社会主义价值观后感经典

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，我们听了一场关于“社会主义价值观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

社会主义价值观后感 篇1

人无信则不立——读《社会主义核心价值体系青少年学习读本》有感

最近，我读了《社会主义核心价值体系青少年读本》这本书，让我受益匪浅。合上书本那一刻，我不禁感叹：诚信是多么可贵！

古人曾说过：“车无辕而不行，人无信则不立。”人若不讲诚信社会就没有你的立足之地。古人口中的“一诺千金”充分说明我们必须说到做到，一句话的分量胜过千两黄金。诚，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实情感，不说谎，不做假，不因为不可告人的目的而欺瞒别人。信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，答应了别人的事就一定要去做。

对个人而言，诚信是做人的根本，一个不讲诚信的人难以在社会上立足，也无法成就事业。这本书里面讲了一个诚信的故事：明代的大学者宋濂从小就喜欢读书，但是因为家里穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都和人家讲好期限，按时还书，从来都不违约，所以人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来，可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。当时正值隆冬腊月，滴水成冰，天气十分寒冷。他母亲便劝他等到天亮再抄，而且人家又不是等着这本书看，但宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还，这是一个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，怎么可能得到别人的尊重呢？”读到这里，我被宋濂这种热爱读书的举动所感动，更被他信守承诺的精神所震撼，人穷志不短，做人信为本，这是多么难能可贵的品质呀！

反观我们生活中，又有多少人真正做到诚实守信、言行一致呢？我身边的一些同学，虽然年纪小小，但已经非常“老练”，他们会在老师面前表现得乖巧听话，可是在老师背后却会捣蛋恶搞；老师找他谈话满口答应“知道了，我错了，我改正”，但一转眼就又老调重弹。对这些同学，我一直深恶痛绝：连最起码的诚信都做不到，长大又会有何作为呢？言而无信的人，以后还有谁会重用你呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，好习惯是要从小养成的，只有小时候打下坚实的基础，长大后才能继续保持下去。所以，同学们，我们要严格要求自己，努力做到表里如一，无论对谁都要诚实守信，说到做到。请大家谨记：失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

让我们一起行动，一起践行社会主义核心价值观，做到诚实守信、以诚待人吧！如果人人都守信，世界将会变得更加和谐、美好。

社会主义价值观后感 篇2

我们是正处于花季的少年，我们就是国家的未来，民族的希望，所以现在理应增强，我们的思想政治方面的内容。

本书主要讲述了，人民有信仰，国家才有力量，要如何理解社会主义核心价值观的重要意义和丰富内涵要使国家富强，首先是青年的成长，青少年应坚定理想信念，立志成才报国，引领社会风尚。

从社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求，继承中华优秀文化传统，吸收世界文明有益成果，体现时代精神等维度，结合我们青少年思想实际和关心的热点问题，力求用通俗易懂的语言深入浅出地阐释社会主义核心，价值观的重要意义，丰富内涵，本质特征和基本要求，将推进社会主义核心价值观培育践行与青少年成长成才结合起来，激励青少年要勤学求知，崇德修身,明辨是非，等实求是，要坚定理学信念，立志成才报国，引领谁会风尚，努力使社会主义核心价值观成为青少年日常行为的准则和自觉奉行的信念；这是本书的目的

参与此书持笔的人，大多是教师，他们用他们的笔来规范我们，我们要努力，努力，在努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

社会主义价值观后感 篇3

虽然说社会主义核心价值观的正式提出是在党的上，但是其理论**的形成与发展却是由来已久，那么有关社会主义核心价值体系读本读后感的有哪些?下面是小编为大家整理的社会主义核心价值体系读本读后感，一起来看看吧!

最近我看了一本书，名叫《社会主义核心价值观》，初获此书时，我本以为这是一本生涩难懂的长篇阔论式的理论类书籍。所以一开始就被我随手丢在一旁，准备等我“长大了再研究”。

让我意外的是，在我星期六的时候，因为感到无聊才把这本书拿起来打发打发时间，结果一发不可收拾。一直读到吃午饭时却还没有停止的想法。

当认真看这本“难啃”的书时，我才发现它不但不像想象中那样难以理解。我觉得我受益匪浅，不仅仅是知识，还有精神、信仰、理想、人生价值等方面。其中有一篇文章使我深受感动，那就是《砍头不要紧，只要主义真》。

这篇文章是关于夏明翰，谁出生在一个绅士家庭，但他背叛了他的家庭。1929年，毛泽东等人介绍他加入共产党。他决心为党服务。结果，他被叛徒出卖，落入国民党手中。国民党想贿赂他，但他不想。敌人又对他毒刑拷打，但他宁死不屈。

