小学生主持词1个(集合13篇)

主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在当今中国社会，各种场合可能都需要主持人，主持词怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小学生主持词13篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生主持词1个 篇1

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

女：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘

男：比一比，我们交流的是情感

女：赛一赛，我们挽起的是手臂

男：心与心互动，收获的是友谊

女：爱与爱交织，擎起的是希望

男：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。

合：二二班讲故事比赛现在开始！

女：下面，请允许我介绍今天的评委，他们是：黄楠老师、白珊老师、周紫玉妈妈，何金秋妈妈，李俊豪妈妈，李梓言妈妈，高艺凡妈妈，戴玉辰妈妈。在这里各位评委和妈妈们预祝选手们都可以取的好成绩。

男：接下来请评委代表黄楠老师宣读评分标准。

①、普通话标准、语言自然优美、表达流畅。

②、语速适中、正确把握演讲节奏、能够脱稿。

③、感情充沛、精神饱满、着装得体、自然大方。

合：请各位选手做好准备，比赛现在开始。

女：首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手糟昊玟，她讲的'故事是《蜗牛的故事》请二号选手张馨尹做准备。

男：神奇的魔药可以唤醒沉睡的白雪公主，你一定很熟悉这个故事

吧？听听张馨尹同学讲的和你听过的一样吗？请三号选手张津熙做准备。

女：如春风般和煦，如阳光般温暖，老师我们最最可亲的人请听张津熙为我们朗诵的诗歌《我们的教师》请四号选手丁赛婕做准备。

男：小猪的聪明智慧你一定不了解吧？请听丁赛婕为大家带了的故事《三只小猪》，请五号选手崔蕾做准备。

女：她悄然无声，她晶莹灵动，她变幻莫测，她总是在你没有发现时就来到了，请听崔蕾为我们带了的散文《春》请六号选手席婕钰做准备。

男：毒蛇，老鹰农夫，这一定是个有趣的故事，请听席婕钰为大家表演的故事。请七号选手娄浩然做准备。

女：聪明的小鹿一定是足智多谋吧？请听娄浩然带来的故事。请八号选手马静辰做准备。

男：快乐无处不在，只需要你细心发现，请听马静辰为我们带来的故事《寻找快乐的小公主》请九号选手张津豪做准备。

女：百鸟朝凤那可是名曲，你听过吗？今天可不是让你听音乐的，请听张津豪为我们讲的故事《百鸟朝凤》。请十号选手马逸博做准备。

男：笑是人间最亲切的问候，请您每天用微笑面对一生吧，请听马逸博的诗歌朗诵《老师的微笑》请十一选手常雨桐做准备。

女：诸葛孔明的策总是用之不完使之不仅，小时候的他就如此聪明，请听常雨桐带来的故事《聪明的诸葛亮》请十二选手高艺凡做准备。

男：顽皮的小猴子戴上了手套，你看他又出了什么花招在惹人来笑呢？请听高艺凡为我们讲的故事《猴子戴手套》请十三选手李俊豪做准备。

女：快乐的生活，快乐的学习，我们一直都在进行中，请听李俊豪为我们带来的演讲《快乐学习，快乐生活》。请十四选手何金秋做准备。

男：在妈妈的眼里我们都是最可爱的，不信你听听？请听故事《漂亮

宝宝》请十五选手周紫玉做准备。

女：都知道小狗最通人性，可是驴也不甘示弱，这不闹出笑话了吧，请听周紫玉为我们带来的故事《哈巴狗和驴》。请最后一位选手张家志做准备。

男：怀揣梦想我们才能展翅高飞，请听张家治为我们带来的演讲《我有一个梦》。

男：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。

女；你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。

男：真诚的沟通

女：动人的碰撞

合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！

女：本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。

男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得一等奖的是（ ），获得二等奖的是（ ），获得三等奖的有：（ ）获得优秀奖的是（ ）。

