈，朋友圈内容是一张合照，没过几分钟他就删了，我以为，以我们的经历，那样的'和好场景，需要个仪式感才有安全感，他端着不愿意给。还有一次，他打电话，打之前告诉我不要说话，当我听到打电话对象是我们共同朋友(崔峰，我好朋友也是我哥)时，我一说话他就生气了，然后换去书房打。也或许，他比较渣一点吧，敢做不敢承认，也或许，他的爱也一点点消散了吧，只是放不下而已，不爱了不愿意承认。就这样，一点点把我打败了。电影中，男女主角以之前约定的方式，对彼此说了再见。而我们，以我在他朋友圈下边评论了渣男拉黑了彼此，终结了一切，没有再见，没有仪式，没有任何告别。特羡慕电影男女主角。

我依旧着自己形式化的相亲，周末就有一场，或许因为父母在催，或许因为年龄大了，或许因为其他的，我也不知道。

电影很真实，没有中国式的喜剧结尾，女主找了个老实人结婚生子，男主找了个女主影子般的姑娘开始了下一段征程。我们呢，他的状态我不知道，我的状态，或许未来也是找一个老实人平平凡凡普普通通过一生，结婚生子，携手一生。

听着这首体面，喝几口小酒，写完这篇博文，跟你文艺一点告个别:愿我们后半生所遇皆良人，开心过一生。再见，攀攀。再见，我的爱人。

前任3观后感【篇6】

多年后再次写影评，当然献给爱情。

孟云总觉得林佳并没有死，她内在的生命在变形，变成另一种东西。孟云忽然想起了七年多前自己到这里同林佳相会，在火车上灯塔的光映照在林佳脸上时的情景。车窗里闪烁着的原来是湖，在镜子中湖里现出了林佳通红的脸颊，这是一种无法形容的纯洁的美，心房又扑扑跳动起来。仿佛这一瞬间，火光也照亮了他同林佳共同度过的岁月，这当中也充满一种说不出的苦痛和悲哀。

孟云在被水冲过的瓦砾堆上，踉踉跄跄地走过去，把林佳抱回来，仿佛抱着自己的牺牲和罪孽一样。人群蜂拥上来，包围住他们两人，孟云发出疯狂的叫喊，不让人靠近她。围观者听见了他的喊声“这人疯了，这人疯了！”然后被一群汉子连推带搡地撞到一边去。这些汉子从孟云手里接过林佳抱走，待孟云站稳了脚跟，抬头望去，银河好像哗啦一声，向他的心坎上倾泻了下来......

前任3观后感【篇7】

前任3再见前任》，号称需要和前任一起去看的电影。就冲着他的宣传，我和老公去看了。

这是一部喜剧。一开始，两条感情线就分开了。主线是林佳和孟云因为零沟通，而丁点和余飞则是因为竞争。

丁点和余飞承担了这部戏的全部笑点。他们都热爱自由、清新和波浪，但他们深爱着对方。希望你的全世界里只有我，却又容不得我的世界里只有你。

这对冤喜情侣用搞笑的形式向观众呈现男女之间的小心思，现代人在热切追求爱的同时，没做好放弃新鲜，放弃花花世界的矛盾体现象。恺恺不羁的表现真是这出戏的加分点。所有的笑声都充满了笑声。

急切追求爱情却不放弃世界的矛盾，究竟带来了什么样的爱情？就是丁点和余飞那样。我不能忍受我不是你世界上唯一的一个，所以我们分手了。

可我又受不了我的世界里完全没有了你，所以我们藕断丝莲，一次又一次的“了断局”找着借口见你，借着喝醉酒肆无忌惮的爱你。醒来后，矛盾依然存在，你我继续分手。

片中令一条感情线是林佳和孟云。两人是能共贫穷不能共富贵的典型表现。

一开始，剧中就交代，两人因为零交流而分手。零交流。可能是每一段感情长跑中最害怕的一个词。

丁点和余飞你来一通**，我回一通**的对骂质问的时候，分别在他两身边的林佳和孟云，眼睛里的都是羡慕。连对骂的沟通他们都是没有的。孟云**想给林佳送药，就打**给丁点。想到林佳的安全，孟云不敢见面。

连最后，林佳确定要放手这段感情了，知道感情终于走到结束的两人都是用各自的方式，对方不知情的方式进行告别。

是什么原因导致两个相爱多年的人连见面都不敢，连关心都不敢？

是爱的消逝吗？

不，他们两个都在等对方先联系。他们都在渴望新的爱，又在避开新的爱。他们都关心对方，用着不用他知道的方式。他们都曾呆呆的看着手机，就是按不下联系的按钮。

相爱的人为什么不能在一起。那可能只有用缘来解析。

林佳说，我们穷的时候，他会彻底加班。尽管我害怕黑暗，但我还是勇敢地靠自己的力量不去打扰他。我对我们的感情很有信心。没想到的是，孟云的是业有了进步。我不能这么自信。我需要他的陪伴，花时间在我身上让我确认我们的爱。我已经不能够那样无条件的支持。

孟云说：“8年前，我总说我会给林佳一个更好的未来，但我忘了我们已经长大，我们已经到达了我们的未来，但我没有给她一个更好的礼物，我失去了她的现在。”。

我们总是在感情里以为自己给得已经够多，却忘记了问对方，你想要的是什么。

至始至终，两人说出分手后没有见上一面，说过一句话。

余飞说，你们两个以为你们不会去，一个以为你们会留下，最后他们都分开了。

王梓说，你们两都在等谁先放手。

在剧本开头的分手情节中，林佳解释了这段感情太累的最终原因。

相爱的我们也同时是独立的个体，我们都在各自的生活里不断进步，进步后的我们似乎已经不能那么默契的融入到我们的共同生活里。摩擦导致争吵，争吵让感情冷却，冷却让我们无话可说，无话可说的我们要怎么经营共同生活？

拉扯的将就实在累人。

孟云和林佳喜欢着的是他们心里面的对方，那个回忆里从前的你。可惜我们都长大了。你仍然是你，但不只是以前的你，我仍然是我，但不是以前的我。走着走着，我们变成了最熟悉的陌生人。

我的使命是陪伴，她的使命是让我成长。

成长不一定会得到什么，但一定会失去什么。

----孟云

我和丈夫从电影里走出来，几个年轻女孩的眼睛被泪水染红。老公大叔却说，我怎么不感到很感动。

因为别人正经历着成长，蜕变很痛。你已经成长完成了，生活中的不易，要比蜕变的痛难受太多了。

这电影出来，插曲《说散就散》刷遍了朋友圈。这歌词实在太贴切电影了。

我尝试找答案

而答案很简单

简单得很遗憾

因为成长

我们逼不得已要习惯

因为成长

我们忽然间说散就散

愿你遇见让你成长的人。不要害怕疼痛。正在生长的花很漂亮。

前任3观后感【篇8】

丁点和林佳是不同的性格，一个爱的活泼，一个爱的安静。一个吵着吵着和了，一个等着等着散了。不是不爱了，只是本该是现在的爱，留在了未来。

自从电影上映以来，就好评不断，我很想去看，可是我不敢。我怕这个电影剧情套路了我，我怕它的画面就是为了戳中泪点，我也怕泪腺太浅会伤了心，也伤了情。

今天，结束了五天的工作日终于可以休息，可我还是早早醒了，纠结看还是不看。

最终还是去看了，我怕下午2点50场人太多哭了会不好看，毕竟我是一个人。所以我买了5点10分的场，那个点情侣该去餐厅占位排队吃饭了。

果然人没有坐满，我心里有些庆幸，因为人不多，哭了可以挪一个位置。可不巧，最后我两边还是坐了人。没关系，我不哭。

开场就是分手，孟云以为林佳不会走，林佳以为孟云会挽留。两个人磨不开面子，分开了。林佳虽走也留下了地址，希望他能来找她，可他没来，渐渐的林佳身边出现了别的男人，那个男人对她好吗？好！可林佳不喜欢，她爱的依然是孟云。孟云忘记她了吗？没！他还是会记得林佳吃芒果过敏，换季会发烧，家里时常备着过敏药。

林佳和孟云两个人还有爱吗？很爱，爱的过头，爱的没法再爱了。

王梓的出现，可以说剧情走向高潮了，她不是第三者，她是林佳年轻时候的样子。

那时候，孟云事业刚起步，一碗打碎鸡蛋的面就是爱情，全力支持对方是爱情。没有猜疑，没有抱怨，只有满心欢喜和爱的甜蜜。

那时候简单的'事情堆砌的是对爱的坚定。随着爱的延续，男人想给女人最好的，女人想要男人一直对她好。可一旦奔跑，都把爱放在了未来，殊不知现在就应该爱着的。孟云最后的呐喊唤醒了我，那是歇斯底里对爱的表达，那是对不小心丢失的爱情的补偿。如果再早一点，爱情就不会丢了。

虽然林佳与孟云最后还是告别了前任，可我想他们还爱着对方，只是没法再回头了。

如果你是林佳，你应该知道要学会表达，少一点不安多一些信任，时刻的信息交流可以避免很多不必要的误会，可以让爱变得透明和轻松。茫茫人海走在一起不容易，我们都应该去珍惜和呵护，爱他就不要轻易走，爱她要尽力挽留。爱情面前，哪有谁输谁赢，谁叫我爱你呢。

如果你是丁点，我一点都不担心你们会走散，因为你们的爱在各种局面中悄悄缝合，随着岁月的沉淀，那会是一个逗人的笑话，遗忘在时间里，留下的只有“我还爱着你”。

每个人都有自己的生活，我们称它为世界。两个人一起是不同世界的融合，有交集，有补集。既然不可能完全重合，为什么非要让他(她)变成自己想要的样子。多给对方一些时间和空间，多让自己有事情可做，别让爱丢失了自我。

我们都是飞鸟，是飞鸟总要归巢。

高尔夫观后感3篇

按照平时学习工作的要求，我会运用到各种各样的范文，范文在我们的生活中随处可见，在哪里可以找到相关的范文呢？经过小编精心整理，推出高尔夫观后感3篇，欢迎分享给你的朋友！

高尔夫观后感 篇1

高尔夫影片观后感

最近，我观看了一部关于高尔夫的电影，让我对这项运动产生了浓厚的兴趣。这部影片生动地展现了高尔夫的魅力和挑战，使我切身体验到了高尔夫运动带来的乐趣和成就感。

影片的开篇是一场高尔夫比赛，我被迷人的景色和运动员们优雅的动作所吸引。随着比赛的进行，我注意到高尔夫的确是一项需要专注、技术和耐力的运动。

主角是一个天才青少年高尔夫选手。他的名字是杰克，他从小就展现出了惊人的高尔夫天赋。尽管他出生在一个贫困的家庭，但他的父亲一直支持他，通过打零工为他提供上高尔夫学校的学费。杰克在学校里表现出色，全力以赴地训练，希望能成为一名顶级高尔夫选手。

这部电影不仅展示了高尔夫比赛的紧张刺激，还揭示了杰克与其他选手之间的紧张关系。有一个特别羡慕杰克的选手，他将杰克视为自己的竞争对手，不惜一切代价想要击败他。这引发了一系列激烈的高尔夫比赛，每一场都让我坐立不安地观看。

除了高尔夫比赛，这部影片还认真描绘了杰克与他的教练之间的关系。教练是一位曾经是高尔夫界传奇人物的退役选手。他看到了杰克的潜力，并决定亲自指导他。教练严格要求杰克，给予他鼓励和指导，协同努力帮助他克服各种困难。影片中的这个角色令人难以忘怀，他的智慧和经验为杰克提供了很多帮助。

在观看这部电影的过程中，我被高尔夫的精神所感动。高尔夫追求的不仅仅是技术的精湛，还有专注、决心和耐力。每一位高尔夫选手都需要通过训练和努力来不断提升自己的技术和心理素质。

影片的结尾是一场重要的高尔夫比赛，杰克与他的竞争对手展开激烈的较量。这是一场关键的时刻，我紧张地看着他们的每一杆球。最终，杰克以一杆的优势获胜，成为了冠军。他的成功让我深受鼓舞，也让我明白了只有通过不断努力，才能实现自己的梦想。

总的来说，这部高尔夫影片不仅展现了高尔夫运动的乐趣和挑战，还传达了一些重要的价值观念。它告诉我们，只有通过勤奋、毅力和专注，我们才能在生活中取得成功。我深深感受到了高尔夫运动的魅力，并确定了自己要尝试这项运动的决心。我希望通过学习和训练，能够成为一名出色的高尔夫选手，实现自己的梦想。

高尔夫观后感 篇2

每当我看到我书柜上的那个金灿灿的奖杯时，就会想起那次高尔夫比赛。

那是正式我学高尔夫球以来参加的第一次比赛。

我来到了比赛场地，看到别的选手都在做拉伸运动，于是我也学着做了起来。过了一会儿，我被一个大姐姐带上了一辆球车，球车后面还装着我的球包呢！我问这个大姐姐：“你是谁呀？我们要去哪？”她温柔地回答：“我是你这次比赛的球童姐姐，你有什么问题都可以问我哦，我现在带你去比赛的场地。加油！”

我开球了，此时此刻我的心怦怦直跳，我觉得天空如此昏暗，阴沉沉的，以往悦耳的鸟鸣声在这时听起来仿佛是在制造噪音，真难听！我的手紧握着球杆，心不由得想：如果我这颗球打不远怎么办？会不会被大家嘲笑呢？我可不想这样！我把球杆用力一挥，啪！的一声，我把球打得老远，快150码呢！第二球，我就打上了果岭，推杆我也是一推进洞。哇！我第一个洞就抓了一只小鸟，耶！因为我学高尔夫以来就没抓过几次鸟。接下来我就放松了下来。9个洞打完后，我已累得精疲力尽——因为打球过程中不能坐车，只有洞与洞之间可以。随后，我吃了点东西，又看了看成绩单，呜！我居然落后了这么多！我是倒数第一了！我又紧张了起来。我心想：下半场如果我再不努力，倒数第一的宝座就归我了！我做了几个深呼吸，准备好面对下半场的冲刺。

下半场即将开始，我忽然想起平时爸爸妈妈鼓励我的声音，又想起了我平时练球时的那种打球的感觉，我觉得一定不能辜负他们对我的期望。于是集中注意力和使出了吃奶的力气打球，成绩总算是逐渐追赶了上来。

比赛结束了终于等到了激动人心的颁奖仪式了，我获得了女子最小年龄组的季军。当我站在领奖台上，高举奖杯，听着台下热烈的掌声时，我的心里满是喜悦，鸟儿在欢乐地歌唱此刻却觉得十分悦耳动听，太阳温柔地照耀着大地，小花也露出了笑脸，小草好像在向我招手。

从那次比赛过后，我对高尔夫产生了更加浓郁的兴趣。同时我也汲取教训，不能骄傲自大，争取下次取得更好的成绩！

高尔夫观后感 篇3

书，是我从小到大形影相随的好朋友。它里面处处都蕴含智慧，尤其是经典。每每读起，总能如漆黑夜间高耸的灯塔，点亮我的心灯。

比如这篇《高尔夫球和啤酒》，它讲述的是老师给同学们做的一个实验：把高尔夫球·小石子·细沙和啤酒装入一个空瓶子的故事。虽然每次当老师把其中一样物品放进空瓶的时候，同学们都确认已经装满了。但是事实并非如此，每回老师还是能装下另外的物品。

这个故事里高尔夫球就像是我们生命中最重要的东西：亲情·健康·朋友，即使失去所有*的东西，只要还有着这些，我们的人生就还能算是完整的。小石子代表的是另外一些重要的东西，比如工作·钱财等。而细沙，则代表那些所有剩下的不太重要的琐碎事物。

如果我们先把细沙装进瓶子，那就没有多余的地方来装高尔夫球和小石子了。生活也是一样，如果把所有的精力都花在次要的事情上，那就会耽搁我们去做真正重要的事。所以一定要认清什么是主要的，并对其投入最多的关注和精力。至于啤酒，它只是告诉我们要记得劳逸结合，无论我们有多忙，总还是有时间放松一下的。

我们每天以同一种姿态生活着，似乎觉得每一刻都很平淡。可是假如换一种思路去感受，可能恍然间就豁然开朗了。生命只有一次，我们必须爱惜光阴，过真实的有价值的生活；知道自己想要的，明确自己的追求方向，这样我们的人生必定充满精彩的美好时光！

2024画观后感

经过精细的编辑小编为您编排了“画观后感”，关于作品名观后感如何写范文呢？人生最幸福的时刻，一定包括周末看上一部自己喜欢的电影，尤其是我们看完后，心里都会有许多感触。 我们可以整理它，并将其记录下来，巨佳的文章让我们一起来品味！

画观后感 篇1

刚放暑假，妈妈就送我了一套韩国的儿童书，《画鸟的孩子》一下就吸引了我，我的心里又是好奇又是疑问，疑问谁是画鸟的孩子？好奇讲的什么故事？带着好奇和怀疑，我打开了这本书。

书里讲了一个叫美珠的小女孩，她厌倦了妈妈唠唠叨叨的生活，很渴望过那种没有任何人干涉，就像鲁滨逊式的生活。在她暑假的时候，美珠去了花岛和外婆一起生活，在那里，她觉得自由极了，听不见妈妈的唠叨，一切都由自己说了算。在岛上，她还交了一个朋友石头球。

石球一直盼着妈妈爸爸来接他，可是一直都没盼来，他整天自由自在，也没有人管，可是石球告诉美珠，这样的自由简直就是孤独加无聊。美珠开始想妈妈了，盼着妈妈的**，盼着妈妈的唠叨，当暑假过完离开花岛的时候，看着送行的石球，她觉得自己是个幸福的孩子。

读完书，想想，是不是我们也听腻了妈妈的那些唠叨，以后，可不能这样哦，因为，那些唠叨都是妈妈的爱，是希望我们越来越好。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是持续优秀写作的源泉。