他认为自己不会在监狱里住太久，所以给家人写了几封信。临行前，我写了一首壮丽的诗：砍头无所谓，只要原则是真的。

杀了夏明翰，还有后来人。

夏明翰多么了不起啊!他居然这么爱国，为了共产党，他能献出一切，包括自己的生命，他坚信除了自己，一定还有不少像他这样的爱国人士。他把灵魂留在了共产党，在每个中国人心中都留下了怕死的精神。

夏明翰为国家和人民献出了生命。他是多么无私。想想那些为了一点利益而出去的叛徒。他们真是无耻。他们只为自己着想，却不为国家想。

如果每个人都像那些汉奸，缺少夏明翰那样的爱国者，中国今天会有这样辉煌的成就吗？

我相信我们不想看到祖国被别人欺负。作为小学生，当前最重要的是努力学习，树立远大理想。我们不能因为眼前的小困难而退缩。让我们一起好好学习，报效祖国吧!

相信祖国的明天一定会更加辉煌。

这几天，学校组织我们全体学生读《社会主义核心价值观100例》，里面有整整100个爱国，社会主义的例子，让我读后深有感触。

在这100个例子中，赞扬了不同的爱国精神，如理想与信仰、民主与法治、忠诚与爱国。以人为本、公平正义、和谐文明等等。

读了这些故事，让我认识了很多爱国英雄，如朱德、李大钊、吴大观等。他们都为我们伟大的祖国做出了很多贡献，这让我感到，我们现在的美好和平生活来之不易，我学会了珍惜现在的生活。

社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想，一种信仰，一种凝聚力和向心力。如果没有精神上的支持，就没有灵魂，**引用就会失去凝聚力和活力。

改革开放以来，中国发生了巨大的变化。我们进入了一个经济大发展、社会大变革、生活大变革的时代。它也进入了思想活跃、思想碰撞、文化融合的时代。

在这个时代，存在着多种矛盾、思想和信仰。在如此复杂多样的背后，必须有一个统一的价值取向。

而树立社会主义核心价值观，对于进一步坚定人们对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化的信心、对党和**的信任，促进了社会主义制度的巩固和发展，都具有重大的意义和作用。

书中有许多奉献精神支撑着英雄们前行。这些神灵就像浩瀚的深海，在心中涌动着火焰，燃烧着无尽的力量，让他们前进。面对纷繁多变的现实生活和复杂的社会思潮，我们必须始终坚持社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。

只有这样，才能努力形成团结和谐的生动局面，团结一致，创造和谐局面，共同推进我国的伟大事业。

作为一名高中生，读了这本书后，我被这一社会主义核心价值观深深打动。让我明白现在生活的来之不易。我们也要努力学习，为祖国服务，为将来的伟大中国作出贡献。

社会主义价值观后感 篇4

诚信在我心中

——读《社会主义核心价值体系》有感

“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，这二十四个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观。读了《社会主义核心价值体系》这本书，这二十四个字就像烙印一样深深地刻在我的脑海里，也像灯塔一样为我指明前进的方向。

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。古人就有很多关于诚信的故事，比如《曾子杀猪》《诚实守信的宋濂》……我一直不明白“诚信”的重要性，直到经历了那一件事，我才翻然醒悟。

记得那一天，我们班正在上体育课。我实在渴得不得了，跟老师请求回教室喝几口水，老师同意了。

去到教室，我喝完了水，刚准备走时，突然，看见王明明的书包拉链是打开的，我就想到了王明明今天早上说他爸爸去国外出差时给他买了一支钢笔。他还炫耀说这是支好钢笔，写字漂亮，不漏水，还能散发出香味。我心里顿时起了贪婪之心，把王明明的钢笔偷走了。

下课了，大家都回教室了，我赶紧把钢笔藏了起来。这时，王明明突然叫了起来：“我的钢笔呢？你们谁拿了我的钢笔，快交出来，不然我就跟老师说。”听到这句话，我心里在“怦怦”地跳，浑身上下都在冒冷汗。

“叮铃铃”上课了，老师走了进来。王明明就赶紧站起来说：“老师，有人偷了我的钢笔！”老师了解了事情的经过之后，温和地对我们说：“同学们，你们知道吗？‘诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端’。所以同学们，你们谁拿了王明明的钢笔，只要承认错误，把钢笔还给同学，同学们还是会原谅你的。”听到了老师这番话，我羞愧难当，“人无信，无以立”啊。我毫不犹豫地站了出来，跟王明明道歉：“王明明，对不起，钢笔还给你。”王明明说：“我接受你的道歉，以后我们还是好朋友。”

正因为我的诚实，同学们并没有歧视我，疏远我，而是更加亲近我了。作为一名小学生，我们要从身边的点滴小事做起，践行社会主义核心价值观，诚实守信，言行一致，做一个有道德的社会主义小公民。

社会主义价值观后感 篇5

我是融水县融水镇中心学校三（2）班的少先队员。我也是队长。我没有取得什么伟大成就，但我始终用自己的言行践行社会主义核心价值观，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

