重阳节作文150字三年级上册(精选4篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的特别的礼物优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

重阳节作文150字三年级上册 篇1

一、 基础知识（共41分）

1.读拼音写汉字。（4分）

Chú уù jí ɡài

（ ）柜 荣（ ） 书（ ） 灌（ ）

（ ）房 公（ ） 顽（ ） 气（ ）

2.用“ ”划出词语中的错别字，并在括号中改正。（3分）

迫不急待（ ） 原形必露（ ） 推心至腹（ ） 直接了当（ ） 再接再励（ ） 金壁辉煌（ ）

3.按查字典要求填空。（3分）

“御”用音序查字法应查音序（ ），音节为（ ）;用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。“御”字在字典中有四种解释：a驾驭车马;b封建社会指上级对下级的管理或支配;c封建社会与皇帝有关的;d抵挡。“御寒”的“御”应取第（ ）种解释，“御驾”的“御”应取第

（ ）种解释。

4.先把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。（6分）

学而不（ ） 乐此不（ ） 闻（ ）则喜 诲人不（ ）

水（ ）石穿 逝者如（ ） 满招（ ），谦受（ ）

学习上，我们应该做到 ，牢记 ;对别人的批评应该抱着 态度;对自己感兴趣的有益的事要做到 。

5.选用恰当的关联词填空。（4分）

（1）（ ）山再高，路再陡，风雪再大，（ ）难不倒登山队员。

（2）（ ）站在旁边空发议论，（ ）动手去做一做。

（3）我（ ）自己多做一些工作，（ ）把事情推给别人。

（4）（ ）下着倾盆大雨，（ ）战士们仍然坚持练兵。

6.按要求写句子。（9分）

（1）爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。” 改为第三者转述:__________________________________。

（2）一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。

把句子缩到最短：_________________________________________。

（3）每个星期天，我都要把《阅读周报》仔细地浏览一遍。

把句子改正确：_______________________________________________。

（4）蝙蝠薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切。

把句子改为反问句：__________________________________________。

（5）这个故事使我感动得流泪。

把自己改为否定句：___________________________________________。

（6）仿照例句写一写。

童年是在小河边送走远航的芦叶船;

童年是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;

______________________________;

______________________________。

7.按课文内容填空。（12分）

（1）水，是哺育一切生灵的乳汁，它好像_____________。水没有一定的形状，_________，___________，_____________，它好像有情义。水 ____________，__________，__________，它好像有志向。万物入水，必能 ___________，它好像

（2）不要人夸好颜色,___________________。

（3） ___________________，思而不学则殆。

（4）本学期，从课本中我认识了_______的.孙悟空，知道了这一人物出自_______写的古典小说________;认识了_______________的莫泊桑，知道他是___国著名作家，他的代表作有____________，他的老师是_______，还学到了一些写作的技巧，如____________。也明白了很多道理，学了《最大的麦穗》明白了________________;学了《学会合作》明白了_____________________。

二、口语交际（5分）

小学阶段的学习生活快结束了，师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧!

对同学的赠言：

对老师的赠言：

三、阅读理解（24分）

（一） 课内阅读（10分）

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇（zǎo），我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，影子墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅（m）竹，我就真看到一幅画。

1. 写出文中加拼音的汉字。（2分）

荇（zǎo） （m）竹

2. 根据短文填空。（4分）

（1）作者从___________、___________、两方面描写夹竹桃在月光下扑朔迷离的景象。

（2文中“浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”的“袭”字写出了？

3.“但是夹竹桃的妙处还不止于此”中的“此”指的是什么?（2分）

4.发挥你的想象，你觉得他还像什么呢?（2分）

（二）钱被刮跑以后（14分）

1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢?