相信你在看完本文后有所收获。

画观后感 篇2

一次偶然的机会，我被这本书名吸引住了。我脑海中闪过的第一个念头是：孩子们的画会告诉我们什么？带着这样的心情，我开始读这本书。

这是一本以几个小孩子的画画作品以及家长们如何看待这些作品的一些例子为主的一本书。当然，里面也有相关专家的分析和建议。

读了这本书，我印象最深的是儿童绘画的秘密。大多数时候，我们只关注孩子画得好不好，喜欢这个话题，却忽略了他们内心的感受。同时，很多家长面对孩子们的乱涂乱画感到更多的也是惊慌失措。

而事实又是如何呢？

这本书则给了我们最好的答案。我们真的忘了让我们的心平静下来，因为我们看到的更多的是儿童绘画的表面，但我们忘了为什么儿童会这样画画。

那么孩子们为什么要那样画呢？举书中提到的一个例子吧！有一个小朋友画了一个以一家人为主题的图画，画上主要是妈妈牵着她的手，而爸爸则被她画到了她们的后面从这里我们就可以看出，妈妈是和她的关系最亲密的，而爸爸则可能是工作的原因，而对她的接触则没有妈妈的那么频繁。

然而，这个小女孩的妈妈现在却又是个孕妇，小女孩是知道的，可是她却没把大肚子的妈妈画进去，于是，妈妈就告诉了她，这一家人里还有一个妹妹，但是，每次，小女孩一听到妈妈说到这个就甩门而出去。为此她的妈妈感到非常的不解。那么小女孩为什么要这样画呢？

她的画就告诉了我们，她不想要有妹妹。再后来，小女孩的画上出现了一个小妹妹，但是这个小妹妹则是和爸爸的距离比较近。由此我们可以看出，儿童画是她们最真实的内心感受。她们会把想表达的东**在画作里，而不仅仅是乱涂乱画。因此，我们应该多了解孩子的内心世界。

孩子们的每一张**都有他们的故事，每一笔都有他们的意义。我们应该让他们自由地画画，而不是用我们的**观点去看儿童画。举一个例子，本书中有一个小男孩，他在和他的伙伴们很开心的玩完滑梯之后，在不久后便回家画了一张他在滑滑梯的图。

我们光是从那些弯弯曲曲的线中是没法知道他画的是什么的。但当你问他时，他会很乐意告诉你他画了什么。从这一点上我们可以看出，儿童画并不是随便的，他有自己的经验和想象力。

孩子的画告诉我们什么？孩子的内心世界是多姿多彩的，我们不应该去否认孩子的画，更不能用**的观点来要求他们。

每个孩子的成长都很重要。也许我们不能很好地理解孩子，但我们可以试着观察和倾听孩子的内心世界。

看完这本书，也让我受益非浅。其实孩子们的画也是有阶段性的，每一个阶段性所使用的线，点等要表示的都是不一样的;而她们的喜怒哀乐所表现的色彩也是有原因的;以及她们所接触的环境也是有很大的影响的......孩子的画告诉我们什么？

她们的绘画通常与她们的经历密切相关。我们可以通过绘画与她们交流，倾听她们的内心世界，更多地了解她们。用心去聆听，我们会有很大的收获。

作者：姚凯丽

画观后感 篇3

光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

中国十大传世名画之一。北宋风俗画作品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色，是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品。属一级国宝。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。总之，《清明上河图》具有极高的史料价值。

张择端下了很大工夫，画出来的画了不起。形状样子各不相同。

画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

画面内容丰富，张择端的画技非常高超。

画观后感 篇4

《画魂观后感》是一部由陈忠实所著的小说，在我读完这本书后，我仿佛被带入了一个完全不同的世界，对于小说中的情节和人物感到震撼与敬畏。这部小说以绘画为背景，讲述了一个关于艺术与生活的故事，给人留下了深刻的印象。

小说的主要情节围绕着一个叫赵亦平的绘画家展开。他是一个沉默寡言的人，内心充满了艺术的激情和执着。赵亦平的绘画才华无人能敌，每一幅作品都能够抓住人心，魂系于画布上。而他的绘画风格也独树一帜，不拘泥于传统，把自己的情感和思维倾注其中。

赵亦平的绘画才华是他天生的，但他的成功并非一蹴而就。在他成为一名伟大艺术家之前，他经历了许多艰辛的努力和挣扎。书中描述了他在寻找艺术方向上的探索和迷茫，以及在面对世俗眼光的压力下坚持自己信仰的决心。这种坚持和追求真正的艺术的精神激励着我，让我反思自己对于梦想的态度和努力的程度。

在小说中，赵亦平的绘画才华和个人经历并不是唯一的亮点，作者还通过其他一些人物和情节，展示了生活中的真实和不完美之处。比如，在故事的旁边，还有一个叫做杨可意的女孩，她是一个幼稚而又天真的人。她对绘画抱有一颗炽热的热爱之心，但她的绘画水平却令人堪忧。在她和赵亦平的交往中，我们看到了两个截然不同的人对于艺术的不同理解和追求。

通过赵亦平和杨可意的故事，我被引导着思考艺术的含义和艺术家的责任。艺术不仅仅是一种情感的宣泄，更是一种对于社会和人性的观察和思考。艺术家应该承担起传递真实与美好的责任，用自己的作品启迪人们的内心世界。这样的观点使我对于艺术产生了更深层次的理解和钦佩之情。

除了对于艺术的思考，小说中还揭示了人性的复杂性和社会的无常。在赵亦平追求艺术梦想的过程中，他遭遇到了来自社会的种种打击和嘲笑。他的艺术被质疑，他的个人价值被否定。然而，正是这些挫折和困难，使得赵亦平变得更加坚定和成熟。他学会了坚持自我，追求真理和美好。

通过《画魂观后感》，我看到了艺术家们与众不同的勇气和独特的人生观。他们愿意冒着被误解和批评的风险去追求内心的渴望，去寻找真正的幸福。在这个世界上，很少有人能够做到这一点。我们大多数人总是顺从于社会的期待和压力，为了生计而放弃自己的梦想。但是，正是因为有那些勇敢地保持着对于艺术的热爱和追求的人存在，我们的生活才会更加多彩和有意义。

在读完《画魂观后感》后，我更加珍惜艺术的存在以及艺术家的辛勤付出。我明白了艺术的力量，并且意识到每个人都可以成为自己内心的艺术家。无论是绘画、音乐、写作还是其他形式的艺术创作，都可以成为我们抒发情感和思考生活的方式。这部小说深深触动了我，激发了我对于艺术的热爱和对于梦想的追求。我相信，只要我们坚持不懈地追求自己的梦想，并且用心地创作，我们就能够创造出真正与众不同的艺术作品，并为人们带来正能量与感动。

画观后感 篇5

《画壁》给我的观后感，三分神气，三分媚气，三分真气，一分俗气，画壁观后感：话不尽情爱。

影片开始的部分，和《倩女幽魂》的套路很类似，同是一介书生，误打误撞进入世外之地，包括神仙洞府的最高长者“姑姑”，不由让人想起小倩的姥姥，那个千年树精。与《倩女幽魂》的差别是，一个是仙人仙境，一个是妖女妖洞。现在的电影和电视剧，导演和编剧挖空心思，总想弄些新花样，吸引观众眼球，《画壁》虽有些俗套，可也毫不隐藏他所要表达的新意。

《画壁》抛弃了以往的人鬼情未了，并不想向观众简述一个凄美忠贞的凡神之恋，而是通过一个假想的神仙境地，用神仙的高度去剖析人世间的男女之情。神仙都是由人的意象想出来的，所以神仙的烦恼，神仙的为情所困，也正是人所要表达的。不是神仙想不开，是人想不开。

什么是真正的爱情？我想此片并没有明示的解答，这也解答不了，只是用几个案例，展了不同性格的人，造就的爱情的'不同类型，观后感《画壁观后感：话不尽情爱》。爱，是男欢女爱的生理反应，情，是为了爱而付诸的一系列主观行为。芍药和朱孝廉，展示的是柏拉图式的爱恋，精神层面里的耳鬓厮磨。这种爱是大爱，为了爱可以放手；而牡丹和朱孝廉，则是有义无情的爱，他们之间，准确说是朱孝廉对牡丹没有火花，只有感恩，这种爱情在当今社会所占份额不小；至于山贼和众花神的爱，虽不是上得台面的爱情，却很普遍。你情我愿就在一起，各为所需，其实她们的情还谈不上爱情！还想说一下书童和云梅（柳岩饰演），他们之间不是爱情，虽然最后有了情，只为了一种成全。现实中，这样的例子也有，一个男人见一个女人被其他男人伤害后，怜香惜玉，在女人最低落，最空虚最需要安慰的时候，填补了空白，其实这个男人不过是女人眼里的一个替代品。爱情发展到山贼和书童这两个角色这里，就有些悲催了。有爱有情，才是爱情，缺少一项，都是爱情的影子。

《画壁》对爱情的立意，虽有小圆满，大体还是比较悲观的。

惧怕爱情，是心中有爱，又怕爱带来的伤害。

偏偏爱情又像是虞美人，吃了的人，知道有毒依旧隔山隔水不相忘，没有吃过的人，心中百般遐想，爱的瑰丽，日思夜想，去尝试一番。真是剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头。

姑姑（闫妮饰演）让神仙湾成了女儿国，不允许让男人进入，就是为了杜绝爱情的产生。可是，爱情却又怎能用冰封霜固的呢！爱情是瓜熟蒂落，是种子发芽，果树开花，是自然天成的过程。爱情是不能逃避的，而是要必须去面对的。

不动和尚（曾志伟饰演）所说的“心中有你，叫我如何成佛”的一席话，还是让她这个神仙之首动情泪下。看来，无论佛还是神仙，和我们一样，也是过来人，逃不出情爱的漩涡。

画观后感 篇6

在《雅各布画的鸡》这篇小短文中，主要讲述了三个角色之间的故事。他们是雅各布，雅各布的老师和卡蓬教授。故事的中心总是围绕着一个叫雅各布的小男孩的画。

雅各布的老师和教授对这个男孩的画是否是鸡有不同的看法。老师认为鸡就是鸡，所谓的鸡应该是她所描述的，但随后他用长矛攻击了儿子的盾牌。而教授却用截然不同地态度看待，认定了这只鸡是个新品种，否定了老师的断言。

这篇文章虽短却巧妙地揭露了现在普遍存在的一个问题—在教育无意识地压制了创造性思维的发展。

雅各布是个可爱有些调皮的孩子。他充满好奇心，兴趣宽广且独具匠心。可这样的学生好像在老师眼里一无是处。

他的画，得不到老师的认可，甚至被同学嘲笑。在动物园看食蚁兽要挨老师严厉的批评。可怜的雅各布不知道他做错了什么。他必须被这样对待。

雅各布正处于一个活跃的思考阶段。作为一名教师，我们应该鼓励学生敞开心扉，而不是到处压制他们。查尔斯·布劳尔曾说过：“一个新的想法是非常脆弱的，他可能被一声耻笑或一个呵欠扼杀，可能被一句嘲讽刺中身亡,或者因某位权威人士皱一下眉便郁郁而终。

”难道雅各布不正遭受这样的不幸吗？

什么是创造力？创造力是创造一些以前不存在的东西。它可以是一个产品、一个过程或一个想法。文中反复强调一句话“一只鸡就是一只鸡”。

这句话可以从侧面反映老师固定的思维方式，认为鸡应该是她说的话，别无选择。如果真像老师说的那样，世界会多么单调。卡蓬教授就不同了。

他可以用自己的专业知识来判断雅各布画的确实是鸡，这是一个令人兴奋的新品种。教授不仅肯定了雅各布的鸡，而且肯定和鼓励雅各布是一个有创造力的学生。

中国曾被批评为缺乏创造力的国家之一。教育体系的不完善，学生发散性思维受限。创造力是一种重要的能力。

这是因为创造性思维不仅是我们教育体系的命题，也是为来成功的最关键因素。比尔盖茨通过创造力创造了微软的未来，。他童年在华盛顿州西雅图度过。

13岁时，他自主开发了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆游戏。1970年，当盖茨15岁时，他的电脑才能已远近闻名了。一家名为信息科学的公司来到盖茨身边，希望利用pdp-10提供的计算机时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。

如今的比尔·盖茨创造了微软界的神话。

在中国发展创造力是必须的。要想提高创造力，就必须改善教学方式。首先，要重视教师创造力的培养，给学生留下学习的空间，做一名有利于学生创造力的教师。

注重发散思维能力的培养。， 尊重学生与众不同的疑问。要想摆脱这种状态，今后将要成为老师的师范生们仍需付出一番努力。

画观后感 篇7

我一直以为我能看懂孩子们的画。读完这本书，我意识到自己的无知。以前看孩子的画，最多能看到表面的意思，他画的是什么，画的好不好，我没来没想过他为什么要这样画，为什么要画这个。这本书让我初步了解了儿童内心的世界。

沃尔夫冈·格吕齐格尔在《孩子们的涂鸦、素描和绘画》这本书中，对**们的一些表现进行了分析。很多成年人面对孩子的乱写乱画表现得“惊慌失措”。他们会对孩子的画进行更正、指责和劝导，有时候也会亲自示范什么是“正确”的画。

他们根本不给孩子表达自己的机会，也不想每次都看到真正的儿童画。正如我所接触一些家长，当他们看到孩子画出让人无法理解的画时总是表现的非常失望。我也想到了我在以前的艺术培训班上给孩子们的一些指导。当他们不会画画的时候，我总是担心他们，帮他们画几笔。现在我明白了，这种行为阻碍了孩子内心思想的表达。

格吕齐格尔还提到了，只有一小部分家长与此相反，他们允许孩子“自由发展艺术”，但他们也很少关心孩子们的心理成长。或许他们不是不关心，而是不知道应该怎样去关心。专家的建议便是要**亲自画画。

通过自己的绘画，成年人可以理解，儿童绘画的美和意义不同于一般意义上的艺术美。儿童画的美表现了儿童的健康、活力、力量、柔软、内敛和生动。这一点与儿童的心理和身体发展紧密相关，而这种发展是一个有生活能力的、完整的人的前提。

面对孩子的涂鸦时期和涂鸦成绩，家长们可能会想，涂鸦的意义何在？你能指导你的孩子跳过这个阶段吗？读完这本书，家长们可能会明白涂鸦对孩子成长的重要影响。

涂鸦是所有绘画语言的基础。绘画语言的发展于口语的发展相似，有其自身的规律和严格的内在逻辑。赛茨认为，人类的“原始冲动”的表达方式分为两种：

一种是用文字来表达，另一种是通过绘画来表达，即把内心的体验形象化。

苏黎世创意培训办公室绘画工作室和培训事务主人贝尔蒂娜·埃格将绘画发展中的涂鸦意义与语言发展中的言语阶段进行了比较，认为涂鸦阶段是绝对必要的。

格吕齐格尔把涂鸦形象地比做“奶牙”，我们对它们呵护备至，因为它们是我们长好全副牙齿的前提。事实上，在这些看似杂乱无章的涂鸦中，已经产生了未来儿童绘画的基本形态，也正是在这个基础上，才有了第一幅像样的儿童绘画作品。

我们会在一岁半左右的孩子身上发现涂鸦原型。这会发展成无造型的基本形状，借助于这个基础，孩子们以后画画就会得心应手。

儿童绘画与儿童心理有什么关系？首先，我们应该了解儿童心理的形成。

马勒认为，人类的生理和心理发展是不同步的。前者是一个戏剧性的、看得见的、清晰的过程，后者是一个缓慢发展的内在心理过程，即分离的过程和人个性成的过程。“脱离过程”是指儿童从与母亲的亲密无间的关系中逐渐独立出来；“个性形成过程”是指内心的发展，通过这种发展我们可以看出儿童独特的个性。

这是两个互补的发展过程。第二个过程也被称为“破茧而出”的过程，因为这个过程始于“共生阶段”，后来才逐渐过渡为心理的发展过程。

根据马丁·多纳斯的说法，婴儿实际上比马勒所说的更早开始心理发展的过程，也就是说，他们的一些能力发展的更早。比如，能够更早地感知环境和环境的变化，能够更早地与外界互动，能够更早地和母亲拉开距离并完成“破茧而出”的过程。

**曼从艺术创造的层面上研究了画画儿童“破茧而出”的过程。她发现，当孩子们第一次涂鸦时，他们开始表达很多内容，有时是当时的身心状态，有时是过去的记忆——出生前、婴儿期或幼儿期。埃格尔也有类似的观察结果。

她认为，对于2-4岁的孩子来说，回忆过去在他们的表达中起着重要作用。

孩子在画画时更关心的是自己的内心需要。他的绘画内容与实际不符。他只是根据自己的生活经历和脑海中的印象作画。现在我们经常在课堂上看到这样的孩子。他说话画画的时候，有时会兴奋地大叫，或者干脆站起来画画。但从他的画的内容来看，真的无法与他所描述的联系在一起。

好多成年人甚至会觉得孩子是在胡言乱语。这种以想象为基础进行的绘画常常会发生“骤变”，一个物体本来表现的很好了，孩子突然会用笔触把之前的成果全部涂掉，再继续下一个物体的塑造，我们可能为孩子感到可惜，但是当我们明白了他们这样做的真正原因后，我们便可以释怀了，不去干涉他，在一旁默默的祝福就行了。

不是周围环境中存在的形状对儿童绘画语言的发展起着决定性的作用，而是儿童在涂鸦过程中自己发现的形状。孩子们不是在模仿，而是在创造。他们创作的内容远远大于模仿的内容。孩子们画画的出发点并不是他们看到了什么，而是他们如何看待“外面的世界”。

孩子们在绘画中所经历的事情对他们的创作起着重要的作用。他们将意义赋予所画的对象，而且这个意义是按照自己的经历来赋予的，孩子们对现实进行“翻译”，而不是“复制”。他们只画对自己非常重要的部分，并试图通过绘画来形象化周围的环境。

在了解了这些理论知识后，面对孩子们的种种现象和家长的质疑，我可以轻松地加以解读和处理。孩子们通过绘画表达内心的冲突和特殊需要。只要我们用心倾听，用心理解，我们就会理解他们渺小而不多彩的内心世界。

画观后感 篇8

北宋时候，有位画家叫张泽端。他画了一幅名扬中外的画《清明上河图》。这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。