下面让我们用热烈的掌声有请评委给获奖者颁奖。

结束语：

女：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露

男：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光

女：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求

男：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁

合：二二班讲故事比赛到此结束！谢谢大家！

小学生主持词1个 篇2

我听了高培鹏老师关于廉洁的讲座后，心中感想很多。近年来，打开各门户网站，新闻的半壁江山就跟反腐有关联。说明当下的腐败已成为社会的毒瘤，严重妨碍了当下社会的和谐。当看到新闻里说某官员家里有能点坏三台点钞机的一亿现金时，当新闻里在说某官员能私藏数十颗罕见钻石时，我不禁想到了他们如今深陷囫囵，为这些非正当所得钱财付出的沉重代价。

是啊，这些巨额的财富并没有给他们带来平安喜乐，并为此把毕生努力得来的名望、地位付之东流。可见，时刻保持清醒的头脑，不是正常的劳动所得不伸手才是一生平安的资本。我在家看古文观止特别喜欢看陶渊明的《归去来兮辞》，里边心不为形役的清淡平远，人不为身外财富所牵绊的生活在陶渊明的笔下如此美好。

可见，人树立正确的财富观多么重要。人在高位，谋取非己之财，一定是侵害了他人的财富和利益。日积月累，一定会祸延自身。人生说到底，还是获得坦荡才是最大的幸福啊。法律在给每个人划红线，道德在给每个人划底线。人若贪念，为了那些一辈子也花不完的'财富去触碰红线跟底线，回报给自己只有法律的制裁跟道德的谴责。所以，我们为了自己一辈子的平安喜，请一起修身养性，跟财富保持一个健康的关系：廉洁。

小学生主持词1个 篇3

从金黄的季节走来，国庆节是一首优美的诗歌；

卢：从历史的蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆；

刘：从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物。

卢：今年是国庆59周年纪念，成长在祖国的红旗下，作为新时代的少年，我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾。

刘：回顾历史，我们心潮澎湃；

卢：展望未来，我们热血沸腾！

刘：在这个庄严、神圣的时刻

卢：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《祖国啊，我为你自豪！》

……

卢：一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏,让我们来细细品味民族的经典幽默。请欣赏预备一班的黄嘉文、罗天昕带来的双簧

……

卢：亿万支笔描不完你的美丽，亿万首歌唱不尽你的奇迹，亿万颗心装不下你的深情，亿万条河流不尽你的甜蜜。请欣赏竹笛《小放牛》

……

刘：祖国母亲！在这个特殊的日子，我们火热的心就是献给你最好的生日礼物！

卢：祖国母亲！在这个欢庆的日子，请听我们心底赞美的歌！请欣赏诗朗诵《祖国，我属于您》

……

刘：熟悉的儿童歌曲诠释着一份独特的美；

卢：动听的小提琴，让我们眼前呈现出一幅和谐的画面。下面，有请殷逸飞演奏《萤火虫》

……

刘：我的祖国，是雄伟的泰山长城

卢：我的祖国，是浩荡的黄河长江；

刘：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；

卢：我的祖国，是迷人的楷书狂草……

合：我的`祖国，是鲜艳的五星红旗！！请欣赏诗歌《我爱伟大的祖国!》

……

刘：悠悠月华，见证了华夏民族五千年的历史，见证了新中国59年的发展历程。回顾历史的足迹，共同感受中华民族59年来曲折探索、开拓进取、走向辉煌的每一步！请欣赏歌曲《我和你》

……

卢：今天的我们是昨天的寄托，明天的希望。

刘：作为祖国的接班人，我们心中要永远飘扬起那条鲜艳的红领巾！请欣赏小品《红领巾》

……

刘：从风雨飘摇的嘉兴南湖，到危机四伏的遵义古城；

卢：从灯影摇曳的延安窑洞，到红旗招展的人民大会堂……

刘：五十九年的天地沧桑，

卢：五十九年的风雨前行，请欣赏周珺瑶带来的民族音乐《赛马》

……

刘：五十六个民族，组成一个家，五十六种语言汇成一句话。请欣赏相声《方言》

……

卢：长江黄河欢腾着深情，蓝天大海蕴含着忠诚，牛背摇篮成长着中华儿女，他们用赤子之心祝福伟大的祖国“朝气蓬勃蒸蒸日上繁荣昌盛”。请欣赏吴文宇同学和王子绮同学给大家带来的《龙凤斗》