没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

⒈、给下列加点的字选择正确的读音。（1分）

趔趄（li li）

散落 （sǎn sàn）

微颤 （chàn zhàn）

⒉、给文中没有标点的地方加上标点。（2分）

⒊、联系上下文，解释下列词语。（2分）

（1）喜出望外：

（2）不约而同：

⒋、文中“抢钱”二字为什么要加上引号?（2分）

⒌、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?（2分）

⒍、文章是按 顺序写的。给前四个自然段各加一个小标题。（3分）

① ② ③ ④

7、读了这篇短文后，你受到了什么启示?（2分）

四、习作

六年的小学生活结束了，但总有一些事情留在了我们记忆深处：父母的一次叮嘱、老师的眼神、激动人心的一个场面、感人至深的一次经历这些都令人难以忘怀，让人回味。请以“离别”为内容，写一篇作文。内容要具体，表达自己的真情实感。认真书写。字数不少于400字。

重阳节作文150字三年级上册 篇2

天已渐渐暗下来，风儿吹动了风铃，那清脆的声音是来自微风的关心……风儿吹动了树叶，沙沙声伴着草丛中的协奏曲，杨柳在宁静中跳着舞，知了在草丛中唱着歌，太阳仿佛给大地披上了一条金色的缎子——大自然的美景，这就是万物赐与大地母亲最特殊的礼物。

时间如飞奔的瀑布流逝着，烈日像一把锤子，正好敲在我的头上，我顿时晕了过去。当我从朦胧中醒来时，就已经在医院中了，身边是心急如焚的妈妈。一眼望去，妈妈的头上，豆大的汗珠正在滴落。此时在家中取来的风铃已在医院的门上，伴着悦耳的叮叮声，我的心情已好许多。过了几天，我出院了，妈妈收拾东西，我把风铃取下拿在手中，伴着叮叮声的我们离开了医院……这风铃是爸爸送给我的，它是我的生日礼物。这么多年来，它如爸爸，一直守候在我的身边。考试没考好，它就用叮叮声来鼓励我，当我入睡时，也是它让我不怕黑暗，这风铃是我众多礼物中最普通的一个，一个水晶小球中有个铃铛，风一吹就会发出悦耳的声音，但他却是最特殊的一个，因为这蕴含着深沉的爱。

夜已深了，叮叮的声音仍在耳边回荡，现在只需闭上眼睛倾听，这是风儿的关心，父母的呵护……“叮叮”是我最特殊的礼物，它不只是个风铃，更是爱的传递者……此时的风已飘去，换来的是爱的天堂。

重阳节作文150字三年级上册 篇3

每个人的生命是最重要的，没有了生命就无发生存在这个世界上，没有了生命也就什么也没有了。生命是一个人的全部东西，人类在于生命的活力。我看了一个故事，故事中的小男孩就不珍惜生命，这个故事是这样的……

一个刚刚出生才不久的小男孩被父亲和母亲给抛弃了，有个福利院的院长看他可怜，就把他给收养了。男孩渐渐长大了，他经常问院长他的爸爸和妈妈是谁，院长无话可说，为了不伤害他小小的心，他瞒着小男孩，说他的爸爸妈妈有事没发来陪他。岁月还是抹不去记忆的痕迹，院长也不忍心瞒着他，看他也长大了，便把他的身世告诉了他，他知道真相后跑了出去，失声痛哭起来，大声埋怨道：“上帝呀，你为什么这么不公平呀，其它的孩子都有爸爸妈妈，为什么就我没有啊，其它的孩子都有礼物，为什么就我没有啊，你说呀上帝啊。”这时一位老爷爷走来，关切的说：“孩子，你怎么了，有什么事呀。”孩子把来龙去脉说了一遍。老爷爷听后十分生气，说：“孩子，上帝对每个人都是公平的，你的命运是上天注定的，你又怎么能怪上帝能，孩子，其实你也有一份父亲和母亲给你最好的礼物，就是生命，他们把生命给于了你使你或的了生命，你应该欣慰你有这样好的礼物——生命。”