张泽端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊，酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲的在街上溜达。画上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚。

最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，到把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴你看，张择端画的画，是多么传神啊！

《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

画观后感 篇9

《孩子的画告诉我们什么》是2010年4月由北京师范大学出版集团、北京师范大学出版社出版的图书，作者是罗泽·弗莱克—班格尔特。本书主要讲述儿童绘画中所蕴含的儿童心理知识。下面由小编给大家整理《孩子的画告诉我们什么》读后感，欢迎大家阅读参考！

《孩子的画告诉我们什么》读后感1一直以为，孩子画画是有天赋的，有些孩子画得好，有些孩子却画不好。我把这种现象肤浅地归因为多元智能所表达的各有所长。

其实，孩子的画从某个方面看并没有好坏之分，而更多包含的是孩子的喜怒哀乐。孩子们只是通过他们的画向我们展示他们的内心感受。四岁的侄子花了一个学期的时间在幼儿园的一个小班级里学习，取得了很大的进步。

寒假期间，外甥还带回了幼儿园老师布置的一份绘画作业——画一只小蜗牛。侄子开始涂色的时候，很急躁。不是把纸涂破了，就是涂出轮廓线之外。

从涂色就可以看出，他做这件事情很没有耐心。该怎么办呢？我看在眼里，急在心里。

我们分析，可能是这张涂色纸太多，也有可能是他还没有掌握好涂色的方法，所以导致涂色时不自信也不够有耐心。后来，准备给他降低难度。去书店买了描轮廓涂色的书。

这本书轮廓线是挖空的，孩子可以在这个范围内沿着有力的边框描好轮廓，在里面涂色。

买来后，侄子对涂色还是不怎么感兴趣。所以我们要给他看，先画轮廓，再画颜色。这件作品的颜色很鲜艳，值得一看。当侄子看了看我们的工作，想试时的时候，他已经准备好工具了。

手拉手教他从小区域开始画画，在同一个方向上可以使颜色更加均匀。他慢慢地试着，从一个小地方开始，慢慢地看着自己的作品成型。终于第一幅作品诞生了，他很是欣喜。

接着再引导他看看**涂得最棒！棒在什么地方。再看看**还有些欠缺。

渐渐地，他也很擅长评价自己的作品，这意味着他会进步。一口气又涂了两幅作品，当然还不是非常令人满意，但是看着他的进步也着实让人高兴。最重要的是他知道如何欣赏自己的工作，以及如何耐心地完成它。

这也是由于他减少难度的合理化。他尽快掌握了绘画的方法，重建了绘画的信心。

画观后感 篇10

这几天，我读了《唐寅画窗》深有感触。

《唐寅画窗》，讲的是明朝一个少年唐寅向画师沈周学画画。他骄傲了，便于师傅告别，沈周并不留他，在一个小屋为他饯行。唐寅看窗以为屋外有一好景致，后来才发觉那是画上去的。唐寅十分羞愧，又和师傅学了三你啊。一天，唐寅预备了一桌饭菜与师傅同吃，一只猫叼起一条鱼向窗外跳却挑不出去，原来，那窗子是画上去的。

看了这则故事，我想到了很多，骄傲的唐寅被老师的话给骗了，唐寅这才清楚认识到了自己的绘画水平还与老师差得很远。他接受教育，发奋学习，三年后终于达到了老师的境界。后来他才成了了不起的、历史上很有名的大画家。我们很多人都以为自己本事学得很好，便开始骄傲自满。后来还不是发现了比他还厉害的人，又开始衰败了？有些人在发现自己的骄傲时，一切都已经晚了。我发现，人要是要学好一件本事，一不能骄傲自满要谦虚；二不能不花心思要勤学，那才能把这本是学好。

我还由此想到了我们学过的《响喝行云》。呵，文中的薛谭，不就像唐寅一样，开始骄傲自满，但老师秦青还是巧妙的提醒了他就像唐寅的老师沈周一样。真有趣。

画观后感 篇11

《孩子的画告诉我们什么》读后感

一次偶然的机会，我被这本书名吸引住了。闪过头脑的第一个念头就是：“孩子的画会告诉我们什么们呢？”怀着这样一种心情，我开始了这本书的阅读之旅。

这是一本以几个小孩子的画画作品以及家长们如何看待这些作品的一些例子为主的一   本书。当然，里面也有相关专家的分析和建议。

看完这本书给我印象最深的，便是孩子们画画里面蕴藏的秘密。很多时候，我们都只停留在孩子“画得好不好，像不像”这个话题上，却忽略了他们的内心感受。同时，很多家长面对孩子们的乱涂乱画感到更多的也是惊慌失措。而事实又是如何呢？

这本书则给了我们最好的答案。我们真的忘记了让自己的心静一下了，因为我们看到更多的则是孩子画画的表面，却忘记了孩子为什么要这样画的原因了。

那么孩子们为什么要那样画呢？举书中提到的一个例子吧！有一个小朋友画了一个以“一家人”为主题的图画，"画上主要是妈妈牵着她的手，而爸爸则被她画到了她们的后面"从这里我们就可以看出，妈妈是和她的关系最亲密的，而爸爸则可能是工作的原因，而对她的接触则没有妈妈的那么频繁。然而，这个小女孩的妈妈现在却又是个孕妇，小女孩是知道的，可是她却没把大肚子的妈妈画进去，于是，妈妈就告诉了她，这一家人里还有一个妹妹，但是，每次，小女孩一听到妈妈说到这个就甩门而出去。为此她的妈妈感到非常的不解。那么小女孩为什么要这样画呢？她的画就告诉了我们，她不想要有妹妹。再后来，小女孩的画上出现了一个小妹妹，但是这个小妹妹则是和爸爸的距离比较近。由此，可以看出，孩子的画就是她们自己最真实的内心感受，她们会把自己所要表达的都藏在画画里面，并不是一昧的乱涂乱画，因此，我们应该多了解孩子的内心世界。

孩子的每一张画都有他们的故事，他们的每一笔也都有他们的意义。我们应该让他们自由的画画，不要用我们成人的观点来看待孩子的画。举一个例子，本书中有一个小男孩，他在和他的伙伴们很开心的玩完滑梯之后，在不久后便回家画了一张他在滑滑梯的图。我们光是从那些弯弯曲曲的线中是没法知道他画的`是什么的。但问他的时候，他就会很乐意的告诉你，他画的是什么。从这点也可看出孩子的画并不是随随便便的，他有他自己的经验和想象。

孩子的画告诉我们什么？孩子的内心世界是多姿多彩的，我们不应该去否认孩子的画，更不能用成人的观点来要求他们。

每一个孩子的成长都是很重要的，也许我们并不能很好的了解孩子，但是，我们可以试着用心去观察，去倾听孩子的内心世界。

看完这本书，也让我受益非浅。其实孩子们的画也是有阶段性的，每一个阶段性所使用的线，点等要表示的都是不一样的;而她们的喜怒哀乐所表现的色彩也是有原因的;以及她们所接触的环境也是有很大的影响的......孩子的画告诉我们什么？她们的画一般都是和她们的经历是密切相关的，我们可以通过画和她们多沟通沟通，多倾听倾听她们的内心世界，多了解了解她们。用心去聆听，我们会有很大的收获。

作者：姚凯丽

2024影视观后感

你对作品名观后感的基本格式掌握了多少呢？观后感的“感”就是要落实到实际行动，不然就失去了观后感的意义，以求最优质的态度我强烈推荐一篇“影视观后感”的文章给您，以下信息仅供参考！

影视观后感【篇1】

《国家代表》是一部体育励志类型的韩国影片，他颠覆了我对于韩国影片的看法，是一部有血有肉的难得的佳作。

在韩剧冲击好多年后的今天，大家对于韩国代表的泡菜文化影视已经基本有了一个相同的认识。帅哥美女，情节缓慢凌乱，背景优美，空洞又像狗血情节。。。等等。

当许多男孩在韩剧中摇头时，一部优秀的电影打破了我们的主观误解。我清楚地记得当时我们第一次选修的戏剧。当满满的人第一次坐在一块第一次上选修的时候，可以说绝大部分人是抱着娱乐与消遣的心态来面对这门选修课的，说白了是为了混这几个学分。

体育影视欣赏——一门听起来很阳刚但实际上女生选报率很高的选修课。。。）就因为几个简单却现实的理由：1.

不用考试；2.上课娱乐性强，看电影不至于会很乏味。

我们的首次选修课，大家欣赏的第一部体育影视就是《国家代表》。也许是因为那些韩剧的不懈心理，你看到第一部电影是韩剧，你不在乎输。很多人都***拿出了对付无聊课的必备物件—手机，准备打发了这个无聊的晚间选修课。

但随着剧情的慢慢推进，大家突然意识到越来越多的人在欢呼，气氛也越来越热烈。很明显，每个人都参与了这个阴谋。

两个半小时的电影没有一点拖沓的情节，很紧凑的故事结构，寥寥几个镜头就把极为队员的性格和北京表现出来了，而在嬉笑怒骂的情节中，也不会觉得电影乏味和漫长，反而影片结束，还会有意犹未尽的感觉。

这是一部改编自真实故事的电影，这决定了他很高的可信度和共鸣。这也许是世界上唯一一部真正关注滑雪跳跃的电影。跳台滑雪起源于欧洲北部，强风盛行，寓意着人类在天空中自由飞翔的漫漫梦想。为了能从90米到120米的高度下平台展示不到几秒的滑雪动作，运动员需要在后面付出很大的努力。

片中的5名选手事迹均更具真实原型改编，他们是韩国跳台滑雪运动的先驱者与开荒者，在恶劣的物质现实和严峻的**压力下不断努力跨越难关和弱点通往梦想的旅途。作为一个新设立的仅仅为了申办冬季奥运会而凑数的冷门项目，他们没有普通运动员专注与训练和比赛的“幸福”，他们经费严重不足，为此必须一边训练，一边还要打工以支付训练需要的服装等昂贵的费用。没有完善的设施，也可以培养当地方法制作的简易设施；没有经验和勇气，也会逐渐积累。正是在这样的环境下，他们在竞争中用自己的努力取得了很好的成绩。

《国家代表》。

故事起因于1996年全罗北道茂朱为了承办冬季奥运会而如火如荼的进行大规模工程。不过，国际奥委会已经发出通知，以韩国缺少一个官方跳台滑雪项目为由，没有批准茂朱申办奥运会。韩国组委会随即决定组建国家跳台滑雪队。

故事的主人公们就在这样的背景下开始演绎。

儿童滑雪教练，临时队员，粗糙的人工场地。。。这一切都是莫大的困难。但每个人都为了自己看似渺小的梦想坚持下去，进行艰苦的训练。

经过一番努力，虽然队员们参加了滑雪世界杯，但他们只能走到后面去。最终，茂朱退出了申奥，而韩国则拥有了第一支飞行滑雪队。然而，这些选手的初衷都不是为了回国，为了金牌和荣誉。

对他们来说，要赢得金牌，他们可以得到奖金，他们可以拥有公寓，他们可以得到尊严，他们可以得到爱。。。虽然开始的目的是为了自己，但我们不能否认，他们的努力为国家赢得了荣誉！

一个为了找到曾今抛弃自己的母亲而改换国籍，一个为了家中耳聋的奶奶和傻弟弟不愿服兵役，一个希望的到父辈的认可为了尊严而战，一个想退去痞气的外衣去获得爱情。。。他们的个人私愿最后却汇集一处，小我和大我已经融为一体。四位滑雪者虽然创下了跳台滑雪的最低记录，但他们在人民心中拥有最高的荣誉。

国家代表作为一部励志的电影无疑是成功的，虽然风格不同于许许多多的励志影片，但是精神是互通的，那股“拧成一股绳”的力量是让人引起共鸣的，四名队员从初始的互相不合、不理解，到最后共同拥有“家人”的称谓，单单是这个过程的重要性就已经远远超越金牌了。结尾的比赛虽然精彩、激动，但都没有大家在训练时试跳的第一次来的动人，就好像在那一刻开始，大家都深深入戏了。

这是一部值得人激动的电影，在激动的同时人们也会静静反思，看到开头字幕打出是根据真实历史改编的，结尾又打出“目前，韩国已登记的跳台滑雪国家代表一共只有五名”。也就像片中委员长说的“不受关注的项目都是这样的，因为没有期望，多以也不会失望”，可是，最后在人们心中的了？

看到场上两名解说员一个红脸一个白脸一唱一和的调侃着自己的国家跳台滑雪队，之后又激动的满怀信心，我们不禁想起国足，不禁叹息，作为一个喜爱足球的人自我反问一句“我们什么时候可以调侃之后又满怀信心呢？

影视观后感【篇2】

看完了《雨人》,惊觉亲情的魅力竟是如此细腻而又震撼人心。当**到了最后,面对即将来临的离别,弟弟坦白出心中的不舍,憨憨傻傻的雨人竟然主动让两人的额头相贴。那个镜头缓缓地延续了将近一分钟,两人心灵的沟通在一刹那间迸发。

虽然影片中没有倒叙，但他们相处的点点滴滴却一个接一个地闪过观众。欲语还休,欲语还休,弟弟闪烁的眼神透漏出太多感触,然而终是沉默。即使现在回想起来，两人之间无声的共鸣仍在打动。

他是一个不幸的孩子，天生的精神障碍并没有给他更多的照顾。弟弟出生后，父母担心他会伤害这个弥补家庭缺点的新生儿，与世把他送到养老院，把他与世界隔绝。

然而,当上帝关上一扇门的时候,往往会为你打开另一扇窗——雨人非凡的数学与记忆能力在影片中得到了很好地体现。当时，观众席上常常充满笑声，这与雨人的表情不同。

短短的旅程中,弟弟无数次的抱怨哥哥无法与自己沟通。他一次又一次的拂袖而去、大吵大闹,内心的暴躁不安宣泄而出。不过，只要他能耐心地问和听，他总能从雨人身上学到感人的秘密。

沟通的障碍不是因为智力问题，而是因为每个人都需要关心，每个人都需要爱，而是因为无穷无尽的**，无穷无尽的事情和无法解决的问题，这让我弟弟忽视了倾听。反观这个五光十色的社会,何尝不是弄花了我们的眼睛?

300百万美金,把兄弟俩个联系在一起;憨傻的哥哥最终感化了弟弟功利的内心,金钱与亲情的关系也到了如此微妙的地步。有人说，亲情是一种野蛮的关系，因为你不能选择和持续一生。然而,金钱却以更嚣张的姿态插足于人与人之间,让你无法阻止。

影片中，弟弟利用哥哥的特殊能力在拉斯维加斯赌城大获丰收。歌手在背景中兴奋的叫喊是他弟弟的内心写照。雨人的表情是蒙纳的，他什么都不知道，完全听得进去。弟弟越是激动,这种反差越是扎人。

什么是亲人?什么是工具?什么是亲情?

什么是利用率？雷曼的朴素就像一面诚实的镜子，反映了人们急功近利的不安。这是1988年的电影。时至今日，它仍令我们向往。

影视观后感【篇3】

我以前看的励志的电影和演讲还是挺多的，我最佩服的是新东方的董事长俞敏洪先生和安之机构的陈安之先生，我之所以佩服他们，是因为他们是靠自己不断地努力实现成功、创造财富。

这次张经理给我们看了日本这部电影，我完全被震惊了。从小就得了小儿麻痹的人，从小和母亲相依为命，他们的生活不是很富裕，但是他们有一个美好的梦，那就是能住在对面的高楼里去，他们为了那个梦在勇敢得走下去。最令我难以忘怀的是从小走路一瘸一拐的“英雄”不是一个健康的年轻人，但是他的母亲鼓励他，给他勇气去找工作，去做推销员，尽管这份工作还是他的母亲乞求社长而得来的，而他认真得做好了这份工作，成为了比他父亲更优秀的推销员。他用善良感染了本已经对这个社会冷漠的保安，有爱去温暖了花甲之年的老奶奶。我承认这些正常人有的都很难做到，但是，他，一个残疾人!竟然做到了。这说明了什么?

"想做的事“和”能做的事“永远都是能做成的，只是看你敢不敢，愿不愿意付出努力。我很相信这句话，张经理说：理想很丰满，现实很骨感。我想说的是，我已经准备好了，即使我输了，也总比那些没有准备的直接投降的好多了。我没有做失败的打算，只有成功!我相信：没有失败，只有暂时停止成功。!

销售员是世界上最值得敬佩的一类人，销售员对世界的经济发展起到了必要的作用。试想一下，即使你有再优秀的产品，没有销售员帮去推销出去、卖出去，那你的产品的价值、意义何在?我很喜欢做销售，为自己现在的工作感到自豪，因为我现在就是一半名销售员，即使我现在还是最底层的电话销售。我知道我的能力还不足，我得恶补我的人际沟通交流能力，我不奢求别人给我一个乌鸦变凤凰的机会，因为学长说过，人要有自知之明! 我还很年轻，我唯一的资本就是年轻了，时间不能被我挥霍，我要努力的成长!加油!