……

刘：不变的是希望，升腾的是梦想。今天，燃放四射的礼花，今天，畅想美好的未来。请欣赏舞蹈《春天的故事》

……

刘：08奥运年，五环彩万千，神州八月梦，中华把它圆。

卢：奥运赛事已闭幕，然而首都北京的风采依旧，它仍用一如既往的热情迎接每一位客人。请欣赏《北京欢迎你》

……

刘：走过耕耘的日子，走进收获的季节；

卢：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，

刘：改革的强音，在大地上泛起层层涟漪，

卢：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:

合：祖国，你是我们伟大的母亲。

合：各位老师，同学们“迎国庆”主题活动到此结束。

刘：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！

卢：祝愿老师们万事如意！幸福安康！同学们学习进步！天天开心！

小学生主持词1个 篇4

同志们：

全县中小学部分教师经过五天紧张而充实的集中培训，今天就要结业了，这期培训班，通式培训了三个大课时，同时还举办了听优质示范课、讲展示课等多项活动，本期培训班日程短、内容多、要求高，侧重于开拓大家的眼界、进一步培养大家的教育教学能力。从培训过程和活动效果看，收到了预期效果!为了及时总结办班经验，引导大家进一步明确学习目的和努力方向，今天，我们在这里举办结业典礼。主要有四项议程，

下面，进行第一项议程，请刘校长宣布全体学员的培训考核结果。

第二项议程，请培训班学员代表交流发言。

第一个发言的是：初中语文班xx，大家欢迎!

第二个发言的是初中数学班：xx，大家欢迎!

第三个发言的是初中英语班：xx，大家欢迎!

第四个发言的是小学语文班：xx，大家欢迎!

第五个发言的是小学数学班：xx，大家欢迎!

第六个发言的是小学英语班：xx，大家欢迎!

第三项议程，请十八位优秀学员上台领取荣誉证书，大家欢迎!

第四项议程，请王书记作重要讲话，大家欢迎!

同志们，刚才，王书记充分肯定了本期培训班各项工作，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长，王书记的讲话对大家今后的成长，具有很强的指导意义。

下面，我就如何贯彻落实领导的讲话精神，提二个要求。

第一、对待学习，要有恒心。

现代社会是一个日新月异的社会，停止学习，就是停止进步;要想与时俱进，就必须不断学习，要树立终身学习的意识。现代社会又是一个知识更新极快的社会，信息量十分庞大。学习必须处理好“专”与“博”的关系，把握好学习的.方向和内容。因此，我们必须结合全县教育发展形势和需要，结合单位实际和岗位实际，既要坚持学习，又要坚持有选择的学习，切实提高学习成效。

第二、对待事业，要有雄心。

当前，全县在进一步解放思想，抢抓机遇，再掀起新一轮加快发展的热潮。各位老师也应当积极投身到这个热潮中去，既要有雄心壮志，又要脚踏实地，要在工作实践中不断磨练自己，不断增强“教育管理的能力”、“开拓创新的能力”、“教育教学的能力”。

总之，希望大家在今后的工作中，不断提升自己，不断发展自己，切实增强自身业务素质，争当名师，为全县教育发展做出新的更大的贡献!

谢谢大家!