读了这个故事你有什么感想，我感到了人世间最美好的东西，那就是生命的力量。

重阳节作文150字三年级上册 篇4

一、读拼音写汉字（8分）

jiǎo jiàn hóu long zhàn lán xuān xiāo

（ ） （ ） （ ） （ ）

lín xún chuǎi mó sī shú suō máo

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、组词（5分）

澜（ ） 框（ ） 添（ ） 驮（ ）

斓（ ） 眶（ ） 舔（ ） 驭（ ）

shèng （ ）

乘

chéng （ ）

三、成语填空（4分）

要言不（ ） 猝不（ ）防 心急如（ ） 无（ ）之谈

心心相（ ） 左右（ ）源 翠绿欲（ ） 老（ ）长谈

四、判断（5分）

1、“抢救”与“病人、险情”都能搭配上。（）

2、“Q”是“P”的大写字母。（）

3、“你说的对头。”与“我不与你为对头。”中的“对头”读音是相同的，但意思是不同的。（）

4、“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”是高尔基说的。（）

5、我国是一个统一的多民族国家，每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和风俗习惯。（）

五、写简化字（2分）

飞溅（ ） 响声（ ）

拥挤（ ） 忧伤（ ）

六、按课文填空（10分）

1、哥哥嫂嫂待他很不好，叫他吃_____________，穿_________________，每天天不亮，就赶他__________。（《牛郎织女》）（2分）

2、________________，赶去摘星星。（《古今贤文》）（1分）

3、此时的茶叶_____，______，_______，_______，无怪乎人们称它为“_________________”了。（《碧螺春》）（3分）

4、我思索，我追求，我终于明白了生命的意义在于_____________________________________。（《给家乡孩子的信》）（2分）

5、在课堂上，我们___________，__________，___________，就像棵棵幼苗________________________着汩汩流来的甘泉。（《明天，我们毕业》）（2分）

6、当你远在他乡，想念家乡时，你会吟诵“_____________，________________。”这样的古诗句来寄托你的思乡之情。（2分）

七、修改语段（标点、别字、用词不当、病句各一处。4分）

早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。到校不久，联欢会就开始了。同学们表演了精彩的节目。我们班的李莉表演了诗朗诵。她虽然受到了大家的夸奖，只是一点也不骄傲。此外，六（1）班的课本剧“卖火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。

八、课内阅读（10分）

可是迟了!我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草--前些日子我买给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?

我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。

对不起我这样做可能伤害了你，他拍着我的肩头轻声说道：“我知道你希望真有那么一匹马，其实没事的，你继续看书吧。”

我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。

1、请为第三节加上标点符号。（2分）

2、选择运用正确的字，用（ˇ）（1分）

3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草--前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是（）

a表示声音的.延长;

b转折作用;

c解释说明的作用;

“呜--呜”火车开动了。破折号的作用是（）（2分）

4、 “我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢?请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。100--150字（3分）

九、课外阅读（20分）

谁与我同行

上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。

过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚，心口偏如兜着一只小兔。

这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汗。

一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。

想到父亲的话：你是男子汉。我多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。”

以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。

那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。

从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。

1、解释词语（2分）

无端：

怵然：

2、文中的“我”对火把情感有这不断的变化，那是怎样变化的呢?请你写下来。（3分）

________________ __________________

3、“回到家中，我把这件事告诉了父亲。”中的“这件事”是怎样的事?请你简要的写出来。（3分）

4、“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话是怎样理解的?请你写出来。（3分）

5、当“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我”打的火把时，“我”的心中是怎样的，有什么话要对父亲说呢?请你写出来。（3分）

6、这段经历，对于“我”具有怎样的意义?（3分）

7、文中“我”的这段经历，对你有什么启发?（3分）

十、习作（30分）

短文中的孩子在父亲的影响下变得勇敢起来了;《别饿坏了那匹马》中的孩子在“摊主”的影响下变得更加好学了。那么你在谁的影响下变得怎样呢?请你想一想，写一篇作文。

要求：题目自拟，事情清楚，吐真情，400—500字