影视观后感【篇4】

特洛伊战争中的欲望世界

——观电影《特洛伊》有感

三千两百年前，希腊和特洛伊之间的战争是不朽的。它的伟大不仅在于它空前的规模，还在于它的英雄。

电影《特洛伊》所演绎的这场不朽的战争，却可以看出一个真真切切的神与人的欲望世界。

一、隐性的神欲

神，在这部影片中没有直接的出现，但在战争的起因和发展中，也不难看出神的欲望，并因为他们的欲望，对这场战争造成直接或间接的影响。

集威猛、超凡、英俊、傲慢、狂妄、**、专横于一身的英雄阿喀琉斯，在战争中起到决定性的作用。可以说，没有阿基里斯，就没有特洛伊战争。即使有，也不会如此的惨烈和血腥。

正是阿基里斯的愿望鼓舞了希腊抗击特洛伊的决心和勇气。另一方面，上帝的欲望鼓励了上帝之子阿喀琉斯的欲望。

神的旨意，对阿喀琉斯最终决定帮助他极不情愿帮助的迈锡尼王阿伽门农出战特洛伊起着决定性的影响。神的典型代表是阿基里斯的母亲，阿基里斯是众神之一，海神特提斯。作为一个母亲，面对对是否出战犹豫不决的儿子，她淡然地给儿子指明两条路：

一条是平淡却幸福安详的一生，却死后便很快被人遗忘；一条“荣耀将归属于你，你的伟大事迹将流传千古，世人将永远记得你的名字。”但所付出的代价是“你的荣耀将为你带来灭亡。”忒提斯从淡定到情绪激动，无疑的，她是赞成甚至是怂恿阿喀琉斯出战的。

她不会不知道自己儿子英勇刚烈的性格，对令人激情澎湃的后者无疑会动心的。出战特洛伊，若是为了仅仅捍卫希腊的尊严，便也无可厚非，但是，神（海洋女神忒提斯）仅仅为了死后的虚名而不顾两国交战将死伤无数，将两国百姓会遭祸害完全置之度外，不可不说是为了满足一己对名利的欲望。

特洛伊战争的双方都得到了神的支持。希腊智慧女神雅典娜和太阳神阿波罗站在特洛伊一边。太阳神阿波罗受特洛伊人顶礼膜拜祭奉，按照祭司所参悟到的神的旨意，坚信特洛伊之战将获得神助，于是特洛伊便十分坚定不移地迎接着战争的到来。然而，观众期待已久的太阳神阿波罗却从未出现。

而特洛伊也没有像大祭司所预言的那样，得到神助。大王子赫克托死于阿喀琉斯的剑下，木马被看成是希腊祭奉海神的祭礼被拖入特洛伊城却使全城被灭。上帝，当然，享受特洛伊人的牺牲，但没有帮助特洛伊人从头到尾摆脱战争的伤害。

为欲望驱使，享受着祭礼和膜拜，却背信弃义，因为对立诸神的压力而却步，甚至面对全城被**的百姓无动于衷，不做任何救助。

为什么神被分为两组来支持一个国家的战争？因为想借助所支持的国家以发泄对对立诸神的不满，助长自己在众神中的威望，享受所支持国家的祭奉，这一切，都出于虽是神的身躯、身份、地位，却实质与凡人有相同的对于名利的欲望，物质的欲望。而这些欲望，恰恰导致了一场又一场的战争。

特洛伊之战，就是其中之一。英雄阿基里斯，赫克托耳，特洛伊国王普莱门，阿基里斯的表弟帕诸斯等等。不管他们多么勇敢，他们只是众神欲望的牺牲品。

二、显性的人欲

《特洛伊》中所表现出的，除了神的欲望，还有人的欲望。人们的欲望无疑更直接地导致了特洛伊战争。而人欲对战争的影响可以说是显而易见的。

首先，它是战争的导火索——巴黎和海伦对爱情的追求和鲁莽。特洛伊的第二王子帕里斯爱上了米涅劳斯女王海伦，并私下将海伦带回了这个国家。因为他自己的爱，不管特洛伊期待已久的和平和整个国家的生活，巴黎无疑是自私和非理性的。

对一个人的爱情的成全比起要用一个国家的人的生命作为代价，无疑是浅薄而不值得一提的。而作为一个国家的王子，竟然会这样选择，是被个人欲望冲昏了头脑。

其次，希腊国王阿伽门农对眼前统一的希腊土地并不满意。为了满足扩张和征服的愿望，他努力工作，带领士兵横渡大海进攻特洛伊。为报复而抢劫弟弟和儿媳的借口掩盖不了他作为暴君的贪婪和野心。但是他的野心和贪婪导致了特洛伊城的毁灭。

再次，便是为“千古留名，永垂不朽”的名利欲望所驱使的英雄阿喀琉斯。对名利的欲望，让他前往特洛伊作战。而因为对布里塞伊斯的爱情的欲望，最终让这个呼风唤雨的大英雄最终丧生在爱人的面前。

在这里，不是对爱情这种人之常欲的否定，只是，当英雄想成就一番大事业，必将抛弃儿女私情。

还有，便是阿喀琉斯的表弟帕卓克斯。一个英武的少年，受阿喀琉斯一手栽培，却因阿喀琉斯过分的在意和保护，生出叛逆之心，并最终因为他的鲁莽和任性葬送了自己。他在伪装成阿喀琉斯出战前，口口声声是为了希腊出战，但在我看来，无疑是一个年幼又缺乏实战经验的少年对名利的欲望。

他想立一次战功，使他在军队中享有声誉，甚至最好能超越专横狂妄的表哥阿喀琉斯。

《特洛伊》的世界，是一个丰富多彩，耐人寻味的世界。其**、电脑特效、拍摄角度、情节编排等方面都值得我们深入**和分析。这篇评论是我对本影片就某一点所产生的看法，权当是一个引子，好让更多的观众都参与到对电影《特洛伊》的**中。

影视观后感【篇5】

随着时间的推移，岁月的流逝，在战争时期的许多伟大的英雄都被现在有些整天只知道面对电脑发呆的冷酷无情的人们遗忘了，可是，有一个人的名字永存在了我们的心里，那就是——雷锋！

我以前可能不是这样想的'，但是，看了《青春雷锋》这部电影之后，我的想法已经完全改变了。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”是啊，世界上的万物都是有作用的，虽然螺丝钉小，但如果没有了这颗螺丝钉，这个东西就会垮掉。小数点，在我们看来是微不足道的东西吧，可就因为缺少了一个小数点造成一位飞行员鲜红的生命就这样消失了。所以，在我们生活中任何微小的东西都要特别仔细，雷锋在他的生活中也是一位极其细心的少年，一碰到谁需要帮助的人，无论是男是女，或老或少，他都会用尽全力去帮助人们。可是，命运总是不如人们的意，雷锋这个好少年在为乔安山指挥倒车时被电线杆砸中脑部，当场昏了过去，最后不幸逝去。

虽然雷锋已经逝世了，但我们觉得，他永远都在我们的心里，他的好精神，好品质永远留在了世上，我们要做雷锋的传承人，我们要做永远的好雷锋！

影视观后感【篇6】

大家好，我叫张一凡，今年九岁上三年级了，我演讲的题目是《做一个知法懂法守法的好少年》。我们学校组织了全体师生观看了少儿普法动画片《代号12348》，。雅迪和雷霆知道的法律知识可真多呢！

我非常喜欢他们，也向他们学到了很多的法律常识，知道了我国的一些法律如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国未成年人保**》、《儿童权利公约》等。

我们在学校每周一都会举行升国旗仪式，升国旗时要立正行礼唱国歌，这是爱国的一种表现，国旗代表着国家，我们要爱护国旗可千万不能故意破坏而违犯《国旗法》。我们还要爱护别人的东西，尤其是公共财物，像我们学校的桌椅板凳、教学器材、花草树木等一定要爱惜，不管在什么情况下，不管是什么原因，损坏了《民法通则》明确规定要恢复原状或赔偿损失。还有，同学们拿着垃圾往窗户外面扔，你这一扔可能会砸到人或者别的设施。

这也是违法的。再说，把垃圾扔到窗外是不文明的。

现在我们的生活条件越来越好了。几乎每个家庭都有电脑。电脑可以在我们的生活和学习中帮助我们很多！但是如果长时间在电脑上玩游戏，看不良信息，不光会影响我们的身心健康，还会影响到我们的学习成绩，还有可能学坏甚至违犯《未成年人保**》和《小学生守则》，所以我们要学会文明上网，才能有益身心有益学习。

学习法律知识，就是学习怎样做人。法律是我们的“保护神”，我们要利用法律来保护自己保护他人，从小做一个执法懂法守法的好少年！

影视观后感【篇7】

今天看了一部日本的电影，很励志的电影。

女主角从小身边没有朋友，长大后顺从自己的愿望到了一所“可以做自己喜欢的事情”的高中，并且“自甘堕落”，结识了三位不良少女，自己也融入其中，成了自己想成为的人。她有一个可爱的妹妹，一个善解人意不论她做什么都肯支持她的妈妈，被残酷父亲逼着学习棒球继承自己梦想的弟弟。

因为女主的不学好，她的老师频频叫她的母亲来——她的父母决定，有母亲承担教育女儿的任务，父亲教育儿子。女主因为吸烟不肯出卖同学再加上妈妈的另类请求她被停课了一段时间。

这段时间，她的妈妈为女主找了一个补习班，其中，利用学生兴趣而成功吊起学生学习兴趣的方法令我惊奇——竟然有这么善解人意的老师!经过老师测试，女主只有小学四年级的文化水平，想要在一年之内考上心仪的大学(日本极为不错的大学)，这几乎是不可能的。

补习的老师很认真地对待他的学生，并采取一对一教育，让不少学生打开心扉愿意与他交流，并答应他为了自己的.梦想而奋斗。看到这儿，忽然明白为什么我们的班主任总是告诉我们要给自己定一个目标。

影片的最后，女主成功地考上了自己心仪的大学，而一直心仪她的那位男生却准备再考一次。

一个常年拿着倒数第一的“混混”女生，怎么可能这么厉害?可当大家看了这部影片就知道女主究竟是怎样勤奋的了?那位老师更是她一生中的贵人，让她知道了很多不一样的世界，从一个没有常识的人决心要变成一个有学问的人，并成功改变朋友们的想法，彼此一起努力。

多么神奇，如果我们也能那样定一个目标，并有源源不断的勇气该多好。

努力吧!一年半时间足够改变一个人。

影视观后感【篇8】

我们时常坐在电影院中津津有味地欣赏着有趣的影片，或许大笑，或许沮丧，或许感慨，或许回味无穷。但当我们悠闲地享受着这一切的时候，是否的的确确认识到了眼前这一部经典之作的内涵。其实，它们所包含的心智和它们所蕴涵的文化知识，有时候会比那精心编排的情节更加振奋人心。

《青少年必知影视知识》这本书中介绍了影视事业的诞生与发展，分析了影视艺术的流派类型与经典之作，并简要介绍了世界著名表演艺术家。它从各个不同的方面讲述了电影事业的重要作用，讲述了影视对于一个社会的种种影射。

书中叙述了欧美以及中国电影的发展脉络与艺术流派，从各国电影艺术的诞生讲到现实主义电影的继续发展。电影的诞生和发展是一个十分辉煌并十分艰辛的过程，其中渗透了诸多位为之奋斗终生的人们的汗水和辛劳。在对影视意义的介绍中，书中讲了很多关于电影方面的知识，其中包含了电影动作、电影事业、电影兴起，以及电影空间等诸多方面有关电影的深刻知识。其次，书中尤其对影视艺术的分类展开了讨论。当我们全心沉浸于各种自己倾心的影片中时，我们或许还不清楚我们所喜欢的电影属于哪一个类型。当我仔细阅读了书中所介绍的19种电影类型时，我很惊讶，并豁然开朗。辨证电影，意图电影，现实电影……这些都是我闻所未闻的名称。它让我明白了电影的艺术远远不止是它所呈现在我们眼前的冰山一角。最有意思的部分便是书中对中外著名的影视艺术家进行了全方位的介绍：成龙，阮玲玉，林青霞，葛优，巩俐，赵薇等耳熟能详的演员都被列在其中。书中对他们的艺术生涯和影视作品进行了详细的介绍。这些内容不仅能够充分提升读者对这本书的.浓厚兴趣，更让我们了解了演艺事业的艰辛和快乐，使我们的目光不仅仅停留在围绕他们的光环之中。

通过对此书的阅读，我对于影视艺术有了一定的新的认识和提高。现在，当我们在电影院中欣赏《泰坦尼克号》时，我们看到的将不仅是情节的惊心动魄，我们更加认识到了人类理性的最强音。当我们在家中享受《外星人》这部科幻影片时，我们感受到的，将远远不只是外太空的神秘，我们更加以一个陌生的角度去重新审视习以为常的生活。我似乎突然恍然大悟，以前欣赏过的很多电影又一次回闪在我的脑海中，那些看似简单的电影其实全部蕴涵了作者的深思熟虑，那些曾经觉得无所谓的情节，似乎真的包含了我们看不到的作者的意图。看了这本书，我收获颇多。

如今这个时代是一个飞速发展的时代，作为新时代的接班人的我们，看问题的眼光和角度远远不应该只停留在事情的表面。欣赏一部电影或许是一件非常平常的事情，在茶余饭后，我们完全可以做到。但我们所要做的不仅这些，我们应该从现象分析本质，我们能够做到的，是用心去体会，真正去理解作者的用心。你是否看过《英雄》这部名彻四海的大片，是否欣赏过《可可西里》这部震撼了众多中国人人心的著作？我想，在这些影片中，作者要展现给我们的远远不只是气势的宏伟和人性的残忍吧。作为一名大学生，我们面对着一部振奋人心的影片的态度远远不应该只是一笑而过那么简单。

这本书并非著作，却使我了解到了很多关于影视方面的知识。影视从诞生到辉煌的发展是一个精彩的过程，它包含了所有为之奋斗的人的热衷，也蕴涵了人类从古至今精神文明的不断发展。有一位著名影视家说过这样一句话：“一个社会的文化水平高低，可以从他们的影视水平中影射出来。”没错的，当我们坚持抵制低俗无聊的电影而专心于欣赏那些具有文化色彩的影视作品的时候，我们的品位就已然得到了一个新的提升；当全社会的人们普遍品位都得到提升的时候，我们的素质便得到了一个新的改变。

我向大家推荐这本书，一本十分普通的书，包含了很多我们难以接触到的知识，并能够让你在阅读中体会到很多需要思考的道理。读一本好书，交一个好朋友。

影视观后感【篇9】

电影业的竞争是制片人之间的竞争，而不是导演与导演、演员与演员之间的竞争。中国电影问题的根源可能在于缺乏优秀和高度专业的制片人。如果中国电影制片人达不到好莱坞制片人的专业素质，只把自己定位在管理者，只限于融资和“挣钱”，或就是一个管钱的会计，中国电影与好莱坞的较量将永远不是对手。

本文就制片人素质问题进行了**，分析总结了一个合格的影视制片人应具备的几个素质，并从我国影视产业的现状出发，提出了解决的办法，以期为日益低迷的影视发展拓宽道路。

中国是文明古国、人口与经济大国，但电影业在世界上的影响力与我大国地位极不相符，与文明复兴及文化软实力的拓展需要相差甚远,票房更是惨不忍睹。中国的电影票房，2003年是10个亿（其中进口大片就占了6.4亿），不及当年《加勒比海盗》一部**的五分之一。

2004年是16亿，勉强与当年一部《亚瑟王》的票房相当。2005年是20亿，仅及一部《金刚》票房的45%。其实就产量而言，中国电影产量是世界第三，也并非没有好的作品，但是真正叫好又叫座的可谓凤毛麟角。

可见，中国电影存在一些问题。按理说，体制机制有弊端，银幕数量太少，盗版现象严重，优秀演员、导演、编剧等太少。但真正从生产者那里挖掘和思考问题的人并不多。让我们看看国外的金牌生产商？

美国著名电影制片人杰里布拉克海默（jerry bruckheimer）：他的电影几乎部部票房过亿美元，如《石破天惊》3.5亿，《空中监狱》2.

3亿，《世界末日》5.6亿，《国家的敌人》2.3亿，《珍珠港》4.

5亿，《加勒比海盗》6.5亿，《亚瑟王》超过2亿，其电影票房及音像收入累计已超过135亿美元。

还有克里斯哥伦布（chris columbus），他的《哈利波特》前四部票房超过了27亿美元。

而英国著名电影制片人阿尔伯特·西兰花和芭芭拉·西兰花007系列的票房收入已超过36亿美元。

由此可见，票房的表现直接关系到制片方。中国电影的现状与缺乏合格、优秀、高度专业的制片人有关。所以制片人素质的高低对影片成功与否起着至关重要的作用，因此就制片人素质问题在这里立个题并略作浅述。

影视制片人制度起源于20世纪20年代的美国。美国的影视节目制作机构是沿着公司制和企业化管理路线发展起来的，当时企业老板为了控制他们认为开销过大的导演，就建立了一套监督制度，这就是“制片人制度”的雏形。我国的制片人制度最早开始于1985年。

当时的电视剧制作公司为了集中管理，任命了四名制片人，开始了“制片人制度”的管理方式。

通俗讲“制片人”就是投资者或者能够拉来赞助的人。具体来说是为电影的制作和公演提供资金并进行监督的人，一般指电影公司的老板或资方**人，负责统筹指挥影片的筹备和投产，有权改动剧本情节，决定导演和主要演员的人选等。多数制片方了解电影艺术创作，了解观众心理和市场信息，善于筹集资金，熟悉经营管理。

电影生产中有时把制片人称为监制。

大陆著名制片人张纪中在接受采访时表示，制片人是制作团队的第一负责人，就像工厂一样。制片人是厂长，导演是总工程师，他只负责艺术，制片人负责一切。制片人的素质和心态直接影响着电视剧的性质。做制片人不需要你是专业的精英，最重要的是眼光，能够发现优秀的题材、本子、演员。

在影视剧中，制片人是项目的经营者，是决定项目成败的关键因素。作为这个项目的驱动力，制作人完全是靠创造力。无论是故事解读、演员选拔、导演选拔，甚至有时是电影宣传，创意制作人都需要一个开拓性和真诚的头脑。

在整个项目中，创意制作人一直扮演着多重角色：母亲、父亲、情人、情人、密友、老师、斗士、谈判员、仲裁员、梦想家——无穷无尽的名单。创意制作人看到项目完成，幻想下一个项目，推广项目，然后掌握在手中，让项目有自己的生命，不断塑造、塑造、注入内容，向全世界展示，然后给希望脱颖而出。

导演捷夫·马戈里司（jeff margolis）说：对于一个导演来说，没有什么比与创意制作人合作更令人满意的了。没有一部电影或音像婚姻故事能比得上制片人和导演之间的出色合作。

”第一个环节“节目立项”是获得节目制作许可的过程，它的实质是一个法律程序。从第二经第

四、五到第六个环节，表明影视节目制作是一个资金流动的过程；第二个环节是人员的选择与组织的管理；而在第

四、第五个环节中，制片人又应随时关注节目制作的全过程，并予以控制。因此，对制片人的管理涉及到影视剧经营制作的方方面面。它不仅有微观管理，而且涉及艺术、经济、法律、人际等多个领域。因此，一个优秀的生产者应该是一个多面手。这个行业是综合素质的考虑。