小学生主持词1个 篇5

甲：尊敬的各位领导。

乙：亲爱的老师们，同学们。

合：大家早上好！

乙：本周升旗仪式由xx主持。

甲：我们伟大祖国的xx年国庆即将来临。

乙：我们怀着激动的心情，拉开了我们这一学期：“我能行”的主题的'序幕。

甲：金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条，每一个扣子，都是自信！

乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤，每一个音符，都是自信。

甲：自信是灯塔，照亮人生前进的路程。

乙：自信是路标，指引人生前进的方向。

甲：人生之旅的向导是自信。

乙：成功路上的基石也是自信！

甲：让我们坚持“我能行”的信念！

合：勇往直前！勇攀高峰！超越梦想！展翅高飞！

乙：xx中第x周升旗仪式。

合：现在开始！

乙：全体肃立，出旗！

甲：升国旗！奏唱国歌！全体师生行注目礼！

甲：礼毕！下面有请x校长给我们讲话！

乙：下面有请总务处x主任讲话！

乙：每个人都有一片朝霞，自信就能展现出瑰丽的色彩。

甲：既然敢在春天里开花，就有信心在秋天里收获。

乙：我们都是一张白纸，我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长。

甲：别忘了给你的白纸上写上自信，别忘了给你的人生镀上希望。

乙：在祖国xx周年的庆祝之日来临之际，让自信的种子飘满世界。

甲：让自信在我们心中萌发，衷心祝愿祖国母亲，国运昌隆！

乙：本周升旗仪式到此结束，请各班依次回教室。

小学生主持词1个 篇6

“廉洁是什么？”爷爷说：“廉洁是高尚的品德”；妈妈说：“廉洁像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖”；老师说：“廉洁是贪欲的反义词”。“廉洁”这个字眼在我这个12岁的孩子心中扎根，则源自于在我家中的一次亲身经历——“廉政文化在我家”的一次活动。

“家有金山银山，一日不过三餐”，“饮水当思源，为官要清廉”、“爱家人，请远离职务犯罪”……活动刚开始，爸爸就宣读了主持词。外婆说：“近年来，我们镇扎实开展廉洁文化进我家工作，把廉洁的知识内容传播到了各家各户，增强了大家的.自制力、辨别力，使大家的反应能力也增强了。这真是一个不错的方法。”“是啊，是啊！这次活动不仅增强了大家的反应能力，还使大家更深刻理解了廉政自律教育。”阿姨抢过话头说。“我们小学生比较容易受社会思潮影响，产生盲目攀比、铺张浪费、撒谎等不良行为，所以，我们应坚持社会主义核心价值观，从小就培养自己清正廉洁的品质。”我这样说道。

通过那次活动，我就深深地记住了“廉洁”这个词语。今天，我们学校又开展了“廉洁文化进校园”的活动，希望我们每一个同学都能通过这次活动提升自己的素质，愿廉洁文化在我们每个人身上闪闪发光！

小学生主持词1个 篇7

A：尊敬的各位老师、各位家长

B：亲爱的小朋友们

合：大家上午好

A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾

B：猪年悄然而去，鼠年款款而来，

A：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦

B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望

A：在这新的一年到来之际，我们xx小学全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。

合：现在我宣布：xx小学20xx年元旦文艺汇演现在开始

文艺节目正式开始

B、首先请xx老师给我们讲话，大家掌声欢迎

A、校长的话语激励着我们，在新的一年里我们要更加努力！相信在xx老师辛勤的带领下，20xx年将是我们更精彩的一年。我们将会在xx小学里健康快乐的成长。

B：下面就请出我们今天的主角xxxx可爱的孩子们带来的精彩表演吧！

一、新年好

时光飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎xx班的孩子们给我们带来他们精彩的舞蹈：《新年好》。

二、花喜鹊

太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱；花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、花喜鹊造新房。下面请欣赏xx班的小朋友给我们带来《花喜鹊》。

三、小可爱

过去的.时光，我们和老师一起游戏，一起学习，一起欢笑。在老师的眼里，我们永远是那么天真，永远那么可爱，请欣赏《小可爱》，掌声！

四、boom

谢谢xx班孩子的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《boom》。

五、祖国您好

喜悦来自生活，喜悦用舞蹈来表达。下面请欣赏xx班的小朋友给我们带来表演《祖国你好》。

六、天使

我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏xx班表演的舞蹈《天使》。

七、爱我你就抱抱我

妈妈，你爱我吗？老师，你爱我吗？如果你们爱我就陪陪我、就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧！最后请大家欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。

结束语：

A、欢乐的时光总是这么短暂

B：团聚的日子特别让人难忘

A：今天，我们欢歌笑语

B：明天，我们畅想未来

A：深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！

B、衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的小学锦绣辉煌。

A、各位来宾，小朋友们，xx小学20xx年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与！

合：让我们明年再见！

晚会正式结束，请各位家长带领孩子按照班级有秩序离场……

小学生主持词1个 篇8

同志们:

今天，**县劳动和社会保障局、侨联、侨办在这里举办俄罗斯出国返乡人员创业培训班，主要目的是使大家了解和掌握创业过程的一些必备知识，通过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训，激发出大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，掌握好必备的创业知识，进而实现一人创业带动一群人就业。从而“造就百名小老板，带动千人再就业”以创业带动就业培训，进而激发众人的创业热情，为加速我县经济建设作出应有的贡献。

参加今天培训的对象有：俄罗斯出国返乡人员，共81人。

县委、县政府对本次创业培训班十分重视，**县县委、常务副县长叶力生多次过问培训班筹备情况，并要求把这次培训班办实、办好、办出成效。虽然一年当中，已过去一大半，各项工作任务十分繁重，但为了办好这次培训班，我们还邀请了市创业培训工作方面的专家余秋兰为大家授课。为确保培训的质量，请参加培训的同志把手机调至静音或关机状态。培训时要认真听课，并做好学习笔记，培训期间，不得随意进出；没特殊情况，不得擅自提前离开。 今天下午培训的议程有四项：一是**县委、常务副县长叶力生作出国返乡人员创业培训班讲话；二是三明市劳动就业中心主任邓宇对全市创业工作情况的讲话；三是三明市创业培训工作方面的专家余秋兰为大家讲解《syb创业培训课程》；四是由我对开办该班学员须知的一些细节作个讲解。

下面，请大家以热烈的掌声欢迎县委、常务副县长叶力生为我们做重要讲话。大家欢迎！（鼓掌）

刚才，叶副县长结合我县实际，重点讲解了一是开展返乡出国人员创业培训，是我们应对金融危机，缓解返乡出国人员就业压力的重要举措；二是开展返乡出国人员创业培训，是我们推进职业培训工作，构建面向全社会的服务体系的重要举措；三是开展返乡出国人员创业培训，是为返乡出国人员服务的重要项目。对我们今后全民创业工作具有很强的现实指导意义。我提议，让我们(！)再次以热烈的掌声对叶副县长的讲话表示感谢！（鼓掌）

下面，让我们以热烈的掌声欢迎三明市劳动就业中心主任邓宇对全市创业工作情况的讲话

刚才，邓主任对全市全民创业工作的情况做了一场精彩讲座，他分析了当前全市创业工作的进展情况，以及存在的一些问题，深刻阐明了加强创业培训工作的重大意义，他强调要选准创业项目，同时有四个因素很关键；首先是市场需求，其次是群众需要，第三是个人技术能力，第四是个人创业条件。邓主任的讲话立足我市实际，内容丰富，重点突出，事例典型，具有很强的针对性和现实意义。我提议，让我们再次以热烈的掌声对邓主任的讲话表示感谢！ 下面，请大家以热烈的`掌声欢迎三明市创业培训工作方面的专家余秋兰为大家讲解《syb创业培训课程》。（鼓掌）

刚才，余讲师，为大家上了一堂生动的创业培训课，她紧紧抓住当今创业的特点，从理论到实践，深入浅出分析整个创业的过程以及要注意的事项。我想通过听这次的讲座，大家一定会有所获。让我们再一次以热烈的掌声对余讲师的授课表示感谢！

小学生主持词1个 篇9

当我拿到关于廉洁小故事的征文通知时，我根本不知道什么是廉洁。翻开字典，廉洁是指不贪污、腐化，不奢侈浪费，不以权谋私、贪赃枉法。同时也指有道德修养、行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产。

我有点儿明白廉洁是什么意思了，大概就是不随便要别人的钱和礼物吧。我们班同学就有不廉洁的行为。有一次老师在黑板上布置了许多家庭作业，其中有一位同学就不想抄作业，他拿不出一块钱对另一位同学说：“我给你一块钱，帮我把作业抄下来。”那位同学真的收了一块钱，还帮他把作业抄了。他们这种行为是不对的，我可不要去学他们。

还有一次我在万蝶教育学作文的时候，看到一位家长拎着一大盒包装精美的月饼，希望老师收下，还对老师说：“您辛苦了。这点心意请收下吧！”可是老师并没收下，而是笑着说：“这是我应该做的`，请您把月饼拿回去吧！”那位家长只好把月饼又拎回去了。我想这就是廉洁吧，我喜欢万蝶的老师。