在学校里，我认真完成了大队部交给我的每一项任务，无论是在炎热的夏天、寒冷的风、炎热的夏天还是寒冷的冬天。我觉得作为一个团队，我有义务努力完成旅部交给我的任务。正是这种想法，使得我三年如一日的坚持工作。每一个努力都会有结果，我得到了同学们的肯定，老师的赞扬，并多次获得学校“星级大队干”的荣誉称号。

在家里我是个乖巧、孝顺的好孩子。每次吃完晚饭，我都主动洗碗，帮妈妈整理厨房。做完作业后，我会整理书包和房间，或者洗衣服做饭，不用担心妈妈。

我从小就独立了。我做自己的事，帮妈妈分担家务。

在学习上，我爱钻研，勤思考。在课堂上，我总能看到我的小手举得很高，听到我独特的观点。下课后，我的作业笔迹工整，每一个a+代表着我每天孜孜不倦的结果。

我还爱和老师、同学一起讨论问题，遇到不懂得问题，我会虚心地请教老师、和同学展开讨论，透着一股子钻劲儿，不向任何一道难题低头。正是这种坚持，我连续三年名列前茅，多次获得年级第一名。在学好课本知识的同时，我还广泛阅读了各种课外读物。

书籍可以增加我的知识含量，是我的好伙伴。在书海中旅行，探索知识的奥秘，良好的阅读习惯，提升我的写作水平。

“有礼貌、善良、阳光、积极向上”是邻居对我的评价。说起我，邻居们总会交口称赞。

我是一名全面发展的少先队员，具有良好的思想素质，在老师和家长的关怀下茁壮成长。在学校，我是一个好学生；在家，我是一个好孩子，准备尽快实现伟大的中国梦。

社会主义价值观后感 篇6

————砍头不要紧，只要主义真

前几个星期，老师发了一本叫《社会主义核心价值观１００例》的书。里面有许多优秀的文章，其中我感受最深的是一篇叫做《砍头不要紧，只要主义真》的文章。

本文主要描写夏明翰出身贵族家庭，加入中国共产党后被野蛮的桂军阀逮捕。他宁死也不愿说出党的秘密。他被桂系军阀严刑拷打，在临死前，对执行官要了一张纸，挥笔写下了“砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后来人。”这首就义诗。为了中国的解放事业，夏明翰把自己的生命献给了一个只有28岁的年青人。

作为我党早期著名的革命家，夏明翰在他短暂的革命生涯中，抱着革命事业必胜的坚定信念，为真理以身殉国，为理想视死如归，为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑。他著名的义举诗激励着我们这一代人为理想和信仰而奋斗。

一想到这，我不禁惭愧起来。平时的我，只会虚度光阴，浪费时间。一旦遇到困难和挫折，他们就会失去信心，半途而废。

所以很多事情都不能成功。读了这篇文章，我觉得夏明翰是一个为自己的理想信念不懈奋斗的人；为革命事业牺牲生命的人。为了我的学习，为了我的未来，我也想像夏明翰一样战斗。

社会主义价值观后感 篇7

“生命”一个沉重的词语，每个的世界观、人生观、价值观都不同，在社会中我们扮演不同的角色，每个人在自己的角色中体现不同的价值观，《社会主义核心价值体系100例》读后感。

——题记

当我第一次看到100个社会主义核心价值观的理子时，我想这本书应该有一个很强的理论概念，但是当我仔细阅读这本书的时候。这本书给的流连忘返的感觉。书中一个个感人的故事都触动我的心。

其中第一部分理想信念中这十个小故事中第一个就是马克思写《资本论》的故事，从这个故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能给我们以无穷的动力，它能让我们克服一切苦难。马克思写了《资本论》，他一生都不富有，马克思是在流亡海外、贫困交加的情况下坚持了四十年才完成了《资本论》。马克思是一个知识渊博的人，他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学，他能阅读欧洲许多国家的文字，能用德、法、英三种文字写作，我想如果没有强大的理想信念做支撑，马克思早就放弃了艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了，而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》，读后感《《社会主义核心价值体系100例》读后感》。

记得曾经在一本书上看过这样一句话:不要把抱怨你所处的环境，要把它化作前行的动力。环境并不能直接影响你的成功与否，无论你处于多么糟糕的环境下都不要放弃，坚持你的信念就一定会成功，哪怕最后你并没有达到你想要的结果，你已经成功了，因为你始终都在坚持自己的信念。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为21世纪的**人的我们应该树立崇高的信念，坚定自己的理想。在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、社会的进步作出自己应有的贡献。

也许我们不能为国家和社会做任何有意义的事情。但我们可以在自己的学生岗位上做好现在的工作。在校期间，我们不仅要学习课本知识，还要不断锻炼和提高自己。

我们要把理论知识转化为实践，为将来的社会奠定坚实的基础。

宜春职业技术学院外语系07高英教蒋丽霞