当然，制片人不必亲自鞠躬。例如，他可以聘请法律顾问协助处理具体的法律事务，导演可以全权负责具体的艺术事务。但他应该具备这些环节所需要的全部知识，或者至少他有一个助手，可以告诉他，他必须在任何时候进入生产过程的每一个环节。

中国的文化传统和独特的国情决定了影视作品不仅仅是娱乐产品。在艺术欣赏、娱乐休闲的同时，也担负着政治教育的责任。因为每个时代都有其独特的文化载体，这不仅是时代精神在形式上的最充分体现，也是那个时代文化形式和景观的最高地位。

在当今时代，影视产品是一种新的文化载体。在这个载体中，是创造辉煌与豪迈、庄重与经典的作品，还是书写假丑恶秽、诲淫诲盗的劣文化呢？

通常来说，制片人强烈的社会责任感和敏锐的洞察力往往突出地表现在他对题材的把握和剧本的选择上，同时也体现在他对影视生产事业化和产业化矛盾的处理上。一个具有这方面素质的制片人，并不会为影视产业化浪潮冲昏头脑，在进行产业化运营的同时，明确坚持事业化的文化方向，在人们喜闻乐见的形式上力出精品，引导社会精神走向，决不能在文化这一特殊领域里陷入反文化的悲哀。这是制片人都应具有的最起码的社会责任。

如电视剧《咱爸咱妈》以真实自然的手法展现了人世间宝贵的真情，呼唤中华民族美好的道德回归；电视剧《儿女情长》的创作者将人们渴望人性回归，从内心呼唤亲情、渴望友情的愿望中融入一个千家万户都似曾相识的故事中，在平淡中重提传统美德，在人情、亲情日益淡漠的今天唤起人们心中久违的一份真情，让观众在不知不觉中受到感染和教育。

在西方经济发达的今天，制片人要以特色文化发展中国的影视文化，把中华民族优良的文化升华为民族精神，并将之推向世界。其作品应有较高的文化品位，给观众形象的把握和审美的反映，给予观众丰富的历史知识和艺术魅力，同时，也给观众思想上的启迪和教育，既积极地适应了广大观众渴求文化营养的欣赏心理需求，又提高了他们的审美情趣和文化修养。反之，一味适应，甚至消极顺应某些观众的低级需求的作品最终会被观众所唾弃。

艺术素质是影视制片人区别于其他企业领导者所要拥有的素质，这是由影视制片人的专业性质所决定的。因为影视制片人从事的影视制片，本身既是一项商业活动，也是一项艺术活动。影视作品作为艺术产品，要求它的制作群体具备相应的修养和底蕴。

作为制作群体的核心指挥人物的制片人，深厚的美学素养是其做出一部**可否投拍决策的基础，而对艺术规律的把握又是他对制作过程中各种关系处理的前提。影视作品的创作，在艺术上要精益求精，制片人是对艺术毛坯把关的最重要人物，没有相当的艺术功底，“把关”就无从谈起。从某种意义上来说，制片人是否具有深厚的美学素养和艺术功底，是一部影视作品成功的关键。

电影是一门艺术，如果制片人缺乏艺术修养的话，那么是没法拍出好电影的。首先从剧本的选择上就需要制片人有较高的艺术素质能够分辨出剧本的好坏，没有好本子是拍不出受人欢迎的好电影的。然后在前期组织拍摄过程中人员的选择上更需要制片人根据剧本的需要来决定人员的选择，如果艺术素质不高，则无法准确理解剧本，那么在人员的选择上也就很难做到优化。

除此之外，艺术素质还有一个重要作用，影视制片人从事的是影视制片工作，最多接触的还是演员、导演、编剧这些艺术专业人士，如果个人艺术素质不高，就无法与这些专业人士进行有效的沟通，同时也无法真正在拍摄过程中起到领导作用。

国外金牌制片人的大作之所以成功，**的炒作固然是一个因素，但是这些大片本身的艺术含量也应该值得我们肯定，这说明制片人的艺术素质也直接影响着影片的成功与否。

2024战争观后感

观影能够给大家带来视觉盛宴与听觉盛宴，在观看时我们会联想到许多事情。 记录下引起你共鸣的点是最佳的做法，观后感的写作要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实。经过全面的调查小编为您组成了“战争观后感”，有需要的同事请仔细阅读！

战争观后感(篇1)

你愿意给精神病者一个拥抱吗？

只要人人都献出一点爱，世界就变成美好的世界。

读完《比利的战争》比《24个比利》很多地方更加详实，同时比利被送进称为“死亡之地”的利玛医院，在他有望完成24个人格融合进入新生活的时候，利玛医院再度将其抛弃，致使比利产生自杀念头，国家，社会为了所谓“正义”，对以比利为代表的精神病患者进行残暴治疗，痛苦的只有比利。

精神病是指严重的心理障碍，患者的认识、情感、意志、动作行为等心理活动均可出现持久的明显的异常；不能正常的学习、工作、生活、；动作行为难以被一般人理解；在病态心理的支配下，有自杀或攻击、伤害他人的动作行为。比如人格分裂症，焦虑症，抑郁症。

很多时候，我们每个人都有情绪低落时，但是请不要误会，至多是个“神经病”够不成精神病。

精神痛苦有时远远大于肉体的痛苦，肉体痛苦看得见摸得着，精神痛苦却无从着手，但犹如一条“黑狗”般始终撕咬着你。

有时候，感觉整个世界好像都在享受生活，只有我与那条黑狗相伴。

目前最恐怖的恐怕就是抑郁症了。抑郁症被称为21世纪三大疾病之一。据统计，世界上大约有12%的人在他们的一生中的某个时期都曾经历过相当严重、需要治疗的抑郁症，而且抑郁症往往具有“隐形”的特征。

在生活等等的压力下，每个人心中或许永远住着一条“黑狗”，你永远不知道它什么时候会犯病撕咬着你。当它开始撕咬时，就是一条野兽，痛苦只有自己承受。

我们可能不会感谢这条黑狗，但它却是个神奇的老师，它迫使我们重新认识生活，让它变得更简单。让我们认识到与其逃避我们的问题，不如拥抱它们。黑狗也许将永远是我们生命的一部分，但它再不会是以前的那只野兽了，我们与其达成了理解。

精神病患者是痛苦的，看看比利就知道，他渴望被社会接受，被爱，被身边的人再度拥抱。可是他一次又一次被抛弃，被甩的远远的。

其实，很多并不可怕，而是我们缺乏对他们的了解。

其实，情绪低落，精神抑郁很多人会有，只要学会倾诉就会排解，不止酿成大祸。

只是，现实中，我们缺乏倾诉的对象，同时，我们也不愿意倾诉。归根结底，是我们彼此之间缺乏信任与安全感。

让我们携起手来，从关爱自己的情绪出发，欢迎周围的人，彼此一个拥抱，可能就是彼此一生的美好。

不要害怕，要知道，通过学习知识、耐心、克制和幽默，最凶狠的黑狗也可以被制伏。假如你身处困境，一定不要害怕求助，这样做一点都不丢人，只有错过生活才是遗憾。

你愿意给他们一个拥抱吗？我愿意！

你愿意倾诉你的内心情绪吗？我愿意！

战争观后感(篇2)

很早就想知道抗战英雄的故事了，真想亲耳听一听啊！这不，我们我们张老师给我们每人发了一本书，有的是《抗战英雄》，有的是《法在我身边》，不巧的是我没拿到《抗战英雄》。于是我问了问同学，哇，他们知道的可真多啊！

他们告诉我有英勇牺牲的赵一曼阿姨，有坚持抗战的杨靖宇叔叔，有机智勇敢的王二小小朋友，还有奋不顾身的狼牙山五壮士，当然还有为国捐躯的赵登禹和佟麟阁将军等等。听完这些我心潮澎拜，认识到正是因为他们，不然到现在日本侵略者还在欺负我们呢，所以我们永远记得这些不顾个人安危，不畏艰险的英雄们。

回到家里，我的心情久久不能平静，我的脑海里都是他们的身影。我缠着妈妈再给我讲讲英雄们的故事。妈妈说：我们一起找找，多了解下这段历史吧！妈妈边查资料还回过头来对我说了一句意味深长的话：忘记历史是可耻的。我似懂非懂的点了点头。这时电脑里响起了一段音乐，悲伤凄惨，我凑上前看到：我的家在东北松花江，那里有森林煤炭，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八,九一八,从那个悲惨的时候，九一八,九一八,从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡。啊，原来是可恶的日本侵略者侵占了我们富饶的东北。看到这儿，我的脑海里仿佛出现了大批的中国人在流浪，而可恶的日本侵略者侵占了我们的家园正在哈哈大笑。我紧握拳头，对着妈妈说：我们一定要赶跑侵略我们家园的侵略者。

妈妈摸了摸我的头，说：对，要扞卫我们的美丽的祖国。从现在开始我要好好学习，增长才干，长大了为祖国的强大贡献自己的一份力量！只有祖国强大了，才不会被人侵略！

战争观后感(篇3)

除了名义汇率，我们还应该明确实际汇率，即两国实际货物的比较**。通过实际汇率，我们可以消除通货膨胀等因素，直接衡量两国的物价和购买力，从而真正知道每个国家真正值得购买的东西。

无论一个**怎么管理汇率，其目的都是一样的：打造一个有利于自己国家的汇率，让汇率可以稳定，以便吸引投资、促进**，让各地的资本可以自由地流通，并且让**保留独立的货币政策，必要的时候可以多印钞票提高流动性。**影响货币的方式有三种：财政、货币和**政策。

但在决定采取什么样的政策之前，**还必须做出一个重要的选择，他应该从属于哪一个汇率学派？而且由于他们选择的不同，对汇率的影响也不同。因此，在出台**可以采取的政策之前，我们首先要介绍四大汇率学派：

固定汇率派和自由浮动派，以及固定汇率派衍生的汇率钉住派和自由浮动派衍生的肮脏浮动派。通过介绍每个派别的选择，我们可以了解它们各自的优势和劣势，并了解一个国家为什么会加入它们。

大多数国家不是选择固定汇率派及其**汇率挂钩派，就是选择自由浮动派及其**肮脏浮动派。但是**的财政、货币和**政策对这两种汇率风格的影响是不同的。接下来，让我们来看看**的三项汇率控制措施的有效性。

财政政策是指**可以通过财政支出和税收政策来调节总需求。财政政策也会影响利率（首先，解释汇率和利率之间的关系）。利率表示一定时期内利息与本金的比率。

由于利率通常由一个国家的**或**银行控制，因此利率也可以被视为**在**借款时所支付的利息，这也是货币的**）。如果**增加支出或者减少税率，那么无疑等于**花的多了或者挣的少了。通过这种方式，**需要开源才能花钱（增加支出），而不是开始出现赤字（减税）。

**来钱的方法也只有借债一条路。因此，如果他们决定增加支出或减税，就必须从资本市场中获取资金。由于国家对货币的需求增加了，那么利率（货币的**）自然也就跟着水涨船高，汇率也就跟着增加。

但如果**觉得现在欠的钱太多，不利于发展，那么**也可以减少开支或提高税率，相当于**少花钱或多挣钱，开放资源，降低成本。在这个时候，*不需要那么多钱。随着货币需求的减少，利率自然下降，汇率也相应下降。

货币政策是指控制货币**量和利率的各种措施，一国的货币政策由该国**银行控制。任何一个国家都希望其货币政策能够实现三个目标：控制利率以保持增长、降低通胀和稳定汇率以刺激投资。

央行要加息，实际上是要减少经济中流通的货币；央行降息，就是要增加经济中流通的货币。货币流通和利率对货币汇率的影响是一样的。如果利率低，货币流通，汇率就低；如果利率高，货币流通，汇率就高。

除了加息和降息外，央行还可以通过**债券或货币管制来控制货币流通量，从而影响汇率。

在这三种调节手段中，**政策是指限制进口外国货物和关税的措施，也是调节汇率相对不重要的措施之一。这是因为财政政策和货币政策主要通过利率来影响汇率；在开放经济条件下，资本流动的规模很大，与国际**相比数额要小的多，影响也不一样。因此**政策对汇率变动的影响远小于利率差异的影响。

通过总结货币和汇率的本质，我们大概已经知道什么是汇率了。通过介绍四大流派和三大汇率管制政策，我们也可以知道如何处理一般国家的汇率问题，以及是什么使汇率上下波动。

战争观后感(篇4)

最近看了一部感人的电影，我的战争。这部电影震撼了我幼小的心灵，让我对战争有了更深刻的认识。

这部电影以文化工作者和志愿者在火车上的相遇开始。影片接着描述了江面桥遇袭，武夷馆遇袭，小城镇扫雷突围，537高地之战。在这些事件中，我体会到了战争的无奈和残酷;我体会到了志愿军保卫国家、保卫国家的雄伟志向和克己精神;在枪林弹雨中体验生死磨砺出的友情、爱情、亲情。战争的胜利是由烈士的鲜血和生命赢得的。斧头、王文、爸爸、九连司令孙北川，还有很多战士，这些不怕牺牲的革命战士用生命换取了胜利与和平。

其中给我印象最深的是武士斧。当时形势危急。侵略者开着坦克，试图用重武器穿越武夷馆。另一方面，火力不足的志愿军和部队看着同伴一个个倒下，心里焦急。在这个关键时刻，只能炸坦克，战友却在战壕里被敌人的炮火压制。这时，被敌人炮火轰炸后奄奄一息的斧头，不惜一切代价爬到敌人坦克下面，用尽最后的力气去炸响炸药。随着“砰”的一声，斧头死了，但他阻止了敌人的侵略，避免了战友更大的伤亡。我们被斧头为他人和国家牺牲自己的精神所感动。像许多士兵一样，他是我们祖国的骄傲。

今天，我们很开心。我们远离战争，生活在优越和平的环境中。但我们必须记住历史、战争和烈士。只有当我们的祖国更加强大，我们热爱和平，我们才能使我们的国家稳定，我们的人民幸福。

战争观后感(篇5)

下班后闲的无聊，于是就去街边的书店看看。来到书店翻阅着书架上的一本本堆集如山的书，忽然《金钱战争》这本书吸引了我的视线，当时我就想，这到底是怎样一本书啊？金钱怎么会用战争来形容呢？带着这个疑问我认真的翻阅了此书。

本书揭露一个金钱的数字战争，它是我们大众与富豪生活的最重要的、惟一不同的地方。本书告诉人们，金融市场每天演绎着扣人心弦的财富故事，财富是人生的追求，财富属于任何人，它要等待人们的挖掘，有没有这个眼力能挖得到，只能看个人的修炼。

这是一个创造人生奇迹的机遇；这是一套寻求无限财富的游戏，这是一个充满诱惑与激情的游戏。现在我们就来等待，看谁可以成为下一个新财富游戏的赢家。这是一个金钱的数字战争，只有玩会这场战争，才是真正能稳操胜券地成为富豪，不然就永远都是一个普通民众。

本书还告诉人们，在金钱战争中如何掌握游戏规则，是参与游戏的重要保证；如何在游戏中获胜，是每个游戏参与者必须掌握的。每个人都需要金钱，所有人争夺金钱的斗争就是一场真正的金钱战争。在面对众多的艰难险阻和纷纭莫测的市场，玩家要不断磨练自己，不断成长，并击败竞争对手，成就众人瞩目的赢家，这便是一种类似大富翁式的玩转游戏，要是谁掌握游戏规则谁就能拥有财富，而你的人生就不会在窘迫中度过。本书写了大量的例子，从李嘉诚的创富之路到陈丽华的发家秘诀，从房地产到股市的转接，从美国的一个小职员到身价百亿的富豪都一一讲述了这些富豪赚钱的金钱数字游戏，还有其他富豪富其创富不为人知的内幕，本书也会为你摘去它的神秘面纱，让你在淋漓尽致的真实故事里遨游，同时也为你的创富之路提供财富箴言，让你的富豪梦不再只停留在梦的阶段！这本书实在是写的太精彩了，每一章都给人一种气势磅礴的感觉。

我被书的内容深深的吸引住了，忘记了周围的一切，直到店主提醒我：小姑娘我们该关门了，你明天再来看吧！我抬头看了一下墙上的挂钟，是啊，已经晚上十点半了，是该关门了。把书放回书架上，我就匆匆的往回赶。回到出租屋里，躺在床上我还久久不能入眠，书中的精彩内容还一直在我脑海中闪现，书中那优美的语言让我叹服，一个个形象、充满说服力的事例让我难忘。

《金钱战争》这本书确实是一本相当不错的书，在此我把这本书推荐给更多的读者。如果你是一个充满创业激情，渴望在如今的社会中富豪的名单中有自己的一席之地的人，那么就阅读《金钱战争》这本书吧。它会告诉你，如何创业，如何在这个时代浪潮中展现自己的赚钱才华！

战争观后感(篇6)

以前就听说过《货币战争》这本书，它不仅写的是与钱有关的东西，它还写了一些历史性的东西。它写了从欧洲的一次世界大战，然后尤其写了美国的发展史，从美国的独立战争，到南北大战，再到第一次世界大战，以及美国历史上的总统遇刺事件，都被该书归结为国际银行家争夺“货币发行权”的阴谋所导致。

货币战争，从名字就知道是关于经济方面的“战争”—一场没有硝烟的战争。全书开篇就介绍了两场战争，一个是明面上的有硝烟的滑铁卢之战，另一个是罗斯切尔德家族利用战争的胜败消息而发动的英国公债收购站。这场没有硝烟的战争，让罗斯切尔德家族一举控制了英国的货币供应，让人惊叹，尤其是书中第八章介绍的日本金融泡沫的破裂，俄罗斯休克疗法，亚洲金融风暴等战役，金融手段层出不穷，错综复杂，的确是很精彩。

但是书里面个人觉得写的有些东西不是太真实，可能是我个人的理解的知识面有些狭窄，导致，无法理解书中写的一些东西，个人 感觉作者，把那些银行家的势力写的太夸张了。感觉一个国家，怎么可能会被一个银行家所操控。要是如此，那国家还建设军队国防干啥，几个牛气的银行家，就能打垮一个国家。