虽然我对廉洁的意义了解并不深刻，可我知道怎样去做一个廉洁的人。廉洁从我开始，从我身边点点滴滴开始。

小学生主持词1个 篇10

序曲

A：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，

B：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。

C：当高大的香樟把成熟的种子撒满花径，

D：当沧桑的苦楝把浓郁的芳香织满校园。

A：我们带着满怀的希望，

B：我们带着美好的憧憬。

C：我们带着相聚的欣喜，

D：我们带着离别的惆怅。

合：我们一同走进这个金色的六月。

A：六月是火热的季节，

B：六月是欢乐的季节，

AB：六月，我们共同品尝收获的喜悦。

C：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，

D：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。

CD：让精彩的瞬间在此刻重现，让过去的时光在此刻回归。

A：用舞姿,

B：用歌声,

C：用掌声,

D：用心语，

合：用我们最美好的姿态，

为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！

A：xx镇中心小学庆六一及毕业联欢会

合：现在开始！

第一乐章 成长足迹

A：六年前我们怀着彩色的梦想，来到xx小学，

B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。

合：今天，我们要把最精彩的自己在记忆中定格。BiJiAoGAo.cOM

A：首先请欣赏六年级的保留节目《国学经典诵读》

C ：将诗、歌、韵律、动作与体操融合在一起，

D：节奏明快、动作优美。

C：让我们感受到春天的气息，

D：让我们看到春天的希望。

C：请欣赏学校舞蹈队成员表演的.校园集体舞《春晓》。

A：忘不了咬铅笔杆的烦恼，

B：总有那做不完的习题试卷，

A：耳边回响着妈妈千万遍的叮嘱

B：眼前浮现着爸爸结满寒霜的脸。

A：这都是因为要考试。

B：下面请欣赏小品：《考试风云》

表演者：六三班 吴芷萱、吴子怡、、李可意、胡雪。

C：朋友是春天的雨 滋润你的心田

D：朋友是夏日的骄阳 热烈而又灿烂

C：朋友是秋天的风，温柔而富有诗意

D：朋友是冬天的雪，晶莹而又纯洁

C：请欣赏男生小合唱《朋友》表演者：六二班谢帅等

A：急促又富有动感的节奏

B： 活泼而又充满生气的旋律

A：生命的魅力在这里挥洒，

B：昂扬的风采在这里绽放。

A：现在请欣赏《爵士舞》

表演者：陈思怡、黄晨曦、张奇等。

C：你什么时候上医院？

D：当然是生病的时候。

C：你见过没病的时候也上医院看病的吗？

D：这不是有病吗。

C：哈哈，请欣赏六三班王雅俊三人组合表演的小品《看病》。

第二乐章 师恩难忘

A：老师是辛勤的园丁，

B：我们是茁壮成长的幼苗，

C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。

A：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，"老师辛苦了！我们会永远记住您！"（全体同学）请坐。

C：像孩子依赖肩膀

D：像眼泪依赖脸庞

C：像诗人依赖月亮

D：像海豚依赖海洋

C：我是你心目中的天使

D：你是我生活中的天堂

C请：欣赏女声合唱《天使》

表演者：六二班：贺子怡等

A：落叶在空中旋舞，谱写一曲感恩的乐章，

B：那是大树对滋养它的大地的感恩，

A：白云在蔚蓝的 天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，

B：那是白云对哺育他的蓝天的感恩

A：因为感恩才会有多彩的世界，

B：因为感恩才会有真挚的友情。

A：让我们怀着一颗诚挚的心欣赏手语操《感恩的心》.

表演者：六三班 谢萍、孙奥、王卿青。

C ：洪湖水啊浪打浪，风拂莲花鱼米香。

D：这是农民眼中的洪湖

C：长烟漠漠平川隐，老树离离茅屋遮。

D：这是诗人吟诵的洪湖

C极目疑无岸，扁舟去渺然。

D：这是画家笔下的洪湖。

C：那么，音乐中的洪湖又将如何演绎？

D：请欣赏二胡独奏《洪湖随想曲》。

表演者：六一班 宋一葭

A：相声小品，学说逗唱，

B：针砭时弊，愉悦身心。

A：请欣赏六二班张旋等同学为我们表演的小品《 团支书的讲话 》

第三乐章 感恩母校

A：亲爱的母校啊，

B：你是我们成长的摇篮，

A：在你慈爱的怀抱中，

B：我们幸福地度过了六个春夏秋冬。

A：春天，我们聆听你的鸟语花香；

B：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；

C：秋天，我们采摘知识的果实；

D：冬天，我们拥抱你的宁静。

A;下面请欣赏诗朗诵《校园青青》

表演者：六二班：关丽娟、万丹琴、罗乐、贺子怡

C：动身千里外，心自成一脉，

D：或许隔窗望 梦中佳境在 。

C：请欣赏女声小合唱《天下相亲与相爱》

表演者：六三班吴玉凡、罗静。

A： 绿叶在清风中吟唱，

B：蜻蜒在晚霞中飞翔

A：明快的节奏，拍打在少年的心田，

B：激昂的号角，飞扬着节日的快乐。

A：请欣赏六一班同学的吉他合奏《嘀嗒》

表演者：杨宇轩、吴德旭、吴桐

C：我喜欢赵本山，

D：我喜欢宋丹丹，

C：我听过冯巩牛群搭档的小品，

D：陈佩斯与朱思茂的小品我常见，

C：我们六一班也人才辈出，他们的小品可以与之媲美，

请欣赏他们表演的小品《应聘》。

第四乐章 依依惜别

A：记忆的长河中，我们留下一朵朵欢笑与悲伤的浪花，

B：未来的天空里，回忆和思念是一片片飘逸动人的彩霞

C：我们不会忘记老师，为了我们的成长而耕耘的辛勤；

D：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；

A：我们不会忘记xx镇中心小学，这给予我们知识和力量的殿堂。

B：我们不会忘记，这流金的岁月，如海的师恩

C：请欣赏《流金岁月歌曲串烧》表演者：六年级合唱队

D：再见了，敬爱的老师！

A：再见了，亲爱的同学！

B：再见了，最亲爱的母校！

AB：祝福老师青春常在！

CD：祝福同学前程似锦！

合：祝福母校桃李满天下！

A：最后，让我们一起齐唱《送别》这首歌，告别母校。

小学生主持词1个 篇11

男：尊敬的老师;

女：亲爱的同学们;