里面反复提到一个叫罗斯切尔德的家族，感觉这个家族，在早期的时候就可以富可敌国，要是在现在算下来。是不是拥有比美国的gdp还多的钱。

读完这本书，有一个很深刻的感受就是，作者的文笔很流畅，并且引述了许多的历史典故，轶事，传说，名人语录等等，引人入胜，在很大程度上，让我对一些比较枯燥的金融问题产生了兴趣，这也是我能把这本书看完得一个很关键的原因。看这本书对我的收获还是挺大的，因为金融方面的知识不是很懂，在阅读的过程中，有一些感觉很陌生的专业名词，以及其它的疑问，都会主动的去查，参考一些资料，在寻找答案的过程中，增进了我自身对货币和金融的一些了解。

虽然这本书里面的有些事情，我个人不太相信，觉得是作者将一些历史上的事件，加上虚拟的情节，然后将它们连接起来，要是不太注意，有可能就“掉进去”了，回过神来，都不知道书里面的是真的还是现实是真的，但是这本书还是让我感受到了货币对一个国家乃至世界的重要性。作为一般等价物，货币是衡量其它商品价值的标尺，没有这个标尺，商业活动就会瘫痪掉，所谓的社会分工，专业化，标准化，规模效应等等，都无从谈起。如此重要的标尺，必须得有其稳定的价值，而书中所写的用美联储券在取代黄金作为价值标准，这显然是行不通的，价值的决定权在寡头的手中，这种赤裸裸的掠夺道貌岸然而不落痕迹。正因为货币如此重要，才会让美元和黄金的争霸战一直延续，而斗争背后运用的阴谋和权术让人叹为观止。不禁想到改革开放的总设计师邓小平爷爷说过的一句话“金融是现在经济的核心”，的确，在我们国家，在市场经济制度中，一个健康运作良好的金融体系通过高效率分配资本，提高投资回报率，在推动经济增长中扮演着举足轻重的作用，而脆弱不稳定的金融体系又常常容易导致金融危机频发，带来各种各样的社会问题，甚至会引发政治上的危机，而金融是离不开货币的，可见货币的极其重要性。如今的中国，面临着很大程度上的通货膨胀，物价飞涨，造成了滞涨，很大程度上是因为在__年，为了应付美国经济危机，中央银行投放的四万多亿。如果因为物价上涨而加薪，这又会市场上流通的货币增多，加剧货币膨胀。个人的理解就是这样，可能是经济方面的知识水平太差，不太懂。觉得要是有人懂里面的奥妙，真想听一听。

战争观后感(篇7)

20xx年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。

世界反法西斯战争是人类历史上伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪极为珍贵。今天，我们回顾这段历史，就是要总结经验，吸取教训，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，推进中国的改革开放和现代化建设，维护世界和平、促进共同发展，共同创造人类的幸福生活和美好未来。因为如今的一切都是烈士们用他们的生命换来的，我们只有把国家发展的更加壮大，他们才能在土里安心啊!

“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，谈起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”每当响起这首《谈起我心爱的土琵琶》，电影中游击队员扒火车，炸桥梁的镜头便一一都浮现在我的眼前。仿佛又回到了当年烽火连天的日子，重温着那一幕幕不朽的热血传奇。

电影《铁道游击队》，是抗日战争的一个缩影，是八年抗战胜利的真实写照。在整部电影中，最令我难以忘怀的是游击队员炸毁敌人命脉桥梁的镜头。这次任务直接决定了这场战争的命运，决定着微山湖上百姓的性命。冒着敌人的重重防御，我们的游击队员冒着九死一生的危险，让两路火车对撞，最终取得胜利，顺利将桥梁炸毁，敌人终于投降了！成功的背后，总会有许多牺牲。鲁汉的死去，林忠的牺牲，刘洪的险些丧命。为了国家人民，这些英雄不惜流血牺牲。场景相当壮观，格外荡气回肠。

不仅男子汉可歌可泣，被日本鬼子严刑拷打但却不落一滴泪的方林嫂，一个女流之辈，性格却刚烈无比，也是值得大家敬重的侠女。这也是影片中的亮点。 看完影片，我也深深陷入了沉思，中国抗战八年，就是要把日本鬼子赶出中国，因为中国人民是不愿做奴隶的'，只要全民族大团结，用自己的智慧和力量一定能打败一切敢于侵犯的敌人。八年抗战，中国胜利了，世界反法西斯战争胜利了，然而我们的民族精神没有因战争结束而被淡忘，中国人民依然记住那笔财富。在抗美援朝战争中，上甘岭战役足以证明这一切，黄继光为世界和平，毅然决然用胸膛堵住敌人的枪口，千千万万英雄们在战斗中牺牲，那种舍小我，成就大我的国际主义精神，革命英雄主义永垂不朽。

法西斯是对全人类的威胁。中国人民抗日战争，是保家卫国的斗争，也是挽救人类危亡、保卫世界和平的斗争。中国人民的全民族抗战开辟了世界上第一个大规模反法西斯战场，后来又成为世界反法西斯战争的东方主战场。世界各国人民特别是反法西斯同盟国对中国抗战提供了不同方式的支援，中国人民的全民族抗战也是对世界其他反法西斯战场的有力支持。历史证明，中国人民是打败日本军国主义的决定性力量，中国人民为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲，为人类和平、进步与正义事业作出了彪炳千秋的历史贡献。

曾经浸满了烈士鲜血的壮丽山河啊，那数不清的英魂的主人们啊，生活在幸福的今天的我们该如何感谢你们的恩情！你们抛头颅，洒热血，把中华民族的脊梁挺直了，摒弃了在甲午中日战争中屈战求和的丑陋嘴脸，傲然直立于世界民族之林，任凭敌人软硬兼施，你们就是不为所动，哪怕眼前是唾手可得的荣华富贵，还是寒光闪闪的锋利匕首。因为你们深知一个有着过硬民族脊梁的人，是耻于出卖自己的人格而苟活的，所以你们从容不迫地选择死亡，祈求在烈火中得到永生，

并用自己的鲜血为这饱经沧桑而今惨遭蹂躏的神圣大地作最后一次祭奠。正由于被你们这种“死了一个我，还有千千万万个我”的献身精神感染，才会有在你们倒下的地方马上涌现新的抗战力量的可喜局面。星星之火，可以燎原。

作为二十一世纪的一名高中生，沐浴在明媚的阳光下，享受着幸福生活，我们肩负着重大的责任和使命为祖国富强做出贡献，有必要用双手为中华民族撑起一片蓝天。我们现在要做的，是努力学好科学文化知识，将自己培养成才，这是我们为国家争光迈出的第一步。历史在向前，事实告诉我们落后就要挨打，这是中国五千年历史所鉴定的规律。在知识经济时代，经过无数屈辱与奋战的中国仍然将民族精神留在这个时代中，奋发图强，中国必须强大，中国将博采众长，坚持创新，勇于探索，无畏地迎接未来科学技术的挑战。而这个理想，需要我们去实现。中国民族的无畏精神，仁道主义精神永不谢幕。

战争观后感(篇8)

成长是唯一的救命稻草

——读《支付战争》推荐指数3星

这是20年前美国互联网金融公司九死一生的创业故事，而这些故事正每天发生在现在的中国。

硅谷大名鼎鼎的彼得·蒂尔、埃隆·马斯克、梅格·惠特曼等人在这本书中一一登场，上演一出出险象环生的“战争”，羡慕年轻创业者从0-1创造全新“世界”的同时，更感慨“死神”的时刻相伴。从诞生之日起，仅3年半时间，paypal最终以15亿美元（具体15还是17忘了）高价成功出售给ebay，看似辉煌，背后是死神无时不刻相伴的残酷。

从招募初始成员到和多个挑战者生死未卜的竞争，从用户数量0到数百万，数千万，从创始人被投资人架空到从返公司顶层，从疯狂补贴大战到竞争对手合并，每个环节都生死未卜，让创业团队精疲力尽的同时，也让我这种吃瓜群众觉得，创业这么累，怎么容易死，在一个行业踏踏实实做下去，也许不会那么残酷呢。

世界是好残酷的，即使是最新的领域，如果没有脱颖而出，死亡就摆在眼前，当下的共享单车、二手app、甚至正处风口的长租公寓，诸多团队蜂拥进入，最终胜出的只有一两个，夭折成绝大多数命运。触类旁通的想来，世界的本真也许就是这么太残酷，我们可以信奉岁月静好，可以告诉自己平淡是真，但不得不承认，在看得见看不见的地方，残酷的“厮杀“如影随形，只是多数人不愿承认罢了。

问题总是意想不到冒出来，而解决方法总得绞尽脑汁，面对如此多问题，作者的团队都找到了不少好的解决策略和方法，方法总比问题多，Paypal团队给出了很好示范，更大经验是：成长是唯一救命稻草，不成长，你就死了。这样变成了死循环，生命就在出现问题，解决问题中循环，这样意义在哪？也许如西西弗神话故事所言，奋斗本身就是生命意义。

作者是营销人员，“出身”却是财务人员，其团队也出现不少营销人员转去做产品开发的，在我想来，这怎么可能，看来名牌大学的确都是聪明人，跨专业能力强，背后也许如埃隆马斯克理念相同，想到去做，没有专业壁垒成见，这样也许扩展能力也许强点。

从埃隆马斯克硅谷钢铁侠到这本支付战争，将的都是互联网金融、航空科技、新能源、电动车等前沿科技领域，看着他们通过创新成就一番事业，让我觉得自己太渺小近而开始怀疑起自己的工作来，这种激烈的反应是否妥当？显然副作用太大。突破自己有个循序渐进的过程，把什么书都看作成功学，显然有悖正确的读书理解路径，从目前来看，全面提升自己的专项能力，从而实现的自己专项价值，再从专业价值实现更大突破是我这个平凡人实现有所作为的正确路径，至少目前是，跨越专业，证明我也行的行为，就往后放吧。

不管如何，像伟大的创业者致敬！是他们推动了世界的进步，让世界迈步更精彩的未来！致敬！

20xx1115

战争观后感(篇9)

内容简介：CCTV《贸易战争》大型纪录片讲述500年全球贸易进化史。《贸易战》以贸易进化历程为基本线索，贯穿曾左右时局的历史人物、改变历史的著名战争、贸易发展不可逾越的里程碑，以及数十位著名经济学家的深度解读，讲述一部贸易发展与市场争夺、政治博弈、金权斗争、霸主易位缠绕交错的历史。摸透历史，看清时局……几百年前的博弈今天仍在上演、几百年前的手腕仍在使用但更厉害更复杂，不管是国家还是企业，如何于艰险时局中摸清出路，才是本书最重要的意义所在。

贸易战争读后感，来自淘宝网的网友：在货币战与贸易战持续不断的国际大环境背景下，中美贸易摩擦不断升级，全世界各大媒体都聚焦于发展中的中国与超级大国——美国之间的贸易关系。当中国在全球贸易中扮演着越来越重要的角色时，针对中国的贸易保护也愈演愈烈。据世贸组织在2008 年的统计，中国已连续14 年成为遭遇反倾销调查最多的成员，连续3 年成为遭遇反......

贸易战争读后感，来自卓越网的网友：2011年之春，新华文轩携手中央电视台《经济半小时》栏目，推出“中国经济红蓝书系”《贸易战争》一书，具有强大的社会焦点吸引力。《贸易战争》是中央电视台继《公司的力量》《大国崛起》《华尔街》之后推出的最新力作。 在货币战与贸易战不断的国际大环境背景下，中美贸易摩擦不断升级，2010年5月美国和中国官......

2024雷锋观后感

我们精心制作了一份“雷锋观后感”的知识点总结敬请参考，如果您希望获取更多深入了解请关注我们的主页。观看好的文学艺术作品可以陶冶我们的情操，伴随着观看的过程，我们总是不断涌现出各种想法。看过绘画雕塑作品后所感所想即为观后感，经常写观后感，可以让自己形成勤于思考的良好习惯。

雷锋观后感【篇1】

“雷锋是我们学习的榜样，体操全能冠军杨威等是我们时代的楷模，我们学雷锋应从身边小事做起。”这是兴山县峡口镇中心小学五年级学生龚美玲在观看《同上一堂课雷锋告诉我》专题节目后谈观后感时的精彩发言。

3月6日下午，兴山县峡口镇中心小学组织师生利用教室多媒体观看湖北由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广播电视台、武汉市委宣传部等单位联合主办的《同上一堂课雷锋告诉我》专题节目，拉开了学雷锋活动的序幕。

观看《同上一堂课雷锋告诉我》专题节目，节目通过“雷锋告诉我”、“雷锋在身边”、“人人是雷锋”三个部分，为师生上了一堂新时代雷锋精神思想教育课，让学生了解什么是真正的雷锋精神，懂得“雷锋不只是一个名字，更是一种精神;雷锋精神不止是一种奉献，更是一种责任”。

学校为了确保观看《同上一堂课雷锋告诉我》专题节目的效果，之前进行了周密安排，分班组织收看，观后还分班组织认真讨论，谈观后体会，写观后感，组织评比观后感。

学校为了将学雷锋活动深入开展和常态化，学校制定了活动方案，学校少先大队发出了“弘扬雷锋精神，做新时代雷锋”的倡议，并组织开展常态化学雷锋的活动。通过活动让学生感受到雷锋在我心中，雷锋就在我身边。大力弘扬雷锋精神，激发学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，弘扬雷锋服务人民、助人为乐无私奉献精神，学习上的钉子精神。学校引导学生以学雷锋为切入点，从自己做起、从身边做起，从点滴做起，追忆雷锋故事，传承雷锋精神，形成人人学雷锋的新风尚，让雷锋精神永驻人间，不断践行社会主核心价值观，实现伟大的中国梦。

雷锋观后感【篇2】

20__年3月5日，时值全国第52个学雷锋纪念日，学校组织我们全校师生收看湖北教育电视台录制的专题节目《同上一堂课 雷锋告诉我》。【同上一堂课雷锋告诉我观后感(5)篇】同上一堂课雷锋告诉我观后感(5)篇。半个世纪来，雷锋精神影响了一代代中国人，我们全家决定一起收看了这个节目。

雷锋同志是一名平凡而普通的共产主义战士，他把可爱的青春献给了祖国最壮丽辉煌的事业，他始终用春天般的温暖帮助他人，用火热的情怀投入到无限的为人民服务事业中。爷爷说，记得雷锋曾在日记中写道:一个人的作用，对于革命事业来说，一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个永不生锈的螺丝钉。爸爸也看着我说，雷锋在日记中这样写道:钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

是啊，我们的身边就有许多活雷锋，他们在不同的岗位以不同的身份践行着雷锋精神。“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”这是雷锋的人生理想，我们的身边就有许多这样为梦想而不懈追求，不断追求更高的生命价值的人。世界体操冠军杨威出生湖北，五岁开始练习体操，20__年的体操生涯，不懈的努力终于换来奥运赛场上辉煌一刻。杨威说:“每个人都有梦想，梦想实现的那一刻固然令人激动，但梦想不在崇高，而在于你不断的坚持与努力。”杨威是这样说的，也是这样做的，他的梦想实现了，也为国家赢得了荣誉。武汉盲校的张龙老师只是一名普通的人民教师，她的工作是那样的默默无闻，但朴实的语言深深地打动了我，“我会在平凡的岗位上，竭尽全能，为孩子插上艺术的翅膀，让她们热爱生活，热爱职业，做一个有利于社会的有价值的人。”在奉献与服务的道路上，张龙老师走得那样坚定而踏实。湖北省慈善形象大使孙汀娟老师通过《阳光行动》栏目，为全国贫困弱势人群筹款近6000万元，是新时期当之无愧的雷锋。我无法一一细数身边的活雷锋，但每每从网络、报刊、影视媒体上了解到他们的感动事迹时，我都会油然而生一种崇敬之情。

为梦想而拼搏、奉献与服务、人人都能当雷锋，我家三代人，同上一堂课，缅怀雷锋同志，学习身边的活雷锋，留给我一段思考。带着长辈的嘱托，感受着雷锋精神的照耀，正值青春年华的我，应该怎样生活，怎样学习，似乎已经有了明晰的回答。正值同学少年，风华正茂，梦想之旅已经起航;文明社会，幸福生活，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图需要吾辈奋力奔跑!

雷锋观后感【篇3】

今天下午第二节课下课后，老师组织我们去中操场看《雷锋的故事》电影。

在电影的开头，我从雷锋叔叔给孩子们讲他小时候的事情中，我知道了雷锋叔叔小时候的生活原来是那么的艰苦!看到这里，泪水已湿尽了我的眼眶。

雷锋叔叔很乐于助人。在一次风雨交加的日子里，雷锋遇到一位大娘带着孙子，在坑坑洼洼的路上走着，孩子不停地在哭，雷锋二话不说帮助大娘背起孩子，把他们送到家，到家后，衣服湿透了，水也没喝一口，甚至名字没留下，就悄悄离开了。

啊!雷锋叔叔，您虽然离开了我们，但您永远活在我的心中。我们要向您学习，就像您说的那样，我们会像一颗小螺丝钉一样坚守在我的岗位，做一个对人民有用的人!

雷锋，这个熟悉的名字，一直闪烁在人们的心中，你是一首温暖春天的歌，三月的雷，激荡多少温暖与感动，你是一颗希望不落的星，希望的火点燃多少温暖与感动。

雷锋叔叔，您永远的活在我们的心中!!!

雷锋观后感【篇4】

雷锋，对于我们这几代人，那是再熟悉不过了。并且对于雷锋的事迹，也略有所闻。“他是才点亮的灯，不过每一分光都没浪费”“他是刚展翅的鸟，却一心想着党飞” “他是一名再普通不过的战士，却在平凡的岗位上做最不平凡的事”

每年都在学雷锋，但雷锋在我心中只是一个人模糊的影子，可是现在，从《雷锋在1959》中我知道了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话的具体含义。雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的篇章。在暴雨中，雷锋为了水泥不被雨淋湿而用自己的被子将水泥盖住，让水泥得“救”;在生活中，雷锋用自己的细粮票，为师傅家饥饿的孩子买来热乎乎的馒头;走在路上，他帮别人修车，在工厂里，他是劳动标兵，他用平平凡凡的小事为我们点亮了成长路上的指明灯。虽然电影院里是黑暗的，但是我们的心是雪亮雪亮的。虽然天气是冷的，但是我们心里是火热火热的。虽然雷锋的个子很矮很矮，但时他的形象却很高大。他做的那一件件感人的小事，也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的件件小事，却永远留在我们的心中。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到，无限的为人民服务之中去。”这句话，永远会是我们前行的指路灯。

昨天，学校组织我们观看了《雷锋在1959》这部电影，观影后，我的心潮久久不能平静，电影情节震撼了我的内心，电影给予我们每个人极大的影响，是什么样的人，能在一个地方让一个地方的人舍不得让他离开，那是有多大的魅力，是有多高的精神境界，才能留住那么多人的心，那就是雷锋精神，我们年轻人都应该学习的精神。

雷锋用火一样的青春，燃烧着自己，温暖着别人，在弓长岭度过了他一生中最为重要，最为辉煌的142天。“我懂得一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春，百花齐放春满园。”等人们耳熟能详的雷锋20篇光辉日记就是在弓长岭生活、工作时留下的。以雷锋为榜样，让坚持学习成为习惯。坚持学习，是强素质、增才干、保先进的根本途径。向雷锋学习，重要的一点就是要学习他那种钉子般的钻研精神、如饥似渴的学习态度。

雷锋观后感【篇5】

《雷锋在1959年》观后感

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三月的春风带来了雷锋精神的新高潮。一起重温电影《雷锋在1959年》，让心灵随着电影画面而跳跃，充满生机。电影中那熟悉而又质朴的篇章，让人无限感动。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”这是雷锋日记中的经典语录，也激励着一代又一代人前仆后继。我也有自己毕生的奋斗事业——一切为了孩子，全心全意为孩子！

三月学雷锋活动的号角又吹响了，为了更加了解雷锋同志和雷锋精神，学校于昨天上午特意组织大家**了《雷锋在1959》的影片。**影片之后我受益匪浅。雷锋用火一样的青春，燃烧着自己，温暖着别人，学***“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

”当得知要征兵时，雷锋更是毫不犹豫的报名参军，在各项条件不合格的情况下，他还坚持为自己的梦想而努力，他这种坚持不懈的精神更是值得我应用到工作中去。想到有时因为一点点困难和挫折而放弃自己，真是太可惜了。今后，我一定要坚持螺丝钉精神。

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雷锋观后感【篇6】

他是伟大的解放军战士，是我们学习的榜样。他舍己为人，无私奉献，将有限的生命献给无限的人民服务中去，他是谁呢?他就是雷锋。雷锋精神是中华民族传统美德。

3月9日，我怀着期盼的心情，观看了《同上一堂课，雷锋告诉我》视频，又一次接受到雷锋精神的洗礼，又一次感悟到雷锋精神的伟大!里面的世界体操冠军杨威给我印象最深，他有他的亲身经历告诉我们新时代的雷锋精神。做一个有梦想的人!很多人都不知道，其实杨威的身体并不适合练体操，但是因为他有一个梦想，就是做一名体操运动员。而就是因为有这个梦想，他才一复一日，不断练习最后成为冠军的。在他不断练习的艰苦日子里，给我印象最深的就是他做倒立了。他做倒立要做三次，每次做倒立都要保持倒立的姿势很长的时间，做得眼睛都充血了，每次做完后他的眼睛就会肿起来。而且这一做就是一年，那艰难的程度可想而知，虽然很艰苦，但是就是用这种艰苦的训练方式，练了一年后为他打下了十年的基础。而就是这艰苦的训练，成就了今天站在颁奖台上获得冠军的杨威。他不仅实现了自身的价值，还为祖国争了光!当五星红旗庄严地升起，那是多么令人激动和振奋!他为什么会成功，因为他从小有梦想，他是一个有梦想的人!

杨威叔叔的故事告诉我们一个道理，即使你的天赋不行，只要有梦想，只要努力，一定会创造你精彩的人生。雷锋说过：“不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成纲。有理想有出息青年人，必定是乐于吃苦的人。”我决定从现在起做一个有梦想的人，并为自己的梦想而努力，成为一个有用之人!

雷锋观后感【篇7】

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”一首耳熟能详的歌曲，“雷锋”一个家喻户晓的名字，一个时代的楷模，一种精神的象征。雷锋精神，永不退色的精神旗帜，经历时代的变迁，激励这一代代人，无私奉献、爱岗敬业、奋斗不息。

20xx年11月29日，为了纪念这一个伟大的青年，进一步弘扬雷锋精神，激励学生乐于助人、老师爱岗敬业，学校组织我们全体师生共同观看了电影《雷锋在1959》。影片讲述了雷锋由农民到工人再到人民子弟兵的成长历程，叙述了1959年8月20日，雷锋响应号召，离开鞍山，来到条件艰苦的弓长岭，参加焦化厂的建设。雷锋用火一样的青春，燃烧着自己，温暖着别人，在弓长岭度过了他一生中最为重要,最富情感，最为辉煌的142天，重温这位半个世纪的精神偶像那段鲜为人知的青葱岁月。

在这个90分钟的影片里，我看到最多的是雷锋的热情和执着，这份热情和执着深深地感染了我。以往，雷锋给我的印象是无私奉献、乐于助人，这部影片，让我看到了执着、热情的雷锋，因为“傻”劲而让生活变得简单、快乐的雷锋。在雷锋眼里，没有无意义的事情，也没有解决不了的困难，这如他所憧憬的毛主席说过：世上无难事，只怕有心人。他对党、对国家、对人民的爱是那么的深切。这份深切的爱支撑着他在每一个工作岗位上兢兢业业，对待每一件事情热情执着，对每一个人包容友爱。由此，不由得令人反思，在我们的小组合作过程中，还有谁像雷锋那样无私无畏，为自己的信仰执着，为集体的利益挥洒热情与汗水的“傻”劲。没有答案，但我相信，《雷锋在1959》一定触动了不少观影人内心深处的那份纯真、那篇净土。

雷锋同志的精神是永存的，雷锋同志的信仰也应该成为我们一直努力追求、尽力达到的人生的新境界。只有人人如此，我们的社会才会更加美满和谐。

雷锋观后感【篇8】

我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《雷锋精神》这本书，了解了雷锋叔叔短暂而又伟大、光荣的一生。我深深地被他“人的一生是有限的，而为人民服务是无限的”所感动。

我敬佩雷锋叔叔，是因为他有一种宽以待人，以德报怨的精神。雷锋叔叔所在的军营里，有一位名叫小韩的大块头，他自以为身强力壮，常常欺负挖苦雷锋。但雷锋不以计较。一次，小韩不小心把硫酸洒一滴在裤子上，裤子被炼出了一个洞，雷锋趁同志们全睡了，就偷偷把烧踊的裤子补好了。小韩知道了这件事，眼里含着泪水向雷锋道歉。雷锋笑道：“还提那事干嘛!”此后，他们俩成为了好兄弟。雷锋在这件事中表现出了一种海纳百川的宽容之美，一种仁爱厚德的成熟之美，一种自尊自爱的风度之美。

我敬佩雷锋叔叔，更因为他有一种助人为乐的精神，雷锋叔叔入伍前，仅有200元积蓄，但他把100元捐给了公社，另外100元捐给了灾区。雷锋在部队当战士时，常以战友的名义为急需用钱的战友老家汇款，而自己身上的衣服地是缝了又缝，补了又补。

雷锋观后感【篇9】

雷锋，是个普通又平凡的名字。但在这普通又平凡的名字背后，又有多少感人肺腑的故事？

雷锋，从7岁开始就成了孤儿，是在穷乡亲的拉扯下，艰难地活下来的。1960年雷锋入伍后，为国家无私奉献，奉献出自己所有的一切，乃至自己的生命。不管是自己的上司，还是刚入伍的新兵，或者认识或不认识的`人，只要他能帮上忙的，他都会竭尽全力去做。而我们所需要的，不就是这样无私奉献的高贵品格吗？不论你是高高在上的大老板，还是普普通通的农民工，都应为社会奉献出自己微薄的力量。雷锋在他的有生之年，做了那么多好事，全是因为他心无杂念，不计报酬，不会做任何对不起党，对不起人民的事，他凭借的是一股股无私奉献、执着的精神。因为他认为我的一切都是党给的，没有党就没有他，而他的母亲就是党！一个人做一件好事不难，难的是一辈子只做好事不做坏事。而雷锋就是我们的楷模，我们人人都要像雷锋一样，一辈子只做好事，不做坏事！

看完《世纪雷锋》，我对“学习雷锋”这句话理解得更深了。当一名新世纪的优秀学生，那就是认真学习雷锋精神。在以后的生活学习中，时时刻刻保持一颗火热的心，从小事一点一滴地去做、去学习、去帮助他人。只有这样才能体现自己的人生价值。

雷锋，是个普通又平凡的名字，但他的精神是崇高的，他的名字将永远刻在人们心间，向雷锋叔叔致敬！

雷锋观后感【篇10】

雷锋的一生都在“为人民服务”，并不断的为人民服务。第七周我们观看了《雷锋》的电影，让我倍受感动，他身上的精神值得我们永远学习，比如：他牺牲节假日休息的时间去工地帮忙;捐款给灾区人民等等。他那种助人为乐的完美品质值得我们歌颂。

其中有一个场景最令我感慨：在篮球比赛的时候，一场篮球比赛下来，战士们都热得汗流浃背，许多人都去买汽水来解渴，他的同事说：“雷锋，喝汽水吧，才一毛五分钱一瓶。”而雷峰却说：“喝白开水也一样解渴。”这时，想想我们自我，真是羞愧万分，我们想的就是怎样吃好、玩好，怎样让自我过得开心。不懂得勤俭节俭。其实，我们今日的幸福生活来之不易，都是革命先烈们用自我的生命换来的，我们应当继承和发扬艰苦朴素、勤俭节俭的优良传统，学习雷锋精神。

雷锋最终因公殉职，但他的精神永远活在我们心中，他是我们大家学习的好榜样，时时刻刻都在为别人着想，时刻为人民服务，勤俭节俭是我们中华民族的传统美德，而雷锋正好是这种精神的化身。所以，我们应当从此刻做起，从身边的小事做起。作为学生，在学校里，我们要认真读书，遵纪守法，这样才是对自我的负责;作为儿女，我们应当以孝为先，尊敬长辈，爱护幼小;作为同学，我们更应当团结互助，互相友爱，共创完美人生。

雷锋的一生平凡而伟大，他用平凡的小事铸就了不平凡的精神—为人民服务。

“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉可是的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮忙老大娘找亲人，……在人民需要他的时候，他总会帮忙大家，却从未告诉别人他的名字。

当时雷锋一个月仅有6元钱的部队补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自我的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋穿呢这一个摞一个的补丁不咯脚吗”他认真的回答：“鞋还能穿就行，省的钱能够去帮忙别人。”

扳着指头算算，雷锋已经离开我们几十年了，可雷锋精神却一向活在我们心中。

2024教师观后感

我们听了一场关于“教师观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，经过阅读本页你的认识会更加全面！

教师观后感【篇1】

这样做教师更幸福读后感

这个学期我有幸拜读了《这样做，教师会更幸福》一书，本书深刻剖析了如何让老师们使用正确的教学方法，更好的教育学生，让老师在工作中感受到更多的成就感和幸福感。

作为一名教师，我时常会在思想工作效果不显着之际自嘲“教育不是万能的”，那么，怎样的教育才会不让孩子们心存拒绝呢？我认为有以下三点：

第一、常怀一颗孩子的心。

和孩子们在一起时，我们的心灵应该是年轻的。不用太多的说教，无需过分的严肃，怀着一颗质朴的真诚的童心吧，试着和孩子们融为一体，你一定会吸引他们的目光，你一定会走进他们的心灵，你也会发现沟通原来如此简单！

第二、宽容，别样的美丽。

刚教书时，年轻气盛。见到孩子们稍有违纪的事情，就发火训斥，结果弄得师生关系很僵，我为此一度陷入苦恼和消极之中。后来一位德高望重的同事意味深长地对我说：“无论处理什么事，都要寻求好的解决方法。不要动不动就批评孩子，批评并不是教育的目的！”

批评不是教育的目的，只是教育的一种手段。教育的目的是唤醒、是完善、是发展。当我们仅仅是把批评当作教育的归宿时，教育也就变得盲目、粗暴、肤浅、势利，失去了其应有的内涵和意义。如果教师能放下师道尊严的架子，以尊重、博爱之心为孩子们开辟一处自由、平等的人性绿洲，那么，我们老师的生活也就轻松、自然而幸福了。

如果我们不再简单地把批评当作教育目的，教育就会变得丰富而神奇！教育的成功，就在于给孩子一个梦；只有在宽容的天空下，梦想才能够自由地飞翔！

有这样一个温馨的故事：唐代着名的慧宗禅师酷爱兰花。一天深夜，狂风大作，暴雨如注。可弟子们偏偏一时疏忽，将兰花遗忘在了窗外。当弟子忐忑不安，准备领受责罚时，禅师泰然自若，神态那样平静安详。他安慰弟子们说：我不是为了生气而种兰花的。()就这一句话平淡无奇的话，在场的弟子们听后，肃然起敬之余，更是大彻大悟。

是啊！如禅师那样将一株快乐的兰花种于心田，我们就拥有了兰心慧质，心境就一定会温馨美丽：那么，将一个宽容的博爱的胸怀送给人生，我们就有了太阳般的魔力，就会使许多人因此而变得灿烂幸福！

每个班级经过一段时间的`发展，总会有少数孩子因为种种原因落在后面，成为令老师痛心、揪心的小群体。面对这些特殊的孩子，气得七窍生烟大可不必，因为这样既影响健康，又伤害师生情谊；简单地打着爱的旗帜的包容，则又成了纵容。那么，怎样巧用爱心和智慧。帮助他们呢？

着名的教育专家黄友芹老师建议有两种方法：

1.唱歌。因为许多歌词都是一首富有哲理的诗。

2.期待。因为期待让人奋进，已为无数的教育者所认同。不论家长还是老师，一句体贴的话语、一个激励的眼神、一次温暖的微笑，也许都能使孩子天性中最美的东西发挥到极致。但歌词中的“心愿和天一样高”又过于沉重，它警示我们：期待要有尺度，超过学生能力的过高的心愿会适得其反。

我们的期待不应是学生沉重的负担和遥不可及的梦，而应如同放在他身边的一个苹果，可嗅其香，可见其形，稍作努力便触手可及。承认学生的个体差异，按照他们的实际能力设立不同的奋斗目标，从最小的期待和赞美开始，他们做对一道题，写工整一次作业，举过一次手……哪怕是老师随意的一声“好”，也比冷漠的目光强上百倍！科学地在学困孩子及成长目标间设立一个个小台阶，让他们充满自信地拾阶而上，这样他们才有可能不断进步！

做老师的目的不是得到学生的感激，但孩子们的终生难忘，就是对我们的最高奖赏。“快乐以“德”为主，教会孩子如何做人。幸福以“爱”为主，尊重孩子，和孩子做朋友。因为这样做，你我会更幸福！”

教师观后感【篇2】

看《教师成长的秘密》可以使我平静下来，丝丝清凉的甘霖，也慢慢渗入，书的养分更加深入。看着目录，依稀回忆起每个部分里面作者所记载的事例。看完后，隐约能感受到作者的坚持、执着、志气、不服输的个性，十年磨一剑，最终从一个普通农村小学教师炼成了一个特级教师。

那么，这个特级教师究竟是如何炼成的呢？我想，主要有以下几点值得我们借鉴与思考：

翻开书页，很快被跳入眼帘的序言中的“幸福在哪里”的诗篇深深吸引，序言竟也是朱永新写的，猜测着作者杨斌应该是位不简单的教育实践者，果然，循着字迹，看着既是感性又是理性的生动叙述，感悟着他深刻的感悟，为我敞开了新的视野，哎，好书读来是多么欢喜，欲罢不能……

其中有一节“那一枚优雅迷人的贝壳”，在探寻教育规律之美的话题中，杨老师用一句话“人类可以刊出一粒贝壳的魅力，但是栖息在贝壳里的生命没有意识到这一点。贝壳形成这样的形状是为了给壳内的生命提供最佳生存环境。”巧妙比喻教育之美就是那没优雅迷人的贝壳，贝壳的真正价值在于给壳内的生命提供一个最佳生长环境，教育之美所最求的，就是让一个个生命个体具有成长和发展的最佳空间和最佳环境。这个比喻真是巧妙而形象！我的眼前居然有一幅美丽画卷出现，我立刻感到爱意涌上心头的柔情，自己就是是那孕育珍珠的贝壳，我遵循着教育规律，我爱着我的学生，我呵护着他们，我的学生个个不同个性飞扬，他们幸福快乐，珠圆玉润。不是吗？教师的幸福感能和学生分离开来吗？他们幸福的成长，为师的才会有职业的幸福感啊！

那么孩子眼中的幸福，是什么？作为老师你了解吗？有些老师或者家长总是试图让孩子接受自己的幸福评定标准，将孩子自己的观念替换掉，平日里不论在和学生谈话，还是和自己的孩子说教时，总也会说到，今天你们还体会不到我们的苦心，将来你们一定会感谢我们的。当追求规范和成绩至上的同时，把孩子们所有的幸福都消灭在了她们所谓的“爱”里了。这种外在的动力是难以维持孩子获得真正幸福的。

乌申斯基说：“教育的主要目的在于使学生获得幸福，不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福，这一点当然是毋需置疑的”。因此当我们知晓教师职业的秘密，当我们学习做一枚优雅迷人的贝壳，无条件的爱学生，信任孩子并放弃完美主义，不违背孩子好动的本性的，多一些慷慨，多给孩子们一些自信、一些支持、一些鼓励，轻轻摸一摸孩子的头，给责任，看似付出很多，其实回报更多。责任，一种最智慧、最优美的投资。责任，能将我们的人生“最优化”。