齐：下午好！

男：金秋十月，丹桂飘香。

女：放眼神州，丰收在望。

男：在这金秋送爽，歌海如潮的季节里我们共同欢度中华人民共和国建国xx周年！

女：在这秋染大地，漫山彩虹的季节里我们一起庆祝伟大的祖国第xx个华诞！

男：弹指挥间，沧桑巨变，xx年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。

女：在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹。

齐：实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。

男：多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠。

女：多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲xx年的华诞！

男：仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！

女：为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的'富强又有多少人燃尽了自己的青春和生命！

男：即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。

女：当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。

男：今天，我们在这里欢聚一堂。

女：在这举国欢庆的时刻，让我们放声歌唱。

齐：放声歌唱！

女：“小学庆国庆文艺演出现在开始。”首先出场的是六年级，他们选送的曲目是诗朗诵《我的中国梦》。一年级的歌伴舞《小小的一片云》《走走走》做准备。

男：请欣赏一年级的歌伴舞《小小的一片云》，《走走走》，请二年级的舞蹈《两只老虎》做准备

女：接下来，请欣赏二年级的舞蹈《两只老虎》，三年级的口风琴《我和你》、《游戏的伙伴》做准备。

男：下面请欣赏三年级的口风琴《我和你》、《游戏的伙伴》。四年级的歌曲《国家》做准备。

女：龙的故乡，翻云覆雨日日显神威。 旭日东升，高天阔地多富有。这里的传说动人，这里的历史悠久。

男：中国神韵，草原沃土。孕育中华民族之锦绣。狮舞龙盘演绎着民族之精神。炎黄子孙的创举，飞扬着代代风流。

女：祖国呀

男：母亲呀

合：做作您的子孙，我们将永远将您歌唱，祖国我们爱你！请欣赏四年级的歌曲《国家》，请五年级的朗诵《国庆诵》做准备”。

男：下面请欣赏五年级的朗诵《国庆诵》”，一年级的双簧《我会表演》做准备。

女：请欣赏一年级的双簧《我会表演》，二年级的诗朗诵《妈妈的爱》做准备

男：妈妈的爱是清凉的风，

妈妈的爱是遮雨的伞，

妈妈的爱是滴落的泪，

妈妈的爱是责备的目光。

下面请二年级的诗朗诵《妈妈的爱》。三年级的相声《吹牛》做准备

女：下面请欣赏三年级的相声《吹牛》。四年级的朗诵《十月》做准备。

男：又是一年秋风送爽时

女：又是一轮花好月圆日

男：在这个举国欢庆的节日里，让我们尽情欢唱，

女：在这个伟大而特殊的生日里，让我们尽情开心。请欣赏四年级的朗诵《十月》。五年级的朗诵《祖国我爱你》做准备。

男：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂

女：绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风

男：勤劳勇敢的中华儿女用智慧谱写着一曲又一曲壮丽，

女：善良友好的龙的传人用行动抒写着一张又一张华彩，

下面请欣赏五年级的朗诵《祖国我爱你》。六年级的朗诵《中国梦》做准备。

男：请欣赏六年级的朗诵《中国)我们美丽的祖国妈妈，

让我们为您增光添彩！

让我们使您更具活力！

女：我们亲爱的祖国妈妈，

请您放心，

新时代的少年一定会令您自豪，让您骄傲！

男：坎坷的道路不能阻挡我们前进的步伐！

再多的困难也无法磨灭我们奋斗的决心！

女：我们一定会令祖国更加繁荣，更加辉煌！

齐：xx小学 庆祖国xx华诞文艺演出

到此结束。

小学生主持词1个 篇12

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

男：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

女：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会现在开始！

男：有请我们今天第一位表演者出场，xx为大家带来拉丁舞表演表演。掌声有请。

女：接下来请欣赏xx带来的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。

男：谢谢，接下来有请xx，他们带来了歌曲演唱《逆战》，大家鼓掌欢迎。

女：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。

男：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《卖报歌》，有请演唱者xx。

女：接下来xx等同学为我们带来了歌曲《小苹果》，请欣赏。

男：接下来xx等同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》，掌声有请！

女：同学们喜欢猜谜语吗？有请xx为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。

男：下面这个精彩的节目是由xx等同学带来的《每当我走到老师窗前》，请欣赏。

女：接下来请听歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

男：《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲，下面就请欣赏xx为我们带来的这首歌。

女：同学们喜欢听故事吗？请听xx来给我们讲故事吧。

男：《哆啦A梦》这首歌你会唱吗？请听xx为我们带来的这首歌曲。

女：接下来请欣赏由xx同学带来的歌曲《青春修炼手册》，掌声有请。

男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

女：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的`烛光祝你平安如意。

男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

男：今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐！

女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！

小学生主持词1个 篇13

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家早上好!

甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。

乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。

乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。

合：----20--届六年级毕业典礼，现在开始。

各领导、代表发言(甲乙轮流)

(播放视频《我们的这六年》)

甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

下面，有请---校长为我们致辞。

乙：感谢-校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。

下面，有请教师代表---老师上台讲话。

甲：感谢---老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。

下面，有请---同学作为学生代表上台发言。

同学们的才艺表演(甲乙轮流)

乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

下面请欣赏，六(1)班---等同学为我们带来《荷塘月色》。

甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。

下面请欣赏，六年级(2)班---同学的芭蕾舞表演《绣说》

乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。

下面请欣赏六年级(3)班的同学---为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

游戏互动环节(甲乙同台)

甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。

乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——---老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。

下面，请这三位老师上台。

(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)

甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的.雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

乙：六年来，除了---等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请---老师上台。

(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)

表演二(甲乙轮流)

甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。

下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《--》

乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。

下面请欣赏六年级(3)班的---同学为我们带来桑巴舞表演。

甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。

下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

结束词(甲乙同台)

乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。

甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。

乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。

甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。

合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20--年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家!