教师观后感【篇3】

在收到有用的建议后，我开始寻找中国教育向美国教育学习的地方，于是我开始研究美国中小学合作学习的几种模式。本章共有三种模式：第一，小组访谈模式。

小组面试是由斯坦开发的。他是教师资源中心的顾问。它可以用于熟人活动、组团、查泛读模式或组书报告模式。第二，拼图模式。拼图是一种合作学习模式的一个结构，在当中小学生把对老师提问的问题的答案写出来并要交上去是，拼图是一个极好的用来检查理解、训练评估成效的方法，或者来做一个非正式的布置任务的需要。

第三、思考、配对、分享模式。该模式是一种简单而又很有好处的模式，它能够增加学生的参与性与改善对信息的保持，使用这个过程，学生们可以学会从别人那里试着不接受他们的观点，在使他们的观点更大众化之前，学习者的信心改变了所有的学生，而不是少数的志愿者，提供班级中参与的途径，对于教师的好处包括增加了人物的时间。这对于学生的班级讨论质量也大有提高，师生都对于期待和注意有了更清楚的理解，参加到班级讨论中来。

读过之后我想，合作学习不是仅在开公开课作秀时的时髦用语，而是实实在在的在美国课堂实行了近一个世纪，异质配对，拼图式小组，如何评价，有一套成熟的理论和实践模式，值得中国的课堂加以借鉴。

读了这本书，我学到了很多，特别是作为一名刚入职的青年教师，里面的建议与忠告值得我细细体会，我会努力使自己成为一名优秀的教师，也能拥有别样的风采！

教师观后感【篇4】

了解到教育家苏霍姆林斯基，起先是时常看到一些文章引用他的观点。经过一段时间的教学实践，感觉理论知识匮乏，需要再充实一下“精神食粮”。

20xx 年，一次到重庆听课，无意间看到会场外面有苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，当时出于许久的崇拜，我迫不及待地买回了家。

记得在读第一章“请记住，没有也不可能有抽象的学生”时，倍觉晦涩，每一段文字仿佛都需要拥有厚实理论基础的人才能参透个中深意。就这样，求之不得购买的书被搁置在书架上。

20xx 年，我在学校科研处任副主任，因为学校的市级规划课题“深化小学生志趣教育研究”面临结题，学校安排我撰写实验研究报告。这时，我又想到了《给教师的建议》一书，打算从中寻找关于“志趣”方面的理论。一章一章地读，肯定读不下去，我就采取目录检索的方式，找到了21 章“兴趣的秘密何在”，但里面只对 “兴趣”做了详尽的描述，对写研究报告没多大用处。这一次成功地阅读了一章后，它再次被束之高阁。

20xx 年，我调任教导处主任。20xx 年，学校正式加入朱永新教授发起的“新教育实验”，实验以“教师专业发展为基点”，提倡“专业阅读、专业写作、专业发展共同体”的“三专模式”。学校组织了“相约星期二的读书会”，共读的第一本书就是《给教师的建议》。

这一次，再也没有逃脱的理由，我开始每天一页或者两页逼迫自己去看。于是，这样的一些字眼开始在我的头脑里盘旋：第二套大纲、智力背景、思维课、思维训练、让知识活起来、阅读自动化等等。

老师们多以书中观点加经验感悟进行交流，这样坚持了一个学期，发现意义不大。后来，学校决定改变这样的方式，组织全校的读书会，由发展处冉泽明主任主持。冉主任向我们介绍了新教育网络师范学院的经验：新教育研究中心魏智渊老师主持网络学院，非常重视教师专业发展共同体建设；学员必须提交当年三千字的阅读史方能加入，课程设置包括啃读经典书籍和文本解读，学员如果不按时提交预习作业就会被自动除名。

于是，“苏霍姆林斯基的教育学循环”也进入我们的耳膜。这是新教育研究中心的干国祥老师经过数次研读，总结的苏式教学理论的精髓，即“生命在劳动/ 学习过程中克服困难、获取成功，进而获得高度的自我感受（自信自尊）、责任感与意志力以及渴望再度通过学习，通过克服劳动/ 学习中的困难而获得幸福的动机”。简言之，生命是不断克服困难，获得成功的循环反复的过程。

这次还是没有读完《给教师的建议》，但就是在这样浓烈的学习氛围中，我又了解了其中很多观点。

20xx 年，我参加了长寿区读书会，共读的书目发生了变化，《给教师的建议》被放到了一边。

这几年，我先后读了《构筑理想课堂》《窗边的小豆豆》《静悄悄的革命》《第56 号教室的奇迹》《帕夫雷什中学》《学校是一段旅程》《教学勇气》《童话人格》《教育的目的》《构筑合宜的大脑》等等。这些书比起《给教师的建议》，浅显了许多，而且方便嫁接。比如我把《静悄悄的革命》里面关于“教研”的观点用于我校“教研文化”的建设，把“润泽的教室”的观点用于我的课堂教学。这些书籍里面最难读的《教学勇气》我也能耐着性子读完，从中深刻地理解到课堂上“聚焦伟大事物”和“发掘知识的魅力”的含义。

为什么几年后能沉下心来阅读？原来，《给教师的建议》一书的初始阅读给了我一些营养元素，在我不知晓的情况下已经根植于我的大脑。

20xx 年开始， 因为年龄的关系，我在周末养成了早的习惯 。随手拿起《给教师的建议》，可能是经过这几年共读生活的磨练，这时读起来感觉好理解多了。仅靠周末时间，这本书就被我重新阅读了一遍，仿佛是久别的恋人，每周末就陶醉在这美好的相遇里。

20xx 年的寒假， 终于读完了这本书。我在里面找寻到很多困惑问题的答案，也能与自己的教学管理和班级教学建立起联系。

比如，我发现学生虽然到了高年级，表述能力和思维能力却没有达到应有的水平。于是，我在书里寻找答案，结合第62 章“让学生生活在思考的世界里”的建议，提出了20xx 学年度的教研主题“让思考在教室里回荡”。并摘取书上的建议，在20xx 年的开学会上做了培训。

诸如“学生在课堂上的脑力劳动的修养乃是教师劳动修养的一面镜子”“驾驭学生思维的艺术，绝不在于事先把自己的每一条思路都规定好，并且只讲事先准备了的东西，而在于根据具体情况来讲当时需要的”“你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西，使他们面前出现疑问。如果你能做到这一点，事情就成功了一半”等富有启发的观点成为我思考课堂的利器。

发现学生课堂上缺少精彩的生成，我从书中获得答案，“用惊奇、赞叹可以治疗大脑两半球神经细胞的萎缩、惰性和虚弱，正像用体育锻炼可以治疗肌肉的萎缩一样”，提出了“让惊奇、赞叹回归课堂”，这些理念让老师们的课堂在“思”的层面上有了可喜的变化。

学校一直提出要开发校本课程，但是一直不得要领，书的最后一章“系统化是思维之母”，让我茅塞顿开，“系统化也是课程之母呀！”

就这样，通过“专业阅读，站在大师的肩膀上攀升；通过专业发展共同体，站在集体的肩膀上飞翔；希望通过这次专业写作，站在自己的肩膀上前行！”（见《新教育之梦》）

整整八年，我才走近了这本书。什么时候，我才能走进这本书，岁月会给我见证！

教师观后感【篇5】

英德市浛洸二中谢志标

苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的学术著作《给教师的建议》是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍。苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲的博学老人，在我遇到困难的时候及时给我帮助，让我充满信心……现在，当我作为一名年轻的教师，阅读这本著作时，更加感到了作者对教育实践的思考真是字字珠玑。因此，我会记录一些原著中的经典句子和我的读后感受，以便更好地指导实践。

站立讲台十年，愈久愈感觉教学的困惑。面对稚嫩的孩子，我总是问自己：什么样的教学最适合孩子？

怎么样的老师才是孩子们欣赏的？带着太多的困惑，去听名师的课，想也许他们能给我答案。40分钟，老师的演讲，把学生带入了一个美妙的境界，没有太多的粉饰，没有太多的多媒体辅助，就是这样一节课，却让孩子和老师感动不已。

我想他该花了相当多的时间来备这一堂课；他该试教了很多回；他该聆听了很多比他更出色教师的课……我想了很多，惟独没有想到……

《给教师的建议》中有一位成功的历史教师说的：“对这节课，我预备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接预备，或者说现场预备，只用了大约l5分钟。

”忽然之间，我明白了为什么有的教师能在课堂上得心应手、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的教师上课时尽管精心预备，教学环节设计得可谓天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言贫乏，缺乏感染力。原来，这是用一辈子来备课和用课前的几小时备课的区别。我想要的答案在这里，我们大多数老师需要的答案也在这里。

很多时候，我们总觉得教学越来越难，总觉得做不到。其实是我们疲于应付太多太多的表面功夫，而忘记了扩充自己的“内存”，可以试着删除一些不做没有大碍的工作。我想那位教师可以把课上得如此有感染力，更大一部分得益于他语言的魅力，而这与读书是不可分割的。

书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于教师而言，要学的东西多，知道的东西太少。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。

这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。这本书给我的第一个强烈感受,就是与现实的紧密联系,问题意识,忧患意识流淌于字里行间,而一个个社会现实中实际生动的事例,则支撑起了这种问题意识,使全书血肉丰满,鲜活,充实,激起你对现实的关注,激起你对现实的思考,并在这种关注思考中,令你得以专注地读下去,而绝无某些政治思想读物的空洞,苍白之嫌.

书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。书中众多理论对我影响深远，其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”。

一看着题目我就被深深吸引了。是啊，我们经常听到老师们这样谈论“我忙，没有时间啊。”平时我也经常这样地抱怨。

一昼夜只有24小时，每天在单位工作的时间只有8小时，而且这8小时是排得满满的：备课、上课、批改学生的作业、辅导学习能力比较差的学生工作等等，已经是有点应接不暇，更何况现在还要抽出时间来搞科研；晚上回到家还要忙着家中琐碎的事情。那么教师的时间到底从那里来呢？

带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节。他在书中写到，他将每天不断地读书，与书籍结下终生的友谊。

潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是发自内心的对知识的需要和渴求。如果你想有更多的空闲时间，不要让备课变得枯燥乏味，你应该阅读学术著作。

这段话发人深省，让我从领悟了一些教育技巧的奥秘。我不应该总是抱怨时间不够和事情太多。我应该把学校课本中所包含的科学基础知识，变成自己教学科目的入门常识。在科学知识的海洋里，我教学生的课本里的基础知识应该知识沧海一粟。

明白了这些道理，一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。

教师的时间与教育过程中的一系列因素密切相关。教师的工作和创造时间就像一条大河，由许多小溪滋养。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！

古人云：“开卷有益”。常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验。

所以读完这本书，我想对自己和我的朋友们说：读吧，朋友！

教师观后感【篇6】

我读了《做卓越的教师》一书，颇有感触。文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧。该书给我们教师指明了一条成长之路，如何做一名卓越的教师。

彭先生在书中引用了一个简短、简明、哲理性强的故事，告诉我们要开展潜能开发、热爱岗位、勇于实践、善于反思、博览群书、加强研究等六个专业发展学科。在我的工作中，我想谈谈我对如何使自己成为一名优秀的人民教师的看法。

一、爱学生、爱教育

爱，能产生力量。因为爱，自己才会乐意去做，自己愿意做的事情才会觉得不累，没有爱就没有教育。只有老师爱学生，才能和学生交朋友，成为好老师、好朋友。

没有足够的爱，就没有办法和学生进行正常的交流，也没有办法真正了解和帮助学生。爱要面向全体学生。我们面对的是一个活生生的个体，老师应该看到没有坏学生，只有不同的学生。

教师的工作就是训练他们，改造他们，改造他们。只有这一点清楚了，我们才能有一个合格教师的素质。在教师眼里，所有学生都是自己的孩子。

二、不断学习，勤奋进取

“人不学不如物”。只有高素质老师才能带出高素质学生。要提高素质，必须从自主学***。

加强学习，学会学习，是优秀教师必备的条件。所谓“师傅领进门，修行在个人”，平时观摩、学习、培训给教师提供学***，一节优质观摩课，一次参观学***很好的提高机会。只有勤于思考，善于思考，认真分析，不断总结，才能获得利润，提高自己。

只有善于分析自己工作的教师才能成为成功的、有经验的教师。研究教学的得失，找出突破口，指出不足，教师在研究中不断进步。

三、从小事做起，从身边做起

如何成为一名优秀的教师，就是每天多做一点，就是从成功做起；每天创新一点，就是从领导做起；每天提高一点，就是从优秀做起；每天谦虚一点，就是从被接受做起。只要我们继续朝着优秀教师的目标前进，我相信我们一定会成功的！

教师观后感【篇7】

郑云梅世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。

读一本好书可以使人思想丰富，视野开阔。今天，我阅读了苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》这本书。书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像一位智者站在你面前，循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心……

书中众多理论对我影响深远，其中给我印象最深的是这样一句话：“请记住：成功的喜悦是一种巨大的情感力量，它能促进孩子们的学习和希望。

请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。没有这种力量，任何巧妙的教育措施都无济于事。”这就集中体现了苏霍姆林斯基赏识教育的思想，他认为教师的赏识是实现成功教育的核心所在。

作为一名教师，我们应该时刻更新赏识教育的观念，赏识每一个孩子，关注每一个个体，摒弃冷漠和偏见，用真情浇水，用爱心培养，用家庭情怀呵护。观察、发现、准确把握每个孩子在浇水、培养、护理过程中的闪光点，使其闪光点得到升华。让每个幼儿都获得不同程度的体验与成功。

使他们感到“我是最棒的！” “我能行！”从而正确地认识自己。

因为只有成功才能让孩子建立自信，只有成功才能让孩子有积极参与一切活动的欲望。正如苏霍姆林斯基所告诫教师们的那样：“请记住：

成功的喜悦是一种巨大的情感力量，它能促进孩子们的学习和希望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。没有这种力量，任何巧妙的教育措施都无济于事。

”实践中我发现，赏识教育让自由、欢乐与舒畅回归课堂，回归孩子的一日生活，赏识教育把自信、创造与成功，带给孩子，还给孩子一个完整的自我。赏识教育在师生之间架起了一座桥梁，让沟通和爱能打开每个学生的心扉。

首先，教师的爱心是成功教育的原动力。

师爱是教师关心、爱护、尊重、信任、期望、欣赏并发自内心地履行对学生的职责的一种良好情感。当学生意识到这种爱，就会激发积极的热情，取得良好的教育效果。教师只有有了爱，才能用伯乐的眼光去寻找学生的闪光点，对自己的教育对象有信心和爱心，有追求卓越和创新的精神。如果教师发自内心地向学生倾注真情，用真心、善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们，让他们增强信心和勇气，让他们认识到问题的根源，奋起直追，最终他们也会成为生活和学***者。

作为教育者，我们是否做到了教育的公平？是否做到了关爱每一位孩子？特别是弱势群体。

学生再幼稚，也有他的个人思想和感情，有他独特的思维和心灵，他们不是我们施恩或者显示个人魅力的对象，更不是被动等待我们去塑造的苍白魂灵，我们应该多一份关爱，多洒一份阳光，给那些“无药可救”的“后进生”。 苏霍姆林斯基提到，对于那些“学***”的学生，应走到这些学生的跟前去，看看他们遇到什么困难，提出专门为他们准备好的作业题。有时候在课堂上就能看出，有必要给某个学生布置一点家庭作业，那么有经验的教师通常就当堂布置给他。

学习英语的学生脑力劳动的效果如何？不要让他们只听其他学生流利的答案，把黑板上的东西抄下来。我们要努力让他独立思考，因为在思考的过程中，已经有了运用知识的因素，我们要让他在每一堂课的心理工作上都有一点进步。教师应该学会“蹲下来跟孩子说话”，对孩子倾注全部热情，和孩子平等相处，给他们亲切感、安全感和信赖感。

爱孩子，一定要善于进入孩子的情感世界，一定要把自己当成孩子的朋友，去感受他们的情感。以心灵感受心灵，育感情赢得感情。

其次，重视学生自信心的激发与培养。

成功教育很重视学生自信心的培养，甚至有人提出：“自信是成功的第一秘诀”。教师的任务，就是要善于在每个学生身上发现他的天赋和才能，为他提供发展的条件，竭力做到使每个学生在每天中都感到有所成就，从而感到快乐，从中树立自豪感和自信心，感到自己并不低人一等，而是一个精神丰富的人。

对小学生，尤其是那些学***者，特别需要的不是失败，而是别人的肯定、老师的赏识和成功的体验，通过这些，才能促使他们产生一种内驱力，促进他们成就动机的发展，促进他们发现自己，看到自己潜在的力量和优点，从而满怀信心地不断争取成功。苏霍姆林斯基认为问题学生不一定是“坏学生”，这使我想起了英国科学家麦克劳德的故事，麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误，但麦克劳德遇到了一位高明的校长，惩罚他的是画出两张解剖图；狗的血液循环图和骨骼结构图，正是这个包含理解，宽容和善待心怀的“惩罚”，使小麦克劳德爱上了生物学，并最终因发现胰岛素在**糖尿病中的作用，而走上了诺贝尔奖的领奖台。反思我们的教育，我们有时候也可能***些行为过失调皮捣蛋的孩子戴上“坏”帽子，随意的贴上“坏孩子”的标签，其结果往往直接影响了孩子的身心健康，不径一事，不长一智，孩子们正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟对一些问题有不正确的看法和错误的做法，是难免的，细细想想，其实孩子犯错误时，他们迫切想得到的，是老师的理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长，成熟起来的，其实孩子们看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候，如果我们讨厌孩子，那么我们的教育还没有开始，实质上就已经结束了，让我们时常想一想教育专家们的谆谆告诫：

“你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中所告诫教师们的那样：“请记住：

成功的喜悦是一种巨大的情感力量，它能促进孩子们的学习和希望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。没有这种力量，任何巧妙的教育措施都无济于事。

”尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像“场及时雨”，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来，常读常新，每次读都有新的收获与体验。